學校是一個培養人才的搖籃，承載著國家和社會的未來發展的希望。總結范文講述了學生們在學校中面臨的困難和挑戰，以及他們如何克服困難取得進步。
一張照片學校初中（熱門18篇）篇一
在我的映象當中，我見過許多五彩繽紛的照片。但是，翻開課本，就會看到一張黑白照片，這張照片卻讓我記憶深刻。
這是1937年8月28日，日本侵略者轟炸火車南站時，被記者拍下來的真實情景。照片上，看到的是一片廢虛。房屋倒塌，天橋斷了，地上是碎瓦、方磚。在天橋下，坐著一個3、4歲的小男孩，他正在號啕大哭。這個小孩為什么哭？他的父母在哪里？當時發生了什么事？這個孤獨的孩子以后的命運將如何？一連串的問題在我的腦海里連綿不斷、思緒萬千。
從照片上看，只看見了他獨自一人，是不是她和爸爸媽媽走散了？還是爸爸媽媽被埋在廢墟下？日本侵略者使他無家可歸。他沒有了爸爸媽媽的關懷，眨眼之間，這個原本幸福的孩子卻變成了可憐的孤兒。他以后只能孤苦伶仃的過日子了。
他痛恨日本侵略者，更痛很無情的戰爭。戰爭，使他失去了溫暖幸福的家。今天，我們中國孩子雖然生活在和平環境中，但是世界并不太平，不少地區還彌漫著戰爭的硝煙，罪惡的子彈還威脅著嬌嫩的‘和平之花’。我們一定要熱愛和平，勇敢的用自己的生命保衛和平。
一張照片學校初中（熱門18篇）篇二
相信大家到現在都有些幼兒園的事情難以忘懷，有的幼兒園時候的兄弟，滿分/閨蜜自從幼兒園畢業后就再也沒有見面過，真是令人可惜。
像我每當拿起幼兒園時候的畢業照，我不禁眼淚在眼眶里打轉，至今我還能清楚記得我幾個好朋友的名字，他們分別是：張軒和李浩，從幼兒園開始，他們兩個就跟我一起玩兒，也算是玩到大的老朋友了，自從分離那會兒就再也沒有見過面了，真是可惜。
不過還有幼兒園的朋友現在小學里還在，比如：顧鑫鈺，陳旺宇，孫楠，張顧馨和劉陽，這些還在一起上學。
這張幼兒園的合照，我將會保存到一直長大，每當回憶起來都是一次故事，我相信長大以后還會見面的。
一張照片學校初中（熱門18篇）篇三
嘿嘿！說起那張照片可真讓鼓起一肚子的氣，不過，我那時可真讓人發笑。一個6歲的女孩子坐在一只高大威武的大駱駝上，面青嘴唇白，嚇得嘴顫抖著，眼睛像冒火一面盯著某個人。照片里的這個小女孩是我，年幼時的我。
那時，我正夢寐以求地來到香江野生動物園玩耍。來到一個騎駱駝的地方，我抬著頭來張望駱駝，可只見幾個長著雞毛的大柱子。突然，這“柱子”動了一下，我恍然大悟，原來這是駱駝的腳呀！這駱駝好大呀！粗壯的四肢，龐大的身體，毛聳聳的駝峰，那雙像熊熊燃火一樣鮮紅鮮紅的小眼目不轉睛地盯著我，真嚇人！我不由自主往媽媽后面鉆，看駱駝的叔叔似乎看出了我的心思，笑著說：“小妹妹，上去照張相吧。”“不，不，不照！”我拼命地往媽媽身后鉆，一動不動。爸爸早把我看透了，用手輕輕地摸著駱駝的毛，笑瞇瞇地對我說：“看著吧，它很乖的。”我膽怯地看了一眼大駱駝，只見那毛聳聳的小“山丘”，在我的眼里就像一座頂天立地的巨大的山。爸爸見我不懂，冷笑著硬把我拉了上去。
我嚇得毛骨悚然，直冒冷汗。我想下去，可我的小腳又夠不著，爸媽見狀，笑得前臺后仰。我起的胸脯一起一伏，那雙小眼想能噴出火來。我眼里燃燒的火苗直沖爸爸殺來，爸爸不但不慌不忙，還笑得更歡了，叔叔碰了一下爸爸說：“拍下來，一定好玩。”爸爸如夢初醒，按下快門，只聽“咔嚓”一聲我那生氣的樣子就被留下來了。
今天中午，我在家看到梅州日報第5版轉載新華社發的一張照片，標題是《廢墟上的希望》，畫面顯示一片廢墟上有一個少年在看書，在他前面的破專碎瓦上擺放著課本、作業本在曬太陽。下面的文字說明是：“５月２２日，四川天齊村五年級學生韋超在廢墟上晾曬課本。汶川大地震發生后，韋超用５天時間在自家倒塌的廢墟上找到了所有課本，正準備在搭建的簡易教室上課。”
我反復認真觀看這幅彩色畫面，內心產生非常巨大的震撼：首先為韋超同學在大災大難中沒有受到傷害祝福；其次為韋超同學在余震不斷的情況下，冒著危險在廢墟上尋找課本的行動所震撼；再次是被他含著悲傷準備在簡易教室上課，熱愛學習的精神所感動，這種精神深深地激起了我的學習熱情。
這場突如其來的地震災難，讓許多原本幸福生活的同學們瞬間失去親人，成為孤苦伶仃的孤兒，他們還處在驚恐、孤獨、殘缺、饑餓和愁眉不展之中，而他們能化悲痛為力量，頑強地面對生活，首先想到的就是要讀書，就是在帳篷里也要堅持讀書，這是最珍貴的精神，是最值得我們學習的。
面對地震災難，對比災區的小朋友們，讓我更懂得什么叫幸福：我們有親人的照顧，回家有飯吃，有衣穿，有一個溫暖的家庭是多么幸福！我們有明亮的教室，有老師的教導，有同學的歡笑是多么的幸福！我們能在大街上自由自在游玩，在大操場上盡情地鍛煉身體是多么幸福！因此我們要向與我同級的韋超同學學習，學習他頑強的意志，學習他熱愛學習的優良品德！我要愛惜時光，認真學習，好好成長，長大后報效祖國，讓災區早日重建家園！讓我們的祖國更加繁榮昌盛！
