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最初的友情小學(xué)(匯總15篇)

時(shí)間:2025-07-30 作者:筆舞

通過(guò)學(xué)習(xí)優(yōu)秀作文的寫作技巧和方法,我們可以不斷提高自己的作文水平。下面是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文范文,愿大家能夠從中受益,寫出更好的作品。

最初的友情小學(xué)(匯總15篇)篇一

藤蔓如果依附在高大的樹木上,也能長(zhǎng)得很高很高。我們的身邊,總有一個(gè)人,像藤蔓依附著的大樹那樣,扶持著我們走向人生的巔峰。

“預(yù)備,跳!”操場(chǎng)上,我們正在練習(xí)跳高,我是高個(gè)子,在這方面有極大的優(yōu)勢(shì),按理來(lái)說(shuō)是小菜一碟,但跳了幾次,一次都沒過(guò)。

其實(shí),我完全可以不費(fèi)吹灰之力跳過(guò)去的,但因?yàn)樾睦碓颍揖褪遣桓?,跳了幾次,不是跳晚了,就是跳早了,怎么也過(guò)不去。

看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)輕松跳過(guò),我心里特別著急,但又無(wú)能為力。怎么辦,不會(huì)一次都跳不過(guò)吧,又要被別人嘲笑了。我一定要跳過(guò)去,加油啊!我在心里不斷的鼓勵(lì)自己,然后鼓起勇氣,又試了一次,但還是沒有過(guò),果然,我還是無(wú)法克服心理障礙。

“哎喲,你還沒有過(guò)啊,你也太差勁了吧!看你這身板,又瘦又長(zhǎng),怎么看都是運(yùn)動(dòng)員的料,合著全是擺設(shè)啊!”站在我旁邊的好朋友說(shuō)道,眼里滿是鄙夷。聽了她這話,我有點(diǎn)奇怪,她平時(shí)不是這樣的,今天怎么了?但因?yàn)槲耶?dāng)時(shí)火冒三丈,也沒有仔細(xì)揣摩。我在心里想到:哼,我就要跳過(guò)去給你看看,讓你再嘲笑我!我用盡了全身的力氣,向前沖去,輕輕一躍,就跳過(guò)了欄桿。我十分得意地向她笑了笑。

事后,我才知道,她那時(shí)是故意的,她知道我這個(gè)人吃硬不吃軟,所以用激將法刺激我,我才得以邁出那一步。

一句話、一個(gè)眼神、一個(gè)微笑的力量不容小覷,我的人生也正是因?yàn)橛心銈兿喟椴抛兊镁省?/p>

友情給了我力量!

最初的友情小學(xué)(匯總15篇)篇二

陽(yáng)光斜射進(jìn)了我們的教室,把我們的小臉照得通紅,可是還有兩個(gè)人的`臉陰沉沉的。

“叮鈴鈴”,隨著放學(xué)的鈴聲響起,同學(xué)們從門口魚貫而出,生怕最后一個(gè)走出教室。

那兩個(gè)滿臉烏云的人就是我的朋友。他倆因一件雞毛蒜皮的事傷了和氣。今天又同

時(shí)來(lái)我家,并都要求我只能讓一個(gè)人到我家來(lái),這真讓我進(jìn)退兩難。

放學(xué)后東明搶先拉住我,說(shuō):“快點(diǎn)走,別讓丁偉追上來(lái)!”我勉強(qiáng)跟著他一起跑。

跑著跑著,我看見有一個(gè)黑影在我們前面閃過(guò)。我仔細(xì)一看,原來(lái)是丁偉呀!我想他一定是抄近道追過(guò)來(lái)的。

“你給我站住!難道你要放棄我選擇他嗎!”

“我我我,不是是這這這樣的的”。

“你還啰嗦什么呀!快走,趕快回家吧!

“哦。”我慢吞吞地說(shuō),我的頭時(shí)不時(shí)地回過(guò)頭去看,這畢竟是我從小玩到大的好朋友丁偉呀!

我跑到家后氣喘吁吁?!斑€好他沒有追來(lái)?!睎|明笑著說(shuō),“這可不一定哦?!蔽矣挚匆姸ミ@熟悉的身影追來(lái)了。

過(guò)了一會(huì),只聽見門外有人大喊開門。我想:我是不是要去給他開門呢?“不要給他開門,”東明似乎看出我的心思了。

我沒有回答他,只是靜靜地靜靜地聽著門外凄涼的哭聲,這聲音讓我心都涼了。

不,我要給他開門!我下定了決心,把門打開了,看見了一個(gè)眼圈紅了的人,丁偉。

我知道,我做對(duì)了,我挽救了我們的友誼,沒有讓一扇冰涼的門隔開了我們火熱的友誼!

