寫讀后感時需要結合自身經驗和背景，從個人的角度出發對所讀作品進行解讀。接下來是一些讀者對作品的真實、感情流露的讀后感，希望能夠觸動你的心靈。

成功書讀后感范文（18篇）篇一

很多時候，我們在學習和工作時，總是把目標看得太遠太大，所以本來一件很簡單的事卻讓我們想得太復雜了，同時也失去了做事的勁頭兒，當然成功的幾率也變小了。今天讀了《不要把成功看得遙不可及》這篇文章，使我真正明白了成功的秘決。

一個人家里買了一只新的小鐘，擺放在兩只舊鐘之間。其中一只舊鐘對小鐘說：“你也該工作了，我真擔心你在走完三千二百萬次后會吃不消。”小鐘聽完，覺得自己肯定辦不到。而另一只舊鐘說：“別聽他瞎說，你只要在每秒走一格就行了！”小鐘說：“既然那樣的話，我就試試吧！”果然，一年過去了，小鐘真的走完了三千二百萬次。

這個故事告訴我們，千萬不要把成功看得太遠了，只要踏踏實實，一步一個腳印，遲早成功會屬于我們的。生活中有很多這樣的例子。如我們在做作業時，總是把作業看成一座大山一樣，心里想的只有一個問題：我什么時候才能做完呢？太多了！太難了！這樣，我們學習不但失去了興趣，更失去了學習解決問題的樂趣。變成毫無作用的應付了。最后結果：不是做不完就是無效果。這就失去了做事的勁頭。我們都希望成功，但又害怕失敗，其實，我們并不用想著以后做什么，只要一點一點的努力，就一定會得到成功的喜悅。

我們都讀過《愚公移山》的故事，為了出行，要去靠肩挑手刨，去移動一座大山，在我們想來，真是不可思議的事情。而愚公正是靠“子子孫孫，無窮盡”的信念，去做這件事。

“千里之行，始于足下”。凡事不要看得太復雜，我們只要像文章中的小鐘一樣，每秒嘀嗒一下。一點一點努力，相信我們一定都會成功！

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成功書讀后感范文（18篇）篇二

在閑暇時光，我愛去幻想，愛去規劃未來，但更多的喜歡在書海中遨游，因為書能讓我放開心懷，開闊視野，了解更多的事情。

近期，我讀了一本美國著名作家奧里森.馬登的一本著作《思考與成功》，讓我受益非淺。那些偉人所到達的高度和巔峰，并不是在突然間一躍而上。在我們在玩耍或沉侵在甜美的睡覺之中的時候，他們還在刻苦努力的奮斗，一直如此，日復一日，年復一年，他們像這樣深夜不眠，勤奮專研，才有他們今天的成就。讓人不禁佩服。

不僅如此，書中還闡明了想要成功就必須克服消極的思想，要能樂觀向上，擁有上進的心，保持一顆純潔的心，讓別人認同你，就必須學會以德服人，要自己首先做好標簽。這樣成功才不會遙遠。相信只要希望成功，不斷攀爬并愿為此付出切實的努力，那么終將會成功的。

然而，這并不滿足不了貪婪的我，我又拿起那本與我時隔1天的書，繼續翻閱，發現我又撿到寶了。一遍又一遍的讀著，一頁又一頁的積累；不積極向上的年輕人只能走向無底深淵，很難看到光明。同樣地，不保持斗志昂揚的精神，也只能徘徊在原地，只有在激烈斗爭中，不斷提升自我，才能翱翔于藍天之上。即使你走在巔峰，也不見自傲，永遠保持謙卑的心，否則將會掉下來摔的粉碎。

綜此只有自信，堅強謙虛，刻苦……才能有可能成功!