在我的相冊中，有許許多多的照片。它們好像一片片貝殼，載著我點點美好的記憶，像點點浪花在我的記憶之河中奔騰。打開相冊，一張照片映入眼簾——這是我在東方綠舟照的的一張照片。
照片中的我，笑得很燦爛，因為我剛剛通過了東方綠舟里的勇敢者道路。我的心里很高興，媽媽就幫我拍下了這張照片。我非常喜歡這張照片，每當看到它，那天的情形就浮現在眼前。
那是去年的國慶節，我們全家出動，來到了東方綠舟。我曾經來過，也有些經驗了，一進東方綠舟我直奔到了勇敢者道路，那是我最喜歡的一個地方。那里有獨木橋，翻山越嶺等驚險刺激的運動項目，很多同學都戰戰兢兢，兩腿發軟，而我早已躍躍欲試，這種項目根本不在我的話下。我像個猴子一樣，三下五除二就走完了前面的幾關。這最后一關對我來說可不是那么好過的。最后一關是——迷宮！啊？我的方向感不強，進去還不是暈頭轉向！
媽媽的鼓勵下，我進入了迷宮。我的確分不清方向了，到了一個岔道，我隨便走了一條路，發現不通，就按原路返回。我又走進了另一條路，不久又回到了原點，我走了兩邊重復的路！怎樣才能走出去呢？我靜下心來想了想，一個好主意劃過了我的大腦。我每條路都走一遍，如果走不通就在路口放一塊小石頭，下面壓一片樹葉。我走了幾條路，終于發現有一條路通向出口，我沿著這條路走下去，走到了出口。這時我看到媽媽正站在對面，一手拿著照相機，一手做著3，2，1，為略帶驚訝的我拍下了這張照片。
這張照片一直珍藏在我的相冊中，我至今仍對它愛不釋手。
我從小到大照過許許多多的照片，其中有一張照片卻讓我一看到它就想起了一件有趣的事：
那是暑假里的一天，我去鄉下的外婆家玩，外婆家養了非常多的小雞，我很喜歡它們，所以，我天天給它們捉蟲子吃，可我卻發現它們逐漸的少了，所以我決定來個“夜間捉賊”，好好治治那個捉雞的賊！
我再次來到雞窩附近的地方，發現那個人影還沒有走，心想：你死定了，竟敢在我“神探黃鵬”的眼皮底下偷東西！
我慢慢的靠近雞窩，卻發現那個黑影不見了！我失望的走回家去，躺在床上，怎么也想不通，天亮了，我爬下床去，到雞窩旁看了一下，卻發現那里沒有什么變化，可那小雞是怎樣減少的呢？我決定去跟外婆說一說，以免小雞會全部消失。
我快步的朝家走去，把昨天晚上“捉賊”的事給外婆“來龍去脈”的說了一遍，外婆聽了，咯咯咯地笑個不停，在我的一番追問下，外婆才說出了實情，原來，那個黑影是外公，外公見我那么喜歡小雞，不忍心把它們賣了，可是不賣它們，就維持不了生計，所以，外公在黑夜里將小雞捉到房間去，明天等我睡午覺時，就把它們賣了。
外公拿著相機對我說：“走！我們去跟小雞照個相！”
我跟外公來到雞窩旁，把小雞放出來，小雞們一出來，就圍著我轉圈圈，我高興得合不攏嘴，外公飛快地按下“快門”鍵，那開心的瞬間將永遠定格。
啊！這張照片真讓我難忘。
在我厚厚的相冊里，有一張我最喜歡的照片。你瞧那石碑左邊那位年輕人，身穿雨衣，手拄拐杖，戴著眼鏡的，那就是我爸爸。石碑右邊的那位小朋友，身穿雨衣，頭戴雨帽，那就是我。你看那后面石碑上還清楚地刻著：“光明頂，海拔1860米”
每當我看到這張照片，我都會想起爬黃山光明頂的情景，就好象發生在昨天一樣，依稀可見。
那是一九九九年夏天的一天，爸爸帶著我與他的同事一起去爬黃山。爬光明頂并不象天都峰那樣困難，可那年我才四歲呀，天又下著雨，路也很滑，剛爬了幾米就滑倒了。我起來繼續向前爬，我現在想起來當時爬光明頂就象書上寫的爬天都峰一樣困難。
我們走了好長時間，才爬到半山腰。這時我的腿象灌了鉛似的，一點也走不動了，看到前面的人還那么有勁地向上爬，我真想一下子超過他們，一步跨到山頂。我說：“爸爸，我實在走不動了，你背著我好嗎？”爸爸二話沒說，背著我一步一步地吃力地往上爬。這不背還好，一背我一點也不想下來了，覺得爸爸的背好舒服，就向一張溫暖的床。爸爸就是再累也沒有舍得讓我下來走一走。一口氣把我背上了山頂。
到了山頂，雨下得更大了，我從爸爸背上下來，看到爸爸拄著拐杖，喘著粗氣，臉上不知是汗水還是雨水順著臉頰直往下流。此刻我感到爸爸好累，我也好冷，凍得我直打哆嗦。爸爸用他暖和的身子緊緊地抱著我，給我買了一件保暖衣，我穿上保暖衣，感到暖和許多。爸爸帶著我到光明頂的石碑前照了這張照片。
現在我想起那時的情景，仍然感到腿還是那么累，爸爸的背還是那么溫暖。
我的書桌上擺放著一個鏡框，里面有一張彩照，上面是我和媽媽坐在猴山邊拍照的情景，每當我看到張照片就想起今年的一天下午。
那天是星期六，我和爸爸媽媽坐火車來到南昌看望二姨，我特別喜歡猴子，所以一到二姨家就吵著爸爸媽媽帶我去動物園玩。
我們一進動物園，我便急著找猴山，我經過兇惡的鱷魚的館所，爬過獅山和虎山，穿過大象和熊貓的住所，猴山終于到了。
