范本是幫助我們提高寫作能力的利器，通過分析和模仿范本，我們可以學到不同的寫作技巧和風格。小編為大家收集了一些精選的范文范本，供大家學習和參考。

四年級開學一周的總結(jié)（匯總14篇）篇一

四年級開學一周的總結(jié)（匯總14篇）篇二

時間飛逝，開學也一個星期如煙散去，然而并非毫無蹤跡，我對本周發(fā)生的一些有意義的事不曾忘懷，如此便把它們記了下來。

首先，是班主任組織了我們班同學在放學后進行跑步鍛煉，大家積極響應，踴躍參與。此目的主要是為了激勵同學們能更好地學習，進而是為了增強同學們的體質(zhì)，為體育科提前做準備。我對此表示非常贊同，也很感謝老師的良苦用心。就這樣，只要不下雨，就能見到八年級16班的'同學在跑道上矯健的身影。我希望我們能夠堅持下去，長此以往，我班的凝聚力將上升到一個新臺階。

說到下雨，這個星期的雨水可真不少。從星期三開始，雨就下個不停，忽大忽小，像是和誰在鬧別扭。我的心情也因此十分煩悶。為什么每年的這個時候，總是這么多雨水呢？導致我們有許多事情不能去做。又驚聞有些地方大旱，于是心中更平添了一份苦悶。

倘若這雨水降臨到干旱地區(qū)，那該有多好呀！由此，我更想到，同一事物在不同的環(huán)境中卻能帶來不同的影響，產(chǎn)生不同的效應。正如太陽無私地照耀大地，畏懼炎熱的人將會詛咒。人總該保持一顆平常心，冷靜看待世界。

四年級開學一周的總結(jié)（匯總14篇）篇三

開學的一星期轉(zhuǎn)眼就過去了。每天我都能按時起床，吃早飯不磨蹭，準時到學校，上課認真聽講，不懂的地方舉手提問，回家洗好手后馬上做作業(yè)，并復習和預習功課，自己整理小書包，晚上8：30準時睡覺。做完功課有空余的時間彈會琴，唱唱歌，畫畫，看看書，或者跑步跳繩，做做運動。一個星期下來，班上的同學都能對上號，叫出名字。我還交了好多好朋友。

我要感謝我的媽媽，每天早上很早起來，給我煮我最喜歡吃的雜糧粥。媽媽變得很溫柔，不再催促我，讓我每天從一早就開開心心的。爸爸每天早上像打仗一樣開車送我去上學，因為路上太堵了，爸爸不要急哦，開慢點。我還要感謝班主任孔老師，每天放學后她都要把教室打掃一遍，整理好每個小朋友的柜子，很辛苦的！所以每天我都把自己的小柜子整理好，不給孔老師添麻煩。每個老師都對我們很好，我太喜歡福山正達小學了！

我也有小缺點，比如上課坐時間長會覺得好累，爸爸讓我累的時候可以放松一下，不要一直保持一個姿勢。寫字的.時候頭埋得太低的缺點已經(jīng)改了好多。這一個星期我也沒吃糖和巧克力了。

我的成長日志從三個星星變成一個小月亮了，什么時候會變成一個小太陽呢？我要向田斯羽學習，把拼音學好，以后能自己打字寫日志。

四年級開學一周的總結(jié)（匯總14篇）篇四

先說說語文老師吧！他不僅是我們的語文老師，還是我們的班主任，叫袁老師。袁老師雖然有些嚴厲，但是他講課的內(nèi)容很豐富，而且還把我們班管理地有條不素，我們無不暗暗佩服啊！

數(shù)學的林老師是個和藹而又細心的老師，她上課的時候，給我們講的很仔細，生怕漏掉了什么，只要有我們不懂的題目，林老師就會不厭其煩地給我們一遍一遍地講解，直到我們懂了為止。

還有實踐課的老師，雖然還沒有做過自我介紹，但是她已經(jīng)給我留下了深深的印象，上第一節(jié)實踐課，她給我們講了好多的故事，留給我的第一印象就是內(nèi)涵很豐富。

當然，我們最喜歡的還是教音樂的黃老師啦！她很幽默，上音樂課的時候，讓我們玩游戲，游戲一直持續(xù)到下課，在游戲期間，只要說一句話（當然可以回答老師的問題嘍！）就要聽同學們的，表演一個節(jié)目。勇鑫連著犯了3次規(guī)，結(jié)果就更不用說了，表演的節(jié)目讓我們笑得都喘不過起來了！

當然，現(xiàn)在我們升入了四年級，就是全校1~6年級同學的哥哥姐姐了，我們要做個好榜樣才行！記得開學四天里，我們四年級做早操，升國旗都有被校長老師們表揚，我心里呀，別提有多高興了！

新的學期，新的開始，同學們，努力加油，讓我們度過小學生涯的最后兩年！

四年級開學一周的總結(jié)（匯總14篇）篇五

我們開學啦！從三年級到了四年級，心中有些小小的激動。

一年的時光，三（5）班轉(zhuǎn)眼成為了四（5）班，叫著也有些不習慣。

老師換了，新老師姓肖，是帶上一屆四（5）班的班主任。之前見到肖老師，也就是揮揮手，但接觸不多。所以一開始接觸時，心中還是會有一些些小小的疑問。這個老是會不會很兇呢？這個老是會是什么樣的呢？……但最關切的還是這個老是是否會將我們班管理的井井有條呢？帶著疑問，開始了新的一學期。

開學典禮。

我們穿著熟悉的夏季校服，胸前搭配著鮮艷的紅領巾，飄飄揚揚。可是，新的一學期，太陽依然沒有放過我們，在頭頂上火辣辣的照著，真有點不是滋味呢。

星期三的上午第四節(jié)課，儼然發(fā)生了一件令班上同學不愉快的事，當時我也正在三樓的休息室開會，沒有親眼所見，但回到了已經(jīng)狼狽不堪的教室，聽完同學的講述后，腦袋里的場景已經(jīng)基本復原到當時了。在托管里，幾個同學對我說，她們制定了一個節(jié)日：“9.2潑墨節(jié)”，逗得我哈哈大笑。

