在學校里，我們建立起珍貴的友誼，共同度過了許多難忘的時光。學校是我們人生道路上的一座重要橋梁，小編為大家整理了一些學校生活中的成長經歷和感悟，希望能給大家一些思考。

學校血防教育工作計劃大全（20篇）篇一

工作計劃只是給未來工作設定的一個大體框架，當然還是需要每個月、每一周、每一天的合理安排和具體實施，而它所起到的是督促、提示作用，可以更快提高個人工作能力，以及發現問題、分析問題與解決問題的能力。下面是小編給大家整理的學校教育工作計劃范文，希望大家喜歡!

一、指導思想：

3、讓學生在使用英語中學習英語，讓學生成為gooduser而不僅僅是learner。讓英語成為學生學習生活中最實用的工具而非累贅，讓他們在使用和學習英語的過程中，體味到輕松和成功的快樂，而不是無盡的擔憂和恐懼。

二、學生情況分析。

今年任教的一個班英語教學，學生的基本情況較差，部分學生已經對英語失去了信心，還有一部分學生覺得英語越來越難，漸漸力不從心了，不感興趣了，上課的注意力也不集中了，發言也不是很活躍。針對這種情況，教學的時候需要注意在備課中增加趣味性，以此來提高學生對英語學習的興趣。

三、教材分析。

教學目的：

1.要使學生受到聽、說、讀、寫、英語的訓練，掌握最基礎的語言知識和語言技能以及培養初步援用英語交際的能力;養成良好的外語學習習慣，掌握學習外語的基本方法;為進一步學習和運用英語打下扎實的基礎。

2.使學生明確學習英語的目的性，

3.培養初步運用英語交際的能力和自學能力。

具體目標：針對本班實際情況，我制定了以下二方面的教學目標：

1.語言技能：

聽：1)、能聽懂課文大致內容;2)、能抓住簡單語段中的觀點;。

2.語言知識：

語音：1)、逐步做到語音、語調自然、得體;2)、根據語音辨別和書寫不太熟悉的單詞或簡單語句。

詞匯：1)、運用詞匯描述比較復雜的事物、行為和特征，說明概念等;2)、盡可能學會使用規定的習慣用語或固定搭配。

語法：1)、進一步掌握描述時間、地點、方位的表達方式;2)、進一步理解、掌握比較人、物體及事物的表達方式;3)、使用適當的語言形式進行描述和表達觀點、態度、情感等;4)、學習、掌握基本語篇知識并根據特定目的有效地組織信息。

四、教學具體措施。

1、摸清學生基本情況，逐步激勵學生對英語產生學習興趣。

2、重視課堂教學質量，逐步提高學生英語交際能力。

3、有意識培養學生聽力、表述、朗讀、書寫和作業的基本能力。

4、重視思維過程系統編排，由淺入深，由易到難，由已知到未知，循序漸進，點面結合，逐步擴展，循環往現，以加深影響。

一、指導思想：

為了加快幼兒園素質教育進程，提高全體教師，特別是青年教師實施素質教育的能力水平，我縣把教師培養的工作當作一項重要戰略任務來抓，努力使教師了解前沿理論動態，拓展新的教育基礎理論，擴大人文與科學領域知識面，學習并掌握最新的幼兒教育研究成果，研究學前教育教學活動的規律，增強專業技能。形成園本化的課程特色和自身教育教學專長。

二、培養目標和任務：

結合《幼兒園指導綱要》，從實施素質教育的目標出發，更新教育觀念，加強對教育新理論，新知識的學習，通過多種途徑使教師迅速成長成熟起來。通過一年的培訓，力爭使每位教師在政治思想、師德修養、業務素質和教學育人的實際工作能力方面達到合格水平。在此基礎上，培養一批有較高的理論與實踐能力的骨干教師隊伍。

三、培養對象：

全縣幼教工作人員，堅持政治上高標準，嚴要求;業務上壓擔子、放手使用;生活上熱情關懷，為他們成長創造良好的條件，促使他們上一個臺階。

四、具體工作措施：

(一)加強全體教師的思想建設，把師德修養放在首位。組織全體教師學習《規程》、《綱要》、《幼兒園管理規范》、《幼兒教師行為規范》等教育、德育綱領性文件，學習先進的教育理論，學習心理健康知識等，用正確的思想和理念激勵教師樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀、培養教書育人，為人師表，敬業愛幼，安心于自己的教育教學崗位的思想觀念。

(二)通過以老帶新結隊子，提高青年教師的業務素質。教師專業知識、教學技能、教學藝術等方面的水平和能力是做好教師工作的基礎。提高教育教學質量，首先要提高教師的素質，因此，我們把青年教師的業務能力作為培訓重點。

(三)加強教科研培訓，提高教科研能力。鼓勵教師積極參與教育科研，引導教師結合自身的教育教學工作實際，開展教科研活動，展開教育教學的研究，學期結束圍繞這一方面撰寫論文和教學心得。

(四)狠抓教學常規，在備課與上課、聽課與評課等方面著重指導。

(五)做好其他人員的崗位培訓工作。后勤組做好保健醫生、保育員、廚房工作人員的在崗培訓工作，緊緊圍繞教育教學中心工作，將提高服務質量，服務態度，服務水平作為重點，力爭使人員素質得到提升。

一、指導思想：

認真學習黨的教育方針，重視理論學習，提高思想認識，更新教育觀念。將學生的利益放在首位。學習新的教育理論，掌握科學的教育方法，提升自己的教學理念，在教育教學的每一個環節中都要尊重學生人格，遵循學生身心發展的規律。

二、學習內容：

新課程標準、“一得四新”、“師德師風”的學習。

三、學習目標：

通過自我學習,從而熱愛教育事業，熟悉教材，掌握教學常規提高自我教育教學能力，盡快適應新課程教學崗位的教學工作需要。力求達到：

1、結合教學經驗和案例分析，掌握新課程下教材的使用與創新技能、課堂教學情景創設技能、課堂上提問技能等。

2、結合教學實踐和自學，掌握新課程下備課與教案生成技能、教學內容呈現方式技能、課堂拓展技能。

3、在相互尊重，友愛寬松的環境中，提出問題并積極發表個人見解，體會同伴互助、共同發展的樂趣、提升自我發展的意識，在學習、交流的基礎上形成校本培訓的方案。

4、樹立良好的敬業精神,熱愛教育事業,熱愛學校,熱愛學生,遵紀守法,養成職業紀律和道德規范,熟悉學校的各種規章制度。

5、完成教育教學任務,教案規范,符合基本要求。所任學科，教學工作能得到大多數學生和家長的認可。

6、熟悉本學科的最新知識和信息，完善知識結構，更新教育教學觀念。

7、把握教材重難點，自如地駕馭和處理教材。

8、開展教學探究、解決教育教學中實際問題、總結教育教學經驗。

四、措施及方法：

1、按學校繼續教育自學規定的繼續教育教材來學習。

2、積極參加學校及上級舉辦的各級各類培訓和學習。

3、積極撰寫繼續教育心得體會。

5、及時寫好教學反思。

6、積極跟蹤聽課，積累豐富的教學經驗。

一、發展目標。

遵循“以人為本”的教學原則，實事求是、踏踏實實的教學，盡的努力教好每一位學生。把學生放在首位，揮學生的主體作用。

1、認真學習新穎的教學方法，學習課程標準，更新教育觀念，深化素質教育改革。

2、認真的學習教師必讀書本。同時加強現代教育技術理論學習。

3、練好基本功，閱讀最新的'教育雜志，關注最新的教育信息。

4、認真參加政治學習并仔細做好記錄。

1、認真研究教材、分析學生的特點上好每一節課。讓學生在輕松、愉快中學習文化知識。

2、多聽課，能運用新課程理念對每一節課作出準確的點評總評。同時，吸取課中的精華。

3、對所教學科進行深入研究，能靈活駕駛課堂，逐步形成自己的教學風格。

4、認真參加區級、校級教研活動，做好筆記。

四、課題研究計劃。

參與校本課題的研究。

五、撰寫教學隨筆或教學案例。

每節課教學寫課后小結，每月撰寫一篇具有實際的教學隨筆或教學案例，每學期進行一案例分析、寫一兩篇論文。

六、加強學習，多讀書。

利用課余時間，加強學習，多讀書，讀好書，領悟書中的精髓，吸取書中的精華，豐富自己的學識。以上，就是本學年我所制定的繼續教育工作計劃，我一定嚴格實施計劃，做好繼續教育工作。