這個猴山是圓形的，中間是人造假山。雖說是假山。但看不出假在哪里，只見亂石凌空，石下有洞，洞洞相連，前有平地，后有池塘，只有秋千是人工制造的。
猴山里的猴子特別多，還很靈活，有的在假山里上竄下跳，有的蹬坐在地上正在吃游客拋下共的食物，還有的猴子正在蕩秋千。
這些猴子們全身長著棕褐色的短毛，它們額頭上光禿禿的，沒有一根毛發，卻布滿一道道皺紋，活像一個個小老頭。
我正看得入迷，一個小男孩指著一只猴子說：“好調皮的猴子。”我順著他指的方向看去，只見一只猴子從假山腰縱身一跳，跳到秋千架上，秋千立刻搖晃起來。猴子擺了幾下秋千，可它等秋千靠近假山時，嗖的一聲跳上假山，飛快地跑走了，引得看猴子的人一齊笑起來。一只饞嘴的老猴，正在向游客們乞討吃的東西，那副可憐的相，好像幾天都沒吃東西了。我和媽媽坐在板凳上，欣賞著這些靈活可愛的猴子。突然一只猴子快速跳到山上，爸爸急忙叫我們把頭轉達去，對著照相機，就這樣我們和猴子照了一張合影照。
我只要看到這張照片，就仿佛看到了淘氣的猴子，我喜歡猴子。作文
看，照片上穿著泳衣被嚇得臉色蒼白的男孩，是誰嗎？對了，那就是大名鼎鼎的淘氣大王——我啊！
記得，前年放暑假的一天，媽媽和阿姨宣布帶我去上海“熱帶風暴”水上樂園玩時，我高興的一蹦三尺高。去的那天，我們是在驕陽似火的中午出發的'，在夕陽西下的傍晚到達上海“熱帶風暴”的。要知道，夏天去水上樂園玩是最有意思的，特別是晚上，你可以一邊玩耍一邊欣賞美麗的夜空。
每當我看到這張照片時，我就會想起那晚的情景，雖然驚心動魄，但也讓我記憶深刻。
在我的相冊里，有許許多多好看的照片，但我最喜歡的一張照片是我六歲時在張衡幼兒園拍的那張。
看，照片上一共有三排小朋友，都穿著黃色的短袖。第一排的女生雙手放在胸前，像一個個佛像，第二排的女生，每個人都叉著腰擺出婀娜多姿的樣子。第三排是男生，都站在小凳子上，大家肩并肩手挽手的，有兩個男生還正在對著說話呢，而我卻昂首挺胸的，看上去很神氣也很帥。小朋友們都在眉毛中間點了一個紅點，笑得可開心了，多數小朋友露出了潔白的牙齒，也有的笑得抿著嘴，眼睛瞇成了一條縫。我們背后的黑板可漂亮了，有粉紅的荷花，碧綠的荷葉，還有五顏六色的小金魚。看到這張照片，我就會想起那個難忘的情景。
記得那天，是我們幼兒園畢業的時候，小朋友們來到就要離開的教室，都不舍得離開老師和同學，有的小朋友還拉著老師的手哭了呢。老師給我們發了好多禮物和好吃的東西，也拉著我們的手不舍得讓我們走。這時，不知哪位老師說：“讓我們在教室里照張相做個紀念吧！”大家都高興地同意了。小朋友們換上了統一的黃色上衣，有的老師給我們眉毛間都點了一個小紅點，看上去很可愛，有的老師在黑板上開始畫畫，有的老師擺凳子讓我們站成了三排。“咔嚓”一聲，在我們天天上課的教室里，留下了這張漂亮的照片。
我喜歡這張照片，因為它給我留下了美好的回憶。每當看到它，我都會一個個說出小朋友的名字，也會想起和小朋友們一起學習和做游戲的情景。
一張照片學校初中（熱門18篇）篇四
一個周末，無意中看向書桌，一張照片映入我的眼簾。
說它是照片，不如說它是兩張圖案的強行拼湊，仔細看反而有些生硬——那是一株爬山虎的兩個樣子。看到這，我便開始憶往昔“崢嶸歲月”。
那是一個陽光明媚的早晨，天蒼蒼，萬里無云，再環顧，人山人海。我站在了考場門口。這是一次大型選拔性考試，對我十分重要，為了它我曾廢寢忘食，而一向成績優異的我，更是充滿了信心。
老子的《道德經》曾說過：“無欲則剛”。現在看來，這句話對我來說是理至易明的。結果顯而易見，我失利了。在國人的壓力下，我發現了我的渺小，我如同加水的泥巴，倒在車上，狼狽離去。四周忽然變得寒冷起來——哦，太陽鉆進了云層，我活在了陰影之下，千百年再也見不到光了。
下了車，我來到了樓的陰面，那里終日見不到光。在一個陰暗潮濕的墻角，一點點綠無力地向外釋放，那是一株爬山虎，一株將要走向死亡的“小獸”。它是如此矮小，如此瘦弱，沒有充足的陽光，它都沒有我的小腿高。它低著頭，無力地靠著墻，似乎再來一滴水，再吹一陣風，它就要倒下。哦，朋友，我暗自神傷，我們是“知己”呀，快來合張影。我默默用手機拍下了這一幕，拍下了這個同我一樣在陰影下的小家伙。
過了幾十秒。我打開手機，看了看“朋友”生前的照片，又望了望眼前的“巨人”，穿著綠色的棉襖，披著綠色的披風，它的莖比我的腿還粗，只見它在樓頂伸展著腰枝，享受著陽光。我愕然了——這是爬山虎！它是怎么做到的？從樓側面那彎彎曲曲的足跡來看，它沒有放棄，在這幾天里，它為了陽光，盡情喝水，不畏艱險，最終到達了最上方，陽光下，它是那么美。我再次拍下這一幕，回去將兩張照片合并了起來，我明白了些什么。
一張照片學校初中（熱門18篇）篇五
