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高三班主任工作總結(jié)下學(xué)期(模板16篇)

時間:2025-07-21 作者:薇兒

班主任工作總結(jié)是對家校合作的總結(jié)和反饋,可以促進(jìn)學(xué)校與家長的深入溝通和合作。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的班主任工作總結(jié)范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。

高三班主任工作總結(jié)下學(xué)期(模板16篇)篇一

校領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一組織、年級組長的帶領(lǐng)、任課老師的大力支持和配合下,各項(xiàng)工作順利開展,學(xué)習(xí)、工作等方面都取得較突出的成績,現(xiàn)將我做的一些工作向大家匯報(bào):

一、完善班級管理建設(shè),重視發(fā)揮班委作用。

本學(xué)期通過*選舉更換了部分值日干部,對值日干部進(jìn)行隨時與及時的指導(dǎo),主要是如何站在與同學(xué)平起平坐的立場管理,同時利用值日干部與個別同學(xué)的矛盾,在班上開展討論與思想教育,讓學(xué)生明白值日干部的付出,讓學(xué)生學(xué)會換位思考,進(jìn)一步樹立值日干部的威信,經(jīng)過半個多學(xué)期的努力逐漸培養(yǎng)出一批工作能力強(qiáng)、責(zé)任心強(qiáng)、威信高的值日班干部,并進(jìn)一步帶動了班風(fēng)學(xué)風(fēng)的好轉(zhuǎn)。班主任對班干部,不能只是使用,還應(yīng)該進(jìn)行教育和培養(yǎng)。我經(jīng)常教育他們樹立為集體服務(wù)的光榮感和責(zé)任感,要求他們努力學(xué)習(xí)、團(tuán)結(jié)同學(xué)、以身作則,鼓勵他們既要大膽工作,又要嚴(yán)格要求,注意工作方法。當(dāng)然,選出的干部畢竟不是完人,因此對他們不能過分苛求、指責(zé),特別是在工作出現(xiàn)失誤的時候。對班委會的工作要經(jīng)常檢查,而切要給予具體的指導(dǎo)和幫助,既不能包辦代替,也不能班上的工作全部推給班干部自己放手不管。我還堅(jiān)持定期召開班干部會議,組織他們學(xué)會制訂計(jì)劃及具體措施,檢查落實(shí)情況,總結(jié)得失,并加以改進(jìn),教會他們?nèi)绾畏直媸欠牵皶r阻止同學(xué)中的不良行為。而對于班干部在班級中的不良行為,決不姑息,鼓勵他們以身作則并帶動其他同學(xué),促進(jìn)整個班級的管理工作。

二、加強(qiáng)班級管理,深入了解學(xué)生,以身作則,全面深入地做好班級工作。

首先,高三(108)班是一個普通班,學(xué)生的基礎(chǔ)不好,但是為了升學(xué),學(xué)生的壓力很大,情緒也很不穩(wěn)定,為了使學(xué)生放下思想包袱,一方面我每周利用班會以輕松的形式,去討論各種問題,以此放松學(xué)生緊張的心情;另一方面我還經(jīng)常利用課間、中午、自習(xí)等時間深入到學(xué)生中去,了解學(xué)生的思想動態(tài),為學(xué)生排憂解難。其次,為了培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,我自己也以身作責(zé),努力做學(xué)生的榜樣,每天早上比學(xué)生早到校,對學(xué)生的各項(xiàng)要求,自己必須首先做到,然后再要求學(xué)生去做。再者,班干部和我配合的很好,對班級的任何事情都及時的向我匯報(bào),以至于我能夠及時掌握班級動向,調(diào)整好班級的各項(xiàng)事情。

三、鼓舞士氣,培養(yǎng)班風(fēng)。

高三年級是學(xué)生的世界觀發(fā)展、變化的重要階段,同時,面臨著畢業(yè)、升學(xué)等實(shí)際問題,再加上我班實(shí)際情況,隨著課時和知識復(fù)雜程度的加重,不難想象有的學(xué)生甚至?xí)械矫糟瑢η巴臼バ判摹R虼耍瑢W(xué)生的思想工作顯得更加復(fù)雜和重要。在這一學(xué)年里,我始終堅(jiān)持對學(xué)生自信心的培養(yǎng)。其一,學(xué)生學(xué)習(xí)上的每一點(diǎn)進(jìn)步或其他方面的一點(diǎn)成績,我都從有利于增強(qiáng)其信心的角度,或從橫的方面,或從縱的方面來給以表揚(yáng)。其二,我利用自己班主任的一點(diǎn)優(yōu)勢,努力使自己所教的學(xué)科有所進(jìn)步,來增強(qiáng)同學(xué)們的信心。其三,我加大了對學(xué)生自治自理能力培養(yǎng)的力度,通過各種方式,既注意指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我教育,讓學(xué)生在自我意識的基礎(chǔ)上產(chǎn)生進(jìn)取心,逐漸形成良好的思想行為品質(zhì);又注意指導(dǎo)學(xué)生如何進(jìn)行自我管理,培養(yǎng)他們多方面的能力,放手讓他們自我設(shè)計(jì)、自我組織各種教育活動,在活動中把教育和娛樂融入一體。還注意培養(yǎng)學(xué)生的自我服務(wù)的能力,讓學(xué)生學(xué)會規(guī)劃、料理、調(diào)空自己,使自己在集體中成為班集體的建設(shè)者,而不是“包袱”。

四、積極抓好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。

后進(jìn)生的教育和管理歷來是班主任工作的難點(diǎn),卻又是影響班級整體教育教學(xué)質(zhì)量提高至關(guān)重要的一環(huán)。每個學(xué)生都享有受教育、受鍛煉的基本權(quán)利,關(guān)注后進(jìn)生是尊重學(xué)生享有這些權(quán)利的重要體現(xiàn)。在這方面,我作為班主任首先做到了以正確的態(tài)度對待他們,深入調(diào)查摸底,搞清他們所以成為差生的原因,做到了因材施教,對他們處處真誠相待,時時耐心相幫,真正做他們的知心朋友、最可信賴的朋友;及時對后進(jìn)生加強(qiáng)心理疏導(dǎo),幫助他們消除或減輕種種心理擔(dān)憂,讓他們認(rèn)識到自己的價值;同時,我還創(chuàng)造條件和機(jī)會讓后進(jìn)生表現(xiàn)其優(yōu)點(diǎn)和長處,及時贊揚(yáng)他們,及時讓他們品嘗到成功的歡樂與喜悅。

高三班主任工作總結(jié)下學(xué)期(模板16篇)篇二

本學(xué)期,我擔(dān)任高三(1)班班主任工作。高考結(jié)束,成績已定,高三下學(xué)期工作圓滿結(jié)束。高三班主任的擔(dān)子是高中階段最累最重的,面臨高三年級下學(xué)期繁重的復(fù)習(xí)備考任務(wù),既要認(rèn)真高效組織好本學(xué)科教學(xué)工作,還要做深入細(xì)致的思想工作。回顧整個高三下學(xué)期的工作,雖然累但很充實(shí)。本學(xué)期我主要從以下幾個方面做好班主任工作:

一、班級管理中,用制度說話。

1、繼續(xù)進(jìn)行量化管理,繼續(xù)執(zhí)行《班級公約》,《班級請假制度》,《學(xué)生操行量化考核標(biāo)準(zhǔn)》實(shí)行獎罰制度。加強(qiáng)紀(jì)律約束。為了保持正常的教學(xué)秩序,對遲到、曠課的學(xué)生,實(shí)行嚴(yán)厲的批評教育及按班規(guī)考勤制度進(jìn)行嚴(yán)厲處罰,同時對全勤的同學(xué),學(xué)期結(jié)束予以獎勵,以保證整個高三學(xué)習(xí)的正常進(jìn)行。

2、單周召開一次班干、團(tuán)干會議,雙周召開小組長會議,大力開展經(jīng)驗(yàn)交流和思想教育活動,培養(yǎng)班干部的服務(wù)意識、管理意識和奉獻(xiàn)精神,激發(fā)其工作熱情,提高其工作水平,促使其更好的發(fā)揮班級工作計(jì)劃的核心作用,當(dāng)好班主任的得力助手。保證班級團(tuán)結(jié)和諧的學(xué)習(xí)氛圍,及時了解班級情況,對出現(xiàn)的問題及時處理,盡量把不好的狀態(tài)扼殺在萌芽狀態(tài)。

3、保證提供一個清潔整齊的生活環(huán)境。由值周班長、勞動委員,帶領(lǐng)本組值日生,責(zé)任到人進(jìn)行每天值日工作,保證一個清潔、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,形成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

4、協(xié)助學(xué)生改善學(xué)習(xí)行為習(xí)慣,科學(xué)調(diào)整各科學(xué)習(xí)時間。改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,難題怪題少做或不做,要重視基礎(chǔ)性知識的理解和應(yīng)用,及時鞏固和多次重復(fù)訓(xùn)練重點(diǎn)知識。

三、加強(qiáng)思想教育,關(guān)注學(xué)生心理健康。

1、密切關(guān)注學(xué)生思想動向。高三后期學(xué)習(xí)時間緊壓力大,容易造成極大的心理問題,所以要密切關(guān)注學(xué)生思想,對出現(xiàn)消極悲觀的思想學(xué)生及時做工作,始終保持樂觀進(jìn)取的心態(tài),對班級整體出現(xiàn)思想波動現(xiàn)象,要及時幫助學(xué)生進(jìn)行疏導(dǎo),做好心理調(diào)整工作。

2、做好學(xué)生每次月考后的思想工作,防止思想因?yàn)榉謹(jǐn)?shù)起伏波動。每次考試的成績很大程度上決定著學(xué)生的學(xué)習(xí)士氣,因此,鼓勵學(xué)生正確對待成績和分?jǐn)?shù),并在每次考試中總結(jié)、進(jìn)步;做到考好再接再厲,考不好愈挫愈勇。

3、本學(xué)期與學(xué)生進(jìn)行一對一面對面交流,深入了解他們的學(xué)習(xí)和心理動態(tài)。本學(xué)期學(xué)生的思想工作必須做到人人見面,突出重點(diǎn)。深入了解學(xué)生的內(nèi)心世界,為他們排除學(xué)習(xí)緊張帶來的不良心理障礙。

4、繼續(xù)和全班同學(xué)一起書寫《高三(1)班班級日志》,班級日志作為班級管理的重要渠道,不僅可以為師生搭建一個交流、溝通的平臺,融洽師生關(guān)系,而且可以充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,在學(xué)生思想政治工作中具有非常重要的作用。在班級日志中,記錄同學(xué)們的成長歷程,.寫下每個同學(xué)的人生格言、愿望、快樂與憂傷。日志給了他們展示的平臺,成了個性化的“大舞臺”。通過班級日志建立同學(xué)老師交流平臺,思想上,精神上有歸屬感,并指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)方法豐富同學(xué)的課余生活,深化學(xué)習(xí)、明確學(xué)習(xí)目的,幫助學(xué)生找好精神歸宿感。

四、營建高考氛圍,讓學(xué)生愉快備考。

1、做好高考減壓工作,激發(fā)同學(xué)們一邊為理想前途而拼搏的熱情,一邊從高考壓力中解放出來,開展主題班會:3月“我努力,我收獲”、4月9日舉行主題為《跑出健康跑出快精神秀出心情》的10公里慢跑拉練活動、5月7日利用美國電影短片舉行《永不放棄》主題班會,5月20日與高三(2)班舉行籃球友誼賽等。

2、督促學(xué)生做好學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃,小考小結(jié),合理安排學(xué)習(xí)時間,處理好閑暇時間,并且形成良好的高三學(xué)習(xí)規(guī)律,把握學(xué)習(xí)節(jié)奏,在一張一弛中調(diào)整狀態(tài),以最佳的身心投入學(xué)習(xí)生活。

3、做好每次月考成績分析,針對每一次月考成績,了解學(xué)生的階段學(xué)習(xí)情況,對成績進(jìn)步、退步以及成績進(jìn)步不明顯的同學(xué)分別做好思想工作。

4、每周星期一早上7:00帶領(lǐng)全班同學(xué)在足球場跑步,由班主任與同學(xué)們一起享受跑步時光,既保證學(xué)生有健康的身體迎戰(zhàn)高考,同時也是身心放松,加強(qiáng)班級凝聚力,營造輕松學(xué)習(xí)氣氛。

5、每次月考后,召開任課老師見面會,和任課教師溝通,形成合力。對學(xué)生成績及近期學(xué)習(xí)進(jìn)行總結(jié)分析。

6、堅(jiān)持與同學(xué)一起學(xué)習(xí)經(jīng)典文學(xué)作品,用文學(xué)作品去感染學(xué)生。以強(qiáng)大的精神食糧豐富學(xué)生內(nèi)心世界,提高學(xué)生素質(zhì)和道德品質(zhì)。好的文學(xué)作品是人類的精神食糧,對于心底純潔、富于幻想的學(xué)生來講,文學(xué)作品教育影響作用更大。讓學(xué)生品味文學(xué)作品是培養(yǎng)健康情感、豐富學(xué)生精神世界的獨(dú)特的方法。和學(xué)生一起朗讀,甚至抄寫一些經(jīng)典的文學(xué)作品,使學(xué)生心靈受到洗滌,情感得到凈化,美好的思想情感,豐富的精神世界在潛移默化中逐步形成。例如:《傅雷家書》、《弟子規(guī)》、《富蘭克林自傳》、《誰動了我的奶酪》、《沒有什么借口》.....一方面,提高學(xué)生思想道德素質(zhì),培養(yǎng)健全人格和高尚的情操;另一方面,用文學(xué)作品無盡的力量感染學(xué)生,點(diǎn)燃他們思想的火焰,給予他們啟迪和指導(dǎo),去震撼他們的心靈,讓他們學(xué)會做一個真正意義上的精神上的強(qiáng)者。

9、定期召開班團(tuán)干會議,調(diào)動學(xué)生管理學(xué)生的積極性,讓學(xué)生參與班級管理,了解學(xué)生情況并及時處理各種問題及潛在的矛盾。積極聯(lián)系任課教師,并定期和學(xué)生家長聯(lián)系,形成合力,共同促進(jìn)一個良好的班集體的形成。

五、關(guān)心學(xué)生生活、經(jīng)常走訪學(xué)生寢室。

在班級管理方面,我注重人文化,把老師對學(xué)生的愛滲透到方方面面,盡量做到師者父母心。

高三學(xué)生多數(shù)是住宿生,班主任要多到他們寢室真實(shí)了解他們生活和學(xué)習(xí)環(huán)境,尤其是家庭困難的學(xué)生有無生活困難,適時幫他們解除后顧之憂,全心投入學(xué)習(xí)。