一、學生基本情況：

本人任教初二(1)班語文教學工作。本班有學生45人，男25人，女20人。經過一個學年的學習，我發現本班的學生在語文學習能力方面參差不齊，整體上沒有養成良好的讀書習慣，語文基礎明顯薄弱。經過一學年的學習，多數學生的學學習慣漸漸養成，但有部分后進生問題仍很嚴重。特別是閱讀和寫作方面，學生只會理解簡單的文章，較長的文章就無從下手，寫作能力也較薄弱，以后教學中有待加強。

二、本期目標。

1、月教學質量檢測年組成績前十名保“二爭三”。

2、提高優秀率和及格率。

3、使學生養成良好的語文學習習慣。

4、重點提高學生的閱讀和寫作能力。

三、工作措施。

1、鉆研教材，詳寫教案，備好每節課。加強集體備課，盡量統一教學進度、統一測試、統一作業。充分發揮集體的智慧，利用集體的力量。

2、及時寫好教學反思，總結教學過程中的得失。主要從學生角度、從發展角度、從個性角度思考題，以利于今后的教學工作。

3、多聽課，吸收好的教學經驗，取人之長補己之短。邀請老教師聽課，虛心接受老教師的意見，及時加以改正。

4、精心設計作業，力求緊扣教材，訓練目標明確，并及時做好檢查、批改等落實工作。作業的布置和批改要有所區別，要因人而異，充分照顧到不同學生的特點。

5、繼續加強語文基礎知識的教學工作。基礎知識做到逐個過關，每課過關，單元過關。特別是中下游的學生，要加大對他們的檢查力度，一定要保證他們的基礎知識能牢固掌握。

6、設立班級作文角，每次批改完作文后，除了表揚一批寫的好的作文并作講評以外，并從中選取兩篇以上的最有文采的作文張貼在班級的作文角上，供同學交流學習。

7、改進課堂教學方法，提高課堂教學效率。課堂教學內容加強引導學生分析品位文章語言，教授學生分析文章語言的角度和方法，訓練學生的分析、總結能力，培養學生領悟文章中心的能力，提高語文自主學習的能力。

8、養成學生課前預習的習慣。不但老師要備課，學生也要“備課”，讓學生做好每節課的預習工作，培養學生自主學習的能力。同時也節約課堂上的寶貴時間。

9、重視書寫，規范書寫。我要求學生利用好中午的練字時間，每天堅持練30字。每周評選寫得的幾位同學的作品進行展示。

10、從基礎抓起，加強積累，提高學生寫作水平。寫作是學生學習語文的重要任務，要先從基礎學起，教會學生遣詞造句，積累詞句，并引導學生在日常生活中去留意身邊的事物，發現良好的素材并積累下來，為寫作打下基礎。堅持閱讀，每天都要做積累，字數不限，有時間百八十個字，時間少二三十個字都可以。每周要有一篇完整的周記，字數六百字左右。并且所有的積累以及周記都要寫上日期。隔周的星期五組織一堂語文閱讀課，可以互相交流自己的文學積累。

11、充分利用好各種語文報、輔導書，提高學生的閱讀能力。

12、面向全體學生，實行培優輔差。培優重在拔尖，輔差重在提高。課堂上有意識給他們制造機會，讓優生和差生都能得到鍛煉。發揮優生的優勢，指名讓他帶一名差生，介紹方法讓差生懂得怎樣學，激起他們的學習興趣。要鼓勵優生在閱讀和寫作方面多下功夫。

13、開展小組學習競賽，提高學生學習興趣和積極性。

14、教學過程中抓住學生的閃光點多表揚少批評，讓學生樹立起學習語文的信心。

本學期中我要充分的鍛煉自己，積極參與教研組活動，虛心向其他老師學習，博采眾長，提高教學水平，我想如果給我足夠的時間我會做的更好。

學校血防教育工作計劃大全（20篇）篇二

教育統計工作是一項十分平凡甚至十分繁瑣的工作，但卻蘊含著重大意義。我在本學期的`教育統計工作中，為了能搞好本班的班風、學風，促進學生全面發展，提高學生德、智、體、美、勞等多方面的素質，主要做了下面幾方面的教育統計工作:。

一、通過教育統計進一步完善班級管理建設。

二、培訓班干部，讓班干部幫忙完成統計。

三、做好家訪工作，做最真實的家庭統計。

四、通過統計進行培優補差。

總之，我深感教育統計工作多而雜，但只要你具備一個愛字，那一定會把教育統計工作做好。但我覺得這學期自己的弱點就是沒有調整好自己的心態，不過相信自己通過努力，將會逐漸細化的，這也是我下學期的努力目標。

學校血防教育工作計劃大全（20篇）篇三

控制消滅血吸蟲病是一個系統的社會工程，是疫區各級黨委、政府、各有關部門的共同職責，血防工作的成敗是事關地方經濟發展和疫區人民群眾切身利益的大事，做好耕牛血防工作，是控制消滅血吸蟲病不可缺少的重要環節，我局在抓動物血防工作上，一是充分提高廣大干部職工特別是局黨組一班人的思想認識，明確血防工作的重要性；二是積極當好縣委、縣政府的參謀，使各級黨委、政府加強對血防工作的領導，把動物血防納入整個血防工作之中；三是及時召開疫區鄉鎮獸醫站站長會議，明確具體的動物血防工作目標及任務，做到層層建立目標責任管理制，落實考核制度，一級抓一級，一抓到底，把動物血防工作落到實處。

今年我縣耕牛血防工作，按照市局黃牧17號文件精神要求，耕牛血吸蟲病查治任務是：普查總數1500份，膠體金技術檢查800份，擴大化療800頭，糞便孵化技術檢查700頭。我局根據市局文件要求，8月3日召開了疫區鄉鎮獸醫站站長會議，就如何完成好市局下達的查治任務，進行了周密部署與安排，縣局及時成立了血防工作專班，以縣獸醫站為主體，局分管業務的領導具體負責組織安排，局主要領導親自檢查督促血防工作，鄉鎮獸醫站站長具體落實查治任務，并每站配有2名以上技術素質高、責任心強、有經驗的獸醫技術人員，擔任血防技術工作，負責做好各項具體工作。為了使血防工作能夠順利開展，縣局在經費十分困難的情況下，給每頭采血、采糞的耕牛分別一次給予現金補助2元，同時在化治療時，每頭耕牛再給予現金補助3元。整個耕牛血防工作得到了縣衛生局、縣疾病控制中心等部門的大力支持與配合。

動物血防工作事關重大，我們只有在提高認識、加強領導、強化責任，落實好各項措施的基礎上，扎扎實實地開展工作，圓滿地完成好今年省市主管部門下達的動物血防工作任務。今年我縣血防工作分別于8月11日至14日，9月20日至23日，先后在蔡山、新開、分路、濯港等四個疫區鄉鎮，利用膠體金技術，糞便孵化技術，共計檢查牛1500頭，查出陽性感染病牛137頭，陽性感染率為9，其中經市獸防站利用膠體金技術血檢耕牛535頭，查出陽性感染病牛88頭，利用糞便孵化技術檢查耕牛965頭，查出陽性感染病牛49頭。

我們對所檢查出的陽性耕牛，將全面進行一次治療，并擴大化療800頭，使我縣耕牛血吸蟲病能夠得到有效的控制，逐步達到消滅。

學校血防教育工作計劃大全（20篇）篇四

為推進我校義務教育均衡發展，全面做好推進義務教育初步均衡發展達標驗收評估工作。根據皖教督[20__]7號文件精神和懷遠縣教育局關于做好教育均衡發展督導評估的會議精神，特制訂我校推進義務教育初步均衡發展實施計劃。

一、指導思想。

以加強義務教育學校標準化建設為主線，以實施學校規范化、精細化管理為主要措施，以辦好學校，保障學生公平接受義務教育為宗旨，以實現義務教育均衡為目標，縮小學校之間辦學水平的差距，力爭在兩年內實現義務教育初步均衡。提高義務教育整體辦學水平和教育質量，努力辦好讓人民滿意的教育。

二、具體目標一年打基礎，兩年搞提升，三年創規范。

力爭在三年內把農場小學辦成一所充分適應新時期經濟和社會發展需要的“學生全面發展，師生和諧成長，教學質量優異，學校建設標準”的兒童樂園。

三、主要任務。

達到安徽省義務教育學校辦學標準，要完成以下工作任務：

1、學校設置。

實現學校布局基本合理，學生能就近入學。

（1）走讀學生上學途中單程步行時間，單程時間達到規定要求。

（2）班數班額全部符合要求。

2、校園校舍。

校園校舍符合國家相關的建設標準，校舍達到重點設防類抗震設防標準，符合防災避險安全要求。實現教學、辦公、體育運動等不同功能合理分區。生均校舍建筑面積（不含學生宿舍）不低于5.2平方米。

