優秀作文是一種通過文字來分享自己的思考和觀點的方式，它能夠引起讀者的共鳴并激發他們的思考。通過欣賞優秀作文，我們可以學習到不同的寫作風格和表達方式。

我喜歡的一種游戲（通用18篇）篇一

世上有無數的游戲，我卻只鐘愛一種——怪獸撞擊。

一年級，那時，我們經常買一種玩具。那種東西，由一個網丸子大小的塑料圓球和一個發射器組成。價格不貴，頂多一兩元錢，因而引起我們的幾番狂熱。那時，我甚至為了玩這種東西。不惜被老師罵，把它帶來了學校。幸好沒被老師發現。我們常在課間、中午午休時，在一年級天井旁的石桌上，盡情地玩。這玩意兒有三種玩法：一是“生死戰”。把兩只怪獸各放一旁，誰先被推下石桌，那只怪獸就要歸勝者，每人一發，發完了，就輪到下家，以此輪回。二是普通戰。與上一種玩法差不了多少，只是被打下石桌后，不用失去自己的怪獸罷了。三是團隊競技。把怪獸分成兩隊，互相pk，誰的隊伍首先被殲滅，誰就輸了。

其中，“生死戰”最受我們的青睞。因而我們玩的游戲都是男生參加。男生們都總是喜歡放手一搏。這種賭博型的游戲，常受到大人的阻止。不過，我們還是要繼續玩下去，這種游戲實在是引人喜愛啊！

這種游戲，要是想贏，就得有技術。必須要掌握住力度，萬一用力過大，對方的怪獸沒打著，自己先“一失足而千古恨”了。力度要控制，角度也要控制，要不然后打偏后。也只能是對手的“天下”了。這種游戲，主配角不定。誰掌握主動權，就是主角，可主動權也很容易奪取。

我們時常為這游戲玩得熱火朝天、汗流浹背。好幾次回家后都被臭打一頓。可玩這東西時，卻是美妙無比，仿佛那一聲聲吶喊，就如同美倫美奐的、動聽的樂曲，在耳畔回蕩。

那時的游戲，回想起來，還真不失一種特殊的滋味。

文檔為doc格式。

我喜歡的一種游戲（通用18篇）篇二

我喜歡的一個游戲，名字叫邁步子。這個游戲主要靠贏，不贏就邁不了步子，有人可能會問怎么贏了，我來告訴大家吧。

玩這個游戲要做三個動作，第一就是拳頭，第二就是叉，第三就是刀。如果拳頭和叉相遇，出叉就贏了，獎勵邁八步；如果拳頭和刀相遇，拳頭就贏了，邁五步；如果刀和叉相遇，刀贏了，可以邁三步。誰先到達終點誰就是勝者。請大家注意，這個游戲幾個人玩都行。記得有一次活動課，我跟同學小紅、小麗玩邁步子的游戲的時候，玩的很起勁。我們三個跑來跑去，滿頭大汗，氣喘吁吁。整整玩了一節課，可惜眼保健操鈴打響了，我們不得不回去做眼保健操。

聽了我的介紹，大家也很想玩吧，想玩就去試試吧。

我喜歡的一種游戲（通用18篇）篇三

我喜歡玩得游戲有很多種，相信大家也有許多有趣的玩法吧，我喜歡的游戲。那你們知道我最喜歡什么游戲嗎？哈哈！那就是—捉迷藏。

有一次體育課，老師說：“這節課讓同學們自由活動。”話音剛落，全班同學炸開了鍋，激動得歡呼雀躍，猶如脫韁的野馬飛快地沖出教室。到了室外大家像自由的小鳥，三個一伙，五個一群地玩起來。我提議玩捉迷藏，大家一致同意。游戲規則是：其中一個人捂著眼睛，其他人躲起來，數十下后開始找人。被捉到的第一個人當下回捉人的。捉迷藏這游戲真好玩，它給我們帶來了無比的快樂。

