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留在記憶里的星大全(17篇)

時(shí)間:2025-07-23 作者:薇兒

優(yōu)秀作文不僅能夠準(zhǔn)確地表達(dá)出作者的想法,還能夠給讀者帶來(lái)耐人尋味的閱讀體驗(yàn)。通過(guò)閱讀這些優(yōu)秀作文,我們可以了解不同主題下的寫作特點(diǎn)和技巧,提高自己的寫作水平。

留在記憶里的星大全(17篇)篇一

黃銀卸下滿懷的風(fēng)塵,吟一聲長(zhǎng)長(zhǎng)的思念,多少的盼望,幾許的祝愿,在這麗日藍(lán)天之下喚起我深藏的記憶:追溯那以往朝夕相處的她。

她十一歲,是我們班上的“小不點(diǎn)”。小小的嘴兒筆直的鼻,細(xì)細(xì)的眉毛發(fā)亮的眼,紅紅的臉兒醉人的喉,在我的記憶中,她是一個(gè)可愛(ài)快樂(lè)的“小天使”。

她很愛(ài)唱歌,也唱得很好,我們都稱她“天王女歌星”。熱鬧兒沉寂的教室,常有她那甜美悅耳的歌聲在飄蕩。永遠(yuǎn)也忘不了她教我們唱《讓我們蕩起雙槳》這首歌的情景:她蹦蹦跳跳的走到了講臺(tái)上,臉上帶著小孩子純真的稚氣。大家目不轉(zhuǎn)睛的注視著她:她穿著一件雪白繡黑邊的毛衣,黑黑的長(zhǎng)褲子,宛如一朵嬌艷的鮮花。昂著頭、挺著胸,背著手、帶著笑,一副小老師的神氣。“讓我們蕩起雙槳,小船兒推開(kāi)波浪,預(yù)備——唱——”可愛(ài)的她開(kāi)始領(lǐng)唱了,那婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的歌聲頓時(shí)在沉靜的教室里回旋。同學(xué)們好似躺在陽(yáng)光之下享受溫暖的小草,心兒自失了,隨著那歌聲在空中游蕩。每個(gè)同學(xué)的靈魂都被她的音色陶醉了,忘了這只停泊在沙灘之上的小船。她再次領(lǐng)唱才喚醒沉醉的我們,趕緊跟著她蕩起雙槳推開(kāi)波浪前進(jìn)!

她很愛(ài)唱歌,也唱得很好,我們都稱她“天王女歌星”。熱鬧兒沉寂的教室,常有她那甜美悅耳的歌聲在飄蕩。永遠(yuǎn)也忘不了她教我們唱《讓我們蕩起雙槳》這首歌的情景:她蹦蹦跳跳的走到了講臺(tái)上,臉上帶著小孩子純真的稚氣。大家目不轉(zhuǎn)睛的注視著她:她穿著一件雪白繡黑邊的毛衣,黑黑的長(zhǎng)褲子,宛如一朵嬌艷的鮮花。昂著頭、挺著胸,背著手、帶著笑,一副小老師的神氣。“讓我們蕩起雙槳,小船兒推開(kāi)波浪,預(yù)備——唱——”可愛(ài)的她開(kāi)始領(lǐng)唱了,那婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的歌聲頓時(shí)在沉靜的教室里回旋。同學(xué)們好似躺在陽(yáng)光之下享受溫暖的小草,心兒自失了,隨著那歌聲在空中游蕩。每個(gè)同學(xué)的靈魂都被她的音色陶醉了,忘了這只停泊在沙灘之上的小船。她再次領(lǐng)唱才喚醒沉醉的我們,趕緊跟著她蕩起雙槳推開(kāi)波浪前進(jìn)!

春光依舊,可愛(ài)的“小天使”,你在“他鄉(xiāng)”還好嗎?

留在記憶里的星大全(17篇)篇二

或許,我只能依靠照片上的信息來(lái)拾起那支離破碎的的記憶。那天的天空萬(wàn)里無(wú)云,在他身后是一些酷似古樓的建筑,再往后就是一座看不見(jiàn)頂?shù)纳剑凰筮呴L(zhǎng)著一墻的爬山虎;他右手發(fā)在扶墻上,整個(gè)身體都往右靠著。身著黑色西裝,腳穿黑色皮鞋。瘦瘦的、高高的。鼻子挺挺的,臉上的笑容看起來(lái)有點(diǎn)不自然我努力的想要想起那似乎塵封的記憶。該死,在我那記憶的長(zhǎng)河里,竟然赤裸裸的沒(méi)有了丁點(diǎn)兒蛛絲馬跡,怎么辦?(好著急)。

努力,再努力,我一定可以!失望、傷心,怎么會(huì)沒(méi)有。那好,從現(xiàn)在開(kāi)始,就讓他永遠(yuǎn)烙在我的記憶長(zhǎng)河里,而且我要把他放在最好的“好望角”。希望可以隨時(shí)隨地,一閉眼睛,用心就可以真實(shí)的觸摸到他。

那張照片成為我的最愛(ài)的一張,而那次的記憶,永遠(yuǎn)被我放在心里。

留在記憶里的星大全(17篇)篇三

身邊的風(fēng)景好美,有的只是一份美麗,心底的風(fēng)景好美,有的確是一份感動(dòng)。爸爸的愛(ài)就是我留在心底最美的風(fēng)景。

七八月的天總會(huì)給你意外的“驚喜”,暑假補(bǔ)課的一天??耧L(fēng)呼嘯,雷電交加,又是一陣傾盆的暴雨。

本以為是雷陣雨,過(guò)一會(huì)就會(huì)好了,可窗外雨水依舊淅淅瀝瀝,我開(kāi)始煩躁不安,這么大的雨,怎么回家呢?“?!毕抡n了,可大家卻失去了活力,蔫在了班上。

“唉”一聲聲的嘆息在教室里傳開(kāi),我抬頭看著天空,仍是那么陰沉,沒(méi)辦法只能硬著頭皮往家沖。

“啊,怎么這么大的雨。”不到片刻我便濕透了,“算了,都出來(lái)了?!蔽遗Π参孔约骸?/p>

終于到家了,爺爺奶奶連忙走出門,幫我接過(guò)書包,“你爸呢?”“不知道?!薄霸趺磿?huì)。

呢?一下雨,他就去送雨衣了。“不解和擔(dān)憂一下子涌上了奶奶的臉,他快步走回房間,一個(gè),兩個(gè),接連三個(gè)電話都無(wú)人接聽(tīng),”這可怎么辦哪,該不會(huì)……呸,瞧我這烏鴉嘴?!蹦棠套匝宰哉Z(yǔ)。

過(guò)了十二點(diǎn)半,“咚咚”我大步跑去開(kāi)門,“爸,你回來(lái)啦!”奶奶也趕了過(guò)來(lái):“你這死孩子,上哪去了?”“對(duì)不起,對(duì)不起,我在那兒等,忽然有輛車過(guò)來(lái),將我刮倒了,手也流血了,只好去醫(yī)院了,沒(méi)能把雨衣給你,對(duì)不起。”我抬頭看著爸爸,黝黑的臉上滿是雨水和泥土的印記,雖然穿著雨衣,但衣服也完全濕透了,我走上前,抓起爸爸的手,隔著紗布,我看到了一條鮮紅的傷口,我的淚一下子滴了下來(lái),落在紗布上,與父親的血融在了一起,我的目光一下子定格了。

爸爸的愛(ài),匯集在一起,它偉岸如山,它細(xì)膩如水,成為我留在記憶里最美的風(fēng)景。

留在記憶里的星大全(17篇)篇四

她,一頭學(xué)生發(fā),一雙炯炯有神的眼睛整天盯上這個(gè)人或那個(gè)人,似乎要把人看透。不但如此,她好像有多動(dòng)癥,一下課,就和班里男生吵架,厲害時(shí)還打架。她的嘴雖然很小,但是每天總是嘰嘰喳喳、嘻嘻哈哈個(gè)不停,就連上課也不例外,有一次,老師正講課,當(dāng)生物老師講到:“年輕時(shí)太胖也不好”‘這時(shí)她突然叫了一聲。