晚上寫完作業(yè)，聞著桂花的清香，回到了家里。

這就是生活，有開心的時候，也總會有不愉快的時候，但無論如何，生活都是美好的，我們都要笑著面對每一天。

四年級開學一周的總結(jié)（匯總14篇）篇六

開學第一周，我就聽見有個同學說這老師的母親生病了，我聽了以后非常傷心，因為這意味著語文課不能上了，所以我特別特別的傷心。

但是，我不能因為趙老師來不了不上課了呀，所以我還是安安穩(wěn)穩(wěn)的上課吧！

這幾天，我們的同學都非常積極，但是，有些不聽話的老師都管不了，因為那些同學不是趴著就是坐不住，就好說話，然后聶紅兵老師就想了一個辦法，說一次話，做五道題，不過有些同學還是不聽話，上語文課的時候，聶紅兵老師請別的班的語文老師來給我們上課。

上別的科目的時候，有些同學就更是不聽話了，體育課上，張云超老師一走，王柔嘉就開始張牙舞爪，和于琳蕾說話，張云超老師一來，比誰到站的好。

上美術課，王柔嘉不聽老師的指揮，在剪一些卡紙什么的，剪完了還要給我的同桌看，所以，害得我們一次又一次的站起來。

這就是我們這周的表現(xiàn)，祝趙老師的母親早日康復。

四年級開學一周的總結(jié)（匯總14篇）篇七

子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍晝夜。”轉(zhuǎn)眼之間，開學已經(jīng)一個星期了，時間就如流水般嘩嘩地流失。

這一個星期里，我體會到了很多很多跟以前不一樣的感覺。這些感覺陪伴了我一個星期，緊張、害怕、激動、擔心，好多好多混合在一起，有一種說不出來的滋味，但是我很開心，很高興。

當踏進中學校門的那一瞬間，我就知道，初中跟小學有很多很多不一樣。

就說分班吧，很多同學都揣測會分重點班。我很害怕，因為我第一次經(jīng)歷，分班的時候我是很緊張的，心在砰砰地跳。我渴望分到重點班，可是分班之后，我才知道，四個班都是平行班。當時我說不出心里是個什么滋味，但是卻特別的平靜，心里的一塊大石頭終于落了下來。

我很喜歡我們的班主任，很崇拜他。我從來不會特別輕易地去崇拜一個人，他是第二個。

第一個被我崇拜的老師讓我的成績發(fā)生了改變，讓我對學習的看法發(fā)生了很大的改變。可是我對我們班主任卻很佩服，一段同樣的文字班主任能讀出別樣的一種韻味和情感。我說一句實話，雖然班主任自戀了一點，但是朗誦的能力真的讓我甘拜下風。

我覺得我被諷刺了，因為我朗讀，讀得很快，快到一大段文字在我手里還沒有開始就結(jié)束了。在這之前，從來沒有一個老師教我朗讀，可班主任卻讓我想學習與改變。

我在想，這才一周呢！那以后我會不會真的跟變了個人似的。家人都知道，朗誦這種文藝范的東西跟我完全不搭，別人做起來讓我感到羨慕，可我做起來會不會太奇怪。

這個問題暫時放著，反正我不在意結(jié)果，主要是我很喜歡班主任的為人和做事風格，特別直爽、瀟灑。比如選班干部，簡直令在下大開眼界，以前都是老師自己安排，管我們喜歡不喜歡呢。可班主任的方式就是讓我們自個兒投票，然后就是調(diào)座位啊，做清潔啊，都讓小組自由分配。

學習方面卻很嚴格，課堂上還時不時玩笑兩句，但作業(yè)絕對馬虎不得哦！

規(guī)矩和要求多得我一個腦袋都記不住，哎……本來這方面我記憶不太好。不過還是要記的，我可不想被批評的時候?qū)擂蔚貌坏昧耍吘惯€有那么多同學都在學習呢，哈哈！

我現(xiàn)在啊，吃也吃不好，睡也睡不好。吃慢了怕去學校來不及，睡久了又怕誤事出糗，還是太年輕了啊，小學到初中的過度都把握不好，看來我得盡快適應了。加油，尹佳儀！

將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。

四年級開學一周的總結(jié)（匯總14篇）篇八

想著馬上就要和好同學見面，一起學習一起玩耍，心里高興極了。

一走進教室，我傻眼了。天哪，座位怎么全坐亂了呀!還好，我的座位還沒有被別人坐上。我急忙坐到了座位上生怕又被人槍去。可是好景不長，一向霸道的同學孫話羽非讓我坐到第一排。憑什么?我生氣的和她爭吵起來。清早上學時的好心情全給破壞了，就好象正坐在草地上暖烘烘地曬太陽被人潑了一盆涼水。我氣極了!平時老讓著她，是不是覺著我好欺負，今天我決不讓她!

正當我倆劍拔弩張，爭得面紅耳赤的時候，“鐵哥們”劉星宇跑過來解圍。“好男不跟女斗，”他笑著說：“我倆坐第一排，讓她天天看我倆的后腦勺。”他俯到我耳邊又小聲道：“時不時我倆來個‘噴氣式’熏熏她。”

我笑了，心情立刻由陰轉(zhuǎn)晴，高高興興的和劉星宇坐到了第一排。不一會就把不愉快的事丟在腦后，和劉星宇愉快的度過了開學第一天。

就到這里結(jié)束了，同學們在欣賞的同時也要注意積累知識，多寫多練，愿您能寫出優(yōu)秀的。

作文。

四年級開學一周的總結(jié)（匯總14篇）篇九

注冊，本該是開開心心的，上午注冊時書就發(fā)了整整20本，以后還要再發(fā)兩本，一共22本！今年課本大改革，大部分課本都做了改動。一本本書不斷的撲來，桌上書本的厚度也快速上升。除了小學的語數(shù)英，還多了史地生體，以及其他有關史地生的exercise。拖著沉重的袋子回到了家，又要準備下午的兩一新生大掃除。我們3、4組的負責的是樓下的草坪、涼亭以及兩塊石質(zhì)地圖。左邊的女生清掃，右邊的男生清掃。女生干完活后就上樓了，我們男生卻無論如何也掃不干凈。那也難怪，我們負責的是地形圖，低洼處有很多積水，弄了許久才干凈。接著我們還要掃落葉。其實落葉根本沒必要掃，因為掃了立馬又有許多。這么難的活，怎么可能沒有漏洞？我們的班主任硬是得理不饒人，把我們狠狠批了一頓。第一天啊，看著別的老師給他們班的同學開歡迎會，我們心里真不是滋味。

