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青春的都逝去了(匯總16篇)

時(shí)間:2025-07-23 作者:琉璃

青春是奮斗和拼搏的階段,只有經(jīng)歷過汗水和努力,才能收獲真正的成果。以下是小編為大家整理的青春攝影作品,讓我們感受青春的美麗瞬間。

青春的都逝去了(匯總16篇)篇一

高考前兩天,我們被準(zhǔn)許自由活動(dòng)了,不再安排統(tǒng)一上課,教室變身成考場后,教學(xué)樓封閉了,我們的活動(dòng)范圍就是宿舍、食堂。宿舍里,也因?yàn)闆]有了宿管員的檢查而變得更加紛亂不堪。床上除了簡單的被褥之外,全是積攢了三年的書,看著這些陪伴了自己三年的書籍,竟然有了幾分親切,書籍里,有我們的字跡,更有我們的涂鴉,關(guān)于老師的漫畫,關(guān)于班里女生的特寫,怎一個(gè)豐富了得!我在宿舍翻看書籍,心思不在背誦,而是梳理我的這三年的光陰。那一幕幕,一幀幀的風(fēng)景,在我腦海里鮮活,仿佛就在昨天。我知道,很多人,很多事,在走出校門之后,我是會(huì)忘記的,但它們都來過我的生活,它們都是我青春的見證人,讓我再看、再想一下它們吧。

因?yàn)楦呖迹瑢W(xué)校食堂的飯菜質(zhì)量,也格外好起來。我們的爹媽,也知道自己兒女要迎接一個(gè)大考試,最后的一次生活費(fèi)給的也尤其多。所以,我們高考的這幾天,都是名副其實(shí)的“大款”,底氣組了,吃飯時(shí)就選擇好一點(diǎn)的吃。我們?nèi)鍌€(gè)為一組,各選取不同的飯菜,葷素搭配,然后圍成一圈,在食堂對面的空地上,蹲下吃。因?yàn)闆]有上課任務(wù),我們就不再像平時(shí)那樣狼吞虎咽,爭分奪秒,而是悠閑的慢慢吃著,沒有主題的聊著,在回味飯菜,也在回味悠長的日子。

晚上,我們幾個(gè)耐不住宿舍的炎熱,更耐不住縣城夜晚的誘惑,便來到這個(gè)既讓我們熟悉,也讓我們陌生的城市。那時(shí)卡拉ok剛剛盛行,大街的街口處,常有這樣的娛樂。人們大都在聽,很少有人敢拿起話筒去唱歌,大抵是不好意思吧。我們幾個(gè)高中生,在圍觀的人群里,被這新鮮的玩意吸引著,高亢的旋律震撼著我們沉寂了三年的血液。我們都覺得自己唱得好,但都沒有勇氣去一展歌喉。臺(tái)球也是方興未艾,這一極有休閑意味的娛樂方式,也是我們那時(shí)的最愛。我不會(huì)打,但喜歡看,也會(huì)在心里給愛好者支招,當(dāng)看到球被擊打后應(yīng)聲而落,我內(nèi)心也是喜悅不已。我們幾個(gè)來到一個(gè)比較大的臺(tái)球廳,老板一看是學(xué)生,便說,你們快離開學(xué)校了,今晚你們盡管玩,我半價(jià),算是請客。他們幾個(gè)去玩了,我則在一旁看著錄像,那時(shí)流行的是香港的電影,我美美的享受了一次沒有壓力的電影盛宴。

隔了一天后,我們就開始考試了。監(jiān)考的老師很和藹,開考前,與我們微笑的攀談,并問詢了我們畢業(yè)后的打算。我沒有一點(diǎn)壓力,就像平時(shí)的考試一樣。大概是知道自己無論怎么出色發(fā)揮,都不會(huì)進(jìn)入名校一樣吧,所以,便沒有了患得患失的緊張不安。三天的考試,我吃得香,睡得香,輕松,愜意。期間讓我記憶清晰的一個(gè)小插曲是我班的一個(gè)男生,學(xué)習(xí)成績不太好,但他鄰桌的考生卻很棒。考試時(shí),他想“借鑒”一下鄰桌的答題卡。考試快結(jié)束的時(shí)候,他便急速的拿過對方的答題卡,涂抹起來。監(jiān)考老師其中有一個(gè)是別的縣區(qū)的,鈴響后他麻利的收集答題卡,收到我同學(xué)這里時(shí),他竟然冒出一句:老師,咱們是老鄉(xiāng)啊!監(jiān)考老師一愣,頓時(shí)思維停滯了。竟然讓他照著別人的答題卡涂完后才收了他的'。哈哈,臨危不懼,我的這位仁兄也太有才了!

這就是我的高考記憶,很平淡,敘述起來,沒有色彩,但現(xiàn)在想起來,一樣的讓我幸福。一些面孔,幻化成云煙,但關(guān)于高考的記憶,清晰如鏡。我們沒有現(xiàn)在高考生的優(yōu)待,爸爸媽媽三天陪考,吃的營養(yǎng)餐,住的好賓館。但我們卻有一份踏實(shí),一份輕松。

恍然間,我闊別高考已然17年。掀開這段厚厚的歲月,里面有夏花的燦爛,有柳眉的青澀,它們都在歲月中發(fā)酵,釀成滿滿一壇酒,醉了你,也醉了我。

青春的都逝去了(匯總16篇)篇二

青春,對于任何人,都是奢侈品。因?yàn)榍啻悍e攢了多少兒時(shí)的夢?青春被寄予怎樣的希望?青春點(diǎn)燃了多少對未來的憧憬與熱情?青春,是每個(gè)人僅有一次的短暫財(cái)富。隨意揮霍、無視青春的人,是可悲的。

——題記。

她,是個(gè)新來的。穿著件花格子的外套和黑色的緊身牛仔褲,一看就知道是個(gè)剛剛畢業(yè)的學(xué)生。她長著兩片粉紅的、薄薄的嘴唇,上面有一個(gè)同樣小巧的鼻子。當(dāng)時(shí),我怎么看它怎么像動(dòng)畫片里小精靈的鼻子。柳梢般的細(xì)眉下,藏著一對亮麗的、黑白分明的黑眸,清澈見底。她一笑起來,上下眼皮邊合成了一道縫,誰也不知她看的哪里。她極其的瘦,個(gè)子不高,但看上去卻十分的勻稱。她消瘦的右肩上總搭著個(gè)馬尾辮,又黑又亮。

她上課很投入,最起碼我認(rèn)為她比誰都更負(fù)責(zé)。課上得極為生動(dòng),我最喜歡聽她的課。她會(huì)借著語文的風(fēng)帆,帶著我們一起去領(lǐng)略大海的威嚴(yán);她會(huì)借著語文的翅膀,攜著我們一起去感受長空的不羈;她會(huì)借著語文的橋梁,請我們一起去體味世界的美妙。她上課時(shí),總會(huì)脫掉外套,她說上課的時(shí)候會(huì)很熱,而我確實(shí)記得,那時(shí)正值初冬時(shí)節(jié)。

她的姓名,我不得而知。因?yàn)樗f這個(gè)并不重要,大家可以隨便叫她,給她起外號(hào),她都不會(huì)生氣。而日后,也沒有人再提過此事了。我極喜歡她給我講題。她講得不僅細(xì)致易懂,而且我喜歡她頭發(fā)上的香味。每次她俯下身來給我講題,總有一股洗發(fā)水的清香,順著她那烏亮的馬尾辮撲面而來。她課間經(jīng)常和同學(xué)們一起踢毽子、跳大繩,一點(diǎn)沒有高于學(xué)生的架子。然而,同學(xué)們都格外尊敬她。她每次都和大家玩得格外開心,仿佛自己也回到了小學(xué)時(shí)代,真的不像大學(xué)畢業(yè)生,一點(diǎn)都不像。