我矢志不渝的踏著這條青春路，將滿腔熱血化為一股力量，支撐著自己每一步都如百米沖刺，這條路并不短暫，但我知道那張照片會支撐著我，直到觸及那個美麗而朦朧的夢，那執著的青春夢。
照片中的我手執筆，對著畫板，揮發著自己的靈感。
從小我都有一個小小的夢想，成為一個素描畫手畫的一手好畫，當時還是現在還童了，我第一次看見那一張張完美的畫作時，怦然心動這個詞語已經無法形容我當時激動的心情，于是我執拗的拿起鉛筆，懷著滿腔熱血一步一步的探求，那個遠在云巔的夢想。時間一長，年少青春的我不斷的審視著自己的畫作，迫切想知道水平的高低，我冥思苦想發現并沒有顯著的進步，我困惑了，到底怎樣才能進步快一點呢？我焦慮又茫然，信心也隨之消減，我急躁的在紙上畫來畫去，又不斷插曲，畫面變得有些凌亂，我幾乎快消磨掉耐心了，恨不得將畫板與筆一扔就走人。這時老師走了過來，他看了一眼我那糟糕的畫作，兩眼含笑的對我說怎么畫不下去了？我聳拉著腦袋不作聲，老師拿過我的話如拈花般輕輕地拿著一支鉛筆慢慢修改，我認真的看著一個奇跡的發生，原來凌亂的畫，在他手中變得完整清晰，光與影的交匯在紙上曼妙的展現。
青春的道路上，這張照片會一直陪伴著我，我想我會一直堅持下去，不用擔心，路途遙遠，走一步有一步的驚喜，不是每一次努力都有收獲，但每一次收獲都要努力。
一張照片學校初中（熱門18篇）篇六
翻開我的相冊，相冊里有一張張漂亮的照片。這些照片仿佛是一個貝殼，裝滿了我美好的回憶。
看！這是我最喜歡的照片之一。那時候是我和爸爸媽媽、還有爸爸的同事一起去紫金旅游照的。
記得去旅游的那天，在大巴上，我興致勃勃地向窗外看。鳥兒在樹上歌唱；花兒笑著跟我打招呼；太陽公公好像在跟我說：“你好！”聽說紫金有美麗的風景，還有溫泉泡。
坐了幾個小時的車，我們就到了紫金。下車后，我們一邊走一邊看，踏著一座小橋。小橋里有四個小石像。一個石像是可愛的娃偶；一個石像在盤腿坐在石頭上……我看著橋下的水急急忙忙地流過橋，好似在馬拉松比賽。
我來到了遍地生竹的小河邊。竹子一節一節的，像是一列火車的車箱。竹子的周圍有綠色的草坪；有金黃色的沙灘；五顏六色的鵝卵石。奇形怪狀的巨石……這么優美的風景我怎么會放過照相呢？媽媽叫我走到適合的角度。我站在那兒，擺了一個可愛的pose。“咔嚓”一聲，媽媽按下快捷門，馬上照了一張相。
我立刻跑到相機旁邊看看這張相片。“嗯，不錯！”景色美麗，人又可愛，怎能不漂亮呢？每當我看見這張照片就非常喜歡。相冊是記憶之門，我一走近它，心都被吸進去了。
這張照片我要把它放回相冊里，時常來看望它。
一張照片學校初中（熱門18篇）篇七
那天，我翻開《故鄉》這本書，發現里面夾著一張泛黃的照片，邊框已有缺角，顯然，它經歷的時光也不少了。手指拂著畫面，那漸漸模糊的視線，把我的思緒拉回了幾年前。
白墻黑瓦，綠樹紅花，那是我曾住過的地方。
“吃飯啦！”奶奶喊道。我當機立斷，飛快地竄出房門，爬上椅子，看著一碗紅燒肉流口水，一家子在屋前的空地上，其樂融融地享著美味，天高地闊地聊著天，我么津津有味地嚼著、聽著。這是多么美好的生活啊！
可是，不知道是從哪一天開始的，餐桌前總縈繞著一句話：我們村要拆遷了！這對于我來說，是個晴天霹靂，是一個將我的心置于冰冷雨中的潑天驚雷。
從那以后，我便一直高興不起來，常常安慰自己：那些都是謠言，拆遷這種事是不會發生在我們村的。我照常上學放學，心里卻有一種說不出的滋味，酸酸的，澀澀的，隱隱地總是擔憂著什么。
大半年的時間過去了，我似乎快忘了這件事。直到某一天放學，我家潔白的墻體上，噴上了一個大大的，赤紅赤紅的字——“拆”，觸目驚心！
房子的玻璃窗都敲碎了，顯得特別空寂、落魄，像鬼屋一般，沒有陽光和家人的味道。門前的枇杷樹，以前年年果子結滿樹，帶給我們無數收獲的喜悅。
縱有千言萬語也來不及言喻了，房子的屋頂掀了，墻倒了，柱子也斷成兩段了。我的老家，這就樣，夷為平地。再去時，已高樓聳起，老家的模樣已不存在了。
回過神來，我的眼晴里已盈滿霧汽，不敢眨，不能眨，生怕眼淚滴下來，滴在照片上。
那段美好的回憶我永遠也不會忘，會一直封印在我心頭……。
一張照片學校初中（熱門18篇）篇八
這是印在我們語文書上的一張照片。在這張照片的旁邊寫著：下面這張照片是1937年8月28日，日本侵略者轟炸上海火車南站時，被記者拍下來的真實情景。
當我看到這張照片，看到這段文字說明時，我驚呆住了，這是一張怎樣的照片啊，一片廢墟，斷壁殘垣，聲嘶力竭，廣場上全是亂七八糟的木板，天橋倒塌!上海火車南站，那原本是一個怎樣的地方啊?我能想象到那是人來人往、人山人海、熱鬧非凡的火車站。有多少的旅客正滿懷憧憬趕著回家與家人團圓，有多少的旅客或許正趕往某地去旅游，或許也有些人是去談生意，或許還有人去走親訪友。你看，那些大包小包的拎，臉上寫滿了各種的神態。
