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消防安全幼兒園教案中班(優(yōu)秀20篇)

時(shí)間:2025-07-25 作者:MJ筆神

幼兒園中班的學(xué)生需要培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,我們要督促他們養(yǎng)成良好的行為規(guī)范。下面是幼兒園中班的一些精彩總結(jié)范文,希望能給家長們一些啟示。

消防安全幼兒園教案中班(優(yōu)秀20篇)篇一

教師:小朋友們,今天我們要來做小小消防員去執(zhí)行任務(wù)!在執(zhí)行任務(wù)之前,讓我們一起來活動(dòng)活動(dòng)我們的身體吧!

二、基本活動(dòng)。

1、創(chuàng)設(shè)游戲情境,激發(fā)興趣。

2、幼兒自由探索方法,教師觀察。

教師:既然有信心,那我們要怎樣才能越過這些障礙呢?請小小消防員們?nèi)ピ囈辉嚕覀儊砜匆豢凑l的方法最好!

3、請個(gè)別幼兒示范,教師講解動(dòng)作要領(lǐng),重點(diǎn)介紹匍匐爬。

教師:你們是怎么通過的?我來請小朋友示范一下!

4、教師請幼兒再次嘗試,鞏固練習(xí)。

教師:下面,請小小消防員們再去試一試,我來看那個(gè)消防員比上次做的好。

教師介紹游戲規(guī)則:一次只能一個(gè)消防員出發(fā)、一個(gè)消防員一次只能救一只小動(dòng)物、消防員回來之后要和下一位消防員拍手之后,下一位消防員才能出發(fā)。

三、結(jié)束活動(dòng)。

教師評價(jià)幼兒的游戲情況,帶領(lǐng)幼兒做放松運(yùn)動(dòng)。

教師:今天我們的消防員們都特別的棒!把被困的小動(dòng)物都安全的救出來了。下面請消防員們來休息一下吧!

消防安全幼兒園教案中班(優(yōu)秀20篇)篇二

這次活動(dòng)的意義是深刻的,起到的作用是明顯的。幼兒園是防火能力比較弱的一個(gè)群體,開展這樣一系列活動(dòng)很有必要,也很有現(xiàn)實(shí)意義,小朋友們通過活動(dòng)對消防的了解不再只是電視里看來的,大人們嘴里聽到的那么模糊,而是更直觀地、更真實(shí)地親手“觸摸”到了消防知識(shí),既豐富了知識(shí)、拓寬了視野,更是為自己的生命增加了一層厚厚地“保護(hù)膜”,有效推動(dòng)了消防工作的影響和社會(huì)化進(jìn)程。我們還通過宣傳版面宣傳消防知識(shí),運(yùn)用生動(dòng)形象的圖畫,配上簡單的文字介紹,讓孩子掌握“火災(zāi)的預(yù)防”、“火災(zāi)中的自救”等最基本的'消防知識(shí)。

在消防演練中,將防火逃生的知識(shí)融入消防演習(xí)中,使孩子知道了在哪些地方要注意防火,遇到火災(zāi)要怎樣做等等。由于孩子有著強(qiáng)烈的求知欲和好奇心,對熠熠生輝的火光總感到好奇,總喜歡睜大眼睛盯著看。然而由于年齡的限制和生活經(jīng)驗(yàn)的缺乏,他們不了解防火知識(shí),不懂得安全用火,常常因?yàn)楹闷婧拓澩妫率剐』鸪纱鬄?zāi),釀成無可挽回的悲劇。我們必須根據(jù)日常生活中常遇到的問題和孩子常犯的錯(cuò),通過這次活動(dòng)有選擇地教會(huì)他們一些實(shí)用的知識(shí),增強(qiáng)幼兒防火意識(shí),提高幼兒防火能力,保護(hù)幼兒的生命安全。

消防安全幼兒園教案中班(優(yōu)秀20篇)篇三

2、通過實(shí)驗(yàn)的方法讓孩子深入的了解滅火的方法。

3、培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí)。

4、教育幼兒養(yǎng)成做事認(rèn)真,不馬虎的好習(xí)慣。

5、鼓勵(lì)幼兒大膽說話和積極應(yīng)答。

小蠟燭;毛巾;水;沙土。

一、情景導(dǎo)入。

1、魔法森林。

兒童律動(dòng)入場。

2、哭聲激發(fā)幼兒興趣,通過學(xué)習(xí)救火知識(shí)來救公主。

二、闖關(guān)拯救公主。

1、火的用途和危害。

通過圖片的方式導(dǎo)入,讓幼兒了解火的用途和危害。

并利用闖關(guān)的方式幫助幼兒記憶。

2、滅火方法。

幼兒實(shí)驗(yàn)測試如何滅火。

水、濕毛巾、沙土等方法是否可以滅火。

3、火災(zāi)自救方法。

通過視頻和課件,讓孩子了解火災(zāi)中自救的方法。

三、情景表演。

安全是幼兒園的頭等大事,消防安全更是重中之重。幼兒生活是多姿多彩的,安全教育也應(yīng)把握時(shí)機(jī)。活動(dòng)中,就幼兒生活經(jīng)驗(yàn)的幾個(gè)片斷,讓幼兒主動(dòng)探索、尋找日常生活中不能隨便說的易引發(fā)火災(zāi)的物品,并讓幼兒自主地說出不能玩的原因。發(fā)展幼兒語言表達(dá)能力,豐富幼兒安全防火知識(shí),從小培養(yǎng)安全意識(shí)。要提高幼兒的安全質(zhì)量單靠幼兒園是不夠的,需要家長,社會(huì)的全體支持。以后我我更加積極的爭取到的家長配合,使家長真正成為老師的好幫手,幼兒園的好合作伙伴,為孩子們的發(fā)展和健康成長起到最大的作用。

消防安全幼兒園教案中班(優(yōu)秀20篇)篇四

1、學(xué)習(xí)兒歌《消防安全歌》,初步了解火災(zāi)逃生時(shí)的自我保護(hù)方法。

2、感知兒歌的節(jié)奏和韻律,嘗試根據(jù)不同節(jié)奏較清楚地朗誦兒歌。

3、使小朋友們感到快樂、好玩,在不知不覺中應(yīng)經(jīng)學(xué)習(xí)了知識(shí)。

4、樂意參加音樂活動(dòng),體驗(yàn)音樂活動(dòng)中的快樂。

5、培養(yǎng)幼兒的音樂節(jié)奏感,發(fā)展幼兒的表現(xiàn)力。

嘗試根據(jù)不同節(jié)奏較清楚地朗誦兒歌。

前期經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:玩過拍手游戲、節(jié)奏游戲、參加過消防演習(xí)活動(dòng)。

物質(zhì)準(zhǔn)備:圖譜、幼兒朗誦兒歌錄像、ppt、圓舞板一個(gè)。

一、觀看圖片,回憶現(xiàn)場:

【設(shè)計(jì)意圖】通過感官感受火災(zāi)發(fā)生時(shí)情景。

1.重點(diǎn)提問:火災(zāi)發(fā)生時(shí)你看到什么?聽到什么?聞到什么?心里是什么感覺?

小結(jié):看到大火,聞到刺鼻氣味,聽到噼噼啪啪聲音,心里會(huì)很害怕。

二、欣賞兒歌,感受節(jié)奏:

【設(shè)計(jì)意圖】通過欣賞大班小朋友朗誦兒歌的錄像,激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)兒歌的興趣。

1.今天請來了兩位大班哥哥姐姐,他們要為我們表演一首兒歌,我們一起來看看。

2.重點(diǎn)提問:這首兒歌聽上去感覺怎樣?

3.小結(jié):大班哥哥姐姐一邊拍手一邊念兒歌,兒歌聽上去很有節(jié)奏。

三、借助圖譜,學(xué)習(xí)兒歌:

【設(shè)計(jì)意圖】借助圖譜的輔助,幫助幼兒了解兒歌的內(nèi)容并學(xué)習(xí)朗誦兒歌。

1、再次欣賞兒歌。

2、重點(diǎn)提問:

(1)你聽到兒歌里講了些什么?(幼兒邊說教師邊出示圖譜)。

(2)這些標(biāo)志你在哪里看見過?(幼兒發(fā)散思維)。

3、分析每張標(biāo)志含義。

4、小結(jié):發(fā)生火災(zāi)的時(shí)候我們先要找到安全出口,記得不能乘電梯要走樓梯,用濕的毛巾把鼻子嘴巴捂住,彎下腰逃出去。有電話的人要撥打119,這樣消防員叔叔就會(huì)趕來救火。

5、看著圖譜念兒歌:

(1)集體一起邊看圖譜邊念兒歌。

(2)分男女念兒歌,比比誰念得好。

6、嘗試跟著老師的掌聲,有節(jié)奏的念兒歌(及時(shí)糾正最后一句:消防員救火真勇敢)。

四、挑戰(zhàn)速度,朗誦兒歌:

【設(shè)計(jì)意圖】設(shè)置挑戰(zhàn)關(guān)卡,在沖關(guān)的游戲中嘗試跟著不同節(jié)奏朗誦兒歌。

1.挑戰(zhàn)第一關(guān)。

關(guān)卡:一組幼兒中推選一名幼兒帶頭手指點(diǎn)著兒歌,共同跟著老師圓舞板敲擊的節(jié)奏(速度較慢)念兒歌,下面幼兒一起幫忙拍手打節(jié)奏。

2、挑戰(zhàn)第二關(guān)。

關(guān)卡:另一組幼兒推選一名幼兒帶頭手指點(diǎn)著兒歌,共同跟著老師圓舞板敲擊的節(jié)奏(速度稍快)念兒歌,下面幼兒一起幫忙拍手打節(jié)奏。

3、挑戰(zhàn)第三關(guān)。

關(guān)卡:個(gè)別幼兒能跟著老師圓舞板敲擊的節(jié)奏(速度較快)念兒歌,下面幼兒一起幫忙拍手打節(jié)奏。

4、集體游戲。

幼兒找一位老師或同伴一邊拍手一邊念兒歌。

附兒歌:

你拍一,我拍一,火災(zāi)發(fā)生別害怕。

你拍二,我拍二,安全出口先找到。

你拍三,我拍三,淋濕毛巾捂口鼻。

你拍四,我拍四,火警電話119。

你拍五,我拍五,消防員救火真勇敢。

由于剛進(jìn)行過119消防演習(xí)活動(dòng),所以活動(dòng)的開展有利于幼兒梳理新鮮的記憶,將自己在演習(xí)過程中切身的真實(shí)體驗(yàn)融入到這節(jié)教學(xué)活動(dòng)中。所以幼兒有話可說,有話愿意積極表達(dá),在表達(dá)過程中再結(jié)合幾個(gè)有關(guān)消防安全的標(biāo)志,幼兒就比較容易地認(rèn)識(shí)并記住了。

通過這首數(shù)字兒歌,幼兒不僅積累了通過拍手幫助認(rèn)識(shí)兒歌的節(jié)奏和韻律,而且闖關(guān)游戲又大大減少了學(xué)習(xí)兒歌的枯燥和單調(diào)感,所以整節(jié)教學(xué)活動(dòng)開展過程中幼兒的情緒始終很飽滿,將語言活動(dòng)較好地進(jìn)行呈現(xiàn)。

消防安全幼兒園教案中班(優(yōu)秀20篇)篇五

1、教育幼兒不玩火,避免發(fā)生火災(zāi)。

2、通過活動(dòng),讓幼兒了解幾種常見的滅火方法,初步了解簡單的消防知識(shí)。

3、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。

4、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

5、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。

有關(guān)滅火的錄像,蠟燭2根,打火機(jī)一個(gè),水、沙子、濕布、扇子等,人手一份操作圖片(圖上畫的是在著火的時(shí)候,幾個(gè)小朋友采取的不同的滅火方法)。

1、游戲:滅蠟燭。

教師出示蠟燭,點(diǎn)燃。

“請小朋友動(dòng)腦筋想一想,用什么辦法能把蠟燭熄滅呢?”

幼兒想出辦法后,教師提供備有的材料,請幼兒到前面試一下,教師小結(jié)。

2、討論,“出現(xiàn)了火情,該怎么辦?”“現(xiàn)在天氣干燥,如果出現(xiàn)火情,我們小朋友該怎么辦呢?”

引導(dǎo)幼兒說出各種滅火的辦法。

小結(jié);剛才小朋友想出的辦法都不錯(cuò),如果出現(xiàn)了火情,我們可以用水潑滅火、用濕布撲滅火、用沙子滅火、用滅火器滅火……但小朋友要記住,如果出現(xiàn)大火的時(shí)候,我們一定要先撥打119電話。

3、請幼兒看錄像。

“前幾天,有個(gè)地方著火了,我們來看看他們想出的辦法和我們想出的辦法一樣不一樣?”

看完錄像,提問:“他們想到了哪些辦法?”“哪些辦法是我們沒想到的?”(開窗,捂著嘴、鼻跑出煙火區(qū))。

小結(jié):火小的情況下,我們可以采取開窗,用水、沙子、濕棉被、滅火器等滅火,火很大的時(shí)候,我們撥打119電話,消防叔叔還沒到,我們小朋友一定要把嘴巴、鼻子捂上,以最快的速度跑出煙火區(qū),學(xué)會(huì)保護(hù)自己。

4、幼兒操作。

“請小朋友看操作圖片,圖上畫的是幾個(gè)小朋友在著火的時(shí)候采取的不同的`辦法,每幅圖的左下方有一個(gè)圓圈,你認(rèn)為辦法好的就在圓圈內(nèi)打上“”號(hào)。

討論:用扇子扇,是不是最好的辦法?

“小朋友想一想,爺爺、奶奶生爐子的時(shí)候,用扇子輕輕地扇,火就越扇越旺了。如果火很大,用扇子扇來滅火行不行呢?著火的時(shí)候,我們可以想別的辦法。

消防安全幼兒園教案中班(優(yōu)秀20篇)篇六

活動(dòng)開始,讓幼兒主動(dòng)探索、尋找日常生活中不能隨便說的易引發(fā)火災(zāi)的物品,并讓幼兒自主地說出不能玩的原因。體現(xiàn)《綱要》理念,發(fā)展幼兒語言表達(dá)能力。活動(dòng)中,通過看火災(zāi)錄相及貼近幼兒生活經(jīng)驗(yàn)的幾個(gè)片斷,使幼兒在大腦中形成表象,并讓幼兒通過觀察、思維、想象,自主做出判斷,豐富幼兒安全防火知識(shí),從小培養(yǎng)安全意識(shí),為幼兒一生可持續(xù)性發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。最后,采用游戲形式,讓幼兒在游戲中學(xué)會(huì)自救知識(shí)、技能。總之,在整個(gè)教育活動(dòng)中,堅(jiān)持面向全體,尊重、關(guān)注每個(gè)幼兒,給所有幼兒提供開放的環(huán)境,同他們一同探索,始終做幼兒的支持者、參與者、引導(dǎo)者、合作者,豐富了幼兒防火知識(shí),提高了自我保護(hù)能力。當(dāng)然,活動(dòng)也存在一些不足,如對中班年齡普遍偏小的特點(diǎn),把握不到位,活動(dòng)難度稍有些偏大。在引導(dǎo)幼兒自主探索、互助合作方面的能力有待進(jìn)一步提高等等。

消防安全幼兒園教案中班(優(yōu)秀20篇)篇七

孩子們玩得很開心,很喜歡消防員和他們一起活動(dòng),都能積極回答問題。講消防員的故事時(shí),孩子們聽得津津有味,加深了孩子們對消防員的認(rèn)識(shí)。在游戲“我是小小消防員”中,孩子們玩得很投入,走火警逃生練習(xí)時(shí),大部分孩子都能用正確的方法逃生。使孩子了解消防員的工作,提高防火意識(shí),懂得火災(zāi)時(shí)的逃生的方法。由于活動(dòng)準(zhǔn)備時(shí),沒有考慮到中班的孩子年齡過小,活動(dòng)難度過大,在練習(xí)火警逃生時(shí)有幾個(gè)不孩子摔倒,還有一個(gè)膽小怕事的小女孩不敢參加。

消防安全幼兒園教案中班(優(yōu)秀20篇)篇八

活動(dòng)目標(biāo):

1、初步了解放火知識(shí),學(xué)會(huì)自救方法。

2、培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)和愛惜自己生命的情感。

3、鍛煉幼兒遇事不慌、不怕危險(xiǎn)和困難的勇敢精神。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

1、放火標(biāo)志、火警電話標(biāo)志、安全門標(biāo)志。

2、火災(zāi)錄象、消防車聽聲錄音、電話機(jī)一架。

3、噴煙器、濕毛巾、衣服(毛巾等)失火的模擬聲音、安全通道。

活動(dòng)過程:

(一)消防車叫聲:(激發(fā)幼兒興趣)。

1、小朋友們聽,這是什么聲音?學(xué)一學(xué)消防車的叫聲。

2、你在哪兒聽到過消防車的聲音?

3、消防車開來了,發(fā)生什么事啦?

(二)觀看火災(zāi)錄象:(培養(yǎng)幼兒仔細(xì)觀察積極發(fā)表的能力)。

問:你看到什么啦?

引導(dǎo)幼兒講述:

1、房子燒了,有的人燒死,有的人燒傷。

2、有的人很勇敢,自己在想辦法,離開火災(zāi)現(xiàn)場。

3、消防隊(duì)員開著消防車來救人。

(三)如果你在失火的.地方,你會(huì)怎么辦呢?(引出幼兒相互討論,說出自咎辦法)。

1、打“119“火警電話。

2、喊大人來救。

3、用濕毛巾捂住嘴、鼻子,用濕的衣服頂在頭上,彎腰跑出去。

(四)放火演習(xí)(讓幼兒親身體驗(yàn)在火災(zāi)現(xiàn)場該怎么辦)。

放模擬火災(zāi)的聲音:

1、小朋友著火了,你們怎么辦呢?

2、小朋友不要慌,趕快想辦法離開火災(zāi)現(xiàn)場。

(五)回放錄象(讓讓幼兒從嘗試中探索出正確的方法)。

1、你是怎樣想辦法離開火災(zāi)現(xiàn)場的?

2、誰打“119”的?

3、哪些人喊救命啦?

4、你們是從哪兒離開火災(zāi)現(xiàn)場的?怎么離開的?

(六)在進(jìn)行依次防貨演習(xí)。比比誰最勇敢愛動(dòng)腦子。(用正確的方法來鞏固練習(xí)一次)。

演習(xí)開始:教師和幼兒共同參與。

演習(xí)結(jié)束:回到座位,評價(jià)幼兒。

1、不在容易著火的地方玩火。

2、那些東西容易著火呢?

3、這些東西容易著火,別人不知道怎么辦?

4、出示防火標(biāo)志,讓幼兒說出防火標(biāo)志的意思。

(八)活動(dòng)延伸。

把自己想到的辦法回去告訴家里人。

消防安全幼兒園教案中班(優(yōu)秀20篇)篇九

認(rèn)識(shí)消防員的制服、工具及其用途。

在參觀活動(dòng)中認(rèn)真觀察和思考,大膽提問。

《謝謝你幫忙》幼兒用書或電子書第22頁。

家長通知書、數(shù)碼相機(jī)。

1、提前給家長發(fā)通知書,告知他們參觀活動(dòng)內(nèi)容。

2、出示幼兒用書或電子書第22頁,與幼兒討論消防員制服的特點(diǎn)、功能以及消防工具的用途,鼓勵(lì)幼兒提問并嘗試回答。

例如:

消防員制服的特點(diǎn)是什么?

為什么消防員的制服會(huì)反光?

消防員用什么工具來滅火和救人?

氧氣筒有什么用途?

防煙面罩有什么用途?