成功書讀后感范文（18篇）篇三

讀到此，我們的夢想早已起航了，曲折還是坦途，波折還是順暢，我們都要等待接受，學習放下，最重要的是思考，準備下一步。思考什么？思考真正阻止我們成功的是什么？它不是我們不懂或不明白的事，而是我們深信不疑、但其實不然（不正確）的事情或觀念，這是我們最大的阻礙。

二、聯系實際。

這些阻礙，這些羈絆可能是已經獲得的那些小成功，不斷的小成功，會讓我們始終處于一種無憂的生活之中，沒有太大的壓力，自然也就失去繼續拼搏的動力，可以說，正是這種不斷的小成功阻礙了我們走向更大的成功；教書，在人們的心目中是一份安穩的職業，而教師若安于現狀，不思進取，雖無疾而終，但也會碌碌而為，會遠離教師的高尚靈魂。

這些阻礙，這些羈絆也可能是我們習以為常的想法，他人的經驗是寶貴的財富，但未必適用于每個人，每件應對的事，經驗主義很可怕，阻礙了我們走向更大的勝利。要經驗不要經驗主義。經驗如果有一天變成了經驗主義，就會成為絆倒我們的枷鎖。事物在不斷發展，而且發展的很快，一切促成原來事物矛盾解決的條件和各種因素都隨著時過境遷而變化了，還拿原來解決問題的方法去套，肯定是不行了，肯定要吃大虧的。在我們教育教學過程中，比如，學習前輩的教學經驗和優秀班主任管理經驗，同時，肯定要具體問題具體分析，多創新，多思考，做出正確的判斷，才能妥當解決問題。

三、反思重構。

固步自封，經驗主義，都是我們走向成功的羈絆。為此，我們能做的是沖破自己的枷鎖，學會思考，集思廣益基礎上發展創新，多用求異思維解決具體問題，而非千篇一律。值得一提的是，用一種積極的態度去對待問題，積極尋找應對問題的方法，在問題中尋找發展的契機，最終問題就會成為自己發展的一個良好機會。

成功書讀后感范文（18篇）篇四

在星期四的實踐課上，老師給我們播放了關于全亞洲最頂尖的演說家，陳安之的成功學。

陳安之，他被尊稱為："信心和潛能的激發大師。"從17歲到21歲之間，他做過餐廳服務生、賣過凈水器、汽車、皮膚保養品、電話卡、超級市場折價券、巧克力批發、郵購等18項工作，到21歲時，銀行存款簿的金額是$000.00，絲毫沒有一點點進展，直到遇到他的啟蒙老師安東尼羅賓，并籍由不斷的學習成長，今天才有機會分享這些成功的訊息。他短短2年半之內，他開的車子從標致405到奔馳s600，到27歲時是億萬富翁。陳安之說："一個人要成功，一定要研究方法，要想長遠地贏得成功，一定要立德、崇德！"。

看完這個視頻后我從中抄了幾句引導我們成功的句子。

1.想成功，就要跟成功者在一起；想要成為什么，就要跟什么人在一起。

2.過去不等于未來，沒有失敗，只有暫時停止成功。

3.成功者需要具備的兩個條件：良好的態度與一流的技巧和能力。

4.以最短的時間采取最大量的行動。

我相信這些句子會引導我走向成功！

成功書讀后感范文（18篇）篇五

在暑假期間我上網看了《成功與奮斗》這篇文章主要講重要的不是成功，而是奮斗。人的一生是奮斗的一生。人們為了成功不斷努力著，不停地奮斗著。成功是奮斗的結果，奮斗是成功的必經之路。所以，重要的是奮斗。

成功的喜悅難以用語言來表達，奮斗的意義則更值回味。

有一回，我的英語考試只得了77分，我很傷心，我怪自己平時不用功。但是換衣個角度想，這是我成功的開始，我記住這一次我考了77分，然后我要奮斗取的好成績，再奮斗，取得更好的成績，一直到我成功。

有許多人他們也奮斗了，甚至他們的路比成功者的還艱辛，可是成功卻與他無緣，或者沒能看到成功。這時，我們能說“這是個失敗者”嗎？當然不能！他同樣是成功者！他在奮斗中體現了自己的價值，他同樣也應該擁有鮮花和掌聲。

我們六年級學生正在攀登知識高峰。我們應當把每個成績看做再次前進的起點，把每一次失敗看作一副良藥。在永不停息的奮斗中完善自我，超越自我。我們需要成功，我們也無法逃避失敗，而成功與失敗都是暫時的，唯有奮斗才是我們生命中永恒的財富和主題！

