久久欧美精品欧美久久欧美_久久艹综合_亚洲视频区_精品久久久久久亚洲精品_福利视频不卡_夜夜操天天插

高中化學(xué)的教學(xué)計(jì)劃(優(yōu)質(zhì)15篇)

時(shí)間:2025-07-25 作者:字海

教學(xué)計(jì)劃的制定需要教師具備良好的教學(xué)素養(yǎng)和教學(xué)經(jīng)驗(yàn),以確保教學(xué)的有效性和高效性。下面是一些值得借鑒的教學(xué)計(jì)劃,希望能給您的教學(xué)提供一些新的思路和方法。

高中化學(xué)的教學(xué)計(jì)劃(優(yōu)質(zhì)15篇)篇一

本學(xué)期任教高一年級(jí)3、4兩個(gè)班,共有學(xué)生138人,班主任分別為李多寬和方躍老師。這兩個(gè)班的學(xué)生全部是學(xué)校錄取進(jìn)校的普高新生和部分職高生,基礎(chǔ)差、底子薄,想讓他們對(duì)化學(xué)有興趣并學(xué)好化學(xué),以及明年選擇理科,任務(wù)相當(dāng)艱巨。因兩個(gè)班為高一年級(jí)新生,教學(xué)中要特別注意在增進(jìn)了解的基礎(chǔ)上逐漸培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)對(duì)化學(xué)的興趣。對(duì)教師的親近,讓他們親其師,信其道。

2、教學(xué)情況分析。

對(duì)于高一新班,科任教師的首要任務(wù)是要培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,并讓他們明確知曉化學(xué)教師對(duì)他們的基本要求,知道他們可以做什么,不可以做什么。如規(guī)定要課前預(yù)習(xí),課后復(fù)習(xí),特別是沒有預(yù)習(xí)時(shí)是不允許進(jìn)實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行學(xué)生實(shí)驗(yàn)的,沒有理由是不能不交作業(yè)的,上課有問題只要舉手示意就可以提問的等。要求學(xué)生準(zhǔn)備好聽課筆記,最好準(zhǔn)備一本相關(guān)教輔書籍等。對(duì)化學(xué)特別有興趣且學(xué)有余力的學(xué)生,將會(huì)利用周六對(duì)其培訓(xùn)。

本學(xué)期的主要教學(xué)任務(wù)是必修1內(nèi)容,既有基本理論和基本概念的內(nèi)容,也有元素和化合物等知識(shí),教學(xué)中既要重視知識(shí)的把握,更應(yīng)重視科學(xué)方法的培養(yǎng),科學(xué)態(tài)度的形成。

2、能力培養(yǎng)目標(biāo)。

通過化學(xué)反應(yīng)及其能量變化、物質(zhì)的量等量論化學(xué)基本概念和基本理論的學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生良好辯證思維能力與邏輯推理能力;通過堿金屬、鹵素的學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生良好的觀察能力、思維能力、分析問題與解決問題的能力以及基本化學(xué)實(shí)驗(yàn)技能。

3、知識(shí)傳授目標(biāo)。

本學(xué)期通過有關(guān)化學(xué)基本概念和元素基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí),首先讓學(xué)生掌握物質(zhì)的量這一基本概念并能靈活運(yùn)用;其次,通過氧化還原反應(yīng)、離子反應(yīng)知識(shí)的學(xué)習(xí),要讓學(xué)生牢固掌握化學(xué)用語(yǔ)的使用。要通過物質(zhì)的量濃度溶液的配制、堿金屬和鹵素性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)深化對(duì)有關(guān)元素化合物及化合物性質(zhì)的理解。

1、教學(xué)重點(diǎn)。

(1)基本理論的重點(diǎn)是氧化還反應(yīng)、離子反應(yīng)及物質(zhì)的量等基本概念(特別是物質(zhì)的量),要注重化學(xué)用語(yǔ)的應(yīng)用,化學(xué)計(jì)算技能的形成和提高。

(2)元素化合物知識(shí)的重點(diǎn)是鈉、過氧化鈉及氯氣的相關(guān)性質(zhì),氯氣的制備,關(guān)鍵是靈活運(yùn)用有關(guān)知識(shí)解決實(shí)際問題的能力。

(3)實(shí)驗(yàn)技能為一定量物質(zhì)的量濃溶液的配制。

2、教學(xué)難點(diǎn)。

(1)氧化還原的基本概念及應(yīng)用。

(2)物質(zhì)的量概念的建立及計(jì)算。

3、相互聯(lián)系。

本學(xué)期是學(xué)生從初中進(jìn)入高中的第一學(xué)期,學(xué)生需要一段時(shí)間的磨合才能適應(yīng)新的環(huán)境,教師要協(xié)助班主任逐漸讓學(xué)生從過分關(guān)懷的初中階段改變過來,以培養(yǎng)學(xué)生自己獨(dú)立解決問題的能力。其次,要較快解決高中課時(shí)容量與難度比初中大,教師的教學(xué)節(jié)奏比初中會(huì)快,作業(yè)比初中多的現(xiàn)狀,以盡快適應(yīng)高中的學(xué)習(xí)生活。

1、堅(jiān)持按教學(xué)計(jì)劃授課,科學(xué)安排教學(xué)內(nèi)容,不隨意拓寬教學(xué)內(nèi)容。教學(xué)中注重基礎(chǔ)知識(shí)與基本技能的培養(yǎng),課堂中堅(jiān)持以學(xué)生為中心。教師要突出合作者、幫助者、引導(dǎo)者的角色,要盡量通過學(xué)生自身的探究活動(dòng)來尋求問題的解決。

2、認(rèn)真分析學(xué)生學(xué)習(xí)狀況,注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和運(yùn)用基本知識(shí)分析問題解決問題的能力,不斷提高課堂教學(xué)的科學(xué)性和實(shí)效性。多與學(xué)生談話,多了解學(xué)生對(duì)化學(xué)教學(xué)的意見和建議。

3、加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)研究,重視實(shí)驗(yàn)教學(xué),增加學(xué)生動(dòng)手機(jī)會(huì),培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力。把實(shí)驗(yàn)作為探究知識(shí)、驗(yàn)證知識(shí)的重要手段,聯(lián)系社會(huì)生活實(shí)際,培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)境意識(shí)。建議學(xué)校開放實(shí)驗(yàn)室,作為科任教師可協(xié)助實(shí)驗(yàn)員開展對(duì)學(xué)生進(jìn)行實(shí)驗(yàn)輔導(dǎo)。

4、積極運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)手段進(jìn)行教學(xué),以延伸課堂教學(xué)空間。每周安排一次進(jìn)教室答疑,以加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的個(gè)別輔導(dǎo),及時(shí)解決教學(xué)中存在的問題。

6、利用周六積極開展化學(xué)課外活動(dòng),讓對(duì)化學(xué)有興趣并學(xué)有余力學(xué)生進(jìn)行超前學(xué)習(xí),本學(xué)期的目標(biāo)是學(xué)完高一第一冊(cè)教材,并通過輔助練習(xí)不斷提高分析問題與解決問題的能力。

7、主張學(xué)生至少有一本化學(xué)教輔書,以彌補(bǔ)教材習(xí)題的不足;主張學(xué)生訂一份《中學(xué)生化學(xué)報(bào)》這類的報(bào)刊,以擴(kuò)大自己的知識(shí)面;主張每周檢查一次學(xué)生課堂筆記,以養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

高中化學(xué)的教學(xué)計(jì)劃(優(yōu)質(zhì)15篇)篇二

堅(jiān)持以進(jìn)步教育工作質(zhì)量為要點(diǎn),切實(shí)加強(qiáng)教育研究和教改試驗(yàn)工作,進(jìn)一步改進(jìn)講堂教育辦法,大力培育學(xué)生的學(xué)習(xí)才能、立異精神和歸納素質(zhì)。

1、學(xué)生狀況剖析。

本學(xué)期任教高一年級(jí)3、4兩個(gè)班,共有學(xué)生138人,班主任分別為李多寬和方躍老師。這兩個(gè)班的學(xué)生全部是校園錄取進(jìn)校的普高重生和部分職高生,基礎(chǔ)差、底子薄,想讓他們對(duì)化學(xué)有愛好并學(xué)好化學(xué),以及下一年選擇理科,任務(wù)適當(dāng)艱巨。因兩個(gè)班為高一年級(jí)重生,教育中要特別注意在增進(jìn)了解的基礎(chǔ)上逐步培育學(xué)生學(xué)習(xí)對(duì)化學(xué)的愛好。對(duì)教師的親近,讓他們親其師,信其道。

2、教育狀況剖析。

對(duì)于高一新班,科任教師的首要任務(wù)是要培育學(xué)生杰出的學(xué)習(xí)習(xí)氣,并讓他們清晰知曉化學(xué)教師對(duì)他們的基本要求,知道他們能夠做什么,不能夠做什么。如規(guī)定要課前預(yù)習(xí),課后溫習(xí),特別是沒有預(yù)習(xí)時(shí)是不允許進(jìn)試驗(yàn)室進(jìn)行學(xué)生試驗(yàn)的,沒有理由是不能不交作業(yè)的,上課有問題只需舉手示意就能夠提問的等。要求學(xué)生準(zhǔn)備好聽課筆記,最好準(zhǔn)備一本相關(guān)教輔書籍等。對(duì)化學(xué)特別有愛好且學(xué)有余力的學(xué)生,將會(huì)使用周六對(duì)其訓(xùn)練。

本學(xué)期的主要教育任務(wù)是必修1內(nèi)容,既有基本理論和基本概念的內(nèi)容,也有元素和化合物等常識(shí),教育中既要注重常識(shí)的把握,更應(yīng)注重科學(xué)辦法的培育,科學(xué)態(tài)度的構(gòu)成。

1、思想教育方針。

面向全體學(xué)生,堅(jiān)持全面發(fā)展,進(jìn)一步進(jìn)步學(xué)生的思想道德、文化科學(xué)、審美情趣;經(jīng)過化學(xué)緒言中化學(xué)史及榜首章化學(xué)新能源的學(xué)習(xí),培育學(xué)生愛國(guó)主義精神與立異意識(shí)及辯證唯物主義觀點(diǎn);針對(duì)高一重生求知欲望激烈的特點(diǎn),要逐步引導(dǎo)學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想,立志為祖國(guó)化學(xué)化工工作的發(fā)展作出新貢獻(xiàn)。

2、才能培育方針。

經(jīng)過化學(xué)反應(yīng)及其能量變化、物質(zhì)的量等量論化學(xué)基本概念和基本理論的學(xué)習(xí),培育學(xué)生杰出辯證思維才能與邏輯推理才能;經(jīng)過堿金屬、鹵素的學(xué)習(xí),培育學(xué)生杰出的調(diào)查才能、思維才能、剖析問題與處理問題的才能以及基本化學(xué)試驗(yàn)技術(shù)。

3、常識(shí)教授方針。

本學(xué)期經(jīng)過有關(guān)化學(xué)基本概念和元素基礎(chǔ)常識(shí)的學(xué)習(xí),首先讓學(xué)生把握物質(zhì)的量這一基本概念并能靈活運(yùn)用;其次,經(jīng)過氧化還原反應(yīng)、離子反應(yīng)常識(shí)的學(xué)習(xí),要讓學(xué)生結(jié)實(shí)把握化學(xué)用語(yǔ)的運(yùn)用。要經(jīng)過物質(zhì)的量濃度溶液的制造、堿金屬和鹵素性質(zhì)的試驗(yàn)深化對(duì)有關(guān)元素化合物及化合物性質(zhì)的了解。

1、教育要點(diǎn)。

(1)基本理論的要點(diǎn)是氧化還反應(yīng)、離子反應(yīng)及物質(zhì)的量等基本概念(特別是物質(zhì)的量),要注重化學(xué)用語(yǔ)的應(yīng)用,化學(xué)核算技術(shù)的構(gòu)成和進(jìn)步。

(2)元素化合物常識(shí)的要點(diǎn)是鈉、過氧化鈉及氯氣的相關(guān)性質(zhì),氯氣的制備,關(guān)鍵是靈活運(yùn)用有關(guān)常識(shí)處理實(shí)際問題的才能。

(3)試驗(yàn)技術(shù)為一定量物質(zhì)的量濃溶液的制造。

2、教育難點(diǎn)。

(1)氧化還原的基本概念及應(yīng)用。

(2)物質(zhì)的量概念的樹立及核算。

3、彼此聯(lián)絡(luò)。

本學(xué)期是學(xué)生從初中進(jìn)入高中的榜首學(xué)期,學(xué)生需求一段時(shí)間的磨合才能習(xí)氣新的環(huán)境,教師要幫忙班主任逐步讓學(xué)生從過分關(guān)心的初中階段改動(dòng)過來,以培育學(xué)生自己獨(dú)立處理問題的才能。其次,要較快處理高中課時(shí)容量與難度比初中大,教師的教育節(jié)奏比初中會(huì)快,作業(yè)比初中多的現(xiàn)狀,以盡快習(xí)氣高中的學(xué)習(xí)日子。

1、堅(jiān)持按教育計(jì)劃授課,科學(xué)安排教育內(nèi)容,不隨意拓寬教育內(nèi)容。教育中注重基礎(chǔ)常識(shí)與基本技術(shù)的`培育,講堂中堅(jiān)持以學(xué)生為中心。教師要杰出合作者、幫助者、引導(dǎo)者的角色,要盡量經(jīng)過學(xué)生自身的探究活動(dòng)來尋求問題的處理。

2、仔細(xì)剖析學(xué)生學(xué)習(xí)狀況,注重培育學(xué)生的學(xué)習(xí)才能和運(yùn)用基本常識(shí)剖析問題處理問題的才能,不斷進(jìn)步講堂教育的科學(xué)性和實(shí)效性。多與學(xué)生說話,多了解學(xué)生對(duì)化學(xué)教育的定見和建議。

3、加強(qiáng)試驗(yàn)研究,注重試驗(yàn)教育,增加學(xué)生動(dòng)手時(shí)機(jī),培育學(xué)生實(shí)踐才能。把試驗(yàn)作為探究常識(shí)、驗(yàn)證常識(shí)的重要手段,聯(lián)絡(luò)社會(huì)日子實(shí)際,培育學(xué)生的環(huán)境意識(shí)。建議校園開放試驗(yàn)室,作為科任教師可幫忙試驗(yàn)員開展對(duì)學(xué)生進(jìn)行試驗(yàn)教導(dǎo)。

