優(yōu)秀作文是富有想象力和創(chuàng)造力的寫(xiě)作，能夠打動(dòng)讀者的心靈和感覺(jué)。下面是一些優(yōu)秀作文的案例，希望能夠給大家提供一些寫(xiě)作的靈感和參考。

怎一個(gè)好字了得（熱門(mén)15篇）篇一

每當(dāng)聽(tīng)到大人們教訓(xùn)小孩子不能拿別人東西時(shí)，我總會(huì)想起在幼兒園時(shí)發(fā)生的一件讓我后悔不已的事。

那時(shí)我們班流行帶上面有奧特曼圖案的手絹，新買(mǎi)上手絹的同學(xué)總會(huì)拿出來(lái)在同學(xué)面前炫耀。后來(lái)，幾乎人手一塊。

一次，我們班同學(xué)不小心把自己的奧特曼手絹掉在地上，還依舊在一旁開(kāi)開(kāi)心心地玩。恰巧被我看見(jiàn)，剛要撿起來(lái)準(zhǔn)備還他時(shí)，發(fā)現(xiàn)這不正是自己一直喜歡的那款嗎？于是鬼使神差的把這塊手絹悄悄裝進(jìn)了自己的書(shū)包里。

因?yàn)樽隽颂澬氖拢挛缫环艑W(xué)就趕緊往家跑。一回到家匆匆從書(shū)包里掏出來(lái)，藏到柜子里。又因?yàn)榕聥寢尠l(fā)現(xiàn)，睡前把它壓到了一本很久都沒(méi)看的.書(shū)里。

我的心砰砰直跳，開(kāi)始后悔，那位同學(xué)回到家，發(fā)現(xiàn)自己的手絹丟了，一定很著急。也許他的媽媽還會(huì)狠狠地揍他一頓。我沒(méi)有勇氣主動(dòng)承認(rèn)，害怕老師批評(píng)，同學(xué)不喜歡。那晚，我翻來(lái)覆去睡不著。睡夢(mèng)中，看到同學(xué)尋找手絹著急的樣子；看到老師、同學(xué)驚訝的神情……整個(gè)晚上沒(méi)有睡好。

第二天我忐忑不安地去了學(xué)校，同學(xué)們一如既往，雖緊張的心情漸漸*靜。但后悔之心更加強(qiáng)烈，因?yàn)槲覐膩?lái)不敢把這塊手絹光明正大拿出來(lái)，只有寫(xiě)完作業(yè)像賊一樣偷偷摸摸看一眼。

現(xiàn)在每當(dāng)想起這件事，心情十分沉重。后悔當(dāng)初沒(méi)有撿起來(lái)主動(dòng)還給他，但世上沒(méi)有后悔藥，這件事是我成長(zhǎng)的教訓(xùn)，時(shí)刻提醒我做一個(gè)光明正大、坦坦蕩蕩的人！

怎一個(gè)好字了得（熱門(mén)15篇）篇二

嘀嗒——嘀嗒，今年的春天是在雨中度過(guò)的，在細(xì)雨蒙蒙中，小樹(shù)發(fā)了芽，才冒出的綠色芽苞，時(shí)不時(shí)隱在枝干中，再加上細(xì)語(yǔ)的朦朦朧朧，倒也正應(yīng)了韓愈先生的：“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)”美景。

我的家四面環(huán)山，山中有無(wú)數(shù)條清幽小徑通向深山各處。在家無(wú)聊時(shí)，便哼著不著調(diào)旳小曲，漫步于叢林之中。瞧，那下了數(shù)日的小雨終于停了，不改以往的習(xí)慣，帶來(lái)草帽，又去尋我那林中的心靈所向往了。

當(dāng)我走進(jìn)叢林深處時(shí)，我驚呆了，倒不如說(shuō)是被震撼了。鋪天蓋地的綠，噢！不，是四周的青苗向我涌來(lái)，映入我的眼簾。這是一種充滿生命氣息的青色，是一種從枯萎變?yōu)闅庀⒂縿?dòng)的活力的青色，每一片青色的樹(shù)葉上，都能感受到生命的脈絡(luò)，似乎能看到那纖弱的葉脈上，屬于它們的綠色血液在翻涌，這又怎能用一個(gè)“活”字了得。

這些小樹(shù)小草是值得我們敬愛(ài)的，“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”

這也是我們敬愛(ài)的品質(zhì)，從這一點(diǎn)，我們便能感受到，植物什么生命氣息的偉大。

“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。”這是大自然中永恒的規(guī)律，現(xiàn)在的綠葉正如現(xiàn)在的我們，風(fēng)華正茂，然而，值得我們贊賞的是，在它們枯萎的時(shí)候，會(huì)落在樹(shù)周邊的土壤上，腐爛之后，會(huì)作為樹(shù)的養(yǎng)料，如此循環(huán)，卻也使生命多了一層意義。