她對于同學(xué)們的情況的了如指掌。如果有同學(xué)缺席沒有請假,那她非得急得直跺腳不可。而且非得把她知道的關(guān)于那位同學(xué)的電話都打一遍才好。即便頭天跟她請了假,她第二天也要打電話再核實(shí)一遍,還要問其家長一大籮筐的問題。這樣,她才可以把那顆懸著已久的心放下來。

我六年級(jí)時(shí),因?yàn)榧依锏木壒剩崛ケ本┥蠈W(xué)了。臨走時(shí),我很舍不得大家,更舍不得她。她也很傷心,說是沒能親手把我送出小學(xué)的大門。但我現(xiàn)在想想,才覺得,雖然她只教了我三年,雖然我只在她帶的第一個(gè)班里做了兩年半的班長,但我想,這些已經(jīng)足夠了。她在這三年里,為我和同學(xué)們操盡了心,在那張小小的三尺臺(tái)前,揮盡了汗水。她將那些一去不返的青春無私地獻(xiàn)給了我們。

青春的都逝去了(匯總16篇)篇三

在最美的時(shí)光了,流逝了歲月。估計(jì)留下就是自己滿滿的苦澀。

心未老,而最美的年華已逝,青春與活力如放生般在自己的指尖滑過。當(dāng)再想追尋時(shí),發(fā)現(xiàn)就算是踮起腳尖也抓不住尾巴因?yàn)橐呀?jīng)太遙遠(yuǎn)了。

花開,花落。一些記憶亦是誘跡斑斑了。春來秋去,一季幻想,一季憂傷。一天天便這樣過去了,一天天便這樣結(jié)束了。

天邊的夕陽,清晨的露珠都喚不起那流逝的.時(shí)光。最美的記憶。

站在風(fēng)里,感受不到它的呼吸。只有莫名的寒冷。站在雨里,感受不到它的洗禮。只有無盡的酸澀。悲傷了一季又一季。流逝的東西亦不會(huì)回來。未老的心,也會(huì)漸漸地老去。

青春已逝,心已老。最平凡的現(xiàn)實(shí)迎接最平凡的自己。而日子也就在這恍惚間一日日度過。繼續(xù)那追尋不到的回憶。

慢慢的,變得懶得改變,也不會(huì)主動(dòng)。而夜深人靜的時(shí)候,那種憂傷、落寞,只有自己能夠體會(huì),別人無人知曉。

流逝的,挽回亦不再感動(dòng),也沒有了主動(dòng)。走著走著,回憶就變淡了。青春的美好也離得越來越遠(yuǎn)了。人亦變得不再年輕。

最美的時(shí)光,最美的街角。只留我一人的獨(dú)白。

青春的都逝去了(匯總16篇)篇四

時(shí)光似水流,年華幾許深。無聲的歲月,不需要告別,也能成就一場逝若驚鴻的悵然。

光陰似箭,日月如梭,青春讓人留戀,更讓人感嘆。從襁褓的哭鬧開始到咿啞學(xué)語的稚嫩,似懂非懂初開的好奇,少年的稚氣到青春歲月的活力,而立之年時(shí)的睿智,直到成熟之年的豁達(dá)。時(shí)間在靜靜的流淌,歲月在默默地消失,象輕柔的雙手在把人的容顏改變,也使身心留下了成長的印痕。不管你如何的想要永恒的存在下去,可青春還是在生命的交替中,夜與晝的變換中,一天天地?zé)o聲無息地悄悄的流走了。

也許,年華只是一出沒有彩排的戲劇,稍不留神間,便悄悄的謝幕了一曲又一曲。來不及修整與回腸,便走失了許許多多的美麗。少不更事的我們不曉得何為珍惜,在流淌的`年華下,又傷害、錯(cuò)過了多少不舍的情分。

年華不畏風(fēng)雨,在歲月的旅途中,默默地走過春夏與秋冬。她不炫耀一絲燦爛的光彩,更不眷戀紅塵相留醉的喧囂。只需一次無怨無痕地綻放,她的價(jià)值便彰顯得淋漓盡致,她的芳姿便讓人刻骨難忘。

短暫的年華,經(jīng)不起揮霍,便將人拋遠(yuǎn)在了一個(gè)荒遠(yuǎn)的角落。夢里花落如雨,暗綻幾許凄涼,只余一縷記憶嶄新如初。未曾褪色的景色,在緬懷而又沉默的目光下,唏噓著世事滄桑的變遷。那樣地鮮活,那樣地瀲滟著老去的時(shí)光。

還記得那些時(shí)光么。還記得玩過的游戲么。那些陪伴我們的人和事。都隨著年華逝去了。我多想再次唱那首歌“我不想我不想不想長大,長大后我就會(huì)失去她。我深愛的他深愛我的他怎么會(huì)。愛上別的他。”

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青春的都逝去了(匯總16篇)篇五

都說青春是美好的,我看一點(diǎn)都不像。

曾經(jīng)很認(rèn)真地喜歡過一個(gè)人,認(rèn)真地為他寫過字。雖然大多時(shí)候是這樣:我們寫的字感動(dòng)了自己,感動(dòng)了不想感動(dòng)的人,卻唯獨(dú)沒有感動(dòng)我們想感動(dòng)的人。

少年,關(guān)于你的點(diǎn)點(diǎn)滴滴我都記得。我想直到我老去,變成老婆婆坐在靠椅上慢慢搖,會(huì)有溫暖又明媚的陽光擁抱著我,然后喚醒這份回憶,重溫了你。畢竟,我是愛過的,且那么認(rèn)真。

少年,你不必訝異。曾經(jīng)多次樓梯口的“偶遇”并非偶遇。原諒我,我只是想多看看你,看清你,然后把你深深地烙進(jìn)心里。

我想我還是會(huì)記得,曾經(jīng)在那里,一邊偷偷地等待著你,一邊假裝看風(fēng)景的樣子。那些最初的等待,最初的心動(dòng),都隨著當(dāng)時(shí)的陽光慢慢曬進(jìn)了樹的年輪。少年,我想知道,當(dāng)時(shí)的我,在你眼中會(huì)是什么樣子。

少年,感謝我不可以,住進(jìn)你的眼睛。你的世界我來過,卻從未進(jìn)去。當(dāng)時(shí)的你直截了當(dāng)?shù)鼐芙^了我,然而我卻沒有掉淚,仿佛那就是自然而然的事情。時(shí)間逐漸蒼老,我最終明白你是對的。如果換作接受,我們的結(jié)局又會(huì)是另一種味道。但慶幸你拒絕了我,我可以把這份單純又美好的感情永遠(yuǎn)放在內(nèi)心深處。少年,多謝你!

而后我終于能把我對你的感情釋懷了。現(xiàn)在的我們,是無話不說的好朋友。這種自然簡單的關(guān)系,恰是我想要的。

少年,你、我都已長大成人。我的青春多虧有了你,你就像一道彩虹,讓這出沉默的舞臺(tái)劇頓時(shí)絢爛生輝。感謝你帶給我的歡樂與苦痛,這些都是我生命中珍貴的財(cái)富。

這個(gè)世界,會(huì)有很多相似的你,可是這個(gè)世界只有一個(gè)你。不管那個(gè)人長得多么像你,他依然不是你。你就是我世界里唯一的你。你是我小小的男生,是我大大的疼痛。

這份新鮮的回憶在我的筆下再次撲面而來,我笑了,寫給我們逆風(fēng)而跑的年少,致我們終將逝去的青春。

都說青春是美好的,我想,是的。

青春的都逝去了(匯總16篇)篇六

青春的腳步,漸行漸遠(yuǎn),被時(shí)間埋葬,風(fēng)鈴叮叮咚咚的搖晃,回頭望去,那模糊的背影重疊的身影是時(shí)間帶著青春離去的腳步,迷茫的小路,你是否哭過,磨折的青春,你是否想過放棄,陪伴你一路走來人漸漸失去了聯(lián)系,現(xiàn)在的你是否只身一人在哭泣,青春的記憶有多少是你在銘記,青春的'痛苦有多少留下了痕跡。

斑斑石跡上是時(shí)間的蹉跎留下的傷痕,墨黑色的黑板上白色的粉筆跡,青春的象征;少年那愛笑著的無所謂,那被血浸透的襯衫,從未說痛,青春怎么會(huì)有投降,有什么,我們咬咬牙抗。

青春的都逝去了(匯總16篇)篇七

有時(shí)候覺得人活著活著就活成了別人,背離最初的自己很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)了;有時(shí)候又覺得人活著活著心就死了,沒了追求沒了理想,只有軀體還游走在這焦躁的世界里。

人的成長為什么是這樣曲折而復(fù)雜?

