優秀作文常常通過生動的描寫和細膩的情感表達，引起讀者對作品所描述情景的身臨其境感受。一起來看看一些優秀作文的實例，希望能夠啟發我們的寫作思路。

五年級發現生活中的美（優秀17篇）篇一

秋天，樹上的葉兒漸漸變得干枯發黃，最后從樹上掉下來，落入大地母親的懷抱。陽光照耀著曾經盛夏的葉兒，讓原本暗淡的葉兒瞬間擁有了金大衣。極少數綠葉還在和陽光開玩笑！從樹葉縫隙中落下的光，溫暖而明亮，使得地面金黃而黑暗。這真的是一幅小畫，也許是唐朝畫的《金秋圖》！

沒有了夏天的炎熱，小果子都在往外沖。快看！公園里的山楂樹、石榴樹、海棠樹，都碩果累累，都咧開嘴笑。看那石榴，紅牙笑得都露出來了！在城市和鄉村，每個家庭，無論大小，都興高采烈地出來欣賞秋天的美麗。秋天，你為什么這么美！

秋天是金色的，水果味的或者陽光明媚的。你在哪里見過秋天的厚云？你在哪里見過秋天陰沉的太陽？秋天，每天陽光明媚，萬里無云。尤其是秋天的傍晚，云朵堆在一起，太陽的紅光照耀，云朵仿佛著火了，紅的金黃，像一團紅色的柳絮，又像一顆紅色的櫻桃，在陽光下變幻。

九月的秋天是美麗的盛大儀式。千萬種美，千萬種色，都在秋天發芽，在秋天開花，讓人驚嘆不已，感觸頗深。

秋天，你應該多美啊！

五年級發現生活中的美（優秀17篇）篇二

生活中總是會有一些小問題來等我們發現。我就發現了兩個問題。

星期六的早晨，我的奶奶早早地起來做早飯了，她用一鍋水和一把面條下了一大碗面條。然后又去叫我起床，我去看了一大碗面，于是我去洗漱了，我洗漱用了二十五分鐘后一看，面條變多了，湯反而變少了，難道是湯轉化了。我把面條吃了，于是我就上網查了一下。

原來，面條太干了，得吸收水份，然后會變得飽滿，而湯就是被吸進去了，所以湯會變少，而面條變多的。

我終于知道了面條為什么會吸水了，但是我還是不知道面條怎么來的，我就去查百科全書，可沒有查到，又去上網查，可手機沒電了，于是我去問我媽媽。

媽媽笑咪咪的對我說：“是用面壓成餅一樣然后用絞面機，絞成一根一根的，然后曬干，曬干后再包裝。”我才明白難怪那么干原來是被曬的呀!今天收獲不少，以后每天都收獲點知識那就好了。

生活中果然有很多問題等我們去發現，讓我們一起去發現吧。

五年級發現生活中的美（優秀17篇）篇三

小時候，我是一個傻姑娘。由于做事總不能很好地領會父母的意思，所以我做的傻事也數不勝數，可有一件事卻讓我覺得非常自豪，好像立了一次大功似的。

記得那是一年夏天。那天天氣炎熱，驕陽似火，我一邊看電視，一邊津津有味的嚼著口香糖。一不小心，口香糖從嘴里蹦了出來，似乎想看看大自然的美景。可是，它“站”的地方卻不太理想：它粘在了我的衣服上。這可怎么辦，我一時慌了，連忙用手去拉，可一點效果也沒有。于是我神色慌張的大喊“外婆，快來!”外婆見了，馬上幫我拿去洗。這下可不得了了，粘了水的口香糖似乎更“囂張”了，范圍擴散地越來越大，可它就是不肯下來。忽然我看見了灶臺上的一塊鮮肉和一塊剛從冰箱里拿出來還沒解凍的肉，于是我想：肉凍了后會變的硬邦邦的;那口香糖會不會凍起來呢?如果會的話，那不就能輕而易舉地把它取下來了嗎?于是我抱著試一試的心理，等衣服晾干后，我把它放進一個大袋子，封好，然后放在速凍箱中。等的時候，我好像熱鍋上的螞蟻一樣，時不時打開冰箱看……終于，衣服上的口香糖變得硬邦邦的了，于是我迫不及待的把衣服取出來，我用手一拉，口香糖果然下來了，看著我的勝利成果，我不禁甜甜地笑了。

看來，生活中還有很多新事值得我們去發現，只是看你有沒有一雙擅于發現的眼睛。

生活中處處有驚喜，只要用你的大眼睛去認真觀察，蜜蜂也有奧秘哦!

