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足球聯賽組織方案（優質22篇）篇一

為貫徹國家體育總局和教育部《關于開展全國青少年校園足球x啦啦操試點活動的通知》和重慶市渝教體衛藝《關于大力開展校園足球x啦啦操試點活動的通知》精神，推動我校足球x啦啦操活動的開展，結合我校的實際情況，經學校研究，特制定本實施方案。

以增強學生體質，培養青少年拼搏進取、團結協作的體育精神為宗旨，通過廣泛開展校園足球x啦啦操活動，在青少年學生中普及足球x啦啦操知識和技能，形成校園足球x啦啦操文化，從而培養全面發展、特長突出的青少年足球x啦啦操后備人才，提高我校足球x啦啦操的運動水平。

根據縣教委《轉發重慶市關于大力開展校園足球x啦啦操試點活動的通知》要求我校作為全縣青少年校園足球x啦啦操活動的布局試點中學將先期試點啟動校園足球x啦啦操活動。學校將充分利用現有條件為校園足球x啦啦操活動的開展提供保障。逐步形成和不斷完善各項工作及比賽制度為全縣校園足球x啦啦操活動開展予以有力配合。

校園足球x啦啦操，我們一起來參與。

為了加強校園足球x啦啦操實施方案工作的領導經校行政辦公會研究決定成立學校校園足球x啦啦操工作小組：

組長：xxx（校長）。

副組長：xxx。

小組下設辦公室：xxx。

辦公室主任：xxx。

成員：xxx。

（一）教務處負責參賽運動員的學籍及注冊管理；負責校園足球x啦啦操教學活動落實到藝體課堂教學中，開足開滿每班每周保證有1節校園足球x啦啦操課。

（二）教科室負責校園足球x啦啦操校本教材的編寫和印制，加強我校校園足球x啦啦操師資培訓工作，盡可能配置專業教練員，每期開展1—2節校園足球x啦啦操公開示范課。

（三）體藝組負責利用體育課、大課間活動和課外活動時間，組織學生開展各種形式的校園足球x啦啦操活動和比賽；建立常態化的訓練機制，定期舉辦趣味賽、對抗賽等，另外組隊參加縣上組織的中學生校園足球x啦啦操比賽。

（四）各班要成立校園足球x啦啦操隊伍，選出本班校園足球x啦啦操隊伍的隊長和訓練帶頭人，做到有組織有紀律地實施訓練。

（五）領導小組下設辦公室負責校園足球x啦啦操活動的組織、協調和落實。后勤處負責校園足球x啦啦操活動實施的經費籌措和經費管理；負責器材和裝備購置。

足球比賽以每學年度第二學期以各年級為主舉辦班級間小組比賽賽制采取7人制分組循環以增加比賽場次此賽分上、下半時各20分鐘要求以兩組不同學生上場比賽以利更多學生參與活動，比賽時間于3月開始啟動至5月結束。啦啦操比賽在此期間推進，以激起校園足球x啦啦操運動的高潮。

（一）組織校園足球x啦啦操訓練的教師參加相關培訓強化專業素質。

（二）校園足球x啦啦操教學在教學內容中的`比例逐漸加大。

（三）保證學生每周有不少于2小時校園足球x啦啦操活動時間并且全校50%以上的學生參加校園足球x啦啦操活動。

（四）定期組織班級間的足球比賽。

（五）學校組織一支能參賽的校園足球x啦啦操隊伍，注重訓練基本素養，同時培養出一批有特質的足球x啦啦操運動員。

對于在校園校園足球x啦啦操活動中貢獻突出的教師、學生、班主任及其它相關人員給予獎勵。

足球聯賽組織方案（優質22篇）篇二

“快樂玩足球運動促成長”

根據市、區有關文件和會議精神要求，以強身健體，培養拼搏進取、團結協作的精神為宗旨，通過開展校園足球節活動，豐富學生經歷，活躍校園氣氛，培養全面發展、特長突出、熱愛運動的上小學子，提高足球技能，提高學校足球運動水平，提升上坊小學足球特色的品質。

1、工作領導小組：

組長：張兵

副組長：戚榮曉

成員：孫其創劉江許坤鄭九洲楊松魯珊

劉勇謝小青潘菊華陳國超劉立琪各班主任

1、組長全面負責，副組長具體主抓。

2、工作小組負責活動和競賽方案制定，活動組織、足球技術訓練與指導。組織學生開展各種形式的校園足球活動和比賽。

3、體育老師利用體育課、大課間組織學生開展足球練習活動，體育教師負責球員的技術、戰術指導。

4、班主任根據足球節開展的各項活動，全面指導學生參加比賽，負責組建班級足球隊（混合隊）和啦啦隊，利用課余時間開展訓練，參加年級足球聯賽活動。

5、年段主任負責組織群體性足球游戲競賽活動。

20xx年11月

1、啟動儀式（國旗下講話）

2、集體性趣味足球游戲競賽活動

3、“校長杯”班級足球聯賽（三、四、五年級足球聯賽）

4、一期主題為足球的黑板報。（全校所有班級）

5、閉幕式暨頒獎儀式

1、各年級聯賽第一名頒發冠軍獎杯一座。球隊成員頒發獎牌一枚。評選年級金球獎（最佳球員）和金靴獎（最佳射手），頒發獎杯及獎品一份。根據聯賽成績，評選出各年級一等獎一個，二等獎兩個，三等獎三個。

2、集體性足球競賽游戲活動評選一二三等獎。各年級一等獎一個，二等獎兩個，三等獎三個。

3、根據班級聯賽和集體性足球競賽活動成績和效果，為獲獎班級頒發獎品。

1、加強領導，提高認識。各年級各班要把開展此次活動作為激發學生足球興趣、豐富學生學習經歷，培養學生健康生活方式的一次活動，并落到實處。

2、加強對本次足球節活動的管理和指導。認真研究、精心設計、積極探索出符合學校、年級、班級實際的內容與方法。積極探索、積累行之有效的規章制度和長效機制，做到活動內容適切并豐富多彩，形成活動的制度化和規范化。

3、加強安全保護工作。在足球節活動中，要高度重視安全保護工作，在比賽活動的安排、設備設施的'檢查、活動內容的選擇、活動實施的過程等各個方面嚴格把關，以確保學生的身心健康和安全。

4、加強宣傳，大力營造校園足球氛圍。學校層面要充分運用展板、條幅、大屏和網絡進行宣傳、介紹校園足球節的各項比賽活動，班級要利用家長qq群或微信群，做好班級比賽活動的公告，做好班內表現突出的典型學生的宣傳和表揚。

足球聯賽組織方案（優質22篇）篇三

為了進一步豐富學生的課余生活，強健學生的體魄，推進我校特色校園足工作的進一步發展，學校高度重視、精心準備，將舉辦以“陽光校園—快樂足球”為主題的校園足球五人制班級聯賽，學校體育組具體負責實施，具體方案如下：