“旭子”

老師很生氣:“站到后面去”。

她極不情愿的站到了后面,本以為她會(huì)安份點(diǎn),這時(shí)轉(zhuǎn)頭她時(shí),她用手舞足蹈的跳起舞來(lái),弄得同學(xué)們哈哈大笑,當(dāng)老師又把目光轉(zhuǎn)向她時(shí),她的動(dòng)作隨之戛然停止。

她好像管不住她的嘴一樣,無(wú)緣無(wú)故和別人說(shuō)一句比如:

有人擋在她前面:“閃哪”

要么動(dòng)不動(dòng):“你算老幾呀你”;……她和別人吵起架來(lái)實(shí)在是太厲害了,我只知道我反正沒(méi)那個(gè)能力和她斗嘴皮子,她還有一個(gè)搭擔(dān)嘴皮子也很厲害,兩個(gè)人和起來(lái),很少有人敢去惹她們。

雖然她表面很蠻不講理,對(duì)人很不客氣,其實(shí)她人心地很善良,只要你和她相處,你會(huì)發(fā)現(xiàn)她人真的很好,記得那一次。

我參加舞蹈隊(duì)排練的時(shí)候,晚飯都會(huì)比別人晚吃。記得那是星期五晚上排練結(jié)束后準(zhǔn)備去吃晚飯時(shí),發(fā)現(xiàn)我們班上的人給我準(zhǔn)備的飯被別人吃了,晚飯我也沒(méi)吃成,餓著肚子上了三節(jié)自修。不知道她從什么地方知道了,跑來(lái)對(duì)我說(shuō):“人是鐵,飯是鋼,一頓不吃餓的慌。我宿舍里有軍糧,別擔(dān)心。”下了晚自習(xí),去宿舍后,她拿了一袋方便面給我,我說(shuō)給錢她,她卻沒(méi)有要。后來(lái)我才知道,那是她唯一的軍糧。那一次,讓我很感動(dòng)。

怎么樣!經(jīng)我這么一介紹,你一定知道她是誰(shuí)了吧!她是女孩中的“男孩”,她是誰(shuí)?

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留在記憶里的星大全(17篇)篇五

又是一個(gè)春季的到來(lái),還記得那年的春季,屋后的那棵樹苗,從一片綠嫩芽,到了如今的繁茂。。

春季是一個(gè)美好的季節(jié),再美好的季節(jié)里總會(huì)發(fā)生一些美好的事。

我喜歡春天,因?yàn)樗芙o我?guī)?lái)喜悅的心情,它也是獨(dú)一無(wú)二的。

留在記憶里的星大全(17篇)篇六

曾幾何時(shí),我傻傻地和伙伴們疊著一架又一架的紙飛機(jī),向遠(yuǎn)處用力一擲??粗w機(jī)向前慢慢地飄著。我們?yōu)檫h(yuǎn)航成功的飛機(jī)歡呼雀躍,心中油然而生一種快樂(lè),一種滿足!

小時(shí)候的我像個(gè)野丫頭,經(jīng)常在田邊玩耍,在田埂上張開(kāi)雙手慢慢前進(jìn)。還竄進(jìn)水稻堆里,聞著稻香,享受陽(yáng)光,到頭來(lái)卻被水稻折磨得渾身奇癢無(wú)比!

不用擔(dān)心明早是否要去學(xué)校,只顧自己無(wú)憂無(wú)慮。脫去了鞋襪在泥里奔跑,濺起的泥水滴在身上、臉上、頭發(fā)上,就像一個(gè)泥娃娃,傻傻地在太陽(yáng)的光芒中笑著。在河溝里緩緩前行,伸出手去摸魚!那魚兒滑溜溜的身體卻惹得我尖叫!急忙把手從水里抽出,胸口怦怦地跳著。

漸漸喜歡上獨(dú)自一人,遠(yuǎn)離喧囂,遠(yuǎn)離繁華;漸漸喜歡上飄些小雨,耳中充斥音樂(lè),走在雨中;漸漸喜歡上消磨青春,做不到事件零浪費(fèi)。小時(shí)候的快樂(lè)不見(jiàn)了,數(shù)不盡的作業(yè)讓我安靜了下來(lái)。

那天,天空突然清朗了起來(lái),溫暖的陽(yáng)光照耀著我。飛翔在空中的紙飛機(jī)散發(fā)出一陣光芒,心底莫名地產(chǎn)生一種興奮感,慢慢地彌漫到頭頂、指尖、腳底……童年,就是這種感覺(jué)吧!

童年,潔白如雪,靜靜綻放,透出獨(dú)有的氣質(zhì)和魅力,好像陣陣清涼的海風(fēng),如悠遠(yuǎn)透亮的藍(lán)天,如翩飛的蝴蝶,縈繞我的心頭。

留在記憶里的星大全(17篇)篇七

記憶中的快樂(lè)如藍(lán)天白云,空谷幽蘭,是記憶中最美最真實(shí)的部分。

——題記。

快樂(lè)像一只沒(méi)了的七彩鳳凰,發(fā)出圣潔的光芒凈化著每一個(gè)人的心靈,快樂(lè)像一座座遮風(fēng)擋雨的房屋默默無(wú)聞的為人們奉獻(xiàn)著,快樂(lè)像一塊蜜糖甜蜜了每個(gè)人的心靈。

我還清楚的.記得前四年過(guò)年時(shí)的情景。在除夕的早上,我到七八點(diǎn)才起床。剛吃完早飯就被爸爸叫過(guò)去貼春聯(lián)。雖然外面風(fēng)很冷,但是我還是挺高興的。每次貼完一副對(duì)聯(lián),都有一些空閑的時(shí)間,我就靠著這點(diǎn)時(shí)間去廚房吃些剛煮好的食物。媽媽總是一臉無(wú)奈的對(duì)我說(shuō):“小饞貓!”我總是對(duì)媽媽笑一笑。春聯(lián)我就到廚房來(lái)幫媽媽的忙。到了除夕夜我們一起吃著團(tuán)圓飯。吃完飯后我們一起看電視??粗粗揖退?。夜里我總是起來(lái)看時(shí)間。終于到了六點(diǎn)多鐘,我起來(lái)吃了幾個(gè)湯圓就飽了。

過(guò)年時(shí),我們農(nóng)村有一種習(xí)俗,那就是拜年。我拿了個(gè)袋子就出門了,我一路跑到小楠家,準(zhǔn)備和他一起去拜年?!靶¢?,你快點(diǎn)啊,你怎么這么慢呢?”我催著她。她卻不急不忙地對(duì)我說(shuō):“這么早去,人家還沒(méi)起床呢!”等了半天她終于弄好了。我們每到一戶人家便說(shuō)一句:“恭喜發(fā)財(cái)1”人家便拿糖給我們。我們到過(guò)許多的人家,拜到許多的糖。等到我們走不動(dòng)了,我們便各自回家了。到了家,我讓爸爸稱稱這些糖有多重,竟然有兩三斤重。等到事情都忙完了,我們就到舅舅家去吃午飯,吃完午飯,我和表哥表弟一起玩,玩得不亦樂(lè)乎!很久之后我才回家。接下來(lái)的幾天我玩得都很快樂(lè)。

過(guò)年中的快樂(lè)似天空的繁星,似烏云下的雨珠,似大海中的魚兒一樣數(shù)不清。

在我的記憶里,時(shí)刻都充滿著快樂(lè)!