最初的友情小學(xué)(匯總15篇)篇三

我有一雙翅膀,雖然聽起來(lái)很荒謬,但是它真實(shí)存在于我的世界,我的心里。這雙翅膀就是友誼。

正如張韶涵的歌曲《隱形的翅膀》一樣,每個(gè)人都有一雙翅膀,只不過(guò)我的翅膀不是隱形的,而是長(zhǎng)在心里的。

我永遠(yuǎn)都記得,這雙美麗的翅膀張開的那年:那是20xx年的一天,媽媽給我報(bào)名參加了《神墨珠心算》講堂。第一天,我被老師安排在了一個(gè)叫張瓊月的女孩旁邊。那時(shí)我很討厭別人不停地說(shuō)話,所以并沒有太注意身旁的這個(gè)女孩。后來(lái),媽媽帶我去拜訪新鄰居,我們一直敲門,都沒有人答應(yīng)。正要離開,門緩緩地打開了,一個(gè)嬌小的身影躲在門內(nèi)。細(xì)看才發(fā)現(xiàn),這個(gè)女孩是張瓊月!友情的種子并不是從這里發(fā)芽的,而是在考試前的一天。那次有一個(gè)男生故意把鉛筆尖扎向我的胳膊,我一躲,扎在了右手手心里。張瓊月見了,細(xì)心地為我止血。為了安撫我的情緒,還不停給我講笑話。朗朗笑聲中一對(duì)小小的翅膀在我心中張開。雖然事后受傷的部位十分明顯,但是我還是很感激那個(gè)男孩,如果沒有他,這六年的情誼也不會(huì)再有。

所以,我們要珍惜身邊的朋友。

友誼,是每個(gè)孩子生活的必需品?!扒Ю锼往Z毛,禮輕情意重?!陛p輕的、翅膀上的羽毛雖然微不足道,但卻十分珍貴。因?yàn)檫@些羽毛是一點(diǎn)一滴友情的見證。

讓我們展翅飛向天空,去經(jīng)歷、感受這世界遇到的困難,不要害怕,朋友永遠(yuǎn)在你身邊守候著。

最初的友情小學(xué)(匯總15篇)篇四

我的同桌是一個(gè)個(gè)子高高的男孩子,他叫劉路。今年15歲,跟我是同歲,我么你一起上學(xué)已經(jīng)有之久了。我們兩家離得也是特別近,平時(shí)兩家關(guān)系也很好。

我倆自從上幼兒園就在一起上學(xué),碰巧的是,我來(lái)一直都是同桌。

他在我們班是班長(zhǎng),而且是學(xué)習(xí)委員,每次考試總能在年級(jí)排名5名,我簡(jiǎn)直佩服他不得了。他也是我學(xué)習(xí)的榜樣。他平時(shí)最喜歡穿一件白色的體恤,體恤上邊總是會(huì)有各種各樣的小動(dòng)物,不知道他是不是喜歡小動(dòng)物。后來(lái)我也曾今問過(guò)他,他說(shuō)并不是,只是覺得衣服上有些小動(dòng)物會(huì)顯得調(diào)皮一點(diǎn)。

他總是回留著半長(zhǎng)的頭發(fā),前頭簾正好齊著眼眉,頭發(fā)黝黑黝黑的,黑得發(fā)亮,挨著他的時(shí)候總是會(huì)有一股淡淡的香味。他的五官長(zhǎng)得非常秀氣,我經(jīng)常說(shuō)他的五官是經(jīng)過(guò)設(shè)計(jì)的。

他的.性格也是十分溫和,讓人很容易接觸,所以他的朋友也十分多,大家都親切的叫他“大哥”。在我心中除了是我學(xué)習(xí)的榜樣,還是我的大哥哥,經(jīng)常會(huì)幫助我。記得有一次,我回家的時(shí)候,自行車車鏈子掉了,他正好看見了,就直接把我?guī)Щ厝ビ米孕熊?,第二天還主動(dòng)幫我吧自行車修好。

一晃都過(guò)了10年了,我們也已經(jīng)很久沒見過(guò)了,后來(lái)聽說(shuō)他現(xiàn)在去美國(guó)讀了研究生,留了學(xué),現(xiàn)在有大出息了。有時(shí)候還是會(huì)想念他,因?yàn)樾闹械哪欠萦亚椤?/p>

希望有機(jī)會(huì)還可以再見。愿天下的友誼天長(zhǎng)地久。

最初的友情小學(xué)(匯總15篇)篇五

你離我太遠(yuǎn)。

將愛比愛。

我們都站在美麗的邊緣。

暫時(shí)止住琴聲。

我的心情異常平靜。

友誼的空間節(jié)奏太平緩。

我們。

為什么不敢挑戰(zhàn)?

