優(yōu)秀作文是對一件事或一個觀點進行深入思考之后的產(chǎn)物。推薦大家閱讀以下優(yōu)秀作文范文，它們展現(xiàn)了不同層次的寫作能力，對寫作有很好的啟發(fā)作用。

再回首小學（模板17篇）篇一

無數(shù)次夢到那個場景。

不止是那個場景，無數(shù)場景的交接穿插，使我不舍醒來。

夢里外婆的頭發(fā)烏黑濃密，她的笑容靜謐美好，她跟在我的身后，輕輕地呼喚我的乳名，使我忍不住要回頭，卻又不舍回頭。我從未如此清晰地知道自己此刻是在夢中，我害怕，當我一回頭，外婆就煙消云散。

我懷念起盛夏的那碗豆腐花，長大后我才明白，那一碗清涼的豆腐花承載的不只是賣家的汗水，還有外婆的用苦良心。她不愿意我買超市里包裝精美的吃食，卻愛看著我跑去買那靠炎炎夏日走街串巷叫賣的.小販泡沫箱里的豆腐花。她一直在教我如何體諒他人，如何多為他人著想。突然好想再次一手牽著外婆，另一手端著豆腐花，一起跨進那個門檻。只是現(xiàn)在，門檻依舊，外婆卻不在了。

我們家是外婆最放不下的。

她經(jīng)常牽著我的手，跟我嘮叨著媽媽的不易，好幾次她都哽咽了，說不出話，只是用手撫摸我的頭。她與我母親通電話時，也常常哭出聲來，而別的時候她是很堅強的。在她已經(jīng)虛弱的那個年頭，我家終于裝修好了新房子，從未出去拜過年的外婆，在大年初幾來到了我家，她用手撫摸著嶄新的家具，眼里泛著淚光。她是否終于放下心來了，我想是的，否則外婆離去的面容不會那么安詳。

那個夏夜的繁星突然閃現(xiàn)在我面前，繁星轉(zhuǎn)動，逐漸形成一個漩渦，我又被帶入其中。

而那其中又是一段讓我難以忘懷的回憶。

小學時極其偏科的我，在一次半期考試，語文考了九十來分，數(shù)學卻差點不及格。因為排在班級前十，班主任照例發(fā)了張三好學生的獎狀給我，正是這樣，我才對自己的數(shù)學成績無所畏懼。但回到家后，當我將成績告訴了外婆，經(jīng)過一番爭執(zhí)后，她給了我一巴掌。也是這一巴掌，才讓我徹底醒悟過來。我并不怪外婆，因為我知道，她不是因為我考差了才打我，她是因為我的態(tài)度而生氣。

外婆教給了我太多，而這些將使我受用一生。

我又忍不住閉上了雙眼，懷念起那段飯后的閑暇時光。

或許，是習慣了罷。

這回我差點就要將夢境當成了現(xiàn)實。

我聽見，外婆又在輕聲呼喊我，我以為這還是是我與外婆在田間散步，而我走在了外婆前面，她照舊喊我等她。我習慣性地回頭，可是身后沒有外婆的影子，只剩下了一抔黃土。頓時清醒了過來，外婆的面容出現(xiàn)在云端，我伸手想去撫摸，卻什么也沒有。

再睜眼已是煙消云散。

原諒我將一些回憶亂七八糟、毫無過渡地穿插在一起，我真的開始語無倫次了，我太想哭了。

再回首小學（模板17篇）篇二

光陰似箭，歲月如歌，時間似流水一去不回頭，人生大道上，我們開心的相聚，悲傷的分離，蕓蕓眾生，紅塵人間，天地寬大，我們卻因前世的約定于今世相遇、相識、相知，同窗為友三年，然后伴隨中考過后，便各奔東西，再回首，便是分離……小學時候便已經(jīng)讓我們痛苦的分離了，是否那是的分離便預示這下一次的分離，下一次宣泄的.淚水奔涌而出的傷別。

夕陽之下，斜人古道，瘦馬悲鳴，小橋流水，游子離別，為什么古詩中的場景偏偏要在我們身上重演，為什么命運如此作弄人？讓我們于三年前相聚，又惡作劇似的，讓我們與三年后分離。抬首望去，教室內(nèi)，老師依舊笑聲爽朗，同學們依舊坐在臺下，可室內(nèi)那凝重的氣氛和同學們眼角的淚水依舊無情的宣告著今天的分離，桌上擺放著的是三年來我們?yōu)橹畩^斗的畢業(yè)證書，那刺眼的鮮紅似乎召示著我們長大了，我們終于擺脫了年少輕狂的中學時代，終于用獨屬自己的方式給青春以完美謝幕，終于可以掙脫老師的束縛，向自己的未來發(fā)起沖刺。可是這些是以一生的遺憾，一次傷感的分別為代價換來的。

抬頭看向天空，血染般的紅不再復當初的純潔，正如我們，已不復當初的光彩年華的青春時代。

突然，望著這些熟悉的面孔，突然覺得有些東西正在遠離他們，而那些東西正是我們曾經(jīng)我們所珍惜的，結(jié)尾我想用好友的一句話；人人都應(yīng)該向希望奮斗，莫要等到再回首時，入目的是當初分離時的傷感。

再回首小學（模板17篇）篇三

四年前，我們在這里相識，這里有著我們太多的回憶，這里有著我們的歡聲笑語，有著我們前進的腳印，也充斥著我們的汗水與淚水，看著校園里的一切，仿佛訴說這我們的曾經(jīng)，見證著我們的友誼。這曾最討厭的地方原來也可以變得如此可愛，也可以讓我們?nèi)绱瞬簧帷?/p>

