通過實習總結，我們可以反思自己的職業規劃，并制定出更明確的職業目標。以下是一些實習總結的優秀范文，希望能夠給大家提供一些寫作實習總結的靈感。

遙感實習總結（優質22篇）篇一

測繪工程專業的“攝影測量與遙感實習”是同“攝影測量學”、“遙感與圖像處理”、“近景攝影測量”等課程教學緊密聯系。實習目的是運用所學基礎理論知識與課內實驗已掌握的基本技能，利用現有儀器設備及資料進行綜合訓練，讓我們系統全面地學習并應用已學攝影測量及遙感知識，鍛煉實踐技能。

根據攝影測量與遙感學科發展狀況及生產實踐水平，并考慮工測專業教學要求及現有條件，實習基于四個重點：一是以航空攝影測量為主的攝影測量學基本理論和方法;二是以測制建筑物立面圖為目標的地面攝影測量完整作業過程;三是以數字攝影測量系統為平臺的數字攝影測量生產作業;四是基于遙感圖像處理系統的衛星遙感影像專題制圖。

遙感實習總結（優質22篇）篇二

有人說，教師是陽光下最神圣的職業。在我眼中，它只是一個極其平凡的工作崗位。然而，教師在這樣一個平凡的職業下卻肩負了太多責任和使命。

“師者，所以傳道，授業，解惑也?！睂τ诶蠋煻裕谋韭毠ぷ魇且ㄟ^自己的教學實踐活動把專業知識傳授給學生，解除學生的困惑。循序漸進地引導學生掌握課本內的知識，并將其內化供自己實踐運用。積極地引導學生去探索發現課本外的精彩世界，讓學生成為自己生活的主人。除此之外，教師還被稱作是靈魂的塑造者。一個有能力的教師，不僅要潛心研究教學，努力提升學生的學習成績，更重要的是讓學生學會如何做人，做事。一名優秀的教師定會嚴格執行自己的本職工作，并經常自我反思，努力做到更好。

作為一名初踏入工作崗位的青年教師，我有幸來到__學校擔任實習教師的工作，也非常感謝這個難得的緣分，讓我擁有一個提升自我的機會。

進入咱們學校就好像進入了一個大家庭，在這個大家庭里每一個人都認真地扮演自己的角色，履行著自己應盡的義務和職責。從初來乍到的陌生到漸漸有了歸屬感，我也慢慢地融入了這個集體里。經過一個星期的實習工作，我有了一些思考和感悟：

（1）細節決定成敗，習慣決定未來。

在沒進入這個學校之前，我早已就聽說了這個殿堂級的學校。經過這段時間的工作和學習，也讓我對學校新的認識，對教師工作也有了新的理解。學校對于學生要求嚴格，注重培養學生的行為習慣。確實該如此，記得上高中時，班主任就常說：細節決定成敗，習慣決定未來。一個人的行為習慣足以影響人的一生。從紀律到衛生等等一系列的要求，都是為了學生能夠更好，更健康地成長。關乎學生尚且如此，作為一名教師，學生學習和生活的引路人，尤其是一個需要不斷學習的青年教師來說，我更應該嚴于律己。要切身改善自己身上的缺點和不足，對自己更要嚴要求，成為一個不被細節打敗的人。

（2）積極主動承擔工作。

讀了《班主任工作漫談》一書，讓我的心態更加地積極飽滿。書中提到增強能力的有效途徑是：多挑重擔，少推卸責任。這無疑是青年教師提升自我的方式，我更應該朝著這個方向邁進！

（3）努力提升業務能力。

一名教師的業務能力，包括專業知識、教學實踐與研究、班級管理等。通過這幾天的反復聽課和配合指導老師的工作過程中，我獲益良多。通過自我反思，我明白自己身上存在著許多不足之處。我認為作為一名教師，想要提升學生成績，除了潛心教學，還有一點很重要，即是學會如何管理好一個班級，在這方面我也會下足功夫，積極討教。在這里也由衷地感謝幫助過我的老師們，我會虛心聽取前輩們提出意見和建議，讓自己快速地成長。

（4）走進學生，關愛學生。

只有了解學生，才能發現問題。只有關愛學生，才會達成教育工作最優化。

我會時刻鞭策自己，不斷提升自我！成為一名合格的“xx人”！

遙感實習總結（優質22篇）篇三

本次實習是在攝影測量的教學基礎上，理論實際相聯系的動手操作實習，是我們在學習測量專業的一個重要的實習環節。一方面是培養我們的實踐操作能力和運用軟件解算數據的能力，另一方面培養我們在今后遇到問題應該如何去解決的能力，通過實習發現自己在實踐動手方面的不足并想辦法解決，為以后的工作實踐打下扎實的基礎。使我們熟練地掌握攝影測量及遙感的原理，信息獲取的途徑，數字處理系統和應用處理方法。并進一步鞏固和深化理論知識，使理論與實踐相結合。切實加強我們大家的實踐動手能力，提高大家對這門新技術的認識和把握，全面培養我們的應用能了、創新能力和探索精神。

遙感實習總結（優質22篇）篇四

（解譯標志庫目視解譯步驟地類面積統計森林分布圖制圖）

結論：由表格中數據可知福壽山林場的竹林面積特別大，無論是純竹林還是竹林混交林的面積都占了很大的比重，同時經過我們小組成員在山中的所見所聞也知道了山中的針葉林主要以杉木和柳杉為主的林份在山上分布廣生長旺盛，同時作為一個自然保護區它的闊葉林面積也大，這樣各種資源分布比較均勻符合游人的需求也符合物種的多樣性。

遙感實習總結（優質22篇）篇五

本學期的最后一周，我們開始了攝影測量學的實習。通過實習我認識到攝影測量學是通過獲取立體影像來研究和確定被攝物體的形狀、大小、空間位置、性質和相互關系的一門信息科學與技術。攝影測量教學實習是“攝影測量學”課程教學的重要組成部分。

通過實習將課堂理論與實踐相結合，使學生深入掌握攝影測量學基本概念和原理，加強攝影測量學的基本技能訓練，培養學生分析問題和解決問題的實際動手能力。通過實際使用數字攝影測量工作站，了解數字攝影測量的內定向、相對定向、絕對定向、測圖過程及方法;編制數字影像分割程序，使學生掌握數字攝影測量基本方法與實現，為今后從事有關應用遙感立體影像和數字攝影測量打下堅實基礎。

我們本周實習的是數字攝影測量工作站的操作，數字攝影測量系統是基于數字影像與攝影測量的基本原理，應用計算機技術、數字影像處理、影像匹配、模式識別等多學科的理論與方法，提取所攝對象用數字方式表達的幾何與物理信息，從而獲得各種形式的數字產品和目視化產品。數字攝影測量系統是攝影測量自動化的必然產物。數字攝影測量系統為用戶提供了從自動空中三角測量到測繪地形圖的全套整體作業流程解決方案，大大改變了我國傳統的.測繪模式。virtuozo大部分的操作不需要人工干預，可以批處理地自動進行，用戶也可以根據具體情況靈活選擇作業方式，提高了行業的生產效率。它不僅是制作各種比例尺的4d測繪產品的強有力的工具，也為虛擬現實和gis提供了基礎數據，是3s集成、三維景觀和城市建模等最強有力的操作平臺。

