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走進(jìn)鄉(xiāng)村小學(xué)五年級(jí)(實(shí)用19篇)

時(shí)間:2025-07-25 作者:字海

在寫優(yōu)秀作文時(shí),我們要注重選擇合適的詞語(yǔ)和句式,以提升文章的表達(dá)力和文采。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能給大家一些啟示和參考。

走進(jìn)鄉(xiāng)村小學(xué)五年級(jí)(實(shí)用19篇)篇一

星期天,我隨姥姥去了一趟她在農(nóng)村的老家——五溝鎮(zhèn)。下了車,首先映入我眼簾的是整潔熱鬧的五溝鎮(zhèn)街道,出了鎮(zhèn)就是廣闊的麥田。

一路走來(lái),感到空氣比城市的新鮮,陽(yáng)光比城市的溫暖,清風(fēng)比城市的柔和,還有連片的莊稼,路邊的野花……這些都讓我這個(gè)生在城市長(zhǎng)在城市的孩子感到新奇。

當(dāng)我們來(lái)到一戶農(nóng)家小院,院里突然竄出一只小狗,把我嚇了一跳??墒?,當(dāng)它看到主人在熱情地歡迎我們時(shí),便立刻換了一副面孔,變得像一個(gè)久別重逢的老朋友一樣,歡快地在我們前后上躥下跳。院里養(yǎng)了許多雞,有大紅公雞、花母雞,還有一群黃絨絨的小雞,在她們的'母親帶領(lǐng)下四處覓食和玩耍。

主人熱情地留住我們吃午飯。飯桌上,主人指點(diǎn)著盤子里的菜肴介紹說(shuō):“豬是自家養(yǎng)的,沒(méi)有用含添加劑的飼料;韭菜是自己種的,無(wú)農(nóng)藥;雞蛋是土雞下的,野菜是地里采來(lái)的。全都是綠色食品,放心大膽地吃吧?!笨粗魅舜緲愕男δ?,再看看他家高大的新房,就知道他家的日子一定過(guò)得很幸?!,F(xiàn)在的農(nóng)村可是大變樣了。

在和主人告別之后,我心中仍久久沒(méi)有平靜。來(lái)到鄉(xiāng)間一趟,不僅觀賞了鄉(xiāng)村的新貌,品嘗了鄉(xiāng)村的美味,領(lǐng)略了田園風(fēng)光,還感受了純真的鄉(xiāng)土人情。這里地美,水美,花美,草美,人更美。

走進(jìn)鄉(xiāng)村小學(xué)五年級(jí)(實(shí)用19篇)篇二

鄉(xiāng)下人家,已不愁吃了,他們也開(kāi)始追求一種樸素的美,總愛(ài)在門前種一些牽牛花,梅花,菊花,月季花或玫瑰花。牽?;ㄏ褚粋€(gè)個(gè)黃色的小喇叭。花瓣散發(fā)出它那幽幽的芳香,讓人見(jiàn)了,都會(huì)心曠神怡。

雞,每家每戶都會(huì)養(yǎng)一群。你們瞧,那聳著尾巴的公雞在院子里大踏步的走來(lái)走去。母雞正在竹林里的沙坑里洗澡。竹林里的春筍已經(jīng)探出頭來(lái),看看是否春天來(lái)到了。竹媽媽為了不讓孩子著涼,給孩子穿上了一又一件的毛衣。可孩子們還是禁不誘惑,脫下了一件又一件的毛衣,盡情享受著日光浴。

夏天,玫瑰花竟相開(kāi)放,它們是那么矯嫩和艷麗,紅的似火,粉的如霞,白的如雪。月季花也不甘勢(shì)弱,也攀上了高枝,與艷麗的玫瑰花共同媲美。

秋天,是鄉(xiāng)下人一年中最高興的日子,五谷豐登。高粱舉起了熱情的火把,大豆鼓漲著肚子,稻田撒滿了碎黃金,茄子穿著紫袍……,秋天里,農(nóng)民眉笑眼開(kāi)。

走進(jìn)鄉(xiāng)村,灰色的泥土,紅色、黃色的果實(shí),綠色的植被,藍(lán)色的天空撲面而來(lái)。你會(huì)有回歸大自然的優(yōu)雅感受,城里人呀!歡迎你們到這天然的大氧巴來(lái)免費(fèi)呼吸吧!

走進(jìn)鄉(xiāng)村小學(xué)五年級(jí)(實(shí)用19篇)篇三

在一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨,爸爸、媽媽、我與一些朋友來(lái)到了一個(gè)小鄉(xiāng)村。

我們走在鄉(xiāng)間小路上,看見(jiàn)路旁長(zhǎng)著很多農(nóng)作物,有生菜、南瓜、油麥菜、蘿卜、木瓜等,還有許多叫不出名的植物。這些農(nóng)作物之間,長(zhǎng)著很多小花,萬(wàn)紫千紅:白的、黃的、紫的,純潔嬌小、鮮亮。它們每一奪都傲然挺立,明亮奪目,神氣十足。樸素中帶著幾分華麗,更顯出一派獨(dú)特的農(nóng)村風(fēng)光。

剛走到小路的盡頭,只見(jiàn)一片一片的美麗田野,讓人心情十分舒暢。金黃色的油菜花謝了,結(jié)出蜜蜜的嫩莢;黑白相間的蠶豆花謝了,長(zhǎng)出了小指頭似的豆莢;雪白的蘿卜花謝了,結(jié)出了一蓬蓬的種子。在田里,金黃色的稻子成熟了,沉甸甸的稻穗把稻干都?jí)旱脧澚搜魂囷L(fēng)吹來(lái),把稻田掀起了一層層的稻浪,這簡(jiǎn)直是一幅美麗的畫卷!

走過(guò)了田野,看見(jiàn)了許許多多的農(nóng)家小屋,很多的屋門都敞開(kāi)或半掩著,小孩子們個(gè)個(gè)都光著小腳丫,互相串門玩耍。忽然,遠(yuǎn)處傳來(lái)“呼嚕、呼?!钡穆曇?,我忙跑過(guò)去看,只見(jiàn)前面水塘邊有好幾個(gè)豬圈,里面有只母豬在“呼嚕呼?!钡亟兄?,還有幾個(gè)人在喂東西給它吃呢!一大群小豬在她的肚子下?tīng)?zhēng)先恐后地吸著奶汁,它們的顏色都與眾不同:黑的、白的、還有黑白相間的,我還發(fā)現(xiàn)了“新品種”――淡黃色的小豬。它們每只都搖頭擺尾十分可愛(ài)。小雞也在場(chǎng)地上大搖大擺地走來(lái)走去,比警察巡邏的樣子還威風(fēng)呢!正如書上說(shuō):“鵝湖山下稻粱肥,豚柵雞棲半掩扉。”

鄉(xiāng)村真美麗呀!我愛(ài)美麗的小鄉(xiāng)村。

走進(jìn)鄉(xiāng)村小學(xué)五年級(jí)(實(shí)用19篇)篇四

“五一”長(zhǎng)假期間,外婆帶著我和表哥去三婆婆家北山村游玩,那里是個(gè)美麗的地方。

鄉(xiāng)村的春天仿佛像個(gè)羞澀的小姑娘,悄悄地來(lái)到了人們的身旁,柳樹爆青了,柳枝吐出了嫩黃的小芽,驚奇地打量著這個(gè)陌生的世界;小草鉆出地面,抖落身上的露珠,隨著春風(fēng)翩翩起舞。

如今是個(gè)繁忙的季節(jié),肥沃的土地散發(fā)特有的香味。“一年之計(jì)在于春”。到鄉(xiāng)村走一走,到處都是一派繁榮的景象:山坡上、田野里、池塘邊,都可以看到忙碌的身影。勤勞的人們?cè)缫寻橹禾斓哪_步開(kāi)始播種希望,那希望就是一個(gè)碩果累累的金秋。

河水被春姑娘染成了藍(lán)綠色,嘩嘩嘩,它可真高興,人們高興地笑著,他們被春天癡迷了、陶醉了,他們都融化在了春天之中。河邊幾個(gè)孩子在撈魚,他們拿著捕魚網(wǎng)興奮專注地走下河,誰(shuí)也不說(shuō)話,看準(zhǔn)了小魚就“刷”地?fù)破饋?lái),隨之是一陣歡喜的笑聲。人們劃著船在河面上蕩漾,撥動(dòng)著春的浪花,在春天的沐浴下陶醉了。

暖風(fēng)習(xí)習(xí)、春色宜人,在春光中,北山村顯得那么美麗,讓世界更加燦爛!

在我見(jiàn)過(guò)的鄉(xiāng)村風(fēng)光中,奶奶家的那個(gè)小山村是最美的,那里的空氣很清新,那里的小河很清澈,那里的景色是那么別致,今天我就隨媽媽一起來(lái)到鄉(xiāng)下飽覽那如詩(shī)如畫的鄉(xiāng)村風(fēng)光。

早晨,許多農(nóng)民伯伯以經(jīng)早早起床去地里面勞作了,我也被他們的笑聲吵醒了,我睜開(kāi)雙眼,把窗戶一推,一股清新的空氣直m肺腑,小鳥在枝頭引吭高歌,密封和蝴蝶也在草叢中捉迷藏,青蛙在池塘中“呱呱”地叫了起來(lái),家鄉(xiāng)的早晨就是那么有趣。

中午,太陽(yáng)火辣辣地照著大地,熱的知了都在叫“知了,知了”大人們一般都搬一把搖椅放在樹陰底下乘涼,那著一把扇子邊搖邊扇風(fēng),在這個(gè)時(shí)候,時(shí)候是最舒服的時(shí)候了,我們這些小孩子可不同拿著泳衣和泳圈去池塘里耍水。

到了傍晚,我們一家人在小徑中散步,抬頭仰望天空,忙碌了一天的太陽(yáng)公公依舊像小孩子羞紅了臉,毫無(wú)倦態(tài),他把夕陽(yáng)變成了耀武揚(yáng)威的獅子,變成了許許多多的東西,多姿多彩,讓人大飽眼福。

夜晚,月亮姐姐則向一位風(fēng)姿卓越的美人,給大地撒下了一片銀輝,撒在了人們的臉上,仰望天空,夜色如同一片深藍(lán)色的海洋,星星則像一顆顆閃著亮光的金寶石,點(diǎn)綴在上,又憂如一個(gè)個(gè)小音樂(lè)家在譜寫著一首首夜的旋律。

鄉(xiāng)村,一個(gè)美妙而又旋律的地方,一個(gè)旋律的地方,奶奶家的小山村,讓誰(shuí)都值得留念。

春天,是個(gè)美麗的季節(jié)。鳥兒們紛紛飛回來(lái)了,也紛紛的尋找筑巢的稻草去了。花兒開(kāi)始怒放他們美麗的花蕾了,小草也忍不住著這春意的誘惑,偷偷地從地下探出了頭。

太陽(yáng)升起來(lái)了,一個(gè)美麗的日出,金黃色的陽(yáng)光喚醒了大地。所有的沉睡著的動(dòng)物、植物們也蘇醒了。陽(yáng)光照射到水中,水面上便呈現(xiàn)出徐許許多多的光斑,閃閃發(fā)亮,十分美麗。還沒(méi)走到田野,就有一股清新的泥土的氣息撲鼻而來(lái),那是春風(fēng)送來(lái)的?。。?!站在田野上邊,一眼望去,那是一片茫茫的綠啊!那時(shí)候,我有種錯(cuò)覺(jué)。我甚至懷疑,“天蒼蒼野茫茫風(fēng)吹草動(dòng)見(jiàn)牛羊”中的“野”是指這兒的田野。雖說(shuō)它沒(méi)有牛和羊,但是它有茫茫的綠啊。仔細(xì)的聆聽(tīng),會(huì)有一陣“呱呱呱”的叫聲。那不是莊稼的“守護(hù)神”青蛙嗎?聞聲走去,撥開(kāi)草叢,一個(gè)池塘的岸邊有幾只小青蛙正一唱一和呢!!噓!別去驚著他們了,免得打擾了他們的興致。站在高處望田野,這一個(gè)片的田野變成了一條綠地毯,沒(méi)有一絲的縫隙。微風(fēng)一吹,那綠色的稻谷輕輕擺動(dòng)著細(xì)腰,似在與我致敬!