4、活躍運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)手段進(jìn)行教育,以延伸講堂教育空間。每周安排一次進(jìn)教室答疑,以加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的個(gè)別教導(dǎo),及時(shí)處理教育中存在的問題。

6、使用周六活躍開展化學(xué)課外活動(dòng),讓對(duì)化學(xué)有愛好并學(xué)有余力學(xué)生進(jìn)行超前學(xué)習(xí),本學(xué)期的方針是學(xué)完高一榜首冊(cè)教材,并經(jīng)過輔助操練不斷進(jìn)步剖析問題與處理問題的才能。

7、建議學(xué)生至少有一本化學(xué)教輔書,以補(bǔ)償教材習(xí)題的不足;建議學(xué)生訂一份《中學(xué)生化學(xué)報(bào)》這類的報(bào)刊,以擴(kuò)大自己的常識(shí)面;建議每周查看一次學(xué)生講堂筆記,以養(yǎng)成杰出的學(xué)習(xí)習(xí)氣。

高中化學(xué)的教學(xué)計(jì)劃(優(yōu)質(zhì)15篇)篇三

第1周。

第五章烴。

第一節(jié)甲烷4了解有機(jī)物的組成、性質(zhì)、結(jié)構(gòu)及變化特點(diǎn)。

2.了解甲烷的結(jié)構(gòu)式和甲烷的正四面體結(jié)構(gòu)。

3.掌握甲烷的化學(xué)性質(zhì)、掌握取代反應(yīng)。

1.甲烷的化學(xué)性質(zhì)。

2、甲烷的分子結(jié)構(gòu)、取代反應(yīng)結(jié)構(gòu)模型、媒體、實(shí)驗(yàn)演示。

第2周。

第二節(jié)烷烴5。

1.掌握烷烴的組成、結(jié)構(gòu)、通式及烷烴性質(zhì)的遞變規(guī)律。

2、掌握烷烴、烴基、同系物、同分異構(gòu)體和同分異構(gòu)現(xiàn)象。

3.掌握烷烴同分異構(gòu)體的書寫規(guī)則和命名方法。1.烷烴的組成、結(jié)構(gòu)和性質(zhì)。

2.烷烴同分異構(gòu)體的書寫方法和烷烴命名。結(jié)構(gòu)模型。

第3周。

第三節(jié)乙烯烯烴4。

1.掌握乙烯的分子組成、結(jié)構(gòu)、重要的化學(xué)性質(zhì)和用途。

2.掌握乙烯的實(shí)驗(yàn)室制法和收集方法。

第4周。

第四節(jié)乙炔炔烴4。

1.掌握乙炔的分子組成、結(jié)構(gòu)、重要的化學(xué)性質(zhì)和用途。

2.掌握炔烴的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)、通式和重要性質(zhì)。

3.了解聚氯乙烯的制備方法及用途。

1.乙炔的結(jié)構(gòu)和主要化學(xué)性質(zhì)。

2.乙炔的實(shí)驗(yàn)室制法結(jié)構(gòu)模型、媒體、實(shí)驗(yàn)演示。

第5周。

第五節(jié)苯芳香烴5。

1.掌握苯的結(jié)構(gòu)和重要化學(xué)性質(zhì),并能應(yīng)用這些知識(shí)解決一些問題。

2.了解芳香烴的概念,學(xué)會(huì)整理、概括、比較的方法。

2.苯的同系物及苯環(huán)與側(cè)鏈的相互影響媒體、實(shí)驗(yàn)演示。

第6周。

第六節(jié)石油的分餾及本章的復(fù)習(xí)7。

1常識(shí)性的認(rèn)識(shí)石油的分餾及產(chǎn)品和用途。

第7周。

第六章烴的衍生物。

第一節(jié)溴乙烷鹵代烴5。

1.了解烴的衍生物和官能團(tuán)的概念。

2.以溴乙烷為例,掌握鹵代烴的水解反應(yīng)和消去反應(yīng)。

3.了解鹵代烴的一般通性和用途,并通過有關(guān)鹵代烴數(shù)據(jù)的分析,培養(yǎng)分析能力和綜合應(yīng)用能力。

鹵代烴的化學(xué)性質(zhì)及在解決化學(xué)問題中的應(yīng)用結(jié)構(gòu)模型、媒體、實(shí)驗(yàn)演示。

第8周。

第二節(jié)乙醇醇類5。

1.掌握乙醇的主要化學(xué)性質(zhì)。

2.了解醇類的一般通性和幾種典型的醇。

第9周。

期中復(fù)習(xí)7。

1.烷烴、烯烴、炔烴的化學(xué)性質(zhì)。

2.鹵代烴的化學(xué)性質(zhì)和醇的化學(xué)性質(zhì)烴類的化學(xué)性質(zhì)及兩種衍生物的化學(xué)性質(zhì)試卷、練習(xí)。

第10周。

期中測(cè)試。

試卷分析5。

試卷分析。

習(xí)題訂正。

第11周。

第三節(jié)有機(jī)物分子式和結(jié)構(gòu)式的確定51.了解確定有機(jī)物實(shí)驗(yàn)式、分子式的方法,掌握有關(guān)確定有機(jī)物分子式的計(jì)算。

試卷練習(xí)。

第12周。

第四節(jié)苯酚4。

1、了解酚類的定義,了解苯酚的物理性質(zhì)及用途。

2、掌握苯酚的分子結(jié)構(gòu)。

2、羥基與芳香環(huán)的相互影響引起的性質(zhì)變化。

結(jié)構(gòu)模型、媒體、實(shí)驗(yàn)演示。

第13周。

第五節(jié)乙醛。

醛類5。

1、了解乙醛的物理性質(zhì)和用途。

2、掌握乙醛的分子結(jié)構(gòu)。

3、掌握乙醛與h2的加成反應(yīng),乙醛的氧化反應(yīng)。

4、了解醛類和甲醛的性質(zhì)和用途。

乙醛與h2的加成反應(yīng),乙醛的氧化反應(yīng)。

乙醛與銀氨溶液、新制氫氧化銅懸濁液反應(yīng)的實(shí)質(zhì)。

實(shí)驗(yàn),媒體。

第14周。

1、理解酯化反應(yīng)。

2、了解羧酸的分類、組成、性質(zhì)。

3、了解酯的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)乙酸酸性、酯化反應(yīng)原理、酯的水解反應(yīng)實(shí)驗(yàn)。

第15周。

第六章的復(fù)習(xí)5各種官能團(tuán)的性質(zhì)以及相互之間的關(guān)系官能團(tuán)與性質(zhì)的關(guān)系練習(xí)。

第16周。

第七章。

第一節(jié)葡萄糖蔗糖。

第二節(jié)淀粉纖維素5。

1、了解糖類的組成和分類,掌握葡萄糖的結(jié)構(gòu)式,了解葡萄糖的還原性。

2、了解食品添加劑和人體健康的一些知識(shí)。

3、了解淀粉、纖維素的重要性。

4、了解淀粉、纖維素主要用途以及他們?cè)谌粘I詈凸まr(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的重要意義。

5、葡萄糖的結(jié)構(gòu),葡萄糖的銀鏡反應(yīng)和酯化反應(yīng)。

6、淀粉、纖維素的水解反應(yīng)實(shí)驗(yàn),

第17周。

第三節(jié)油脂。

第四節(jié)蛋白質(zhì)5。

2、了解蛋白質(zhì)的組成、性質(zhì)及用途。

1、油脂的氫化反應(yīng)和水解反應(yīng),油脂的組成和結(jié)構(gòu)。

2、蛋白質(zhì)的性質(zhì)、組成。

第18周。

將本文的word文檔下載到電腦,方便收藏和打印。

高中化學(xué)的教學(xué)計(jì)劃(優(yōu)質(zhì)15篇)篇四

貫徹教育部和省教育廳有關(guān)新課程改革的精神,積極穩(wěn)妥地推進(jìn)我校普通高中高一階段化學(xué)新課程實(shí)驗(yàn),進(jìn)一步提高我校高中化學(xué)新課程的教學(xué)質(zhì)量,以學(xué)生發(fā)展為本,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教科室、教導(dǎo)處等學(xué)校職能部門的領(lǐng)導(dǎo)下,嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)教育教學(xué)制度和要求,認(rèn)真完成各項(xiàng)任務(wù)。教學(xué)的宗旨是使學(xué)生在獲得作為一個(gè)現(xiàn)代公民所必須的基本化學(xué)知識(shí)和技能的同時(shí),在情感、態(tài)度、價(jià)值觀和一般能力等方面都能獲得充分的發(fā)展,為學(xué)生的終身學(xué)習(xí)、終身受益奠定良好的基礎(chǔ)。為2010年的新課程下的化學(xué)高考做準(zhǔn)備,為學(xué)生打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),是我們教學(xué)目標(biāo)。

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo),轉(zhuǎn)變教學(xué)理念。

學(xué)習(xí)教育教學(xué)的理論學(xué)習(xí)。以學(xué)習(xí)新課標(biāo)為主要的學(xué)習(xí)內(nèi)容,組織切實(shí)有效的學(xué)習(xí)討論活動(dòng),用先進(jìn)的教育理念支撐深化教育改革,改變傳統(tǒng)的教學(xué)模式。把新課標(biāo)的理念滲透到教學(xué)中,教學(xué)注重以培養(yǎng)學(xué)生的合作交流意識(shí)。

2、轉(zhuǎn)變教學(xué)方式轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式。

以新理念指導(dǎo)自己的教學(xué)工作,牢固樹立學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人,以平等、寬容的態(tài)度對(duì)待學(xué)生,在溝通和"對(duì)話"中實(shí)現(xiàn)師生的共同發(fā)展,努力建立互動(dòng)的師生關(guān)系。本學(xué)期要繼續(xù)以改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式為主,提倡研究性學(xué)習(xí)、發(fā)現(xiàn)性學(xué)習(xí)、參與性學(xué)習(xí)、體驗(yàn)性學(xué)習(xí)和實(shí)踐性學(xué)習(xí),以實(shí)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式多樣化地轉(zhuǎn)變,促進(jìn)學(xué)生知識(shí)與技能,情感、態(tài)度與價(jià)值觀的整體發(fā)展,為學(xué)生的終身學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

3、改變備課方式,提高備課質(zhì)量。

例題的選擇,習(xí)題的配備與要求,可根據(jù)每個(gè)班級(jí)學(xué)生的實(shí)際,靈活處理。重視教學(xué)過程的反思,盡可能做到每節(jié)課后反思教學(xué)過程,及時(shí)地把教學(xué)中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的感受寫下來,要從深層次上去考慮自己的教學(xué)工作。

化學(xué)課外輔導(dǎo)資料的質(zhì)量對(duì)鞏固教學(xué)效果,提高教學(xué)質(zhì)量有著及其重要的作用,因此我們高一化學(xué)備課組的全體教師要根據(jù)分工,認(rèn)真做好化學(xué)課外輔導(dǎo)配套練習(xí)和單元測(cè)試卷的編寫和整理工作。

4、作業(yè)布置與批改。

作業(yè)是使學(xué)生掌握所學(xué)知識(shí)、培養(yǎng)各種能力的有效手段,也是記錄學(xué)生成長(zhǎng)和評(píng)價(jià)反饋的重要手段。但是,如果作業(yè)過多過難,則會(huì)加重學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān),使學(xué)生疲于應(yīng)付,嚴(yán)重地束縛和影響學(xué)生的智力發(fā)展和身心健康。

作業(yè)的布置要注意以下幾點(diǎn):

(1)適量性。

作業(yè)一定要適量,使適量的作業(yè)既可以達(dá)到鞏固所學(xué)知識(shí)和提高各種能力的目的,又能夠留出足夠的時(shí)間讓學(xué)生自己自學(xué)、總結(jié)、歸納和反思。

(2)層次性。

首先,作業(yè)本身要有層次,應(yīng)由易到難。其次,對(duì)不同基礎(chǔ)、不同類型的學(xué)生,作業(yè)也要分出層次,使各種學(xué)生經(jīng)過努力都能完成。

(3)針對(duì)性。

根據(jù)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn),設(shè)計(jì)或布置一些有針對(duì)性的、適合其個(gè)性發(fā)展的作業(yè),培養(yǎng)和促進(jìn)每位學(xué)生發(fā)展其特長(zhǎng)。

(4)實(shí)踐性。

作業(yè)要盡可能結(jié)合社會(huì)、生產(chǎn)和學(xué)生的日常生活實(shí)際,必要時(shí)還可以自編一些題目,讓學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)腦,理論聯(lián)系實(shí)際,提高其分析問題、解決問題和實(shí)際操作能力。

高中化學(xué)的教學(xué)計(jì)劃(優(yōu)質(zhì)15篇)篇五

我們帶著希望和憧憬又迎來了一個(gè)新的學(xué)期,本學(xué)期我將繼續(xù)在“課改”新理念和新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》的指導(dǎo)下,以學(xué)生發(fā)展為本,落實(shí)好學(xué)校給我的各項(xiàng)工作,更新教學(xué)觀念,提高教學(xué)質(zhì)量,規(guī)范教學(xué)過程。提煉自身的教學(xué)水平,在幫助學(xué)生發(fā)展各方面素質(zhì)的同時(shí),使自身的業(yè)務(wù)水平得到提高,再上一個(gè)新的臺(tái)階。

本人所教學(xué)學(xué)科共有兩個(gè)班,這些學(xué)生基礎(chǔ)高低參差不齊,有的基礎(chǔ)較牢,成績(jī)較好。當(dāng)然也有個(gè)別學(xué)生沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣。這樣要因材施教,使他們?cè)诟髯栽械幕A(chǔ)上不斷發(fā)展進(jìn)步。總體情況分析:學(xué)生優(yōu)生較少,中等生所占比例較大,一部分學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)熱情不高,不求上進(jìn)。而其中很多學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)熱情高,但對(duì)問題的分析能力、計(jì)算能力、實(shí)驗(yàn)操作能力存在嚴(yán)重的不足,尤其是所涉及和知識(shí)拓展和知識(shí)的綜合能力等方面不夠好,學(xué)生反應(yīng)能力弱。