默默地感受著這些，繼續(xù)漫步在這生命的氣場(chǎng)中，接受過(guò)雨滴洗禮后的這些樹(shù)葉，是更加翡翠欲滴的，一片片葉尖朝下，都懸掛著一滴小水珠，而透過(guò)水珠看周?chē)磺卸际乔啻淇扇说模橇硪粋€(gè)多么小卻又多么有活力的世界！

雨勢(shì)漸漸大了起來(lái)，我得離開(kāi)了，有些不舍，一步一步慢慢往回走，撫摸著一片一片樹(shù)葉，在這一觀賞后，心中又冒出了一句話：敬愛(ài)生命，感悟生命！

怎一個(gè)好字了得（熱門(mén)15篇）篇三

愁……你便是愁，是古代文壇中那最美麗的一縷愁……李清照。

“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚。”你在尋什么？是在尋丈夫那可以給你依靠的肩膀嗎？是在尋找收拾舊山河的英雄嗎？你在悲什么？國(guó)破？家亡？夫死？再婚？可憐的李清照，讓我心痛。

殊不知你也有那美好的少女時(shí)代——“爭(zhēng)渡，爭(zhēng)渡，驚起一灘鷗鷺”你在荷間嬉戲，與伙伴們玩耍，居然“沉醉不知?dú)w路”，你真天真。蕩著秋千的你，發(fā)現(xiàn)心上人來(lái)時(shí)，居然拖著襪子，披頭散發(fā)地偷偷看著，你真可愛(ài)。“賭書(shū)潑茶”，賭贏了的你居然開(kāi)心得把茶潑在了夫君身上，你真幸福。這些你都聽(tīng)到了嗎？天真、可愛(ài)、又幸福著的李清照。

然而，上天并不想只讓你輕松地寫(xiě)“一種相思，兩處閑愁”，而是將國(guó)愁、家愁、情愁一股腦拋向你。離別、夫死、家亡、國(guó)破，一個(gè)又一個(gè)的噩耗向你傳來(lái)，變成了你頭上一根又一根的白發(fā)。

然而，你們又不一樣。你有著納蘭他無(wú)可比擬的堅(jiān)強(qiáng)，蘊(yùn)藏在這三個(gè)小小的字眼中——李清照。在發(fā)現(xiàn)新夫君愛(ài)上的是你的財(cái)，而不是你的才時(shí)，你義無(wú)反顧地將他告上公堂！女告夫！我不能想象，在那個(gè)封建的時(shí)代你做出這些需要多大的勇氣，但你確實(shí)做了！你勝利了，但同時(shí)你也犯了不忠之罪，在牢里受了兩年苦，我不知道你在牢里受了怎樣的苦，但我知道，我在一縷幽怨的靈魂中看到了“菊殘猶有傲霜枝”般的傲骨！

怎一個(gè)好字了得（熱門(mén)15篇）篇四

一直以來(lái)，我都不想稱(chēng)呼她，只因?yàn)樗⒉皇俏业挠H媽。盡管她對(duì)我還可以，我也找不出她什么缺點(diǎn)，可是我的心中還是不能接受她。只因?yàn)樗皇俏业挠H媽?zhuān)也恢滥莻€(gè)字為什么從我的嘴里說(shuō)出竟是這樣的困難。

無(wú)數(shù)個(gè)難眠的日子，我靜靜地面對(duì)無(wú)邊的黑夜，總是嘗試著接受她，可是我的心中早已經(jīng)被占據(jù)得滿滿的，盡管她的愛(ài)潮水般涌來(lái)，可是我仍然是心如止水。高三的日子，她每天都按時(shí)為我做飯，而且還變著花樣做我喜歡的飯菜，可是那些飯菜只能填飽我的肚子，并不能修補(bǔ)我受傷的心扉。有時(shí)心情不好的時(shí)候，我還沖她摔東西，我想一個(gè)孩子在繼母面前總能夠找到一大堆的理由，所以我不考慮自己的所作所為對(duì)她造成的傷害。而她的性格竟好得讓我吃驚，她不僅不和我計(jì)較，還主動(dòng)把我弄亂的屋子收拾得井井有條。望著眼前的一切，我那些怒氣最終還是成為了逃兵。

為了和她少接觸，我打算中午的時(shí)候在學(xué)校吃，這樣既能少和她接觸，又能抽出時(shí)間學(xué)習(xí)。冬日里每當(dāng)我把飯菜拿到班級(jí)，那些飯菜早已沒(méi)有了熱氣，吃著冰冷的飯菜，我的心中流淌著無(wú)言的痛楚。那是一個(gè)沒(méi)有任何征兆的日子，放學(xué)后我沒(méi)有急著去買(mǎi)飯，而是在班級(jí)里做一道數(shù)學(xué)題。突然響起了敲門(mén)聲，我感到莫名其妙，已經(jīng)放學(xué)了，怎么還有敲門(mén)聲呢？還沒(méi)等我去開(kāi)門(mén)，她就走了進(jìn)來(lái)。她的頭上落了雪花，手里還提著一個(gè)布袋，她怎么來(lái)了？我沒(méi)好氣地瞟了她一眼。她卻三步并作兩步地走到我的跟前，她將兜子往桌子上一放，然后一層一層地打開(kāi)，瞬間我明白了一切，她這是給我送飯來(lái)了。多少有些驚喜，畢竟我已經(jīng)好多天中午只吃干硬的面包和涼開(kāi)水。