六年級，我們在初識中玩樂；七年級，我們伴著快樂學習；八年級，我們互相鼓勵拼搏；九年級，我們卻只能強面分別，忍著淚水，去固執(zhí)的追求那看不清未來的夢。

忘不了曾與你們一起嬉鬧，忘不了曾與你們漫步校園；忘不了運動會那拼搏堅持的身影，還有那竭斯的吶喊，我們是一個整體！即使是曾經(jīng)厭惡的人，現(xiàn)在想見也已成為奢求，只后悔那時不懂得珍惜；最后的'課程也已成為享受，不會再討厭任何一個老師最想回去的是那令人溫馨的老八班，最不想離去的是現(xiàn)在的七班。

你們的離去我們無法挽留；面對分離；我們無能為力不論選擇了哪一條路，我們都要堅強的走下去，決不能干這行想那行，吃透一行，那就是成功！最長的路是你的腳，最高的山是你自己！多年后，我希望我能指著媒體中的你對別人驕傲的說：那是我同學！我為曾和你們一起而幸福！如若有緣再見，望我們不會形同陌人。

天下沒有不散的宴席，只能送上我最真摯的祝福。理性告訴我們不應(yīng)該哭泣，但我們不是沒有感情的機器！看著這不舍與悲傷的校園，只能默默的流下淚水；最怕的不是中考，而是對分別的恐懼，怕再也見不到那些可愛熟悉的面龐，怕失去你們的陪伴！

我想說讓我們笑著分別，但又怎么可能做到，又怎么能欺騙的了自己！那強顏苦澀的歡笑，只會比哭更顯凄涼！若今后有緣再在一起學習，我想不管是誰，我們一定會成為最知心的朋友！最后，再次祝福！

再回首小學（模板17篇）篇四

若問世間何物能與天同壽？笑曰：“惟時間固能亙古長存”。哦，六年的風風雨雨、酸甜苦辣、開開心心，有一種感情亦是早已根深蒂固——友誼也可同時光一齊海枯石爛！

古代詩人杜甫曾這樣描述過友情：“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。”而你們，六年來與我同坐一室，一齊學習、一齊幻想、一齊勝利、一齊苦惱……這樣的歡樂時光多好啊！沒有思慮過那些痛心疾首的“離別”。離別，或許真的太遙遠了，應(yīng)對內(nèi)心那個懦怯的自我，卻也需要細心翼翼的把那顆易碎的心臟捧在手心，一邊安慰自我、一邊哭泣。回憶，或許真的能讓人感到釋然吧，至少能得到些許的慰籍。

可是，當再度回首，當初幼嫩的臉上多出了幾分青澀的成長？可是，還好，你還能吁一口氣，因為當年的時光還未老去，仍舊嶄新，鐫刻在你熠熠生輝的童年里，宛如蜜糖，那口中纏綿的絲絲甜味化在嘴中，滲入心脾；又想那陽光，每一縷屬于童年的陽光都被記錄在那些我們在操場渾散著汗水的童年時光；又似一剪春風，撫平心中所有的傷口，雖然心依舊隱隱作痛，但春風總能吹的百花開放。

再回首，我拖著時光的行李箱，來到人生的第一個十字路口；再回首，應(yīng)對分別，內(nèi)怯的我們有淚光；再回首，以后人生不管遇到多少抉擇我都不再猶豫，因為我明白有你們在背后永遠的微笑；再回首，我微笑著向你們道別，感激同學們一路上六年的陪伴。

再回首小學（模板17篇）篇五

經(jīng)過三年的初中生活，我將在17天后告別作文。回首過去三年我走過的路，我感覺很好。

可口可樂的第一天生活剛從小學畢業(yè)進入初中。新鮮和興奮充滿大腦。初中軍訓是我們體驗初中生活的第一步。烈日下被汗水浸透的衣服和大雨中發(fā)出的口號都像可樂一樣新鮮刺激。

在經(jīng)歷了一年的風風雨雨之后，我與老師和同學們變得熟悉起來，并適應(yīng)了緊張的初中生活。初二沒有初一的新鮮感和興奮感。相反，它是一種像開水一樣無味的生活，但在這個時候，雖然生活無味，但卻是在初中三年里獲得最多知識的時候。因此，聰明人熱愛這生活就像開水，為自己打下堅實的基礎(chǔ)。在初中的第二天，生活就像開水。雖然沒有味道，但它是人類不可缺少的材料，只有有了它，我們才能健康成長。

苦咖啡是初中的第三天。進入初中第三天，緊張氣氛突然出現(xiàn)，壓力隨之而來，大量的`論文和練習出現(xiàn)。初中三是初中生活的最后一年，也是最苦最忙的一年。自我忙碌，父母忙碌，老師忙碌，辛勞的生活不會沒有回報。經(jīng)過三年的奮斗，我們將在年底有所作為。在初中的第三天，苦咖啡很常見。雖然它是苦的，但在嘴唇和牙齒之間充滿了醇香。

回首過去就像風，回首過去就像夢，過去的日子就像風，吹散了，過去的日子就像夢，完美而懷舊。回顧過去的三年，有遺憾、喜悅、興奮和悲傷，但這些都已成為過去，無法改變。

回顧初中，我現(xiàn)在很懷念。也許很多年后，回首初中，我會有不同的感受和新的品味。

再回首小學（模板17篇）篇六

相聚，分別，再回首。

“請同學到外面排好隊，準備好那早點。”老師不緊不慢地走進教室，掃視了一下全體同學，并指向走廊上的一個很大的鐵桶。大家紛紛走向外面（走廊），迅速地站好隊。如果還沒有輪到自己，就在一旁與同學說說笑笑。啊，一年級時如此散漫。

