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我的好朋友該(實用15篇)

時間:2025-07-23 作者:琉璃

優秀作文的語言要準確、流暢,能夠給讀者帶來愉悅的閱讀體驗。借助一些優秀作文的例子,我們可以更好地理解如何寫出一篇出色的作文。

我的好朋友該(實用15篇)篇一

在貳年級四班,我有壹個最要好得朋友,她叫陳聽雨。

她有壹雙水汪汪得大眼睛,塌鼻子,櫻桃小嘴,壹笑,就露出兩個可愛得小酒窩。她喜歡穿黑白相間得連衣裙,漂亮極了。但她從沒說過壹聲:“看,漂亮嗎?”她學習很好,全班數第壹。她不但心地善良,還樂于助人。

記得有壹次,該上美術課了,可我忘記了帶畫筆,心里很著急,在課桌前踱來踱去。坐在我后面得陳聽雨看見了,問:“蒿晨,你在干什么呀?”我著急得說:“我忘了帶畫筆。”她說:“給,我借給你,以后可不要忘帶呀,要不,你長大了會變成壹個沒頭沒腦得人。”我接過畫筆,連忙說:“謝謝你!”她卻說:“本來就該這樣得嘛!”說著,甜甜地笑了。

下課了,她很渴,我把杯子遞給她,說:“喝吧!”可她卻說:“我有水,不喝你得!”說罷,拿出了自己得杯子。我壹看,呀!只有幾滴水了!我把杯子送到她嘴邊,她把杯子推開,說:“我不喝你得。”她把水喝完了,我趁她不注意,往她杯子里倒了壹些水。她看到杯子里得水,不由得驚叫起來:“咦?我得水怎么多啦?”她看我在壹旁偷笑,指著我說:“壹定是你搗得鬼,謝謝你啦!”說完,倆人都笑起來了。

現在還在放暑假,可是,我非常想念她。

我的好朋友該(實用15篇)篇二

我有許多好朋友,其中,和我感情最好的就是那盆秋菊。

這天,我和媽媽一起去花市,我突然看到了這盆花,它身穿金黃色的裙子和一件條深綠色的`褲子,漂亮極了。我毫不猶豫的買下了它。把這盆秋菊買回家好,細心的照顧它,每天放學回家都要先要去看看他。

記的得這時是深秋的一天下午,我透過窗戶看到小區花園的許多花都凋謝了。心想:天氣這么冷陽臺上的那盆秋菊也一定枯萎了,我便垂頭喪氣的跑到陽臺去看看,可是我一到陽臺,秋菊和我想的一點也不同,外面秋風刮得越厲害而秋菊開得就越艷麗,越茂盛,我十分疑惑地問它說:“為什么秋天百花凋零,而你開得越這么茂盛呢?”“我也不知道,可能是因為你照顧得好吧!”秋菊好像在對我說著。

經過這件事后,每當深秋時秋菊開的都十分茂盛。其中讓我明白了一個道理:我們做人也要想像秋菊一樣,學習秋菊那不畏強權,不服輸得的精神。

我的好朋友該(實用15篇)篇三

不多,只有一個,她是我的同桌,也是我的鄰居。我們能夠成為朋友,媽媽說這是緣分,我不知道緣分是什么,但我喜歡和她做朋友,因為既可以一起學習,又可以一起玩耍。

和我是同齡人,她只比我大了幾天而已。常聽我的媽媽和她的媽媽說,媽媽們懷我們的時候就經常在一起玩了,所以生出來的我們倆也非常合得來,愛吃的愛玩的都非常的相似,甚至連長得都有些相似了。我倆都有著會說話的大眼睛,頭發一樣的自來卷,就連身高也差不多,以至于經常在路上被別人問是不是雙胞胎呢!