“雨是最尋常的”。傍晚下了場(chǎng)小雨,那雨滴細(xì)細(xì)的,像細(xì)針。它不像夏天的暴雨,瘋狂地怒吼。而這春雨,像朱自清先生的《春》中的說(shuō)的:像母親的手撫摸著你,很溫柔。不過(guò)雨后的小路更顯得光滑,光著小腳丫踩在上面,你會(huì)感覺(jué)涼絲絲的。因?yàn)檫@場(chǎng)雨已將大地沖洗得干干凈凈了。不過(guò)雨后的鄉(xiāng)村更顯得嬌美清新,樹上掛滿了水珠,一不小心碰到就會(huì)嘩啦啦的落下來(lái)。不過(guò)雨后的空氣是清新的,人們紛紛出來(lái)了,老老小小,男男女女都急著出來(lái)了,似乎怕慢來(lái)享受不到什么。老人們做起了早操,舒展筋骨:小孩們做起了紙船,放在河面上漂流著:媽媽們邊三三兩兩地湊在一起買菜去了:爸爸們也三三兩兩地干農(nóng)活去了……開(kāi)始了,人們的鄉(xiāng)村生活開(kāi)始了。

我漫步在小路上,呼吸著只屬于鄉(xiāng)村的清新空氣,享受著拂面吹來(lái)的春風(fēng)。閉上眼睛,好似自己已在天仙之外了。

三月有獎(jiǎng)?wù)魑模鹤哌M(jìn)鄉(xiāng)村600字。

春天,是個(gè)美麗的季節(jié)。鳥兒們紛紛飛回來(lái)了,也紛紛的尋找筑巢的稻草去了?;▋洪_(kāi)始怒放他們美麗的花蕾了,小草也忍不住著這春意的誘惑,偷偷地從地下探出了頭。

太陽(yáng)升起來(lái)了,一個(gè)美麗的日出,金黃色的陽(yáng)光喚醒了大地。所有的沉睡著的動(dòng)物、植物們也蘇醒了。陽(yáng)光照射到水中,水面上便呈現(xiàn)出徐許許多多的光斑,閃閃發(fā)亮,十分美麗。還沒(méi)走到田野,就有一股清新的泥土的氣息撲鼻而來(lái),那是春風(fēng)送來(lái)的?。。?!站在田野上邊,一眼望去,那是一片茫茫的綠啊!那時(shí)候,我有種錯(cuò)覺(jué)。我甚至懷疑,“天蒼蒼野茫茫風(fēng)吹草動(dòng)見(jiàn)牛羊”中的“野”是指這兒的田野。雖說(shuō)它沒(méi)有牛和羊,但是它有茫茫的綠啊。仔細(xì)的聆聽(tīng),會(huì)有一陣“呱呱呱”的叫聲。那不是莊稼的“守護(hù)神”青蛙嗎?聞聲走去,撥開(kāi)草叢,一個(gè)池塘的'岸邊有幾只小青蛙正一唱一和呢!!噓!別去驚著他們了,免得打擾了他們的興致。站在高處望田野,這一個(gè)片的田野變成了一條綠地毯,沒(méi)有一絲的縫隙。微風(fēng)一吹,那綠色的稻谷輕輕擺動(dòng)著細(xì)腰,似在與我致敬!

“雨是最尋常的”。傍晚下了場(chǎng)小雨,那雨滴細(xì)細(xì)的,像細(xì)針。它不像夏天的暴雨,瘋狂地怒吼。而這春雨,像朱自清先生的《春》中的說(shuō)的:像母親的手撫摸著你,很溫柔。不過(guò)雨后的小路更顯得光滑,光著小腳丫踩在上面,你會(huì)感覺(jué)涼絲絲的。因?yàn)檫@場(chǎng)雨已將大地沖洗得干干凈凈了。不過(guò)雨后的鄉(xiāng)村更顯得嬌美清新,樹上掛滿了水珠,一不小心碰到就會(huì)嘩啦啦的落下來(lái)。不過(guò)雨后的空氣是清新的,人們紛紛出來(lái)了,老老小小,男男女女都急著出來(lái)了,似乎怕慢來(lái)享受不到什么。老人們做起了早操,舒展筋骨:小孩們做起了紙船,放在河面上漂流著:媽媽們邊三三兩兩地湊在一起買菜去了:爸爸們也三三兩兩地干農(nóng)活去了......開(kāi)始了,人們的鄉(xiāng)村生活開(kāi)始了。

我漫步在小路上,呼吸著只屬于鄉(xiāng)村的清新空氣,享受著拂面吹來(lái)的春風(fēng)。閉上眼睛,好似自己已在天仙之外了。

鄉(xiāng)村的夜晚,安靜而又和諧。家家戶戶燈火通明,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的傳來(lái)一陣嬉笑聲......我輕笑一聲,拉上了窗簾......

豐順縣東留中學(xué)初二:任汝。

春天,我走進(jìn)鄉(xiāng)村。鄉(xiāng)村里,有些人家在屋后種一些竹。嫩綠的葉,青翠的竿,一片片,一枝枝,投下綠綠的濃陰。春雨灑過(guò)后,我到那綠綠的竹林走走,看見(jiàn)竹筍成群地鉆出來(lái)。偶然,還看到母雞率領(lǐng)著雞群在竹林覓食。

夏天,我走進(jìn)鄉(xiāng)村。小溪緩緩地流經(jīng)鄉(xiāng)村。小溪,雖然沒(méi)有大海的波瀾壯闊,也沒(méi)有西湖的水平如鏡,但卻有著獨(dú)特的美麗。小溪的水真清啊,清得可以看見(jiàn)水里自由自在的小魚小蝦;小溪的水真綠啊,綠得仿佛被周圍的樹木浸染過(guò)。這時(shí),這里充滿著歡樂(lè)的孩子笑聲,有的在游泳,還有的在潑水,我也在游戲水中。

秋天,我走進(jìn)鄉(xiāng)村。田野,是鄉(xiāng)村農(nóng)民辛苦耕耘的地方。現(xiàn)在,瓜果成熟了。一棵棵小青菜嫩得要滴水兒。和小青菜挨著的是大冬瓜,大冬瓜身上到處是白灰,像披上了一件白色的鎧甲。還有紅得似火的西紅柿,像一個(gè)個(gè)小燈籠掛在樹上,我看見(jiàn)直咽口水,真想一口氣吃幾個(gè)。與瓜果做鄰居的是金燦燦的稻谷,微風(fēng)吹過(guò),它們齊刷刷地向我招手。構(gòu)成了一幅和諧、美麗的風(fēng)景畫。

春天有綠郁成陰的竹林,夏天有清清澈澈的小溪,秋天有碩果累累的莊稼……多么迷人的鄉(xiāng)村風(fēng)景??!

開(kāi)平市三埠鎮(zhèn)西郊小學(xué)五年級(jí)周嘉輝。

春天,我走進(jìn)鄉(xiāng)村。鄉(xiāng)村里,有些人家在屋后種一些竹。嫩綠的葉,青翠的竿,一片片,一枝枝,投下綠綠的濃陰。春雨灑過(guò)后,我到那綠綠的竹林走走,看見(jiàn)竹筍成群地鉆出來(lái)。偶然,還看到母雞率領(lǐng)著雞群在竹林覓食。

夏天,我走進(jìn)鄉(xiāng)村。小溪緩緩地流經(jīng)鄉(xiāng)村。小溪,雖然沒(méi)有大海的波瀾壯闊,也沒(méi)有西湖的水平如鏡,但卻有著獨(dú)特的美麗。小溪的水真清啊,清得可以看見(jiàn)水里自由自在的小魚小蝦;小溪的水真綠啊,綠得仿佛被周圍的樹木浸染過(guò)。這時(shí),這里充滿著歡樂(lè)的孩子笑聲,有的在游泳,還有的在潑水,我也在游戲水中。

秋天,我走進(jìn)鄉(xiāng)村。田野,是鄉(xiāng)村農(nóng)民辛苦耕耘的地方。現(xiàn)在,瓜果成熟了。一棵棵小青菜嫩得要滴水兒。和小青菜挨著的是大冬瓜,大冬瓜身上到處是白灰,像披上了一件白色的鎧甲。還有紅得似火的西紅柿,像一個(gè)個(gè)小燈籠掛在樹上,我看見(jiàn)直咽口水,真想一口氣吃幾個(gè)。與瓜果做鄰居的是金燦燦的稻谷,微風(fēng)吹過(guò),它們齊刷刷地向我招手。構(gòu)成了一幅和諧、美麗的風(fēng)景畫。

春天有綠郁成陰的竹林,夏天有清清澈澈的小溪,秋天有碩果累累的莊稼……多么迷人的鄉(xiāng)村風(fēng)景啊!

開(kāi)平市三埠鎮(zhèn)西郊小學(xué)五年級(jí)周嘉輝。

美麗鄉(xiāng)村250字。

走進(jìn)鄉(xiāng)村,你會(huì)覺(jué)得空氣特別新鮮。走進(jìn)鄉(xiāng)村,你會(huì)覺(jué)得滿眼綠色。走進(jìn)鄉(xiāng)村,你會(huì)覺(jué)得花香特別的濃。

春姑娘邁著輕輕的腳步來(lái)到了人間,用甘露輕輕地喚醒了萬(wàn)物。沉睡的筍芽,揉了揉眼睛,伸了伸懶腰,探出了尖尖的小腦袋,它一個(gè)勁地往上鉆,大地媽媽給筍芽?jī)号狭艘患G衣裳。他東瞧瞧,西望望,一個(gè)勁的贊嘆道:“空氣太清新甜潤(rùn)啦?!鞭r(nóng)民伯伯們忙著插秧,秧苗們大口大口吸雨水,秧苗扭動(dòng)著柔弱的身軀東倒西歪,那是春姑娘對(duì)他的愛(ài)撫。放眼望去,田野里一片綠色。小路旁的野花爭(zhēng)奇斗艷。紅的,白的,粉的,真像一個(gè)大花壇?;ǖ姆曳嘉齺?lái)了辛勤的蜜蜂和美麗的蝴蝶。蜜蜂忙著采花蜜,蝴蝶在花叢中翩翩起舞,形成了一道獨(dú)特的風(fēng)景線。

鄉(xiāng)村!我愛(ài)你那你泥土花草的味道,我愛(ài)你那生機(jī)勃勃的綠色,我愛(ài)你那美麗的景色,鄉(xiāng)村――我愛(ài)你。

美在鄉(xiāng)村300字。

美在鄉(xiāng)村。

鄉(xiāng)村的空氣清新,風(fēng)景如畫,到處洋溢著一種生機(jī)勃勃的氣息,處處流露出一種自然的美。

田野里,美在那里跳舞!春天,田里禾苗綠油油的。那翠綠的顏色,明亮的照耀著我們的睛,似乎每一片葉子上都有一個(gè)綠精靈在跳舞。轉(zhuǎn)眼間,秋天到了田野一下子換上了耀眼的淺黃色新裝。一陣風(fēng)吹來(lái),,搖擺著身軀,仿佛一個(gè)黃精靈在跳舞。你看,農(nóng)民伯伯臉上洋溢著豐收的喜悅。他們忙得不可開(kāi)交:有的彎腰割稻子,有的踩著脫谷機(jī),有的載著金燦燦的谷子往家趕……歡樂(lè)的夢(mèng)精靈在農(nóng)民的心里跳起了豐收的圓滿舞曲!

果園里,菜園里,美在那里畫畫!她揮動(dòng)著畫筆,為果子和蔬菜畫上了五彩的顏色。果實(shí)累累的楊梅和新鮮的荔枝都被涂上了鮮艷的紅色,,果實(shí)就像一個(gè)個(gè)紅彤彤的燈籠似的掛在樹上。金黃的油菜花,紅彤彤的辣椒,翠綠的白菜……都被美姐姐涂上了鮮艷的顏色。你看,那些叔叔都在收割著新鮮的蔬菜呢!

鄉(xiāng)村還有許多美麗的地方,需要你細(xì)細(xì)欣賞,認(rèn)真體會(huì)。

鄉(xiāng)村的味道350字。

清晨,我走在鄉(xiāng)間小道上,去尋找屬于鄉(xiāng)村的獨(dú)特味道。

我走在田野上,一陣風(fēng)吹來(lái),帶來(lái)了野花的香味,使人心曠神怡!小草在微風(fēng)中扭動(dòng)脖子,似乎在為春天獻(xiàn)舞!放眼望去,大地一片綠色,有淺綠的,有深綠的,到處都是生機(jī)蓬勃的景象!啊,鄉(xiāng)村的味道是美味的!

我走在羊腸小道上,望著每家每戶的房頂。一陣陣炊煙升上天空,形成了一朵朵美麗潔白的云朵。整個(gè)鄉(xiāng)村都籠罩在層層炊煙中,哇,那可真美呀!啊,鄉(xiāng)村的味道是樸實(shí)的!

我穿梭在每家每戶之中,不僅聞到了一股厚厚的人情味!看,這邊的阿婆正遞給鄰居的小妹妹幾根青瓜;那邊的阿姨又遞給鄰居生病的阿伯一籃菜。人們都互相幫助,互相分享自己的勞動(dòng)成果!?。∴l(xiāng)村的味道是甜美的!