我還依稀記得每到早晨的朝讀課程，班上總會傳出朗朗的讀書聲，當然是在老師領(lǐng)讀的情況下。老師很清楚地告訴我們，將書翻到哪一面，不過，翻的倒不是什么語文數(shù)學書，而是與主課課本差不多大的《三字經(jīng)》。

老師念一句，我們跟著齊讀一句。日復一日，同學們好像會有一些厭倦，不時地改編、創(chuàng)作。依照自己想要表達的意思，亂說一氣，有時還會冒出罵人的字眼。那對我們來說，算是一種樂趣。就像這樣，我們彼此認識，彼此進行溝通，一下子就有了許多的朋友，大家聚在一起打打鬧鬧，很開心、充實。

這樣的相遇，成為了不能舍去的記憶。

”就像你說的一樣，也許吧，也許真的不在一個班了。“我埋著頭，聲音越發(fā)低沉，沒有什么勇氣抬頭一樣。

”不要那樣啦，我只是隨口說一下的啊！“看著我一臉的不好受，那位同學努力地帶動著氣氛。可是，我卻什么都沒有說，就走進教室，坐在自己的座位上。同學看我那副摸樣，也沒再說什么，回到了座位。

我一直以為那個時間還沒到，還早著呢。可是萬萬沒想到，現(xiàn)在想起來，像昨天的事……。

三年級的時期結(jié)束，開學第一天，我努力地尋找著自己的所在班級。()呀！找到了！我指著我的名字，順便看了下有多少位以前的同學跟我在同一個班集體。沒有看到她，她不在我們班，那位可愛的朋友。我有些失望。什么？開玩笑嗎？我將那表中的名單看了好幾次。真的沒有，她的`名字。

心情有些沉重，我的步子也變得緩慢起來。不知道什么時候，我進了我的新班級，每個人的臉上都帶著興奮，而我卻仍是感覺這只是一場夢，等到夢醒來的時候，我就會再次看見她沖著我微笑。

開學的第一天，漫不經(jīng)心，好像什么事都與我無關(guān)，只會靠在桌子上發(fā)呆。我步入的這個新班級，大家都很好，讓我很快地適應(yīng)下來，好不容易適應(yīng)下來。一年過去，轉(zhuǎn)折點可真多啊。又出現(xiàn)了新的班級：五（7）班。這是優(yōu)生班，我還沒有在原班待夠，就……如我描述的一樣，我進了五（7）班，不舍，不舍，還是不舍。總是不舍這個詞纏著我，我很難受，有些痛苦。不過，我并不像以前一樣，情緒低沉，而是提起精神面對五（7）班再一次面對新同學。

再等一年，我以為什么都不會變了，可是，再次分班。說實在的，我有點崩潰。此時，我與原來不一樣了。只是順其自然，愛分哪個班就分哪個班吧！只不過又得適應(yīng)一段時間。小學六年級的生活貌似很快就到期了。

現(xiàn)在的我，馬上要面臨的是畢業(yè)。回首六年的小學生活，酸甜苦辣、豐富多彩。唯一的不足是：時間太快了。想想以前吧，那跟浪費時間一個樣。我不想再浪費一分一秒，因為時間會在你不注意的時候逃走，想找回來嗎？還是，珍惜現(xiàn)在吧！

六年，從相聚到分別，從分別到回首，再次回首從前，好多都已淡忘。相聚――分別――再回首，循環(huán)下去，一直這樣，時間是公正的，對每個人都是如此，現(xiàn)在不準備好好珍惜嗎？那就請等待著分別的時刻吧！

文檔為doc格式。

再回首小學（模板17篇）篇七

記憶深處，媽媽曾牽我的手走過泥濘小路。一路歡笑；記憶深處，外婆曾在被窩里撫著我的碎發(fā)，一遍一遍的講故事；記憶深處，爸爸曾用胡子蹭著我光滑的臉；記憶深處，爺爺把我背在小背簍上山砍柴。記憶中，有太多的美好，再回首，溫暖會再一次涌上心頭。

記得小時候在鄉(xiāng)下，夏天的夜晚那么悶熱，四周一片寂靜，只有“蟈蟈”的叫聲，外婆和我就相依在門口的老槐樹下乘涼。我半躺在外婆的懷抱里，享受著她手中那把蒲扇輕輕搖曳帶來的絲絲涼風。繁星點點，眨著眼睛對我微笑，一輪彎月靜靜的凝望著世界，偶爾傳來的幾聲犬吠，把小院的夜襯得幽靜深遠。夜晚，我看見外婆頭上那銀發(fā)在夜空中閃爍，好奇地問：“外婆，你的頭發(fā)怎么跟月亮一樣白？”外婆笑瞇瞇地望著我：“因為外婆去過月亮啊！”“外婆，月亮上好玩嗎？”我睜大了眼睛。“好玩啊，有美麗的嫦娥仙子，有可愛的白兔，可漂亮了！”外婆津津有味地講著。“外婆外婆，你要帶我去月亮上玩！”“好呀，小蕊要聽話哦！”“嗯！”那一刻，我覺得我好幸福，我有一個從月亮上來的外婆，而且一直陪伴我，呵護我。無數(shù)個夏夜就這樣過去了……現(xiàn)在，我和外婆家隔了一條街，學業(yè)繁忙，不再有那么多外婆陪著我的夜晚，于是我開始懷念。現(xiàn)在的我，喜歡一個人在晚上趴在窗臺上發(fā)呆，回憶著和外婆在鄉(xiāng)下的日子，那時的日子雖簡單，但不乏味。那從我指尖流逝的'夏夜還有外婆那奇怪有趣的故事一直縈繞在我心頭，為我未來的路照明，讓我感到生活不再單調(diào)，生命也有另一種美麗。