3、裝備條件。

（1）、學生課桌椅。達到每生有一套符合國家設計標準課桌椅。再添置部分常用教學設備，以滿足實際教學需要。

（2）、根據學校現有規模和辦學條件，按照上級有關方案，我校將爭取在兩年內，使學校的各項設施達到標準化建設的要求：配備齊各功能室和整修運動場，使生均校園面積、體育活動用地、綠化用地、生均校舍建筑面積均達到省定標準。各種教育實驗儀器、圖書等達到省定標準，并得到有效使用。

4、師資隊伍。

（1）、按照中小學教職工編制核定深化改革實施意見的通知規定，我校按編制配齊配足各類教師，來滿足教育教學的需要。

（2）、按要求配齊學校領導，領導成員的年齡、專業結構合理，分工職責明確。

（3）、所有教師都取得相應教師資格。

（4）、教職工工作考核制度健全，完善教職工工作崗位責任制。

（5）、保證教師按規定參加繼續教育、業務培訓和對外交流。每學年教師參加上一級業務部門組織的集中培訓時間不少于24學時。

5、辦學經費。

（1）、教職工工資按照省有關規定能做到按月足額發放。

（2）、嚴格執行收費規定，收費公示制度健全，無亂收費現象。

6、教育教學管理。

（1）、貫徹國家教育方針，堅持正確的辦學方向，全面實施素質教育，加強和改進德育工作，深化課程改革，建設學校特色文化。重視基礎知識、基本技能教學，注重培養學生創新精神和實踐能力。組織教師開展課堂教學大賽。引路課、觀摩課、公開課等教學活動。學生每天在校學習時間（包括自習）不超過6小時。

（2）、實行校長負責制，健全了教職工（代表）大會制度，實行民主管理。制定學校章程，建立健全制度體系，實現規范管理。

（3）、規范辦學行為，切實減輕學生過重課業負擔。營造良好的社會環境，建立有利于素質教育實施的評價機制，糾正片面追求分數的傾向。建立學區學齡前1年人口及學齡人口登記制度，按照規定時間就近免試入學。

（4）、健全學生輟學情況報告制度，學生達到零輟學。

（5）、每個教學班配備一名任課教師做班主任，負責班級管理工作。并建立健全班主任、科任教師和家長的聯系制度。

（6）、把德育工作放在首位，在學校各項教育教學活動中有針對性地進行思想、品德、紀律、法制、行為規范養成、心理健康等方面教育。落實教職工德育工作職責，發揮教師的表率作用。建立學校、家庭、社會三結合的德育教育網絡。

（7）、嚴格執行義務教育教學常規。按照課程計劃的要求開全課程，開足課時，教學進度適中。不占用節假日和課余時間集體上課或輔導。

（8）、按規定開展課間操、眼保健操等課間活動，保證學生每天有1小時以上體育活動。每學年至少舉辦一次運動會。經常開展課外藝術活動。每學年舉辦至少一次全校文藝活動。

（9）、每學期利用當地校外教育和活動場所，依托企業、鄉村和社區，組織學生參加社會實踐活動2次。

期中期末考試由學校統一組織。

（11）、建立比較完善的校本教研、科研和校本培訓制度，健全教師集體備課、聽課、評課制度，促進教師專業發展，提高教育教學質量。

（12）、各年級全科合格率：不低于97%。畢業年級學生畢業率達到98%。學生體質健康合格率達到95%，近視眼年新發病率控制在7％以內。

（13）、實行安全工作校長負責制，有專人負責安全工作。學校設施、消防、用電、衛生等安全管理制度健全，每學期期初、期末組織安全檢查兩次，及時發現和排除各類安全隱患。有突發事件應急預案。加強對師生的安全教育，培養師生自救自護能力。

四、措施與要求。

1、提高認識、加強領導。要把義務教育學校達標評估驗收工作納入重要工作日程，擺到突出位置，作為推進義務教育均衡發展的一件大事來抓。成立達標驗收工作領導小組。全權負責達標驗收工作的組織協調工作。校長親自掛帥，其他小組成員任務分解、明確分工、落實責任、化整為零、限期達標，確保在規定時間內完成達標驗收任務。要認真學習《義務教育學校辦學基本標準》、《義務教育均衡發展評估驗收指標體系》和《義務教育學校達標情況評估驗收指標說明》，明確評估具體項目、內容和要求，對照指標體系逐項進行自評，確定達標項目、未達標項目以及未完全達標項目，明確工作重點、難點和突破口，制訂達標的措施和完成時限表。

2、建立機制、以評促建。要以此次達標驗收為契機，進一步健全完善學校各項管理機制，加強學校標準化建設，全面實施精細化管理，更加注重內涵發展，通過此次達標驗收，推動學校建設標準化、管理規范化、精細化、科學化，全面提高整體辦學水平。

五、組織機構：

龍亢農場小學推進義務教育初步均衡發展達標驗收領導小組。

組長：鄢為順。

副組長：周正沙俊。

組員：陶敏鈕興趙娟汪曉靜陳衛紅。

趙麗胡路路邵力徐偉李海李慶林。

學校血防教育工作計劃大全（20篇）篇五

陽春三月，春風送暖，我們又迎來新的一年，新的學期，學校也將迎接新的挑戰。教育教學如何在穩中求進，新課程標準如何落實落實，教師如何發展，怎樣落實立德樹人根本任務等都需要大家團結協作、精誠奉獻共同把學校建設的更好。本期學校將以“團結、協作、奉獻”為方針開展教育教學工作。

根據國家教育部20xx年工作要點：第五條深入實施“十四五”教育發展規劃、第八條深入推進“雙減”及第三十三條加強教師思想政治和師德師風建設,選樹宣傳教師典型，持續做好師德教育。

2．王爾康校長及一些愛心人士長期的、無私的幫助全校師生，所以，學校提出“感恩”教育。但就目前學校的現狀來看，這只是一句口號，沒有落到實處。教師的服務意識和奉獻精神較之前淡薄，主人翁意識不夠。學生的行為習慣差，感恩意識薄。

3.學校教科研工作不到突破。教研工作流于形式，科研工作沒有進展。導致教師發展不夠明顯。

1.加強教師隊伍建。

2.嘗試課程改革。

因為我校教學始終圍繞語文數學展開，多數教師都是采用題海戰術，學生的全面發展受到制約，教師也在自己的學科領域里閉門造車，很難成長。加之“雙減”政策的提出，學校要發展，課程改革勢在必行。

（一）加強師德師風建設。

學為人師，行為世范，選擇了教師職業，就選擇了更高的道德操守要求。加之我校名譽校長王爾康先生的身先示范，我校教師還應該具有鐵道兵“不怕苦、不怕累”精神的和博愛品質。這就要求每位教師要及時轉變觀念與作風。內化于心，外化于行。開學初教科室安排好行政領導的'師德師風專題講座，組織教師認真學習相關政策精神和法律法規；制定好學習制度；校長、分管校長監督執行。采用內修與外化相結合的辦法轉變教師觀念與作風。

（二）提高教師專業能力。

教師是專業人員、是發展中的人、是學習者更是研究者。所以，教師要承擔教育教學任務必須要提高專業能力。

1.加強自我內修--閱讀。

本年度全校教師自己選擇一本自己喜歡的書進行閱讀。教科室要合理安排教師閱讀交流會。每個教師每周教一篇閱讀心得或體會。教師不但要自己閱讀，還要堅持給學生朗讀。每天早自習由任課教師給學生朗讀課外讀物。讀物必須選“同讀一本書.班級圖書角”里面的，而且要堅持讀完一整本才開始讀第二本。該誰朗讀沒有讀的就在該教師的總課時上減一課時。該項工作由大隊部安排學生檢查，學校行政人員抽查。

2.加強教科研。

語數教研組繼續發揚之前的優點，比如能定時、定點、定人員的開展教研工作，六認真檢查及時等。但要注意教研工作的有效性。首先應該在集體備課上下功夫，抓好課前準備。我們已嘗試過集體備課，但效果不明顯，這就需要改革。本期我們不要用教師單元備課的方式，我們采用年級組教師整體參與每個單元的備課，一個教師備一篇課文或一個課時，然后在教研會時再集體討論，修改。要求老師課前認真研讀教材，教法，盡量做到備課與上課一致。本期教師備課稿要打印出來在討論時年級組人員要人手一份，自己的修改要有體現。一學期下來就沒人都有一份，期末上交到教科室裝訂成冊，輪流使用。教師如果能利用現代化手段制作與教學設計相匹配的課件更好。