3、老師提議參觀消防局,觀察消防員的工作和裝備。

4、參觀時(shí),引導(dǎo)幼兒有重點(diǎn)地觀察,并鼓勵(lì)幼兒提問,對事先討論過的內(nèi)容作出更正或補(bǔ)充。

老師可利用數(shù)碼相機(jī)拍攝參觀過程。

5、回園后,與幼兒討論消防員制服的特點(diǎn)、各種工具的用途等,老師可出示參觀的照片,幫助幼兒回憶照片的內(nèi)容,讓幼兒用自己的方式(如繪畫)記錄下來。

6、請幼兒把照片和自己記錄的內(nèi)容貼在展覽區(qū),大家共同分享和回顧。

能描述消防員制服的特色。

能說出消防員工具的用途。

能大膽提問。

消防安全幼兒園教案中班(優(yōu)秀20篇)篇十

目標(biāo):

1、在看看,說說,學(xué)學(xué)中,讓孩子掌握地震自護(hù)自救的一些基本常識(shí)。

2、情境遷移,進(jìn)行地震自救演練,培養(yǎng)幼兒的反應(yīng)本事和安全意識(shí)。

3、發(fā)展幼兒口頭表達(dá)本事,幫忙幼兒運(yùn)用較完整的語言表達(dá)自我的想法。

準(zhǔn)備:

有關(guān)地震的ppt圖片,發(fā)生地震的影片一張,《地震來了哪里藏》課件,防空警報(bào)聲音一段,貼紙。

過程:

一、情景導(dǎo)入,激發(fā)興趣(一)聽見哭聲,引出ppt圖片。

聽,是誰在器發(fā)生了什么事情呢讓我們?nèi)タ纯窗?

(二)出示ppt圖片,提問幼兒。

圖上有誰他們在干什么。

教師小結(jié):哥哥為什么受傷了此刻在哪里這個(gè)哥哥為什么會(huì)被夾住看完下頭一段錄像我們就清楚了。

(三)觀看發(fā)生地震的影片,引導(dǎo)幼兒討論以上問題。

二、自主探索,深化認(rèn)知。

出示ppt圖片觀看《地震來了哪里藏》。

(一)在家里。

如果在家里的時(shí)候突然發(fā)生地震了,小朋友會(huì)躲在哪里呢。

1.先請幾個(gè)幼兒來說一說,不說他們說的對不對,看了圖片再告訴幼兒怎樣躲才是對的。

2.出示在家里地震自救的ppt圖片。教師小結(jié):如果在家里發(fā)生地震了我們能夠躲到床底下、桌子底下、柜子下頭、廁所里及墻角的地方。可是我們必須要記得拿身邊的東西保護(hù)好自我的頭。

(二)在超市里。

教師小結(jié):在超市里發(fā)生地震里能夠躲到大柱子旁邊、墻角邊及廁所里,而站在貨架旁邊是十分危險(xiǎn)的,如果貨架倒下來就很容易砸傷自我。

(四)在幼兒園里。

1.小朋友如果在幼兒園上課突然發(fā)生地震了,又要怎樣辦呢(先讓幼兒說一說再出示圖片,引導(dǎo)幼兒要用完整的句子說話。

2.出示ppt圖片,教師小結(jié):如果在幼兒園發(fā)生地震我能夠抱頭或拿書包保護(hù)好自我的頭鉆到桌子底下及剛才講到的墻角下、廁所里,以免被天花板上的燈、風(fēng)扇或其他東西砸傷自我。

3.出示ppt圖片,師:等到地震停后就要拿東西或手保護(hù)好頭跑到外面空曠的地方去。(提醒幼兒在逃離的時(shí)候我們要靠右邊走,而左邊要留給救我們的人走。)三、組織幼兒地震演習(xí)。

1.教師:此刻我們明白了這么多地震中自救的方法,我們就來進(jìn)行一次地震演習(xí)的游戲,。

2.提示幼兒在躲藏、奔跑時(shí)應(yīng)注意的一些事項(xiàng)(如不擠,不推別人,一個(gè)跟一個(gè)走,在保護(hù)自我的安全時(shí)也要愛護(hù)別人,做一個(gè)講禮貌的好孩子。)3.給幼兒講解演習(xí)的流程。

等一下當(dāng)聽到警報(bào)響起時(shí)說明地震來了,教師組織幼兒找好躲避的地方,當(dāng)警報(bào)停時(shí),說明地震已經(jīng)停了,教師組織幼兒有序地向空曠的地方轉(zhuǎn)移(能夠和聽課的教師一玩)四、活動(dòng)結(jié)束。

師:今日我們學(xué)習(xí)了這么多的地震自救知識(shí),當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí)千萬不要怕,找好地方躲起來保護(hù)自我。小朋友記得把我們今日學(xué)到的地震自救方法與家人、朋友分享,好嗎。(組織幼兒撤離)。

活動(dòng)目標(biāo):

1、經(jīng)過真實(shí)的案例讓幼兒懂得隨便亂吃東西的危害性。

2、引導(dǎo)幼兒樂于探索、交流與分享,激發(fā)幼兒的想象力。

3、提高自我保護(hù)的意識(shí)及應(yīng)對安全事件的本事。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

真實(shí)案例:《卡在喉嚨里的五角星》;課件《進(jìn)餐時(shí)》、《肚子為什么疼》。

圖片:老鼠、蒼蠅叮咬過的食物、過期的食物、腐爛變質(zhì)的食物、假冒劣質(zhì)的食物。

活動(dòng)過程:

一、真實(shí)案例《卡在氣管里的五角星》(用講故事的形式即可!能夠告訴幼兒這是一個(gè)真實(shí)的故事。)教師講解:這是一個(gè)真實(shí)的故事:一天,5歲的龍龍突然咳嗽不停,并且有時(shí)喘不氣來,晚上也睡不好覺。爸爸媽媽趕快帶他到醫(yī)院去檢查,結(jié)果做很多的檢查才確定是得了重感冒,果住院治療了一個(gè)周,病情有所好轉(zhuǎn),便回家了,可是回到家后,龍龍又咳嗽不停,整天晚上睡不著覺,躺不下,又坐不下,可難受了。爸爸媽媽擔(dān)心死了。著急的父母又搭車來到了離家很遠(yuǎn)的醫(yī)院,最終經(jīng)過一位有經(jīng)驗(yàn)的老醫(yī)生的檢查,這位醫(yī)生從他喉嚨的側(cè)面取出了一個(gè)大大的鐵制的五角星。醫(yī)生說這個(gè)五角星卡在的地方,一般的檢查很難發(fā)現(xiàn),幸虧爸爸媽媽及時(shí)來到了那里,要不會(huì)有生命危險(xiǎn)的。經(jīng)過醫(yī)生的精心治療,龍龍的病最終好了。醫(yī)生告訴龍龍說:“以后,必須不能把一些危險(xiǎn)的東西放入口中。”講述完后提問:

1、這個(gè)故事的名稱叫什么。

2、龍龍的身體好受嗎。

3、一開始,醫(yī)生檢查出五角星了嗎為什么。

4、龍龍的爸爸、媽媽心里怎樣。

5、最終,醫(yī)生從他氣管里取出了什么為什么會(huì)這樣。

6、醫(yī)生對龍龍說了什么。

7、你還明白哪些東西異常危險(xiǎn),不能放入口中。

小結(jié):當(dāng)我在電視上看到這個(gè)真實(shí)的故事時(shí),我的心里和龍龍的爸爸、媽媽一樣著急,龍龍?jiān)鯓幽馨涯敲创蟮奈褰切欠湃肟谥校姨濁t(yī)生爺爺?shù)母哒屑夹g(shù)救了龍龍。期望所有的小朋友必須要記住這個(gè)教訓(xùn),千萬不能隨便往嘴里亂放東西。

二、觀看課件引導(dǎo)幼兒討論1、課件《進(jìn)餐時(shí)》。

資料:幼兒在吃飯時(shí),有的在說笑,有的在扔飯,有的嘴里含著飯?jiān)谕嫱婢撸荇[。

觀看后討論:小朋友這樣做,對嗎為什么。

小結(jié):人在吃飯時(shí),飯寶寶都要經(jīng)過氣管,再到胃,如果吃飯時(shí)說話,瘋鬧,飯寶寶就會(huì)走錯(cuò)路,也就容易嗆傷,嚴(yán)重者飯卡在氣管里,會(huì)因?yàn)榇簧蠚鈦矶劳觥K孕∨笥殉燥埡人畷r(shí),必須要安靜,不能說笑,打鬧。

2、課件《肚子為什么疼》。

資料:一天,媽媽從幼兒園接冬冬回家,冬冬非要媽媽買烤腸吃,媽媽只好給冬冬買了兩根。冬冬立刻吃了。冬冬回到家,看見籃子里盛著許多草莓,抓起來就吃,媽媽說:“冬冬,等洗干凈了再吃。”“我不怕臟”冬冬吃了很多。夜里,不知為什么冬冬的肚子疼得不得了。

觀看后討論:

小朋友,冬冬的肚子為什么會(huì)疼說一說,你是怎樣做的。

觀看圖片:(1)老鼠、蒼蠅叮咬過的食物。

(2)過期的食物。

(3)腐爛變質(zhì)的食物。

(4)假冒、劣質(zhì)的食物。

提問:這些東西你吃過嗎說一說,這些東西為什么不能吃。

小結(jié):大街上的燒烤的東西異常不衛(wèi)生,并且吃了容易致癌。吃水果之前必須要洗干凈。買食物必須要有質(zhì)量安全標(biāo)志,保制期內(nèi)的食物。一些腐爛變質(zhì),老鼠、蒼蠅叮咬過的假冒、劣質(zhì)的食物不能吃,否則會(huì)食物中毒的。

三、游戲確定對錯(cuò)1、上幼兒園時(shí),沒有生病的小紅非要媽媽幫她帶藥到幼兒園。

小結(jié):不生病時(shí),不能隨便吃藥,否則也會(huì)對身體造成傷害。并且爸爸、媽媽的藥更不能吃,有可能造成中毒,后果十分嚴(yán)重。

2、鄰居的小哥哥給了小妹妹一個(gè)很小的果凍吃。

小結(jié):小朋友聽過有很多小孩由于吃果凍而卡住喉嚨里喘不氣來而死亡的事情嗎果凍我們小朋友盡量不吃,即使要吃時(shí),必須要用小勺弄碎了再吃。異常是小的孩子必須不要吃小的果凍。

3、夏天來了,天氣太熱,我喝了飲料,又吃雪糕。

小結(jié):夏天天氣雖然很熱,但也盡量少吃雪糕,因?yàn)檠└馓珱鋈菀鬃屛笇殞氹y受的。

4、小朋友拿了一個(gè)玻璃球放在嘴里玩。

小結(jié):玻璃球是危險(xiǎn)物品,千萬不要放在嘴里玩,容易出危險(xiǎn)。

消防安全幼兒園教案中班(優(yōu)秀20篇)篇十一

1、認(rèn)識(shí)到火災(zāi)的危害,不玩火遠(yuǎn)離火。

2、學(xué)習(xí)火災(zāi)的基本自救方法。

3、能積極參加演習(xí)活動(dòng),并學(xué)會(huì)自我保護(hù)。

4、初步培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗(yàn)解決問題的能力。

5、考驗(yàn)小朋友們的反應(yīng)能力,鍛煉他們的個(gè)人能力。

1、滅火器圖片。

2、火災(zāi)自救圖片。

一、談話導(dǎo)入。

教師:小朋友們馬上就要放寒假了,你們開心嗎?

