無論是企業、學校還是國家，都需要制定規章制度來約束和引導人們的行為。規章制度是我們組織長期探索和總結的成果，通過分享一些規章制度的成功經驗，希望能夠為大家提供一些啟示和思路。

小學睡眠管理制度范文（17篇）篇一

為確保我校學生有一個良好的學習和生活環境，讓學生有充沛的精力，全身心的投入到學習中去，應保證小學生的睡眠時間每天要達到9-10個小時。人體內的生長激素對孩子的身高起至關重要的作用。而生長激素主要在夜間分泌，在入睡后兩小時和即將清醒的時候，是生長激素分泌的兩個高峰期。所以睡眠是影響孩子身高的關鍵因素，良好的睡眠非常有利于孩子身高的增長。結合學校的實際情況和學校相關的管理要求，特制訂本制度，每一位師生必須遵守:。

1、住宿學生一律按指定的宿舍和床號住宿，不得私自調換，不得叉樓層、叉班住宿。

2、遵守作息時間，服從管理。宿舍作息時間:早上7:00離開宿舍;中午12:40進入宿舍，下午14:00離開宿舍;晚自習結束后21:00進入宿舍;晚上21:30必須熄燈睡覺。宿舍大門按規定時間開放，晚上超過就寢時間回宿舍的，必須由班主任親自帶到宿舍與宿管老師交接方可進入。

3、學生須按時起床和就寢，在熄燈前進入宿舍。熄燈后宿舍區內保持安靜。熄燈后一律不準進行洗漱、洗衣服等，不允許串宿舍聊天或做其它事情。班主任老師要協助宿管老師嚴格學生洗漱秩序。

4、寢室內嚴禁點蠟燭(遇停電、只準用手電照明，用應急燈照明)，嚴禁將點燃的蚊香放至在床下、床桿或桌面、凳子上。

5、每個寢室推選寢室長一名，負責管理和督促本寢室同學的生活、安全、衛生、紀律、節水、節電及睡眠時間的管理等工作。

6、每天晚上21:30班主任老師監督洗漱入睡后，準時到所在樓層的宿管老師處匯報本宿舍學生當晚在校的住宿情況簽字后方可離開，發現問題要及時向宿舍管理員報告。

7各班寢室安排寢室長、寢室長的職責是督促本寢室同學按時作息、按時上早操、按時上課，熄燈后講話影響本宿舍同學休息的立即制止，并向宿管老師反映。

8、中午、晚上必須在規定時間內返回寢室，就寢后不允許私自離開寢室。需按時就寢，做到就寢時不隨便說話、不吃東西、不看書等，確保充足的睡眠時間。

小學睡眠管理制度范文（17篇）篇二

聽課評課是學校管理的一項重要工作，也是教學教研—活動的一種形式。通過聽課評課活動，一方面，能直接了解教師的課堂教學情況，便于對教師教學存在的問題直接給予指導；另一方面，通過教師之間互聽課評課，使教師互相學習，取長補短，總結、完善和推廣教學經驗，以全面提高教師的整體素質，提高教學質量。