本次實習是采用virtuozo數字攝影測量系統(教學版)，實習目的：了解數字攝影測量系統，掌握操作過程。實習主要內容：

2、建立測區、設置測區參數;。

3、建立模型、設置模型參數;。

4、模型定向，包括內定向、相對定向、絕對定向方法與步驟。其基本步驟是：建立測區、引入影象、建立模型、檢查(修改)影象參數、建立相機參數文件、建立加密點文件、設置成果輸出參數、模型影象內定向、模型的相對定向、模型的絕對定向、核線影象生成、匹配預處理、影象匹配、匹配結果的編輯、dem生成、dom及等高線影象生成、疊加影象生成、矢量測圖、圖廓整飾等。通過本次實習使學生掌握攝影測量的內涵、攝影測量的基礎知識、解析攝影測量原理與方法、雙像解析攝影測量，了解并能夠理論與實際相聯系，解決實際生產中的問題。在完成以上的內容后，我們緊接著要做的是編寫k平均區域分割程序，其基本原理是將圖像初步分成k個區域，計算每個區域的灰度平均值，將圖像中每一像素分別與k個區域灰度平均值進行比較，差值最小的區域與該像素最為接近，該像素分配給對應區域。整個圖像掃描完成，重新計算每個區域的灰度平均值，重復上述比較。

k均值算法是迭代算法，每完成一次圖像迭代，區域灰度平均值就重新計算一次，經過多次迭代，使區域灰度平均值趨于穩定。

k平均區域分割算法步驟：

(1)任意選擇k個初始區域，計算每個區域的灰度平均值。

(2)使用最小距離判別準則，將圖像全部像素分配給k類區域;。

(3)用步驟(2)分類結果，重新計算各區域灰度平均值，并以此作為新的區域均值;。

(4)比較兩次區域均值之差，若小于某一閾值，則類中心穩定，終止算法;否則返回步驟(2)。

參數設定：圖像初始分割區域數k=22，兩次區域灰度平均值之差(閾值)=10。編寫與調試圖像k平均區域分割程序，輸入圖像名：‘eight、tif’。

遙感實習總結（優質22篇）篇六

20,寫在人生的歷史上,是嶄新的一頁；寫在人生的故事里,是最有啟迪的；寫在人生的旅途中,是承上啟下。

離開學校,并沒有拋去學生的這頂帽子,依然以學生的姿態和心態,面對新事物,應對即將發生、或已發生、正在發生的事情,用正確的思維卻不成熟的思想意識,理順復雜的思路,用踏實寫進自己的行動中,成功地由青年學生時代向青年開拓時代轉變、邁進,成功地由學生人生之路向社會人生之路的轉變、邁進。做一個自知之明、有容乃大、謙遜之人,做一個屈尊不失尊嚴、得意不忘形、失意不失態、樂觀進取之人,做一個不為消極而沉淪、不因失敗而失落、頹唐、不氣餒、始終昂首挺胸的大男子漢,實踐“腳踏實地,奮力拼搏,敢立壯志,誓奪第一,我能行而我也必行,潛力無窮,自強不息”的人生箴言,以實際行動開拓奮進,勇于攀登,無限風光在險峰。

我在明德物業省政協管理處為期四個月的實習已終了,四個月的時間里,我似乎已經由學生轉變成社會人了,有所為、有目標、有信心的健康成長和發展著。明德物業給了我這個條件,使我更全面、具體地融入其中,也讓我更能體會到工作帶來的變化。在這個充滿競爭又具有無數挑戰的社會里,明德物業給予我的四個月的鍛煉,將使我在企業這條道路上進一步發展,得到累累果實。回想來時、進行時、過去時,縱有憂樂,必有得失,然不抑也不揚,乃錯也,下面就從這兩方面,分別述之。

初來乍到的擔心和恐懼,走上工作崗位的忐忑和慌張,身在其中的埋怨和惆悵,已在時間的磨合和實踐中漸漸化為烏有,取而代之的是工作本身帶來的趣味,自身成長的養分,為人處世、溝通技巧的所得,可謂得之悠然。這段時間里的路程,這段路程里發生的事情,是我在明德物業得到的彌足珍貴的經驗,留下足跡會是很深、很重、很大的烙印,給予我最厚重的禮物。

企業是個舞臺,它帶給我的不僅是成長,還有沉淪,要能取其精華,不斷在實踐中汲取營養,發展壯大自己,必有一番作為。下面,本人通過在實踐中得到的啟示,解讀在明德物業實習期間帶給我的變化和認識,以幫助自己在明德、在社會上有更好的發展,取得更高的成績。在省直機關,就會經常開會,我在這段實習期間,召開了“人口資源環境委員會全國政協會議”“科教文衛體委員會全國政協會議”以及“山東省政協常委會”等多個宏大、氣勢恢宏的大會,做為傳達室的接待員,積極應對,感觸頗深。首先,我按照公司的制度和規定行事,一絲不茍地履行自己的職責,保持著積極樂觀向上的心態和精神面貌,這使我認識到,一個人在工作上的態度和之中的.形象對企業的作用。其次,是在溝通技巧上。面對這么多的政協委員,雖然我們不能面對面溝通,也在無形之中影響著我,促我去改變。在日常工作上,我已由最初的慌亂、不安、無序,到后來的應接自如、及時,似是一場冒險活動。溝通技巧,已把我置于生活的頂端,使我天天面對來訪的客人,促我發展。第三,要有靈活應變、善于思考的頭腦。本著服務至上的觀念,要力所能及地為業主著想,為業主服務。全國政協會議,這種別開生面、氣勢恢宏的大會場面,還是第一次目睹,服務當至關重要。如何服務呢,就要看自己如何處理問題的能力了。靈活的思維、善于思考的大腦、應變的能力當要一番發揮、施展了。在日常工作中,如何與領導打招呼,如何接待來訪客人,如何與業主溝通等,都需要自己從書本上的理論知識與現實中實踐遇到的問題結合起來,綜合、具體的思考、判斷,既給了我挑戰的同時,也賦予了我處理這些棘手問題的能力,獲益匪淺。滴水石穿,歷盡歲月的洗禮,必將得到心意的禮贊。我清楚的明白,經過這四個月的磨練和捶打,我會得之有益的果實,對我個人的發展起到推波助瀾的作用。明德物業,給予我的不只是一個崗位、一份工作,更是我從實踐中得到的精華和感悟的人生價值。

遙感實習總結（優質22篇）篇七

為提高我們的遙感解譯思維和技巧、培養實際動手能力、并檢驗大家對課程內容的理解,老師帶領我們在學校周邊地區進行了一次野外實習。

在實習課上,我們得到的輔助數據是一幅學校周邊地區遙感影像圖,從數據來源看,這幅圖屬于遙感數據。gis通常的數據源還包括文本資料、實測數據、多媒體數據、已有系統數據等，實測數據還包括野外試驗、實地測量。為了解遙感影像的比例尺，我們量測出校門口至學院路與豐樂達到交口的距離，利用地圖比例尺的定義測算出這幅地圖的比例尺，量測結果為1:10000。

我們通過gps接收機獲得所處位置的經緯度，并記錄之。gps是globalpositionsystem的簡稱，該系統是美軍自上世紀70年代開始研制的新一代衛星導航和定位系統，由空間部分、地面控制部分和用戶接收機三部分組成，具有高精度、高效益、全天候、低成本、高靈活性、實時性等優勢。

我們來到學校北門的學院路上，路南面是校區，北面是農田和荒田，這條路是明顯的`一條土地利用類型分界線。遙感影像顯示路北面有一塊是深藍色的，可解譯為水體，可我們實地考察德結果是荒田，原因是此時水體已干涸為荒田，這告訴我們土地分類要實地考察。同時，這聯系到遙感數據的誤差，不管何級別的數據都會存在誤差，誤差指的是數據與真值的偏差，老師告訴我們遙感數據的誤差主要分為兩大類：