根據(jù)以上情況分析:產(chǎn)生學(xué)生成績(jī)整體一般的主要原因是學(xué)生在九年級(jí)才接觸化學(xué),許多學(xué)生對(duì)此感到無從下手,不會(huì)進(jìn)行知識(shí)的梳理,導(dǎo)致學(xué)生掉隊(duì),同時(shí)學(xué)生面臨畢業(yè)和升學(xué)的雙重壓力等,致使許多學(xué)生產(chǎn)生了厭學(xué)心理。

1、重視基本概念和理論的教學(xué)注重理論知識(shí)聯(lián)系實(shí)際及學(xué)生的生活實(shí)際,使學(xué)生學(xué)以致用。激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣。培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)態(tài)度和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,培養(yǎng)學(xué)生的能力和創(chuàng)新精神,使學(xué)生并了解化學(xué)在生產(chǎn)中的實(shí)際應(yīng)用。會(huì)初步運(yùn)用化學(xué)知識(shí)解釋或解決一些簡(jiǎn)單的化學(xué)問題。

2、加強(qiáng)基本概念和原理分析讓學(xué)習(xí)在學(xué)習(xí)常見的元素和化合物的基礎(chǔ)知識(shí)同時(shí),掌握化學(xué)實(shí)驗(yàn)和化學(xué)計(jì)算基本技能。注意啟發(fā)學(xué)生的智力,培養(yǎng)學(xué)生的能力。

3、強(qiáng)化試驗(yàn)操作,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度和科學(xué)的方法。培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手和創(chuàng)新精神。使學(xué)生初步運(yùn)用化學(xué)知識(shí)來解釋或解決簡(jiǎn)單的`化學(xué)問題逐步養(yǎng)成自己動(dòng)手操作和能力。觀察問題和分析問題的能力。

4、把握中考改革的新動(dòng)向,開展針對(duì)性訓(xùn)練根據(jù)有關(guān)信息和中考改革的動(dòng)態(tài),培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)中考及答案的各種技巧。

5、精講多練抓重點(diǎn),在平日的備課、上課中要把握好本質(zhì)的東西,把課堂時(shí)間還給學(xué)生,把學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)讓給學(xué)生,使課堂教學(xué)真正成為教師指導(dǎo)下學(xué)生自主學(xué)習(xí)、自主探究和合作交流的場(chǎng)所。

高中化學(xué)的教學(xué)計(jì)劃(優(yōu)質(zhì)15篇)篇六

1、針對(duì)本班的具體情況,由于本班化學(xué)成績(jī)不是很好,尤其是基礎(chǔ)較差,學(xué)生反應(yīng)慢,作業(yè)大部分相互抄襲。針對(duì)這種情況,本人采取了“低起點(diǎn),低難度,注重基礎(chǔ)”的教學(xué)方針,對(duì)學(xué)生的問題盡量作到耐心、細(xì)致,不厭其煩地反復(fù)講解,直到學(xué)生弄懂為止。

2、對(duì)學(xué)生的作業(yè)作到全批全改,對(duì)學(xué)生作業(yè)中出現(xiàn)的普遍問題集體評(píng)講,對(duì)學(xué)生作業(yè)中出現(xiàn)的個(gè)別問題,單獨(dú)找個(gè)別學(xué)生輔導(dǎo),對(duì)學(xué)生中出現(xiàn)的不交作業(yè)現(xiàn)象和抄襲現(xiàn)象堅(jiān)決制止,做好學(xué)生的思想工作,屢教不改的給予適當(dāng)?shù)奶幜P。

3、課前反復(fù)研究教材,對(duì)教材中的知識(shí)點(diǎn)做到心中有數(shù),對(duì)學(xué)生忽略的問題加以強(qiáng)調(diào),對(duì)考綱中的重點(diǎn)考點(diǎn)反復(fù)講解,反復(fù)練習(xí),讓學(xué)生對(duì)教材中的每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)都熟練。

4、對(duì)學(xué)生復(fù)習(xí)中的重點(diǎn)、難點(diǎn)反復(fù)練習(xí),特別是實(shí)驗(yàn)題,學(xué)生尤其頭疼,對(duì)實(shí)驗(yàn)原理、實(shí)驗(yàn)中的注意事項(xiàng)、實(shí)驗(yàn)的誤差等不清楚,更談不上將實(shí)驗(yàn)原理進(jìn)行轉(zhuǎn)換,進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)。針對(duì)這些問題,除了仔細(xì)給學(xué)生講解實(shí)驗(yàn)的原理等,還讓學(xué)生對(duì)實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)反復(fù)訓(xùn)練,反復(fù)體會(huì),讓學(xué)生逐步克服心理障礙,掌握實(shí)驗(yàn)題的基本解法。

5、針對(duì)當(dāng)前高考的特點(diǎn)。在注重基礎(chǔ)考查的同時(shí),特別注重能力的考察。在平時(shí)的教學(xué)工作中,特別注重能力的培養(yǎng)。讓學(xué)生從繁重的作業(yè)中解脫出來。

1.堅(jiān)持精心設(shè)計(jì)和上好每一節(jié)課,研究仔細(xì)分析高一新教材的特點(diǎn),狠抓基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能的落實(shí),加強(qiáng)學(xué)科內(nèi)綜合的意識(shí)。

2.認(rèn)真分析學(xué)生學(xué)習(xí)狀況,注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和運(yùn)用基本知識(shí)分析問題解決問題的能力,不斷提高課堂教學(xué)的科學(xué)性和實(shí)效性。

3.授課時(shí)注意以下幾個(gè)方面。

(1)新課程理念下的新授課應(yīng)重視新知識(shí)的引入。

(2)新課程理念下的新授課應(yīng)樹立化學(xué)課堂教學(xué)是化學(xué)活動(dòng)教學(xué)的觀念。

(3)新課程理念下的新授課應(yīng)鼓勵(lì)學(xué)生自主探索與合作交流。

(4)新課程理念下的新授課應(yīng)重視培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用化學(xué)的意識(shí)和能力。

(5)新課程理念下的新授課應(yīng)重視培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力和實(shí)踐創(chuàng)造精神。

4作業(yè)布置注意以下幾個(gè)方面。

(1)適量性。

(2)層次性。

(3)針對(duì)性。

(4)實(shí)踐性。

(5)探索性。

(6)試卷化。

高中化學(xué)的教學(xué)計(jì)劃(優(yōu)質(zhì)15篇)篇七

把你的手舉過你的頭頂,你會(huì)發(fā)現(xiàn)你的手總比你的頭要高,說明做事情總比想事情重要,實(shí)實(shí)在在的去做些什么吧!厚德載物,天道酬勤。你我不是一直都相信嗎?!呵呵,所以你已經(jīng)付出了這么多了,就不要怕了,老天是不會(huì)負(fù)有心人的。小編為你整理高中化學(xué)教學(xué)計(jì)劃,歡迎各位老師借鑒參考。

一、指導(dǎo)思想。

我們本著省奔中的教學(xué)思路:夯實(shí)基礎(chǔ)、循序漸進(jìn)、滾動(dòng)提高、把握要求、精講多練、提高效率,搞好高三第一輪復(fù)習(xí)工作,踏踏實(shí)實(shí)地進(jìn)行基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能的復(fù)習(xí)。

以教學(xué)大綱,考試說明為依據(jù),以新課程標(biāo)準(zhǔn)為準(zhǔn)繩,以教材為依托和基礎(chǔ),根據(jù)本屆高三高考模式,我們必須制定全面的,科學(xué)的,系統(tǒng)的,針對(duì)性強(qiáng)的復(fù)習(xí)計(jì)劃,來充實(shí)提高我校學(xué)生的基礎(chǔ)水平。并且密切關(guān)注今年的高考動(dòng)態(tài),聯(lián)系學(xué)生的實(shí)際情況,充分發(fā)揮學(xué)生潛能,調(diào)動(dòng)學(xué)生的非智力因素、學(xué)生學(xué)習(xí)積極性,扎扎實(shí)實(shí)抓好雙基,通過綜合訓(xùn)練,培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用知識(shí)的能力,努力提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和解題技巧,以適應(yīng)新的高考形式的要求。

二、情況分析。

本屆學(xué)生基礎(chǔ)不夠扎實(shí),化學(xué)方程式、基本概念等基礎(chǔ)都不牢,相當(dāng)一部分學(xué)生不重視化學(xué),所以在對(duì)學(xué)生全面強(qiáng)化督促的同時(shí),如何抓好基礎(chǔ),強(qiáng)化針對(duì)性,有的放失提高講和練的方法及效益,成為專項(xiàng)與整體復(fù)習(xí)的一大挑戰(zhàn)。

三、復(fù)習(xí)任務(wù)。

使班級(jí)95%以上的學(xué)生牢固掌握基礎(chǔ)知識(shí),初步構(gòu)建整個(gè)高中化學(xué)的基礎(chǔ)網(wǎng)絡(luò),基本養(yǎng)成學(xué)生正確審題、答題的良好習(xí)慣,完成第一輪復(fù)習(xí)。

四、基本策略。

1、研究高考化學(xué)試題。主要根據(jù)近幾年來江蘇高考形式,重點(diǎn)研究一下近幾年的高考試題,發(fā)現(xiàn)它們的一些共同特點(diǎn),如試卷的結(jié)構(gòu)、試題類型、考查的方式和能力要求等,從而理清復(fù)習(xí)的思路,制定相應(yīng)的復(fù)習(xí)計(jì)劃。

2、熟悉考試說明。考試說明(即考綱)是高考的依據(jù),是化學(xué)復(fù)習(xí)的“總綱”,不僅要讀,而且要深入研究,以便明確高考的命題指導(dǎo)思想、考查內(nèi)容、試題類型、深難度和比例以及考查能力的層次要求等。

3、合理利用其他資料。除了高考試題、考綱、教材、課程標(biāo)準(zhǔn)、化學(xué)教學(xué)基本要求外,獲得信息的途徑、方法還很多,如各種專業(yè)雜志、名校試題、網(wǎng)絡(luò)信息等。

4、重視基礎(chǔ)和培養(yǎng)能力的關(guān)系。化學(xué)總復(fù)習(xí)的首要任務(wù)之一是全面系統(tǒng)地復(fù)習(xí)中學(xué)化學(xué)知識(shí)和技能。通常中學(xué)化學(xué)知識(shí)和技能分成五大塊:化學(xué)基本概念和基本理論、元素及其化合物、有機(jī)化學(xué)、化學(xué)實(shí)驗(yàn)和化學(xué)計(jì)算。如對(duì)化學(xué)概念、理論的復(fù)習(xí),要弄清實(shí)質(zhì)和應(yīng)用范圍,對(duì)重點(diǎn)知識(shí)如物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)、變化等要反復(fù)記憶不斷深化,對(duì)元素及其化合物等規(guī)律性較強(qiáng)的知識(shí),則應(yīng)在化學(xué)理論的指導(dǎo)下,進(jìn)行總結(jié)、歸納,使中學(xué)化學(xué)知識(shí)和技能結(jié)構(gòu)化、規(guī)律化,從而做到在需要時(shí)易于聯(lián)系和提取應(yīng)用。

同時(shí)注意規(guī)范化學(xué)用語(yǔ)的使用(如化學(xué)反應(yīng)方程式、離子方程式、電極反應(yīng)式、電離方程式以及化學(xué)式、結(jié)構(gòu)式、電子式等),規(guī)范語(yǔ)言文字的表達(dá)能力,力爭(zhēng)使基礎(chǔ)知識(shí)和技能一一過手。

5、注重練習(xí)量和復(fù)習(xí)效率的關(guān)系。練習(xí)是化學(xué)總復(fù)習(xí)的重要組成部分,是運(yùn)用知識(shí)解決問題的再學(xué)習(xí)、再認(rèn)識(shí)過程,也是促進(jìn)知識(shí)遷移、訓(xùn)練思維、提高分析問題和解決問題能力的重要途徑,但練習(xí)量必須合理,以保證質(zhì)量為前提,避免簡(jiǎn)單的機(jī)械重復(fù)和陷入“題海”。通過練習(xí)要達(dá)到強(qiáng)化記憶、熟練地掌握知識(shí)、找出存在的問題、彌補(bǔ)薄弱環(huán)節(jié)、擴(kuò)大知識(shí)的應(yīng)用范圍和提高能力的目的,從而提高復(fù)習(xí)效率。

6、回歸課本,精讀教材,字斟句酌。系統(tǒng)復(fù)習(xí),自始至終都應(yīng)以教材為本,注意知識(shí)的全面性、重點(diǎn)性、精確性、聯(lián)系性和應(yīng)用性。對(duì)中學(xué)(初、高中)化學(xué)知識(shí)和技能都要一一復(fù)習(xí)到位;對(duì)教材中的關(guān)鍵性知識(shí)(我們常說的考點(diǎn)),進(jìn)行反復(fù)閱讀、深刻理解,以點(diǎn)帶面形成知識(shí)結(jié)構(gòu);對(duì)化學(xué)知識(shí)的理解、使用和描述要科學(xué)、準(zhǔn)確和全面。此外,要重視對(duì)化學(xué)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容的復(fù)習(xí)。

7、關(guān)注目標(biāo)生的成長(zhǎng)。課堂關(guān)注是否聽講,經(jīng)常提問,課后注重面批,經(jīng)常找學(xué)生談心,交流思想,多鼓勵(lì)。

總之,在這剩下的近二百多天的時(shí)間里,我們高三化學(xué)教研組的2位老師將充分發(fā)揮各自的聰明才智,合理分工,團(tuán)結(jié)協(xié)作,爭(zhēng)取在20xx年的高考中再創(chuàng)輝煌!