那幾天，她都來(lái)給我送飯，可是我的心情卻很不好，因?yàn)橐环N自責(zé)的情愫已經(jīng)開(kāi)始在心中彌漫。無(wú)數(shù)的往事涌上心頭，想到她的關(guān)心與體貼，想到她的包容與大度，再想想自己的自私與叛逆，我感到很難過(guò)。為了不讓她再送飯，我開(kāi)始中午回家吃飯啦。

這樣她就不用奔波啦，同時(shí)我也能夠和她多接觸一會(huì)。從之前的想回避她到現(xiàn)在主動(dòng)接近她，我覺(jué)得自己有了很大的轉(zhuǎn)變。我嘗試著和她說(shuō)話，可是那個(gè)“媽”字卻怎么也說(shuō)不出口。我想這只是時(shí)間的事，我的心里已經(jīng)接受了她。她對(duì)我的恩情，怎是一個(gè)“媽”所能替代得了的呢？高考的鐘聲一天天近了，而我的心情也一天天好轉(zhuǎn)，心情一好，學(xué)習(xí)也就有了動(dòng)力。此時(shí)此刻，我真想對(duì)她說(shuō)一聲：“媽?zhuān)x謝您！您辛苦啦！請(qǐng)?jiān)徫业淖运脚c叛逆……”

怎一個(gè)好字了得（熱門(mén)15篇）篇五

我在開(kāi)始早操跑步的時(shí)候腦海里突然蹦出來(lái)這樣一句話：怎一個(gè)亂字了得！

今天早上的早操實(shí)在是太混亂了，這已經(jīng)是混亂的極限狀態(tài)了，我就看見(jiàn)前面的班級(jí)早已不知道是什么樣了，那根本就不是一個(gè)班級(jí)應(yīng)該有的面貌，沒(méi)有一絲一毫學(xué)生應(yīng)該有的精神狀態(tài)，這些人或許就是沒(méi)有精神。

而我們這個(gè)班級(jí)原本還是比較整齊劃一的隊(duì)伍，在剛剛開(kāi)始的時(shí)候就立即分散了，這些人立馬分成無(wú)數(shù)個(gè)隊(duì)伍，大家多是在這里扎堆跑步，根本沒(méi)有一絲一毫的組織性，而且也沒(méi)有管理人員！

我們?cè)谂懿降臅r(shí)候就好象放羊一樣，所有人就是隨便亂跑，有時(shí)候自己有一些累了，就會(huì)停下腳步來(lái)到隊(duì)伍后面，而且有時(shí)候其他班級(jí)的人也會(huì)來(lái)到這里，所有人就是在這里混亂的跑著！

我實(shí)在不能接受的是學(xué)生會(huì)自律部部長(zhǎng)的態(tài)度，他自己跟自己的手下一直就在這里站著，根本就不會(huì)去管理一下，而且在這里站的人不僅僅是一個(gè)人，我看見(jiàn)至少是一個(gè)班級(jí)的規(guī)模，這些人就在這里看著我們，所以這時(shí)候大家都有一些怨氣，以前自律部的人都是跟隨大家一起跑步的，而現(xiàn)在這些人都成為了看客，一切的一切使得這個(gè)人的威信在我的心中直線下降！

一切都是混亂的伏筆，所有人對(duì)于混亂都適應(yīng)了！

怎一個(gè)好字了得（熱門(mén)15篇）篇六

美，無(wú)處不在！自然美是一種外在的，不需任何修飾，它具有天生麗質(zhì);社會(huì)美，強(qiáng)調(diào)本身的素質(zhì)，追求本身的理想。而我喜歡的是經(jīng)歷風(fēng)雨的洗禮拼搏而獲得成功的美！

花兒會(huì)凋謝，但它依然會(huì)綻放；泡泡會(huì)破滅；但它依然隨風(fēng)飄高；太陽(yáng)會(huì)落山，但它依然會(huì)升起，照亮每一片土地。它們明知道自己終將會(huì)消失，為什么還要誕生？因?yàn)樗鼈冎溃耗且豢套蠲溃?/p>

每當(dāng)人們看到流星，總會(huì)情不自禁地贊美它的璀璨與耀眼，卻不知它是在星際穿行了多長(zhǎng)時(shí)間，與大氣摩擦了多少次才產(chǎn)生的光和熱！而我們看到它的那一瞬間，竟然是它隕落的時(shí)候。“流星，你那么努力地拼搏，卻只換來(lái)一瞬間的輝煌，值得嗎？”我心疼地發(fā)問(wèn)。“值得！那是我憑著自己的努力和毅力換來(lái)的，而且那一刻我最美！”流星微笑著回答。