3.加強課程設置。

開學初教導處合理安排好課程。新成立科學教研組，每個年級由固定的科學教師擔任科學教學，科學教師要認真開展教研工作，積極學習，主動專研，團結協作為科學教學做好準備。然后上好科學課。各年級綜合實踐課也要做好課前準備，按計劃上課。盡量在實踐活動中開發校本課程。如：我校可以開發一個以“樹葉”為主體的校本課程，低年級可以以觀察、了解樹葉為主題，中段可以以“樹葉創作為主題”開展也貼畫，寫樹葉等活動。高年級可以以提取葉脈，研究樹葉等為主題開展活動。在活動設置和活動過程中去研發校本教材。

4.完善獎懲制度。

本期采用計課時方式考核教師。如本周沒有上交讀書心得或體會的就沒有課時，上交了的就加一課時。做了讀書交流、分享的加一課時，沒有做的就不加課時。為全校教師做講座的加一課時。沒有完成主備任務的沒有課時，完成主備任務的加一課時。該項目的課時最后計入年終質量目標考核或績效考核。

采用捆綁式獎勵。每個教師的交流分享將計入年級組加分，交流分享一次加一分，每個年級組的統測成績以同類同年級同學科為基準，超幾分就在年級組加幾分。每次集體備課由教研組長公平公正地對各年級組的備課討論情況加分。最后以從高到低給予相應的獎勵。年級組再根據組員在組內的貢獻分配獎金。

（三）加強學生思想道德建設。

1.德育辦和大隊部要加強學生活動的設置，每月一主題，通過活動建設提高學生的習慣養成。班級要積極配合德育辦和大隊部的工作，團結協作，共同培養學生，真正落實以人為本。

2.創新升旗儀式議程，給學生搭建多元展示自我的平臺，提高學生多方面的能力，增強學生的自信心和創新能力。通過全員閱讀與活動建設提高學生的思想道德。

學校血防教育工作計劃大全（20篇）篇六

現將學生民族團結教育活動做如下安排：

堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以樹立和落實科學發展觀為統領，以"唱響三愛"為主題，大力宣傳全國少數民族地區在黨的領導下發生的翻天覆地的變化和各民族人民同甘共苦、開發建設保衛邊疆的歷史業績，不斷增強各民族人民的向心力和凝聚力，為構建社會主義和諧社會，全面營造良好的社會輿論氛圍，提供強大的精神動力。

加大宣傳“三愛教育”，“三個離不開”教育和“和諧發展”主題教育，并進一步把它們貫穿于整個教育教學活動中，開展以下主題活動。

（1）開展一次“愛黨，愛祖國，愛社會主義”，“三個離不開”為主題的主題班隊會活動。

（2）組織一次民族團結黑板報比賽。

（3）舉行一次民族團結的學生手抄報比賽。

（4）舉辦一次民俗知識競賽。

（5）校園內懸掛民族團結標語。

1、加強組織領導。要從加強民族團結進步、維護社會穩定的戰略高度，充分認識開展民族團結教育活動的重大意義，把師生教育活動擺在重要位置，加強領導認識、認真組織教師學習、狠抓活動落實，確保教育活動取得實效。

2、豐富活動載體。組織形式多樣的群眾性宣傳教育活動。

3、形成工作合力。認真制訂校級活動方案，把民族團結教育活動與“四知四清四掌握”活動相結合，與創建和諧相結合，為社區各項工作的發展創造穩定的環境。

4、加大宣傳力度。大力宣傳各民族團結進步、奮發向上的精神風貌，結合實際，開設宣傳專欄，不斷挖掘民族團結先進典型。集中宣傳報道民族團結的豐碩成果和貫徹落實黨的民族宗教政策的成功實踐和取得的重大成就。

涉及內容教學目的要求教學重點、難點教學措施及教學方法課時。

一、中華大家庭讓學生了解中國有五十六個民族，知道各族人民親如一家，建立民族觀念，激發民族情感。讓學生了解中國有五十六個民族，建立民族觀念、看圖片、錄像資料，了解五十六個民族。借助大家庭親如一家的圖片、錄像，建立民族觀念。

二、民俗、通過學習，讓學生了解中國民俗的文化，激發學生的民族情感。

1、在與其他民族相處時能自覺尊重其他民族的風俗習慣。了解中國民俗的文化、收集民俗資料（圖片、錄像）。

2、交流民俗資料。

三、民族英雄知多少通過學習民族英雄馬本齋等人的故事，感受到祖國的統一與繁榮離不開各族人民的團結協作，激勵其成長。了解民族英雄，感受英雄精神、收集民族英雄故事。

1、講故事。

2、看錄像。

3、欣賞《英雄贊歌》。

1、在與其他民族相處時能自覺尊重其他民族的風俗習慣。懂得各民族之間應當互相尊重、平等相待、和睦相處。、聽各民族歌曲。看各民族政區版圖。

2、了解各民族的風俗習慣。

3、觀看各民族團結一家親的事跡錄像。

2、在服飾展示和設計活動中，培養學生大膽創新的精神，豐富學生的文化底蘊。了解各民族服飾文化，激發愛我中華的民族情感。收集、交流各民族服飾的資料。

3、民族服飾小擂臺。

4、動手設計。

1、激發學生的自豪感，培養各民族大團結的國家意識和民族精神。看變化，了解黨的政策，提高民族團結、維護祖國統一的自覺性。通過圖片、錄像向學生介紹祖國各地的變化。

2、結合時事談感受。

注：作為校園民族團結教育內容，針對班級學生上學年學習內容，各班繼續按此指導進行進一步學習教育。

在當前國際局勢復雜多變的新形勢下開展民族團結教育月活動具有十分重要的意義，因此針對民族團結教育月將開展切實有效、針對性強的活動。

學校血防教育工作計劃大全（20篇）篇七

我校健康教育遵循“預防為主，嚴堵源頭為重”的原則。我校成立以教務處、政教處、團總支、學生會為成員的血防工作領導小組。使學校對血防健康教育責任到人，落實到位，切實有效地開展血防健康教育工作。健全各級組織，即學校領導與班主任、學生會及各班衛生委員的三級管理網絡體系，組織學習上級血防領導小組下達的有關貫徹、落實學校衛生健康教育等文件，進行動員宣傳教育。使學校教職工及學生充分認識到學校開展血防健康教育工作重要性、緊迫性。

為了貫徹落實市血防領導小組的工作要求，培養學生健康的生活方式；改善學生的健康我們召開了班主任專題工作會議和各班衛生委會議，提出學校血防健康教育防控等工作目標要求和任務安排，保證工作部署到位。

按照學校血防健康教育基本要求，將健康教育納入學校教學計劃，充分發揮學校各相關組織工會、團委、學生會的協同作用，提高健康教育的效果。通過課堂教學、專題講座、播放多媒體教學片形式，將有關知識滲透到思想品德、自然、生物課、體育與健康等課的日常教學過程中，使健康教育工作做到制度化、經常化、教育形式的多樣化，反復強調、不斷滲透、貫穿整個學年，確保血防健康教育工作計劃貫徹、落實、有效。

學校開辟了血吸蟲防治專刊，并組織學生觀看《預防血吸蟲病》。

碟片；各班主辦了一期以血防健康教育為主題的黑板報；使學生了解預防血吸蟲相關知識、增強學生自我保護意識和抵御血吸蟲侵襲的能力，培養其健康的生活方式。

3、把健康教育融入到課外活動。

結合學校的實際，針對青少年的特點，把健康教育以活動課、班隊課的形式展開教育活動。

4、把健康教育融入到社會活動。

學校血防健康教育是全面推進素質教育的重要組成部分，必須和學校的各項工作完整的結合在一起。健康教育工作是一個長期的過程，是和學校面向全體，全面發展的素質教育的培養目標一致的。通過實踐，我們認識到師生對常見疾病預防基本知識的知曉率是提高了。但仍有相當部分的教職工、學生認為，健康教育是小事，如認為疾病離我還遠，有麻痹輕視的思想。學校的措施、制度及教師對健康教育的認識有待進一步加強。學生的日常衛生行為如不隨地吐痰、不亂扔廢紙、經常洗手等不健康的生活行為方式，有待改變。如何使廣大師生確實樹立“健康第一、預防為主、從我做起”的理念，還需要我們學校教職工不懈地努力，確保血防健康教育工作貫徹執行并落到實處。