教師:放寒假了,大家都會(huì)在家里過年,小朋友們你們喜歡過年嗎?

教師:那小朋友過年的時(shí)候你們都會(huì)怎么樣來慶祝新年?怎樣做呢?

引導(dǎo)幼兒回答。

教師小結(jié):哦,原來過年的時(shí)候大家都會(huì)穿上新衣服,爸爸媽媽做很多很多好吃的東西;還會(huì)一起放鞭炮、放煙花;還有的會(huì)去外婆外公、親人家玩呢等。

二、認(rèn)識(shí)火災(zāi)的危害。

引導(dǎo)幼兒回答(著火)。

教師:那小朋友說說如果不小心著火了會(huì)有什么危害呢?

教師小結(jié):會(huì)發(fā)生很多危險(xiǎn)的事情,會(huì)把房子燒著、把很多東西也燒著、引起很多東西也被大火燒壞,也會(huì)燒傷我們?nèi)恕⒚俺鰜淼臐鉄熞矔?huì)使人窒息死亡等。

三、火災(zāi)的自救方法。

教師:如果著火了怎么辦呀?

教師:在屋里著火了要怎么做呢?

教師:我們在屋里著火了的話,我們就要趕緊跑出屋外。我們應(yīng)該怎樣樣跑出去呢?

教師:我們先要拿到濕毛巾捂住嘴巴,然后彎著腰沿著墻壁快速的跑出去。

教師出示滅火器圖片:還可以請大人拿到滅火器對著著火的地方噴灑滅火,看這就是滅火器。

教師:火如果很大的話,我們應(yīng)該怎么做?

教師:我們應(yīng)該馬上的跑,跑到?jīng)]有火的地方去,然后撥打119火災(zāi)電話,撥打119這樣就會(huì)有很多消防員叔叔過來救火。

教師出示圖片:看這些就是消防員叔叔;他們正在火災(zāi)的地方救火呢。

教師小結(jié):所以小朋友如果遇到火災(zāi)我們不要驚慌,不能站在原地哭,我們因該自己想辦法逃出去,向我們剛才說的方法一樣,捂住嘴巴不要吸入太多的濃煙然后跑開。

教師:在我們生活中有很多地方都容易引起火災(zāi),所以小朋友們更該注意安全,遠(yuǎn)離火。

消防安全幼兒園教案中班(優(yōu)秀20篇)篇十二

活動(dòng)背景:

現(xiàn)在越來越多的新聞上報(bào)導(dǎo)某某地方又著火了,損失慘重,或有人員傷亡。孩子們來到幼兒園也會(huì)相互說著他們在電視上的所見所聞。安全教育無所不在,這不正是一個(gè)很好的教育契機(jī)嗎?因此,展開了本次活動(dòng)。

活動(dòng)目標(biāo):

1、通過活動(dòng),讓幼兒了解幾種常見的滅火方法,初步了解簡單的消防知識(shí)。

2、教育幼兒不玩火,避免發(fā)生火災(zāi)。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

1、蠟燭2根,打火機(jī)一個(gè),水、沙子、濕布、扇子等。

2、有關(guān)滅火的錄像。

3、人手一份操作圖片(圖上畫的是在著火的時(shí)候,幾個(gè)小朋友采取的不同的滅火方法)。

消防安全幼兒園教案中班(優(yōu)秀20篇)篇十三

1.知道消防電話119,并初步了解什么是消防。

2.結(jié)合日常生活,知道一些消防常識(shí)。

3.有初步的自我保護(hù)意識(shí)。

4.考驗(yàn)小朋友們的反應(yīng)能力,鍛煉他們的'個(gè)人能力。

5.培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗(yàn)解決問題的能力。

1.經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:與家長取得聯(lián)系,幫助寶寶一起尋找一些有關(guān)"消防"的圖片、資料。

2.材料準(zhǔn)備:消防圖片若干或幻燈、消防車圖片、電話機(jī)。

1.出示玩具消防車,吸引幼兒興趣。

師:這是一輛什么車?它的用途是什么?

2.出示人為火災(zāi)、自然火災(zāi)師圖片,教師介紹發(fā)生火災(zāi)原因。

師:小朋友們你們知道火災(zāi)是怎么來的?我們一起來看下

3.師幼共同討論逃生辦法師:那小朋友知道發(fā)生火災(zāi)的時(shí)候我們該怎么辦?

4.小結(jié)

(1)發(fā)生火災(zāi)時(shí)應(yīng)該設(shè)法逃離現(xiàn)場。

(2)知道消防電話:119。報(bào)警時(shí)要告訴消防叔叔火場的具體位置,自己不會(huì)要立即尋求周圍大人的幫助。

逃生時(shí)要用濕毛巾捂住口鼻,低頭或匍匐靠墻邊前進(jìn),避開煙霧,迅速離開火場。

消防安全幼兒園教案中班(優(yōu)秀20篇)篇十四

自然是如此美好,生活是如此安寧。然而,躲在和平、文明背后的火魔,正窺視著我們。在所有的自然災(zāi)害中,發(fā)生頻率最高的,莫過于火災(zāi)。一個(gè)小小的火星可以使人類創(chuàng)造的物質(zhì)、精神財(cái)富化為灰燼,可以奪走人最寶貴的生命。新的《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》明確指出:幼兒園必須把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位。然而對于火,幼兒缺乏相應(yīng)的防火知識(shí)和能力。因此,增強(qiáng)幼兒的防火意識(shí),提高幼兒的防火自救能力,加強(qiáng)幼兒防火安全教育至關(guān)重要。

2、學(xué)習(xí)自救逃生的本領(lǐng)。

3、提高自我保護(hù)的意識(shí)及應(yīng)對突發(fā)事故的能力。

5、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

1、事先參觀過消防隊(duì),消防員介紹了一些消防的初淺知識(shí)。

2、在父母帶領(lǐng)下參觀大型超市與商場,了解安全出口等相關(guān)的知識(shí)。

3、彩紙、記號(hào)筆人手一份。

4、火災(zāi)錄像、煙霧發(fā)生器等。

5、幼兒自制的消毒面具、毛巾散放在活動(dòng)室周圍。

一、談話,回憶消防的相關(guān)知識(shí)。

1、消防員叔叔救火時(shí)會(huì)用上哪些東西?(根據(jù)回答在投影儀上展示相應(yīng)的照片)。

2、消防車與平時(shí)的汽車有什么不同?

3、遇到火災(zāi)應(yīng)該怎樣撥打119電話?

請幾位幼兒用玩具時(shí)手機(jī)模擬撥打119電話,其余幼兒評判是否正確。

二、學(xué)習(xí)自救逃生的本領(lǐng)。

1、突發(fā)事故(配班老師運(yùn)用煙霧發(fā)生器模擬火災(zāi)):活動(dòng)室某角落著火了,幼兒在。

2、老師的指揮下迅速撤離現(xiàn)場。

3、剛才小朋友是用什么辦法逃離的.?

4、一起看看消防員叔叔的介紹,逃生時(shí)怎樣做才是又快又安全的。(播放逃生錄像:重點(diǎn)了解要盡量蹲下,甚至匍匐前進(jìn);用濕毛巾捂住鼻子;尋找安全出口快速逃離。)。

三、設(shè)計(jì)安全出口標(biāo)志。

1、從活動(dòng)室出發(fā)到安全的地方——操場,一共有幾條安全通道?

2、這幾條安全通道上有安全出口標(biāo)記嗎?

3、你想怎么來設(shè)計(jì)安全出口標(biāo)志?

5、幼兒粘貼安全出口標(biāo)志(提醒幼兒粘貼時(shí)注意箭頭的方向。)。

四、逃生演習(xí)活動(dòng)。

1、我們要來進(jìn)行一次消防演習(xí),你聽到警笛聲后怎么做?

2、通過錄像、音響、煙霧等模擬場景,幼兒進(jìn)行逃生自救演習(xí)。

3、室外集中:你在逃生過程中遇到了什么困難?是想什么辦法解決的?

