通過月工作總結(jié)，可以及時發(fā)現(xiàn)并糾正工作中的偏差和錯誤，不斷提高自身的專業(yè)素養(yǎng)。接下來，小編為大家分享一些寫月工作總結(jié)的技巧和心得，希望對大家在工作中有所啟發(fā)。

外聯(lián)部第一周工作總結(jié)（優(yōu)質(zhì)23篇）篇一

上一周是新學(xué)年開學(xué)的第一周，盡管僅有三天的行課時間，但也展現(xiàn)了學(xué)校新學(xué)年的新氣象。

開學(xué)前的三十號、三十一號，各年級、各班在報到注冊時，對同學(xué)們進行了收心教育和學(xué)前教育，調(diào)整了同學(xué)們的心態(tài)，由假期的放松進入學(xué)習(xí)的緊張。各教研組、備課組也利用開學(xué)前的時間，組織學(xué)習(xí)了《國家教育中長期改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》，對課程改革方案進行了研究討論，并開展了團體備課活動。教導(dǎo)處按照常規(guī)，檢查了教師們的教案。這些工作的開展，為我們開好學(xué)、行好課打下了基礎(chǔ)。

其次，開學(xué)三天，師生們展示了良好的精神風(fēng)貌。開學(xué)第一天，在簡短的開學(xué)典禮之后，八、九年級便正式行課。少數(shù)班級經(jīng)過調(diào)整和充實，班級面貌發(fā)生了很大的變化，教學(xué)秩序井然，早自習(xí)規(guī)范讀書，行課期間課堂紀(jì)律良好。尤其是九年級的同學(xué)，進入畢業(yè)年級，自覺性和緊迫感有所加強，學(xué)習(xí)上更為努力。七年級的同學(xué)從報到的第一天起，就進入了緊張的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練之中。為期五天的軍政訓(xùn)練，在教官的示范和訓(xùn)練下，在班主任的嚴(yán)格要求和管理下，同學(xué)們在xx中學(xué)的新天地里迅速成長，克服了嬌驕二氣，戰(zhàn)勝了苦和累，學(xué)到了武警戰(zhàn)士雷厲風(fēng)行、遵守紀(jì)律、不怕困難的光榮傳統(tǒng)和作風(fēng)，意志品質(zhì)得到了很好的鍛煉。星期五午時的軍訓(xùn)會操表演，七年級的同學(xué)們給我們展示了他們的團隊精神，團體主義觀念和組織紀(jì)律性。一批軍訓(xùn)會操比賽的優(yōu)勝班級和優(yōu)秀軍訓(xùn)學(xué)員脫穎而出。今日，文化科學(xué)知識的學(xué)習(xí)任務(wù)擺在了七年級同學(xué)的面前，期望你們把在軍訓(xùn)中學(xué)到的不怕苦不怕累的精神用到學(xué)習(xí)中去，爭取取得學(xué)習(xí)上的開門紅。

上一周，整個學(xué)校的清潔衛(wèi)生狀況好，尤其是七年級，經(jīng)過軍訓(xùn)內(nèi)務(wù)整理的訓(xùn)練，各班教室井井有條，地面一塵不染，桌椅整齊劃一，清潔用具擺放規(guī)范。此外，各班的門前和樓道也打掃得干干凈凈。大小操場少有垃圾紙屑。中午的禮貌休息也做得很好，各班都在教室里休息和做作業(yè)，班主任與個別同學(xué)進行交流溝通，整個學(xué)校沒有喧囂和吵鬧，顯得十分寧靜。早上進校門時，不少同學(xué)主動向值周教師問好，體現(xiàn)了同學(xué)們的禮貌素養(yǎng)。在那里，值得表揚的是幾位拾金不昧的同學(xué)。20xx級一班的xxx同學(xué)在鄉(xiāng)村基拾到一個手機，20xx級九班的xxx同學(xué)和xx同學(xué)，分別拾到人民幣若干。這些同學(xué)都沒有把拾到的錢物據(jù)為己有，而是上交和交還失主，這種拾金不昧的精神值得大家學(xué)習(xí)。

學(xué)校按照《綱要》提出的德育為先、把育人為本作為教育工作的根本要求的目標(biāo)，明確了學(xué)校德育工作的重點：立足細(xì)節(jié)，注重過程，培養(yǎng)習(xí)慣，打造特色，主要體此刻培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣上。學(xué)校以治理三亂為重點——禁止亂扔、亂吐、亂說。經(jīng)過治理三亂，使學(xué)校的校風(fēng)有一個根本的好轉(zhuǎn)，從而營造一個優(yōu)良的育人環(huán)境。為治理三亂，學(xué)校要求同學(xué)們做好以下幾點。一是進校門要貼合學(xué)生的身份。校門口有男女同學(xué)發(fā)型著裝的示范，請你們按照示范的榜樣，亮出身份，展示風(fēng)采。本周，我們將對全校同學(xué)的著裝、發(fā)型、打扮、個人清潔衛(wèi)生進行檢查。二是要做禮貌人，不說怪話不罵人，與同學(xué)友好相處；三是不亂丟亂吐。禁止帶零食糖果之類的東西進學(xué)校，禁止在學(xué)校內(nèi)吃糖果、花生、瓜子、小食和嚼口香糖。同時，提倡同學(xué)們自我?guī)э嬎苊鈦y扔紙杯和礦泉水瓶。我想，只要我們?nèi)w教職工加強管理，同學(xué)們按照學(xué)校的要求約束自我，管住自我的口和手，我們的學(xué)校必須會更加潔凈，更加優(yōu)美。

上周，連續(xù)發(fā)生了幾起同學(xué)們在校外被下暴的案件。學(xué)校已經(jīng)聯(lián)系了公安部門，也抓獲了兩個下暴的歹徒。在那里，提醒同學(xué)們要提高安全防范意識，做好安全防護工作。首先是學(xué)校的安全。教師們和同學(xué)們都應(yīng)當(dāng)執(zhí)行學(xué)校的規(guī)定，進學(xué)校佩戴好校牌，證明你的身份，讓門衛(wèi)識別校外人員，嚴(yán)防不明身份的人或不三不四的社會青年混入學(xué)校；其次，按照學(xué)校的作息時間行事，早上出門不要太早，放學(xué)以后不再校門和路上逗留，不進入網(wǎng)吧和游戲廳；上學(xué)和回家的路上最好結(jié)伴而行，不走僻靜小道。發(fā)生下暴要記清下暴人的衣著面容特征，迅速向治安部門、交巡警平臺或?qū)W校報告，以便及時采取相應(yīng)措施。第三，樓道行走有序進行，慢步靠右行，不要瘋打沖撞恐嚇；第四，愛護學(xué)校設(shè)施設(shè)備，注意用電安全，人走燈滅，離校前關(guān)好門窗，各班要有人專門負(fù)責(zé)，以免學(xué)校和個人的財物受損和出現(xiàn)浪費現(xiàn)象。

外聯(lián)部第一周工作總結(jié)（優(yōu)質(zhì)23篇）篇二

追蹤不及時導(dǎo)致出現(xiàn)下列問題現(xiàn)狀：

ap現(xiàn)金管理部分：

1、提大鈔未按標(biāo)準(zhǔn)流程（缺一方）。

2、清機流程未按標(biāo)準(zhǔn)（會計直接在前臺點錢，收銀員手里拿著清機條）。

3、員工長短款未及時登錄。

4、現(xiàn)金管理袋記錄不標(biāo)準(zhǔn)（中途清機未用熒光筆記錄）。

存貨管理部分：

1、無原因丟失無行動計劃。

2、調(diào)撥單不全。

3、干、凍庫較亂，且干貨庫總是大門敞開。

4、實際盤點與ims盤點存量不一致。

人事部分：

1、班表刪減工時未有管理組簽字。

2、工時日報表總工時與班表不一致。

3、員工追蹤考核未及時登錄。

4、班表未及時發(fā)布。

目標(biāo)：

按標(biāo)準(zhǔn)流程做每項行政工作，依照各種檢查表，使大家養(yǎng)成習(xí)慣差異：見現(xiàn)狀。

行動：

1、存貨管理部分、人事部分每日用1小時時間抽查前1天的執(zhí)行狀況；

小結(jié)：

準(zhǔn)時間對比，相差1h，夏日酷飲即將上市，pp工時是否應(yīng)及時進行調(diào)整）在排班日與排班經(jīng)理一起調(diào)整，并當(dāng)時查看一天已排定的班表。

小結(jié)：

差異：工作計劃未完成；輔導(dǎo)郝宇值班前檢查。

行動：

1、與其他管理組溝通，將郝宇班次進行調(diào)整。

2、讓她先進行值班檢查，檢查后與其溝通，讓她說出發(fā)現(xiàn)的問題，如何去做如未見效果如何需求幫助例如：產(chǎn)品未及時解凍：看一下餐廳是否有解凍流程，應(yīng)該由誰去完成，追尋未完成的原因。與相關(guān)人員溝通，最后達(dá)成的結(jié)果是什么。

3、在進行輔導(dǎo)時，將ta重點提醒應(yīng)從哪幾個方面去檢查，將本班次代辦事項列出來。

4、在當(dāng)班次日檢查值班檢查的完成狀況。對于列出的代辦事項，進行追蹤。

外聯(lián)部第一周工作總結(jié)（優(yōu)質(zhì)23篇）篇三

開學(xué)以來，年級在以陳校長為首的校委會和趙書記的領(lǐng)導(dǎo)下，開局良好，秩序井然，取得了開門紅的良好成績，各項工作有序進行，目前學(xué)生穩(wěn)定、學(xué)風(fēng)濃厚，教師敬業(yè)、工作負(fù)責(zé)，尤其是班主任和備課組長老師更為辛苦和操勞，他們?yōu)槟昙壍牧己瞄_局和全面發(fā)展做出了突出貢獻，尤其是上周的教研工作各組準(zhǔn)備細(xì)致而充分，展現(xiàn)出極為負(fù)責(zé)的工作精神和良好風(fēng)貌。寒假作業(yè)驗收考試緊張有序，做到了嚴(yán)格監(jiān)考，嚴(yán)肅考風(fēng)，考風(fēng)考紀(jì)得到了又一次提高，趙書記和年級辦三位主任對為高二年級辛勤付出的老師表示感謝！道一聲，大家辛苦啦！

（一）教學(xué)教研工作。

1、按照學(xué)校要求各學(xué)科組做好“精品課堂”的磨課和探索工作。

要求：

（1）結(jié)合年級備課組工作計劃和一輪復(fù)習(xí)計劃，探索如何上好新課、上好高質(zhì)量復(fù)習(xí)課、上好習(xí)題課和試卷講評課，按照學(xué)校“精品課堂”和年級“高效課堂”的要求做好觀課議課活動，尤其是要注意做好觀課后的議課活動，進而幫助授課老師找出不足，促進大家對經(jīng)典課堂的理論認(rèn)知。

（2）各備課組長把整個活動的教師授課安排報年級辦和教研處各一份，實施時間：第二周至第五周（3月15日——4月11日）。

（3）4月12日——4月25日學(xué)校成立評審組進行驗收和評比，請按照教研處和學(xué)科主任的要求落實工作，力爭各科比賽出好名次，對在這個活動獲得成績的個人和學(xué)科組年級將給予加分獎勵。