她的名字里面有一個“微”字,而我的名字里也有一個“微”字,這讓我們倆互相稱呼彼此為“微微”,弄得不熟悉我們的人總是會想“這對雙胞胎怎么都叫‘微微’啊!”每當這時候,我倆就會捂著嘴笑,也不告訴別人為什么,只是抱著書包一邊捂嘴笑,一邊往回家的路上走去。

我倆除了長得像、合得來之外,我倆的成績也差不多。也許是因為我們一起上學一起放學還一起寫作業的緣故吧?每次我們考試成績都是不相上下的排在班上第四名,這讓我們的班主任老師常常對我們說,“再加把油,再加把油你倆就可以沖進前三了!”好像我倆真是一對雙胞胎似的。

與我唯一不同的地方,我想或許是我們的爸爸媽媽長得不一樣了吧!我們彼此的媽媽雖然都長著一頭卷發,可是她們長得一點都不像,我們彼此的爸爸也是,雖然個頭一樣高,可是臉卻一個大一個小。這讓我倆一度覺得,我倆或許是爸爸媽媽們撿回來的雙胞胎,每家養一個!不過這個只是我們的猜測,只要不影響我們一起學習一起玩耍,我們才不要去追根究底問這個呢!反正我們永遠都是好朋友!

我的好朋友該(實用15篇)篇四

我有一個好朋友,他叫崔光賓。他的臉是瓜子臉,眉毛長長的,眼睛小小的,脖子短短的,嘴巴笑起來彎彎的,他的個子高高的腿很長,跑起來很快。

他很聰明,是班里的班干部,也是班里的運動健將。因為他樂于助人,同學們都很信任他。去年,他還被當選了優秀少年干部。

上學期,他帶領我們參加了學校的運動會,在接力跑步比賽中,我們一個接一個速度很快,到了最后一棒,只見崔光賓像箭一樣的飛了出去,轉眼間就到了終點。就這樣,我們班得了第一名,大家都很高興,他的功勞最大,連老師都表揚了他。

有的時候,他也很調皮。可是老師也不說他,就讓他在座位上坐著,過不了一會,他自己就好了。他的性格很好,比如班里的同學一不小心把他的東西弄壞了,他都不計較。他也有些小粗心,考試的時候他會漏題,不過他還是經常考的不錯。

這就是崔光賓,一個很有趣的朋友。

我的好朋友該(實用15篇)篇五

你的出現,讓我懂得了許多;你的出現,是我發生了巨大的改變;你的出現,是我在人生路上最難忘的收獲。你,就是我的好朋友尹嘉敏。

認識你,我懂得了沉穩。

我和同學發生了爭執,甚至有了肢體上的沖突。是你一個馬步攔在我們的中間,對那位同學說:好啦好啦,大家都是同學,就應該和平相處,這樣子多不好。與我發生肢體沖突的同學聽后,放下了扯住我袖口的手,回到了座位上,拿出課本,好像什么是都沒有發生一樣。而我則楞在了原地,不知如何向你解釋。別放在心上,我們可是好朋友,都是應該的。你微笑著對我說。我被你感動到了,覺得十分慚愧,看著你遠去的背影,我便決定改過自新:作業開始認真對待,脾氣開始穩了,課堂上開始積極發言。認識你,我懂得了沉穩的重要。

認識你,我懂得了堅持。

發考試成績了。你依然是穩居第一,我仍舊是不上不下,中等名次。就在我心灰意冷之時,你出現在我的面前,鼓勵我說:李碩,別灰心,讓我來幫你。我接受了你的幫助,開始了補習大作戰。在學校里,課后,你給我講解難題,還把課堂筆記借給我參考;校外,你每天給我補習,一補就是一兩個鐘頭。看到你為我忙前忙后的樣子,心中的感激之情再次涌到心頭,不知該如何表達。你既要保證自己的學習,還要幫助我的學習;而我,為了不辜負你的期望,將學習時間從一個小時變為兩個小時,學習更加刻苦。功夫不負有心人,我在期末考試中,成績有了質一般的飛躍,甚至超過了發揮失常的你。本以為你的臉上會有后悔、失望的表情,可是在你的臉上卻充滿了興奮和激動。認識你,我懂得了堅持的可貴。

認識你,我懂了善良。

學校向留守兒童進行募捐,同學們不是捐10元,就是20元,沒有一個大數字,我也僅捐了50元。這時,你將兩張紅彤彤的鈔票塞入了募捐箱中,同學們說你是富豪,是大款。唯有我知道這是你攢了大半年的零花錢。事后,我問你為何要把這么多錢一下子捐出去,你只說了一句,他們比我更需要這些錢。簡簡單單的一句話,震顫到了我的內心,看著你,我感受到了前所未有的高大。認識你,我懂得了善良的難得。

是你,讓我從一個頑童變成了一個男子漢;是你,讓我懂得了沉穩的重要、堅持的可貴,還有善良的難得。成長路上,有你相伴,真好!