一、指導(dǎo)思想。

堅(jiān)持以提高教學(xué)工作質(zhì)量為重點(diǎn),切實(shí)加強(qiáng)教學(xué)研究和教改實(shí)驗(yàn)工作,進(jìn)一步改進(jìn)課堂教學(xué)方法,大力培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新精神和綜合素質(zhì)。

二、基本情況。

1、學(xué)生情況分析。

本學(xué)期任教高一年級(jí)3、4兩個(gè)班,共有學(xué)生138人,班主任分別為李多寬和方躍老師。這兩個(gè)班的學(xué)生全部是學(xué)校錄取進(jìn)校的普高新生和部分職高生,基礎(chǔ)差、底子薄,想讓他們對(duì)化學(xué)有興趣并學(xué)好化學(xué),以及明年選擇理科,任務(wù)相當(dāng)艱巨。因兩個(gè)班為高一年級(jí)新生,教學(xué)中要特別注意在增進(jìn)了解的基礎(chǔ)上逐漸培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)對(duì)化學(xué)的興趣。對(duì)教師的親近,讓他們親其師,信其道。

2、教學(xué)情況分析。

對(duì)于高一新班,科任教師的首要任務(wù)是要培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,并讓他們明確知曉化學(xué)教師對(duì)他們的基本要求,知道他們可以做什么,不可以做什么。如規(guī)定要課前預(yù)習(xí),課后復(fù)習(xí),特別是沒有預(yù)習(xí)時(shí)是不允許進(jìn)實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行學(xué)生實(shí)驗(yàn)的,沒有理由是不能不交作業(yè)的,上課有問題只要舉手示意就可以提問的等。要求學(xué)生準(zhǔn)備好聽課筆記,最好準(zhǔn)備一本相關(guān)教輔書籍等。對(duì)化學(xué)特別有興趣且學(xué)有余力的學(xué)生,將會(huì)利用周六對(duì)其培訓(xùn)。

本學(xué)期的主要教學(xué)任務(wù)是必修1內(nèi)容,既有基本理論和基本概念的內(nèi)容,也有元素和化合物等知識(shí),教學(xué)中既要重視知識(shí)的把握,更應(yīng)重視科學(xué)方法的培養(yǎng),科學(xué)態(tài)度的形成。

三、本期教學(xué)目標(biāo)。

1、思想教育目標(biāo)。

面向全體學(xué)生,堅(jiān)持全面發(fā)展,進(jìn)一步提高學(xué)生的思想道德、文化科學(xué)、審美情趣;通過化學(xué)緒言中化學(xué)史及第一章化學(xué)新能源的學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生愛國(guó)主義精神與創(chuàng)新意識(shí)及辯證唯物主義觀點(diǎn);針對(duì)高一新生求知欲望強(qiáng)烈的特點(diǎn),要逐步引導(dǎo)學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想,立志為祖國(guó)化學(xué)化工事業(yè)的發(fā)展作出新貢獻(xiàn)。

2、能力培養(yǎng)目標(biāo)。

通過化學(xué)反應(yīng)及其能量變化、物質(zhì)的量等量論化學(xué)基本概念和基本理論的學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生良好辯證思維能力與邏輯推理能力;通過堿金屬、鹵素的學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生良好的觀察能力、思維能力、分析問題與解決問題的能力以及基本化學(xué)實(shí)驗(yàn)技能。

3、知識(shí)傳授目標(biāo)。

本學(xué)期通過有關(guān)化學(xué)基本概念和元素基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí),首先讓學(xué)生掌握物質(zhì)的量這一基本概念并能靈活運(yùn)用;其次,通過氧化還原反應(yīng)、離子反應(yīng)知識(shí)的學(xué)習(xí),要讓學(xué)生牢固掌握化學(xué)用語(yǔ)的使用。要通過物質(zhì)的量濃度溶液的配制、堿金屬和鹵素性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)深化對(duì)有關(guān)元素化合物及化合物性質(zhì)的理解。

四、教材分析。

1、教學(xué)重點(diǎn)。

(1)基本理論的重點(diǎn)是氧化還反應(yīng)、離子反應(yīng)及物質(zhì)的量等基本概念(特別是物質(zhì)的量),要注重化學(xué)用語(yǔ)的應(yīng)用,化學(xué)計(jì)算技能的形成和提高。

(2)元素化合物知識(shí)的重點(diǎn)是鈉、過氧化鈉及氯氣的相關(guān)性質(zhì),氯氣的制備,關(guān)鍵是靈活運(yùn)用有關(guān)知識(shí)解決實(shí)際問題的能力。

(3)實(shí)驗(yàn)技能為一定量物質(zhì)的量濃溶液的配制。

2、教學(xué)難點(diǎn)。

(1)氧化還原的基本概念及應(yīng)用。

(2)物質(zhì)的量概念的建立及計(jì)算。

3、相互聯(lián)系。

本學(xué)期是學(xué)生從初中進(jìn)入高中的第一學(xué)期,學(xué)生需要一段時(shí)間的磨合才能適應(yīng)新的環(huán)境,教師要協(xié)助班主任逐漸讓學(xué)生從過分關(guān)懷的初中階段改變過來,以培養(yǎng)學(xué)生自己獨(dú)立解決問題的能力。其次,要較快解決高中課時(shí)容量與難度比初中大,教師的教學(xué)節(jié)奏比初中會(huì)快,作業(yè)比初中多的現(xiàn)狀,以盡快適應(yīng)高中的學(xué)習(xí)生活。

五、提高教學(xué)質(zhì)量的措施。

1、堅(jiān)持按教學(xué)計(jì)劃授課,科學(xué)安排教學(xué)內(nèi)容,不隨意拓寬教學(xué)內(nèi)容。教學(xué)中注重基礎(chǔ)知識(shí)與基本技能的培養(yǎng),課堂中堅(jiān)持以學(xué)生為中心。教師要突出合作者、幫助者、引導(dǎo)者的角色,要盡量通過學(xué)生自身的探究活動(dòng)來尋求問題的解決。

2、認(rèn)真分析學(xué)生學(xué)習(xí)狀況,注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和運(yùn)用基本知識(shí)分析問題解決問題的能力,不斷提高課堂教學(xué)的科學(xué)性和實(shí)效性。多與學(xué)生談話,多了解學(xué)生對(duì)化學(xué)教學(xué)的意見和建議。

3、加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)研究,重視實(shí)驗(yàn)教學(xué),增加學(xué)生動(dòng)手機(jī)會(huì),培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力。把實(shí)驗(yàn)作為探究知識(shí)、驗(yàn)證知識(shí)的重要手段,聯(lián)系社會(huì)生活實(shí)際,培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)境意識(shí)。建議學(xué)校開放實(shí)驗(yàn)室,作為科任教師可協(xié)助實(shí)驗(yàn)員開展對(duì)學(xué)生進(jìn)行實(shí)驗(yàn)輔導(dǎo)。

4、積極運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)手段進(jìn)行教學(xué),以延伸課堂教學(xué)空間。每周安排一次進(jìn)教室答疑,以加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的個(gè)別輔導(dǎo),及時(shí)解決教學(xué)中存在的問題。

6、利用周六積極開展化學(xué)課外活動(dòng),讓對(duì)化學(xué)有興趣并學(xué)有余力學(xué)生進(jìn)行超前學(xué)習(xí),本學(xué)期的目標(biāo)是學(xué)完高一第一冊(cè)教材,并通過輔助練習(xí)不斷提高分析問題與解決問題的能力。

7、主張學(xué)生至少有一本化學(xué)教輔書,以彌補(bǔ)教材習(xí)題的不足;主張學(xué)生訂一份《中學(xué)生化學(xué)報(bào)》這類的報(bào)刊,以擴(kuò)大自己的知識(shí)面;主張每周檢查一次學(xué)生課堂筆記,以養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

制定教學(xué)教學(xué)計(jì)劃不僅僅是對(duì)自己班級(jí)學(xué)情的分析,同時(shí)也是對(duì)自己的一個(gè)深度剖析。通過我對(duì)高一下學(xué)期化學(xué)課本的研究和分析,以及自己所教學(xué)生的學(xué)習(xí)能力分析,制定的高一下學(xué)期化學(xué)教學(xué)計(jì)劃如下:

劃一、彈性調(diào)節(jié)難度。

教學(xué)要堅(jiān)持因材施教原則,一定要適合學(xué)生的胃口,不同的學(xué)生實(shí)行不同的教學(xué)方法和不同的教學(xué)要求,對(duì)不同層次學(xué)生有不同要求。若要求過高、過難,學(xué)生接受不了,會(huì)產(chǎn)生厭學(xué)情緒,成績(jī)更差;若要求過低,學(xué)生會(huì)感覺太簡(jiǎn)單、無味,不投入精力學(xué)習(xí),成績(jī)平平,甚至后退。所以我對(duì)不同層次學(xué)生掌握知識(shí)的深度、廣度要求不同,進(jìn)行彈性調(diào)節(jié),使每個(gè)同學(xué)都能得到很好的發(fā)展。

二、加強(qiáng)方法指導(dǎo)。

對(duì)原有知識(shí)基礎(chǔ)較好、學(xué)習(xí)方法得當(dāng)、學(xué)習(xí)信心強(qiáng)的學(xué)生,重點(diǎn)是指導(dǎo)學(xué)生把知識(shí)向縱、橫兩個(gè)方向發(fā)展,開拓學(xué)生思維,讓學(xué)生學(xué)有余味;對(duì)原有知識(shí)基礎(chǔ)一般、學(xué)習(xí)方法欠佳、學(xué)習(xí)信心時(shí)弱時(shí)強(qiáng)的學(xué)生,重點(diǎn)是指導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,堅(jiān)持由學(xué)生自己閱讀,有利于學(xué)生積極思維,形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法。

三、課堂、課后有分別。

不管是難度和廣度的調(diào)節(jié),還是學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),主要通過課堂教學(xué)來完成,教師的教法直接影響學(xué)生的學(xué)法,課堂教學(xué)是完成教學(xué)中心任務(wù)的主戰(zhàn)場(chǎng),是減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)、提高學(xué)生學(xué)習(xí)效率的主渠道,所以提高課堂效率也就顯得尤為重要。在備課時(shí)堅(jiān)持啟發(fā)性和因材施教的原則,根據(jù)化學(xué)學(xué)科的待點(diǎn),聯(lián)系生活,從各方面激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,有時(shí)候適當(dāng)利用。

課件。

加強(qiáng)教學(xué)直觀性。注重課堂的節(jié)奏、容量大小,充分發(fā)揮教師語(yǔ)言的特點(diǎn),形成以教師為主導(dǎo),以學(xué)生為主體的教學(xué)模式,課后對(duì)不同的學(xué)生采取培優(yōu)補(bǔ)差的方式。

四、積極抓好日常的教學(xué)工作程序,使教學(xué)工作有效開展。

按照學(xué)校的要求,我積極認(rèn)真地做好課前的備課資料的搜集工作,按時(shí)按量的布置了學(xué)生作業(yè),全批全改,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決,及時(shí)在班上評(píng)講,及時(shí)反饋。

五、實(shí)驗(yàn)教學(xué)有待加強(qiáng)。

實(shí)驗(yàn)教學(xué)可以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣,幫助學(xué)生形成概念,獲得知識(shí)和技能,培養(yǎng)觀察和實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Γ€有助于培養(yǎng)實(shí)事求是、嚴(yán)肅認(rèn)真的科學(xué)態(tài)度和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。因此,加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)是提高化學(xué)教學(xué)質(zhì)量的重要一環(huán)。在教學(xué)中盡量做好每個(gè)演示實(shí)驗(yàn)。本人教學(xué)中,課前準(zhǔn)備較周密,演示實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象明顯,效果良好,使全班學(xué)生都能看得清楚;教師應(yīng)從科學(xué)態(tài)度、規(guī)范操作,給學(xué)生示范,甚至讓學(xué)生參與到實(shí)驗(yàn)中來,并啟發(fā)引導(dǎo)學(xué)生從生動(dòng)的感性知識(shí)上升到抽象的思維。

上面是我對(duì)高一下學(xué)期化學(xué)教學(xué)計(jì)劃的總結(jié)的五點(diǎn)主要內(nèi)容,希望在以后教學(xué)工作中,我能和我的學(xué)生們一起進(jìn)步一起提升。

高中化學(xué)的教學(xué)計(jì)劃(優(yōu)質(zhì)15篇)篇八

以化學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)為指引,緊跟學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃,以提高課堂教學(xué)質(zhì)量和培養(yǎng)學(xué)生綜合能力為目標(biāo),抓好常規(guī)教學(xué),夯實(shí)基礎(chǔ),不斷優(yōu)化課堂教學(xué)的方法和手段,以培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)的能力以及創(chuàng)新思維能力作為教學(xué)教研工作的中心任務(wù)。

1、基本情況:

高二年級(jí)共有11個(gè)班,其中前6個(gè)班為理科班,后5個(gè)班為文科班,本人所授班級(jí)為高二(1)至高二(4)班,均為理科班。同備課組老師還有程本本和黃臘梅老師,共3人。本學(xué)期理科班周課時(shí)為4節(jié)(文科班為2節(jié))。理科班本學(xué)期上選修5《有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)》(視情況看后期是上選修3《物質(zhì)結(jié)構(gòu)與性質(zhì)》還是進(jìn)行必修課的復(fù)習(xí)),學(xué)生配套教輔為安徽教育出版社的《焦點(diǎn)》。

2、教材分析:

選修5“有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)”模塊涉及有機(jī)化合物的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)和應(yīng)用等內(nèi)容,包括“有機(jī)物的組成與結(jié)構(gòu)”、“烴及其衍生物的性質(zhì)與應(yīng)用”、“糖類、氨基酸和蛋白質(zhì)”、“合成高分子化合物”4個(gè)主題的內(nèi)容(人教版教材分成五章)。從知識(shí)體系看,是在必修2第三章和第四章部分內(nèi)容基礎(chǔ)上,進(jìn)一步引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)有機(jī)化合物的結(jié)構(gòu)與性質(zhì)、官能團(tuán)與有機(jī)化學(xué)反應(yīng)、有機(jī)合成及其應(yīng)用等相關(guān)知識(shí)。通過學(xué)習(xí),要使學(xué)生達(dá)到如下目標(biāo):(1)建立官能團(tuán)體系,認(rèn)識(shí)更多的有機(jī)化合物;(2)探究有機(jī)化合物的反應(yīng),理解結(jié)構(gòu)與性質(zhì)的關(guān)系;(3)走進(jìn)有機(jī)合成的世界,體會(huì)合成的思想和方法。

3、學(xué)情分析:

理科班大多數(shù)學(xué)生有學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣,有較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和一定的學(xué)習(xí)方法。但學(xué)生程度參差不齊,由于高一課時(shí)緊,內(nèi)容多,部分學(xué)生必修1、2的知識(shí)遺忘較嚴(yán)重,理解掌握上差別較大。有極個(gè)別學(xué)生基礎(chǔ)薄弱,沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