2、周二周三正常教研。要求：

（1）嚴(yán)格按照年級教研流程，確保教研時間，不得遲到早退和缺席。

（2）第一環(huán)節(jié)的觀課議課要認(rèn)真落實，尤其是議課環(huán)節(jié)在主評人的基礎(chǔ)上每人都要發(fā)言，體現(xiàn)“表揚不限，缺點與不足至少一條”的原則，各級領(lǐng)導(dǎo)可能要隨時參加，對不按規(guī)定的備課組要嚴(yán)厲批評。

（3）會后交齊教研記錄、說課稿、組卷（平行班和重點班的周考周練、糾錯專項練、定時練、單元專項練等）等，不要延遲交和不交。

3、3月21日上午（周六）高三二輪復(fù)習(xí)語文報告會。

要求：高二全部語文老師參會，不得缺席和遲到早退，年級考勤。

4、本學(xué)期考試行事歷。請組長注意大型考試的時間安排，平時的平行班和重點班的周考周練、糾錯專項練、定時練、單元專項練等要穿插其中，統(tǒng)一計劃、統(tǒng)籌安排、制定到人，明確分工，張貼分工在備課組辦公室的墻上，周三上午10:00檢查。

5、重申年級大型考試改卷紀(jì)律要求。

要求：

（1）強調(diào)老師本著高度負(fù)責(zé)的態(tài)度認(rèn)真開卷！

（2）更不準(zhǔn)學(xué)生參與改卷。

（2）要認(rèn)真細(xì)致批閱試卷，及時了解學(xué)情，及時認(rèn)真講評試卷。

（3）考后的答題卷要及時分發(fā)至每一位學(xué)生手中。

（4）若再發(fā)現(xiàn)不符合要求的現(xiàn)象，將對學(xué)科組和個人進行通報批評！

6、本周完成班級寒假作業(yè)考試的班級教研會。

要求：

（1）成績公布的當(dāng)天要上報教研會時間，上報時間時要注意科任老師能否全部參加。

（2）確保時間不少于40分鐘，班主任和科任老師要認(rèn)真細(xì)致全面準(zhǔn)備好發(fā)言稿，及時填寫相關(guān)記錄單，形成的班級教研成果要一一落實，不要流于形式，要通過這個教研會大大促進班級一輪復(fù)習(xí)的質(zhì)量和效果，進一步提高班級教學(xué)團隊的效能。

（3）傳達(dá)上學(xué)期班級教師團隊的考評結(jié)果和分析班級教師團隊存在的問題，及時糾正教師團隊中不良的現(xiàn)象和不足，引導(dǎo)班級教師團隊圍繞班主任積極開展工作，爭取本學(xué)期徹底改變某些班級較為落后的不利局面，使班級教師團隊的工作“優(yōu)者更優(yōu)，差者不差”。

（二）尖子生培養(yǎng)工作。

1、班主任和科任老師要注意收集一些高三一輪復(fù)習(xí)尖子生的學(xué)習(xí)方法、糾錯意識、反思習(xí)慣、精細(xì)品質(zhì)、做題習(xí)慣、思想認(rèn)知、專注精神、競爭意識等方面進行引導(dǎo)教育。

積極引導(dǎo)尖子生重視一輪復(fù)習(xí)、提高復(fù)習(xí)質(zhì)量，提高士氣和努力程度，引導(dǎo)其要有高目標(biāo)高志向，要有為實現(xiàn)自己的理想刻苦學(xué)習(xí)的精神，任何學(xué)生的投機取巧終將毀于一旦、化為泡影。強化考練、落實糾錯、平和心態(tài)、勇于爭先等，積極創(chuàng)新尖子生競爭機制和各種比賽，善于利用展示欄的宣傳鼓勵陣地和小組間的活動，督促和指導(dǎo)學(xué)生開展有效競爭。班主任和科任老師不要陷入說說就完，不管不問，出了問題再說，過時又不督促了的這樣一個怪圈，要積極主動長期督促學(xué)生堅持下去，畢竟學(xué)生的機會就剩下最后一次了。

2、積極采取各種形式和機會創(chuàng)造自主招生報名條件，為考入理想名校創(chuàng)造條件。

注意：

（1）譬如：各級各類省級以上競賽證書、科技發(fā)明科技創(chuàng)新和成果以及論文等，能夠證明學(xué)生學(xué)科特長和科技發(fā)明的都可以。認(rèn)真研讀高校自主招生報名條件，鎖定一兩個學(xué)校準(zhǔn)備即可。班主任要做到了解每一位尖子生和其家庭情況，對自主招生的準(zhǔn)備要做到了如指掌，一問便知，及時督促和幫助完成，不至于到時抓瞎。

（2）請注意瀏覽并吃透清華北大新出臺的自主招生簡章，即北大的“博雅計劃”，清華的“領(lǐng)軍計劃”。讓學(xué)生提早準(zhǔn)備，明確目標(biāo)。

（三）德育工作。

1、周一升旗。

要求：

（1）按時集合，快靜齊，全部藍(lán)加黑校服，不得缺席遲到和早退，團委進行檢查。

（2）帶書并大聲讀書，集體宣誓、集體喊口號和唱國歌要大聲，這次團委要嚴(yán)格檢查。

（3）聽從指揮，有序退場，注意退場后的地面衛(wèi)生。

（4）周六日各班級嚴(yán)格學(xué)生要求唱響國歌，自管會嚴(yán)查。

2、周一晚班會。

主題：《新學(xué)期、新氣象，如何進行高質(zhì)量的高三一輪復(fù)習(xí)？》或者《我的高三·我的大學(xué)》，班主任要積極引導(dǎo)，適時進行學(xué)習(xí)方法、思想認(rèn)知上的指導(dǎo)和幫扶，學(xué)生暢所欲言，班主任要幫助學(xué)生化解錯誤認(rèn)知，統(tǒng)一思想、鼓舞士氣，把第一輪復(fù)習(xí)做扎實，為二三復(fù)習(xí)奠定基礎(chǔ)，班主任必須全場在場，會后把班會的共識和成果張貼在展示欄處（必含學(xué)生的大學(xué)目標(biāo)），周二上午10:00檢查。

3、辦理第一期展示欄。

要求：

（1）結(jié)合期末考試和寒假作業(yè)驗收考試，在鼓舞士氣和明確不足的基礎(chǔ)上，展示班主任、優(yōu)秀學(xué)生的智慧和夢想，通過表決心、樹理想（高考目標(biāo)校和專業(yè)等）、知差距而奮發(fā)努力，積極引導(dǎo)好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，通過有效的班級管理方法和規(guī)章有效督促學(xué)生迅速進入良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)。徹底解決上課睡覺、玩手機、看閑書以及遲到早退缺課等不良現(xiàn)象。

（2）形式簡約，內(nèi)容豐富實在，版面區(qū)域控制在一定范圍。

（3）周四上午10:00檢查。

4、加強班級常規(guī)管理的效果。存在問題：學(xué)生課堂睡覺、看閑書、說話、玩手機屢禁不止，遲到、逃課、上網(wǎng)吧、考場違紀(jì)作弊、亂丟垃圾、虛假請假等屢說不止。請班主任老師注意加大對此類現(xiàn)象的批評和處理力度。

（四）其它工作。

1、有效利用年級小班微信群和備課組長微信群。

（1）要常看、常研讀，從中吸取有益的方法，指導(dǎo)自己負(fù)責(zé)的小班和備課組工作，把良好的做法和思想及時化為自己的想法在今后的工作中傳達(dá)給學(xué)生或其他老師，爭取最大限度地擴大群的效益。

（2）在群里組長和小班老師也要積極交流，把自己的獨到的見解和看到的方法等也要及時發(fā)在群里，及時推薦交流，也可及時對別人發(fā)的內(nèi)容進行評論，不要一直默默無聞，不露臉，當(dāng)然其他老師也可加入。

2、下階段年級考試安排。

（1）4月1——2日高二月考，4月29——30日高二期中考試。

（2）4月3——4日小班參加高三聯(lián)考，4月18——19日高二小班參加高三聯(lián)考。

（3）請各班主任、備課組注意工作計劃地統(tǒng)籌安排和試題命制。

外聯(lián)部第一周工作總結(jié)（優(yōu)質(zhì)23篇）篇四

首先很榮幸加入咱們業(yè)務(wù)部這個具有活力和*的團隊，感謝領(lǐng)導(dǎo)給我這個學(xué)習(xí)和工作的機會，今天是2月4日，剛好我來臺工電子科技上班已經(jīng)一個星期了，簡單的談一下這周上班的體會和感受。

第一天，經(jīng)理給我介紹了公司內(nèi)部機構(gòu)組織，也帶我認(rèn)識了各部門的負(fù)責(zé)人以及同事，然后了解了公司的主打產(chǎn)品（分光機、編帶機）以及同行的一些資料。

第二天，了解了公司的銷售合同、報價單、業(yè)務(wù)流程圖等資料，清楚了公司業(yè)務(wù)流程及開展工作，并且我還注冊了部分led網(wǎng)站并發(fā)布了供應(yīng)信息。

第三天，在網(wǎng)上瀏覽了分光機、編帶機的推廣情況，在一些led網(wǎng)站注冊了會員并發(fā)布了公司的產(chǎn)品信息，制作了每日會議總結(jié)表并了解了業(yè)務(wù)日報表的信息，和樊先生一起去郵局郵寄“光電展”的邀請函（35封），清楚了郵局的位置及郵寄程序。

第四天，做好每日會議報表和日義務(wù)報表；查閱了智通網(wǎng)招聘情況，并對招聘職位進行了更新，在58同城網(wǎng)、前程無憂網(wǎng)、智聯(lián)招聘網(wǎng)上發(fā)布了免費招聘信息；在網(wǎng)上發(fā)布了公司產(chǎn)品供應(yīng)信息，并對已發(fā)布的信息進行了刷新，提高產(chǎn)品在網(wǎng)上的排名，讓更多的商家了解我們的產(chǎn)品；還到車間了解下分光機和編帶機。

第五天，把業(yè)務(wù)日報表發(fā)給經(jīng)理，讓經(jīng)理幫忙審閱一下，知道了其中的不足，今天的重點工作是詳細(xì)了解公司產(chǎn)品（分光機、編帶機），到車間去了解了分光機和編帶機的結(jié)構(gòu)配置以及運轉(zhuǎn)情況。