不記得上一次坐在電腦前敲打文字是怎樣的情形了,儼然沒有大學(xué)時(shí)代那種青澀的矯情和做作的呻吟了。似乎文字于我有了些距離,像很久不聯(lián)系的朋友,再次見面卻不知道該說些什么了,留在心底只剩那絲重逢和懷舊的感概罷了。

離開學(xué)校的日子有過快樂也有過悲傷,在心底沒有留下任何痕跡,似乎一切都那么的云淡風(fēng)輕,猶如昨日。但一切都離得是那么的久遠(yuǎn)了,遠(yuǎn)的伸手就可以將記憶捏成碎片,在那轉(zhuǎn)身的瞬間就消失殆盡。也許時(shí)間如風(fēng),在還沒有感覺到它的存在的時(shí)候其實(shí)它已經(jīng)離我們而去了,于是我們在彼此若隱若現(xiàn)的皺紋里看見了彼此的青春在消逝,在彼此越發(fā)疲憊的笑容里看見容顏的衰退。我們努力的微笑著,企圖掩飾自己的成長,我們刻意的瀟灑著,企圖隱藏內(nèi)心的恐懼。

我不經(jīng)要問,為什么都還沒有感覺到青春的存在怎么青春就沒有了?

也許像電視里說的那樣,青春只是用來回憶的。于是現(xiàn)在過的每一點(diǎn)每一滴都是為以后的回憶譜寫的藍(lán)本。那么我要活好每一個(gè)現(xiàn)在。

各種人生沉浮促使這個(gè)社會(huì)越發(fā)的焦躁,在這焦躁的世界里一會(huì)兒活的像自己,一會(huì)兒活的像別人,就像一場沒有導(dǎo)演的永遠(yuǎn)看不到盡頭的戲,自己扮演什么角色全然由不得自己。曾經(jīng)的豪言壯語蕩然無存,不是不想一一實(shí)現(xiàn)那些理想,而是理想在不經(jīng)意間丟失了。

人生旅途上的那些風(fēng)景因?yàn)椴煌5内s路都還沒有來得及被欣賞便一一退到身后直至看不見蹤影,而身邊出現(xiàn)過的那些因?yàn)楦袆?dòng)而成為朋友的人兒早已不知去向。這不得不讓人感嘆人生是匆忙,時(shí)間是無情的。唯一有情的只是那一顆顆彷徨的善良的心,而因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)的殘酷,不得不漸漸的合上那扇通往靈魂的心門,于是人活著活著就迷失了自己,于是這世界才那么的紛繁復(fù)雜,于是人心才會(huì)有那么難測,于是這世界才多了那么多的不信任,于是在我們還年輕的時(shí)候我們都不珍惜已經(jīng)擁有的東西,于是在老了的時(shí)候才會(huì)有那么多的悔恨和遺憾。而這些悔恨和遺憾才構(gòu)成了完整的人生。

青春的都逝去了(匯總16篇)篇八

“十年前,我去到了那個(gè)陌生的城市,那個(gè)陌生的城市讓我熟悉;十年后,我回到了這個(gè)熟悉的城市,而這個(gè)熟悉的城市卻讓我感到陌生……當(dāng)我們在那個(gè)陌生的城市打拼的時(shí)候,請不要忘記在這個(gè)熟悉的城市里還有你白發(fā)蒼蒼的父母,等你的妻兒,還有一起長大的兄弟朋友……”

有限的青春,不知不覺在沉默中逝去,昨日的繁華都消失在腳下的足跡里。我們的雙手,一手握著事業(yè)與金錢,一手牽著家庭與情感。青春,總有太多糾結(jié)的過往;我們,總有太多無奈的選擇。有多少人,能夠真正地看到與懂得曾經(jīng)青春逝去的我們失去了什么;有多少人,尋覓著青春的蹤影而有說不盡的哀傷,徘徊著我們即將匆匆離別的腳步而淚濕眼底。

有多少人能夠告訴自己,青春沒有白來,光陰沒有虛度,我們沒有忘記在這個(gè)世間還有的那一份責(zé)任與擔(dān)當(dāng);有多少人能夠堅(jiān)持自己,在眼淚中微笑,在挫折中激昂,我們不曾放棄青春還擁有那一點(diǎn)力量;有多少人能夠警惕自己,那痛苦后的清醒,那經(jīng)歷后的領(lǐng)悟,我們隨時(shí)懂得生命還存在的那一種精彩與珍惜。

明白青春終是打拼,明知青春將會(huì)失去。而我們,何曾還會(huì)想到在青春里錯(cuò)過的人與事,失去的恩與情。我們總是迷失在青春流年里,曾幾何時(shí)想起了還有的那個(gè)人、那件事、那份情……此時(shí),那都將已不在,留下的只是憂傷與痛苦,就算要回味也將只是一些辛酸和苦澀。

青春,不再重來,當(dāng)你回首,那也只是隨風(fēng)飄逝而慢慢消散的記憶;

青春,不會(huì)挽留,當(dāng)你走過,留下的將是璀璨星火之外那一片暗影。

我們,不容等待,當(dāng)你發(fā)現(xiàn),那將會(huì)是歲月抹失而漸漸淡沒的情感;

我們,不能滯留,當(dāng)你覺醒,也許那將是人生處無盡的憂傷與懺悔。

青春,原本只是我們生命中的一段旅程,在這個(gè)旅程中無論如何走過,無論結(jié)果如何,那都將使我們的生命更加完整。在對青春揮手之間,有的是欣慰,有的是傷痛,有的是悔恨,那也將是過往,我們還得感謝他的逝去,因?yàn)榍啻航o我們總結(jié)了生命的意義與人生的體驗(yàn)。

我們,將對青春的逝去而告別,淡忘那些過去,挽回我們曾經(jīng)失去的東西,培植青春留下的結(jié)果。遙望蒼穹繁星閃爍,就像我們斑斕的青春,有的無的……眼角已干,淚痕仍在。

青春不再,我們依然,生命猶存,意義何在;

遍地落葉,滿是情感,悄然無息,盡是思念。

青春的都逝去了(匯總16篇)篇九

流水逝,雨滴白,皚云氳氤相思淚。

年少情,執(zhí)念輕,韶華邂逅流年傾。

如花玉,似水畫,碧透紗里霧非花。

飲愁酒,誦殘?jiān)~,捏斷悲傷憐癡聲。

——題記。

白云恍恍,流水匆匆,青春的愁緒堆成歲月無盡的哀傷。凄迷的韶華,在情竇初開的回憶里,那段青澀的歲月如今怎么也喚不回來,年少的豪邁,被缺月吞蝕的一干二凈,無知輕狂,指天罵地,縱橫紅塵追尋那懵懂的情愛。那時(shí)候的我不懂紅塵的悲傷,那時(shí)候的我們還單純的銘記世間每一個(gè)凄美的故事,那時(shí)候的我,還曾聽風(fēng)流過耳發(fā)的聲音,便獨(dú)自吟唱這首寂寞的韻歌。悄悄的沉睡,不懂殘陽為何在黃昏偷偷垂淚,揮灑傷情,開始裝扮灰黑色的風(fēng)景。