一、主辦單位：

中衛市第九小學。

二、參加班級：

三至六年級各班男女隊。

三、競賽日期與地點

1、時間：20xx年4月5號至6月29日。

2、地點：中衛市九小足球場。

四、參加辦法。

1、由各班為單位組代表隊參加比賽。

2、采用淘汰賽定勝負積分的方法。

五、參賽資格。

1、參賽的運動員必須是本校在籍在冊的小學生。

2、參賽運動員必須是參保學生。否則，取消參賽資格。

3、參賽隊必須有隊名，隊標，并有自己的拉拉隊。

六、報名辦法。

1、以各班為單位可報領隊1人（領隊必須是班主任），運動員7至10人。

2、報名運動員的球衣號碼小學組為1—15號，并在本年度參賽過程中不得更改（上衣背后號碼尺寸為25公分，胸前和短褲號碼為10公分）。

七、競賽辦法。

1、執行國際足聯最新審定的.《足球競賽規則》。

2、為五人制比賽，使用4號比賽用球。

3、三至六年級全場比賽時間40分鐘，上下半場各20分鐘，中間休息10分鐘。

4、小學五人制比賽每場換人次數不限，替換下場的隊員不可以重新上場替補其他隊員。

5、采用分組淘汰賽。在規定的比賽時間內，如雙方隊為平局，則以罰點球決出勝負。

6、比賽中運動員被裁判員出示的紅、黃牌在每個階段比賽期間內有效，得到一張紅牌或累計2張黃牌的運動員自然停止下一場比賽（賽區紀律委員會如有追加處罰除外）。

7、每隊比賽時必須著裝顏色不同的比賽服裝和，必須佩戴護腿板，場上隊長戴袖標（6公分）一律穿膠鞋參加比賽，比賽隊員的姓名、號碼必須與報名單相符，無號、重號、號碼不清晰者不得上場比賽。守門員的比賽服裝、護襪顏色要與其他隊員服裝、護襪顏色有明顯區別，佩戴足球手套。

八、分組：

三四年級五六年級。

九、記分和決定名次辦法。

1、每隊勝一場得3分，負一場得0分。

2、如兩隊或兩隊以上積分相等，則依下列辦法決出名次。

（1）相互間比賽的勝負、凈勝球、進球總數多少決定名次，多者名次列前。

（2）如上述各項仍相等，則依次按照各自在小組單循環所有比賽場次中的凈勝球、進球總數多少決定名次，多者名次列前。

（3）如再相等，則以抽簽的辦法決定名次。

十、錄取名次與獎勵。

1、每組錄取前兩名。

第一名給予冠軍獎狀，獎勵班級足球10個，第二名給予亞軍獎狀，獎勵班級足球5個。

2、表現優異的運動員可選撥至校隊。

十一、比賽監督、裁判長及裁判員。

1、裁判長：陸曉明。

裁判員：楊華郭佳亮潘春春孫守富惠建武陳娜。

2、裁判員自備服裝和鞋襪。

十二、青少年足球聯賽，將每年舉辦一屆。

十三、未盡事宜，另行通知。

足球聯賽組織方案（優質22篇）篇四

昨天，北京東城區中考現場體育測試在地壇體育中心舉行。東城區39所中學7000余名考生于10至13日有組織進行考試。北京市中考體育現場考試今年增加排球和足球項目，球類項目單選變多選。

在東城區中考體育現場法晚記者看到，北京今年體育考試的量評項目，全部使用智能儀器設備進行測試。如：對男生1000米跑和女生800米跑測試，考生身上安裝有一個芯片，并可當場獲知成績。

據了解，中考體育現場考試男女生都考查三個項目，其中兩個必考項目，一個選考項目。必考項目一個是男生1000米跑、女生800米跑，另一個是男女生都可從足球運球繞標志物、排球墊球和籃球運球繞標志物中任選其一。

選考項目為男生在引體向上或原地正面擲實心球中任選其一，女生在一分鐘仰臥起坐或原地正面擲實心球中任選其一。與往年不同的是，原必考項目籃球運球繞標志物，今年變成“多選題”。

中考體育總成績仍為40分，包含現場測試和過程性考核兩部分。其中，現場測試有3個項目，每項10分，合計30分。3個項目成績之和與考生的過程性考核成績一起計入升學考試的總成績。

足球聯賽組織方案（優質22篇）篇五

根據國家體育總局教育部《關于開展全國青少年校園足球活動的通知》要求，為推動我校園足球活動的開展，經研究，特制定本實施方案。

以增強學生體質，培養拼搏進取、團結協作、尊重規則的體育精神為宗旨，激發學生對足球運動的興趣，培養全面發展、特長突出的青少年后備人才。

(一)總體目標。

通過開展校園足球活動，在全校學生中普及足球知識和技能，形成有特色的學校足球文化。

(二)育人目標。

1、以球輔德，促進學生良好的意志品質的形成。

2、以球健體，促進學生強壯體魄的形成。

3、以球促智，帶動學生文化課的學習。

(三)年度目標。

1、通過對足球的宣傳，讓學生及學生家長認識了解足球。在體育課堂教學中讓學生接觸足球。成立班級、學校足球隊，校隊安排固定的時段、制定詳實的訓練計劃，進行練習，并營造特色氛圍。

2、開展體育課程的校本化研究，逐步開展以足球為特色的體育教。

學。

3、在學校足球管理和足球教育教學上積累一整套經驗，在辦學特色上獲得重大進展，使足球特色成為校園文化的重要組成部分。

(一)成立組織機構。

成立校園足球工作領導小組。

領導小組組長：韋有智。

副組長：彭忠仁。

成員：董自文、蔣孝明、仲海健、劉波。

(二)明確職責分工。

1、校長室負責校園足球活動協調和落實，制定考核獎勵細則；教導處組織師資裁判培訓；體育組制定規范比賽制度。

2、各班負責制定本班校園足球運動發展規劃和年度計劃；組織開展校內的競賽活動。

(三)建立競賽機制。

組織學校內的班級與年級間的足球比賽；并選擇優秀運動員參加校隊。對于比賽成績優異的.班級納入到班主任與指導教師考核。

(四)完善考核機制。

學校每年5月對學生足球基本技能進行測試，并將測試成績優異的頒發“足球小健將”證書。對于足球成績優異的班級納入到班主任與指導教師考核。

(五)獎勵政策。

足球聯賽組織方案（優質22篇）篇六

豐富中心職工的文體生活，增強職工的身體素質，增進職工之間的.溝通交流，釋放工作的壓力，形成積極向上、團結奮進的工作氛圍。

xx足球場

2、不定期與區域內其他單位(如xx中心)開展友誼賽；

1、活動裝備(運動背心10件、足球2個、足球訓練路錐4個)；

2、聘請專業足球活動指導員的費用。

足球聯賽組織方案（優質22篇）篇七

全面實施素質教育，貫徹“健康第一”的指導思想。根據校園足球聯賽賽程規定和具體精神，組織引導全體學生做實兩個“一”：即幫助學生樹立“健康第一”的生活觀念和堅持每天鍛煉一小時的生活習慣。以豐富多彩的體育活動、競賽為杠桿，創建校園體育活動的長效機制。在校內開展足球運動項目，讓廣大學生在足球活動中，通過趣味性活動和競賽等多種形式，增強合作互助的團隊觀念，養成良好的生活習慣，提高自身的.體質健康水平。形成生動活潑的校園體育氛圍，促進學生全面和諧地發展。