旅客多自然有很多的生意，瞧，那里是多么地熱熱鬧鬧啊!還有小販叫：“買玉米咯，賣玉米咯!”一陣玉米的香味彌漫著周圍，引來了不少人駐足購買，還有人在賣冰糖葫蘆，那可是我們小朋友的喜愛，一顆顆的紅紅的糖葫蘆誘得好些小孩子的圍觀，還有炸油條的、賣包子的、賣板粟的，賣各種玩意的小販，他們各自扯開嗓子吆喝著，正個車站一片人聲鼎沸。
誰也沒有意識到危險正悄悄地靠近。突然，“轟、轟”的兩聲驚天動地的`炮彈聲音響起，隨即火光沖天，緊接著傳來了人們的慘叫聲。人們根本沒有反應過來，根本不知道是怎么回事，只是本能地互相探聽這倒底是怎么回事?人們只是下意識地往外趕，希望躲開這危險地方。
看著這張照片，我內心怒火中燒，要是我在當時，我肯定和敵人拼了，要是我有孫悟空那樣的本領，那該是多好啊!可惡的的日本鬼子，你們難道是眼瞎了嗎?難道你們沒有看到這可憐的孩子以及無辜地被埋在廢墟下面的手無寸鐵的人們?難道你們國家就沒有這樣的人們?要是你們的親人朋友也遭受這樣的經歷，你們不心痛嗎?我也想問一問，當時的政府，你們就這樣為了自己的人民，為什么不組織軍隊抵抗，為什么不把侵略都趕出家園!我們的軍隊在哪啊?在人們需要你們的時候，你們要挺身而出啊!
我知道，那時我們的中國貧窮落后，所以別人稱我們是“東亞病夫”，所以在上海有一塊租地，上面寫著“華人與狗不得入內”，所以有了南京大屠殺。
想到這里，我明白了，那是因為我們當時的國家落后，現在，我們的民族要強大，我們的民族要復興，我們的民族要屹立在世界的強林之中，我們再也不能覆蹈歷史了。我們現在是學生，應該好好學習，打下扎實的基礎，將來才能把我們的國家建設得更加富強，讓那些小瞧我們欺負我們的侵略者從此改變模樣。我們要熱愛和平，要反對戰爭，我創造一個和諧的強大的社會!
一張照片學校初中（熱門18篇）篇九
翻開語文課本，一張觸目驚心的照片映入我的眼簾，我仿佛回到了那個炮火連天的時代。
1937年8月28日，在上海火車南站，日本侵略者的飛機像蝗蟲一樣飛臨上海上空，扔下一顆顆罪惡的炮彈。“轟隆一一轟隆一一”的爆炸聲不絕于耳，到處火光沖天，濃煙滾滾。大人們呼兒喚女，小孩們哭爹喊娘，整個上海一片混亂。
上海火車站南站：人山人海，擁擠不堪，人們驚慌失措；像失控了的機器人一樣到處亂跑。突然，一架飛機掠過南站正上空，扔下三顆重磅炸彈。只見火光一閃，緊接著傳來幾聲巨響，南站瞬間被夷為平地，炸成了一片廢墟。
此時，就在這一片廢墟上，一個大約兩三歲的男孩正在嚎啕大哭。“爸爸媽媽你們在哪里，我好害怕……"他的眼睛哭得又紅又腫，聲音也嘶啞了，可是也沒人理會他，因為他是戰爭中唯一的幸存者。
戰爭的硝煙慢慢散盡，空氣中還彌漫著火藥味，原本蔚藍的天空失去了顏色，漸漸變得渾濁起來……。
一名記者趕到了現場，拍下了這令人驚心動魄的一幕。他緊緊地抱起嚇壞了的孩子，沖出了火車南站。
戰爭給人們帶來了極大的傷害，家破人亡，流離失所。看著這張照片，我不禁產生了一個心愿：維護和平，制止戰爭。讓明天的世界真正成為充滿陽光、鮮花和愛的人類家園。
一張照片學校初中（熱門18篇）篇十
人生如一場戲，時時刻刻都有不同而精彩的戲。
一天，看到媽媽在整理房間，我想媽媽每天都有忙不完的活，我還是幫媽媽干點活吧。想罷，我便祈求媽媽我自己的房間自己收拾，媽媽欣然同意了。我整理著床頭柜時，發現了一本厚厚的相冊。
我拿起相冊，不由雙眉緊鎖，眼睛緊緊地盯著相冊，不禁嘆了一口氣。唉！真是太“干凈”。我拿起手帕，輕輕地把表面的灰塵擦去，隨手翻開看了看，無意間看見我和媽媽在老樂山景區的廣場上所照的一張照片。此時我的心情舒展開來，陷入了一片深深的回憶。
那是2014年的夏天，天公似乎格外高興，艷陽高照，空氣清新。我和媽媽便去老樂山景區游玩，剛到老樂山的廣場上，便被這美麗的景色所吸引。只見廣場上的噴泉時而飛騰，時而低濺。來到老樂山的大門前，眼睛一不小心就被吸到了那高大的門上。這門是用石塊砌成的，旁邊還刻著精美的祥龍，這可真是喜壞了我和媽媽，不由露出了幸福的笑容，用相機記下了這個美好時刻。
“收拾好了嗎？”媽媽的喊聲把我從回憶中拉了回來，我連忙說：“馬上就好。”我邊說邊把照片小心翼翼的收了起來，又把床頭柜上的雜物收拾了一下。
后來，我又想了想，真的，照片是回憶的寶庫，只有照片才能記錄下我們當時美好快樂的光景。
一張照片學校初中（熱門18篇）篇十一
在日常學習、工作抑或是生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的我的一張老照片初中作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
