每個人都可以通過鍛煉和提高寫作能力,成為優(yōu)秀的作文家。小編整理了一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家?guī)硪恍懽魃系撵`感和啟示。
朋友的名叫創(chuàng)客(優(yōu)質(zhì)18篇)篇一
第二天,我去找我最好的朋友創(chuàng)客玩,我們玩的很開心!在無意中說出了我最玩喜歡魔幻立方,這時,媽媽喊我回家吃飯,我便急匆匆的回家了.
下午,我又去找創(chuàng)客玩,到它家時看到它手里拿著一些微粒子,我大吃一驚!自言自語的說“這不是變形金剛里的魔幻立方嗎?”創(chuàng)客看到我吃驚的樣子,微微的一笑!不慌不忙的說:是的`!你可以盡情的玩了!這一刻我真的太激動了!我用微粒子變了支超級無敵多功能筆它可以一筆多用、又變了一套我想了好久的查理九世、還變了好多漂亮的玩具等等.我們兩個開開心心的玩了一下午.
我的這個創(chuàng)客朋友在日常生活中更是一個熱情、陽光、友善的人,它總會盡自己最大的能力幫助需要幫助的人,我為有這樣一個朋友而驕傲!你們想不想和它做好朋友啊!
朋友的名叫創(chuàng)客(優(yōu)質(zhì)18篇)篇二
在我們身邊,由于地殼的運動,地震不斷出現(xiàn)。比如1976年的唐山大地震和的汶川大地震,死了無數(shù)的同胞。特別是正在上課的老師和同學(xué)們,他們沒有足夠的時間逃生,這是多么的讓人心碎啊!
因此,我打算設(shè)計了一款地震自救鉛筆盒。這個鉛筆盒非常小巧,凈重只有幾百克,而且和普通鉛筆盒看上去差不多。它雖然小,但它的本領(lǐng)可不小。因為它是用鈦合金制成的,所以可以高溫和強壓下完好無損。還具備雷達(dá)定位系統(tǒng)。最重要的是里面配備了四樣自救工具。
一、儲水鋼筆。這種鋼筆不僅可以寫字,還有一個小氣囊。地震發(fā)生后,氣囊里會發(fā)生化學(xué)反應(yīng),使里面充滿飲用水,可以維持兩周的時間。
二、橡皮食品。橡皮中還有人類每天所需的各種微量元素,如:維生素c等。人每天只要咬一小口就可以滿足身體的所需。
三、發(fā)光鉛筆刀。這是用納米材料制成的,它的側(cè)面有一個紅色按鈕,不僅可以削鉛筆還可以發(fā)出雷達(dá)波和sos求救信號。有手機靠近它還會自動振動。
四、金剛鉛筆。是用金剛石鍛造的。地震發(fā)生后,它會變長,形成一個等腰三角形來支撐石塊,避免人們被石塊所傷,直到救援人員的到來。
地震自救鉛筆盒的發(fā)明,可以挽救很多生命。我會無償?shù)陌盐业陌l(fā)明上交給國家,讓工人量產(chǎn),免費發(fā)給所有的老師和同學(xué)們,讓人間悲劇不再重演!
朋友的名叫創(chuàng)客(優(yōu)質(zhì)18篇)篇三
朋友如金子,非常寶貴,有時不小心就失去了。朋友像桃樹上的桃花,有的一不小心花就落地了,有的風(fēng)吹雨打都不會落;而我就有一個這樣的朋友。
今天上午我和我的朋友創(chuàng)客看見一個小朋友在寫字,如果他坐姿不端正就筆就會縮回去。我看見了真是太羨慕了,朋友說:“有什么了不起的,我也會做,走我們一起去吧。”恰好此時我的爸爸讓我回家吃飯,所以我就走了。等我吃完飯去找他的時候他已經(jīng)做好了一只多功能神筆了,我真是太羨慕了。我給他說:“我可以試試嗎?”“當(dāng)然可以。”我接過那支筆,看見上面有六個按鈕:一個是開關(guān),一個是鉛筆的功能,一個是鋼筆的功能,一個是水筆的功能,一個是畫筆的功能,還有一個是電風(fēng)扇的功能。因為我當(dāng)時太熱了打,所以打開了電風(fēng)扇的開關(guān)。哇!真是太神奇了!只見電風(fēng)扇旋轉(zhuǎn)起來,還真涼爽。朋友見我那么喜歡,就送給我了。我高興地拿著回家了,給媽媽看看這支筆,媽媽說:“這真是太神奇了!多少錢買的呀!”我連忙對媽媽說:“是我的朋友創(chuàng)客發(fā)明的。”媽媽說:“創(chuàng)客真聰明!”