我最喜歡玩的游戲是“藏貓貓”，因為玩這個游戲可以給我帶來快樂。“藏貓貓”的游戲規則是這樣的：先用剪刀、石頭、布決出勝負，輸了的人貼著墻數50聲，贏的藏起來，然后去找藏起來的人。

樂，只要有空，我都會跟伙伴們玩個痛快的！

我玩過許多游戲。有捉迷藏，老鷹捉小雞，踢足球，跳繩，游泳其中我最喜歡的游戲是老鷹捉小雞。

我們手心對手背來判出老鷹和母雞，剩下的人就當小雞。沒想到我成為了老鷹，劉東原成為了母雞。我大叫一聲，對老母雞說：“老母雞,我要把小雞全部抓到”劉東原拍著胸脯說：“只要有我在，你就是白日做夢。”

游戲開始了，我站在原地來回搖晃，然后發出老鷹的聲音嚇唬雞媽媽和小雞，最后趁他不注意，飛快地沖了上去。沒想到他們原來已經做好了準備，結果我連一只小雞都沒抓著。

我改變了戰略。于是我先一會兒往左沖，一會兒往右沖，這時“雞群”左右晃動。我就這樣晃動了幾分鐘，他們的隊形已經亂了，后面的小雞被甩開了。正在這時我撲向最后的小雞，那只小雞來不及躲開，就被我抓住。由于我沖到了雞的后方，小雞們更加混亂了，母雞來不及保護他們，最后一個接一個地落入我的手掌中。我高興地說：“太棒了！我勝利了。”

游戲結束了，但這次愉快的游戲卻深深地印在我的腦海里。

這個游戲想象豐富，也考大家的腦神經。為什么說是憤怒的小鳥呢？因為那些鳥常常生蛋，但是蛋總是被豬偷走，于是小鳥們想報復。所以這個游戲名稱就叫做《憤怒的小鳥》。小鳥有普通鳥、分身鳥、火箭鳥、回旋鳥、爆炸鳥、生蛋鳥。爆炸鳥碰到東西變成紅色后會發生爆炸；生蛋鳥被點擊一下后會生下一個小小的白蛋或金蛋，而那只鳥變成不規則扁平狀物體飄走了；回旋鳥一開始跟普通鳥一樣，被點一下后就張大嘴巴往回飛；火箭鳥是黃色的，只要被點擊一下就會加大力度往前沖；分身鳥是被點一下就分成三只鳥，但每個鳥特別小。豬有小豬、豬老爺、豬小兵、礦工豬、在南瓜里的豬、戴南瓜帽的豬、豬皇后、大豬。豬小兵、礦工豬和戴南瓜帽的豬都可以防止小鳥打到頭，但是它們防護的東西會被打沒，所以要從側面攻擊。在南瓜里的豬最特殊了，防護力很強，小鳥想打它們任何地方都打不到，但是可以使用生蛋鳥和爆炸鳥來攻擊。如果你不想打南瓜里的豬，也可以通關。所有場面里的豬如果沒有被全部打沒的話，這一關就不能通過。一般的豬都是躲在石頭、木頭或玻璃里的，要通過每一關都必須講究技巧。這就是《憤怒的小鳥》。

我喜歡的一個游戲，名字叫邁步子。這個游戲主要靠贏，不贏就邁不了步子，有人可能會問怎么贏了，我來告訴大家吧。

玩這個游戲要做三個動作，第一就是拳頭，第二就是叉，第三就是刀。如果拳頭和叉相遇，出叉就贏了，獎勵邁八步；如果拳頭和刀相遇，拳頭就贏了，邁五步；如果刀和叉相遇，刀贏了，可以邁三步。誰先到達終點誰就是勝者。請大家注意，這個游戲幾個人玩都行。記得有一次活動課，我跟同學小紅、小麗玩邁步子的游戲的時候，玩的很起勁。我們三個跑來跑去，滿頭大汗，氣喘吁吁。整整玩了一節課，可惜眼保健操鈴打響了，我們不得不回去做眼保健操。