我坐在一片綠油油的草地上,望著湛藍(lán)湛藍(lán)的天空,看著如天使般潔白的云朵,呼吸著屬于鄉(xiāng)村的味道,聽(tīng)著大自然賜予我們的最美妙的音樂(lè)聲―小溪?dú)g快奔跑的聲音。不禁感嘆道:“啊,鄉(xiāng)村的味道真令人回味無(wú)窮??!”

??!鄉(xiāng)村的味道就是如此:那么的樸實(shí),那么的甜美,那么的令人回味無(wú)窮…我真為有這樣的生活條件而感到無(wú)比幸福!

廣東揭陽(yáng)普寧市梅塘鎮(zhèn)遠(yuǎn)光小學(xué)六。

一個(gè)城市孩子眼里的鄉(xiāng)村350字。

城市里,各種現(xiàn)代化設(shè)施、拔地而起的高樓大廈、繁華的街道……是多少人所向往的??!而我卻羨慕鄉(xiāng)村和鄉(xiāng)村里土生土長(zhǎng)的孩子。

鄉(xiāng)村里,遠(yuǎn)離了城市的喧囂,微風(fēng)拂過(guò)門前的楊樹,葉片便“嘩啦啦”的搖動(dòng)起來(lái),樹上的鳥兒嘰嘰喳喳。鄉(xiāng)親們?cè)跇湎铝奶?、下棋,別提多自在了!夏天的夜里,當(dāng)我們進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng),遠(yuǎn)處還會(huì)傳來(lái)蟋蟀“唧唧”的叫聲呢!

在城市里的我,渴望鄉(xiāng)村的快樂(lè)、自由與寧?kù)o……這就是我――一個(gè)城市孩子眼里的鄉(xiāng)村。

鄉(xiāng)村四季500字。

鄉(xiāng)村時(shí)常給人一種清爽的感覺(jué),鄉(xiāng)村四季更加美麗無(wú)比。

夏姐姐來(lái)了,整個(gè)田野好像水果的世界,西瓜股著肚皮,在田野里睡覺(jué);香瓜在田野里微笑,一笑香瓜成熟了。樹木有多有密,枝繁葉茂,晚上,大人搖著扇子,在樹下談笑風(fēng)生,小孩子卻不肯休息,在大地媽媽的懷里跑來(lái)跑去那一張張紅撲撲的臉蛋,蒙上了一層晶瑩的細(xì)汗,猶如一朵朵沾滿露珠的月季花。

秋姑姑穿著金黃的衣裳,走了過(guò)來(lái)她走過(guò)的地方都是一片豐收的景象,玉米露出金牙子,黃色的樹葉像明信片般落下來(lái),給大地鋪上一層地毯。田野里碩果累累,給人帶來(lái)豐收的喜悅。

冬爺爺來(lái)了,天空中紛紛揚(yáng)揚(yáng)的落了雪花,過(guò)了一會(huì),全部變白了,我們好像來(lái)到了童話世界,馬路上鋪了一層白色的地毯,只有一串串腳印。大家穿著厚厚的衣服,戴著棉冒,在雪地里無(wú)拘無(wú)束地玩耍。

我愛(ài)鄉(xiāng)村,更愛(ài)鄉(xiāng)村的四季。

來(lái)源:周記500字m.08/。

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走進(jìn)鄉(xiāng)村小學(xué)五年級(jí)(實(shí)用19篇)篇五

我的家鄉(xiāng)在鐵觀音的發(fā)源地――西坪。家鄉(xiāng)的那一片綠,一眼望不到頭。

走進(jìn)這綠色的海洋,如同魚兒在海洋中自由地穿梭,又像是飛鳥在綠色的天空里盡情地翱翔。家鄉(xiāng)的那一片綠,綠得沉郁,在陽(yáng)光的照耀下,在微風(fēng)的吹拂中,漾起了綠色的漣漪。

小時(shí)候,我喜歡在茶園里玩。走在茶園的小道里,我總會(huì)情不自禁地吹起悅耳的口哨。小雞跟在我后面,演奏著“吉他”,蟋蟀在旁邊打“架子鼓”,鳥兒在天上飛,好像是指揮家,小狗歡快地?fù)u著尾巴,它們似乎都在為我喝彩。茶園是我百玩不厭的樂(lè)園。

家鄉(xiāng)的茶園不僅有許多動(dòng)物陪伴,而且四季如春,郁郁蔥蔥。

春天,樹木抽出新的枝芽,小草從地下露出小腦袋,花兒張開(kāi)了笑臉,一切顯得更加生氣勃勃。茶園里的新芽也不甘寂寞地從枝葉間蹦了出來(lái),嫩綠嫩綠,可愛(ài)極了,給家鄉(xiāng)的群山增添了不少生機(jī)。

夏天,茶樹長(zhǎng)得十分茂盛,一片片茶葉你推我擠,()好像要把它們的全部生命力展示給我們看,那翠綠的顏色,明亮地照耀著我們的眼睛,似乎每一片綠葉上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)。在各種昆蟲與鳥兒的鳴曲奏唱下,寧?kù)o的夏天攜帶著兩次收獲的繁忙。

秋天,落葉紛飛,秋風(fēng)凄涼,并沒(méi)有帶來(lái)凋零的傷感,反而送來(lái)了一年里最香的茶葉。家鄉(xiāng)的茶樹依舊那么蒼翠,沒(méi)有枯黃的意思,遙望茶園,定會(huì)讓你倍感舒暢。

冬天,四周布滿枯黃的.野草,唯有那一片片深綠色的茶園,雖沒(méi)有春天的翠綠,夏天的繁茂,秋天的清香,但它們卻頑強(qiáng)地挺立在寒風(fēng)中,為你送來(lái)冬天里的一片綠。

這就是家鄉(xiāng)的茶園,它四季常青。無(wú)論走到哪兒,我都不會(huì)忘記家鄉(xiāng)的那一片綠。

點(diǎn)評(píng)。

小作者用細(xì)膩準(zhǔn)確的語(yǔ)言,溫婉輕柔的語(yǔ)調(diào),為文章定下抒情的基調(diào)。童年茶園里的歡快、茶園四季的變換,均在細(xì)膩的筆觸中見(jiàn)真,見(jiàn)情。小作者心中有情,筆下有物,將景與情自然融合,道出了對(duì)家鄉(xiāng)茶園的喜愛(ài),點(diǎn)出了家鄉(xiāng)的特點(diǎn),一并道出了對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛(ài)之情。

(指導(dǎo)教師陳碧云)。

福建傅桔紅。

【習(xí)作要求】。

在這階段的綜合性學(xué)習(xí)中,我們對(duì)鄉(xiāng)村生活和田園景物有了更多的了解和感受,讓我們把這段時(shí)間的學(xué)習(xí)和收獲寫下來(lái)??梢詫憣懠亦l(xiāng)的風(fēng)景,也可以寫寫對(duì)田園風(fēng)光的感受、體驗(yàn),還可以寫寫活動(dòng)過(guò)程中的見(jiàn)聞或趣事等等。寫的時(shí)候,要注意把想寫的內(nèi)容表達(dá)清楚,還要注意運(yùn)用積累的優(yōu)美詞句。寫完后認(rèn)真讀一讀,改一改。

【習(xí)作指導(dǎo)】。

老師:同學(xué)們,我們生活在一個(gè)五彩繽紛的世界,萬(wàn)事萬(wàn)物都是那么生機(jī)勃勃???,日月星辰帶給我們無(wú)限的遐想,為平靜的生活增添了無(wú)窮樂(lè)趣;綠樹紅花環(huán)繞身邊,送來(lái)美麗,送來(lái)清新;可愛(ài)的小動(dòng)物們與我們和諧相處,共同分享生命的精彩……世間的每一景、每一物都讓你感慨自然界的神奇造化。這節(jié)課就讓我們走進(jìn)田園,感受鄉(xiāng)村生活的多姿多彩。

小丫:好??!這階段,我回到了鄉(xiāng)下老家,剛好遇到家鄉(xiāng)下起了一場(chǎng)大雨。雨落在對(duì)面屋頂?shù)耐咂?,濺起一朵朵水花,像一層薄煙籠罩在屋頂上。雨水順著房檐流下來(lái),開(kāi)始像斷了線的珠子,漸漸地連成了一條線。地上的水愈來(lái)愈多,匯合成一條條小溪。不一會(huì)兒,天晴了,太陽(yáng)出來(lái)了,燦爛的光輝毫不保留地撒向大地。在陽(yáng)光的照耀下,樹葉兒已被雨點(diǎn)兒洗滌得毫無(wú)灰塵,毫無(wú)雜質(zhì)。

老師:是呀,家鄉(xiāng)的雨,就像是一幅畫,一首詩(shī),讓人留戀。毛豆,你又有什么收獲呢?

毛豆:有啊,這階段,我對(duì)田園風(fēng)光的了解就更多了。在我的家鄉(xiāng),有一個(gè)荷塘尤其迷人。太陽(yáng)一出來(lái),整個(gè)荷塘就像披上了一層金紗,蒙上了一層神秘的色彩。荷葉有的像倒扣著的草帽,十分可愛(ài);有的探出水面,站在水中,像個(gè)上崗的哨兵,守候在荷花的身旁;有的漂在水面上,像一個(gè)碧綠的瓷盤,為荷花收集著雨露。高高矮矮、大大小小的荷花,點(diǎn)綴在荷葉中間,隨著清風(fēng)搖蕩。站在荷塘邊,讓人感到心曠神怡。此外,我還觀賞了鄉(xiāng)村的山水樹木,鄉(xiāng)村的豐收田野,鄉(xiāng)村的農(nóng)家小院,鄉(xiāng)村的示范果園……它們讓我真切地感受到鄉(xiāng)村也是一道亮麗的風(fēng)景。

小丫:我想,如果是寫鄉(xiāng)村的風(fēng)光,心中一定要有打算,抓住一處或幾處的景物重點(diǎn)去觀察,這樣就有了“主”,寫的時(shí)候才有目的。此外還要按照一定的順序來(lái)寫,比如可以按地點(diǎn)變化的順序?qū)懀创合那锒捻樞驅(qū)?,按景物的類別寫,或者是按先總后分的順序?qū)憽6以趯懢暗臅r(shí)候,還要注意抓住景物的特點(diǎn)來(lái)寫,可以寫一寫景物的靜態(tài)特點(diǎn),也可以寫一寫它的動(dòng)態(tài)特點(diǎn)。

毛豆:這就應(yīng)該選擇自己耳聞目睹、親身實(shí)踐得來(lái)的來(lái)寫,因?yàn)閷懽约核煜さ娜嘶蚴挛铮艜?huì)有真情實(shí)感。

毛豆:寫的時(shí)候,我們可以運(yùn)用比喻、擬人等修辭手法,還可以運(yùn)用平時(shí)積累的優(yōu)美詞語(yǔ)和詩(shī)句等等。

小丫:寫的時(shí)候還可以展開(kāi)自己的想象,并把自己對(duì)鄉(xiāng)村的情感表達(dá)出來(lái)。

毛豆:寫完后還要認(rèn)真讀一讀,改一改。

老師:是的,有句話說(shuō):文章不厭百回改,反復(fù)推敲佳句來(lái)?,F(xiàn)在就讓我們拿起筆來(lái),把自己感受最深的鄉(xiāng)村生活或者是最喜歡的田園風(fēng)光介紹給大家吧!

走進(jìn)鄉(xiāng)村小學(xué)五年級(jí)(實(shí)用19篇)篇六

“沙沙沙……”咦,這是什么聲音?哦,原來(lái)是春雨呀。春天無(wú)聲無(wú)息的到來(lái)了,滿山遍野一片姹紫嫣紅。瞧,從南方飛來(lái)的一群活潑可愛(ài)的小燕子也加入了這百花爭(zhēng)艷的盛會(huì)。

我們家的桃花也開(kāi)了。有粉紅、白色、淡紫,有的桃花剛剛綻放,才展開(kāi)兩三片花瓣;有的全都展開(kāi)了,像一張張綻放的笑臉;有的還是花骨朵兒,看起來(lái)飽脹得快要破裂似的。

田野里,春天給大地鋪上了一層綠油油的地毯,小花們爭(zhēng)先恐后的從“地毯”中冒了出來(lái),有的紅似火,有的粉如霞,還有的白如雪……好像在進(jìn)行比美大賽呢!

小河也不再沉默,“嘩啦啦,嘩啦啦……”的唱起了歡快的歌。一只只小青蛙蘇醒了過(guò)來(lái),一個(gè)接著一個(gè)跳進(jìn)河里;一條條小魚在小河中自由自在的游玩,快活極了!