朋友的名叫創(chuàng)客(優(yōu)質(zhì)18篇)篇四
每個人生下來都與眾不同;每個人都很獨特,每個人都有自己的想法和思維,一生都去模仿別人的人這一生自然失去了原本的樂趣。
有一次上美術(shù)課,那時快要過兒童節(jié)了,老師讓我們畫一幅關(guān)于兒童節(jié)的畫,同學(xué)們都想了一會兒就開始畫了,我看同學(xué)們都是畫幾個小朋友在他們中間放一個大蛋糕,再放幾個氣球差不多都一樣,我想跟他們畫的不一樣。我想來想去想到了一件事,有一次我生病住院了,那天正好是兒童節(jié),在那家醫(yī)院里開了一個專門給小朋友玩耍的地方。然后,我就決定畫這個景象,可說起來容易畫起來難啊!我反復(fù)修改了好幾次,終于畫好了。老師看了我的畫又看看其他同學(xué)的畫就夸我:“你們這一班中就這個同學(xué)畫的有創(chuàng)意,所以,同學(xué)們也要不斷創(chuàng)新。”后來我知道了創(chuàng)新也可以叫創(chuàng)客,慢慢地我也喜歡上了創(chuàng)客。
創(chuàng)客是一種自我學(xué)習(xí)的的方法,是一種獨自創(chuàng)新的方法,是一種取長補短的的方法,更是一種獨自創(chuàng)新的方法。
我在創(chuàng)客這條路上走得越來越遠(yuǎn),我又把它介紹給我的朋友,他們也喜歡上了創(chuàng)客,我們一起創(chuàng)新,從中學(xué)到了許多東西。
朋友的名叫創(chuàng)客(優(yōu)質(zhì)18篇)篇五
感動是一種無形的東西,用肉眼望不見,只有用心靈才能感受得到。我就曾被這樣的一個人感動過。那一次,我還記憶猶新,就像昨天發(fā)生的一樣……那一次,我乘公共汽車去上學(xué)。我剛一上車,就被潮水般的人們給擠到后車門去了。這時車正準(zhǔn)備靠第二個站了,我很害怕,因為車一開門就會壓到我了。這時,從人群中伸出一只友誼之手。”小朋友,到我這里來,快!開車門會壓到你的。”我等了一會兒,把手伸了過去,一摸到他的手,上面有滿滿的皺紋和厚厚的老繭。我斷定他是一位老爺爺。他把我拉到身旁,說:”小朋友,看樣子你不是經(jīng)常坐公共汽車啊!”我聽了臉紅了起來,順著聲音望去,果然不出我所料,是一位老爺爺。這時車突然來了個急剎車,我沒站穩(wěn),摔了一下,書包里的書嘩啦一地。這時候,我彎下腰撿書,我猛然看見一雙老繭的手也在撿書。我激動得說不出話來。正準(zhǔn)備把書放進(jìn)書包時,老爺爺把撿的書給了我。老爺爺一步一步地走出車門。
這時老爺爺?shù)纳碛坝橙胛业难壑校悄敲锤叽螅敲赐χ薄?/p>
朋友的名叫創(chuàng)客(優(yōu)質(zhì)18篇)篇六
亮亮的眼睛,黃黃的牙齒,這就是我形影不離的好朋友――韓大奇。
記得四年級的時候,我和他一起比賽做小船。可是,當(dāng)我把做好的小船放在水里試航時,讓我大跌眼鏡,關(guān)鍵時刻,馬達(dá)居然壞了,可再過幾天就比賽了。第二天大課間,我向所有的好朋友求助,可是答復(fù)全都是兩個字“不行。”“真沒有人情味!”放學(xué)的'路上,我不停的嘀咕著。這時,一只溫暖的手放到了我的肩上。“怎么了?是不是少了什么東西?”我想了一段時間,輕輕說:“馬達(dá)壞了。”“沒事,公平競爭,晚上7點大操場見,給你個新的。”可是,讓我怎么也沒想到的是,媽媽竟然不讓我去。我急得像熱鍋上得螞蟻,直跺腳,可是又沒有韓大奇的電話號碼,真是有氣無力。
第二天早上,我跑到學(xué)校去,問他他昨天去沒去,他愣了一會兒,說了一聲沒去,可是我知道,他昨天一定去了,但我怕他生氣,于是就沒追問。過了一會兒,他從口袋里拿出一個東西,呀!金超霸,我又驚又喜,可是一看他那臉色真有幾分心酸。
“朋友一聲一起走,多少日子不再有,一句話,一杯酒……”韓大奇,愿我們的友誼天長地久。
朋友的名叫創(chuàng)客(優(yōu)質(zhì)18篇)篇七
在我們的身邊,有一群人叫創(chuàng)客,他們喜歡創(chuàng)造,創(chuàng)新,設(shè)計。你看,我身邊的這位小創(chuàng)客,在這一天,又創(chuàng)造了一件新東西了。
有一個暑假,每天都烈日當(dāng)空,小巷子里的一只哈巴狗吐著舌頭,人們也紛紛換上了短袖衫。我和我的好朋友小陳受不了了,在屋子里,雖然可以開空調(diào),但是空調(diào)又非常污染環(huán)境,電風(fēng)扇吧,雖然能治熱,但是面對這種天氣,電風(fēng)扇也只能“投降”了。
這可怎么辦才好呢?難不成我們也學(xué)那哈巴狗,整天吐著舌頭?