聽了我的介紹，大家也很想玩吧，想玩就去試試吧。

我喜歡游戲是“貼嘴巴”。一天，我和幾個好朋友做完作業在草地上玩，小紅說：“我們玩‘貼嘴巴’的游戲吧？”大家不約而同地贊同。我們先請“小畫家”小力來在紙上畫一個胖娃娃，濃眉大眼，但是沒有嘴巴，看它的樣子好像在急著請求我們給它貼上嘴巴。

輪到我了，我心里十分緊張，大家把我的眼睛蒙上，我走上前去，一道亮光閃現在我面前，我明白了，是他們沒有把我的眼睛蒙嚴，我心里一陣歡喜，我貼個正著，大家都為我鼓掌。我揭開布，看見胖娃娃仿佛在嘲笑我。我的臉“刷”地紅了，我慚愧地低下頭說：“對不起，剛才大家沒蒙好我的眼睛，能讓我重新貼一次嗎？”大家都同意。我定了定神，仔細地回憶一下胖娃娃嘴巴的位置，勇敢地走上前貼上去。大家熱烈地“嘩嘩”地鼓掌，我揭開布一看，貼個正著，胖娃娃看著我正笑呢，仿佛在說：“你真行！”

我非常喜歡這個游，因為它讓我明白一個道理：“做人要誠實！”

我喜歡的一種游戲（通用18篇）篇四

陽光透過窗戶照進來，我邊看書，邊沐浴著陽光。這六天以來，我待在最多的地方就是我的書柜了。

我的書柜可是個“大塊頭”。最上面三個白色的小柜子里面裝的是我看過的書，靠中間一點的四個抽屜里是我訂的報紙和雜志。最右面兩個大柜子里是最近在閱讀的書。它不但體積龐大，肚子里裝的東西也多啊！

一大早媽媽叫我起床，我聞著書香味二話沒說，拿起衣服就往身上套。沒過幾秒鐘，我就已經坐到書柜旁了。拿起了我昨天沒看完的書，接著又陶醉的.看了起來。我已經控制不住自己了，好奇心令我迫切的想知道書的內容。在看的時候，時不時遇到有趣的地方，我還會發出“咯咯”的笑聲。有時候看書還會讓我走火入魔，發出一些奇怪的幻想。

在吃早飯的時候，我會把早餐帶到書柜旁，手里一邊拿書看，一邊往嘴里送。寫作業的時候，我忍不住翻開書看一看里面的情節。寶貴的午睡時間，我也不想從書柜邊走開。就連睡覺前，我也不放過一分一秒的時機。完全沉浸在自己的書香世界里，無法自拔。這就是我最喜歡的地方—書柜。

書是人類知識的來源，只有多讀書從書中找到知識。多看書還能開闊人們的視野。書中的知識，可謂是包羅萬象。書是人類進步的階梯，多看書能讓我們積累更多的詞匯，讓思維更加活躍，對學習也有非常大的幫助。讓我們一起多讀書吧！