1、以分班選課為契機(jī)幫助學(xué)生確立將來的高考目標(biāo),積極建設(shè)良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),幫助學(xué)生掌握高效的學(xué)習(xí)方法,以應(yīng)對(duì)日益加深的學(xué)習(xí)內(nèi)容。

2、做好高中化學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)施工作,在實(shí)踐中不斷探索和研究,增強(qiáng)對(duì)新課標(biāo)的理解和駕馭能力;立足課堂開展教學(xué)研究,實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)的最優(yōu)化。

1、認(rèn)真做好教學(xué)常規(guī),確保教學(xué)有效開展。

深入備好每節(jié)課,按照課程標(biāo)準(zhǔn)的要求,積極認(rèn)真地做好課前的備課資料的搜集工作。然后,備課組共同研討確定學(xué)案內(nèi)容,根據(jù)班級(jí)具體情況適當(dāng)調(diào)整、共享。部分章節(jié)內(nèi)容制作成教學(xué)課件后,再根據(jù)班級(jí)具體情況適當(dāng)調(diào)整、共享。此項(xiàng)工作上課前兩至三天完成。

認(rèn)真上好每節(jié)課,積極實(shí)踐新課程理念,把握好課堂,提高課堂教學(xué)的實(shí)效性。精心設(shè)置習(xí)題,合理、分層布置學(xué)生作業(yè),書面作業(yè)要求全批全改;學(xué)生配套教輔《焦點(diǎn)》不定期抽查,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決,及時(shí)反饋。精選每章的測(cè)驗(yàn)題,與備課組共同出題,并要達(dá)到一定的預(yù)期效果。對(duì)每一次測(cè)試要認(rèn)真分析,總結(jié),為學(xué)生確定合理的目標(biāo)。

2、積極開展實(shí)驗(yàn)教學(xué),提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。

化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的自然科學(xué),積極、認(rèn)真開展實(shí)驗(yàn)教學(xué)有助于提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和直觀理解,有助于培養(yǎng)學(xué)生實(shí)驗(yàn)?zāi)芰ΑR罁?jù)學(xué)校現(xiàn)有實(shí)驗(yàn)條件,在保證演示實(shí)驗(yàn)絕大部分完成的基礎(chǔ)上,適當(dāng)開展學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)和課后實(shí)踐。

3、做好綜合實(shí)踐,踐行分層教學(xué)。

(1)成立化學(xué)學(xué)習(xí)興趣小組(奧賽小組),培養(yǎng)特長(zhǎng)生學(xué)習(xí)、探究化學(xué)的興趣和能力。

(2)利用晚自習(xí)做好缺差輔導(dǎo),確保每一個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)不掉隊(duì),力爭(zhēng)高中學(xué)業(yè)水平測(cè)試全面通過。

(3)本期研究性學(xué)習(xí)課題初步安排為《有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)》p39、p54、p77“實(shí)踐活動(dòng)”。

4、積極參加教研活動(dòng),提高教學(xué)業(yè)務(wù)能力。

(1)學(xué)習(xí)化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn),明確新課程的具體要求,利用每周二下午的教研組和備課組活動(dòng)時(shí)間,認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程教學(xué)理念,深入研究教育教學(xué)方法。

(2)定時(shí)與備課組內(nèi)的老師進(jìn)行交流,解決有關(guān)問題。每個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)、每個(gè)教案都能在討論中確定;與備課組每周進(jìn)行一次活動(dòng),內(nèi)容包括有關(guān)教學(xué)進(jìn)度的安排、疑難問題的分析討論研究,化學(xué)教學(xué)的最新動(dòng)態(tài)、化學(xué)教學(xué)的改革與創(chuàng)新等。

(3)積極參加教學(xué)改革工作。要使學(xué)生參與到教學(xué)的過程中來,更好地提高他們學(xué)習(xí)的興趣和學(xué)習(xí)的積極性,使他們更自主地學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的方法。都能積極響應(yīng)學(xué)校教學(xué)改革的要求,充分利用網(wǎng)上資源,使用啟發(fā)式教學(xué),充分體現(xiàn)以學(xué)生為主體的教學(xué)模式,不斷提高自身的教學(xué)水平。

(4)積極參加省級(jí)教研課題《信息技術(shù)環(huán)境下課堂教學(xué)模式的創(chuàng)新研究》下我組子課題《信息技術(shù)環(huán)境下化學(xué)/生物課堂教學(xué)模式的研究》的研究工作。

高中化學(xué)的教學(xué)計(jì)劃(優(yōu)質(zhì)15篇)篇九

《化學(xué)必修1》是高中化學(xué)課程必修部分的第一個(gè)模塊,承擔(dān)著與義務(wù)教育階段化學(xué)教育的銜接,為高中學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)打好基礎(chǔ)和全面提高學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)的任務(wù)。本冊(cè)教材通過《化學(xué)家眼中的物質(zhì)世界》、《從海水中獲得的化學(xué)物質(zhì)》、《從礦物到基礎(chǔ)材料》、《硫、氮和可持續(xù)發(fā)展》四個(gè)專題的教學(xué),使學(xué)生能夠掌握化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常用的物質(zhì)分離和鑒別的方法,提高學(xué)生的實(shí)驗(yàn)技能,掌握離子反應(yīng)方程式的書寫,認(rèn)識(shí)氧化還原反應(yīng)及氧化劑、還原劑。通過對(duì)一系列元素的單質(zhì)及其化合物的性質(zhì)的學(xué)習(xí),使學(xué)生對(duì)元素化學(xué)有一定的認(rèn)識(shí)和理解,能夠應(yīng)用所學(xué)知識(shí)解決一些實(shí)際問題。

1、物質(zhì)的量、以及有關(guān)物質(zhì)的量、質(zhì)量、氣體體積、物質(zhì)的量濃度的簡(jiǎn)單計(jì)算。

2、研究物質(zhì)的實(shí)驗(yàn)方法。

3、氧化還原反應(yīng)。

4、離子反應(yīng)。

5、元素周期律。

基于普通班和重點(diǎn)班的區(qū)別,所以要區(qū)別對(duì)待。

重點(diǎn)班的同學(xué)在課上要多一些自主學(xué)習(xí),在其能夠接受的范圍內(nèi)組織討論,自己歸納、總結(jié)。自己動(dòng)手探究等多種方法。同時(shí),對(duì)優(yōu)生強(qiáng)化學(xué)習(xí),進(jìn)行提優(yōu),對(duì)差生同樣要做好補(bǔ)差工作。

對(duì)普通班的學(xué)生,發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用,將知識(shí)點(diǎn)盡量簡(jiǎn)單化,力求學(xué)生能夠理解。同時(shí)降低要求,在教學(xué)過程中也能適當(dāng)放進(jìn)一些學(xué)生活動(dòng)以提高學(xué)習(xí)積極性。

高中化學(xué)的教學(xué)計(jì)劃(優(yōu)質(zhì)15篇)篇十

1、針對(duì)本班的具體情況,由于本班化學(xué)成績(jī)不是很好,尤其是基礎(chǔ)較差,學(xué)生反應(yīng)慢,作業(yè)大部分相互抄襲。針對(duì)這種情況,本人采取了“低起點(diǎn),低難度,注重基礎(chǔ)”的教學(xué)方針,對(duì)學(xué)生的問題盡量作到耐心、細(xì)致,不厭其煩地反復(fù)講解,直到學(xué)生弄懂為止。

2、對(duì)學(xué)生的作業(yè)作到全批全改,對(duì)學(xué)生作業(yè)中出現(xiàn)的普遍問題集體評(píng)講,對(duì)學(xué)生作業(yè)中出現(xiàn)的`個(gè)別問題,單獨(dú)找個(gè)別學(xué)生輔導(dǎo),對(duì)學(xué)生中出現(xiàn)的不交作業(yè)現(xiàn)象和抄襲現(xiàn)象堅(jiān)決制止,做好學(xué)生的思想工作,屢教不改的給予適當(dāng)?shù)奶幜P。

3、課前反復(fù)研究教材,對(duì)教材中的知識(shí)點(diǎn)做到心中有數(shù),對(duì)學(xué)生忽略的問題加以強(qiáng)調(diào),對(duì)考綱中的重點(diǎn)考點(diǎn)反復(fù)講解,反復(fù)練習(xí),讓學(xué)生對(duì)教材中的每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)都熟練。

4、對(duì)學(xué)生復(fù)習(xí)中的重點(diǎn)、難點(diǎn)反復(fù)練習(xí),特別是實(shí)驗(yàn)題,學(xué)生尤其頭疼,對(duì)實(shí)驗(yàn)原理、實(shí)驗(yàn)中的注意事項(xiàng)、實(shí)驗(yàn)的誤差等不清楚,更談不上將實(shí)驗(yàn)原理進(jìn)行轉(zhuǎn)換,進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)。針對(duì)這些問題,除了仔細(xì)給學(xué)生講解實(shí)驗(yàn)的原理等,還讓學(xué)生對(duì)實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)反復(fù)訓(xùn)練,反復(fù)體會(huì),讓學(xué)生逐步克服心理障礙,掌握實(shí)驗(yàn)題的基本解法。

5、針對(duì)當(dāng)前高考的特點(diǎn)。在注重基礎(chǔ)考查的同時(shí),特別注重能力的考察。在平時(shí)的教學(xué)工作中,特別注重能力的培養(yǎng)。讓學(xué)生從繁重的作業(yè)中解脫出來。

1、堅(jiān)持精心設(shè)計(jì)和上好每一節(jié)課,研究仔細(xì)分析高一新教材的特點(diǎn),狠抓基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能的落實(shí),加強(qiáng)學(xué)科內(nèi)綜合的意識(shí)。

2、認(rèn)真分析學(xué)生學(xué)習(xí)狀況,注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和運(yùn)用基本知識(shí)分析問題解決問題的能力,不斷提高課堂教學(xué)的科學(xué)性和實(shí)效性。

3。授課時(shí)注意以下幾個(gè)方面。

(1)新課程理念下的新授課應(yīng)重視新知識(shí)的引入。

(2)新課程理念下的新授課應(yīng)樹立化學(xué)課堂教學(xué)是化學(xué)活動(dòng)教學(xué)的觀念。

(3)新課程理念下的新授課應(yīng)鼓勵(lì)學(xué)生自主探索與合作交流。

(4)新課程理念下的新授課應(yīng)重視培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用化學(xué)的意識(shí)和能力。

(5)新課程理念下的新授課應(yīng)重視培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力和實(shí)踐創(chuàng)造精神。

高中化學(xué)的教學(xué)計(jì)劃(優(yōu)質(zhì)15篇)篇十一

一、本冊(cè)教材的教學(xué)目標(biāo):。

《化學(xué)必修1》是高中化學(xué)課程必修部分的第一個(gè)模塊,承擔(dān)著與義務(wù)教育階段化學(xué)教育的銜接,為高中學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)打好基礎(chǔ)和全面提高學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)的任務(wù)。本冊(cè)教材通過《化學(xué)家眼中的物質(zhì)世界》、《從海水中獲得的化學(xué)物質(zhì)》、《從礦物到基礎(chǔ)材料》、《硫、氮和可持續(xù)發(fā)展》四個(gè)專題的教學(xué),使學(xué)生能夠掌握化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常用的物質(zhì)分離和鑒別的方法,提高學(xué)生的實(shí)驗(yàn)技能,掌握離子反應(yīng)方程式的書寫,認(rèn)識(shí)氧化還原反應(yīng)及氧化劑、還原劑。通過對(duì)一系列元素的單質(zhì)及其化合物的性質(zhì)的學(xué)習(xí),使學(xué)生對(duì)元素化學(xué)有一定的認(rèn)識(shí)和理解,能夠應(yīng)用所學(xué)知識(shí)解決一些實(shí)際問題。

二、本冊(cè)教材的重點(diǎn)和難點(diǎn):。

1、物質(zhì)的量、以及有關(guān)物質(zhì)的量、質(zhì)量、氣體體積、物質(zhì)的量濃度的簡(jiǎn)單計(jì)算。

2、研究物質(zhì)的實(shí)驗(yàn)方法。

3、氧化還原反應(yīng)。

4、離子反應(yīng)。

5、元素周期律。

三、教學(xué)設(shè)想與措施:。

基于普通班和重點(diǎn)班的區(qū)別,所以要區(qū)別對(duì)待。

重點(diǎn)班的同學(xué)在課上要多一些自主學(xué)習(xí),在其能夠接受的范圍內(nèi)組織討論,自己歸納、總結(jié)。自己動(dòng)手探究等多種方法。同時(shí),對(duì)優(yōu)生強(qiáng)化學(xué)習(xí),進(jìn)行提優(yōu),對(duì)差生同樣要做好補(bǔ)差工作。

對(duì)普通班的學(xué)生,發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用,將知識(shí)點(diǎn)盡量簡(jiǎn)單化,力求學(xué)生能夠理解。同時(shí)降低要求,在教學(xué)過程中也能適當(dāng)放進(jìn)一些學(xué)生活動(dòng)以提高學(xué)習(xí)積極性。

高中化學(xué)的教學(xué)計(jì)劃(優(yōu)質(zhì)15篇)篇十二

1、嚴(yán)格按照教學(xué)大綱要求,準(zhǔn)確把握教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)、關(guān)鍵,使學(xué)生掌握好教材規(guī)定的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能,努力提高教學(xué)質(zhì)量。

2、在課堂教學(xué)中加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo),在上一學(xué)期的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步提高學(xué)生的閱讀、理解能力和自學(xué)能力,提高學(xué)生的分析、綜合、推理的邏輯思維能力,訓(xùn)練學(xué)生分析問題、解決問題的科學(xué)思維方法。