我的好朋友該(實用15篇)篇六

朋友,是人生的一筆財富;有了朋友,就有了陪伴你一起走過成功與失敗、喜悅與悲傷的知已;有了朋友,你就不會孤獨;有了朋友,就有了一個可以傾訴的對象。而我最好的朋友是王東旭。

王東旭,一個平凡的小女孩,個子不算太高,剪著短發。她說話的聲音不是甜美、動聽,但是卻十分干脆,她的性格非常豪爽。我和她總是形影不離,我們在一起共同寄宿生活了四年,從來沒有吵架,如果我因為什么原因發脾氣,她就會安慰我,在生活中我們互相幫助,在學習上我們共同進步。記得有一次,我因為考試不理想,下課時,王東旭一直鼓勵我,可是我哪里聽得進去,不分青紅皂白地和她吼了一通,她跑開了,我以為她一定和我生氣了,正在這時,王東旭又跑回來了,她手里拿著一幅很難看的畫,對我說:“你看,我的畫第一次沒有畫好,但是我一直沒有放棄,總有一天我一定會畫好的!現在老師不是經常夸我的畫嗎?”我恍然大悟,對王東旭說:“這次沒考好,下次我一定努力,不會讓你失望的!”于是我和王東旭友情更加深厚了。還有一次,王東旭對我說:“我英語學得不算太好,你的英語成績好,你幫我補一補吧!”于是我們在每天的課間給她輔導,考試時,王東旭的英語成績還比我高二分呢!這時她向我投來了感謝的目光,我也向她豎起了大姆指,其實,我比誰都清楚,能有今天的好成績,和她自己的`努力是分不開的,那段時間宿舍里最后關燈的經常是她,這都是她自己努力的結果,我只是做了一個朋友應該做的事情。

如今,王東旭已不在我身邊,可是我們之間的友誼是永遠不會改變的,我相信,我和王東旭一定會“海內存知已,天涯若比鄰!”我愿意用我和王東旭的友情譜寫成一首歡樂的樂章,奏響一曲友誼的交響曲!

我的好朋友該(實用15篇)篇七

我有一個朋友,那就是我的爸爸。

他很帥,烏黑的頭發,一雙水汪汪的大眼睛,像兩顆大葡萄,眼睛旁邊還有一顆黑芝麻一樣的痣,一個高高的鼻子,一張貪吃的嘴,個子中等,但是他有點胖。老爸對我很嚴格。

有一次,我和爸爸在打羽毛球,打著打著,我就把球打到了樹上。我和爸爸想辦法把球弄下來,我腦袋都快抓破了,怎么也想不到,我就急忙跑去問爸爸,因為在我心中,他是最聰明,我就對爸爸說:“爸爸,你想到辦法了嗎?”爸爸搖搖頭,遺憾地說“還沒有。”忽然,我靈機一動,想到了一個辦法,我對爸爸說:“我去爺爺那借一根長棍子,把球打下來,行嗎”?爸爸說:“可以呀”。說完我便急忙跑到爺爺家借到了棍子,我抬著長長的棍子回來,準備把羽毛球打下來,試了好幾次,可我怎么也夠不到,我對爸爸說:“爸爸,你能幫球打下來嗎?”爸爸把球打下來,直夸我聰明,我才明白爸爸為什么不幫我想辦法。原來是幫助我成長。

他真是啊!