學校血防教育工作計劃大全（20篇）篇八

我局認真貫徹國務院《血吸蟲病防治條例》，落實省、市血防工作會議及有關文件精神，根據《馬鞍山市人民政府辦公室關于進一步加強血吸蟲病防控工作的通知》(馬政辦(20xx)18號)和市政府血防工作領導小組《關于下達20xx年血防工作目標任務的通知》（馬血防[20xx]1號）精神和要求,以及《20xx年全市血吸蟲病和地方病防控工作要點》（馬地防[20xx]1號），結合我局工作實際，一是當涂縣、各區民政部門認真做好困難的血吸蟲病患者生活救助工作，對符合城鄉低保條件的生活困難的血吸蟲病患者及時納入了城鄉低保范圍。二是對“晚期血吸蟲病患者”，“民政部門依據患者家庭困難程度，給予年度封頂線標準5000元以下的一次性定額醫療救助”；三是在日常低保工作宣傳中，加強《血吸蟲病條例》的宣傳，使群眾及時了解血防政策，做好預防和治療措施。

20xx年，對符合納入低保條件的血吸蟲病患者家庭和人員，我市民政部門都及時予以受理和審批，按時發放低保金，對其中符合醫療救助條件的患者，都及時給予醫療救助金，緩解其看病困難。經統計，全市累計有572名城鄉血吸蟲病患者納入最低生活保障，共支出低保金107.5萬元。主要發生在當涂縣和含山縣，其中：當涂縣城鄉低保對象560人，支出低保金104.4萬元；含山縣城鄉低保對象計12人，支出低保金3.1萬元。

學校血防教育工作計劃大全（20篇）篇九

為了促進我校教育科研工作的深入開展，推進教學課堂達標活動的順利進行，提高我校的教育教學質量，我校全體教師都要樹立“科研興教”“科研興校”的意識，努力開創我校科研工作的新局面。根據鎮中心校年度工作目標和任務，結合我校實際特制定工作計劃如下：

成立教科研工作領導小組，及時召開上級領導的有關會議，傳達會議有關精神，使我校教師進一步樹立“科研興教”“科研興校”的意識，調動我校教師積極參與教育教學改革和教育科研，為全面提高教育教學質量服務。

1、學校建立校長、教導主任、校驗組長三級組織，以校長為中心，層層負責，逐級推進，學校領導分工具體明確。

2、帶頭學習教科研理論并參與教學研究，舉辦專題講座，知道每位教師開展教科研工作，校長、教導主任堅持深入課堂，成為教師真誠的同伴和引領的力量之一。

3、定期學習教科研理論，交流研討，舉行信息交流會。

4、根據新課程該革，與教學中遇到的問題形成教科研課題，并逐級落實。積極組織我校教師申報省、市、縣教改課題立項、教科研成果和優秀論文評選。

5、定期對我校教師的教科研工作進行督導檢查，并把此項工作列入教師工作考核的內容。

1、從我校的出發，充分考慮學校，挖掘學校所存在的耕種潛力，讓學校資源充分利用起來，讓學校的生命力釋放的'更徹底。找準我校的優勢和不足，不沿襲、不照搬，我校并非別的學校，可我校的老師并非是一般學校的老師，我們的學生也不同與別的學校的學生，我們的體制也不同與別的學校的體制，許許多多的不同給我們提供了獨特的研究視角。忽視了我校的具體情況，再好的教育策略也只是一紙空文，再好的教育主張都只能游離與我們學校之外。“教科研”應視為一種立場、一種觀念、一種視野、一種方法。

2、改善機制，樹立“科研興教”“科研興校”一切為了學生、為了學生的一切的辦學理念，建立教學研究導向機制、激勵機制和保障機制，整合校領導、學科教研組等多種力量，建立直接服務于教師、開放的學校教科研網絡。領導、教研人員勤于深入課堂，通過聽課、說課、評課等多種活動，發現問題、總結經驗、反思教學，探索規律，減少評價式聽課，解放教師思想，減輕教師心里壓力。領導、教研人員、教師無非是抱著共同的目的為了教學研究、為了提升教學水平。為此，才能真正形成教育合力，呈現更加人文化、科學化的教科研氛圍，使全體教師、教研人員、領導都可在研究的狀態下投入自己的本職工作。

3、用課題帶動課改，鼓勵教師撰寫論文，不斷提升自我，學期末學校要對各項教科研課題進行檢查驗收。要求每位教師每學期至少撰寫一篇論文。

1、將教師的提高與教師發展性評價等級結合，與年度考核結合。

2、本學期評選出“教師先進個人”一名，并給與表揚獎勵。

學校血防教育工作計劃大全（20篇）篇十

教體局黨組的正確領導下。以科學發展觀為統領，全面貫徹落實省市電教工作會議精神。緊緊圍繞縣局xx年度中心工作，突出抓好農村中小學遠程教育工程的管理和應用;加強以電教教材建設為主體的基礎教育資源建設工作，開展電教教材的使用研究;繼續搞好中小學教師現代教育技術能力培訓;深入開展現代教育信息技術和學科教學整合的研究，積極探索教育技術優化課堂教學的模式和方法;努力構建技術支持服務體系，加強電教骨干教師隊伍建設，濃厚電教研究氛圍，充分發揮電化教育的功能和優勢，全心全意為教育發展和社會經濟發展服務，齊心協力，譜寫夏邑教育技術事業發展的新篇章。

(一)農村中小學現代遠程教育。

1、強力推行農遠工程示范校、示范鄉創建活動，把示范校作為本鄉(鎮)教學教研的培訓基地和實驗基地，充分發揮示范校帶動作用，切實把農遠工程設施用好、用活、用規范。按照農遠工程示范校、鄉標準，每個鄉(鎮)至少樹立1所模式二示范校，所有鄉(鎮)一中都要達到縣級模式三示范校標準。在全縣范圍內至少推薦15所中小學校為市級農遠示范校并確保驗收過關。

2、按照省廳、市局有關加強農村中小學現代遠程教育工程管理工作的意見，為啟動“班班通”工程作準備。本年度要對所有農遠學校進行一次全面普查。縣電教館將組織力量對其中二分之一的學校進行重點檢查，發現問題，總結經驗，提出整改辦法。

3、積極探索“班班通”、“堂堂用”的建設和使用模式，勇于創新，敢于實踐，爭取推出2～3所試點學校。

4、舉辦全縣農遠“三種模式”應用的優質課、應用論文和教學設計成果的評選，以評促用，推進農遠工程應用水平的普及和提高。

5、舉辦針對農遠項目學校教師的多媒體課件制作比賽和說課比賽活動。

6、努力探索并建設起縣、鄉、校三級技術服務隊伍，著力提高鄉級技術人員的業務素質和服務待遇。

7、分片分學校召開農遠工程教學應用現場會、觀摩會、研討會，活躍學習、研究和應用的氣氛。

8、做好上級交辦的有關信息普查數據填報工作。

(二)電教教材建設。

1、嚴格按照國家、省規定的電教教材費政策、教材準入政策，做好電教教材的征訂、發行和歸檔入架入庫造冊登記等項管理工作，確保用足用好電教教材費，管好用好電教教材。

2、建立電教教材建設(基礎教育網絡資源建設)骨干教師庫，加強資源建設的規劃、統籌和協調，在省市資源開發規劃框架內，有計劃地開發適應我縣的和中小學課本相配套的電子音像教材，嘗試開發研制專題式多媒體教材。

3、加強電教教材的使用研究，積極探索多種形式多種方法的信息技術與學科教學整合的新思路、新實踐、新模式，從而充分發揮電教教材在教育教學中的作用，推進教學改革和素質教育的`發展，為提高課堂教學質量和整體教育質量服務。

4、配合省教育廳優秀基礎教育資源評選活動的開展，縣電教館擬運用“三分屏”錄制軟件制作一批優質課、名師講座和專題教育資源光盤，以光盤培訓、光盤送教下鄉的形式傳播學習，以提高廣大中小學教師的教育教學能力。

5、啟動縣基礎教育網絡資源中心建設(含現代教育技術培訓功能)，為教育信息網絡化打基礎。

(三)學校電化教學1、繼續開展好電教觀摩周活動。要以鄉、校為單位圍繞一個學科或一個專題開展多種形式的現代教育技術應用觀摩研討活動。縣館籌備召開一次全縣電教觀摩教學活動。

2、做好xx年度現代教育技術優秀課例、多媒體課件、電教論文評選工作。開展好中小學生電腦作品評選，爭取在中小學生電腦作品制作上取得新突破。嘗試開展中小學生網絡作文大賽，開通夏邑縣站，引導中小學生健康使用網絡。

3、加強電教課題研究的指導工作。引導廣大教師從教學實踐中的小問題、小技巧、小想法入手提煉小課題，豐富課題研究內容，倡導多樣化的研究方法;根據教師實際情況，以實用管用為前提打破課題研究的專業化，以草根教研為主體，推動課題研究出現新局面。