窗外雷聲大作，風雨交加。鳥兒們躲在樹上伸頭縮頸。此時，我正在家里休息，因為怕閑著，便開始打掃起了房間。或許是因為柜子里的“古物”塵封已久，一打開柜子，灰塵瞬間彌漫開來……無意間，一張破舊的照片映入我的眼簾。雖說這是一年前拍的，但是在重物的碾壓下，它已經破爛不堪，皺紋爬上了我和那只小螞蟻的臉龐，讓我們好似飽經風霜的老人。我和這只小螞蟻到底發生了什么呢？故事還得從頭說起。
那是20xx年5月9日的中午，那天是我們軍訓的最后一天。訓練場上，大家正在盡情地揮灑著汗水。在緊密的訓練當中，所幸的是，教官仁慈的給了我們一定的休息時間。一到休息的點，我們全班同學就如同泄了氣的皮球，無精打采地癱在了地上。我看了看一旁的食堂，咽了咽口水，再望了望正在唱“空城計”的肚子，嘆了一口氣之后，便萬般無奈地提了提褲子。
這時，我瞟到了旁邊空地上有一塊吃剩的雞腿骨，上面有個黑點，在不停地移動著。我提起骨頭，細細地端詳著，發現這個小黑點，仍然在漫無目的地亂跑。我放開雞骨頭，只見那個黑點如一只無頭蒼蠅，竄到了我的手心里。
從此，那段經歷深深的刻在了我的心里。小螞蟻那頑強不屈的精神將會永遠激勵我，指引著我前進。
一張照片學校初中（熱門18篇）篇十二
1937年8月28日，上海及附近地區受日本侵略者影響的難民們扶老攜幼，來到上海火車站，準備搭乘或者逃離上海。
這是，人聲鼎沸，到處都擠得水泄不通。突然，幾架日軍飛機在人們頭頂盤旋，投下幾顆小黑點后就飛走了，消失得無影無蹤。
那幾顆小黑點越來越大，越來越大，終于有人看清了，“是炸彈，快跑啊！”有人試圖鉆進火車，逃離這里；有人試圖跑出火車站，還有人不停地被踩到、撞倒、推倒，根本就無法走動。已經來不及了，轟的一生巨響。
頓時，硝煙彌漫，炮火連天，伸手不見五指。但卻能看到那大片的火海，聽到人們的哭聲和呻吟聲。
也不知過了多張時間，硝煙慢慢散開來，取而代之的卻是一幅觸目驚心的景象。
天橋斷裂了，砸落在鐵軌上，許多人被活活壓死了。
月臺被炸得稀巴爛，平整的地面上出現了許多裂痕和打洞。烈火在熊熊燃燒。
在這片死氣沉沉的景象中，突然傳來了一陣啼哭聲。一個三四歲的小男孩，他的衣服上全是暗紅色的血跡，這些，是他死去的父母的血。它的父母被炸死了，他成了孤兒。但他非常幸運，因為他是這場災難中為數不多的幸存者之一。
這個男孩后來被救助小隊發現并撫養長大，在抗日戰爭中成了一個抗日小英雄，打敗了不少敵人。
戰爭破壞了人們的家園，破壞了許多興奮的家庭，破壞了孩子們的童年在此，我呼吁大家：讓我們大家一起攜手共建幸福、美滿、和平的人類家園吧！
一張照片學校初中（熱門18篇）篇十三
提起老照片，總能讓人聯想到幼時幸福的時光，可是我今天要向你展示的老照片，卻是格外的凄慘。
這張照片來自1937年那個令中國人恥辱的年代。
8月28日，上海火車南站和往常一樣，人流涌動，嘈雜吵鬧。那時本該是學生上學，大人上班，老人和幼童休閑的時光。可是日本侵略者把周圍的工廠、學校，封的封，拆的拆，炸的炸，人們只能在唯一的交通樞紐——上海火車南站南來北往。
突然，天空中傳來“嗡——嗡——”的聲響。人們抬頭看天，不好！是敵人的轟炸機又來了！“轟……”一枚炸彈從天而降，半邊天橋被炸塌了。男人、女人、孩子，呼喊著，哭泣著。尖叫聲此起彼伏。
“轟轟！”無數枚炸彈向人們襲來。慌亂的人群，殘敗的橋臺，構成了一幅慘烈的畫面。漸漸地，喧鬧的車站變得死一樣的靜寂，只能偶爾聽見幾聲微弱的呻吟聲。
照片里的小男孩，他也許是因為害怕，已經雙腿發軟，癱坐在地上了。他的嘴巴張得大大的，好像在呼喚自己的親人。也許前一分鐘他還在媽媽的臂彎里撒嬌呢，而現在，他的媽媽已經被斷壁殘垣埋葬了；也許前一分鐘他還被爸爸有力的雙手高高托起，而現在，他的爸爸再也沒有了溫度。
無論是誰，看到這一幅畫面，都會涌起對孩子深深的同情和對侵略者的強烈憎恨。
敵機早已離去，男孩仍坐在炸的稀爛的鐵軌旁。他呆呆地望著周圍的一切。他不明白剛剛還熱鬧的車站為何變成現在的破爛不堪；他不明白溫柔的媽媽和和藹的爸爸為何長睡不起，變成了冰冷的尸體。他也不知道自己是多么幸運的活了下來，也不知道從此以后他該怎么活下去。導致這種種變遷，串串問號的制造者就是豺狼般兇惡殘酷的日本侵略者！
一張照片學校初中（熱門18篇）篇十四
隱藏在時間背后的故事，依然清晰地印在腦海，成為抹不掉的回憶。
看，頭戴花飾，穿著漂亮黃紗裙，雙手輕盈地提著裙擺，擺了一個高傲舒展的pose，不正是自信的我嗎?看著這曾經定格的美好瞬間，我不由自主的想起了酸甜苦辣的舞蹈生涯。
照片中的我雖然面帶微笑，優雅恬靜，但背后卻留下了汗水，付出了努力。
在學習舞蹈的過程中，我想過放棄，想過退縮，但最終還是被我和媽媽的精神所打敗。
冬日的早上，當人們還在暖和的被窩里做著香甜的美夢時，我和媽媽卻頂著寒風奔赴在路上;炎炎夏日，當人們在空調房里享受愜意時，我和媽媽已冒著酷暑匆忙趕往舞蹈班。
多少個日日夜夜，多少個風風雨雨，承載了我和媽媽的一路辛苦!