我的好朋友該(實用15篇)篇八

“老師早!”在學校里,經常會看到一位向老師敬禮的穿著藍色連衣裙的女同學,袖肩上佩戴著盾牌式袖章,袖章里繡著“中隊長”,她就是我的好朋友王睿。

王睿不但學習好,而且很有禮貌,是個品德兼優的好學生。

記得有一次我們到八境公園去玩,當我們手拉手跑著準備去打羽毛球時,迎面跑來了一個三四歲的小弟弟,他一下子被王睿撞倒,在那兒大哭起來了。王睿連忙扶起他拍拍他身上的土。我一看,嗬!小弟弟的臉漲得紅紅的:手還一個勁兒地抓耳朵,身子也不時扭動著,就連鼻涕也流出來了。我忍不住“撲哧”一下笑出來,而王睿卻認真地看了看我,然后把紙巾拿出來,給小弟弟擦鼻涕。“值得嗎?”我剛說完,王睿就說:“是我把他撞倒的,我應該負責任。”于是她先把小弟弟的鼻涕擦掉,換上新紙巾擦臉又擦手,還一邊用各種方法哄著他,親切地說:“噢,小弟弟乖,不哭,不哭,姐姐給你唱一支歌……”我不耐煩地說:“快走吧,別管他,等會人多了場地就沒有了。”就在這時,我忽然看見一位老爺爺向這邊大踏步走過來,還喊著:“小寶,小寶!”小弟弟聽見了,抬起有些微紅的眼睛,奶聲奶氣地叫了一聲:“爺爺!”我一聽,急忙地說:“王睿,他爺爺來了,怎么辦?”王睿不慌不忙地說:“等我向他爺爺賠禮道歉,咱們再去打球。”話音剛落,那位爺爺剛好走過來,抱起自己的孫子,問:“怎么了?”王睿走過去,用抱歉的口氣說:“爺爺,對不起,我不小心把他碰倒了,請您原諒!”那位爺爺看看自己的孫子就說:“沒關系。”并向王睿笑笑,便拉著小弟弟走向游樂場。

此時,我慚愧地低著頭,心想:自己為什么不能像王睿這樣呢?

我的好朋友該(實用15篇)篇九

我的好朋友是一個優雅的女孩;我的好朋友是一個可愛的女孩;我的好朋友是一個是一個憂郁的女孩;我的好朋友是一個值得信任的人……這就是她的性格,她是我這輩子最值得深交的人,是我最信任的人,是我最喜歡的人。

她小小的眼睛里透發出的是萬仗光芒,而她那張“血盆大口”里吐出的卻全是些閑輩之言,讓人不得不對她有所“恭維”。她舌頭、嘴與鼻子聯合發出的瘋言瘋語,讓人不敢走近她半寸。

但是,現實中的大部分的人都擁有一個怪稱——“多面人”(指多種性格的人)。而她,也是“多面人”中的一個。

當她優雅時,她卻又像一個磁鐵般把我們這些鐵(俗話說“人是鐵,飯是鋼。”嘛)給“吸”過去,巴不得與她暢談所有。

當她調皮可愛時,卻又不得不讓人吐槽。嬰兒般的聲音吐出的漢字是那么的細膩,那么的……神經質。

當她憂郁時,卻又能勾起所有人的憐憫之心,讓人不得不去安慰,不得不去心疼。只因為,那雙黯淡無光的眼眸中透出的傷感。

我的好朋友該(實用15篇)篇十

我有兩個好朋友(小周、小劉),但是她們比起來,我更喜歡跟我年紀相仿的這一個,因為她不會像那個比我還小的朋友鬧脾氣、會吃醋、愛偷看別人隱私等。這正是我喜歡小周的原因,不單是因為這些,是因為她會分享,她買了兩個一樣的本子,每個五元,她舍得給我,不像小劉,我要什么吃的,還是用我的錢買的,她竟然不讓我吃一口!這又有什么呢?我們永遠是好朋友!

她能理解我的性格,我是那種活潑開朗,大大咧咧的人,她能理解我,總是在我的后面,做我堅強的后盾,她不會因為一點小事而跟我鬧矛盾,跟她在一起玩我感到很有安全感,沒有一些不合邏輯的危機感。

她有優點,也有缺點。比如不太會整理東西呀、說話有些直呀、有些健忘呀、不能理解一些我的行為呀等等等等(當然了是因為我是她的好朋友才這樣說)我們會經常損對方的形象,“在背地里說的都是夸自己好朋友的話,但是跟好朋友在一起之后互相的‘損’”我們就做到了這一點。所以,我們是知音,是好朋友,好閨蜜!