現(xiàn)在的我，喜歡拿著兒時的玩偶自言自語，喜歡對著鏡子練習微笑，喜歡翻開發(fā)黃的相冊細細品味，喜歡回首過往。每一次回首，我都會感到溫暖；每一次回首，我都會感動！

沙漏里的沙子顆顆滑落，時光在齒輪中不停地轉(zhuǎn)動，再回首，重拾記憶，你會倍感溫暖，那時，你會發(fā)現(xiàn)一種別樣的美。

再回首小學（模板17篇）篇八

這么多年都沒聯(lián)系，同學們的變化都挺大的，結(jié)婚的結(jié)婚，生小孩的生小孩，日子都過得有滋有味，也有的同學訴說起外面打工的艱難歲月，靠自己的`本事拼打出一番事業(yè)來．同學們真了不起，看得出來同學們的臉上爬滿了歲月的痕跡大家圍坐在一起，開始講述那說不完、道不盡的校園生活。回首同窗歲月，我們四面八方相聚在一個平凡的集體里，六年的同窗生活，使我們度過了那段最純潔、最浪漫的時光。我們說，這不僅是一種記憶，更是一種財富，足以我們享用一生。一件件往事歷歷在目，男同學的調(diào)皮和女同學的乖巧，這些仿佛就在昨天，和同學們在一起是那樣輕松、自在。

最后讓我們端起酒杯，這20年同學聚會祝酒詞我不想說的太客套顯得生分，讓我們一起干杯祝我們的友誼地久天長！

再回首小學（模板17篇）篇九

昨天，我才剛踏進初中的校門，還來不及享受初中美好的時光，今天，我就成為一名準初三生了。這兩年來，發(fā)生了好多好多的事情，到今天為止用來記日記的學校獎勵的筆記本的生命結(jié)束了。我忍不住從頭開始看起，回首往事，百感交集。

xx年秋。

那時候的字還充滿稚氣，從字里行間里滲透出一種對未來生活的向往，但也有一份對初一功課的輕視。現(xiàn)在是有些后悔當時沒好好學了。有一日的日記上說：“馬××為什么總說我撅著嘴呢？小時候媽媽就說我喜歡撅嘴，改不過來。長大怎么成裝可愛了呢。tat。”現(xiàn)在經(jīng)過兩年的相處，我已經(jīng)改掉身上一大半的毛病了，同學之間的誤會與意見也沒有出現(xiàn)過多少。嘿嘿，覺得初一的我還是蠻傻的。

xx年春。

這個時候面臨這初二，我開始覺醒了。發(fā)現(xiàn)渾渾噩噩地玩了一年，再不收心可不行了，準備好好學習。可是這份動力就像橡皮筋，使勁扯它，過不了多久就松懈了。我依然玩著學著，成績中等但卻穩(wěn)定。這個時候也有了最好的'朋友——小車，還有一直一來關(guān)系最好的朋友——小貝。以及班里的各種同學也其樂融融的，像一家人一樣。

xx年冬。

初二已經(jīng)走了一半了，學習似乎找到了技巧，開始有所提高。11月開始，我很看重的一個朋友莫名其妙地不理我了。為此我進入了長達三個月的低沉期，腦子里面全是她一個人。而她就跟玩我一樣來來回回、一次有一次地這樣。到最后我也無所謂了，管她呢愛理不理好了，離開她我又不是不能活，還是以學習為主吧。

xx年春。

2月7號的開學典禮，那天日記我這樣寫：“開學了呢！今天開學典禮不得不讓我想起放學典禮，那真切的，就像昨天的事情一樣。”可以見得我還是喜歡玩。（…）2月8號，開學第一天生物書就丟了，就猜在我爸爸的書包里面。他還說沒有，最后還是找到了。而且我發(fā)現(xiàn)學校里少了一個人，隨后留意了幾天發(fā)現(xiàn)這個人真的消失了tat！（好吧他現(xiàn)在回來了。）從此，日記變少了，一周可能只寫三四天，而且時間短促，也只有一點能記的了。

xx年夏。

我換了一個日記本，認認真真地記日記。這個日記本擁有一年的壽命。從這一天開始，我已經(jīng)把這個日記本看做離開初中倒計時的象征了。語言里沒有那么多的歡樂與懵懂，有的只是舍不得。扉頁上我這樣寫：“不管怎么說，初中都是人生中最美好的時光，可是我的時光為何那樣快，喂！可不可以等等我？我還沒有看夠這兩年的風景，我還不想和老師、同學們奮力。這一輩子，還會不會再遇到曹哥這樣的好老師了呢？有多少人遇到了卻沒有珍惜呢？我后悔，回我自己荒廢了兩年大好時光，現(xiàn)在抓緊還來得及么？”

現(xiàn)在看來，有一個多月的時光我又荒廢掉了。面臨即將而來的審判，我就要踏上征途，那么就從現(xiàn)在起奮斗吧。

再回首小學（模板17篇）篇十

記憶中的爺爺沉默寡言，很不愛說話，他總愛用一匹白布裹繞腦袋。腦袋上是滿頭的白發(fā)樁，扎人得緊。由于歲月的流逝，他的臉上不可避免地留下了坑坑洼洼的痕跡。

爺爺愛抽葉子煙，常常坐在藤椅上，沐浴著陽光，悠閑地進行著他最愛的“吞云吐霧”，那一根他用了很久的煙桿是他的寶貝什兒，摔不得，碰不得。小時候調(diào)皮，經(jīng)常背著他去偷偷地碰一碰，為此，沒少被爺爺呵斥過。