為了進一步搞好教學管理工作，提高教學質量，準確了解我校教師的教學情況，對教師的教學情況進行比較客觀的評估，同時也促進教師互相學習，共同提高，特制定本制度。

1、教師每學期聽課不少于15節。

2、年級組長、教研組長及教導處主任每學期聽課不少于20節。

3、副校長、校長和書記每學期聽課不少于25節。

1、聽課采取研究課、觀摩課聽課和隨機聽課或跟蹤聽課等方式，全面聽課與重點聽課相結合。

2、聽課態度要認真，當堂寫好聽課筆記。記清聽課時間、班級、學科、授課人、課題；記全教學過程；記好分析與課堂評價。

3、課后及時與授課人交換意見。切磋技藝，取長補短，共同提高。

4、課后認真填寫“開發區實驗小學教師課堂安排表”，并及時交教導處存檔。

5、集體聽課后，要組織評議，肯定成績，指出不足，提出改進意見，達到在借鑒中創新。

6、不得抄襲他人聽課筆記或假造聽課筆記。

7、教導處每學期每月檢查一次聽課筆記，并做記錄。

8、善于發現和培養典型。對優秀課要充分給予肯定，幫助總結經驗，在學校宣傳推廣。

9、重點聽課與全面聽課相結合，注重聽青年教師的課。

10、對授課效果差，學生和家長反映強烈的教師，要實行跟蹤聽課，幫助改進，限期提高，不思改進或改進效果差的將作必要的組織處理。

小學睡眠管理制度范文（17篇）篇三

1、電視演播室是學校的重要宣傳基地，為學校教學、宣傳教育工作服務。傳播、直播自制節目必須事先訂立計劃，經學校有關部門批準。

2、宣傳、教育內容要講政治、講文明，要和黨中央的方針、政策保持高度一致。

3、非工作人員不得隨便進入工作室，不準在工作室內吸煙或使用任何明火。

4、工作人員必須按照技術要求的工作程序啟用各種機器設備，嚴防人為損壞設備。

5、工作人員應隨手關窗鎖門，認真做好安全防范工作。有關設備應存放在保險柜里。

小學睡眠管理制度范文（17篇）篇四

領導班子必須不斷加強政治業務學習，提高管理認識和管理小平，以維護學榮譽和提高學聲譽為己任，學出色地完成各項管理任務。

二、以身作則，模范遵行學校各項規章制度。

三、照章行事，按規矩辦事，執行制度不徇私情，不利用職權放制度人情。公平對待每一位教師，公平處理每一件事情。從嚴要求的同時要關心教師、幫助教師。

四、各領導班子必須認真履行自己的職責，完成學校的管理任務以及塔臥聯合學區、教體局安排的各項任務。各自分管的工作中的具體事項只能在規定的時間之前完成。若學校接到上級相關領導的催促通知。一次扣除分管班子的加班會費20元。

五、各分管領導班子要關注相關工作的qq群，及時發現群文件或工作布置。通知要求回復的及時回復：“收到”、“遵照執行”等字句。并按照相關要求提前完成工作任務。未按要求回復的一次扣除加班費10元。

六、注重資料的收集和整理。分管工作的各事項要建立電子文檔，留存紙質材料分類存入檔案柜長期保存。每月清理一次，每期裝訂一次，裝訂要規范，封面要精美。期末由校辦公室進行專項檢查，不按要求做的一人一次扣100元。

七、實行班子、教師出差審批制度。出差前必須到校辦公室金霞主任處填寫“旅差審批單”，出差前因故不能填寫“旅差審批單”的，由金霞主任簽批，報旅差時無“旅差審批單”不以簽字報銷。

八、學會尊重同事，不亂表態。開餐必須先請示后開餐，大的開支必須先交六人團（向陽、覃懷忠、劉勝忠、張賢文、彭繼林、梁光華）協議再實施。

九、對于多次不能履行職責，不能按時保質完成任務，對學校管理工作造成負面影響的班子成員。學校不給付加班費，其實際工作安排協管人員代做。

小學睡眠管理制度范文（17篇）篇五

做好小學生廣播體、操眼保健操，對展示學生精神風貌，形成良好的校風，調節學生的身心，促進健康，增強體質有積極的意義，為了提高全校廣播操質量，特制定以下制度：

（一）早操、課間操1、集隊：廣播操進場音樂聲響起，各個班級迅速集合好隊伍（時間控制在1分鐘內），集隊時做到快、靜、齊。

2、整隊：進場后，統一聽廣播口令指揮，要求各班隊伍整齊。

3、做操：動作合拍、到位，隊形保持整齊，精神飽滿。做操時間，各個班級里的學生全部都要到場，教師不在教室、辦公室里留下學生；生病的學生（除腳受傷不能走路外）也要到場，由班主任安排好休息地點。

4、退場：各班按統一規定的退場路線和先后順序退場，與進場、入場要求一致。

（二）眼保健操1、每天下午第一節課后，為眼保健操時間，此期間任課老師負責組織學生的眼保健操的工作。

2、做眼保健操時要求取穴位正確，認真完成。

3、對不認真完成動作的同學進行扣分處理。

4、全班不做眼保健早操的每次扣5分。做眼保健操時講話每人次扣2分。

5、每天檢查評比的結果公布在學校的校務日志欄，并把評比結果納入每月的優秀班評比中。

1.班主任：班主任、不到位一人次扣2分，遲到扣1分。

2.學生人數：班級學生無故缺席，扣1分/人遲到每人次扣0.5分。

3、學校值日領導不到每人次扣10元（公差除外）。

4.步伐：不合節拍扣0.5分/人，動作有氣無力扣0.5分/人。

5.隊列：要求隊伍整齊，縱看一條線，站不到位扣0.5分/人。

6.動作標準整齊：做操動作不正確不協調，沒有根據音樂節奏做操的扣0.5分/人。

7.紀律：出操、做操、退場時講話、嬉鬧及做其它無關的事情扣0.5分/人，影響惡劣的扣班級考核分2分。

8.集合時做到快、靜、齊，在鈴聲落后一分鐘完成，如有無故拖延不聽指揮、無故喧嘩、隊列不整的班級，視其情況扣班級月考核分1—3分。

小學睡眠管理制度范文（17篇）篇六

為規范我校學生睡眠狀況監測管理工作，保證學校獲取客觀準確的學生睡眠狀況資料，推動全體學生身心健康發展，促進我校教育教學的發展，特制定本制度。

1、學生睡眠狀況監測工作的任務是：對監測對象進行睡眠狀況監測測試；建立學生睡眠狀況監測數據庫；統計與分析監測數據；公布監測結果，為相關教育教學工作決策和研究提供服務。