二，由于衛星飛行時姿態變化及地球形狀等因素的影響，圖像中地物目標的幾何位置也會發生畸變，對應這些誤差可采取輻射校正和幾何校正。

實踐課第三點在學院路的一處山丘頂部，遙感影像上顯示山丘西北顏色偏深，這是由于該處有水體，且在上午拍攝時的陰影所致，色彩是地圖語言的重要內容。

附近的軍事訓練區在影像上顏色偏深，是因為在雨后拍攝，由于是在冬季，草已枯死，所以靶區顏色較淺。一般情況下，同類地物采用同一種模版，但老師同時指出，對于不同長勢的地物也應采用不同模版，在此前提下進行監督分類。

最后實踐的地方位于一處山頂的基準面控制點，該控制點的經緯度均為東經118度17分北緯32度17分，基準面的分類較多，但為方便統一，要選取某些點為控制點，用于多種基準面的仿射變換。

通過野外實習，我加深了對遙感課程的認識，更重要的是通過老師的講解，我學會了基本的遙感解譯的方法和技巧。在完成此實習報告之前我查閱了相關資料，對相關的學習進行了復習。希望以后多進行這樣的野外實習。

遙感實習總結（優質22篇）篇八

頂崗實習已經一個月了，時間不是很長，但也不短了。在這短短的一個月里，我學到了一些東西，而且也有一些感觸。

在xx月x號到的x，在學校收拾了一下，28號出發去xx職教中心。在去學校的路上，自己的心里有些期待，又有一些緊張，不知道自己可不可以教好他們，他們會不會聽我的，上課會不會搗亂。但是當我到這兒后才發現，我的擔心有點早。中午到的學校，主任給我們安排了宿舍，但是宿舍真的特別亂，不好收拾，于是我們換了一間，但是這個宿舍沒有電，鎖也是壞的，我們只好再麻煩主任，又換了一間相對比較好的宿舍。我們把東西放在宿舍后就出去買飯了，但是那個時候已經兩點多了，根本就沒有賣飯的了。我們找了好久才找到了個小店，在那一人吃了一份涼皮，當時感覺有點心酸，不過我也知道頂崗肯定比在學校學習要苦一點。

我們到頂崗學校的時候，學生們都還沒有開學，我們在學校也沒有什么事干，就是熟悉校園和周邊環境。后來我們漸漸地發現學校的用水和廁所不是很方便，我們開始還不是很適應，尤其是洗頭發的時候，有一天為了用水方便，直接去下邊洗的頭發，但是晚上就發燒了，一直到了第二天早上才去看病打針的。不過還好，漸漸的適應了。

大概一周以后，高一新生才來報道，幫著老師收他們的照片和通知書。看著他們報到時的樣子，感覺和自己當時上高一的時候是差不多的。從早上八點到十一點半，雖然有點累，但是看著他們來報到感覺還是比較有成就感的。

報名后后的一周他們開始軍訓，我們只是在辦公室備課，晚上看看晚自習，但是第一天看晚自習的時候還是挺緊張的因為我怕管不了他們，不過還好，大多數都挺聽話的。第二天就要上課了，還是有點緊張的。尤其是全英自我介紹的時候，總是怕說錯了，但當我說完了的時候才知道他們一句話也沒聽懂。第一天上課下來，感覺還可以，比較聽話，而且很有趣。但是我漸漸地也發現了以前自己上高中的時候也是五點多起床，晚上十點左右熄燈，但是當了老師以后感覺自己每天都好累，不論是上課還是下課，尤其是在感冒的時候，自己真的是一點精神都沒有，這就和以前做學生的時候不一樣了，當學生想聽就聽，不想聽就可以不聽；但是當老師就不一樣了，自己想講課就得講，不想講課也要繼續講課，因為下邊還有同學要有聽課學習的，有時候會懷念上學的時候，決定頂崗實習結束后一定回去好好當學生，好好學習，珍惜我的大學生活。雖然現在當老師有點累，但是我還是用盡自己的全力去教他們，讓自己充滿熱情，讓他們快樂的學習。

作為一名實習生，我雖然已經教課了，但是我的經驗還是不足，在這一個月的時間里，我也再向其他老師學習，這個學習首先從聽課開始。我在這段時間里，聽了四個老師的課，每次聽完課以后都有很大的收獲，感覺自己有很多不足的地方。

第一次聽課是一個高三的英語老師，那個老師講的特別好，內容很詳細，課堂氣氛很活躍；

第三個老師沒有前兩個老師那么專業，但覺得教的也挺好的，最后一個是我指導老師的課，我聽完課后真的是特別佩服她，而且感覺自己真的差好多，老師的發音特別好，上課給人的感覺特別干練，講課重點突出，而且她在三兩天內就把同學們的名字都記住了，但是我到現在也沒記住幾個。但是我發現了一些小問題，就是有的老師對于學生的回答不能及時的給予評價，或者是評價都一樣，不能很好地回饋學生，這也是我以后需要注意到的。

在實習學校，我們和領導老師的關系都很好，所有的老師都特別關心我們。前段時間下雨，我們宿舍的房子漏雨，第二天和主任說了然后就給我們換了一間，而且還幫我們把門修好了。過了幾天姚主任知道我們宿舍沒有電，但是后勤的老師沒有給我們修，就直接帶我們去找老師說明情況，雖然說到現在也沒有修好，但是主任總是幫我們，我們真的好高興。中秋節的時候，所有人都回家了，學校里幾乎沒什么人了，也沒有飯，我們辦公室的一個語文老師還特意給我們送去了餃子，我們當時真的好感動。在這一個月里，我們和當地老師領導的關系都很好，而且他們對我們也很好。在班里和學生的關系也是不錯的，也許是因為我們比他們大不了多少吧，有的同學把我們當做姐姐看，什么事情都愿意和我們聊，記得他們發完校服我去上課，看到我的第一反應就是像我抱怨校服有多丑，我記得下課后我還和他們討論了一會呢！

一個月真的很快，在這短短的一個月里，我學到了很多，也懂得了很多，不論以后如何，我一定會好好珍惜在這里的頂崗生活。

遙感實習總結（優質22篇）篇九

遙感實習是我大學期間最有意義的一次實習經歷。通過實習，我不僅對遙感技術有了更深入的了解，還鍛煉了自己的實際操作能力和團隊合作能力。在這篇文章中，我將分享我在遙感實習中的心得體會，包括對遙感技術的認識、實習中遇到的挑戰和解決方法，以及實習對我的影響。

首先，遙感實習讓我對遙感技術有了更深入的了解。在課堂上，我們只是對遙感技術的基本原理和應用有了一些了解。但實際操作中，我才真正體會到遙感技術的強大和廣泛的應用。我們通過遙感衛星獲取的影像數據可以用于土地利用、資源調查、環境監測等諸多領域。而且，不同類型的遙感數據可以提供不同的信息，從而對我們的研究和決策提供重要的支持。遙感技術的進步也使得它在農業、城市規劃等領域得到廣泛應用。

其次，在實習過程中，我遇到了一些挑戰。最大的挑戰就是處理大量的數據。遙感數據的體積龐大，我們必須用計算機軟件來處理和分析數據。而遙感圖像處理軟件又有一定的技術門檻，對我們這些初學者來說是一項挑戰。此外，遙感圖像的處理還需要一定的專業知識，我們必須具備對遙感圖像進行解譯和分析的能力。這些挑戰讓我感到壓力很大，但是在團隊的幫助下，我成功地克服了這些困難。