陽光體育、快樂足球

三、校園足球比賽組織方案與報名時間和具體事項

（一）比賽對象：七、八二年級

（二）比賽地點：學校足球場

（三）、賽時間：20xx年11月----20xx年12月

（四）報名時間：截止時間11月底

（五）運動員要求：每班報領隊1人，教練1人，可報運動員8人，注明隊長和運動員號碼。

1.采用5人制，每隊需設一名隊長。比賽前5分鐘各班隊長均需到記錄臺簽到，各班并派一名班干部到記錄臺協助工作。如遲到10分鐘則按該班自動棄權算，則另一班為勝。

2.七年級、八年級各13個班，每班出男一隊，每隊8人。比賽采用抽簽單淘汰制。

3.比賽為上、下半場各15分鐘包時，中場休息5分鐘。上下半場可以根據場上情況進行補時，補時時間由主裁判決定。

4.在比賽過程中，每個球員得2張黃牌或者是一張紅牌必須離場。若對裁判員的判罰與數據有任何異議，即時提出，但最終決定權在裁判員。

5.比賽規則將參照國際足聯最新七人制足球規則(比賽中不限換人次數，但換下的隊員不可以再上場)。

1.請各班必須以認真、積極的態度參與本次活動。

2.友誼第一，比賽第二。

1.各班自行負責本班的啦啦隊工作，禁止場上、場下出現不文明言行，一旦發現將追究所在班級和個人的責任。情況嚴重直接取消該班比賽資格。

2.觀看球賽秩序工作由班主任負責維持，觀看比賽的同學必須服從管理。

3.班級盡量統一服裝的顏色，以免比賽時造成雙方混亂（學校已經購置訓練運動服裝）。

4.后勤工作由各班統一協調負責。

5.各班級加強紀律安全教育，杜絕發生安全事故。

6.比賽期間要做到“友誼第一，比賽第二”，賽出水平，賽出風格，以促進各班之間的友誼。

7.裁判由老師擔當，以保證比賽的公平性。

8.如在比賽期間遇到雷雨天氣（一般的小雨天氣則照常進行），則將延期比賽，具體時間另行通知。

七、賽前抽簽及賽程安排另行通知

足球聯賽組織方案（優質22篇）篇八

為進一步貫徹落實國務院發布的《中國足球改革發展總體方案》、《中共中央國務院關于加強青少年體育增強青少年體質的意見》和《全國青少年校園足球活動實施方案》，積極開展青少年校園足球活動，促進青少年學生健康成長，開展雛燕杯足球聯賽。

20xx年11月（考慮天氣原因）。

足球場、操場。

1.參賽隊伍：以班級為單位，每班組建一支男足球隊，一支女足球隊。

男生采用7人制規則，場地為草皮制球場;。

女生采用5人制規則，場地為五人制球場。

2.時間規則。

上下半場各為15分鐘，中場換邊休息5分鐘。

3.比賽形式：小組+單場淘汰晉級賽制。

第一階段小組賽（進行抽簽分組,每個年級兩個小組）：體鍛課。由體育老師負責裁判、場地的協調安排，請各班積極配合調整。

第二階段為淘汰賽和排位賽：在體鍛進行，每組的`前兩名出線，一組第一名和二組第二名，二組第一名和一組第二名進行半決賽，勝利的隊伍進行決賽，輸的隊伍進行三四名決賽。如遇下雨或與其他活動沖突，當場比賽延期進行，其它比賽照常。

兩小組第三名對賽，決出年級5、6名，每組第四名對賽，決出年級7、8名。

年級第一名獲留青湖杯；年級進球最多的隊員被評為最佳射手；撲救最好的守門員被評為最佳守門員。

獲得年級第一名球隊獎勵300元獎品，第二名球隊200元獎品，第三名球隊獎勵100元。

1.球員不得穿戴對自己或其它球員有危險的裝備或任何物品，包括飾物。

2.上場運動員戴好護腿板，不允許穿硬質材料鞋釘的球鞋。

校“留青湖杯”班級聯賽將參考國際足聯最新足球競賽規則。參考杭州市“市長杯”競賽規則。

裁判長：吳勇老師徐德麗老師。

足球聯賽組織方案（優質22篇）篇九

以“安全第一”、“健康第一”為指導思想，號召全體師生動起來，都來參與校園足球活動的開展，以國家體育總局、教育部《關于開展全國青少年校園足球活動的通知》為指導，以全國校足辦工作會議精神為依據，以上級校園足球活動方案為準繩，全力開展校園足球活動。

（一）成立竹山小學校園足球活動工作領導小組。

組長：王東敏。

副組長：沈榮浚沈俊鐘海燕。

（二）機構分工。

仲裁委：沈榮俊沈俊鐘海燕。

裁判組：張啟慶（裁判長）章煒彬潘衛根張愛張金濤郭惠民馬金燕。

策劃宣傳組：周旭徐婷婷張啟慶。

后勤保障組：吳俊芳張世福。

攝影組：王佳錢曉莉。

衛生安全保障組：王海燕郭青。

1、體育課。

2、延長班時間段。

小學5人混合制足球賽。

1、以班級為代表隊報名參賽，每個代表隊可報隊員12名（男女不限，12名即可）。

2、參賽運動員必須身體健康，無任何疾病。

3、各班級盡量統一著裝（足球服、足球長襪、足球鞋及護具），守門員的`服裝與隊員的服裝要有區別，守門員最好戴專用手套。

1、全場比賽時間為40分鐘，上、下半場各20分鐘，中間休息為5分鐘。

2、采用循環制積分：按勝一場積3分，平一場積1分，輸一場不積分的原則選出冠軍，若出現比分相同情況，兩場比賽進球數多者獲勝。（注：嚴禁棄權）。

4、比賽規則參照《五人制足球規則》執行（備注：出現鏟球等危險動作嚴格執行紅牌罰下場）。

1、一等獎1名二等獎2名三等獎3名。

2、最佳射手1名，最佳防守隊員1名（分年級評選）。

1、望各班主任認真組織學生按時參賽，比賽時間班主任必須親自帶隊并組織本班學生觀看比賽。

2、本方案解釋權歸屬校園足球執行組。

足球聯賽組織方案（優質22篇）篇十

體育大聯賽足球項目比賽組織工作方案根據《上海市教育委員會關于印發上海市學生體育大聯賽組織工作方案的通知》精神,并結合區教育局的相關規定,為了以科學發展觀統領教育工作的新發展,進一步推進素質教育的實施,促進學生德、智、體、美全面和諧發展,決定組織學生體育大聯賽足球項目比賽。

一、指導思想與總體目標。

全面實施素質教育,貫徹“健康第一”的指導思想。根據體育大聯賽賽程規定和具體精神,組織引導全體學生做實兩個“一”:即幫助學生樹立“健康第一”的生活觀念和堅持每天鍛煉一小時的生活習慣。以豐富多彩的體育活動、競賽為杠桿,創建校園體育活動的長效機制。在校內開展足球運動項目,讓廣大學生在足球活動中,通過趣味性活動和競賽等多種形式,增強合作互助的團隊觀念,養成良好的生活習慣,提高自身的體質健康水平。形成生動活潑的校園體育氛圍,促進學生全面和諧地發展。

二、活動意圖、行動目標、口號及標志。

1、活動意圖:以體育活動、競賽為載體,激發學生體育熱情,提高學生基本活動能力和體能,掌握體育技能和鍛煉方法,培養團隊精神,形成健康意識,提升學生綜合素養。

2、行動目標:“人人有項目、班班有團隊”。

3、行動口號:“同一個校園、同一個班級、共同的夢想”

4、活動會徽:由學生參與創作設計,經推薦和評選產生晉元高級中學體育大聯賽會徽以及各項目會標。

1、項目。

競技類:男子足球賽(七人制)。

游戲類:個人顛球、繞桿接力、兩人傳球、射門。

2、組別。

分為高一、高二兩個年級組。

四、組織機構。

1、成員組成及聯絡人。

在由區政府、區教育局、區體育局、區團委以及各學校的分管領導組成的普陀區學生體育大聯賽組委會號召下。我校相應組成了晉元高級中學學生體育大聯賽足球項目比賽組織機構,由學校分管領導、德育處、團委學生會、體育組等部門組成大賽領導小組。主要職責為:宣傳策劃、任務協調、指導督查、組織競賽、總結表彰等。