我喜歡的一種游戲（通用18篇）篇五

今天，媽媽遞給我一個神秘的盒子。里面是中國地圖游戲，叫“山河之旅”。地圖上的點是城市，里面還有城市卡牌、棋子、骰子和通行票。

玩的時候先抽三張城市卡牌放在地圖上，然后玩家各自抽一張卡牌作為目的地，棋子放到“北京”作為起點。開始搖骰子，骰面上是什么顏色，就拿什么顏色的通行票。

怎樣才算贏呢？城市卡牌上的分數達到十分之后，誰最先回到自己的目的地城市，就算贏了，目的地城市的分數也可以算在十分里面。

我玩這個游戲很厲害，和爸爸媽媽玩的時候幾乎沒輸過，和奶奶玩的時候贏一局輸兩局。而且奶奶是我教會的，這真是教會了徒弟，餓死了師父。

我覺得贏的關鍵在大西北，因為那里的城市少分數高。比如阿里地區四分，可可西里三分。另外搖骰子的運氣和計算走哪條路線快一點，是取勝的關鍵。

我印象中最好笑的一局是玩的第三盤，爸爸搖了六次骰子才搖到藍色，我幸運一點，搖了四次就搖到藍色，幸運之神還是站到了我的面前。

我對這個游戲特別感興趣！

我喜歡的一種游戲（通用18篇）篇六

你或許喜歡玩老鷹捉小雞的游戲，你或許喜歡旋轉神奇的魔方，你或許喜歡和小伙伴玩跳皮筋的游戲……而我呢，最喜歡吹泡泡的游戲。

星期天下午，我和媽媽準備來一場激烈的“吹泡泡”比賽，比賽規則是用自己制作的泡泡水，吹出最大最結實的泡泡為贏家。

我們迫不及待地做起泡泡水來：先找來紙杯和吸管，從水龍頭接半杯水，再往紙杯里加了洗潔精，趁著媽媽不注意我還放了點白糖又加了幾滴洗手液，用吸管攪拌均勻就大功告成了。

再看看媽媽的成果，哈哈！吹一個破一個，而且最大的才有雞蛋那么大。后來在我公開了泡泡水的秘密并親自指導下，媽媽也成功地吹出了大大的泡泡。

吹泡泡游戲伴我度過了開心的周末，今天，在這場比賽中，我收獲了快樂，更享受到了親情！

我喜歡的一種游戲（通用18篇）篇七

我，是一個大大咧咧的女孩子，特別喜歡做游戲，可是，我會的那些游戲都不好玩。自從，我去了我的好朋友葛丹家，就迷上了一個游戲，天天做，天天玩。

那是一個陽光明媚的好日子，我去葛丹家，找她玩，劉阿姨（也就是葛丹的媽媽）拿出水果來款待我，我當然不會放棄這個吃東西的好機會，左拿一個香蕉，右拿一個蘋果左一吞，右一咬，把肚子吃得老大。時間一秒又一秒，一分又一分地過去了，我們好無聊啊。在這時，劉阿姨，教我們做了一個游戲，游戲是這樣的：有一人寫一個數，說好了在哪個數和哪個數之間，如果猜對了，那個人又會給你出個啞謎，這個如果你猜對了，你就通過了。例：我寫了一個數，是27，我就說，在1―30之間，（我說1―30之間，必定是2十幾了）如果有日猜對了，我就會出一個啞謎，如：什么蔬菜又細又長？而且是綠色的。聰明的孩子一定會猜到是黃瓜。

文檔為doc格式。

我喜歡的一種游戲（通用18篇）篇八

“蘿卜蹲”是一個解悶的`小游戲，還能活動筋骨，很好玩兒。我和思思、昀妹妹還有姐姐閑來無事，便玩起了蘿卜蹲。

“蘿卜們，準備一下！我：紫蘿卜；思思：黃蘿卜；昀妹妹：白蘿卜；小彥子：藍蘿卜。”瞧，姐姐在分配了。

“三二一，開始！”姐姐一馬當先，有節奏地邊蹲邊喊：“紫蘿卜蹲，紫蘿卜蹲，紫蘿卜蹲完黃蘿卜蹲。”“黃蘿卜蹲……”就這樣，第一回合集體安全。

第二回合，我開始蹲了。“藍蘿卜蹲，藍蘿卜蹲，藍蘿卜……”這時我靈光一閃，想到了“聲東擊西”，“……藍蘿卜蹲完……”我面對姐姐，指著她，說的卻是“黃蘿卜蹲”。姐姐沒有聽清楚，竟然開始蹲了，而“黃蘿卜”思思卻還傻站在那兒，等著姐姐指定下一個人呢！“哈哈，黃蘿卜和紫蘿卜淘汰出局！”。