留在記憶里的星大全(17篇)篇八

所有的勝利,與征服自己的勝利比起來(lái),都是微不足道的。

——題記。

二年前(14年)我的生日那天,我與我最要好的哥們兒去了“君昂童子軍”。

一進(jìn)去,我發(fā)現(xiàn)這塊營(yíng)地由七座冒險(xiǎn)塔與兩層不同高度的冒險(xiǎn)通道組成。我爬上了最矮那層通道的`梯子,正準(zhǔn)備開(kāi)始時(shí),我不經(jīng)意掃了一下地面,突然我怔住了,好高呀,足有一層樓高。我一下子手腳冒汗,頭皮發(fā)麻。

可好友卻不以為然,大踏步地邁上了通道。他如同一只猿猴一般靈敏。我正躊躇不前時(shí),他已經(jīng)轉(zhuǎn)完了一圈,又去更高一層挑戰(zhàn)了。

教官說(shuō):“放心,這個(gè)安全繩,可以拉得起一頭母牛呢!”

我將信將疑,心想:教官會(huì)不會(huì)是在吹牛呀,誰(shuí)信這又薄又細(xì)的繩子可以拉起母牛呀,把課桌拉起來(lái)可能都成問(wèn)題呢!

這個(gè)時(shí)候,好友闖蕩完了通道,都在一座有兩層樓高的塔上向我揮手了。我十分不好意思,覺(jué)得自己太懦弱了,于是,我咬咬牙邁步上到了第一塊木板。

那木板搖晃著,似乎下一秒就會(huì)掉下去一樣,我驚恐萬(wàn)分,連忙退回了起點(diǎn)。這時(shí),好友在兩座塔之間處于半懸空的通道中鼓勵(lì)我,還告訴我要閉著眼大步向前。我按他說(shuō)的閉了眼大步向前,終于跌跌撞撞地過(guò)了第一關(guān),我信心大增。

第二關(guān)時(shí),我也大步向前??傻诙P(guān)不是正方形的木板,而是獨(dú)木橋,我不慎一腳踩空?!鞍 ?,我整個(gè)人失重摔了下去,正當(dāng)我以為我會(huì)摔得粉身碎骨時(shí),突然,我停在了半空。幫助我的正是我十分不信任的安全繩。我一下子膽壯了一百倍,因?yàn)槲宜ε碌乃遣豢赡艿牧?。被拉上去后,我勇往直前,輕松走完了一圈。

到上層時(shí),我不管足足二層樓的高度,大步流星地往前走,等我在高層走完了之后,我感覺(jué)我突破了恐高的困難,如釋重負(fù)。

這件事雖過(guò)去了兩年,可我仍清晰記得那天我突破、戰(zhàn)勝自我的時(shí)刻,那種驕傲和釋放,埋藏在我記憶深處。

留在記憶里的星大全(17篇)篇九

微笑是甜蜜的,當(dāng)別人對(duì)你笑,你會(huì)感到甜蜜;微笑是苦澀的,當(dāng)你傷心時(shí)笑起來(lái),你的笑容會(huì)讓別人看出你的心情;微笑是傷感的,當(dāng)一個(gè)你最好的朋友要離開(kāi)你時(shí),她(他)對(duì)你一笑,你會(huì)感到一絲傷心……微笑,每個(gè)人都見(jiàn)過(guò),但我見(jiàn)過(guò)的最難忘的微笑,是在公交車上。

一個(gè)風(fēng)和日麗的周末,媽媽帶著我和妹妹坐公交車去公園玩兒,當(dāng)我到了第4站的時(shí)候,一位老奶奶上了車。那位老奶奶頭發(fā)已經(jīng)變得蒼白,臉上一條條皺紋,像樹皮一樣粗糙,全身已經(jīng)變得骨瘦如柴,手里還拄著拐杖,我看那位老奶奶的年齡大約已經(jīng)90歲了吧。當(dāng)老奶奶站到我面前時(shí),我就在想要不要給老奶奶讓個(gè)座位呢?我小聲地問(wèn)媽媽:“我要不要給老奶奶讓個(gè)座位呢?”媽媽說(shuō):“善良的孩子都會(huì)給老人讓座的“。

老奶奶對(duì)我說(shuō):”孩子你坐吧,我站著沒(méi)事兒。“。

”奶奶你一把年紀(jì)了,你坐吧,我不累?!啊?/p>

老奶奶對(duì)我笑了笑說(shuō):”謝謝你孩子?!巴蝗婚g,我格外注意到了老奶奶那張純真的笑臉,就如同孩子的笑一般,天真、燦爛、可愛(ài)??吹嚼夏棠倘绱诵腋?,我的心里感到一陣陣的溫暖和甜蜜。

那個(gè)微笑,讓我每次作出選擇時(shí),都會(huì)記得:我是一個(gè)善良的孩子。

留在記憶里的星大全(17篇)篇十

月亮初上枝頭,望著皎潔的月光透過(guò)窗戶灑了進(jìn)來(lái),激動(dòng)的心情漸漸平復(fù)。這樣的爭(zhēng)吵這個(gè)月已經(jīng)是第二次了,想想,我們還真是父女,吵架時(shí)為了爭(zhēng)口氣,誰(shuí)也不讓誰(shuí),想想過(guò)去,我們留在彼此記憶中的甜蜜,不由得開(kāi)始懷念。

周六家里的氣氛都怪怪的,也難怪。逝去的爺爺今天三七。媽媽二姑她們?cè)趶N下忙活,我和其他人在房里折元寶。房里的空氣似乎凝固了,大家都忙著手里的活,誰(shuí)都沒(méi)理誰(shuí)。后來(lái),也不知誰(shuí)提了句買車,大家都開(kāi)始討論起來(lái)了。我低著頭,想著我爸媽誰(shuí)也沒(méi)個(gè)駕照,我又是個(gè)女兒,將來(lái)我家根本不需要考慮買車的事,就沒(méi)吭聲。誰(shuí)知道末了老爸突然來(lái)了句:“我女兒只要考上大學(xué),高三暑假我就讓她學(xué)開(kāi)車,多少錢也無(wú)所謂。”我抬起頭看了眼老爸,笑了笑說(shuō):“三輪車不需要駕照?!贝蠹衣?tīng)得是雨里霧里,我和老爸相視一笑,什么都沒(méi)說(shuō)。這是自從我倆這個(gè)月吵架后第一次給對(duì)方笑臉。

原來(lái),早在我六年級(jí)時(shí),老爸就跟我探討過(guò)車的問(wèn)題,那也是我倆第一次進(jìn)行比較輕松的談話,要知道他從前就只會(huì)因?yàn)閷W(xué)習(xí)成績(jī)才會(huì)坐下來(lái)和我對(duì)話。我和爸爸倆人就坐在堂屋里,剝著花生,望著門外淅淅瀝瀝的小雨,我突然來(lái)了句:“上周,我同學(xué)說(shuō)他爸媽剛買輛車,而且承諾送他一輛新車?!崩习诸^也沒(méi)抬:“所以呢?”老爸應(yīng)該是猜出我心思了,我拉著他的手搖了搖說(shuō):“我也想要,好嗎?”“好啊,我送你一輛寶馬?!崩习滞O聛?lái)手中的活,抬頭看了看我,”三輪車。”我的心一下從云霄墜入深谷。”呵呵,寶馬什么時(shí)候推出三輪車了?!蔽覑汉莺莸囟⒅!澳悴恢赖氖逻€多了,再說(shuō)三個(gè)輪子不也照料跑的挺快的嗎?”爸爸摸了下我的頭,笑了。我從凳子上站起身,就地面坐在爸爸身旁,拿出了看家的本事,一邊搖他,嘴里還念叨著:“我要四個(gè)輪子的車,求你好嗎?”爸爸什么都沒(méi)說(shuō),一直在旁邊笑?,F(xiàn)在回想起來(lái)那時(shí)的我需要的只不過(guò)是一個(gè)承諾,哪怕這個(gè)承諾永遠(yuǎn)不會(huì)實(shí)現(xiàn)。爸爸似乎也看出了我的心思,故意挑逗著我。