有一次，我媽媽腿上關節疼，正在媽媽一籌莫展的時候，聰明的爸爸蹦了出來，想了一個好辦法——小蜜蜂!我們家樓頂房東養了五、六箱蜜蜂，拿了一個“肚子里空空”的消食片盒子，一個媽媽常用的“寶貝”眉夾，就上樓頂完成一份“艱巨的任務”。

爸爸拿起眉夾，迅速地在蜜蜂箱門口夾了幾只“解藥”一樣的蜜蜂放在了盒子里，一場戰爭終于結束了。回到家，爸爸夾了一只小蜜蜂放在媽媽腿疼的地方，那蜜蜂不管三七二十一就往媽媽腿疼的地方蟄，媽媽疼地嗷嗷大叫。可是，第二天，媽媽的腿就不疼了。為什么呢?這便成了我心中的一個小問題。

于是我問爸爸為什么，爸爸說：“因為蜜蜂身體里有一種毒素，以毒攻毒。”我覺得爸爸說的不全，就請教了一下神通廣大的電腦老師：蜂毒的成分很復雜，干物質中蛋白質占75%，蜂毒多肽物質是蜂毒的主要成分。這些多肽具有降血壓作用對各種神經炎、神經痛的治療，均有明顯的療效。終于破解了這個謎，原來蜜蜂用身上原有的毒，攻其它的毒，這就是以毒攻毒。

你們還在等什么，快用你的“火眼金睛”發現以下吧!

在一個星期天的早晨，爸爸、媽媽帶著我和表哥到西山的農家樂游玩，當我和表哥玩得正高興時，意外地發現草叢中有一只雪白雪白的小兔子。我和表哥想去摸一摸它，可沒想到，小兔子轉身就跑，沒看清楚的人一定會以為是一個白絨球在飛快地向前滾動呢!還沒等我和表哥回過神來，那個白色的“小絨球”又向我們滾來。它在我們面前擺出時刻準備撕咬的動作，我和表哥被嚇住了，愣愣的看著小兔子。等我們反應過來時，小兔子已經跑得不見影兒了。

我們決定去問問媽媽這到底是怎么回事，于是我跟媽媽講了一遍我和表哥的經歷，媽媽聽后，邊笑邊對我們說：“哈哈!你們是被小兔子給騙了。小兔子那凸起的雙眼，視野十分開闊，微微顫動的鼻孔，不停的辨別著從四面八方飄來的各種氣味。只要有一點風吹草動，它就以最快的速度向安全的地方跑去。有時兔子會遇上難對付的敵人，當快被追到時，它就會撲到敵人身上咬一口或來一腳。雖然只是一踢一咬，可也夠對方受的，當敵人回過神來時，兔子已經溜之大吉了。”

聽了媽媽這番話。我終于恍然大悟。今天雖然虛驚了一場，被弄得狼狽不堪，但是想想也值了，因為今天我有了一個新的發現——兔子也有自己的一套防身術。

那是幾天前的傍晚，我寫完作業，吃完晚飯，在陽臺上玩，突然發現鄰居家的虎皮貓雪兒，正在吃小區陽臺角落里的草。誒，這是怎么回事呀?貓不是肉食動物嗎，怎么會吃草呢?我奇怪極了，便回家中找出《百科全書》之類的書籍查找，可我把這些書翻遍了，也沒找到關于貓吃草的原因。哎，這貓吃草到底是怎么一回事呀!我嘆了口氣，想：我一定要弄清楚貓吃草到底是怎么一回事!

從此以后，我只要有時間就會觀察雪兒……真是皇天不負有心人，我發現雪兒每次吃草，都會拉出稀薄的屎。也許雪兒吃草是因為它肚子不好的緣故?我這樣猜想。正好，昨天我家來了一位阿姨，她是個寵物醫生，我便問她這是怎么回事，并把自己的想法告訴她，她對我說：“你的想法就是對的呀!貓吃草是因為草中含有某些維生素和豐富的纖維素，可作為有效的‘草藥’，幫助貓拉出腸胃里的毛球，寄生蟲或誤食的有毒食物及令腸胃不適的食物，達到為自己治病的目的。”我高興地笑個不停，我終于通過自己的努力獲得了知識。

從這件事中，我明白了一個道理：科學無處不在，只要我們認真觀察，悉心探究，就能通過我們自己的努力發現許多我們不知道的東西。另外，還要用于實踐，因為凡事如果只動腦不動手，是什么事也做不成的!

大千世界，無奇不有。生活中有許許多多的小事情，只要我們多觀察就一定有新發明、新發現!