2、各部門工作職責。

校長辦公室:落實相關精神,研究策劃與組織協調,落實各項工作計劃,完成經費、人員、保障工作與各類標準制定,為各工作部門做好服務,組織實施啟動儀式及閉幕式總結頒獎活動。

德育處和團委學生會:制定實施宣傳計劃;組織賽事相關的重大宣傳活動;協調媒體(含影視、網絡等)為聯賽提供支撐幫助;指導開展各類文化互動活動包括學生通訊員培訓等;協調實施與此次活動相關的會歌、會標征集等體育文化推進活動。

體育組:制定單項競賽規程;協助宣傳部完成有關形象設計與推介工作;指導各項目開展競賽工作;協助做好培訓學生裁判員和學生教練員工作;落實各個班級參賽人員名單以及競賽編排和成績統計與發布;組織班級、年級之間的競賽活動。

五、總體工作要求。

1、結合貫徹落實《學校體育工作條例》,深化“體教結合”工作。推進學校的.素質教育。

2、結合學生思想政治工作,運用體育聯賽形式展示良好精神風貌,同時使學生意志品質得到鍛煉提高。

3、結合學生參與大聯賽的情況與體育課程學習情況,綜合評價學生的體質健康狀況。

六、學校開展體育大聯賽足球項目比賽工作的要求。

1、各部門制定實施方案。

2、積極宣傳發動,組織豐富活動。

各個班級要做好宣傳發動工作,讓學生廣泛知曉、積極參與此次活動;在組織預賽和選拔賽的同時,組織廣大學生參加體育征文、攝影、評論和主題口號、隊名征集,以及學生裁判和教練培訓等相關活動。統一組織、協調、指導20晉元高級中學學生體育大聯賽足球項目比賽的開展。

3、以學生為主體,創建班級特色。

各個班級應圍繞此次活動,結合本班級特點,塑造班級個性,開展特色的體育文化活動。堅持學生為主體的原則,根據各單項競賽規程,結合本班學生的興趣和特長,制定符合普通學生特點的融文化、游戲與競賽三位一體的競賽形式和規則,促進學校體育工作的深入發展。

4、發揮社團作用,創新體育模式。

年級在此次活動中要注重發揮學校社團等組織作用,加強學生干部、體育骨干、學生裁判、志愿者隊伍的培養,營造校園及學生體育生活模式。

5、制訂預案,積累資料,校內表彰。

各部門要制訂相關預案,提供交通、安全、衛生、經費等必需的保障;重視信息收集,簡報、文件編印,積累體育活動方面的資料;活動中要及時總結經驗,定期匯總情況;學校將對活動情況實施考核,進行各獎項的評選,對先進集體與個人給予表彰。

足球聯賽組織方案（優質22篇）篇十一

今天，清華大學和北京大學分別進行高水平運動員測試，其中，北京大學首次新增加男子足球招收項目。此外，清華大學今天還將進行高水平藝術團測試及語言類保送生考試。

現場首次應試考生感覺狀態很好。

今天上午，北京大學2016年體育特長生招生考試體育專項測試舉行，今年新增的足球項目也于今日在北大第一體育館開考。

上午10時許，訓練場上已經聚集了幾十名同學。他們穿著專業的訓練服和足球鞋，三五成群地正在進行考前熱身活動和足球的練習。很多學生在練習用頭頂球，用腳顛球。

“我剛練習了幾次過樁，感覺很好?！币豢忌嬖V記者，今天天氣不錯，踢起球來感覺狀態很好。

據介紹，在田徑、籃球等項目上，對部分運動成績特別突出，確有培養前途的考生，當其高考文化成績達到生源省份本科第二批次錄取控制線的65%時即可錄取。

獲得一級運動員、運動健將、國際健將稱號之一的考生，可申請文化課單獨考試，經專家評審組審核通過后，方可參加北大組織的文化課單獨考試，考試成績合格予以錄取。

今年，北京大學招收的高水平運動員中，有10個名額留給足球運動員，如果運動測試合格，考生高考分數只要達到本省二本線就能錄取。

據介紹，北大男子足球隊正式成立于1997年。北大校隊目前的教練有裴恩才、閔東旭等，都是足球界名人，像賈秀全等都曾是裴恩才教練的學生。

文/記者馬曉晴張麗實習生毛蘭芳。

清華大學語言類。

保送生今“開試”

今天上午，清華大學2016年語言類保送生招生考試今天開考。選拔程序包括初審、初評、測試、認定四個步驟。測試內容包括筆試、綜合面試和口語測試。

與以往不同的是，語言類保送生的選拔增設了“口語測試”一項，該測試將在下午進行。

對于新增的口語測試，多位考生表示，雖然是新增的，但中學的老師曾提醒過，平時也帶領大家練習過。一位考生表示：“平時測試成績還是可以的，很有信心。”

清華官網顯示，語言類特長生全國招生計劃不超過55人。記者現場了解到，到場參考人數約100人。

另外，清華大學今年的高水平藝術團各專業測試也于今天上午進行，清華大學高水平運動隊招生測試項目將在今天下午舉行。

文/實習生李東。

此次男子足球的測試內容。

基本技術能力(含12個部位顛球、左右腳各2次30米踢準進圈、30米沖刺跑以及守門員長傳球、接高位球和低位球能力、側撲球能力)。

位置技術能力(包括前鋒前衛接中場球能力、轉身左右路帶球射門、后衛在禁區內的頭腳解圍高空來球能力、守門員站位、出擊時機、防守成功率、一對一能力)。

比賽能力(含技戰術能力、團隊意識、身體條件、發展潛力)。

綜合能力(含鏟球與跑動能力、回傳反切接球射門、對抗比賽等)。

足球聯賽組織方案（優質22篇）篇十二

目的：

隨著中國經濟文化的迅速發展，人們精神文化生活也越來越豐富，趣味體育也有了更廣闊的發展!所以今天我們借著主題團日設計大賽這股春風，為豐富我班課后單調的生活，提倡同學們走出宿舍，走進球場，特意舉辦了這次驚心動魄，樂趣十足的足球大闖關游戲。不懂足球不要緊，我們以游戲為主培養同學們團結協作精神，以游戲競技形式增強班級凝聚力，讓同學們在游戲中感受快樂，班級的溫暖;同時融入四個全面的知識，讓同學們在玩游戲中感受四個全面的含義。讓同學們體會小康社會下人們的精神文化生活多姿多彩。

1.時間：11月4號上午10：00。

2.地點：假草足球場。

全班同學。

全班同學分成10組，每組4或5人(視人數而定)，每組挑戰參與時間不限，參與組根據組員自身能力分配體驗各個游戲。注意只有上一個游戲完成才能進行下一個游戲。累積所計時間最少的那組為冠軍。(獎品班委議定)。

1、100米障礙接力賽。

道具:接力棒(長1米左右的木棍)、繩子(離地約1米高)、欄桿(球場有)、足球、參加人員:每組分配兩個人員參加比賽規則:100米(2*50米折返跑)距離比賽開始前每隊各出一人手持接力棒站在起跑線上，工作人員發令后參賽人員開始跑。途中參賽人員需跳過欄桿、鉆過繩子到達50m終點后把接力棒遞給下一個人，接著該運動員在50m處起點用該接力棒撥動足球，將足球趕向原點，以此兩人完成后即可接入下個游戲。

