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教師個人師德師風(fēng)自檢自查報告(模板17篇)

時間:2025-07-26 作者:筆塵

通過自查報告,我們可以深入了解自己在工作或?qū)W習(xí)中的優(yōu)勢和劣勢,以便更好地提高自己。請大家看看下面這篇自查報告范文,對于如何撰寫自查報告有很好的參考價值。

教師個人師德師風(fēng)自檢自查報告(模板17篇)篇一

作為一名人民教師,師德是教師最重要的素質(zhì),加強(qiáng)師德建設(shè)是教師隊伍建設(shè)最為重要的內(nèi)容,教師的一言一行、一舉一動無時無刻不在潛移默化地影響著學(xué)生。因此,師德師風(fēng)的好壞往往影響和決定了學(xué)校的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)的好壞。教師不僅要教好書,還要育好人,各方面都要為人師表。通過20xx年師德師風(fēng)建設(shè)“學(xué)法懂法守法,做合格人民教師”“十查實看”學(xué)習(xí)教育活動,對照“十查十看”,現(xiàn)將個人在師德師風(fēng)方面的表現(xiàn)自查一下。

1.貫徹黨的教育方針情況:

本人在教學(xué)中沒有違背教育教學(xué)的規(guī)律,沒有違背黨的教育方針政策,在教育教學(xué)中能夠做到教書的同時教孩子們做人的道理和方法,并嚴(yán)格要求學(xué)生做一個人講文明、懂禮貌、遵紀(jì)守法、誠實守信的好學(xué)生。

高爾基說過:“誰不愛孩子,孩子就不愛他,只有愛孩子的人,才能教育孩子。”因此,在教學(xué)中,我努力地和每一個孩子做朋友,讓孩子們首先喜歡我這個人,然后喜歡我的課,喜歡接受我的教育。當(dāng)然,在實際的教學(xué)中,由于方方面面的原因,曾出現(xiàn)過有諷刺、歧視學(xué)生,體罰或變相體罰學(xué)生,工作方法簡單粗暴的行為。

在工作中本人覺得自己能夠履職盡責(zé),堅守工作崗位,嚴(yán)格遵守《教育法》等教育類法規(guī),高臺縣教體局、南華學(xué)區(qū)、以及學(xué)校制定的各項工作制度,服務(wù)熱情周到,有較強(qiáng)的工作責(zé)任感和事業(yè)心。

本人只是一個長期工作在教學(xué)一線的農(nóng)村小學(xué)教師,在考試、招生、錄取、分配等工作中沒有搞不正之風(fēng)和違紀(jì)違法行為。

“課上一分鐘,課下十分鐘”,在教學(xué)中深知備課的重要性。因此,我非常注重課前對教材的研究、教法、學(xué)法指導(dǎo)的選擇,以及練習(xí)和作業(yè)的精挑細(xì)選,努力向40分鐘要效益,因此根本不存在隨意調(diào)課、遲到、早退等現(xiàn)象。

當(dāng)然,“金無足赤,人無完人”,我在有些方面也不是完美無缺的,也有這樣或那樣的問題出現(xiàn)。

3.在平等、公正對待學(xué)生方面,特別是要求學(xué)生方面,還不夠公正和嚴(yán)格。

對事業(yè)上要求比較松懈,對工作態(tài)度上粗枝大葉,有差不多就行的觀念。不能從愛崗敬業(yè)的高度嚴(yán)格要求自己,放松了對自己的要求。思想上有等、懶、靠的情緒。在個別時刻對自己師德方面要求上放松了尺度。

根據(jù)自身存在的問題和不足,在今后的學(xué)習(xí)、工作、生活中,我將嚴(yán)格要求自己,認(rèn)真做好以下幾點:

1.在政治理論素養(yǎng)上下功夫,加強(qiáng)對政策理論水平的提高。加強(qiáng)學(xué)習(xí)師德先進(jìn)典型的事跡,嚴(yán)格要求自己,以他人為榜樣,努力做好本職工作。

2.在業(yè)務(wù),在專業(yè)知識、法律法規(guī)方面加強(qiáng)學(xué)習(xí),努力提高自己的業(yè)務(wù)能力和服務(wù)水平,做到理論聯(lián)系實際,全面發(fā)展。

3.加強(qiáng)自我改造,自我完善,努力提高自身綜合素質(zhì),熱愛本職工作,刻苦鉆研業(yè)務(wù),虛心學(xué)習(xí),認(rèn)認(rèn)真真做事。確立“學(xué)生為本、德育為首、和諧發(fā)展”的教育理念。加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),要有創(chuàng)新精神,多開展創(chuàng)造性的活動,以自身的嚴(yán)謹(jǐn)學(xué)風(fēng)和高尚的師德師風(fēng)來做學(xué)生的表率。對自己的工作多用心、用腦,領(lǐng)導(dǎo)交辦的事及我自己份內(nèi)的事做好計劃,使其有序、有時、有步驟地完成。

4.走進(jìn)學(xué)生的心里,尊重學(xué)生,教育引導(dǎo),實現(xiàn)“親其師,信其道”的教學(xué)境界。學(xué)生的成長,各種行為偏差是難免的。作為老師,我應(yīng)該深入了解孩子的內(nèi)心,找到原因,然后進(jìn)行引導(dǎo),使學(xué)生認(rèn)識到自己的行為的確出現(xiàn)了偏差,并明確危害,使學(xué)生從內(nèi)心認(rèn)識到,進(jìn)而自覺糾正。

在今后的工作中我將勤觀察、勤思考,想學(xué)生、家長之所想、急學(xué)生、家長之所急,全心全意做好教育教學(xué)各項工作,力爭做一名合格的人民教師。

教師個人師德師風(fēng)自檢自查報告(模板17篇)篇二

教師道德品質(zhì)不僅是教師自身的行為規(guī)范,而且還是作用于學(xué)生的教育手段,下面是本站小編為大家搜集的教師師德師風(fēng)。

供大家參考。

20xx年上半年,為了加強(qiáng)學(xué)校教師的職業(yè)道德學(xué)習(xí),提升教師素質(zhì),扁坡小學(xué)全體教師在支部副書記賀敏同志的帶領(lǐng)下掀起了師德師風(fēng)的學(xué)習(xí)活動,通過學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》《未成年保護(hù)法》等政治書籍和《最美女教師張麗莉》《最感人的司機(jī)》等等先進(jìn)事跡之后。我感受頗深,反思自身,有很多不足之處。現(xiàn)結(jié)合第一階段的學(xué)習(xí)活動,自我剖析如下:

能努力完成本職工作,搞好學(xué)校的后勤,抓好安全工作,為學(xué)校創(chuàng)造和諧的教學(xué)環(huán)境以提升教學(xué)質(zhì)量這是我的目標(biāo),我也基本上達(dá)到了這個目標(biāo)。工作有激情,能及時完成學(xué)校教給的工作任務(wù),不拖沓,這些我認(rèn)為都是我自身的優(yōu)點。

對照自己的工作,我所取得的成績是微不足道的,關(guān)鍵是缺點,我認(rèn)為我的缺點主要有以下兩方面:

1.工作雖然認(rèn)真但缺少創(chuàng)新精神。

一個人光有工作的激情是不夠的,更重要的是在完成工作的同時能積累經(jīng)驗,創(chuàng)新工作方法,做出特色。作為學(xué)校的總務(wù)主任,我認(rèn)為我做了很多工作,每天都在忙,但總感覺沒有頭緒,有時得到一個工作,總是埋頭苦干,但總是忙不出效果,走了很多彎路。比如說在學(xué)校的安全管理工作中,很多工作沒有一個完整的機(jī)制,總是遇見什么抓什么,沒有形成工作鏈條,工作做了,但確是散亂的。

2.教學(xué)質(zhì)量總是跟不上,在抓后勤工作的同時沒有兼顧好學(xué)科教學(xué)工作,課后對學(xué)生缺乏必要的溝通交流,有時雖然交流了但卻不能持之以恒,導(dǎo)致學(xué)生在前進(jìn)和后退之間反復(fù)重演。作為五(2)班的語文老師,我應(yīng)該努力學(xué)習(xí),鉆研教材,優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu),這些都在我第一個問題的影響沒能做到,所以不能優(yōu)化時間,創(chuàng)新工作方法也是我自身的缺點。

一個人知道自己的缺點是好事,但更好的是能找出應(yīng)對的措施,提升自己,進(jìn)一步完善自己的工作。在今后,我首先是對自己以往的工作做一個總結(jié),尋找后勤和學(xué)科教學(xué)之間工作整合的方法,將二者有機(jī)結(jié)合起來而不是獨立開來,做到兩者兼顧;二是堅持學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》和時刻學(xué)習(xí)在教育事業(yè)中涌現(xiàn)出來的先進(jìn)事跡,比如張麗莉教師這種精神,時刻為自己“充電”,提升自己愛崗敬業(yè)的情感,把工作熱情從完成本職工作提升到熱愛教育事業(yè)的高度上來。一個人只有不斷學(xué)習(xí),不斷總結(jié)經(jīng)驗,感受到工作的樂趣,享受自己的。

崗位職責(zé)。

才能真正將自己和工作融為一體為提升教學(xué)質(zhì)量做好后勤工作奠定基礎(chǔ)我想在今后的工作中我一定會時時提醒自己:我是光榮的人民教師我一定要對得起“光榮“二字。

教師是教育過程的主導(dǎo)力量。教師道德品質(zhì)不僅是教師自身的行為規(guī)范,而且還是作用于學(xué)生的教育手段。其高尚與否,關(guān)系到素質(zhì)教育能否得以正確順利地實施。通過這些日子師德師風(fēng)的學(xué)習(xí),我認(rèn)為新時期的師德應(yīng)表現(xiàn)為一種以愛學(xué)生為核心的強(qiáng)烈的使命感和責(zé)任感。師德的表現(xiàn)是多方面的,教師經(jīng)常與學(xué)生在一起,其一言一行都會對學(xué)生產(chǎn)生影響,在不斷的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)上,也需要我們提高自律和反思意識。