記得小時候，我曾稚嫩的問媽媽：“媽媽，為什么讓我學習舞蹈呢?”媽媽摸著我可愛的小腦袋，微笑著說：“我想讓你成為一個漂亮的小公主呀!”那時我還小，聽信了媽媽的話，不管多苦多累，我都堅持跳舞。
每次表演時，我都想以出色的表現，贏得觀眾的陣陣掌聲，所以我在臺下咬緊牙關反復練習。
隨著時間的推移，我明白了媽媽的良苦用心，原來她是想通過舞蹈，磨練我的意志，提高我的膽量，使我自信的面對人生。
瞧!那不正是我在跳《梨園俏妞妞》嗎?神氣的我和同伴們用優雅的舞姿表現出了妞妞的活潑可愛。
再看那張《巾幗小英雄》，同伴們個個精神抖擻，神采奕奕!我們的絕活可不止這些哦!再來一招!請看……一、二、起!腿搬起來了，哈哈——厲害不?別看這不起眼的小動作，我可是在臺下苦練了多日哦!
不經歷風雨，怎能見彩虹，同學們，沒有春的耕耘，哪有秋的收獲，讓我們為了美好夢想，努力前進吧!
一張照片學校初中（熱門18篇）篇十五
歲月流逝，往事會漸漸淡忘，但卻總有一些形式會勾起我們的記憶。照片，定會是這樣的。
翻開我童年的相冊，便會看到母親懷中喜笑顏開的我；長著兩顆門牙兒憨笑玩耍的我；帶著紅領巾在操場上迎風踏步的我；扶案奮筆疾書，專心學習的我……這其中讓我的目光久久不能離開的是那一張難以忘懷的全家福。那時我方才一歲，但卻著實讓人喜愛。肥圓的臉，肉乎乎的小手，一雙小眼睛炯炯有神兒似得，煞是可愛。或許是因為我這個“大孫子”的誕生吧，全家人竟饒有興趣地想起了照一張全家福。正逢雞年新春佳節，大家一起來到照相館，擺好了姿勢，按下了快門兒，留下了這一刻喜悅的瞬間。
仔細品味著這張老照片。不由自主的便笑了起來。真的有太多太多的美好回憶，嵌在了這張照片中。先看看照片中的我吧！一身喜氣的紅綢夾雜著兩條黃龍圖案的棉襖，再配上我那擰起的小拳頭，萌動的眼神，可愛的姿態，感覺還真有一種“小少爺”的風范呢！
再說說把我抱在懷中的爺爺吧！他和藹可親的笑容下，懷抱著可愛的我，更顯出幸福的滋味。爺爺非常疼我，平日里雖然我總是淘氣，但爺爺對我的愛仍舊“春風不改舊時波”。家里有個好吃的，好玩兒的，他總是第一時間想到我。記得爸爸媽媽告訴我，我還很小的時候爺爺每天都要步行幾站路來到我家里看望我。哪怕只是和睡在小床上的我呆半個小時，他也是一幅很滿足的樣子。
長大后，只要是家人團聚的日子，大家圍坐在桌前，爺爺身旁的位子總是屬于我的“專座”，大家都心照不宣地感受到我在爺爺心中無人可比的位置。
可惜。就這樣一位疼我愛我的老人，卻在我六歲時，永遠地離開了我們。記得在爺爺去世前的日子，他還常常對我說：“皓皓快要上小學了。放學了，爺爺每天都去學校門口接你”，思緒到這里，我已不禁潸然淚下。
每每翻開這張照片，爺爺的音容相貌就會浮現在我眼前。多想再次緊緊地抱住他，深情地喊一聲：“爺爺，你永遠不要離開我。”
一切恍如昨日……。
一張照片學校初中（熱門18篇）篇十六
照片里是象棋比賽的頒獎現場，我正滿面笑容地站在領獎臺上接過獎牌。雖然過去六年了，但那一幕幕我仍印象深刻。
那是我第一次參加比賽。走進賽場，看到一張張桌子上擺放著象棋、計時器還有名牌。我當時還小，只會與小伙伴們相互嬉戲打鬧，正是初生牛犢不怕虎的模樣，并不在意那場面有多隆重。
十分鐘后，比賽開始了。只聽裁判一聲令下，許多棋子落盤的聲音響起，似乎在演奏一曲交響樂。“紅方平炮，黑方上馬”“紅方上二路馬，黑方平炮”“紅方……”就這樣，我執紅與對手戰了七七四十九個回合。終于，對手一個不小心，把自己的一個車弄丟了。于是我連用車、馬、炮三子抽走了他的另一個車，這樣他就只剩下三兵能過河了。最后，我一鼓作氣，運用了“激將法”完勝。當時的我，像打了雞血似的，興奮極了。
比賽到了第二場，這場的對手聽說是個特別厲害的高手，我背后一涼，雙手撓了撓頭，心想：完了，完了，這次肯定會輸了。不行不行，我要自信一點。我又恢復了鎮定。“比賽開始！”裁判大聲宣布，一下子打斷了我的胡思亂想。時間過得真快啊，一轉眼半個小時過去了，而棋面上卻看不出一點勝負跡象，我們又相持多時。忽然，我眼前一亮，對方的“老將”困在“士”的后面，我可以用“中炮”打他呀。我用手拍了一下腦門，恍然大悟。第二場，我又勝利了，我不禁大喜。