在這幾天的工作中，我覺得貴公司有些工作仍需要加強，比如：1、招聘工作，招聘對于任何一個用人單位來說都是一個很重要的環(huán)節(jié)，它是公司人力資源流入的主要途徑，招聘效果的好壞及招聘工作的效率直接影響到公司下一步發(fā)展戰(zhàn)略能否順利實現(xiàn)。我覺得我們公司招聘的有效性不強，表現(xiàn)在兩個方面：一方面是在招聘人員的數(shù)量上，招聘的結(jié)果不能夠完全滿足公司需求人員數(shù)量上的要求；另一方面是在招聘信息的發(fā)布上，招聘信息不能有效地傳達(dá)給需求者。2、上班時間的規(guī)范性，公司職員可以在上班時間前10分鐘完成打卡手續(xù)，這樣就有更多的時間做好準(zhǔn)備工作，更快的投入到工作狀態(tài)中，更好的避免遲到現(xiàn)象。剛開始來，我根本不知道自己該做什么，哪些應(yīng)該做哪些不應(yīng)該做，后來在經(jīng)理和同事的幫助下，慢慢就融入了這個大家庭中，學(xué)到了很多課本上學(xué)不到的知識，在今后的工作中，我應(yīng)該加強和同事的交流，多聽聽同事的有益意見，處理好同事之間的關(guān)系，我將勤奮工作，虛心學(xué)習(xí)，不斷提高，不斷成長。

外聯(lián)部第一周工作總結(jié)（優(yōu)質(zhì)23篇）篇五

在軍訓(xùn)過程中，志愿方面主要負(fù)責(zé)后勤物資及傷員的常規(guī)工作，其中后勤部分包括藥品、飲用水、應(yīng)急食品、營地桌椅等實用物資的購買和運輸，而傷員部分則包括傷員管理、外出請假、病人安置等事務(wù)。

1。后勤物資。

（1）前期準(zhǔn)備了一些藥品，但是在第一天軍訓(xùn)的時候，沒有考慮到剛進入軍訓(xùn)，天氣炎熱，太陽曝曬，傷員數(shù)目激增，導(dǎo)致藥品儲備不足。對于身體不適的同學(xué)不能做到妥善處理，冷靜應(yīng)對，帳篷中秩序一度十分混亂。但是兩天之后，這些工作都可以有條不紊地推進。

（2）水的準(zhǔn)備，前幾天十分緊缺，主要是之前沒有給總負(fù)責(zé)助理排班，缺少他們的幫助。且軍訓(xùn)期間的復(fù)雜情況，導(dǎo)致了很多疏漏。

2。傷員管理。

（1）軍訓(xùn)第一天傷員之多超出我們的預(yù)估，新生們的體質(zhì)確實需要鍛煉。除去先天性的疾病以及確實不適宜參加軍訓(xùn)的同學(xué)，更多的人是在軍訓(xùn)期間炎熱天氣下出現(xiàn)了各種狀況。也有部分同學(xué)是因為天氣炎熱，對長沙氣候不適應(yīng)，導(dǎo)致了頭暈惡心等狀況，這類同學(xué)只需要短暫休息即可，不需要長期請假。半天請假制度減少了少數(shù)同學(xué)偷懶的現(xiàn)象。帳篷內(nèi)的傷員還是比較有紀(jì)律的，沒有玩手機的現(xiàn)象，都在安靜的看書或者看同學(xué)們軍訓(xùn)。

（2）傷員和請假問題，每日匯總請假情況也可以總體上了解新生們的軍訓(xùn)參與度。

已完成家庭經(jīng)濟情況調(diào)查表的審閱、綠色通道、愛心大禮包發(fā)放等資助事情。下一階段需要完成貧困生入庫的工作。

學(xué)平險材料已經(jīng)發(fā)到每位新生手中（“湖大學(xué)平險理賠須知”、“湖南大學(xué)新生’學(xué)平險’問答”），9月13日完成上交學(xué)院的表和費用。

上周宣傳主要負(fù)責(zé)每天先鋒信息的推送和軍訓(xùn)場拍照。

其中，在推送方面，由宣傳組每天直接整理文字，排版制作的軍訓(xùn)日報，通過選擇“新生助理”、“軍訓(xùn)日記”等新生和家長們普遍感興趣的主題，結(jié)合一定的互動環(huán)節(jié)，在高峰期每篇推送達(dá)到了日均700次的瀏覽量，向家長們展示了湖南大學(xué)、信息院的風(fēng)采，從微信評論中可以看出，學(xué)校、學(xué)院迎新期間的工作大體得到了家長的'滿意與肯定。

考慮到新生們剛剛離開家長外出讀書，家長們念子心切，會希望想看到自己孩子軍訓(xùn)時的容貌。宣傳小組借機開展“軍訓(xùn)之窗”活動，家長通過微信后臺留下孩子們的班級和姓名，宣傳小組的同學(xué)們將在白天軍訓(xùn)期間拍攝這些孩子們的照片并在先鋒信息公眾號上制成圖集。活動得到了家長朋友們的支持，共計有百余名信息院的家長朋友們參與了本次活動。

第一周完成了院旗隊的選拔、院運動隊招新、辯論隊招新等工作，為新生杯做準(zhǔn)備。招新過程中，組織秩序有些混亂，效率低下。

校歌合唱大賽的準(zhǔn)備，集中練習(xí)的時間短，新生們的積極性沒有被完全調(diào)動起來。

9月10日教師節(jié)“感恩”主題活動，展現(xiàn)了信息院第一大院的氣勢，后期宣傳中，新生們也都轉(zhuǎn)發(fā)活動航拍的圖片以及延時攝影，從一定程度上提升了新生對學(xué)院的歸屬感與自豪感。

但是由于新生們白天時段訓(xùn)練時間長，沒有充分時間與新生講解活動流程，所以新生們多是在助理們的指導(dǎo)下完成，參與程度不是很高。回顧整個活動成形的過程，想法的產(chǎn)生倉促，沒有經(jīng)過充分的準(zhǔn)備，這也是影響活動效果不盡人意的原因之一。

接下來是軍訓(xùn)閱兵結(jié)束之后班導(dǎo)匯演的安排。

外聯(lián)部第一周工作總結(jié)（優(yōu)質(zhì)23篇）篇六

外聯(lián)部第一周工作總結(jié)（優(yōu)質(zhì)23篇）篇七

如果說要我用一個詞來概括第一周的生活，我會給出這樣一個答案：忙碌；如果讓我用一個詞來總結(jié)忙碌一周的感受，那么答案是：幸福。

來二中一周了，我喜歡叫他二中而不是沙河二中，如同親切的昵稱一樣，深深地刻在心中，眼前經(jīng)歷的每一件事都很讓人感到幸福。不知是身處異境的原因，還是我們性格相投，似乎除了睡覺上廁所的其他時間，我們都黏在一起。或許是一種抱團生存的人類本能，更多的是一起度過生活的幸福的歷程。

一個大大咧咧的男生加上幾個神經(jīng)大條的女生；不知道是怎樣神奇的化學(xué)反應(yīng)。每天都在歡笑中蘇醒，也在歡樂中入睡。盡管每天的事情很多，可是能讓人忘卻勞苦的歡樂生活，卻也是彌足珍貴的。

這一周，我們來到了學(xué)校，打掃了衛(wèi)生，整理了宿舍；來到了班級，上了的第一節(jié)課；被學(xué)生第一次叫老師，第一次遇到人會和自己主動行禮……突然之間的轉(zhuǎn)變似乎幸福的措手不及，沒有一點點防備，沒有一絲絲顧慮，他就這樣出現(xiàn)在我們的身邊，揮之不散，漸漸開始喜歡上這種忙碌又幸福的感覺。很久沒有體會到簡單又樸實的幸福，每天穿梭在教室走廊，卻始終知道自己走在什么方向。每一次停下腳步駐足觀望，卻也曾看到孩子們渴求的眼光；時曾回想，曾經(jīng)的年少，過往的輕狂，如今可還掛在臉上？沒有了彷徨，再深的黑夜，也找到路的方向。

時間慢慢的走了，走在指縫里，走在眉梢上；走在無數(shù)個日日夜夜中，慢慢的定格在那里，是的，這是我們應(yīng)有的懷念，也是每個頂崗人應(yīng)有的職業(yè)眷戀。多年后，可能我們已不再熟悉曾經(jīng)孩子們的每一張臉，或者他們也不知道了曾經(jīng)會有一個老師出現(xiàn)。

但是我們愛他。

外聯(lián)部第一周工作總結(jié)（優(yōu)質(zhì)23篇）篇八

初來乍到，初為人師，初出茅廬，這一切都可以用一個“初”來作為詮釋，第一周的工作與生活一切都還顯得那樣的陌生而又熟悉，陌生在于這里的老師，這里的同學(xué)，這里的環(huán)境都是不熟悉的；熟悉在于曾經(jīng)年少的我們也曾經(jīng)走過這樣的孩童時代。所有的都會從這里走出我們的味道，我們的奮斗歷程，我們的酸甜苦辣。

在工作上，三人組合的我們很幸運，因為我們都有專業(yè)課來教授，也有自己的指導(dǎo)教師，每天我們都很忙碌。每天去學(xué)校的門口接送學(xué)生，然后去上或者看早自習(xí)，備課，聽課，講課，這些成了我們生活的主旋律，穿梭在辦公室，教室和校園當(dāng)中，累過，痛過，但是我們再堅持著，因為我們已經(jīng)做好了吃苦的準(zhǔn)備，做好了練就本領(lǐng)的準(zhǔn)備，做好了接受挫折的準(zhǔn)備。我們的美術(shù)老師，精心的準(zhǔn)備著每節(jié)課，看到精心準(zhǔn)備的`手工品，品味著課堂帶來的各種各樣的新問題，我們的音樂老師，每天都在練習(xí)歌曲和樂理知識，有時在宿舍，有時在琴房，我們的英語老師，認(rèn)真的練習(xí)著課堂英語用語，一遍一遍的聽著光盤跟讀，大家都在認(rèn)真的做著課堂準(zhǔn)備。大家一起討論方法，說說各個班級的情況，然后說說怎樣來解決課堂上出現(xiàn)的問題，雖都是一些小的問題，但是對于我們來講這些都是大問題，我們必須要認(rèn)真而且嚴(yán)肅的對待每一個課堂上的不同狀況，因班而異，因人而異，因時而異，因地而異。我們在進步的路上奔跑著！

在口音上，我們的聲音都沙啞了，這樣高強度的說話，我們都還不適應(yīng)，加上小孩子在課上需要來維持一下紀(jì)律，每天的“高談闊論”使得我們在課余顯得有些沉默寡言，金嗓子在這個時候真的派上了用場，一周的時間讓我們將庫存消滅干凈了。兩腮微顯脹痛，但是依舊在每天“喋喋不休”的任雙唇開合不斷。

在生活上，我們的飲食相對比較規(guī)律，早飯自己解決，午飯在餐廳，晚飯我們大家一起動手做飯，享受著做飯帶來的樂趣。學(xué)校準(zhǔn)備的炊具比較齊全，做飯的必用品也安排妥當(dāng)，三個孩子一樣的老師，一起吃著香香的晚飯，然后開個小會，隨之就各回寢室了。

三個人，三個學(xué)科，三種容顏，但是擁有共同的一個目標(biāo)-將頂崗實習(xí)進行到底！

第十九期頂崗實習(xí)xx分隊xx實驗學(xué)校孫xx。

外聯(lián)部第一周工作總結(jié)（優(yōu)質(zhì)23篇）篇九

房型統(tǒng)計:

房價統(tǒng)計:

收入統(tǒng)計:

(1) 結(jié)合辦公室對春節(jié)走訪用酒的數(shù)量進行統(tǒng)計,入庫. (2) 結(jié)合銷售和客房對長租房進行調(diào)房.