(1)在教學(xué)中,只注重學(xué)生的學(xué)習(xí)成績,不太注重教材教法的創(chuàng)新,死搬硬套的多,突破創(chuàng)新的少,在作風(fēng)上,按部就班的多,利用休息時間為學(xué)困生補(bǔ)習(xí)功課的少,走訪學(xué)生家長的少,工作只要求表面過得去,不究其實質(zhì)。產(chǎn)生這些問題的原因是放松了自身的要求,過于抱怨,缺乏主人翁意識。

(2)自身學(xué)習(xí)不夠,只有不斷地更新自己的知識,不斷提高自身素質(zhì),不斷地完善自己,才能教好學(xué)生。由于平時班主任工作繁重,沒有及時進(jìn)行各方面的充電。

(1)以這次師德師風(fēng)自查自糾為契機(jī),牢固樹立以象小為榮的集體觀念,從現(xiàn)在做起,從一點一滴的小事做起。

(2)自覺加強(qiáng)職業(yè)道德和師德師風(fēng)修養(yǎng),規(guī)范自己的言行,時時刻刻維護(hù)學(xué)校形象。

(3)始終把學(xué)習(xí)作為第一要務(wù),按照新課程標(biāo)準(zhǔn),自覺加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷創(chuàng)新教育教學(xué)方法,努力提高自身綜合素質(zhì),做一名合格的教師。

(4)切實轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),多走訪學(xué)生家長,隨時掌握學(xué)生思想動態(tài),力爭在班級管理和教學(xué)成績上有大的突破。

教師個人師德師風(fēng)自檢自查報告(模板17篇)篇三

我校堅持把握教師政治思想工作,采取多種形式,理論聯(lián)系實際,努力提高教師的政治思想和道德素質(zhì)。通過堅持全校教師會議政治學(xué)習(xí)制度,不斷提高教師的政治理論水平和貫徹執(zhí)行黨的教育方針政策水平;通過黨組織活動等形式向積極要求入黨的教師進(jìn)行黨的'基礎(chǔ)知識教育;還充分利用專欄、標(biāo)語等,在校內(nèi)營造一種政治思想教育的良好氛圍。

教師個人師德師風(fēng)自檢自查報告(模板17篇)篇四

1、加強(qiáng)自身建設(shè),提高素質(zhì)。一是在政治理論素養(yǎng)上下工夫,加強(qiáng)對政策理論水平的提高。二是在業(yè)務(wù),在專業(yè)知識、法律法規(guī)方面加強(qiáng)學(xué)習(xí),努力提高自己的服務(wù)能力和服務(wù)水平,做到理論聯(lián)系實際,全面發(fā)展。

2、強(qiáng)化責(zé)任,提高效率。對自己的工作多用心、用腦,領(lǐng)導(dǎo)交辦的事及我自己份內(nèi)的事做好計劃,使其有序、有時、有步驟地完成,今天的事絕不拖到明天做,樹立強(qiáng)烈的時間觀、效率觀、質(zhì)量觀,促進(jìn)單位各項工作的順利開展和自身能力的不斷提高。

3、開拓創(chuàng)新,提高教育教學(xué)水平。在工作中勤觀察、勤思考,想學(xué)生、家長之所想、急學(xué)生、家長之所急,全心全意做好教育教學(xué)各項工作。

時代對我們這一代的人民教師提出了更高的要求。回顧幾年來我們走過的路程,我深深感到只有抓好師德師風(fēng)建設(shè),才能使學(xué)校的整體工作不斷邁上新的臺階。

教師個人師德師風(fēng)自檢自查報告(模板17篇)篇五

師德是教師的靈魂,是搞好教學(xué)的前提保證,是教師的'立身之本。作為教師我們的一言一行對學(xué)生都起著潛移默化的作用。通過進(jìn)一步的學(xué)習(xí),我對師德師風(fēng)整頓活動有了更深入的認(rèn)識。學(xué)習(xí)和反思使我更加認(rèn)識到工作中的不足與差距。為了更進(jìn)一步地搞好本職工作,我進(jìn)行了深刻的剖析:。

1、教育觀念:新課程理念使我們教師成為學(xué)生學(xué)習(xí)的合作者、引導(dǎo)者和參與者。教學(xué)過程為師生互動共同發(fā)展的過程。教學(xué)課程是師生共同開發(fā)課程、豐富課程。課程變成一種動態(tài)的、發(fā)展的、富有個性化的創(chuàng)造過程。師生在愉快、和諧的氛圍中互相學(xué)習(xí)、互相進(jìn)步。教師不僅僅是傳授知識,而是教給他們學(xué)習(xí)方法。

2、教育教學(xué):認(rèn)真研究業(yè)務(wù),不斷學(xué)習(xí)新知識,探索教育教學(xué)規(guī)律,改進(jìn)教育教學(xué)方法,提高教育、教學(xué)和科研水平。謙虛謹(jǐn)慎,尊重同志,相互學(xué)習(xí)、相互幫助、堅守高尚情操,發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神,自覺抵制社會不良風(fēng)氣影響。堅持學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,不斷地自我充電,因材施教。

中我能夠愛護(hù)全體學(xué)生,尊重學(xué)生人格,平等公正對待每個學(xué)生,對學(xué)生嚴(yán)格要求耐心教導(dǎo),保護(hù)學(xué)生的合法權(quán)益,促進(jìn)學(xué)生全面、主動、健康發(fā)展,無諷刺、挖苦、歧視、體罰和變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象。

4、工作方法:在工作中,能夠積極學(xué)習(xí)各地先進(jìn)的教育方法,汲取優(yōu)秀教師的優(yōu)秀工作經(jīng)驗,采用靈活多樣的教育方法,循序善誘。尊重學(xué)生,教育引導(dǎo),實現(xiàn)“親其師,信其道”的教學(xué)境界。引導(dǎo)孩子們逐漸形成優(yōu)良的行為習(xí)慣,成為全面發(fā)展的優(yōu)秀小學(xué)生。

5、思想道德:為一名教師,我能自覺抵制社會不良風(fēng)氣,不對學(xué)生進(jìn)行有償補(bǔ)課和收取額外的報酬。與家長交往中不收禮,不接收吃請,不叫家長辦事,不進(jìn)行有償家教。

6、社會活動:課余時間,我經(jīng)常看看書,或者上網(wǎng)游覽一些教育網(wǎng)站,從沒有殘疾賭博、酗酒等不良活動。也沒有進(jìn)行違法違紀(jì)活動,是一位合法的公民。

7、日常生活:在日常生活中,特別是自己處于公共場所,時刻提醒自己是一名人民教師。注重自己的一言一行,要文明有修養(yǎng),具備一個優(yōu)秀的人民教師的偉大形象。能遵守社會公德,衣著整潔得體,語言規(guī)范健康,舉止文明禮貌,做文明公民。能夠使自己的形象無愧于教師的稱號,能夠做到文明有禮貌又修養(yǎng)。

(一)教育理論學(xué)習(xí)不夠透徹,只停留在表象上,沒有從實質(zhì)上深入研。

究,導(dǎo)致教學(xué)過程中出現(xiàn)很多困惑,甚至對某些教育政策的出臺持觀望的態(tài)度。其根源于本人主觀上思想怠惰,不思進(jìn)取,客觀上理論修養(yǎng)不夠。

(二)業(yè)務(wù)有待于提高。

(三)很少使用多媒體教學(xué),跟不上時代步伐,有現(xiàn)實條件的限制,也有個人因素。

(四)主動意識不夠,對問題不能精益求精,得過且過。

針對以上缺點,本人提出整改措施如下:

(1)認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,積極參加學(xué)校教育部門有關(guān)學(xué)習(xí)活動,把時間用在業(yè)務(wù)鉆研上勤勞苦鉆,精益求益。

(2)加強(qiáng)專業(yè)知識學(xué)習(xí),虛心求教,探索教學(xué)理論,改進(jìn)教學(xué)方法。

(3)加強(qiáng)本職分管工作的主動性、積極性。團(tuán)結(jié)互助,發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神。

教師個人師德師風(fēng)自檢自查報告(模板17篇)篇六

我總是認(rèn)為,“我是一名平凡的人民教師,我用自己平和的心,認(rèn)真地做著教育工作中的每一件事”。正是保持著這種積極樂觀的心態(tài),在將近八年的教育生涯中,我切實履行教書育人的職責(zé),嚴(yán)格服從學(xué)校的工作安排,團(tuán)結(jié)同事,關(guān)心學(xué)生,勤奮工作,善于學(xué)習(xí),嚴(yán)于律己,深受學(xué)生的喜愛,家長的尊重和領(lǐng)導(dǎo)的信任。

俗話說,好習(xí)慣益終身。要培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣,我首先必須起到表率作用。記得當(dāng)初我?guī)Ф昙壍臅r候,孩子們總是在教室亂丟垃圾,有好多次,我趁著孩子們讀書或者做作業(yè)的時間,彎下腰來把走廊上的垃圾一片一片的撿起來,偶爾還會撿到孩子們的學(xué)習(xí)用品還給孩子,這時孩子本能地說聲謝謝!我會心的一笑。這樣慢慢的,我告訴學(xué)生要養(yǎng)成不亂丟亂扔的好習(xí)慣,如果不小心有紙片什么的落在地上,請彎彎你的腰,伸伸你的手,趕快撿起來。這樣久了,每當(dāng)我走進(jìn)教室轉(zhuǎn)圈兒,孩子們總是會自覺地低下頭趕緊看看自己的桌子底下或旁邊是不是干凈的。現(xiàn)在,孩子們已經(jīng)習(xí)慣保持衛(wèi)生了,教室也始終都很干凈整齊。不僅如此,每一天我總是早早的來到學(xué)校,早晨督促孩子們一起閱讀朝讀經(jīng)典,中午提醒孩子們認(rèn)真練字,下午檢查孩子們幕省積累。