總結(jié)一學(xué)期的工作,有收獲,有喜悅,也有教訓(xùn),有不足。最大的體會是:只要有愛心,多投入、花時間,多學(xué)習(xí),多探索,就能在工作中享受到樂趣,享受與學(xué)生在一起的過程。所幸的是本屆高考,學(xué)生考出了可喜成績,上線率79%。

高三班主任工作總結(jié)下學(xué)期(模板16篇)篇三

三、加強(qiáng)與家長的聯(lián)系:

1.電話聯(lián)系;

2.各種層次學(xué)生的家長會;

四、加大管理力度:

1.班干部以身作則,大膽管理,發(fā)現(xiàn)問題及時解決,解決不了的報(bào)告老師;

2.加強(qiáng)與科任老師的聯(lián)系,及時了解各方面情況,進(jìn)行處理;

3.深入學(xué)生,了解情況。

高三班主任工作總結(jié)下學(xué)期(模板16篇)篇四

過去的一學(xué)年里,我班在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一組織、年級組長的帶領(lǐng)、任課老師的大力支持和配合下,各項(xiàng)工作順利開展,學(xué)習(xí)、工作等方面都取得較突出的成績,現(xiàn)將我做的一些工作向大家匯報(bào):

一、完善班級管理建設(shè),重視發(fā)揮班委作用。

本學(xué)期通過民主選舉更換了部分值日干部,對值日干部進(jìn)行隨時與及時的指導(dǎo),主要是如何站在與同學(xué)平起平坐的立場管理,同時利用值日干部與個別同學(xué)的矛盾,在班上開展討論與思想教育,讓學(xué)生明白值日干部的付出,讓學(xué)生學(xué)會換位思考,進(jìn)一步樹立值日干部的威信,經(jīng)過半個多學(xué)期的努力逐漸培養(yǎng)出一批工作能力強(qiáng)、責(zé)任心強(qiáng)、威信高的值日班干部,并進(jìn)一步帶動了班風(fēng)學(xué)風(fēng)的好轉(zhuǎn)。 班主任對班干部,不能只是使用,還應(yīng)該進(jìn)行教育和培養(yǎng)。我經(jīng)常教育他們樹立為集體服務(wù)的光榮感和責(zé)任感,要求他們努力學(xué)習(xí)、團(tuán)結(jié)同學(xué)、以身作則,鼓勵他們既要大膽工作,又要嚴(yán)格要求,注意工作方法。當(dāng)然,選出的干部畢竟不是完人,因此對他們不能過分苛求、指責(zé),特別是在工作出現(xiàn)失誤的時候。對班委會的工作要經(jīng)常檢查,而切要給予具體的指導(dǎo)和幫助,既不能包辦代替,也不能班上的工作全部推給班干部自己放手不管。我還堅(jiān)持定期召開班干部會議,組織他們學(xué)會制訂計(jì)劃及具體措施,檢查落實(shí)情況,總結(jié)得失,并加以改進(jìn),教會他們?nèi)绾畏直媸欠牵皶r阻止同學(xué)中的不良行為。而對于班干部在班級中的不良行為,決不姑息,鼓勵他們以身作則并帶動其他同學(xué),促進(jìn)整個班級的管理工作。

二、加強(qiáng)班級管理,深入了解學(xué)生,以身作則,全面深入地做好班級工作。

進(jìn)入高三,學(xué)生的壓力很大,情緒也很不穩(wěn)定,為了使學(xué)生放下思想包袱,一方面我每周利用班會以輕松的形式,去討論各種問題,以此放松學(xué)生緊張的心情;另一方面我還經(jīng)常利用課間、中午、自習(xí)等時間深入到學(xué)生中去,了解學(xué)生的思想動態(tài),為學(xué)生排憂解難。其次,為了培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,我自己也以身作責(zé),努力做學(xué)生的榜樣,每天早上比學(xué)生早到校,對學(xué)生的各項(xiàng)要求,自己必須首先做到,然后再要求學(xué)生去做。再者,班干部和我配合的很好,對班級的任何事情都及時的向我匯報(bào),以至于我能夠及時掌握班級動向,調(diào)整好班級的各項(xiàng)事情。

三、鼓舞士氣,培養(yǎng)班風(fēng)。

高三年級是學(xué)生的世界觀發(fā)展、變化的重要階段,同時,面臨著畢業(yè)、升學(xué)等實(shí)際問題,再加上我班實(shí)際情況,隨著課時和知識復(fù)雜程度的加重,不難想象有的學(xué)生甚至?xí)械矫糟瑢η巴臼バ判摹R虼耍瑢W(xué)生的思想工作顯得更加復(fù)雜和重要。在這一學(xué)年里,我始終堅(jiān)持對學(xué)生自信心的培養(yǎng)。其一,學(xué)生學(xué)習(xí)上的每一點(diǎn)進(jìn)步或其他方面的一點(diǎn)成績,我都從有利于增強(qiáng)其信心的角度,或從橫的方面,或從縱的方面來給以表揚(yáng)。其二,我利用自己班主任的一點(diǎn)優(yōu)勢,努力使自己所教的學(xué)科有所進(jìn)步,來增強(qiáng)同學(xué)們的信心。其三,我加大了對學(xué)生自治自理能力培養(yǎng)的力度,通過各種方式,既注意指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我教育,讓學(xué)生在自我意識的基礎(chǔ)上產(chǎn)生進(jìn)取心,逐漸形成良好的思想行為品質(zhì);又注意指導(dǎo)學(xué)生如何進(jìn)行自我管理,培養(yǎng)他們多方面的能力,放手讓他們自我設(shè)計(jì)、自我組織各種教育活動,在活動中把教育和娛樂融入一體。還注意培養(yǎng)學(xué)生的自我服務(wù)的能力,讓學(xué)生學(xué)會規(guī)劃、料理、調(diào)空自己,使自己在集體中成為班集體的建設(shè)者,而不是“包袱”。

四、積極抓好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。

后進(jìn)生的教育和管理歷來是班主任工作的難點(diǎn),卻又是影響班級整體教育教學(xué)(此文來自斐斐課件園)質(zhì)量提高至關(guān)重要的一環(huán)。每個學(xué)生都享有受教育、受鍛煉的基本權(quán)利,關(guān)注后進(jìn)生是尊重學(xué)生享有這些權(quán)利的重要體現(xiàn)。在這方面,我作為班主任首先做到了以正確的態(tài)度對待他們,深入調(diào)查摸底,搞清他們所以成為差生的原因,做到了因材施教,對他們處處真誠相待,時時耐心相幫,真正做他們的知心朋友、最可信賴的朋友;及時對后進(jìn)生加強(qiáng)心理疏導(dǎo),幫助他們消除或減輕種.種心理擔(dān)憂,讓他們認(rèn)識到自己的價值;同時,我還創(chuàng)造條件和機(jī)會讓后進(jìn)生表現(xiàn)其優(yōu)點(diǎn)和長處,及時贊揚(yáng)他們,及時讓他們品嘗到成功的歡樂與喜悅。

高三班主任工作總結(jié)下學(xué)期(模板16篇)篇五

xx學(xué)年即將結(jié)束,一年來,我認(rèn)真,勤懇,踏實(shí)做好每一項(xiàng)工作,也收到了很好的實(shí)效。上半年我擔(dān)任理科直播班c273與特優(yōu)班c274的數(shù)學(xué)教學(xué),并擔(dān)任高三直播班c273班主任的管理工作,下半年,我擔(dān)任特優(yōu)班c291及提高班c286兩理科班數(shù)學(xué)教學(xué)及教學(xué)處副主任工作。現(xiàn)將一年來的各項(xiàng)工作簡述如下:

多年班主任經(jīng)驗(yàn)的積淀,讓我的教育工作形成了自己獨(dú)特的魅力。已畢業(yè)的學(xué)生說做我的學(xué)生幸福指數(shù)最高,因?yàn)槲业陌嗉壔顒犹貏e豐富。上半年我所帶的273班風(fēng)好、學(xué)風(fēng)正,競爭意識強(qiáng),每次月考的成績一直走在年級前列;月考評價也一直都是優(yōu)秀。

首先得感謝各位領(lǐng)導(dǎo)的扶持和培養(yǎng),感謝各位同事的支持和幫助,上半年我所帶直播班c273高考成績格外喜人,考了20個本一,23個本二。更為幸運(yùn)的是本二線下20分以內(nèi)只有1人。真是好運(yùn)氣,應(yīng)該考上的都考上了,不該考上的也考了好幾個,大大地超標(biāo),最為慶幸的是我所帶的四個邊緣生全部都考上了本二。

從參加工作開始到上半年結(jié)束,我擔(dān)任班主任xx年了,運(yùn)氣一直很好,所帶班級成績一直走在年級前列,所以班主任當(dāng)上癮了,突然這學(xué)期不當(dāng)班主任了,前幾個月還真有些不適應(yīng),心里空落落的。

下半年我依然在高三,依然是用心對待工作,用心對待同學(xué),與學(xué)生的關(guān)系特別好,問卷調(diào)查中學(xué)生對我的評價也相當(dāng)高,連續(xù)三次月考成績都走在年級的前列。

對于教育教學(xué)工作,我勤勉教學(xué),成績突出,教學(xué)常規(guī)檢查,教案,聽課多次評為優(yōu)秀,月考評價,一直都是a等。下半年,工作量成倍增加,一個是進(jìn)度快了一學(xué)期的特優(yōu)班,一個提高班,還有教學(xué)處雜務(wù)臨時事情也不少,所以為了準(zhǔn)備充分,我經(jīng)常犧牲午休時間來備課。

委任就是信任,承擔(dān)就是責(zé)任。作為教學(xué)處的副主任,我主要協(xié)助劉主任開展教育教學(xué)管理工作,分管了教學(xué)常規(guī)督查與通報(bào),聽課記錄分類與歸檔,進(jìn)行全校的教學(xué)常規(guī)檢查。為了迎接示范學(xué)校的檢查驗(yàn)收和各校校長前來觀摩,我整理、收集各項(xiàng)迎檢資料,不敢怠慢。因此將工作定位在:顧全大局,甘于奉獻(xiàn),勤于學(xué)習(xí),善于研究,敢于創(chuàng)新,求真務(wù)實(shí),在促進(jìn)學(xué)校發(fā)展、提高教育教學(xué)質(zhì)量的征途上做一位真誠的服務(wù)者。

下半年,我有幸參加了國培校本網(wǎng)絡(luò)研修,因?qū)W習(xí)認(rèn)真積極,表現(xiàn)突出,被評為“遠(yuǎn)訓(xùn)之星”。工作之余,月假時間,我喜歡親近大自然,喜歡登山,一年來我們?nèi)易择{去了湖南科大,醴陵官莊水庫,江西銅鼓,東門古鎮(zhèn),望城百果園,大圍山,石燕湖,株樹橋等地。一方面調(diào)整了心情,另一方面更鍛煉了身體,健康休閑,陽光心態(tài),然后再激情滿滿地投入工作。

一年來的工作不足之處還很多,有待改進(jìn)提升的空間還很大。在今后的工作中,我將繼續(xù)努力,不斷完善,把工作做實(shí)、做細(xì),朝著更高的目標(biāo)奮進(jìn)。

高三班主任工作總結(jié)下學(xué)期(模板16篇)篇六

高三的學(xué)習(xí)任務(wù)非常繁重,學(xué)生的情緒也很不穩(wěn)定,成績也有反復(fù),特別是下學(xué)期,這需要班主任付出無比的耐心,做好相關(guān)工作。下面是小編搜集整理的高三班主任。

下學(xué)期,歡迎閱讀。更多資訊請繼續(xù)關(guān)注教學(xué)工作總結(jié)欄目!

本學(xué)年我任教高三兩個班的英語教學(xué),并擔(dān)任高三(六)班班主任。由于中途接班,所帶班級有很多問題需要解決。回頭看來,這一年的教育教學(xué)(此文來自斐斐。

課件。

園)是我工作以來最棘手的。然而幸運(yùn)的是,我一直受到校長、年級組長和同事們的信任,任課老師也給了我強(qiáng)有力的支持與合作,能夠在這樣的管理環(huán)境和心境下工作,工作再苦再累,心情卻是愉快的。為了學(xué)生的未來,為了同事的尊重,為了自己的榮譽(yù),我一直在努力著。“不誤人子弟”是我的工作準(zhǔn)繩,“崇尚創(chuàng)造、追求卓越”是我的理想。我班是理科班,共64人,其中應(yīng)屆生49人,補(bǔ)習(xí)生15人。在2019年高考中,我班達(dá)三本線以上共有46人,其中應(yīng)屆生34人,補(bǔ)習(xí)生12人。以下是我對這近一年的班主任工作的總結(jié)。

高考對學(xué)生來說,意義非同尋常。它是對人生的激勵,它可以為一個人打開一扇門,使其社會地位發(fā)生改變,人生改寫。高考這種性質(zhì)的考試已成為一種情結(jié),一種文化,成為許多人、許多家庭的追求與夢想。正由于此,全社會從上到下對每一屆的高三質(zhì)量都十分重視,可以說我和每一位高三的教師和班主任一樣,都無時不刻地感受著巨大的壓力、高度的責(zé)任感和使命感。我經(jīng)常利用班會課對學(xué)生進(jìn)行身心教育,幫助學(xué)生澄清思想上的模糊認(rèn)識,提高學(xué)生的思想境界。我還充分利用課余時間和有關(guān)學(xué)生促膝談心,及時對學(xué)生進(jìn)行針對性的教育。

高三年級是學(xué)生的世界觀發(fā)展、變化的重要階段,同時,面臨著畢業(yè)、升學(xué)等實(shí)際問題,隨著課時和知識復(fù)雜程度的加重,容易產(chǎn)生兩極分化,有的學(xué)生甚至?xí)械矫糟瑢η巴臼バ判摹R虼耍趯W(xué)生畢業(yè)前夕的思想工作顯得更加復(fù)雜和重要。在這個學(xué)期里,一方面,我主要加大了對學(xué)生自治、自理能力培養(yǎng)的力度。通過各種方式,既注意指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我教育,讓學(xué)生在自我意識的基礎(chǔ)上產(chǎn)生進(jìn)取心,逐漸形成良好的思想行為品質(zhì);又注意指導(dǎo)學(xué)生如何進(jìn)行自我管理,培養(yǎng)他們多方面的能力,在活動中把教育和娛樂融入一體。還注意培養(yǎng)學(xué)生的自我服務(wù)的能力,讓學(xué)生學(xué)會規(guī)劃、料理、調(diào)空自己,使自己在集體中成為班集體的建設(shè)者。另一方面,我自己也以身作則,努力做學(xué)生的榜樣,跟班勤,管理方法得力,班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃!完成學(xué)校交給的各項(xiàng)任務(wù)。無論是校級、處級、年級或教研組交給的任務(wù),作為班主任,我都盡可能積極完成。如組織學(xué)生大合唱、大掃除、注冊收錢、填寫材料、找學(xué)生談話、上公開課,代其他教師的課等等,我都不辭辛苦,任勞任怨,我班在學(xué)校的各項(xiàng)管理評比中都取得了良好的成績。