(3) 節(jié)后陸續(xù)對整個大廳/行李房/商務(wù)中心的衛(wèi)生進行徹底清理. (4) 元月份餐卡和考勤的上交.

(5) 在做好日常工作的同時,做好vip客人及vip會議的正常接待. (6) 對酒店裝修期間實際可以出租的房間進行了統(tǒng)計,上交銷售部和房務(wù)部.

(7) 制定元宵節(jié)和情人節(jié)客房促銷方案. (8) 對近期寄存前臺的物品進行了電話跟進.

本周共4起投訴:1起是網(wǎng)絡(luò)問題造成的客人投訴;另外3其均是投訴房間空調(diào)和水溫不足的問題.第一時間在給客人解釋致歉的同時,聯(lián)系值班經(jīng)理加送被子,加開空調(diào),退房時,贈送小禮品,客人均滿意離開.

(1) 做好元宵節(jié)及情人節(jié)客房方案的實施工作.

(2) 按計劃陸續(xù)對前廳人員進行節(jié)后培訓(xùn),主要目的是收心及服務(wù)意識的培訓(xùn).

(3) 對近期上崗的員工進行有計劃的詳細(xì)的細(xì)致的培訓(xùn).

(4) 召開部門管理人員碰頭會,針對20xx年酒店的整體規(guī)劃合理制定本部門20xx年目標(biāo)任務(wù).

外聯(lián)部第一周工作總結(jié)（優(yōu)質(zhì)23篇）篇十

親愛的同學(xué)們：

在新年的愉快氣氛里，我們迎來了新學(xué)期的學(xué)習(xí)生活。再次看到你們時，你們的個子似乎高了一些，舉止也似乎成熟了一些。在經(jīng)歷了一個寒假后，你們在新學(xué)期第一周的表現(xiàn)可謂可圈可點，老師感到非常欣慰。

我們的板報更新了一些欄目。我們?yōu)閯e具特色的右腦開發(fā)課開辟了一個欄目，同學(xué)們精心制作的小報呈現(xiàn)了這個課程的特點，記錄了學(xué)習(xí)的收獲，也讓我們加深了對課程的理解，以后要借助這一版塊繼續(xù)你們的“頭腦風(fēng)暴”!

夏雨和錢涵蕊同學(xué)還通過小報介紹了自己的寒假生活，令人耳目一新。

陳宇恒同學(xué)和寧元同學(xué)將寒假期間制作的拼接模型放到了教室，引來了同學(xué)們的嘖嘖稱贊。

“一年之計在于春，剛起頭，有的是工夫，有的是希望”。我們還剛剛啟程，堅持自己的目標(biāo)和夢想，我們出發(fā)吧!

外聯(lián)部第一周工作總結(jié)（優(yōu)質(zhì)23篇）篇十一

為了確保暑運工作的順利進行,本周對停車場的消防設(shè)備設(shè)施進行了清點檢查,并對崗?fù)ぴO(shè)備進行了檢修.另經(jīng)公司安排增加了存車場巡視員數(shù)量，明顯有效的提高了旅客停存車的安全。

在上周加強人員服務(wù)整頓力度后，文明用語的使用率明顯提高,為了配合接下來的《“笑臉”標(biāo)牌》發(fā)放活動，我門會繼續(xù)提高服務(wù)用語、行為舉止、工作環(huán)境等方面的監(jiān)察力度，爭取在活動中有所表現(xiàn)。

為了下周消防演練工作的順利進行，本周利用各班組晨會，組織全體人員學(xué)習(xí)本部門各項應(yīng)急預(yù)案，其中主要學(xué)習(xí)內(nèi)容有：人員分配，細(xì)節(jié)描述以及消防器材使用。

20xx年8月2日上午11：20分正在下雨，存車場巡視員閆昌武在巡視中發(fā)現(xiàn)一輛車牌為吉avs018的黑色豐田小轎車天窗未關(guān)，雨水正順著天窗往車中流。閆昌武迅速將情況上報給了當(dāng)日值班班長李志剛，并找來了大型塑料袋將車輛的天窗堵住，從而有效的保證了旅客的停車安全。

做好消防演練工作部署，確保消防演練工作順利進行。本周車流高峰：

停車場高峰時段最高存車量：827臺次。

外聯(lián)部第一周工作總結(jié)（優(yōu)質(zhì)23篇）篇十二

開學(xué)第一周在不知不覺中已經(jīng)結(jié)束，眾所周知，開學(xué)第一天、第一周、第一個月是最難熬的，因為孩子們經(jīng)過一個暑假的懶散生活需要在這段時間得到改善，假期綜合癥也不是那么容易說改就能改的了的，不過我相信，我們一定可以在最短的時間內(nèi)找回放假前的好習(xí)慣，甚至做得更好!

緊張而又忙碌的第一天，在孩子和家長們們高高興興的上學(xué)中度過，孩子們跑過來抱著我，家長們也熱情的打招呼，我們訴說著各自的想念。后來的幾天，是緊張而又忙碌的。

在家校溝通方面，每天晚上下自習(xí)后把孩子一天的表現(xiàn)和生活照發(fā)給家長，等孩子們睡著后，發(fā)信息告訴他們孩子已睡著，請放心。當(dāng)收到家長們的感謝信息后，會莫名的感動，感覺這點累比起家長們的支持和理解根本不算什么!

在學(xué)生管理方面，基本上是在做一些常規(guī)訓(xùn)練，由于還是帶自己班的孩子，再加上新轉(zhuǎn)來的三個同學(xué)有兩個是女生，相對而言比較順手。不過在這短短一周也發(fā)現(xiàn)了很多問題：基本每個人都存在自由散漫現(xiàn)象，不僅在學(xué)習(xí)上拖拖拉拉，在餐廳和宿舍也表現(xiàn)的比較明顯。

1、集體榮譽感不強，團隊意識薄弱。不認(rèn)為自己的言行代表的是整個班級。

2、打鬧現(xiàn)象偶爾出現(xiàn)。雖然基本上是鬧著玩，但也有出現(xiàn)意外的時候，玩著玩著就真的打起來的也有。走廊上，樓道里，路隊行進中大聲喧嘩比較嚴(yán)重。

3、路隊較亂。無論是整隊的還是站隊的都不嚴(yán)肅，站沒有站相，走也沒有走的樣子。

4、課堂常規(guī)。課前準(zhǔn)備大部分學(xué)生可以做到及時，但卻只有極少數(shù)的同學(xué)能做到上課需要的物品全部準(zhǔn)備齊全。坐姿、寫姿、拿筆姿勢等都需要時刻提醒。

5、餐廳就餐。總體來說就餐秩序還是可以的，只是交接方面比較亂。

6、宿舍休息。由于是家族式管理，我們五年級承擔(dān)了幫助一年級小朋友的任務(wù)，大部分學(xué)生能過表現(xiàn)出大哥哥、大姐姐的樣子，幫助小同學(xué)盡快熟悉學(xué)校生活。只是由于一年級孩子還太小，存在想家、不適應(yīng)宿舍生活等問題，很多孩子中午不休息，晚上打鬧，睡覺很晚，以至于我們班學(xué)生休息不好，白天犯困，導(dǎo)致課堂效率不高。

7、物品擺放。大部分學(xué)生能在第一天就做到上學(xué)期的物品擺放要求，只是還需要提醒、完善。

8、衛(wèi)生清掃。對于衛(wèi)生清掃方面做得不夠及時，保持的也不夠好，很多同學(xué)見到垃圾視而不見，沒有做到上學(xué)期見到垃圾就撿的好習(xí)慣。

9、時間意識薄弱。上課鈴聲響了才去上廁所或者才去收拾桌面的現(xiàn)象仍然存在。什么時間干什么事情在他們身上基本體現(xiàn)不到。很多鈴聲形同虛設(shè)。

當(dāng)然了，問題的確很多，不過發(fā)現(xiàn)問題去解決就好了，沒有問題就沒有進步，只要我們一起去努力改進，相信我們班，我們學(xué)校會越來越好!ibelievewecan!

外聯(lián)部第一周工作總結(jié)（優(yōu)質(zhì)23篇）篇十三

日歷一天一天掀過去，又是三百多日子在我們匆忙的腳步里遠(yuǎn)去了。喜憂與共的日子里我們共同走過，同舟共濟的溫馨一路相伴，不管是收獲喜悅的甜蜜一刻，還是咀嚼遺憾的苦澀之時，對我來說都是生命中的一種經(jīng)歷，一段時光，一筆財富。因為我珍惜著自己在實驗學(xué)校所度過的每一天。借此機會，我要感謝領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)愛與鼓勵，給了我追求上進的動力；感謝同事們的支持與幫助，給了我順利完成各項工作的愉悅心情。因此我愿心懷感恩，梳理思緒，把一年來的工作情況匯報如下。

在這一學(xué)期里，我虛心向我們辦公室里的戰(zhàn)友們學(xué)習(xí)，向耿老師學(xué)習(xí)與孩子進行感情的交流，向劉校長學(xué)習(xí)管理學(xué)生的藝術(shù)，向楊老師學(xué)習(xí)把各項工作都趕在前面完成，向韓老師學(xué)習(xí)遇到事情多動腦，當(dāng)然，我也堅持了自己的一些觀念，如注重對學(xué)生語文素養(yǎng)的培養(yǎng)，使教學(xué)工作有了一些起色。我重點在閱讀、觀察習(xí)慣與能力，作文的興趣與能力的培養(yǎng)上下了功夫，并有意識的對學(xué)生的想象力進行了挖掘與培養(yǎng)，通過一學(xué)期的努力，學(xué)生這些方面的能力均得到了不同程度的提高。

1、培養(yǎng)了學(xué)生的習(xí)作熱情與能力。幾年來，我們班印出了自己精美的作文集。在班里掀起了一股“寫作熱”。同時我還嘗試了發(fā)揮自己博客的作用，開放了團隊功能，讓學(xué)生加入其中，也養(yǎng)成寫隨筆的習(xí)慣。目前已有多名同學(xué)申請并加入了其中，有的同學(xué)已在其中發(fā)了十幾篇習(xí)作，給其他同學(xué)樹立了榜樣。同時，原來對作文不感興趣的多名同學(xué)在作文方面也都取得了可喜的進步。

2、培養(yǎng)了學(xué)生的自學(xué)能力。在教學(xué)中，我結(jié)合教材特點及本班孩子的學(xué)情，并虛心向楊老師取經(jīng)，通過反復(fù)思考、實踐，總結(jié)出了一套預(yù)習(xí)課文的“五讀”法模式，通過一個學(xué)期來我的勤于指導(dǎo)和嚴(yán)格要求，以及反反復(fù)復(fù)的強化訓(xùn)練，學(xué)生的自學(xué)能力大大提高了，他們大部分都養(yǎng)成了邊讀邊思，不動筆墨不讀書的良好閱讀習(xí)慣。在我的指導(dǎo)下，學(xué)生熟練掌握了“五讀預(yù)習(xí)法”，能在較短的時間內(nèi)讀通讀懂一篇課文。孩子們的閱讀理解能力，分析歸納能力，在“五讀”中逐步提高，閱讀質(zhì)量得到大大提升。