常言說的好,要想給孩子一碗水,老師必須先有一桶水!對于一個語文教師而言,深厚的文化功底,先進(jìn)的教育理念和富有藝術(shù)的教學(xué)技巧是不可或缺的。在日常工作中,我無時無刻不在學(xué)習(xí)。每一次課前,我總是認(rèn)真的備課,每上一篇新課文,我都后通過模仿網(wǎng)上的課文朗讀,來糾正自己不太標(biāo)準(zhǔn)的普通話,認(rèn)真地揣摩別人的語氣、語調(diào)。努力用準(zhǔn)確的情感引導(dǎo)孩子去感悟,去理解,去思考。其次,我仔細(xì)地研究新課標(biāo)的教學(xué)要求,對所傳授的知識確保準(zhǔn)確和形式多樣,緊抓住重點和難點,使學(xué)生掌握真正的知識技能,把握語言文字所突出的情感。其次,我虛心學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)方法,不斷反思改進(jìn)自己的教學(xué)方法,使之更有益于學(xué)生的學(xué)習(xí)。課堂上,我會隨時根據(jù)學(xué)生的情況用不同的教學(xué)方法,語言風(fēng)趣而又嚴(yán)謹(jǐn),學(xué)生可以隨時提問,我會耐心解答。我注重陪養(yǎng)他們積極主動的學(xué)習(xí)態(tài)度,和善于思考,善于解決問題的能力,使之成為學(xué)習(xí)的主人。

我從不認(rèn)為,孩子離開了老師的監(jiān)督就一定會自覺地認(rèn)真學(xué)習(xí),但我卻相信,老師的激勵一定會使孩子充滿動力。因此,我讓每一個學(xué)生制定學(xué)習(xí)目標(biāo),學(xué)習(xí)計劃和競爭對手并貼在墻上,讓他們明確自己要通過努力達(dá)到自己的目標(biāo)。同時,我制定了一一對應(yīng)的小組競爭及個人競爭的方案,每天對于獲勝的個人和小組實名制登記分?jǐn)?shù),進(jìn)行獎勵,這使得我的語文課堂學(xué)習(xí)氛圍非常濃厚。此外,我還每個周進(jìn)行表彰先進(jìn),實現(xiàn)目標(biāo)的同學(xué)給他們發(fā)上一張卡片予以表揚(yáng)和鼓勵。每個周,我也會用上一節(jié)課的時間,評選出一周的學(xué)習(xí)之星、勞動之星、禮儀之星、勤學(xué)好思之星等等。這樣,學(xué)生學(xué)習(xí)的勁頭很足,并且很喜歡是我的課,上課時學(xué)生們發(fā)言很積極,善于思考,敢于質(zhì)疑,團(tuán)結(jié)合作,為小組爭光,讓我由衷地感到他們在進(jìn)步中快樂地成長著,這讓我很欣慰。

我是一個做母親的人,我愛自己的孩子,這是肯定的,我也相信每一個家長都愛自己的孩子。因此,我把每一個孩子都當(dāng)做自己的孩子來對待。人是有感情的動物,孩子也是懂愛的。只是因為教師充當(dāng)?shù)慕巧赡芨鼜?fù)雜,我們時而要有母親的溫柔,時而要有父親的嚴(yán)厲,所以我們的一言一行時刻深深地影響著孩子的行為、動作和表現(xiàn)。記得有一次,班里有一個學(xué)生在學(xué)校門口亂丟垃圾,而且兩個小家伙還相互丟著取樂,我批評了他們,并且教育他們道“如果每個人都像你們一樣亂丟,那么掃地的人天天都要辛苦地掃,試想一下,如果你是一個清潔工,你會是什么樣的心情?”孩子們頓時低下頭說:“老師,我錯了,以后我再也不亂丟了。”這只是一個微不足道的小事。還有一次,在一次班干部競爭時,我說:“我們班有很多細(xì)心懂事的孩子,要是能有誰給我搭把手就好了。”這時,有個孩子說了這樣一句話讓我感動了很久,孩子說道“老師,我想當(dāng)我們班的副班主任,因為你太辛苦了,所以我要幫你分擔(dān)一些事情,不讓你太累!”我想,其實孩子是把老師的辛苦看在眼里的,老師做了什么,說了什么,他們都是會慢慢懂得的。

教師作為一種職業(yè),在人類社會的發(fā)展中起著橋梁和紐帶作用,承擔(dān)著傳遞思想文化、培養(yǎng)新一代有生力量等艱巨的任務(wù)。我們只有不斷提高自身的道德修養(yǎng),才能培養(yǎng)出明禮誠信,自尊自愛、自信和有創(chuàng)新精神的高素質(zhì)人才。我要用我心中的愛點亮他們心靈的燈光。我要盡我全部的力量讓他們羽翼豐滿,讓他們成為社會的有用之才。

教師個人師德師風(fēng)自檢自查報告(模板17篇)篇七

師德是一個教師的靈魂,是搞好教育教學(xué)的前提保證,是教師的立身之本。教師的一言一行都對孩子起著潛移默化的作用,因此,作為教師要以高尚的人格感染人,以整潔的儀表影響人,以和藹的態(tài)度對待人,以豐富的學(xué)識引導(dǎo)人,以博大的胸懷愛護(hù)人。只有這樣,才能保證教書育人的實效,孩子才會“親其師,信其道”,進(jìn)而“樂其道”。現(xiàn)將我的認(rèn)識和存在問題剖析如下:

1、理論學(xué)習(xí)不夠透徹,只停留在表面現(xiàn)象,沒有從實質(zhì)上進(jìn)一步進(jìn)行深入研究,對教材深挖的力度不夠。

2、課堂教學(xué)中很少使用多媒體教學(xué),跟不上時代步伐,有現(xiàn)實條件的限制,也有個人因素。

3、缺乏學(xué)習(xí)的自覺性與主動性。在工作中忽視了知識能力的培養(yǎng)再造,對學(xué)習(xí)沒有做到長期堅持,由此導(dǎo)致了很多工作原地踏步。

4、工作缺乏上進(jìn)心。有拖拉的現(xiàn)象,領(lǐng)導(dǎo)安排了工作,缺乏系統(tǒng)的規(guī)劃,因此影響了工作效率。

5、創(chuàng)新精神不強(qiáng)。在工作中安于現(xiàn)狀,存在著等、靠的思想,總是被動接受領(lǐng)導(dǎo)安排的工作,不能主動替領(lǐng)導(dǎo)分憂。產(chǎn)生這些問題的原因一是自己放松了學(xué)習(xí)及對自己的要求;二是思想上有等、懶、靠的情緒;三是自己對自己的工作沒有進(jìn)行系統(tǒng)的規(guī)劃、整理。通過這次深刻查找剖析,針對自身存在的問題和不足,在今后的學(xué)習(xí)、工作、生活中,我將嚴(yán)格要求自己。

1、加強(qiáng)自身建設(shè),提高素質(zhì)。一是在政治理論素養(yǎng)上下工夫,加強(qiáng)對政策理論水平的提高。二是在業(yè)務(wù),在專業(yè)知識、法律法規(guī)方面加強(qiáng)學(xué)習(xí),努力提高自己的服務(wù)能力和服務(wù)水平,做到理論聯(lián)系實際,全面發(fā)展。

2、強(qiáng)化責(zé)任,提高效率。對自己的工作多用心、用腦,領(lǐng)導(dǎo)交辦的事及我自己份內(nèi)的事做好計劃,使其有序、有時、有步驟地完成,今天的事絕不拖到明天做,樹立強(qiáng)烈的時間觀、效率觀、質(zhì)量觀,促進(jìn)單位各項工作的順利開展和自身能力的不斷提高。

3、開拓創(chuàng)新,提高教育教學(xué)水平。在工作中勤觀察、勤思考,想學(xué)生、家長之所想、急學(xué)生、家長之所急,全心全意做好教育教學(xué)各項工作。

時代對我們這一代的人民教師提出了更高的要求。回顧幾年來我們走過的路程,我深深感到只有抓好師德師風(fēng)建設(shè),才能使學(xué)校的整體工作不斷邁上新的臺階。

教師個人師德師風(fēng)自檢自查報告(模板17篇)篇八

首先在自己的工作中注意良好品德的養(yǎng)成。教學(xué)中能面向全體學(xué)生,尊重學(xué)生的個體差異,平等地對待每一位學(xué)生。盡其所能、高效能地傳授科學(xué)文化知識,使學(xué)生終生受益,用自己精熟的知識吸引學(xué)生,用精辟的語言感染學(xué)生,用高尚的品德影響學(xué)生,成為學(xué)生一生學(xué)習(xí)和效仿的榜樣。對侍備課、批改作業(yè)要一絲不茍,及時改正講課中存在的問題,糾正學(xué)生作業(yè)中的錯誤,對于學(xué)困生要耐心輔導(dǎo),幫助他們樹立學(xué)習(xí)的信心。

其次在自己的生活中注意良好行為的養(yǎng)成。一個人的品德的高低,不光是在正規(guī)場合的表現(xiàn),私下里、小事上往往更能反映一個人靈魂深處的東西,表現(xiàn)一個人的本質(zhì)。平時,不說與教師身份不相符的話,不做與教師形象不相稱的事。在家里,要家庭和睦,鄰里友愛。在小區(qū),不參與各種活動。與人交往,誠實守信;同事之間不談不利于團(tuán)結(jié)的話;不做不利于團(tuán)結(jié)的事;不以惡小而為之,不以善小而不為。在小事中修身,在平凡中養(yǎng)德。只有具備高尚道德修養(yǎng)的教師,才會在一言一行中感染學(xué)生和塑造學(xué)生美好的心靈,使學(xué)生不僅學(xué)到科學(xué)知識,而且懂得做人的道理。

第三,教師要勤奮學(xué)習(xí)修身養(yǎng)德。作為教師要具備廣博的知識、開闊的視野,就要不斷讀書學(xué)習(xí)、陶冶情操。利于業(yè)余時間學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,掌握新課程改革的理念,積極參加教研活動,不斷總結(jié)、反思教學(xué)。