我知道。

我們不希望轟轟烈烈的友情。

不欣賞拼湊出來(lái)的緣。

只有我們互相珍重。

彼此將情誼回旋。

相信。

象征永恒和美麗的極光。

不久。

會(huì)在遠(yuǎn)方的天空。

絢出絕美的斑斕。

最初的友情小學(xué)(匯總15篇)篇六

曾經(jīng)失落潦倒的我,因?yàn)橛心愕墓膭?lì)。

——題記

友情是一縷溫暖的陽(yáng)光,驅(qū)散了心中的陰霾;友情是一杯香醇的茶,品出了沁香回味;友情是一袋熱乎的暖袋,溫暖了冬日的寒冷;友情是一盞發(fā)熱發(fā)亮的燈,照亮了生活的希望。

友誼是失意時(shí)的相互鼓勵(lì),相互扶持。曾經(jīng)的一次期中考試,我們不幸名落孫山,但是我們彼此都沒有放棄,凝視著彼此的眼睛。我們更加堅(jiān)定,我們相信,沒有什么事不能完成的,堅(jiān)持到底,水滴石穿,我微笑地點(diǎn)點(diǎn)頭,看明日輝煌!

友誼是真誠(chéng)的基礎(chǔ),重視的是一些默默付出,支持自己的真心朋友。真心朋友付出的是真誠(chéng),是關(guān)心,而虛情的朋友只不過(guò)看見了你現(xiàn)在的成功,為你祝賀,失敗時(shí),又在哪兒呢?我看過(guò)那么一個(gè)小故事:假設(shè)你是一只小鳥,當(dāng)大多數(shù)人都只關(guān)心你飛得高不高時(shí),只有少數(shù)人會(huì)問你飛得累不累?這樣的朋友,方是真心朋友。

哦,朋友,你們?cè)诔晒r(shí)相祝賀;在失敗時(shí)相鼓勵(lì);在退步時(shí)共努力前進(jìn)!

朋友,有了你,生活不在寂寞孤獨(dú);朋友,有了你,失落不在無(wú)人傾訴;朋友,有了你,失敗不在傷心無(wú)助;朋友,有了你,夜晚不在寂靜黑暗。

最初的友情小學(xué)(匯總15篇)篇七

與她的友情開始的那么倉(cāng)促,而且結(jié)束也是如此匆匆。

我與她的相識(shí)是在一個(gè)奇妙的早晨,那天我正準(zhǔn)備去我發(fā)小家吃早餐,順便找他聊聊學(xué)校發(fā)生的趣事,但是我發(fā)現(xiàn)他家除了他的爸爸媽媽和他,還有他的同學(xué)。我起初還很驚異,不過(guò)很快就好了,她那天身穿紅色連衣裙,扎了個(gè)馬尾辮,看起來(lái)又美麗又精神,我就主動(dòng)找她聊天,沒想到我們的愛好都很相似,我們仿佛找到了彼此的知音。俗話說(shuō)知音難覓,于是我們就成了好朋友。

我們經(jīng)常在一塊玩,不是我家的小區(qū),就是她家的小區(qū),有時(shí)我們還約起來(lái)一起看電影。我們一樣都喜歡聊天,聊美食,聊文具,聊生活,聊學(xué)校......

我有了一個(gè)新朋友我媽很快就知道了,起初我媽媽并沒有阻止我與她交往,但是后來(lái)媽媽發(fā)現(xiàn)她很嬌氣還喜歡亂花錢,就不是很喜歡她,我也有所察覺,但是沒有影響我和她之間的感情。

又過(guò)了一段時(shí)間,媽媽發(fā)現(xiàn)我還在和她一起玩,就把我叫去說(shuō):“你以后不要再和她一起玩了,她從小嬌生慣養(yǎng),我怕你被她帶壞了!”

在這之后我們也很少在一起玩了,我一度懷疑她聽到了我與媽媽的對(duì)話,不久之后她們也搬家了,雖然還在溫州境內(nèi)卻離我很遠(yuǎn)很遠(yuǎn),這讓我更加的確信了!

我們僅僅只有相處了半年的時(shí)間就被分開了,我們的友誼匆匆的開始,也匆匆結(jié)束了。

在此之后我再也沒有與她產(chǎn)生任何的聯(lián)系,我好不容易交到一位知心的朋友就這么被拆散了。

最初的友情小學(xué)(匯總15篇)篇八

將心比心。

你離我太遠(yuǎn)。

將愛比愛。

我們都站在美麗的邊緣。

暫時(shí)止住琴聲。

我的'心情異常平靜。

友誼的空間節(jié)奏太平緩。

我們。

為什么不敢挑戰(zhàn)?

我知道。

我們不希望轟轟烈烈的友情。

不欣賞拼湊出來(lái)的緣。

只有我們互相珍重。

彼此將情誼回旋。

相信。

象征永恒和美麗的極光。

不久。

會(huì)在遠(yuǎn)方的天空。

絢出絕美的斑斕。

最初的友情小學(xué)(匯總15篇)篇九

友情多么的重要,每個(gè)人都知道!我擁有的友情不多,可我珍惜!