我的好朋友該(實用15篇)篇十一

我有一個好朋友,她的名字叫蒙紅。

她有長長的頭發,大大的眼睛,小小嘴唇,扎著馬尾辮似秀發,臉部很整潔,也很開朗。最重要的是她有一雙助人為樂的手。

今天早上,她來授課的情況下,班級的同學們都贊美他的秀發扎得很美,有的還增加響聲說她人很好,并且還助人為樂,也有的說她與生俱來便是那麼漂亮,簡直逗人喜歡無比。

但我卻不以為意。有一天下午,我們班在打掃教室,我和她去接水的情況下,她看到一位小朋友挎著的水十分深十分多,蒙紅馬上把自己的水放下了,跑去協助了她,我那時候很是不開心,見到她幫小朋友把水提及了課室。那一個小朋友跟她說:“謝謝美麗姐姐,蒙紅趕忙說不客氣,之后你不要一個人提那么重的水,假如你提沒動了,就非常容易產生風險,知道嗎?”小朋友過意不去的說:“知道,謝謝親姐姐提示我”,說著那一個小朋友就要課室幫助打掃來到,看了,我還在那邊看見很是打動,我也感覺她愛協助人了。我詢問她如何那麼喜愛幫助別人呢?我們班的同學們都說你助人為樂,看來是確實,我姓名里有“樂”字,但我卻沒有助人為樂,來看我還是不高興。有時我在想,如果我們每一個人都喜愛幫助別人,那我們的校園就應當會很和睦。

蒙紅笑著說,如果你認真的去幫助別人,你也就會感受到原先幫助別人是那麼的有意思,是那麼的高興,假如他人在跟你說謝謝的情況下,那你就更考慮了,由于并不是每一個人都那麼真心實意的說謝謝的,僅有在幫助別人的情況下,才接到的謝謝是最好聽、最真正的。一聲謝謝猛然能夠解決一天的疲憊哦,我詫異的說:真的嗎?那我也要去幫助別人,我也期待獲得別人說的謝謝。

中午,在我尿尿回到課室時,見到一位老師懷著一摞書,那書好像要掉下去了,老師這時很急,我也很急,我趕忙上前往對老師說:老師,我協助你抱點吧?獲得老師的愿意后,我趕忙把最上邊的書懷著,邁向樓去,一直搬到老師的公司辦公室。它是一間非常大的公司辦公室,里邊有很多的老師的批改作業,我盡管累,可是我好像聽見有一些老師說,這一學員很勤快,出了那么多的汗液,都還是笑嘻嘻的,這學員是很有愛心,我很過意不去,趕忙跑出來,后邊還聽到了老師的謝謝的聲,盡管不大,可是這響聲卻震撼人心了我的內心。

在這里之后,我明白我的開心是來自對他人的協助,由于我真實的體會到一個發自肺腑的謝謝,并且是一位老師給的。這要我勵更為志,要在之后的日常生活更為的認真學習,長大以后要協助必須協助的人,做一個對社會發展有效的人。

蒙紅得話讓我懂得了做什么是更開心的事情,從這大伙兒以后大伙兒的友誼更為深層次了。

我的好朋友該(實用15篇)篇十二

小泇個子不高,特別瘦,長長的齊流海幾乎要遮住了她那亮亮的大眼睛,充滿稚氣的臉上讓他怎么看都不像是初三的學生。再加上她那如同小蚊子的聲音,讓人只能想到一個詞來形容,弱不禁風。

我們倆是性格完全不同的人,之所以成為親密的朋友,是因為我用我的熱情感染了她,而她用她的真誠打動了我。

我一向有著上課愛講話的毛病,但是這個毛病奇跡般地因為小泇而消失了。

那天我的同桌沒來,于是坐在我后面的小泇便光榮的成為了我上課講話的首選對象。當我一刻不停地興高采烈地側身90°和它講話時,她只是靜靜地趴在桌上,時而看我,時而看看老師,似乎在聽,似乎又不在,只是在我每一次說完時輕輕回聲“哦”,便再沒有其他任何的回應。這樣一來,搞得我很沒勁,只好乖乖地閉上了嘴,安靜地聽課。聽著聽著,我突然發現,以前因為說話,我錯過了多少細節和重點,若不是小泇今天的冷淡,我想我還不定要揮霍這寶貴的時間到什么時候呢!