每當(dāng)人們看到盛開(kāi)花兒，都會(huì)忍不住去夸贊花兒的嬌嫩與美麗！但誰(shuí)知道，它們?yōu)榱司`放付出了多少努力啊！它拼命地積蓄營(yíng)養(yǎng)和力量，只為換來(lái)那么短短幾天的綻放，等待它們的是凋謝和枯萎。“明知道自己會(huì)凋謝，為什么還要去綻放？”我疑惑的問(wèn)道。“我喜歡綻放的那一瞬間，詩(shī)人以我為詩(shī)，畫(huà)家以我為畫(huà)，用我自己的奮斗和勇氣完成了使命的我在那一刻最美！”回答我的是堅(jiān)定地微笑。

也許在將來(lái)的日子里會(huì)有更大的挑戰(zhàn)，更大的坎坷，但我絕對(duì)不會(huì)退縮，不管后來(lái)是否再面臨著新的挑戰(zhàn)，再次面臨失敗，輝煌之后是否面臨著平淡，我都會(huì)積極進(jìn)取，奮斗拼搏，因?yàn)槲抑溃且豢套蠲溃?/p>

風(fēng)雨之后總能見(jiàn)彩虹，我喜歡這樣的美！

怎一個(gè)好字了得（熱門(mén)15篇）篇七

我去過(guò)很多城市，最難忘的還是海南島的博鰲，那里有聞名于世的玉帶灘。

玉帶灘可謂舉世無(wú)雙的奇跡，創(chuàng)造了吉尼斯世界紀(jì)錄，來(lái)這兒的游客都會(huì)被這一自然景觀所深深折服。從飛機(jī)上欣賞玉帶灘，宛如一條玉帶，橫于水中。更不可思議的是，它的一邊是南海，一邊是三江交匯處；一邊是咸海，一邊是淡江。

來(lái)到前往玉帶灘的碼頭，放眼望去，茫茫一片，水天相融，顯出一片幽遠(yuǎn)和詩(shī)意。空中飛舞著南國(guó)的沙鷗，波光粼粼的水面不時(shí)漾出它徘徊的身影。此刻，世間無(wú)聲，只有沙鷗在飛翔，真可謂“水天一沙鷗”。沙鷗在蔚藍(lán)的天空展翅，仿佛想引客人去觀賞它的寶貝—玉帶灘。上了船，從窗中望去，輪船開(kāi)拓了一條水路，涌起一片水花。這時(shí)，視線中出現(xiàn)了三座綠意盎然的小丘，其中一個(gè)的上面建了全世界矚目的“亞洲論壇會(huì)址”。整個(gè)小丘如一個(gè)當(dāng)?shù)匦欧畹纳裎铩殍＃皖^喝水。

不一會(huì)兒，船于一條細(xì)長(zhǎng)的沙灘邊停下。我上了灘，發(fā)現(xiàn)沙中嵌滿了貝殼，真像是玉帶上的細(xì)花紋！玉帶灘的沙，真如綢緞，那么軟，如綿；那么細(xì)，如粉；那么白，如雪。腳踩在上面，如在海綿上一般，舒服極了，又仿佛是一次輕松的太空漫步，使人驚異于世上竟有如此絕妙享受的地方。閉上眼，體會(huì)河的婀娜與海的豪邁兩大特色，置身于春的溫暖，腳下沐浴春風(fēng)般的舒適。這一切，恍然如夢(mèng)中！

又可以大飽眼福了！對(duì)面三江交匯處，清澈明亮，那么*靜，那么樸實(shí)，似靜靜倚在燈火闌珊處的少女驀然回首，令人驚嘆于那清秀、純真的美。細(xì)看，萬(wàn)泉河周?chē)L(fēng)景好，一片椰子林在搖曳，如一把蒲扇遮掩著。一座古塔聳立于林中，青苔遍墻，樣式已破舊，彌漫著一股從歲月走來(lái)的塵埃之美。唯有檐角小鈴發(fā)出的風(fēng)鈴聲無(wú)所忌憚，依舊是那么幽遠(yuǎn)、圓潤(rùn)。龍滾河是那么清澈，藍(lán)中帶綠，透明得仿佛要把天地也看透似的，令人不由得贊嘆和敬佩。九曲江是多么圓潤(rùn)，**的江面似一顆被反復(fù)打磨的鵝卵石，*而無(wú)痕，真擔(dān)心風(fēng)一吹，便會(huì)裂出一道口子。三條河就這樣匯聚在一起了，各有各的風(fēng)采。轉(zhuǎn)身又見(jiàn)南海，浪在海中佇立的海石上咆哮著，這大塊的翡翠立刻變成了塵霧和碎末，這種景象倒也別有風(fēng)趣。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的江霧模糊，但見(jiàn)蔚藍(lán)一片，大馬力地涌來(lái)，沖到沙灘旁時(shí)，“轟”的一聲綻出了巨大的白花，發(fā)出驚心動(dòng)魄的巨聲，這浪就碎在岸邊了。然而，它們沒(méi)有停止，一個(gè)個(gè)前仆后繼，擁上岸邊，又碎了，把玉帶灘的邊緣沖得光滑、干凈。這是豪邁之美。兩種美風(fēng)格各不相同，使人稱(chēng)絕！