高中學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)比較繁重,進(jìn)行適當(dāng)?shù)捏w育活動不僅有利于學(xué)生身體素質(zhì)的提高,而且也有利于學(xué)習(xí)效率的提高,每次活動我都親臨現(xiàn)場,與學(xué)生一起活動并適當(dāng)予以技術(shù)性的指導(dǎo),這樣不僅可以防止意外事故的發(fā)生,而且也可以加深與學(xué)生感情的交流。

在與任課教師的交往中,我尊重他們的地位,尊重他們的意見,同時又把他們當(dāng)作班級的主人。凡事都主動地同任課教師協(xié)商,傾聽、采納他們的意見。能夠慎重地處理學(xué)生和任課教師的關(guān)系,在處理師生矛盾時,盡量避免了激化矛盾,在這方面,我平時注意到多教育學(xué)生,讓學(xué)生懂禮貌,尊重老師的勞動,樹立老師的威信,增進(jìn)師生情誼。

班集體就是在一個接一個的目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)中逐步形成和發(fā)展的。共同的奮斗目標(biāo)是班集體不斷奮的動力,它能激發(fā)起學(xué)生的共同感情,,激勵和指導(dǎo)全班學(xué)生朝著共同的方向前進(jìn)。不斷有新的奮斗目標(biāo),學(xué)生對自己的發(fā)展前景就充滿信心,班集體就能朝氣蓬勃,不斷地奮發(fā)上進(jìn)。

“人生中最深切的稟質(zhì),乃是被人賞識的渴望。”學(xué)生都有一種希望自身努力與價值得到別人尤其是教師積極認(rèn)可的成就心理。班主任滿足他們的這一心理,就能使之獲得巨大的內(nèi)驅(qū)力。學(xué)生也可以從班主任欣賞的目光里讀懂什么叫質(zhì)樸與真誠,什么叫寬容與平和,什么叫激勵與鼓舞。學(xué)生被教師欣賞無疑是一種幸福,這種賞識要真誠,不夸張、不虛偽、不廉價,實(shí)事求是。在這一個學(xué)期里,我通過以上幾方面的努力,學(xué)生的整體素質(zhì)在不斷的提高。

反思高三一年的班主任工作,雖然品嘗著付出以后的喜悅,但這里有收獲也有遺憾,我想把我在工作中體會頗深的幾點(diǎn)與大家交流。

高三下學(xué)期,學(xué)生自覺了許多,面對現(xiàn)在大學(xué)擴(kuò)招,學(xué)生上線人數(shù)越來越多的形勢,如何引導(dǎo)學(xué)生樹立自信,強(qiáng)化學(xué)習(xí)動機(jī),學(xué)會學(xué)習(xí),成為我的工作的重中之重,我首先讓學(xué)生清晰和強(qiáng)化自己的升大學(xué)動機(jī),因?yàn)榉彩聞訖C(jī)越強(qiáng)烈,成功的欲望越強(qiáng),就越能調(diào)動學(xué)生的積極性,從而在日常的學(xué)習(xí)中較充分的自主地發(fā)揮他們的潛力,人的潛力是無窮盡的,我們當(dāng)老師的首先就要相信學(xué)生是能夠創(chuàng)造奇跡的。學(xué)生很容易在開學(xué)時充滿信心,一段時間后,在學(xué)習(xí)遇到困難或某些誘惑時,他就會想,我這么辛苦圖的是什么?值不值得?從而較易放棄。經(jīng)常有學(xué)生問我:“老師,我還有希望嗎?”我教給學(xué)生一句話:“我說我行我就行,不行也行;我說我不行就不行,行也不行。”并要求學(xué)生每天起床梳頭是對著鏡子大聲說:“我能行!沒有最好,只有更好。”不斷的給自己以積極的心理暗示。

在與學(xué)生作好較充分的溝通后,我要求每個學(xué)生寫出升大學(xué)的至少十大理由,理由越具體生動越好,同時,我還把到北京參觀學(xué)習(xí)的清華、人大附中等學(xué)校的情況介紹給學(xué)生,讓學(xué)生能夠去具體地憧憬自己未來的大學(xué)生活。總之,多為成功找理由,不為失敗找借口。理由寫好之后,重要的就是老師引導(dǎo)他們?yōu)樯髮W(xué)樹立具體的目標(biāo)。我要求學(xué)生根據(jù)自己的具體學(xué)習(xí)狀況,為自己高考設(shè)置一個目標(biāo),其次,要求他要善于把一個大目標(biāo)分解為若干小目標(biāo),最后就是要求他們把目標(biāo)放在桌上,天天督促自己。

a、穩(wěn)上二本可以沖擊一本的學(xué)生;。

b、就目前成績看考不上一本,但調(diào)整好也許有能力沖擊重點(diǎn)大本的學(xué)生;。

c、只能上三本,可以沖擊二本的學(xué)生;。

d、在二本附近的學(xué)生;。

e、學(xué)習(xí)自覺但成績不理想的學(xué)生;。

f、學(xué)習(xí)沒有動力,懶散的學(xué)生。

其實(shí)一個班級,若只盯著那些有希望上大學(xué)的學(xué)生,而放棄了一小部分升學(xué)無望的學(xué)生,不僅是教育的失策,針對不同層次的學(xué)生更多的工作是思想工作,如果都由班主任來做,肯定忙不過來,更不用提效果了。特殊時期的特殊任務(wù)將任課教師和班主任緊緊的捆到了一起,每位任課教師在做學(xué)生的思想工作方面都有他的獨(dú)到之處,并且往往我感覺棘手的問題學(xué)生到了任課教師那里或許很容易溝通,所以我們共同協(xié)調(diào),將不同層次的學(xué)生承包給任課教師,在這里任課教師不僅僅是輔導(dǎo)答疑,更要做通孩子的思想工作,思想工作做通了,學(xué)習(xí)就不愁了。每個學(xué)生驚喜地發(fā)現(xiàn),每個人都有至少一到兩個老師經(jīng)常輔導(dǎo)和幫助,對老師的信任和親切感一下子就建立了起來。親其師才能信其道。我們班的各科成績都有了較大的進(jìn)步。

經(jīng)過高三下學(xué)期的工作,我深深體會到,成績的取得的的確確要經(jīng)過大量艱辛的努力,我想每一位高三的班主任和任課教師都特別舍得付出,但我們更關(guān)注的恐怕是付出后能否得到預(yù)想的效果。

高三的學(xué)習(xí)任務(wù)非常繁重,學(xué)生的情緒也很不穩(wěn)定,成績也有反復(fù),這需要我們付出無比的耐心,及時發(fā)現(xiàn)問題解決問題,不打時間上的消耗戰(zhàn)。耐心、細(xì)致的工作需要我們長期的堅(jiān)持。成年人對自己的行為都還缺少毅力和清醒的認(rèn)識,更何況是面對枯燥學(xué)習(xí)和簡單生活的學(xué)生呢?作為班主任,我認(rèn)為要做到“言必行,行必果。”要抓遲到現(xiàn)象就一抓到底,不趕風(fēng);要檢查糾錯本就一定要落實(shí)到位,不能給學(xué)生吹吹風(fēng)就過了。學(xué)習(xí)本身就要求有嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)的作風(fēng),要求學(xué)生做到,老師自己就不能含糊。

有人說,高考不僅僅是考智力,同時也是身體素質(zhì)、心理素質(zhì)等多方面的考驗(yàn)。其實(shí),在學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中,跟同學(xué)的一次口角,一次小感冒,或者考試的2b鉛筆沒帶都有可能影響學(xué)生的學(xué)習(xí)情緒,所以我都把注重細(xì)節(jié)擺在了重要的位置。我們利用平常的班隊(duì)課反復(fù)向同學(xué)們宣傳“成也細(xì)節(jié),敗也細(xì)節(jié)”的觀念,學(xué)習(xí)中嚴(yán)格要求,同時經(jīng)常給學(xué)生以心理指導(dǎo)。我教學(xué)生有心理上的不愉快一定要自己調(diào)整,或者找同學(xué)、朋友傾訴,相信老師、父母的找老師和父母,要么寫寫。

日記。

體育鍛煉總之不要憋在心里而且要做一個樂觀、豁達(dá)的人不為小事斤斤計(jì)較。讓同學(xué)們更多的是把高考當(dāng)成一次機(jī)遇一次挑戰(zhàn)自己成長過程中的一筆財(cái)富思想日益成熟的一種驕傲。“年輕就是資本年輕一切皆有可能每一個人都勇于挑戰(zhàn)自我不做逃兵不做懦夫。”這樣的思想在同學(xué)們的心里逐漸的樹立起來。臨近高考時讓我最感到欣慰的是大家都沒有喪失斗志對生活充滿了熱情這是我最希望看到的。

在20xx年高考中,我班達(dá)一本1人,二本13人,三本12人。另外,歷屆生一本1人,二本4人。合計(jì),一本2人,二本17人。

高三班主任工作總結(jié)下學(xué)期(模板16篇)篇七

剛剛度過了緊張而忙碌的高二,首先要感謝一起工作的級長和老師,工作開展比較順利,中途也遇到一些困難,現(xiàn)把高二3班下學(xué)期的得失總結(jié)如下:

一、加強(qiáng)班級管理,一步一腳印。

1、在上學(xué)期獲得先進(jìn)班及衛(wèi)生先進(jìn)班的鼓勵作用下,開學(xué)第一周組織大家共同討論本學(xué)期班上的奮斗目標(biāo)。強(qiáng)調(diào)已建立的各項(xiàng)管理措施,再次強(qiáng)調(diào)各班干部的職責(zé),要求各班干部認(rèn)真履行責(zé)任。在確定班干部的同時,確定科代表、小組長等班級骨干力量。定期召開班干部、科代表、小組長會議。

2、進(jìn)一步做好班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)。調(diào)動同學(xué)們積極參加班級管理的熱情,進(jìn)一步落實(shí)各方面的管理措施,充分重視各項(xiàng)工作的長期性和重要性。做好各種評比情況結(jié)果的記錄,及時反饋;多鼓勵,少批評,講耐心,相信學(xué)生。嚴(yán)格要求自修課紀(jì)律,實(shí)行班干部輪流負(fù)責(zé)制。嚴(yán)格考勤,做到記錄及時準(zhǔn)確。抓好衛(wèi)生值日工作的進(jìn)一步細(xì)化,具體化,做到人人有事做,事事有人做。

3、采取各種形式培養(yǎng)學(xué)生的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,總結(jié)學(xué)習(xí)方法。比如介紹一些好的成功的學(xué)習(xí)方法,增強(qiáng)學(xué)習(xí)自信心,及時了解學(xué)習(xí)中有困難的學(xué)生,對他們及早進(jìn)行指導(dǎo)和鼓勵,以讓他們緊跟全班共同進(jìn)步。

4、認(rèn)真上好班會課。利用各種形式的班會課對同學(xué)們進(jìn)行思想教育,調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,培養(yǎng)學(xué)生良好的品格、修養(yǎng)等。發(fā)揮學(xué)生的主體作用,由他們提出問題,思考問題,開展形式多種、內(nèi)容豐富的主題班會。

5、宿舍管理抓落實(shí),協(xié)同宿管組搞好宿生的管理工作,為同學(xué)們營造一個良好的休息環(huán)境,特別是對已暴露出一些問題的宿舍。

二、關(guān)注學(xué)生的心理,以生為本。

三、培養(yǎng)師生感情,增強(qiáng)信任感。

因?yàn)樽鳂I(yè)的問題我對學(xué)生比較嚴(yán)格,學(xué)生對我的工作不理解,出現(xiàn)了叛逆、和抵觸心理,為了改善師生關(guān)系,先對學(xué)生施以溫暖的愛再是嚴(yán)格的要求,通過自己的真誠、博愛贏得學(xué)生的理解;帶領(lǐng)學(xué)生參加籃球、排球?qū)官惡妥闱蛴颜x賽,成功收復(fù)了那些喜歡運(yùn)動的同學(xué),與他們成為好朋友,進(jìn)一步修復(fù)了師生關(guān)系,并通過自己精彩的物理課堂樹立自己的威信,使學(xué)生信任自己,逐漸達(dá)成一種和諧共贏的局面!同時加強(qiáng)與其他科任老師合作與交流,貼勵志標(biāo)語和買花,營造和諧溫馨的班級氛圍,讓老師舒服,讓同學(xué)更加溫情。

“想、凌云壯志,干、腳踏實(shí)地”,“拼一個春夏秋冬,搏一生無怨無悔”這是貼在班級提醒每個同學(xué)的精神印記。他們在進(jìn)入高三之際抓緊時間,緊抓基礎(chǔ),各方面都取得很好的表現(xiàn),但是成績方面還有很大的進(jìn)步空間。

高三班主任工作總結(jié)下學(xué)期(模板16篇)篇八

端正態(tài)度,調(diào)整學(xué)習(xí)情緒。高三一開學(xué),我就利用班會課的時間一再地向?qū)W生講明高三的形勢,講清高考的重要性。開了《我如何看待高考》、《人生能有幾回搏》、《備戰(zhàn)高考》等主題班會,引導(dǎo)學(xué)生,明確當(dāng)前的形勢,正確對待高考。

本學(xué)期,如何使學(xué)生保持心理健康,情緒穩(wěn)定,使學(xué)生高效學(xué)習(xí),是班主任的一個重要研究課題,為此,我抽時間進(jìn)行這方面的學(xué)習(xí),閱讀了關(guān)于學(xué)習(xí)心理、學(xué)習(xí)方法的資料,對學(xué)生進(jìn)行心理方面和學(xué)習(xí)方法的輔導(dǎo):如何保持考試的良好心理;如何樹立自信心;如何進(jìn)行考前復(fù)習(xí);如何進(jìn)行查缺補(bǔ)漏;如何從考試中發(fā)現(xiàn)知識缺陷等等。根據(jù)不同學(xué)生分別進(jìn)行不同的指導(dǎo),收到了一定的效果。

例如:指導(dǎo)學(xué)生對各次模擬成績起伏原因進(jìn)行分析:

1、壓力過大。因上學(xué)期大部學(xué)生成績有較大的提高,考前擔(dān)憂考不出以前的成績,給自己過大壓力,導(dǎo)致考試時焦慮過高,發(fā)揮不好。