注：

a、在后50m趕球途中，只要有球滾出跑道，重回50m起點開始。

b、比賽中，只能用棍趕，不能用手腳配合。違規者亦重回起點開始。

2、《帶球繞樁》。

設樁4個，由該組另外成員帶球順利繞過4個樁為完成(樁倒需重來)，即可進入下個游戲。(樁可用大瓶礦泉水瓶設置)。

3、《足球保齡球》。

足球保齡球規則細節：

準備10個礦泉水瓶(1元/瓶水的透明塑料瓶，事先裝好半瓶水。)在每邊長為0.6米的等邊三角形中，按1、2、3、4排列10只可樂瓶，三角形頂端指向踢球方向。參賽人員在距三角形尖端10米處，以踢足球的任何方式，踢倒全部礦泉水瓶，每人踢球次不限，直至全部水瓶踢倒才可下一個游戲。(保齡球須接觸地面擊球瓶，砸向球瓶即為犯規。)。

4、《足球九宮格》。

注：

四個游戲組成(其中第一個游戲可分配兩人)，每組隊員各分配一個游戲，分別依次挑戰每個游戲環節(只有上個游戲完成才可進入下個游戲)，足球九宮格游戲為最后一個環節。游戲順序為：

《100m障礙賽》《帶球繞樁》《足球保齡球》《足球九宮格》，只有上個游戲完成，下一個同學才可繼續接下去的游戲。

各組依次進行，沒輪到的組可以圍觀吶喊，所以我們工作人員不用很多，而且工作人員靈活調動，所以我們每人都可以參與游戲。

每組計時由第一個游戲開始到最后一個游戲的同學踢中九宮格中的一格為止，時間最少的一組為冠軍組，可有獎品發放。

足球聯賽組織方案（優質22篇）篇十三

足球這項體育運動向來深受孩子們的喜愛，特別在xx實驗小學這片土地上，在學校參加足球運動的同學如潮如涌，足球運動的火熱程度可見一斑。

為了豐富課外體育活動，并且響應教育部及中國足球協會“重點培養青少年，讓足球回歸小學校園的號召”。培養我校學生對足球的興趣愛好，豐富學生的課余生活。讓每名同學都能得到在綠茵場上一展風采的機會。

與此同時，我們也鼓勵孩子們，應該以一種自信、自強、自尊的態度來迎接每一個挑戰。，意旨在加強同學們的自信心和凝聚力的同時，學會團隊與個人能力相結合，讓孩子們的天真和熱情發揮得暢快淋漓！

陽光體育快樂你我陽光少年多彩實小

20xx年10月12日(周一)開幕式

1、認識開展本次足球賽的.意義，堅持人人參與，普及與提高相結合，體育競技與體育文化滲透相結合。在大面積提高學生體育素質的基礎上，促進學生個性發展。

2、切實加強安全教育，明確責任，采取各種防范措施，確保本次足球聯賽安全有序地進行。

3、各班做好足球比賽的報名、訓練、比賽、啦啦隊等工作，努力奪取精神文明和體育比賽雙豐收。

4、裁判員準時到崗到位，嚴肅認真，確保活動順利進行。參賽隊員文明比賽，遵守規則，尊重對手，服從裁判。

競賽地點：xx實驗小學足球場

為加強領導工作，設立足球聯賽工作小組，負責活動期間協調、組織和宣傳等各項工作。

顧問：

組長：

副組長：

宣傳組：教導處、德育處、大隊部。負責協調足球賽期間的各項工作，以及本次活動的宣傳、教育、攝影、總結、表彰等工作。

競賽組：綜合科組。負責時間的確定，競賽的編排、裁判員的培訓、安排，體育器材的安排、比賽場地的整理等。

后勤組：總務處、醫務室。負責制作橫幅、物品領用、衛生救護、安全保衛等工作。

工作人員安排：

裁判員：

宣傳外聯：

裁判培訓：

場地畫線：

比賽器材：

比分登記：

各班教練：班主任、輔導員。

醫療負責：

材料審核：（賽前檢錄，檢查是否按a隊b隊報名名單上場，看是否有買保險）

攝影攝像負責：

（一）體育文化類

相關致詞：校長致開幕詞、運動員代表致詞。

在升旗儀式上頒發團體獎項：冠軍一名、亞軍一名、季軍一名、最佳合作獎若干；個人獎項：最佳射手一名、最佳守門員一名、最佳后衛一名、最佳替補一名。

附件一：

第五屆xx實驗小學五人制足球聯賽報名表

附二：

20xx年xx實驗小學學生第五屆足球聯賽秩序表

20xx年10月12日起

五人制比賽門4個、分隊服20件、四號足球6個、場地劃線粉。

本次比賽每個級別評選團體獎項：冠軍一名、亞軍一名、季軍一名、最佳合作獎若干；個人獎項：最佳射手一名、最佳守門員一名、最佳后衛一名、最佳替補一名。

為鼓勵文明的競賽環境特設“體育道德風尚獎”（該獎項由參賽的48支球隊隊長、及老師代表投票選出）

比賽按照中國足協公布的最新《足球競賽規則》

比賽采用五人制，預賽只進行常規時間比賽，分上下兩個半場共30分鐘，中場休息5分鐘，采用4號用球，一律穿布面膠鞋和統一服裝比賽。

高年級與低年級比賽時，讓一球給對方，同年級比賽則不需讓球。

中超聯賽(一年級)英超聯賽（二年級）歐冠杯（三四年級）德甲聯賽（五年級）西甲聯賽(六年級)