“第三回合開始！”這時，我想起了《爸爸去哪兒》中一個玩蘿卜蹲的片段，郭濤用了無限循環法把田亮繞暈，才摘得桂冠的，我可以也來試試啊。“藍蘿卜蹲，藍蘿卜蹲，藍蘿卜蹲完藍蘿卜蹲。藍蘿卜蹲……（以下是無限循環）”昀妹妹沒看過《爸爸去哪兒》，她與田亮一樣渾然不覺，等得不耐煩了，按著拍子做起健身操來了。“……藍蘿卜蹲完白蘿卜蹲。”我重復了千萬次的話戛然而止。而昀妹妹的健身操依然在做……兩個在偷笑的旁觀者忍不住放聲大笑。昀妹妹也笑了。“哈，小彥子冠軍！”

蘿卜蹲這個小游戲好玩嗎？你也快來試試吧。

我喜歡的一種游戲（通用18篇）篇九

玩猜字謎游戲的時間到了，同學們紛紛舉手，還有的開心地跳了起來，整個教室像炸了鍋一樣。阮老師手叉著腰大聲說：“安靜!安靜!猜字謎游戲馬上開始了!”只見阮老師讓第一位同學上場，接著讓她抽紙條。她抽到的是“井底之蛙”，首先她把手張開很大，然后比劃了一下圓形。然后蹲下去像一個大青蛙。我正要高高舉起手的時候，一位同學大聲叫道：“是井底之蛙。”第一位同學舉起了大拇指點贊他。我推測一定是對了，果然對了。

第二位是江一一上去表演，只見江一一眉頭緊皺，不會表演!同學們哈哈大笑，連我也情不自禁地笑了起來!“哈哈哈!”于是阮老師大聲說：“讓我來幫他做!”我們目不轉睛地盯著阮老師，生怕看漏了什么。阮老師先把左手張開，然后右手伸出三根手指，好像鳥兒一樣啄住左手。等了一會兒，第三個人又過來捕住了它們。第一個發言的就是我，我大聲地說是“三人成虎”。本來以為是對的。可卻鬧了一場笑話。突然，陳涵笑靈機一動說：“是鷸蚌相爭”，只見阮老師拿起粉筆在黑板上寫下了正確答案。我知道她答對了。

第三位是我上去表演，我大步走上臺，抽取紙條打開一看，是“掩耳盜鈴”。于是我先假裝拿起鈴鐺的樣子，然后捂上耳朵。我想看到這里，大家全都會了吧?果然我抬頭一看，大家紛紛舉手，叫到回答的人是徐浩駿。看來我的演技很不錯，不像江一一演技不好，哈哈哈!

教室可熱鬧了，很多人爭先恐后地舉著手想上去表演。第四個是王遠，王遠抽到的是“一日千里”。他先把手舉起來，好像一個大太陽，然后他就在教室里走來走去，我靈機一動地說是蹦來蹦去，對不對?可是王遠搖搖頭。

過了好久好久，江一一大聲說：“是一日千里嗎?”王遠說：“什么?”江一一說是一日千里，王遠說：“對了。”

啊!今天的猜字謎游戲可真好玩兒!

我喜歡的一種游戲（通用18篇）篇十

世上有無數的游戲，我卻只鐘愛一種——怪獸撞擊。

一年級，那時，我們經常買一種玩具。那種東西，由一個網丸子大小的塑料圓球和一個發射器組成。價格不貴，頂多一兩元錢，因而引起我們的幾番狂熱。那時，我甚至為了玩這種東西。不惜被老師罵，把它帶來了學校。幸好沒被老師發現。我們常在課間、中午午休時，在一年級天井旁的石桌上，盡情地玩。這玩意兒有三種玩法：一是“生死戰”。把兩只怪獸各放一旁，誰先被推下石桌，那只怪獸就要歸勝者，每人一發，發完了，就輪到下家，以此輪回。二是普通戰。與上一種玩法差不了多少，只是被打下石桌后，不用失去自己的怪獸罷了。三是團隊競技。把怪獸分成兩隊，互相pk，誰的隊伍首先被殲滅，誰就輸了。

其中，“生死戰”最受我們的青睞。因而我們玩的游戲都是男生參加。男生們都總是喜歡放手一搏。這種賭博型的游戲，常受到大人的阻止。不過，我們還是要繼續玩下去，這種游戲實在是引人喜愛啊！