一次,我和小陳一起上舞蹈課回家,本就熱,再加上我們剛剛練舞回來,更加熱了。因為熱,我顯得有些不耐煩,反復(fù)催著小陳:“趕快走吧,我要熱死了!”小陳之前走的也很快,但在經(jīng)過賣冰棍攤位的時候,她停下了腳步。“冰棍,冰,冰……”她在嘴里念叨著。
“你快一點吧!”我再次催到。
“如果有辦法可以將冰的冷分給人們就好了,這樣的話,人們就不會太熱了。”小陳說。
我擦擦汗珠:“別想這些不可能的了,快點了!”
小陳是被我拉回去的,但是,她并沒有停止腦子里的思考,而我,這個的創(chuàng)造并不感興趣的女生,似乎也被她給感染了。“一塊冰放在一個人的身上,只能供一個人使用,而且一下就化了。
“一下就化了,是因為吸收了熱量,哈哈,我有辦法了!”小陳對我說,“既然冰是靠熱量而融化的,那么,把它放在地上或者別的地方,也一樣可以靠熱量而融化,而融化的過程當(dāng)中,冰也就吸收了熱量,溫度也就發(fā)生了變化,不是嗎?”
說干就干,我倆把冰箱里的冰塊都拿了出來,均勻地灑在地上。冰塊慢慢開始融化,室內(nèi)的溫度也隨之下降。我和小陳高興的又蹦又跳,仿佛置身于冰涼的水世界中。
回到家里,我將這個創(chuàng)新告訴了爸爸。爸爸說,這可不是什么創(chuàng)新,早在他上學(xué)的年代,炎熱的夏天,老師為了防止學(xué)生中暑,就會在教室里放置冰塊降溫。想想那時候,更應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的學(xué)習(xí)環(huán)境。
雖然這次的冰塊實驗不算創(chuàng)新,但我暗暗發(fā)誓,一定要好好學(xué)習(xí),等長大了做一個真正的發(fā)明家。
朋友的名叫創(chuàng)客(優(yōu)質(zhì)18篇)篇八
一提起朋友,我有許許多多的朋友會浮現(xiàn)在腦海中,今天我為大家介紹一位特別的“朋友”。
這位神秘的“朋友”其實就是我們的百靈鳥社團。這個社團以經(jīng)成立了很多年,但是我只跟著老師唱了一年的歌。雖然很辛苦,但是非常的有趣,因為很有趣,所以我自已給百靈鳥社團起了一個名字,這個名字叫“創(chuàng)客”。有一次下午,大家都放學(xué)了,我們百靈鳥社團的人就來到了音樂教室里練習(xí),在歌中我們能感受到無限的快樂。剛開始唱歌時,我的喉嚨疼,還很渴,有時唱跑調(diào),但是老師還很耐心地教我,她說:“無論做什么事情,都要有始有終,不能半途而廢。還有一次,我有點感冒,還有點發(fā)燒,但是唱歌能實我快樂,所以我堅持去練習(xí),我練習(xí)時雖然很難受,但是我很快樂,但是在中間的時候我很想回家,這時,我想起了老師給我說的話,我才鼓起了勇氣,戰(zhàn)勝病痛,繼續(xù)練習(xí)。
通過在百靈鳥社團的練習(xí),使我感受到了要做好一件事就要有決心、耐心,還要有堅持不懈持之以恒的精神,才能成功。
朋友的名叫創(chuàng)客(優(yōu)質(zhì)18篇)篇九
我有一個非常知心的好朋友,他的名字叫張宇晨,他的優(yōu)點很多,最擅長的是科技發(fā)明,他還可以利用廢物制作玩具,他就像一個小小發(fā)明家。
有一次我去他家找他玩,他特別喜歡拉著我看他的發(fā)明,他的臥室里放著自己做的一排小燈箱,每次看到他做的小燈箱我都特別佩服,桌子上放著他的“蛋殼不倒翁”,但是我覺得最好玩的小發(fā)明還屬他的“球迷宮”。是他用剪刀和裁紙刀、盒子等一些小材料發(fā)明了這個有趣小東西。