每班兩支隊伍不得隨意交換隊員參賽。

按照比賽時間無法到場比賽的隊伍，判對手以3:0獲勝。

足球聯賽組織方案（優質22篇）篇十四

溧水區第二高級中學足球場。

豐富校園文化生活，促進學生體育鍛煉，加強校園足球文化建設，特舉辦此次活動。

1、溧水區第二高級中學校園足球班級聯賽各班級代表隊。

2、溧水區第二高級中學各部門領導。

3、相關應邀的區級領導。

4、相關應邀的表演人員。

1、各班級代表隊要帶班旗、隊旗，拉拉隊統一道具等。

2、球員代表統一足球隊服。

1、物資準備：開幕式儀式的背景板、聯賽旗、桌椅、音響、麥克風、茶水等。

2、領導邀請：以書面邀請函的形式，邀請區級領導，希望他們能參加我們的開幕式活動。

3、宣傳：由團委、學生處對此次活動進行海報宣傳。

4、球員和裁判員代表組織。

5、校園足球開幕式流程的制定。團委組織好升旗儀式。

6、演講稿:學校領導演講稿、球員代表演講稿、裁判員演講稿、主持人演講稿。

7、開幕式入場彩排。各班宣傳并組織學生唱國歌。

8、開幕式場地布置：廣告公司安置背景板、橫幅（包括宣傳橫幅標語）。茶水、話筒等。

9、校廣播站：對開幕式進行宣傳報道。

10、校足辦各部門具體安排好當天各代表隊所在位置的場地劃分工作，以便當天的工作順利進行。

1、主持人講話：

（1）、開場白（講述舉辦此次活動的背景、目的、意義）。

（2）、分別介紹參加此次活動的領導、老師，以及參加的各代表隊，歡迎并感謝他們的到來。

2、開幕式開始、全體起立、奏唱國歌。

3、領導講話致開幕詞。

4、各代表隊自我介紹。

5、17年“校長杯”班級聯賽頒獎。

6、球員代表宣誓。

7、裁判員代表宣誓。

8、領導講話并宣布20xx年溧水區第二高級中學“校長杯”校園足球班級聯賽揭幕戰開賽。

9、主持人宣布比賽球隊及裁判員入場并開始比賽。

10、各班有序組織班級學生觀看比賽。

1、組織各代表隊站在自己班級制定的位置前，兩路縱隊站立。

2、校足辦各部門負責人要努力創造一個良好的活動氛圍。

3、校足辦各部門提前想好每一環節可能出現的問題，提前做好預案工作。

4、安排好校足辦的醫療救護工作人員，設置救護點，救護員及時賽前到崗。

足球聯賽組織方案（優質22篇）篇十五

1、讓孩子在游戲運動中提升各方面的智能，讓每個孩子健康、快樂、和諧的發展和成長。

2、讓孩子體驗到成功的喜悅，讓家長體驗到孩子快樂的同時，了解孩子需要什么，增進親子間的關系。

3、培養幼兒的集體意識、公平競賽、正確對待結果、分享等社會教育。

4、鍛煉孩子不怕苦、不怕輸，使孩子承受挫折的能力得到提高。

5、培養幼兒的規則意識有分組、輪流、等待等活動規則，提高自我約束能力和競爭意識。

1、要求家長和幼兒共同參與，幼兒一定要有家長帶著，家長一定要保證幼兒的安全。

2、請各位家長和各班幼兒遵守活動秩序和活動規則，在老師指定的位置就位。

3、家長是孩子的第一任老師，所以在游戲中，請家長積極跟隨主持人的口令與孩子默契配合。

足球足球門分隊背心記分牌背景音樂、獎狀。

1、游戲：快樂傳球（每班一位計分人員）。

玩法：家長繞標志物，把球傳給孩子，由孩子球踢進球門，進球一球班級得1分、不進不得分。

規則：家長繞標志物傳球，不計時間，家長把球傳給孩子，孩子踢球射門進球一球班級得1分、不進不得分。

本輪大一得分、大二得分、大三得分。

2、游戲：三足射門。

玩法：每組家庭兩人三足由起點走到射門區，用被綁住的腳將球射進球門。

規則：用被綁住的腳將球射進球門，進球一球班級得1分、不進不得分。

本輪大一得分、大二得分、大三得分。

3、請家長到觀眾區就坐，下面開始幼兒足球對抗賽。

請小朋友到休息區域準備。

1、啦啦隊進場熱身，啦啦隊退場。

1、進場音樂。

2、比賽小隊員站隊入場。

3、雙方握手儀式合影儀式。

開始比賽比賽時間10分鐘/場七對七采取單循環賽形式。

大一vs大二大二vs大三大一vs大三。

裁判：曹老師。

規則：每班14位小朋友進行足球對抗賽。一場后勝利的一方得3分，輸的得1分，平局各得2分。

引領比賽孩子入場，握手，合影以及比賽執法吹哨。

各個班級的教師負責不比賽孩子安全，互動給本方球隊加油助威等工作。

冠軍班、亞軍班、季軍班。

補場游戲：

1、蘿卜蹲：

將參與者分成四堆以上，每堆人手牽著手圍成一圈，給每堆人以顏色或數字命名，任意指定一堆蘿卜開始統一下蹲，同時還要念詞，再指定別的蘿卜堆做同樣動作，目標要一致，依此類推但不能馬上回指。

2、搶占陣地：

首先，給每組發一張報紙，然后需要兩人同時站到報紙中，成功在報紙上站立3秒鐘即可通過（主持人可以引導全場一起3秒倒數），通過的隊伍需要將原來的報紙對折，既面積縮小了一倍，然后兩人需要再次站立上去，以此類推，游戲直到剩余到最后一組結束。

站報紙時，兩人的腳不能有一點踩在報紙以外的地方，當報紙面積很小只夠一個人站立時，家長的可以抱起孩子，這會游戲會很有意思，大家可以試想，當報紙面積只有一個腳大時，金雞獨立，再抱著一個孩子的會是什么樣子，此時全場都會給你們加油的。

注意：當越到最后家長要抱著孩子時，需要注意安全，防止無防備摔倒。

足球聯賽組織方案（優質22篇）篇十六

20××年10月15日

榆林學院足球場。

我們本著豐富文化生活，加強體育鍛煉及足球文化建設，特舉辦此次活動。

1、榆林學院各院系足球代表隊。

2、相關應邀領導。

3、相關應邀節目表演人員

1、各院系代表必須帶上院系大旗

2、球員代表著裝要求：統一的足球隊服

3、入場時間：xxxx。

1、物資準備：桌椅、足球、配套的電腦、音箱、擴音器、麥克風、相機、茶水。

2、領導邀請：以書面邀請函的`形式，邀請學院各領導，希望他們能參加我們這次活動。

3、宣傳：由宣傳部對此次活動進行海報宣傳

4、球員及裁判代表組織。

5、大會開幕式流程。

6、演講稿：球員代表發言稿、學院領導講話稿、裁判代表講話稿、主持人講話稿下附主持人演講稿。

7、基本比賽日程表。

8、開幕式節目、球員入場彩排。

9、開幕式場地布置：衛生、茶水、茶杯、音響話筒、條幅。

10、主持人：聯系院廣播站，望其對我們此次足球賽開幕式進行協助。

11、各部門做好開幕式當天各代表隊所在位置的場地劃分工作，以便當天工作的順利完成。

開始階段：xxx。

主持人講話：

a：（講述舉辦此次活動的背景、目的、意義）

b：分別介紹來參加此次活動的領導老師、以及參加比賽的代表隊、并感謝他們的到來。

2、球隊入場，主持人致入場詞。

3、開幕式開始、全體起立、奏國歌。

4、領導講話：由團委老師對此次活動進行開場發言

5、球員代表宣誓。

6、裁判代表宣誓。

8、開幕式節目。

8、宣布對抗代表隊及揭幕比賽代表隊

9、領導講話并開球。

10、主持人宣布比賽球隊及裁判入場并開始比賽。

11、各部門組織各班級人員有序的觀看比賽。

1、組織代表隊站在自己班級指定的位置；

2、主持人要隨機應變，保證各個環節緊促、順暢進行；

3、活動中工作人員要服從安排及隨機調動，保證每項工作都要有人負責；

4、足球社各部門負責人要努力創造一個良好的活動氛圍。

5、足球社各部門提前想每一環節可能出現的問題，提前做好預案工作。

足球聯賽組織方案（優質22篇）篇十七

xx年3月---5月。

1、參賽隊安排：七年級、八年級各班級，高一、高二年段各班級，基本采用一班一隊制。

2、報名條件與人數：參賽者必須身體健康，男女不限（鼓勵加入女生參加）。七年級、八年級每隊至少報8人，高一、高二每隊至少報10人。每隊至少要有一名守門員。

a1負1負2c1勝1勝2b1d1。

冠亞軍決賽高一競賽形式10個隊抽簽分成a、b、c、d、e五個組，每組2個隊進行淘汰賽，決出前5名。前5名先抽簽抽出一個隊（f隊）直接進入前3名，另四隊抽簽抽出g、h、i、j進行淘汰賽，最后決出2個隊和f隊進行冠亞季軍循環賽四、五名決賽（也可能直接抽簽決出）。

g負1負2i勝1勝2hj。

a1負1負2c1勝1勝2b1d1。

冠亞軍決賽3、決定名次辦法：循環賽采用勝一場得3分，平一場得1分，負不得分。若最終兩隊或兩隊以上積分相同則按國際上現行慣例決定名次。淘汰賽兩隊若打平，不進行加時賽，直接以罰球點球決出勝負。