啊,春天,你給大地帶來(lái)了一片生機(jī)勃勃的景象,給人們的心頭涂上了綠色的希望。

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走進(jìn)鄉(xiāng)村小學(xué)五年級(jí)(實(shí)用19篇)篇七

鄉(xiāng)村生活是質(zhì)樸的。今天,我就和媽媽一起來(lái)到了我的老家——遼寧阜新。

我們先來(lái)到了大伯家,因?yàn)榇蟛沂青l(xiāng)下,所以我們住了下來(lái)。

第二天早上,勤勞的公雞叫醒了我。我走到院子里,發(fā)現(xiàn)幽靜代替了喧鬧;樸素代替了繁華;清新的空氣代替了被污染的環(huán)境。我做了個(gè)深呼吸,發(fā)現(xiàn)空氣比城市好很多。耳畔偶爾傳來(lái)幾聲鳥叫,好幽靜??!

上午,我來(lái)到小溪旁。我俯下身子靜聽(tīng)水的流動(dòng)、看著魚的游動(dòng)、聆聽(tīng)風(fēng)的呼喚……空氣真清新??!

中午,我回大伯家吃午飯,餐桌上的菜也不是有任何污染的菜了。這是綠色蔬菜!

下午,我來(lái)到山坡上。炙熱的太陽(yáng)烤著大地,唯一沒(méi)有熱氣襲來(lái)的是樹蔭。真涼爽啊!

傍晚,我們?cè)谠鹤永锍酝盹?。天邊紅霞、向晚微風(fēng)、歸巢鳥兒,都是我們的好友。真和諧啊!

我忘不了這次鄉(xiāng)村之旅……。

走進(jìn)鄉(xiāng)村小學(xué)五年級(jí)(實(shí)用19篇)篇八

農(nóng)村的早晨是被公雞喚醒的,那叫聲猶如一首“起床歌”。

農(nóng)村的早晨是歡樂(lè)的。在小池塘邊,總會(huì)有一兩聲魚兒吐泡的聲音,蕩起了層層漣漪,聽(tīng)起來(lái)十分美妙。這個(gè)時(shí)候,漁民會(huì)拿好魚竿魚網(wǎng),坐上船,到不遠(yuǎn)處的魚塘中釣魚。漁民剛到魚塘,孩子子便活躍起來(lái)了,他們互相潑水打鬧,高興極了。

農(nóng)村的早晨是充滿活力的。在村落文化中心,天天都聚集在大量大量的人,有些在拉二胡,有些在唱戲,有些在跳舞……快看,那兒有個(gè)人在訓(xùn)練跳高。只見(jiàn)他輕輕一躍就蹦得老高,仿佛一伸手就能碰到天。訓(xùn)練跳繩的吸引了好多群眾圍觀,他們有時(shí)“雙腳跳”,有時(shí)“車輪跳”,有時(shí)“單腳跳”,讓人眼花繚亂。

農(nóng)村的早晨更是熱鬧有趣的`。在市場(chǎng)中,買菜的人絡(luò)繹不絕,吆喝聲,討價(jià)還價(jià)聲,交織成一首市場(chǎng)交響樂(lè)。“嘰嘰嘰?!睆牟贿h(yuǎn)處傳來(lái)了一陣動(dòng)聽(tīng)的聲音。哦,原來(lái)是賣小動(dòng)物的呀!小倉(cāng)鼠、長(zhǎng)毛兔、大鸚鵡,好多討人喜歡的小動(dòng)物,這可吸引了不少孩子。

??!農(nóng)村的早晨真是多姿多彩呀!

走進(jìn)鄉(xiāng)村小學(xué)五年級(jí)(實(shí)用19篇)篇九

一個(gè)天氣晴朗的上午,我和媽媽一起去鄉(xiāng)村,體驗(yàn)鄉(xiāng)村的樂(lè)趣。

我們很快來(lái)到了鄉(xiāng)村,只見(jiàn)一大片金燦燦的油菜花撲入眼簾。一眼望不到邊的油菜花在微風(fēng)的吹拂下,跳起了屬于它們的油菜花田園之舞,吸引了蝴蝶小姐和蜜蜂妹妹前來(lái)伴舞。油菜花和小昆蟲們一起,奉上了一場(chǎng)精彩的演出,十分好看。

走進(jìn)油菜花田間的鄉(xiāng)間小路,就能和油菜花擁抱。油菜花穿著綠綠的衣服,頭戴金黃小涼帽,在太陽(yáng)下顯得十分明亮。靜看那綠綠的小手,時(shí)不時(shí)還能發(fā)現(xiàn)幾根胖乎乎的莖,顯得鼓鼓的,輕輕地剝開(kāi),能發(fā)現(xiàn)幾顆圓圓的籽,正在悠閑地睡大覺(jué)呢!

走進(jìn)小路的深處,旁邊總會(huì)有一小小塊水塘,水塘里有許多黑黑的.小蝌蚪,在水底自由自在地游來(lái)游去。水塘旁還有些小石子,撿起一塊,輕輕地往水里一扔,“嘩啦”一聲,清涼的水會(huì)調(diào)皮地蹦到臉上,使人有說(shuō)不出的涼快。

站在小路的深處往外望,總會(huì)看見(jiàn)鄉(xiāng)里的人們?cè)谔锏乩锩畹那榫?。人們不怕苦,不怕累,戴著斗笠,在太?yáng)下給小苗澆水。那一張張樸實(shí)的臉蛋,蒙上了一層晶瑩的細(xì)汗。時(shí)不時(shí)傳來(lái)一聲清脆的狗叫,那是狗兒在盡職盡責(zé)地看守。他們和油菜花一起,繪成了一幅自然、和諧的鄉(xiāng)村風(fēng)景畫。

啊,鄉(xiāng)村,我愛(ài)你!

走進(jìn)鄉(xiāng)村小學(xué)五年級(jí)(實(shí)用19篇)篇十

我們偉大的祖國(guó),是一個(gè)有著悠久歷史,燦爛文化的文明古國(guó)。如今的祖國(guó),國(guó)勢(shì)強(qiáng)盛,風(fēng)景怡人,疆域遼闊……正以驚人的速度飛奔向前。

曾經(jīng),我們的祖國(guó)歷經(jīng)磨難,飽經(jīng)風(fēng)霜,外國(guó)侵略者的魔爪將我們的祖國(guó)瓜分,東北三省淪陷,南京條約割地、賠款……但中華兒女不屈服,不甘軟弱,奮起抗?fàn)?,將侵略者趕出了祖國(guó)。

天安門城樓前,__一聲:“中國(guó)人民從此站起來(lái)了!”我們用實(shí)力證明了我們祖國(guó)的強(qiáng)大!

五千年的承運(yùn),孕育了祖國(guó)的名山勝水,奔流不息的長(zhǎng)江黃河,雄偉的五岳,宏偉的八達(dá)嶺,氣勢(shì)宏偉的皇家園林,無(wú)一不代表著中華民族經(jīng)久不衰的民族精神。

偉大的祖國(guó)在不斷進(jìn)步,不斷發(fā)展。我相信,祖國(guó)在歷經(jīng)考驗(yàn)后會(huì)更加繁榮昌盛,國(guó)泰民安。我們是祖國(guó)的花朵,我們會(huì)更加努力學(xué)習(xí),奮發(fā)圖強(qiáng),讓我們把祖國(guó)的未來(lái)描繪的更加美好!

愿我偉大的祖國(guó)更加繁榮富強(qiáng)!

祖國(guó),我愛(ài)你!

走進(jìn)鄉(xiāng)村小學(xué)五年級(jí)(實(shí)用19篇)篇十一

通過(guò)學(xué)習(xí)了《我家跨上信息高速公路》這篇課文,使我懂得了在世界上除了計(jì)算器聰明外,人的大腦也是聰明的。但是,有一樣?xùn)|西。它的外形酷似電視機(jī)的新鮮玩意兒,它到底是什么呢?如果玩過(guò)在種玩意的同學(xué)我想你們一定知道,那就是--電子計(jì)算機(jī),也叫做電腦。它的頭腦比人類的大腦聰明幾百倍甚至幾萬(wàn)倍呢!

在網(wǎng)絡(luò)世界里可以查看股票行情,把股票的漲跌的情況一一詳細(xì)的告訴你還可以觀看走勢(shì)圖呢!還可以學(xué)習(xí)許多知識(shí),比如在網(wǎng)上學(xué)習(xí)成語(yǔ),點(diǎn)一下成語(yǔ)故事目錄選擇表,一條一條的成語(yǔ)便會(huì)出現(xiàn)再你眼前,你任意點(diǎn)一條成語(yǔ)電腦就會(huì)自動(dòng)顯示出一篇文章與精美的圖片,如果你看起太費(fèi)勁就將鼠標(biāo)移到成語(yǔ)的最右下角的播放鍵,點(diǎn)一下就會(huì)聽(tīng)見(jiàn)電腦在自動(dòng)讀這篇成語(yǔ)故事呢!這一下子我覺(jué)得電腦真是一個(gè)大天才。退出這個(gè)程序,如果你把這些成語(yǔ)牢記在心,還可以點(diǎn)擊成語(yǔ)考試,在里面有成語(yǔ)填充考試、解釋成語(yǔ)等。

在互聯(lián)網(wǎng)里還可以查看每天的新聞,這里面的新聞比報(bào)刊、電視的速度快得多,凌晨就可以把早晨的新聞告訴你。同學(xué)們我想你們一定寫過(guò)信,在你寫信寄給某個(gè)地方的某某人時(shí),收信人一定覺(jué)得時(shí)間很長(zhǎng)才能收到,如果是重大的事情就會(huì)造成不堪設(shè)想的后果。可是在網(wǎng)上發(fā)電子郵件就非常輕松了,寫好的信在點(diǎn)發(fā)送鍵幾秒鐘就可以發(fā)送到收信人的手里。

走進(jìn)鄉(xiāng)村小學(xué)五年級(jí)(實(shí)用19篇)篇十二

“春天在哪里呀,春天在哪里,春天在那小朋友的眼睛里……”唱著這首熟悉的歌兒,我不由自居的欣賞起了春天。

草地上還是光禿禿的,不過(guò)你要是輕輕地把枯草撥開(kāi),便會(huì)看見(jiàn)一點(diǎn)點(diǎn)綠色的生命正在向我們招手?;ǜ荼龋透悠G麗了。各式各樣的花競(jìng)相開(kāi)放。黃的,紅的,紫的,白的,藍(lán)的……置身其中,仿佛進(jìn)入了一個(gè)夢(mèng)幻世界。柳枝上那星星點(diǎn)點(diǎn)的嫩葉讓我們感到一些新的生命正在春的召喚下慢慢長(zhǎng)大。

春風(fēng)大概是個(gè)“傳令兵”吧。把遠(yuǎn)在南方的大雁找了回來(lái)。褐色的大雁排成“一”字形和“人”字形,在南方老家瓦藍(lán)的天空中飛翔。伶俐可愛(ài)的小燕子也回來(lái)了。它們尖尖的小嘴在人們不注意的情況下捉住了一只只小蟲子。

是春,讓我看到綠色的生命正在向我們招手;是春,讓我們感到仿佛進(jìn)入了一個(gè)夢(mèng)幻世界;是春,讓我們感到鳥兒正在向我們飛來(lái)。讓我們珍惜一年中的早晨,用最好的精力來(lái)迎接春天吧。

啊,春天,你給大自然帶來(lái)了生機(jī),你給人們的心頭涂上了綠色的希望。

走進(jìn)鄉(xiāng)村小學(xué)五年級(jí)(實(shí)用19篇)篇十三

嗨!朋友,你上過(guò)網(wǎng)嗎?告訴你,我上網(wǎng)可是個(gè)“老手”了,自從兩年前,爸爸帶我踏上這條信息的高速路,我就像穿上了魔力“紅舞鞋”,再也下不來(lái)了。

我第一次上網(wǎng),還是我上二年級(jí)的時(shí)候。那天,秦老師讓我們?cè)囋囋凇熬W(wǎng)絡(luò)資源環(huán)境下自主學(xué)習(xí)”,多上網(wǎng)查與課文內(nèi)容有關(guān)的資料。我回到家,問(wèn)爸爸:怎樣上網(wǎng)查‘白求恩’的資料呢?。爸爸笑著打開(kāi)電腦,給我講電腦網(wǎng)絡(luò)的知識(shí),他說(shuō):“互聯(lián)網(wǎng)就像一個(gè)巨大的蜘蛛網(wǎng),它可以把全世界所有的人們聯(lián)系在一起,大大縮短了人們間的距離。使用互聯(lián)網(wǎng)既快捷,又方便、便宜。人們可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行交流、談心、學(xué)習(xí),查找自己所需要的資料,還可以在網(wǎng)上購(gòu)物等等,總之網(wǎng)絡(luò)上的內(nèi)容包羅萬(wàn)象。”聽(tīng)了爸爸的一番話,我躍躍欲試。