這次他提議讓我和他一起再做一個“球迷宮”,只見他嫻熟的把抽紙卷成一條一條的筒狀,他說這樣球滾動時才能被攔截住,不至于跑出軌道,然后一條一條的沿著畫好的迷宮線路圖給帖上去,他說最早做的想要用彩紙做迷宮軌道的,可是彩紙卷筒有點硬,做小道路時做不成彎道,而且膠水還粘合不上,最后直接用抽紙卷卷成筒這樣更好粘合上色,在做的道路上做些陷阱和路障,讓小球通過的不是那么容易,之后我們一起把盒子粘合,涂上喜歡的顏色,還體驗了小球通關(guān)的過程。
我的好朋友讓我了解到每樣?xùn)|西都可以有很多的用處,并感受到了創(chuàng)作發(fā)明的魅力所在,通過自己的雙手把廢物變成玩具的快樂,讓我對小發(fā)明產(chǎn)生了很大的興趣,我會像他一樣自己創(chuàng)作屬于自己的小發(fā)明。
朋友的名叫創(chuàng)客(優(yōu)質(zhì)18篇)篇十
我有一個朋友,他是一個創(chuàng)客。他經(jīng)常會有一些新穎的.想法,而且也喜歡通過努力去實現(xiàn)這些想法。
有一次,我們在玩紙飛機,一不小心紙飛機卡到樹上下不來了,小朋友們著急的搖樹、找晾衣桿……。他就想:“哎,如果有一種攜帶方便專門取高處紙飛機的工具就好了。”
他回去之后就開始構(gòu)思、找材料,經(jīng)過兩個周末的努力,通過多次修剪和黏合,作品終于完成了:它的外觀很像一個帶著手柄的長管子,通過操作手柄可以控制收縮桿的長度,收縮桿細(xì)的一段粘著一個平板用來頂推紙飛機。為了檢驗這個工具的實用性,我們出去玩的時候,我故意把一個紙飛機拋在樹上,只見他拿出自己發(fā)明的工具,輕輕一推一頂,紙飛機就從樹上掉下來,屢試不爽呀。
看到這些,我頓時就驚呆了,情不自禁的為他鼓掌,周圍的小朋友也是歡呼故障,小創(chuàng)客也是洋洋得意。
“你的發(fā)明能不能幫助飛機飛起來呢?”
他被我這個冷不丁的問題給問懵了,但仍然自信滿滿地說:
“當(dāng)然可以了。但你需要給我時間,兩三個周末的時間就可以了。”
“確定嗎?要是到時沒完成呢?“想到這個問題比較復(fù)雜,我滿是狐疑。
“呃……這個……那以后我就不是小創(chuàng)客了。”
“好,一言為定。到時間還在這個地方匯合。”
兩個星期過去了,他的伸縮紙飛機控制器發(fā)明出來了:比原來多裝了一塊平板,另外在底部裝了彈簧,只需要輕輕一拉一彈,紙飛機就會被彈飛出去。我不得不佩服他的創(chuàng)意。
聽到這句話他的臉紅的呀,簡直可以夕陽相媲美。
這就是我愛思考愛動手實踐的創(chuàng)客朋友,怎么樣,要不要認(rèn)識一下呢?
朋友的名叫創(chuàng)客(優(yōu)質(zhì)18篇)篇十一
我有一個好朋友,他的名字叫做創(chuàng)客。
“創(chuàng)”指創(chuàng)造,“客”指從事某種活動的人,“創(chuàng)客”指勇于創(chuàng)新,努力將自己的創(chuàng)意變?yōu)楝F(xiàn)實的`人。就是因為他的這個名字,他喜歡做一些小發(fā)明。
他家有一只小狗,兩條后腿癱瘓了,走路很費勁,我上次去他家時,他說:“我一定要發(fā)明一個能讓小狗跑起來的東西。”當(dāng)時我以為他只是說著玩的,但是他那堅定的眼神使我相信,他一定能做好。果然不出我所料,過了幾天,他拿出他的發(fā)明,那是一個有一根太約十五厘米鐵柱,上面有兩個圈可以把小狗的腿套進(jìn)去,下面有兩個輪子可以代替它的兩條腿。我激動的說:“我居然有個發(fā)明家同學(xué)!”“小發(fā)明,不必在意!”他說,“我要跟著你學(xué)發(fā)明!”我說,他激動的說:“好呀,我有一個徒弟了!”