1、采用國際足聯最新審定的《5人制足球競賽規則》和《11人制足球競賽規則》。

2、5人制比賽采用4號球，8人制比賽采用5號球。

3、全場比賽36—50分鐘，分上下半場各18—25分鐘，中場休息為3—5分鐘（根據當天情況確定具體比賽時間，每場比賽前裁判會告知雙方隊員該場比賽時間）。各隊必須在規定的`比賽開始前5分鐘到場，遲到10分鐘按棄權處理。

4、a)每隊替換人數不限，替補人員必須到記錄臺報到并經主裁判允許后方可入場，被替換下場者可再上場。b)比賽一律穿膠布鞋，不得穿皮質鞋上場，不得戴眼鏡、首飾以及攜帶鋒利物品上場。建議各個班級購買統一足球服進行比賽。

1、七年級、八年級取前3名，高一、高二取前4名；

2、各年段體育道德風尚獎，最佳啦啦隊獎；

3、各年段最佳球員獎、各年段最佳射手獎、各年段最佳門將獎。

1、對班級和個人獲獎者頒發獎杯或獎狀以及獎品。

2、對違反比賽規程和校紀者取消所在班級或個人成績，嚴重違反校紀者交由學校德育處處分。

足球聯賽組織方案（優質22篇）篇十八

舉行這項賽事的目的很明確，就是為建大學生提供一個展現自己的平臺，豐富建大學生的課余生活，減輕學習壓力。同時在建大的足球氣氛越來越差，越來越少人關注足球的情況下急需提高建大的足球氛圍，讓世界第一運動能夠在建大盛行，讓同學們感到足球的快樂，從而更加熱愛生活，為建大學生的'課余生活增添一份精彩。

服務建大，以球會友，精彩生活。

xxxxx。

20xx年4月1日―20xx年5月16日。

xxxxx。

xx建筑科技大學全校師生。

八人制足球賽。比賽球隊初定是16―24支球隊，分成四個小組，每組6支隊。要求每支球隊都要有統一的球服和隊名。

比賽方式：首先是四個小組分別循環比賽，前四名晉級16強淘汰賽。最終決出冠、亞、季軍。

比賽規則：按照國際七人足球賽的比賽規則，再根據我們的實際情況進行一些改動。

活動內容：xx建筑科技大學全校師生自由組隊參加8人制足球賽。

（如時間不能協調，將根據實際情況而定）。

3月15日在各大院和各櫥窗黏貼a3宣傳單張，同時在食堂門前拉宣傳橫幅，并且制作兩份流動宣傳板進行流動宣傳。

3月16日至22日為報攤接受報名時間。

3月25日召集各隊隊長開會，進行抽簽分組和說明一些注意事項。

4月1日比賽正式開幕。

5月6日比賽落幕，舉行頒獎儀式。

獎項設置：

團體前三名獎品分別為：冠軍1名：錦旗+xxx元；亞軍1名：錦旗+xxx元；季軍1名：錦旗+xxxx元最佳射手1名：獎狀+xxx元。

宣傳方案：

（1）在3月15日前制作好宣傳單張貼在各大院和各櫥窗，在食堂門口拉宣傳橫幅，制作三塊流動宣傳板放在食堂門口。

（2）在社團聯合會網站上發布相關的消息，邀請廣播站和篤實新聞網為我們進行宣傳。

（3）制作一份積分表放在體育場，并附上賽程表，用于比賽期間發布各隊積分情況，以及各球隊的晉級情況。比賽期間在社團聯合會網站上發布最新的比賽情況以及積分表，還將發一些相關圖片。

（4）服裝贊助：比賽服、裁判服印有該贊助商名字。（根據拉贊助的情況而定）。

（1）向學校申請東區足球場的使用權。

（2）拉贊助：我們將會在下學期一開學就著手開始拉贊助，具體計劃還沒確定。主要是希望贊助方能夠提供宣傳橫幅和比賽的獎品。

（3）制作好宣傳畫和宣傳報名單張。

（4）擺攤接受報名：我們將會在3月16日前制作好報名表，在3月16日――22日在食堂門口現場報名在3月22日晚前收回所有的報名表。報名方式：到指定地點進行報名，每隊限報14人，不能重復報名。

（5）確定好參賽隊伍，編好賽程表。

同時開始2場比賽，每場比賽2個同學負責登記比賽，6名場上裁判，另設2個第四裁判負責維持現場秩序。

（1）參賽隊員必須是在校的老師或學生，身心健康。

（2）各隊的所有隊員必需簽訂與主辦方的比賽協議書，并且上交xxxx元的報名費（視報名球隊的多少而定）。

（3）參加比賽的隊員必須嚴格遵守簽訂的比賽規則，服從主辦方和承辦方的安排。

（4）裁判員的執法必須公平、公正、公開。

（1）一旦報名球隊達不到預訂的24支，我們將向各個學院足球隊發邀請函。

（2）比賽期間遇到由于天氣或學校搞活動等等原因而沒場地比賽時，我們將協調雙方球隊另定時間比賽。

（3）如果在比賽過程中球員有不文明的行為，經警告或教育后不改者經主辦方與承辦方商量后上報到該隊員所屬的學院，由上級領導處理。

（1）比賽前的宣傳：

1、宣傳單和報名表400份每份x元，比賽登記用表格150份每份x元，共x元；

2、宣傳板的宣傳畫x元每幅，共3幅x元；

3、橫幅3條，每條x元，共x元；宣傳共用x元。

（2）比賽用球4個，每個x元；共x元。

（3）裁判用品：手表20個，x元/個；哨子20個，x元/個；裁判用品共x元。

（4）比賽期間每次比賽有8個裁判，2個登記臺，10個人，每人一支水，一次比賽要x元水費，共有76場，38次比賽，整個比賽期間共x元的飲水費。

（5）獎品：3條錦旗，每條x元，共x元；獎金：100+70+50+50=270元，獎品共x元。

經費圖表：（略）。

另外獎金合計：

冠軍：xxxx元+亞軍：xxx元+季軍：xxx元+最佳射手：xx元=xxx元整個比賽所需經費預算最少為xxx元整。

在校熱愛足球的師生積極報名參加，在綠茵場上展現他們的風采，將足球運動的魅力展現的淋漓盡致，把建大足球的熱情提高到更高境界，讓更多同學體驗運動帶來的樂趣！

足球聯賽組織方案（優質22篇）篇十九

以增強幼兒體質，培養幼兒拼搏進取、團結協作的體育精神為宗旨，通過廣泛開展校園足球活動，從而培養全面發展、特長突出的青少年足球后備人才。

依據市體育局、教育局要從全局的高度通力合作精神；全校掀起足球熱潮，充分發揮各自年級的資源優勢，積極投入選拔和推選熱愛足球的學生、不論大小和了解足球的程度，共同為校園足球活動的開展提供保障。

為更好的貫徹黨的教育方針，全面實施素質教育，增強學生的體質，培養學生的心理素質和道德素質，促使學生主動參與體育活動，培養學生參與體育活動的興趣和愛好，發展學生特長，同時，提高我校足球運動水平，發展學校特色。