2、學生睡眠狀況監測工作應堅持科學、統一、系統的原則，做到組織嚴密、取樣客觀、操作規范、結果準確。

3、教導處負責我校學生睡眠狀況監測工作。學校總務處協同綜合組共同建立學生睡眠狀況監測工作領導小組，在各自職責范圍內協同開展學生睡眠狀況監測工作。

4、我校每學期開展一次學生睡眠狀況監測工作。

5、睡眠狀況測試必須嚴格執行工作程序，遵守操作規定。

6、我校對學生睡眠狀況監測結果實行統一公布制度。

7、學生睡眠狀況監測結果由教導處公布。

學生睡眠狀況監測結果公布后，各班級可以公布本班學生睡眠狀況監測結果。

8、學生睡眠狀況監測資料屬保密資料。學校各科室應當采取必要的保密及安全措施，對有關工作人員進行保密教育，做好監測數據和資料的保管、保密工作。未經學校同意，不得向任何個人提供監測數據和資料。

9、經學校批準，有關科室在遵守保管、保密制度的情況下，可無償使用學生睡眠狀況監測數據和資料。

10、學校學生可以通過監測結果公告和監測報告等獲取有關信息。

xx區xx小學。

20xx年9月。

小學睡眠管理制度范文（17篇）篇七

一、象鼻教學點教師要提高認識，消除麻痹大意思想，以高度負責的態度抓好托餐工作，確保教學點學生營養改善計劃順利實施。家庭托餐必須由本家長親自負責，不得擅自委托他人代辦，否則后果自負。

二、實行誰托餐誰負責的工作責任制。家長是所在教學點食品安全工作的責任主體，負責食品的安全。

三、購買食品時應嚴格檢查食品質量是否在包裝上有“qs”標識符號、生產日期、保質期等內容，生產日期是否超過保質期。不準接收質量不合格、超過保持期的食品，不許購買腐敗變質的食物；不許購買《食品安全法》禁止生產經營的食品。

四、食品貯存應做好防盜、防鼠、防蠅、防潮、防污染，遵循先進先出的原則存放和使用，食品不許接觸有毒物、不潔物。有條件的盡量將食品貯存在冰箱（或冰柜里）。

五、實行食品留樣制度。每次的食品必須按品種留樣， 48小時后無異常，留樣食品可繼續食用。

六、實行食品安全事故報告制。如遇學生進餐后發生異常，要及時聯系家長，問明情況，妥善處理；疑似食物中毒要及時上報學區。所有異常情況均要做好記錄。

七、家長要有良好的個人衛生習慣，加工食物和分發食物前應洗手。教師教育學生養成良好的衛生習慣，傳授食品安全常識。在讓學生就餐前先洗凈手。

八、實行責任追究制度。對違反規定、玩忽職守導致學生食物中毒事故的，追究托餐的家長責任，造成嚴重后果構成犯罪的追究其刑事責任。發生食品安全事故后遲報、漏報、瞞報的追究學校教師責任。

小學睡眠管理制度范文（17篇）篇八

1、嚴格采購審批制度，未經單位主管批準，任何部門、個人不得擅自購買劇毒、昜燃、昜爆物品。

2、嚴格進出庫登記制度，并有專人、專箱（櫥）保存，實行兩人同時加鎖開、關的制度。

3、領用危險品須經部門負責人批準，實驗多余的應及時退還給保管人員入庫。

4、使用危險品時要按規范操作使用，學生必須在指導老師指導下進行實驗實習。

5、任何個人不準私自收藏、保存危險品，違者由此發生的事故則負全部經濟、法律責任。

小學睡眠管理制度范文（17篇）篇九

為保障我校學生享有充足的睡眠時間，促進學生身心健康發展，提高睡眠質量，根據教育部辦公廳《關于進一步加強中小學生睡眠管理工作的通知》（教基廳函[20xx]11號）文件精神以及市、區教育主管部門的有關規定，結合我校實際，特制定本方案。