打開(kāi)電腦,爸爸點(diǎn)擊internetexplorer,新浪網(wǎng)的首頁(yè)就映如我的眼簾。爸爸輔導(dǎo)我在查找欄里輸入了“白求恩”,點(diǎn)擊“搜索”,不一會(huì)兒,就出來(lái)了很多有關(guān)白求恩的資料,我仔細(xì)閱讀了這些資料,了解了很多課文中沒(méi)有的內(nèi)容。最后我選擇了《紀(jì)念白求恩》這篇文章,閱讀后,我把它打印了出來(lái)。第二天上課時(shí),我再次讀著這篇文章,就對(duì)白求恩大夫更加了解。我把查的資料交給秦老師,秦老師表?yè)P(yáng)了我。

從此,我喜歡上了上網(wǎng),常常上網(wǎng)查資料,看新聞。有一次,我在網(wǎng)上看見(jiàn)了毛主席寫的《卜算子?詠梅》這首詩(shī),我讀著詩(shī)句,仿佛看見(jiàn)了那傲雪怒放的梅花。正巧,第二天老師布置我們寫一篇借物喻理的作文,我一下子就想到了梅花,我以梅花為題目,寫了一篇作文。在文中,我引用了這首詩(shī)“已是懸崖百丈冰,猶有花枝俏。俏也不爭(zhēng)春,只把春來(lái)報(bào)。待到山花爛漫時(shí),她在叢中笑?!鼻乩蠋熡貌ɡ司€把它劃出來(lái),在旁邊批了一個(gè)“好”,我心里別提有多高興了。

現(xiàn)在,互聯(lián)網(wǎng)已溶入到了我的日常生活中,我的學(xué)習(xí)已經(jīng)離不開(kāi)電腦網(wǎng)絡(luò)了。

走進(jìn)鄉(xiāng)村小學(xué)五年級(jí)(實(shí)用19篇)篇十四

去年寒假,我在我家鄉(xiāng)的一個(gè)鄉(xiāng)村里過(guò)了一個(gè)寒假。

我生活的鄉(xiāng)村里有清清的池塘,有高聳直立的山,有草木茂盛的樹林,有勤勞樸實(shí)的人......

在清清的池塘里有亭亭玉立的荷花,有嬉戲玩耍的魚兒......夏天,荷花開(kāi)了,一朵朵荷花像出水芙蓉,穿著潔白的衣裳,在水中舞蹈。有的含苞待放的荷花像一個(gè)害羞的小姑娘。陽(yáng)光照射在荷花上,荷花就變紅了。這是“階天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅?!比頌鹾?、小巧玲瓏的蝌蚪在水里自由地游動(dòng),頭后面托著又黑又長(zhǎng)的尾巴游來(lái)游去,別提多可愛(ài)了!

池塘旁邊有草木茂盛的樹林,春天有桃花,夏天有杜鵑花,秋天有菊花,冬天有梅花。這些話依著時(shí)令序開(kāi)放,在樹林中,顯得可愛(ài),顯得漂亮。在這樣樸素的鄉(xiāng)村人的培育下,顯得高貴,顯得格外矚目,顯得華麗。

鄉(xiāng)村里還有平整的稻田,老黃牛在田里干活。這黃牛雖然沒(méi)有荷蘭牧場(chǎng)的黑白花牛漂亮,但是它卻很勤勞,和家鄉(xiāng)里的人一樣。要是你在太陽(yáng)快落山時(shí),出來(lái)散步,一定能看見(jiàn)鄉(xiāng)村里的人吃晚飯的情景:有的人坐在院子里的石凳子上吃飯,有的人家將桌椅飯菜擺到自家院子里吃飯,高興地吃起來(lái)。天邊的紅霞,向晚的微風(fēng),天邊歸巢的鳥兒與鄉(xiāng)村的人一起匯成了一幅自然,和諧,美麗的田園風(fēng)景畫。

我們這里的景色真美麗。

我要說(shuō)的的美麗的地方,是我的家鄉(xiāng),一個(gè)如詩(shī)如畫的小鄉(xiāng)村。

從外面看,其實(shí)家鄉(xiāng)沒(méi)有多少絢麗的地方,只有家鄉(xiāng)深處才有美麗的風(fēng)景。而景色好像全集中在那里,如詩(shī)如畫。姐姐家就住在那里,所以,我便有機(jī)會(huì)在那里享受迷人的風(fēng)景了。

前幾年,我常常拉著姐姐的手,來(lái)到那里的林子里,那時(shí)經(jīng)常下雨刮風(fēng),有些樹倒下了,倒在了另一棵樹上,便形成一架天然的“花轎”,又像蹺蹺板,坐在上面,樹枝一彈一彈的,特別好玩。

房子的西面,是幾座土坡,有一人多高。上面長(zhǎng)滿了挺拔的白楊樹,還長(zhǎng)著各種野花野草,姐姐摘下一朵花插在我的頭上,可漂亮了!土坡上建著一座小房子,每到春夏季節(jié),五彩繽紛的花草圍著小屋,我們都喜歡到那兒玩。

家鄉(xiāng)的河最美。去大馬路的路上,有一座石橋,橋下便是清澈見(jiàn)底的小河,五顏六色的鵝卵石,仿佛是小河衣服上的裝飾,閃耀著我們的眼睛。河旁有一個(gè)小湖,呈圓形,像一塊碧綠的翡翠鑲嵌在小河旁,小河便有了靈氣。

家鄉(xiāng)的人們做飯都是拉風(fēng)箱,燒大鍋,一縷縷淡淡的青煙渺渺地從高高的方形煙囪里飄出來(lái),籠罩著房頂,至今讓我向往。

我的家鄉(xiāng)很美吧!

走進(jìn)鄉(xiāng)村小學(xué)五年級(jí)(實(shí)用19篇)篇十五

走過(guò)來(lái)。

輕輕覆蓋。

眼神里的一絲幽怨。

黃昏,告別了我的窗欞。

最后的春天依別在濃綠的枝葉上。

誰(shuí)與我一起與黃昏淪陷。

我的遠(yuǎn)方還是沒(méi)有來(lái)臨的今夜。

今夜,清茶一杯。

淡淡的心事融進(jìn)濃濃的愛(ài)里。

你告訴我,這是陷入。

——題記。

時(shí)間飛逝,轉(zhuǎn)眼間,15年過(guò)去了。我畢業(yè)后,一直都在城市里工作,好久沒(méi)有回家鄉(xiāng)了。背井離鄉(xiāng)多年的我,懷著復(fù)雜的心情,回到那個(gè)讓我感到既陌生又熟悉的家鄉(xiāng)。

花了大約三十分鐘,我獨(dú)自一人登上了家鄉(xiāng)的一座小山,坐在一塊大石頭上,重溫鄉(xiāng)村美景。

傍晚時(shí)分,夕陽(yáng)如同一個(gè)醉酒的大漢,紅著臉向后山邊倒去。一剎那,西邊猶如燃燒著炎火一般,連綿不斷的山巒、金浪翻滾的田野、優(yōu)雅不俗的屋舍都被披上了一層層紅紅的薄紗,輕輕掀開(kāi)它還可以看見(jiàn)一個(gè)個(gè)紅色的夢(mèng)。

透過(guò)望遠(yuǎn)鏡,我看到了田野上掠過(guò)幾只小鳥,水中的魚兒嬉戲著。池塘邊的柳樹正搖晃著身子,梳著自己柔順的頭發(fā),前方緩緩的流水,就是等待她卸妝的鏡子。清澈的河面,一片片晚霞如一朵朵杜鵑花,一輪火紅的夕陽(yáng)在花中搖搖晃晃。田間小路上,辛勞一天的農(nóng)民們扛著鋤頭歸來(lái),抹抹額頭上的汗水,忘了一天的勞累。孩子們?cè)谛『舆吥阕肺亿s,歡快地嬉鬧玩耍。不知道哪個(gè)頑皮的小孩兒,往河里扔了一顆小石頭,激起的余暉相互追逐。

夕陽(yáng)似乎依依不舍,不想離開(kāi),伴隨著這美麗而寧?kù)o的山村,堅(jiān)持要在這里閃出一抹光亮。家家戶戶的煙囪開(kāi)始升起炊煙,長(zhǎng)輩們都在門外呼喚著自己的孩子:孩子,天黑了!快快回家來(lái)吧!

此時(shí)此刻的情景,不禁讓我回想起小學(xué)六年級(jí)的一天。那天,我剛要出門去上學(xué),可外面突然下起了傾盆大雨,爸爸只好披著雨衣送我去上學(xué)。一路上,我猛然想起:唉呀!我忘帶鑰匙了!我是負(fù)責(zé)開(kāi)班里的門的。我急忙告訴了爸爸,爸爸聽(tīng)后,什么也沒(méi)說(shuō),又踩著自行車回家給我拿鑰匙去了。爸爸拿完鑰匙回來(lái)的時(shí)候,他的臉凍得通紅了,頭發(fā)上的雨水一滴一滴地落到地上。爸爸把鑰匙遞了給我,還假裝生氣地說(shuō):“瞧你這‘大頭蝦’,以后注意點(diǎn)哈!”想到這里,我的眼睛濕潤(rùn)了。

嗬!好一幅大自然的田園美畫,好一個(gè)詩(shī)意般的鄉(xiāng)村黃昏!

走進(jìn)鄉(xiāng)村小學(xué)五年級(jí)(實(shí)用19篇)篇十六

今天,我們?cè)谏倌陮m的作文課上,玩了一個(gè)游戲,它的名字叫做“學(xué)聾啞人說(shuō)話。”

剛上課時(shí),老師給我們看了一個(gè)視頻,視頻放的節(jié)目是千手觀音。我們看完視頻后,老師告訴我們,演千手觀音的演員都是聾啞人。我們聽(tīng)后都大吃一驚,聾啞人居然比正常人都要演得好。如果老師不告訴我們,我們都還以為那是正常人。

過(guò)了一會(huì)兒,老師讓我們每人找一個(gè)同學(xué),可以說(shuō)話,但是,只能做口型,不能發(fā)聲。我找到了余昊亮后,便馬上開(kāi)始了游戲。第一輪,是我做口型,他來(lái)猜我“說(shuō)”的詞語(yǔ)。我張大嘴巴,做了一個(gè)“脫口而出”的'口型??墒遣恢趺椿厥?,余昊亮一臉迷茫,仿佛在沙漠中找不到出路。于是,我決定給他一點(diǎn)點(diǎn)提示。但是,余昊亮似乎不領(lǐng)情。我還真有點(diǎn)苦惱,為什么他就是猜不出來(lái)。第二輪,由他考我了,他用口型說(shuō)了一大堆話,可我卻一點(diǎn)也不知道他到底說(shuō)了什么話。

口型游戲結(jié)束后,我們又開(kāi)始了手語(yǔ)交流。我想:手劃肯定比口型簡(jiǎn)單,可是正常人說(shuō)一句話只要幾秒鐘,聾啞人說(shuō)一句話卻要一分鐘多。我也學(xué)了起來(lái),做出一句話,卻要五分鐘多,而聾啞人做出這句話,卻非???,看來(lái)他們比正常人付出了更多的努力。

時(shí)間過(guò)得飛快,轉(zhuǎn)眼已經(jīng)下課了,這堂課讓我認(rèn)識(shí)了聾啞人的痛苦及付出的努力。

走進(jìn)鄉(xiāng)村小學(xué)五年級(jí)(實(shí)用19篇)篇十七

在3月份的第一期“小小理財(cái)家”活動(dòng)中,我大顯身手,意猶未盡,聽(tīng)說(shuō)第二期活動(dòng)又開(kāi)始了,我趕緊報(bào)了名。

5月20日下午,我如期來(lái)到蕭山日?qǐng)?bào)社9樓。哇,會(huì)議室早已來(lái)了不少同學(xué)和家長(zhǎng)。講座開(kāi)始了,櫻桃姐姐先給我們介紹了貨幣的發(fā)展過(guò)程。原來(lái)我們中國(guó)最早的交易是以物易物,直到秦始王統(tǒng)一了度量衡,貨幣才真正的產(chǎn)生了。我們用的紙幣最早起源于宋代,隨著時(shí)代的發(fā)展延續(xù)至今。

接著,櫻桃姐姐又像變魔術(shù)似的拿出一些花花綠綠的紙幣,她從中抽出一張藍(lán)色的紙幣問(wèn):“大家猜猜這是哪個(gè)國(guó)家的貨幣?”“泰銖嗎?”“是日元!”“不對(duì),是越南的錢吧?”大家七嘴八舌地說(shuō)。櫻桃姐姐搖搖頭,笑而不答。我盯著這張紙幣仔細(xì)地看著,小聲地說(shuō):“是韓幣嗎?”“對(duì)了!”櫻桃姐姐點(diǎn)點(diǎn)頭,問(wèn):“你為什么說(shuō)這是韓幣呢?”“因?yàn)槲铱吹郊垘派系奈淖钟悬c(diǎn)像韓文。紙幣上的人物打扮跟我在韓劇中看到的有點(diǎn)像。”聽(tīng)我說(shuō)完,櫻桃姐姐表?yè)P(yáng)了我。她告訴我們,辨別是哪國(guó)的外幣可以從紙幣上的文字、人物以及背景來(lái)看。比如說(shuō),人民幣上印著漢字和毛主席頭像,英鎊上就印著英文和英國(guó)女王伊麗莎白,美元上就印著美國(guó)第一任總統(tǒng)華盛頓和美國(guó)的一些標(biāo)志性建筑。

櫻桃姐姐還告訴我們:“紙幣面值的大小反應(yīng)這這個(gè)國(guó)家經(jīng)濟(jì)的強(qiáng)弱,國(guó)家越強(qiáng)大紙幣的'面值越??!”雖然現(xiàn)在中國(guó)的貨幣還不如美國(guó),但我相信,我們中國(guó)一定會(huì)超越美國(guó)的。

最后,鼎盛財(cái)富的居偉叔叔還給家長(zhǎng)們講了好多理財(cái)小知識(shí),雖然我不太聽(tīng)得懂,但從大人們專注的目光中,我想應(yīng)該是收獲頗多吧!