2、學(xué)習(xí)興趣和熱情有所降低。平時自覺性不夠強(qiáng),課堂回答問題積極性不高,不善于思考。

3、準(zhǔn)備不足,方法欠妥。一些學(xué)生不結(jié)合自己的實(shí)際,喜歡做難題、怪題,抓不準(zhǔn)重點(diǎn)。

4、粗心大意,審題失誤,答題技巧不妙,過于自信,有驕傲的表現(xiàn)。

5、考試方式的改革,部分學(xué)生答題時間分配不得法。根據(jù)上述的原因,指導(dǎo)學(xué)生主要采取如下一些對策:

1、改善學(xué)習(xí)行為習(xí)慣,科學(xué)調(diào)整各科學(xué)習(xí)時間。

2、改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,難題怪題少做或不做,要重視基礎(chǔ)性知識的理解和應(yīng)用,及時鞏固和多次重復(fù)訓(xùn)練重點(diǎn)知識。

3、要豐富自己的學(xué)習(xí)生活,調(diào)節(jié)緊張的學(xué)習(xí)情緒,使自己過得既輕松又充實(shí)。

4、引導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)間接興趣,對無興趣的科目要采取“強(qiáng)化學(xué)習(xí)”的方法,有一種強(qiáng)迫自己成功的意識。

5、發(fā)揮自我暗示的積極作用,講究“戰(zhàn)略和戰(zhàn)術(shù)”。戰(zhàn)略:以競爭的精神去拼搏,拋開保守思想的束縛。戰(zhàn)術(shù):強(qiáng)科爭優(yōu)勢,弱科保底線。

總結(jié)一學(xué)期的工作,有收獲,有喜悅,也有教訓(xùn),有不足。最大的體會是:只要有愛心,肯花精力、花時間,多學(xué)習(xí),多摸索,工作就能會有成績。

20xx年x月x日。

高三班主任工作總結(jié)下學(xué)期(模板16篇)篇九

隨著暑假的結(jié)束,新學(xué)期即將拉開帷幕。對于一個高三的班主任而言,如何在新學(xué)期中開展一系列有效的教學(xué)工作,實(shí)現(xiàn)預(yù)設(shè)目標(biāo),確保學(xué)生們在即將到來的高考中取得好成績,便是一項(xiàng)極為重要的任務(wù)。因此,本文將從五個方面詳細(xì)介紹高三班主任新學(xué)期的工作計(jì)劃。

在新學(xué)期開始前,全體教師都必須清楚了解學(xué)生們的基本情況,包括學(xué)習(xí)能力、心理狀況、學(xué)科特長及存在的問題等。只有首先掌握學(xué)生們的具體情況,才有可能制定出更合理、更符合學(xué)生需求的教學(xué)計(jì)劃。班主任要充分了解全班學(xué)生的成績情況,對校內(nèi)的課程重難點(diǎn)進(jìn)行適度解讀和針對性輔導(dǎo),幫助薄弱生提升學(xué)習(xí)效果。

高三班主任需要針對自己的工作實(shí)際情況,制定出詳細(xì)的教學(xué)計(jì)劃。計(jì)劃內(nèi)容包括課程安排、教學(xué)目標(biāo)、學(xué)科特點(diǎn)等。以《高中語文》為例,班主任應(yīng)該制定出具體的教學(xué)計(jì)劃,在鍛煉學(xué)生語文思維、提高文化素養(yǎng)等方面進(jìn)行具體的解讀和輸出,突出教學(xué)重點(diǎn),落實(shí)不同層次學(xué)生的課程深度,進(jìn)一步推動班級整體素養(yǎng)的提升。

高三階段,課程難度不斷增加,難度系數(shù)在培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)和發(fā)展思維能力方面有著至關(guān)重要的作用。作為班主任,要在教學(xué)中適度增加課程難度,在協(xié)助學(xué)生攻克難點(diǎn)同時,提升班級整體學(xué)習(xí)水平。比如,《高數(shù)》、《物理》、《化學(xué)》等重點(diǎn)科目可以加強(qiáng)題型分析和題目解析,增強(qiáng)學(xué)生應(yīng)用和解題能力,讓學(xué)生在考試中擁有更強(qiáng)的競爭力。

高三學(xué)生管理是一項(xiàng)非常重要的工作,班主任要注重管理上的靈活應(yīng)變,了解學(xué)生的心理變化,積極營造一個學(xué)生自主學(xué)習(xí)的環(huán)境氛圍。比如班主任可以適當(dāng)減輕日常作業(yè)量,增加學(xué)生自由學(xué)習(xí)時間,讓學(xué)生有更多的自主學(xué)習(xí)機(jī)會,發(fā)揮自身學(xué)習(xí)潛力。此外,為了更好地規(guī)范,控制學(xué)生的行為,班主任應(yīng)該建立一個有效的學(xué)生管理制度,確保整體管理的有序性和標(biāo)準(zhǔn)化。

在學(xué)生的準(zhǔn)確的考試分析成果后,班主任應(yīng)該及時與其家長聯(lián)系,雙方共同探討學(xué)生的狀況,開展一系列家校協(xié)作活動,幫助家長了解學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)和成績,與家長多方溝通,進(jìn)一步加強(qiáng)對所有學(xué)生生活調(diào)查、分析、輔導(dǎo)和管理等薄弱環(huán)節(jié)的共性進(jìn)行細(xì)致地孩子管理。

總之,在新學(xué)期開始之前,高三班主任要細(xì)化工作計(jì)劃,對本學(xué)期的教學(xué)進(jìn)行全面規(guī)劃,制訂出更具有針對性和實(shí)效性的教學(xué)計(jì)劃,增強(qiáng)教育特色,提升班級整體素養(yǎng)。同時降低學(xué)習(xí)壓力,落實(shí)學(xué)生的自我管理能力,深化家校與教育的聯(lián)系,是班主任備戰(zhàn)高考,確保學(xué)生成績?nèi)〉煤贸煽兊年P(guān)鍵。

高三班主任工作總結(jié)下學(xué)期(模板16篇)篇十

伴隨高考結(jié)束,緊張的心情終于可以放松一下了。現(xiàn)就班級高考情況作一簡單說明。反思高三一年的班主任工作,雖然品嘗著付出以后的喜悅,但這里有收獲也有遺憾,現(xiàn)就以下幾點(diǎn)與大家交流。

一、強(qiáng)化學(xué)習(xí)動機(jī),樹立考學(xué)目標(biāo)。

剛上高三,學(xué)生在思想上、學(xué)習(xí)上自覺了許多,但考勤中出現(xiàn)的遲到、早退、甚至?xí)缯n都很多。特別是一些同學(xué)覺得即使認(rèn)真學(xué)也沒希望考上好大學(xué)且現(xiàn)在本科生畢業(yè)很多都找不到工作。面對現(xiàn)在大學(xué)擴(kuò)招,學(xué)生上線人數(shù)越來越多的形勢,如何引導(dǎo)學(xué)生樹立自信,強(qiáng)化學(xué)習(xí)動機(jī),學(xué)會學(xué)習(xí),成為我的工作的重中之重,我首先讓學(xué)生清晰和強(qiáng)化自己的升大學(xué)動機(jī),因?yàn)榉彩聞訖C(jī)越強(qiáng)烈,成功的欲望越強(qiáng),就越能調(diào)動自己的積極性,從而在日常的學(xué)習(xí)中較充分的自主地發(fā)揮他們的潛力,人的潛力是無窮盡的,我們當(dāng)老師的首先就要相信學(xué)生是能夠創(chuàng)造奇跡的。

學(xué)生很容易在開學(xué)時充滿信心,一段時間后,在學(xué)習(xí)遇到困難或某些誘惑時,他就會想,我這么辛苦圖的是什么?值不值得?從而較易放棄。經(jīng)常有學(xué)生問我:“老師,我還有希望嗎?”我教給學(xué)生一句話:“第一,我的選擇學(xué)習(xí)、考大學(xué)是正確的。第二,如果有其他選擇,請遵從第一條”并要求學(xué)生每天起床梳頭是對著鏡子大聲說:“我能行!沒有最好,只有更好。”不斷的給自己以積極的心理暗示。

在與學(xué)生作好較充分的溝通后,我要求每個學(xué)生寫出升大學(xué)的至少十大理由,理由越具體生動越好,同時,我還把大學(xué)的一些情況介紹給學(xué)生,讓學(xué)生能夠去具體地憧憬自己未來的大學(xué)生活。總之,多為成功找理由,不為失敗找借口。理由寫好之后,重要的就是老師引導(dǎo)他們?yōu)樯髮W(xué)樹立具體的目標(biāo)。我要求學(xué)生根據(jù)自己的具體學(xué)習(xí)狀況,為自己高考設(shè)置一個目標(biāo),其次,要求他要善于把一個大目標(biāo)分解為若干小目標(biāo),最后就是要求他們把目標(biāo)放在桌上,天天督促自己。

二、準(zhǔn)確定位、分層推進(jìn)。

班級學(xué)生基礎(chǔ)不太好,為了增加工作的針對性和實(shí)效性,我和任課教師將學(xué)生劃分為以下幾個層面。

1、穩(wěn)上本科可以沖擊一本的學(xué)生。

2、就目前成績看考不上二本,但調(diào)整好也許有能力沖擊二本的學(xué)生。

3、在三本附近的學(xué)生。

4、學(xué)習(xí)自覺但成績不理想的學(xué)生。

5、學(xué)習(xí)沒有動力,懶散的學(xué)生。

其實(shí)一個班級,若只盯著那些有希望上大學(xué)的學(xué)生,而放棄了一小部分升學(xué)無望的學(xué)生,不僅是教育的失策,針對不同層次的學(xué)生更多的工作是思想工作,如果都由班主任來做,肯定忙不過來,更不用提效果了。特殊時期的特殊任務(wù)將任課教師和班主任緊緊的捆到了一起,每位任課教師在做學(xué)生的思想工作方面都有他的獨(dú)到之處,并且往往我感覺棘手的問題學(xué)生到了任課教師那里或許很容易溝通,所以我們共同協(xié)調(diào),將不同層次的學(xué)生承包給任課教師,在這里任課教師不僅僅是輔導(dǎo)答疑,更要做通孩子的思想工作,思想工作做通了,學(xué)習(xí)就不愁了。每個學(xué)生驚喜地發(fā)現(xiàn),每個人都有至少一到兩個老師經(jīng)常輔導(dǎo)和幫助,對老師的信任和親切感一下子就建立了起來。親其師才能信其道。我們班的各科成績都有了較大的進(jìn)步。

三、注重效率,防止反復(fù)。

經(jīng)過高三這一年的工作,我深深體會到,成績的取得的的確確要經(jīng)過大量艱辛的努力,我想每一位高三的班主任和任課教師都特別舍得付出,但我們更關(guān)注的恐怕是付出后能否得到預(yù)想的效果。

高三的學(xué)習(xí)任務(wù)非常繁重,學(xué)生的情緒也很不穩(wěn)定,成績也有反復(fù),這需要我們付出無比的耐心,及時發(fā)現(xiàn)問題解決問題,不打時間上的消耗戰(zhàn)。耐心、細(xì)致的工作需要我們長期的堅(jiān)持。成年人對自己的行為都還缺少毅力和清醒的認(rèn)識,更何況是面對枯燥學(xué)習(xí)和簡單生活的學(xué)生呢?作為班主任,我認(rèn)為要做到“言必行,行必果。”要抓遲到現(xiàn)象就一抓到底,不趕風(fēng)。要檢查糾錯本就一定要落實(shí)到位,不能給學(xué)生吹吹風(fēng)就過了。學(xué)習(xí)本身就要求有嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)的作風(fēng),要求學(xué)生做到,老師自己就不能含糊。

四、觀察細(xì)節(jié),調(diào)整心理。

有人說,高考不僅僅是考智力,同時也是身體素質(zhì)、心理素質(zhì)等多方面的考驗(yàn)。其實(shí),在學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中,跟同學(xué)的一次口角,一次小感冒,或者考試的2b鉛筆沒帶都有可能影響學(xué)生的學(xué)習(xí)情緒,所以我都把注重細(xì)節(jié)擺在了重要的位置。我們利用平常的班隊(duì)課反復(fù)向同學(xué)們宣傳“成也細(xì)節(jié),敗也細(xì)節(jié)”的觀念,學(xué)習(xí)中嚴(yán)格要求,同時經(jīng)常給學(xué)生以心理指導(dǎo)。我教學(xué)生有心理上的不愉快一定要自己調(diào)整,或者找同學(xué)、朋友傾訴,相信老師、父母的找老師和父母,要么寫寫日記,體育鍛煉,總之,不要憋在心里,而且要做一個樂觀、豁達(dá)的人,不為小事斤斤計(jì)較。讓同學(xué)們更多的是把高考當(dāng)成一次機(jī)遇,一次挑戰(zhàn),自己成長過程中的一筆財(cái)富,思想日益成熟的一種驕傲。“年輕就是資本,年輕,一切皆有可能,每一個人都勇于挑戰(zhàn)自我,不做逃兵,不做懦夫。”這樣的思想在同學(xué)們的心里逐漸的樹立起來。臨近高考時,讓我最感到欣慰的是,大家都沒有散失斗志,對生活充滿了熱情,這是我最希望看到的。

反思了自己一年的工作,我還有很多地方做得不足,同行們很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)值得我學(xué)習(xí)。一年中,我深切地感受到,管理學(xué)生,更多的是要學(xué)生自我管理,要在學(xué)生中既有威信,又要讓學(xué)生有親近感,愿意主動找老師談心。除了有愛心、耐心,嚴(yán)格科學(xué)的管理外,教學(xué)上一定要有過硬的本領(lǐng),如果教學(xué)上沒有自己的一套,得不到學(xué)生的認(rèn)可尊重,學(xué)生就會對班主任工作產(chǎn)生抵觸情緒,實(shí)施德育的效果也就會大打折扣。當(dāng)優(yōu)秀的教師的路還很長,尤其是優(yōu)秀的班主任,不僅承擔(dān)繁重的教學(xué)工作,還肩負(fù)著如何培養(yǎng)教育學(xué)生做一個對社會有用的人,可謂任重道遠(yuǎn)。

高三班主任工作總結(jié)下學(xué)期(模板16篇)篇十一

新學(xué)期開始了,對于高三班主任來說,這是一個重要的時刻。高三是關(guān)鍵的年級,決定著每個學(xué)生的未來發(fā)展。作為班主任,我深知職責(zé)的重大,愿意用我的心血和汗水,幫助學(xué)生順利完成這個重要的里程碑。

1.班級管理。

管理班級是我最關(guān)注的工作之一。在新學(xué)期開始時,我對整個班級進(jìn)行了一次全面的調(diào)查,了解學(xué)生的成績、考試狀況、思想動態(tài)、家庭情況等信息,比較全面地了解學(xué)生情況。

通過了解和分析,我提出了一些改進(jìn)班級管理的措施:

(1)建立晨檢制度,及時了解學(xué)生的身體狀況。

(2)每周定期開班會,安排班級文化活動。

(3)建立學(xué)生檔案,及時記錄學(xué)生的`思想動態(tài)和學(xué)習(xí)情況。

(4)班級內(nèi)部選出幾名優(yōu)秀學(xué)生,開展家長返校日等活動,加強(qiáng)與學(xué)生家長的溝通和聯(lián)系,協(xié)助家長更好地了解學(xué)生的情況。

從班級管理的角度來看,我通過這些措施改善了班級的學(xué)習(xí)氛圍、學(xué)生們的學(xué)習(xí)狀態(tài)和班級文化建設(shè),讓班級更加協(xié)調(diào)和諧。

2.學(xué)生學(xué)習(xí)的指導(dǎo)和輔導(dǎo)。

高三學(xué)生是成年人,我個人不會對同學(xué)的學(xué)習(xí)進(jìn)行強(qiáng)制性干涉,但是我可以在學(xué)習(xí)上給出建議和指導(dǎo),并且,我會根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況輔導(dǎo)他們。教學(xué)方法因人而異,根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行針對性的指導(dǎo)可以明顯提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。

考試是每個學(xué)生的重要任務(wù),我在考試前會與學(xué)生進(jìn)行談話,了解學(xué)生的情況,給出相關(guān)建議。考試后,我會對學(xué)生成績進(jìn)行分析和反饋,幫助他們找到問題并改進(jìn)。

3.處理突發(fā)事件。

高三學(xué)習(xí)期間,難免會出現(xiàn)一些突發(fā)事件,例如學(xué)生家庭出現(xiàn)問題、學(xué)生身體不適等。作為班主任,我應(yīng)該及時地向?qū)W校報(bào)告和處理,減輕學(xué)生和家長的焦慮和呼吁。同時安排教育、心理咨詢等方面的服務(wù)和支持,讓學(xué)生和家長感受到關(guān)心和安慰。

4.配合教學(xué)。

班主任和任課老師之間的合作對于學(xué)生的學(xué)習(xí)至關(guān)重要。我會與任課老師進(jìn)行深入的交流,了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和學(xué)習(xí)上的問題,及時與教師一起探討解決辦法。

與學(xué)生之間的互動也是配合教學(xué)過程中很重要的一環(huán)。在我們的日常對話中,我會與學(xué)生使聯(lián)系更加緊密,建立信任感和親和感,提高學(xué)生對老師的信任和尊重。這樣就能夠促進(jìn)學(xué)生在學(xué)習(xí)上的積極性,避免學(xué)生的逃課和懶惰行為。

總結(jié)。

對于班主任來說,最大的工作就是幫助學(xué)生度過這段學(xué)業(yè)上的關(guān)鍵期。新學(xué)期開始,我會通過加強(qiáng)班級管理和與學(xué)生之間建立聯(lián)系,促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí),關(guān)心學(xué)生的身心健康,同時支持和配合教學(xué)。通過這些努力,我相信學(xué)生們能夠度過高三這個階段并取得好的成績,為自己的未來打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

高三班主任工作總結(jié)下學(xué)期(模板16篇)篇十二

隨著新的學(xué)期開始,高三班主任的工作也進(jìn)入了全新的階段。在經(jīng)過前期的工作準(zhǔn)備后,我制定了以下的工作計(jì)劃,以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果,幫助他們成功地度過高三學(xué)業(yè)。

學(xué)生管理是我工作的核心內(nèi)容之一。在這方面,我主要從以下三個方面著手:。

1.加強(qiáng)考勤管理。高三學(xué)生即將面臨重要的高考,確保全班學(xué)生能夠按時到校是重要的前提。因此,我將加強(qiáng)對學(xué)生的考勤管理,并建立了考勤獎勵制度。同時,對于常常遲到早退的學(xué)生,我將和他們進(jìn)行心理疏導(dǎo),引導(dǎo)他們從身體、心理兩個方面認(rèn)識到這種行為的不良影響。

2.提高輔導(dǎo)班參與率。為了幫助學(xué)生提高成績,我們學(xué)校每周都會舉行一到兩場針對不同學(xué)科的輔導(dǎo)班,作為班主任,我將鼓勵學(xué)生參與這些輔導(dǎo)班,同時也要引導(dǎo)學(xué)生提前預(yù)習(xí)資料,做好輔導(dǎo)課的準(zhǔn)備工作。

3.留意學(xué)生情緒變化。高三學(xué)生學(xué)習(xí)壓力大,情緒容易波動。作為教師,我必須要留意學(xué)生情緒變化,及時安撫和疏導(dǎo)他們情緒,減輕他們的壓力。同時,我也會建立學(xué)生心理檔案,記錄學(xué)生的情緒變化以及班內(nèi)組織活動的情況,以便更好的關(guān)注學(xué)生的身心健康。

作為班主任,我的教學(xué)管理也是關(guān)鍵。在這方面,我主要從以下兩個方面著手:。

1.教學(xué)組織和監(jiān)督。高三班級是重中之重,對于每一次課堂教學(xué),我都要進(jìn)入課堂觀看教學(xué),并對教師的教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行評估和指導(dǎo)。除此之外,我也要輔導(dǎo)學(xué)生,分享學(xué)習(xí)方法和心得,幫助學(xué)生針對自己的不足進(jìn)行針對性的提升和學(xué)習(xí)補(bǔ)充。

2.建立績效考核體系。對于學(xué)生的考試成績和學(xué)習(xí)情況,我會進(jìn)行全面梳理和分析,并根據(jù)每個學(xué)生的具體情況,制定相應(yīng)的補(bǔ)救和提高計(jì)劃。同時,我也會對自己的教學(xué)工作進(jìn)行考核和修正,確保自己的`教學(xué)質(zhì)量一直保持在較高水平。

家長的參與和支持是學(xué)生取得好成績的重要因素之一。在這方面,我會做以下的工作:。

1.加強(qiáng)家校溝通。通過家長會和電話溝通,及時告知家長學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,并征求家長的意見和建議。

2.提高家長滿意度。通過多途徑向家長介紹學(xué)校的特色和優(yōu)勢,并盡可能為家長提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)和幫助,讓家長對學(xué)校和班級管理更加信任和滿意。

通過以上的努力和工作,我相信我會成功地幫助高三學(xué)生度過這個嚴(yán)酷的高考沖刺階段,讓他們在未來能夠邁入更加光明的未來。

高三班主任工作總結(jié)下學(xué)期(模板16篇)篇十三

20xx年是一個充滿挑戰(zhàn)和變數(shù)的年份,對于整個教育界來說也不例外。我是高三班主任,從年初至今陪伴著我的學(xué)生走過這艱難的一年。時光荏苒,一年的忙碌漸漸過去,時間帶走的不僅僅是青春,還有我作為一名教師成長的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

成為這個班級的班主任是對我最大的責(zé)任和榮譽(yù),我始終以引領(lǐng)學(xué)生學(xué)業(yè)進(jìn)步和全面成長作為目標(biāo)。本學(xué)期最大的挑戰(zhàn)就是疫情的爆發(fā),面對疫情阻礙課堂教學(xué)的困難,我與同事共同協(xié)作,利用線上教學(xué)手段完成學(xué)生的教育工作。

每個學(xué)生都是多彩多姿的,我努力理解每個學(xué)生的個性和特長,了解他們背后的故事。學(xué)生的'未來,是他們自己把握的。我在班級工作中的努力,在于幫助學(xué)生以更充滿活力的態(tài)度去面對未來。

我非常關(guān)注學(xué)生的內(nèi)心世界,因?yàn)樗麄兊那楦谐墒旌腿松?guī)劃可能會影響他們未來的發(fā)展。我喜歡與學(xué)生進(jìn)行心靈溝通,尊重他們的思想和價值觀,引導(dǎo)他們成為真正的自我,學(xué)會如何面對挫折、如何以積極的態(tài)度看待生活中的各種問題。在班級管理中,我常常與學(xué)生溝通,肯定他們的成績和進(jìn)步,及時關(guān)注他們的困惑和不安,給予專業(yè)的指導(dǎo),更好地幫助他們完成學(xué)業(yè)和全面成長。

盡管在疫情影響下,這一學(xué)期的教育工作艱難重重,但我與同事們在教育教學(xué)工作中和班級管理工作中積極應(yīng)對,不斷改進(jìn),為學(xué)生提供了多種多樣的學(xué)習(xí)和成長機(jī)會。通過我們的努力和付出,學(xué)生在各方面的表現(xiàn)和成績都有了長足的進(jìn)步。畢竟,禍兮福所依,福兮禍所伏。我們一定要把眼光放遠(yuǎn),把握住機(jī)遇,堅(jiān)定地往前走。從中獲得越過越難,成長越發(fā)越快的信念。

總之,在班級管理和教學(xué)工作中,每個學(xué)生都是我的責(zé)任和使命。我希望大家都能夠全面成長和發(fā)展,擁有最好的人生。也在此感謝學(xué)校和同事們的支持和信任,讓我們一起分享教育事業(yè)的樂趣和收獲,一起努力,迎接新的挑戰(zhàn)和機(jī)遇,為未來的發(fā)展鋪平更廣闊的道路。

高三班主任工作總結(jié)下學(xué)期(模板16篇)篇十四

一學(xué)期已結(jié)束,高三(12)班很好地完成了學(xué)校規(guī)定的各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以及各個部門關(guān)心與大力支持下,超額完成高考指標(biāo)。現(xiàn)將這一學(xué)期的工作總結(jié)如下。

本學(xué)期著重從學(xué)生的思想工作入手,注重后進(jìn)生的教育與教學(xué)。首先形成良好的班風(fēng),以此造成一個大的氛圍,潛移默化,逐漸改變個別學(xué)生的不良思想。這一方面的工作較有起色,尤其對馬旭輝、李東偉、魏祎鵬、白宗斌等同學(xué)的教育,不僅從思想上,更在學(xué)習(xí)上,生活上了解關(guān)心他們,使這類學(xué)生變化很大,這一點(diǎn)師生有目共睹。

其次,是對班干部的培養(yǎng)方面取得了較大的進(jìn)展,更加完善了班級的管理體系,以班長牽頭,各委員相互協(xié)作,以學(xué)生小組為單位,八排(座位)學(xué)生宿舍自然分為八個組。一切集體活動,以這八個小組為單位,落實(shí)到小組長,然后小組長負(fù)責(zé)本組10人的活動。機(jī)動靈活,收效很大。

第三,文體活動方面,因陋就簡。主要是打籃球,平均兩周舉行一次籃球賽,舉行了男、女生籃球賽,組織足球隊(duì)活動,根據(jù)高三女生的特點(diǎn),購置毽子,集體跳繩,將每周的周五讀報(bào)自習(xí)確定為體育活動,班主任親自參與,豐富的文體活動非常明顯地強(qiáng)化了班級紀(jì)律和集體意識,對良好班風(fēng)的形成起到了很大的作用。

第四,宿舍管理方面,嚴(yán)格執(zhí)行一系列宿舍管理的條例,遵守作息制度,營造了一個溫馨、舒適的休息環(huán)境。使宿舍成為一個團(tuán)結(jié)、友愛的“小家庭”。在平時的大大小小的比賽活動,名次總是列在前面,尤其在衛(wèi)生檢查活動中,宿舍能夠榮獲“先進(jìn)宿舍”的稱號,充分表現(xiàn)了一個班集體的良好班風(fēng)。

第五,加強(qiáng)交通安全的教育,積極組織學(xué)生收看有關(guān)交通事故錄像以及“三防”警示教育的錄像,直觀形象的讓同學(xué)們意識到珍惜生命的.深遠(yuǎn)意義。

第六,結(jié)合各課任教師,尤其是數(shù)學(xué)老師(政教主任)、政治老師(副校長),多做學(xué)生的理想教育和戰(zhàn)勝自我的教育,及時幫助學(xué)生戰(zhàn)勝補(bǔ)習(xí)生的“高原現(xiàn)象”,尋找途徑,求得突破,以求實(shí)現(xiàn)自己的高考目標(biāo)。

另外,本學(xué)期有一個明顯的變化,就是班級的課堂氣氛有較大的改觀,同學(xué)們上課改變了以往的不說話、死氣沉沉的狀況,促進(jìn)了課堂教學(xué)的效果,這與時時關(guān)注學(xué)習(xí)方法分不開的。

總之,一學(xué)期的班主任工作較好的履行了自己的職責(zé),這與學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷與厚愛分不開的。回顧這一學(xué)期的班主任工作,總體工作是成功的,重點(diǎn)大學(xué)有5人上線,本科31人上線(含音樂、美術(shù)各1人),超額完成05年高考本科指標(biāo)(24人),超額12人;所帶班級為文科班,05年高考中,語文、數(shù)學(xué)、英語和文科綜合平均分均列榆中縣第一名,比04年多了一門學(xué)科(英語);另外,在其他人凡是學(xué)校組織的活動中,表現(xiàn)都是很突出的。作為班主任,沒有辜負(fù)學(xué)生及其父母的信賴與支持;作為班集體,能稱得上恩玲中學(xué)比較優(yōu)秀的班集體之一。這一點(diǎn)上,非常感謝各位領(lǐng)導(dǎo)及課任教師的關(guān)愛與辛勞。

實(shí)事求是地講,醫(yī)學(xué)期的工作還是存在著一定的問題:對有些同學(xué)的思想工作沒有做好,沒有做徹底,以致這些同學(xué)的高考成不理想,令人十分遺憾,真是“幾家歡樂幾家愁”。雖說班級整體超額完成高考任務(wù),但對于個別學(xué)生來說,在補(bǔ)習(xí)階段沒有提高成績,盡管失誤由各種綜合因素造成,可是從內(nèi)心深處想,心中總不是滋味,總覺得在班主任工作中做得不夠完美,還需要不斷地努力探索,在今后的班主任工作中,繼續(xù)秉承教書育人的宗旨,注重班主任經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)與發(fā)揚(yáng),逐步形成一整套的班主任工作方法,以期收到事半功倍的效果。

高三班主任工作總結(jié)下學(xué)期(模板16篇)篇十五

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、教師和家長們:

我是某某高中高三班主任,很榮幸能在這里向您們做一份述職報(bào)告。在過去的一學(xué)年中,我們班級秉承著“勤學(xué)、刻苦、團(tuán)結(jié)、奮斗”的精神,全力以赴地完成了各項(xiàng)任務(wù)和目標(biāo),現(xiàn)在,我將您們展示我們班級所取得的成績和經(jīng)驗(yàn)。