解決這些挑戰的方法是學習和團隊合作。首先，我們在實習之前參加了一系列的培訓，學習了遙感技術的基本知識和處理遙感數據的方法。然后，我們在實習中積極向老師和同學請教，共同解決遇到的問題。此外，我們還通過團隊合作的方式完成了一些較復雜的任務。在團隊中，我們共同討論問題、分享經驗，相互支持、相互學習。通過這種方式，我們不僅快速提升了自己的技術水平，還培養了團隊合作和溝通能力。

通過這次實習，我不僅對遙感技術有了更深入的認識，還培養了實際操作能力和團隊合作能力。首先，我學會了使用遙感圖像處理軟件。通過軟件的操作，我能夠獲取目標區域的遙感圖像，并對圖像進行解譯和分析，進一步提取有用的信息。這種實際操作的能力，在我今后的學習和研究中將起到重要的作用。其次，我通過團隊合作提高了自己的團隊合作和溝通能力。在實習中，我們必須共同協作完成一些任務，換句話說，我們必須相互合作、相互信任，并克服困難。這種團隊合作能力在今后的工作中也是非常重要的。

總之，遙感實習是我大學期間最有意義的一次實習經歷。通過實習，我對遙感技術有了更深入的認識，鍛煉了自己的實際操作能力和團隊合作能力。盡管實習中遇到了一些挑戰，但通過學習和團隊合作，我成功地克服了這些困難。實習讓我受益匪淺，并為我今后的學習和職業發展打下了堅實的基礎。我將永遠珍惜這次實習經歷，并將其視為我成長的重要里程碑。

遙感實習總結（優質22篇）篇十

這次持續三周的攝影測量與遙感實習讓我對這門學科有了更深一步的認識。通過這么實習，我不僅基本了解了攝影測量的整個生產過程以及遙感圖像處理方面的相關手段，學會了virtuozo數字攝影測量系統的基本操作，更重要的是加深了對攝影測量與遙感相關知識的理解，學會在用軟件進行操作時要沉下心來處理圖像。

在進行建筑物立面控制測量時，可能由于很長時間沒有進行測量實習，其中的全站儀操作忘了一些操作步驟造成小組測量兩次，不過還好，小組人很團結，很快就測量完成。

的使用和程序編程。我們首先進行的是elen航空攝影測量軟件的使用，進行內定向、相對定向、絕對定向、空間后交前交、立體匹配和dem、dom的生成。內定向相對比較好操作，只要細心的去找到點便可。空間后交需要手動確定控制點位置，這便增加了難度，加上像片分辨率較低等的外在因素的影響，導致定向誤差總是比較大，但是由于前面操作的經驗還是比較好的完成了。后面進行立體匹配時，由于選錯了一些點導致生成的dem凸顯許多尖突。之后通過刪點和適量的增加一些點，消除了尖突并順利生成了dem和dom。

接下來進行elen近景攝影測量軟件操作時，我們通過在后面的線性變換計算發現一些點不符合，便去前面把不符的點刪除掉。經過數次嘗試我們才得到了滿意的結果，為后面的繪圖打下了基礎。我們做了兩套，一套是河海的相機拍攝的，另一組是文天的相機拍攝的。由于拍攝的原因，文天的相機拍的相片分辨率不高為繪圖帶來了很大的麻煩。在進行一定的取舍后順利完成了立面圖的繪制。

相對前面的軟件操作來說virtuozo的操作簡單，自動化程度很高。半天就完成了。后面主要進行的是遙感專題制圖實驗。對于幾何校正、監督分類等我們在學遙感時就已經大致學過。專家分類和空間建模對我們來說則是新的內容。在實習指導書及網上相關內容指導下，運用譜間相關法建立了空間模型，得到了較好的水體提取結果。當然，貫穿于這三周的還有編程。選擇空間后方交會作為方向。

這次實習讓我懂得了一個詞：耐心。在用軟件進行操作時，需要的就是耐心和運用相關的所學的知識，由此知道上課的重要性。以后上課要多聽課，對于不懂的問題要仔細探究一下。

遙感實習總結（優質22篇）篇十一

20xx年x月x號，我懷著激動、興奮、忐忑的心情和19名隊友，來到臨湘市實驗學校，開始了我的實習教師之旅。

我實習學校的前身是長安鎮農科村小學，始建于上世紀五十年代，19__年收歸于教育局管轄，更名為第四完小，后更名為臨湘實驗學校，xx年，xx大集團公司捐款70萬元，20xx年增設初中部擴建為一所九年一貫制的學校，正式定為臨湘實驗學校，現在共有30多個班，在校生有1972人，有專職老師10人，教師隊伍呈現年輕化專業化，其中中學高級教師7名，是臨湘教育的一個窗口，多年來培養了大批人才。能在這樣一所優秀的學校里實習是我的榮幸。踏進實驗學校大門的那一刻，我就下定決心：一定要好好把握，好好珍惜學校給我的這一次來之不易的機會，竭盡全力完成學校布置下來的各項任務，學習班主任工作的開展，提高自己的教學水平，以報答學校的栽培，不負學校的重望，為以后的教育教學工作打下堅實的基礎。

我的實習內容是班級管理和專業教學。我分到了三年級43班，并教初三。四個班的體育。平均每班78人左右。教學難度很大。下面我想就這兩個方面作個總結。

班主任工作實習。

實習班主任工作是一項簡單而又艱巨的工作。簡單，是因為它的內容都是生活瑣事，平凡而又日日重復；艱巨，是因為它要求我們有持之以恒的毅力，把簡單的事情堅持做漂亮并不是簡簡單單可以做到的！班主任主要有以下幾個工作。

（一）衛生督察。

作為一名實習班主任，7：15到班級來，帶領學生到公共衛生區打掃，同時又要監督學生把教室衛生搞好，掃地、拖地、擦黑板、擦窗臺、擦玻璃等等，每一項都要做到位，因為這個可是評選流動紅旗班級的依據！

（二）分發學生早餐。

打掃完衛生，7：30學生準時吃早餐，我們就要分發饅頭、面包、蛋糕、榨菜、稀飯等，天氣熱的時候，大汗淋漓；天氣冷的時候，手凍得發紫。但是，我們還是恪盡職守，認真負責，因為我們是班主任。

（三）送路隊。

小學生年齡在6至10歲之間，安全防范意識差，所以放學了老師都要護送學生過馬路。我們就接手部分學生的護送工作了，特別是過國道的學生。每天，無論刮風下雨還是風吹日曬，一放學了，我們總會準時送學生過馬路，回家。站在馬路的中央，雙手掌豎立起向司機們示意stop，所有的車輛為我們而止步，那任務，是如此的神圣；那一種感覺，是如此地美妙！

（四）處理學生瑣事。

小學生畢竟都還小，喜歡出風頭又愛撒嬌，所以，每天都會有那么些學生來打小報告，“老師，__又打我！”“老師，__把黑板擦弄壞了！”諸如此類的瑣事，每天都有許多。為了滿足學生的“虛榮欲”又能夠教育學生，我會樂觀地處理著一件件看似不同實質一樣的“學生糾紛”了。看著他們心花怒放的可愛模樣，我的心里也像吃了蜜一樣甜。

（五）輔導問題學生。

每個班級，都會有那么幾個學生是讓老師頭疼的，這個時候，我們就不能像其他老師一樣對學生了；面對問題學生，我都有著十足的好奇心與愛心，我們要用與眾不同的愛去溫暖他們，讓他們有被關注的體驗，用愛，去打開他們緊閉的童真。特別是那些留守兒童和父母離異的學生。童年是美好的，當孩子的家長不能給予孩子們快樂的時候，作為班主任的我，是要做些什么必要的事情的。