圖片。

一、指導思想。

遵循學生成長發展規律，優化學生睡眠管理，探索科學有效的睡眠管理辦法，通過教育、管理和治理，使學生自覺遵守作息時間，按時就寢，足量、高質量睡眠，協同學校管理、家庭指導倡導形成科學的學習與生活方式，穩步開展本校學生睡眠管理工作，促進學生身心健康全面發展。

組長：xxx、

副組長：xxx、xxx、xxx、

成員：xxx、xxx、xxx、xxx、各班班主任。

（一）思想重視，全面宣傳。

把科學睡眠宣傳教育納入課程教學體系，通過體育與健康、心理健康教育、班隊活動、科普講座等多種方式教育引導，開展學習方法指導，教育學生養成良好睡眠習慣。引導家長科學認識自己孩子的個體發展情況，避免給孩子增加過重的課外負擔，導致孩子睡眠時間不足，心理壓力過大等問題。

（二）細化管理，科學安排。

1、我校按照教育部關于中小學生每天睡眠時間相關規定，結合我校實際情況確定學生上課時間不早于8：20，確保學生達到規定睡眠時間要求。

2、合理安排課間休息及午休時間，課間保障學生做適當的放松活動，五、六、九月份學校安排學生進行午休。

3、嚴格落實上級文件精神，加強作業統籌管理，合理調控學生書面作業總量。利用課后服務時間，使學生在校內基本完成書面作業。對于個別學生，到就寢時間仍未完成作業的應有針對性幫助學生分析原因，加強學業輔導，提出改進策略，如有必要可調整作業內容和作業量。

（三）強化管理，家校共治。

睡眠是機體復原整合和鞏固記憶的重要環節，對促進中小學生大腦發育、骨骼生長、視力保護、身心健康和提高學習能力與效率至關重要。因此，特向家長倡議如下：

1、制定合理的作息時間，及時督促孩子上床睡覺，建議學生20：30—21：00入睡，早上6：30—7：00起床。每天睡眠時間應達到10小時。

2、控制孩子電子產品的使用時間，不得將手機、平板電腦等交由孩子獨自保管，避免出現孩子玩手機、打游戲過度，加劇晚睡現象，導致睡眠時間嚴重不足。

3、家長以身作則，如果孩子已經上床睡覺，應盡量停止看電視、上網、玩手機或聊天等行為，為孩子樹立榜樣。

小學睡眠管理制度范文（17篇）篇十

成員：xxx、xxx、xxx及各班班主任。

二、實施方法。

（一）加強宣傳教育。

通過班隊會課、科學課加強學生關于睡眠方面的知識科普，引導學生養成良好的作息習慣。定期向家長宣傳睡眠對小學生身體發育以及學習的重要性，提醒家長不盲目給孩子跟風報班、參加課外培訓，避免學校減負、家庭增負。

（二）合理布置作業。

布置作業堅持“難易適度、數量適當“的原則，不額外布置課后作業。對作業完成情況，進行跟蹤統計，針對完不成作業的學生進行幫助和輔導，或者降低作業難度。

（三）培養良好作息習慣。

1、引導學生制定作息時間表，保證中午半個小時以上的午休，每天睡眠時間不少于10小時，建議每天21：00之前上床休息。

2、家長在接受宣傳教育后，積極引導學生制定作息時間表，保證中午半個小時以上的午休，建議每天21：00之前上床休息。班主任老師通過班級群，和家長配合監管，保證每天小學生10小時睡眠時間，培養良好作息習慣。