逝去的年少,我丟了青春這件華麗的衣裳,在流光飛舞的晚霞中,曾經(jīng)的年少早已失去最美麗的顏色,而那憂傷蒼白涂抹這最美麗的黃昏。獨(dú)自飲愁,日日寡歡。記不清是何時(shí)戴上虛假微笑的面容,走在狼狽的塵世之中,憂憂歲月,蹉嘆時(shí)光悠閑的清歡。年少的純真,在滾滾紅塵之中就這樣悄悄被埋沒。年少的直白,還有多少真心的話語殘留在心扉之間。只是蒼老開始旋轉(zhuǎn),碾斷了開始和結(jié)束。只是有多少開始還能記起,又有多少結(jié)局還可以忘記。回憶總在思緒里抽痛心弦一根,無知的年少,如今漸走漸遠(yuǎn),曾經(jīng)的微笑卻變成無可奈何的苦澀。歲月消逝了年少的記憶,我把寂寞圈在手中,焚燃心的`悲涼,于是,我哭了,因?yàn)樾挠滞戳恕K圃浀媚菚r(shí)那世,那人那事,缺了文字的日記本總顯得太過純白。

懵懂的年少,無知的總是想著快快長大,因?yàn)殚L大后可以做著小時(shí)候我們不敢做的事,此時(shí),長大后,卻總是懷念小時(shí)候,懷念小時(shí)候那些不足為惜的小事。如今長大了,學(xué)會(huì)了憂傷,也學(xué)會(huì)了悲傷。小時(shí)候玩的游戲,簡單而快樂,長大后再無游戲,總是悶悶不樂。小時(shí)候,殘缺在昨日的故事,總是很想知道結(jié)局如何,長大后,故事如何凄美,我們都可以幻想到結(jié)局如何如何。小時(shí)候,我們總是念著一件小事情,長大后,我們總是念念不忘一件情事。長大后,愁著眉苦著臉,直到故事終了,才知道自己已經(jīng)老去。開始孤單中感到害怕,年少,丟失的伙伴,怎么也不會(huì)再回來和我玩一場簡單的游戲。斷橋畔,曲水邊,流水還倒映我瘦弱的模樣,只可惜年少的那份簡單再也不會(huì)回來,我褪去青澀的裝束,套上虛假的面具,無注的仰望,活在充滿憂傷的此岸,萬念俱灰,失去了對希望的祈盼,愛一個(gè)人也將會(huì)成為一種奢侈,恨一個(gè)人也將多出一個(gè)敷衍的理由。

似乎太在乎過去,也停留在回憶。癡蟬還知了個(gè)不停,雀鳥也停止了飛旋。河岸青青,流水依依。如今丟了青春的自己,只活在別人的世界里,像個(gè)乞丐討撿別人的殘汁剩飯,委屈的落淚,也只會(huì)在午夜一個(gè)無人的街角,痛痛快快的哭一場。如今,沉默的時(shí)間多了,說話的時(shí)間少了,留走在殘缺的世界,丟失夢想和青春的人被別人羞辱已是常事。活著悲痛和哀傷往往超越了生命的最高線,在這里,活著只為懦弱的還殘留一絲絲找回曾經(jīng)的希望,活著只為別人更痛快的駕馭自己的尊嚴(yán),活著只是更期待那一天自己找到真愛的繩線,我丟失了青春,還有那小小的夢,我該到哪里去尋找你們,我該去哪里找到我的歸宿。

青春歸去,歲月掏撿后剩下的便是惆悵,可惜夢碎后,帶著疲憊的心,游走在千古不變的城市里,我依然在淚水流淌中忘記某些人還有某些事,年少風(fēng)流,亦不堪回首,亦不堪追捧在折斷指甲的手心中。

逝去的年少,我丟了青春華麗的衣裳,誰還會(huì)銘記過往,悲痛的隨流年流浪到遠(yuǎn)方……。

青春的都逝去了(匯總16篇)篇十

2x09年9月16日至2x13年6月19日。四年,我的大學(xué)時(shí)光,我的璀璨青春。

6月22日上午九點(diǎn),我獨(dú)自窩在這個(gè)城市的最底層生活的某一個(gè)城中村里的合租小屋里,敲下這一段文字,以此,感懷我已逝的青春,祭奠我無法再回頭的大學(xué)。

關(guān)于最后的定格。

17號(hào)晚上的聚餐,一場被稱之為散伙飯的聚會(huì),摻雜著最肆無忌憚的瘋狂、最狂熱的青春、最不舍的告別,最深刻的記憶,最后的“在一起”。

很多很多啤酒,很多很多或混亂或清醒的告別,還有,很多很多掛著淚的笑容。

我曾經(jīng)一度以為,跟很多人都是陌生的,至少是不熟悉的,卻在那個(gè)晚上突然明白,四年的時(shí)光,低頭不見抬頭見的我們,一起被“財(cái)三”、“萬方”系在了一起的我們,其實(shí)哪怕僅僅是偶爾遇見的一個(gè)微笑,也早已經(jīng)成為彼此生命里的一部分。

18號(hào)。柏苓廣場。穿上學(xué)士服的我們,似乎都顯得有板有眼。看著身邊走過的學(xué)弟學(xué)妹們羨慕的眼光,我突然間就想起曾經(jīng)的自己,那么盼望著早點(diǎn)離開早點(diǎn)逃離。如今真的要離開了,才知道,那些無數(shù)次想要逃離的生活,是那樣的單純和閃亮,那樣的美好和幸福。

漫步校園,四年前的這里,路兩旁的法桐還不足以為我們提供一方陰涼,合歡樹還找不到幾朵盡情綻放的花朵。而如今,我們站在法桐為我們納涼的校園里,滿目可見的合歡花在夏至將至的季節(jié)里盡情開放。我承認(rèn)我一度喜歡夏天卻也害怕夏天,這樣的滿目繁華之后,該是怎樣的蕭索和凄瘡。一如此時(shí)的我們,瘋狂的釋放著最肆無忌憚的'青春,那么明天,是說再見的時(shí)候了吧。

各種各樣的合照,各個(gè)角落里的記憶。

我們似乎想要留住所有的美好瞬間,想要定格每一個(gè)有關(guān)于這里的畫面。可是記憶太長時(shí)間太短,縱使每一個(gè)人都努力地讓自己定格,離開也終究是如期而至。

畢業(yè)晚會(huì),三千多人的會(huì)場,一次又一次的沉寂,沒有人再吐槽節(jié)目本身的好壞,沒有人再抱怨會(huì)場硬件條件的簡陋。“在別人的故事里,留下自己的眼淚”。我們開始感受到,離別,是一件讓人很無助的事,除了再見,除了祝福,除了擁抱,除了回頭再看看,除此之外,只能離開。

19號(hào)。畢業(yè)典禮。

當(dāng)學(xué)士帽右前側(cè)的流蘇在院長說著“祝賀”的同時(shí)垂到了左前側(cè)的時(shí)候,我知道,從現(xiàn)在開始,這里,就要成為我的生命里的過去了。

下午,最后一次坐在教室里,大學(xué)里的最后一個(gè)班會(huì)。黑板上還有不知道是誰但字跡熟悉的“祝財(cái)三全體同學(xué)前程似錦一帆風(fēng)順”。

然后就開始看著一個(gè)又一個(gè)的離開。微笑擁抱,微笑再見,微笑送別,再然后,轉(zhuǎn)身、掩面而泣。

和小蘭、大蝦一起,去恨了四年的二餐,吃了最后一頓晚餐,終于有了一次特權(quán),在餐廳用錢買到了兩碗米飯。三個(gè)人吃的津津有味卻又有些食不知味。最后一頓飯,吃完之后,不知道以后還有沒有機(jī)會(huì)再像這樣坐在餐廳吃頓飯。