此景美不勝收！怎不令人陶醉？灘奇，景奇，怎一個(gè)“奇”字了得？只有由心而嘆矣。

怎一個(gè)好字了得（熱門(mén)15篇）篇八

體育課，原本只是來(lái)打磨小時(shí)光，用來(lái)活動(dòng)與休息的“小”科目而已，可自從期中體育分值的加入，這門(mén)課目可謂是在我心目出中的地位大大的增高，大家在體育課上的態(tài)度也有了超大反轉(zhuǎn)，無(wú)論是“小胖”一族，還是“弱女子”一家，面對(duì)體育的長(zhǎng)跑皆是“淚流滿面”啊。

面對(duì)大家略為緊張的氛國(guó)我倒沒(méi)多大壓力，畢竟身輕如燕，跑的在女生里也不遜色，強(qiáng)撐一個(gè)二三名也是沒(méi)問(wèn)題，這有什么難的嘛。

果不其然，話越狂，臉越響。當(dāng)老師提出要跑400米時(shí)，我的心也做微一縮，小學(xué)就親身體驗(yàn)過(guò)長(zhǎng)跑的“好”滋味，渾身一抖，幸好男生先跑，撲面而來(lái)的壓力加摻著寒風(fēng)包圍了我的全部，“砰砰砰”一陣心跳聲。

還未做足了準(zhǔn)備，“哎呀哎呀”只見(jiàn)男生們大口喘著粗氣，個(gè)個(gè)癱倒在地，那副狼狽樣又給臨跑前的我增加了幾分壓迫。“嘟一”哨聲一響，我利用好了在前面的優(yōu)勢(shì)，一下子往前大步流星的飛奔起來(lái)，“呼。”一堆女生被我甩在了后面，而對(duì)看大家個(gè)個(gè)消失在身后，在操場(chǎng)奔跑的我頓時(shí)覺(jué)得十分舒造，甚至有點(diǎn)不理解跑完后為什么那么累。

漸漸的，跑過(guò)了操場(chǎng)大半圈，突然一點(diǎn)一點(diǎn)的酸疼積累在了我的小腿上，邁一步都如同灌鉛一般難受，大口大口喘著粗氣，寒意直往鼻腔里沖，一種火辣辣的感覺(jué)彌漫在喉嚨里，體力不支加上天氣的寒冷，每跑一步我的心就一沉，思考著前方的路遙遙無(wú)期。

終于，眼看終點(diǎn)來(lái)臨，于是本已疲憊的身軀又加了把勁，迎面沖了過(guò)去！傾刻之間，一種釋然的感覺(jué)令我終于放下了心中的石頭，一下子坐到了地上，卻依然不解那種難受勁。

怎一個(gè)好字了得（熱門(mén)15篇）篇九

一個(gè)“愁”幾乎可以概括出一千年前李清照寫(xiě)的閨思閨怨詩(shī)的全部?jī)?nèi)容。李清照這“愁從肺腑出，出轍愁肺腑”的愁詞，歷代評(píng)論者大都蓋棺定論為是因清照與丈夫趙明誠(chéng)伉儷暌違而起。然而，縱覽清照敘離愁別恨的詩(shī)詞，竟很難找到一絲身相遠(yuǎn)、心相近的纏綿，倒是“冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”的悲涼俯拾即是。只說(shuō)清照的“愁”皆因念摯愛(ài)的丈夫而生，實(shí)在是太含混太籠統(tǒng)，解不開(kāi)清照的多少“閑愁暗恨，欲說(shuō)還休”。

后人因?qū)钋逭栈橐龅年P(guān)注多集中于他們夫婦對(duì)金石研究的通力合作上，而演繹出“夫唱婦隨”、“情投意合”的名人愛(ài)情佳話。然而，若我們對(duì)清照的詞稍做一點(diǎn)仔細(xì)研究就會(huì)發(fā)現(xiàn)，在她寫(xiě)離愁的詞中大量地運(yùn)用了因新歡而冷舊情的典故。如：“武陵人”遇仙忘歸的故事，鄭交甫與仙女的故事，失寵的班婕妤“紈扇題詩(shī)”的.故事〃〃〃〃〃〃這些典故的運(yùn)用不能說(shuō)與清照對(duì)丈夫的情感沒(méi)有絲毫關(guān)系。