小學睡眠管理制度范文（17篇）篇十一

為進一步加強學校的消防安全工作，堅決杜絕重、特大火災事故，努力削減火災危害，保障學校的各項工作秩序穩定，確保師生員工生命財產的安全，特制訂本管理制度。

1、成立消防安全工作領導小組，由校長負責，校長為消防安全第一責任人，其他成員為各部位消防安全責任人。學校將消防安全納入綜合治理工作的`內容，常抓不懈。

2、校消防安全工作領導小組職責：

（1）仔細貫徹國家、省、市消防工作的指示，將消防工作納入學校常規工作，剛好總結，不斷提高。

（2）大力宣揚《消防法》，結合開學、學期結束、課堂教學，常常對師生進行消防法規，消防安全學問教化，教化師生駕馭正確的安全防火學問以及安全逃命方法。

（3）在學校擴建、裝修時，同時考慮消防安全。對消防重點部位，要配足消防器材，定期組織檢查，保證完好。

（4）時時刻刻保持高度警惕，進行常常性的消防安全檢查，發覺隱患，剛好整改，確保安全，一旦發生火災，剛好報警，并組織滅火搶救。

（5）對學校消防安全工作做出貢獻者，及賜予嘉獎；

對因工作失職造成不良后果者，賜予懲罰，情節嚴峻者報請公安機關處理。

1、學校確定將圖書館、閱覽室、儀器室、電腦室、等列為消防重點要害部位。部門負責人為本部門消防安全第一責任人。

2、消防要害部位要設立禁火標記，并建立消防檔案。嚴禁在消防要害部位吸煙，一旦發覺，要馬上制止。

3、依據有關規定，學校配備的消防器材、砂箱、滅火器，要放在明顯的地方。管理人員要學習、駕馭有關的消防學問，會正確運用滅火器，會報警。要常常檢查滅火器，健全保養制度，如發覺過期，要剛好向總務處報告，更換藥劑。

4、要常常檢查電器、電線的運用狀況，不準亂拉臨時電線，常常宣揚安全用電學問。要嚴格執行操作規程和技術規范，定期進行檢查，發覺問題剛好解決。

5、電腦室管理人員在啟動電腦設備時，先檢查線路、插頭的安全狀況，運用結束時，要切斷電源。

6、圖書、打印室的保管員打開門窗時，要保持室內有人，人離開時，隨時關好門窗，嚴禁火種入內。

7、老師要仔細貫徹消防法規和《未成年人保護法》，仔細執行消防制度，主動協作學校開展消防安全學問教化。組織學生活動，要仔細考慮消防安全，確保未成年人不受火災侵害。

1、校長是學校消防工作的第一責任人。一旦突然發生火災，在學校的現場內，最高職位的干部為總指揮，負責組織滅火搶救工作。

2、在教室里，一旦突然發生火災，在場的任課老師為第一責任人，負責組織滅火搶救工作。

3、在公眾聚集場所發生火災時，第一是組織撤離，師生要有秩序地離開，其次報警，第三組織滅火。

4、愛護現場，剛好向有關部門匯報。

小學睡眠管理制度范文（17篇）篇十二

1.負責門衛人員必須保證每天24小時不斷崗，有事外出必須請假，并有人臨時頂替。

2.門衛代表著學校的形象，因此值班時要講究文明禮貌，做到既堅持原則，又不發生爭吵。

3.值班時門衛人員不允許做與值班無關的事情，如打撲克、洗衣服等等。

4.每天學生上學、放學時，必須同值班教師一起在門前執勤，負責學生出入，并攔截社會閑雜人員入內。

5.中午和假日要鎖好大門，不放學校附近的閑雜人員到學校打球，或帶孩子到校園內玩耍。

6.上班時間一切車輛不許放入校內；一切非本校人員到校找校長、教師的，門衛要用內部電話聯系，不經本人同意的一律不允入內。

7.家長找孩子有事的，可通過班主任傳話；個別需見孩子的要經班主任同意，讓孩子在傳達室同家人見面。

8.門衛除履行以上職責外，還要負責校園內花草樹木的澆水、施肥、剪枝，以及學生離校后的關燈、關窗、關水等事宜。

9.學生在校期間一律不準外出，有病去叫班主任通知家長接回。

10.及時接收各級各部門的電話。接電話時要禮貌用語，并及時向學校和有關人員傳達電話內容，不能誤事。

11.一旦有外來人員來校滋事或找師生打架，門衛人員要挺身而出，及時制止事態的發生，必要時利用一切可利用的物品進行自衛。如果因工作失職造成學生、教師被毆打和財務被盜等事件，要追究門衛人員的責任及賠償經濟損失，情節嚴重者還要追究刑事責任。

小學睡眠管理制度范文（17篇）篇十三

1、教師必須按時候課、上課、下課，不得遲到、課中離崗和早退。否則，每發現一次，從考核中扣除0.5分。

2、上課時間不允許待客(特殊情況除外)。

3、教師必須嚴格按照教導處安排的課程表上課，不得私自改動和調換;如果確需調換，需經教導處批準。否則，按缺課處理。缺課一節從考核中扣1分。

4、教師請假后，必須與教導處安排的代課教師進行當面交接，如有特殊情況不能進行當面交接，也必須通過電話或書面形式進行交接，如果不按規定進行交接出現缺課或遲上課現象，按缺課處理。

5、教師上課前必須認真備課，寫好教案，絕不允許無教案上課。否則，按缺課處理。

6、教師上課必須按照新課標的要求，選擇適合學生學習的教學方法，運用“10+30”的教學模式。

7、教師上課時要文明施教，做到衣著整齊大方，不穿奇裝異服(包括穿拖鞋、露肩衣服、短裙、短褲等);否則，停課待崗。

8、教師上課要精神飽滿，富有激情。

9、教師上課必須做到目標明確，重點突出，圍繞教學目標精心組織教學，要保持良好的課堂秩序。否則按考核細則扣分。

10、教師上課期間，絕不允許派學生離開教室去做別的事情，更不允許讓其他教師把學生叫到辦公室補課。

11、絕不允許體罰或變相體罰學生.