1、教育理論學(xué)習(xí)不夠透徹,只停留在表象上,沒有從實質(zhì)上深入研究,導(dǎo)致教學(xué)過程中出現(xiàn)很多困惑。

2、工作作風(fēng)不夠扎實,遇到困難不能知難而進(jìn),有時有任其自然的松懈思想。在教學(xué)實踐中有時畏首畏尾,不能大刀闊斧地開展工作。對學(xué)生的思想動態(tài)了解得還不夠,因此解決學(xué)生的思想上的問題常常不能得心應(yīng)手。

3、多媒體教學(xué)方面,使用交互式白板教學(xué)不夠熟練,只能使用自己的電腦和教本進(jìn)行教學(xué)。

4、課堂上對學(xué)生的要求不夠嚴(yán)格,出現(xiàn)一些班級課堂紀(jì)律松散,學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度較差。

5、課后興趣小組的輔導(dǎo)不夠到位。對學(xué)生針對性不強(qiáng),導(dǎo)致效果不夠顯著。

1、從思想上、行動上提高自己的工作責(zé)任心,思想上清醒、堅定;理想信念不動搖;理論要強(qiáng)。為此,我必須做到:不斷加強(qiáng)教育教學(xué)的理論知識的學(xué)習(xí),吸收新的教育思想、教育理念、教育模式,教育方法和教育途徑,并自覺遵守《教師法》,以它為準(zhǔn)則,時刻提醒自己要依法執(zhí)教。

2、注意加強(qiáng)學(xué)習(xí)學(xué)校的各種規(guī)章制度,虛心聽取各方面的意見和建議,增加自己對各種不良現(xiàn)象斗爭的勇氣,樹立良好教師的形象。

3、加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí),刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識,努力提高綜合素質(zhì),樹立一切為學(xué)生服務(wù)的思想。不遇難而退,要發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭的思想和作風(fēng),做到思想業(yè)務(wù)兩過硬。

總之,我作為一線教師要深刻的認(rèn)識自己的重要性,隨時注意自己的思想作風(fēng)、學(xué)風(fēng)、工作作風(fēng)等方面的情況,努力使自己成為一個作風(fēng)過硬、專業(yè)過硬的人民的好教師,以飽滿的精神開拓進(jìn)取,為教育教學(xué)工作邁上一個新臺階而努力!希望老師們在以后的工作中嚴(yán)格以教師職業(yè)道德的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,做好太陽底下最光輝的職業(yè)。

教師個人師德師風(fēng)自檢自查報告(模板17篇)篇九

1、從思想上、行動上提高自己的工作責(zé)任心,思想上清醒、堅定;理想信念不動搖;理論要強(qiáng)。為此,我必須做到:不斷加強(qiáng)教育教學(xué)的理論知識的學(xué)習(xí),吸收新的教育思想、教育理念、教育模式,教育方法和教育途徑,并自覺遵守《教師法》,以它為準(zhǔn)則,時刻提醒自己要依法執(zhí)教。

2、注意加強(qiáng)學(xué)習(xí)學(xué)校的各種規(guī)章制度,虛心聽取各方面的意見和建議,增加自己對各種不良現(xiàn)象斗爭的勇氣,樹立良好教師的形象。

3、加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí),刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識,努力提高綜合素質(zhì),樹立一切為學(xué)生服務(wù)的思想。不遇難而退,要發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭的思想和作風(fēng),做到思想業(yè)務(wù)兩過硬。

總之,我作為一線教師要深刻的認(rèn)識自己的重要性,隨時注意自己的思想作風(fēng)、學(xué)風(fēng)、工作作風(fēng)等方面的情況,努力使自己成為一個作風(fēng)過硬、專業(yè)過硬的人民的好教師,以飽滿的精神開拓進(jìn)取,為教育教學(xué)工作邁上一個新臺階而努力!希望老師們在以后的工作中嚴(yán)格以教師職業(yè)道德的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,做好太陽底下最光輝的職業(yè)。

教師個人師德師風(fēng)自檢自查報告(模板17篇)篇十

在教育中,一切師德要求都基于教師的人格,因為師德的魅力主要從人格特征中顯示出來,歷代的教育家提出的“為人師表”、“以身作則”、“循循善誘”、“誨人不倦”、“躬行實踐”等,既是師德的規(guī)范,又是教師良好人格的品格特征的體現(xiàn)。在學(xué)生心目中,教師是社會的規(guī)范、道德的化身、人類的楷模、父母的替身。他們都把師德高尚的教師作為學(xué)習(xí)的榜樣,模仿其態(tài)度、情趣品行、乃至行為舉止、板書筆跡等。而師愛則是師德的`靈魂。教師對學(xué)生的愛,簡稱為“師愛”,是師德的核心,即“師魂”。在一定程度上,熱愛學(xué)生就是熱愛教育事業(yè)。熱愛學(xué)生并不是一件容易的事,讓學(xué)生體會到教師的愛就更困難了。

教師對學(xué)生的愛在性質(zhì)上是一種只講付出不記回報的、無私的、廣泛的且沒有血緣關(guān)系的愛,在原則上是一種嚴(yán)慈相濟(jì)的愛。這種愛是神圣的。這種愛是教師教育學(xué)生的感情基礎(chǔ),學(xué)生一旦體會到這種感情,就會“親其師”,從而“信其道”,也正是在這個過程中,教育實現(xiàn)了其根本的功能。因此,師愛就是師魂。熱愛教師的職業(yè)是做好教學(xué)工作的前提。每天與學(xué)生接觸我深深地感到同學(xué)們的純真,即使是最頑皮的學(xué)生,他們的可塑性仍是非常大的,只要多關(guān)心,從愛護(hù)他們的角度去教育他們,他們都會變成很有出息的人材。問題是我對他們關(guān)心太少了,作為一個專業(yè)課專職教師,要在完成教學(xué)任務(wù)的同時,感受到教師的愛心,的確有些困難,因為我要面對的是四個班級的學(xué)生,精力較為分散。而在學(xué)生眼里,教師是完美的化身,是榜樣,教師的一言一行都受到學(xué)生的關(guān)注。教師與學(xué)生的溝通是十分重要的,它可以使教學(xué)雙方互相了解、互相配合,更好地搞好教學(xué)工作,并有利于幫助學(xué)生解決一些思想認(rèn)識問題,使他們健康地成長。也就是說,課堂不僅是教師教書的場所,也是教師育人的場所。教學(xué)過程本身是師生交流的重要途徑。教師在接觸學(xué)生的過程中,如果發(fā)現(xiàn)學(xué)生有不良習(xí)慣或行為,應(yīng)該及時加以制止并正確引導(dǎo),指出其錯誤之處和危害;如果學(xué)生在生活方面有什么因難,也應(yīng)該多加以關(guān)心和幫助。從我的親身經(jīng)歷來看,坦誠對待學(xué)生,真心面對學(xué)生,是教師受學(xué)生歡迎的重要法寶之一。

教師職業(yè)的本質(zhì)任務(wù)決定了我們要有更多的奉獻(xiàn)精神,奉獻(xiàn)要付出代價,并作出一定的自己犧牲。學(xué)高為師,身正為范。教師的行為就是學(xué)生的活生生的課本。時代向教師提出了廉潔自律的挑戰(zhàn),今后我一定要加強(qiáng)學(xué)習(xí)和自己修養(yǎng),自律自愛,以高尚的師德去奉獻(xiàn)自己所熱愛的教育事業(yè)!

教師個人師德師風(fēng)自檢自查報告(模板17篇)篇十一

以計算機(jī)和互聯(lián)網(wǎng)為代表的信息技術(shù),正以驚人的速度改變著人們的生存方式和學(xué)習(xí)方式。我能把計算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)當(dāng)作新的教學(xué)工具,積極進(jìn)行信息技術(shù)與學(xué)科整合的教改嘗試。

在平時的工作中,我能和同事友好相處,小事講風(fēng)格,大事講原則。“三人行必有我?guī)煛保e極向每一位老師學(xué)習(xí),努力形成自己的教學(xué)風(fēng)格。

回顧兩年來的工作,在得與失中思索,自己一直奉行踏實工作、虛心學(xué)習(xí)的原則,而這或喜或憂、或得或失的點點滴滴必將成為我生命中的絢麗色彩,點綴著我的人生,在今后的工作中我將揚(yáng)長避短,爭取百尺竿頭更進(jìn)一步!

教師個人師德師風(fēng)自檢自查報告(模板17篇)篇十二

xxxx年8月參加工作,在家鄉(xiāng)xxxx湖邊的農(nóng)場任教三年,當(dāng)時條件雖然艱苦,但當(dāng)?shù)厝说拇緲愫妥匀伙L(fēng)光的優(yōu)美,都在內(nèi)心留下深刻美好印象,成為人生難得一段閱歷。xxxx年8月調(diào)到xxxx木材廠任教,當(dāng)時廠里也是困難重重,工資都難發(fā)出,學(xué)校辦學(xué)條件也是非常的落后,30多位教師卻一直堅守著。xxxx年3月,學(xué)校下放到xxxx區(qū),改名為團(tuán)結(jié)路學(xué)校,教師工資總算有了保障,但學(xué)校因長期歷史欠賬,師資和辦學(xué)條件仍然困難。從參加工作到現(xiàn)在,屈指一算,也是近20個春秋,我也從一個毛頭小伙成為xx不惑的中年。人生一段最美好時光,已付之教育,但我覺得無怨無悔。如果讓我再次選擇,我仍然選擇教育這一神圣職業(yè)。

最近,汶川發(fā)生地震,涌現(xiàn)出許多勇救學(xué)生的感人事跡,譚千秋便是其中的一位,在生死關(guān)頭,他把生的希望留給了學(xué)生。其實,我也常問我自己,值此危難之時,我會如何選擇?保護(hù)學(xué)生,毫不顧慮,決不會當(dāng)范跑跑的。不是因為我有多高尚,只是教師的責(zé)任本能。這種責(zé)任意識,一直支持著我在困境中去努力,對工作了幾十年的團(tuán)結(jié)路學(xué)校,不拋棄,不放棄。看到學(xué)校年年在變化,年年有進(jìn)步,才是我最大的安慰和快樂。