星期天的早上，我做完了作業，閑著沒事，坐在沙發上吹氣球。正好媽媽拿著一件毛衣愁眉苦臉的在我面前走過，我問媽媽：“媽媽，你怎么了，難道是衣服洗壞了?還是沒洗干凈?”媽媽說：“都不是，就是晾毛衣太麻煩了，毛衣晾干后在衣架上弄的衣服肩膀兩頭都有皺紋!沒法穿，這不我去拿電熨斗燙燙!唉……媽媽一邊嘆氣，一邊去拿電熨斗。我邊吹氣球邊想，我怎么能想個好辦法，讓媽媽晾衣服的時候平平整整的，不出現以前肩膀上皺巴巴的想象呢?忽然，”碰“的一聲，氣球爆了，嚇得我一下從沙發上蹦了起來。這一嚇，讓我來了靈感，哎，氣球是圓形的，它充上氣后，就和毛衣的肩膀差不多了，用氣球能不能解救這一大難題呢?說干就干，我拿出兩個破舊氣球先把氣球的長筒剪掉，再在氣球的圓里塞上幾只媽媽夏天穿壞的長筒襪，塞上后，把氣球掛在涼衣架的一邊，另一個掛在另一邊，又讓媽媽拿了一件洗好的毛衣試試……下午，媽媽的毛衣晾好后，肩膀上平平整整，一點皺紋也沒有了。媽媽夸我真厲害，不僅解決了晾毛衣的難題!還把她不能穿的長筒襪給廢物利用了!

生活中有許許多多的發現，只要我們多觀察就一定能發現它的利用價值!

五年級發現生活中的美（優秀17篇）篇四

發現是良好觀察的結果；發現是經驗的源泉；發現是努力進步的條件。每個人都有自己的發現，當然我也不例外，我發現頭發有“電”，這叫“靜電”。

這個發現是偶然發現的。記得那次數學課，老師讓我們剪一些長方形和正方形的紙。數學課結束后，我拿出這些小紙片放在桌子上。老師讓我們四人一組討論矩形的特征和性質。因為當時是寒冬，大家都穿著棉襖。因為天氣冷，我變懶了，不洗頭，所以有頭皮屑。經常要抓頭發，真的很煩。這節課，我的頭皮屑問題又復發了。我忍不住用手抓了抓頭發，又放在桌子上。這時，棉襖不遠處的一張長方形小紙片突然粘到棉襖上。我頓時嚇了一跳。

為什么會這樣？

到了晚上，等爸爸回來后，我迫不及待地問他：“爸爸，你看那件棉襖的魔力很大，能吸收這個長方形。”說，就像今天數學課一樣，給爸爸看看。“為什么不呢？今天還好。”我焦慮地問自己。爸爸平靜地問：“你今天做了什么？再想想。”我想了一下，“啊！今天先把頭發擦干凈，小紙片粘在棉襖上。”很榮幸地說。說完，我又像今天一樣展示了一遍，果然，紙粘到棉襖上了。這時，爸爸笑著對我說：“哈哈！這是因為頭發有一種電，叫做‘靜電’。其實不是棉襖用手抓頭發就能粘在小紙片上，而是棉襖和頭發摩擦產生靜電。當你把手放在桌子上時，小紙片會因為靜電而吸引棉襖。”突然，我豁然開朗。

發現只要關注身邊的各種事情，就會發現很多。

五年級發現生活中的美（優秀17篇）篇五

星期天早上，我迷迷糊糊吃了兩個雞蛋，一個生的，一個熟的。按照老師的要求，我不得不分辨，但是我絞盡腦汁也想不出什么辦法，只好找姐姐商量。

在去找妹妹的路上，突然，我好像聽到了水晃動的聲音，但是我看了看地面，沒有水！雞蛋！我突然大吃一驚，想起了捏在我手里的雞蛋。一定是雞蛋的聲音。我用有點溫度的熟雞蛋搖了搖耳朵，一點聲音都沒有。我想一定是我沒怎么用，所以沒有水聲。我拿起煮好的雞蛋，在耳朵里使勁搖了一遍，還是沒有聽到水的聲音。如果煮熟了，只有生雞蛋。心里半信半疑，拿了生雞蛋在耳邊輕輕搖了搖。真的.聽起來像水，耶！我發現了一種錯誤區分生雞蛋和熟雞蛋的方法。我很幸運！

我對一種方法不滿意。我找到姐姐，問她有沒有別的辦法。姐姐皺著眉頭想了想。我花了很長時間去想，但它幾乎沒有殺死我。我妹妹用煮熟的雞蛋圍著桌子。這一次，雞蛋掉了。我看了之后，看不懂。問姐姐為什么會這樣，姐姐說：“因為煮熟的雞蛋已經煮熟，煮成固體，左右閱讀不會掉下來，生雞蛋就不一樣了。它們里面有液體，所以不平衡會下降。”我聽了之后，突然意識到原因這么簡單，我找到了區分生雞蛋和熟雞蛋的方法。