我們班級下設(shè)了學(xué)習(xí)委員會、紀(jì)律委員會、文體委員會和心理委員會,每個委員會都負(fù)責(zé)著不同的任務(wù)和事項(xiàng)。我們學(xué)習(xí)委員會組織排課,規(guī)劃課程,監(jiān)控學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài),以及組織各類科目比賽、知識競賽等活動,讓學(xué)生們提高學(xué)科知識的綜合素質(zhì)。而紀(jì)律委員會則負(fù)責(zé)著學(xué)校紀(jì)律的`執(zhí)行,尤其是針對學(xué)生的違紀(jì)問題進(jìn)行調(diào)查和解決。文體委員會則負(fù)責(zé)著各種文化、體育活動的組織與貫徹,讓學(xué)生們感受到文體活動的樂趣和益處。最后,心理委員會由特別負(fù)責(zé)著學(xué)生的心理健康,提供幫助、咨詢和支持。

在學(xué)生的日常學(xué)習(xí)方面,我們班級每天堅(jiān)持自主校外輔導(dǎo)晚自修,讓正在忙于各種課業(yè)的學(xué)生以最佳姿態(tài)投入學(xué)習(xí),教師們也定期為學(xué)生提供主題講座、經(jīng)驗(yàn)共享等活動,提高教育教學(xué)的質(zhì)量和效果。除此之外,我們班級還有一些有趣的學(xué)習(xí)方式,例如學(xué)生相互之間交換筆記、幫組同學(xué)合作研究課題等方式,讓學(xué)生們變得更加自信和進(jìn)步。

我們班級每個月都有班級會議,旨在促進(jìn)班級氛圍和實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)的凝聚力。在會議中,我們匯報(bào)班級動態(tài)、分享課堂經(jīng)驗(yàn),以及討論和解決問題,促進(jìn)學(xué)生之間的相互交流和合作。在團(tuán)隊(duì)建設(shè)方面,我們采取了多種方式,如組織戶外游、聚餐、電影院等,以拉近學(xué)生之間的距離,彌補(bǔ)高中時期因?yàn)楦骺凭o張而產(chǎn)生的誤解誤會。

我們班級也是一個文化積淀良好的集體,每次節(jié)日或者課余時間,我們策劃一些特別文化活動。例如,國慶節(jié)我們舉辦特別素食宴,中秋節(jié)我們一起賞月,互相祝福,感受中國傳統(tǒng)的文化,以此弘揚(yáng)民族文化和價值觀。

最后,我想感謝學(xué)生、家長、教師和領(lǐng)導(dǎo)們對我們班級的支持和幫助,在過去的一學(xué)年中,我們班級銘記著時代精神,超越自我,取得了優(yōu)異的成績和不錯的經(jīng)驗(yàn)。在以后的日子里,我們必將不斷努力,開拓創(chuàng)新,為高中教育事業(yè)做出更好的貢獻(xiàn)。

高三班主任工作總結(jié)下學(xué)期(模板16篇)篇十六

高三下學(xué)期班主任工作總結(jié),在這一個學(xué)期里,我通過以上幾方面的努力,班級工作較以前有了較大起色,學(xué)生的整體素質(zhì)在不斷的提高。

這屆學(xué)生的高中生涯還有一個學(xué)期,面臨著畢業(yè)及升學(xué)等實(shí)際問題,下學(xué)期擔(dān)子還很重,工作還將更復(fù)雜,因此,這就需要我不斷的努力、刻苦,及時總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),爭取取得更加輝煌的成績。

高三下學(xué)期班主任工作總結(jié)

過去的一學(xué)期里,我班在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一組織下,在任課教師的大力支持和配合下,各項(xiàng)工作順利開展,學(xué)習(xí)、生活等方面都取得較突出的成績。

現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下:

一、加強(qiáng)對學(xué)生的思想政治工作,培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì),凈化學(xué)生的心靈,努力培養(yǎng)又紅又專的合格人才。

為了配合學(xué)校團(tuán)委和政教處的工作,我們班積極開展了許多有益于學(xué)生身心健康發(fā)展的活動。

例如,"跨步進(jìn)入新世紀(jì)系列活動"、"尋找我身邊的活雷鋒"、"青年學(xué)生應(yīng)該怎樣以實(shí)際行動熱愛祖國"、"青年學(xué)生應(yīng)該樹立遠(yuǎn)大的理想和報(bào)復(fù)"等。

同時,我也經(jīng)常利用班會課對學(xué)生進(jìn)行身心教育,幫助學(xué)生澄清思想上的模糊認(rèn)識,提高學(xué)生的思想境界。

我還充分利用課余時間和有關(guān)學(xué)生促膝談心,及時對學(xué)生進(jìn)行針對性的教育。

二、加強(qiáng)班級管理,培養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)風(fēng)、班風(fēng),深入全面地了解學(xué)生,努力培養(yǎng)"赤誠、嚴(yán)格、活躍、奮進(jìn)"的班集體。

高三年級是學(xué)生的世界觀發(fā)展、變化的重要階段,同時,面臨著畢業(yè)、升學(xué)等實(shí)際問題,隨著課時和知識復(fù)雜程度的加重,容易產(chǎn)生兩極分化,有的學(xué)生甚至?xí)械矫糟?對前途失去信心。

因此,在學(xué)生畢業(yè)前夕的思想工作顯得更加復(fù)雜和重要。

在這個學(xué)期里,一方面,我主要加大了對學(xué)生自治自理能力培養(yǎng)的力度,通過各種方式,既注意指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我教育,讓學(xué)生在自我意識的基礎(chǔ)上產(chǎn)生進(jìn)取心,逐漸形成良好的思想行為品質(zhì);又注意指導(dǎo)學(xué)生如何進(jìn)行自我管理,培養(yǎng)他們多方面的能力,放手讓他們自我設(shè)計(jì)、自我組織各種教育活動,在活動中把教育和娛樂融入一體。

還注意培養(yǎng)學(xué)生的自我服務(wù)的能力,讓學(xué)生學(xué)會規(guī)劃、料理、調(diào)空自己,使自己在集體中成為班集體的建設(shè)者,而不是"包袱"。

另一方面,我有效地利用好每周一的班會課開展一些專題性的活動,例如,學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會,意志教育,如何做時間的主人,習(xí)慣養(yǎng)成教育等,這些活動大大地促進(jìn)良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的形成。

再一方面,我自己也以身作責(zé),努力做學(xué)生的榜樣,跟班勤,管理方法得力,班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃。

我班在學(xué)校的各項(xiàng)管理評比中都取得了良好的成績。

本學(xué)期的幾次月考均能超額完成縣局和學(xué)校規(guī)定的指標(biāo)數(shù),各項(xiàng)管理也都取得了較好的成績。

這又進(jìn)一步鼓舞了士氣,使班級管理工作向著健康的方向發(fā)展。

三、積極抓好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,努力使后進(jìn)生以失敗者來,以勝利者走。

后進(jìn)生的教育和管理歷來歷來是班主任工作的難點(diǎn),卻又影響班級整體教育教學(xué)質(zhì)量提高的至關(guān)重要的一環(huán)。

在這方面,我作為班主任首先做到了以正確的態(tài)度對待他們,深入調(diào)查摸底,搞清他們所以成為差生的原因,做到了因材施教,對他們處處真誠相待,時時耐心相幫,真正做他們的知心朋友、最可信賴的朋友。

及時對后進(jìn)生加強(qiáng)心理疏導(dǎo),幫助他們消除或減輕種種心理擔(dān)憂,讓他們認(rèn)識到自己的價值。

同時,我還創(chuàng)造條件和機(jī)會讓后進(jìn)生表現(xiàn)其優(yōu)點(diǎn)和長處,使他們品嘗到成功的歡樂和喜悅。

四、積極開展好文體活動,做好課間操、眼保健操,保護(hù)學(xué)生視力,增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì),提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。

高中學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)比較繁重,進(jìn)行適當(dāng)?shù)捏w育活動不僅有利于學(xué)生身體素質(zhì)的提高,而且也有利于學(xué)習(xí)效率的提高,每次活動我都親臨現(xiàn)場與學(xué)生一起活動并適當(dāng)予以技術(shù)性的指導(dǎo),這樣不僅可以防止意外事故的發(fā)生,而且也可以加深與學(xué)生感情的交流。

五、積極主動地和各科教師聯(lián)系,協(xié)調(diào)學(xué)校各方面的教育力量,發(fā)揮好紐帶作用。

在與任課教師的交往中,我尊重他們的地位,尊重他們的意見,同時又把他們當(dāng)作班級的主人,視為自己的良伴、知己。

凡事都主動地同任課教師協(xié)商,傾聽、采納他們的意見。

能夠慎重地處理學(xué)生和任課教師的關(guān)系,在處理師生矛盾時,盡量避免了激化矛盾,在這方面,我平時注意到多教育學(xué)生,讓學(xué)生懂禮貌,尊重老師的勞動,樹立老師的威信,增進(jìn)師生情誼。

總之,在這一個學(xué)期里,我通過以上幾方面的努力,班級工作較以前有了較大起色,學(xué)生的整體素質(zhì)在不斷的提高。

這屆學(xué)生的'高中生涯還有一個學(xué)期,面臨著畢業(yè)及升學(xué)等實(shí)際問題,下學(xué)期擔(dān)子還很重,工作還將更復(fù)雜,因此,這就需要我不斷的努力、刻苦,及時總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),爭取取得更加輝煌的成績。

高三最后一學(xué)期的工作順利結(jié)束了。

在校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和各科老師的大力支持下取得了較滿意的成績。

認(rèn)真、高效抓好復(fù)習(xí)工作,做好思想政治工作,以保障復(fù)習(xí)的順利進(jìn)行是重點(diǎn)。

一、班級情況

全班共有56人,其中8人是補(bǔ)習(xí)生。

同學(xué)們的成績較弱,畢業(yè)的壓力越來越大,這些都給管理好這個班級帶來了較大的難度。

二、幫助學(xué)生樹立正確的理想觀,采取積極的態(tài)度對待復(fù)習(xí),克服消極情緒。

每次模擬考后,讓學(xué)生分析自己的考試情況,看到自己的長處, 樹立信心,找出自己存在的問題,知識掌握的情況,系統(tǒng)性,靈活性如何,能力怎樣,應(yīng)試心理的把握情況等方面,克服盲目性。

對上述情況找每個同學(xué)談話了解,談話間,以鼓勵為主,提出希望,讓學(xué)生感受到老師的關(guān)心,倍增信心。

三、積極主動地和各科教師聯(lián)系,發(fā)揮好紐帶作用。

在與任課教師的交往中,我尊重他們的地位,尊重他們的意見,同時又把他們當(dāng)作班級的主人,視為自己的良伴、知己。

凡事都主動地同任課教師協(xié)商,傾聽、采納他們的意見。

能夠慎重地處理學(xué)生和任課教師的關(guān)系,在處理師生矛盾時,盡量避免了激化矛盾,在這方面,我平時注意到多教育學(xué)生,讓學(xué)生懂禮貌,尊重老師的勞動,樹立老師的威信,增進(jìn)師生情誼。

四、積極開展好文體活動,做好課間操、眼保健操,保護(hù)學(xué)生視力,增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì),提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。

高中學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)比較繁重,進(jìn)行適當(dāng)?shù)捏w育活動不僅有利于學(xué)生身體素質(zhì)的提高,而且也有利于學(xué)習(xí)效率的提高,每次活動我都親臨現(xiàn)場與學(xué)生一起。

五、盡最大努力改善學(xué)生的習(xí)慣。

首先是要學(xué)生注重細(xì)節(jié),包括做好筆記、整理卷子、收拾書桌等。

其次是要學(xué)生按規(guī)律做事,學(xué)會控制自己的時間。

再次是要學(xué)生具備專注做事的能力,學(xué)生大多是能專注地玩,不能專注地學(xué),這樣是不可能學(xué)好的。

再次是培養(yǎng)學(xué)生[此文轉(zhuǎn)于斐斐課件園 ]定期或不定期總結(jié)的習(xí)慣,以便進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),及時改掉缺點(diǎn),這樣才能進(jìn)步。

另外,還要培養(yǎng)學(xué)生[此文轉(zhuǎn)于斐斐課件園 ]良好的衛(wèi)生習(xí)慣,主要是認(rèn)真值日,管理好自己周圍的環(huán)境衛(wèi)生,因?yàn)檎麧嵉慕淌夷芙o人輕松愉快的感覺。

最后,還要管住個別學(xué)生的言行舉止,及時提醒,及時引導(dǎo),盡到老師應(yīng)盡的義務(wù)。

總結(jié)一學(xué)期的工作,有收獲,有喜悅,也有教訓(xùn),有不足。

最大的體會是:只要肯花精力、花時間,多學(xué)習(xí),多摸索,工作就能會有成績。

最大的不足是對學(xué)生的錯誤處罰不力,致使有些錯誤不能得到很好的糾正,如班上少數(shù)學(xué)生一直經(jīng)常出現(xiàn)遲到、缺席現(xiàn)象,而我的工作卻一直停留在口頭批評上 ,使之造成了不良影響。

高考已經(jīng)結(jié)束,成績已經(jīng)公布,回首高三的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,有許多值得總結(jié)的地方。

1、學(xué)生的基礎(chǔ)

基礎(chǔ)是成功的保障,二班學(xué)生整體基礎(chǔ)薄弱,在學(xué)習(xí)和教學(xué)的過程中表現(xiàn)的較為明顯,所以在高中的初始階段打好基礎(chǔ)尤為重要。

2、學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

好的學(xué)習(xí)態(tài)度是成功的基石,但凡學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的學(xué)生都有號的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)習(xí)慣,反之亦然。

所以在接手二班的班主任工作之后加強(qiáng)了對學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度和習(xí)慣的培養(yǎng)。

3、課任老師的協(xié)調(diào)配合。

在教學(xué)的過程中課任老師之間一定要加強(qiáng)協(xié)調(diào)配合,否則既浪費(fèi)另外學(xué)生學(xué)習(xí)的寶貴時間,又無法取得好的教學(xué)效果,在這幾年的教學(xué)中感受頗深。

4、學(xué)生學(xué)習(xí)時間的安排。

有很多學(xué)生不會合理的安排學(xué)習(xí)時間,時間浪費(fèi)很多,很可惜,所以幫助學(xué)生合理規(guī)劃安排學(xué)習(xí)時間是很必要的。

5、“盯”學(xué)生。

這項(xiàng)工作是一項(xiàng)長期而又艱苦的工作,對班主任的要求很高。

時刻關(guān)注學(xué)生并給予及時指導(dǎo),對學(xué)生的學(xué)習(xí)與成長極為重要,反思自己,這項(xiàng)工作沒有正真落實(shí)好,這是二班高考成績不理想的重要原因,在今后的班主任工作中一定要重視這個問題并真正落實(shí)。