家里沒(méi)什么錢,但老爸能長(zhǎng)時(shí)間陪我,沒(méi)事的時(shí)候和他耍耍心機(jī),而他有時(shí)候會(huì)直接戳穿我,有時(shí)候則會(huì)一步步跨進(jìn)我設(shè)的陷阱里,現(xiàn)在才明白過(guò)來(lái)老爸那么聰明,怎么會(huì)上我這個(gè)小丫頭的當(dāng),細(xì)細(xì)品味,那是留在記憶中的甜蜜。

留在記憶里的星大全(17篇)篇十一

我認(rèn)識(shí)一個(gè)不知名的朋友。

她的家里很窮,她不得不輟學(xué)回家種田賣菜。媽媽經(jīng)常讓我去她家買菜,因?yàn)樗业牟硕际切迈r的,零污染的。

有一次,她的菜都賣完了,我才去買菜,所以我以為我要空著手回去了,但她抓住我的手說(shuō),要不,我去家里摘些你吧。我說(shuō),要不然,我跟你一起去,我們倆都同意這個(gè)做法。我向媽媽打了聲招呼,一蹦一跳地去了她家。

到了她家,她家的家具很簡(jiǎn)單,有一個(gè)又老又舊的冰箱。桌子椅子和床,面積也不大。我們一起去摘菜,她家的菜棚好大呀,有好多的蔬菜,各色品種。我一看時(shí)間才七點(diǎn)鐘,做午飯的時(shí)間還早,就跟她玩一會(huì)兒吧。她說(shuō),她有一個(gè)弟弟去上學(xué)了,她的爸爸媽媽去菜市場(chǎng)賣菜了。由此看來(lái),她家種菜賣菜也不是一天兩天了。

她每天早上背對(duì)著朝陽(yáng),朝居民區(qū)走來(lái),每天下午迎著夕陽(yáng),挑著搖搖晃晃的籃子向著家的方向走去。

我覺(jué)得,人活到老,學(xué)到老,不能因?yàn)槟承┰蚓洼z學(xué),我們要克服困難,因?yàn)槲覀兌家形幕娜?,至今,我的腦海里依然回蕩著那瘦小的背影。

留在記憶里的星大全(17篇)篇十二

翻到第二頁(yè),我慈愛(ài)的班主任老師微笑地看著我,她的音容笑貌又浮現(xiàn)在我眼前,讓我想起她的諄諄教導(dǎo)和誨人不倦……我的內(nèi)心熱熱的,滿是感動(dòng)!

翻到我穿迷彩服的照片,我依然興奮不已。那是去年秋天的實(shí)踐活動(dòng),也是小學(xué)最后一次集體行動(dòng),全班同學(xué)共同參加。那次,我們一個(gè)個(gè)滿懷期待地走進(jìn)基地,卻發(fā)現(xiàn)是以前的活動(dòng)的同一個(gè)地方,不免有些失望。然后幾天的活動(dòng)卻使我們懂得了許多道理,當(dāng)時(shí)在酷暑下練隊(duì)形、走正步,解散時(shí)一個(gè)個(gè)都像泄了氣的皮球,疲憊不堪,滿頭大汗地往宿舍走去。我覺(jué)得做什么事情都不容易,只有嚴(yán)格訓(xùn)練才能了取得好成績(jī)。但與最近初一開(kāi)學(xué)的軍訓(xùn)比起來(lái),真是“小巫見(jiàn)大巫”,完全不值得一提。

再看越野爬山的照片。我們充滿好奇的走近一片翠綠之中,在那青山之中行走,該是一件多么充滿詩(shī)意的事,陽(yáng)光、綠樹,遠(yuǎn)處還有小湖、吊床、彎彎可愛(ài)的拱橋。教官卻打破了我的幻想,“大家小心,有蛇出沒(méi)!”教官的話使我們個(gè)個(gè)提心吊膽。在山路上,我們有人走不動(dòng)了,就相互拉著手,一起前行……讓我們懂得了什么是團(tuán)結(jié)!

碩果累累是金秋留給人們的喜悅,張張照片記錄了我成長(zhǎng)的美麗。

留在記憶里的星大全(17篇)篇十三

我還記得有一次,我到樓下找他去玩,他請(qǐng)示了一下他媽媽然后就出來(lái)了。我們商量了一下,我說(shuō):“我們?nèi)バ旆街奂野??!彼f(shuō):“我想去智日輝家?!苯?jīng)商議我們決定用最公平的方法--------石頭剪刀布來(lái)決定,我說(shuō):“三局兩勝怎么樣?”他說(shuō):“好啊,來(lái)吧。”“哈哈……”我先下一局,但他接著也贏了一局。到了決勝局,我們連平了好幾盤。我說(shuō):“我們換一種方法吧,看誰(shuí)先騎到徐方舟家,如果你先到那我們就去智日輝家,好嗎?”“當(dāng)然可以,let’sgo?!蔽覀儨?zhǔn)備好了后,由我當(dāng)裁判,隨著一聲“開(kāi)始”我們立刻像離弦了得箭一樣沖了出去。騎了一會(huì)兒,我感覺(jué)車不對(duì)勁,我下來(lái)一看,原來(lái)是車爆胎了。他看見(jiàn)我停下來(lái),就問(wèn)我:“怎么了?”我說(shuō):“車爆胎了,得去修一下。”“哦,那我陪你一起去吧,前面不遠(yuǎn)就是修車的地方?!碧珌G臉了,修完車才發(fā)現(xiàn)沒(méi)帶錢,到最后竟然是他幫我付的錢,從那時(shí)起,我就對(duì)產(chǎn)生了一絲敬佩之感。

而真正讓我記住他的還有另外一件事:那一次,我和他一起去電腦室玩電腦,路上,他看了一張50元的鈔票,他趕忙去拾起來(lái)。我說(shuō):“分點(diǎn)給我吧。”他說(shuō):“我拾起來(lái)又不是拿去用的,我要把它交給老師。”我說(shuō):“哦,那先去老師辦公室吧。”那時(shí)我感覺(jué)我的臉紅得都能煮熟一個(gè)雞蛋了。到了辦公室他把錢交給了老師,然后就走了。自從那件事后,他就深深的印在了我的心里。

我的這位朋友雖然現(xiàn)在和我分開(kāi)了,但我相信我們一定會(huì)再見(jiàn)面的。對(duì)了,你們知道他是誰(shuí)嗎?他就是以前住在我家樓下和我同學(xué)六年的好朋友—張建鵬。

留在記憶里的星大全(17篇)篇十四

小時(shí)候看著媽媽那雙粗糙的手是特別感動(dòng)的,現(xiàn)在漸漸懂事了,是媽媽的那雙粗糙的手支撐起了這個(gè)家。

媽媽每天起早貪黑的工作,還有那么多的家務(wù)。每天都筋疲力盡。媽媽的廚藝沒(méi)有那么好,但是是媽媽做的菜永遠(yuǎn)倒是那么好吃。媽媽的這雙手也幫我做過(guò)很多的事情。

在小學(xué)時(shí),有一次晚上我高燒不退,去過(guò)醫(yī)院后就待在床上實(shí)在是太無(wú)聊了,但媽媽卻整天都在為我擔(dān)心,看著媽媽忙碌的身影,我的心也開(kāi)始痛起來(lái)了,媽媽把那雙纖細(xì)的手全都用在我身上。這時(shí),在我心中默默地許下了愿望,希望在我長(zhǎng)大后,能讓我媽媽過(guò)上幸福的生活。