成功書讀后感范文（18篇）篇六

讀完《成功不限時》后，讓我懂得了一個道理，一位成功的人士，總會需要時間來讓自己成功。

世界上沒有一蹴而就的成功，它是一個不斷分解、整合的過程。一個人可以沒有遠大的理想，但是一定不能沒有一個近期努力的目標，比如嫻熟的彈奏一首曲子，比如出色地完成一幅畫作。這就需要一種日積月累的習慣，一種“度年如日”的心境。一個善于不斷地把時間分解整合并能持之以恒的人，離成功會越來越近。

成功需要我們投入大量的時間和精力，但不需要我們一蹴而就，成功是階段性整合的統一。階段性目標的實現是獲得最終成功的一個積累過程。注意平時的積累。總會有成功的那一天。

成功書讀后感范文（18篇）篇七

失敗是成功之母。

雖然人們都會背這句名言，但很多時候卻只是說說而已。每當真正遇到失敗時，幾乎無人認為這失敗會是好事。所以說，他們并不理解這句話真正的含義。

失敗和成功是同等比例的。如同數學中的正比例，失敗經歷得越多，成功的機會也會越多，失敗越少，成功的機會便也會隨著減少了。為什么會這樣呢？因為“失敗”從表面上看是一次沒有得到成果的努力，是努力的白費。但你若是去細細解讀，便會發現其中蘊含著你不斷增加的經驗，越來越熟悉的技能，和你不服輸的信心。而這些，便造就了你的成功。所以，成功是由不斷失敗積累出來的。“失敗是成功之母”這句話，說得也是極好的。

這讓我想起了陳景潤對哥德巴赫猜想的研究。這個難題的研究過程必然是艱辛的。每一次計算的失敗，在別人的眼里雖然是前功盡棄，但對陳景潤來說這卻是他對研究錯誤、積累經驗的過程。他不斷地對計算方法進行改進，不斷提高對難題的認真程度，最后，才得以摘下數學皇冠上明珠。所以說，陳景潤的成功，是由他不斷地失敗而得來的。

愛迪生發明電燈的故事大家也都知道。那時，科技并不發達，要想在無數的材料中找到適合做燈絲的物質，如同大海撈針一樣的困難。而愛迪生則在這千萬種材料中不斷地發現、尋找。對于失敗，他不斷地總結教訓，不斷地想出新的技巧，不斷地積累經驗。也正是因為如此，失敗從未打敗過他，反而給了他前進的動力，使他對成功充滿信心。

然而，在我們身邊卻有這樣的人：面對眼前的失敗，他們并不著眼于總結經驗，而是一味地氣惱、抱怨，越是這樣，越會犯錯誤、犯同樣的錯誤。于是，錯誤對于他們來說，就是甩不掉的惡魔。這時，他們便畏縮不前，任憑原本可以帶來成功的失敗蠶食他們的信心。

失敗是成功之母，只有不斷經歷失敗，不斷被磨練刷新的人，才能獲得最大的成功。一次失敗說明不了什么，兩次失敗也說明不了什么，現在，就讓我們把每一次失敗都當做到達成功的基石，一步步走向夢想的頂端吧。

成功書讀后感范文（18篇）篇八

一入烘焙深似海，從此錢包是路人。各種烘焙原料真的是各種買。愛烘焙是一種生活態度，一臺烤箱帶來滿屋子的香甜，讓家人和朋友品嘗到健康美味的糕點。

靜心做一件事，一切都是美好的，烘焙新手，一切都是虔誠的，一分一毫的差距帶來的結果完全不同，時間醞釀美味，這是一份用心才能創造出來的快樂。這本書，對于新手入門來說，真的很全面。一拿到手我就開始翻目錄了，隨便還加了薄灰的微信。剛好最近打算做鳳梨酥，微信上剛好有教程。

此書寫的很細致，很適合烘焙新手入門，它從做面包的必備材料、烘焙工具、制作過程常見的問題都有所涉獵。感覺薄灰也是從一個烘焙新手一路走來的，很受益。原來揉面團要揉到拉面筋。揉面對我來說是死穴，多次失敗也和揉面有關吧！忽然想入手一臺面包機。本書真是圖文并茂。還記得自己初涉烘焙是從烤蛋糕開始，經歷了很多次失敗。