1、嚴格控制課外作業量。1-2年級不留書面家庭作業，中高年級課外作業量不超過1小時。

2、提倡布置分層性、創造性、活動性、實踐性的家庭作業，不得布置大量機械性、重復性的抄寫作業，不得用抄寫作業懲罰學生。

3、作業批改要及時，有批改日期。語文習作可在兩周內完成，語文作業一課一批改;數學作業須當天批改;其他學科作業隨課批改。

4、作業批改要正規、認真，全批全改，做到不錯批、不漏批。

5、要提高批改質量，教師的批語書寫應工整、規范、準確，對學生有示范性和指導性。

6、提倡作業批改都寫評語，語氣要和藹，對學生所存在的錯誤用婉轉的語言表達出來，多用表揚、激勵的語言。

7、要培養學生自我找差距，自我完善的能力，要求學生及時糾正作業中的錯誤，教師要通過適當的方式檢查學生糾正作業的情況。

8、要嚴格要求學生認真、按時、獨立、整潔地完成作業。

9、作業批改不及時，作業嚴重不足或嚴重超量，不全批全改、無批改日期，無激勵性評語等按考核細則扣分。

1、認真擬定計劃：學期初，應通讀一遍教材，仔細擬定本學期的教學計劃并安排好教學進度。

2、依據《課程標準》，結合學生的實際情況及教學內容和閱讀有關參考資料，進行備課。

3、備課時要做到六備：備《課程標準》;備教材;備學生;備教法;備教學手段;備板書和語言。

4、在備課中體現自己獨特的教學風格，并把行之有效的方法在教師中交流。

5、練習設計要有層次，有梯度，舉一反三。

6、作業科學，適量。

7、能客觀地分析得失，有得力的補救措施，認真寫出教學反思。認真進行二次備課，針對性強，適合本班學生實際，體現個人的教學風格。

8、教師每月上交一編自己整合的優秀教案。

1、集體備課要實現教師間智慧資源的共享，要保證有效利用，專門研究教學，組織學習，交流體會。

2、保證集體備課時間。每周一次。教師要按時參加，不遲到不早退，不無故缺勤。備課時不做無關的事，認真記錄，集體備課記錄要及時準確。

3、每次集體備課之前，教師都要充分準備，查閱相關資料，備課時確定知識點，重點、難點及教學流程大致思路。尤其點撥出教學中易出現的問題。發揮有經驗教師的作用。

4、集體備課形式要有突破創新。可采用說課、空講、微格教學等方式解決典型課例。

5、教案形成要切實進行兩個回合的研究。人人出點子，想創意，力求教案精巧、操作性強。教案書寫要求規范、整潔、美觀，或者用a4紙打印。

6、集體備課時要互相交流與教學有關的參考資料。比較和學科密切聯系的內容，借鑒吸納，豐富本學科。

7、每次集體備課至少利用20分鐘進行教后反思交流。教師討論時要以新課標理念為依據，把理論應用到教學實踐。

8、集體備課時要共同制定學期教學計劃、單元計劃、統一教學進度、作業要求，明確不同課型思路。

1、全校教職工必須嚴格執行學校下發的作息時間表，實行簽到制度，任何人不準代簽。早上、中午提前5分鐘到校。自覺做到按時上下班、上下課(包括候課)、開會和學習等，不準遲到早退。否則，按教師考核細則扣分。

3、教職工請假必須履行請假手續，婚傷假、計生產假等還需出具有關單位證明，否則按事假處理。公傷假、出差時間按出勤計算。

4、學校考勤人員必須按規定如實填寫考勤月報表，于次月第一天上午交學校考勤員。學校考勤人員匯總后按規定上報，并做好學校的存檔工作。

5、學校將不定時進行抽查，對抽查時既不在崗，也沒有辦理相關手續者，按曠工處理。

1、每個教師學年初要制訂個人發展預[案，每學期結束要認真寫好學習體會或經驗總結。

2、每個教師嚴格按照自己的培訓發展計劃選擇最適合的形式參加學習培訓，不斷提高自己的師德修養和業務素養，提高自己的理論和知識水平，完善調整自己的能力結構。

3、每期末，學校將對集中培訓的內容進行測試，教師人人必須參考。學校教師培訓發展績效認定小組將根據測試成績對教師的培訓發展結果作出認定，認定結果將作為該教師評優、晉級、評職等的重要依據。