很喜歡看爺爺吃飯的樣子，倒不是說爺爺吃得多么的紳士，我只是好奇一塊肉或者一筷子菜他是怎么嚼的這么久的？爺爺?shù)囊淮髳酆茫壕婆滹埐耍瑹o酒不歡。每次吃一小口菜，就嘬一口小酒，嘴里還嘖嘖的直感嘆。只要喝上那一酒，那表情滿滿的都是滿足的神態(tài)。每次，我坐在爺爺旁邊，仔細地注視著他每一次吃食的動作，悠緩而享受。一頓飯下來，菜只吃了幾口，酒已經(jīng)喝完了幾杯。然后才開始慢慢添飯。不用說，爺爺吃一頓飯能吃一個小時，對于他這個記錄我也是哭笑不得。

爺爺還有一個令人抓狂的東西——他的倔脾氣，說一不二。

六歲的時候，我上小學一年級。那天早上我正準備去上學，卻被爺爺叫住了，他塞給我一把傘：“我聽收音機里說今天有雨，把傘帶上。”我看了看外面的天空，躲開了他遞過來的傘。收音機里說下雨，幾次準過？前幾次也是這樣。爺爺見我不接，臉上的表情由多云轉(zhuǎn)陰，眼睛瞇成一條縫，死死地盯著我。我硬著頭皮，“不要，每次都說收音機預報有雨，但每次都沒下雨。”爺爺?shù)哪槨班А钡睾诔梢粓F，仿佛能滴出墨來。“把傘拿著！”最后的結(jié)果就是，我迫于他的淫威，萬般不情愿地接過他的傘，爺爺?shù)哪樕像R上咧開大大的笑容，拍拍我的頭“這才乖嘛！”然后背著手得意揚揚地離開了。

每次，爺爺一生病，總不愛吃藥。他的慣用話語：這點小病，休息一下就好，吃什么藥。奶奶每次讓他吃藥，都很無奈，勸也不行，罵也不行。爺爺?shù)膽B(tài)度都很堅決，說了不吃就是不吃……諸如此類的事情還有很多，他的脾氣無人能降服。

進入初中后，我便很少去爺爺奶奶家。2017年，爺爺被查出了風濕，糖尿病等病。醫(yī)生說他經(jīng)常吸煙，喝酒的緣故，內(nèi)臟器官的功能已經(jīng)大大衰竭，他的身體每況愈下。

終于得著機會去看他。看到他歪歪斜斜的躺在藤椅上，我才驚覺，爺爺?shù)淖兓谷绱酥螅〈蟛〉拇輾埵顾q如秋后樹葉凋零的樹木，干枯而消瘦，好像是皮包著骨頭似的。爺爺?shù)牟。顾荒茏吆靡欢瓮暾穆罚运某鲂卸际且揽枯喴巍?/p>

他就安靜的坐在那里，雙目緊閉，安詳而凄涼。我放低步子慢慢地走過去，握住他的手，他的手上布滿厚厚的老繭，冰涼的溫度透過指尖傳給我。我的動作驚醒了他，他慢慢睜開雙眼，看到是我，渾濁的大放光彩，他張嘴說話，卻只能發(fā)出咿咿呀呀的聲音，模糊不清。我撇過頭，擦了擦溢出眼角的淚水，“爺爺，我來看您了！”

爺爺?shù)淖旖青咧男Γ櫚桶偷模髅饕呀?jīng)說不清楚一句話，嘴里卻依然念念叨叨。

人間無常，時過境遷再回首，我還是我，但記憶里的人卻永遠不在了。往事繁花似錦，回憶溫暖如初……愿在天國的您一切安好！

再回首小學（模板17篇）篇十一

回首，被烏云注冊的天宇布滿了鳥翅的痕跡，暮色中的歸人，一尊石像在蔓草中默立，任昨天的，今天的風凝成一滴淚。

再回首，時光流逝中，關(guān)于美麗人生，關(guān)于我們的目瞪口呆，關(guān)于我們的病入膏肓，關(guān)于真實與虛偽，關(guān)于激—情與淡泊，關(guān)于今古的圣人們看著是毒藥的東西。

幾處蟲吟在耳邊絮叨。自信“不經(jīng)寒窗十年苦，哪得梅花撲鼻香”，竟然傻冒得可愛。恍恍惚惚間，竟然呆立在窗前，忘了趕路，忘了南宋的那個女子，把腰彎成了愁字。忘了我們是否也會在人生道路上，在現(xiàn)實生活里不得不放棄的一些東西。

再回首，剪下幾朵江楓似的漁火，我們渴求的另類雙翼可以這樣形成。

那么，展翅高飛吧。

蝶。

再回首，其實不想走，其實我想留，但家園很小，一人，一筆，一鏡子。再回首，站在一首情歌的光芒里，一片葉子的愛情，是否臨近水？我更應(yīng)該被一朵云感動。

再回首，是懷念這位前世與我有緣的女子，或懷念一介書生長袖里的那柄長劍，打開江蘇的某個地方的半圓（古橋側(cè)影或小城。

日漸消瘦。再回首，敞開心扉，按住心跳，往事在情歌中紛呈。

再回首，一個詞，一句話，千萬只翻飛的白鳥，你在哪里？我們要錯過多少陌生的驛站，我們才能在擦肩而過的瞬間，讓你烙下一生對我的回憶。

再回首，月色溶溶的河流，再次漫過我們所走的路程，腳下有寬厚的的土地，頭上有星光閃爍，蟬蟲在枝頭歌唱，爺爺奶奶說，那是生機，是希望。

再回首，你是幸福的，我也是幸運的。

一棵樹，一只伸向家鄉(xiāng)的手，王維在思念中把遠方的那棵茱萸草采摘下來，在淚流中達。再回首，回溯往事，海灘美月，沒有其實，沒有假如，沒有設(shè)想，沒有如果，今晚我是無畏的。再回首，日子穿越夜空的飛翔穿越我的詩歌，將我這顆孤獨的心打回公元2006年11月22日。