下課后,我感激地回頭望了望小泇,她也對我笑,然后用盡可能大的聲音對我說:“上課不要講話哦,因為既講不痛快又聽不到老師上課,多不好啊!下課我們可以慢慢聊......”她真誠的話語打動了我,從此我們成為了形影不離的好友。

小泇是每個人都希望擁有的朋友。

她的真誠寫在了她清澈的眼神中,這是多么難能可貴的真誠啊。那真誠是對朋友無微不至的關心,也是對朋友絕對的信任、理解和支持。小泇總會在朋友需要的時候伸出援助之手,她會在朋友傷心時遞上一張紙巾,會在朋友忘帶文具時送上自己的備用筆,幫助雖小,卻總是那么貼心,那么讓人感動。作為小泇最好的朋友之一,我總是傾聽她內心秘密的那個人。當她的有了煩惱,她總會把我拉到教室外面,像我傾訴,然后眨巴著困惑的大眼睛天真地問我:“我該怎么辦呢?”面對這樣一個可愛的女孩內心的提問,誰看了都會盡全力的幫助她的。

而她身上最可貴的品質,在于她的言而有信。

那天下午,我們同在圖書館寫作業。時間是5點半,等待我查衛生的四班還沒有放學,而我晚上有事,大概是看出了我的焦慮,小泇問我發生了什么。我如實地告訴了她,她毫不猶豫地說:“那我來幫你查吧。”“啊,那太感謝了。”我高興地說。小泇仔細地詢問我如何查衛生,我因為著急簡單地囑咐了她幾句便匆匆離開了。

第二天到學校,當我聽說昨天四班倒6點才放學后,詫異了。小泇為了查衛生竟然等到那么晚,她會不會生氣?我心里忐忑不安。找到她后,我吱吱嗚嗚:“那個什么,昨天,四班他們放學......”“哦,有點晚了,我等了好久,不過他們打掃得倒挺干凈的。”她輕輕地說,報以我一個微笑。我有些疑惑地問她:“那么晚,你直接走不就得了?”“那怎么行?”我望著小泇瘦弱而堅定的身影,心里默念:小泇,你永遠是我最好的朋友。

小泇,我這個真誠的好朋友,一直以來都保持著那份孩子般的純潔,她也讓我明白了,什么才是真正的朋友。

我的好朋友該(實用15篇)篇十三

眼睛,白白的臉蛋,一張能說會道的小嘴巴。今年他只有11歲,卻戴上了眼鏡。他就是我的好朋——任家麒。

我的好朋友任家麒是一個從不服輸的男孩子。記得上四年級時,每天中午我做完作業都會找他陪我打架,打架時他的眼鏡就成了他最好的武器。我每次和他打架總會借著我體力重,把他壓在地上。每當這個時候他就說:“我的眼鏡快掉了,這個可是200多元,摔壞了你賠得起嗎?”雖然我知道他在騙我,但是我不得不讓他起來,不過我還是倍加小心的守好門。人算不如天算,那知任家麒為了圖方便,把教室后門打開,從后門走出來,悄悄走過來把我抱住,然后把我壓在地上。我馬上反應過來,使勁兒一轉,又把他壓在下面。我問他認不認輸,他總是說:“我才不認輸呢,除非你把我打死。”

任家麒不但不服輸而且還勤奮好學。每天老師布置的作業,遇到不會做的,他總愛找我討論。當我想不起來時,就不耐煩地對他說:“這是家庭作業,隨便寫一個答案算了。”而任家麒卻不聽我的,他仍然在一旁苦思冥想,直到想出答案為止。

這就是我的好朋友任家麒,我佩服他不服輸和勤奮好學的精神。

我的好朋友該(實用15篇)篇十四

一雙水汪汪的大眼睛,略黑的皮膚,再加上一頭超級卷的頭發,這就是我形影不離的好朋友--周文雯。

說起我對她的印象,腦海里就蹦出了兩個詞:善良,熱心腸。

說她善良,那可不假。一個陽光明媚的下午,我和周文雯走站回家的途中,一只小貓竄入我們的眼簾。那只小貓渾身臟兮兮的,原本的毛色已看不清楚了,它正有氣無力的叫著。我想:這只貓一定是只流浪貓,身上說不定還有傳染病呢。想到這兒,我拉拉她的手說:“文雯,快點走吧,別理它。”可她卻彎下腰,用手輕輕撫摸起小貓,邊摸邊說:“好可愛的小貓,它肯定是被主人遺棄了,真可憐。”說完,她拿出書包里自己最愛吃的餅干給小貓吃。之后,這只小貓像跟定了她似的,每天都在這里等待她的出現,她也風雨無阻地去喂養這只小貓。

對待一只小貓尚且如此,對待同學,她更是熱心。無論是誰遇到了困難,只要她能幫,她總會盡心盡力地去幫忙,從來不說一個“累”字。

這樣的朋友,怎能不令人敬佩呢?