看著這本書，感覺薄灰真的很有心。零基礎新手入門這塊涉及了傳統面包、吐司、花式餐包等等，內容很豐富，需要的材料也不會很復雜。一眼看中了蔓越莓面包，因為家里剛好有這些材料呢！這本書在材料的準備上，我個人就非常喜歡，說得很清楚。我才發現原來做這款面包的面團還分中種面團和主面團。每個材料的用量都很精準。初涉烘焙才知道學問多多，需要的東西它們的用量都需要精確，尤其是對新手而言，更是如此。所以我買了一個小的電子稱，專門來量用量。

在做法這塊，薄灰寫得很細致，每個步驟都劃分好了。跟著做就好啦！做面包真的很考驗我的耐心呢！這款面包的發酵時間真的好長……冷藏發酵17個小時。發酵這關過后，后面就快多了。這是一場耐心的考驗，最好晚上做面團，第二天再來繼續吧！其他步驟都能接受，新手最好按部就班。

第一次體驗，這是一本功能性很強的書。里面還對低糖面包，最近在減肥的我感覺看到了希望。對于吃貨來說減肥是為了更好的吃，但是仍在減肥路上的我，走上了烘焙之路，開始學習后知道了烘焙，糖是必不可少的。作為一個減肥的人來說，糖是減肥的大敵。但是減了二十多斤，還沒達到自己理想體重的我，看到這部分感覺心里頓時少了很多負罪感。哈哈哈，學習烘焙，也是為了吃得更健康。有低糖版的對于家人來說，對于我來說，都是大大的福利哈！

最近很忙，沒來得及做其他的面包，下次有空繼續做其他的哈！真開心看到家人們吃著自己做的面包，健康又衛生。

成功書讀后感范文（18篇）篇九

曾經，我對自己的一生，都充滿希望――得到異性的愛慕；在工作中受到表揚；浪跡天涯；但是，我終究并沒能實現自己的希望，因為我在半路上就放棄了，反而相信放棄希望也能過得不錯。我還沒有使出全力，心中的希望便遭到打擊，默默地消逝了。本書作者奧里森?馬登博士，被公認為美國成功學的奠基人和偉大的成功勵志導師，成功學之父。他創辦的《成功》雜志在美國無人不曉。他本身就是一個由貧窮邁向成功的典范，他那催人奮進、令人頓悟的文學鑄就了偉大的“馬登精神”，一直鼓舞著近千萬人奮力向前！我期待每個人都走進馬登的世界，品讀他一篇篇激動人心的文字，感受他所傳授的力量，發掘自己的潛能，實現更好的自己！

讀后這本書，這是一本帶正能量很強的書，書中多次提到人的生命只有一次那我們要為這僅有的一次生命全力以赴。從小老師問我們長大想做什么，每個人都有自己的回答，長大以后才能明確自己想要做什么，每一個人都有自己的夢想一生都在追隨自己的夢想，并因夢想而多姿多彩；每一個人一生中都在逐步展現出自己夢想中的特質，并慢慢接近自己的夢想。

你一旦養成那些深植于思想，情感或志向中的品質，你的一切都將朝著好的方向發展，你的思維也會變得積極進取；你會下定決心去做你想做的事，而下在思想和行動上感到迷茫和自卑。

所以說我們不管面對什么事，如果你曾全力以赴地做過，懷著渴望磨煉自己，生命就永遠不會變成將就。而不能充分釋放自己的潛力，只讓它維持在最低限度，是對生命的褻瀆！

無論從事的是什么職業，都不要因為安逸而放棄拼搏，更不要因為過得去就將就生活，包括我們現在不光是為了完成當天的任務，而我們更應該想一下怎樣把質量搞上去，怎樣把現場更好的改善，在工作中更加的方便。

不管做什么事都要有堅定的意志，不是只光說說，很多人在做的時候做到一半就不想做了這種就是意志不堅定的表現，對于意志堅定的人，沒有任何困難可阻止他邁向成功。他會將前進道路上的絆腳石當成墊腳石，踏在腳下走向卓越。