再回首，什么時候也讓我看見，有兩行熱淚一滴一滴踏歌而行，飛抵我的小窗，涉過我情感的孤獨，從我的詩骨中滲出，在我必經(jīng)的路旁悄悄開放。

再回首，昨天是漂雨的日子。

時間總在不經(jīng)意間流失，我漫步在時間的長廊。驀然回首間，我長大許多，我發(fā)現(xiàn)我變了，一切都變了。長大的我懂得了珍惜，失去了，就當是接受生命真知的考驗，當是坎坷人生的奮斗諾言。

我懷念那個曾經(jīng)“活潑”、“可愛”、“天真”的我，但是那個曾經(jīng)的我已經(jīng)離現(xiàn)在的我遠去。這世間，美好的東西實在多得數(shù)不過來，我們總希望得到的太多，讓盡可能好的東西為自己所有。人生苦短，生命在擁有和失去之間，不經(jīng)意流失了。

收割今夜的思念，面對寂寞，我不敢，我恐懼寂寞，我知道自己渴望什么，但我得不到。心中的苦，一人分享。心里的渴望也許是一份貼切的關(guān)心、一種真正的友誼。有時覺得自己很狼狽，很不幸，但想起一句話：看到別人的不幸，才體會到自己的幸福。是呀！人要朝前看，雖然以前變了，但現(xiàn)在還要去創(chuàng)造。一個人不要有太多的欲望。我有許多朋友，她們比我大，都把我當親妹妹看，只是有時覺得她們變了，是呀！一切都在變，自己都變了。用微笑面對世界，你會覺得世界也挺可愛的！常言道：知足者常樂嘛！

再回首時，不管一切是多么的不如意，過去了，就讓它過去吧！把挫折當作生命的必經(jīng)旅程，因為人生不可能一直平靜無波。晦暗過了，光明必在前方迎接你。

再回首小學（模板17篇）篇十二

柳條回首，窺見那被月華搖落的一地細碎；鴻雁回首，張望那蔚藍天際淺淡山純的孤線，歲月回首，記憶那些逝去的美好，我們回首。銘刻一抹真實的感動。

那被云遮斷的歸途隱去那荊棘密布的路向右延伸多少傷痛和迷惑被珍藏；在回首寒夜漫漫星云慘淡只是踽踽獨行的腳步永不停息。

那些遲到被罰站歲月，，竟也是這般珍貴在運動會上汗淚的揮灑，那般椅子颯爽，勢不可擋，還有一雙雙拼拔河比賽磨紅的手，將團結(jié)鐫刻在記憶的石碑上，誰的青春不曾犯錯，誰的熱血不曾為班級沸熱，誰的激情至今存在，誰的記憶寶盆一直在熠熠閃亮。

是誰說過“那些逝去的，都會沉淀成美好在心靈深處珍藏”；是誰說過“能使你快樂的都足以使你悲傷”。

在我們即將離別的十字路口，我們不舍地送走一些難舍的人，只因身邊的位置就那么多。有人要進來，就有人不得不離開，可是，卻發(fā)現(xiàn)上帝苦心，孤詣安排的傷感，只是為了反襯相逢時的喜悅。

三毛說，我們一步步地走下去，踏踏實實地走，永不抗拒生命的托負。而在驀然回首的一瞬間，生命總會給出一個公平的答案和又一次乍喜的心情，而那時的山和水，又回復了是山是水，生命已然走過，多么美好的一個秋天。

曾經(jīng)的蒼白已被涂抹的斑斕紛呈；曾經(jīng)不敢踏出一步的征程竟然也已接近尾聲；哪些快活不快都一幻化成生活得風景；山窮水復輾轉(zhuǎn)為柳暗花明。

再回首小學（模板17篇）篇十三

這是我記憶里好好珍藏的元宵節(jié)的美好畫面，“東風夜放花千樹。”這句詩可以說跟上述景象有點貼邊，其實是寫繁多的花燈綴滿街巷，好像被忽來的春風吹開了的千棵萬棵樹上的繁花一樣。但更觸動我心的是下一句“更吹落、星如雨。”，把它放在想象里是何等美啊。一顆顆小小的星子被東風，帶著微微的顫動吹落。一粒粒、一點點，像落了一場耀眼的小雨。當然，這是描寫元夜所放的一朵朵絢爛煙花在夜空美麗綻放、劃亮了天空，流下一抹抹轉(zhuǎn)瞬即逝的絢麗色彩的情景。焰火紛紛，亂落如雨。“東風夜放花千樹。更吹落、星如雨。”真美!