我的好朋友該(實用15篇)篇十五

每個人都有自己的好朋友,當然我不例外,我的好朋友,她不僅是我的好朋友,還是我的同校同班的呢,她叫伍涵容,怎么樣?名字好聽吧!

我的好朋友,有個好聽的名字,外貌就不用說了。伍涵容中等個子,白白的臉蛋,烏黑亮麗的頭發,大大的眼睛,忽閃忽閃的,像一雙小星星,可愛極了,能說會道的嘴巴,湊成了一個活潑可愛的小姑娘。

伍涵容也很喜歡樂于助人,,特別是當你很緊急的時候,她會像一位善良的天使出現在你的面前。有一次,美術課,我沒帶鉛筆,我急得向熱鍋上的螞蟻,到處亂轉,我每次去借,他們說只有一支,當我絕望的時候,伍涵容把她僅有的一支鉛筆借給了我,我那是心里被她融化了,我想這就是真的友誼吧!

我和伍涵容還很有默契,怎么說呢,每次,我跟他吵架,無論吵得好兇,說出了多么絕情的話,我們倆一會兒,都會和好,幾乎我們班都知道。

看!我的好朋友就是這樣,活潑可愛、樂于助人、與我默契,我很喜歡她,你呢?

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優秀作文通過獨特的結構和邏輯,使文章內容更加緊湊和有力。小編為大家整理了一些優秀作文的精彩片段,與大家分享,以饗讀者們的眼福。“舉世皆濁我獨清,眾人皆醉臥獨醒。
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優秀作文的構思來源于生活,關注社會熱點、人文關懷和個人感悟,并能將這些元素融入到作文中,使作品更加有溫度和深度。接下來,大家可以一起品讀一些著名作家的優秀作品,
青春是創新和創造的時候,我們應該鼓起勇氣,大膽嘗試,勇于創新。以下是一些關于青春理想的文章,讓我們思考自己對未來的追求。四)。生活如海,青春作舟,泛舟于海,方知
實習總結是對自己在實習期間的學習、成長和工作表現進行總結和概括。小編整理了一些實習總結的案例,供大家參考和學習,希望對大家有所幫助。電子實習時間過得很快,我們的
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幼兒園小班是培養孩子們基本素質和認知能力的關鍵階段。以下是幼兒園小班的科學實驗探究報告,讓我們一起探索科學。自開學到現在,李__帶領我們__班的小朋友學習了音樂
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優秀作文不僅要有好的觀點和論點,還要有恰當的結構和合理的語言運用。通過閱讀優秀作文,我們可以提高我們的審美和欣賞水平。當秋天來了的時候,天氣就開始漸漸地變涼了。
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優秀作文還需要注意用詞準確、語法規范,以保證語言的流暢和準確。以下是小編為大家收集的優秀作文范文,希望能夠給大家提供一些參考和啟發。生活是一片海洋,每個人都是一
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發言稿要注意時間控制,掌握好演講的節奏和長度,避免超時或過于簡略。如果您對發言稿的寫作感到迷茫,不妨瀏覽以下的范文,或許可以給您帶來一些靈感和啟示。
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教案模板是用于教育教學過程中規范教師備課的一種書面模板。教案模板的編寫需要結合學生的學習特點和教學要求,以下是一些適用于不同階段和科目的教案模板。《微笑》是一個
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春節是一個慶祝農歷新年的時刻,也是展望新一年的希望與祝福的時刻。以下是一些春節總結的佳句,可以借鑒和應用到自己的總結中。昨夜斗回北,今朝歲起東。我年已強壯,無祿
事跡材料可以彰顯個人或組織的價值觀和精神風貌,是一種展示和宣傳的方式。這些事跡材料看似平凡,卻蘊含了不平凡的力量和意義,讓我們一起去發現和探索其中的價值。
小班教案的編寫需要教師具備豐富的教學經驗和教育教學理論知識,能夠科學合理地設計教學活動。以下是小編為大家整理的一些小班教案范例,希望能夠給大家提供一些參考和啟示
在現實生活中,我們常常會接觸到各種各樣的事跡材料,如運動員的成績、科學家的發現、慈善家的善舉等。動人的事跡材料總是能夠給人帶來力量和勇氣,下面是一些經典的范例,
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