后來我看著空間里微博里滿滿的有關(guān)于離別有關(guān)于青春的感懷,看著照片里一張張或微笑或瘋狂或搞怪或哭泣的臉,我們走過校園里的每一個(gè)角落擺出各種各樣的pose,希望可以定格記憶里所有的傷感或幸福。卻也明白,其實(shí),再多的瞬間,也拼湊不出我們的過去。關(guān)于過去、關(guān)于回憶,只能記在腦海留在心里。而那些最后的定格,只是因?yàn)椋刑嗟纳岵坏茫嗟牟幌胪洝?/p>

關(guān)于離開。

2x日清晨,早早起床收拾好行李便匆忙離開,我終究也沒有做到像自己曾經(jīng)所說的那樣,送每一個(gè)人離開。因?yàn)檎f再見太難,因?yàn)槊靼祝徽f再見也會(huì)有很多人再也不見。

一路沉默,這一次離開校園,再也沒有誰規(guī)定你幾月幾日準(zhǔn)時(shí)返校,再也沒有一間宿舍一群室友是你的專屬。恰好碰到學(xué)弟學(xué)妹們的八點(diǎn)鐘上課時(shí)間,身后的聲音傳入耳朵,禁不住眼眶模糊。一個(gè)男生的聲音說:

學(xué)長學(xué)姐們都走了,這次,真的畢業(yè)了。

坐上專屬于我們的570,最后一次,很幸運(yùn)的還有空坐。感謝570路線的調(diào)整,繞著學(xué)校的外圍走了大半圈,讓我還可以有最后一次機(jī)會(huì),透過車窗,再好好看看這個(gè)生活了四年的校園。

周一的570終點(diǎn)站,每個(gè)人都帶著大包小包的行李,想必,應(yīng)該都是將要離開的09級(jí)吧。

沒有人喧嘩或說笑,公車上難得的安靜,連平日里總是對我們大吼大叫的公車師傅也突然間顯得那么的親切和可愛。

前程路和鄭開大道的交叉口,當(dāng)我最后一眼看到越來越遠(yuǎn)的萬方,想到或許以后再也沒有機(jī)會(huì)來看它,想到以后這里再也不屬于我們,突然間就覺得自己像是一個(gè)被拋棄的孩子,滿滿的都是委屈和凄楚無依的悲愴感。

耳機(jī)里單曲循環(huán)著《那年夏天》,多么希望,570可以走的慢一點(diǎn)再慢一點(diǎn)。

獨(dú)自拖著大大的行李包,看著570走遠(yuǎn),換乘另一輛公車。九點(diǎn)鐘的公車,空蕩蕩的看不到幾個(gè)人,聽著耳機(jī),看著窗外陌生的人群,終于落下眼淚。570似乎成了最后一點(diǎn)還和學(xué)校有關(guān)的聯(lián)系,離開之后,我,和那個(gè)愛著也恨過的學(xué)校,就真的再也沒有任何關(guān)系了。

像是一個(gè)后知后覺的孤獨(dú)癥患者,任眼淚肆無忌憚的打濕臉頰,大腦里飛速切換的,像是自動(dòng)過濾機(jī)一樣過濾掉了那些不好的雜質(zhì),留下的,全是閃亮的記憶。

安頓妥當(dāng)之后,便是洶涌而至的疲倦,不知道是因?yàn)樘圻€是因?yàn)樾睦锟杖绷颂蟮目障叮乖诖采现螅仍诒犻_眼睛已是華燈初上。我以為睡一覺就會(huì)好很多,以為一場夢之后就能消化掉種種悲涼的情緒,卻不知,醒來之后的我、后知后覺的我、反應(yīng)遲鈍的我,已然像是心被掏空了的一樣的,只能任失落和無助包裹。

關(guān)于,再見與再也不見。

2x13,畢業(yè)季。

是早已注定還是偶然?畢業(yè)的這一天,收到很久很久之前的你的消息告訴我說,有了你的她,就快要有一個(gè)家。

是懷舊還是潛意識(shí)?這些天,總是夢里遇見那個(gè)給過我溫暖給過我依靠也給過我哭泣的你,讓我錯(cuò)覺的差點(diǎn)相信,曾經(jīng)的信誓旦旦都真的存在過。

淚滴和笑臉。

丫頭問我,有沒有遺憾?

當(dāng)然會(huì)有。但僅僅是遺憾卻不會(huì)后悔。我相信,生命里總是會(huì)有很多很多冥冥注定,很多時(shí)候當(dāng)我們走過某一段路遇見某一些人經(jīng)歷過某一些故事,然后,繼續(xù)我們的旅程。這一路上,我們跌跌撞撞我們歷盡坎坷我們遍體鱗傷…然后的然后我們學(xué)會(huì)成長、學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)、學(xué)會(huì)“再見”、學(xué)會(huì)相見不如懷念,學(xué)會(huì)獨(dú)自一個(gè)人,默默地祝福安靜的想念。

感謝生活讓我成為了現(xiàn)在的我,感謝機(jī)緣巧合讓我來到了這個(gè)曾經(jīng)恨過今后卻會(huì)深切愛著的校園,感謝這里的四年讓我完成了從一字頭的年齡到二字頭年齡的完美跨越,感謝最后的最后,我們的“在一起”、我們的“再見”——無論是多年以后再相見,還是再也不見。

不是后記的后記:

離校后的第二天,接到你的電話,只一句,便聽出滿滿的委屈與孤單。一度以文字書寫情感為傲的我,突然間語言極度匱乏,以至于除了沉默的聽著她的壓抑不住的抽泣無法安慰,那一刻,突然間有種悲涼感,原來,我們都是這樣孤獨(dú)的孩子,需要一個(gè)溫暖的擁抱需要一雙可以擦去眼淚的手。

周末結(jié)束。感冒如期而至。很久沒有感冒過的我,在徹底告別了朋友同學(xué)離開了生活了四年的校園擺脫了大學(xué)之后的這一天,開始感覺到,有時(shí)候,生病,或許不是因?yàn)樯眢w本身的抵抗力太差,而可能是因?yàn)椋睦锏奶嗲殂簾o以言表,需要借助身體的某種反應(yīng),尋找一個(gè)出口,得以釋放。

拖著沉重的雙腿混沌的大腦去上班。

“雷厲風(fēng)行”。被辦公室的大男孩如是評(píng)價(jià)。

那一刻突然覺得很悲涼。我一度不喜歡女強(qiáng)人的類型,覺得那樣活得太累太孤獨(dú)。是怎樣的一種表現(xiàn),被冠以“雷厲風(fēng)行”之名?我僅僅希望自己是個(gè)孩子,可以脆弱可以悲傷可以流淚哭泣也可以有人保護(hù)。

可是我是怎么了。那個(gè)在辦公室里始終燦爛笑容的我,在下班的路上,看著路上熙熙攘攘的人群來來往往的車輛,聽著耳機(jī)里吳建飛唱“我的脆弱不讓你知道,相信自己會(huì)做得更好…”

那一刻,突然間潸然淚下。

青春的都逝去了(匯總16篇)篇十一

青春散了,然而卻換來了那一步步成長的足跡。下面是小編收集整理的逝去青春的句子,希望對您有所幫助!