這種游戲，要是想贏，就得有技術。必須要掌握住力度，萬一用力過大，對方的怪獸沒打著，自己先“一失足而千古恨”了。力度要控制，角度也要控制，要不然后打偏后。也只能是對手的“天下”了。這種游戲，主配角不定。誰掌握主動權，就是主角，可主動權也很容易奪取。

我們時常為這游戲玩得熱火朝天、汗流浹背。好幾次回家后都被臭打一頓。可玩這東西時，卻是美妙無比，仿佛那一聲聲吶喊，就如同美倫美奐的、動聽的樂曲，在耳畔回蕩。

那時的游戲，回想起來，還真不失一種特殊的滋味。

我喜歡的一種游戲（通用18篇）篇十一

“別玩了，格斗這么危險的游戲。與其玩這個，還不如多看看書，多背背詩呢。”

哎，這又是老師的一條禁止令。老師，你也是夠了！我們已經有多少童年游戲被您禁止了。

最近，我們班的同學從《跑男》里面看到了一個游戲叫撕名牌。我們班在不知不覺中，也流行了起來。

一下課，我們班的凳子就像裝了彈簧一般的把我們班的同學彈了出去，有的在走廊，有的在教室，我也參與在其中。

每天，黃老師幾乎都會看到那被撕下來的精彩的一幕幕。有一天，看到一個同學在撕別人名牌的時候不小心摔了一跤。這一事件，引起了我們黃老師的注意。黃老師就利用上課時間跟我們強調了一下：“你們玩撕名牌要小心一點。”以為游戲又要被禁的我，松了口氣。

但是，第二天，有一個同學在撕名牌的時候出現了格斗的動作，黃老師實在忍不住了，立即把這項游戲禁止了。

更令我失望的是：本來在體育課上老師已決定讓我們撕名牌。因為黃老師的禁止，臨時改變了計劃。

老師，出現格斗動作，做小動作那只是個人行為。請不要因為這些把我們這幾項玩得正嗨的游戲給禁止了。

幸虧興起的《賽爾號》卡片很快填補了空白。每石頭剪子布贏一局，可以向對方發動一次攻擊，誰先掛了就輸了。這一段熱潮猶如一陣龍卷風，把我也卷了進去。

我們班一下課就像籠子里的小鳥一樣，破籠而出，每天黃老師都沒說什么。我暗自慶喜：這下，游戲不會被老師禁止了吧。我們那一段時間就仿佛天空中的小鳥一般快活自由。

沒過多久，我們班的同學上課讀那些卡片，這一動作被眼尖的黃老師給發現了。于是，黃老師破口大罵：“現在已經五年級了哪，還那么沉迷于這類游戲！以后別讓我看到做這種卡片，不然的話看到一張撕一張！”

老師因為我們的貪玩，而立下了不少的禁止令。但是老師你有沒有考慮過我們的作業壓力，我們已經被您的作業壓力壓得喘不過氣來了。還我們那些被禁止的游戲吧！

我喜歡的一種游戲（通用18篇）篇十二

一天一天的升級。

在一年級的時候玩小汽車，在二年級時流行玩圓卡，三年級流行游戲王卡，四年級流行yp——yo球。現在流行的是打乒乓球。

一下課，同學們拿著球拍一窩蜂地跑向乒乓球臺。我們班占了三四個臺子，在一起打球。左一下，右一下，一個球打十幾個回合還不分勝負。乒乓球的球拍有的兩面很平，還有一種一面平一面有小粒。球拍分直板和大刀。我一直用的是直板。乒乓球又小又輕，讓人感覺風一吹就能吹壞，但它不會壞，很有韌性和彈性。