安全是幼兒園的頭等大事,消防安全更是重中之重。幼兒生活是多姿多彩的,安全教育也應(yīng)把握時(shí)機(jī)。活動(dòng)中,就幼兒生活經(jīng)驗(yàn)的幾個(gè)片斷,讓幼兒主動(dòng)探索、尋找日常生活中不能隨便說的易引發(fā)火災(zāi)的物品,并讓幼兒自主地說出不能玩的原因。發(fā)展幼兒語言表達(dá)能力,豐富幼兒安全防火知識(shí),從小培養(yǎng)安全意識(shí)。要提高幼兒的安全質(zhì)量單靠幼兒園是不夠的,需要家長,社會(huì)的全體支持。以后我我更加積極的爭取到的家長配合,使家長真正成為老師的好幫手,幼兒園的好合作伙伴,為孩子們的發(fā)展和健康成長起到最大的作用。

消防安全幼兒園教案中班(優(yōu)秀20篇)篇十五

1、通過親身體驗(yàn),懂得火不能玩,有基本的安全知識(shí)。

2、初步形成自我保護(hù)能力。

3、培養(yǎng)幼兒敏銳的.觀察能力。

4、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

飯后散步活動(dòng)時(shí),波波透過院墻看見焚燒樹葉的煙,他大叫起來:“老師,著火了!”我沒有直接理會(huì),而是彎下腰來問他:“你怎么知道著火了?”我們的交談吸引了其他幼兒,有的幼兒呈現(xiàn)緊張表情,有的幼兒緊張大叫(這說明幼兒已有初步的自護(hù)的意識(shí))。為保護(hù)幼兒這意識(shí),并在隨機(jī)中對幼兒進(jìn)行安全教育,我立刻蹲下來和幼兒聊了起來:“著火了我們該怎么辦呢?”幼兒的回答是找消防叔叔,打110,甚至有的幼兒還真的表演起來。“消防電話到底是多少呢?”幼兒的回答各種各樣:有120,有110,就是沒有119。

這說明:

(2)實(shí)際聯(lián)系不夠,需要在隨機(jī)教育中加以強(qiáng)化,做到不但有意識(shí),還能助幫幼兒形成自護(hù)能力,盡能力離開火源,找大人尋求幫忙。我立刻在地上用石頭寫了大大的119,并告訴幼兒:這是火警電話119。你們還小,當(dāng)有火災(zāi)時(shí),你們要趕快離開,告訴大人請他們幫忙。

我便帶幼兒去觀察火源,讓幼兒略知火有好處,也有壞處。看到枯葉還在燃燒并發(fā)出很多煙,幼兒的反應(yīng)還是以為真的著火了,需要請消防叔叔,打119電話。我進(jìn)一步引導(dǎo)幼兒觀察:“燒的是什么?為什么燒它?燒了有什么用處?這種火有沒有危害嗎?”幼兒七嘴八舌,我相信他們已經(jīng)明白這種火的意義。

正好前面有一片枯草被調(diào)皮男孩燒掉,我趁勢帶他們來到此處觀察,“這一大塊黑黑的地方怎么了?周圍的草漂不漂亮?柔軟不柔軟?”引導(dǎo)幼兒明白隨意玩火的危害。

回來的路上,還講了一發(fā)生在大哥哥身上的事,由于玩火,點(diǎn)著了稻草堆,引燃了房屋,最后是在消防叔叔和大人的幫助下這場火才被撲滅,孩子們聽得津津有味,我相信在他們幼小的心靈中已經(jīng)種下了安全意識(shí)的種子,使他們明辨是非,知道什么能玩,什么不能玩,知道如何自護(hù)。

消防安全幼兒園教案中班(優(yōu)秀20篇)篇十六

活動(dòng)目標(biāo):

1、讓幼兒感受火災(zāi)的威脅以及火災(zāi)帶來的危害。

2、讓幼兒懂得逃生自救的基本技能。

3、讓幼兒認(rèn)識(shí)消防設(shè)施設(shè)備,提高防火意識(shí)。

4、培養(yǎng)幼兒勇敢、活潑的個(gè)性。

5、積極的`參與活動(dòng),大膽的說出自己的想法。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

1、《火災(zāi)案例》錄像。

2、人手一塊濕毛巾。

3、安全出口指示牌,滅火器。

活動(dòng)設(shè)想:

一、談話導(dǎo)入活動(dòng)主題教師:小朋友,你們見過火嗎?火有什么作用?

教師小結(jié):火可以給我們的生活帶來很多方便,但如果我們用火不當(dāng),就會(huì)發(fā)生火災(zāi),危害我們的生命了,所以我們一定要小心用火。

二、教師播放《火災(zāi)現(xiàn)場》視頻片段,引導(dǎo)幼兒進(jìn)行觀看。

通過觀看視頻,引導(dǎo)幼兒回答:火災(zāi)對我們有什么危害?幼兒回答后,教師總結(jié)。

三、出示以下幻燈片,引導(dǎo)幼兒說說發(fā)生火災(zāi)時(shí)該怎么辦?

(1)如果發(fā)生火災(zāi)了,該怎么辦?

教師小結(jié):發(fā)生火災(zāi)時(shí)要迅速撥打火警電話119,并講清楚你的詳細(xì)地址、姓名及電話號(hào)碼(告訴幼兒切記不能隨便撥打火警電話)。

(2)如果家里起火了該怎么辦?教師小結(jié):家中一旦起火,不要驚慌失措,如果火勢不大,應(yīng)迅速利用家中的滅火器,采取有效措施控制和撲救。

(3)如果火勢很猛,濃煙很多,我們有什么辦法逃到安全的地方?教師小結(jié):受到火勢威脅時(shí),要當(dāng)機(jī)立斷披上濕衣服、濕被褥等向安全出口方向沖出。穿過濃煙逃生時(shí),要盡量使身體貼近地面,并用濕毛巾捂住口鼻。

師:濕毛巾要折疊6―8層才能防止?jié)鉄焼苋氡强祝缓笥脻衩砦孀】诒遣⒇堉摺?/p>

(讓幼兒練習(xí)折疊濕毛巾捂住口鼻并貓著腰走)。

(4)發(fā)生火災(zāi)了,可以乘坐電梯嗎?;為什么?教師小結(jié):遇到火災(zāi)時(shí)不可乘坐電梯,要向安全出口方向逃生。

(5)如果所有的逃生線路被大火封鎖了,該怎么辦?師小結(jié):若所有逃生線路被大火封鎖,要立即退回室內(nèi),用打手電筒、揮舞衣物、呼叫等方式向室外發(fā)送求救信號(hào),等待救援,千萬不能盲目跳樓。

(讓幼兒練習(xí)揮舞衣物、呼叫等求救方法)。

消防安全幼兒園教案中班(優(yōu)秀20篇)篇十七

1.收集火災(zāi)的案例及錄像。

2.有消防車聲音的錄音帶。

(一)導(dǎo)入部分。

1.播放錄音帶,小朋友聽一下,這是什么聲音?發(fā)生什么事情了?

2.老師這里有一段關(guān)于火災(zāi)的錄像,我們一起來看看當(dāng)時(shí)的情景。

(二)避免火災(zāi)的發(fā)生及自救的'方法避免火災(zāi)的發(fā)生。

出示圖片。

1.(一個(gè)小朋友在玩火)這個(gè)小朋友這樣做對嗎?

3.教師小結(jié):這兩個(gè)小朋友的做法都不對,這樣做容易引起火災(zāi)。

(三)幼兒自救的方法:

1.小朋友假如我們碰到火災(zāi)了,我們怎么做呢?(幼兒可自由討論,撥打火警電話119;趕快離開現(xiàn)場,到鄰居家呼救;用濕毛巾捂住口鼻,以免被濃煙熏著暈倒;走安全出口等)。

2.剛才小朋友第一個(gè)想到的辦法是打火警電話“119”,那應(yīng)該怎樣正確的撥打“119”呢?現(xiàn)在老師扮演消防員,你們誰來試試來打電話呢?(幼兒試打電話)。

3.教師小結(jié):我們撥打火警電話時(shí)一定要講清楚自已家的地址,這樣可以讓消防員們迅速趕到你家來滅火。

(四)活動(dòng)延伸。

師:小朋友們,戶外游戲時(shí)我們一起進(jìn)行角色扮演游戲《消防員叔叔》好嗎?

消防安全幼兒園教案中班(優(yōu)秀20篇)篇十八

1、教育幼兒遇到緊急情況不要慌張。

2、培養(yǎng)幼兒基本的防火意識(shí)和能力。

3、使幼兒初步掌握基本的安全防火、滅火知識(shí),學(xué)會(huì)簡單的自我保護(hù)方法。

組織幼兒做逃生演習(xí):把幼兒帶入事先布置好的場景,教師發(fā)起信號(hào),幼兒做逃生演習(xí)。教育幼兒遇到危險(xiǎn)不要慌張,運(yùn)用學(xué)到的自救知識(shí)進(jìn)行自我保護(hù)。

消防安全幼兒園教案中班(優(yōu)秀20篇)篇十九

知道什么是火災(zāi),認(rèn)識(shí)不同消防器材的使用方法及位置。

初步掌握發(fā)生火災(zāi)時(shí)的逃生求救方法,了解消防安全。

學(xué)唱消防安全小兒歌,注意消防安全,提高自我保護(hù)能力。

區(qū)域活動(dòng)。

語言區(qū):投放消防器材和消防標(biāo)識(shí)的圖片,引導(dǎo)幼兒說一說不同消防器械的使用方法以及不同的消防標(biāo)識(shí)表示的不同含義。

日常活動(dòng)。

1.觀察校園里有哪些地方裝有消防器械,說一說不同消防器械的用法。

2.觀察疏散指示標(biāo)志的方向,進(jìn)行消防安全演練,學(xué)習(xí)用濕毛巾掩護(hù)口鼻的逃生方法。

家園共育。

家長配合,引導(dǎo)幼兒了解家里及公共場所的消防通道及消防器材,提高消防安全意識(shí)。

消防安全幼兒園教案中班(優(yōu)秀20篇)篇二十

1.通過游戲使幼兒懂得防火的粗淺知識(shí)和自救的能力。

2.在講講,議議中培養(yǎng)幼兒大膽清楚地講述自己的想法。

讓幼兒了解一定的`消防安全知識(shí)并大膽講述自己的想法

通過游戲使幼兒掌握消防安全的自救能力

1.收集火災(zāi)的案例及錄像。

2.有消防車聲音的錄音帶。

一、導(dǎo)入部分

1.播放錄音帶,小朋友聽一下,這是什么聲音?發(fā)生什么事情了?

2.老師這里有一段關(guān)于火災(zāi)的錄像,我們一起來看看當(dāng)時(shí)的情景。

二、避免火災(zāi)的發(fā)生及自救的方法避免火災(zāi)的發(fā)生

出示圖片

1.(一個(gè)小朋友在玩火)這個(gè)小朋友這樣做對嗎?

3.教師小結(jié):這兩個(gè)小朋友的做法都不對,這樣做容易引起火災(zāi)。

三、幼兒自救的方法:

1.小朋友假如我們碰到火災(zāi)了,我們怎么做呢?(幼兒可自由討論,撥打火警電話119;趕快離開現(xiàn)場,到鄰居家呼救;用濕毛巾捂住口鼻,以免被濃煙熏著暈倒;走安全出口等)

2.剛才小朋友第一個(gè)想到的辦法是打火警電話“119”,那應(yīng)該怎樣正確的撥打“119”呢?現(xiàn)在老師扮演消防員,你們誰來試試來打電話呢?(幼兒試打電話)

3.教師小結(jié):我們撥打火警電話時(shí)一定要講清楚自已家的地址,這樣可以讓消防員們迅速趕到你家來滅火。

四、活動(dòng)延伸

師:小朋友們,戶外游戲時(shí)我們一起進(jìn)行角色扮演游戲《消防員叔叔》好嗎?