（六）關愛每一位學生。

作為班主任，我要在最短的時間內把班上的學生的名字記住，能叫出學生的名字，這不僅能讓學生倍感驕傲，也能為我在學生面前樹立威信做貢獻。作為班主任，不僅要關心學生的學習，還要關注學生的成長及進步。在學生取得成績的時候，給他們敬佩的目光及須再向前的鼓勵；在學生遭遇挫折的時候，給學生戰勝困難、超越自我的力量；在學生糾結了許久才有勇氣說“老師，我今天生日”的時候，給予學生最誠摯的祝愿！

另外，每當國定節假日來臨之前，作為實習班主任的我，都要負責把教室后的板報完成，如：教師節，國慶節，等。同時，為了表揚表現好的學生，我還做了許多的小紅旗作為獎勵。

遙感實習總結（優質22篇）篇十二

此次實習為期5天，令人期待的實習從2012年6月6日開始，6月10日結束，雖然相對于之前做過的數字測土實習、大地測量實習，時間較短，但是收獲是頗豐的。全班在老師的全程指導下順利完成了此次實習任務。這里要感謝老師的悉心指導，耐心幫助。

記得是實習正式開始的地一個早上，班級的同學如數早早的到了實驗是門口，當時還沒到實驗室的開放時間，這也充分的體現了班級同學對此次實習的重視態度及積極性。在實習過程中，老師先是對原理及當天的實習內容進行講解，之后通過電腦給我們講解操作的過程。到了關鍵步驟，老師會著重強調，并將重點板書在實驗室的黑板上。由于機房的計算機運行速度較慢，所以到了第二天，大家都各自帶上筆記本，在實驗室用自己的電腦做起實驗，現在回想起來當時實驗室的氣氛非常好。中午的時候很多同學都沒有回寢室，而是繼續留在實驗室內，處理數據。實習過程中每個人都會遇到這樣或那樣的問題，有可能各不相同，也有出現相同或類似的問題，當遇到相似的問題時，同學之間會相互討論，討論不出結果的，向老師請教。

通過此次實習，我認識到了遙感獲得的數據經過處理后，可以轉化為一些有用的數據載有arcgis軟件來處理。最后當我成功的用arcgis制作出基于遙感研究區植被信息空間分布圖時，很有成就感。

遙感實習總結（優質22篇）篇十三

時光飛逝，轉眼間一個多月的客車實習結束了。此次實習，廠里領導對我們這屆見習生給予了高度的重視，并給我們制定了詳細的'實習計劃，讓我們有機會與工人面對面的交流學習。實習結束后，小組成員普遍感到收獲良多，在此我們實習小組全體見習生對領導的細心安排與關懷表示衷心的感謝。

在客車車間，我們采取分成兩個小組，按照生產

流程，一個班組一個班組地實習下來，這種方式使我們對客車生產有了一個整體的感性認識，在腦中形成一個大致的框架輪廓。在實習過程中我們兩個小組形成了“趕、幫、超”的良好學習氛圍。以下是我在客車車間實習期間的一些總結以及心得體會。在以后開展自身的工作，以及在對客戶的溝通應對上，希望能給自己有所借鑒。

客車作為我們廠的總裝車間，是機械設備最多的車間，也是占地面積與人數最多的車間，客車車間廠房的面積將近占主廠區的二分之一，車間人數一千一百多人，其中車間的正式工有739人，外用工400人。外用工占了很大的比重，給管理帶來相當的難度?？蛙囓囬g臺位少，任務多而且工期緊，工人師傅們用塑料薄膜將門窗以及一些重要部件保護起來，采取交叉作業，這種方法加重了車間工作負擔，但是看到工人師傅們義無反顧的投入工作，讓我們很受感動和鼓舞。

來到客車車間，我們看到了許多我們在臺車學習認識的設備組件，但更多的是沒見過或是沒學過的東西，在技術室我們先學習工藝文件，但紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行，我們實習小組在車間通過實地學習，學到了很多有用的知識，相信對以后的工作有所幫助。

在外油組工長的帶領下，我們了解到新造車要先打五遍膩子，兩次大刀，三次小刀，采用品質較好的原子灰膩子刮涂，主要由天津關西和上海中途兩個廠家提供，每遍膩子要干燥四個小時，用砂紙打磨后才能繼續刮涂，膩子的厚度有嚴格的限制，一般控制在0.1mm。我廠現在采用新型的打磨機，大大提高了工作效率。而翻新車要先進行打砂這一工序，若車身出現損壞要先進行修補，然后采用工廠的自調大洞膩子刮涂。在翻新車中還有一種清洗車，這種車由于采用原子灰膩子，外皮油漆沒有出現脫落則直接進入刮涂膩子工序，可以減少成本。膩子刮涂完畢后進行噴漆處理，底漆要選擇和膩子同一廠家，否則可能出現化學反應影響外皮油漆的品質，我們廠這次新造車大部分使用的是上海中途漆。面漆噴涂嚴格按照“先線后面，先淺后深”的原則，先進行線條的噴涂在進行分色處理，底漆的干燥時間為二十四小時，面漆要求表面平滑，無橘皮，最后噴涂車號，外油組的工作自此結束。

地板組與骨架組的工作有很多相似，按照工藝流程，在地板鋪設之前先進行防寒材的安裝。首先要將兩側骨架的防寒材安裝起來，其次是兩段堵頭、車頂防寒材的安裝。防寒材的種類主要有聚乙烯防寒材、發泡防寒材、玻璃棉防寒材、泡沫板以及毛氈等。毛氈與泡沫板由于防寒效果差，現在已經基本不采用。發泡防寒材的防寒效果最好，主要用于北方的高寒車。玻璃棉防寒材須加貼鋁箔，以使表面平整，并用鐵絲加以固定。隨后安裝兩側木骨架和地板梁，地板梁安裝完畢后要找平，進行防火和防腐處理。最后鋪裝地板與地板布，地板布從中間向兩側推進，推出地板布內空氣。骨架組還負責空調風道的安裝與整理，其中風道又分為整體與分體兩種，骨架安裝現已大部分采用模塊化設計。

下線主要負責為車上供電鋪設線路，安裝動力連接器、逆變器、蓄電池箱以及車下線槽。其中動力連接器主要有兩相110v、三相四線380v、四相三線600v和三十芯網關，三十芯網關中10、11芯用于播音。電流通過連接器到達車下動力分線箱，而轉向架的軸報與排風也連接到動力分線箱，并通過它通往車上綜合控制柜。動力分線箱有一路通往逆變器可以交流變直流通過充電機對蓄電池充電，并且需要時進行反向逆變。

墻板組負責車內墻板的安裝，以25g硬臥為例，安裝順序為先間壁后側墻板最后側頂板，側墻板分為走道墻板和客室側墻板，客室側墻板又分為窗下、窗中、窗邊墻板。側墻板與鋼結構的距離為110mm，墻板接處有縫隙但要均縫，窗下側墻板與地板要留有一定的距離以方便安裝電熱器?？褪覀葔Π迳喜坑卸訅Π澹c鋼結構的距離為180mm，內部安裝窗簾跑道，若超過180mm固定上鋪角鐵與螺栓位置有空隙，會將墻板帶下。

設端組主要負責如洗臉柜、洗手器的安裝;廚房不銹鋼地板的安裝;餐車吧臺設備的安裝;餐車座椅的安裝;窗簾盒、拉門盒的安裝;廚房電氣化設備的安裝;平頂板的安裝;電器圍板潔具柜垃圾箱的安裝;臥室行李臺的安裝;內、外端塞拉門及拉門門罩的安裝;茶爐室、托水盤的安裝;軟(硬)臥車活動椅的安裝;臥車臥鋪的安裝;茶桌的安裝;行李架的安裝等。