會操。昨天軍訓會操比賽。我們?nèi)嗍瞧吣昙壸詈笠粋€出場的。看著別人英姿颯爽的表演，我真替我們班捏把汗。我們班表演完后是高一年段的。之后是總結(jié)發(fā)言，再之后就是頒獎儀式了。到高一年段了，我們班的心都懸在了半空中：六天的心血啊，可別毀于一旦！當念到第二名還沒到我們班時，我們很失望。沒想到我們班是第一名！全班歡呼起來！而且我還被評選為優(yōu)秀學員！等回到班上教官和我們道別后，班主任一句鼓勵的話也沒說，直接批評了我們，說我們服裝不整齊，不該得第一。我們的興奮勁一掃而光。而且政治老師沒露面就直接拖班主任布置了一篇作文！還好是入學考的作文，寫過。放學后老師似乎變慈祥了，把我們幾個臨時班干部叫來，分配了任務。感覺這個班主任私下里還是不錯的。要是能在課堂上也這樣就好了！下周一正式上課，加油吧！

四年級開學一周的總結(jié)（匯總14篇）篇十

今天，我和爸爸媽媽還有好朋友，去內(nèi)黃的棗樹林里玩。

一排排整齊的棗樹在風中搖擺著，好像在歡迎我的到來。在棗樹林的旁邊我發(fā)現(xiàn)了一種神秘的植物，它和高大的棗樹相比，顯得太矮了。大約有20厘米高，莖上長著碧綠的橢圓形的小葉子，大小不一。有的還開著黃色的小花，點綴的特別漂亮！

原來這是花生苗，我迫不及待的就拔了一顆很小的，沒有看到根上有花生。因為現(xiàn)在是開花長大的季節(jié)，還沒有結(jié)出果實。到了秋天，一顆顆花生會在土里面長出來。農(nóng)民伯伯就能收到很多花生了。

四年級開學一周的總結(jié)（匯總14篇）篇十一

你知道怎么寫關于四年級班主任工作計劃嗎？我們班主任要多組織各種文體活動,給學生發(fā)揮特長創(chuàng)造機會，從而適時適地加以正確引導,使他們充分發(fā)揮特長。下面是小編為大家收集有關于開學第一周四年級班主任工作計劃，希望你喜歡。

一、指導思想：

進一步貫徹新形勢下的新教育精神，落實學校教育教學工作計劃，以課堂教學和教育活動為載體，以構(gòu)建起學校、家庭、社會素質(zhì)教育大環(huán)境為保障，以努力提高學生的現(xiàn)代文明素質(zhì)為目標，本學期我班將以全面推進素質(zhì)教育，提高學生的綜合素質(zhì)，把教育深入到各種活動中。

二、本班基本情況。

我班一共有53人，男生33人，女生20人。學生來自全國各個省市，地方習俗、家庭教育環(huán)境不一，學生基礎也參差不齊。但由于有了一年的班級管理基礎，在班級管理上也取得了一定的成效。在本學期我將繼續(xù)加強本班的班級管理。

三、班級工作重點：

1、結(jié)合班會、隊會加強班級管理，樹立良好班風、學風，在班級中樹。

立榜樣。加強班級建設，培養(yǎng)學生良好的行為習慣和學習習慣。

2、加強少先隊基礎建設，規(guī)范學生的愛國、愛校和愛班教育。

3、通過豐富多彩的活動，提高隊員的素質(zhì)、實踐能力、創(chuàng)新能力，以及心中有他人的意識。

四、具體工作安排。

(一)營造和諧班級。

1、學生與學生的和諧。

自信，主動融入班級。讓學生學會尊重、學會理解、學會團結(jié)、學會寬容與愛。

2、老師與學生之間的和諧。

作為班主任要做到師生和諧，首先就要放下管理者的架子，尊重學生、賞識學生、鼓勵學生、愛護學生，在教育教學過程中做到一碗水端平，不惡意挖苦諷刺學生，同時，發(fā)現(xiàn)學生的錯誤要及時給予批評指正，不放任自流。

3、教師與家長的和諧。

教師和家長都是學生健康成長的關鍵人物，所以教師和家長要建立和諧的關系。班主任應該做到經(jīng)常與家長溝通，應該經(jīng)常用手機聯(lián)系或發(fā)短信的方式告訴家長學生在學校的表現(xiàn)，讓家長及時了解自己的孩子，從而對其有針對性的教育，家校攜手共同讓學生健康成長。

(二)建設班干部隊伍。

在學期初期應進行班干部的選拔。因為四年級的學生大多數(shù)都有一些主見了，他們也有了對同學正確認識的能力，所以我通過自我推薦和民主選舉的方法進行班干部的選拔。經(jīng)過這種方式選出來的學生干部往往是深受班級大多數(shù)學生歡迎的。由他們來擔任班干部，自然有一種向心力，有利于幫助班主任管理好班級體。當然我在以后也會認真觀察，即時作出有必要的調(diào)整，以便讓每一位班委都能真正做到盡心盡責，真正發(fā)揮自己應盡的責任。

(三)班風建設。

良好班風的建設首先需要班主任以身作則，做到不遲到、不早退、上課時不打電話等，同時要求班干部也要以身作則，做好帶頭作用，再去要求其他同學。以后要堅持每周開一次班會，及時指出這星期來班上存在的問題，讓學生及時認識到錯誤，并改正。通過講故事的方式向?qū)W生傳達一些為人處世的道理。并對下一周的各項事宜作出展望及要求。

(四)家訪工作。

持。其他學生也應定期進行電話或者短信訪問，及時與家長溝通學生情況，做到家校合作，進而促進學生的發(fā)展。

(五)安全工作。

對學生進行各項安全宣傳，例舉發(fā)生在小學生身上的危險事情，如玩火，下河洗澡，爬車(樹)，不亂吃變質(zhì)食品等等，創(chuàng)造安全、零事故班級。

(六)衛(wèi)生工作。

由于本學期本班的清潔區(qū)打掃任務不重，因此衛(wèi)生工作主要在班級衛(wèi)生。應養(yǎng)成學生良好的衛(wèi)生習慣，教育學生不吃垃圾食品，養(yǎng)成講究衛(wèi)生的好習慣，同時要維護好校園環(huán)境，見到校園垃圾主動彎腰撿起來，人人爭做校園環(huán)保小衛(wèi)士。

(七)良好的養(yǎng)成教育。

總之，班主任要認真、細心、耐心的做好本職工作，引領班級學生努力做好自己的同時有所提高，相信本班一定能成為既和諧又充滿活力的集體。

新學期為了使學生素質(zhì)教育更具科學性，實踐性，明確教育要面向現(xiàn)代化，我將狠抓德育工作，促進育人質(zhì)量的提高，繼續(xù)堅持以德育為首位，以法制教育為輔，以愛國主義教育為核心，以學校常規(guī)教育為重點，以“學會做人”為育人目標，不斷探索教育方法，采取有效的措施，促進班級的教育教學的完善和發(fā)展，現(xiàn)根據(jù)本班的實際情況特擬定如下計劃：