以后我每天晚上寫完作業(yè)都去找他,我和他一起做各式各樣的發(fā)明,有茶杯、透明垃圾桶、迷你版空調(diào)……其中我最喜歡做鐵飛盤。把鐵片周圍打上孔,多打幾個,圍成一個圓形,用螺絲帽連接在一起,套上一層海綿就可以了,玩完把海綿去掉,把它折疊在一起,省空間。創(chuàng)客看見了,說:“你怎么學(xué)的這么快,是不是在蘋果樹下被蘋果砸中了?”“那不是因為有你這個好老師嗎!”我說。
這就是我的好朋友————創(chuàng)客。
朋友的名叫創(chuàng)客(優(yōu)質(zhì)18篇)篇十二
我有一個朋友,她很特別。她心靈手巧,總能把一些看似無用、壞了的.東西變成精美、實用的小物品。她就像人們常說的“創(chuàng)客”一樣。
有一次,她生病了,我去她家看她。她正好在喝藥。她喝完了藥,我拿起瓶子準(zhǔn)備扔掉。誰知,她猛一叫:“別扔,我還有用呢!”我不解的問:“這不就是個小藥瓶嗎?有什么用?”她笑嘻嘻地讓我從她床下拿出一個白色的大盒子,并打開它。啊,里面全是小工具:毛線、剪刀、膠、彩紙、卡紙……應(yīng)有盡有。之后,她又不知道從哪兒拿出了8個小藥瓶,把他們和剛才的兩個小藥瓶放在一起,把粘在上面的紙都揭下來。接著,她拿出一包熒光彩紙,把幾張顏色不同的彩紙每張紙都剪成4份,并橫著卷起來,插到每個瓶子里,剪掉多處瓶口的部分。然后,她拿出幾塊小碎布,把瓶口封住,并用很長的毛線系上,每個瓶子多出來的毛線長短不一。最后,她把所有瓶子上多出來的毛線的頂端系到一起,做成了一個風(fēng)鈴。我把它掛在窗戶上,太陽照射到瓶子和里邊的彩紙上,映出五彩的光芒;風(fēng)吹過窗戶,鈴鐺“丁零丁零”地響著,真好聽!
上周,她來我家玩,看到了我要扔掉的舊玩具。她拿起來看了看,讓我把工具箱拿來,把所有的零件都打開,拿出最大的一塊,把幾個小螺絲擰上,又弄弄著兒,弄弄那兒......不一會兒,一輛嶄新的小汽車就出現(xiàn)在了我的眼前。
她很愛讀書。她的書柜放不下了,她就用她買書的箱子剪成幾個小盒子,站在一起,用沒用的玩具的支架支著,就是一個小書架了。他還用幾件舊短袖做了個大桌布和一些漂亮的布蝴蝶,來裝飾她的房間。
朋友的名叫創(chuàng)客(優(yōu)質(zhì)18篇)篇十三
在人的成長道路上,朋友是必不可少的。
隨著年齡的增長,我的朋友也越來越多。他們就像桃樹上的一朵朵桃花,有時一不小心,就會有一朵桃花掉落下來;有時風(fēng)吹日曬,就會有一朵桃花變色枯萎。有時千言萬語,就會有一朵桃花新開枝頭,有時狂風(fēng)暴雨,就會有一朵桃花依然如舊。而那些依然依然如舊的“桃花”,就是我的創(chuàng)客朋友。
創(chuàng)客,創(chuàng)客是什么呢?就讓我來告訴大家吧,創(chuàng)客一詞來源地英語單詞“maker”,是指那些不以盈利為目標(biāo),努力把各種創(chuàng)意,想象轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)實的人。創(chuàng)客的核心就是創(chuàng)新,創(chuàng)客會為自己,同時也為別人去創(chuàng)建一種更美好的生活環(huán)境。
我曾有過一位這樣的創(chuàng)客朋友。他總會把各種想象轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)實,有時會邀我一起。雖然有時失敗,有時成功,但我們都很快樂。
有一次,我們在一起玩,看見了一個人手里拿著一個飛機模型,那個人把飛機往前一飛,便像一只小鳥一樣在空中自由自在得飛著,不一會兒,“小鳥”便穩(wěn)穩(wěn)地降落在地上毫無損傷。
她想了一會,對我說:“我們也做一個吧!你看那個看起來挺好玩的”我也想和她一起做,但我要回家了,要不然媽媽該著急了。要不等我先吃完飯,我在跟媽媽說一下,然后我們出來做。
等我吃完飯去找她的時候,便看見了她手中的一個模型。
“哇!太酷了。能飛嗎?”