暖水組主要安裝取暖和給水裝置，以22、23翻新車為例，二位端安裝三個小水箱，一位端安裝鍋爐，鍋爐有膨脹水箱與儲水箱，膨脹水箱主要用于過熱。翻新臥車的二位端安裝鍋爐，蒸汽是上走下回的循環系統。暖氣管南方車采用一般光管，北方車采用螺旋管，這是因為螺旋管的散熱性能比較好。

上線組以yz22翻新車為例進行介紹，四個喇叭分別安裝于一位側的第五、第二個窗邊和二位側第二和第五個窗邊。一位側動力線從車下引上來，軸報到兩角在一位側引出，一位端播音連接器從通過臺引過來。

制動組負責制動系統的安裝，如列車管、供風管、各種風缸以及制動機等。制動的主要原理是由于工作風缸與副風缸之間存在壓力差，使沖氣閥定期，工作風缸會給副風缸供風，副風缸通過中間管路為制動缸供風，在轉向架上產生制動作用。

車電組主要安裝車上的電器設備，如開關插座、燈具、空調機組、冰箱、配電盤、風扇等，車下的防滑器與軸報的配線也屬于車電組負責。電器安裝完畢以后要進行一系列的調試和檢測，如要對車上電器進行通電試驗、絕緣耐壓試驗以及點燈試驗。

這次實習旨在拓展我們的視野，提高我們的專業素養，為以后的工作夯實基礎，通過小組學習的方式增強了我們團隊合作意識。在實習的這段時間里，我們了解到客車車間的規模水平、生產流程，讓我們對生產過程有了一個感性的認識，完成了專業知識一定的積累，彌補了我們這些非車輛專業見習生對專業知識缺乏。學無止境，我相信通過以后在市場部繼續學習，必將會使我們的專業知識由量到質的轉變，使我們的業務水平得到提高，更好的為工廠服務。

在車間實習期間我看到了一點問題，在此提自己的一些建議。客車由于有大量的外用工，管理上確實存在很大的難度，外用工普遍抱有的心態是“今天在這邊工作拿一天的錢，明天還不一定在這邊干”，根本不會考慮為工廠節約材料，因此我們常?？匆姴牧系膩y丟亂放，有時甚至整盒被丟棄，這種行為增加了工廠的成本。我認為應該一方面加強物料的管理，另一方面制定一個行之有效的獎懲機制以杜絕這中現象的發生。這是我的一點淺見，不足之處還望領導指正。

遙感實習總結（優質22篇）篇十四

我是白城師范學院初等教育系1x級02班實習生張玲玲，從20xx年3月到5月30日在榆樹市第四小學進行了為期三個月的實習。在實習期間深受校領導的照顧和關懷，并在指導老師的帶領下，認真負責做好各項業務工作，完成任務要求。在實習過程中，認真備課積極參與各項活動，指導老師和校領導給予了幫助和指導，指出不足和學習經驗。

光陰似箭，歲月如梭。

一晃幾個月的實習生活已經過去了，在幾個月的實習過程中，我有著許多收獲和歡樂，但也有著苦澀和教訓。這些成功的經歷將激勵著我在以后的人生路上取得更大成績，失敗的經歷將使我努力去改變自己不完美的地方，讓自己在以后的日子里做好，這一切將成為我生命中最寶貴的財富。

我的實習生活是從3月1日開始，到4月中旬，我所在班級的班主任老師，由于個人原因請假一個月，這使我有機會在剛進入學校的初期基本了解學生的情況及學校的管理模式外，能進一步接觸班主任的班級管理工作，能更多地走進教學的課堂，豐富了我的實習工作。

剛開始我所講的課都是指導老師給安排的，語文講解一些比較簡單的古詩、詞及說理、寫景的文章，數學講講基礎課和一些練習課。由于是進入了一所較好的小學，老師都有著豐富的教學經驗，剛進去有些不悅，壓力好大，備課感覺不知如何更好的安排教學環節，為了保證第二天上課的質量，學課到10點。在一開始的幾周內，備課都要到10點，真的很辛苦。

就這樣通過近兩周緊張而充實的適應，我逐漸學習和適應了學校工作的節奏，熟悉了學校的作息時間。另外，通過大量的與學生接觸，逐漸地認識了他們，了解了他們的學習情況以及家庭狀況，使自己的工作效率和上保質量也提高了，也使自己在指導老師的心目中的地位得到了極大的提升，得到指導老師的肯定與認可，自己非常開心。這一切讓我深深體會到做任何事情都必須盡自己最大的努力，也只有盡了自己最大的努力，才能將工作做好，做扎實，才會收獲成功的喜悅。

在整個實習過程中，讓我走到了教學的第一線，深刻體會到教學工作的不易。

通過觀模課的學習以及自己親自走到教學第一線，使我認識到：

1、課前一定要認識到進行扎實的備課和精心準備的必要性，這樣上課才會得心應手，有條不紊，不緊張。

2、課堂上要注意教學秩序和教學效率，如果課堂秩序很亂，將會直接導致學生接受效率不高，最重要的是影響成績。

3、上課時態度要從容大方鎮靜，采取恰當的姿態語言幫助說話，從而使教者更加具有激情，調動課堂氣氛，使學生在快樂的輕松氛圍中學習。

4、注意運用啟發式教學和鞏固性原則，在教學過程中，啟發和引導學生去探究和思索，從而完成本節課的教學任務和教學目標，而不是以往的“注入式”和“填鴨式”的教學方式。

5、在課后要主動虛心地征求指導老師的意見，以及重視學生的信息反饋，認真地做好自我分析、評價和總結，對指導教師的意見進行改進，為下一節課做好準備。

6、每一節課后，都精心選擇份量適當的、難度適中的習題，并著眼于鞏固學生知識培養技能，尤應注意發展學生的智力和創造才能的布置作業，對布置的作業及時檢查，認真批改并分析研究學生完成作業的優缺點，批改作業時要給學生寫批語，態度要慎重，保護學生學習的積極性。

在整個實習過程中，認真聽取班主任介紹班主任工作在學校工作中的地位、作用和重要意義，盡快熟悉班主任的具體職責，掌握班主任工作的具體內容和特點，學習運用教育理論職業道德，和獨立從事班主任工作能力，認真學習班主任的工作方法和經驗。

1、維持日常秩序，保證課間的秩序，以及放午學和晚學的學生下樓的秩序，保證同學安全出校門。

2、開展主體班會，每周都要開展主體班會，對上周工作的總結和對上周工作不到位的地方的檢討，以及下周的工作安排，每周都要進行評比，都有標兵班、掛小紅旗。

3、個別學生的教育工作，個別學生不寫作業，家長又沒時間檢查或沒有在家鄉身邊的長托生，對他們進行正確的教育及感情思想交流，找明不寫作業的原因，勸其改正、進行說服教育。

經驗的良好途徑，也是你總結班級管理與如何講解知識的重要途徑，也許我習慣了一個人獨來獨往的生活方式，用更多的自我思維代替相互交流。但是現代社會要求我們每個人學會相互交流和深入溝通，交流、溝通是一種智慧，養成一種良好處事的生活方式，我會慢慢地改變自己，讓自己擁有交流的智慧，養成良好的處事方式，這一切不但是個人發展的需要，也是時代和社會發展的趨勢。

三個月的實習讓我體會到做一名老師的樂趣與辛苦，同時，他使我在課堂上學習的理論變為實踐，使虛擬教學變為真正的面對教學。真是“實踐出真知”啊!實習就像進了社會大熔爐一般，千淘萬漉雖辛苦，就算被磨煉得遍體鱗傷，也要摩拳擦掌，在實習中逐漸變得有能力、有信心。

實習陪伴我經受了挫折，也經受了快樂!