一、指導思想。

新的學期，以各學科課程為標準，準確領會新課改精神，提高認識，充分發(fā)揮積極性、創(chuàng)造性，把新的理念落實到教學過程的每一個環(huán)節(jié)之中，推進課堂教學改革，促進班級教學質(zhì)量穩(wěn)步提高。

二、本班情況分析。

我班這一學期共有50名學生，其中女生22人，男生有28人，其中大部分學生平時上課都比較認真。學生們平時活潑好動，具有愛集體，愛勞動，團結(jié)友愛等特點。但也有一些同學上課不敢大膽發(fā)言，學習主動性不強，貪玩又粗心，不完成作業(yè)，再加上父母、爺爺奶奶的嬌生慣養(yǎng)，因此學生的自覺性差，沒有良好的生活習慣。所以，應該加強班干部的管理力度，以班長趙琴為核心，以學習委員張成等為代表起帶頭作用，認真組織好學生每早的晨讀，以各組組長為首帶領全班同學改正不良的行為習慣。并開展一些活動幫助那些學習成績不好的同學，開展以“一幫一，多幫一”等活動，讓他們把學習成績提上去。

三、本學期奮斗目標。

1、貫徹落實“文明班集體”、“文明學生”主題教育活動，培養(yǎng)學生成為具有現(xiàn)代化素質(zhì)的一代新人。

2、對學生進行養(yǎng)成習慣的培養(yǎng)。

3、培養(yǎng)學生在學習中專注積極，生活中整潔勤勞，充滿自信，從而形成良好的班風。

四、工作重點。

1、加強德育教育，搞好學生紀律的基礎上，培養(yǎng)學生高尚的道德情操和良好的行為習慣。

2、創(chuàng)設良好的學習環(huán)境，進行學習方法科學指導，提高教學質(zhì)量。

3、充分利用少先隊這個有力的組織，通過開展各項活動，培養(yǎng)學生成為有理想、有道德、有文化、有紀律的建設者和接班人。

4、轉(zhuǎn)化學困生，促進良好的班風形成，爭取向無學困生的班級靠攏，把這一點作為重點來抓。

5、爭創(chuàng)一個安全無事故的班集體。

6、結(jié)合“學生養(yǎng)成教育示范校”的創(chuàng)建目標，爭創(chuàng)“學生養(yǎng)成教育優(yōu)秀班集體”。

7、加強法制教育。讓學生知法，懂法。

五、具體措施和方法。

(一)：加強班隊建設，狠抓班風建設。

(1)加強全班的德育，讓學生學會怎樣做人、樹立公德意識，注意安全教育，多進行思想上的溝通，在平時多鼓勵他們?nèi)⒓踊顒樱浞职l(fā)揮他們的創(chuàng)新意識和動手能力，讓學生樹立我為班級服務光榮的集體主義精神，形成一種“人人愛班，人人管理”的現(xiàn)象，人人爭做班級小主人。

(2)培養(yǎng)班上學生良好的紀律，小學生好動，課堂紀律的好與壞直接關系到教學質(zhì)量的高低，因此我將利用一個月的時間好好整頓班級的紀律，以保證教學任務的順利地進行，在課堂上，盡量使用贊揚的語言，樹立孩子較強的自信心，培養(yǎng)良好的班風，爭取人人都能做到課堂上遵守紀律，下課后不打架、不吵架。平時，多與其他任課教師溝通、聯(lián)系，對于不遵守紀律的學生同任課教師聯(lián)合起來一齊進行教育，使他們逐步養(yǎng)成良好的遵守紀律的好習慣。

(4)充分發(fā)揮少先隊這個有力的組織來加強班隊建設。本學期通過開展各種少先隊活動促進隊員“五自”能力的提高，培養(yǎng)他們熱愛組織的情感，并處處以少先隊員光榮稱號嚴格要求自己，為同學們樹立榜樣，培養(yǎng)學生主人翁精神，使他們朝著團結(jié)、向上的方向發(fā)展，以促文明班級形成。

(5)充分發(fā)揮班上“學習園地”的作用，針對學生的學習、紀律、衛(wèi)生等方面加以評比，并定期評出“先進個人”、“先進小組”。由于學生好勝心強，這樣就調(diào)動起他們的積極進取之心。

(6)開展班會活動，根據(jù)學生的實際和年齡特征，以及班上存在的問題，并選擇有意義的主題，開展各式各樣的少先隊活動，強化班集體觀念。

(二)做好尖子生的培養(yǎng)工作。

(1)教學中，要始終把素質(zhì)教育貫徹到教學過程上來，注意學生的層次，既要培養(yǎng)優(yōu)生，又要考慮學困生，著重培育學生的學習興趣，側(cè)重于補缺補漏，培養(yǎng)學生將所學到的知識用到日常生活中去的能力，做到活學活用。

(2)盡力挖掘?qū)W生的課外興趣，并培養(yǎng)學生的特長，使學生的個性得到充分的發(fā)展，積極組織學生參加學校舉辦的各種競賽，并鼓勵學生根據(jù)自己的興趣特長積極參賽，做到賽前有準備。

(三)做好學困生轉(zhuǎn)化工作。

(1)善于發(fā)現(xiàn)閃光點。

“尺有所短，寸有所長。”每個學生都有自尊心、閃光點。作為班主任要了解他們，發(fā)掘他們心靈中的火花，給他們閃光的機會。如在課堂上多把一些簡單的問題留給學困生回答;做練習時，把較簡單的題目留給學困生做，使他們感受到“我也能回答”、“老師也重視我”。

(2)進行適當?shù)谋頁P和批評。

馬克·吐溫曾說過：“只憑一句贊美的話我就可以活上兩個月。”每位學生都喜歡被人贊揚，特別是學困生，他們最需要表揚。在班級管理中，作為老師如果能夠多發(fā)現(xiàn)學生的每一點進步、一次按時獨立完成作業(yè)、一次認真聽講、一件小小的好事……都能及時給予表揚，讓學生知道他的每一點一滴的進步老師都注意到了，老師每時每刻都在關心著自己，就會感到班集體的溫暖，從而增強自信心。當然，在班級管理中，我們除了恰當運用贊揚外也要恰當?shù)剡M行批評。批評前要認真調(diào)查，搞清基本事實。批評時做到內(nèi)容不失真實，語氣不失委婉，切忌大發(fā)雷霆，維護學生的自尊心。