雖然我的前兩場旗開得勝，可人外有人，天外有天，我最終取得第六名的成績。
一轉眼到了頒獎環節，站在領獎臺上，我笑得很開心，媽媽在臺下為我拍照，之后還把那張照片洗出來掛在我的床頭上，還有那五十塊獎金是我人生中的第一桶金。
一張老照片，雖然微不足道，但它記錄著我滿滿的成就感，激勵著我走在成長的路上。
一張照片學校初中（熱門18篇）篇十七
前幾日整理舊物時，翻到了一張老照片。邊緣已泛起微黃，上面籠罩著厚厚的一層灰塵，看不清照片上的景象。輕輕拭去，映入眼簾的是老太太開懷的笑容。一頭飄逸的長發直到腰際，一條復古的旗袍突出姣好的身材。即使黑白也掩蓋不住從里到外透出來的優雅氣質。
聽奶奶說，老太太年輕的時候是文工團團長，琴棋書畫樣樣精通。老公公那時是當兵的，在一次晚會上，兩人認識了，從此結下了緣。依舊是一條旗袍，臺上的女子正在主持，彎彎的柳眉，上揚的嘴角，一雙藏著星辰大海的眼眸，一切就這樣毫無意料的撞入老公公的眼中。沒過多久，兩人變成了婚，沒有婚紗，沒有鉆戒，但老太太沒有任何抱怨。后來，一次偶然的際遇，老太太有幸能照張像。是那條初遇時的旗袍，驚鴻一瞥，莞爾一笑，長發飄飄，時間就這樣定格在了那一刻。美！美得不可方物！可不幸的是，沒過多久，老公公就因突發心臟病而去世。從那以后，老太太就挑起了養育全家的重擔，“咔嚓”，烏黑亮麗的長發落下。那張照片，那頭長發，便與老公公的遺像存放在一處，記憶就此塵封。
從回憶中緩過神來，暗自驚嘆，在這兒找到了這張照片。趕忙奔到老太太的房間，遞給她看。不慌不忙的戴上老花鏡，看清照片，嘴角不自覺地向上勾了勾，隨即眼中涌上一抹憂傷：這都多少年前的東西了，怎么還留著啊。我指著照片上的人兒說：這是誰呀，長得真好看，如仙女下凡般。聽了我的話，老太太不自覺地摸了摸已然花白的頭發，陷入了沉思，眼眸流轉間盡是柔情：其實這張照片，你老公公也在。當時，他站在照相機后面，不停的逗我笑，不經意之間就拍下了這張照片。其實不難看出，老太太當時真的很開心，那笑意仿佛要從嘴角溢出來般。可自從老爺爺死后，就再也沒有人看到過老太太笑得如此開心。
“從前書信很慢，車馬很遠，一生只愛一個人。”忽然覺得木心的詩說的就是老太太的故事呢。慢，是一代人的幸福指數，又何嘗不是人類幸福的最大公約數呢！
拿著手中的照片，看著老太太幸福的婉容，眼前不由展開一片圖畫來：一條蜿蜒的小路上，一位身著大紅復古旗袍的長發女子與軍裝附體的男士并肩走著，十指相扣。
我的小心里希望這條路永遠也不會有盡頭。
一張照片學校初中（熱門18篇）篇十八
老家的八月，天氣已經開始變涼了，坐在輪椅上的爺爺總希望我們多回家看看，我們也不會逆了他老人家的心愿，都會多抽時間陪陪他。
正午，爺爺坐在躺椅上，我坐在沙發上，時不時翻一翻老家里存著的照片。我看到了一本很老的相冊，正準備打開大開眼界，爺爺就喊開了：
“哎，哎哎——那個別給我亂翻騰。”
爺爺有腦血栓。可以自己說話了，但行走還有些困難，每天只能閑在老家里，什么都不能干。他雙手總是無力地垂著，頭發幾乎禿了，只留著幾根白白的、短短的、形似枯草的頭發在頭上耷拉著，但他的嗓門依然洪亮。
“爺爺，你就叫我瞥兩眼嘛!”我耐不住好奇心爭辯道。
“死老頭子，什么寶貝!給，小茹，看!”奶奶一向喜歡我，對我百依百順。
這是爺爺的照片，是爺爺年輕時在部隊里的大合照。只有幾個人，可我竟然找不到我認識了十年的爺爺。奶奶指著其中的一個人告訴我，這就是爺爺。他站在隊伍的中間，高大挺拔，目光炯炯有神，頭發又黑又密，還是汗津津的，嘴角都咧到耳邊去了，鐵銅色的皮膚與整個隊伍非常融合。這就是爺爺年輕時的樣子，精神抖擻，是一個標準的戰士!奶奶又告訴我，那時候生活非常艱苦，長時間不能洗澡，吃都吃不飽。
爺爺聽奶奶說到這些，想起了當年的事情，忍不住哈哈大笑起來。
奶奶又給我看了一張照片，是爺爺在屋里照的，光線不好，照片上的爺爺還是那么的英姿颯爽，依舊露著大牙齒，咧著嘴笑。可是再看現在的爺爺，坐在輪椅上，臉上刻滿了歲月留下的年輪，少了年輕時的精神，更多的是無奈、惋惜。
歲月如梭，樹葉落了再長，長了再落，不知不覺，爺爺就老了。看著爺爺，眼里的淚不爭氣地流下來，我趕緊背過身，擦干眼淚，走到爺爺跟前，拿起爺爺的手，和爺爺一起靜靜地坐著，坐著。