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再見了網(wǎng)絡(luò)游戲(模板18篇)

時間:2025-07-23 作者:曼珠

優(yōu)秀作文不僅僅是一篇文字的堆砌,更是一種用心靈和文字創(chuàng)造出的美妙藝術(shù),令人嘆為觀止。請大家閱讀以下優(yōu)秀作文的片段,欣賞其中的文采和思辨的力量。

再見了網(wǎng)絡(luò)游戲(模板18篇)篇一

生命中有太多的再見,太多的不舍。

那是三年級開學的第一天。我們端坐在座位上,教室里靜得連一根頭發(fā)飄落都能聽見。你仿佛是輕盈的風,飄進了教室,帶來秋的芬芳。

你是那么的美麗,聲音悅耳。每一次當你走進教室,就感到一股暖流流入我心間。

畢業(yè)那天,白云繽紛,沒有一朵,從空中落下。我看著云朵的美,哦,云朵的美,像穿白襯衫的你。

時間是小偷,它不僅會偷走你春色盎然,還會偷走你的秋風凝重。但我相信,它永遠偷不走我對你深埋藏在心底的愛與信念。

星星是那么渺小,可在這渺茫的星空中,有很多的星星。那顆最亮的,我猜,應(yīng)該是你吧。

夜晚,我朝著星空大喊“,老師!”。

再見了網(wǎng)絡(luò)游戲(模板18篇)篇二

說再見的時候到了,雖然您還在我們學校教課,但是已教不成我們了,不知道什么時候才能再回來教我們。

老師,您知道我為什么上這個學校嗎?因為當時媽媽說:“這個學校不同,是讓學生學中玩,玩中學!”

聽到這里我立即說:“上”!

老師,剛開始我很怕你,感覺你嚴厲得像魔鬼,但是時間久了覺得你像一個為我們默默加油的天使。自從上了你的課,我每次考試都考到了95分以上。

雖然有些時候我考得不好,你總會說“不要放棄,只要付出就有回報”。有時候我考得好時,你總會說“不要驕傲,繼續(xù)加油”!

大家都說老師您是園丁,我不完全同意,我認為老師您更像泥土,因為沒有泥土,花朵哪來的養(yǎng)分和肥料。老師就像泥土,毫無保留地將知識給了我們。老師,你的勞動沒有白費,因為一朵朵炫麗的.花朵正在綻放!

我愛你,也包括其他所有教過我的老師!

再見了網(wǎng)絡(luò)游戲(模板18篇)篇三

我已經(jīng)步入了中學的大門,新的起點,新的事物,讓我充滿了好奇,就如同一個剛來到這個世界的嬰兒,一切都吸引著我。但那母校依舊讓我難忘,依依不舍,因為它是我成長的階梯。今天,我就要來說一說我的母校。

一年四季,不變的有那挺立在教學樓旁的小竹林:“任你東南西北風”,它卻“千磨萬擊還堅韌?!彼侨~子綠得發(fā)亮,還不時冒出新芽,這也教給了我們一種堅毅的性格。

竹子下,大大小小的竹筍也很誘人,頂尖上那抹綠色更能吸引人,讓人垂涎三尺,看著它們一天天長大,我們也在一天天長大,直到我們長大成人。

學校里還有許多花壇,每到春天它們都相繼開放,爭奇斗艷起來,色彩斑斕為春天點綴上一抹五彩繽紛的圖案?;▔路N了不同的三葉草和四葉草,每次下課,我們一班人都喜歡擠在這兒,尋找四葉草,誰要是找著了,就像是發(fā)現(xiàn)新大陸,這是我們打發(fā)時間的游戲之一。

放學后,有的男生會留下來打籃球,而我們女生則會跳跳大繩之類的,有時候,老師也會加入和我們一起跳,學校里到處充滿了我們的歡聲笑語。

記得有一次,我們班很努力地練習了拔河,希望在比賽那天能大放光彩,但卻比別的班搶先了半拍,贏了去。我們很不服氣,老師看在眼里,鼓勵我們說:“沒事,你們在老師心里永遠是最棒的。這句話激勵了我們,個個摩拳擦掌,準備在下一次的比賽中重新獲勝。

我的同學,我的老師,我永遠忘不了你們,我們一起同窗六年,一起參加各種比比賽,各種活動,從未想過分離。但這次真的要再見了,我要對你們說,對母校說:

再見了網(wǎng)絡(luò)游戲(模板18篇)篇四

沒有人了,沒有人比你們更懂我了。

我怕,我怕啊!

雖然你們總是壓堂,故意把作業(yè)留多,但我依然深愛著你們。我不敢保證,每一堂課我都全神貫注,認真聽講。但我記得,你們的笑容,美啊,美啊。

沒有人了,沒有人能那樣對我好了。

我想,我想啊!

曾經(jīng)磕破膝蓋的桌角,反復(fù)擦拭的黑板,都不會再看見了,一切的一切,都沒了,都沒了。曾經(jīng)稱兄道弟的哥們,暗戀過的帥哥,討厭的情敵,我都把他們藏進心里,鎖上了。也許也會落滿灰塵,也許會不那么光鮮亮麗,但,要知道,無論怎樣,你們總是我最愛的那一群小可愛呀!