“當(dāng)然!”她自信滿滿地說,“我試過很多次了。”
話音剛落,便看見一只自由飛翔的“小鳥”在空中飛著,穩(wěn)穩(wěn)地,好像都不想飛下來了呢。第二次,她換了一個方式飛,只見那只“小鳥”在空中轉(zhuǎn)了幾圈。
“哇!太棒了!”
“這可花了我好大功夫呢!帥吧?”
“嗯!”
這就是我的創(chuàng)客朋友,怎么樣,雖然她不在我的身邊和我一起出去玩,但她還是我的好朋友,我的創(chuàng)客朋友!
朋友的名叫創(chuàng)客(優(yōu)質(zhì)18篇)篇十四
我們所生活的現(xiàn)實生活中,有不計其數(shù)的發(fā)明,有的是人類發(fā)明出來的,有的是借助于動物或植物的某些特征而發(fā)明出來的。各種各樣偉大的發(fā)明,在人類發(fā)展史上起到了舉足輕重的作用。這都應(yīng)該算了不起的創(chuàng)客行為。今天我就談?wù)勎沂煜さ膭?chuàng)客行為。
有一天,牛頓正坐在蘋果樹下休息,忽然一個熟透的蘋果掉下來,剛好砸到他的頭上。他摸了摸被砸痛的地方,這時,牛頓想到一個問題:當(dāng)把球拋向空中時,它為什么不一直向上升,而總是向下落呢?牛頓撿起蘋果突然有一種奇怪的想法,是不是有一種看不見的力量在起作用,把蘋果拉向地面呢?過了很久,牛頓終于解答了這個問題,得出了著名的萬有引力定律。
英國的科學(xué)家戴維和法拉第發(fā)明了電弧燈。這種電燈用炭棒作燈絲。它雖然能發(fā)出亮光,但是光線刺眼,耗電量大,很不實用。因此愛迪生就暗下決心:“一定要發(fā)明一種燈光柔和的電燈,讓千家萬戶都用得上。”他開始著手于燈絲的.材料:從傳統(tǒng)的炭條到金屬釕、鉻、白金等,就這樣,愛迪生試驗了1600多種材料,愛迪生面對試驗的一次次失敗沒有退卻,他堅信:失敗乃成功之母。
1879年10月,在一次偶然的機會下,愛迪生嘗試用炭化棉線裝進(jìn)燈泡,接通電源后燈泡發(fā)出金黃色的光輝,把整個實驗室照得通亮,經(jīng)過13個月的艱苦奮斗,試用了6000多種材料,試驗了7000多次,終于有了突破性的進(jìn)展。這盞電燈足足亮了45小時,燈絲才被燒斷。這是人類第一盞有實用價值的電燈。后來1879年10月21這一天被人們定為電燈發(fā)明日,標(biāo)志著可使用電燈的誕生。但愛迪生沒有滿足,他要讓燈泡的壽命延長,后來他嘗試用炭化后的竹絲作燈絲,試驗結(jié)果表明,用竹絲作燈絲效果很好,燈絲耐用,燈泡可亮1200小時。于是電燈開始批量生產(chǎn),此后,電燈開始進(jìn)入尋常百姓家。
在生活中,如果我們被蘋果砸了一下,會有怎樣的反應(yīng)?是吃了它還是把它扔得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的?可小小的蘋果砸到牛頓的頭上,卻給了牛頓這么大的啟示,我們一定要學(xué)習(xí)牛頓善于思考,善于動腦,這樣就有可能發(fā)現(xiàn)世界上的許多奧妙。愛迪生失敗了那么多次,但從不氣餒,他堅信失敗乃成功之母,最后終于發(fā)明了電燈。我們在學(xué)習(xí)中也會遇到各種各樣的困難,我們一定要像愛迪生一樣,絕不氣餒!
朋友的名叫創(chuàng)客(優(yōu)質(zhì)18篇)篇十五
每一個人都有自己的朋友,他會在你難過的時候安慰你,在你遇到困難的時候和你一起面對,還會與你有福同享,有難同當(dāng)......但,我有一個與眾不同的朋友,而他的名字,叫做創(chuàng)客。
創(chuàng)客,顧名思義,它是指勇于創(chuàng)新,努力將自己的創(chuàng)意變成現(xiàn)實的人。而我,常常與這位朋友玩耍,交談。就比如我小學(xué)二年級的一次發(fā)明到現(xiàn)在全校都會的折紙技藝......