(3)開展“一幫一”活動，鼓勵優(yōu)生幫助學困生，促進學困生的進步。

(四)加強溝通，促學生心理素質(zhì)健康發(fā)展。

(1)培養(yǎng)學生積極的情感，開朗的性格、堅強的意志和健全人格，消除不健康的隱患，讓學生擁有健康的心態(tài)。

(2)活動中加強心理素質(zhì)的培養(yǎng)，結(jié)合班活動，社會實踐等活動進行多層次，多方面的心理素質(zhì)訓練。

(3)創(chuàng)設師生間情感交流的寬松心境。

a、多和他們交流，發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。

b、關心，愛護的角度出發(fā)，對班干部進行嚴格要求。

c、給予微笑的面容，鼓勵的話語，激勵的目光。掃除學生參與學習的各種心理障礙。

(五)認真做好家訪工作。

(1)學期初，對部分同學進行家訪(或電話家訪)，了解他們暑假在家表現(xiàn)，以便更好地開展工作，期中考后進行一次全面家訪，向家長匯報半個學期學生在校表現(xiàn)及學習情況，并了解學生在家中的表現(xiàn)，期末再進行一次家訪，特別情況的，還要及時地重點家訪。

(2)家校配合，共同教育，家訪后經(jīng)常與家長保持聯(lián)系，互通信息，及時掌握他們的思想動向，要讓家長多關心自己的孩子的生活、學習狀況，與教師配合，用正確的教育方法和適當?shù)膽B(tài)度來改變學生不好的思想、行為習慣等。

新的學年有開始了，這個學期我繼續(xù)擔任四(3)班的班主任，這個班級現(xiàn)有男生24人，女生11人，男生明顯多于女生，這給管理就帶來了一定的難度。全班有三分之二都是外來民工子女，父母都比較忙，很多家長都無暇顧及到孩子的學習和生活。為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學期班級上能有更新的氣息，特制定班主任計劃如下：

一、本學期的工作重點：

1、強化學生日常行為習慣。

假期，不少學生感染了一些不良的習慣，開學伊始，開一堂行為習慣教育課。規(guī)范課間操，有專門班干部進行檢查，同學間互相監(jiān)督。給班干布分配各自任務。班長作好每天的晨檢，教室、公共場地由各負責人分配指導一日三掃，語文課代表負管理好晨讀。及時對好人好事進行表揚。

2、壯大班干部隊伍。

經(jīng)過兩個學期的培養(yǎng)，班干部已經(jīng)形成了一定的核心力量，明確了各自的任務，具備了一定的工作能力，有些班干部還在同學們中間形成了一定的危性。但我發(fā)現(xiàn)有些班干部名存實亡，并沒有發(fā)揮一定的作用，而所謂平民中的有些同學工作熱情卻十分高。本學期，我決定讓更多的同學當上班干部來管理班級。一方面可以減輕每個班干部的工作，同時有更多的同學可以自覺地形成自我約束能力。使更多的同學們在受到鍛煉、增長才干的同時，體會到了當小干部的難處，更自覺地遵守各項制度。激勵他們給班級出主意，想辦法，增強了集體觀念。引導學生自己動手出好每一期的黑板報，提高同學們的熱情。同時經(jīng)常召開班干部會議，對他們進行管理能力的引導。

3、努力提高學生的學習成績。

針對本班學生的學習現(xiàn)狀，我將狠抓學習風氣，進行學習目的，學習態(tài)度的教育，對學生的學習方法進行指導，特別是要讓更多的學生在課堂中參與到學習中來，讓他們的思維動起來。學生要以學為主，抓學習的過程，也同時是對學生的教育過程;(班主任工作)在班集體中，要養(yǎng)成一種你追我趕的風氣，全面調(diào)動學生的積極性。給學生創(chuàng)造輕松愉悅的學習環(huán)境，激發(fā)學生的思維火花，使他們的潛力得到充分發(fā)揮，從而提高每位學生的學習成績，打好堅實的學習基礎，為迎接下學期升學考試做好充分的準備。

4、加強安全教育，防患于未然。

安全工作是一切工作得以順利進行的前提，因此，把安全工作放在班級工作的第一位。我將利用板報、圖片展、多媒體等形式，開展安全知識教育。用綜合課、思品課給學生傳授相關的自我保護知識，增強學生的自我保護意識和能力。特別是關注我們的流感，流感等傳染病。

5、保持家校聯(lián)系，促進班級工作更順利地進行。

二、工作措施：

(一)行為規(guī)范教育：

一句響亮的口號：做一個愛集體愛他人的誠實的小學生。抓學生行為習慣的養(yǎng)成，分段落實學校一日常規(guī)。

1、明確一日常規(guī)細則，做到人人知曉。

2、充分發(fā)揮行為規(guī)范示范員的表率作用，做到以一帶四。

3、用班會、晨會進行常規(guī)教育，抓好紀律、禮貌、勞動、學習等方面的常規(guī)，使行為規(guī)范訓練經(jīng)常化、規(guī)范化。

4、班級開展步步高的活動。

(二)獎勵制度：

1、在壁報上以學生的照片，把每個隊員的心愿和進步公布出來。

2、以后每次進步中，都在原有的基礎上進行貼紙條以及貼上笑臉。

3、報喜訊。在每個隊員都有所得的基礎上，評出行為規(guī)范小標兵，可命名為大雁隊員、白鴿隊員、智多星隊員等稱號，由中隊或小隊向隊員的家庭報喜。

4、每月進行行為規(guī)范的階段小結(jié)。

(三)家長工作：

1、做好家訪工作，做到及時聯(lián)系。

2、利用家長力量和社會力量，拓展教育陣地。

3、引導家長多關心子女的學習和心理健康，及時反饋學生的學習習慣，以求雙向了解。

以上即是本學期的工作計劃，如有不妥之處，將根據(jù)班級實際情況做相應調(diào)整，更加歡迎各位領導批評指正，將不勝榮幸!