4、建立電教教研的學科骨干隊伍，定期不定期地開展專題電教教研。

5、對縣直中小學校電化教育基本情況進行一次普查，對信息技術課的教學情況進行一次評估。

(四)現代教育技術培訓。

1、配合市館工作安排，搞好農遠項目學校校長培訓，計劃培訓300人。

2、配配合市館工作安排，搞好農遠項目學校技術骨干教師培訓，計劃每鄉(鎮)至少培訓2人，總計50人。

3、繼續搞好中小學教師多媒體教學課件的制作培訓，計劃培訓100人。

4、根據省市安排，做好其他相關教育技術培訓工作。

5、積極籌建縣館現代教育技術培訓基地，實現技術培訓的經常化和規范化。

(五)其他工作。

1、主動做好教育電視新聞的宣傳報道工作;按照縣局要求做好實況錄像、專題節目制作;利用互聯網展示教育良好風貌。

2、編發好《電教工作簡訊》和《xx年電化教育工作年歷》。

3、積極介紹推廣適合教育的新產品、新技術和相應的配套設施;引進推廣有益于教育教學的電子類教學軟件和網絡產品。

4、完成縣局和上級交辦的各項任務。

(一)各縣直學校、鄉(鎮)中心學校要提高認識、加強領導，認真學習傳達電教工作任務和要求，深刻領會上級關于發展電化教育的精神，從共享優質教育資源、均衡發展城鄉義務教育的高度，全面貫徹發展電化教育的各項政策。

(二)高度重視現代教育技術對改善各類學校辦學條件、發展現代教育事業、提升教育整體質量的重要作用和長遠意義，做到統籌兼顧、全面發展。對各項具體工作能夠層層落實，抓出成效。

(三)電教館要進一步加強內部規章制度建設，提高管理水平和工作效率;進一步加強職工業務學習和政治學習，提高隊伍的整體素質，進而提高各項工作的執行力。各中小學校也要建立健全電教工作領導組和教研組，做到上傳下達、政令暢通、責有人負，事有人辦，強化責任意識和服務意識，提高工作質量和效率。

(四)建立電教工作長效考核機制，加強對各項工作的考評。縣館將對縣直學校、各鄉(鎮)中心學校的電教工作進行建檔，對各項工作任務的完成情況整理備案，作為年終考評的主要依據。

(五)加強校際之間、鄉際之間、縣際之間的工作交流，形成良好的互動交流學習局面。

(六)對各項工作的落實情況，縣館將及時以簡報、簡訊、網絡、會議等形式通報到鄉校，匯報到縣局，增加工作的透明度，以表揚先進，鞭策后進。

學校血防教育工作計劃大全（20篇）篇十一

本學期我繼續擔任生命教育的教學工作。為了能有效的'開展工作，特制訂了如下工作計劃：

一、按課程標準要求認真備課，上課，有效的開展教學活動。

按大綱規定，生命教育課程，每兩周一次，在課前認真學習課程標準，按課標的意圖和精神，設計教案，準備課件和教具，課后及時反思。

二、積極按時參加集體備課，教研活動。

三、在各班選出一名心育委員，輔助自己開展工作。

四、課余時間學學習專業知識。利用課余每天中午休息時間和下午。

五、多讀書。每天讀書并隨時在學校網站上發表讀書心得。

六、積極參與各種培訓和學習并及時做好筆記和心得。

七、積累學習筆記豐富自己的博客和學校網站。

制定計劃是為了更好的完成工作。并按需增加或改動各種工作內容，但都是圍繞更好的讓學生了解知道生命的意義，和心靈健康成長的。

希望領導給予指導和監督。

學校血防教育工作計劃大全（20篇）篇十二

學校安全教育活動工作計劃提要：各班舉行交通安全大檢查，學生要定期檢查所騎自行車的安全性，認真檢查個人以往的交通安全行為，嚴禁中學生騎摩托車，徹底糾正“并行”、“逆行”、“搶行”、“險行”。

3月31日是全國第13個“安全教育日”，今年安全教育日的主題是“迎人文奧運，建和諧校園”。貫徹《中小學安全教育指導綱要》，為增強學生的安全意識，提高學生的安全自我保護能力，努力創建平安和諧校園，學校決定在4月上旬開展安全教育系列活動。

組長：

副組長：

成員：

2、制定學校《安全教育工作制度》，為安全教育工作提供依據和指導。學校將與各班主任簽訂《班級管理安全責任書》，把安全教育落實到日常工作中，嚴防一切安全事故的出現。

3、強化對學生進行安全教育：充分利用國旗下講話、校園廣播、宣傳欄、主題班會、觀看vcd進行安全教育宣傳；編印《中學生常用安全知識問答》由班主任組織學生進行學習；與學生、家長簽訂《安全公約》，家校攜手，共創平安和諧。

4、攜手社會有關部門，加強對學生進行法制安全教育：攜手淄川交警二中隊，通過交通安全事故圖片展，強化學生的交通安全意識；組織學生參觀消防知識展覽，增強學生的消防安全意識；攜手般陽路派出所，舉行法制安全教育報告會，聘請學校法制安全教育輔導員，增強學生的遵紀守法意識，提高自我保護能力。

5、強化校園值班制度，增強責任意識，發現問題及時處理。

6、學生處與總務處要攜手定期對校園進行不安全隱患排查，增強防患意識，發現問題及時處理。

7、全體教職員工要增強主人翁意識，切實做到全員育人，全程育人，共同做好對學生的安全教育管理，努力創建平安和諧校園。

1、各級部主任、班主任必須高度重視對學生的安全教育管理，安全教育要做到“事事抓，時時抓”。

2、班主任要組織學生以互助小組為單位編寫“法制安全”手抄報，并與4月8日前在班級學習園地和風采欄中展出。

3、4月7日（星期一）各班要召開法制安全教育主題班會，請各班主任要認真準備，必須使用多媒體，學生處將進行檢查。

4、各班舉行交通安全大檢查，學生要定期檢查所騎自行車的安全性，認真檢查個人以往的交通安全行為，嚴禁中學生騎摩托車，徹底糾正“并行”、“逆行”、“搶行”、“險行”等不安全行為。

5、各班主任要教育學生，利用所學的安全知識對家長存在的不安全行為進行制止糾正，通過“小手拉大手”，為創建平安和諧社會做出我們的貢獻。

6、3月31日開始舉行交通安全圖片展，各班主任組織學生利用課間時間進行參觀學習。

7、4月上旬（具體時間另行通知）舉行消防緊急疏散演練、消防知識講座、法制安全報告會活動。

8、各班主任組織學生對法制安全活動進行總結，寫出活動心得體會在班級學習園地、風采欄進行展出交流，4月15日之前完成。

9、未盡事項另行通知。

學校血防教育工作計劃大全（20篇）篇十三

副組長：

成員：

配合政府、教體局和血防站，普及血防知識，提高學生的自我保健和防護能力，培養學生健康的衛生行為和習慣，有效的預防學生血吸蟲病的發生，保護其健康。

學校開展血防健康教育課，學校血防健康教育覆蓋率達100％，學生血防知識知曉率達100％，正確行為形成率達100％。學生不發生新感染和再感染的血吸蟲病病例、不發生急性感染的血吸蟲病病例。

1、學校堅持每學期開課，加強各種渠道的宣傳教育工作，做好對師生的血吸蟲病防治健康教育工作。學校在今年的教學工作中，在3月、6月、9月集中安排時間，進行血吸蟲病防治知識專題課，做到并通過板報、學校在防治血吸蟲病的教育中，堅持有教學計劃、有課時安排、有教師、有教案、每班有教材，每學期課時完成后，要對全體教師學生學習情況進行考核，成績記錄入檔。

2、學校按照上級的統一部署，在每年的血吸蟲病感染高發季節（3—11月）。

開展“六個一”活動，出一期血防教育專刊、辦一場血防知識講座、放一張血防教育光盤、搞一次血防社會實踐、寫一篇血防知識作文、做一份血防教育試卷。充分利用學校廣播、宣傳畫、黑板報、課外活動等形式普及血防知識，幫助學生認識血吸蟲病，提高學生自我保護意識和能力，并收集保存好資料。做好學生健康衛生行為和習慣的培養，師生共同遵守血防規范，不接觸疫水，通過幫教組，作文等活動，激發學生養成良好的衛生行為習慣。