這次活動(dòng)又使我學(xué)到了很多關(guān)于貨幣的知識(shí),期待“小小理財(cái)家”的第三期活動(dòng)!

走進(jìn)鄉(xiāng)村小學(xué)五年級(jí)(實(shí)用19篇)篇十八

說(shuō)到動(dòng)物園,我可去過(guò)好幾次,但每次都只能透過(guò)粗密的鐵柵欄觀看?;\里的動(dòng)物也怪可憐的,整天被關(guān)在狹小的空間里,孤零零的,總是無(wú)精打采的樣子。不過(guò)這次,我到重慶野生動(dòng)物園看到了一個(gè)真正的動(dòng)物世界,跟我去瞧瞧吧!

剛進(jìn)動(dòng)物園大門,我就迫不及待地登上了觀光車,擦亮眼睛,準(zhǔn)備著探索其中的奧秘。車慢慢穿過(guò)了茂密的樹叢,轉(zhuǎn)眼間,就進(jìn)入了這個(gè)占地?cái)?shù)千畝的動(dòng)物世界。成群結(jié)隊(duì)的袋鼠在廣闊的草地上奔跑、跳躍,給我們表演拳擊、打斗;三只頑皮的小黑熊在池塘邊嬉戲玩耍;一群斑馬在悠閑地散步,不時(shí)吃著嫩嫩的野草;非洲獅正趴在巨大的石頭上睡覺(jué),享受陽(yáng)光的沐?。浑S著車的行進(jìn),一幕幕精彩的場(chǎng)景接連不斷地映入我們的眼簾。兩只美洲獅還圍著我們的觀光車轉(zhuǎn)悠個(gè)不停,并有意把臉貼著窗玻璃嚇唬我們,我們只好呆在車上,像被關(guān)在籠子里似的。

面對(duì)數(shù)不勝數(shù)的動(dòng)物朋友,個(gè)個(gè)都讓我驚喜萬(wàn)分。其中,我最感興趣的還是那個(gè)大高個(gè)兒——長(zhǎng)頸鹿了。它的全身都布滿褐色的不規(guī)則圖形,腦袋是個(gè)三角形,長(zhǎng)得像卡通人物那樣笨而可愛(ài),特別討人喜歡。據(jù)說(shuō)它只有兩三歲,但怎么會(huì)那么高呢。我好羨慕它,真想爬上它的脖子,感受一下在空中的滋味……瞧!也許是因?yàn)榫o張,它走起路來(lái)同手同腳的,真逗!更有趣的是,據(jù)導(dǎo)游介紹,長(zhǎng)頸鹿天生就有恐高癥和高血壓這兩種病癥。我還真無(wú)法理解它既恐高,又要長(zhǎng)那么高是為啥。

我還到了龜苑、猴苑做客,到百鳥園與鳥兒親密接觸,讓我大飽眼福。動(dòng)物們?cè)谧约旱募依镒杂勺栽诘纳?,多快?lè)??!我喜歡這樣的動(dòng)物世界。

作文二:走進(jìn)動(dòng)物世界。

同學(xué)們,你們知道我們身邊有許多哺乳動(dòng)物嗎?你喜歡哺乳動(dòng)物嗎?讓我們走近哺乳動(dòng)物世界吧!

我們的生活和哺乳動(dòng)物密切相連,牛、羊、馬、狗、豬等都是我們常見(jiàn)的哺乳動(dòng)物。老虎、大象、猴子,國(guó)寶大熊貓,也是很多同學(xué)熟悉的哺乳動(dòng)物。我們?nèi)祟惥褪堑厍蛏细呒?jí)哺乳動(dòng)物,你感到自豪嗎?哺乳動(dòng)物有哪些特征呢?一定有同學(xué)會(huì)告訴我:身體表面長(zhǎng)毛,胎生,母親用奶哺育自己的寶寶。

的確,在科學(xué)課堂上老師引領(lǐng)我們認(rèn)識(shí)了哺乳動(dòng)物的特征,身體表面長(zhǎng)毛,胎生、哺乳。有許多哺乳動(dòng)物是這樣。但我知道一種身體表面沒(méi)毛的哺乳動(dòng)物鯨魚,別認(rèn)為它屬于魚類,它生小鯨,小鯨還要吃鯨媽媽的奶呦!不過(guò)剛下來(lái)的小鯨就很大,有幾百斤。鯨魚是海洋中最大的哺乳動(dòng)物,它身體表面無(wú)毛,我想可能是因?yàn)樗钤诤Q笾邪??沒(méi)有毛更適合它游在生活在海洋里。

我觀察過(guò)我身邊的哺乳動(dòng)物貓,貓是較溫順的小動(dòng)物,也是捕鼠能手。剛生下來(lái)的小貓閉著眼睛吃奶,讓人看著好可愛(ài)呀!

同學(xué)們,走近哺乳動(dòng)物,你會(huì)認(rèn)識(shí)很多哺乳動(dòng)物,了解到許多它們有趣的事情。

作文三:走進(jìn)動(dòng)物世界。

8月5日,天氣宜人,陽(yáng)光明媚,是人們出行的大好日子,我、媽媽與姑姑一起趁著這個(gè)好機(jī)會(huì),準(zhǔn)備去楊家坪西郊動(dòng)物園參觀。

早上8點(diǎn)整,我們就已經(jīng)整裝待發(fā),在媽媽的一聲令下,大家就以迅雷不及掩耳之勢(shì)跑下樓,坐上了412路公交車。經(jīng)過(guò)1個(gè)小時(shí)的顛簸,我們終于到達(dá)了目的地----動(dòng)物園。一下車,我就被動(dòng)物園大門的宏偉氣勢(shì)所壓住,等媽媽買了票后都久久不肯離去。走進(jìn)動(dòng)物園里的第一個(gè)景點(diǎn)就是“熊貓館”只見(jiàn)幾只憨厚的大熊貓正坐在草地里若無(wú)其事的肯著竹子,看這些熊貓那超級(jí)可愛(ài)的樣子,真想沖上去親上它幾口!看過(guò)熊貓后,我們一行人又來(lái)到了“長(zhǎng)頸鹿館”呵,看這幾只饞貓,正在搶干草吃,它們個(gè)個(gè)互不相讓,都想自己把這些好吃的全吃光。觀賞了長(zhǎng)頸鹿后,我們沿著林間小路來(lái)到了馬熊表演的場(chǎng)地,看,那幾只馬熊正在飼養(yǎng)員的指揮下跳著有趣的“繞圈舞”,飼養(yǎng)員叔叔見(jiàn)馬熊的表演不錯(cuò),便從口袋里掏出一個(gè)大大的紅蘋果扔給了馬熊,得到食物的馬熊頓時(shí)欣喜若狂,在地上來(lái)回翻滾,人們見(jiàn)此無(wú)不開(kāi)懷大笑。最后,我們來(lái)到了鴕鳥這里,只見(jiàn)一位阿姨手里拎著一大筐飼料來(lái)喂駝鳥,霎時(shí),剛才還在一旁玩耍的鴕鳥立刻聚在了阿姨這里,爭(zhēng)先恐后的吃飼料,看這它們吃的這么香,我的心里也美滋滋的!

夕陽(yáng)西下,我們結(jié)束了這次愉快的動(dòng)物之旅,踏上了歸途,我發(fā)誓以后還要再來(lái)這動(dòng)物園。

作文四:走進(jìn)動(dòng)物世界。

說(shuō)到動(dòng)物園,我可去過(guò)好幾次,但每次都只能透過(guò)粗密的鐵柵欄觀看。籠里的動(dòng)物也怪可憐的,整天被關(guān)在狹小的空間里,孤零零的,總是無(wú)精打采的樣子。不過(guò)這次,我到重慶野生動(dòng)物園看到了一個(gè)真正的動(dòng)物世界,跟我去瞧瞧吧!

剛進(jìn)動(dòng)物園大門,我就迫不及待地登上了觀光車,擦亮眼睛,準(zhǔn)備著探索其中的奧秘。車慢慢穿過(guò)了茂密的樹叢,轉(zhuǎn)眼間,就進(jìn)入了這個(gè)占地?cái)?shù)千畝的動(dòng)物世界。成群結(jié)隊(duì)的袋鼠在廣闊的草地上奔跑、跳躍,給我們表演拳擊、打斗;三只頑皮的小黑熊在池塘邊嬉戲玩耍;一群斑馬在悠閑地散步,不時(shí)吃著嫩嫩的野草;非洲獅正趴在巨大的石頭上睡覺(jué),享受陽(yáng)光的沐?。浑S著車的行進(jìn),一幕幕精彩的場(chǎng)景接連不斷地映入我們的眼簾。兩只美洲獅還圍著我們的觀光車轉(zhuǎn)悠個(gè)不停,并有意把臉貼著窗玻璃嚇唬我們,我們只好呆在車上,像被關(guān)在籠子里似的。

面對(duì)數(shù)不勝數(shù)的動(dòng)物朋友,個(gè)個(gè)都讓我驚喜萬(wàn)分。其中,我最感興趣的還是那個(gè)大高個(gè)兒——長(zhǎng)頸鹿了。它的全身都布滿褐色的不規(guī)則圖形,腦袋是個(gè)三角形,長(zhǎng)得像卡通人物那樣笨而可愛(ài),特別討人喜歡。據(jù)說(shuō)它只有兩三歲,但怎么會(huì)那么高呢。我好羨慕它,真想爬上它的脖子,感受一下在空中的滋味……瞧!也許是因?yàn)榫o張,它走起路來(lái)同手同腳的,真逗!更有趣的是,據(jù)導(dǎo)游介紹,長(zhǎng)頸鹿天生就有恐高癥和高血壓這兩種病癥。我還真無(wú)法理解它既恐高,又要長(zhǎng)那么高是為啥。

我還到了龜苑、猴苑做客,到百鳥園與鳥兒親密接觸,讓我大飽眼福。動(dòng)物們?cè)谧约旱募依镒杂勺栽诘纳?,多快?lè)?。∥蚁矚g這樣的動(dòng)物世界。

作文五:走進(jìn)動(dòng)物世界。

剛進(jìn)動(dòng)物園大門,我就迫不及待地登上了觀光車,擦亮眼睛,著的奧秘。車慢慢穿過(guò)了茂密的樹叢,轉(zhuǎn)眼間,就了占地?cái)?shù)千畝的動(dòng)物世界。成群結(jié)隊(duì)的袋鼠在廣闊的草地上奔跑、跳躍,給表演拳擊、打斗;三只頑皮的小黑熊在池塘邊嬉戲玩耍;一群斑馬在悠閑地散步,不時(shí)吃著嫩嫩的野草;非洲獅正趴在巨大的石頭上睡覺(jué),享受陽(yáng)光的沐??;車的.行進(jìn),一幕幕精彩的場(chǎng)景接連地映入的眼簾。兩只美洲獅還圍著的觀光車轉(zhuǎn)悠個(gè)不停,并有意把臉貼著窗玻璃嚇唬,只好呆在車上,像被關(guān)在籠子里似的。

面對(duì)數(shù)不勝數(shù)的動(dòng)物朋友,個(gè)個(gè)都讓我驚喜萬(wàn)分。,我最感興趣的那個(gè)大高個(gè)兒——長(zhǎng)頸鹿了。它的全身都布滿褐色的不規(guī)則圖形,腦袋是個(gè)三角形,長(zhǎng)得像卡通人物那樣笨而可愛(ài),討人喜歡。據(jù)說(shuō)它兩三歲,但怎么會(huì)那么高呢。我好羨慕它,真想爬上它的脖子,感受一下在空中的滋味……瞧!也許是緊張,它走起路來(lái)同手同腳的,真逗!更有趣的是,據(jù)導(dǎo)游介紹,長(zhǎng)頸鹿天生就有恐高癥和高血壓這兩種病癥。我還真無(wú)法理解它既恐高,又要長(zhǎng)那么高是為啥。