光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間,當(dāng)年的小屁孩已成了一個“小大人”了,但二年級的那一天,當(dāng)我折出第一顆“鉆石”的那一刻,我卻無法忘懷。在那個晴空萬里的中午,我正在與我的好朋友—創(chuàng)客玩,我忽然想起了早上我的同學(xué)教我折的愛心,折紙是一件非常有意思的事,于是我也折了個愛心,然后就在折完的那一刻,我的創(chuàng)客朋友給予了我一個大膽的想法---把愛心換一種形式折疊。然后,我把愛心一步一步地拆開,當(dāng)拆到第二步時,我把上面的角往下一折,竟成了一個鉆石的形狀!我再順藤摸瓜,真的用我的智慧折成了一個鉆石!我又驚又喜,像匹脫韁的野馬似的瘋一般沖出去,馬上把我折成的鉆石展示給同學(xué)們看。同學(xué)們紛紛學(xué)我是怎么折成的。我受到了許多同學(xué)老師的稱贊,跟我的創(chuàng)客朋友玩真是有趣!
還記得在我四年級時,一次我們八人的大組值日,因為我的個頭不高,只能在教室里值日,而那些高個子的同學(xué)卻能去教學(xué)樓下面值日,并且讓我郁悶的是我要用抹布來回擦走廊的墻壁的腳印,每天都會有新鮮的足跡在墻上,于是,我的好朋友給我了一個靈感,我可以在小紙條上面寫上“請不要再墻上留下你的足跡”,然后把小紙條輕輕貼在墻上......過了幾天,果然有效,那些腳印明顯減少了,創(chuàng)客幫了我大忙呀!
創(chuàng)客,有這位朋友的存在,我的腦海里不再孤單,所以,大家也交個創(chuàng)客當(dāng)朋友吧,讓你的學(xué)習(xí)和生活更加美好!
朋友的名叫創(chuàng)客(優(yōu)質(zhì)18篇)篇十六
我有幾位好朋友,她們每個人都有自己的優(yōu)點和特點,有的乖巧,有的活潑,有的善良,有的很有愛心......今天我說的這個朋友呀,是我的一個愛動手動腦,愛制作的好朋友----靈靈。靈靈的房間里有不少稀奇古怪的東西呢:沒有頭的能寫字的鉛筆,帶鉛芯的橡皮,可以扣子的鞋子......這都是她親手制作,改造完成的。因為她喜歡動腦筋有智慧,所以我叫她“小創(chuàng)客”。
有一次,我去找靈靈玩,看到她家客廳一角有個小箱子,里面有許多空的口服液的玻璃瓶子,有淡藍(lán)色的,淺棕色的,茶色的。我就問靈靈:“靈靈,這是什么樣,怎么這么多的小空瓶子呢?”靈靈說:“這都是因為我不愛喝水,造成嗓子發(fā)炎,發(fā)燒時喝的藥,藥喝完了,媽媽把它們都留下了,說是為了提醒我多喝水,少生病,慢慢就攢了這么多啦!”靈靈的媽媽楊阿姨正好從廚房聽到我倆說話,楊阿姨走過來說:”是啊,聞聞,阿姨當(dāng)時就想用它們提醒靈靈多喝水,現(xiàn)在靈靈變的愛喝水了,它們也沒啥用了。要不然,靈靈,咱們把這些小瓶子扔了吧,放家里挺礙事的。“靈靈想了一下說:“媽媽,先別扔掉,我想用它們做個美妙的東西,如果我做不成,再扔掉可以嗎?”楊阿姨笑著答應(yīng)了。
以后的兩三天,我每次去找靈靈,她都在自己房間忙碌著,桌子上放著那些小瓶子和一些五顏六色的彩繩。靈靈先用彩繩在小瓶子口繞幾圈,然后留出一個拇指大的線圈,再把剩余的彩繩打成死結(jié)。我不知道她要做什么,問她,她調(diào)皮地笑著說“保密!”第四天早上,她來我家找我,興奮又神秘的說:“聞聞,走,去我家,給你看樣好東西!”我倆一路跑著來到她家,一進(jìn)她家,我看到客廳的大窗戶上懸掛著一個大大的金字塔形狀的風(fēng)鈴,它隨風(fēng)擺動,不時發(fā)出“丁零,丁零”清脆悅耳的聲音,走近一看,原來是用那些要被遺棄的口服液的小瓶子做成的。它們錯落有致的,顏色參差的被一根根長長的彩色繩子穿起來,我頓時明白了:這就是靈靈說過的要保密的美妙的那件東西。我不由得佩服起靈靈來,她真是心靈手巧愛創(chuàng)造啊!
她就是我的創(chuàng)客朋友,我為自己能有這樣的創(chuàng)客朋友而感到自豪啊!