（一）成立翠屏山幼兒園校園足球活動工作領導小組。

加強校園足球工作的領導，決定成立翠屏山幼兒園校園足球活動領導小組：

組長：毛應翠（園長）。

副組長：熊進婷（副園長）薛燕（副園長）齊峰。

后勤安全保障：榮紅玲、徐凌燕。

（二）成立班級代表隊，并上報學校校園足球活動領導機構。

（一）學校體育組負責競賽組織、專業技術訓練與指導。

（二）體育組利用體育活動時間，組織學生開展各種形式的校園足球活動和比賽，負責組隊參加班級的足球比賽活動；負責參賽運動員的報名及注冊管理；負責制定校園足球活動方案與教學計劃。

學校通過小型比賽選擇優秀人才進入校足球隊參加市級比賽。學校通過開展足球活動周進行各項足球技術的訓練和比賽，并通過足球技術比賽來刺激隊員訓練的積極性，班級5對5對抗賽等比賽。

1、提高對“校園足球活動地”重要性的認識。各班要把開展此次活動作為推進足球事業、活躍學生的生活，培養學生健康生活方式的一個重要組成部分，把活動落到實處。

2、加強對校園足球活動的管理和指導。要認真研究、精心設計、積極探索出符合各班實際、面向全體學生的內容與方法。

3、加強安全保護工作。在開展校園足球活動中，要高度重視安全保護工作，從活動計劃的安排、文體設施的檢查、活動內容的選擇、活動過程的控制以及指導教師的選用等各個方面嚴格把關，以確保學生的身心健康和安全。

4、加強輿論宣傳，搞好評優表彰。各班級要做好校園足球活動的宣傳報道。學校通過班級網站及時介紹和推廣開展校園足球的“小球星”的評選。

大班年級組。

學校大操場。

每天下午3點至4點。

1、參加比賽采用回合積分決出前兩名參加決賽。

2、全場比賽時間10分鐘。上、下半場各5分鐘，中場休息3分鐘。

3、以年級為一組，以班為單位進行。采用5人制足球比賽。

足球聯賽組織方案（優質22篇）篇二十

為響應教育部和國家體育總局倡導的足球進的號召，全面貫徹陽光體育運動，鼓勵學生積極參與足球運動，田家學校特開展校級足球賽活動，旨在普及足球文化，培養足球人才。

20xx年5月20日上午9.30—10.00。

1、各班列隊（運動員站好）。

2、宣布儀式開始。

3、領導講話。

5、各年組抽簽。

6、運動員退場。

7、校長舉行開球儀式。

主持：

組織會場：

抽簽：

足球聯賽組織方案（優質22篇）篇二十一

我園始終堅持“文化引領，內涵發展”思想，關注幼兒健康全面發展，以幼兒園“快樂課程”為載體，以課程游戲化為契機，統籌兼顧，積極開展足球游戲活動，建設幼兒園足球文化。足球友誼賽是以足球為媒介，以體育為橋梁，以溝通為目的，因此，我園準備開展足球校隊友誼賽，以球交友，以球交流，通過與其他學校的足球互動，增進校隊之間的友誼，培養幼兒合作能力與團隊意識，促進幼兒全面發展，讓幼兒在快樂、豐富的足球氛圍中健康地成長。

夢想從“足”開始。

班級聯賽。

20xx年4月。

xx市紅梅幼兒園操場。

1、通過開展足球友誼賽，增加孩子之間足球交流、溝通的機會，讓孩子進一步認識足球，喜歡足球運動，感受足球游戲的樂趣。

2、通過足球比賽，發展孩子的足球技術，動作的協調性和靈活性，促進孩子身體機能的發展，增強幼兒體質。

3、通過比賽環節，引導孩子了解足球比賽場地和比賽禮儀，讓孩子感受豐富多彩的足球文化。

4、增強孩子的競爭意識，培養孩子通過努力克服困難的精神，了解團結的重要，形成榮譽感。

5、為孩子創造一個良好的合作氛圍，營造一種積極向上，勇于拼搏的足球精神，讓孩子在游戲中鍛煉，在鍛煉中快樂！

（1）由足球小組老師通知、帶領參賽幼兒。

（2）準備在比賽中用到的足球材料。

（3）教師提前布置好活動場地。

（4）準備好后勤物資，做好后勤保障工作。

（1）在布置賽場時，應仔細觀察周圍環境，保證沒有安全隱患的存在。

（2）提前做好活動的組織工作，遵守活動的紀律，事先訂好活動計劃，讓參賽人員熟悉整個活動流程以及活動環境。

（3）對孩子進行安全、紀律教育，各負責人應該隨時清點孩子人數，不允許孩子自由亂跑，提醒孩子及家長“安全第一，比賽第二?！?/p>

（4）教師應該做好溫開水的提供工作，在進行足球比賽過后，應進行適當地休息。

（5）全體師生以及家長全部著運動裝進場，不能夠提前退場，避免影響其他人。

（1）總策劃：鞠紅、朱嵐、劉娟。

（2）現場總負責：胡慶玲。

（3）通訊報道：方迪。

（4）音響、攝影：王越。

（5）校隊帶隊：韓林亞。

（6）裁判：方力靜。

（7）主持：李樂。

（8）安全保障：張璐。

（一）開幕式。

（1）運動員進場。

（2）領導致辭宣布開幕。

（3）升國旗唱國歌。

（二）活動項目。

2、足球游戲六項。

校隊對抗賽（雙方握手儀式合影儀式）。

規則：每隊5位小朋友進行足球對抗賽。一場后勝利的一方得3分，輸的得1分，平局各得2分。

足球聯賽組織方案（優質22篇）篇二十二

為了推動我校足球運動全面發展，進一步貫徹學生身體體質健康標準，促進我校體育工作的進一步提升，特舉辦20xx年校園足球聯賽。希望各班級、各部門積極備戰，展示我校師生良好的足球作風和體育精神。

1、比賽時間：20xx年11月14日-11月20日。

足球場。

一至六年級。

1一年級組和二年級組是足球射擊比賽。

2三至五年級的'項目是五人制足球。

競賽總負責:庫蓉。

具體負責：庫衛。

裁判長：雷利。

五人制足球比賽裁判分工：

第一組：庫柯遺址1；第二組：黃明遺址2。

第三組：唐敏3號場地第4組：周凱4號場地。

足球射門比賽裁判：宋紅。

1本次足球聯賽以年級組為分組，班級比賽采用淘汰制。

2、足球射門比賽：每班男女各10人，在發球點單腳射門，每班時限為10分鐘，以射進球門球的個數多少定勝負。

4無論替補球員是否上場，他都應該服從裁判的判罰和管轄權。

5會員不得使用或穿戴可能危及自身和其他會員的設備或任何物品。

6五人制五人制比賽中不允許鏟球。越過底線的球是用手擲的。守門員不允許把球扔過中線。上場隊員須戴護腿板。如果兩隊成績相等，點球將決定勝負。

7在游戲中，替補球員的數量沒有限制，原則是先降后升。

8比賽期間，服從安排，按時參加。比賽結束后不足5分鐘者，視為自動放棄。棄權所有成績按零計算。

9每各班都要派一名計分員，不參加的同學可以當啦啦隊。

1.團集獎。

一年級組獎勵：一等獎1個，二等獎2個，三等獎2個；

二年級組獎勵：一等獎1個，二等獎2個，三等獎2個；

三年級小組獎：一等獎1名，二等獎1名，三等獎2名；

四年級組獎：一等獎1名，二等獎1名，三等獎2名；

五年級組獎：一等獎2名，二等獎2名，三等獎2名；

2個人獎：每個年級組選出一名最佳守門員和一名最佳射手。

宣傳報道、拍照：張軍高棟。