責(zé)任意識,始終貫穿著我的教師生涯。初為人師時,雖處窮鄉(xiāng)僻壤,亦勤奮不懈,為農(nóng)村教育盡一份力量。后在江木任教,雖工資都難按時發(fā)放,卻仍忘我工作,和老師們一起走出學(xué)校最艱難歲月。93年元月,我結(jié)婚,考慮當(dāng)時教學(xué)的需要,我沒請一天假,也沒補(bǔ)休一天。同年孩子出生,也沒請一天假。象這樣可休息不休息,加班加點工作而不計較,累加起來,真的很難算的清。工作中,領(lǐng)導(dǎo)分配的大小任務(wù),不管份內(nèi)份外,一律盡力完成。當(dāng)時支部安排我每個月出黨報,我是期期爭取出的精彩。學(xué)校安排我訓(xùn)練籃球訓(xùn)練隊,每節(jié)課3毛錢,我也是樂此不彼。各類教學(xué)競賽,都是搶著參與,把它當(dāng)成一次新的學(xué)習(xí)機(jī)會。領(lǐng)導(dǎo)看我做事盡職,也不爭名要利,安排我先后任學(xué)校綜治干事,財務(wù)出納,團(tuán)支書記,校長助理。xxxx年1月xxxx木材廠黨委任命我為廠團(tuán)委書記(兼),xxxx年8月任命我為學(xué)校副校長。xxxx年8月,xxxx區(qū)委任命我為校長、支部副書記。成功的路上,灑滿艱辛的汗水。一次次任命,是一次次重托和責(zé)任。我唯有負(fù)重前行,不敢有絲毫懈怠。

任校長至今,也有5個年頭。學(xué)校由廠辦子弟學(xué)校,漸漸融入xxxx區(qū)教育當(dāng)中。一座沉睡了幾十年的學(xué)校,逐漸煥發(fā)出勃勃生機(jī)。教師的地位得到應(yīng)有的肯定,待遇與事業(yè)單位教師接軌,教師的工作價值得到社會認(rèn)可,激發(fā)了教師內(nèi)在教書育人的激情。而這獲得這一切的過程中,卻充滿著曲折和艱辛。作為校長,一頭要為教師的合法利益去爭取,一頭要做好學(xué)校的穩(wěn)定工作,駕馭學(xué)校這駕馬車,向著健康的方向前進(jìn)。這需要敏銳的政治感和大局意識,需要全心全意為教師著想。在教師醫(yī)保暫時不能與事業(yè)單位同步時,學(xué)校第一個為教師辦理了社會醫(yī)療保險。在經(jīng)費緊張的情況下,始終把教師的利益放在第一位,盡力縮短與事業(yè)單位教師的差距,讓教師安心地工作。

學(xué)校要發(fā)展,硬件要跟上。由于常年的歷史欠帳,學(xué)校教育設(shè)施幾乎為零。如再這樣下去,是對學(xué)生的不負(fù)責(zé)任,對老師的不負(fù)責(zé)任。自力更生,艱苦奮斗,發(fā)揚(yáng)創(chuàng)業(yè)精神,把學(xué)校搞上去。為此,我總要精打細(xì)算,年年做點事,通過這幾年的努力,學(xué)校變了樣。校舍粉刷一新,屋面得到徹底翻修。操場進(jìn)行了整理,栽種了花草,增設(shè)不銹鋼的宣傳櫥窗,讓學(xué)校顯得更加通透和美麗。教學(xué)大樓換掉了舊的木制窗,安裝了鋁合金窗,讓教室顯得更亮。增添了多媒體功能室、語音室、電子備課室、電腦房。為行政辦公室配齊了電腦、打印機(jī)等設(shè)備,并連入寬帶網(wǎng),方便了師生學(xué)習(xí)工作。添置了音體美教育器材,特別是今年,學(xué)校用5萬余元,配齊音體美器材。也計劃動用10萬余元把理化生實驗室配齊。暑假學(xué)校將對操場進(jìn)行大的改造,抬高地面,重做下水道,解決下雨積水問題。要做一個硅pu材料的標(biāo)準(zhǔn)籃球場,三根塑膠跑道和沙坑。到時,學(xué)校硬件建設(shè)將得到新的飛躍。我還在積極謀劃學(xué)校教學(xué)大樓的建設(shè)工作,并積極爭取上級領(lǐng)導(dǎo)的`支持。相信不久的將來,一座新學(xué)校會矗立在朝陽洲頭。

面對學(xué)校的師資的匱乏,新老教師的斷層。我總是積極想辦法,去一一破解難題。沒有教師,想法聘請老師,由于經(jīng)費的問題,學(xué)校聘請的老師都是年青教師,沒有經(jīng)驗。我們便大力開展校本教研活動,促進(jìn)教師的專業(yè)快速成長。很多教師都通過在我校鍛煉,考取了正式教師。對本校教師,也總是創(chuàng)造條件,讓他們能夠有更多更好的學(xué)習(xí)機(jī)會,特別是今年,教科所所長親自到校中蹲點指導(dǎo),促進(jìn)了教師的成長,學(xué)生的教育質(zhì)量得到了逐步提高,我不安的心逐漸踏實下來。我將繼續(xù)努力,帶頭學(xué)習(xí),特別是利用好教師博客這一平臺,營建良好的校本教研平臺。

在教育管理方面,我非常注意管理的民主和制度的規(guī)范。為了做好校務(wù)的公開,學(xué)校把能公開的內(nèi)容全放在了公共郵箱,內(nèi)容具體豐富,讓公共郵箱成為了教師們學(xué)習(xí)和參與管理的平臺。在管理方面,我又非常注意人性化管理,小心翼翼保護(hù)老師們的工作積極性,充份尊重每一位教師。對待教師工作中存在的問題,總是盡量找些好的辦法,去啟迪教師,解決問題。提倡學(xué)術(shù)上百家爭鳴,而不搞一家獨大。對待教師每一份努力,都給予肯定,對老師每一份成績,都倍加珍惜。提倡奉獻(xiàn)敬業(yè),但又讓干事的人吃虧。心中有本賬,做事正直坦蕩。

面對我們的生源情況,我們加強(qiáng)了學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,把德育與國學(xué)教育,與籃球校本課程和藝術(shù)教育等有機(jī)結(jié)合起來,創(chuàng)新了德育的新形式,增強(qiáng)了德育的實效性。通過日積月累的德育教育,學(xué)生的精神面貌發(fā)生的了很大變化,農(nóng)村的孩子漸漸融入這座城市。關(guān)愛貧困學(xué)生,每年都減免學(xué)生借讀費1萬元,爭取“金龍魚助學(xué)金”等近萬元,切切實實為困難學(xué)生辦好事、辦實事。

對照“大氣開放,誠信圖強(qiáng)”的南昌精神,我還感覺不足。特別是大氣開放,我還做得不夠。今后要改變那種“躲在小樓成一統(tǒng),管他春夏與秋冬”的自閉狹隘生活和工作思路,要加快與當(dāng)今先進(jìn)教育管理的接軌,要加強(qiáng)學(xué)習(xí),思想上要開放,要大氣,行動上才能跟上去,才能更好地帶領(lǐng)全校師生去開辟一片教育的新天地。

教師個人師德師風(fēng)自檢自查報告(模板17篇)篇十三

1、樹立先進(jìn)的教育理念,自覺遵循教育規(guī)律,積極推進(jìn)教育創(chuàng)新。牢固樹立育人為本,德育為先的思想,全面關(guān)心幼兒成長,熱愛尊重幼兒,公平、公正對待每一個學(xué)生,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

2、認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,把時間用在業(yè)務(wù)鉆研上勤勞苦鉆,精益求益。

3、加強(qiáng)專業(yè)知識學(xué)習(xí),虛心求教,探索教學(xué)理論,改進(jìn)教學(xué)方法。

4、在工作中要嚴(yán)于律已,以身作則,真正做到為人師表。保持平和心態(tài),不要過于急燥。在對待學(xué)生方面特別是對待困難學(xué)生要有耐心,有恒心,對待不聽話的學(xué)生,可以采用一些比較隨和的辦法,別讓師生關(guān)系僵化,因為這樣的效果就不大好。因此,要時刻為人師表。

5、在工作過程中,虛心聽取學(xué)生們的意見和建議,提高自身的教育意識,增強(qiáng)自己敢于同不良現(xiàn)象做堅決斗爭的勇氣,樹立良好教師的自我形象。下階段工作思路:

1、加強(qiáng)對現(xiàn)代教育理論和教育法律法規(guī)的深入學(xué)習(xí),使自己很好地依法執(zhí)教。

2、提高工作熱情,扎實工作作風(fēng),遇到困難要知難而進(jìn),不能有任其自然地松懈思想。

3、在學(xué)生管理方面,方法要豐富,充滿熱情,感情投入。

4、加強(qiáng)協(xié)作精神,課余時間注意與同事和學(xué)生進(jìn)行交流,利于教學(xué)工作地正常開展。

5、在對待同事或者學(xué)生方面,要熱情和耐心。

教師個人師德師風(fēng)自檢自查報告(模板17篇)篇十四

師德師風(fēng),是大家非常熟悉的一個問題。在教學(xué)過程中,老師有的時候會控制不住自己的情緒,在課堂上對孩子發(fā)火。因為他們是未成年人,所以思想不成熟,會做一些惹我們生氣的事情。這個時候我們一定要冷靜下來,正確地對待他們出現(xiàn)的問題。我們用小棍敲他們,或者說嚴(yán)厲地大聲呵斥,他們會出現(xiàn)什么樣的情況呢?他們會蒙圈,不知道我們在吼什么,或者說打了之后,他認(rèn)為反正我受到懲罰了,他行動上也不會有什么改變。老師們粗魯?shù)刈鲞@些,實際上對他們的行為思想并沒有達(dá)到進(jìn)行規(guī)范的作用。所以我們做的是錯誤的,我們應(yīng)該靜下心來,慢慢地和他們對話,認(rèn)真的對待他們提出的每一個問題,或者說探究一下他們出現(xiàn)的問題背后的原因,這才是解決問題的正確方法。本著教師職業(yè)道德規(guī)范的要求和自己的教學(xué)體驗,自查如下:

首先,自覺遵守《教師法》、《教育法》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》,以它為準(zhǔn)則,時刻提醒自己要依法執(zhí)教。社會在發(fā)展,知識在更新,只有不斷加強(qiáng)教育教學(xué)的理論知識的學(xué)習(xí),吸收新的教育理念、教育方法和教育途徑。

育人先做人,正人先正己,要求別人做到,自己堅決要做到。以教書育人為本職,作學(xué)生、教師的表率。廉潔從教,維護(hù)自身“愛崗敬業(yè)、淡泊名利、無私奉獻(xiàn)、執(zhí)著追求、探索創(chuàng)新”的美好形象。牢固樹立服務(wù)意識,憂患意識,競爭意識,增強(qiáng)使命感、緊迫感和危機(jī)感。

關(guān)心、熱愛學(xué)生是教師最基本的天職。當(dāng)我們還是懵懂少年時,常常會覺得媽媽嘮嘮叨叨,說個沒完,其實當(dāng)我們真正有能力感受這種舔犢之情時,我們并不難理解其中的溫暖。所以“學(xué)會傾聽他人講話”是一種美德,傾聽孩子發(fā)自心底的渴望。同時更要學(xué)會交流,表達(dá)自己的意愿,體現(xiàn)自己識大體、顧大局、講科學(xué)、看全局在每次的活動中,我都要以尊重學(xué)生、熱愛學(xué)生為出發(fā)點,對學(xué)生嚴(yán)格要求,耐心教導(dǎo),不諷刺,挖苦,歧視,不體罰和變相體罰,使學(xué)生們愉快茁壯地成長。

“學(xué)高為師,身正為范”,師德是一個教師的靈魂,是搞好教育教學(xué)的保證,是教師的立身之本。教育無小事,教師的一言一行都是學(xué)生關(guān)注的方面,往往起著一種潛移默化的影響作用。而這些作用又往往是通過那些看似不起眼的細(xì)節(jié)實現(xiàn)的,因為學(xué)生眼中的教師都是具體的,而教師又是學(xué)生心目中的“模仿對象”。所以,我要時刻銘記。從我做起,從小事做起,從今天做起!我要以自身良好的師德形象影響學(xué)生。

家長是我們搞好工作的有力后盾,因此,在工作中,我要及時與家長溝通,認(rèn)真聽取家長意見和建議,取得支持和配合,不指責(zé)、責(zé)備家長。并且在語言交流中,要平和、委婉、真誠、用誠意使家長信任你。

與家長交往中不收禮、不吃請、不叫家長辦事,不進(jìn)行有償家教。

教師工作不僅僅是一項職業(yè),更是一項事業(yè)。每一位教師愛自己的事業(yè),對自己擁有一顆平凡心,對工作擁有一顆事業(yè)心,對學(xué)生擁有一顆責(zé)任心。自覺抵制社會不良風(fēng)氣影響,不對學(xué)生進(jìn)行有償補(bǔ)課和收取額外的報酬。

葉圣陶先生說“千教萬教,教人求真,千學(xué)萬學(xué),學(xué)做真人”。作為教師我們要在日常教學(xué)中發(fā)揮模范、表率作用,注意自己的行為舉止,言談風(fēng)貌。因此我認(rèn)真學(xué)習(xí)了《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》《義務(wù)教育法》《未成年人保護(hù)法》《教師法》等法律法規(guī),從理論上武裝了自己,以高尚的人格感染人,以博大的胸懷愛護(hù)人。只有這樣,學(xué)生才會“親其師,信其道”,進(jìn)而“樂其道”。

篇2我國古代大教育家孔子曾說:其身正,不令而行,其身不正,雖令不從作為教師我們要在日常教學(xué)中發(fā)揮模范、表率作用,注意自己的行為舉止,言談風(fēng)貌。教師的一言一行都對孩子起著潛移默化的作用。教師需要從小事做起,從自我做起,率先垂范,做出表率,以高尚的人格感染人,以整潔的儀表影響人,以和藹的態(tài)度對待人,以豐富的學(xué)識引導(dǎo)人,以博大的胸懷愛護(hù)人。只有這樣,才能保證教書育人的實效,孩子才會親其師,信其道,進(jìn)而樂其道。現(xiàn)將我們的認(rèn)識和存在的共性問題進(jìn)行剖析,以提升全體教師的認(rèn)識,增強(qiáng)師德教育的自覺性,為建章立制階段工作的開展打好基礎(chǔ)。

一、存在的不足。

1、活動形式單調(diào),缺乏多樣化。今后要根據(jù)學(xué)校中心工作,注重針對性和實效性,寓師德師風(fēng)教育于豐富多彩的活動之中。

2、加強(qiáng)學(xué)習(xí),依法執(zhí)教方面學(xué)習(xí)的主動性有待加強(qiáng)。

3、愛崗敬業(yè),教書育人方面有的`時候,感覺責(zé)任心不夠強(qiáng),這主要表現(xiàn)在有的教師心情不是太好的時候,自己的行為有點受情緒的影響,有時甚至?xí)б稽c到工作和課堂中去。

4、熱愛學(xué)生,和諧發(fā)展方面有的時候,教育學(xué)生的手段欠佳,不管出于何種目的,都給學(xué)生的身心造成了不良的影響。課后對差生的輔導(dǎo)不到位。

5、注重小節(jié),修煉人格方面教育無小事,教師的一言一行都是孩子關(guān)注的方面,往往起著一種潛移默化的影響作用。在這一點上有的教師比較注意,如班級有一張紙,都會主動撿起,做給學(xué)生看,而不是教學(xué)生來撿。

6、尊重家長,服務(wù)家長方面有時在與家長的溝通中,沒有注意家長的心理承受能力,直言不諱,可能會傷害到家長,讓家長不敢和老師主動溝通。

二、存在問題的原因。

究其原因,主要有:對此類問題認(rèn)識不夠,輕視政治理論學(xué)習(xí)、缺乏理想信念、不注意產(chǎn)生問題后的影響,有麻痹思想在里面。

三、整改措施。

今后改進(jìn)的方向:。

1、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí),從思想上、行動上提高自己的工作責(zé)任心,樹立一切為學(xué)生服務(wù)的思想;提高自己的鉆研精神,不要遇難而退,要發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭的思想和作風(fēng),刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識,做到政治業(yè)務(wù)兩過硬樹立終身學(xué)習(xí)的觀念,不斷夯實自身基礎(chǔ)。

2、在教研組活動中,與組內(nèi)每一個教師都有暢談教育心得,獲得新知;尋找到了新的教學(xué)方向。

3、尊重學(xué)生,關(guān)心學(xué)生,誨人不倦,克服不良情緒,杜絕不良行為。注重心靈的溝通。

4、時刻銘記-從我做起,從小事做起,從今天做起!要以自身良好的師德形象帶動孩子。

5、及時與家長溝通,認(rèn)真聽取家長意見和建議,取得支持和配合,不指責(zé)、責(zé)備家長,并且在語言交流中,語氣平和、委婉、真誠、用誠意使家長信任我。

6、自覺抵制社會不良風(fēng)氣影響,不進(jìn)行有償補(bǔ)課和收取額外的報酬。與家長交往中不收禮、不吃請、不叫家長辦事,不進(jìn)行有償家教。

總之我校師德師德建設(shè)學(xué)習(xí)教育、自查、自檢、自評活動圓滿結(jié)束,我們既完成了規(guī)定各項動作,又進(jìn)行了自選動作(教師簽定的責(zé)任狀12余份、教師師德學(xué)習(xí)體會13余份、自查、自評整改13余份),教師自我對照檢查階段工作做扎實有效果,教職工精神面貌煥然一新,工作的責(zé)任感、積極性明顯加強(qiáng)和提高,全體教師的師德形象贏得社會家長的普遍稱贊。

教師個人師德師風(fēng)自檢自查報告(模板17篇)篇十五

我校在抓師德教育的同時,不斷推進(jìn)師德的制度化建設(shè),其一貫徹上級部門頒發(fā)的職業(yè)道德要求、師德規(guī)范和等;其二與教師簽訂師德師風(fēng)承諾書;其三我校在評優(yōu)、晉職等評比中都明確了師德師風(fēng)一票否決制,讓廣大教師充分認(rèn)識到師德建設(shè)的重要性,從而自覺地在工作中進(jìn)行自我教育,提高自身師德修養(yǎng)。

教師個人師德師風(fēng)自檢自查報告(模板17篇)篇十六

一位著名教育家曾說過:“學(xué)高為師,德高為范。”作為一名人民教師,不僅要具有廣博的知識,更要有高尚的道德。教師該如何培養(yǎng)崇高的職業(yè)道德哪?正如有人說的那樣“要人敬的必先自敬,重師重在自重。”教師要自敬自重,必先提高自身的職業(yè)道德素養(yǎng)。師德師風(fēng)教育活動是改善教育發(fā)展環(huán)境,轉(zhuǎn)變教育系統(tǒng)工作作風(fēng)的內(nèi)在要求,也是促進(jìn)教育事業(yè)健康發(fā)展的有力保證。教師是人類靈魂的工程師,要具有高尚的道德情操和廣博的知識,才能引領(lǐng)學(xué)生全面發(fā)展。