3、培養(yǎng)了學(xué)生讀書的習(xí)慣。班級是構(gòu)成學(xué)校的細(xì)胞，書香校園的營造，離不開班級的書香。為了給孩子們一個自由的讀書空間，閱讀課、晨讀、演講時間，我都注意給與讀書方法的指導(dǎo)，及時向孩子們推薦一些經(jīng)典好書，如本學(xué)期《假如給我三天光明》《愛的教育》《昆蟲記》《小王子》《豬寶弗雷迪系列》《魯濱遜漂流記》《海的女兒》《古希臘神話故事》等，在我的推薦下，大多數(shù)同學(xué)都全部讀完。還有不少同學(xué)的閱讀量已非常大，涌現(xiàn)出了多名小“書蟲”。另外，讀書后我還注意了及時與孩子們進行交流，也提倡孩子們之間的讀書交流，如我利用閱讀課，組織了讀書推薦會，讀書交流會，主題閱讀課，美文欣賞課等形式活潑的活動，以幫助學(xué)生不斷提高閱讀質(zhì)量。如《瘋娘》的一節(jié)以“感受母愛”為主題的閱讀課，就取得了觸及學(xué)生心靈的理想效果，拉開了我們班后面的一系列“學(xué)會感恩”“回報母愛”等系列活動的開展。如繼《瘋娘》一節(jié)課之后，我趁熱打鐵，布置了讓每個學(xué)生都堅持每天做一件為父母分憂的事情，讓感受母愛回報母愛成為一種行動，并隨時記到日記本上。為了讓活動取得更佳效果，我還利用家長會時間與家長就此事進行了交流，以取得家長的配合，形成教育合力，使閱讀成為一種影響心靈的力量，進而延伸到生活中去。

外聯(lián)部第一周工作總結(jié)（優(yōu)質(zhì)23篇）篇十四

---的時候總是和小朋友們講話，這方面我們還需加強提醒。總的來說，我們還需繼續(xù)努力，更加細(xì)心。

將近五周的時間，孩子們的生活方面的常規(guī)正在逐步形成。在坐姿方面，大部分幼兒的表現(xiàn)都很好，只有林子墨小朋友最特別，有點坐立不安，小椅子經(jīng)常都是歪的，跟孩子的家長也交流過，媽媽反映在家也是這樣。在運動方面，孩子們的能力也在逐漸增強。他們能夠按照自己的想法，進行運動。在游戲時，也是這樣，他們能夠根據(jù)自己的生活經(jīng)驗，進行游戲。有的孩子能夠與同伴進行游戲，有的孩子沉浸在自己的游戲活動中，都玩的很高興。在選擇區(qū)域游戲的過程中，可以看出一個人的性格特征，有的小朋友的興趣比較廣泛，有的幼兒總是獨來獨往。在家園共育方面，家長都能很好的配合帶各種廢舊材料裝飾班級。

天天漸漸的轉(zhuǎn)涼了，這種忽冷忽熱的天氣也是小朋友們最愛著涼生病的，2---的小朋友就要求練習(xí)能夠連續(xù)拍30個以上以后再進行左右手交叉拍球。小朋友們基本上都能很認(rèn)真的的去練習(xí)。

這周也有幾個孩子因為天氣冷了，生病了，好幾天沒能來幼兒園，家長應(yīng)該及時給幼兒增添衣物，以免幼兒著涼生病。

4---不盡如人意的現(xiàn)象發(fā)生，和每個孩子的具體生活狀況有關(guān)。我了解到，有的孩子和老人住，有的孩子家長回家很晚，有的孩子爸媽只負(fù)責(zé)吃穿，不會關(guān)注成績……從第一周的簽字反饋中，可以看出家長對孩子的了解及關(guān)注程度。我知道，家長們工作很忙，但教育不只是學(xué)校的工作，學(xué)校教育主要是教知識，教做人、教習(xí)慣，是貫穿于學(xué)習(xí)過程中的，而且，學(xué)校教育的成果，需要在家庭教育中得到鞏固，家庭教育是學(xué)校教育的延伸，家校聯(lián)手，共同教育，才能保證孩子受到良好的、健康的教育。所以，希望家長們務(wù)必關(guān)注孩子，尤其是我們班里這些處于青春期前后的孩子，家長的關(guān)注是最好的教育。

本周需要向大家匯報的情況主要有：

1、值日生全部按時到校。感謝家長們的配合。請下周繼續(xù)保持。

2、部分家長在老師沒有要求的狀況下，能主動關(guān)注孩子的作業(yè)本并簽字，6---學(xué)會了自己吃飯，在幼兒園也能睡午覺了。也能和小朋友一起玩了，還記得第一天他讓幼兒園就拉了一褲子，后來，我們鍛練他養(yǎng)成了早上拉耙耙的習(xí)慣，不過，他仍然不想去幼兒園。他每天都找很多理由不去幼兒園。

第一天：他告訴我，在幼兒園他吃不飽，所以他不想去幼兒園。中午別的小朋友睡覺，他在小床上坐了一中午。我接他時，他眼睛都睜不開了。我覺得可能他還是不太習(xí)慣，就告訴他他應(yīng)該和小朋友比著吃，誰吃的快誰可以得到小紅花。

第二天：他還告訴我，在幼兒園他吃不飽，幼兒園的菜他吃不動，他不喜歡吃，中午睡覺時他想媽媽，不過老師說他中午睡覺了，他剛開始還是不睡，老師就告訴他，你自己躺著，躺著躺著就睡著了。我想他還在適應(yīng)階段，吃不好，也是應(yīng)該的，我努力的想告訴他，他上幼兒園是他的工作，就像我每周一到周五也要上班一樣。

8---子就以此為理由不去幼兒園。

第四天：因為我有應(yīng)酬，他爸爸去接的，回來，他吃了很多東西，好象很久沒有吃飯一樣，并且告訴他爸爸，說爸爸，我不去幼兒園，幼兒園我吃不飽。他爸爸告訴他，你是不是不吃飯呀，你要自己快點吃飯。

后來我們把他說的告訴了老師，老師估計照顧了他一些，第五天，他就不說什么了。今天是第6天了，還不知兒子情況如何。希望他一切都順利！

幼兒園第一周順利度過了！豆豆的反應(yīng)比我預(yù)料的要好些。

第一天，沒有很多人那種哭鬧，很順利，很開心地度過，甚至還舍不得走！

第二天，很平靜地跟我再見，但眼神中稍有猶豫，一個多小時后小哭了會兒，但很快就開心起來了。回來后晚上悄悄跟我說自己今天想媽媽哭了。

第三天，有點不想去幼兒園，但還是高興地坐公交去了。到了門口抱住爸。

10---來情緒很好，還說幼兒園很好玩，但過會兒又說我不要上幼兒園呵呵。

總的來說，豆豆從第一天的新鮮，到后來的分離焦慮，反應(yīng)還不算太大。我覺得其實她從心里接受幼兒園，只是跟希望媽媽陪著她去，知道媽媽不能陪，所以寧愿不去了。我想下周情況也許會好些，但我已經(jīng)做好準(zhǔn)備，2-3周的分離焦慮反應(yīng)是很正常的。

希望寶貝在幼兒園開開心心！

今天是5月19日，笑笑上幼兒園已經(jīng)正好一周的時間了，我那，給笑笑的一周幼兒園生活做個總結(jié)。

5月11日，笑笑第一天上幼兒園，晚上我和笑笑聊天，問他幼兒園的情況，他還是挺喜歡的，還放音樂給我跳幼兒園學(xué)的舞蹈。

我問他幼兒園好不好，他回答，好，那還去嗎，回答不去了。我說，那幼兒園的小朋友和老師想你了怎么辦啊，他一聽想了一下，那去吧。

12---。

笑笑看到我去特別高興，下樓梯的時候就和我揮手，一直對著我笑。老師說晚飯笑笑很喜歡吃，都吃光了。一天都沒有再哭，表現(xiàn)的特別好。喜歡唱歌跳舞。就是今天的中午覺睡的不好，一個多小時就起來了，再拍拍也不睡了。自己在床上躺了一會才起來穿衣服的。我們回來的路上，笑笑表現(xiàn)的特別高興。只是總是讓我抱他。可能是笑笑怕我有給他送到哪里不要他了吧，讓我抱著才有安全感吧。笑笑，加油啊。晚上回到家，才6點多，笑笑就和我說想看貓和老鼠，我給他放了，他自己上床躺在床上看的，一會功夫就睡著了。趴著睡的，睡的特別香。我看著心里特別不舒服，白天肯定是沒有休息好，才會看看電視就睡著了。這種情況是在家里都沒有的。

5月15日和16日是周末，早上起來我和笑笑說這兩天都不用上幼兒園，他表現(xiàn)的是很同意，最好是以后都不用去了，呵呵。小朋友怎么都不喜歡去幼兒園啊。

16---。

其實笑笑哭也不是使勁的哭，就是大聲喊。每次都是哭給我看的，老師說每次都是一進屋就不哭了。一天都不會哭的，白天都能主動配合老師做活動。吃飯也都能自己吃，吃的也都很好。在幼兒園笑笑也不挑食了。只是午睡時間短，這個是笑笑的一個小毛病，在家睡覺也是，睡一個小時左右會睜開眼睛看你在不在，如果看見你了他就會接著睡覺，姥姥想到辦法了，讓給沖點奶看看，今天告訴老師了，還不知道結(jié)果怎么樣。總的來說笑笑的表現(xiàn)還是特別好的，我很滿意。笑笑加油啊。

一、會議、檢查、教研活動。

1、參加了行政會、校干會。明確了整體工作要求：認(rèn)真落實五項工作。布置了。

教學(xué)。

工作：七條要求和完成一校一品創(chuàng)建方案的擬定。

2、迎接了進修學(xué)院對幼兒園保教質(zhì)量的檢查。以查促進工作的改進。一是。

18---。

二、認(rèn)真落實相關(guān)工作。

1、對所負(fù)責(zé)的一校一品的體育項目，積極的落實人員擬定創(chuàng)建方案。并與其他兩個項目負(fù)責(zé)人明確了該項工作。

2、積極理清工會工作。校務(wù)公開，五必訪，活動資料的手收集等。

3、嚴(yán)格按照招生工作日程安排，完成了資料的上交、上傳。小學(xué)畢業(yè)生工作方案，小學(xué)生基本信息表，小學(xué)畢業(yè)生志愿表，朝陽地區(qū)外教職工子女審查表和匯總表。