高中化學(xué)的教學(xué)計(jì)劃(優(yōu)質(zhì)15篇)篇十三

化學(xué)實(shí)驗(yàn)是化學(xué)科學(xué)賴以形成和發(fā)展的基礎(chǔ),是檢驗(yàn)化學(xué)科學(xué)知識(shí)真理性的標(biāo)準(zhǔn),是化學(xué)教學(xué)中學(xué)生獲取化學(xué)經(jīng)驗(yàn)知識(shí)和檢驗(yàn)化學(xué)知識(shí)的重要媒體和手段,是提高學(xué)生科學(xué)素質(zhì)的重要內(nèi)容和途徑。在本學(xué)期力爭(zhēng)做到每個(gè)學(xué)年開足開全每一個(gè)演示實(shí)驗(yàn),加強(qiáng)學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)課堂秩序的管理,提升分組實(shí)驗(yàn)的教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)期初將與教務(wù)處研究實(shí)驗(yàn)課開設(shè)的具體辦法。對(duì)于不能上的實(shí)驗(yàn)要寫出書面原因,彌補(bǔ)辦法。鼓勵(lì)教師增加課外實(shí)驗(yàn),并在學(xué)期末進(jìn)行總結(jié)。

高中化學(xué)的教學(xué)計(jì)劃(優(yōu)質(zhì)15篇)篇十四

我從事教育工作已好多年,對(duì)傳統(tǒng)的教學(xué)感悟頗深,但我從不放棄傳統(tǒng)的優(yōu)秀的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和方法,并采取當(dāng)代的新技術(shù)、新方法來學(xué)習(xí)高中化學(xué).探究實(shí)驗(yàn)教學(xué)是我追求的目標(biāo),化學(xué)是一門實(shí)驗(yàn)科學(xué),化學(xué)實(shí)驗(yàn)不僅可以成為學(xué)生獲取直觀感性知識(shí),積累直觀感性經(jīng)驗(yàn)的源泉,而且也是培養(yǎng)學(xué)生觀察能力、分析能力,培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)的觀念及實(shí)事求是、嚴(yán)肅認(rèn)真的科學(xué)態(tài)度、幫助學(xué)生形成要領(lǐng)和理論,讓學(xué)生通過化學(xué)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行化學(xué)規(guī)律探索活動(dòng)的一種重要手段.實(shí)驗(yàn)教學(xué)更能充分調(diào)動(dòng)學(xué)生積極主動(dòng)地參與學(xué)習(xí).通過以化學(xué)實(shí)驗(yàn)為主的多種探究活動(dòng),使學(xué)生體驗(yàn)科學(xué)研究的過程,激發(fā)學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣,強(qiáng)化科學(xué)探究的意識(shí),倡導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與、樂于探究、勤于動(dòng)手,培養(yǎng)學(xué)生搜集和處理信息的能力、獲取新知識(shí)的能力、分析和解決問題的能力以及交流與合作的能力.促進(jìn)學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變,培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)和實(shí)踐能力.實(shí)驗(yàn)教學(xué)是培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新思維最有效的方法.化學(xué)實(shí)驗(yàn)對(duì)培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神,創(chuàng)造能力具有非常重要的意義.化學(xué)課堂教學(xué)是實(shí)施素質(zhì)教學(xué)的主渠道,而要培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力則要以化學(xué)實(shí)驗(yàn)為主要載體.創(chuàng)新教學(xué)的構(gòu)成要素是研究性、主體性、發(fā)揮性、歸納性等,這就要求在實(shí)驗(yàn)教學(xué)方法創(chuàng)新的同時(shí),用“創(chuàng)造性的教”為學(xué)生“創(chuàng)造性的學(xué)”創(chuàng)造環(huán)境和條件.探究性學(xué)習(xí)就是根據(jù)這一需要設(shè)置的新的課程計(jì)劃,具有典型的創(chuàng)新教育功能.“創(chuàng)新是民族進(jìn)步的靈魂”,要提高學(xué)生的整體素質(zhì),培養(yǎng)創(chuàng)新精神,最大限度發(fā)揮創(chuàng)造力,必須在教學(xué)中探究實(shí)驗(yàn)教學(xué),這是新課改的要求.

高中化學(xué)的教學(xué)計(jì)劃(優(yōu)質(zhì)15篇)篇十五

第1周。

第五章烴。

第一節(jié)甲烷4了解有機(jī)物的組成、性質(zhì)、結(jié)構(gòu)及變化特點(diǎn)。

2.了解甲烷的結(jié)構(gòu)式和甲烷的正四面體結(jié)構(gòu)。

3.掌握甲烷的化學(xué)性質(zhì)、掌握取代反應(yīng)。

1.甲烷的化學(xué)性質(zhì)。

2、甲烷的分子結(jié)構(gòu)、取代反應(yīng)結(jié)構(gòu)模型、媒體、實(shí)驗(yàn)演示。

第2周。

第二節(jié)烷烴5。

1.掌握烷烴的組成、結(jié)構(gòu)、通式及烷烴性質(zhì)的遞變規(guī)律。

2、掌握烷烴、烴基、同系物、同分異構(gòu)體和同分異構(gòu)現(xiàn)象。

3.掌握烷烴同分異構(gòu)體的書寫規(guī)則和命名方法。1.烷烴的組成、結(jié)構(gòu)和性質(zhì)。

2.烷烴同分異構(gòu)體的書寫方法和烷烴命名。結(jié)構(gòu)模型。

第3周。

第三節(jié)乙烯烯烴4。

1.掌握乙烯的分子組成、結(jié)構(gòu)、重要的化學(xué)性質(zhì)和用途。

2.掌握乙烯的實(shí)驗(yàn)室制法和收集方法。

第4周。

第四節(jié)乙炔炔烴4。

1.掌握乙炔的分子組成、結(jié)構(gòu)、重要的化學(xué)性質(zhì)和用途。

2.掌握炔烴的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)、通式和重要性質(zhì)。

3.了解聚氯乙烯的制備方法及用途。

1.乙炔的結(jié)構(gòu)和主要化學(xué)性質(zhì)。

2.乙炔的實(shí)驗(yàn)室制法結(jié)構(gòu)模型、媒體、實(shí)驗(yàn)演示。

第5周。

第五節(jié)苯芳香烴5。

1.掌握苯的結(jié)構(gòu)和重要化學(xué)性質(zhì),并能應(yīng)用這些知識(shí)解決一些問題。

2.了解芳香烴的概念,學(xué)會(huì)整理、概括、比較的方法。

2.苯的同系物及苯環(huán)與側(cè)鏈的相互影響媒體、實(shí)驗(yàn)演示。

第6周。

第六節(jié)石油的分餾及本章的復(fù)習(xí)7。

1常識(shí)性的認(rèn)識(shí)石油的分餾及產(chǎn)品和用途。

第7周。

第六章烴的衍生物。

第一節(jié)溴乙烷鹵代烴5。

1.了解烴的衍生物和官能團(tuán)的概念。

2.以溴乙烷為例,掌握鹵代烴的水解反應(yīng)和消去反應(yīng)。

3.了解鹵代烴的一般通性和用途,并通過有關(guān)鹵代烴數(shù)據(jù)的分析,培養(yǎng)分析能力和綜合應(yīng)用能力。

鹵代烴的化學(xué)性質(zhì)及在解決化學(xué)問題中的應(yīng)用結(jié)構(gòu)模型、媒體、實(shí)驗(yàn)演示。

第8周。

第二節(jié)乙醇醇類5。

1.掌握乙醇的主要化學(xué)性質(zhì)。

2.了解醇類的一般通性和幾種典型的醇。

第9周。

期中復(fù)習(xí)7。

1.烷烴、烯烴、炔烴的化學(xué)性質(zhì)。

2.鹵代烴的化學(xué)性質(zhì)和醇的化學(xué)性質(zhì)烴類的化學(xué)性質(zhì)及兩種衍生物的化學(xué)性質(zhì)試卷、練習(xí)。

第10周。

期中測(cè)試。

試卷分析5。

試卷分析。

習(xí)題訂正。

第11周。

第三節(jié)有機(jī)物分子式和結(jié)構(gòu)式的確定51.了解確定有機(jī)物實(shí)驗(yàn)式、分子式的方法,掌握有關(guān)確定有機(jī)物分子式的計(jì)算。

試卷練習(xí)。

第12周。

第四節(jié)苯酚4。

1、了解酚類的定義,了解苯酚的物理性質(zhì)及用途。

2、掌握苯酚的分子結(jié)構(gòu)。

2、羥基與芳香環(huán)的相互影響引起的性質(zhì)變化。

結(jié)構(gòu)模型、媒體、實(shí)驗(yàn)演示。

第13周。

第五節(jié)乙醛。

醛類5。

1、了解乙醛的物理性質(zhì)和用途。

2、掌握乙醛的分子結(jié)構(gòu)。

3、掌握乙醛與h2的加成反應(yīng),乙醛的氧化反應(yīng)。

4、了解醛類和甲醛的性質(zhì)和用途。

乙醛與h2的加成反應(yīng),乙醛的氧化反應(yīng)。

乙醛與銀氨溶液、新制氫氧化銅懸濁液反應(yīng)的實(shí)質(zhì)。

實(shí)驗(yàn),媒體。

第14周。

1、理解酯化反應(yīng)。

2、了解羧酸的分類、組成、性質(zhì)。

3、了解酯的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)乙酸酸性、酯化反應(yīng)原理、酯的水解反應(yīng)實(shí)驗(yàn)。

第15周。

第六章的復(fù)習(xí)5各種官能團(tuán)的性質(zhì)以及相互之間的關(guān)系官能團(tuán)與性質(zhì)的關(guān)系練習(xí)。

第16周。

第七章。

第一節(jié)葡萄糖蔗糖。

第二節(jié)淀粉纖維素5。

1、了解糖類的組成和分類,掌握葡萄糖的結(jié)構(gòu)式,了解葡萄糖的還原性。

2、了解食品添加劑和人體健康的一些知識(shí)。

3、了解淀粉、纖維素的重要性。

4、了解淀粉、纖維素主要用途以及他們?cè)谌粘I詈凸まr(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的重要意義。