……。

再見了網(wǎng)絡(luò)游戲(模板18篇)篇五

敬愛的老師、親愛的同學們:

大家好!

光陰似箭,日月如梭。小學六年的學習生活轉(zhuǎn)瞬即逝?;厥淄?,六年的小學生活歷歷在目,母校的一草一木、一磚一瓦都是那樣的親切,那樣的熟悉。使我忘不了校園中的一切一切!

忘不了,美麗的校園!從我們投入您的懷抱開始,您就像一位溫和的母親,無微不至的照顧我們,使我們健康成長。在您的懷抱里,我們從無知變得懂事,從膽小變得勇敢。您讓我們養(yǎng)成了團結(jié)友愛、奮發(fā)圖強、遵守紀律的好作風。我們在您的懷抱中,獲得了知識的瓊漿,智慧的力量,做人的道理!

是學校,使我感受到了前所未有的溫暖;是老師,使我感受到了慈母般的照顧;是同學,給了我一個快樂、無憂無慮的快樂童年,我們之間親密的友誼,我堅信,會天長地久!

再見了網(wǎng)絡(luò)游戲(模板18篇)篇六

一年前,一樣的秋,一樣的風,甚至連心跳的感覺也是那熟悉的律動。一年前的老師,同學,一切的一切都令我難忘。

記得,我是班上最“與眾不同”的一個,那時我的脾氣十分古怪——暴躁。您知道后,不僅沒對我另眼相看,反而時常教導我,教導我怎樣才能與同學更友好的相處;每當遇到困難,挫折時,您也總是鼓勵我,鼓勵我“不經(jīng)歷風雨,怎能見彩虹?”這句話至今還激勵著我勇敢地克服困難;每當考試考得很不理想時,您對我的批評,批評得讓我感覺到您的期待很讓我羞愧不已,但最后您又不失說些鼓勵的話“老師相信你下次考試一定能考出你應(yīng)有的水平”,一句安慰,鼓勵的話語使我的心又變得溫暖了許多。

真的,很懷念您,是您使我這個玩世不恭的孩子得到了很好的教育,您一直用心去關(guān)愛我,教導我,鼓勵我,使我在人生之舟上充滿了自信,使我不甘落后。

就算再過幾十年,我也不會忘記您,也要把您深深地刻在我的心上,因為您對我付出了太多太多,是您,改變了我的人生。我真的真的好想一輩子當你的學生??!

再見了網(wǎng)絡(luò)游戲(模板18篇)篇七

美麗的校園就像一棵蔥郁的大樹,我們就像快樂的小鳥棲息其中-----我們共同學習,共同玩耍??墒?,雛鷹總要離開大樹的懷抱,向著更高的天空展翅高飛。現(xiàn)在,我即將迎來小學畢業(yè),就要離開生活了六年的母校,離開老師和同學們,踏上新的旅程,去結(jié)識更多的朋友,學習更多的知識,想到這里,我感到興奮不已,但卻不禁泛起了一股酸澀的感情。

微微的風撫摸著我的臉龐,吹動作著我胸前的紅領(lǐng)巾,讓我想起了剛?cè)腙爼r的情景:校園里播放著《少先隊隊歌》的曲目,操場里排列著整整齊齊的隊伍,那是那年新進的‘少先隊員’。我筆直地站在那里,臉上帶著微笑,向老師和同學們敬禮。老師走上前來,手里拿著一條鮮紅的紅領(lǐng)巾,鄭重其事地戴在了我的胸前。我低下頭去,凝視著胸前的領(lǐng)巾,它在那陣陣的微風中,自豪地飄揚著。我抬起頭,挺起胸膛,同那紅領(lǐng)巾一樣,享受著那一刻的驕傲與自豪。現(xiàn)在,校園里依舊播放著那首曲目,這一回,與六年前的不一樣,這一回,它是一首送行歌,送別我們這些老少先隊員的離去;這是一首祝福的歌曲,祝我們新的學業(yè)旅途能夠更加通暢;這是一份充滿回憶的禮物,里面包裹著我們在母校時的美好時光。

母校!

再見了網(wǎng)絡(luò)游戲(模板18篇)篇八

孩子,我怎么能停止送別的腳步呢?在你們將要離別的那段時間,你們幫我打水、砍柴……看到這一切,我的心里異常溫暖。別擔心,我身體還硬朗!難道你怕我支持不下?不,不會的。八年來,你們在戰(zhàn)場上,冒著炮火,頂著硝煙,擊倒一個有一個敵人……我滿足了。你們還記得嗎?那次的供應(yīng)困難,你們空著肚子,再陣地上跟敵人拼了三天三夜。看著你們這個樣子,我的心疼了。情急之下,我跟全村婦女沖到陣地上給你們送打糕。雖然在回去的途中昏倒了,但是與你們八年來的犧牲,這算得了什么呢?孩子,好好記得我,你永遠是我的孩子!