4、積極協(xié)調(diào)六年級教師的課程安排。

5、完成了六年級兩個班的英語測試，完成了英語結(jié)構(gòu)成績統(tǒng)計表。

6、童心路資料的補訂。111份。

7、周六教職工籃球賽的相關(guān)工作安排。

8、推門聽課，加強規(guī)范辦學(xué)的管理。

9、幼兒園故事大賽人選的確定。大一班：xxxx參賽。

20---師無小節(jié)，節(jié)節(jié)為楷模。幼兒園保育工作都是瑣碎而細(xì)小的，如果每一個保育員憑著一顆敬業(yè)之心去做事，就會覺得責(zé)任重大，小事不小。如：每天的保管區(qū)必須保潔，每天的杯子、毛巾、桌子、玩具必須消毒，每個幼兒必須安全上下車，吃好、睡好等等，每一個細(xì)小的事情都能折射出每一個老師的職業(yè)責(zé)任感。每一次的檢查組來園時都會情不自禁地說一聲：“你們幼兒園真干凈呀！”簡單而平凡的一句話，對我們老師、保育員辛勤的付出做出了充分的肯定。

我園通過每周一次的學(xué)習(xí)組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)政治和教育理論。為了提高教師的業(yè)務(wù)能力，我們通過多種形式對教師進行業(yè)務(wù)培訓(xùn)。這學(xué)期我園派教師去蘇州參觀學(xué)習(xí)，還鼓勵教師積極參加高學(xué)歷函授。結(jié)合工作實際，我園進行了師徒結(jié)對，傳幫帶教，讓新教師在觀摩中進步，在反思中成長。

本學(xué)期我們教學(xué)教研注重了鼓勵學(xué)習(xí)，相互研究，展示交流，促進教師專。

22---的體現(xiàn)。因此，在工作中，我們通過教師例會，個別座談，提倡老。

師與老師之間，老師與領(lǐng)導(dǎo)之間，以誠相待，團結(jié)合作，大事講原則，小事講風(fēng)格，以平常之心處事，以寬厚之心待人，以敬業(yè)之心工作。為迎接省領(lǐng)導(dǎo)來園的參觀指導(dǎo)，老師們用靈巧的雙手把教室內(nèi)外裝點得新穎別致，一張張剪紙，一幅幅畫面，一串串吊飾，各游戲區(qū)的創(chuàng)設(shè)與擺放等都展示著我園年輕教師們的才藝。

24---們就通過幼兒在實際生活中碰到的、見到的、聽到的，并通過各種途徑搜集一些有關(guān)安全方面的信息、圖片資料等，讓孩子們觀察討論，談?wù)勛约旱目捶ǎ懻摬⒖偨Y(jié)應(yīng)當(dāng)注意些什么。幼兒每天都要把小椅子搬上幾回，開學(xué)初，好多小朋友總會把小椅子倒過來或是頂在頭上搬，這樣搬椅子很容易把小椅子撞到別的小朋友身上，或是撞到桌上墻上，發(fā)生危險，于是，我們教師就教會孩子正確的搬法，學(xué)期將近結(jié)束，班上沒有一位孩子因為被小椅子撞到而產(chǎn)生不良情緒。午餐時，有的孩子不知不覺會把筷子咬在嘴里，我們在提醒幼兒不把筷子咬在嘴里玩，教會孩子正確使用筷子的方法，做到：不咬、不揮、不戳、不敲，確保午餐安全。孩子在生活中，經(jīng)常會碰上突如其來的事情，除了保證幼兒穩(wěn)定的情緒外，我們還即時教會孩子緊急處理事情的辦法，杜絕安全隱患。首先我園成立了安全領(lǐng)導(dǎo)小組，建立健全安全制度，落實了安全檢查責(zé)任人。

26---的困難，團結(jié)協(xié)作，把各項工作搞得有聲有色。另外，結(jié)合幼兒的生活經(jīng)常進行安全教育，加強教職工安全知識的培訓(xùn)，以多種途徑、多種形式提高教職工及幼兒自我保護意識和能力，最大限度地杜絕不安全事故的發(fā)生。

四、家長工作內(nèi)涵更加豐富。

做好家長工作是我園各項工作順利開展的充分保障。一學(xué)期來，我園組織了一系列活動請家長參與，與家長溝通，達(dá)到了家園共育的目的。如：開學(xué)初，召開家長會，讓家長了解幼兒園的作息時間、保教內(nèi)容、安全教育內(nèi)容等等，期中，組織家長親子活動，讓家長了解孩子在園的表現(xiàn)；期末召開家長會，讓家長了解孩子在幼兒園一學(xué)期來的生活、學(xué)習(xí)上的收獲。平時，通過面談、電話等方式，讓家長了解孩子在園情況，讓老師了解幼兒在家的情況；通過定期更換宣傳櫥窗、家園聯(lián)系欄，向家長廣泛介紹，保教、安全等方面的知識。總之，這一系列活動的開展有利于幼兒的28---爺為他穿衣服，一邊愁眉苦臉地“播放”著那句聲明。爺爺這時總是敷衍他說：“好好好！我們不上幼兒園，就是不上幼兒園！”可是“復(fù)讀機”并沒有聞聲而止，還是繼續(xù)工作著。我想朱朱其實心里很明白，待會兒他還是不得不去幼兒園的，不過他已經(jīng)習(xí)慣了這么說，所以才這么說個不停，讓我重溫自己小時候天天嚷嚷的“我們一定要解放臺灣”的感覺，雖然也知道這么目標(biāo)離我們越來越遠(yuǎn)，可是這么多年都那么叫著，不說反而有些不適應(yīng)了。

雖然幼兒園是朱朱不想去的所在，可是朱朱在幼兒園里表現(xiàn)還是不錯的，早上爺爺或媽媽送他過去，臨分別時只是小聲哭泣而已，已非上一周那么驚天動地的聲勢。媽媽說，有一天她剛離開幼兒園后想到要問老師一件事情，于是再次回到幼兒園，她看到朱朱已經(jīng)在教室里玩耍著呢。爺爺去接朱朱，朱朱一般不會在走廊上等他了，某天爺爺?shù)降臅r候朱朱正在教室和他的同學(xué)玩積木，30---老師才過來幫忙的吧。

朱朱上禮拜五因為老師遲了些時間給他貼小星星而生氣的事情，讓我們現(xiàn)在意識到我們?yōu)橹熘熨I了一板小星星在家里實在是有些愚蠢，對朱朱在幼兒園的生活造成了不好的影響，我想上禮拜五蔡老師家訪時婉轉(zhuǎn)地要求我們配合幼兒園的工作，或許就是指這件事情吧。以后再做諸如此類的事情真的要三思而后行了。

一、入園時哭泣。

除第一、第二兩天以外，其余每天入園時都要哭一下。但老師說從這一周開始，只是每早哭一小會，然后一整天都會心情好好。

二、入廁。

32---家送到爸爸家那晚上，他有點哭鬧以外，其余每晚，睡眠都相當(dāng)好。

五、上課。

因為入園比別的小朋友晚一周，又加上航本來就不善和小朋友們交流。所以上課時，航基本都處在一個旁聽的位置，他似乎一直都覺得這里不屬于他、他不屬于這里。有一次正在上課，他本來就坐得離老師比較遠(yuǎn)，一不留神，主管他的老師發(fā)現(xiàn)航不見了，不在教室里，嚇得她們到處找。

后來，在臥房里發(fā)現(xiàn)他了。他正用一個玩具電話放在耳邊，慎重其事的對著電話說：“爺爺家家、爸爸媽媽、舅舅舅媽，你們什么時候來接航啊！聽道沒有，航在這邊這邊！”老師聽到大笑不止。

蒙式教育的特點是要求小朋友位自己選擇“工作”。而航可能還沒有真正意識到自己可以選擇那些他喜歡的蒙式教具，頂多只是觀看別的小朋友們操作。

六、脾氣。

從入周開始他的脾氣變得陰晴不。

34----。

外聯(lián)部第一周工作總結(jié)（優(yōu)質(zhì)23篇）篇十五

開學(xué)第一周在不知不覺中已經(jīng)結(jié)束，眾所周知，開學(xué)第一天、第一周、第一個月是最難熬的，因為孩子們經(jīng)過一個暑假的懶散生活需要在這段時間得到改善，假期綜合癥也不是那么容易說改就能改的了的，不過我相信，我們一定可以在最短的時間內(nèi)找回放假前的好習(xí)慣，甚至做得更好！

緊張而又忙碌的第一天，在孩子和家長們們高高興興的上學(xué)中度過，孩子們跑過來抱著我，家長們也熱情的打招呼，我們訴說著各自的想念。后來的幾天，是緊張而又忙碌的。

在家校溝通方面，每天晚上下自習(xí)后把孩子一天的表現(xiàn)和生活照發(fā)給家長，等孩子們睡著后，發(fā)信息告訴他們孩子已睡著，請放心。當(dāng)收到家長們的感謝信息后，會莫名的感動，感覺這點累比起家長們的支持和理解根本不算什么！

在學(xué)生管理方面，基本上是在做一些常規(guī)訓(xùn)練，由于還是帶自己班的孩子，再加上新轉(zhuǎn)來的三個同學(xué)有兩個是女生，相對而言比較順手。不過在這短短一周也發(fā)現(xiàn)了很多問題：

1、基本每個人都存在自由散漫現(xiàn)象，不僅在學(xué)習(xí)上拖拖拉拉，在餐廳和宿舍也表現(xiàn)的比較明顯。

2、集體榮譽感不強，團隊意識薄弱。不認(rèn)為自己的言行代表的是整個班級。

3、打鬧現(xiàn)象偶爾出現(xiàn)。雖然基本上是鬧著玩，但也有出現(xiàn)意外的時候，玩著玩著就真的打起來的也有。走廊上，樓道里，路隊行進中大聲喧嘩比較嚴(yán)重。

4、路隊較亂。無論是整隊的還是站隊的都不嚴(yán)肅，站沒有站相，走也沒有走的樣子。

5、課堂常規(guī)。課前準(zhǔn)備大部分學(xué)生可以做到及時，但卻只有極少數(shù)的同學(xué)能做到上課需要的物品全部準(zhǔn)備齊全。坐姿、寫姿、拿筆姿勢等都需要時刻提醒。

6、餐廳就餐。總體來說就餐秩序還是可以的，只是交接方面比較亂。

7、宿舍休息。由于是家族式管理，我們五年級承擔(dān)了幫助一年級小朋友的任務(wù)，大部分學(xué)生能過表現(xiàn)出大哥哥、大姐姐的樣子，幫助小同學(xué)盡快熟悉學(xué)校生活。只是由于一年級孩子還太小，存在想家、不適應(yīng)宿舍生活等問題，很多孩子中午不休息，晚上打鬧，睡覺很晚，以至于我們班學(xué)生休息不好，白天犯困，導(dǎo)致課堂效率不高。

8、物品擺放。大部分學(xué)生能在第一天就做到上學(xué)期的物品擺放要求，只是還需要提醒、完善。

9、衛(wèi)生清掃。對于衛(wèi)生清掃方面做得不夠及時，保持的也不夠好，很多同學(xué)見到垃圾視而不見，沒有做到上學(xué)期見到垃圾就撿的好習(xí)慣。

10、時間意識薄弱。上課鈴聲響了才去上廁所或者才去收拾桌面的現(xiàn)象仍然存在。什么時間干什么事情在他們身上基本體現(xiàn)不到。很多鈴聲形同虛設(shè)。

當(dāng)然了，問題的確很多，不過發(fā)現(xiàn)問題去解決就好了，沒有問題就沒有進步，只要我們一起去努力改進，相信我們班，我們學(xué)校會越來越好！ibelievewecan!