我們術(shù)科組老師在學(xué)校統(tǒng)一要求下,認(rèn)真學(xué)習(xí)國家的政策法令和深圳市對教師要求細(xì)則。要求老師們做到遵紀(jì)守法,為人師表、以身作則、謙虛謹(jǐn)慎,顧全大局,尊重同志,相互學(xué)習(xí),相互幫助,工作認(rèn)真,關(guān)心學(xué)生,堅守高尚情操,發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神,自覺抵制社會不良風(fēng)氣影響。認(rèn)真鉆研教學(xué)大綱和課程標(biāo)準(zhǔn),不斷學(xué)習(xí)新知識,探索教育教學(xué)規(guī)律,改進(jìn)教育教學(xué)方法,提高教育、教學(xué)和科研水平。堅持學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,不斷地自我充電,因材施教;堅持教學(xué)和研究相結(jié)合。

教師個人師德師風(fēng)自檢自查報告(模板17篇)篇十七

我國古代大教育家孔子曾說:其身正,不令而行,其身不正,雖令不從作為教師我們要在日常教學(xué)中發(fā)揮模范、表率作用,注意自己的行為舉止,言談風(fēng)貌。教師的一言一行都對孩子起著潛移默化的作用。教師需要從小事做起,從自己做起,率先垂范,做出表率,以高尚的人格感染人,以整潔的儀表影響人,以和藹的態(tài)度對待人,以豐富的學(xué)識引導(dǎo)人,以博大的胸懷愛護(hù)人。只有這樣,才能保證教書育人的實效,孩子才會親其師,信其道,進(jìn)而樂其道。現(xiàn)將我們的認(rèn)識和存在的共性問題進(jìn)行剖析,以提升全體教師的認(rèn)識,增強(qiáng)師德教育的自覺性,為建章立制階段工作的開展打好基礎(chǔ)。

1、活動形式單調(diào),缺乏多樣化。今后要根據(jù)學(xué)校中心工作,注重針對性和實效性,寓師德師風(fēng)教育于豐富多彩的活動之中。

2、加強(qiáng)學(xué)習(xí),依法執(zhí)教方面學(xué)習(xí)的主動性有待加強(qiáng)。

3、愛崗敬業(yè),教書育人方面有的時候,感覺責(zé)任心不夠強(qiáng),這主要表現(xiàn)在有的教師心情不是太好的時候,自己的行為有點受情緒的影響,有時甚至?xí)б稽c到工作和課堂中去。

4、熱愛學(xué)生,和諧發(fā)展方面有的時候,教育學(xué)生的手段欠佳,不管出于何種目的,都給學(xué)生的身心造成了不良的影響。課后對差生的輔導(dǎo)不到位。

5、注重小節(jié),修煉人格方面教育無小事,教師的一言一行都是孩子關(guān)注的方面,往往起著一種潛移默化的影響作用。在這一點上有的教師比較注意,如班級有一張紙,都會主動撿起,做給學(xué)生看,而不是教學(xué)生來撿。

6、尊重家長,服務(wù)家長方面有時在與家長的溝通中,沒有注意家長的心理承受能力,直言不諱,可能會傷害到家長,讓家長不敢和老師主動溝通。

究其原因,主要有:對此類問題認(rèn)識不夠,輕視政治理論學(xué)習(xí)、缺乏理想信念、不注意產(chǎn)生問題后的影響,有麻痹思想在里面。

今后改進(jìn)的方向:

1、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí),從思想上、行動上提高自己的工作責(zé)任心,樹立一切為學(xué)生服務(wù)的思想;提高自己的鉆研精神,不要遇難而退,要發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭的思想和作風(fēng),刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識,做到政治業(yè)務(wù)兩過硬。樹立終身學(xué)習(xí)的觀念,不斷夯實自身基礎(chǔ)。

2、在教研組活動中,與組內(nèi)每一個教師都有暢談教育心得,獲得新知;尋找到了新的教學(xué)方向。

3、尊重學(xué)生,關(guān)心學(xué)生,誨人不倦,克服不良情緒,杜絕不良行為。注重心靈的溝通。

4、時刻銘記-從我做起,從小事做起,從今天做起!要以自身良好的師德形象帶動孩子。

5、及時與家長溝通,認(rèn)真聽取家長意見和建議,取得支持和配合,不指責(zé)、責(zé)備家長,并且在語言交流中,語氣平和、委婉、真誠、用誠意使家長信任我。

6、自覺抵制社會不良風(fēng)氣影響,不進(jìn)行有償補(bǔ)課和收取額外的報酬。與家長交往中不收禮、不吃請、不叫家長辦事,不進(jìn)行有償家教。

總之我校師德師德建設(shè)學(xué)習(xí)教育、自查、自檢、自評活動圓滿結(jié)束,我們既完成了規(guī)定各項動作,又進(jìn)行了自選動作(教師簽定的責(zé)任狀12余份、教師師德學(xué)習(xí)體會13余份、自查、自評整改13余份),教師自己對照檢查階段工作做扎實有效果,教職工精神面貌煥然一新,工作的責(zé)任感、積極性明顯加強(qiáng)和提高,全體教師的師德形象贏得社會家長的普遍稱贊。