今天真的收獲很大。我找到了兩種區分生雞蛋和熟雞蛋的方法。你呢？

五年級發現生活中的美（優秀17篇）篇六

我問了一下外婆，她說冬天、秋天黑天早，夏天、春天黑天晚，但是她不知道為什么。我問媽媽，可是她也不知道。后來我查了一下資料，終于知道了原因。原來當冬天的時候，太陽在南半球，而我們在北半球，所以看上去日落時間比較早。當夏天的時候，太陽又跑到北半球這邊，日落就會比較晚。通過查閱資料，我又知道了太陽光有可能會因為地球大氣層的影響而產生折射，以至于太陽已經落下而還跟正在天空中一樣。根據傳統，日落最早是冬至，最晚是夏至。但是研究表明，日落最早在十二月中旬，日落最晚在六月底。

知道了這個消息，我才終于明白了為什么冬天黑天早，夏天黑天晚。我告訴了家人，他們都很高興。我終于明白了。

五年級發現生活中的美（優秀17篇）篇七

一生當中，真正屬于我們的時光就那么幾年。在我們人生中遇到的每件事情、每個人都不是偶然的，他們可能會影響著我們的一生。我們時常會因遇到一些事情而感到煩惱，可每當靜下心去想的時候會發現這些其實也是對我們的一些考驗。

看著紅燈與駛過的車輛我決定原路返回。一時越想越氣，我把責任推到了我堂弟身上。

回到店里，我媽已經不在意那被偷的物品，而是擔心我們是否走丟，是否給對方綁走了。

后來我漸漸長大了，這經歷也讓我決定要好好地學習語言，并且學到了有些時候也要勇敢，頭腦冷靜沉著去做判斷：在一些時候語言不通是多么地無能為力啊!倘若讓我再去經歷類似的事情，我會毫不猶豫地去與那人對質，而不是膽小地躲在后面任由他們而去。

五年級發現生活中的美（優秀17篇）篇八

星期天，天氣很晴朗，微風輕輕地吹著我的臉。我早早做完作業，下樓去玩。突然看到地上有很多小螞蟻，就抓了一些，想給它們五匹“馬”肢解。然而，當我的手沒有收緊時，小螞蟻突然摔倒在地上。嘖嘖，真奇怪，小螞蟻從這么高的地方掉下來都死不了。我很困惑。為了解開這個謎，我連續抓了幾只螞蟻，從一米、兩米、三米、四米的地方扔下去，卻發現小螞蟻都安然無恙，還在草地上跑來跑去！就這樣，我更加不明白了。

正在這時，我想起了沉默老師的書——。于是我像箭一樣跑到鄰居家，借了一本《十萬個為什么》。我趕緊打開書，查了一下。最后，我很開心。原來螞蟻有六只細長的腳。正因為如此，螞蟻利用了它，它那六只細長的腳可以起到緩沖作用。當身體下降時，它劃動六只細長的腳來調節身體的平衡，這樣它就不會摔死。小螞蟻有這六只細長的腳，就像它們有保護一樣。

通過這個發現，我明白了生命中處處都有科學。只要我們仔細觀察，好好思考，處處留心，探索大自然的一切奇觀，就能學到更多有趣的知識，了解無限的奧秘。

五年級發現生活中的美（優秀17篇）篇九

我從小就脖子僵硬。早上起來經常歪著脖子痛哭。媽媽自然會小心翼翼的給我揉，但這畢竟不是長久之計。

市面上賣的枕頭不適合我，我媽決定自己做。棉花是最好的料子，但是不能太軟也不能太硬，我媽就挑了過來，感覺適中后放在枕袋里。過了兩天，我感激地接過媽媽的花枕，好輕好重。我把頭放在花枕中間，剛好凹進去，把頭包在里面。棉籽輕輕按摩我的頭，感覺很舒服。就像半夜躺在海邊的沙灘上，看著天上的星星，呼吸著新鮮的空氣，呼吸著媽媽甜蜜的心。

但是夏天來了，棉花被汗水浸濕，就會有霉味。于是，我就把枕頭放在一邊，仰著頭睡覺。自然，我又彎了脖子，我媽有心事。

沒辦法，只好叫人從外地帶回來一大包綠豆殼。我媽媽用它縫了一個新枕頭。這個枕頭比棉花好多了，我睡在上面。只要我輕輕一動，就會有一種“沙沙”的聲音，像沒有歌詞的童謠，散落在寧靜的夜空中，就連暗夜精靈也會停下腳步，我當然睡得很香。后來才知道，這些綠豆殼花了我爸將近半個月的工資，可能是因為太喜歡這個綠豆枕了，工作的時候總是抱著。終于有一天，枕巾破了，我看到綠豆殼飄到了地上，眼淚一下子就掉了下來：這是我媽第二次給我做枕頭了！