這一周，雖然累，更多的卻是幸福！因為我有一群讓我時刻生活在幸福中的可愛的孩子們！

課間我們一起在室外活動，玩游戲，做課間操，練隊形，一起玩，一起鬧······我們一起裝飾教室，孩子們都高興的幫我剪紙、畫畫、張貼······每個人都忙得不亦樂乎，終于經(jīng)過一個晚間課的共同努力，大體輪廓已經(jīng)基本完成，我們吃著加餐，看著自己的杰作，心里別提多開心啦！還有全班同學(xué)為我們班的胖milly過生日，吃著蛋糕，聊著天，玩著鬧著，每個人的臉上都洋溢著幸福的笑容。那個時候我在想，我要的到底是什么？是單純的成績？還是孩子們臉上幸福的笑容？雖說魚與熊掌不可兼得，不過，這次，我也貪得無厭一下下吧，我都要！！

孩子們，你們準(zhǔn)備好了嗎？讓我們一起為我們的未來共同努力吧！相信自己，你是最棒的！comeon!

外聯(lián)部第一周工作總結(jié)（優(yōu)質(zhì)23篇）篇十六

首先表示很榮幸的加入咱們xxxx這個具有活力與激情的工作團隊，感謝領(lǐng)導(dǎo)給我的這個以工作為目的的學(xué)習(xí)機會。來到公司一周時間，現(xiàn)將過去一周時間的工作內(nèi)容作如下總結(jié)：

1.行政工作：

在工作當(dāng)中我熟悉了公司的規(guī)章制度，主持了一次部門間的晨夕會議，懂得了術(shù)業(yè)有專攻的道理，明白了怎樣去開展公司的行政工作才是最有效率的。簡單了解了各個部門的'工作制度，與每一位員工熟悉，在這期間完成了公司部門預(yù)算表格編制工作，對員工手冊進行了簡單的修改。

2、人事招聘：在人事招聘工作中，在主管的引導(dǎo)中不斷的完善自己的言辭，使自己在人事招聘方面的語言表達(dá)話術(shù)有了一定的提升與改善，完成了銷售部百分之六十的人員招聘工作。在幾次面試中，適應(yīng)了一個招聘人事的心理與角色，并且增長了這方面的知識和見解，對自己有一個很大的提升與鍛煉，為以后的工作和學(xué)習(xí)奠定了基礎(chǔ)。在工作的執(zhí)行中，我曾遇到自己需要改善并且在日后工作中不斷提高自己的工作能力的一些問題：

1、行政工作，思考問題不夠全面，有時候稍顯天真，行政工作的開展并不是很順利，有時候需要蘇總管和小于的幫助。

2、在人事方面，有許多通知過的人在通知后卻沒有到公司參加面試。我想有客觀原因的同時也有自身原因的存在。我會加強改進我這方面的原因。

綜上所述，在今后的工作中，我應(yīng)該與員工之間加強交流溝通，多多聽取一些有益的意見，處理好同事之間的關(guān)系，為公司的各部門做好堅實的后盾！我將更加勤奮的工作，虛心的學(xué)習(xí)，做好工作計劃，有目標(biāo)地工作，努力提高文化素質(zhì)和各種工作技能，希望能為公司塑造一個好的工作環(huán)境.總之，工作上的不足，我會在領(lǐng)導(dǎo)及同事的幫助與教導(dǎo)下，不斷提高、不斷成長。對接下來的工作，以積極的心態(tài)，樂觀的精神，堅定的信念，以絕對的保證完成任務(wù)的態(tài)度，著手下一步的工作！

外聯(lián)部第一周工作總結(jié)（優(yōu)質(zhì)23篇）篇十七

1、進行新學(xué)期開學(xué)的相關(guān)布置工作。

2、召開新學(xué)期安全、禮貌主題班隊會及進行假期工作總，做好學(xué)生收心工作。

4、進行帶隊好習(xí)慣全校比賽，幫忙孩子養(yǎng)成良好的帶隊規(guī)范。

1、衛(wèi)生方面：

本周衛(wèi)生情景表現(xiàn)不是很好，可能是剛剛開學(xué)大家還沒有把心思收回來。室內(nèi)衛(wèi)生，有很多同學(xué)的桌子周圍有紙屑，地面又出現(xiàn)很多的鉛筆劃痕。室外衛(wèi)生本周表現(xiàn)的格外不好，三樓洗手間李佳和夏淑祺兩位同學(xué)每一天都很進取的打掃，并且也拖得十分干凈，可是室外衛(wèi)生區(qū)每一天都存在垃圾，值日的同學(xué)沒有認(rèn)真完成任務(wù)。下周開始將把重點放在衛(wèi)生上，期望同學(xué)們能夠趕快調(diào)整狀態(tài)，恢復(fù)好的衛(wèi)生習(xí)慣，打造一個干凈和諧的教學(xué)環(huán)境。

2、紀(jì)律方面：

本周紀(jì)律情景表現(xiàn)良好好，但又個別同學(xué)在樓廊上大聲喧嘩、追逐打鬧，新的學(xué)期期望各位同學(xué)能夠自我約好自我，維持好班級紀(jì)律，一齊營造一個完美的班級氛圍。

3、就餐方面：

本周就餐秩序良好。

就餐時需要注意。

(1)冬天，飯菜易涼，及時排隊到餐廳并有秩序洗手。

(2)就餐時堅持安靜，就餐完畢自我清理好桌面衛(wèi)生。

(3)班上所有同學(xué)就餐完畢后扶起餐凳，收拾好桌面方可有序離開餐廳。

4、路隊方面：

(1)放學(xué)鈴聲響后及時排隊，快靜齊，不要在班上拖拉，耽誤大家放學(xué)時間。

(2)各小路隊長及時到位，清點好人數(shù)告訴班主任教師。

(3)走走過程中不能交頭接耳說話、說笑。

期望每位同學(xué)都能夠約好自我，遵守班規(guī)校紀(jì)，養(yǎng)成良好習(xí)慣。

外聯(lián)部第一周工作總結(jié)（優(yōu)質(zhì)23篇）篇十八

一:經(jīng)營數(shù)據(jù)統(tǒng)計:客源統(tǒng)計:。

房型統(tǒng)計:。

房價統(tǒng)計:。

收入統(tǒng)計:。

(1)結(jié)合辦公室對春節(jié)走訪用酒的數(shù)量進行統(tǒng)計,入庫.(2)結(jié)合銷售和客房對長租房進行調(diào)房.

(3)節(jié)后陸續(xù)對整個大廳/行李房/商務(wù)中心的衛(wèi)生進行徹底清理.(4)元月份餐卡和考勤的上交.

(5)在做好日常工作的同時,做好vip客人及vip會議的正常接待.(6)對酒店裝修期間實際可以出租的房間進行了統(tǒng)計,上交銷售部和房務(wù)部.

(7)制定元宵節(jié)和情人節(jié)客房促銷方案.(8)對近期寄存前臺的物品進行了電話跟進.

三:投訴。

本周共4起投訴:1起是網(wǎng)絡(luò)問題造成的客人投訴;另外3其均是投訴房間空調(diào)和水溫不足的問題.第一時間在給客人解釋致歉的同時,聯(lián)系值班經(jīng)理加送被子,加開空調(diào),退房時,贈送小禮品,客人均滿意離開.

四:不足之處。

(1)做好元宵節(jié)及情人節(jié)客房方案的實施工作.

(2)按計劃陸續(xù)對前廳人員進行節(jié)后培訓(xùn),主要目的是收心及服務(wù)意識的培訓(xùn).

(3)對近期上崗的員工進行有計劃的詳細(xì)的細(xì)致的培訓(xùn).

(4)召開部門管理人員碰頭會,針對20___年酒店的整體規(guī)劃合理制定本部門20___年目標(biāo)任務(wù).

外聯(lián)部第一周工作總結(jié)（優(yōu)質(zhì)23篇）篇十九

外聯(lián)部第一周工作總結(jié)（優(yōu)質(zhì)23篇）篇二十

新學(xué)期尊敬的各位家長，您們好！

第一周各項繁雜事務(wù)比較多，所以博客更新的有點兒晚，希望各位家長多包涵。接手新的班級，對師生來說都是陌生的，需要一個快速且有效的適應(yīng)過程。沒有比王娟老師更了解咱們班學(xué)生，為了盡快摸透孩子們學(xué)習(xí)性格情況，這一個周在學(xué)校可以說是基本上與學(xué)生形影不離，有問題是也會及時與王娟老師多多溝通。第一周與孩子們接觸下來發(fā)現(xiàn)，咱班的孩子確實都很優(yōu)秀，但仍有個別同學(xué)不太樂于表現(xiàn)自己，回答問題不積極。我建議咱班的家長在今后與孩子溝通的時候能夠多鼓勵鼓勵孩子們，少一些斥責(zé)，以此來增加他們的自信心。

開學(xué)第一周總體來說大家表現(xiàn)都不錯，希望咱們班的同學(xué)在老師和家長的共同配合下能夠越來越好，越來越優(yōu)秀。作為咱班的新班主任，我會努力工作，盡職盡責(zé)，為同學(xué)們創(chuàng)造一個良好的.學(xué)習(xí)環(huán)境！同時也希望各位家長經(jīng)常與我聯(lián)系，有問題大家一起解決！

1、周一順利舉行xx區(qū)xx小“傳承中華文明，爭做儒雅少年”xx年秋季開學(xué)典禮。引導(dǎo)學(xué)生孝順家長，文明禮貌、熱愛生命、堅強勇敢，爭做儒雅少年，為新學(xué)期創(chuàng)造了一個良好的開端。

2、周一班級開展“傳承中華美德，爭做儒雅少年”主題班隊會。規(guī)范學(xué)生的上課習(xí)慣、課間習(xí)慣、就餐以及路隊習(xí)慣等，并向?qū)W生發(fā)出倡議，積極進取，爭創(chuàng)優(yōu)秀班級。

本周是好習(xí)慣養(yǎng)成周，良好的習(xí)慣是學(xué)習(xí)有效的前提和保障，需要家長與學(xué)校相互配合相互補充，提高學(xué)生的良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣的養(yǎng)成。

1、本周好習(xí)慣之星：劉瑜斐。

2、衛(wèi)生方面：高xx同學(xué)被評為“衛(wèi)生小衛(wèi)士”。本周衛(wèi)生方面主要是室內(nèi)衛(wèi)生，下周請每位同學(xué)都帶一塊抹布。

3、紀(jì)律方面：本周課堂紀(jì)律一般，個別同學(xué)說小話，會根據(jù)日常表現(xiàn)微調(diào)座位，希望同學(xué)們注意。

4、路隊方面：路隊個別同學(xué)說小話，不注意排面，站不齊且交頭接耳。

5、依據(jù)身高、視力、成績以及日常表現(xiàn)初步安排座位，下一個周主要結(jié)合日常表現(xiàn)局部調(diào)整，成熟的座位安排將在第一次單元測試結(jié)束后在博客上掛出來。