1、流金歲月,繁花似錦,青春逝去,身不由己。

2、這世上有許多不公平。你以為可以依靠的,其實(shí)不能相信。你以為守護(hù)著你的,其實(shí)不曾屬于你。

3、讓我們一起把握青春的魅力,讓青春的快樂與我們同行。

4、榕樹因?yàn)樵谏詈竦耐寥溃木G蔭才會(huì)越長越茂盛。稗子享受著禾苗一樣的待遇,結(jié)出的卻不是谷穗。

5、仿佛是在夢里,花兒的幽香,讓我又想起那一抹抹揮之不去的青春。

6、青春,青春的日子一去不復(fù)返,所以在青春的日子,好好珍惜,好好把握,當(dāng)青春逝去的時(shí)候,我們可以向青春揮揮手,不遺憾。

7、正如故鄉(xiāng)是用來懷念的,青春就是用來追憶的,當(dāng)你懷揣著它時(shí),它一文不值,只有將它耗盡后,再回過頭看,一切才有了意義——愛過我們的人和傷害過我們的人,都是我們青春存在的意義。

8、幸福這東西,總是會(huì)讓我們迷失在流年里,匆匆路過的人,不曾停留,青春,像一首歌,唱完就結(jié)束了,清楚像一場雨,下了就停了,青春里,我們錯(cuò)過的人和事,一切的一切,都不可能回到從前了。

9、滿地落葉,荒涼的原來是人生,物是人非,荒廢的是感情,祭奠逝去的青春歲月和愛情。青春卻也只能拿來祭奠,而不是懷念,因?yàn)槁裨崃诉^去和昨天的記憶,悄無聲息!

10、網(wǎng)上聊情,線已盡,日晚落街頭感嘆青春。早知網(wǎng)戀相思苦,也要把淚流。惟有mm離線去,帶不走今夜愁。

11、不要因?yàn)榕d許會(huì)改變,就不肯說那句美麗的誓言,不要因?yàn)橐苍S會(huì)分離,就不敢求一次傾心的相遇。

12、在課堂上,書聲瑯瑯,為了美好的明天,我們寒窗苦讀,認(rèn)真跟隨老師的思路,思維活躍起來。我們的學(xué)習(xí)蒸蒸日上,因?yàn)槲覀冋幱谇啻浩谥橇Πl(fā)展到頂峰,我們在此時(shí)光,努力學(xué)習(xí),奮發(fā)向上,積極思考,點(diǎn)燃希望。我們正年少,我們青春飛揚(yáng)!

13、在那么多逝去的日子里,青春迎風(fēng)擊落過多少斑斕的星辰,之后便漫天飛舞起來,成為滋潤金色莊稼的泱泱大雪。

14、勤奮是你生命的密碼,能譯出你一部壯麗的'史詩。

15、待終有一天,我們站在青春的邊緣上,望著身后的人踩著我們來時(shí)的路,便想起那一年也曾寫過名叫青春的長信,寄于某段未知的將來。

16、碰到什么樣的男的都不要緊,就怕遇到了傳說中的洋蔥王子,你想要看到他的心,只有一層一層地剝掉他的外衣,在這個(gè)過程中他不斷地讓你流淚,最后才知道,原來洋蔥根本就沒有心。

17、青春是在那春天里生長著郁郁蔥蔥生命的開始,青春是無法釋懷的過去,青春是任意揮霍的年少,青春是年輕沖動(dòng)過后進(jìn)取向上的心。

18、青春是終將逝去的,因?yàn)榛钪娜硕紩?huì)老去。在我們漸漸變得成熟,變得圓融,變得更會(huì)保護(hù)自己時(shí),同時(shí)自然就失去了曾經(jīng)的懵懂,純真和勇敢,但這并不是消極的事,也無須傷感。

19、當(dāng)我們無情的面對自己的許下的諾言的時(shí)候,我們想落淚,那種潸然淚下的感覺,那種心如交割的痛苦,像泉水般涌上心頭,當(dāng)自己面對青春的逝去,心里不得不感嘆,生命就是這樣,成長是我們必須要經(jīng)歷的,我們有時(shí)候膽怯和害怕,有時(shí)候勇氣十足,到最后因?yàn)槊\(yùn)的安排,你不得不另有安排或打算。

20、曾經(jīng)我們都以為自己可以為愛情死,其實(shí)愛情死不了人,它只會(huì)在最疼的地方扎上一針,然后我們欲哭無淚,我們輾轉(zhuǎn)反側(cè),我們久病成醫(yī),我們百煉成鋼。你不是風(fēng)兒,我也不是沙,再纏綿也到不了天涯。

21、曾經(jīng)的肆無忌憚,放聲的哭鬧,想笑就笑,想使小性子就使,不必怕別人說些什么,因?yàn)槲覀儠?huì)自豪的說——我們還青春。

22、我們無需作答,就讓那段溫暖的青春年月,淌在我們的內(nèi)心里,淌在幽幽的歲月之中。

23、我們都是單翅膀的天使,只有擁抱著才能飛翔。

24、愿天上的每一個(gè)流星,都為你而閃耀天際。

25、花園里,花開了,又落了。迎春花張揚(yáng)出金燦燦的臉容,帶來春的第一絲訊息,又悄然離去,帶走開春殘存的料峭;山茶花整朵整朵嫣然綻放,絢爛之極,又整朵整朵地墜落。我曾為它們的鮮妍而愉悅,而今為他們的凋零而黯然。本是一春的絢爛,是我把傷感的思緒點(diǎn)綴滿樹滿樹的花開,把落寞掛滿晴空的云端,把淚水化作雨絲,給予春滿溢的傷感。

26、無論你的青春是否給與了自己更好的解釋,現(xiàn)在都已經(jīng)將逝去了。

27、青春已被歲月帶走,歲月已隨波逐流…我們懷念你逝去的青春!

28、此時(shí)的我不會(huì)再去向往,那青澀的純潔的事物,不會(huì)去享受無憂無慮的美好生活,如今我只能去紀(jì)念那逝去的青春,用這淡淡的文字,默默寫下那美好的回憶。

29、青春也總會(huì)離開的,不等你回首,已隨風(fēng)飄逝。

30、青春已被歲月帶走,歲月已隨波逐流……我們懷念你逝去的青春!

31、青春在沉默中逝去,昨日的繁華與辛酸都已淹滅在深海,細(xì)軟的沙灘上走過,回頭發(fā)現(xiàn),走過的腳印早已被海水浸沒,不見了蹤影,細(xì)小的沙粒,有說不盡的哀傷,可惜沒有人懂。

32、青春本身就是一個(gè)充滿理想的人生階段,用實(shí)現(xiàn)理想的過程來注釋青春,那么青春也將是無憾而深刻的。

33、青春是終將逝去的,因?yàn)榛钪娜硕紩?huì)老去。在我們漸漸變得成熟,變得圓融,變得更會(huì)保護(hù)自己時(shí),同時(shí)自然就失去了曾經(jīng)的懵懂,純真和勇敢,但這并不是消極的事,也無須傷感。

34、不是浪花的澎湃,就是波濤洶涌下的沉靜;不是山峰的雄偉,就是風(fēng)雨飄搖過后的穩(wěn)重,我在夢想的國度做有夢的人。

35、咬住青山不放松,立根原在破巖中;千磨萬擊還堅(jiān)勁,任爾東西南北風(fēng)。

36、我是一個(gè)平凡的人,我平凡但我并不平庸,我只是在等,等待化蛹為蝶的那個(gè)一刻。

37、明知道,青春必將逝去。可是,屬于昨天的留不到今天,屬于今天的憂傷與回味,心也難以拒絕。

38、離去,讓事情變得簡單,人們變得善良,像個(gè)孩子一樣,我們重新開始。

39、珍惜我們即將逝去的青春,我們已經(jīng)不是年輕的我們了,在后面的道路我們不知道還要付出什么。

40、她來過,她愛過,她努力過,得之是幸,不得是命。當(dāng)然,年少時(shí)的我們?nèi)绾螘?huì)相信會(huì)有得不到的宿命。

41、每個(gè)人都經(jīng)歷過青春,相信在你的青春中也有那么一段令你值得回憶的。

42、當(dāng)明天變成了今天成為了昨天,最后成為記憶里不再重要的某一天,我們突然發(fā)現(xiàn)自己在不知不覺中已被時(shí)間推著向前走,這不是靜止火車?yán)铮c相鄰列車交錯(cuò)時(shí),仿佛自己在前進(jìn)的錯(cuò)覺,而是我們真實(shí)的在成長,在這件事里成了另一個(gè)自己。