我寧愿被她們整我一下,我也不愿意失去她們。我寧愿失去一本書也不要失去她們!我珍惜友情,可是又被友情耍得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。

我們是個(gè)容易被友情耍的人,因?yàn)橛亚楹苤匾?!如果一個(gè)朋友不喜歡和另一個(gè)朋友玩,自己就要失去一份友情。我曾因?yàn)檫@樣而失去了一份友情。因此,我現(xiàn)在更加的珍惜!

我有時(shí)會(huì)懷疑朋友。記得生日那天。剛剛吃完蛋糕,和朋友一起去廣場(chǎng)玩。三個(gè)朋友的相互關(guān)系很親密。其中的一個(gè)人要去別的地方玩,其他的人都跟去了,她們似乎忘了我今天生日,我突然覺得她們討厭我!

友情,我珍惜友情!

最初的友情小學(xué)(匯總15篇)篇十

“歲寒知松柏,患難見真情?!苯裉?,我終于讀懂了這句話的含義。是誰(shuí)讓我讀懂了這句話?是那件令我感動(dòng)的事,每當(dāng)想起這件事,我的心怦然一震,留下一時(shí)的感受:“友情真讓我感動(dòng)!”

時(shí)光又定格在那令我感動(dòng)的瞬間。那天,我們正上著數(shù)學(xué)課,同學(xué)們徜徉在數(shù)學(xué)的王國(guó)中。也許是天有不測(cè)風(fēng)云,這時(shí)我的胃里一陣翻騰,一股酸水只往上涌,不好!我要吐了!我臉色慘白,手捂著肚子,拼命地憋著,拼命地忍受,可是還是忍不住了!“哇!”只見酸水像決堤的洪水一樣涌了上來(lái),像噴泉一樣噴到地上,頓時(shí),地上一片狼藉,什么剩飯、剩菜,零食,都散發(fā)著酸氣、臭氣,還有我說(shuō)不出名的味道,教師里散發(fā)著嗆人的怪味。同學(xué)們紛紛捂住鼻子,匆匆地躲開了,這難聞的氣味在教室的上空彌漫,鉆進(jìn)我的鼻子,我自己聞得都惡心。

歲月的風(fēng)輕輕地吹著,吹走了許多如煙的往事,可是這一件事難忘的事卻深深地銘刻在我心中,時(shí)時(shí)在我心中蕩起感動(dòng)的漣漪。

最初的友情小學(xué)(匯總15篇)篇十一

我的好朋友,就是從一年級(jí)到現(xiàn)在都是同學(xué)的芷欣。她也是我在全班最熟悉的之一。

每次早晨上學(xué)的時(shí)候,芷欣都在門口等著我,然后我們兩手牽著手進(jìn)到學(xué)校里去。就算走這幾步路,都有說(shuō)有笑的。到了班級(jí)做到座位上,我們兩的位置又挨的很近。我們倆又會(huì)趕緊拿出課本一起早讀。

下課了,她就會(huì)情不自禁來(lái)找我,把我拉到樓下,到大廳教我跳拉丁舞。每次她都會(huì)叫:“雅中握住我的手,我會(huì)拖住你,你要堅(jiān)持在我手上,知道嗎?”我說(shuō)好,就跟著她做了起來(lái),我一手握著芷欣的手,一手學(xué)著她擺出了蘭花指,芷欣一手比著蘭花指橫在側(cè)面,寧一只手也比著蘭花指放在胸前。然后一會(huì)兒轉(zhuǎn)圈,一會(huì)兒又復(fù)原。我看得禁不住地鼓起掌來(lái)。這舞姿課真美呀!好像仙女下凡一樣!這是,在課間活動(dòng)的同學(xué)們看到這么優(yōu)美的舞蹈,也都圍上來(lái)看。我的`媽呀!看得我們倆都害羞起來(lái)。我們就迅速地跑回了教室。

這就是我最熟悉最有趣的朋友——芷欣。希望我們的友誼長(zhǎng)存!

最初的友情小學(xué)(匯總15篇)篇十二

快樂無(wú)處不在,朋友間的快樂令人難以忘記,這些快樂有些是分享,有些卻是疼痛后的快樂。這兩種快樂就像助力劑,是我們?nèi)松淖钌羁痰淖铍y忘的記憶,怎么也揮之不去!