而那些為奮斗而苦苦打拼的人所獲得的財富不再只是財富，而是對他意志的犒賞。所以我們要為了這僅有一次的生命全力以赴，掌握自己的命運，才能收獲更有質感的生活。

成功書讀后感范文（18篇）篇十

孟子曾經說過：天時不如地利，地利不如人和。自從我讀了《合作才會成功》這篇文章，我才真正明白了這句話。

這篇文章主要告訴我們一個道理——合作才能成功，無論何時何地，做任何事情，如果單憑一己之力，是無法獲得真正意義上的成功的。

那時，我和李靜是同桌。我自以為是，她也像個驕傲的小公主，我們兩個誰都不服誰。有一節數學課上，老師讓我們互相檢查《同步學習》。于是，因為一道題，我們兩個吵了起來。我堅持自己的結果是對的，她卻說我的解題過程有問題，答案正確不能說明什么，還說我抄了別人的答案。

漸漸地，聲音越來越大，驚動了老師。老師走過了，拿起我們兩個的書本，看了一眼說：“不要吵了，互換一下，再仔細看看。你們兩個對比，討論一下。”

我們先看了對方的解題過程和結果，又放在一起，她給我講一會兒，我給她補充兩句。最后，終于得出了正確的過程和答案，還受到了數學老師的表揚呢！

看來，孟子說的真的很對啊！“人和才是最關鍵的，只要互相合作，就沒有克服不了的困難，就解決不了的難題。

合作才會共贏。

成功書讀后感范文（18篇）篇十一

稻盛先生認為人可以靠自己的努力、靠提升自己的精神境界來改變命運，人生的各個時期都會出現機遇，但機遇往往稍縱即逝。如果人生沒有追求，或者說缺乏明確的人生目的，不為捕捉機遇做準備、作努力，稀里糊涂，甚至醉生夢死，那么再好的機遇，也會同你擦肩而過，迅速成為過眼煙云。

這里提到的精神境界：

一是“正”，即正直，不歪，不扭曲。

二是“純”，即動機純，抑制私心。

三是“善”，即利他，多為別人著想，與人為善。

四是“深”，即從現象中抓住本質。

五是“高”，即大視野，從高處看到全局和長遠。

六是“強”，即不達目的誓不罷休，滲入潛意識的強烈愿望。

要想超越平庸實現高目標，必須超越多重壁障，而最大的壁障，是自己的一顆追求安逸的心。人有好逸惡勞的傾向，主動激勵自己，不斷克服困難向前進，是一件難事。但是，當努力獲得成功時，內心的喜悅是難以形容的。人的最偉大的能力，就是戰勝自己的能力。

健康是人的能力的一個重要方面。而維持或者改善健康狀況需要做出持續的努力。養成良好的生活習慣同人的觀念和意志、毅力都有關聯。

今天是跑步第16天，雖然感冒依然完成，與體制內相比自由職業需要更強的自律和明確的目標來進行自我約束，一旦放縱便一發不可收拾，找一個對標來進行自我激勵，跑步是再好不過的選擇。

京瓷哲學”里有“不斷鉆研創造”的話。即使是細微的改進，只要天天積累，經過1年，10年乃至40年的話，就會轉化為重大成果，帶來偉大的成就。因此，所謂“獨創性”，無非是由每天的細微"鉆研與創造”，不斷積累而成的結果。即使是細小的改進，只要持之以恒的堅持下去，就會開花結果，發展成為偉大的技術。

所以學習還得努力，每天不斷的精進業務是為了以后有挑選客戶的權利！

為了成為更好的自己！繼續加油吧！

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成功書讀后感范文（18篇）篇十二

三把鑰匙開啟成功之門，是的。三把鑰匙就可以讓自己走上成功之路――勇氣、智慧、好奇心。我們需要勇氣――需要勇氣去克服卻若，需要魄力去創新、去探索；我們需要智慧――緊緊有勇氣還不行，還需要知識。所謂“有勇無謀”，我們不可以如此魯莽沖動，要有計策；我們需要有好奇心――只有好奇心與想象力，才能令人更積極地穿心，更上進，更有動力。