這次實習給予了我很多，今后我將保持認真負責的態度，高尚的思想道德情操，進一步完善和充實自己，爭取在今后的學習中更好的完善自己，在以后的實習中、工作中更好的運用自己，做一名對社會有用的人。

遙感實習總結（優質22篇）篇十五

遙感實習總結（優質22篇）篇十六

實習是每一個大學畢業生必須擁有的一段經歷，它使我們在實踐中了解社會、在實踐中鞏固知識;實習又是對每一位大學畢業生專業知識的一種檢驗，它讓我們學到了很多在課堂上根本就不到的知識,既開闊了視野，又增長了見識，也是我們走向工作崗位的第一步。

改革開放給我的家鄉帶來了翻天覆地的變化，尤其是這兩年建立了一系列的經濟技術開發區，帶動了鄉鎮、農村經濟的發展，得知這一消息，在一位朋友的引薦下，我找到了離我們家比較近的一間企業，想在這里施展一下我的專業手腳，開發一下我的專業頭腦。

懷著一種美好的憧憬，我來到了，企業推行全面的質量管理，采用先進的生產工藝、齊全的測控手段。設備先進，技術力量雄厚，具有生產和開發各種產品的能力，該企業生產的系列產品，憑著過硬的質量、良好的使用效果、完善的服務受到廣大客戶的歡迎，在省內外已經占有一定的市場。

初來乍到，我這一介書生頓顯窘迫，緊張地有點說不出話來，含糊其詞地把自己的大學生活、學習情況作了一個匯報，然后就是沉默不語。公司經理看出我的局促感，于是打破僵局說：小伙子，長得蠻帥氣的嘛!一句不經意的夸贊頓時消除了我心中的緊張情緒，我笑了笑說：多謝經理夸獎!以后有許多向經理您學習的地方，還請賜教。的一位負責人過來，我坐在經理的辦公室等著。一會兒，來了一位中年人，經理介紹說這是公司財務部的王會計，你以后就跟著他學習吧。我連忙起身，與他握手致意，并把自己此次的一些實習情況又說了一下。王會計點點頭，笑著說：好好干!就這樣，我的實習開始了。

(二)第一天算是熟悉了一下公司的基本情況，第二天，我按照上班的時間早早地來到單位，先把辦公室的地板、桌椅打掃干凈，然后又把玻璃擦了擦，第一項工作完成了，我滿意的給了自己一個微笑。

王會計也準時來到辦公室，他對我說，今天主要讓我瀏覽一下公司以前所制的憑證。一提到憑證，我想這不是我們的強項嗎?以前在學校做過了會計模擬實習，不就是憑證的填制嗎?心想這很簡單，所以對于憑證也就一掃而過，總以為憑著記憶加上大學里學的理論對于區區原始憑證可以熟練掌握。也就是這種浮躁的態度讓我忽視了會計循環的基石會計分錄，以至于后來王會計讓我嘗試制單時，我還是手足無措了。這時候我才想到王師傅的良苦用心。于是只能晚上回家補課了，我把《會計學原理》搬出來，認真的看了一下，又把公司日常較多使用的會計業務認真讀透。畢竟會計分錄在書本上可以學習，可一些銀行帳單、匯票、發票聯等就要靠實習時才能真正接觸，從而對此有了更加深刻的印象。別以為光是認識就行了，還要把所有的單據按月按日分門別類，并把每筆業務的單據整理好，用圖釘裝訂好，才能為記帳做好準備，嗚呼!這就是會計所要從事的工作。

除了做好會計的本職工作，其余時間有空的話我也會和出納學學知識。別人一提起出納就想到是跑銀行的。其實跑銀行只是出納的其中一項重要的工作。在和出納聊天的時候得知原來跑銀行也不是件容易的事，除了熟知每項業務要怎么和銀行打交道以外還要有吃苦的精神。想想寒冷的冬天或者是酷暑，誰不想呆在辦公室舒舒服服的，可出納就要每隔一兩天就往銀行跑，那就不是件容易的事了。路途遙遠自不必說，僅僅來回的折騰也就夠終生受用的了。除了跑銀行出納還負責日常的現金庫，日?，F金的保管與開支，以及開支票和操作稅控機。說起稅控機還是近幾年推廣會計電算化的成果，什么都要電腦化了。稅控機就是打印出發票聯，金額和稅額分開兩欄，是要一起整理在原始憑證里的。其實它的操作也并不難，只要稍微懂office辦公軟件的操作就很容易掌握它了?？墒瞧渲械脑硪耆莆站筒皇悄敲春唵瘟?。于是我便在閑余時間與出納聊聊稅控機的使用，學會了基本的操作，以后走上工作崗位也不會無所適從，因為在學校學的課本上根本就沒提過這種新的機器，看來實習真的很重要啊!

我的虛心學習得到了公司的認可，由于要早點返校，我不得不結束我的這次實習，臨走的那一天，一種日久生情的感覺油然而生，相處長了真有點舍不得，公司張經理在我臨走的時候說：如果你回家鄉發展的話，不要忘了和我聯系!說罷，遞給我一張名片。我雙手接過，連同實習鑒定表一起裝進口袋，這一天是2006年8月。我的為期近一個月的實習就此結束了。

經過這次實習，雖然時間很短?？晌覍W到的卻是我兩年大學中難以學習到的。就像如何與同事們相處，相信人際關系是現今不少大學生剛踏出社會遇到的一大難題，于是在實習時我便有意觀察前輩們是如何和同事以及上級相處的，而自己也盡量虛心求教，不恥下問。要搞好人際。要搞好人際關系并不僅僅限于本部門，還要跟別的部門例如市場部等其他部的同事相處好，那樣工作起來的效率才會更高，人們所說的和氣生財在我們的日常工作中也是不無道理的。而且在工高，人們所說的和氣生財在我們的日常工作中也是不無道理的。而且在工作中常與前輩們聊聊天不僅可以放松一下神經，而且可以學到不少工作以外的事情，盡管許多情況我們不一定能遇到，可有所了解做到心中有數，也算是此次實習的目的了。

實習雖然結束了，有許多讓我回味的思緒，在這個春意盎然的季節，伴隨著和煦的春風一起飛揚，飛向遠方，去追逐我的夢!