我們打乒乓球不僅可以防近視，還能鍛煉身體，訓練眼、腦和手的配合，鍛煉協調能力。

我喜歡的一種游戲（通用18篇）篇十三

是《憤怒的小鳥》。這個游戲想象豐富，也考大家的腦神經。

為什么說是憤怒的小鳥呢？因為那些鳥常常生蛋，但是蛋總是被豬偷走，于是小鳥們想報復。所以這個游戲名稱就叫做《憤怒的小鳥》。小鳥有普通鳥、分身鳥、火箭鳥、回旋鳥、爆炸鳥、生蛋鳥。爆炸鳥碰到東西變成紅色后會發生爆炸；生蛋鳥被點擊一下后會生下一個小小的白蛋或金蛋，而那只鳥變成不規則扁平狀物體飄走了；回旋鳥一開始跟普通鳥一樣，被點一下后就張大嘴巴往回飛；火箭鳥是黃色的，只要被點擊一下就會加大力度往前沖；分身鳥是被點一下就分成三只鳥，但每個鳥特別小。豬有小豬、豬老爺、豬小兵、礦工豬、在南瓜里的豬、戴南瓜帽的豬、豬皇后、大豬。豬小兵、礦工豬和戴南瓜帽的豬都可以防止小鳥打到頭，但是它們防護的東西會被打沒，所以要從側面攻擊。在南瓜里的豬最特殊了，防護力很強，小鳥想打它們任何地方都打不到，但是可以使用生蛋鳥和爆炸鳥來攻擊。如果你不想打南瓜里的豬，也可以通關。

所有場面里的豬如果沒有被全部打沒的話，這一關就不能通過。一般的豬都是躲在石頭、木頭或玻璃里的，要通過每一關都必須講究技巧。這就是《憤怒的小鳥》。

我喜歡的一種游戲（通用18篇）篇十四

一到星期天，我就迫不及待的坐在電腦前開始玩我最喜歡的游戲了。有很多，比如說奧比島，洛克王國。盒子世界，塞爾號，其中我最喜歡玩洛克王國了。因為里面有許多精靈，有水藍藍，火神，魔力貓。里面每天都會有禮品盒，禮品盒里有許多獎品是我意想不到的東西。我初次到洛克王國是沒有精靈的，得到洛克國王那兒去領。我嫌我的精靈太少了，我就點擊地圖到其他星球去捕捉，還可以順便把我的精靈鍛煉一下，說不定還可以升級或學習新的技能。里面還有許多奇形怪狀的精靈哦！我已經有了只100級的精靈了。

我在洛克王國的世界等著你哦！

我喜歡的一種游戲（通用18篇）篇十五

我先講一講老鼠偷雞蛋吧，老鼠和小雞必須有七個人玩。老鼠偷雞蛋的玩法非常簡單，我們先選出六個人當老鼠，剩下的一個人就得當小雞，我們先給老鼠安個家，再給小雞安個家。家安好了，游戲也就開始了。老鼠們可以派很多人去偷雞蛋，那樣就會偷回很多雞蛋。記住，進了雞窩要特別小心哦！可千萬不要讓小雞抓到哦！不然的話你就輸了。要是老鼠們偷回了雞窩的所有雞蛋，那樣老鼠們就會贏。要是小雞抓住了所有老鼠，那樣小雞就贏了。

童年的游戲可真美好呀！對了，還沒有寫猜氣球呢，算了，下回再寫吧。

我喜歡的一種游戲（通用18篇）篇十六

我喜愛的游戲――捉迷藏星期六，爸爸媽媽出去工作了，我一個人在家里好孤單呀。我想得了疑神疑鬼癥一樣，東瞧瞧西望望，連樓下的吵鬧聲都以為是家里傳來的，嚇的我魂飛魄散。哎我把朋友找來吧！我把好朋友小兵、小紅、樂樂、小剛、小強喊過來，一本正經的說：“咱們來玩捉迷藏吧！”小紅一蹦三尺高，高興的說：“yes！”經過投票選舉是愛笑的樂樂來找，我們把他的眼睛蒙住，讓他來找我們。我躲在柜子里，里面放著許多衣服。我趴在衣服后面，打開柜子的'一半門，透過衣服縫，可以看到小紅躲在被子里，小剛躲在床下的柜子里，把柜子門全打開，好呼吸……樂樂開始尋找了，只見他像個盲人一樣摸索著，這兒摸摸沒有，那兒摸摸，也沒有呀。找了半天，還是沒有。頓時樂樂發怒了，怒目圓睜，手握拳頭，踩著腳，脹紅了臉。我原以為他會生氣，可是他說：“沒關系，我會找到你們。”這是他向我這走，我向外一跳，他呢！撲了個空，剛要走開，小剛說：“小于姐逃跑。”我連忙躲回原處。樂樂不領情的回答道：“不關你的事。”“狗咬呂洞濱――不識好人心。”小剛氣急敗壞的跑到另一處地方躲起來。小紅悄悄地跟著樂樂一起走。樂樂突然來個回馬槍，一把把小紅抓住了。哈哈！小紅成樂樂地俘虜嘍。突然，門開了，爸爸回來了，小伙伴們走了。我想大家一定很高興吧。我喜歡的游戲作文500字。