而《查理九世》則是一本青春類冒險小說。這本書第一冊開頭寫到：“若想要取得成功，必須要擁有勇氣、智慧與好奇心。”而dodo冒險隊中的小成員，就正好互補了這些+多多擁有強烈的好奇心，但懦弱，畏葸不前。虎鯊擁有勇氣，卻有勇無謀，對于挑戰從不思考，就沖動地行動。而扶幽，則擁有更多的是想象力與創造力，我冒險隊“查漏補缺”。查理――一只勇敢的小狗為冒險隊當引導，讓冒險隊更添光彩。

他們是互補的，是團結的。從他們身上，我的到了一種力量――團結。團結能使人們共同做好一件事。“眾人拾材火焰高”，螞蟻在逃離禍害是，抱成一團，最外圍的螞蟻尸體緊緊裹住了最里面的螞蟻。人們也一樣，如果能像螞蟻一樣團結協作，終會成為一個強大的民族。

使得，三把鑰匙，而我覺得應該加上一把――團結。勇氣、智慧、好奇心、團結。這幾把鑰匙讓我們開啟成功的大門，走上人生的閃光之路。讓我們好好把握著幾把鑰匙，開啟我們成才之路。

成功書讀后感范文（18篇）篇十三

抽著空,疲憊的我翻開雷夫的書本是想隨便看看，可是當我看到目錄中的第五章《做一名既智慧又成功的老師》下的三段話時，我頓時有了同感，也興起了閱讀的興趣。

雷夫是懂我們的。他說：“不當教室的讀者們，可能不知道有多少老師會掏空自己的口袋給學生置辦各種學習用具。”由他的這句話，我想到了為了做一個好老師，不做一個只會打罵如潑婦的老師，我上網去搜學習用品，先是上學期的'鼓勵獎章，后到現在的兌換獎品，為了激發學生的興趣，我還要去搜索那些他們不常見的，會感興趣的東西。為此，不僅要掏自己的口袋，更是費了不少精神。可惜，現在的孩子似乎見慣了大場面，對此只是好奇一時，時間一長，這招就不奏效了，我又得去想新的花招。

雷夫真的是懂我們的。他用《風云人物》中的一幕描述著我們的現實生活。“當喬治貝利認為自己的生活被毀了時，就沖著孩子們大吼大叫地嚇唬他們。”我也時常如此，“你再調皮我就打電話叫你家長到學校里來。”“你上課再不聽講，老師就不管你了。”“你再喜歡掉頭向后老師就把你的座位調到后面去。”

如此的話語似乎已是平常，他們已產生了抗體，或者說他們已練就了左耳進右耳出的本領。“我知道我應該多點耐心，多理解他們一下。但是，我實在太累了。”

雷夫,他是我們的朋友。雷夫知道“很多老師都因為要考慮太多的事情而把自己推到健康的懸崖邊上。”他告訴我們“所有將學生放在第一位的人們，請一定要對自己公平些！”“只有好好活著才能給他們奉獻更多！”

當然，我也知道并不是因為這種種困難，我們就真的可以把孩子們放棄。雷夫說出這些也不是勸我們離開教師這個崗位，他只是想讓我們做一名既智慧又成功的老師。期待下次的閱讀，希望能從中尋找到答案。

成功書讀后感范文（18篇）篇十四

在暑假里我讀了一本書，《成功啟示》。相信每一位成功的人都有自己的成功之道和成功啟示，有的因堅持不懈而成功，有的因改進創新而成功，有的因團結一致而成功······所以他們有成功的道理。

史泰龍是美國著名的演員，他小的時候家里貧窮，他最大的愿望是當演員，于是他帶著他量身定制的劇本到當地的電影公司去一一拜訪，可是沒有一家愿意拍這個電影，遭遇了1850次的拒絕，他終于拍成了，成為了電影明星，完成了愿望。那些拒絕他的老板也非常慚愧。這就是史泰龍堅持不懈、鍥而不舍的精神，他雖然被拒絕了很多次，但他最終還是成功了。正如朱熹說過的一句話：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”他的成功來自于他的堅持。