記得那節(jié)體育課?!芭堋保堇蠋煹穆曇魟倐鞒觯揖腿珉x弦的箭一般沖了出去。回眼一望,我把男生甩了半圈有余,正暗自竊喜,誰(shuí)料想前方有障礙物,正前方其它班的幾位同學(xué)在嬉戲,偏偏站在跑道上。我改跑外圈,可誰(shuí)知地上的積水很滑,腳下沒踩穩(wěn),一滑,一撇把腳扭了。我心里恨得牙癢癢,可又在測(cè)試中,只好忍著鉆心的痛向終點(diǎn)跑去。

剛到終點(diǎn),我一下子就扶在唐天行的肩上,帶著怒意地罵道:“今天真倒霉,跑步腳扭了?!?/p>

“你是傻瓜呀,跑步都這么賣力?!毙√铩⒗吓怼⒗蟿⒉患s而同地責(zé)怪我。責(zé)怪中的“傻瓜”卻有點(diǎn)暖暖的,好像就像一家人互相關(guān)心著,噓寒問暖。我臉上有了幾絲笑意,有一句話說(shuō)得好,罵是愛,責(zé)怪還代表著別人對(duì)你的關(guān)心。

“算了,老唐扶我上樓行不”我知道問也是白問,答案肯定是:

“當(dāng)然,應(yīng)該迎上去”唐天行一挽一扶,小心翼翼地扶著我站隊(duì),一會(huì)兒?jiǎn)柼鄄惶?,一?huì)兒?jiǎn)柋巢槐常拖褚粋€(gè)貼身保鏢,那無(wú)微不至地情透過(guò)毛孔充滿心間,沖散了這漫天烏云,一束束溫暖溢滿心田,疼痛似火遇到冰雪一下子沒有了。

剛下課,老唐就飛奔而來(lái),扶著我,慢吞吞地走上樓梯。原本可以飛馳在樓梯上的我,卻難如登天。老唐一挽一扶,每次登上一層都是一陳歡喜,盡管很慢卻沒有一絲抱怨,我的臉上洋溢著快樂。

結(jié)伴而行的卓夫、小趙、洋洋對(duì)我投來(lái)關(guān)切的眼神?!靶±钤趺戳耍俊薄案鐩]事吧!”“李哥加油!”小廖是和我最知心的朋友,班級(jí)的知己。小趙是我的死黨。小沈應(yīng)該是我徒弟,跟我是同一戰(zhàn)壕的兄弟,也是鐵桿。他們的一句句話將這如山的樓梯夷為平地,一切困難都被這些關(guān)心融化,關(guān)心將樓梯化為愛的樓梯,愛的傳遞,樓梯像化了,如同糖果,甜在心中。

走向食堂,我本是最后,可與我關(guān)系很鐵的一班的老張又讓我沐浴到愛的光輝。他讓我排到他身后,老唐這個(gè)保鏢寸步不離的守護(hù)著我,吃飯都坐到一起。

老潘剛添完飯,見我竟向很滑的地磚走去,大聲叫道“老李前面很滑。”說(shuō)完,不顧得手中的飯碗,飛快過(guò)來(lái)扶我,我的心被愛所包容,融化著,疼痛被感動(dòng)所融化,我開心地笑了笑,感嘆:“不痛,我被快樂所包圍?!?/p>

這一天是最令我開心的一天,盡管腳扭傷了,卻讓我與快樂同行,其實(shí)快樂等于感動(dòng),也等于幫助??鞓沸枰獙W(xué)習(xí),更需要行動(dòng)??鞓啡缁?,需要辛勤澆灌,尋遍千山萬(wàn)水,尋不到快樂;在腳下栽培,快樂就馬上開花。世界上最美的臉是笑臉,快樂的人最美麗??鞓窡o(wú)處不在,無(wú)時(shí)不在。

【精華】友情親情作文合集五篇。

最初的友情小學(xué)(匯總15篇)篇十三

友情是一縷和煦的春風(fēng),吹拂著我們青春的臉;友情是一片金色的陽(yáng)光,灑滿了我們的人生路上每一個(gè)角落;友情是一彎七色的彩虹,駕起了我們心中的橋梁,連接起我們彼此的鴻溝;友情是一場(chǎng)清爽的沐浴,洗滌了我們的屈辱與污漬;友情是一道從天而降的閃電,掃清我們成長(zhǎng)旅途中的障礙??倳?huì)打電話來(lái)安慰我。記得那次是我最迷惘失落之時(shí),我拿起話筒,向遠(yuǎn)方的你傾訴。那次我哭了,我真的不知該怎么做。你很安靜地聽完我的訴說(shuō),然后給我一聲笑,說(shuō):“我們都是男孩子,不是說(shuō)男兒有淚不輕彈的嗎?你怎么就哭了?不羞嗎?瞧我多開心!”你的話如冰天雪地里的一線陽(yáng)光,融化了千年冰山,使我煥發(fā)出神奇力量,奪下成功的路標(biāo);你的話如一場(chǎng)及時(shí)的甘霖,滋潤(rùn)著久旱的枯草;你的話如一條清澈的溪流,攜帶著春天里落下的繽紛、潺潺流進(jìn)我的心房;你的話如一把光茫四射的`劍,斬除了我心中的魔鬼。千里外的你,縈繞在我耳邊的話語(yǔ),伴我走過(guò)風(fēng)雨坎坷的高中生涯。