叔叔,我能不哭嗎?你就是我的親人??!我的媽媽因為救偵查員老王犧牲了。但她的死是值得的,為了家園而犧牲,我的媽媽是光榮的!是你們幫我重建家園,是你們挽救了朝鮮人民的生命。我們雖不是親人,卻勝似親人!叔叔,你們還能回來嗎?我是多么舍不得??!

親人!無私奉獻的戰(zhàn)士們!

列車呀,請慢一點開,然我們在與英勇無畏的戰(zhàn)士們待一會兒!

親人!我們的心永遠跟你們在一起。

再見了網(wǎng)絡(luò)游戲(模板18篇)篇九

它,并不很高貴,只是一個能讓附近所有孩子都能學習知識的地方。

它就是我的母?!嗥謪^(qū)實驗小學(青湖校區(qū))。

別看我的母校如此平凡和普通,其實,它的美好也是數(shù)不勝數(shù)呢!作為一名在母校學習生活了五年的小學畢業(yè)生,我對母??墒浅錆M了深深的依戀之情呢,在我的心里,母校的一景一物,一人一事,都是那么美好!

我的母校位于水鄉(xiāng)青浦,校園北臨夏陽湖,南墻外,淀浦河緩緩流過,課間時,向窗外一瞥,既能欣賞到美麗的風景,又能讓自己的眼睛休息一會兒,真是一舉兩得啊!又因為青浦是上海的遠郊,所以郊野廣袤,我們學校也是格外寬闊。你瞧!那一望無際的大操場,高大雄偉的教學樓,綠樹環(huán)繞,百花爭艷,還有……真是美哉!妙哉!

說起我的母校,當然少不了可親可敬的老師們啦!我們班的同學們個個都調(diào)皮極了,老師們?yōu)榱俗屛覀兟犜挘彩巧焚M苦心?;叵肫饋?,無論是徐老師的獎品誘惑法,朱老師的循循善誘法,還是潘老師的嚴厲懲戒法……個個都飽含著老師們的心血呢。老師,您們辛苦了!

最令我難以忘懷的,莫過于同窗五年的同學們了,這是一群熱情善良,純真可愛的同學們,我們共同學習,共同游戲,互幫互助,一起成長。忘不了我們?nèi)喙餐膶櫸铩靶《埂保鞘俏迥昙墪r,同學們在校園里撿到的流浪狗。那時的“小豆”瘦骨嶙峋,我們就把它抱到了六樓天臺上,然后,把好吃的好喝的紛紛分享給它。才過了幾天,“小豆”就恢復(fù)了生機。還記得“小豆”被學校的阿婆阿公們發(fā)現(xiàn),準備趕走時,我們?nèi)嗤瑢W都挺身而出,圍著“小豆”筑起了一座人墻,死死地捍衛(wèi)“小豆”的安全。放學的鐘聲一響,我們班的“搗蛋鬼”就把“小豆”抱回了家中,前幾天剛剛生下了一窩小狗狗呢!同學們的言行使我懂得了善良的真諦。

歲月如梭,小學的美好生活眨眼間即將結(jié)束,還有不到一個月的時間,我就要畢業(yè)了。在離開母校之際,我心中充滿了留戀。

再回首,母校的一草一木是那樣熟悉;

再回首,母校的一磚一瓦是那樣親切。

再見了網(wǎng)絡(luò)游戲(模板18篇)篇十

佳奇。你是和我在一起時間最長的同桌雖然你現(xiàn)已轉(zhuǎn)學但愿如果有機會讓我們再做一次同桌吧!你那胖乎乎的臉頰桂圓般大、秋水般亮的大眼睛我現(xiàn)在都沒能忘記。和你同桌之前老師經(jīng)常因為我同桌調(diào)位傷透了腦筋。無計可施的老師隨口說了一個名字我們竟同位一個學期之久。而且彼此理解互相欣賞。

同學我所有的小學同學!

時間啊,過得再慢一點,讓我和朝夕六年的同學們再嬉戲一會兒吧……。

再見了網(wǎng)絡(luò)游戲(模板18篇)篇十一

時光逃去如飛,五年的時光就這樣轉(zhuǎn)眼間過去了。昨天,我還是一個剛?cè)雽W的新生,今天,我竟要含淚說這句:“再見了,母校!”

母校,是你讓我從一個什么都不懂的頑童,變成了一個有理想、有抱負的少先隊員,是你把我領(lǐng)進了那無窮盡的知識海洋。母校,是你把我和敬愛的啟蒙老師聯(lián)在一起,是你讓我交到了這么多的知心伙伴。

在這五年的小學生涯中,我從啟蒙老師那里學到了多少知識,從小伙伴那里得到了多少歡樂。母校,您讓我懂得了要熱愛祖國,要勤奮,要做正直誠實的人。想到這里,我的心里多了一絲恐懼,多了一絲眷戀。我好害怕不能再在您的懷抱里和同學們玩耍嬉笑,好害怕不能再用老師諄諄的教導來補充頭腦,害怕……母校,我好想讓時間在此刻停留,讓我再享受享受在您懷抱里的溫暖。

母校,在您的懷抱里,我留下多少回憶。曾記得我們那朗朗的讀書聲,曾記得,老師站在講臺上的黑板前認真地寫字,曾記得,我與伙伴們在操場上玩耍,曾記得……親愛的母校,雖然您的教室不大,雖然您的操場不寬廣,雖然您的器材不高級。但是,我一點都不嫌棄,我仍然深深地愛著您,因為,是您讓我們學到了很多知識,懂得了很多道理,是您培養(yǎng)出多少國家棟梁,是您造就了有用人才。你是有功的呀!