作為豪放派詞人辛棄疾的這首婉約詞《青玉案元夕》著實讓人驚喜。詞在上闕描寫了元宵夜繁華熱鬧的景象，燈火輝煌，豪華的馬車、悠揚的鳳蕭聲、皎潔的月亮、載歌載舞、笑語喧嘩的人們都沉浸在這佳節(jié)狂歡的氛圍中。轉(zhuǎn)到下闕，盛裝的美麗游女從身旁儀態(tài)嬌美走過，笑語盈盈，只留下還未消散的香氣。可，里面沒有詞人所苦苦尋找的意中人……“眾里尋他千百度。驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處。”這句歷來為人們所熟知和傳誦。“我”在茫茫人海中尋她千百回，不經(jīng)意間驀然一回首，原來，她就在那燈火零落之處，一角殘燈旁。是她，是她!原來她還未離開，原來她就在那兒，原來只需我一轉(zhuǎn)身便可尋到。終于，終于，找到了!“我”的心底泛起莫名而又復雜的情緒，擔憂、焦慮、惆悵的消散，回悟的恍然、覓得的歡喜、不枉辛苦的欣慰、對她的憐愛，也許還有點對上蒼的感激之情。上闕極力渲染的熱鬧景象，反襯出了最后那位美人在“燈火闌珊”之處體現(xiàn)出的清高、不同于流俗、自甘寂寞與淡泊的形象。

對于這位在“燈火闌珊之處”之人，學者們還有另一種看法。他們認為，這人是辛棄疾他自己，是他自己的一種寫照。當時他不受重用，無法施展十八般武藝，揮灑滿腔熱血，抒發(fā)豪情壯志，只好在這熱鬧氛圍之外孤芳自賞，清高、受冷落卻又不肯同于流俗。也有可能那人是真正懂得而又欣賞他的一個難覓知己。國學大師王國維從人生、哲學的角度認為“眾里尋他千百度。驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處。”這句詞是古今之成大事業(yè)者、大學問者，必經(jīng)過三重境界的第三重，這是人生的大境界。當你經(jīng)過了“昨夜西風凋碧樹，獨上高樓，望盡天涯路。”這一重由于對自身平庸生活不滿而開始確立遠大目標的境界，體味過了“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。”這一為心中理想不斷磨礪，艱辛奮斗而身形消瘦也不悔的境界。你終會明白你所追求的就在不經(jīng)意之間。你終會明白經(jīng)過“眾里尋他千百度”的追尋的無比艱辛，悟出的“驀然回首，那人卻在、燈火闌珊處”恰恰是“無欲無求，無有才是有，無憂無喜才是人生的澄澈清明”。這是看“得”的快樂，是物質(zhì)、功名利祿的解脫，那么執(zhí)著追求的痛苦、欲望的煩惱也就不再有了。

再回首小學（模板17篇）篇十四

看到別人在騎自行車，我十分羨慕，便迫切要求爸爸也給我買一輛，今年暑假，我終于如愿以償?shù)氐玫搅艘惠v自行車。

放假了，我和爸爸媽媽一起來到城市廣場騎自行車。我跨上了自行車可能是因為害怕吧！我全身發(fā)抖了。但我知道：邁出了這一步們，就再也回不去了。我只好小心翼翼地踩動踏板。我大聲地對媽媽說：“媽媽，您幫我扶穩(wěn)了！“媽媽說：”媽媽，我要放手了！“說著便放了手。令人奇怪的是，媽媽不扶我我也能騎了！我閉上眼睛，享受著這一過程。過了一會兒，我睜開了眼睛，接著，”嗞——嗞——·······“一陣聲音傳來，緊接著是一陣”哎呦，哎呦聲。哎，我撞到了臺階上，摔了個“人仰馬翻”。第二次，我嘗試自己騎。這回總算是開了個好頭，我成功地騎上了自行車，踩起踏板。這回我可不敢怠慢，坐正了身體，目視遠方，穩(wěn)穩(wěn)地踩起了踏板。我抑制不住自己狂喜，大聲地叫了起來。“驕傲使人落后。”騎自行車也是如此。緊接著又傳來一聲“嗞”聲和“哎呦“聲。第二次，我已經(jīng)完完全全可以自己騎了。

經(jīng)過這次騎自行車，我得出了一個結(jié)論：“有志氣的人堅持不懈，就一定會成功。“。

再回首小學（模板17篇）篇十五

六月，注定是一個離別的季節(jié)。

還記得中考過后，我?guī)еS多幼稚的想法踏上了高中。如今時間瞬間來到了高中的最后階段了。曾經(jīng)的我，心里總是覺得高三畢業(yè)還遙遙不可及，但是現(xiàn)在的我有了危機感，我真的意識到，我快畢業(yè)了！

回首高中三年，我從高一的幼稚變得成熟了，這三年確實是讓人難忘的日子。曾經(jīng)有人說“沒有經(jīng)歷過高三這一年的拼搏，人生是不完整的”，起初我對于這種傳說是頗為懷疑的，而現(xiàn)在我明白了這種說法的道理所在，因為高三讓我更加堅定了自己的夢想。高三讓我學會了什么叫度日如年，學會了拼搏，學會了堅持……“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”，正是因為這些，也許明天我們就可以“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”。

我曾收獲了三個六月，高中三年，我認識了太多的朋友、同學，這都是一筆無法衡量的財富。這些匯聚的感情是使青春豐富多彩的，清純的生命的旋律，是無比美麗的青春贊歌。是的，這三年我有過太多感動。歡笑時，和朋友們其一分享；悲傷時，同學給我?guī)椭粺o助時，他們總是出現(xiàn)在我身邊，為我解開心扉。

回憶往事，我還清晰的記得我們一起排練節(jié)目，一起為運動會準備、一起組織班會等。

三年的光陰，更讓我得到了磨練。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，我相信我有了這三年的積累，今后一定會將自己的人生演繹得更加多姿多彩。我要謝謝陪伴我三年的兄弟、朋友，如今我們雖然畢業(yè)了，但“我會牢牢記住你的臉，我會珍惜你給的思戀，這些日子在我心中永遠都不會抹去”，謝謝你們。