雖然我們也曾隔閡甚至沖突,就像太陽(yáng)偶爾被烏云遮住,黃河偶爾斷流,洪水偶爾淹沒了農(nóng)田,海嘯偶爾吞噬了村莊。這一切只是暫時(shí)的。你我友情,不是瞬間彩虹,而是風(fēng)雨摧不毀的石橋;不是冬天的冰川,而是春天的常流水。記得一位哲人說(shuō)過(guò):“不經(jīng)風(fēng)吹雨打、千錘百煉的友情不是真正的友情。經(jīng)受住重重考驗(yàn)的友情才會(huì)煥發(fā)出迷人光彩?!闭俏覀冇亚榈挠鼗匕僬?,最終澆鑄了友情之大山。你我經(jīng)歷好驗(yàn)證了這一句話。

你是風(fēng)兒我是草,吹綠了我,使我“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”;你是魚兒我是鳥,海闊憑魚躍,天高任鳥飛。

友情只應(yīng)人間有,天上哪得幾回聞?

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最初的友情小學(xué)(匯總15篇)篇十四

我們把這段時(shí)間的學(xué)習(xí)和收獲寫下來(lái)??梢詫憣懽约毫私獾降纳F(xiàn)象,也可以寫寫身邊的那些熱愛生命的故事,還可以寫寫自己獲得的感受、得到的啟發(fā)。內(nèi)容要具體,語(yǔ)句要通順,要表達(dá)出自己的真實(shí)情感。

小丫:好呀!通過(guò)這一階段的綜合性學(xué)習(xí),我對(duì)生命有了更深的理解。前不久,我在一本書上看到著名作家史鐵生的故事,文中講到:史鐵生病殘之后,在無(wú)盡的痛苦中整日與地壇為伴,用殘缺的身體,說(shuō)出了最為健全而豐滿的思想,思考生命,寫出了《我與地壇》《命若琴弦》等生命之思,成為現(xiàn)代文學(xué)史上“思想的巨人”。

毛豆:有呀!我的發(fā)現(xiàn)可多了,我在網(wǎng)上查到司馬遷受宮刑以后,忍辱負(fù)重,用不完整的生命寫出了《史記》;我在弘一法師的傳記中了解到:弘一法師在圓寂前,再三叮囑弟子把他的遺體裝龕時(shí),在龕的四個(gè)角下各墊上一個(gè)碗,碗中裝水,以免螞蟻蟲子爬上遺體后在火化時(shí)被無(wú)辜燒死。好幾次看弘一法師的傳記,讀到這個(gè)細(xì)節(jié),我總是為弘一法師對(duì)于生命深切的憐憫與敬畏之心所深深感動(dòng);我還在一本書上看到《鋼鐵是怎樣煉成的》的作者奧斯特洛夫斯基,在戰(zhàn)斗中身體受損,雙目失明,憑借頑強(qiáng)的毅力繼續(xù)戰(zhàn)斗,并且完成了這部世界名著,他最大的愿望就是擁有健康的身體。

毛豆:在我們身邊,有許多熱愛生命的人:辛勤培育我們的老師,治病救人的.醫(yī)生、護(hù)士,忠于職守的警察叔叔??他們用勞動(dòng)創(chuàng)造著美好的生活,也使自己的生命充滿光彩。

小丫:其實(shí)還有許多動(dòng)植物也十分珍愛自己的生命,比如被踩到的螞蟻、小草等等,它們都不會(huì)隨意放棄自己的生命,而總是以頑強(qiáng)的精神活了下來(lái)。

小丫:我覺得應(yīng)該選擇自己感受最深刻的來(lái)寫,這樣才能寫得有聲有色,有真情實(shí)感。

毛豆:我覺得應(yīng)該選擇最震撼自己心靈的事例來(lái)寫,因?yàn)檫@樣才能把內(nèi)容寫得生動(dòng)形象。

毛豆:我想,“生命”這個(gè)主題是很大的,如果面面俱到,就會(huì)使得自己的文章空洞無(wú)物,所以我們要從身邊的一個(gè)人物、一件小事寫起,就寫身邊司空見慣的平凡小事。

小丫:還要注意選材要新。首先想一想:別人會(huì)寫些什么呢?我還能寫些什么呢?我怎么才能寫得更好呢?要做到與眾同。

老師:有道理。同學(xué)們,生命是飛蛾求生的欲望;生命是一棵棵不屈向上、茁壯生長(zhǎng)的瓜苗;生命是一聲聲沉穩(wěn)而有規(guī)律的心跳;生命是老樹枯枝上的新芽;生命是展翅高飛的雄鷹??現(xiàn)在就讓我們拿起筆來(lái),開始今天的習(xí)作之旅,把自己心中那最光彩有力的生命寫下來(lái)吧!