五年級發現生活中的美（優秀17篇）篇十

春天，是一個生機勃勃的季節。小草鉆出了土壤，好奇地張望著；葉芽兒探出了腦袋，舒展著身子；一朵小小的花兒，長出了花苞，細心地呵護著，期待綻放。

一間鋼琴室里，一個手指笨拙的孩子正在學鋼琴。不和諧的音符磕磕碰碰地從她指尖爬出，勉強彈完了一支不成調的曲子。老師在一旁皺了皺眉頭，不耐煩地說：“我都教過你幾遍了，你怎么就彈不好呢？唉！孩子的腦門滲出了密密的汗珠，臉漲得通紅。誰叫你天生領悟力差呢？孩子在心里懊惱地想。就算我怎么練，也是白費工夫。她無奈地搖了搖頭。

好不容易挨到了下課，孩子沮喪地拖著如灌鉛重的雙腿，慢吞吞地走向門外。外面的春天多么美好啊！孩子欣喜地端詳著這個清新的世界，暫時忘記了剛才的煩惱。天空很藍，藍得一無雜質，白云絲絲縷縷地縈繞在頭頂。樹梢不知什么時候冒出了尖尖的小葉芽兒，東張西望地探著小腦袋。突然，孩子的目光定格在一朵不起眼的小花上。碧綠的地毯上閃爍著一星淡黃的光點。她發現，那朵小小的花兒居然孕育著一個嬌小的花苞兒！她明明看見，不久前，有人踏過這片草地，難道沒有揉碎這朵弱小的花兒？不知什么時候，媽媽站在她身旁，說：“這是太陽花，有著頑強的生命力。”

這個孩子就是我。

春天將盡，那朵平凡而渺小的花兒，迎來了屬于它的花季。我發現，花開有聲。

五年級發現生活中的美（優秀17篇）篇十一

我用我的眼睛去發現，發現了校園的美好、發現了校園的文明、發現了校園的禮貌、發現了校園里同學們的改變。

我們的校園就像一篇美妙和諧的樂章，而校園的每一位同學就像這篇樂章里的每一個活潑可愛的音符。“goodmorningteacher！”哦！。是那些可愛的小同學在向老師們問好。看——一位同學從垃圾旁邊走過，毫不猶豫地將垃圾拾起來。這是一個再簡單不過的動作了，可是同學們，你們做到了嗎？其實我也沒做到，我有時看見了垃圾，可我就是不想彎腰，我還為自己找借口——快遲到了！或者是：算了吧，我不撿，別人會撿的。我也曾問過我自己：把垃圾撿起來需要多少時間呢？答案是幾秒鐘。向老師問好需要多久呢？答案也是——幾秒鐘。

有時候，你可別小看一個小小的音符，如果一首美妙的樂曲里有幾個音符不和諧，那么影響的將是整首曲子。我們的學校雖然大多數同學都在努力地向文明“進軍”，可是總是有那幾個不和諧的音符出現，給學校蒙上了一層抹不去的黑影。遇到老師，當做沒看見，不聲不響地走開了，有的人只向自己認識的老師打招呼。特別是有的人，只認識大隊部的幾位老師。“難道我們的教育僅僅是這幾個老師的功勞嗎？”不，這些人只是邁不過心中的那道坎，戰勝不了自己的膽小。還有大部分同學對校園的清潔工叔叔、阿姨，門衛叔叔更是視而不見。“難道我們干凈、美麗的校園沒有他們的功勞嗎？”同學們，他們的工作是很辛苦的，他們也需要安慰、需要關心。

在此，我向全校同學發出倡議：不要忽視身邊每一個存在的人，當你面前有人時，請停下腳步，主動向他們問聲好，用你的聲音去表達你心中的感謝。

五年級發現生活中的美（優秀17篇）篇十二

與劃破天穹的流星相比,月是平凡的,但它在與世無爭,任憑陰晴,曠古矜持的平凡中創就了美麗。下面是小編精心整理的平凡中的發現500字，希望能給大家帶來幫助!

生活中，感動無處不在。只是缺少我們去發現，去用心體會.........

感動，如陽光——。

早上，剛起床，拉開窗簾，一束陽光射進屋來，屋里頓時被陽光占滿。一看時鐘六點了，還好今天是周末，可以再睡一會。這是，被廚房里一陣炒菜聲所吸引，走進廚房一看，原來是媽媽早早起來在為我準備豐盛而又美味的營養早餐。我不禁疑惑的問：“媽媽，今天是星期天呀，干嘛早餐做的這么早呀?”媽媽邊忙邊說”這不你一會兒還有課，怕你早上起來餓，就先準備好了。你怎么也起來了，還可以再睡一會，去吧!飯好了，叫你。”我不禁鼻頭一酸，差點流下淚來，說“媽媽，我現在可以幫忙做點什么?”媽媽說;“不用，快去吧!如果不困，就學一會兒習去也行......”