5、葡萄糖的結(jié)構(gòu),葡萄糖的銀鏡反應(yīng)和酯化反應(yīng)。

6、淀粉、纖維素的水解反應(yīng)實(shí)驗(yàn),

第17周。

第三節(jié)油脂。

第四節(jié)蛋白質(zhì)5。

2、了解蛋白質(zhì)的組成、性質(zhì)及用途。

1、油脂的氫化反應(yīng)和水解反應(yīng),油脂的組成和結(jié)構(gòu)。

2、蛋白質(zhì)的性質(zhì)、組成。

第18周。

猜你喜歡 網(wǎng)友關(guān)注 本周熱點(diǎn) 精品推薦
入黨積極分子的標(biāo)志是政治覺悟高、事業(yè)心強(qiáng)、黨紀(jì)國(guó)法意識(shí)強(qiáng)、組織觀念強(qiáng)、工作實(shí)績(jī)突出等。以這些入黨積極分子為榜樣,我們應(yīng)該不斷努力,爭(zhēng)做更好的共產(chǎn)黨員。
通過轉(zhuǎn)正思想?yún)R報(bào),可以清晰地認(rèn)識(shí)到自己在工作中的優(yōu)點(diǎn)和不足,并且制定出相應(yīng)的提升計(jì)劃。下面是一些優(yōu)秀轉(zhuǎn)正思想?yún)R報(bào)的例子,供大家借鑒和學(xué)習(xí)。敬愛的黨組織:去年的今
廣播稿在傳播信息的同時(shí),也要注意保持中立客觀,避免片面的表達(dá)。在這里為大家推薦幾篇熱門的廣播稿,供大家學(xué)習(xí)和欣賞。合:敬愛的老師們,親愛的同學(xué)們,早上好!本期紅
在寫作過程中,我們需要統(tǒng)籌安排時(shí)間,合理安排段落結(jié)構(gòu),使文章內(nèi)容條理清晰、連貫有序。接下來,讓我們一起來欣賞一些優(yōu)秀作文的范例,從中學(xué)習(xí)其中的閃光點(diǎn)。
優(yōu)秀作文是作者用心鋪展出來的一道美麗景色,讓讀者在閱讀中領(lǐng)略到文字的魅力。在這里,小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文,供大家學(xué)習(xí)和參考。高中階段是學(xué)生人生的關(guān)鍵階段,
8.讀書心得的寫作可以幫助我們建立自己的思想體系,豐富自己的人生閱歷,提升自身的綜合素質(zhì)。以下是一些精選的讀書心得分享,希望能為大家的閱讀和寫作提供一些參考。
范文范本的多樣性可以幫助我們拓寬總結(jié)的視野,了解不同領(lǐng)域和不同時(shí)間段的總結(jié)范例。接下來是幾篇范文范本的片段,希望能夠激發(fā)大家的寫作創(chuàng)作。本中心為貫徹同工同酬、勞
通過寫述職報(bào)告,我們可以向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)展示自己在工作中的成績(jī)和能力。現(xiàn)在就讓我們一起閱讀一些成功的述職報(bào)告,掌握優(yōu)秀寫作的技巧和方法吧。尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、同事們:轉(zhuǎn)眼之間
黨員思想?yún)R報(bào)是黨員對(duì)自身的一種約束和激勵(lì),可以幫助黨員更好地履行自己的黨員責(zé)任。精選的黨員思想?yún)R報(bào)范文,可以幫助大家更好地掌握寫作方法和技巧。尊敬的黨組織:距離
優(yōu)秀作文應(yīng)該注重文章的主題和內(nèi)容的一致性,以及與讀者的共鳴和溝通能力。當(dāng)我們欣賞一篇優(yōu)秀作文時(shí),也要思考它的成功之處,以提高自己的寫作水平。我的一群同齡好友,一
轉(zhuǎn)正思想?yún)R報(bào)是對(duì)實(shí)習(xí)期間經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)和提煉,可以告訴別人我們是如何成長(zhǎng)和進(jìn)步的。接下來是一些轉(zhuǎn)正思想?yún)R報(bào)的實(shí)例,希望對(duì)大家有所幫助和指導(dǎo)。尊敬的。黨組織:一年來在
入黨積極分子要積極參與各項(xiàng)黨組織活動(dòng),并通過實(shí)際行動(dòng)為黨的事業(yè)貢獻(xiàn)力量。入黨積極分子是參加黨的理論學(xué)習(xí),加強(qiáng)思想政治教育的一種表現(xiàn)方式。作為入黨積極分子,我們應(yīng)
黨員思想?yún)R報(bào)是對(duì)黨員自身工作和學(xué)習(xí)的一種自我激勵(lì)和督促。黨員思想?yún)R報(bào)是黨組織對(duì)黨員對(duì)黨的工作進(jìn)行總結(jié)和交流的一種重要方式,如何撰寫一篇系統(tǒng)全面的黨員思想?yún)R報(bào)?接
通過思想?yún)R報(bào),我們可以更好地反思自己的言行舉止,進(jìn)而提高自身的品格修養(yǎng)。推薦閱讀下面這些精彩的思想?yún)R報(bào)范文,或許能給大家?guī)硪恍﹩l(fā)。敬愛的黨組織:非常榮幸能再
優(yōu)秀的作文可以展現(xiàn)作者的思維深度和語(yǔ)言表達(dá)能力,給人以啟示和思考。下面是一篇優(yōu)秀作文的范文,希望可以給你帶來一些啟示和參考。教我們音樂的陳老師每節(jié)課都會(huì)給班級(jí)的
在轉(zhuǎn)正思想?yún)R報(bào)中,我們應(yīng)該準(zhǔn)確地分析自己在工作中所遇到的困難和挑戰(zhàn),并提出有效的解決方案。接下來,我們一起來閱讀一篇轉(zhuǎn)正思想?yún)R報(bào)范文,了解一下優(yōu)秀的表達(dá)方式和內(nèi)
我們經(jīng)常聽說要寫思想?yún)R報(bào),那么思想?yún)R報(bào)到底有什么作用呢?為了幫助大家更好地寫思想?yún)R報(bào),小編整理了一些思考和寫作的建議,請(qǐng)大家共同學(xué)習(xí)。敬愛的黨組織:一直以來,我
在撰寫講話稿時(shí),需要考慮聽眾的背景和需求,以便更好地傳達(dá)信息。下面是經(jīng)過精心篩選的一些講話稿范文,希望能夠給大家?guī)硪恍椭椭笇?dǎo)。老師們、同學(xué)們:大家下午好!
心得體會(huì)是對(duì)自己成長(zhǎng)軌跡的有形證明,也是對(duì)他人分享經(jīng)驗(yàn)的好途徑。小編整理了一些寫心得體會(huì)的常見問題和解決方法,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽髌鸬揭恍┲笇?dǎo)作用。
思想?yún)R報(bào)是一種反思性的學(xué)習(xí)方法,它能夠使我們更好地圍繞課程和工作目標(biāo)展開合理的思考和行動(dòng)。接下來是一些成功人士的思想?yún)R報(bào)摘錄,讓我們一起來學(xué)習(xí)他們的智慧和思考。
轉(zhuǎn)正思想?yún)R報(bào)是對(duì)自己所承擔(dān)工作任務(wù)的及時(shí)總結(jié)和歸納,以便更好地展示自己的工作成果。請(qǐng)大家瀏覽以下轉(zhuǎn)正思想?yún)R報(bào)范文,借鑒其中的優(yōu)點(diǎn)和亮點(diǎn),提升自己的寫作水平。
優(yōu)秀的作文不僅只是一篇文章,更是一種思維的展示和思想的碰撞。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家提供一些參考和借鑒。這些范文有的是經(jīng)典之作,有的是
計(jì)劃書是工作中不可或缺的一部分,它是成功和成果的重要保障。以下是小編為大家收集的計(jì)劃書范文,供大家參考和借鑒,希望能幫助大家寫出更好的計(jì)劃書。根據(jù)xx教字〔xx
思想?yún)R報(bào)是一種記錄個(gè)人思想、感悟和成長(zhǎng)的重要方式,對(duì)于提高自我認(rèn)知和反思能力非常有幫助。在思想?yún)R報(bào)的過程中,不妨參考以下的范文,它們或許能夠給你一些啟示和思考的
通過寫心得體會(huì),我們可以更好地記錄自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步。以下是一些關(guān)于心得體會(huì)的精選范文,希望對(duì)大家寫作有所幫助。發(fā)揚(yáng)“勞模精神”,履職盡責(zé)、愛崗敬業(yè),做社會(huì)主義事
幼兒園教案的編寫要科學(xué)合理,貼近幼兒的認(rèn)知水平和發(fā)展需求。以下是小編為大家搜集整理的一些幼兒園教案范文,希望可以對(duì)大家的教學(xué)工作有所幫助。培養(yǎng)幼兒的待客禮儀,通
撰寫月工作總結(jié)也是一種對(duì)自己成長(zhǎng)的記錄,可以幫助我們回憶起過去的努力和進(jìn)步。小編整理了一些行業(yè)內(nèi)領(lǐng)先企業(yè)的月工作總結(jié),希望能夠給大家提供一些借鑒和參考。
植樹節(jié)作為我國(guó)重要的環(huán)境保護(hù)日,每年的3月12日,我國(guó)各地都會(huì)組織豐富多彩的植樹活動(dòng)。我有幸參與了今年的植樹活動(dòng),通過親手種植樹木,我深刻體會(huì)到了環(huán)境保護(hù)的重要
黨員思想?yún)R報(bào)是黨員個(gè)人的一份自查報(bào)告,是對(duì)自己在黨員身份中的一個(gè)交代。接下來是一些黨員思想?yún)R報(bào)的經(jīng)驗(yàn)總結(jié),希望能夠幫助大家寫出更加出色的作品。敬愛的黨組織:自從
建筑的營(yíng)造需要集合眾多專業(yè)的知識(shí)和技能,建筑師在其中發(fā)揮著重要的作用。接下來,讓我們一起來欣賞一些國(guó)內(nèi)外知名建筑的總結(jié),希望能夠給大家?guī)硪恍┧伎己透形颉?/div>
無論在哪個(gè)行業(yè),每一個(gè)公司都需要定期進(jìn)行總結(jié),以便及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題并做出改進(jìn)。下面是一些優(yōu)秀公司的總結(jié)案例,它們對(duì)于企業(yè)的戰(zhàn)略規(guī)劃和市場(chǎng)營(yíng)銷具有重要的借鑒意義。
思想?yún)R報(bào)是一種反思與總結(jié)的方式,它可以幫助我們審視自己的思維、行為和價(jià)值觀。思想?yún)R報(bào)可以是個(gè)人的內(nèi)心獨(dú)白,也可以是與他人交流的對(duì)話。它既能夠記錄自己的成長(zhǎng)軌跡,
保險(xiǎn)工作總結(jié)不僅要關(guān)注績(jī)效和業(yè)績(jī),還要注重過程和方法的完善,以提高工作效率和質(zhì)量。以下是一些經(jīng)典的保險(xiǎn)工作總結(jié)范文,希望能給大家提供一些寫作的思路和方法。
在制定策劃方案時(shí),應(yīng)充分考慮各方的意見和建議,以提高方案的可行性和可接受度。策劃方案是一個(gè)復(fù)雜的過程,需要各種專業(yè)知識(shí)和技能的綜合運(yùn)用,以下是一些專業(yè)的資源和工
檢討書可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己,改正錯(cuò)誤,提升自身的品質(zhì)和能力。以下是小編為大家收集的檢討書范文,希望對(duì)大家有所啟發(fā)和參考。一起來學(xué)習(xí)吧!尊敬的領(lǐng)導(dǎo):你好!由
“工作方案是在制定一個(gè)項(xiàng)目或任務(wù)的過程中所確定的,可以幫助我們有條不紊地完成工作。”接下來我們將為大家介紹一些成功案例中所采用的工作方案,供大家參考借鑒。
思想?yún)R報(bào)是對(duì)自己所思所想和所做的一個(gè)總結(jié)和反思,有助于不斷發(fā)現(xiàn)和改正自己的錯(cuò)誤,進(jìn)而更好地前行。以下是小編為大家整理的思想?yún)R報(bào)范文,希望能夠給大家提供一些寫作思
優(yōu)秀作文是文字的魅力和靈魂的表達(dá),它能夠打動(dòng)讀者的心靈,讓人產(chǎn)生共鳴。以下是小編為大家推薦的一些優(yōu)秀作文,希望能給大家提供一些參考和借鑒。20xx年,全市機(jī)關(guān)在
優(yōu)秀的作文不僅僅是語(yǔ)言上的規(guī)范和優(yōu)美,更重要的是能夠深刻表達(dá)作者的思想和感情。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能給大家一些寫作的靈感和指導(dǎo)。
優(yōu)秀作文是在表達(dá)能力和語(yǔ)言運(yùn)用等方面表現(xiàn)出色的一篇篇文章,我們可以從中學(xué)到很多寫作的技巧和方法。在以下范文中,大家可以看到作者運(yùn)用了豐富的修辭手法和生動(dòng)的描寫,
優(yōu)秀作文不僅僅是一篇文字的堆砌,更是一種用心靈和文字創(chuàng)造出的美妙藝術(shù),令人嘆為觀止。請(qǐng)大家閱讀以下優(yōu)秀作文的片段,欣賞其中的文采和思辨的力量。生命中有太多的再見
優(yōu)秀作文是我們對(duì)審題準(zhǔn)確和把握篇幅節(jié)奏的準(zhǔn)確性,以及語(yǔ)言優(yōu)美和句法結(jié)構(gòu)的流暢性。這里有一些優(yōu)秀作文的寫作心得和經(jīng)驗(yàn)分享,希望可以給大家提供一些建議和參考。
教師思想?yún)R報(bào)是教師個(gè)人與教師團(tuán)隊(duì)交流與分享的一種方式,有助于促進(jìn)教師間的教學(xué)互動(dòng)。以下是小編整理的一些值得學(xué)習(xí)和借鑒的教師思想?yún)R報(bào)范文,希望能夠給大家?guī)硪恍┧?/div>
通過思想?yún)R報(bào),我們可以更清晰地認(rèn)識(shí)自己的內(nèi)心需求和追求,找到人生的方向和目標(biāo)。以下是小編為大家精選的思想?yún)R報(bào)范文,希望能對(duì)大家寫作提供一些啟示和參考。
黨員思想?yún)R報(bào)是一個(gè)反映黨員履職情況和工作成效的重要指標(biāo)。以下范文是對(duì)一些黨員思想?yún)R報(bào)的精選,希望對(duì)大家有所幫助。敬愛的黨組織:大四下學(xué)期的生活對(duì)我來說,蘊(yùn)藏著一
高一教案能夠幫助教師理清教學(xué)目標(biāo)和重點(diǎn),提供具體的授課思路和方法,為教學(xué)提供有力支持。為了方便大家備課和教學(xué),小編整理了一些高一教案范例,供大家參考。
優(yōu)秀作文的共同特點(diǎn)是內(nèi)容豐富、觀點(diǎn)獨(dú)到,語(yǔ)言準(zhǔn)確、生動(dòng),結(jié)構(gòu)合理、層次清晰。優(yōu)秀作文可以感染讀者,引起共鳴,給人以啟示和思考。寫優(yōu)秀作文是每個(gè)學(xué)生的追求,也是語(yǔ)
在工作匯報(bào)中,要注意整理和提煉信息,突出重點(diǎn),使匯報(bào)更具有說服力和可讀性。以下是小編為大家搜集整理的一些工作匯報(bào)范文,希望能對(duì)大家的工作有所啟示和幫助。
入黨積極分子,是指在思想上高度認(rèn)同黨的理論和路線方針政策,具備為黨工作做出積極貢獻(xiàn)的潛力和能力。以下是一些入黨積極分子的先進(jìn)事跡,讓我們一起來學(xué)習(xí)他們的精神和品
在通常情況下,每個(gè)月結(jié)束時(shí)我們都需要完成一份月工作總結(jié),這有助于我們及時(shí)反思,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),為下個(gè)月的工作制定更好的計(jì)劃。以下是一些可以借鑒的月工作總結(jié)范文,希望對(duì)
發(fā)言稿的語(yǔ)言要簡(jiǎn)練明了,準(zhǔn)確表達(dá)自己的觀點(diǎn)和立場(chǎng),同時(shí)還要注重語(yǔ)氣的把握和邏輯的連貫性。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀發(fā)言稿范文,供大家參考學(xué)習(xí)。各位領(lǐng)導(dǎo)、同志
思想?yún)R報(bào)是對(duì)自己成長(zhǎng)軌跡的記錄和思考,它可以讓我們更加清晰地認(rèn)識(shí)自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步。以下是小編為大家整理的思想?yún)R報(bào)范文,希望對(duì)大家寫作有所啟發(fā)和借鑒作用。