可是在記憶中的這雙手也曾經(jīng)打過(guò)我,我以前非常的調(diào)皮、叛逆。每一次,我惹了禍,媽媽都不會(huì)打我,都是口頭教育我,那一套我非常的熟悉,對(duì)我好像沒(méi)有太大的作用。可是有一次媽媽打了我一巴掌,現(xiàn)在想起來(lái)還感覺(jué)有點(diǎn)疼,那時(shí)我抬起頭,看見(jiàn)媽媽受傷的眼神時(shí),我立即就意識(shí)到自已錯(cuò)了,媽媽的手青筋凸起掌心有些紅腫,這雙“殘酷”的手,卻長(zhǎng)我看到深沉的愛(ài)。

記憶中的那雙手陪我走過(guò)那么多難忘的日子。他教會(huì)了我長(zhǎng)大,教會(huì)了我責(zé)任,教會(huì)了我很多很多,它帶給我的愛(ài)數(shù)也數(shù)不清。我要親切的叫一聲“媽媽”。

留在記憶里的星大全(17篇)篇十五

童年的記憶,是與同學(xué)們共同在操場(chǎng)上玩耍時(shí)的笑聲,童年的記憶,是與同學(xué)們值日時(shí)的抱怨,童年的記憶,是與同學(xué)們?cè)谕黄{(lán)天下共同許下的誓言;童年的記憶,是與同學(xué)們?cè)陲L(fēng)里雨里奔跑時(shí)矯健的身影;童年的記憶,是無(wú)數(shù)張?jiān)嚲砩吓倪^(guò)的痕跡·····童年的記憶,留在了球場(chǎng);留在了教室;留在了食堂;留在了辦公室······留在了學(xué)校的每一個(gè)角落。而在我看來(lái),童年的記憶,就是那張畢業(yè)照。

當(dāng)小學(xué)畢業(yè)的半天前,大家都還在鬧來(lái)鬧去,一點(diǎn)都不嚴(yán)肅,不正經(jīng),仿佛我們永遠(yuǎn)都是一家人,永遠(yuǎn)不會(huì)分開(kāi)似的。還在滿操場(chǎng)到處跑著、跳著、鬧著、還像以前那樣和諧。這樣的日子,我卻高興不起來(lái)。至今,我已忘記畢業(yè)那天究竟發(fā)生了什么,最后一刻和同學(xué)們坐在教室是什么狀況,后來(lái)我又和大家說(shuō)了什么,甚至當(dāng)天是笑著還是哭著,我也一概不知······只記得那天是陰天,太陽(yáng)通過(guò)云彩微微發(fā)光,只有慘淡的光芒。我抬頭仰望天空。過(guò)去的一幕幕又一次在我眼中浮現(xiàn)。我看著操場(chǎng)上的五年級(jí)同學(xué),我仿佛看到了我們的班長(zhǎng)、體委、學(xué)霸······漸漸地,我看到了我自己,我希望他們能珍惜這段時(shí)光。這張長(zhǎng)長(zhǎng)的畢業(yè)照時(shí)全年級(jí)一起照的,我也認(rèn)識(shí)許多外班的同學(xué),在這一刻,即使是外班同學(xué),只要我看到也會(huì)感到特別親切。因?yàn)槲覀冊(cè)且凰鶎W(xué)校長(zhǎng)大的,就像兄弟姐妹一樣?!昂?nèi)存知己,天涯若比鄰”。我相信,無(wú)論分開(kāi)多久,距離多遠(yuǎn),只要我們的心連在一起,就還是最好的朋友。如今,聽(tīng)同學(xué)們告訴我,畢業(yè)那天大家都是笑著揚(yáng)長(zhǎng)而去的。現(xiàn)在我才領(lǐng)悟,原來(lái)真正的離別是不需要淚水詮釋的。而是自然的微笑,才能表達(dá)對(duì)朋友、同學(xué)、老師的不舍,依戀之情。

我童年的記憶,僅僅留在了那卷長(zhǎng)長(zhǎng)的畢業(yè)照中。

留在記憶里的星大全(17篇)篇十六

翻開(kāi)那本小學(xué)課本,看著那上面稚嫩的筆跡,我仿佛又看見(jiàn)您手中拿著一根小小的粉筆,站在那三尺講臺(tái)上,用那只寫滿了歲月痕跡的手寫下一個(gè)有一個(gè)優(yōu)美的字。

您是一位優(yōu)秀的老師,每當(dāng)我們有疑問(wèn)時(shí),您總會(huì)及時(shí)解答。您是一位慈祥的奶奶,當(dāng)我們因年少不懂事胡鬧時(shí),您總會(huì)給我們一個(gè)溫暖的微笑,然后為我們處理爛攤子。您是一位體貼的朋友,當(dāng)我們又不敢和別人說(shuō)的小秘密時(shí),總會(huì)抱著您,在您的耳邊輕輕訴說(shuō)。

仍然記得:二年級(jí)時(shí),有一位同學(xué)出了車禍,再也沒(méi)有回來(lái)。那時(shí)的我們還不懂這意味著什么,還以為他是去了哪里玩,還笑嘻嘻的和您開(kāi)著玩笑。那時(shí),您第一次沖我們發(fā)了火。您的臉上全是淚水,顫抖著對(duì)我們說(shuō):“孩子們,這不是好玩的事情,這意味著他永遠(yuǎn)的離開(kāi)了我們,再也不會(huì)回來(lái)了,懂嗎?”我們似乎知道了,他不是去哪玩了,而是去了天堂。那一節(jié)課,我們和您一起哭了一節(jié)課。

后來(lái),您退休了,離開(kāi)了我們。沒(méi)有留下任何聯(lián)系方法。因此,我們失去了聯(lián)系。

老師,如今我已初三。在這些年里,每當(dāng)我想要放棄時(shí),便會(huì)想到您。我時(shí)刻都記著一句話:我是您的學(xué)生,無(wú)論如何也不能夠給您丟臉。

老師,如今您給我的所有東西就只有那幾本小學(xué)語(yǔ)文書上的筆跡了。每當(dāng)我想您時(shí),我就會(huì)翻開(kāi)那些書,想象著您在我的身旁,為我加油。

老師,放心,您交出來(lái)的學(xué)生一定不會(huì)給您丟臉的。

留在記憶里的星大全(17篇)篇十七

不知從何時(shí)起,“情”在我的腦海里久久徘徊。那不是友情,不是戀情,那份情,是呵護(hù)我的親情。

在我朦朧的記憶中,小時(shí)候,別人的媽媽總會(huì)給自己的孩子買玩具,而我的媽媽卻從來(lái)沒(méi)有。我所謂的玩具就是自己去體味,去尋找。那時(shí)媽媽曾告訴我:其實(shí)我要的玩具到處都有。一根樹枝,就看你怎樣用它編織成一個(gè)草帽;一塊泥巴,就看你怎樣用纖細(xì)的小手捏出一個(gè)讓自己驚奇的小泥娃娃;一張白紙,就看你怎樣用筆去勾畫出自己想要的美麗。媽媽這意味深長(zhǎng)的教誨,使我從小就對(duì)自然充滿了好奇,親身體味著自然的美麗,竟是那樣的妙趣橫生。比起其他小孩,我的玩具確實(shí)不能與他們的相媲美,但我享受的快樂(lè)超出了他們。

平凡的生活造就了平凡的媽媽,但平凡的媽媽,卻給予我不平凡的教誨。

我生性開(kāi)朗活潑,調(diào)皮好動(dòng)。大人都說(shuō)我是瘋丫頭,但我不以為然,怡然自得其樂(lè)地和伙伴一起扒竊人家的瓜果。記得有一次,我又和伙伴們?nèi)グ歉`瓜果,正好被人家逮住。我們無(wú)處可逃,只好乖乖地向人家認(rèn)錯(cuò),這事被媽媽知道后,她嚴(yán)厲地教訓(xùn)了我。她曾經(jīng)不止一次地教導(dǎo)我說(shuō):“開(kāi)朗活潑沒(méi)有錯(cuò),但也不能太過(guò)火了,偷別人的東西是可恥的?!庇忠淮蔚慕陶d讓我從此改變了許多。