班主任工作是一項(xiàng)重要的工作,在今年的工作中我邊學(xué)習(xí)邊總結(jié),獲得了一定的經(jīng)驗(yàn),但同時也收獲了一定的教訓(xùn),它們都是我工作道路上的財(cái)富,我會珍惜這些經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),爭取在以后的工作中能快速成長,努力帶出優(yōu)秀的學(xué)生,為新時期的實(shí)驗(yàn)中學(xué)盡自己的綿薄之力。

這個學(xué)期的工作是比較特殊的,我的工作主要是安定學(xué)生情緒,激勵學(xué)生以飽滿的熱情投入到高考備考準(zhǔn)備中。

現(xiàn)在工作結(jié)束了,為了以后的提高,現(xiàn)做一個總結(jié)。

一、 端正態(tài)度,調(diào)整學(xué)習(xí)情緒。

高三一開學(xué),我就利用班會課的時間一再地向?qū)W生講明高三的形勢,講清高考的重要性。

開了《我如何看待高考》、《人生能有幾回搏》、《備戰(zhàn)高考》等主題班會,引導(dǎo)學(xué)生,明確當(dāng)前的形勢,正確對待高考。

二、 指導(dǎo)學(xué)法,提高學(xué)習(xí)效率。

平時利用早讀或班會指導(dǎo)學(xué)生調(diào)整學(xué)習(xí)方法,培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

根據(jù)高考的形勢,我要求學(xué)生在前半學(xué)期先重視薄弱環(huán)節(jié),補(bǔ)習(xí)落后科目;后半學(xué)期則要注意平均分配學(xué)習(xí)時間,各科齊頭并進(jìn),同時注重優(yōu)勢科目;對綜合科要多作基礎(chǔ)題。

有時還讓學(xué)生代表介紹學(xué)習(xí)方法,提供機(jī)會讓學(xué)生互相交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。

三、 根據(jù)實(shí)際,有針對地學(xué)習(xí)。

平時注意給學(xué)生講清今年高考的各種情況,如考試人數(shù)、招生人數(shù)、擴(kuò)招人數(shù)等,讓學(xué)生了解當(dāng)前的形勢,安定情緒學(xué)習(xí)。

一模之后,又引導(dǎo)學(xué)生正確分析考試成績,明確全市排名以及對應(yīng)的錄取批次,使學(xué)生明確自己的位置,從而適時調(diào)整學(xué)習(xí)策略。

四、 抓住時機(jī),鼓勵后進(jìn)學(xué)生。

高三既是沖刺的時間,也容易導(dǎo)致后進(jìn)生產(chǎn)生泄氣情緒。

所以我總是時刻注意后進(jìn)生的學(xué)習(xí)生活情況,抓住他的一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步,適時給予鼓勵。

還利用平時談心,電話訪問,隨時了解學(xué)生的思想情緒,給他們作工作,讓他們始終對自己充滿信心,始終能努力學(xué)習(xí),不斷進(jìn)步。

五、 耐心細(xì)致,指導(dǎo)學(xué)生填寫高考報(bào)名表。

高考報(bào)名是一項(xiàng)復(fù)雜而繁瑣的工作,學(xué)生又容易出錯。

為此,我利用課堂的時間讓學(xué)生根據(jù)各項(xiàng)要求認(rèn)真地填寫表格,同時讓同桌間互相檢查,以確保準(zhǔn)確無誤。

六、 配合學(xué)校,抓好學(xué)生各項(xiàng)常規(guī)工作。

高三年級,學(xué)生容易在常規(guī)上放松。

我根據(jù)學(xué)校的規(guī)定,要求學(xué)生注意自己的儀容儀表,注意作息時間,遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度。