親愛的母校,我要和您說再見了,我能憧憬一下您的未來嗎?十年后,我再回到母親,教室寬敞明亮,器材先進高檔,綠色布滿校園,那是多好呀!

親愛的母親,我深深地祝福您,祝您桃李滿天下,祝您成為三晉名校,噢,不,您要走出山西,走向中國!

我即將離開母校的時候……。

我即將離開母校的時候我哭了。母校的一花一草都是那么清晰、刺眼。在金色的陽光照耀下,顯得耀眼奪目,看著母校的一切一切我陷入了沉思:母校使我體會到了友誼的寶貴。記得有一次,我在上體育課時,在跑步中不小心摔倒了,鮮血直往外涌,同學們見后,跑過來扶我,問我疼不疼,又扶我到醫(yī)務(wù)室去,讓校醫(yī)幫我消毒、擦藥。過了一些天,我又回到教室上課,同學們見了我,都噓寒問暖,使我感動不已。友誼使我在人生的道路上增添了絢麗的色彩,我煩惱的時候,同學們來安慰我,我不開心的時候,同學們又來逗我開心,我遇到難題時,同學們又伸出這雙友誼的手……是??!已六年了,友誼使我沒有孤獨,沒有悲傷。

俗話說:書是生命的源泉。母校是成長的搖籃,老師是啟蒙的向?qū)?。我又陷入了沉思:啊!記得我小時候?qū)W習成績不好。為此老師費盡心思。記得有一次,我的乘法口決背不得。放學后,老師把我領(lǐng)到他家里,讓我讀乘法口決,然后背給他聽,自己確連飯都顧不上吃。在母校中我從一個無知,不懂事的小孩搖身變成一個懂事,講文明的六年級學生。這都要歸功于母校和敬愛的老師。還有一次,我不會做一道應(yīng)用題,老師就絞盡腦汁的教我,可我就是學不會,老師不氣妥,直到把我教會。母校?。∈悄銋R集了知識深淵的老師,讓老師辛勤的教育我們,讓我們成為明天的棟梁,讓祖國的明天更加繁榮。母校你是成千上萬小學生的家庭。您猶如一個知識的海洋,而我就是其中一個小小的浪花;您仿佛一棵茂盛的大樹,而我就是其中一片小小的樹葉;您好像一個神秘莫測的宇宙,我則是一個小小的星球。

母校啊母校,您將成為我生命中一個快樂的回憶。

再見了網(wǎng)絡(luò)游戲(模板18篇)篇十二

面對形形色色的人,大多數(shù)人都是欺軟怕硬,而我常常體現(xiàn)出謙卑的一面,卻多次受到傷害。我無數(shù)次的被戲耍,可我不想變得復(fù)雜,耍小聰明誰不會呢?可我不想。但,事與愿違,是你們殘忍地改變了我。后來,我和你們一樣了。再見,曾經(jīng)的自己。我苦笑,笑出了血淚。

我迷戀上了寺院,我單純地以為那是凈土,那里沒有塵世的一切黑暗。我在寺院里做了一個月的義工,感觸頗深。并不是寺院里的人都是善良的,有些人信了多年佛,可仍是毒蝎心腸。那時,我絕望了。宗教的人都變得如此,而那些沒有宗教信仰的人又會好到哪里去呢?我實在不敢恭維。

母親告訴我,佛經(jīng)是假的,如果真如佛經(jīng)所說,那世間就沒有惡人了。后來,我不再看佛經(jīng)。我有些消極,人難免一死,何必活的那么辛苦。

或許是我太傻,可是我真的不愿意動壞心思。人啊,能不能簡單一些呢?我多想如大海一般寬容,但我不是大海,沒有那么多寬容讓你糟蹋。

下雪了,寒了我心,凝固了我的淚。透過冰面,反襯出那童話的世界,我看得入神。當淚滴融化,我不再言語。雪還在下,冷風呼嘯著。

再見了,曾經(jīng)的自己,或許我們后會無期……。

美麗善良的公主,心如蛇蝎的王后,風度翩翩的王子,還有七個活潑可愛的小矮人。不多的人物,簡單的情節(jié),現(xiàn)在看來以略顯單調(diào),但它卻是我童年的最愛。

大概很多人的童年都沉浸在《白雪公主》這類的童話中,我更是不知疲倦地看了好多遍。兒時的我,會驚嘆于白雪公主的美麗,對王后的邪惡感到厭惡,甚至于每一次她的出現(xiàn),都會讓我不由得皺起眉頭??吹酵鹾笠淮未纹群?,我為她擔心;看到公主和七個小矮人快樂地嬉戲,我為她高興?!栋籽┕鳌泛盟埔槐灸Х〞腋S書中人物或喜或悲。