回到房間，面對著老師昨天留的。

作文。

恍然大悟，我一直在尋找感動,原來,感動就在我身邊。雖然平凡，但足以讓我回味無窮.......

感動，如細雨——。

考完試，剛從學校出來，外面突然雷雨大作，我急忙跑到附近的一個電話亭下避雨，看著越下越大的雨，我正發愁著該怎樣回家時，依稀看到遠處一個熟悉的身影，再進一點，又定眼一看，原來是媽媽。媽媽冒著大雨來給我送傘，而她自己，卻因太過匆忙只穿了一件單薄的襯衫。也已被雨打濕了一大片。走在回家的路上，媽媽也讓我走在路里面，以免被來回過往的車輛打濕。到了家，我什么事都沒有，從來不生病的媽媽卻感冒了。

感動，如溫泉——。

晚上，媽媽因感冒說要先睡一會兒。我強忍饑餓硬著頭皮繼續學習，不知過了多久，媽媽端著一杯熱牛奶走了進來，放在學習桌上對我說：“餓了，怎么也不召喚我一聲，我好起來給你做飯......”

大象希形，大音希聲，大愛希言。

其實，生活中微小而又平凡的感動，都能讓我們感到溫暖。

我是一個平凡的女孩兒：相貌平平，氣質平平。我渴望做“佼佼者”，那種“眾星捧月”的場景讓我向往，那種“鶴立雞群”的自豪令我憧憬。

有一天，一個同學問我：“這道題怎么做?你能給我講講嗎?”我耐心地給她講解直到她明白。她高興地伸出大拇指說：“你真行!”那一瞬間，我發現我也是一顆閃著光芒的小星星，不再是一個陪襯者，于是我豁然開朗。

說起美，人們往往想到那些不同尋常的美，那些驚心動魄的美，那些自然界的美。

大自然的確美：春天有“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”的美;夏天有“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”的美;秋天有“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”的美;冬天有“墻角數枝梅，凌寒獨自開”的美。然而，這些美都是眾所周知的，其實，生活中處處都有美，只是我們缺少一雙發現美麗的眼睛。今天，我就用我的眼睛，發現了平凡事物中的美。

我正坐在公交車上，突然，一位大約70歲的老奶奶自己走了上來，我看到她疲憊不堪的樣子，立刻站了起來，對老奶奶說：“奶奶，您坐吧!我站著就行。”老奶奶看著我也挺累的，馬上說：“不用了，不用了，還是你坐吧!我不累。”我剛剛想坐下去，突然看到了坐在旁邊的媽媽，想到了一個好辦法，便說：“沒事，我坐在媽媽腿上就行了，還是您坐吧!”老奶奶扶著欄桿坐了下去，一邊用感激的目光看著我，一邊說：“謝謝你，小朋友!”我說：“不客氣，這是我應該做的。”說著，我坐到了媽媽的腿上。

雖然這只是一件微不足道的小事，但是通過這件小事，我發現我和老奶奶都有一顆互相謙讓的心，這讓我們的生活變得更加美好。生活中處處都有美，只要我們細心觀察，細心感受，就能發現其中的美。在我們的身邊，還有很多這樣平凡的小事，比如：清潔工阿姨每天把馬路打掃得干干凈凈的，交警叔叔每天站在馬路上指揮交通，老師每天為我們上課、批改作業，我們班的幾位同學每天為我們搬奶、發奶……這一件一件的小事是那樣的平凡、不起眼，而且每天都在發生著、進行著。

這些事雖然不是那么驚心動魄，也不是那么不同尋常，也沒有大自然的風景美麗，但卻讓我深深地感受到：如果每個人都貢獻出一份愛心，世界將變成美麗的人間。

自從我來到這個世界，每一件事都是那么的平凡，我沒有特殊的地方，沒有特別有天分的地方。只因為我沒能得到上天特別的眷顧。一切的一切，所有的所有，我都無法改變。但是上天沒有忘記我，放棄我。

它讓我生在一塊浩瀚無邊的大地上，從此開始了我這一生的旅程。

在他最殘暴的寵物――龍的生日的那一天，我離開了它的身邊，來到了這世界。因為在下來前看到了龍的強大，使外表文弱的我有剛毅的精神和意志，而之所以我外表文弱是因為我坐著溫馴的白羊來到這世界的。白羊的溫順和善良讓我感到親近，因此我學習白羊，由此我看上去有些文弱。

我來到一個平凡的家庭，并不富裕，但也不需為生活而過分勞累的奔波。而值得我感到幸運的是在這每個家庭只能有一個孩子的世界里，我有一個親姐姐。也許是上天覺得欠我太多，而稍微給我的一點補償吧。