44、青春散了,然而卻換來了那一步步成長的足跡。

45、我的青春年華雖已逝去,但我的青春并沒有失去。

46、看盡繁華三千,終是花飛葉落隨泥土,看櫻花滿天,卻掩不住斑駁的流年。小橋還是那小橋。流水還是那流水,但伊卻已為人婦人夫。

47、原來青春本是生命的一部分,她的逝去是為了豐富我們的人生體驗(yàn),讓生命更完整。也許,青春本不需要我們用隆重的形式去祭奠,我們只要向她揮揮手,感謝她的逝去,就是向生命致敬的最好方式。

48、人生一世,白云悠悠,漂走的事多少滄桑與眼淚;人生苦短,汗流盡,沉淀的又是多少往事與回憶。

50、平平靜靜地吃粗茶淡飯,勝于提心吊膽地吃大酒大肉。

青春的都逝去了(匯總16篇)篇十二

書腳由于頻繁的搓捻而成的卷曲。

那時(shí)感覺到的快樂,

如夏天午后一場暴雨,

都知道前路未卜,也知道韶逝。

可是那一刻,除了快樂,旁無他物。

考完的第二天,

把鬧了三年的鬧鐘的電池給卸了,

卻不想,

停止的擺動(dòng),是留不住的青春,

回不去的,是那年美好的記憶。

時(shí)光荏苒,我們每個(gè)人終將老去,

總有那么多年輕的面龐被膠片定格。

十七八歲的笑臉集結(jié)在那張小小的高中畢業(yè)照里,

照片里的人即將各奔前程。

若干年后,

有的依舊是一生摯友,有的則再難有機(jī)會(huì)相見。

拿出你的高中畢業(yè)照,還能不能叫出每個(gè)人的名字?

多想再全班聚在當(dāng)時(shí)的教室,

老師,高考的卷子還沒有講解呢!

雖然已經(jīng)遠(yuǎn)離高考和高中課堂,

但這些鮮活的記憶一輩子都不會(huì)褪色。

那年埋頭啃過的試卷,那年一起奮戰(zhàn)的同學(xué),

那年大聲誦讀的誓詞,那年偷偷許下的心愿。

青春的都逝去了(匯總16篇)篇十三

窗外的白鴿掠過遼闊的天空,不想它來臨的還是來了。

剛上初一的課堂總是熱熱鬧鬧的,因?yàn)槌跻坏膶W(xué)生總是會(huì)爭先恐后的舉起自己高高的手,想在課堂展現(xiàn)自己的風(fēng)采。

相比起初一的熱血,初二的學(xué)生則先要經(jīng)過一番深思熟慮才會(huì)小心翼翼的舉手,回答老師的問題。

初三的學(xué)生則是目不轉(zhuǎn)睛地盯著黑板,一只手扶著眼鏡,另一只手持鋼筆飛快的做著筆記,生怕浪費(fèi)了一分一秒。

下課后。

初一的學(xué)生拿著粉筆,大肆的在黑板上書寫著自己偉大的理想。

初二的學(xué)生利用課間時(shí)間,展示著自己的小發(fā)明,小制作,虛心的向老師討教不足。

初三的課間,可是不得了了。每一個(gè)人都抿著嘴唇,皺著眉頭,對著一道道“霧里”(物理)題苦思冥想。這邊一會(huì)兒傳出一句“純堿不是堿”,一會(huì)兒傳出一句“數(shù)風(fēng)流人物,還看今朝。”有時(shí)還會(huì)聽見“ifyoustop,youstop!(如果你停下,你就完了)”“1929年的經(jīng)濟(jì)危機(jī)是第二次世界大戰(zhàn)的導(dǎo)火線。”

體育課。

初一的學(xué)生好奇地打量著自己的新老師,并天真地模仿著廣播體操的每一個(gè)動(dòng)作。

初二的女生三五成群的坐在大樹下,抬頭仰望著天空,相互訴說著自己所憧憬的未來;男生則會(huì)在籃球場上淋漓盡致地展示自己陽光、帥氣的英姿。

初三的學(xué)生對體育課可不敢怠慢,“體考40分!”這幾個(gè)大字壓在每個(gè)人身上,沉沉地快要讓人透不過氣了。無論男女,對每個(gè)體考動(dòng)作的細(xì)節(jié),都體會(huì)的異常認(rèn)真,即使累得滿頭大汗也覺得心甘情愿。

初一的天真,初二的迷茫,初三的穩(wěn)重……。

青春的都逝去了(匯總16篇)篇十四

偽裝得久了,自然也就虛偽了。

自己一個(gè)人的時(shí)候特別喜歡閉著眼。

靜靜的,遨游在自己的記憶里。

曾經(jīng)的時(shí)間。

給所有諾言一個(gè)期限,

可是結(jié)果卻也只不過是瞬間。

甘愿…也許就是永遠(yuǎn)。

若不是…。

也可以說:這僅僅是個(gè)謊言。

記憶里的.童話,已經(jīng)慢慢融化。

看來!

人生最不缺乏的就是雨夜--。

淅瀝的,獨(dú)自的雨夜。

這樣的雨夜里,

天有淚,

燭有淚。

天淚有聲,

燭淚有形。

誰都是這樣:

苦了才懂得滿足,

痛了才學(xué)會(huì)享受,

傷了才知道堅(jiān)強(qiáng)。

也許曲終人散之后,

離開的離開,

忘記的忘記。

靜靜流淌的青春也會(huì)令人受傷嗎?

累了!結(jié)束了?

那我的天真呢?

失去了還是逝去了?

青春的都逝去了(匯總16篇)篇十五

青春,是一首遠(yuǎn)去的離歌,不變的旋律,演譯著我們青春的夢想。

青春,是一段華麗的時(shí)光,七彩的樂章,延續(xù)著我們青春的希望。

我很慶幸,我的青春時(shí)光里,沒有錯(cuò)過爛漫的櫻花季節(jié)。

我很慶幸,我的青春時(shí)光里,沒有錯(cuò)過愛過我和我愛的人。謝謝你們給了我堅(jiān)強(qiáng)。

已,寫滿了我們花開花落的樂章,刻印著我們不曾變更的希望。

已,記錄著當(dāng)初寫下的誓言,激勵(lì)著、延續(xù)著我們青春的夢想。

逝水的流年,我來過,如流星般,一閃而過,擦肩的美麗,綻放那一瞬間的輝煌。

逝水的流年,我來過,如行云般,風(fēng)起云涌,恕放的生命,留下無怨無悔的一生。

我們在路上,聆聽著歲月的飄落,感懷著季節(jié)的匆忙,狂風(fēng)暴雨,好似在追問著生命的意義,夕陽西下,安詳而寧靜,我忽然懂得了,我們不約而同的追求,其實(shí),就是一份永恒的信念和無私的奉獻(xiàn)。

一路走來,留下過青春的痕跡,亦賞過無限的美景,也感懷著這一段段的心靈旅程,隨著天邊那一抹夕陽的西下,所有的情感,在這一刻歸為陳年的印記,深深掩埋在楊柳堤岸,為余生留下一段回憶,一段可以釋放出光彩的青春。