回首高中三年，我得感謝我的老師，這三年是他們辛勤的教育我。還記得高一的時候，我們班級的紀律不太好，學校為我們換了班主任，一位大名鼎鼎的地理老師――王濟。是他的到來，讓我們班級有了前所未有的改變。所以我是從心底感謝他！這三年，陪伴我的還有年輕而有實力的唐歡老師、還有總是面帶笑容和上課富有激情的殷相林老師、還有總是對我倍加關(guān)心的崔瑛老師、還有從高一一直陪我三年的政治賈林老師……借此畢業(yè)周刊的機會，我想對他們說：謝謝，謝謝他們對我的教育，是因為他們才有了現(xiàn)在的我，在這里衷心的祝福你們，我的老師們！

時間在繼續(xù)往前走、高考的日子離我們越來越近，就讓我們共同為六月的兩天“干杯”，祝福彼此今后一切都好！

將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。

再回首小學（模板17篇）篇十六

陽光透過密密匝匝的樹葉灑向大地，微風喚醒了沉睡的老屋，嘎吱老屋的門被推開，屋里走出了一位老人，披著件薄羽絨，呼著熱氣，來回揉搓著兩只干癟癟的手。

柔和的陽光下，老人拉來一把躺椅，舒舒服服地坐下，拿起一本書，皺起眉頭，一手拿著書，一手指著書上的字，一個字一個字斷斷續(xù)續(xù)地念出來。她是我的奶奶，辛苦了一輩子，沒讀過書，偶然一次看見了我的書，便起了興趣要認字。

正當她在糾結(jié)這到底是什么字時，爺爺拿著放大鏡走了出來，坐到奶奶旁邊，拿過書本，一個一個字地讀給奶奶聽，在一個一個字地教奶奶讀。

這是一本有關(guān)花的書，奶奶喜歡各種各樣的花，所以爺爺特的去買的。這是薔薇。爺爺指著書上的插圖說道，奶奶看了看書指了指老屋說道：這不是我們家后面的花兒嗎？我躲在樹蔭下聽到了奶奶的話，心想：我怎么不知道還有花呢。便一路小跑，來到老屋后。

老屋后面又臟又亂，斑駁的墻面，布滿苔蘚的青石板路，稍稍不慎就有滑倒的可能，這種地方，怎么會有花呢？我小心翼翼的向前走，抬頭一看，一株粉色的花擠在墻邊的裂縫中，綠綠的葉子點綴著朵朵粉紅，這就是粉薔薇，雖然只有幾朵花，在陽光下它們依然展現(xiàn)出美麗的姿態(tài)，雖然沒有沁人心脾的芬芳，但也涌動著縷縷暗香。

我摘了一片花瓣，跑出去遞給爺爺，說道：爺爺，在太陽底下拿放大鏡，小心著火啦，拿片花瓣擋擋。說完便蹦蹦跳跳地離開了，只剩下爺爺還在為奶奶講一些關(guān)于粉薔薇的故事。

依然覺得幸福美好雖然老屋已經(jīng)不在躺椅也布上了蜘蛛網(wǎng)但仿佛還能聽見爺爺奶奶讀書的話語聞到粉薔薇淡淡的香。

爺爺?shù)牟浑x不棄，奶奶的永久相隨，正如粉薔薇的話語，，你還是依舊。

再回首小學（模板17篇）篇十七

看著桌上的陳年老照片，我不禁想起了童年的往事，可我已經(jīng)老了，動彈不得了，即將就要離開這個世界。我慢慢悠悠地翻看著這些陳年的照片。突然，我的目光停留在了其中珠兩張照片上，慢慢地，我不禁入了迷。

還記得那是在我五歲的時候，我家住在石巖的大浪，暑假里，我每天都要準時去少年宮練習舞蹈，那時我的體骼有些僵硬，在練舞的時候總是感到疼痛難忍！每次老師幫我壓腿，我都要大哭一場，在老師幫我扳腰的時候，我都會疼得趴在地上；每次踩腳背的時候，我的腳都會痛上一個星期；但是，我覺得每次付出疼痛后都是有收獲的，身體一次比一次柔軟，所以，我每次哭過之后，都會讓老師繼續(xù)幫我壓、踩、扳。其實，我為什么能夠繼續(xù)堅持，都是因為我在舞蹈班上的好朋友：每次我哭，她們都會非常熱情的來安慰我；我每次笑，她們都會跟我一起分享，這里的環(huán)境讓我感到非常溫暖和快樂，讓我流連忘返。

很快，我開始上小學了，每天課余之后，我還是在媽媽的鼓勵下堅持學習舞蹈。有一天，學校舞蹈隊招生，我被選上了，從此以后，我就更加刻苦勤奮，每天放學后，我都會在學校的舞蹈室練習到五點后才回家，我喜歡上了舞蹈，我多么希望能在一個比較大的舞臺上展現(xiàn)自己，從此，這個就成了我的夢想。

不久，終于輪到我們演出了，我們跳的'是扇子舞，當跳到我們集體開扇的時候，我的扇子突然不小心甩掉了，我有些著急，慌忙撿起扇子接著跳，心想這下完蛋了，我給我們這個集體抹黑了，要是這次拿不到獎，該怎么辦啊，但是，很快我慌亂的表情就被調(diào)整過來了，我繼續(xù)一邊微笑，一邊享受著舞蹈帶來的快樂。結(jié)束的時候，我們獲得了一陣陣熱烈的掌聲，我也開心的笑了。

哈哈哈……笑著，笑著，我便醒了，一看鬧鐘，呀！已經(jīng)是早上七點了，我趕緊收拾好書包去上學，一路上，我一邊在想，是那些照片帶給我太多美好的回憶，我一定要好好的珍藏這些照片，等我真的老了，再看到這些照片，回憶起那些天真浪漫的笑容，我還會笑的。