最初的友情小學(xué)(匯總15篇)篇十五

大猩猩自從失去了咪咪,就變得很孤獨(dú)。他決定離開森林去尋找自己真正的朋友。

他走了好幾天,又累又餓,失去了信心,當(dāng)他走到一片田地正坐下來(lái)休息的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處有兩只小白兔在用力拔蘿卜,大猩猩想:我應(yīng)該去幫幫他們。于是,他跑到地里幫小兔子拔蘿卜,不一會(huì),地里的蘿卜都拔完了。小兔子對(duì)大猩猩說(shuō):謝謝你,我的朋友,他說(shuō);不客氣。說(shuō)完就去尋找另一個(gè)朋友了。

又走了幾天,大猩猩看到兩只小熊在放風(fēng)箏,風(fēng)很大,突然線斷了,風(fēng)箏掛在了樹上怎么也夠不著,大猩猩見了趕忙跑過(guò)去幫忙,他爬上樹,把風(fēng)箏取下來(lái),還給了小熊。小熊說(shuō):謝謝你,我們一起玩吧,大猩猩愉快的答應(yīng)了,他心想,我終于找到朋友了,這時(shí)他才明白錢財(cái)買不來(lái)友誼,只有付出才能得到真正的友誼,友誼無(wú)價(jià)。