據(jù)史學(xué)家考證，宋朝由于宋太祖為保皇權(quán)，采取了“杯酒釋兵權(quán)”的政策，以至宋朝的官僚士大夫們納妾狎妓成風(fēng)。與清照婚后一直無(wú)嗣的丞相之子趙明誠(chéng)有幾個(gè)小妾，在當(dāng)時(shí)的歷史環(huán)境下實(shí)在是再平常不過(guò)的事了。了解了這些背景，我們才能真的讀懂“一種相思，兩處閑愁”，“此情無(wú)計(jì)可消除”（一剪梅）；讀懂了“縱浮槎來(lái)，浮槎去，不相逢”，“想離情別恨難窮”（行香子）；讀懂了“手種江梅更好”，“無(wú)人到，寂寥何遜在揚(yáng)州”（滿庭芳）。

當(dāng)然，若說(shuō)清照的“愁詞”僅是因丈夫納妾的憂憤而作，就不會(huì)有卓爾不群的風(fēng)采，“不許愁人不起”的骨氣。她的愁詞流露出的更深刻的內(nèi)涵是對(duì)女性命運(yùn)不公的抗?fàn)帲跻粋€(gè)愁字了得即使是有“學(xué)詩(shī)謾有驚人句”的詩(shī)才，有“直欲壓倒須眉”的氣概，在對(duì)女性像罐頭一樣密封的封建社會(huì)，這位曠世奇女也不得不像其他“專(zhuān)以柔為順”的女性一樣被囚禁在閨籬中，把愛(ài)情作為唯一的精神寄托。但女性的從一而終卻換不來(lái)男人的忠貞愛(ài)情，即使清照有蓋世才華，在“才藻非女子之事”的時(shí)代，也難逃紅顏易老p歡情難久的宿命。

這個(gè)在離中國(guó)女性群體獨(dú)立意識(shí)覺(jué)醒還有近千年就早早醒來(lái)的才女，只有“倚樓無(wú)語(yǔ)理瑤琴”p“獨(dú)抱濃愁無(wú)好夢(mèng)”，在凄風(fēng)苦雨中吟唱“怎一個(gè)愁字了得”。

怎一個(gè)好字了得（熱門(mén)15篇）篇十

我從小就喜歡看中國(guó)古典小說(shuō)，尤其是《三國(guó)演義》和《水滸傳》。在我看來(lái)，《三國(guó)演義》與《水滸傳》是中國(guó)文學(xué)史上將人與人之間的情感發(fā)揮的最淋漓盡致的了，在這其中呢，我最喜歡的人物是關(guān)羽跟宋江。

關(guān)羽義薄云天被人們稱(chēng)為武圣，被所有人敬重。宋公明外號(hào)及時(shí)雨，以義字當(dāng)頭，幫助黎明百姓脫出困境，成就了一番大事業(yè)。這兩個(gè)人似乎都與一這個(gè)字脫不開(kāi)干系一也成了我最鐘情的一個(gè)字。

在現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典中的解釋有七個(gè)，一個(gè)是公正合宜的道理，一個(gè)是合乎正義或公益的，另一個(gè)情意，一再者就是一一剩下的三個(gè)呢一個(gè)是姓氏，一個(gè)是人工制造的，最后是因撫養(yǎng)或拜認(rèn)而成為親屬的。

我想無(wú)論是一是怎么樣的道理，道理一定是相通的。義的筆畫(huà)有三筆一撇一捺一點(diǎn)。我想這就象征著兩個(gè)毫不相識(shí)的人，從陌生到知根知底，然后一點(diǎn)代表了他們的情誼越來(lái)越深厚。

我想，在生活中，也有很多地方都充滿著義的氣息。就像軍人那樣，在軍營(yíng)中訓(xùn)練多了，變苦了身上傷疤多了，只有戰(zhàn)友幫你，關(guān)心你，照顧你，攜手并進(jìn)，這不就是情義嗎？在學(xué)校，你困了，餓了，累了就那些你真的好朋友過(guò)來(lái)幫助你，關(guān)心你，照顧你與你共同迎接挑戰(zhàn)，這不就是情義嗎？在學(xué)校身處輿論困境時(shí)，沒(méi)有一個(gè)人會(huì)為你變遷，覺(jué)老師會(huì)幫助你查明事實(shí)還你一個(gè)公道，這不就是正義嗎？當(dāng)你個(gè)人利益受到傷害時(shí)，無(wú)處可尋時(shí)，這國(guó)家?guī)椭阏业皆獌催€你個(gè)公道這不就是正義嗎？再為貧困地區(qū)捐款捐物捐水時(shí)大家鼎力相助，這不就是一局嗎？所有的一切都是具有義的體驗(yàn)與事情。

不管我們身處何地，何時(shí)都需要義，因?yàn)橹挥幸黄鸩拍軐⑽覀冊(cè)诶ッ髦械玫揭恢皇职盐覀兝鲆晃覀儾拍茉诔錆M荊棘的路上殺出一條生路。

一是我最鐘情的一個(gè)字也許他不是所有漢字中最具有深意的一個(gè)字，但他一定是對(duì)我非常有意義，有引導(dǎo)的那個(gè)字。

怎一個(gè)好字了得（熱門(mén)15篇）篇十一

涼怯怯的，又竊竊的，躲在門(mén)后，又半含半露，偷眼打量著柴扉前那個(gè)被狗咬著摩挲著手不敢進(jìn)來(lái)的人，“和羞走，倚門(mén)回首，卻把青梅嗅。”說(shuō)的就是涼。