在人生的道路上總會(huì)遇到坎坷,遇到挫折,我也不例外。每當(dāng)我沮喪時(shí),媽媽從來(lái)不多過(guò)問(wèn),她只是告訴我:事在人為,沒(méi)有比身體更高的山,沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路。

記憶深處那份情是每個(gè)人都渴望得到的母愛(ài),也就是親情。如果沒(méi)有母親那寬廣的懷抱,沒(méi)有母親的教誨,沒(méi)有母親那顆善良的心來(lái)理解我們,也許我們就會(huì)失去精神支柱,更失去了對(duì)愛(ài)的體味。

慵懶的陽(yáng)光通過(guò)樹葉間的縫隙,零零星星地散落在書桌上。剛看完一篇寫母女情的文章,我的目光不自覺(jué)的停留在了桌角那個(gè)落滿灰塵的瓷杯上。那個(gè)曾經(jīng)裝有滿滿牛奶香味的杯子,那個(gè)我曾經(jīng)最喜歡的杯子。記憶的大門好像一下子被拉開(kāi),回憶從里面接二連三地不斷涌出來(lái)。我好像又聽(tīng)到了你的聲音,好像聽(tīng)到你在對(duì)我說(shuō)“記得把牛奶喝了?!?/p>

我其實(shí)是不喜歡喝牛奶的,習(xí)慣不了牛奶的怪味,欣賞不了牛奶單調(diào)的潔白。小時(shí)候,我總有挑食的毛病,營(yíng)養(yǎng)搭配不均衡,導(dǎo)致我總是體弱多病。于是你規(guī)定我每天要喝一杯牛奶。剛開(kāi)始時(shí),我總是任性地對(duì)你大叫:“我不要喝牛奶!”可你總是不厭其煩地一遍一遍勸我:“牛奶對(duì)身體好,記得一定要把牛奶喝了?!庇袝r(shí)候淘氣的我會(huì)背著你,偷偷地把牛奶倒掉,可每次還是會(huì)被細(xì)心的你發(fā)現(xiàn)了。

當(dāng)你看到我捏著鼻子痛苦喝完牛奶的模樣時(shí),我看到你那原本光潔的額頭,皺起了眉頭,你的眼神中有異樣的神色,那種神色是幼小的我所無(wú)法理解的。為了讓我喜歡上喝牛奶,之后的每一天你開(kāi)始給我調(diào)試不同溫度的牛奶,變換不同口味的牛奶,采用不同種類的牛奶來(lái)摸索我最愛(ài)的口味。

慢慢地我開(kāi)始長(zhǎng)大,而你卻開(kāi)始衰老。不變的卻是,每晚書桌前,那個(gè)映有大大笑臉標(biāo)志的杯中滿滿的冰牛奶。你總會(huì)耐心地提醒我:“記得把牛奶喝了。”然后輕輕地為我揉揉肩膀,我放下奮筆疾書的手,抬起頭,看看你,點(diǎn)點(diǎn)頭。你的臉上接著會(huì)出現(xiàn)和藹慈祥的笑容。每次喝牛奶時(shí),你早已睡下,陪伴我的只有那掛在空中皎潔的明月。但我一點(diǎn)也不寂寞,牛奶喝在嘴里是冰涼的,可它經(jīng)過(guò)血液的融合流到心里的卻是溫暖的。那牛奶的香味,會(huì)從心的某個(gè)角落散發(fā),亦淡,亦濃,忘不了。