致,我們,永不言悔。

青春的都逝去了(匯總16篇)篇十六

如果說青春像本書,那一定是本倉促的書。當(dāng)我們還沒反應(yīng)過來它向我們訴說什么時(shí),它便匆匆逃離,留下泛濫成災(zāi)。

十三歲的青春是花季中最燦爛的一抹陽光,使雨后的彩虹異常美麗。也許你走過的每一步,你說過的每一句話,你做過的每一件事,都將會(huì)被時(shí)間的塵埃掩蓋。可是青春的輝煌依然在每個(gè)人身上發(fā)光發(fā)亮。

因?yàn)榍啻海覀儫o理取鬧,我們放任自己的年少輕狂,去做任何自己想做的事。我們在學(xué)習(xí)上你追我趕,互相拼搏,遇上不懂的,我們不恥下問,勇于與學(xué)習(xí)成為朋友,與知識(shí)結(jié)伴而行。在青春的路途上,我們因此而精彩。

我不知道青春再我眼里是什么概念,或許只是一種時(shí)間概念,或許是無所謂的玩吧。這些我都沒有看在眼里,我只是感慨這青春太過于匆匆,還沒好好享受,它就無聲地走過了,我一直活在對青春的愧疚里,我米有珍惜青春,沒有享受青春帶給我的快樂,反而使自己更加叛逆。

青春,失去后才懂得珍惜。如同一樹繁花開的正茂,美不勝收。你從樹下走過,卻只道是平常。等到秋天它的生命耗盡,花落一地。你再次路過它的身旁時(shí),卻感嘆著。為什么當(dāng)她枝繁葉茂時(shí)你沒有駐足去欣賞她的美麗。我們不懂珍惜,當(dāng)失去之后才是萬般追悔莫及,我們的青春!

我不想在此放棄青春,現(xiàn)在我要珍惜我所過的每一天,每一時(shí),每一秒,不讓青春逃離,留下美好又天真的青春,沒有煩惱,沒有叛逆,我會(huì)活的更好。

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范文范本的撰寫需要注重語言準(zhǔn)確性、邏輯嚴(yán)謹(jǐn)性和思想深度。小編為大家整理了一些范文范本,希望能給大家提供一些寫作的思路和靈感。二、作風(fēng)整改臺(tái)賬:1.認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的先
在商業(yè)交易中,合同協(xié)議起到了保障雙方權(quán)益的作用,是一種法律約束力的體現(xiàn)。如果你需要參考一份合同協(xié)議范文,以下是小編為您整理的一些樣本,請您參考。年齡:_____
心得體會(huì)幫助我們在面對相似情境時(shí)更加從容應(yīng)對,提高工作和生活效率。這是一篇關(guān)于團(tuán)隊(duì)合作的心得體會(huì),通過作者的觀察和思考,我們可以了解到團(tuán)隊(duì)合作的重要性和技巧。
在這個(gè)過程中,我不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)了很多有用的心得。【示例文本三】在這段時(shí)間的工作實(shí)踐中,我充分發(fā)揮了自己的專業(yè)優(yōu)勢和個(gè)人能力,取得了良好的績效。段落1:引言(
述職報(bào)告是一種對自己的工作進(jìn)行總結(jié)和評(píng)估的重要機(jī)會(huì)。我們現(xiàn)在將給大家分享一些撰寫述職報(bào)告的步驟和注意事項(xiàng),請大家仔細(xì)閱讀。201x年,在鎮(zhèn)黨委的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和市紀(jì)委
致辭通常需要注意選擇合適的詞語和語調(diào),以使聽眾或讀者能夠理解和接受所傳達(dá)的信息。珍惜時(shí)光,收獲輝煌。在這個(gè)美好的時(shí)刻,我代表公司全體員工,向領(lǐng)導(dǎo)和各位同事致以衷
優(yōu)秀作文通過精巧的結(jié)構(gòu)和精彩的描寫,能夠打動(dòng)讀者的心靈。以下是一些被評(píng)為優(yōu)秀作文的范文,希望大家能夠從中受益,提升自己的寫作水平。武當(dāng)山在湖北十堰,是著名的旅游
活動(dòng)方案的有效性可以通過實(shí)際執(zhí)行情況和結(jié)果來評(píng)估和反饋。這是一份關(guān)于活動(dòng)方案的精選范文,希望能對大家在制定自己的活動(dòng)方案時(shí)有所幫助。一、目標(biāo):。1、讓孩子在集體
優(yōu)秀作文應(yīng)該具備清晰的目的和明確的觀點(diǎn),使讀者能夠從中獲得啟示和指引。以下是一些優(yōu)秀作文的精華摘錄,它們或許能給你一些靈感和啟發(fā)。綠色的小草在搖曳,黃色的蝴蝶在
在簽署合同協(xié)議之前,雙方應(yīng)該充分了解合同的條款和內(nèi)容。查看以下合同協(xié)議示例,可以更好地了解合同協(xié)議的結(jié)構(gòu)和重點(diǎn)。。法定代表人:_________。乙方:____
借款合同是明確借款本金、利率、還款方式等重要借貸條款的法律依據(jù)。希望以下的借款合同范本能夠?qū)δ暮贤鸬揭欢ǖ闹笇?dǎo)作用。抵押人:xxxxx,以下簡稱甲方:抵押權(quán)
通過寫心得體會(huì),我們可以更深刻地理解自己的學(xué)習(xí)和工作過程,發(fā)現(xiàn)問題并找到解決方案。以下是小編為大家整理的心得體會(huì)范文,供大家參考和借鑒。第一段:介紹沙盤模擬的背
小學(xué)教案是指從教材內(nèi)容出發(fā),按照學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律和學(xué)習(xí)需要,進(jìn)行教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)步驟等方面的設(shè)計(jì)。教案中的教學(xué)資源豐富多樣,能夠滿足不同學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。
學(xué)生演講稿不僅要注重內(nèi)容的獨(dú)特性和觀點(diǎn)的新穎性,還要注重表達(dá)的準(zhǔn)確性和語言的美感。最后,希望大家通過閱讀以下的學(xué)生演講稿范文,能夠?qū)ψ约旱膶懽骱脱葜v能力有所提高
大班教案要注意理論與實(shí)踐的結(jié)合,讓學(xué)生能夠在實(shí)際操作中學(xué)以致用。針對不同學(xué)科和教學(xué)內(nèi)容,我們?yōu)榇蠹艺砹艘恍﹥?yōu)秀的大班教案范本,供教師們參考學(xué)習(xí),不斷完善自己的
前蘇聯(lián)著名作家高爾基曾經(jīng)說過:“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”沒有讀書就等于沒有進(jìn)步。我們家都很喜歡讀書,當(dāng)然,我也稱得上是一個(gè)小書迷!這個(gè)暑假,老師有一項(xiàng)特別的作業(yè)
通過審計(jì)可以發(fā)現(xiàn)潛在的財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn),并及時(shí)采取措施進(jìn)行糾正和改進(jìn)。以下是一些典型的審計(jì)發(fā)現(xiàn)和問題,提供了解決方案和改進(jìn)建議。根據(jù)審計(jì)部工作計(jì)劃,審計(jì)組于20__年1
學(xué)習(xí)可以讓我們更好地適應(yīng)社會(huì)的變化和發(fā)展,為未來的生活做好準(zhǔn)備。小編為大家收集了一些優(yōu)秀的學(xué)習(xí)總結(jié)案例,希望可以給大家提供一些參考。各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們:根據(jù)會(huì)議安
教學(xué)工作計(jì)劃是教師對學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)教學(xué)的重要依據(jù),有助于提高教學(xué)質(zhì)量和效率。如果你在編寫教學(xué)工作計(jì)劃時(shí)感到困惑,不妨看看下面的范文,或許能給你一些靈感。
自我介紹是在與陌生人交往時(shí)常用的一種方式,可以幫助對方了解我們的身份背景。以下是小編為大家整理的自我介紹范文,希望能為您提供一些啟示和參考。自我介紹。各位尊敬的
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