我開心的度過著我的童年，和別人一樣。在沒長大前需要父母的撫養，而我的命運也早已注定。到了該上學的年齡也自然該上學，學習知識，學習一種偉大的力量――足以改變許多事情的力量。而在學校里一切也只是平凡無奇，長久如此不免讓人有厭倦之感。但是命運如此，無法改變。

進入小學六年級，這一年，是不尋常的一年，但是我卻是能尋常的過。所有的事來也匆匆，去也匆匆，沒留下多少供我去回憶，供我去思考，供我去尋找，供我去發現。這一年，第一次感受到壓力是什么，來自老師和父母的壓力，對于我來說應該只是一次小小的考驗。也確實如此，我很快就適應，并且進入了另一所初級中學。小學對我來說匆匆而逝。沒有多少留戀，因為沒有什么值得我去留戀。

進入初級中學，新的生活并沒有引起我的興趣，我仍然在尋找著等待著我去尋找的東西，但是我并沒有找到什么，難道是我記錯了，它當時并沒有對我說過這樣的話?不，他一定說過。因為我記得很清楚，也記得很明白。一定不會錯，但是又是為什么呢?初三快結束了，我沮喪，我傷心，只因為我沒能找到等待我的東西，也許她還在哪里焦急地等待著我的出現，但是我卻讓她失望了。

初中也匆匆過去，轉眼已經進入高中了。但是我所尋找的又在哪兒呢?難道是她?坐在我身后的那個女生，她也是我的初中同學，小學校友，難道真的是她?原來我所尋找的一直就在我是身邊，只是我沒有發現，而她也只是我所要尋找的一部分，其實我要尋找的早就已經找到，但是缺少了我的發現。

等待我發現的不僅僅是這一點，親情，友情，愛情，以及許多許多。原來這些早已經在我的身邊，既然現在已經發現，也不算晚，就應該珍惜，珍惜現在擁有的，珍惜已經發現的。

五年級發現生活中的美（優秀17篇）篇十三

生活宛如一部情節曲折的'電視劇，一個個精彩的小鏡頭便組成絢麗多姿的生活。我熱愛生活，也熱愛那一個個小鏡頭，它使我受到教育，受到啟示。

星期天是我的生日，本是一個高興的值得慶祝的一天！星期天晚上，媽媽準備了豐盛的飯菜，還請了幾個客人，一個是我的老友，還有四個是爸爸的朋友，還有一個是媽媽。我懷著激動的心情，準備切蛋糕了，可是還不能——因為爸爸沒來。

終于，爸爸的電話來了，我的心情頓時激動起來，哪知爸爸說有事不能來了，文旭，生日先暫停吧！爸爸乞求的話語遭到了我的反對，我毫不猶豫搶來電話，語氣堅定地對爸爸說：“不行，今天是我的生日，為什么要暫停。”說著我便哭出了聲。讓我考慮一下！“電話那頭又說。話音剛落，電話就掛了。

過了幾小時，一陣腳步聲傳了過來，步伐很急促，很沉重又熟悉。

是爸爸，我感到十分驚訝，原來爸爸推辭談合同的時間特地跑來過生日，我的淚水從我的眼眶掉了下來，我感到了欣慰，我那顆支離破碎的心又愈合在了一起。

從此我受到了啟示：親情，不會受到金錢的誘惑，它是純潔的不會受地位和名利的影響，它就是愛，一種深沉的愛。而這一精彩的小鏡頭則永遠保存在我的腦海里。

五年級發現生活中的美（優秀17篇）篇十四

同學們，都知道“美”是什么意思吧？可我要說的這個美，并不是指外表美的意思，而是指心靈美。

還有一件事，是別人幫助我的事。有一次，我坐公交車回家，車上沒有位置了。只見一位漂亮的阿姨站了起來，“小妹妹，你坐我這吧！我馬上就下車了。”我說：“謝謝你！”你看，這位阿姨不僅外表美，心靈也很美！

剛剛說了這么多，我想起了一首歌：只要人人都獻出一點愛，世界就會變成美好的`人間......，同學們，趕快行動起來吧，獻出你的愛心，給那些需要幫助的人吧！

五年級發現生活中的美（優秀17篇）篇十五

有一件事，它深深地把人心的內在美撒播在人們的心里。

那是北風呼嘯的日子，我家院子門前，不知什么時候出現了一個年輕人，他總是呆呆地坐在垃圾桶旁，穿著很少的衣服，光著赤腳，凍著得直哆嗦。我奶奶看見了，連忙給他送去一件衣服，可是不管奶奶怎么勸說，他也一聲不出，沒有接住衣服，我這才知道那個年輕人是一個傻子。于是，奶奶強行給他穿上了衣服。