陽(yáng)光再一次從窗外照射進(jìn)來(lái),淚不知何時(shí)落下,滴濕了那篇寫母女情的文章。

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心得體會(huì)是一個(gè)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和解決問(wèn)題的機(jī)會(huì),有助于我們提升解決問(wèn)題的能力。我們來(lái)看看一些名人的心得體會(huì),或許能夠給我們提供一些啟示和思考。近年來(lái),隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的迅
服務(wù)月是一次機(jī)會(huì),讓我們展示善心,關(guān)愛(ài)他人并回報(bào)社會(huì)。以下是小編整理的一些服務(wù)月總結(jié)范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶐椭?。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事:我是某某部的某
感恩是一種美德,是在快樂(lè)和成功中心懷感激和感謝之情。接下來(lái)將給大家介紹幾個(gè)感恩教育項(xiàng)目,希望可以幫助我們更好地理解感恩的重要性。我感恩我的父母,是他們給予我生命
優(yōu)秀作文是我們不斷積累和提升的結(jié)果,它展現(xiàn)了我們的思維和表達(dá)能力。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一系列優(yōu)秀作文范文,希望能夠幫助大家提升寫作水平。菊花在秋天開(kāi)放,花瓣成
優(yōu)秀作文是對(duì)文學(xué)藝術(shù)的欣賞和創(chuàng)造,是寫作者的才華和情感的展示。通過(guò)閱讀優(yōu)秀作文的范文,我們可以學(xué)到一些寫作技巧和方法,希望對(duì)大家的寫作能有所幫助。為了紀(jì)念向雷鋒
優(yōu)秀作文運(yùn)用豐富的修辭手法,增添文章的魅力和吸引力。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文范文,從中可以學(xué)習(xí)到一些寫作的技巧和方法。生活處處是課堂,在網(wǎng)絡(luò)上,在大自
優(yōu)秀作文是一種觸動(dòng)靈魂的力量,它能夠在讀者的心靈深處引發(fā)共鳴和思考。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能給大家提供一些靈感和參考。中國(guó)有許多傳統(tǒng)節(jié)日,有中
優(yōu)秀作文是語(yǔ)文學(xué)習(xí)中的一種重要形式,它能夠展現(xiàn)出學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力和思維深度。接下來(lái),小編為大家分享幾篇經(jīng)典的優(yōu)秀作文,希望能夠給大家提供一些有關(guān)寫作方面的參考
心得體會(huì)是個(gè)人在學(xué)習(xí)和工作生活中的自我總結(jié)和感悟,是對(duì)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)的理解與反思。下面是小編整理的一些心得體會(huì)的典型范文,希望對(duì)大家的寫作有所幫助。隨著互聯(lián)網(wǎng)的日益
為了達(dá)到教學(xué)目標(biāo),大班教案中還需要考慮到不同教學(xué)階段的適宜教學(xué)方法。下面是一些經(jīng)驗(yàn)豐富的教師總結(jié)的大班教案,希望能對(duì)大家有所啟發(fā)。作為一名教職工,就有可能用到教
寫檢討書的過(guò)程需要真實(shí)、誠(chéng)實(shí)地面對(duì)自己的錯(cuò)誤,并有勇氣承擔(dān)責(zé)任和改正錯(cuò)誤。接下來(lái)是一些寫作檢討書的實(shí)例,希望能為大家提供一些靈感和指導(dǎo)。尊敬的xx:我今年xx歲
幼兒園小班的學(xué)習(xí)過(guò)程中重視觀察、實(shí)踐和表達(dá)能力的培養(yǎng)。幼兒園小班的教育教學(xué)成果展示,以下是一些優(yōu)秀的幼兒園小班教學(xué)案例,供大家學(xué)習(xí)借鑒。1、培養(yǎng)幼兒語(yǔ)言的完整性
編寫計(jì)劃書能夠幫助我們更好地了解自己的優(yōu)勢(shì)和不足,找出問(wèn)題并提出解決方案。小編從權(quán)威渠道收集了一些經(jīng)典的計(jì)劃書范文,希望能夠幫助大家寫出更加出色的計(jì)劃書。
優(yōu)秀作文是以高度的思辨能力和良好的語(yǔ)言表達(dá)能力為基礎(chǔ),對(duì)某個(gè)主題或問(wèn)題進(jìn)行深入分析和論述的一種文字表達(dá)方式。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些優(yōu)秀作文范文,供大家參考。
優(yōu)秀作文要有獨(dú)特的角度和深入的分析,能夠引起讀者的共鳴和思考。以下是一些優(yōu)秀作文的片段和句子,希望能夠給大家一些寫作的借鑒和思考。有這樣三把鑰匙,它們牢牢地串在
優(yōu)秀作文能夠準(zhǔn)確把握題目要求,并能夠以獨(dú)特的角度去審視和解讀。請(qǐng)大家留意下面的一些優(yōu)秀作文范文,它們以獨(dú)特的視角和精美的語(yǔ)言展示了作者的文采和才華。
綜合實(shí)踐可以培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐動(dòng)手能力,提高他們解決實(shí)際問(wèn)題的能力。在綜合實(shí)踐中,以下是一些值得學(xué)習(xí)的團(tuán)隊(duì)合作經(jīng)驗(yàn)分享。一,主題的生成。調(diào)查顯示,我國(guó)學(xué)齡兒童九成以
范文范本是一種可以引導(dǎo)學(xué)習(xí)者進(jìn)行自我檢查和評(píng)估的寫作參考,以便更好地提高自己的寫作能力。1.以下是小編為大家收集的范文范本,旨在為大家提供寫作的參考和借鑒,希望
優(yōu)秀作文是在閱卷老師眼中值得稱贊的一篇文章,它能夠充分展示作者的思維邏輯和表達(dá)能力。以下是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文,希望對(duì)大家的寫作能力有所幫助。我來(lái)到了23世紀(jì)
優(yōu)秀作文是文學(xué)的精華,是作者思考和感悟的結(jié)晶,也是傳遞情感和價(jià)值觀的媒介。小編為大家精心收集的這些優(yōu)秀作文,涵蓋了不同主題和風(fēng)格,希望能夠讓大家有更多的選擇和借
自我介紹的目的在于建立起互相了解的橋梁,為后續(xù)的交流打下基礎(chǔ),因此應(yīng)當(dāng)注意語(yǔ)言清晰、表達(dá)自信。接下來(lái)是一些用于不同場(chǎng)合的自我介紹模板,希望能幫助大家更好地應(yīng)對(duì)各
范文范本是通過(guò)模范作品來(lái)示范某種寫作風(fēng)格或表達(dá)技巧的一種資源,它們可以為我們提供寫作的參考和借鑒。以下是小編為大家精選的范文范本,希望能給大家?guī)?lái)一些寫作的啟發(fā)
通過(guò)社會(huì)實(shí)踐,學(xué)生可以與不同背景、不同經(jīng)歷的人們交流,了解到各個(gè)行業(yè)的工作方式和職責(zé),拓展自己的人際圈。以下是一些社會(huì)實(shí)踐的真實(shí)故事,希望能給大家?guī)?lái)一些思考和
個(gè)人簡(jiǎn)歷是一個(gè)重要的自我展示工具,能夠讓別人更直觀地了解個(gè)人的能力和經(jīng)歷。以下是一些發(fā)表在各大招聘網(wǎng)站上的優(yōu)秀個(gè)人簡(jiǎn)歷示范,希望對(duì)大家有所啟發(fā)。民族:漢族。國(guó)籍
心得體會(huì)是對(duì)自身經(jīng)歷、觀點(diǎn)以及感受的總結(jié)和思考,可以幫助我們更好地理解自己。在這段時(shí)間里,我學(xué)會(huì)了如何平衡學(xué)習(xí)和休息的關(guān)系,發(fā)現(xiàn)只有注重身心健康,才能更好地提高
優(yōu)秀作文需要有個(gè)性和創(chuàng)意,要有自己的獨(dú)特觀點(diǎn)和表達(dá)方式,不拘泥于傳統(tǒng)的寫作模式,展現(xiàn)個(gè)性和創(chuàng)造力。以下是一些老師點(diǎn)評(píng)的優(yōu)秀作文示范,希望能給大家提供一些寫作的思
通過(guò)寫作,學(xué)生能夠培養(yǎng)自己的思辨能力,提升自己的表達(dá)能力和邏輯思維能力。推薦給大家一些優(yōu)秀作文的范例,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶐椭jP(guān)于小學(xué)作文校園的梧桐樹大家
在加工過(guò)程中,通過(guò)采用不同的工藝和技術(shù)手段,可以使原材料具有更好的品質(zhì)和使用效果。以下是一些成功企業(yè)在加工領(lǐng)域的經(jīng)驗(yàn)總結(jié),希望對(duì)大家的工作有所幫助。
在工作匯報(bào)中,我們可以展示自己解決問(wèn)題的能力和創(chuàng)新思維,展示自己的工作價(jià)值。如果你正在苦惱如何寫一份出色的工作匯報(bào),那么不妨看看小編為大家準(zhǔn)備的這些范文,或許能
投資有時(shí)候需要追求長(zhǎng)期收益,也有時(shí)候需要短期操作,因此我們需要根據(jù)自己的需求來(lái)選擇投資方式。以下是一些成功投資者的案例,可以從中學(xué)習(xí)他們的投資經(jīng)驗(yàn)和策略。
合同協(xié)議是一種法律文件,用于明確雙方在特定事項(xiàng)上的權(quán)利和義務(wù)。這里提供了一些關(guān)于合同協(xié)議的經(jīng)典范文,供大家學(xué)習(xí)和參考。經(jīng)甲乙雙方招標(biāo),對(duì)位于建筑物拆除事項(xiàng)達(dá)成以