教學要因人而異，不同的學生學習成績不同，接受能力也不同，有的接受快點，有的接受慢點，教學本身，就是一個教與學的過程，教的人與學的人一個互動的過程，只有學生學好了，成績好了才能體現(xiàn)你教的怎么樣。首先要關心愛護學生，再對他們進行思想品德教育。教育他們熱愛祖國，樹立為中華的振興而奮發(fā)向上的思想。增強集體觀念，培養(yǎng)高尚的情操，形成一個遵守紀律、團結(jié)向上、朝氣蓬勃的集體。在向?qū)W生進行思想品德教育時，要有的方矢，按照德育的方法和原則，動之以情，曉之以理，導之以行，持之以恒。

四年級三班這個班級，可以說我對班級的學生已經(jīng)是比較熟悉了，對班級的優(yōu)等生、中等生和偏差生都了如指掌了，所以對再次進行班級管理教育有了進一步打算。為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學期班級里能有更新的氣息，特制定四年級班主任工作計劃如下：

一、指導思想：

以學校德育教育的思路為指導，班主任的中心工作為重心，結(jié)合學生的實際情況，通過開展富有兒童情趣的各種教育活動，培養(yǎng)學生良好的行為習慣和道德意識，增強學生的自我激勵、自我教育、自我管理的能力，積極探索個性培養(yǎng)的途徑。把本班建成具有“勤學、守紀、團結(jié)、向上”的班風，把學生培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人，做一位合格的社會主義建設者和接班人。

二、學情分析：

本班共有學生40人，其中男生14人，女生26人，根據(jù)以前的表現(xiàn)，班內(nèi)大部分學生文明守紀，勤奮上進，天資聰穎。但許多學生學習目的性不明確，學習自覺性差。此外，很多學生紀律觀念薄弱，自制力極差，部分學生比較懶惰，不愛勞動。這些需班級師生共同努力，期待進一步轉(zhuǎn)變。

三、工作思路。

1.以人為本，教育學生成為一個正直，善良，智慧，健康的人。

2.營造一個溫馨，和諧，自然的學習環(huán)境，讓學生到了班里就象回到了家里一樣。

3.教會學生學會生存，學會與人相處，學會付出學會愛。

4.利用各種學校活動增強班級的凝聚力，讓每一個學生都為自己是班級中的一員而深感自豪。

5.關愛每一個學生，走進每一個學生的心里，成為學生的真正意義上的朋友，為學生排憂解難，幫助學生樹立信心。

6.上好每一節(jié)課，認真抓好課堂紀律，讓班級永遠充滿活力，積極，向上，永爭第一!

四、采取的措施：

1.重視養(yǎng)成教育，養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣，對學生的成長進步是十分必要的，良好的行為習慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺。因此，在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。

2.根據(jù)學生的思想實際情況，與學校的德育工作密切配合，本學期，將從不同的方面和角度對學生進行規(guī)律性的常規(guī)訓練。

(1)重點落實好《小學生日常行為規(guī)范》，使學生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習慣，學習習慣和積極的學習態(tài)度，不使一個學生掉隊。

(2)加強后進生管理，面向全體學生，分類施教，加強對后進生的輔導，要從關心、愛護學生的角度出發(fā)，了解關心學生。及時了解學生的心理變化，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。

(3)及時了解學情，準確把握學生對知識的掌握，因材施教，在重點難點上下工夫，以促進全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升。

(4)家教結(jié)合，經(jīng)常保持與否學生家長聯(lián)系，使學校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來，本學期，力爭把所有的家長走訪一次，甚至多次。要不厭其煩的做好后進生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個團結(jié)向上的班集體。

(5)培養(yǎng)班級干部，及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機會，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。

(6)重視關懷教育。要細致入微地關心學生的生活，及時和家長聯(lián)系，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關系，做學生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。

(7)抓好少先隊工作。班級工作的一個重要部分，就是少先隊工作，少先隊活動是充分發(fā)揮學生特長、張揚學生個性的有效途徑。本學期將積極配合學校少先大隊，結(jié)合實際搞好各項活動。

(8)重視文體工作。教育學生上好所有學校開設的課程，積極參加體育鍛煉，積極參與學校組織的文娛活動，重視各項比賽的積極參與，培養(yǎng)學生的參與意識。

(9)學生心理健康教育。積極學習心理健康方面的知識，以便做好學生的心理健康教育，正確地給予教育。對少數(shù)有心理問題的學生，要及時地與家長取得聯(lián)系，實施有計劃的教育。要多與這些孩子交流，找到問題的關鍵，及時進行工作。同時也要做好學生心理轉(zhuǎn)化的記錄，從中發(fā)現(xiàn)規(guī)律，減少學生的心理問題發(fā)生率。上好心理輔導課，培養(yǎng)學生健康的心理品質(zhì)。

(10)學生安全教育。對學生的安全教育要常抓不懈。經(jīng)常教育學生要輕聲慢步，不可以在走廊里追逐打鬧。告訴學生上下樓梯的正確位置，不要擁擠。注重學生的安全知識學習。

一、班級概況：

本班學生現(xiàn)有44人，男生有20人，女生有24人。總體來說，我們班級集體榮譽感比較強，比較遵守紀律，嚴重違反紀律的現(xiàn)象沒有，學習比較自覺，一般都能及時完成作業(yè)。但學生思維能力有限，雖然成績優(yōu)秀率比較理想，但總是學習及格率不高，作業(yè)的質(zhì)量不高，所以在新的學期里，有待進一步開拓他們的思維，鼓勵他們還要多看課外書，豐富自己的詞匯量，在這學期里，爭取讓每位同學的作文都能順利地過關。

二、指導思想與工作目標：

以x區(qū)教育局的教育局的教育思想為依據(jù)，學校工作計劃為指導，配合學校德育工作，嚴抓學生的行為規(guī)范，加強對學生的思想教育，充分調(diào)動學生的學習工作的積極性，培養(yǎng)學生綜合能力，增強學生集體責任感和榮譽感，建立一個能自我管理，有自我特色的班級。

三、工作重點：

1、重視行為規(guī)范教育：

(1)一日之計在于晨，早讀紀律不放松。

(2)加強學生的一日常規(guī)教育和小學生日常行為規(guī)范教育。明確一日常規(guī)細則，做到人人知曉。

(3)充分發(fā)揮行為規(guī)范示范員的表率作用，做到以一帶四。

(4)用班會、晨會進行常規(guī)教育，抓好紀律、禮貌、勞動、學習等方面的常規(guī)，使行為規(guī)范訓練經(jīng)常化、規(guī)范化。做好《法律讀本》、《消防安全》、《民族常識》和《心理健康教育》課的知識傳授。