學校血防教育工作計劃大全（20篇）篇十四

衛生工作是學校的重要工作，它不僅僅是校容校貌的問題，也不僅僅是環境育人的問題，而是事關辦學方向、事關培養學生的綜合素質甚至事關民族整體形象、國家可持續發展的大事。鑒于這個認識，我校歷年來十分重視衛生工作，專門成立了以一把手校長為組長、分管校長為副組長、各職能部門負責人、校醫、食堂負責人等為成員的衛生工作領導小組，全面領導學校衛生工作，并形成暢道無阻的衛生工作網絡。

為保證學校衛生工作的細致化、持久化、制度化，我校制訂了《學校衛生制度》、《清衛工作條例》、《關于加強校園清潔衛生工作的幾項規定》、《學生宿舍區管理制度》、《食堂衛生制度》等一系列規章制度，使學校環境衛生、飲食衛生、生理衛生等工作得到了制度上的保障和制約。另外，每學期初，學校都制訂切合當前形勢和實際的《衛生工作計劃》，做到“期初有計劃，期中有檢查，期末有總結”，使衛生落到實處。

各項衛生工作是由不同人去做的，僅有制度而無職責，僅有計劃而無檢查，往往會使工作流于形式，虎頭蛇尾，最終形成“看似人人管，實則人人不管”的被動局面。我校根據實際，明確各衛生工作人員的職責，制訂職責考核條例，并與年終考核、獎金掛鉤。飲食衛生由食堂負責人負責，生理衛生由生物教師負責，環境衛生由總務處和德育處負責。總務處負責安排專人打掃圖書樓、辦公樓、教學樓走廊等場所的衛生，德育處負責劃分包干區，教育督促學生按照要求按時打掃教室、包干區。宿舍區由后勤人員負責。建立檢查制度，日常的衛生檢查由德育處負責。發現問題及時指出，責令其重新完成。突出性的大掃除和定期的大掃除，由德育處負責檢查，檢查結果作為評定文明班級和考核班主任工作的一項重要依據，記錄入檔。

打掃易，保持難，這是衛生工作的常識。所以要搞好衛生工作，必須從源頭著手，即提高全體師生的思想認識，養成愛衛生的良好習慣，這就是我們所說的養成教育。為養成學生的衛生習慣，德育處充分利用櫥窗、廣播、黑板報、告示欄、晨會、校園電視臺等各種陣地，開展衛生教育，號召廣大學生自覺遵守衛生制度，自覺養成衛生習慣，人人爭做文明學生。德育處還通過學生會，環繞衛生工作組織演講、討論、征文等活動。長期的教育，使絕大多數同學有較好的衛生習慣。

學校將衛生健康教育列入正式課程，在教學中抓常規，做到有教案，有計劃，有成績，以推動我校衛生健康教育的發展。

學校血防教育工作計劃大全（20篇）篇十五

在市地病辦和鎮政府的領導下，按照綿竹市達到20xx年國家血吸蟲病傳播阻斷達標的實施意見，我院按照市地病辦下達的血防阻斷達標任務，并接受了省血防專家驗收組的實地檢查驗收，達到了國家血吸蟲病傳播阻斷標準，實現了工作目標。現就今年我院血吸蟲病防治工作總結如下：

我院把今年的血防達標工作納入了重要議事日程，年初制定血吸蟲病防治工作領導小組，成立血防專業技術隊伍，同時制定了衛生院20xx年血防工作計劃，并簽定了目標責任書。春、秋兩季分別組織召開了血防工作動員會2次，血吸蟲病防治技術培訓會4次，秋季召開血防達標工作現場會1次。我院共培訓鄉村醫生四次50人（次），認真地開展了春、秋兩季查滅螺工作。于10月15日接受了省血吸蟲病防治專家組的實地驗收，達到了國家血吸蟲病傳播阻斷標準。

片區歷史有螺面積802523平方米，今年春、秋兩季查螺面積1633983平方米，調查框數38319框，反復滅螺面積655825平方米其中噴殺面積312841平方米、泥糊面積209406平方米，順利的完成了今年的血防任務。

我院利用多種形式在群眾中宣傳血防健康知識：

一、利用趕場天向群眾宣傳、講解和散發血健康資料；

二、利用黑板報、展板、宣傳廚窗、廣播等宣傳血防健康知識；

三、書寫血防固定標語和張貼血防宣傳圖畫；

四、向農戶印發宣傳小冊子和宣傳圖文資料；

搞好血防軟件資料是抓好血防工作的基礎。我院投入資金和大量人力資源建立完善了血防資料檔案。血防資料全面進入微機化管理，并且落實了專人、專柜管理、存儲，完善了查螺原始記錄，查滅螺卡片、報表、查治病分戶冊；查治病報表及相關的文字影響資料等，為確保血防工作的順利開展發揮了積極作用，在接受省血防專家組驗收中得到了充分肯定。

學校血防教育工作計劃大全（20篇）篇十六

學校心理健康教育工作學校計劃學校教育要樹立“健康第一”的思想。新形勢下如何針對少年兒童成長的特點，加強學生的體育、衛生健康教育，培養學生強壯的體格、較強的活動能力、健康的生理和心理、勇敢頑強的毅力、艱苦奮斗和團結合作的精神，使他們更加適應現代社會的需要，是小學階段的體育和健康教育迫切需要解決的新課題、新任務。因而本著科學、全面、可比、可行性原則，制定本計劃。

學校健康教育是學校系統教育的重要組成部分，培養學生的各種有益于自身、社會和全民族健康的行為和習慣，提高衛生科學知識水平，從而達到預防和減少兒童少年某些常見病和多發病，盡可能避免意外傷亡事故，增強體質，促進身心發育，為一生的健康奠定基礎。

1、提高學生衛生知識水平；

2、降低學校常見病的發病率；

3、提高生長發育水平；

4、促進兒童少年心理健康發展、預防心理衛生問題；

5、改善學生對待個人公共衛生的態度；

6、培養學生的自我保健能力。

1、促進學生身心健康發展，保證學生們具有旺盛的精力、愉快的心情投入學習，養成良好的衛生習慣。積極參加體育鍛煉，增強體質。

2、培養學生正確的飲食和衛生習慣。注意飲食衛生，吃好早餐，一日三餐，定時定量，不偏食，讓學生知道暴飲暴食的危害。

3、根據學生的年齡特點，由淺入深，循序漸進，達到教材要求，提高健康教育課的效果。

一年級。

1、通過課堂內外的教育，向學生傳授衛生科學知識，培養學生生活自理能力、個人清潔習慣，使他們自幼養成講衛生、愛清潔、維護環境的良好品德。

2、培養學生有規律的生活作息制度，養成早睡早起、定時定量進食，既不偏食、挑食、也不過量進食。懂得環境污染對人體的危害，自覺地保護環境，并懂得預防接種的好處，自覺接受預防接種。

二年級。

2、認識到陽光、空氣、水與身體健康的關系；

3、了解均衡飲食對身體發育的好處，培養良好的飲食習慣。

三年級。

2、教育學生交通安全知識，避免發生意外事故；

3、了解自身的發育及運動對身體的好處，教導學生安全用電，并知道觸電急救的方法及小外傷的處理。

四年級。

2、培養學生獨立思維的能力，知道人體需要的營養素，知道常見傳染病及其預防。

3、懂得體育與健康常識：運動前后的注意事項；過量飲水也會中毒；玩與心理健康；學會調控自己的情緒。

五年級。

1、使學生理解健康的概念，培養健康的意識行為，懂得預防食物中毒的方法；

2、讓學生了解適時、適體的穿著有益健康，引導學生培養樸素、大方、適時的穿著風格；

3、使學生認識吸毒的`危害，教育青少年千萬不要因好奇去嘗試吸毒。

六年級。

2、讓學生了解學校健康促進的內容，并在行動上支持和參與學校健康促進活動。

總之，加強學生的健康。

學校血防教育工作計劃大全（20篇）篇十七

以全日制義務教育生物課程標準為依據，面向全體學生，著眼于學生全面發展和終身發展需要。關注每一位學生，培養學生的個性和特長。提高學生生物科學素養，積極倡導探究性學習。引導學生主動參與、樂于探究、勤于動手，逐漸培養學生收集和處理信息的能力，提出問題、分析和解決問題的能力，以及交流和表達能力。讓學生在探究過程中真正體驗學習的樂趣，從而進一步激發學生學習興趣，逐步養成學生熱愛自然、關注生命、關注社會發展的責任感。

二、教學目標。

1、全面提高學生的科學素養為宗旨，培養學生的創新精神和實踐能力。

2、通過學習使學生更清楚地知道生物的生殖和發育，從而更有意識地保護生物，促進社會發展。

3、通過學習使學生知道如何健康地生活。

三、學生情況分析。

八年級共有6個班有400來個學生，學生學習生物的興趣還不很高，上學年生物的平均成績較低，雖然高分還可以，但由于不愛學習的學生較多，因此班平均被拉下來了。這個學期要想辦法調動學生的學習積極性，爭取成績有較大的提高。