涼風(fēng)、涼席、涼水、涼夜、涼衣……。

涼爽、涼意、微涼、幽涼、清涼、秋涼……。

我小時(shí)候把冰涼的小手怯怯地伸向母親，伸向姐姐，伸向每一個(gè)愛(ài)我的人，說(shuō)“涼，暖暖”。怯怯的聲調(diào)，像嬌氣的小姑娘在生人面前言語(yǔ)嬌怯地拽著母親衣襟叫“娘”。

資料。

不僅幼小如我，就連年過(guò)半百的母親，面對(duì)發(fā)生在身邊的炎涼落差，也是徒嘆人走茶涼。是的，凄連的兩個(gè)形容事態(tài)的詞都是‘涼”，而不是冷。相比而言，“涼”多含蓄啊，有著太多的巧妙遁詞和委婉曲折。

經(jīng)過(guò)太多的變故，一個(gè)人會(huì)變得世故些吧?沒(méi)有，唯一學(xué)乖了的只是我的心一點(diǎn)點(diǎn)一點(diǎn)點(diǎn)變涼了，眼睛所見(jiàn)也涼了，一波清水的涼，一抹秋風(fēng)的涼，一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒的微涼。那種漸變的、淡淡蒙蒙秋意籠罩的涼，經(jīng)春歷夏，冬天尚遠(yuǎn)，那時(shí)的秋涼，心底一點(diǎn)點(diǎn)沉下來(lái)的，平沙落雁的`，漁歌唱晚的，古堡烽煙的，塞上風(fēng)寒衰草連天的涼。

我喜歡微微發(fā)涼的衣裳，摸上去有涼滑的手感。穿著，似乎永遠(yuǎn)有吹風(fēng)淋雨的感覺(jué)，秋涼如水，我永遠(yuǎn)地處于人生之秋里。

我喜歡夏夜月亮下、露水里，睡在棗樹(shù)底下、涼席上面的感覺(jué)。棗花簌簌落，青棗紅棗砸在腦門(mén)子上。竹編的涼席睡久了，有父親淡淡的腦油味兒，黃中泛紅，像摩挲日久的本色*葫蘆。睡在涼－陰－里，臉側(cè)貼著滑膩的涼席，一只手在月亮光里一起一落，像飛倦的夜鳥(niǎo)想歇息了又慣性*地?fù)浯虺岚颉＿@時(shí)候極適宜懷念父親，極適宜因?yàn)閼涯钜粋€(gè)人而一滴一滴，半天地滴下一些清涼的淚。

怎一個(gè)好字了得（熱門(mén)15篇）篇十二

每至歲末，大家都會(huì)選出一個(gè)年度代表字，以彰顯現(xiàn)況。而每一個(gè)字的選擇，皆是寓意無(wú)窮，意味深長(zhǎng)。而我認(rèn)為，最能代表四川今況的一個(gè)字，是“韌”。

近年來(lái)，天災(zāi)頻頻，家破人亡之事時(shí)時(shí)刻刻都在各處發(fā)生。每每望見(jiàn)新聞中泣不成聲、跪伏于地哀慟不已的家屬，往往令人為之鼻酸。誰(shuí)能夠預(yù)料這一切的發(fā)生呢？在永遠(yuǎn)無(wú)法預(yù)測(cè)的下一秒鐘，命運(yùn)的爪牙已經(jīng)扼住你的喉。對(duì)于亡故者而言，他的痛楚也許就是那么一瞬，而后便無(wú)聲無(wú)息。但對(duì)于亡者的至親朋友而言，那是何等的悲悽，何等的哀傷！他們心中的靜湖仿佛墜入一顆巨石，攪亂了一池明鏡似的靜水，而澎湃壯闊的波瀾之后，更有一道道水紋向外擴(kuò)張，回蕩不已。未亡人的悲苦像波紋寂靜卻刮破了的湖面。這樣的事情不斷的重復(fù)上演，在旁的我們，心中也裂了一道口。

可是，人類(lèi)并不是甘心讓傷痛吞蝕的動(dòng)物。我們?nèi)杂凶钤嫉谋灸埽兄鴱?qiáng)韌的靈魂。在命運(yùn)沉重地壓制我們時(shí)，我們弓著背，卻不會(huì)低聲下氣，曲著身體，卻不會(huì)屈就于它。人類(lèi)會(huì)自己尋找一條路，在悲傷之后，我們能夠站起身來(lái)，清清喉嚨，抹去眼淚，然后繼續(xù)向前走。縱然是步履蹣跚，頻頻失足，但仍死命挺著身，咬著牙。這樣的精神，難道不是源于人類(lèi)最根本的“韌性”嗎？正因?yàn)槿说捻g性，我們弓得下身體，又能抬頭挺胸，而人類(lèi)堅(jiān)韌的心靈，是上天賜給我們的寶物。