七、 認(rèn)真負(fù)責(zé),作好畢業(yè)生檔案工作。

畢業(yè)檔案關(guān)系到學(xué)生的升學(xué)錄取,工作量較大,也較繁瑣。

我在第十六周就著手作這項(xiàng)工作。

根據(jù)規(guī)定,填寫考生成績、評語、德育考核、社會實(shí)踐鑒定等等。

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優(yōu)秀作文是通過用心觀察和體驗(yàn)生活,運(yùn)用豐富的想象力和深厚的感情將思想與語言完美融合的寫作佳作。請大家欣賞一篇優(yōu)秀作文的范文,希望能給大家?guī)硪恍╈`感和創(chuàng)作的勇氣
心得體會的寫作可以幫助我們更深入地理解和掌握所學(xué)知識,同時也可以提高我們的表達(dá)能力和思維能力。想要寫一篇生動有趣的心得體會嗎?下面是一些經(jīng)典的范文,希望能夠給你
請示可以在團(tuán)隊(duì)合作中起到積極的作用,促進(jìn)信息共享和相互支持。以下是小編為大家整理的請示范文,供大家參考,一起來看看吧。我縣消防工作在縣委、縣府和公安機(jī)關(guān)的領(lǐng)導(dǎo)下
規(guī)章制度的實(shí)施需要建立健全的監(jiān)督和評估機(jī)制,確保執(zhí)行的效果和效率。規(guī)章制度范文的收集是對規(guī)章制度的一種重要補(bǔ)充和參考。1、按每年、月、日需要管理、維護(hù)的內(nèi)容,年
青春是人生中最寶貴的財(cái)富,它給予年輕人實(shí)現(xiàn)夢想的勇氣和力量,也是他們成長的沃土。以下是一些成功人士的青春經(jīng)歷和故事,希望能給你一些啟發(fā)。尊敬的老師們,親愛的同學(xué)
通過總結(jié)心得體會,我們可以更好地認(rèn)識自己的成長和不足。以下是一些優(yōu)秀作家的心得體會,他們通過自己的寫作和創(chuàng)作得出了一些有深度的思考和體驗(yàn)。在這一周jsp程序設(shè)計(jì)
大班教案還應(yīng)考慮教學(xué)過程的評價和反饋,以及對教學(xué)計(jì)劃的及時修正和優(yōu)化。大班教案范文的分享可以促進(jìn)教師之間的交流和共同成長,提高教師的教學(xué)水平。1.感受詩歌中對幼
在每個月結(jié)束之際,我們應(yīng)該及時進(jìn)行工作總結(jié),看看自己在這個月里的表現(xiàn)和成果如何。下面是一些寫作較好的月工作總結(jié)樣本,希望對你寫作有所幫助。一是建立組織體系,強(qiáng)化
親愛的朋友們,歡迎來到這個獨(dú)一無二的場合,我將為大家?guī)硪粋€精彩的節(jié)目。為了讓大家更好地理解總結(jié)的寫作技巧和方法,我特意整理了一些范文供大家參考。p副標(biāo)題e。(
優(yōu)秀作文是展現(xiàn)作者語言藝術(shù)和思維能力的重要方式,我們應(yīng)該學(xué)會欣賞和寫作優(yōu)秀作文。這些優(yōu)秀作文范文從不同主題和角度展開,內(nèi)容豐富多樣,給讀者帶來不同的思考和閱讀體
優(yōu)秀的作文不僅僅是語言的堆砌,更需要具備獨(dú)特的思考和理解。優(yōu)秀的作文可以為我們提供寫作的靈感和思路,以下是一些小編為大家整理的作文范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴?/div>
優(yōu)秀作文是一份對自己成長歷程的見證,也是一份對讀者心靈的激蕩。我們選取了一些優(yōu)秀作文,希望能為大家提供一些有益的指導(dǎo)和借鑒。故事開講之前,先得介紹一下兩個人物:
優(yōu)秀作文是在大量閱讀和積累的基礎(chǔ)上,經(jīng)過深思熟慮,反復(fù)修改而成的。看看下面這些優(yōu)秀作文范文,它們的寫作特點(diǎn)和亮點(diǎn)可能會給你一些靈感。她是單純?nèi)涡缘哪仆猓莻€用
個人簡歷應(yīng)該突出個人的職業(yè)目標(biāo)和發(fā)展方向,以吸引招聘者的注意并展示自己與職位要求的匹配度。在繼續(xù)閱讀下面的個人簡歷范文之前,建議大家先自己嘗試寫一份個人簡歷,然
英語是世界上最廣泛使用的語言之一,掌握好英語對我們的職業(yè)發(fā)展和國際交流至關(guān)重要。下面是一些優(yōu)秀的英語總結(jié)案例,希望對您的寫作有所啟發(fā)。振奮這個漢語詞匯出自于《山
家長會是學(xué)校與家長之間溝通交流的重要渠道,通過家長會可以了解學(xué)生的學(xué)業(yè)和生活情況,促進(jìn)學(xué)校和家庭的緊密聯(lián)系。以下是一些關(guān)于家長會的實(shí)用技巧和經(jīng)驗(yàn)分享,希望對您的
教學(xué)工作計(jì)劃有助于教師發(fā)現(xiàn)和解決教學(xué)中存在的問題,提升自身的教學(xué)能力。這是一份針對特殊教育學(xué)生的教學(xué)工作計(jì)劃,幫助他們更好地適應(yīng)學(xué)習(xí)和生活。1、根據(jù)廢舊材料的特
優(yōu)秀作文的核心是要有獨(dú)到的見解和深入的思考,通過對問題的深入剖析和細(xì)致分析,展現(xiàn)自己獨(dú)特的思維方式和觀點(diǎn)。現(xiàn)在就讓我們一起來欣賞一些優(yōu)秀作文范文,感受其中的思想
讀后感是一種自我反思和成長的方式,能夠讓我們更深入地了解自己的思維和情感。以下是一些哲學(xué)性作品的讀后感,這些作品對人生、人性等方面進(jìn)行了深刻的思考和探討。
優(yōu)秀作文是通過對自然、社會、歷史等方方面面的觀察和思考,將感悟和思想轉(zhuǎn)化為文字的一種方式。下面這些優(yōu)秀作文范文,既有感人至深的故事,又有思辨性的文章,希望對大家
自我評價是一個反思和總結(jié)的過程,通過這個過程我們可以找到自身的短板并加以改進(jìn)。以下是一些關(guān)于自我評價的范例,供大家參考。希望通過了解他人的自我評價經(jīng)驗(yàn),我們能夠
個人總結(jié)是對自己過去一段時間所做努力和成果的肯定,也是對未來發(fā)展的規(guī)劃和期望。小編特意整理了一些優(yōu)秀個人總結(jié)的經(jīng)典案例,供大家學(xué)習(xí)和參考。xx年彈指間已過半年。
知名作家常常通過寫作文來表達(dá)自己的思想和情感,因此寫好作文是我們成為思想家的一種方式。小編整理了一些優(yōu)秀作文的評析和點(diǎn)評,可以幫助大家理解優(yōu)秀作文的要點(diǎn)和特點(diǎn)。
學(xué)期工作計(jì)劃可以幫助我們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和工作習(xí)慣,培養(yǎng)自律和時間管理能力。想要寫一份好的學(xué)期工作計(jì)劃,不妨先閱讀一些成功的范文,這里就有一些供您參考。
在進(jìn)行匯報(bào)材料的編寫時,需要注意清晰、簡潔、有重點(diǎn),以便他人能夠迅速理解和吸收信息。匯報(bào)材料范文10:為了提高團(tuán)隊(duì)協(xié)作和溝通效果,我們組織了一次專題研討會,現(xiàn)場
在財(cái)務(wù)工作總結(jié)中,我們應(yīng)該重點(diǎn)關(guān)注財(cái)務(wù)風(fēng)險的識別和控制。小編為大家整理了一些財(cái)務(wù)工作總結(jié)的典型范文,希望能夠幫助大家更好地寫作。20xx年在公司領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和
優(yōu)秀作文是我們通過查閱資料和思考思路的整合,以及反復(fù)修改和潤色的成果。接下來,小編為大家推薦了一些被廣大學(xué)子認(rèn)可的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家?guī)硪恍﹩⑹尽?/div>
策劃書的編寫需要團(tuán)隊(duì)合作,各個部門和成員要齊心協(xié)力,共同完成策劃工作。通過查看策劃書范文,我們可以對行業(yè)發(fā)展趨勢和市場需求有更全面的了解和認(rèn)識。包括工程概況簡述
優(yōu)秀作文是通過扎實(shí)的寫作功底和獨(dú)特的觀點(diǎn)來吸引讀者的作文。在這里,小編為大家整理了一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文,希望能夠給大家提供一些寫作的技巧和思路。教過很多,其中,肖
親愛的各位來賓,女士們先生們,大家好!歡迎大家參加今天的盛會。很高興能夠與大家相聚在這個重要的場合。怎樣才能寫出一篇令人印象深刻的演講稿呢?接下來,我們將請來一
大班教案是教師在教學(xué)準(zhǔn)備階段,通過歸納總結(jié)和籌劃安排,為幼兒園大班學(xué)生的學(xué)習(xí)提供有針對性的指導(dǎo)。為了幫助大家更好地編寫大班教案,小編整理了一些值得學(xué)習(xí)的教案范例
教案模板是教學(xué)活動的組織方案,它能夠幫助教師合理安排教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)步驟,實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)。下面是一些教育專家精心設(shè)計(jì)的教案模板,希望能夠幫助到大家。《鄉(xiāng)愁》是九義教
貧困申請書的編寫需要準(zhǔn)確地描述個人或家庭的經(jīng)濟(jì)狀況和生活困難。以下是一些貧困申請書范文,他們描述了貧困家庭的現(xiàn)狀和對未來的期望,讓人深感同情。尊敬的鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo):您好
寫心得體會可以促使我們更有條理地組織思維,發(fā)現(xiàn)問題并提出解決方案。推薦給大家?guī)灼?jīng)典的心得體會樣本,讓我們能夠更好地把握寫作的重點(diǎn)和技巧。良言一句,三冬亦暖;惡
在策劃方案中,我們需要明確各個階段的任務(wù)和時間節(jié)點(diǎn),為項(xiàng)目的實(shí)施提供指導(dǎo)。以下是小編為大家整理的優(yōu)秀策劃方案范文,供大家參考借鑒。一、活動目的:3月12日是每年
優(yōu)秀的作文不僅要求語言準(zhǔn)確、用詞恰當(dāng),還要有一定的文采和修辭手法的運(yùn)用。小編為大家整理的這些優(yōu)秀作文范文都是經(jīng)過精心挑選的,包含了豐富的思想和獨(dú)特的觀點(diǎn)。
教師心得體會是教師從個人角度出發(fā),對自己在教育教學(xué)實(shí)踐中獲得的經(jīng)驗(yàn)和成果進(jìn)行反思和總結(jié)。教師心得體會范文1:通過深入思考和不斷實(shí)踐,我明確了教育的本質(zhì)是培養(yǎng)學(xué)生
在離職之前,撰寫一篇完備的辭職報(bào)告可以讓你在總結(jié)自我同時,也為公司和領(lǐng)導(dǎo)提供參考和反饋。請大家來看看我們?yōu)槟鷾?zhǔn)備的一些辭職報(bào)告范文,希望能給您撰寫自己的離職報(bào)告
培訓(xùn)心得的寫作不僅要注重內(nèi)容的準(zhǔn)確性,還要注意語言的美觀和流暢性。接下來,讓我們共同欣賞一些優(yōu)秀的培訓(xùn)心得范文,相信會給大家提供不少寫作靈感和參考。
優(yōu)秀作文通常具有獨(dú)特的觀點(diǎn)和深入的內(nèi)容,給人留下深刻的印象。以下是小編為大家推薦的一些優(yōu)秀作文范文,每篇作品都有其獨(dú)特的優(yōu)點(diǎn)和特色,希望能給大家?guī)硪恍﹩l(fā)和借
優(yōu)秀作文不僅僅是紙面上的文字,更是一種思想的傳遞和交流。小編特意為大家整理了一些優(yōu)秀作文欣賞,相信能夠激發(fā)大家的寫作靈感。暑假的一天,媽媽帶我到碼頭去看水。我們
心得體會可以讓我們更好地反思自己的成長過程和取得的成績,從中吸取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。以下是一些有關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)和心得體會的文章,希望能對大家的工作產(chǎn)生一些積極的影響。
社會實(shí)踐報(bào)告是對我們社會實(shí)踐活動的回顧和總結(jié),有助于我們在以后的學(xué)習(xí)和工作中更好地應(yīng)用所學(xué)。在下方,為大家提供了一些精心準(zhǔn)備的社會實(shí)踐報(bào)告樣例,希望能夠?qū)Υ蠹业?/div>
寫心得體會是一種對經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)和提煉,它可以幫助我們更好地反思并找到有效的解決方案。以下是小編為大家收集的心得體會范文,供大家參考。這些范文涵蓋了不同主題和領(lǐng)域,
公司企業(yè)是現(xiàn)代社會中的重要組織形式,它是由一群人為了實(shí)現(xiàn)共同的經(jīng)濟(jì)目標(biāo)而組成的。在市場競爭日益激烈的今天,公司企業(yè)的發(fā)展變得愈發(fā)關(guān)鍵,我們需要對公司企業(yè)進(jìn)行深入
教學(xué)計(jì)劃是指教師在教學(xué)中按照一定的目標(biāo)、內(nèi)容和步驟有序地安排和組織教學(xué)活動的計(jì)劃。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些經(jīng)典教學(xué)計(jì)劃實(shí)例,希望可以對大家有所幫助。
述職報(bào)告內(nèi)容包括工作目標(biāo)的完成情況、工作方法與技巧的應(yīng)用、團(tuán)隊(duì)協(xié)作與溝通、自身能力的提升等方面。6.翻開下面的述職報(bào)告范文,或許會給你一些寫作的靈感和思路。
月工作總結(jié)是對本月工作內(nèi)容、進(jìn)展和成果進(jìn)行梳理和總結(jié)的一種重要方法。通過總結(jié),我們深刻認(rèn)識到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性,并且制定了更加有效的協(xié)作機(jī)制。在過去的一年中,我
小班教案對于培養(yǎng)幼兒的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和能力發(fā)展具有重要作用。以下是一些小班教案的范文分享,希望能夠給教師們提供一些啟示和借鑒。1.樂意聽賞故事,能用語言、動作表達(dá)
優(yōu)秀作文是一種藝術(shù)作品,它能夠引發(fā)讀者的共鳴并留下深刻印象。小編為大家準(zhǔn)備了一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文示范,希望能夠給大家?guī)硪恍懽鞯撵`感和啟示。中國結(jié)其實(shí)是一種古老
心得體會是對自己在學(xué)習(xí)或工作中獲得的經(jīng)驗(yàn)和感悟的總結(jié)和歸納。在這里,我們?yōu)榇蠹彝扑]一些優(yōu)秀的心得體會范文,供大家借鑒和參考。《狂人日記》是其中的一篇文章。那本寫
工作匯報(bào)要注重?cái)?shù)據(jù)和事實(shí)的支撐,不能夸大或掩蓋實(shí)際情況。通過學(xué)習(xí)這些工作匯報(bào)范文,我們可以提升自己的寫作能力和表達(dá)水平,寫出更出色的工作匯報(bào)。為了促進(jìn)我行進(jìn)一步
通過寫心得體會,我可以回顧自己的所思所行,發(fā)現(xiàn)自己的不足之處。這里是小編為大家收集的心得體會范文,希望可以給大家在寫作上提供一些建議和思路。在每個人的成長過程中
寫心得體會可以幫助我們認(rèn)識到自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,促進(jìn)個人成長和自我提升。以下是小編為大家找到的一些優(yōu)秀心得體會范文,推薦給大家,希望能夠給大家寫作提供一些參考和借
范文范本是我們學(xué)習(xí)和進(jìn)步的一個重要參考,通過不斷學(xué)習(xí)和模仿范本,我們可以不斷提高自己的寫作水平。在下面的總結(jié)范文中,我們可以看到一個清晰的結(jié)構(gòu)和條理性。
演講稿可以幫助人們更好地表達(dá)自己的想法和意見,有效地傳遞信息和影響聽眾的思維和情感。我們一起來欣賞一下這些膾炙人口的演講稿,體驗(yàn)一下其中的魅力吧。尊敬的老師,親
通過個人總結(jié),我們可以梳理自己的思路,找到問題的癥結(jié)所在,為解決問題提供思路和方法。隨著小編的整理,我們可以一起來看看一些出色的個人總結(jié)范文,從中汲取一些靈感和
作文的開頭要引人入勝,能夠吸引讀者的注意力,激發(fā)他們的閱讀興趣。以下是小編為大家精心收集的優(yōu)秀作文范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶈l(fā)和幫助。隨著市場經(jīng)濟(jì)的深入發(fā)
英語是世界上最為廣泛使用的語言之一,學(xué)好英語對我們的未來發(fā)展至關(guān)重要。英文學(xué)習(xí)過程中常見的問題和解決方法,小編為大家整理成了一份參考資料。。簡歷編號:389xx
幼兒園中班是孩子們構(gòu)建自己個性和價值觀的關(guān)鍵時期,他們通過各種經(jīng)歷逐漸形成自己的人生觀和價值觀。小編為大家準(zhǔn)備了一些幼兒園中班的繪本故事,供大家閱讀。
優(yōu)秀作文以其內(nèi)容豐富、結(jié)構(gòu)完整和意境深遠(yuǎn)而獲得了廣泛的贊譽(yù)。逆流而上:跌倒了無所謂,重要的是能夠帶著笑容站起來,繼續(xù)逆流而上。“今人不見古時月,明月曾經(jīng)照古人。
教學(xué)工作計(jì)劃應(yīng)該具備一定的靈活性,隨時調(diào)整和適應(yīng)教學(xué)的實(shí)際情況。接下來將展示一份教學(xué)工作計(jì)劃,希望能給大家提供一些啟示和靈感。1、學(xué)會本課生字,理解由生字組成的
優(yōu)秀作文的內(nèi)容應(yīng)該豐富多彩,能夠引起讀者的興趣和共鳴。以下是一些耐人尋味的優(yōu)秀作文范文,供大家參考和思考。我的家鄉(xiāng)。進(jìn)去大門,里面有一座彩虹橋,踩上去,就看到了
工作計(jì)劃書可以被用作回顧和評估工作的工具,幫助我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和改進(jìn)工作方法。在下面的范文中,你將會看到一些優(yōu)秀的工作計(jì)劃書示范,希望能夠給你提供一些靈感和創(chuàng)意。
教學(xué)工作計(jì)劃能夠幫助教師有針對性地布置教學(xué)任務(wù)和作業(yè),以及調(diào)整教學(xué)進(jìn)度,確保教學(xué)效果的實(shí)現(xiàn)。這些教學(xué)工作計(jì)劃范文既有整體教學(xué)計(jì)劃,也包括課程教學(xué)計(jì)劃和單元教學(xué)計(jì)
活動策劃要考慮活動的時間安排,確保各項(xiàng)環(huán)節(jié)銜接順暢,避免沖突。小編整理了一些活動策劃的經(jīng)驗(yàn)和技巧,希望對您的活動策劃工作有所幫助。通常都是吃飯,或者一起唱歌已成
通過制定教學(xué)工作計(jì)劃,教師可以合理組織課堂教學(xué),提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。教學(xué)工作計(jì)劃的編制需要借鑒一些先進(jìn)的教育理念和方法。1、欣賞歌曲,感受、理解歌曲的內(nèi)容與所表
合同協(xié)議是一種以書面形式記錄各方之間權(quán)利義務(wù)的文件,通過簽署合同協(xié)議可以保障各方的利益和權(quán)益,既有法律效力又有約束力。閱讀這些合同協(xié)議范文可以幫助大家更好地了解
寫轉(zhuǎn)專業(yè)申請書需要對新專業(yè)和自己的興趣進(jìn)行充分的調(diào)研和思考。最后,希望大家在寫轉(zhuǎn)專業(yè)申請書時能夠充分展示自己的實(shí)力和潛力,祝你申請成功!尊敬的xx:您好!
制作一個精心設(shè)計(jì)的個人簡歷可以增加自己在競爭激烈的求職市場中的競爭力。這里提供了一些行業(yè)常見的個人簡歷模板,供求職者參考并根據(jù)自己的需要進(jìn)行個性化修改。
活動總結(jié)可以幫助我們更好地了解自己的優(yōu)勢和劣勢,進(jìn)而制定個人的學(xué)習(xí)和發(fā)展計(jì)劃。小編為大家搜集了一些優(yōu)秀的活動總結(jié)范文,希望可以給大家提供一些寫作上的靈感。
編寫大班教案需要根據(jù)幼兒的認(rèn)知特點(diǎn)和發(fā)展需求,合理布置教學(xué)內(nèi)容和活動,下面是小編為大家推薦的一些大班教案,供大家參考借鑒。活動內(nèi)容:活動目標(biāo):1、學(xué)習(xí)按序?qū)?分
教學(xué)工作計(jì)劃能夠合理安排教學(xué)內(nèi)容,保證教學(xué)的系統(tǒng)性和連貫性。以下是小編為大家收集的教學(xué)工作計(jì)劃范文,供大家參考和借鑒。這幾天忙著寫論文,寫案例,一直也靜不下來寫
教學(xué)工作計(jì)劃可以幫助教師有針對性地準(zhǔn)備教案和教學(xué)材料,提高教學(xué)質(zhì)量。下面是一份關(guān)于教學(xué)工作計(jì)劃的范例供大家參考,請密切關(guān)注。以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校各項(xiàng)工作,圍繞“
活動策劃需要我們具備創(chuàng)新思維和靈活的應(yīng)變能力,以應(yīng)對各種突發(fā)情況。以下是我們?yōu)榇蠹沂占幕顒硬邉澃咐┐蠹覅⒖己徒梃b。1、女聲獨(dú)唱由張媛媛老師自己負(fù)責(zé)排練。2
自我介紹是表達(dá)自身個性、才能和優(yōu)點(diǎn)的重要途徑,可以讓別人對我們有更全面的認(rèn)識。以下是一些自我介紹的常用套路和技巧,希望可以幫助大家提升自我介紹的效果。
心得體會的寫作可以幫助我們形成對于自己學(xué)習(xí)或工作的整體認(rèn)識,從宏觀和微觀的角度來思考問題。接下來是一些關(guān)于心得體會的優(yōu)秀范文,希望能夠給大家提供一些思路和寫作的
教學(xué)工作計(jì)劃的編制需要考慮學(xué)生的年齡、學(xué)習(xí)特點(diǎn)和能力水平,以及教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教材的要求。在繁忙的教學(xué)工作中,制定合理的教學(xué)工作計(jì)劃能夠幫助教師提高工作效率和減
一篇優(yōu)秀的作文,應(yīng)該有獨(dú)特的文風(fēng)和獨(dú)特的語言表達(dá)方式,能夠引起讀者的興趣和關(guān)注。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的欣賞,希望能夠幫助大家提高作文水平。每當(dāng)我看到,那
小班教案要注意培養(yǎng)幼兒的語言表達(dá)和溝通能力,注重口頭交流和合作學(xué)習(xí)。以下是一些小班教案范文,希望能夠給教師們提供一些新鮮的教學(xué)思路和方法。1、幫助幼兒理解故事內(nèi)
在編寫工作計(jì)劃書時,我們需要根據(jù)具體的工作要求和實(shí)際情況進(jìn)行合理的調(diào)整和安排。以下是小編為大家整理的一些工作計(jì)劃書示例,希望能為大家的工作帶來一些啟發(fā)和幫助。
優(yōu)秀作文展現(xiàn)了作者的思維能力和語言表達(dá)能力,是學(xué)習(xí)進(jìn)步的重要標(biāo)志。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家提供一些寫作的參考。我的家鄉(xiāng)是泉城濟(jì)南,以擁
編寫教案要考慮學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和實(shí)際情況,以及達(dá)到教學(xué)目標(biāo)的途徑和方法。這些教案范文充分考慮了學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和需求,對教學(xué)起到了積極的指導(dǎo)作用。1、學(xué)會“莫、臘、
通過月工作總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)自己在工作中的優(yōu)勢和劣勢,以便更好地調(diào)整工作方向,提升自己的職業(yè)價值。以下是小編為大家精選的一些寫作月工作總結(jié)的范例,希望能夠幫助到
策劃方案的目的是明確目標(biāo)、確定計(jì)劃和資源,并規(guī)劃實(shí)施過程。閱讀策劃方案的范文可以幫助我們更好地理解行業(yè)的發(fā)展趨勢和規(guī)律。目標(biāo):1、讓幼兒通過用費(fèi)舊報(bào)紙做出動物頭
作為學(xué)生,我們應(yīng)該努力寫出優(yōu)秀的作文,展示自己的才華和潛力。這些優(yōu)秀作文以其獨(dú)特的視角和深刻的思考給人以啟發(fā)和思索。今天,又是一周一次的暑假游泳課時間。我背著游
進(jìn)行教學(xué)工作計(jì)劃的制定可以讓教師更好地備課,確保教學(xué)內(nèi)容的完整性和連貫性。在下面的范文中,小編詳細(xì)介紹了教學(xué)工作計(jì)劃的編寫步驟和注意事項(xiàng),希望對大家有所幫助。
通過寫思想?yún)R報(bào),我們可以發(fā)現(xiàn)自己思考的不足之處,并加以改進(jìn)。若想寫出一篇精彩的思想?yún)R報(bào),不妨參考一下小編整理的一些經(jīng)典范文。敬愛的黨組織:轉(zhuǎn)眼間11月又過去了,
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通過實(shí)習(xí)心得體會的撰寫,可以幫助自己更好地理解和掌握實(shí)習(xí)經(jīng)歷中的重要經(jīng)驗(yàn)。在下面這些實(shí)習(xí)心得體會中,你可以找到許多有關(guān)實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的寶貴建議和心得體會。
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