(5)創(chuàng)設榜樣之星活動，班級里開展競爭意識。文明禮貌的“文明之星”、遵守紀律的“紀律之星”、努力學習的“智慧之星”熱愛勞動的“勞動之星”。

2、強化班干部工作：

(1)調(diào)整新一輪的班干部，加強班干部的訓練，指導。盡快融入日常的工作中去。

(2)工作方針：

a、平等：每個學生，不論成績?nèi)绾巍⒓o律如何、擔任什么職務，在班級中都是平等的，沒有身份的高低之分。

b、尊重：班干部是為其他隊員服務的，不是高于其他學生一等，對班級中的每一個學生都應該尊重，沒有權利發(fā)號施令。

c、盡職：對自己負責的工作切實負起責任，不辜負其他學生的信任。

d、主動：有問題不推諉，迎難而上，不等不靠。

e、團結(jié)：與班級的其他班干部及全體學生團結(jié)一致，共同協(xié)作，充分調(diào)動、發(fā)揮每個人的才智。

f、創(chuàng)新：敢于獻計獻策、發(fā)表自己的意見，積極為少先隊工作。

(3)做好班干部的競選工作，樹立班干部的競爭意識。

3、做有特色的班級。

(1)發(fā)揮班級里的集體榮譽意識，加強班級的集體榮譽感。讓學生積極參加各類活動，爭取取得良好的成績。在活動中培養(yǎng)學生強烈的愛班級，愛集體意識，成為一個有凝聚力的班級。

(2)發(fā)揮班級里部分出色孩子的特長，并有計劃地讓這些出色的孩子帶動其他孩子，把其他孩子的特長也激發(fā)出來，形成一個有自己獨特特色的人，形成一個有自己獨特特色的班級。

(3)培養(yǎng)學生在競爭中的大度風采，友誼第一，比賽第二。讓學生在競爭的同時也是一個懂禮貌的孩子。

4、繼續(xù)開展書香班級的活動。

通過各種活動、學校資源引導學生愛讀書，讀好書，好讀書，讀書有法，養(yǎng)成自覺讀書的習慣。

5、積極配合學校工作，爭當“文明班集體”，形成“整潔的氛圍、誠信氛圍、友愛氛圍、全勤氛圍、競爭氛圍等”。

6、繼續(xù)加強與家長聯(lián)系，達到家校全力，為學生的發(fā)展共同努力。

7、重視體育、衛(wèi)生工作：

(1)督促學生上好體鍛課。組織好早鍛煉，力求人人參與，不缺席，不遲到。

(2)與體育老師及時聯(lián)系，抓緊對體育有困難的學生進行督促。

(3)小隊隊員做到自己的同學自己幫，共同進步。

(4)抓好“兩操”，注重質(zhì)量。

(5)布置好“衛(wèi)生角”“生物角”，定期宣傳衛(wèi)生知識，生活小常識。

8、科學、藝術等非主課工作：

(1)組織好學生在非主課上的紀律問題。

(2)協(xié)助科常、音樂、美術組抓好有特長學生的培養(yǎng)。

(3)全力以赴做好藝術節(jié)活動。

四、每月安排工作：

二月份：安全文明、預防流感。

1、開學報到工作，班級日常行為規(guī)范教育，向?qū)W生宣傳本學期新的評比規(guī)定，強化學生常規(guī)，以此為主題開展班會活動。

2、收好牛奶費、搭食費工作。

3、班干部民主選舉，競選中隊委，召開小干部會議，展開“每周之星”的評比活動。

4、出一期《新學期，新氣象!》黑板報，召開“預防流行病”的主題班會活動。

5、寫好家長會發(fā)言稿，做好家長會工作，加強與家長的聯(lián)系溝通。

6、開展本學期新一輪的捐書活動，將我班圖書角的圖書以新?lián)Q舊，并配合好學校開展讀書活動。

7、總結(jié)寒假學習生活，進行寒假學習檢測，評選優(yōu)秀讀后感。

三月份：參與環(huán)保，愛我家園。

1、繼續(xù)強化常規(guī)教育，如上下樓梯的紀律，要求學生注意安全，特別是專科課。

2、繼續(xù)“每周之星”的評比，給孩子們發(fā)以表揚信。

3、進行“學習雷鋒，好人好事”教育活動。

4、小干部會議培訓。

5、以“我是小雷鋒”為主題開展中隊活動，并出一期墻報。

6、配合學校開展春游活動。

7、中下生輔導工作。

四月份：紅領巾心向黨。

1、進行環(huán)保教育，“倡導“誠實、有禮，不在校園里大聲喧嘩”文明好習慣。

2、繼續(xù)“每周之星”評比，給孩子發(fā)表揚信。

3、中下生輔導工作。

五月份：舞動童年，唱響五月。

1、開展中隊會。

2、開展環(huán)保主題活動。

3、組織讀書、讀報活動。

4、中下生輔導工作。

5、準備藝術節(jié)工作。

六月份：讀書，明智，修身。

1、中下生輔導工作。

2、開展讀書活動，評“書香少年”。

3、慶祝“六一”兒童節(jié)。

七月份：創(chuàng)佳績，爭當勤奮學習、追求上進的好少年。

1、散學典禮，布置暑假作業(yè)。

2、班會：“我愛學習”，端正學習態(tài)度，積極準備期末復習考試。

3、做好期末家長會工作。

4、進行期末評比及各項總結(jié)工作。

5、做好假期安全教育。

教學要因人而異，不同的學生學習成績不同，接受能力也不同，有的接受快點，有的接受慢點，教學本身，就是一個教與學的過程，教的人與學的人一個互動的過程，只有學生學好了，成績好了才能體現(xiàn)你教的怎么樣。首先要關心愛護學生，再對他們進行思想品德教育。教育他們熱愛祖國，樹立為中華的振興而奮發(fā)向上的思想。增強集體觀念，培養(yǎng)高尚的情操，形成一個遵守紀律、團結(jié)向上、朝氣蓬勃的集體。在向?qū)W生進行思想品德教育時，要有的方矢，按照德育的方法和原則，動之以情，曉之以理，導之以行，持之以恒。

四年級三班這個班級，可以說我對班級的學生已經(jīng)是比較熟悉了，對班級的優(yōu)等生、中等生和偏差生都了如指掌了，所以對再次進行班級管理教育有了進一步打算。為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學期班級里能有更新的氣息，特制定四年級班主任工作計劃如下：

一、指導思想：

以學校德育教育的思路為指導，班主任的中心工作為重心，結(jié)合學生的實際情況，通過開展富有兒童情趣的各種教育活動，培養(yǎng)學生良好的行為習慣和道德意識，增強學生的自我激勵、自我教育、自我管理的能力，積極探索個性培養(yǎng)的途徑。把本班建成具有“勤學、守紀、團結(jié)、向上”的班風，把學生培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人，做一位合格的社會主義建設者和接班人。