我覺(jué)得”韌”字最能代表今年的狀況，在一次次的天災(zāi)人禍中，我們覺(jué)察了人類(lèi)的堅(jiān)強(qiáng)、勇敢，以及如同那小草般旺盛的生機(jī)與韌性。

怎一個(gè)好字了得（熱門(mén)15篇）篇十三

1、看風(fēng)使舵：看風(fēng)向轉(zhuǎn)發(fā)動(dòng)舵柄。比喻看勢(shì)頭或看別人的眼色行事。

2、瞻前顧后：做事情前怕狼后怕虎，形容做事不果斷。

3、虎視眈眈：像老虎的眼鏡一樣看著你，是一種比較有威懾性的目光。

4、看殺衛(wèi)玠：衛(wèi)玠：晉人，字叔寶，風(fēng)采極佳，為眾人所仰慕。衛(wèi)玠被人看死。比喻為群眾所仰慕的人。

5、左顧右盼：為人不穩(wěn)重很慌亂，左右的看東西。

6、望穿秋水：這里的秋水指的是人的眼鏡，望穿秋水指的快把眼鏡看穿了。

7、望洋興嘆：意思是說(shuō)能看到但是自己卻無(wú)能為力。

8、霧里看花：原形容年老視力差，看東西模糊，后也比喻看事情不真切。

9、另眼相看：用另一種眼光看待。指看待某個(gè)人不同一般。也指不被重視的人得到重視。

10、白眼相看：看別人時(shí)眼睛朝上或旁邊，現(xiàn)出白眼珠，表示輕蔑，不屑一顧，對(duì)人不禮貌。

11、看朱成碧：將紅的看成綠的。形容眼睛發(fā)花，視覺(jué)模糊。

12、看人眉眼：比喻看人臉色。

13、面面相覷：兩個(gè)人相互對(duì)著觀看。

14、下馬看花：比喻停下來(lái)，深入實(shí)際，認(rèn)真調(diào)查研究。

15、走馬觀花：坐在馬上看花，表示做事不認(rèn)真，看事物不仔細(xì)。

16、佛眼相看：比喻好意對(duì)待，不加傷害。

17、刮目相看：指別人已有進(jìn)步，不能再用老眼光去看他。

18、冷眼靜看：形容從旁冷靜而仔細(xì)地觀察。

19、察顏觀色：通過(guò)觀察看別人的臉色來(lái)判斷這個(gè)人的動(dòng)機(jī)想法是什么。

20、袖手旁觀：明明看見(jiàn)了卻不出手相助，只是知道看熱鬧。

21、狗眼看人：比喻眼光勢(shì)力。

22、矮人看場(chǎng)：比喻只知道附和別人，自己沒(méi)有主見(jiàn)。也比喻見(jiàn)識(shí)不廣。

24、極目遠(yuǎn)眺：盡量的用自己的眼鏡看到最遠(yuǎn)的地方。

25、看菜吃飯：比喻根據(jù)具體情況辦事。

26、遠(yuǎn)來(lái)和尚好看經(jīng)：比喻外地來(lái)的人比本地人更受重視。

27、看破紅塵：舊指看透人生，把生死哀樂(lè)都不放在心上的消極的生活態(tài)度。現(xiàn)也指受挫折后消極回避、無(wú)所作為的生活態(tài)度。

28、目不斜視：為人比較正直尊重人，一直看著一個(gè)方向。

怎一個(gè)好字了得（熱門(mén)15篇）篇十四

這篇習(xí)作改用了初中所學(xué)古文中極有特色的語(yǔ)句，來(lái)記錄充滿朝氣、富有個(gè)性的現(xiàn)代學(xué)習(xí)生活，形成了幽黢風(fēng)趣的特殊風(fēng)格。雖然文白相雜，但能用蘸滿古韻的筆，較流暢地?cái)⑹鲆咽蛛y得。文章主旨友人深省，內(nèi)容活潑生動(dòng)，筆調(diào)輕松，讀來(lái)讓人覺(jué)得趣味盎然，不禁啞然失笑。

（指導(dǎo)／點(diǎn)評(píng)陳志）。

怎一個(gè)好字了得（熱門(mén)15篇）篇十五

中秋節(jié)的第二天早上，我正在睡夢(mèng)中，突然，聽(tīng)到爸爸急促地呼喊聲：“快點(diǎn)，快點(diǎn)，你祖婆快不行了！”我聽(tīng)了，急忙起床，和爸爸媽媽一起奔向老家。

午飯后，二姑婆去看祖婆，發(fā)現(xiàn)祖婆的嘴不再動(dòng)了。祖婆，她真的就這樣走了！屋子里死一般的沉寂，空氣中彌漫著濃濃的憂傷。