我還到了龜苑、猴苑做客,到百鳥園與鳥兒親密接觸,讓我大飽眼福。動(dòng)物們?cè)诘募依镒杂勺栽诘纳?,多快?lè)?。∥蚁矚g的動(dòng)物世界。

作文六:走進(jìn)動(dòng)物世界。

你們?nèi)ミ^(guò)大名鼎鼎的香江野生動(dòng)物世界嗎?如果去過(guò),那一定讓你流連忘返,給你留下了難以磨滅的印象吧,因?yàn)槟莾菏且粋€(gè)人與自然和諧的美麗天堂。

剛進(jìn)大門,清涼的秋風(fēng)拂過(guò)人們喜悅的臉頰,放眼望去,在依依的樹梢之間,一片平靜的湖泊映入眼簾,水面上閃動(dòng)著粼粼的波光,翠綠的山峰映入水平如鏡的湖面。湖泊上,一對(duì)對(duì)鴛鴦在水中盡情享受著溫暖的陽(yáng)光;黑天鵝、白天鵝在湖面上輕舞硬是將美麗的湖泊裝扮如同人間仙境一般。動(dòng)物世界里早已人山人海,但人們的到來(lái)、喧鬧卻絲毫沒(méi)有驚動(dòng)它們,它們依然那么安靜,自由自在。一切都是那么安詳、和諧。熱情的白鷺,一齊飛翔在一望無(wú)垠的天空中,成了一道美麗的風(fēng)景,仿佛用婀娜的舞姿熱情歡迎人類的到來(lái)。

動(dòng)物世界中除了美麗的風(fēng)景,當(dāng)然,吸引我們的還是那些可愛(ài)的動(dòng)物們。坐上小火車,放眼望去,一片碧綠的草原上,生活著許許多多的動(dòng)物:有身材矯健的梅花鹿、有身體魁梧的大象、還有靈活好動(dòng)的小猴們……乘小火車的途中,我們無(wú)意中發(fā)現(xiàn)一只躺在地上呼呼大睡的雙峰駱駝,它的歡迎方式引得我們哈哈大笑,本以為會(huì)驚醒他,誰(shuí)知我們的到來(lái)對(duì)它毫無(wú)影響,它依舊貪睡著;長(zhǎng)頸鹿非常熱情好客,它披著華麗的衣裳,邁著高貴挺拔的步伐,活像一位正在展示的模特。它熱情好客地環(huán)繞在我們身邊,時(shí)時(shí)叼起草根嚼著,雙眼望著我們,對(duì)我們向它搖手慰問(wèn)毫不懈怠。遠(yuǎn)處的小山包上,有兩只頑皮的小羚羊正用雙角對(duì)持著,我們頓時(shí)有點(diǎn)著急了:”別打、別打了……”可導(dǎo)游姐姐告訴我們遠(yuǎn)離它們是在嬉鬧呀!這時(shí),我深深的領(lǐng)略到,人類與動(dòng)物是親密無(wú)間的好朋友,我們和諧相處,互相關(guān)心,在優(yōu)美的環(huán)境中生存。

走進(jìn)香江野生動(dòng)物世界,人類與動(dòng)物成了親密無(wú)間的好朋友,在這里,人與自然一切都是那么安詳,那么美好。香江野生動(dòng)物世界不僅是一個(gè)名副其實(shí)的美麗天堂,更是人與自然和諧友好的樂(lè)園!

作文七:走進(jìn)動(dòng)物世界。

4月22日,是令我難忘的一天。在這天,育才二小的1、2、3年級(jí)都走進(jìn)了動(dòng)物世界——?jiǎng)游飯@。

那天早上,我剛來(lái)到學(xué)校,前腳剛跨進(jìn)門,一陣陣笑聲就飛進(jìn)了我的耳朵。原來(lái),同學(xué)們正在熱火朝天的聊天呢!聊的內(nèi)容當(dāng)然是動(dòng)物園里的老虎、獅子、海豚、猴子、大象。。。。。。雖然還沒(méi)到動(dòng)物園,甚至還沒(méi)出發(fā),但同學(xué)們的心早已飛到了動(dòng)物園。

那天上午,我們?nèi)⒂^了許許多多、可愛(ài)的動(dòng)物:環(huán)尾狐猴、丹頂鶴、火雞、長(zhǎng)臂猿、藍(lán)孔雀、梅花鹿。。。。。。其中我覺(jué)得最有趣的就是長(zhǎng)臂猿了。

瞧,長(zhǎng)臂猿的手臂多么長(zhǎng)啊!哦,難怪叫長(zhǎng)臂猿呢。它們是多么靈巧,在樹上蹦來(lái)蹦去的呢!兩只長(zhǎng)臂猿寶寶正在樹上上竄下跳,理也不理我們這群游客,真是“目中無(wú)人”。一只長(zhǎng)臂猿媽媽正蹲在地上,看著我們這些人,好奇的打量著。。。。。。

中午,我們?nèi)オ{虎表演館看表演,獅、虎表演時(shí)很好笑,開(kāi)始表演的兩只虎都做得很好,可是輪到一只老虎新手時(shí)他很膽小,不敢跳圈,任憑訓(xùn)練員怎樣敲打他就是不跳過(guò)去,但是在我們的掌聲鼓勵(lì)下,它終于鼓起勇氣,跳了過(guò)去,哇!它好勇敢耶!它們的表演贏得了觀眾熱烈的掌聲。

啊!4月22日,令我難忘的一天!讓我們走進(jìn)了動(dòng)物世界!

作文八:走進(jìn)動(dòng)物世界。

今天我?guī)銈冇蝿?dòng)物世界,我們先從簡(jiǎn)單的說(shuō)起,長(zhǎng)頸鹿:全長(zhǎng)5米左右,是世界上脖子最長(zhǎng)的動(dòng)物。

它的脖子為什么這么長(zhǎng)有個(gè)故事,但不是真的,故事是這樣的:一天,天神正在創(chuàng)造人類或動(dòng)物,突然,電話響了,是天神的哥哥打來(lái)的,說(shuō)有一見(jiàn)急人的事,要他趕緊過(guò)去。這時(shí),一只斑羚鹿不知從哪里串了出來(lái),對(duì)天神說(shuō):我親愛(ài)的天神,既然您有十萬(wàn)火急的事情,那這項(xiàng)重要的任務(wù)就交給我吧!天神聽(tīng)了它的話,說(shuō):好吧,這項(xiàng)重要的任務(wù)就交給你吧,不過(guò),你可要小心翼翼,這可是創(chuàng)在動(dòng)物的事情,說(shuō)不定你把你們家族的哪只鹿造的沒(méi)有鹿樣了。放心吧!交給我,沒(méi)問(wèn)題!斑羚鹿爽快的回答。于是,天神放心的走了,斑羚鹿先造了一只魚,它把那只魚的左眼放到左邊,然后把把那只魚的右眼放進(jìn)那只魚左眼的旁邊,嘿!還真像天神說(shuō)的那樣,那只魚真的沒(méi)有魚樣了,于是,那只魚說(shuō)道,唔唔唔!我的眼睛,唔唔唔!你陪我眼睛。天神見(jiàn)了哭笑不得,說(shuō)道:斑羚鹿呀!斑羚鹿,你怎么把魚變得沒(méi)有魚樣了呢?哈哈哈!我沒(méi)錯(cuò)!你還不是把人變的沒(méi)有人樣了嗎!你想想,人們的左眼和右眼中間只夾著一個(gè)鼻子,要是沒(méi)有鼻子,左眼和右眼不就撞在一起了嗎?這不更好笑嗎?天神又說(shuō):人就是那樣,但魚沒(méi)有這樣的,你承不承認(rèn),你錯(cuò)了?我沒(méi)錯(cuò)!斑羚鹿堅(jiān)強(qiáng)的回答。你再說(shuō)一遍,我沒(méi)錯(cuò)!聽(tīng)了斑羚鹿的話,天神生氣了,他揮揮手指,說(shuō)道:“一個(gè)螺絲殼,諾斯霍霍特里克?!卑吡缏沟牟弊泳妥冮L(zhǎng)了一節(jié),斑羚鹿說(shuō):我錯(cuò)了!

接下來(lái)是非常兇猛的老虎,它是森林里最兇猛的動(dòng)物了,誰(shuí)見(jiàn)了它都怕,就連兇惡的狼也不例外。

下一個(gè)是一只可愛(ài)的小白兔,它沒(méi)有惡意,也不是什么兇猛的動(dòng)物,它只吃白菜和紅蘿卜,它跑的很快,但卻輸給了烏龜。

下一位是最機(jī)警的猴子,它會(huì)學(xué)人們的動(dòng)作,但它總是嬉皮笑臉的,看上去很調(diào)皮,

只要你扔給它一個(gè)香蕉,它會(huì)微笑的向你點(diǎn)點(diǎn)頭。

還有公雞,它看上去并不可怕,但是讓人見(jiàn)了腿都發(fā)軟的獅子卻怕它,要是你養(yǎng)一只公雞,早上起來(lái)你會(huì)發(fā)現(xiàn)只要公雞一叫,獅子會(huì)嚇得四處亂逃。

威風(fēng)的大象當(dāng)然少不了啦,大象力大無(wú)窮,要是你看到幾頭獅子在圍攻一只大象的話,大象一只鼻子就能舉起一只獅子,把它扔向天空,獅子從天空掉下來(lái)就會(huì)粉身碎骨。

啊!動(dòng)物世界真是有趣呀!

走進(jìn)鄉(xiāng)村小學(xué)五年級(jí)(實(shí)用19篇)篇十九

春雨蒙蒙地下著,萬(wàn)物蘇醒,我望著窗前珠簾似的雨滴,知道了我們已經(jīng)走進(jìn)春天。

雨悄悄地停了,我漫步在小路上,呼吸著雨后特有的新鮮空氣,感覺(jué)眼前的景色煥然一新。大地?fù)Q上了新裝,小草探出了小腦袋,睜著好奇的大眼睛四處張望。柳樹姑娘伸了一個(gè)懶腰,說(shuō):“呀,春天到了,我得去梳洗梳洗!”不知什么時(shí)候,音樂(lè)家青蛙也上了岸,唱著歌兒歌頌春天的到來(lái)。我走著走著,桃花開(kāi)滿了路旁,還飄著一股淡香呢!忽然,我看見(jiàn)不遠(yuǎn)處的天空上自由自在的飛著幾只風(fēng)箏,有:老鷹,燕子,龍,蜈蚣……啊,真應(yīng)征了“兒童放學(xué)歸來(lái)早,忙趁東風(fēng)放紙鳶”這句詩(shī)。我想象著:農(nóng)村的三月是怎樣的呢?那兒一定是到處桃紅柳綠,小溪融化了,丁冬丁冬地彈奏著交響樂(lè)。家里沒(méi)有人,大家都跑到田里去勞作,耕田,播種,插秧,每一項(xiàng)都進(jìn)行的井井有條。勞動(dòng)完,人們帶著滿頭大汗,來(lái)到小溪邊:有的喝著甘甜的泉水;有的談?wù)撝禾斓木跋螅挥械膬A聽(tīng)著小溪的交響樂(lè);有的索性在小溪邊做起了飯,煙霧籠罩在村子的上方,形成了一番云霧繚繞的景象。

這時(shí),春姑娘來(lái)了,她滿臉歉意向人們道歉來(lái)晚了,人們也都笑臉相迎的說(shuō)沒(méi)關(guān)系。一轉(zhuǎn)眼,春姑娘化作一縷清風(fēng)吹走了。