4、教師必須按規定的時間參加集體學習和各教研組組織的聽課、評課、集體備課、業務講座等活動，必須遵守紀律，聚精會神，做好學習記錄，不遲到、不早退、不無故缺席，因病、因事不能參加學習的要提前履行請假手續。學習時不看與學習無關的書報，不做與學習無關的事，學習時間要關閉手機和呼機，不得會客。否則按考核細則扣分。

5、外出學習的教師必須精心做好筆記，認真整理材料，回到學校要作評細匯報并進行匯報開課。

1、每學期每位教師應認真學習相應學科課程標準，明確教學要求，研究教材教法、學法。

2、每學期每個課題組應根據學校教改思路及本組與的研究課題制訂好課題研究計劃、并在教學過程中實施，期末做好匯報，上交書面總結。

3、每位教師應根據本組的研究課題確立自己研究的小課題。學期末寫出小課題研究論文。

4、每位教師每學期至少講一次校級或校級以上公開課。

5、落實教師聽評課制度，每位教師每學期至少聽課10節以上。

6、每次教研活動每位教師應做好活動記錄，期末上交聽評課記錄本。

7、每位教師應認真總結教學經驗，撰寫論文，每學年至少撰寫一篇論文。

8、各校每學期初制訂集體備課與集體教研工作計劃，并按照計劃組織好教研工作(教師公開課、教師間的聽課、評課及各項教研活動的記錄)，期末寫好工作總結。

小學睡眠管理制度范文（17篇）篇十四

1.明確睡眠時間：

2.嚴格遵守入睡時間：

小學生睡覺不得晚于21:20。

3.保證作息規律：

做到按時入睡，按時起床，早睡早起。

4.養成良好個人習慣：

合理安排放學后的時間，做到省時高效，合理緊湊。

5.掌握簡單的睡眠技巧：

可以運用簡單的睡眠技巧幫助自己及時入眠。

1.培養學生養成良好的學習習慣，家庭作業按時完成。對于實在完不成的學生，和任課教師積極溝通，尋求解決辦法。

2.制定嚴格的睡眠時間：

學生睡眠時長不少于10小時，睡覺時間不得晚于21:20。

3.家長做好教育和監督管理，培養孩子養成良好的作息習慣，按時睡覺，到點起床，早睡早起。

4.家長為孩子做好榜樣，作息規律。

小學睡眠管理制度范文（17篇）篇十五

班級管理的基本原則是我們在班級管理中必須遵守的基本指導思想和要求。

在班級管理中，根據“學生守則”“教學常規”“行為規范”的要求，建立完善的班級管理制度。

（二）班級管理民主化。

班級管理要“兩手抓”，一方面完善管理制度，另一方面要著手創立良好的班級文化。

（三）班級管理個性化。

注重完整性、尊重個性差異、培養創造性，以學生發展為本。

在班級管理中，不僅強調班主任在管理中的主導作用，更需讓全體學生參與到班級管理中去，成為班級管理的主體。倡導把教室還給學生。

充分培養學生的組織和發揮班干部的帶頭作用，橋梁作用和監督作用。每月召開兩次班干會，討論集體重大事情和交給班干部工作的方法。

制定切實可行的評分制度，對學生在校的一切活動實行量化記分，每學期開始每人以80分為基礎分，在此基礎上進行加分或減分。

1、遵守作息制度，一月內無曠課、早退和事假者加3分。

2、課堂聽講認真、發言積極，被老師表揚者，一次加2分；

3、破壞公物一次扣1—3分，并自己賠償補救；

4、養成隨手放凳子的好習慣，一次加1分；

5、罵人者一次扣2分；

6、學習成績一貫優秀，又能積極主動幫助同學者加5分。

7、課堂遵守紀律且積極發言三次者，一次加1分，反之，課堂亂說話，影響同學聽講，一次扣2分，課堂上被老師批評者，一次扣5分。

8、每天上學要佩戴紅領巾，發現忘帶者一次扣1分。

9、記得及時鎖門、關窗、關燈、關空調者，每天可加1分，失職者一次扣1分。

10、曠課者一次扣5分，上課忘帶課本者，一次扣3分；

11、進學校上學不能帶和學習無關的東西，否則一次扣3分，并沒收所帶東西；

13、值日生至少要提前20分鐘到校值日，遲到者一次扣1分；

14、值日過程中追逐打鬧，表現不好者一次扣1分，表現好者一次加1分；

15、逃避或忘記值日者，一次扣3分；情節嚴重者加掃地一周；

16、勞動工具擺放不整齊的，全組每人扣1分；