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心得體會(huì)是我們對一段時(shí)間內(nèi)的經(jīng)歷、感受和收獲的總結(jié)和概括。以下是一些關(guān)于心得體會(huì)的精選范文,希望對大家寫作有所幫助。的光輝歷程是一個(gè)標(biāo)志性的時(shí)刻,經(jīng)歷了許多挑戰(zhàn)
奮斗是一種態(tài)度,它要求我們積極主動(dòng)地去追求自己的夢想。以下是小編為大家找來的奮斗總結(jié)參考,希望能對大家的奮斗過程提供一些新的思路和方法。《弘揚(yáng)艱苦奮斗精神》是九
中班教案是教師為了提供有針對性的教學(xué)活動(dòng)而制定的教學(xué)計(jì)劃。以下是小編為大家整理的中班教案范文,希望能給大家一些啟示。活動(dòng)目標(biāo):1.幼兒通過律動(dòng)掌握二分音符及部分
非常榮幸能夠成為今天的主持人,希望能夠?yàn)榇蠹規(guī)硪粋€(gè)難忘的活動(dòng)體驗(yàn)。如果大家對這個(gè)話題還有其他的疑問或者想法,歡迎在討論環(huán)節(jié)提出來。同志們:今天我們在這里召開經(jīng)
在學(xué)習(xí)中,我意識(shí)到需要不斷調(diào)整學(xué)習(xí)方法,才能更高效地獲取知識(shí)。【示例文本七】通過參與志愿者活動(dòng),我體驗(yàn)到了幫助他人的快樂和成就感,也收獲了對他人需求的更多關(guān)注和
通過寫讀后感,我們可以分享自己的閱讀經(jīng)歷和感悟,與他人進(jìn)行交流和分享。接下來是一些精選的讀后感范文,希望對大家在寫讀后感時(shí)有所幫助。爸爸給我買了很多書,《海底兩
通過班主任工作總結(jié),我們可以總結(jié)出適合本班學(xué)生的教育教學(xué)方案,更好地促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。以下是一些精選的班主任工作總結(jié)范文,希望大家可以從中找到適合自己的寫作思
大家好,我是今天會(huì)議的主持人,非常榮幸能夠?yàn)榇蠹規(guī)磉@場盛會(huì)。以下是小編為大家收集的主持詞范例,希望能夠給大家提供一些啟發(fā)和參考。各位親朋、各位好友、各位貴客:
寫一份辭職報(bào)告,是對自己職業(yè)生涯的一個(gè)交代,也是對公司付出的一種尊重和感謝。在寫辭職報(bào)告時(shí),可以從這些范文中學(xué)習(xí)到一些寫作技巧和表達(dá)方式。尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo):您好!
家長會(huì)是學(xué)校開展家校共育的有效途徑,有助于理解學(xué)生在學(xué)校的學(xué)習(xí)和生活情況。接下來,小編將向大家介紹一些成功組織家長會(huì)的經(jīng)驗(yàn)和方法,希望能對大家有所幫助。
計(jì)劃書不僅可以用于個(gè)人工作計(jì)劃,還可以用于團(tuán)隊(duì)協(xié)作和項(xiàng)目安排。在下面是一份來自成功人士的個(gè)人計(jì)劃書范文,它展示了個(gè)人如何制定目標(biāo)和追求自我成長。1、認(rèn)識(shí)我國傳統(tǒng)
作文是一種文字的魔法,通過優(yōu)秀的作文可以把讀者帶入一個(gè)奇妙的世界。讓我們一起來閱讀以下優(yōu)秀作文的片段,感受寫作的魅力與力量。近日,一則“廣西卷高考零分作文出爐:
入黨積極分子應(yīng)該積極參加學(xué)習(xí)培訓(xùn),提高自身業(yè)務(wù)水平和政治素養(yǎng)。以下是一些入黨積極分子的發(fā)展規(guī)劃和目標(biāo)設(shè)定,供大家參考。思想?yún)R報(bào)。敬愛的黨組織:時(shí)光荏苒,轉(zhuǎn)眼間我
施工合同的簽訂應(yīng)經(jīng)過雙方充分協(xié)商,確保雙方對合同條款的理解和認(rèn)同。在下面的范文中,你可以找到一些常見的施工合同中常用的格式和表格。甲方:乙方。甲、乙雙方經(jīng)友好洽
社會(huì)實(shí)踐報(bào)告是對參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的總結(jié)和歸納,它可以幫助我們反思自己的實(shí)踐經(jīng)歷。下面是小編為大家準(zhǔn)備的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。自從走入大學(xué),就業(yè)問題
調(diào)研報(bào)告需要客觀、準(zhǔn)確地呈現(xiàn)調(diào)研結(jié)果,避免主觀偏見和主觀臆斷的影響。隨后是一系列優(yōu)秀的調(diào)研報(bào)告樣本,希望能夠激發(fā)大家寫作的靈感。其實(shí),如同人類社會(huì)的大多數(shù)行業(yè)一
活動(dòng)總結(jié)是對團(tuán)隊(duì)合作能力和領(lǐng)導(dǎo)力的一種綜合評價(jià),可以幫助我們發(fā)現(xiàn)和發(fā)展?jié)摿ΑR韵率切【帪榇蠹揖恼淼幕顒?dòng)總結(jié)范文,供大家參考和借鑒。20xx年9月是全國質(zhì)量月
感恩是一種覺醒,讓我們意識(shí)到自己所擁有的一切來之不易。這是一份感恩總結(jié)的精選范文,或許能夠幫助大家更好地表達(dá)感激之情。尊敬的家長,各位小朋友:你們好,會(huì)“感恩”
計(jì)劃書是為了明確自己的目標(biāo)和計(jì)劃,進(jìn)一步規(guī)劃和安排工作生活的一種書面材料,它能夠幫助我們有條不紊地完成任務(wù),我想我們需要寫一份計(jì)劃書了吧。小編整理了一些寫作計(jì)劃
在實(shí)習(xí)報(bào)告中,實(shí)習(xí)生需要詳細(xì)描述自己的實(shí)習(xí)經(jīng)歷,包括工作任務(wù)、所學(xué)技能和面臨的挑戰(zhàn)等。下面是一些優(yōu)秀實(shí)習(xí)報(bào)告的案例,通過閱讀這些范文,可以對如何寫一篇出色的實(shí)習(xí)
活動(dòng)方案的制定也需要考慮到可能的風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn),提前制定相應(yīng)的預(yù)案和對策。活動(dòng)方案是指為了實(shí)現(xiàn)特定目標(biāo)而規(guī)劃和設(shè)計(jì)的一系列活動(dòng)措施,它可以提高活動(dòng)的效果和效益,促使
通過寫檢討書,我們能夠更加深入地認(rèn)識(shí)自己,并對自己提出更高要求。這些檢討書范文是從實(shí)際生活中提煉出來的,具有一定的可操作性和實(shí)用性。親愛的老師:您好!經(jīng)過這次期
銀行作為金融中介機(jī)構(gòu),通過資金的調(diào)劑和風(fēng)險(xiǎn)的管理,為經(jīng)濟(jì)活動(dòng)提供了必要的支持。以下是與銀行相關(guān)的新政策解讀,希望對大家了解銀行行業(yè)變化有所幫助。(1)利用國際先
在活動(dòng)總結(jié)中,我們可以探討活動(dòng)的亮點(diǎn)和不足,為以后的活動(dòng)提供經(jīng)驗(yàn)和啟示。活動(dòng)總結(jié)的好壞直接影響到活動(dòng)的效果和價(jià)值。為了幫助大家寫出一篇較為完美的活動(dòng)總結(jié),我們整
教研是教育改革發(fā)展的必然要求,我們應(yīng)該積極參與其中。聚焦學(xué)生需求,探索有效教學(xué)方法——教研總結(jié)范文欣賞。本學(xué)期我將結(jié)合自己工作實(shí)際,以學(xué)校教學(xué)工作要點(diǎn)為依據(jù),以
優(yōu)秀學(xué)生不僅在學(xué)業(yè)上表現(xiàn)突出,還在其他方面做得很好。請看下面這些優(yōu)秀學(xué)生的評語和表彰材料,讓我們一起為他們的努力和成績喝彩。上午好。十年磨一劍,今朝試鋒芒。中考
通過寫作,我們可以更好地鍛煉自己的思維邏輯和語言表達(dá)能力。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,僅供參考,希望能給大家提供一些寫作的靈感和思路。大家一起來欣賞一下
范文范本提供了各種類型和主題的示例,以幫助我們更好地掌握寫作技巧。以下是一些范文示例,供大家參考和學(xué)習(xí),希望對大家的寫作有所幫助。廣大市民朋友們:。在清明節(jié)來臨
無論是企業(yè)、學(xué)校還是國家,都需要制定規(guī)章制度來約束和引導(dǎo)人們的行為。規(guī)章制度是我們組織長期探索和總結(jié)的成果,通過分享一些規(guī)章制度的成功經(jīng)驗(yàn),希望能夠?yàn)榇蠹姨峁┮?/div>
規(guī)章制度的更新和優(yōu)化是組織發(fā)展的必然要求,需要與時(shí)俱進(jìn),不斷完善。下面是一些優(yōu)秀的規(guī)章制度范文,供大家參考:1.公司員工行為規(guī)范;2.學(xué)校學(xué)生宿舍管理規(guī)定;3.
事跡材料的撰寫有助于梳理個(gè)人或團(tuán)體的經(jīng)歷和成果,形成清晰的思路和邏輯。小編為大家精心挑選了一些事跡材料范文,希望能夠?yàn)榇蠹姨峁┮恍懽鞯撵`感和創(chuàng)意。
優(yōu)秀作文是語文學(xué)習(xí)中的瑰寶,是我們汲取營養(yǎng)和靈感的重要來源。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。“爺爺奶奶,我和爸爸媽媽來看你們了!“我一