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優(yōu)秀作文在豐富了自身的同時,也能夠?qū)ψx者帶來啟示和引導(dǎo),讓人產(chǎn)生共鳴和思索。接下來請大家一起欣賞一些優(yōu)秀作家的杰作,相信它們會對大家的寫作有所幫助。
標(biāo)語作為對外展示的窗口,可以代表一個單位或組織的形象和宣傳口號。在這里整理了一些創(chuàng)意十足的標(biāo)語,它們通過獨特的設(shè)計和色彩,給人以強(qiáng)烈的視覺沖擊。下午半日活動計劃
通過寫作的過程,我們不僅可以鍛煉自己的思維能力和語言表達(dá)能力,還可以提高自己的邏輯思維能力。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的范文,希望對大家的寫作有所幫助。
心得體會是對自己在某個領(lǐng)域或事物上的實踐和感受加以總結(jié)和筆記的一種方式,它可以幫助我們更好地吸取經(jīng)驗教訓(xùn),提高自身能力。在下面的范文中,我們可以看到不同人對同一
家長會是學(xué)校與家長溝通交流的橋梁,除了了解孩子的學(xué)習(xí)情況外,家長還可以提出自己的建議和意見。以下是一些家長會的話題討論和建議,希望對大家有所啟發(fā)。尊敬的各位家長
學(xué)好英語對于我們的留學(xué)或者出國工作有很大的幫助,也為我們的人生增添了更多的可能性。接下來,我們一起來閱讀下面這些英語總結(jié)范文,深入了解總結(jié)的寫作方法和要求。
3.范文范本的重要性在于它可以幫助我們更好地理解和掌握所學(xué)知識,以及提高我們的寫作水平。小編為大家整理了一些經(jīng)典的總結(jié)范文,希望大家可以從中汲取寫作的靈感。
幼兒園工作計劃的編制應(yīng)當(dāng)注重整體性,要全面考慮教育教學(xué)、管理與服務(wù)等各個方面的要求和需要。在這里,我們整理了一些幼兒園工作計劃的范文,供大家參考和借鑒。
范本并不是只有一種標(biāo)準(zhǔn)答案,我們可以根據(jù)需要進(jìn)行適當(dāng)?shù)男薷暮驼{(diào)整,使其更符合我們的個人風(fēng)格和要求。小編為大家準(zhǔn)備了一系列的總結(jié)范例,希望能夠給大家提供一些新的思
教學(xué)工作計劃包括教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和教學(xué)評價等要素,是一份全面的教學(xué)設(shè)計。在這里,我們?yōu)榇蠹艺砹艘恍┙虒W(xué)工作計劃的優(yōu)秀范例,供大家借鑒。
培訓(xùn)心得體會的撰寫要注意適應(yīng)受眾的需求,語言簡練,語氣得體,做到既真實又幽默。接下來,讓我們來一起欣賞一些培訓(xùn)心得體會的佳作,看看大家在這方面的見解和體會。
優(yōu)秀作文是一篇內(nèi)容豐富、思路清晰、語言得體的佳作,它能夠給讀者帶來深刻的思考和感受。以下是一些優(yōu)秀作文的范文,大家可以讀一讀,看看別人的寫作方式和思路。
4.總結(jié)范文具有抒發(fā)自己情感、闡述觀點、歸納總結(jié)的作用。無論是學(xué)習(xí)還是工作,總結(jié)都是一個必不可少的環(huán)節(jié),下面是一些優(yōu)秀的總結(jié)范文,供大家參考。這次活動內(nèi)容安排豐
優(yōu)秀作文是作者獨特的思考和表達(dá)方式的集合,它能夠給人以啟示和震撼。接下來是一些優(yōu)秀作文的篇目,供大家閱讀,希望能夠得到啟發(fā)。夏天的感覺,甜蜜的日子,忘不了的樣子
在合同協(xié)議中,雙方應(yīng)當(dāng)明確約定產(chǎn)品或服務(wù)的品質(zhì)、數(shù)量、價格等重要條款。掌握了合同協(xié)議的寫作技巧后,可以參考以下范文進(jìn)行撰寫。根據(jù)《_合同法》及有關(guān)規(guī)定,經(jīng)甲、乙
在現(xiàn)代社會,個人簡歷已成為求職者與雇主之間進(jìn)行初步篩選的重要工具。好的個人簡歷范文可以給我們提供借鑒,幫助我們更好地把握寫作的重點和關(guān)鍵。姓名:性別:男。籍貫:
學(xué)期計劃對于提高學(xué)習(xí)和生活質(zhì)量,實現(xiàn)個人發(fā)展具有重要作用。希望大家通過閱讀這些學(xué)期計劃范文,可以對自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)和計劃有更清晰的認(rèn)識和規(guī)劃。在本學(xué)期的英語教學(xué)中
優(yōu)秀作文是通過深入思考和精心組織語言,用準(zhǔn)確、生動的敘述表達(dá)自己觀點和思想的一種文體,它能夠引起讀者的共鳴和思考。寫一篇優(yōu)秀作文不僅需要有豐富的知識和清晰的邏輯
通過月工作總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)自己在工作中的優(yōu)點和不足,并加以改進(jìn)。小編為大家精心挑選了一些月工作總結(jié)范文,希望能給大家提供一些寫作思路和參考。十二月是寒冷的,瑟
家長會可以促進(jìn)家長之間的交流和互動,增加彼此的了解,形成良好的家庭教育氛圍。家長會是學(xué)校與家長之間加強(qiáng)溝通與合作的重要方式,以下是關(guān)于家長會的一些經(jīng)驗分享和參考
優(yōu)秀作文通過精準(zhǔn)的措辭和生動的描寫,讓讀者如臨其境。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶈l(fā)。今天,我們班組織去森林公園植樹,在路上我心
月工作總結(jié)可以讓我們及時發(fā)現(xiàn)工作中的問題和不足,并及時采取改進(jìn)措施。以下是一些關(guān)于月工作總結(jié)的實用技巧和經(jīng)驗分享,希望對大家有所幫助。剛開始很長一段時間沒有把全
自我介紹是建立人際關(guān)系的第一步,可以讓我們在新環(huán)境中更容易融入。如果你還不確定如何寫一篇好的自我介紹,不妨參考一下以下的自我介紹范文。本人畢業(yè)于某某師范學(xué)院幼師
出納還需要熟悉各類財務(wù)軟件和銀行操作流程,以便高效地處理日常的財務(wù)工作。小編為大家整理了一些出納工作的實例和案例,供大家借鑒和參考。正在新的一教年里,各類任務(wù)龐
心得體會并不是簡單的羅列經(jīng)歷,而是要有深度和思考,給讀者以啟發(fā)和思考的余地。以下范文中的思考和觀點或許與我們的經(jīng)歷不同,但它們都值得我們?nèi)ソ梃b和思考,為自己的成
優(yōu)秀作文不僅要有獨特的創(chuàng)意,還要有準(zhǔn)確的表達(dá),讓讀者能夠感受到作者的思想和情感。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文范文,從中可以學(xué)習(xí)到一些寫作的技巧和方法。
通過寫培訓(xùn)心得,可以增強(qiáng)自信心和積極性,激發(fā)學(xué)習(xí)的動力和熱情。推薦一些培訓(xùn)心得范文給大家,希望能夠幫助到大家更好地進(jìn)行寫作和思考。近一個月的小學(xué)思品網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)使我
合同協(xié)議是雙方或多方在特定事項上達(dá)成共識并以書面形式表達(dá)的一種法律文件。合同協(xié)議的簽署是一項重要的商業(yè)行為,請您認(rèn)真閱讀并確保自身權(quán)益。為了適應(yīng)建筑市場改革的需
教學(xué)工作計劃的制定過程中,教師應(yīng)與同事進(jìn)行交流和討論,互相借鑒和提供建議,共同提高教學(xué)水平。看看下面這些教學(xué)工作計劃范文,也許能給您帶來一些靈感和啟示。
實習(xí)報告能夠幫助我們更好地對實習(xí)單位和導(dǎo)師進(jìn)行評估,以便提供實施改善的建議與意見。下文是一些實習(xí)報告寫作中需要注意的格式和排版要求,務(wù)必遵守。頂崗社會實踐是高職
應(yīng)急預(yù)案是在面對突發(fā)事件或緊急情況時,為了保障人員安全和財產(chǎn)利益而事先制定的一系列措施和步驟。如果您對自己的應(yīng)急預(yù)案有所疑問,不妨參考一下以下范文,或許能夠給您
月工作總結(jié)可以幫助我們回顧過去一個月的工作成果,促使我們更好地規(guī)劃和安排未來的工作計劃。以下是小編為大家精心挑選的月工作總結(jié)范文,供大家參考。隨著2012年新年
活動方案的制定應(yīng)該站在參與者的角度思考,盡量滿足他們的需求和期望。活動方案的內(nèi)容和形式各有不同,以下是一些經(jīng)典案例中的典型活動方案,供大家參考。1、小游戲:(x
只有不斷地閱讀和學(xué)習(xí)優(yōu)秀作文,才能提升自己的寫作水平,并產(chǎn)生優(yōu)秀的作品。小編為大家準(zhǔn)備了一些難得的優(yōu)秀作文,希望能夠給大家?guī)硪恍┬碌乃伎肌W類勐犇鞘住段覑畚业?/div>
致辭是一種以言辭表達(dá)感激、祝賀、慶祝或鼓舞等情感的文字演講方式。致辭是在特定場合向聽眾發(fā)表的演講,它具有激勵人心、引導(dǎo)思考的作用。在寫致辭時,我們需要明確致辭的
范文可以激發(fā)我們的靈感,幫助我們更好地理解和運用所學(xué)的知識。希望通過閱讀這些范本,可以幫助大家找到一種適合自己的總結(jié)寫作方式和風(fēng)格。廣大市民朋友:近日,為了引發(fā)
通過研讀范本總結(jié),我們可以學(xué)到一些寫作技巧,提高自己的寫作水平。接下來,讓我們一起來欣賞一些優(yōu)秀的范文范本,為我們的寫作提供借鑒和啟迪。戴照光同志是我行資產(chǎn)保全
優(yōu)秀作文是作者思想的精華,是對知識和情感的深度思考和表達(dá)。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,僅供參考,大家一起來看看吧。以前覺得自己是一個很陽光的人,不管是外
演講稿范文的撰寫不僅要有邏輯性和條理性,還要注意情感的體現(xiàn),以引起觀眾的共鳴和情感上的共鳴。借鑒優(yōu)秀的演講稿范文,可以幫助我們更好地提升演講的技巧和效果。
婚前協(xié)議是夫妻在婚前所簽訂的一份重要合同,用于規(guī)定夫妻雙方的財產(chǎn)和權(quán)益保障問題。雙方協(xié)商的范文:以下是夫妻雙方協(xié)商制定的婚前協(xié)議范文,供參考和學(xué)習(xí)。
制定大班教案時,需要考慮到幼兒的年齡特點和學(xué)習(xí)特點。歡迎大家查閱這些大班教案范例,希望能給大家提供一些靈感和啟示。為迎接“五一勞動節(jié)”的到來,讓幼兒對“五一勞動
優(yōu)秀作文需要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪壿嫼瓦B貫的思路,使得文章具備自洽性和說服力。通過閱讀一些優(yōu)秀的作文范文,我們可以了解到一些成功的寫作技巧和方法,希望以下范文能給大家?guī)硪?/div>
各縣(區(qū))總工會、各直屬基層工會,駐石中央、區(qū)屬單位工會:為大力弘揚(yáng)“勞動光榮創(chuàng)造偉大”的時代精神,進(jìn)一步激發(fā)廣大職工建設(shè)“四個”的勞動熱情和創(chuàng)造活力,經(jīng)請示市
優(yōu)秀作文是思想的飛翔,是靈魂的呼喚,是對真理的追求。接下來,我們一起來欣賞一些優(yōu)秀作文的片段,看看別人是如何運用語言魅力和觀點獨特性來打動讀者的。今天,媽媽說下
培訓(xùn)工作總結(jié)是培訓(xùn)工作的重要環(huán)節(jié),通過總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)可以提高培訓(xùn)的質(zhì)量和效果。想要寫一份出色的培訓(xùn)工作總結(jié)嗎?不妨看看下面的范文,或許能給你一些啟示。
使用教案模板可以使教師的教學(xué)思路更加清晰,避免教學(xué)過程中的混亂和冗余。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀教案模板,供大家參考和借鑒。1.作者及寫作背景簡介:孟浩然(
自我評價可以幫助我們建立自信心,認(rèn)識到自己的努力和付出是有價值的。自我評價的寫作要注意如何取得平衡,既要看重自己的優(yōu)點和光明面,又要勇于直面自己的不足和暗面。
這種書面材料需要客觀地總結(jié)工作中的成績、困難和收獲。這些述職報告范文可以幫助你更好地了解如何撰寫和組織報告。xx年,在區(qū)委區(qū)政府的堅強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下,我認(rèn)真落實管黨治黨
總結(jié)和概括自己的工作表現(xiàn),寫述職報告對于我們職業(yè)發(fā)展很有幫助。這些是一些成功的述職報告范文,希望能夠給大家在寫作過程中提供一些啟示。本人來到沈陽機(jī)電工程有限公司
月工作總結(jié)是一種重要的學(xué)習(xí)與成長工具,它可以幫助我們發(fā)現(xiàn)不足、改進(jìn)不足,并提高自己的工作能力。為了方便大家撰寫月工作總結(jié),小編整理了一些范文供參考,希望能夠?qū)Υ?/div>
"學(xué)校是人們接受教育的地方,它承載著培養(yǎng)人才的重要使命,我們每個人都在學(xué)校度過了寶貴的時光。","學(xué)校是知識的源泉,它提供了廣闊的學(xué)習(xí)機(jī)會和豐富的教育資源。",
幼兒園工作總結(jié)是對一段時間內(nèi)的幼兒園工作進(jìn)行總結(jié)和概括的一種書面材料。以下是一些幼兒園工作總結(jié)的經(jīng)典案例,希望能給大家提供一些啟示和思考。時光在匆匆流失,在這一
幼兒園大班是孩子們開始接觸各種知識和技能的階段,教師的引導(dǎo)和教育至關(guān)重要。下面是一些幼兒園大班教育的經(jīng)驗總結(jié),希望能夠?qū)δ慕虒W(xué)提供一些借鑒。(一)認(rèn)真傾聽故事
寫心得體會可以促使我們更有條理地組織思維,發(fā)現(xiàn)問題并提出解決方案。以下是一些收集起來的心得體會范文,希望可以給大家一些啟示和思考的方向。我最近看了一本書,它的名
作為教師,我們需要制定教學(xué)工作計劃來指導(dǎo)我們的教學(xué)工作,確保教學(xué)進(jìn)程的有序進(jìn)行。以下是小編為大家整理的教學(xué)工作計劃范文,供大家參考。希望能幫助到大家更好地制定教
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