隨著時間的推移,我慢慢地長大,告別了純真無邪的童年,也與那些美好的童話故事說了再見。我一直認為,不管歲月變遷,兒時美好的印跡依舊存在,但我錯了。

時光靜悄悄的溜出指縫,不言不語,已經(jīng)好幾個年頭。

平靜的生活還是如此平靜,不溫不火的,也不曉得是不是還有人記得我們。自從畢業(yè)那一年過后,大家忙著各奔東西。相遇的日子沒有怎么樣好好珍惜,真正的離別,只剩下徒有的戀念了。那一天下午,好多人哭了。

我們踏上不同的火車回到原本屬于我們的地方,只是還清晰的記得,車站那不斷奔流的人群叢中,熟悉的人在慢慢的退去,陌生的身影卻漸漸襲來。說不清楚的感受,大學四年,短暫的舊時光。

而現(xiàn)在,看著臉上被歲月打磨的痕跡,看著畢業(yè)那年種下的葡萄樹已經(jīng)盤根錯節(jié)、蔥蔥榮榮,不知不覺,惋惜青春。想想曾經(jīng),校園里的路燈下,那一段醉心記憶。只是還好,我的身邊,聲音還是那個聲音,人還是那個人。

正如一開始的期待,相愛的人終得相守終身。雖然沒能考上夢想中的讀研學校,但還可以在一個211學校讀研,也算不辜負自己當初的付出。而更值得欣喜應(yīng)該就是我的她在經(jīng)過一年的努力后也考上了我所在的學校。當我在校門口迎來她的那一刻,我已經(jīng)記不清我是怎么樣的喜極而泣。像個孩子也好,像個瘋子也罷。舊時光,每每想起,總是讓人感動落淚的舊時光。如今,那一段段珍貴的印象已經(jīng)不再單單是我們的青春,而是一家人茶余飯后得談資,而是孩子們不安穩(wěn)睡覺時候的童話,而是一個常常出現(xiàn)的夢。

在我現(xiàn)在居住的小區(qū)附近,也有一所大學。在完成了一天繁忙的工作回到家中后,夕陽還飄蕩在空中。換上一套輕松運動裝,帶著妻子、孩子,在寧靜的校園里漫無目的地游走,任由淡紅色的陽光在臉上慢慢消去;或者穿著籃球服、足球服和年輕的學生們一起競技;或者參加某一個社團的活動,享受學生獨有的安然自在。這些該就是當初夢想中的生活了吧!如果當年沒有抱著孤注一擲的態(tài)度,現(xiàn)在我又會在哪呢?有可能就像我的一些同學那樣,四年還沒有結(jié)束就忙著找工作啊,簡歷投了無數(shù)家結(jié)果還是灰頭土臉回到自己的小鎮(zhèn),成為一個不折不扣的打工人。

如果當初沒有一句再拼一次,無論怎么樣。也許作為沒有家世,沒有背景的農(nóng)村孩子的我也許早被現(xiàn)實拍打在滾滾的時間江水中,不管過了多少年,也不會有前來與老朋友相見的勇氣。相識容易,相別難;相守不易,相知慢。時間就像一把殺豬刀,在我們快要了解朋友的那一刻,就不得不選擇永遠離開,抹殺了所有漸漸形成的記憶,讓人惋惜又不知所措。

還是不要再去可惜了,越可惜越難過……。

再見,舊時光。再見曾經(jīng)出現(xiàn)在我的世界里的所有身影。我會在我現(xiàn)在的生活了將往事祭奠,然后再將往事慢慢忘卻。如今的再不是從前,物是人非的時候的留念不如不想念。

葡萄樹蔥蔥榮榮,果實滿滿。

這個季節(jié),久違了……。

安若年華,夜深人靜的月亮永遠是那么的清冷,蒼白的光,散在大地各處,讓人感覺那么的無助,那么的無奈。有人說:月亮是寂寞的影子,卻因太過于寂寞,便把寂寞投影給了我們。江畔何人初見月,江月何年初照人,我便是月下的擺渡人,靜靜守候,靜靜等待,送走了一個過去,便迎來了一個開始。

胭脂淚,留人醉,幾時重,自是人生長恨水長東。流年似水,似水流年,正因如水,所以才會流淚,想的太多,無奈便太多,不安也就太多。

也許我該說聲再見,再見記憶中你那羞澀的面孔,再見你笨拙的動作,再見,你的一切?;蛟S是真的想再見,那些聽不清的耳語,誠懇的在訴說,懷念著那個夏天有的味道,懷念著那個冬日里你寫給我的一道道祝福。你還好嗎?這個冬天,依舊寒冷,可一想到你們心就暖了起來。只是,我要將你們遺忘,遺忘在未知的角落,而去渴望著一場,隨遇而安的生活。搖曳著人生,走過一場風花雪月的路口,在起風的日子里離去,在眼淚中重逢。再見的始然,卻是再也看不見的你。世事易非,朱顏易老。朝如青絲暮成雪,時間永無留戀地流淌,那些曾說好時光不老,我們不散的人,卻都早已散落天涯,他們忽略了,時光是永遠不會老的,而人情卻不能如初。徐志摩說:“人一生至少該有一次,為了某個人而忘記自己,不求結(jié)果,不求同行,不求曾經(jīng)擁有,甚至不求你愛我。只求在我最美好的年華里,遇到你?!蔽蚁胛沂亲霾坏降牧?。因為我似乎是一直過的是漂泊的生活,不見得能夠遇見。

再見,是大部分人最早掌握的詞語,甚至,是很多人在未學會說話之前,就懂得用動作表達的單詞。

再見,我們每天都在經(jīng)歷,都在演繹??绯黾议T時,跟家人說一句再見;讀書放學或工作下班,跟同學、同事道一聲再見;結(jié)束一段人生經(jīng)歷,或者讀書,或者戀愛,在心中默念再見。

跨過人生的不同階段,或者少年,或者青年,也會戀戀不舍言再見!