朋友的名叫創(chuàng)客(優(yōu)質(zhì)18篇)篇十七
看到這個題目你是不是很疑惑?“朋友”不用說大家都知道是什么意思。“創(chuàng)客”就很難理解了!我就有這樣一位愛發(fā)明、愛創(chuàng)造、愛思考的創(chuàng)客朋友!
他長得很瘦,兩道彎彎的眉毛下有著一雙炯炯有神的眼睛,烏黑的頭發(fā),發(fā)型是西瓜形狀的。高高的鼻梁上戴著一副眼睛。這,就是我的創(chuàng)客朋友!
有一次,我們一起去廣場上玩耍,看見了幾個小朋友在玩飛機模型,幾個小朋友玩的不亦樂乎.其中一個小朋友把飛機用力向空中一扔,飛機就像小鳥一樣在空中自由飛行,不一會兒,飛機就穩(wěn)穩(wěn)的落在地上。所有的小朋友都爭先恐后的向飛機跑去,其中一個個子最高的小男生因為跑的`太快,沒有控制住,一腳踩到了飛機模型上。一群小朋友瞬間愣住了,還有個小男孩坐在地上哭了起來,一群小朋友都在指責(zé)那個踩到飛機模型的小男孩。我的創(chuàng)客朋友則走過去把飛機撿了起來,說:“我來幫你們修好它!”只見我的創(chuàng)客朋友,不一會就修好了,并且又給飛機安上了一個螺旋槳。我的創(chuàng)客朋友說:“有了這個螺旋槳,飛機就會飛的更高,更遠(yuǎn)!”坐在地上的小男孩,高興的拿著飛機,我的創(chuàng)客朋友厲害吧?不過,還有更厲害的呢!
有一天早上,我們一起去上學(xué)。他看見我他看見我提了很多包。他問:“你為什么提這么多的包?”我告訴他:“今天上午要上文化課,而且還要上書法課,下午還有美術(shù)和手工課,需要用到的材料很多,當(dāng)然提的東西很多!”他低下頭,用手托著下巴思考了一會,說:“等我以后長大了,我要創(chuàng)作一支筆,一支可以畫彩色畫,也可以用來寫毛筆字的筆。這樣以后上學(xué)可以拿著一支筆!”
這就是我的創(chuàng)客朋友,是不是很厲害呢?那就點個贊吧!
朋友的名叫創(chuàng)客(優(yōu)質(zhì)18篇)篇十八
繁重的學(xué)業(yè)使我們現(xiàn)在的學(xué)生和家長都更關(guān)注成績,而我們的動手能力和操作能力卻被大家漸漸忽視了。一天,有位朋友來到了我們身邊,他的名字叫創(chuàng)客。
創(chuàng)客來自于英文“maker”,創(chuàng)客本指勇于創(chuàng)新,努力將自己的創(chuàng)意變?yōu)楝F(xiàn)實的人。在中國“創(chuàng)客”與“大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新”聯(lián)系在了一起,特指具有創(chuàng)新理念、自主創(chuàng)業(yè)的人。
我想與創(chuàng)客做朋友,那就需要自己動腦動手了。時間對我們每個人都很重要,我在想我能否做一個測算時間的沙漏呢?于是,在姥爺?shù)膸椭挛覀冮_始動手。先是找出兩個高腳杯型的空果凍盒,然后找了一些細(xì)沙子,清理干凈把沙子曬干,以防堵塞。在這期間,我把果凍盒底各扎了一個不大不小的孔,然后把兩個杯子底部相抵著粘在一起,把在下面倒置的果凍盒面密封嚴(yán),把沙子裝在上面的果凍盒里密封好,這個沙漏就基本做好了。我觀察了一會兒,上面杯子里的沙子全部流到下面杯子里所需時間大約是三分鐘。有了這個沙漏,以后就算不看表也能大概測算時間了。我感到自己好像就是一個小創(chuàng)客了!
每天早上上學(xué),我都能看到灑水車在灑水,我想水車?yán)锏乃畱?yīng)該和我們喝的水一樣都是自來水。一想到目前地球淡水資源緊缺,灑水時還要浪費掉那么多清水,我就很心疼。我們能否發(fā)明一種濾水器,使被污染的水能夠二次利用。這樣像環(huán)保、消防、農(nóng)耕等都可以使用這種二次用水,也達(dá)到了節(jié)約的目的。
當(dāng)然想到還要能夠做到,我想做創(chuàng)客就是要培養(yǎng)我們的動手能力和想象力,更要創(chuàng)造出對大家有益的物品,實現(xiàn)我們的夢想。
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