讀后感是我們閱讀一本書或文章后所產(chǎn)生的個(gè)人感受和思考。接下來,我們一起來欣賞一些優(yōu)秀的讀后感范文,希望可以為大家的讀書體驗(yàn)增添一些色彩。風(fēng)急天高猿嘯哀,渚清沙白
演講稿是學(xué)生展示自己言辭表達(dá)能力的重要方式,我們可以通過寫一篇出色的演講稿來提升自我形象。下面是一些值得借鑒的學(xué)生演講稿,希望對大家的演講有所啟發(fā)。
通過編寫工作計(jì)劃書,我們可以更好地控制工作進(jìn)展,避免任務(wù)延誤和沖突。以下是小編為大家整理的工作計(jì)劃書范文,希望能夠?qū)δ愕墓ぷ魈峁┮恍﹨⒖己徒梃b。為了創(chuàng)建"書香校
活動(dòng)策劃的成功與否,需要在活動(dòng)結(jié)束后進(jìn)行評估和總結(jié),以進(jìn)一步完善策劃方案。活動(dòng)策劃離不開前期準(zhǔn)備和后期評估,以下范文可供您參考,并幫助您全面把握策劃過程中的關(guān)鍵
優(yōu)秀作文常常展現(xiàn)出清晰的邏輯結(jié)構(gòu)和豐富的語言表達(dá)能力。接下來,我為大家?guī)砹艘恍﹤涫芡瞥绲膬?yōu)秀作文范文,希望能夠激勵(lì)大家寫出更好的作品。“我不讓座。”這是一位看
服裝的選擇和搭配不僅僅是為了讓人更加美觀,還能提升人的自信心和幸福感。想要了解不同場合的著裝要求,這里有一些專業(yè)人士的建議。尊敬的領(lǐng)導(dǎo):您好!感謝您百忙之中抽空
發(fā)言稿是在會(huì)議、慶典、演講等場合中向觀眾或聽眾提出自己的觀點(diǎn)和建議的一種書面材料。這些發(fā)言稿從不同角度和主題出發(fā),展示了不同風(fēng)格和魅力。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評
在撰寫演講稿時(shí),中學(xué)生可以參考一些優(yōu)秀的范文,融入自己的觀點(diǎn)和風(fēng)格,提高自己的寫作水平。以下是一些中學(xué)生演講比賽中的佳作,讓我們共同學(xué)習(xí)和進(jìn)步。尊敬的各位評委
自查報(bào)告是一個(gè)自我激勵(lì)和自我管理的過程,可以促使我們更好地進(jìn)步和成長。快來看看下面這些優(yōu)秀的自查報(bào)告范文,或許能給你寫作提供一些思路和靈感。根據(jù)公司安排,進(jìn)一步
計(jì)劃書的制定不僅可以幫助我們達(dá)成目標(biāo),還可以培養(yǎng)我們的計(jì)劃能力和執(zhí)行力,提高自身的綜合素質(zhì)。以下是小編為大家搜集的計(jì)劃書范文,希望能給大家提供一些參考和借鑒。
通過每月一次的工作總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)自己在工作中的不足,進(jìn)一步提高自己的工作能力。以下是小編為大家整理的月工作總結(jié)范文,供大家參考。希望通過這些范文的學(xué)習(xí),能夠
教師演講稿不僅可以提高我們的表達(dá)能力,還能夠展示我們在教育領(lǐng)域的專業(yè)知識(shí)和素養(yǎng)。下面是一篇富有情感的教師演講稿,它展示了教師對學(xué)生的關(guān)心和付出,觸動(dòng)人心。
制定計(jì)劃書能夠幫助我們更好地組織時(shí)間和資金,提高工作效率。以下是一些成功的計(jì)劃書案例,希望對大家在編寫計(jì)劃書時(shí)有所啟發(fā)和幫助。教育目的:體驗(yàn)受人歡迎的快樂;認(rèn)識(shí)
教學(xué)工作計(jì)劃還應(yīng)該充分考慮學(xué)科的跨學(xué)科性,促進(jìn)學(xué)科間的綜合應(yīng)用。以下是一些經(jīng)過驗(yàn)證和實(shí)踐的教學(xué)工作計(jì)劃范文,希望能對教師們有所幫助。1,注重基礎(chǔ)性,均衡和全面地
策劃方案是指為了實(shí)現(xiàn)某個(gè)目標(biāo)或完成某項(xiàng)任務(wù)而在一定時(shí)期內(nèi)所做的詳細(xì)計(jì)劃。通過閱讀這些策劃方案范文,我們可以了解到不同領(lǐng)域和行業(yè)的策劃案例,借鑒其中的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。
通過月工作總結(jié),我們可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決工作中的問題,提高工作效率和質(zhì)量。下面是一些精選的月工作總結(jié)樣本,它們或許能給大家?guī)硪恍╈`感和啟示。一年來,在領(lǐng)導(dǎo)的幫助
讀后感是對讀者個(gè)人思想和感情的一種表達(dá),它可以讓我們更深入地思考作者的用意。大家可以在下面的范文中找到一些不同的寫作風(fēng)格和思路,以及一些寫作技巧和方法,希望能給
發(fā)言稿是一種在特定場合進(jìn)行演講和發(fā)言時(shí)所準(zhǔn)備的文稿,它可以幫助我們準(zhǔn)確地表達(dá)自己的觀點(diǎn)和想法。這是一份精心挑選的發(fā)言稿范文,希望能夠?qū)δ愕陌l(fā)言有所啟發(fā)。
優(yōu)秀作文應(yīng)該具有獨(dú)特的見解和深刻的思考,同時(shí)注意語言簡練、具有令人信服的說服力。小編為大家挑選了一些優(yōu)秀作文的賞析,歡迎大家一起欣賞和品味。我曾經(jīng)養(yǎng)過一只小小的
月工作總結(jié)可以幫助建立工作目標(biāo),并制定明確的行動(dòng)計(jì)劃來達(dá)成這些目標(biāo)。這是一份詳細(xì)和具體的月工作總結(jié)范文,我們可以從中了解到一個(gè)完整的月工作總結(jié)應(yīng)該有哪些內(nèi)容和結(jié)
優(yōu)秀作文應(yīng)該注重文章的主題和內(nèi)容的一致性,以及與讀者的共鳴和溝通能力。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家一些啟發(fā)和參考。無論是在學(xué)校還是在社會(huì)
演講稿還可以通過引用名人名言、事實(shí)數(shù)據(jù)、故事等來豐富演講內(nèi)容,使其更加生動(dòng)有趣。如果你正在準(zhǔn)備一場重要的演講,可以參考下面的演講稿范文,或許能幫助你更好地準(zhǔn)備和
作文是語文學(xué)科中最重要的一環(huán),寫好一篇優(yōu)秀作文對于提高語文水平有著重要的作用。以下是小編為大家精心挑選的一些優(yōu)秀作文范文,供大家參考學(xué)習(xí)。“最新消息……”班主任
個(gè)人簡歷是個(gè)人品牌的重要組成部分,通過它可以展示自己的能力和態(tài)度。這是一份經(jīng)過精心準(zhǔn)備和總結(jié)的個(gè)人簡歷范文,希望能夠?yàn)榇蠹姨峁┮恍﹦?chuàng)作思路和寫作技巧。
優(yōu)秀作文反映了作者對人生、社會(huì)等問題的獨(dú)到見解和思考。下面是一些優(yōu)秀作文的例子,希望能激發(fā)大家的寫作靈感。感激困境中給你力量的人,因?yàn)樗鰪?qiáng)了你的自信;感激順境
優(yōu)秀作文能夠激發(fā)讀者的思考和想象力,給人以啟發(fā)和啟示。接下來是一些閃光的優(yōu)秀作文,希望能給大家一些啟示和靈感。我渴望真實(shí)地?fù)碛幸黄夯ňG葉的草地;我渴望真實(shí)地?fù)?/div>
制定活動(dòng)方案之前,需要進(jìn)行充分的調(diào)研和市場分析,了解目標(biāo)群體的需求和市場競爭情況。以下是小編為大家整理的活動(dòng)方案范文,供大家參考和借鑒,希望能給大家?guī)硪恍﹩l(fā)
個(gè)人簡歷可以在職場中發(fā)揮重要的作用,幫助我們吸引雇主的注意,獲得更多的就業(yè)機(jī)會(huì)。在個(gè)人簡歷的準(zhǔn)備過程中,參考一些經(jīng)典范文可以幫助我們更好地理解個(gè)人簡歷的邏輯和結(jié)
辭職報(bào)告可以幫助我們總結(jié)工作中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),為將來的職業(yè)發(fā)展提供寶貴的參考。這里有一些關(guān)于辭職報(bào)告的實(shí)用范文,希望能為大家寫作提供一些幫助和啟發(fā)。尊敬的地產(chǎn)領(lǐng)導(dǎo):
實(shí)習(xí)鑒定不僅對學(xué)生的實(shí)習(xí)經(jīng)歷進(jìn)行總結(jié),同時(shí)也對他們的職業(yè)發(fā)展和個(gè)人成長提供有益的引導(dǎo)和建議。接下來是一些優(yōu)秀的實(shí)習(xí)鑒定案例,希望能給大家提供一些寫作的參考和啟示
獎(jiǎng)學(xué)金申請書是一個(gè)展示我們學(xué)習(xí)動(dòng)力和對學(xué)業(yè)追求的機(jī)會(huì),需要我們充分展現(xiàn)自己的優(yōu)勢和特長。接下來是一些寫作杰出的獎(jiǎng)學(xué)金申請書范文,希望對您的寫作過程有所幫助。
作文是人們用文字表達(dá)思想和情感的方式之一,一篇優(yōu)秀的作文可以給讀者留下深刻的印象。接下來,我們一起來欣賞一些優(yōu)秀作文的片段,希望能給大家一些創(chuàng)作啟發(fā)。
無論是古代的皇宮和廟宇,還是現(xiàn)代的高樓大廈和現(xiàn)代化的建筑,北京都是個(gè)多樣化的城市。北京的各級政府也會(huì)出臺(tái)相關(guān)政策和文件,鼓勵(lì)和支持總結(jié)的編寫和應(yīng)用。
發(fā)言稿可以幫助演講者克服緊張和隨機(jī)性,提升演講的流暢度和連貫性。尊敬的評委、親愛的觀眾朋友們,我很高興能夠站在這個(gè)舞臺(tái)上為大家?guī)硪皇孜易约簞?chuàng)作的歌曲。