再見,是分別,或者短暫,或者遙遠,或者再也不見;再見,有的溫馨,如春風拂面;有的痛楚,仿佛山崩地裂。

人生,就在無數(shù)次的再見中砥礪前行,但總有一些人、一些事,來不及再見,就已悄無聲息,就已隨風似煙。

總有一些再見,來得太快太急,還沒有真情告白,還來不及真摯話別,就雙手一握,手臂一揮,走入永久的分別。

再見中總有欣喜,再見中總有傷痛。

當不順眼的人轉(zhuǎn)身離去,當不順心的事擦身而過,“再見”也許會在心中漾起一陣歡喜。只是,別忘記,再見,有短暫,也有永遠。請珍惜這一份生活的饋贈,放寬自己的胸懷,強化自己的心臟。若是再次遇見,何妨容人也容已;若是再次遭遇不順,就請?zhí)谷豢邕^。經(jīng)歷一次再見,其實可以是人生的一次磨礪,也可以是人生的一次提升。

當“再見”波瀾不驚,已深入生活的點點滴滴。請記住:再見有瞬間之后的相見,也有永不相見,請珍惜當前所能擁有的。生活有太多的無奈,太多的意料之外。別讓自己在大大咧咧中疏忽情感,在粗放中忽視愛的表達。何妨在平淡中細膩感情,在瑣碎中敞開情懷。

當“再見”是撕心裂肺的分別,是痛徹心扉的別離。請相信:四季有輪換,月有圓缺,人有悲歡??v然再見是永不相見,但曾經(jīng)的美好,在一種形式斷失,則會以另一種形式永存。這不過是一種自然,一種輪回罷了。再見,不會不見,而是在心中常見。

簡簡單單的“再見”,隱含了太多的人生體悟,太多的生活啟示。

請把握好再見,珍惜再見,善待再見。

再見了網(wǎng)絡(luò)游戲(模板18篇)篇十三

太陽快要西去了,看到晚霞還沒有下山,還在那焦急的等著,在家的我和黃丹正無憂無慮的踩著滑板,閑著沒事干,忽然爸爸就說:“快那一個口袋去辦公室去。:”爸爸說:“是我門的辦公室有只鳥?!蔽液忘S丹一聽到這個好消息,馬不停蹄的跑到那個辦公室,我們見到那只鳥時就異口同聲的回答:“好大呀!”等爸爸小心翼翼的把那只帶有尖銳的嘴的鳥抓起來放到那個口袋后就去河邊。

我們到那了,一座座高山圍著一條小溪,那清澈見底的小河時成千上萬的小魚都在游動著河還在歌唱著,大樹在為鳥做家,小草在土崗上跳舞,我們拿來的小鳥一到那就興高采烈的頭探出口袋來,我們還沒到那就恨不得讓它回家。我們到一棵樹下了,就要把鳥拿出來,那鳥就很有默契的自己出來了,就展開那美麗的翅膀飛向它的家,我們快要看不見它了我們齊聲大叫:“?!彼芸煜г谀巧掷锪恕?/p>

再見了網(wǎng)絡(luò)游戲(模板18篇)篇十四

我們迎來了20xx年的春天,跟隨其后的便是夏天。夏天意味著炎熱,也意味著我們即將離開伴隨我們五年的母?!飞揭恍?。

我坐在電腦前,打開c盤,看起了我們班軍訓的照片。那張我們男生的合影最讓我記憶猶新——我們坐在草地上,笑著。雖然額頭上全是汗,卻任然和旁邊的勾肩搭背。眼淚涌出,我無法想象,關(guān)系如此好的我們將會被分開。

彭藝堯、郭煜凡、張巳涵、劉澤坤還會和我聚在一起打三國殺嗎?吳銳行、汪煒銘還會和我在電話里談天說地嗎?沈嘉樂、趙晶濤還會和我狂奔在草地上,搶踢那代表友誼的足球嗎?……太多的“還會嗎”,我不想離開母校,更不想和同學們分開。

五年了,雖然有的只認識了兩年,可我們的友誼無法斷開······。

我又打開了一份寫有所有老師姓名、趣事的word文件。鄭老師響亮的喉嚨,不是批評,而是安慰。陳老師在寂寞時說的一個個冷笑話,令我們捧腹大笑。宋老師嚴厲的目光,透出了一絲鼓勵。體育網(wǎng)老師和我斗個不停地嘴巴,充滿喜愛。

常識陳老師熱愛公益的心,時時為他人著想。所有老師我都不會忘記,他們形形色色——嚴厲、搞笑、時尚、善良,可他們的愿望只有一個——讓我們更好!