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閱讀優(yōu)秀作文可以開(kāi)拓思維,提高自身的寫作能力和審美水平。這些范文中思想深刻、觀點(diǎn)清晰,值得我們反復(fù)品味和思考。清明時(shí)節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂&&
編寫教案可以促使教師思考教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)方法和評(píng)價(jià)方式,從而提升教學(xué)效果。在這里,我們?yōu)榇蠹沂占艘恍┬W(xué)教案的實(shí)例,供大家參考借鑒。學(xué)習(xí)本課,了解并掌握現(xiàn)代歐美
寫培訓(xùn)心得可以讓我們?cè)谄綍r(shí)的培訓(xùn)中保持積極的態(tài)度和主動(dòng)的學(xué)習(xí)心態(tài),從而更好地提升自身的能力和素質(zhì)。下面是一些值得借鑒的培訓(xùn)心得范文,希望能給大家提供一些寫作思路
畢業(yè)典禮是為了讓畢業(yè)生們感受到學(xué)校對(duì)他們的祝福和期望。以下是一些畢業(yè)典禮上的精彩剪影,讓我們一起走進(jìn)這個(gè)重要的時(shí)刻。尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:大家好!我
優(yōu)秀作文具備獨(dú)特的立意和獨(dú)到的視角,能夠給人以啟發(fā)和思考。優(yōu)秀作文是在文學(xué)創(chuàng)作中,對(duì)一定主題的深入思考和獨(dú)到見(jiàn)解的表現(xiàn),它能夠給讀者帶來(lái)深刻的思考和感悟。在寫作
通過(guò)幼兒園工作計(jì)劃,我們可以制定具體的教學(xué)目標(biāo),確保幼兒的學(xué)習(xí)進(jìn)度和質(zhì)量。幼兒園工作計(jì)劃范文8:以培養(yǎng)幼兒的音樂(lè)欣賞和演奏能力為重點(diǎn)。時(shí)光在流逝,從不停歇,我們
學(xué)校是一片歡樂(lè)的天地,經(jīng)歷了快樂(lè)和辛苦,收獲了美好回憶。閱讀這些學(xué)校總結(jié)范文可以讓我們了解到學(xué)校生活的多樣性和個(gè)性化,也可以激發(fā)我們對(duì)學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的熱愛(ài)和動(dòng)力。
通過(guò)寫一篇優(yōu)秀作文,可以培養(yǎng)自己的邏輯思維能力和語(yǔ)言表達(dá)能力。在這里,小編為大家推薦一些優(yōu)秀作文范文,供大家欣賞和學(xué)習(xí)。一天我坐著飛船,飛到了幾百年后的地球,剛
通過(guò)撰寫發(fā)言稿,我們可以更好地避免在演講過(guò)程中出現(xiàn)尷尬和遺漏重要內(nèi)容的情況。在這里,我們?yōu)榇蠹艺砹艘恍└黝愔黝}的發(fā)言稿,希望能夠滿足不同場(chǎng)合的需求。
優(yōu)秀作文要注重細(xì)節(jié)的描寫,通過(guò)生動(dòng)的語(yǔ)言讓讀者產(chǎn)生共鳴。4.通過(guò)閱讀這些優(yōu)秀作文,我們能夠?qū)W到很多寫作技巧和表達(dá)方式。這是,你進(jìn)我的房間了,臉上又雨過(guò)天晴了,說(shuō)
優(yōu)秀作文是通過(guò)精辟的見(jiàn)解和精彩的語(yǔ)言描繪出作者豐富的內(nèi)心世界和對(duì)生活的感悟,給讀者帶來(lái)共鳴和思考。一起來(lái)閱讀以下的優(yōu)秀作文范文,我們可以從中學(xué)到一些好的寫作技巧
貧困申請(qǐng)書作為一份正式的文件,要注重語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和表達(dá)的邏輯性,力求使讀者能夠全面了解申請(qǐng)者的情況。您可以參考下列貧困申請(qǐng)書樣本,以了解不同寫作風(fēng)格和結(jié)構(gòu)的應(yīng)用
除夕夜是一個(gè)繁忙而熱鬧的時(shí)刻,各種慶?;顒?dòng)和節(jié)目在全國(guó)各地都有舉行。接下來(lái),讓我們一起來(lái)看看別人是如何度過(guò)除夕夜的,或許能給我們一些啟發(fā)。1、讓這纏綿的詩(shī)句,敲
優(yōu)秀作文的寫作過(guò)程需要經(jīng)歷思考、構(gòu)思、組織和表達(dá)等環(huán)節(jié),通過(guò)反復(fù)修改和打磨才能達(dá)到較高的水平。以下是小編為大家精選的一些優(yōu)秀作文范文,供大家閱讀和學(xué)習(xí)。
活動(dòng)總結(jié)可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己,在實(shí)踐中不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步。在這里,小編為大家分享一些精選的活動(dòng)總結(jié)范文,希望能夠?yàn)榇蠹业膶懽魈峁┮恍﹨⒖己椭笇?dǎo)。心理健康教育是
教學(xué)工作計(jì)劃是教師進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)和組織教學(xué)活動(dòng)的基礎(chǔ)和依據(jù),具有指導(dǎo)作用和操作性。要想寫好教學(xué)工作計(jì)劃,以下是一些值得借鑒的范例和經(jīng)驗(yàn)分享。學(xué)習(xí)了正反比例的意義后
通過(guò)寫作,我們可以更好地理解自己的內(nèi)心世界,抒發(fā)自己的情感和思考。下面是一些經(jīng)典作文的片段和亮點(diǎn),一起來(lái)欣賞和學(xué)習(xí)吧。隨著祖國(guó)不斷的變化,我的家鄉(xiāng)簡(jiǎn)直跟以前是天
優(yōu)秀學(xué)生對(duì)自己有明確的目標(biāo)和規(guī)劃,他們知道自己要什么,并為之努力奮斗。這些優(yōu)秀學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)分享,或許能夠給我們帶來(lái)新的思考和啟發(fā)。窗外,雨淅淅瀝瀝。在昏沉的白天醒
優(yōu)秀作文是一種創(chuàng)造力的展示,它能夠給人以啟示和思考的空間。接下來(lái),我們將為大家展示一些優(yōu)秀作文的范文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些寫作的啟示。6年的小學(xué)生活既漫長(zhǎng)有短
自查報(bào)告可以起到自我管理和自律的作用,讓我們時(shí)刻保持對(duì)工作的高度責(zé)任心和敬業(yè)精神。以下是一些對(duì)自查報(bào)告有重要影響的法律法規(guī)和政策文件,大家可以了解和應(yīng)用。
通過(guò)致辭,我們可以向聽(tīng)眾傳遞感激、祝福、鼓勵(lì)或感嘆等情感。這些范文展示出了致辭的多樣性和創(chuàng)新性,希望能為你的寫作提供一些參考。尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:大家好!
學(xué)??偨Y(jié)要注重全面評(píng)估學(xué)生的各個(gè)方面,包括學(xué)習(xí)成績(jī)、課堂表現(xiàn)和綜合素質(zhì)等。總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)校的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,它可以促使
中班教案的設(shè)計(jì)要貼近幼兒的實(shí)際需求,關(guān)注他們的興趣、能力和發(fā)展?jié)摿?。看看小編為大家收集的這些中班教案實(shí)例,或許能給你帶來(lái)一些新的教學(xué)思路和方法。綜述孩子們對(duì)于粉
優(yōu)秀作文應(yīng)當(dāng)具備深入的思考和獨(dú)特的觀點(diǎn),能夠引發(fā)讀者的共鳴和思考。如果你想了解如何寫一篇出色的優(yōu)秀作文,不妨參考以下小編為大家推薦的范文。秋,不知不覺(jué)地,就深了
感恩,是一種對(duì)家人、朋友、恩師等重要人物表達(dá)感激之情的方式。以下是小編為大家推薦的感恩電影,讓我們從影像中感受感恩的魅力。有人說(shuō)幸福就是有食物、飲料和一個(gè)居住的
吉林省還擁有豐富的礦產(chǎn)資源,包括煤炭、鐵礦石和金礦等。以下是吉林省一些先進(jìn)城市規(guī)劃和建設(shè)案例,供大家學(xué)習(xí)和借鑒。我的家鄉(xiāng)在安徽亳州市渦陽(yáng)縣,是個(gè)有山有水的地方,
一個(gè)好的活動(dòng)方案可以幫助團(tuán)隊(duì)成員明確任務(wù)和責(zé)任,提高工作合作效果。在活動(dòng)方案的制定中,參考其他活動(dòng)的方案和經(jīng)驗(yàn)是一種常用的方法,以下是一些優(yōu)秀的活動(dòng)方案范例。
英文語(yǔ)法的學(xué)習(xí)可以幫助我們更好地理解語(yǔ)言的結(jié)構(gòu)和規(guī)律,提高語(yǔ)言運(yùn)用的準(zhǔn)確性。在這里,小編為大家匯總了一些優(yōu)秀的英文范文,供大家參考和借鑒。今天是2019年的最后
教師總結(jié)可以幫助我們深入思考如何更好地引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)。小編為大家搜集了一些多樣化的教師總結(jié)范文,希望可以滿足不同教師的需求和參考。課堂是教學(xué)活動(dòng)的主要場(chǎng)所,教與學(xué)
優(yōu)秀的作文需要一定的創(chuàng)新和獨(dú)特性,不能沿襲常規(guī)的思維方式。以下是小編為大家搜集整理的一些優(yōu)秀作文賞析,希望大家能夠有所收獲。全面貫徹教育方針,落實(shí)《xxxx中央
在工作中,我們需要不斷地優(yōu)化和調(diào)整工作方案,以適應(yīng)不同的工作環(huán)境和要求。如果你正在苦惱如何制定一個(gè)適合你工作的方案,那么這些范文一定會(huì)對(duì)你有所啟發(fā)。
家長(zhǎng)會(huì)是學(xué)校與家長(zhǎng)之間的重要溝通渠道,能夠促進(jìn)雙方更好地了解孩子的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)情況。以下是一些成功的家長(zhǎng)會(huì)經(jīng)驗(yàn)分享,希望對(duì)大家有所啟示。各位家長(zhǎng):大家下午好!首先
范文的風(fēng)格應(yīng)該符合寫作要求,既要簡(jiǎn)練明了,又要富有個(gè)性和獨(dú)特性。以下是小編為大家整理的一些范文范本,供大家參考學(xué)習(xí)。在***的統(tǒng)一部署和領(lǐng)導(dǎo)下,根據(jù)黨
優(yōu)秀的作文能夠打動(dòng)讀者的心靈,讓人感受到文字的力量和美妙。下面是一些在寫作比賽中獲得優(yōu)秀成績(jī)的作文范文,讓我們一起來(lái)欣賞和學(xué)習(xí)。一次猝不及防的病毒來(lái)襲,讓今年春
培訓(xùn)方案的成功與否,關(guān)鍵在于員工對(duì)培訓(xùn)的接受程度和應(yīng)用效果。以下是小編為大家精心準(zhǔn)備的培訓(xùn)方案范例,供大家參考和學(xué)習(xí)。為全面貫徹落實(shí)黨的十九大和十九屆歷次全會(huì)精
作文是一種表達(dá)自己思想和個(gè)性的方式,我們應(yīng)該積極去挖掘自己的創(chuàng)作潛力。以下是一些優(yōu)秀作文的片段摘錄,讓我們一起來(lái)感受其中的思想火花和藝術(shù)魅力。步入高三的教室,我
優(yōu)秀作文需要具備良好的語(yǔ)言表達(dá)能力,以及對(duì)于所寫主題的深入思考和洞察力。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,僅供參考,希望可以給大家一些靈感。我穿上衣服出門一看
職工在工作中要遵守職業(yè)道德和職業(yè)規(guī)范,保持良好的職業(yè)形象。接下來(lái),我們將為大家分享一些職工成長(zhǎng)的案例和故事,希望能給大家?guī)?lái)啟示。親愛(ài)的工程學(xué)院獲獎(jiǎng)、助學(xué)金的同
優(yōu)秀作文是在文學(xué)創(chuàng)作中,對(duì)一定主題的深入思考和獨(dú)到見(jiàn)解的表現(xiàn),它能夠給讀者帶來(lái)深刻的思考和感悟。以下是小編為大家搜集的一些優(yōu)秀作文典范,相信它們會(huì)給大家?guī)?lái)些許
優(yōu)秀作文是經(jīng)過(guò)精心構(gòu)思和嚴(yán)格組織的文字作品,能夠引起讀者的共鳴和思考。為了讓大家更好地理解和掌握寫作技巧,小編精選了一些優(yōu)秀作文范文供大家參考。正如水可載舟也可
策劃書是一種詳細(xì)規(guī)劃和安排活動(dòng)或項(xiàng)目的書面材料,能夠幫助我們有條理地進(jìn)行工作和決策。在閱讀這些策劃書范文的過(guò)程中,不妨思考一下它們的優(yōu)點(diǎn)和亮點(diǎn),嘗試將其運(yùn)用到自
作文是表達(dá)思想、交流感情的一種文字性活動(dòng),通過(guò)寫作可以提高自己的語(yǔ)言表達(dá)能力。這些優(yōu)秀作文具有豐富的內(nèi)容和獨(dú)特的觀點(diǎn),反映了作者對(duì)生活、社會(huì)和人性的深入思考。
申請(qǐng)獎(jiǎng)學(xué)金時(shí),我們需要讓評(píng)委了解我們作為學(xué)生的態(tài)度和努力,證明我們的價(jià)值和能力。所選取的這些獎(jiǎng)學(xué)金申請(qǐng)書范文,能夠讓申請(qǐng)者更好地理解如何有效撰寫一份有吸引力的申
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