17、自己座位兒上有雜物者，發現一次扣1分。

18、值日任務沒有完成的組，每人每次扣1分；

19、隨意往地上扔雜物者一次扣2分；

20、能主動撿拾雜物者，一次加1分；(一天最多加2分)。

21、作業不能按時交者，一次扣1分，并在下午放學前補出來；

22、每次作業得優者可加1分。

23、錯題不訂正者一次扣1分；

24、單元測試成績前10名者一次加5分，前20名者一次加3分；

25、作業本用完后本子獲得“優”評價的可加5分；良的加3分；及格的加2分；

26、課堂上因做和學習無關的事情而不學習的，一次扣3分；

27、早讀表現好的一次可加1—2分，不好者一次扣1—2分；

28、領讀者需7：40前到校，領讀效果好的領讀者一次可加1分；

29、有意逃避早讀或頂撞班干部者，一次扣5分，并抄寫當天大家所讀過的課文；

30、站隊打鬧、交頭接耳者，一次扣1分，表現好的一次加1分；

小學睡眠管理制度范文（17篇）篇十六

1、所有學生必須背誦古詩，或者課文，做到背誦整齊，不允許有交頭結耳，講話現象。

2、每個班級，中路隊、晚路隊，東西兩隊必須有路隊牌。隊前拿牌同學，應做到抬頭挺胸，牌子平舉至胸前，不能遮擋，讓接學生的家長能清楚的看見班級。

3、行走時，每一位同學的前后距離必須保持大概相等距離，勻速前進。

4、必須走到東西兩個路頭，學校規定的地方，決不允許有任何一個同學中途下隊，學校將在早操會上，對中途下隊同學提出嚴肅批評。

5、早晨、中午學生進校要走文明走步線，(水泥路中間的兩條南北縫)東隊走東線，西隊走西線。

1、集隊做到快靜齊，到達指定地點后不允許隨便講話、東張西望。

2、做操動作整齊劃一。

1、在操場上站定后，整體站位是：

東操場：從南至北是三至六年級，每班兩隊，這些班級的位置是操場上相對應的'數字。

三1班22號、三2班21號、三3班20號、三4班19號、三5班18號、四1班17號、四2班15號、四3班14號、四4班13號、四5班12號、五1班11號、五2班10號、五3班9號、五4班8號、五5班6號、六1班4號、六2班3號、六3班2號、六4班1號、西邊水泥場地：各班級位置已經標在地上。從南至北是一至二年級。

一1、一2、一3、一4、一5、一6、二1、二2、二3、二4、二5、二6、每個班級的隊列數不同，三路縱隊的班級是：一1、一2、一3、一6、二1、二2、二3、二4、四路縱隊的班級是：一4、一5、二5、二6。

2、進退場順序。

南樓：

南樓東門：一1、二1、二2、三1、三2、四1、四2，這些班級從東小門出來后，從隊前面進入自已班級位置。

南樓大門旁邊東小門：一2、一3、出門后右拐至自已班級位置。

南樓大門中間正門：二3、二4、這兩個班級向東至旗臺處拐彎，從隊伍后面進入位置。

三3、三4、四3、四4、這幾個班級走至旗臺處拐彎從隊前進入位置。

南樓大門旁邊西小門：一4、一5、這兩個班級行至第一個入口處拐彎，從隊伍前面進場。

南樓西門：一6、二5、二6、這三個班級從南面第二個入口進。三5、四5、這兩個班級從廁所門前轉彎向東，與以上三個班級兵分兩路。至中心路邊接四4班后面走。

北樓：

北樓西樓梯出口：五1、五2、六1、六2、五5、出樓梯口往南至小花園左拐，至小店門前右拐，從隊前入隊。

北樓東樓梯出口：五3、五4、六3、六4、出樓梯向南，從小店南側，做操方陣的最北側，左拐向東，從隊后面繞一圈，從后面進。

備注：

退場順序正好相反，后進的先出，先進的后出，按原路返回。請各班級按照順序退場。

1、聽到音樂，立即停下手里的事，擺好課桌上的書本、學具，閉眼準備做操。

2、按準穴位，力度適中。

小學睡眠管理制度范文（17篇）篇十七

1、學校一草一木，私人不得以任何借口據為己有。

2、每學年初，學校對各項財產進行登記、核查。

3、各班課桌、凳、門窗實行與班級承包，誰損壞誰維修。

4、杜絕學校財產私自外借。

5、經常利用晨會、班會、學生會，教育學生愛護學校一草一木，校園樹木、花草分班級管理。

6、學校財產人人關心、愛護、互相監督。