優(yōu)秀作文的行文流暢,不拖泥帶水,能夠吸引讀者一直往下看。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,給大家提供一些寫作的參考。今天是植樹節(jié),小兔拉著小貓去河旁邊松軟的土
轉(zhuǎn)正思想?yún)R報(bào)是對(duì)自己在實(shí)習(xí)期間所取得的成績(jī)和進(jìn)步進(jìn)行總結(jié)概括的文稿。小編為大家整理了一些精選的轉(zhuǎn)正思想?yún)R報(bào)樣例,希望對(duì)大家寫作有所啟發(fā)。敬愛的黨組織:20xx年
在日常生活和工作中,思想?yún)R報(bào)扮演著一個(gè)關(guān)鍵的角色,可以幫助我們審視自己的思維方式和工作效率。以下是小編為大家精心搜集的一些思想?yún)R報(bào)模板和范文,供大家參考學(xué)習(xí)。
通過思想?yún)R報(bào),我們可以更好地認(rèn)識(shí)和理解他人的思維方式,增進(jìn)彼此之間的溝通和理解。小編為大家整理了一些有關(guān)思想?yún)R報(bào)的范文,希望能夠給大家?guī)硪恍﹩l(fā)和思考。
制定教學(xué)工作計(jì)劃可以提高教師的教學(xué)效率,避免臨時(shí)抱佛腳和無人管理的局面。以下是小編為大家精心挑選的教學(xué)工作計(jì)劃的實(shí)例,希望能夠?yàn)榇蠹姨峁┮恍﹨⒖肌?、識(shí)字5個(gè),
入黨積極分子應(yīng)當(dāng)具備先進(jìn)性和戰(zhàn)斗力,能夠在困難時(shí)刻堅(jiān)守陣地、發(fā)揮模范帶頭作用。下面是一些入黨積極分子在工作學(xué)習(xí)中的先進(jìn)事跡,讓我們一起來分享他們的成功經(jīng)驗(yàn)。
心得體會(huì)是通過對(duì)自身經(jīng)歷和感悟進(jìn)行歸納和總結(jié)的一種寫作方式,它有著深刻的思考和反思意義。在面對(duì)各種學(xué)習(xí)和工作生活的挑戰(zhàn)時(shí),我們常常需要借助心得體會(huì)來提高自己的認(rèn)
通過寫心得體會(huì),我們可以對(duì)自己的所思所想進(jìn)行總結(jié),從而更好地認(rèn)識(shí)自己。以下是一些經(jīng)典的心得體會(huì),希望能給你帶來一些啟發(fā)和思考。朗誦是一種通過聲音的表達(dá)方式,它不
誠(chéng)信是一個(gè)人成功的關(guān)鍵因素之一,它能夠?yàn)閭€(gè)人職業(yè)發(fā)展和事業(yè)成功打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。以下是一些經(jīng)典的誠(chéng)信名言,希望能夠激勵(lì)大家樹立誠(chéng)信意識(shí)。。同學(xué)們,讓我們守住誠(chéng)信的
優(yōu)秀作文是語(yǔ)言文字的精華,是思想與情感的流露,值得我們?nèi)バ蕾p和學(xué)習(xí)。小編特地整理了一些優(yōu)秀作文的片段,希望能夠給大家提供一些寫作的思路和參考。美德對(duì)我們是十分重
安全工作總結(jié)是在一定時(shí)期內(nèi)對(duì)工作單位的安全工作進(jìn)行總結(jié)和歸納的一種書面報(bào)告,通過對(duì)過去一段時(shí)間內(nèi)的安全工作情況進(jìn)行分析和評(píng)價(jià),總結(jié)出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提出改進(jìn)意見,對(duì)今
入黨積極分子是指在工作學(xué)習(xí)中表現(xiàn)突出,具備成為共產(chǎn)黨員的基本條件的人員。在下面的范文中,可以看到一些入黨積極分子的個(gè)人成長(zhǎng)歷程和心得體會(huì)。敬愛的黨組織:經(jīng)過近一
思想?yún)R報(bào)可以幫助我們建立起積極向上的思維方式和行為習(xí)慣。推薦閱讀下面這些精彩的思想?yún)R報(bào)范文,或許能給大家?guī)硪恍﹩l(fā)。敬愛的黨組織:黨校的開課,多么的`神圣而莊
優(yōu)秀作文具備清晰的結(jié)構(gòu),條理分明,觀點(diǎn)鮮明,語(yǔ)言生動(dòng),形象豐富,能夠給人留下深刻的印象。下面是一篇從多個(gè)角度深入剖析問題的優(yōu)秀作文,可以給大家提供一些思路和啟發(fā)
通過寫工作心得,我們可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)自己工作中的不足和問題,并思考如何改進(jìn)和提高。以下是一些實(shí)用的工作心得范文,希望能夠給大家在寫作過程中提供幫助和指導(dǎo)。
黨員思想?yún)R報(bào)是黨內(nèi)干部必須履行的一項(xiàng)重要職責(zé),它是對(duì)自己所從事工作的總結(jié)和反思,也是對(duì)黨的思想路線和政策方針的理解和貫徹。黨員們應(yīng)該充分認(rèn)識(shí)到思想?yún)R報(bào)的重要性,
通過一段時(shí)間的反思,我發(fā)現(xiàn)了一些自己的不足和待提高的地方。在這些心得體會(huì)中,我們可以看到作者的成長(zhǎng)和思考,希望這些分享能夠給大家?guī)硪恍﹩l(fā)和思考的方向。
我在這段時(shí)間里明白了一個(gè)道理,就是只有對(duì)自己有高要求,才能真正發(fā)掘出自己的潛力。下面是一些企業(yè)家的心得體會(huì),他們?cè)趧?chuàng)業(yè)和管理中積累了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
黨員思想?yún)R報(bào)是黨組織對(duì)黨員在一段時(shí)間內(nèi)思想工作情況的總結(jié)和評(píng)估。以下是小編整理的一些優(yōu)秀黨員思想?yún)R報(bào)范文,供大家參考和學(xué)習(xí),希望能有所幫助。中國(guó)共產(chǎn)黨于1921
黨員思想?yún)R報(bào)的目的是促進(jìn)黨員自我改造、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)和黨性鍛煉。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀黨員思想?yún)R報(bào)案例,希望對(duì)大家寫作提供一些思路和素材。
黨員思想?yún)R報(bào)應(yīng)該做到言簡(jiǎn)意賅,條理清晰,重點(diǎn)突出,避免空話套話和墨守成規(guī)的內(nèi)容。小編為大家整理了一些黨員思想?yún)R報(bào)的范文,希望能夠給大家寫作提供一些思路和指導(dǎo)。
月工作總結(jié)不僅是一種工作習(xí)慣,也是自我管理和認(rèn)識(shí)的重要方式之一。小編在這里為大家推薦一些寫作月工作總結(jié)的好范文,大家可以從中學(xué)習(xí)一些優(yōu)秀的寫作技巧和表達(dá)方式。
在這充滿希望和挑戰(zhàn)的時(shí)刻,我非常榮幸能夠發(fā)表自己的看法和感悟。9.小編為大家挑選了一些優(yōu)秀的講話稿范文,這些范文內(nèi)容豐富、語(yǔ)言精準(zhǔn),希望能給大家一些寫作的參考和
活動(dòng)方案的編制需要充分考慮活動(dòng)的主題、目標(biāo)、時(shí)間、地點(diǎn)、參與人員等各個(gè)方面的因素。接下來是一些經(jīng)過實(shí)踐驗(yàn)證的活動(dòng)方案,希望能夠給大家提供一些參考和指導(dǎo)。
辦公室工作總結(jié)是一種重要的學(xué)習(xí)方法,通過總結(jié),我們可以吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提高工作能力。推薦一些高質(zhì)量的辦公室工作總結(jié)范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。本站發(fā)布綜合辦公室工作總
優(yōu)秀作文是語(yǔ)文學(xué)習(xí)中的一種重要形式,它能夠展現(xiàn)出學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力和思維深度。下面是我為大家整理的一些優(yōu)秀作文,它們能夠展示出寫作者的才華和創(chuàng)造力。
優(yōu)秀作文在結(jié)構(gòu)上要有層次感,章節(jié)安排合理,使讀者能夠明晰地理解文章內(nèi)容。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家提供一些寫作的參考和借鑒。
工作匯報(bào)可以激發(fā)團(tuán)隊(duì)成員之間的合作和競(jìng)爭(zhēng),促進(jìn)工作效率和質(zhì)量的提高。最后,希望這些工作匯報(bào)范文對(duì)大家在寫作工作匯報(bào)時(shí)能夠起到一定的幫助和指導(dǎo)。xx年,縣人大機(jī)關(guān)
優(yōu)秀作文在文字的選擇、結(jié)構(gòu)的安排和情感的表達(dá)上都能夠達(dá)到較高的水平。以下是一些優(yōu)秀作文的片段,它們展現(xiàn)了作者的思維深度和語(yǔ)言表達(dá)的魅力。作文。素材的內(nèi)容,希望對(duì)
優(yōu)秀作文通過摒棄繁雜的修辭和千篇一律的套詞,以獨(dú)特的個(gè)性表達(dá)出作者自身的風(fēng)采。在閱讀范文的同時(shí),我們也要注意挖掘其中的隱含信息和思想內(nèi)涵。小時(shí)候,常看到外祖母從
在幼兒園大班,教師們通過游戲和互動(dòng)教學(xué)的方式,激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)興趣和積極性。小編為大家整理了一些幼兒園大班總結(jié)范文,希望能給家長(zhǎng)們一些參考和指導(dǎo)。1.知道兩棲動(dòng)
崗位職責(zé)的變動(dòng)需要經(jīng)過適當(dāng)?shù)某绦蚝蜏贤ǎ悦饨o員工帶來困惑和不滿。這些崗位職責(zé)范文是根據(jù)市場(chǎng)需求和行業(yè)特點(diǎn)編寫的,具有一定的參考價(jià)值。隨著夏季的到來,我市進(jìn)入了
通過個(gè)人總結(jié),我們可以看到自己的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處,為今后的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在下面的總結(jié)范文中,我們可以看到作者對(duì)自己成長(zhǎng)的思考和反思,希望對(duì)大家有所啟發(fā)。
范文是對(duì)優(yōu)秀作品進(jìn)行篩選和匯總,具有代表性和示范性。小編精選的范文范本,包含了各個(gè)領(lǐng)域和各個(gè)題材的作品,涵蓋了豐富多樣的內(nèi)容,可供大家選擇和參考。社區(qū)是社會(huì)的
年終總結(jié)是對(duì)工作的一次檢視,可以幫助我們發(fā)現(xiàn)問題,改進(jìn)工作方法。年終總結(jié)是在一年結(jié)束之際對(duì)過去一年的工作和成果進(jìn)行總結(jié)和評(píng)估的重要活動(dòng),通過年終總結(jié),我們可以回
入黨積極分子認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的決策,不斷提高執(zhí)行力,為實(shí)現(xiàn)黨的目標(biāo)作出貢獻(xiàn)。以下是一份優(yōu)秀的入黨積極分子材料,希望對(duì)大家有所啟發(fā)。敬愛的黨支部:黨課的理論培訓(xùn)基本
無論是在學(xué)校的校友會(huì)上,還是在企業(yè)的業(yè)務(wù)會(huì)議上,發(fā)言稿都是我們必備的工具之一。謝謝大家的聆聽,希望我們都能寫出一篇優(yōu)秀的發(fā)言稿,成為一個(gè)自信而有力量的演講者。
社會(huì)實(shí)踐報(bào)告可以幫助我們對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行應(yīng)用和拓展,提高實(shí)踐能力和綜合素質(zhì)。以下是一些社會(huì)實(shí)踐報(bào)告的精選摘錄,希望能夠?yàn)榇蠹姨峁┮恍?shí)用的寫作技巧。我來自13級(jí)物
黨員思想?yún)R報(bào)是一種自我反思、自我批評(píng)的重要形式,能夠推動(dòng)黨員不斷提高自身的政治素質(zhì)和工作水平。接下來是一篇?jiǎng)e具特色的黨員思想?yún)R報(bào),大家一起來欣賞。2__年,轉(zhuǎn)眼
除夕夜的年夜飯是一頓非常豐盛的大餐,人們會(huì)準(zhǔn)備各種美食,以此來慶祝新的一年的到來。小編為大家挑選了一些除夕裝飾品,讓你的家更加喜慶和溫馨。又逢一年一度的除夕夜,
致辭可以通過運(yùn)用幽默、感人或者啟發(fā)性的語(yǔ)言,來打動(dòng)聽眾并留下深刻的印象。以下是一些優(yōu)秀致辭的摘錄,希望能給你帶來靈感和借鑒。婚禮上新郎致辭是必不可少的一個(gè)亮點(diǎn),
事跡材料是一種重要的證明材料,可以幫助我們?cè)谇舐殹x升等方面展示個(gè)人能力和成績(jī)。接下來,我們將分享一些優(yōu)秀的事跡材料供大家參考和借鑒。給全校師生留下了深刻的印象
活動(dòng)方案的設(shè)計(jì)要符合活動(dòng)目的,同時(shí)也需考慮參與者的興趣與動(dòng)機(jī)。活動(dòng)方案的實(shí)施過程需要嚴(yán)格按照計(jì)劃進(jìn)行,及時(shí)調(diào)整和修正。1知道三月八日是媽媽、奶奶們的節(jié)日,樂意與
優(yōu)秀作文的語(yǔ)言要準(zhǔn)確、流暢,能夠給讀者帶來愉悅的閱讀體驗(yàn)。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,歡迎大家一起來欣賞。在一片森林里,住著許多小動(dòng)物。森林里有一條清澈
月工作總結(jié)能夠幫助我們制定下一個(gè)階段的工作計(jì)劃和目標(biāo)。在下面找到一些優(yōu)秀的月工作總結(jié)范文,希望對(duì)大家有所幫助。作為一名合格的餐飲行業(yè)從業(yè)人員,需要具備一定的基礎(chǔ)
典禮可以是正式的或隆重的,也可以是簡(jiǎn)單而莊重的,取決于具體的場(chǎng)合和文化背景。它們是從各個(gè)領(lǐng)域的典禮中精心挑選出來的,每個(gè)總結(jié)都有其獨(dú)特的視角和感悟。
優(yōu)秀作文應(yīng)該具有獨(dú)特的見解和深刻的思考,同時(shí)注意語(yǔ)言簡(jiǎn)練、具有令人信服的說服力。以下是小編為大家整理的一些膾炙人口的優(yōu)秀作文,讓我們一起來品味一下吧。
在實(shí)習(xí)心得體會(huì)中,我們可以對(duì)實(shí)習(xí)單位和導(dǎo)師提供寶貴的反饋和建議。下面是一些優(yōu)秀的實(shí)習(xí)心得體會(huì),希望能為大家的實(shí)習(xí)經(jīng)歷提供一些啟發(fā)和指導(dǎo)。我很清楚,我們是在20_
主站蜘蛛池模板: 香蕉久久a毛片 | 99精品欧美一区二区三区综合在线 | 欧洲a老妇女黄大片 | 欧美日韩一区二区三 | 欧美专区在线视频 | 国产精品综合色区小说 | 久久99中文字幕 | 夜夜操天天操 | 国产浮力第一页 | 精品一区二区在线观看视频 | 奇米在线影视 | 人人草人人干 | 视频一区欧美 | 啪啪在线 | 天天摸天天爽天天澡视频 | 婷婷国产 | 99久久久精品国产一区二区 | 久久99国产综合精品免费 | 国产综合50p | 亚州激情| 国产高清在线看 | 边摸边吃奶边做激情叫床 | 久久日韩精品中文字幕网 | 91久久久久久久久 | 欧美一区二区三区在线看 | 欧美www视频| 国产一区二区三区久久久久久久久 | 国产人妖一区 | 成年人xxxx| 在线观看www | 精品一区二区免费视频 | 国产精品爱啪在线线免费观看 | 蜜臀在线免费观看 | 精品久久久爽爽久久久AV | 日本色网址 | 欧美日韩在线免费 | 韩国在线精品福利视频在线观看 | 久久久久亚洲精品 | 久久99国产精品久久99无号码 | 日本不卡一区在线观看 | 亚洲一区二区三区久久 |