同學、老師、學校在五年的時間里,成為了我最美好,最難割舍,最難以抹去的記憶。

同學們,我們是朋友,我們的友誼不論過多久,不管是風還是雨,是天還是雨,都不能阻斷我們的友誼!

老師們,謝謝你們的付出!

再見了網(wǎng)絡(luò)游戲(模板18篇)篇十五

我是一個六年級畢業(yè)生,望著我將要離開的學校,心中感慨萬千。每天看著倒計時,從三位數(shù)變成兩位數(shù)變成一位數(shù),心里真的好難受。最后,數(shù)了數(shù)發(fā)現(xiàn)我們在一起的時間不多的。

平時,我早上來到學校,印入眼簾的是一個個生龍活虎的同學們,他們歡笑著,我卻十分傷心。一個星期后,何時才能再見到他們的笑臉,何時才能再聽見他們的`聲音,何時才能再次相遇……上課時,同學們認真聽課的樣子,更是讓我傷心。天真可愛的他們,令我懷念。一個星期后,我們將天各一方。,我親愛的同學們。

老師為我們認真上課的樣子,認真講解的樣子讓我好心痛。為我們生氣,為我們擔心……,我敬愛的老師。

哦,我成長六年的學校,我也將要離開你。心中有諸多的不舍,記得那棵樹下,我曾經(jīng)埋過東西。我翻了出來,紙條上寫著:再過4年,我就成為六年級的大哥哥姐姐一樣了??赐旰?,眼淚已經(jīng)悄然落下了。我自認為我是堅強的,卻被分別打的支離破碎。,包含了太多意思,太多感情。,我成長的學校。

教室還是那個教室,老師還是那個老師,學校還是那個學校。只是教室里的人一直在更換。望著校園,我想說:“,我的同學;,我的老師;,我的學校。我堅信我們會再次見面的。只是換了時間,換了地點,我們再也不是小學生了!?!?/p>

再見了網(wǎng)絡(luò)游戲(模板18篇)篇十六

在六年的小學生涯中,是老師您培育了我,是同學你伴隨著我,除了親人,你們是我最親的人。

在那次盛大的“六一”表演中,我們班在集體演出時,我是多么地緊張,是您投來鼓勵的眼光,才使我輕松自如地面對臺下的觀眾。

在那寬敞的操場上,面對家長的期盼,我慌慌張張地朗誦著優(yōu)美的詩文時,是您投來鼓勵的眼光,才使我贏得了家長的贊賞也因此,使我的小學生活增添了絢麗的一筆。

在即將面對升學考試時,是您為我奔波著,是您為我操心著,是您為我補習著,才使我擁有信心去迎接畢業(yè)考試。

我不會忘記您臉上那疲勞的笑容,我不會忘記您頭上那絲絲白發(fā),我也不會忘記您額頭上那條條皺紋……這些,都是因我而生,老師,我永遠感謝您。

記得我初來學校時,是您溫和的老師握著我那幼嫩的小手,牽著我走進了教室。上課前,老師您教我們相互認識,讓一張張陌生的小臉變成熟悉的面孔;上課時,是老師您教我們認識一串串數(shù)字,使它們成為我們一個個有趣的游戲。

當我們面臨畢業(yè)時,我對老師您是多么得留戀,多么得舍不得。,我會永遠記住您。

再見了網(wǎng)絡(luò)游戲(模板18篇)篇十七

又大又黑的校門,旁邊一扇供人進出的小門,顯得那么有藝術(shù)氣質(zhì)。

進入校門,只見左邊教學大樓的墻面上布滿了大大小小的獎狀,這都是學校獲得的榮譽??!墻下生長著一種不知名的小樹,看著它,我忽然想起了第一次踏入校門時的激動之情。穿過用瀝青澆的道路,我來到了白色的塑像前,塑像上雕刻著三個少年。那三個少年斗志昂揚,朝氣蓬勃,充滿積極向上的精神,這不就時母校對我們的期望嗎?塑像旁,幾棟教學大樓在陽光下展示它們的新姿。白的墻,紫的瓦,長長的走廊,頗有宮殿的感覺。

聽,下課鈴響了。林蔭道上十幾個小朋友正在跳長繩,一個小男孩沒有集中精力,被長繩絆倒了,摔倒了。周圍的小學生善意地哄笑起來。小男孩爬起來,羞紅了臉,又重新跳了起來。當然,為了集體,我們也努力過,奮斗過。

記得五年級時,學校開展歌詠會。那天,我們班穿著唐裝出現(xiàn)在同學和老師的面前。為了贏得評委老師的肯定,我扯著嗓子大聲唱著。老師還在一旁指揮,碰到容易出錯的地方,她就用手勢來警告我們,我們看見老師在和我們一起努力,唱得就更賣力了。最后,我們獲得了最高獎“最佳演同繹獎”。學們高興地蹦呀跳呀,雖然嗓子喊啞了,心里卻喜滋滋的。

母校!即將離您而去的我十分感謝您的教育之恩,我會記住您,會記住這里的一草一木的。!