在買賣中,消費(fèi)者可以通過(guò)比較價(jià)格、質(zhì)量和服務(wù)等因素來(lái)做出購(gòu)買決策,以獲得更好的產(chǎn)品和服務(wù)體驗(yàn)。最后,提醒大家在買賣交易中要保持理性和謹(jǐn)慎,遵守道德和法律規(guī)范,共
記錄是一種記錄個(gè)人生活、思想和感受的書面形式,它可以幫助我們回顧和反思過(guò)去的經(jīng)歷,我覺(jué)得今天應(yīng)該寫一篇日記了吧。接下來(lái),我們一起來(lái)看看幾篇經(jīng)典的日記范文,希望能
優(yōu)秀作文要能夠抓住讀者的心理需求,引發(fā)讀者的興趣和思考。這些優(yōu)秀作文范文給我們提供了很好的寫作參考和借鑒,有助于我們提高寫作的水平和思考的深度。我最想感謝的人是
優(yōu)秀作文要注意控制篇幅,合理組織內(nèi)容,避免贅述和冗長(zhǎng)。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,供大家參考學(xué)習(xí)。態(tài)文明、美麗中國(guó)之間是條件關(guān)系:只有建設(shè)好生態(tài)文明,才
演講稿具有引導(dǎo)觀眾思考和共鳴的功能,它能夠激發(fā)觀眾的情感和表達(dá)欲望。這些演講稿范文不僅可以用于學(xué)校的演講比賽,也可以應(yīng)用于工作和社交場(chǎng)合。大家好!我叫沈越,是育
在申請(qǐng)簽證時(shí),一封詳細(xì)的申請(qǐng)信能夠提高申請(qǐng)的通過(guò)率。以下是一些寫作精良、表達(dá)出色的更多申請(qǐng)書范文,對(duì)我們的寫作有很大的參考價(jià)值。漆工鎮(zhèn)土管所領(lǐng)導(dǎo):我系弋陽(yáng)縣漆工
優(yōu)秀作文是我們對(duì)于書面語(yǔ)言和修辭手法的運(yùn)用得當(dāng),以及對(duì)文化內(nèi)涵深入理解的體現(xiàn)。小編為大家準(zhǔn)備了一些優(yōu)秀作文范文,這些作文內(nèi)容豐富、觀點(diǎn)獨(dú)特,值得一讀。
活動(dòng)方案可以將各種活動(dòng)要素有機(jī)地結(jié)合起來(lái),確保活動(dòng)的執(zhí)行效果和實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。小編精心挑選了一些成功案例的活動(dòng)方案范文,供大家參考學(xué)習(xí)。1、學(xué)習(xí)用雙手合成漏斗形將橡皮
感謝信可以讓我們感受到自己對(duì)他人的存在價(jià)值和作用,從而提升自尊和自信心。整理了一些優(yōu)秀的感謝信樣本,下面就讓我們一起來(lái)欣賞一下吧。尊敬的二十四中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)及各位任課
在求職過(guò)程中,自我介紹是重要的一環(huán),它能夠幫助雇主了解我們的能力和背景。接下來(lái)是一些書寫自我介紹的技巧和要點(diǎn),希望能給大家提供參考和指導(dǎo)。大家好,我是x班的。今
通過(guò)寫個(gè)人總結(jié),我可以更加清晰地了解自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,以便在未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作中改進(jìn)和成長(zhǎng)。希望以下的個(gè)人總結(jié)范文可以給大家提供一些思路和啟發(fā)。光陰荏苒,白駒過(guò)隙
自我介紹是展示自信和自我認(rèn)知的時(shí)機(jī),它能讓他人對(duì)你有更深入的印象。接下來(lái)是一些優(yōu)秀的自我介紹模板,可以幫助我們更好地展示自己。您好!我的名字叫××,我是××學(xué)院
在簽署合同協(xié)議之前,雙方應(yīng)充分溝通,確保共識(shí),避免合作過(guò)程中出現(xiàn)誤解。小編為大家整理了一些經(jīng)典的合同協(xié)議,供大家學(xué)習(xí)和參考。出租方(以下簡(jiǎn)稱甲方):_____身
英語(yǔ)是一門國(guó)際通用語(yǔ)言,它是我們?cè)谑澜绶秶鷥?nèi)進(jìn)行交流和溝通的重要工具。它不僅幫助我們開(kāi)闊眼界,還能夠促進(jìn)文化交流和經(jīng)濟(jì)發(fā)展。在當(dāng)今社會(huì),掌握英語(yǔ)已經(jīng)成為一種基本
社會(huì)實(shí)踐可以提升個(gè)人的自信心和溝通能力,培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神。以下是一些關(guān)于社會(huì)實(shí)踐總結(jié)的范文,供大家閱讀和參考。綜合實(shí)踐活動(dòng)課,不局限于書本知識(shí)的傳授,讓學(xué)生親身
教案模板提供了一個(gè)框架,能夠幫助教師合理安排教學(xué)資源和教學(xué)活動(dòng),使教學(xué)更加有序和高效。以下是一些經(jīng)典的教案模板范本,由一些教育專家親自制作,以供大家參考。
護(hù)理人員的責(zé)任是確保患者的舒適和安全,他們通過(guò)監(jiān)測(cè)病情、給予藥物、提供心理支持等方式來(lái)實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)。以下是一些關(guān)于護(hù)理管理的經(jīng)驗(yàn)與技巧,希望對(duì)大家在工作中有所幫
教學(xué)過(guò)程中,教師應(yīng)及時(shí)根據(jù)小班教案的實(shí)施情況調(diào)整和改進(jìn)教學(xué)策略,提高教學(xué)效果。在以下的小班教案范文中,我們可以看到教師的教學(xué)思路和組織能力,也可以從中獲得一些教
在求職市場(chǎng)上,擁有一份出色的申請(qǐng)書會(huì)讓你從眾多競(jìng)爭(zhēng)者中脫穎而出。接下來(lái),我們將分享一些來(lái)自各個(gè)領(lǐng)域的成功更多申請(qǐng)書范文,希望能夠?yàn)榇蠹姨峁┮恍﹩⑹竞徒梃b。
通過(guò)撰寫實(shí)踐報(bào)告,我們可以逐漸提高自己的寫作能力和思維邏輯能力。隨后,請(qǐng)大家閱讀以下實(shí)踐報(bào)告范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶?shí)踐報(bào)告寫作有所幫助。電信營(yíng)業(yè)廳暑假實(shí)踐報(bào)告:
檢討書是一個(gè)重要的學(xué)習(xí)工具,可以幫助我們改正錯(cuò)誤并增強(qiáng)自我意識(shí)。檢討書范文:反思自己在某個(gè)項(xiàng)目中的領(lǐng)導(dǎo)能力不足和團(tuán)隊(duì)協(xié)作不夠融洽,決心加強(qiáng)自己的管理技巧和團(tuán)隊(duì)合
在三年級(jí)的教學(xué)中,教案對(duì)于教師的教學(xué)安排和學(xué)生的學(xué)習(xí)效果非常重要。如果你正在尋找一份優(yōu)秀的三年級(jí)教案,不妨看看下面這些范文。1、有感情地朗讀并背誦這則寓言。2、
自我評(píng)價(jià)需要客觀地看待自己的表現(xiàn),盡量避免過(guò)于主觀和自負(fù)。以下是小編為大家整理的一些自我評(píng)價(jià)范文,僅供參考。首先是關(guān)于學(xué)習(xí)方面的自我評(píng)價(jià),其次是關(guān)于工作生活方面
工作方案是在工作過(guò)程中為實(shí)現(xiàn)特定目標(biāo)而規(guī)劃和安排的一種計(jì)劃性文件,它可以提供明確的目標(biāo)、步驟和時(shí)間表,促進(jìn)工作的高效進(jìn)行。在我們的工作中,是否需要制定一個(gè)詳細(xì)的
租賃合同的簽訂是租賃過(guò)程中的基本環(huán)節(jié),具有重要意義??纯聪旅娴淖赓U合同樣本,你會(huì)發(fā)現(xiàn)簽訂一份合適的租賃合同并不難。根據(jù)《^v^合同法》及相關(guān)法律法規(guī)的規(guī)定,甲、
在自我介紹中,可以適當(dāng)加入一些幽默和生動(dòng)的元素,以吸引他人的注意和興趣。隨后,我們將為大家展示一些精選的自我介紹范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽魈峁椭蛦l(fā)。
通過(guò)自我評(píng)價(jià),我們可以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,為進(jìn)一步的改進(jìn)和提升提供有力的反饋。以下是小編為大家整理的自我評(píng)價(jià)范文,希望能給大家提供一些參考和啟示。
讀后感是書籍閱讀的重要補(bǔ)充,通過(guò)它可以更好地理解、吸收和應(yīng)用書中的知識(shí)。為了幫助大家更好地寫作,小編精心挑選了一些經(jīng)典的讀后感范文,希望可以給大家?guī)?lái)一些啟示和
范文范本是古代文人學(xué)習(xí)寫作的重要途徑,通過(guò)模仿和學(xué)習(xí)范本的優(yōu)點(diǎn),可以提高自己的寫作水平。以下是一些范文范本的經(jīng)典作品,希望對(duì)大家的學(xué)習(xí)和寫作有所幫助。
演講稿范文的撰寫需要注意語(yǔ)言的簡(jiǎn)潔明了,以便更好地引起觀眾的關(guān)注和共鳴。以下是一些精選的演講稿范文,希望可以幫助大家更好地寫作和演講。同志們:我這次來(lái)#縣,是受
演講稿的主體部分應(yīng)該清晰地組織思路,用恰當(dāng)?shù)恼摀?jù)和例證支持自己的觀點(diǎn)。以下是小編為大家收集的演講稿范文,希望能對(duì)大家的演講寫作提供一些參考和啟示。下午好!和風(fēng)送
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