二、學情分析：

本班共有學生40人，其中男生14人，女生26人，根據(jù)以前的表現(xiàn)，班內(nèi)大部分學生文明守紀，勤奮上進，天資聰穎。但許多學生學習目的性不明確，學習自覺性差。此外，很多學生紀律觀念薄弱，自制力極差，部分學生比較懶惰，不愛勞動。這些需班級師生共同努力，期待進一步轉(zhuǎn)變。

三、工作思路。

1.以人為本，教育學生成為一個正直，善良，智慧，健康的人。

2.營造一個溫馨，和諧，自然的學習環(huán)境，讓學生到了班里就象回到了家里一樣。

3.教會學生學會生存，學會與人相處，學會付出學會愛。

4.利用各種學校活動增強班級的凝聚力，讓每一個學生都為自己是班級中的一員而深感自豪。

5.關愛每一個學生，走進每一個學生的心里，成為學生的真正意義上的朋友，為學生排憂解難，幫助學生樹立信心。

6.上好每一節(jié)課，認真抓好課堂紀律，讓班級永遠充滿活力，積極，向上，永爭第一!

四、采取的措施：

1.重視養(yǎng)成教育，養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣，對學生的成長進步是十分必要的，良好的行為習慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺。因此，在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。

2.根據(jù)學生的思想實際情況，與學校的德育工作密切配合，本學期，將從不同的方面和角度對學生進行規(guī)律性的常規(guī)訓練。

(1)重點落實好《小學生日常行為規(guī)范》，使學生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習慣，學習習慣和積極的學習態(tài)度，不使一個學生掉隊。

(2)加強后進生管理，面向全體學生，分類施教，加強對后進生的輔導，要從關心、愛護學生的角度出發(fā)，了解關心學生。及時了解學生的心理變化，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。

(3)及時了解學情，準確把握學生對知識的掌握，因材施教，在重點難點上下工夫，以促進全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升。

(4)家教結(jié)合，經(jīng)常保持與否學生家長聯(lián)系，使學校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來，本學期，力爭把所有的家長走訪一次，甚至多次。要不厭其煩的做好后進生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個團結(jié)向上的班集體。

(5)培養(yǎng)班級干部，及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機會，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。

(6)重視關懷教育。要細致入微地關心學生的生活，及時和家長聯(lián)系，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關系，做學生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。

(7)抓好少先隊工作。班級工作的一個重要部分，就是少先隊工作，少先隊活動是充分發(fā)揮學生特長、張揚學生個性的有效途徑。本學期將積極配合學校少先大隊，結(jié)合實際搞好各項活動。

(8)重視文體工作。教育學生上好所有學校開設的課程，積極參加體育鍛煉，積極參與學校組織的文娛活動，重視各項比賽的積極參與，培養(yǎng)學生的參與意識。

(9)學生心理健康教育。積極學習心理健康方面的知識，以便做好學生的心理健康教育，正確地給予教育。對少數(shù)有心理問題的學生，要及時地與家長取得聯(lián)系，實施有計劃的教育。要多與這些孩子交流，找到問題的關鍵，及時進行工作。同時也要做好學生心理轉(zhuǎn)化的記錄，從中發(fā)現(xiàn)規(guī)律，減少學生的心理問題發(fā)生率。上好心理輔導課，培養(yǎng)學生健康的心理品質(zhì)。

(10)學生安全教育。對學生的安全教育要常抓不懈。經(jīng)常教育學生要輕聲慢步，不可以在走廊里追逐打鬧。告訴學生上下樓梯的正確位置，不要擁擠。注重學生的安全知識學習。

四年級開學一周的總結(jié)（匯總14篇）篇十二

從今天開始，距離新學期開學已經(jīng)有一周了，這一周里我又和親愛的校園待在了一起。我還記得新學期開學的第一天，我滿懷喜悅地走進親愛的校園，一切還是令我懷念的樣子，那一棵粗壯的松樹依舊筆直地挺立在那里，像一個巨人一樣保衛(wèi)著校園，那一面面色彩鮮艷的大墻，那一幅幅百看不厭的親愛的老師和同學們的面孔，依舊在親愛的校園中。

隨手拿起一本書，忽然聞到了那已經(jīng)隔了兩個月沒聞到了的淡淡的油墨香氣。走進新的教室，我仿佛進了入一個嶄新的世界，這里就像天堂一樣，每個經(jīng)過這里的人，都能實現(xiàn)夢想，凈，那塊醒目的黑板依舊默默無聞地掛在它應在的地方，一言不發(fā)地堅守它的崗位。在這里希望之花將永遠地綻放。教室里窗明幾“叮鈴鈴”歡快的上課鈴聲響起，同學們陸續(xù)走進教室。老師也開始了他的講課。不知為什么，一切又變得熟悉起來，那娓娓動聽的講課聲，那清脆的銀鈴般的笑聲再次在我的耳邊響起。啊！一切還是那么熟悉！這節(jié)課我聽地格外認真。不知為什么，老師娓娓動聽的聲音仿佛轉(zhuǎn)變成了天籟之音，是那么得好聽，瞬間就將我迷住了，“如果能天天聽到這美妙的天籟之音該多好啊！這聲音，真是令人陶醉啊！”放了晚學，我耳邊依舊縈繞著那動聽的講課聲，久久不能散去。

四年級開學一周的總結(jié)（匯總14篇）篇十三

今天媽媽加班，所以監(jiān)督弟弟寫作業(yè)這件事就落到我身上了，看弟弟寫作業(yè)我是多么多么的麻煩，多么多么的不情愿，寫著寫著他不是就有一個字不會寫，有一道題不會，比如說：大家的家這個字他都會問我，我的弟弟咋那么笨呢？我給他寫，他還嫌我寫的看不清，我就拿一張大紙，一筆一劃的給他寫，不會的題，我給他說答案，他還偏不信，我這就拿他沒辦法了。

果然媽媽平時看弟弟寫作業(yè)為什么老是吵是這個原因，小學生寫作業(yè)果然很難教。

四年級開學一周的總結(jié)（匯總14篇）篇十四

開學第一周是我最喜歡的一周。因為這一周我可以知道這個學期的.很多信息。

這一周，我可以知道這學期課程的一些信息，比如這學期有哪些課程，尤其是新課程；哪個課程換了新老師，還可以和新老師見面，了解老師的上課習慣等等。

總之，開學第一周，我很開心，我也很喜歡！