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通過(guò)撰寫事跡材料,可以向他人傳遞有關(guān)某一事件或個(gè)人的信息和經(jīng)驗(yàn),具有啟發(fā)和感染力。以下是小編為大家收集的事跡材料范文,希望對(duì)大家有所借鑒和啟發(fā)。醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè)先進(jìn)
學(xué)校是學(xué)生發(fā)現(xiàn)自我、拓展邊界的重要空間,是培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的基地。以下是小編為大家收集的學(xué)校教育案例,供大家參考借鑒。尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師們,可愛的學(xué)子們
在許多場(chǎng)合中,發(fā)言稿被用來(lái)傳達(dá)重要信息、分享經(jīng)驗(yàn)或表達(dá)立場(chǎng)。這些發(fā)言稿范文可以幫助我們更好地理解如何寫一份優(yōu)秀的發(fā)言稿。寫一篇教師升旗儀式發(fā)言稿很簡(jiǎn)單,一起來(lái)看
個(gè)人簡(jiǎn)歷是一份自我推銷的材料,它能夠突出我們的亮點(diǎn)和特長(zhǎng)。您可以閱讀以下個(gè)人簡(jiǎn)歷范文,了解成功求職者的經(jīng)驗(yàn)和技巧。,在閱讀本文的同時(shí)本站推薦以下,,為參考!更多
心得體會(huì)是對(duì)一段時(shí)間內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作經(jīng)歷進(jìn)行總結(jié)和概括的一種方法,它有助于我們回顧成長(zhǎng)的過(guò)程。以下是小編為大家收集的心得體會(huì)范文,希望對(duì)大家的寫作有所啟示和幫助。
優(yōu)秀的作文不僅僅是語(yǔ)言表達(dá)準(zhǔn)確,更需要思想深刻、觀點(diǎn)獨(dú)特。接下來(lái),小編為大家推薦一些優(yōu)秀作文的范文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)和借鑒。陽(yáng)春三月春暖花開,正是踏青
優(yōu)秀學(xué)生積極參與社會(huì)公益活動(dòng),關(guān)心他人,具備強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感。小編整理了一些優(yōu)秀學(xué)生的備考經(jīng)驗(yàn)和答題技巧,希望能對(duì)大家的學(xué)習(xí)有所幫助。是小小學(xué)學(xué)生習(xí)作中必練的內(nèi)
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班主任工作總結(jié)能夠幫助班主任養(yǎng)成良好的工作習(xí)慣和方法論,提高自身的職業(yè)素養(yǎng)。以下是小編為大家整理的班主任工作總結(jié)案例,供大家參考和學(xué)習(xí)。高三八班是一個(gè)進(jìn)入高三后
在工作和學(xué)習(xí)中,我們經(jīng)常需要寫報(bào)告來(lái)總結(jié)和分享我們的進(jìn)展和成果。為了幫助大家更好地掌握?qǐng)?bào)告寫作技巧,特意整理了以下范文,供大家參考:廣泛的報(bào)道。根據(jù)上級(jí)的部署或
合伙協(xié)議的簽訂涉及到法律效力和合同履行的問題,應(yīng)嚴(yán)格遵守相關(guān)法律法規(guī)。下面是一些值得借鑒的合伙協(xié)議范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。為了明確合伙人的經(jīng)濟(jì)關(guān)系及職責(zé),共同完
閱讀后的感悟可以幫助我們更好地理解和應(yīng)用所學(xué)知識(shí),從而提高我們的學(xué)習(xí)效果和能力。在這個(gè)專欄中,小編為大家分享了一些優(yōu)秀的讀后感范文,供大家欣賞和學(xué)習(xí)。
讀后感是對(duì)書中人物、情節(jié)、主題等元素的解讀和思考,可以增強(qiáng)對(duì)書籍的理解和記憶。如果你對(duì)讀后感寫作感到困惑,不妨閱讀下面的范文,或許會(huì)有所啟發(fā)。一部古老的神話故事
月工作總結(jié)是提高工作質(zhì)量的必要步驟之一,通過(guò)梳理工作過(guò)程和成果,我們可以發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)勢(shì)和不足,有針對(duì)性地進(jìn)行提升。小編為大家搜集了一些優(yōu)秀的月工作總結(jié)范文,希望
幼兒園教案是教師教學(xué)的重要依據(jù),可以幫助教師系統(tǒng)地組織教學(xué)內(nèi)容和方法。教案范文是教師教學(xué)過(guò)程中的寶貴經(jīng)驗(yàn)總結(jié),以下是一些值得借鑒的幼兒園教案范文。有益的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)
心得體會(huì)的撰寫不僅可以幫助我更好地思考問題,還能夠幫助他人獲得啟示和借鑒。接下來(lái)是小編為大家收集的一些心得體會(huì)范文,希望能激發(fā)大家的思考和創(chuàng)作能力。
畢業(yè)生是人才儲(chǔ)備庫(kù),他們將為各個(gè)領(lǐng)域的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。小編為了幫助畢業(yè)生們寫出一篇有條理和有邏輯的總結(jié),特地整理了一些典型范文,供大家參考借鑒?!毒.厴I(yè)生的`自
一分鐘,可以是一次激發(fā)潛力的機(jī)會(huì),也可以是一次反思自己的時(shí)刻。以下是小編為大家整理的一分鐘總結(jié)范文,希望能給你帶來(lái)一些啟發(fā)。《一分鐘》是一年級(jí)下冊(cè)第七單元的第2
優(yōu)秀作文需要注重細(xì)節(jié)描寫,使文章生動(dòng)而有趣,能夠吸引讀者的注意力。范文是一種參考和借鑒,通過(guò)閱讀這些范文,我們可以學(xué)習(xí)到一些寫作的技巧和方法。不知道,大家有沒有
優(yōu)秀作文是通過(guò)深入思考和充分準(zhǔn)備,選用合適的表達(dá)方式和修辭手法,展現(xiàn)出思想和情感的高度融合。下面是一些優(yōu)秀作文的寫作技巧和經(jīng)驗(yàn),希望對(duì)你的寫作能夠有所啟發(fā)。
教學(xué)工作計(jì)劃的編寫需要教師具備一定的專業(yè)知識(shí)和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀教學(xué)工作計(jì)劃范文,供大家參考借鑒。1、醫(yī)生根據(jù)不同患者的具體情況測(cè)算毛發(fā)的
檢討書可以讓我們深入挖掘錯(cuò)誤背后的原因和動(dòng)機(jī),從而更好地理解自己。在這里,小編特地整理了一些檢討書的寫作經(jīng)驗(yàn)和心得,供大家參考和學(xué)習(xí)。尊敬的領(lǐng)導(dǎo):x月x日,在集
人生的意義不在于我們活了多少歲,而在于我們活得有多有意義。以下是小編為大家準(zhǔn)備的人生總結(jié)范文,希望能給大家以啟發(fā)和反思。很快一學(xué)期的工作又即將接近尾聲,這個(gè)學(xué)期
優(yōu)秀作文是一種獨(dú)立思考和批判性思維的體現(xiàn),它能夠啟發(fā)讀者對(duì)現(xiàn)實(shí)問題進(jìn)行深入思考和思想碰撞。下面是一些優(yōu)秀作文的片段,希望能夠激發(fā)大家寫作的靈感和創(chuàng)造力。
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通過(guò)撰寫報(bào)告范文,我們可以展示自己的研究能力和分析能力。通過(guò)閱讀這些優(yōu)秀的報(bào)告范文,你會(huì)對(duì)如何突出重點(diǎn)、用事實(shí)說(shuō)話有更深入的理解。我向公司正式提出辭職。我自20
演講稿通常包括開篇、正文和結(jié)尾三個(gè)部分,確保邏輯清晰且引人入勝。通過(guò)閱讀這些演講稿范文,可以感受到演講者們的激情和理念,激發(fā)自己的創(chuàng)作潛能和表達(dá)能力。
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優(yōu)秀的作文需要有清晰的邏輯思維和豐富的想象力,能夠引起讀者的共鳴和思考。接下來(lái)是幾篇經(jīng)典的優(yōu)秀作文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)和思考。今天,我和爸爸媽媽一起來(lái)到
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