過了幾天，我發現那個傻子不見了。原來，不知是誰在院子旁用破爛的石磚和瓦片給他搭了一個溫暖的小窩，小窩旁經常出現一些端來的飯菜，我很驚訝，想弄個明白。這時，一輛三輪車來到小窩邊停了下來，只見一位老奶奶從車上拿出一些飯菜給了那個傻子，兩個路人經過，看到這一切連忙問：“老人家，你這么關心他，他是你的親戚嗎？”奶奶笑了笑說：“他上輩子是我的親戚呢！”路人聽了，連忙稱贊道：“您可真是個好心的老奶奶啊！”

幾天后，那個年輕人又不見了，聽附近的人說，那個好心奶奶把他送到紅城精神病院治療去了。不知后來怎么樣了，我衷心地希望好人一生平安，好人有好報！

這就是美，古稀的奶奶，向我們展示了善良和美合為一體的化身。

教師寄語：小作者能用樸實的語言敘述了已經感人的小故事，由此發現了身邊的美。這篇寫人的記敘文，只寫了一件事，但讀了并不覺得內容單薄，因為這件事十分典型，能夠充分表現文章的主題。可見，小作者會選材。

五年級發現生活中的美（優秀17篇）篇十六

天天都在忙碌著，美好的事與自己擦肩而過，卻渾然不知。但當我舉起相機時，才發現世界是多么的美好。

過去，我對秋的印象就是滿地枯枝敗葉，一片蕭瑟凄涼。今年不同了。進入秋季，我帶上相機去采風，哇!一個五彩的世界展現在眼前。瞧，我家背后的百望山穿上了色彩斑斕的秋裝，一抹金黃，一抹深紅，一抹蔥綠，像一幅巨大的油畫掛在天邊。遠處的一片銀杏林吸引著我的目光。艷黃色悄悄地爬上銀杏葉的邊緣，黃燦燦的像給樹葉鑲了金邊。微風吹過，成片的銀杏葉在陽光的照射下一閃一閃的發著迷人的光，沙啦啦的響聲讓人陶醉。我踩在厚厚的落葉上，一股溫馨的感覺涌上心頭。順著小路走入公園，那里擺滿了盛開的菊花，白的、黃的、紫的、墨色的，千姿百態，美不勝收。自動噴頭在澆灌剪得整整齊齊的綠地，鵝卵石鋪就的曲徑通向樹林深處，多好的環境啊!我感到美就在我們身邊。

為什么過去我沒有發現如此的美景呢?我想，要發現美首先要留心。留心了，就會睜大眼睛去觀察，美好的事物就能敏銳地被發現。

第二要勤思考，這樣才能不僅發現表相的美，還能挖掘深層的美。

第三要多學習，看看名家和大師是從什么角度來認識美，理解美的。

我想學攝影的人發現美是至關重要的。我要努力呀!

五年級發現生活中的美（優秀17篇）篇十七

今天在六樓資源教室舉行了一個別出心裁的比賽，當我到教室時不少參賽選手已經拿著活動積分表在教室門口等待比賽開始了。隨后，我簽了到，拿了表格。細看表格發現上面一共有七個項目，分別是“穿針引線”、“黑白分明”（分顏色不同的豆子）、“88軌道”（就是一個球在一個軌道內，軌道可以變化）、“我為珠狂”、“等級視力表”（一大堆形近不同的特方格”（在一個紙上按順序依次找出2“人體不倒翁”。

接著在馬老師的帶領下，我們首先來到了人體不倒翁的比賽場地，有同學先做了個示范，這個項目并不輕松，我下意識的認為我應該會放棄這個項目了。

接著我去了“等級視力表”，坐在椅子上，面對著電腦的顯示屏，在這之前我在手機上玩過類似的游戲，于是我信心滿滿的隨著裁判員的一聲令下，我的眼睛緊盯著電腦屏幕，前四關都很順利，但當我玩到要從“免””就覺得有點難了，找了大約1，這時我急得像熱鍋上的螞蟻一般，感覺手里冒出了冷汗，我又用眼睛快速掃描著每一行不負有心人，我找到了。就這樣我又順利地過了三關。當我玩到第八關（最后一關）時，聽到裁判在說這一關最難了，他們找了好久才找到的。聽到他們這樣說，我在心里對自己說“我一定要找到”。我仔細地比較著兩橫的長短（“士”與“土”），我最終找到了，很開心我又拿到了滿分。

緊接著我去了“黑白分明”，玩的人還挺多的。輪到我時，心里還有點緊張，怕分數可能會有點低。幸好在規定時間內我完成了，又一次拿了滿分。

這樣我“過五關斬六將”順利的完成了到了9可惜沒有拿到滿分，但我依然受益匪淺。這些項目其實就在鍛煉我們的一個能力——專注力。正如韓非子所說的左手畫圓，右手畫方，則兩不成。