四、教學任務。

1、本學期講授義務教育課程標準實驗教材——《生物學》。

2、在繼續抓好“課改”實驗的過程中，努力學習有關教育理論，不斷提高對“課改”的認識，力爭在原有的基礎上，使自己的課堂教學有所創新、有所突破。

3、繼續探究試教過程中新的教學模式，積極吸取上一年的“課改”經驗，繼續收集和整理相關的資料，固化“課改”新成果，并完成好相關的課題。

4、繼續研究和推廣校本教研的內涵和經驗，充分調動教師們的積極性，發輝學校教研組群體優勢，繼續嘗試開展學校開放日活動。

5、繼續探究新課程的評價體系，特別是建立學生學習過程的評價和終結性評價標準，并在完成教學任務的基礎上，總結經驗和體會，初步歸納整理出適合我區區情的評價體系。

學校血防教育工作計劃大全（20篇）篇十八

認真貫徹落實《中小學教師繼續教育》。圍繞新觀念、新課程、新知識、新技術開展新一輪教師培訓工作。整合教師教育資源，突出師德教育、“名師”培養、教師信息技術培訓、基礎教育課程改革和師資培訓，積極推進教師培訓管理體制、培訓模式的改革與創新，加大校本培訓工作的力度，努力構建教師終身教育體系，促進教師專業化發展，努力把我校建設成為學習型學校。

繼續教育領導小組：負責落實上級計劃,制定本校工作計劃，組織實施考核評價。

組長：雷忠。

副組長：葉彩明。

教師繼續教育要以落實上級的要求,提高教師實施素質教育的能力和水平為重點。教師繼續教育的內容主要包括：

1、思想政治教育和師德修養；

2、專業知識更新與擴展；

3、現代教育理論與實踐；

4、教育科學研究；

5、教育教學技能訓練和現代教育技術；

6、現代科技與人文社會科學知識等。

培訓類別分為非學歷教育(新任教師培訓、教師崗位培訓、骨干教師培訓)和學歷教育(對具備合格學歷的教師進行的提高學歷層次的培訓)。

1、職業道德教育：

在職業道德教育過程中注重針對性和實效性原則，爭取采取理論學習、專題報告、典型介紹、交流討論、等多種形式給合我校具體情況組織教師集中或分散學習。

要求教師自覺加強師德修養，自覺參加由各級教育行政部門及學校組織的培訓活動。要求教師嚴格，努力學習關于師德修養的材料。促進師德建設，做到“讓學生成才，讓家長放心，讓人民滿意”。

2、規范化培訓：

認真組織教師參加開縣繼續教育中心組織的各項規范化培訓，認真組織各項規范化培訓考核。認真組織培訓者參加進修學校組織的培訓活動。

3、現代教育技術培訓：

要求人人參加教育主管部門組織的.培訓并考核合格。

4、教育教學基本功訓練：

內容有普通話、教案、三筆字、論文、優質課、電腦操作等比賽。

5、加強以校為本的教學研究：

要求教師以新課程為導向，以促進每個學生的發展為宗旨，以課程實施過程中學校所面臨的各種具體問題為對象，以教師為研究的主體。把日常教學工作和教學研究融為一體，形成一種新的教師職業生活方式。重點是研究教材、教法、教學規律、考試方法等，作好記載，定期檢查。要求各年級備課組進行集體備課或分散備課，符合教育教學規律。

7、組織教師互相聽課，搞好優質競賽課評選：

8、認真組織教師撰寫論文、教育教學經驗文章。

2、凡規范性講座要作好考勤記載，定期檢查教師參加繼續教育的筆記和原始教材。

3、舉行課堂聽課筆記檢查。

培訓經費方面要嚴格按上級的文件要求進行落實。

學校血防教育工作計劃大全（20篇）篇十九

鄉黨委政府高度重視血防工作，組織成立了仁義鄉20xx年血防工作領導小組和血防達標工作領導小組，制定了《仁義鄉20xx年血防工作方案》。在春季和秋季均組織召開查滅螺工作會議和血防工作達標動員會，就血防工作進行了詳細安排部置，進一步明確了職責分工。鄉政府主要負責人與各村、有關駐鄉部門和單位簽定了《仁義鄉20xx年度血防工作目標責任書》，將血防工作進一步量化，加強了血防工作的監督、考核力度，確保各項工作落到實處。全年召開血吸蟲病防治技術培訓會4次，在各村召開滅螺工作現場會12次。

鄉政府按照縣血防辦、血防站下達的目標任務，組織各流行村成立了村血防工作小組，由村委會主任任組長，層層落實責任制。各村組織精干有經驗的血防專業隊伍在血防站技術人員指導下開展本地區的查滅螺工作。在查滅螺工作進行中，由縣血防站、鄉政府和鄉衛生院聯合組成檢查小組，監督檢查和指導查滅螺工作。春季共查螺1312850平方米，未發現釘螺，在4個流行村滅螺479250平方米；秋季共查螺1312850平方米，未發現釘螺，在8個流行村歷史螺面開展滅螺約130萬平方米。順利完成春季和秋季查滅螺工作，通過縣血防站和省級驗收。

積極配合縣血防站及鄉衛生院開展血吸蟲病集中查治工作，共檢查6000余人，擴大化治療240人次。由于今年面臨災后重建，外來務工人員較多，縣血防站會同鄉政府組織開展對外來務工人員開展血吸蟲病預防性服藥工作，涉及100余人，發放藥品15000余片，全面確保災后重建外來務工人員實行全覆蓋。

一是利用節日和趕場日向群眾宣傳、講解和散發血防健康教育資料；二是利用展板、宣傳櫥窗等宣傳血防健康知識，全年共辦四期展板、在各村活動室及學校均設立血吸蟲病健康教育宣傳櫥窗；三是懸掛血防標語和張貼血防宣傳圖畫，全年共懸掛40余幅血防標語，張貼宣傳圖畫200余份；四是向流行村群眾印發宣傳小冊子和宣傳圖文資料，先后發放4000余份；五是在中小學學生中開設血防健康知識課程和講座并進行問卷考核。通過這些宣傳方式和途徑，在血防健康知識宣傳教育活動中，使流行村90%以上的村民普遍受到了較好的血防健康知識教育，提高了廣大群眾自我保護意識和血防參與意識，有力的推進了全鄉血防工作的開展。

在11月做好秋季滅螺現場工作，完成血防達標資料匯編，大力營造達標氛圍等準備工作，順利通過省級血吸蟲病傳播阻斷達標檢查驗收，并獲得各級領導專家的一致好評。

學校血防教育工作計劃大全（20篇）篇二十

曙光路西社區在街辦黨工委的正確領導和社區居民的大力支持下，緊緊圍繞“貼近居民、貼近生活、貼近實際”的要求，深入開展全方位的社區教育活動，努力推進社區教育工作全面開展，特制訂20xx年社區教育工作計劃如下：

一：指導思想。

以“三個代表”重要思想和黨的xx大精神為指導思想，以全面提高居民科學素養為主線。認真落實科學發展觀，大力普及科學知識，弘揚科學精神，傳播科學思想，倡導科學方法。通過各種途徑，采取多種形式，廣泛開展群眾性的社區教育活動，形成有利于社區教育工作的良好環境，促進經濟社會全面協調可持續發展。

1、要大力開展社區教育活動，形成社區教育工作長效機制。充分利用社區家長學校、青少年活動室、圖書室等社區教育陣地，開展社區科技咨詢、科普、法制、健康知識講座活動。發揮社區學校教育職能，滿足居民的學習需求，倡導健康文明科學的生活方式。

2、積極探索寒暑假對青少年教育的新形式，以深入開展社區創建工作為載體，不斷豐富青少年科技活動內容，因地制宜開展多種形式的社會實踐活動，擴大青少年的知識視野，搭建青少年科技創新平臺，樹立青少年熱愛科學、獻身科學的遠大志向。

3、加強對社區居民的教育工作，提高其科技意識和科學素養，采取多種途徑和形式，加強對社區居民科技知識的普及，作為提高人員素質的重要內容，按照新時期的素質要求，社區舉辦各種形式的科普宣傳和知識講座活動，進一步增強科技意識，掌握現代科學觀念、思想和方法，提高依靠科技促進經濟和社會進步的自覺性。提高理論水平和管理能力，為我社區教育事業的發展提供強有力的組織保障。