春秋時期著名的木匠魯班，一次接到皇帝的.命令去修宮殿，需要很多的木材。魯班就領著他的徒弟們上山砍樹，連著砍了三天三夜才砍了一小部分。眼看著期限就要到了，魯班也非常著急，休息的時候被帶齒的小草劃破了手，；魯班一想，模仿這些小草用鐵打了許多，過了兩天就湊齊了木材。魯班之所以成功是因為他利用了創新思維，發明了這些鐵器，造福了人類。這是一舉兩得的事情。我們又在平常的生活中處處留心，不懂就問，既發現了別人沒有發現的東西，也增長了視野。

古代統一中原的成吉思汗，小的時候與兄弟去打鷹，一個說是他打得，另一個卻說是他打得，便爭執了起來。回到家后媽媽教育他們說：“一個人雖然能折斷一枝箭，卻不能折斷三枝箭。如果你們不團結，就什么也打不到！”媽媽的一番話讓成吉思汗銘記在心，成吉思汗長大了就團結力量，統一了中原。俗話說：“眾人一條心，黃土變成金”可見團結的力量是最大的。我們不能孤獨一人，要多交朋友，萬一有事可以像朋友尋求幫助。不要像三個和尚一樣，互相推脫，誰也不去，最后只能渴死。要記住：“餓虎也怕群狼！”

每個人都要有自己的啟示，自己的目標，只有這樣，才能功成名就，事業輝煌，要不然只能一事無成。

成功書讀后感范文（18篇）篇十五

無意中在圖書館看了篇文章《自信帶你走向成功》。

《自信帶你走向成功》這篇文章主要講了幾年前，約翰遜經營的是小本日雜百貨。他過著平凡而樸實的生活，但并不理想。他家的房子既窄小又陳舊，也沒有錢買他們想要的東西。約翰遜的妻子并沒有抱怨，很顯然，她只是安天命。但約翰遜的內心深處變得越來越不滿。當他意識到妻子和他的兩個孩子并沒有過上好日子的時候，心里就感到深深的刺痛和內疚。就是那種對妻子和孩子的歉疚使他有了今天。

現在，約翰遜有了一所占地兩英畝的漂亮的新家，對他們來說空間已經夠大了，而家里的設計能讓人感覺很舒服。他和妻子再也不用擔心能否送她們的孩子上一所好的大學了，他的妻子在花錢買衣服的時候也不再有一種罪惡感了。這一切都是因為幾年以前的一個晚上。他到休斯敦去應聘。他決定試試，希望能多掙點錢。到達的時間是星期天的早晨，但面試的時間是星期一。晚飯后，他坐在旅館里靜思默想。那天，他去了一張旅館的紙，寫下了幾個他非常熟悉的、在近幾年遠遠超過他的人的名字。他發現第一次發現自己的弱點。他深深的挖掘自己，發現自己缺少主動性，對自己沒有信心。他最后憑借高昂的自信心獲得了成功。

這篇文章告訴我們一定要有自信心。

成功書讀后感范文（18篇）篇十六

前幾天，媽媽向我推薦劉墉的《跨一步，就成功》，這本書是作者寫給他的女兒的，我最喜歡"談處世"和"談時間"兩個章節，跨一步就成功讀后感。

在"談處世"這章中，有一篇文章叫《何必欺人太甚》，里面有一個故事，說有一次作者夫婦去法國，旅行團沒有安排去羅浮宮，他們用最快的.速度參觀完回到團中，有人問他們門票價格，他們才想到自己是從出口"沖"進去的，那個問他們的人怕他們尷尬，就馬上轉移話題。如果那個人沒有轉移話題，反而窮追不舍，那作者一定會當眾出糗，雖然那個人心里會覺得作者在吹牛。在生活中，可能會遇到同學吹牛，當同學被問得一問三不知時，我們是不是應該轉移話題，如果打破砂鍋問到底，叫對方認錯，甚至當眾落淚，對我們也沒有好處。