再見了網(wǎng)絡(luò)游戲(模板18篇)篇十八

我們總說下次再聊,下次再說,下次再約,下次再見。

我們在同一座城市,

這么多的下一次,我們卻總是以一句下次吧,帶過了。

等到各自離開了這座城市,我們卻想要再一次相見,卻晚了。

總是想做的時候無法去做,等到可以做了,卻又猶豫了,卻錯過了最好的機會。

有些人能再見時卻不見,等到不能相見時才想再見,或許再一次見面時,是參加了你的婚禮。

或許相見不如懷念,懷念不如相見吧,總是碰不到一塊,所以我們錯過了。

如果可以的話,想見的人就去見吧,相做就去做吧,不然晚了。

或許人生中,會遇到很多阻攔你的事,人,但盡力而為,給自己一個交代,給未來一份保留,不要留存遺憾,相信你們會做的比我好的。

此刻有想到的人和事嗎?

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8.讀書心得的寫作可以幫助我們建立自己的思想體系,豐富自己的人生閱歷,提升自身的綜合素質(zhì)。以下是一些精選的讀書心得分享,希望能為大家的閱讀和寫作提供一些參考。
優(yōu)秀作文是作者用心鋪展出來的一道美麗景色,讓讀者在閱讀中領(lǐng)略到文字的魅力。在這里,小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文,供大家學習和參考。高中階段是學生人生的關(guān)鍵階段,
在寫作過程中,我們需要統(tǒng)籌安排時間,合理安排段落結(jié)構(gòu),使文章內(nèi)容條理清晰、連貫有序。接下來,讓我們一起來欣賞一些優(yōu)秀作文的范例,從中學習其中的閃光點。
廣播稿在傳播信息的同時,也要注意保持中立客觀,避免片面的表達。在這里為大家推薦幾篇熱門的廣播稿,供大家學習和欣賞。合:敬愛的老師們,親愛的同學們,早上好!本期紅
通過轉(zhuǎn)正思想?yún)R報,可以清晰地認識到自己在工作中的優(yōu)點和不足,并且制定出相應(yīng)的提升計劃。下面是一些優(yōu)秀轉(zhuǎn)正思想?yún)R報的例子,供大家借鑒和學習。敬愛的黨組織:去年的今
入黨積極分子的標志是政治覺悟高、事業(yè)心強、黨紀國法意識強、組織觀念強、工作實績突出等。以這些入黨積極分子為榜樣,我們應(yīng)該不斷努力,爭做更好的共產(chǎn)黨員。
教學計劃的制定需要教師具備良好的教學素養(yǎng)和教學經(jīng)驗,以確保教學的有效性和高效性。下面是一些值得借鑒的教學計劃,希望能給您的教學提供一些新的思路和方法。
發(fā)言稿的語言要簡練明了,準確表達自己的觀點和立場,同時還要注重語氣的把握和邏輯的連貫性。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀發(fā)言稿范文,供大家參考學習。各位領(lǐng)導、同志
思想?yún)R報是對自己成長軌跡的記錄和思考,它可以讓我們更加清晰地認識自己的成長和進步。以下是小編為大家整理的思想?yún)R報范文,希望對大家寫作有所啟發(fā)和借鑒作用。
優(yōu)秀作文的行文流暢,不拖泥帶水,能夠吸引讀者一直往下看。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,給大家提供一些寫作的參考。今天是植樹節(jié),小兔拉著小貓去河旁邊松軟的土
轉(zhuǎn)正思想?yún)R報是對自己在實習期間所取得的成績和進步進行總結(jié)概括的文稿。小編為大家整理了一些精選的轉(zhuǎn)正思想?yún)R報樣例,希望對大家寫作有所啟發(fā)。敬愛的黨組織:20xx年
在日常生活和工作中,思想?yún)R報扮演著一個關(guān)鍵的角色,可以幫助我們審視自己的思維方式和工作效率。以下是小編為大家精心搜集的一些思想?yún)R報模板和范文,供大家參考學習。
通過思想?yún)R報,我們可以更好地認識和理解他人的思維方式,增進彼此之間的溝通和理解。小編為大家整理了一些有關(guān)思想?yún)R報的范文,希望能夠給大家?guī)硪恍﹩l(fā)和思考。
制定教學工作計劃可以提高教師的教學效率,避免臨時抱佛腳和無人管理的局面。以下是小編為大家精心挑選的教學工作計劃的實例,希望能夠為大家提供一些參考。1、識字5個,
入黨積極分子應(yīng)當具備先進性和戰(zhàn)斗力,能夠在困難時刻堅守陣地、發(fā)揮模范帶頭作用。下面是一些入黨積極分子在工作學習中的先進事跡,讓我們一起來分享他們的成功經(jīng)驗。
心得體會是通過對自身經(jīng)歷和感悟進行歸納和總結(jié)的一種寫作方式,它有著深刻的思考和反思意義。在面對各種學習和工作生活的挑戰(zhàn)時,我們常常需要借助心得體會來提高自己的認
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