作為一份正式的文件,辭職申請書能夠記錄下我的離職意向和決策過程,為雙方提供明確的交流基礎(chǔ)。以下的辭職申請書范文包含了不同行業(yè)和不同職位的離職樣本,歡迎大家根據(jù)自
在實(shí)習(xí)總結(jié)中,我們可以對實(shí)習(xí)期間所學(xué)的理論知識(shí)進(jìn)行鞏固和應(yīng)用,提升自己的理論水平和實(shí)踐能力。以下是小編為大家收集的實(shí)習(xí)總結(jié)范文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
在轉(zhuǎn)正之際,寫一份工作總結(jié)可以回顧自己的工作成果,尋找不足之處,為今后的工作提供參考。接下來是一些經(jīng)過精心撰寫的轉(zhuǎn)正工作總結(jié),歡迎大家借鑒和指正。時(shí)光荏苒,一年
實(shí)習(xí)報(bào)告是對實(shí)習(xí)期間所從事的工作內(nèi)容、完成情況、收獲和感想等進(jìn)行記錄和總結(jié)的文件。接下來,我們將分享一些優(yōu)秀的實(shí)習(xí)報(bào)告范文,希望能夠給大家寫作提供一些靈感和思路
在實(shí)習(xí)報(bào)告中可以體現(xiàn)個(gè)人對實(shí)習(xí)崗位具體職責(zé)和工作流程的理解和把握程度。小編為大家整理了一些實(shí)習(xí)報(bào)告的范文,供大家參考和學(xué)習(xí),希望能夠幫助大家寫出優(yōu)秀的實(shí)習(xí)報(bào)告。
寫實(shí)習(xí)心得可以梳理實(shí)習(xí)期間的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),為將來的工作和學(xué)習(xí)提供有益的經(jīng)驗(yàn)。下面是幾篇實(shí)習(xí)心得供大家參考,希望能夠?qū)Υ蠹以趯?shí)習(xí)期間有所幫助。我的學(xué)生是初一學(xué)生。這
畢業(yè)論文是一個(gè)學(xué)生理論與實(shí)踐相結(jié)合的過程,通過撰寫論文可以將所學(xué)理論應(yīng)用到實(shí)際問題中。下面是一些具有代表性的畢業(yè)論文片段,供大家品味和思考。注意:選題之前先多看
調(diào)查報(bào)告是對某一特定問題進(jìn)行系統(tǒng)觀察、研究和分析的一種書面材料。接下來,我們將介紹一些成功的調(diào)查報(bào)告案例,以及其中的調(diào)查方法和技巧,希望能給大家提供啟示和靈感。
教學(xué)工作計(jì)劃的制定需要考慮課程特點(diǎn)、學(xué)生特點(diǎn)和教學(xué)環(huán)境等因素,確保教學(xué)目標(biāo)的達(dá)成。我們?yōu)榇蠹沂占艘恍┙虒W(xué)工作計(jì)劃的案例,希望可以給您一些啟發(fā)和幫助。
規(guī)章制度涵蓋了各個(gè)方面,包括工作紀(jì)律、人事管理、財(cái)務(wù)管理、安全管理等。規(guī)章制度對于個(gè)人、家庭和社會(huì)的發(fā)展起到了積極的指導(dǎo)和推動(dòng)作用。為了給教師營造一個(gè)舒適、整潔
教學(xué)工作計(jì)劃可以幫助教師協(xié)調(diào)時(shí)間關(guān)系和資源條件,確保教學(xué)順利進(jìn)行。具體的教學(xué)工作計(jì)劃示例,可以幫助教師更好地把握教學(xué)進(jìn)度。各位評委、老師:1、教材地位和作用。本
護(hù)理是一項(xiàng)良心工作,它的目標(biāo)是為患者創(chuàng)造一個(gè)安全、溫馨和舒適的護(hù)理環(huán)境。以下是一些關(guān)于護(hù)理的實(shí)際案例,希望能夠?yàn)榇蠹姨峁┮恍┳o(hù)理的思路和方法。一年轉(zhuǎn)眼即逝,20
通過寫述職報(bào)告,我們可以向上級匯報(bào)工作成績,展現(xiàn)自己的價(jià)值,為以后的晉升和發(fā)展打下基礎(chǔ)。這是我第一次寫述職報(bào)告,不太熟悉寫作規(guī)范,請大家多多包涵。大家好,20x
優(yōu)秀作文在用詞準(zhǔn)確、句式靈活、篇章結(jié)構(gòu)合理的同時(shí),還能給人以美的享受和心靈的震撼。在閱讀一些優(yōu)秀作文范文時(shí),我們不僅要注意欣賞其中的亮點(diǎn),還要思考其背后的寫作技
合同協(xié)議具有法律效力,雙方應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格按照合同的約定履行各自的責(zé)任。這里提供了一些關(guān)于合同協(xié)議的經(jīng)典范文,供大家學(xué)習(xí)和參考。為了維護(hù)________________
實(shí)習(xí)鑒定是對實(shí)習(xí)生在實(shí)習(xí)期間所表現(xiàn)出的能力、素質(zhì)和工作態(tài)度進(jìn)行評估的一種重要方式。以下范文展示了一些實(shí)習(xí)生在實(shí)習(xí)鑒定中的亮點(diǎn)和可改進(jìn)之處,希望對你的實(shí)習(xí)鑒定寫作
優(yōu)秀作文能夠給人以啟迪和思考,讓讀者對事物有新的認(rèn)識(shí)和理解。以下是一些優(yōu)秀作文的選段,它們的觀點(diǎn)獨(dú)到,用詞精準(zhǔn),希望能給大家?guī)硪恍╈`感。1.【】山坡上,大路邊
范文范本中的作品經(jīng)過精心挑選和整理,具有一定的代表性和權(quán)威性。以下是小編為大家準(zhǔn)備的范文范本,希望能夠給大家提供一些參考和指導(dǎo)。大學(xué)三年,在感受校園清新氣息的同
通過寫作,我們可以更好地理解文學(xué)作品,提高自己對文字的感悟和理解。總結(jié)一下,以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文范文,供大家參考學(xué)習(xí)。我曾無數(shù)次想過,做一家之主多
作為一個(gè)有責(zé)任心和進(jìn)取心的職場人士,我認(rèn)為工作鑒定對于個(gè)人的職業(yè)發(fā)展至關(guān)重要。作為一名出色的員工,他總是能夠主動(dòng)承擔(dān)任務(wù),積極主動(dòng)地解決問題。幼兒園教師工作的開
實(shí)習(xí)心得體會(huì)是一種對自己實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的深度思考和總結(jié),可以幫助我們更好地規(guī)劃未來的發(fā)展方向。接下來,我將為大家分享一些優(yōu)秀的實(shí)習(xí)心得體會(huì)范文,希望能夠激發(fā)大家的寫作
通過寫月工作總結(jié),我們可以更好地理解自己的工作方式,發(fā)現(xiàn)問題并加以改進(jìn)。在這里,小編為大家提供了一份精選的月工作總結(jié)范文,希望對大家有所幫助。20xx年已經(jīng)過了
轉(zhuǎn)讓必須遵守法律法規(guī)和市場規(guī)則,保護(hù)轉(zhuǎn)讓雙方的權(quán)益與利益。大家可以參考以下幾個(gè)網(wǎng)站或平臺(tái),獲取更多關(guān)于轉(zhuǎn)讓的信息和資源。在不斷進(jìn)步的社會(huì)中,男女老少都可能需要用
實(shí)習(xí)報(bào)告需要對實(shí)習(xí)過程中所掌握的專業(yè)知識(shí)和工作方法進(jìn)行梳理和總結(jié),以提升自己的專業(yè)素養(yǎng)。接下來請看小編為大家整理的一些實(shí)習(xí)報(bào)告范文,希望能給大家寫作提供一些啟示
優(yōu)秀作文是經(jīng)過精心雕琢和深入思考后的杰作,每一個(gè)詞句都能夠打動(dòng)讀者的內(nèi)心。在這些優(yōu)秀作文中,作者運(yùn)用了豐富的修辭手法和生動(dòng)的語言,給人以深刻的印象。
優(yōu)秀作文應(yīng)該具備深入思考的內(nèi)涵,富有感染力的情感,以及富有創(chuàng)新的表達(dá)方式。以下是小編為大家整理的一些膾炙人口的優(yōu)秀作文,相信大家會(huì)從中受益匪淺。我們身處的地球,
月工作總結(jié)也是一個(gè)機(jī)會(huì),讓我們審視自己的目標(biāo)和計(jì)劃,調(diào)整方向并制定新的工作計(jì)劃。下面是小編為大家收集的一些月工作總結(jié)范文,希望可以給大家提供一些參考和靈感,幫助
檢討書作為一種自我審視的方式,可以幫助我們更好地發(fā)現(xiàn)潛在的問題,從而改進(jìn)自己的行為方式和做事能力。在完成自己的檢討書之前,先看一看下面的范文,或許能給你一些啟示
優(yōu)秀作文通常具有獨(dú)特的思路和創(chuàng)新的觀點(diǎn),給人耳目一新的感覺。現(xiàn)在,就讓我們一起來欣賞一些優(yōu)秀作文的片段,希望能夠激發(fā)大家寫作的熱情和想象力。尊敬的教師,親愛的同
在月工作總結(jié)中,我們可以對工作中遇到的難題進(jìn)行思考和解決,從而提高工作的效率和質(zhì)量。小編整理了一些月工作總結(jié)樣本,希望能給大家提供一些寫作思路和技巧。
優(yōu)秀的作文需要充分發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力,同時(shí)也要注重語言的準(zhǔn)確和表達(dá)的清晰。接下來是小編為大家準(zhǔn)備的一些優(yōu)秀作文賞析,希望能夠給大家一些寫作的啟發(fā)。
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