"談時間"中的《大時間和小時間》告訴我，不同的時間要做不同的事，《一時二用》告訴我，要懂得分配時間，做事才能快。

這本書中還有很多很有道理的文章，等著我細細去品味。

成功書讀后感范文（18篇）篇十七

《成長比成功更重要》這本書并不是我喜歡閱讀的類型，讀起來也不那么的吸引，雖然有很多的小故事，可是大凡是勵志類的書籍總是有這樣大同小異的故事匯集而成的。關于對這類書的好壞，我無法做出判斷，只能說它對讀者的啟迪不在于內容、思想和語言，更重要的是讀者心中一直都有的東西，或許閱讀過程中沒有任何想法，但是之后隨著某些東西的逐漸清晰或者是一閃念的只言片語，都可能讓你回想起些什么，每本書的好壞都是因人而異的，都是因讀者的心態、經歷、情景而異的。

縱觀整本書而言對我留下印象最深的就是父母的教育，父母是孩子最初的老師，在孩子幼年時期形成的行為、習慣、性格等在孩子的一生中都會起到很大的影響，而這一時期與父母的教育是非常有關的。

“沒有人強迫她，她喜歡到哪里就到哪里，喜歡學到什么程度就什么程度。‘他們只是非常嚴格的培養我的學習習慣，而且是在潛移默化中影響我。我的好習慣都是在我懂事之前養成的……”一個從小養成的好習慣使張黔成為最優秀的研究員，正如她所說的她的父母在他剛開始學習的時候強迫她集中注意力學習，之后成了習慣。由此可見父母在培養孩子良好的學習習慣方面是很重要的。

“嚴格但不強迫，就意味著承認孩子的天性和尊重孩子的興趣，讓孩子習慣于一種規則，而不是就范于一種規則。”在很多成長的故事中父母都是很嚴格的，這種嚴格也是規范孩子的行為方式、良好的學習習慣的必須條件。

“人腦和人心一樣，朝著被贊賞的方向走。”除了嚴格的要求，許多成為微軟小子的人并不是被批評出來的，“好孩子是夸出來的”，書中不乏這樣的例子，父母們可以用這種方式激勵自己的孩子。

“父母對孩子的影響力，不是取決于這些因素，而是取決于父母和孩子的關系是否融洽。”無論是父母本身的綜合素養還是教育方式只有在與孩子融洽相處時才能對孩子產生巨大影響。

任何的成功都是無法復制的，但是我們可以借鑒。每一個人，都無法避免其成長的歷史時期對他的影響，而如何在這種歷史大環境下，做最好的你自己，則是唯一留給我們發揮的空間。

成功書讀后感范文（18篇）篇十八

《一次成功的實驗》講述的是在做逃生游戲的過程中，由于一個小女孩臨危不亂、處事果斷、先人后己的表現，使得實驗獲得成功。我被這個故事深深地感動了。

其實這種例子還有許多。就說上次突然發生的汶川大地震吧。在地震發生和震后搶救的整個過程中，就有許許多多感人的故事。

地震暴發時，有所小學還在上課。一開始，教室只有點兒輕微地晃動，正在上課的學生們還沒有察覺到。后來一瞬間，教室突然劇烈地搖晃起來。學生們驚慌失措，一窩蜂地跑出去。因為逃生沒有次序，很多人都被推倒了，沒有及時逃出去的人就被埋在了倒塌的教室里。在已逃出去的同學中，有一個叫林浩的男孩，是三年級一個班的班長，他雖然只有九歲，卻勇敢、鎮靜。面對突如其來的災難毫不慌張，當他看見還有很多同學被埋在里面時，就毫不猶豫地又沖回去救人。有兩個林浩班上的女同學因為被埋得比較深，無法自己逃脫。眼看隨時都有生命危險。就在這關鍵的時候，希望出現了，林浩沖了進來。他用盡全身力氣把壓在她們身上的`磚頭撥開，然后逐個把她倆背了出來。

兩個女同學順利地獲救了，但是林浩卻受了傷。當醫護人員把林浩抬上救護車時，有位記者來采訪他，問他：好不容易自己逃出來了，為什么又沖回去救別人呢?難道不怕危險么?林浩不假思索地回答：“因為我是班長!”這句話不僅讓在場的人震驚，而且讓所有在電視機前看到這一幕的人都深深地感動了。

這個故事和《一次成功的實驗》告訴我們的道理是一樣的：遇到危險時，我們應該臨危不亂、處事果斷。并且要先人后己。