我喜歡的一種游戲（通用18篇）篇十七

水果連連看是我小時候最愛玩的游戲，但是不知在什么時候，水果連連看又變成了奶奶的“拿手好戲”了。

記得暑假的某天中午，我吃完午餐后，打算拿出平板電腦來消磨時光，我毫不猶豫的點進了水果連連看的游戲界面。左右手同時開工，嘴里還會情不自禁的發出一系列的怪聲，眼看著就可以通關了，可是奶奶卻從我的手中一把搶走了平板電腦，說：“平板電腦的屏幕太小了，你還是去看書。”說完就遞給了我一書，我極不情愿的拿起書看了起來。

過了一會兒，奶奶洗好了碗筷，也拖好了地，就坐下來休息了一會兒，奶奶突然站起身，不知從哪拿出了我最心愛的平板電腦，本以為奶奶要把平板電腦還給我，可是，奶奶竟然點進了我平時總她在面前玩的水果連連看的游戲界面，嘗試學著我的方法玩了起來，把兩個相同的水果連在一起，連不起來的水果就用道具消除。奶奶學的不僅僅是方法，還有樣子呢！奶奶和我一樣左右手同時開工，嘴里也會時不時地發出怪聲。沒想到，奶奶竟然一鼓作氣，連續打了30幾關，照這股速度下去奶奶都和我這個“游戲老鳥”有得一拼呢！

那天晚上，我們一家吃好晚餐后，奶奶就從房間里抱出剛剛充好電的平板電腦，不用猜，奶奶一定又要玩水果連連看了，可是，奶奶還沒洗碗呢！我不得不去提醒奶奶把碗洗了，我悄悄走進，笑著說道：“奶奶您還沒洗碗呢，要不……”話還沒說完，奶奶的借口倒是編的差不多了，振振有詞地說到：“中國有句老話說的好，人一定要活到老學到老，我正在學習呢！”我無奈地說：“碗怎么辦啊？”奶奶卻不以為然地說道：“你先出去玩一會兒，玩好了，我的碗也洗好了。”我嘆了口氣，心想：“算了，還是讓奶奶多玩會兒吧。”

不知不覺半小過去了，我也帶著愉悅的心情回到了家中，但是另我失望的一幕出現在了我的眼前，廚房的碗紋絲未動，于是，我再次走到奶奶身邊，輕輕地說：“奶奶碗都要結蜘蛛網了！”可是，奶奶裝作沒聽見我剛剛說的話，依舊沒有停下來的意思，看來今天只好我來洗碗了，不然碗真的要結蜘蛛網了！

看來奶奶這次真是迷上了水果連連看“無法自拔”了！

我喜歡的一種游戲（通用18篇）篇十八

我平常最喜歡玩的游戲是小羊吃了我的草，因為我最喜歡溫順的小羊。

游戲規則很簡單，五個人一個小組，分成兩組，第一組大聲地喊：“你家的小羊吃了我的草”，然后他們叫出第二組一個人的名字，那個人就要闖關。

第一組的五個人一起手牽手，讓那個人闖關。闖過去了，回到自己的一隊；沒有闖過去，回到另一隊。