學(xué)習(xí)情況。

上課回答問題比較積極的同學(xué)有萬xx、苗xx、劉xx、林xx、蘇xx、王xx、于xx、董xx、劉xx。而我發(fā)現(xiàn)其他不怎么舉手的同學(xué)并不是不會，希望在以后的時候，咱班的同學(xué)都可以活躍起來，這樣學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)興趣才能夠提起來。

在本周班級日常生活中表現(xiàn)得特別積極的有，劉xx、楊xx、宋xx、蘇xx、袁xx、高xx、董xx、侯xx、苗xx、劉xx、董xx、楊xx、王xx等。

1、班級已經(jīng)整理學(xué)生信息表，以及特殊學(xué)生，社團等信息表。更換課程表、家校聯(lián)系方式、值日表、特長學(xué)生名單。

2、周二通過博客把課程表以及班主任聯(lián)系方式及時通知家長。

3、周三已張貼優(yōu)秀手抄報。

4、王xx、王xx的《開學(xué)第一課觀后感》被評為優(yōu)秀觀后感。

5、已制定新學(xué)期家委會工作計劃，并著手組織申報本學(xué)期家長教師進課堂名單及課題。

6、周五班級已統(tǒng)計吃飯人數(shù)，并收取飯費。

7、周五完成走班制課程報名。

8、周五已上交全班學(xué)生成長足跡。以及暑假家校協(xié)同課程記錄表。

9、苗xx和劉xx的《抗日戰(zhàn)爭觀后感》被評為班級優(yōu)秀觀后感。

10、鄭xx、王xx被提名為大隊委候選人。

11、舉行了我最喜歡的老師評選。

1、每位同學(xué)都帶上抹布，自己的地方隨時清理。

2、新學(xué)期伊始，堅持養(yǎng)成讀書的習(xí)慣，提升語文的素養(yǎng)。

3、如有任何事情及時與班主任或其他任課教師聯(lián)系。

祝大家假期愉快！

外聯(lián)部第一周工作總結(jié)（優(yōu)質(zhì)23篇）篇二十一

緊張有序的16周即將結(jié)束。總的來說，本周學(xué)生表現(xiàn)良好，秩序井然，南寨小學(xué)學(xué)習(xí)風(fēng)格良好。下面我總結(jié)一周的情況:

1.每天早上，每個班的值班學(xué)生都要及時仔細(xì)清理，校園整體衛(wèi)生比較好。此外，我們在檢查中發(fā)現(xiàn)了一個特別好的現(xiàn)象。當(dāng)老師和學(xué)生看到腳下的垃圾時，他們會自覺地進垃圾箱。

2.早讀時間，大部分班級紀(jì)律都很好。老師及時到位，指導(dǎo)朗讀，各班書生朗朗，學(xué)習(xí)氛圍濃厚。

3.中午，班級紀(jì)律更好。大多數(shù)老師犧牲午休時間去教室輔導(dǎo)差生，把教室當(dāng)作辦公室，精神很好。

4.午餐時，由于班主任加強了組織教育，老師積極參與，督促學(xué)生洗碗、打掃、管理到位，秩序好，無擁擠現(xiàn)象。

本周，學(xué)生們遵守學(xué)校的規(guī)定，在學(xué)習(xí)、紀(jì)律和衛(wèi)生方面取得了良好的成績。當(dāng)然，我們應(yīng)該繼續(xù)保持，但更重要的是，我們必須不斷發(fā)現(xiàn)自己的缺點，在追求完美的道路上尋找新的目標(biāo)。

1.幾乎每天都有不同的時間。在學(xué)校的不同場合，我們經(jīng)常會發(fā)現(xiàn)一些雜物，如紙團、零食袋等。雖然不多，但總是讓人不舒服。

2.宿舍生打牌放鞭炮現(xiàn)象嚴(yán)重。

少數(shù)學(xué)生早讀時遲到。

1.放學(xué)回家，乘公共汽車和船舶注意人身安全。

2.天氣寒冷，多穿衣服，防止感冒。

外聯(lián)部第一周工作總結(jié)（優(yōu)質(zhì)23篇）篇二十二

呵呵，想想大家都在輕松，愉快的過這個暑假，心里還是有點羨慕，有點嫉妒，想家的情緒也一天比一天濃，不過，幸好有21個人陪我一起努力啦，所以要堅持，要加油。

在來之前，聽說這邊的學(xué)生基礎(chǔ)很不好，輟學(xué)率也很高，可真正上課時才發(fā)現(xiàn)，這兒的學(xué)生很聰明，不過學(xué)習(xí)的心態(tài)倒真的是有點問題啦，許多孩子讀完初中，不選擇讀高中，而是讀技校或者不讀了。還有，初中的孩子叛逆心真的很強，不想學(xué)，不愿學(xué)，認(rèn)為學(xué)習(xí)不重要，以跟老師斗嘴，反著干做為一種成熟，帥氣的標(biāo)志。

就比如初三（二）班的幾個學(xué)生，課堂幾乎就成了他們娛樂老師和同學(xué)的地方，一開始，我真的很生氣，很想發(fā)火，但發(fā)火解決不了問題啊，我想還是思想教育吧。這樣，幾乎每天，我都會找那么一兩個人跟他們談話，將學(xué)習(xí)的重要性，講人生的價值。這樣一來，他們在似乎真的聽進去了，因為課堂上，他們搗亂的次數(shù)減少了，我很欣喜的想，教育學(xué)生也挺簡單的嘛，說一些觸動心靈的話，在嚴(yán)格要求一下，我們所謂的壞孩子不是就變好了嗎，魏書生老師總結(jié)的一套管理班級，教育孩子的方法大概就是這樣吧。

那天，那幾個沒來，我問班里的同學(xué)：“你們說他們沒來，我是應(yīng)該高興還是傷心啊”，沒想到全班同學(xué)幾乎異口同聲的說道“高興！”我問為什么，“因為他們走了，就沒人搗亂了，我們就能好好學(xué)習(xí)了”，面對這樣的回答，唉，我能再說什么呢，我想，這些孩子的輟學(xué)，到底是自身不想學(xué)呢，還是各方的壓力呢，說實話，真想把他們給找回來，但是，迫于面子，迫于真的怕他們回來還搗亂等等種種理由或者說是借口吧，這種想法在腦海里也只是一閃而過罷了。

這次支教前，我學(xué)過教師學(xué)與教學(xué)論，說實話，自認(rèn)為，學(xué)的還蠻不錯的，在這次叫學(xué)生的過程中，我真的就用了一些這些理論方法，但是，我發(fā)現(xiàn)，理論在實際面前，真的變得好渺小啊，或許是我對這些理論還沒掌握深的緣故吧。

唉，教師究竟是怎樣的一份職業(yè)，為什么有時候感覺付出不等于收獲，是付出的還不夠，還是怎樣的，以前覺得魏書生老師一般厲害，現(xiàn)在才知道，他真的是非常厲害啊。

至于本周的講課，自認(rèn)為還是比較順利，特別是第一節(jié)課，就是初三二班的課，從上午第一節(jié)的班會課我了解到這個班的學(xué)生比較調(diào)皮，于是，我采用一種競賽的方式，我將全班分成兩組，學(xué)生一組，我一個人一組，然后通過提問及競賽的方式，讓學(xué)生在這種競爭意識中學(xué)習(xí)，掌握知識。

在給初二的學(xué)生講聲學(xué)的知識時，為了方便其理解音調(diào)的相關(guān)的知識，在缺少教學(xué)設(shè)備的基礎(chǔ)上，我用竹棍作為教具，通過竹棍振動的方式，讓調(diào)整振動頻率的方式，方便同學(xué)理解。

當(dāng)然，除了一些亮點，教學(xué)中也存在很多不足，比如再給初二的學(xué)生講解聲音的傳播速度時，學(xué)生問到為什么回聲傳回來的聲音比較小，這涉及到聲音傳播過程中能量的損失，以及聲音的反射等知識，但是這些知識初中都不涉及，講解起來會有很多相關(guān)知識，因此，我打算用個簡單的例子，但因事先準(zhǔn)備不足，這個例子舉得就很失敗，學(xué)生似乎也沒聽懂。

總之，從本周的教學(xué)中，我感受到，要教好一堂課，事先必須要做充分的準(zhǔn)備，同時，計劃不如變化，課堂有些環(huán)節(jié)是預(yù)先不可控的，因此，在正式上課前，要做好這方面充分的考慮和準(zhǔn)備，并搜集這方面大量的例子。平時多閱讀些書籍。同時，教師在課堂上要和學(xué)生多互動，將課堂變成學(xué)生的主體，而不是教師一味的灌輸。

外聯(lián)部第一周工作總結(jié)（優(yōu)質(zhì)23篇）篇二十三

1、班團活動“行為規(guī)范主題教育”，主題盡快使學(xué)生的'適應(yīng)校園生活，不要再由于過年時沾染的不良社會習(xí)氣延續(xù)到校園中來。

2、請各初三班主任統(tǒng)計好晚自修結(jié)束回家名單,由年級組長統(tǒng)計好后交政教處，等待批復(fù)。

3、特殊體質(zhì)學(xué)生請各班主任統(tǒng)計好交學(xué)生處。

4、教育本班學(xué)生注意儀容儀表，星期二檢查，檢查結(jié)果直接納入班級考核。

5、新學(xué)期第一大掃除：一定要樹立安全第一的思想。

（1）班主任全程陪同。

（2）教室內(nèi)的蜘蛛網(wǎng)、灰塵、黑板的粉筆槽以及教室、包干區(qū)的垃圾桶外壁清理干凈。

（3）二（8）班在大掃除期間不要到包干區(qū)內(nèi)撿垃圾以防窗戶意外脫落。

（4）專用教室樓和實驗樓衛(wèi)生必須搞的徹底一點。

初一年級：

（1）行為規(guī)范亟待加強，課間吵鬧現(xiàn)象比較嚴(yán)重。

（2）部分學(xué)生與初二、初三年級聯(lián)系較為密切。

初二年級：

（1）學(xué)生早自修遲到現(xiàn)象比較嚴(yán)重。

（2）初二年級課間走廊上玩耍的人較多，存在著安全隱患。

初三年級：

（1）出現(xiàn)一起打架事件。

（2）部分學(xué)生插隊，李曉東、章增校、李振磊等。

其他問題：

（1）個別班主任到校較遲，早自修之前班級混亂，政教處將進行點名，每周班主任必須在6:40分之前到校，納入班級考核，由學(xué)生處點名。

（2）邊走邊吃的現(xiàn)象有所抬頭，衛(wèi)生習(xí)慣應(yīng)常抓不懈。請各班把黑板的粉筆槽以及教室、包干區(qū)的垃圾桶外壁清理干凈。每周二仍是專用教師樓大掃日。

（3）手機帶入校園情況比較嚴(yán)重、請各班主任仔細(xì)排查、通過學(xué)生了解。（4）部分班級第四節(jié)課放學(xué)比較遲，造成食堂內(nèi)十分擁擠，請各班主任和各任課教師相互配合及時下課。