轉眼間，三年大學生活已經接近尾聲，畢業的鐘聲將要敲響。將課堂所學知識運用于實踐成為畢業生們必經的道路。帶著老師的忠告，20xx年10月15日我有幸來到合肥華勝泡沫包裝有限公司行政辦公室實習。合肥華勝包裝有限公司始建于1994年，注冊資金達到500萬，占地面積16000平方米，年產值可達3000萬。是生產聚苯乙烯泡沫定型產品和泡沫板材的專業生產廠家。目前這家公司已經擁有員工100多人，采用先進的大規模生產設備，這家公司自成立以來始終致力于聚苯乙烯泡沫的推廣，擁有各式成型機，可以滿足不同客戶的要求。這家公司主要生產各種電動車電池，酒水食品，海鮮類保險箱，醫用針劑，機械零件等各種包裝。這家公司還生產不同尺寸規格，不同密度的泡沫板材。而且還可以根據客戶要求，大小厚薄任意切割。

紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。在短暫的實習過程中，我深深的感覺到自己所學知識的膚淺和在實際運用中的專業知識的匱乏。剛開始的一段時間里，對一些工作感到無從下手，茫然不知所措，上班第一天領導就派給我個師父，讓他對我的實習進行全程指導。剛上班時讓我熟悉公司生產已經銷售的流程，暫時沒有分配什么工作給我。而我身為一個文員實習者，首先接觸的應該是如何融入工作，該公司處理基本工作業務的流程是：首先由銷售人員去各個有需要潛力的公司進行業務洽談，然后簽訂生產合同。之后便是業務單位根據自己的日期需要提前對產品下訂單，然后交由倉庫進行已有貨物和差額的統計，再將數據交給車間進行生產，倉庫再按照指定日期安排貨車送貨。幾天后知道自己的工作主要是產品數量統計這塊兒，并每天寫工作總結。平時也到網站發博客、論壇，感覺和自己的專業有些出入。

剛開始進行的是完成培訓的工作。由于感覺和專業不怎么對口，所以對于培訓便沒有在意，總以為這些工作很簡單，但是這種浮躁的態度讓我忽視了實習的目的——接觸和融入社會，以至于后來考核時有點手足無措。雖說發博客和論壇看上去有點象小學生都會做的事，可重復量如此大的工作如果沒有一定的耐心和細心是很難勝任的。從此以后，我每天埋頭于博客和論壇中了。平時與同事相處中，雖然年齡差距大，好在有師傅溫和地指導，我發覺和各位長輩們相處也并不是很難，他們善于處事，有很大的包容心，我也慢慢融入這個大家庭，這得感謝給位前輩的淳淳教育。

時間過的真快，轉眼間，在華勝包裝有限公司的實習馬上要接近尾聲了。通過這三個月的實習，我接觸到了真正的規模、工作，親手進行了簡業務單子的處理，真正從課本中走到了現實中，從抽象的理論回到了多彩的實際生活，細致地了解了現實業務處理的流程，認真觀摩了專家們針對公司各項業務的處理，使我對一個公司的運行模式的認識從純理性的上升到實踐，從實踐中的感性認識上升到了更深刻的理性認識。在學?？傄詾樽约簩W的是中文，和實際很脫軌，但是在四年大學生活中學到的點點滴滴很多都能代入工作過程中。譬如如何與人相處、真誠對人，譬如不論干什么都需要本著踏實的態度不斷學習，此刻在實習中我才真正領悟到“活到老學到老”的含義。實際的工作能力是書本上沒有辦法教授給我們的，必須要通過實際工作來積累與強化。

三個月實習滿后，我帶著學滿的知識離開了合肥華勝包裝有限公司。從那里，我學會了下面幾點找工作的心態：

一、繼續學習，不斷提升理論涵養。

在信息時代，學習是不斷地汲取新信息，獲得事業進步的動力。作為一名青年學子更應該把學習作為保持工作積極性的重要途徑。走上工作崗位后，我會積極響應單位號召，結合工作實際，不斷學習理論、業務知識和社會知識，用先進的理論武裝頭腦，用精良的業務知識提升能力，以廣博的社會知識拓展視野。

二、努力實踐，自覺進行角色轉化。

實習，是開端也是結束。展現在自己面前的是一片任自己馳騁的沃土，也分明感受到了沉甸甸的責任。在今后的工作和生活中，我將繼續學習，深入實踐，不斷提升自我，努力創造業績，繼續創造更多的價值。

我認為大學生實習難，就業難，除非你有關系，能給你輕松找到工作，否則就難逃市場選擇的厄運。我在該公司實習總結了五個攻略，只能智勇雙全，才能在這個社會中出人頭地。1、宜主動出擊：找實習崗位和找工作一樣，要講究方法。公司一般不會對外公布實習機會，可以主動和其人力資源部門聯系，主動爭取實習機會。可特別留意正在招聘人選的公司，說明其正缺乏人手，在沒有招到合適的員工的情況下，很有可能會暫時選擇實習生替代。2、宜知己知彼：求職信和求職電話要穩、準、狠，即穩當地了解公司所處的行業大背景及所申請崗位的要求，準確地闡述自己的競爭力，自信自己就是對方要找的人;同時很誠懇地表現出低姿態，表示實習的熱望和決心。此外，規范的簡歷，良好的面試技巧都有助于提高實習成功率。

3、宜避熱趨冷：尋找實習單位時，宜避開熱門的實習單位和實習發布網站，勇于找冷門公司，回避熱點信息和實習高峰期，實習成功的可能性反而更大。

4、忌免費午餐：實習生與實習單位之間是雙贏關系，主動跟對方說我不要錢來干活是很糟糕的開始，說明自己缺乏自信。有價值的付出一定要有價值的回報，不存在施舍性的實習崗位，能夠為雇主創造價值的實習生才是對方所需，而理性考慮到實習生價值的單位會給予實習生更多的鍛煉機會。

5、忌盲目實習：未來求職拼的是專業度而不是態度。謀職實習不應是簡單的勞動經驗積累和態度培養，比如端盤子一類的工作，可能會增加挫折體驗;與專業不對口的實習在未來求職競爭時含金量很低，從找工作的角度，這樣的實習弊大于利。

實際上，實習只是接觸社會的一個過程，大學生實習的目的應該是為了自己日后的發展，而不僅僅是累計工作經驗，然后幫助找到一個薪水較高的工作而已。

在實習中，我嚴格按照實習規程進行操作。做為一名初出茅廬的普通大學生，我不會放松對自己的要求，我希望用自己一開始的學習熱情來對待日后的每一項任務工作。在這次畢業實習期間，雖然經常感到很苦，很累，但苦中有樂，累中有趣，也都表現的非常地積極努力認真。

現在，實習已經結束，這次實習內容主要就是文員工作，時間雖然只有三個月，但我獲益不淺，感慨良多。我感受最深的，有如下幾點：

其一，實習是個人綜合能力的檢驗。要想優秀完成工作，除了辦公室基礎知識功底深厚外，還需有一定的實踐動手能力，操作能力，應付突發故障的能力，還要對辦公室中常用軟件都能熟練操作。作為一名工作人員，還要求有較強的表達能力，同時還要善于引導自己思考、調節與人相處的氛圍等。另外，還必須有較強的應變能力、組織管理能力和堅強的毅力。其二，此次實習，我深深體會到了積累知識的重要性。俗話說：要給學生一碗水，自己就得有一桶水。我對此話深有感觸。以往覺得很容易操作的office，但我的師父要求我完成某次產品統計的數據與記錄時，我卻一頭霧水，感覺和平時計算機課堂中學的完全不一樣，這也讓我感到巨大的慚愧。因為以前的自己總以為這些東西學不學得好與專業沒有多大聯系，殊不知工作不是專攻一個方面，而是考察我們的綜合知識水平。

再次，此次實習增強了我畢業就業的信心和勇氣。這次實習，我覺得我表現得還不錯，許多同學都認為，自己以后進入企業都是可以勝任的。由此看來，我們在大學里還是學到了不少東西，只是感覺不到而已。所以，我們有就業危機感是應該的，但不能過于自卑和擔憂，否則會妨礙自己的學習?，F在，我們能做的就是多吸取知識，提高自身的綜合素質。這就是我本次實習的所感所想,再次合肥華勝包裝有限公司以及學校老師對我們人生路上的幫助。

遙感實習總結（優質22篇）篇十七

遙感在現代環境科學研究中扮演著重要角色，它能夠通過衛星和其他傳感器獲取地球表面的信息，為我們提供了了解地球環境變化和資源管理的基礎數據。而在遙感技術的應用中，ENVi是一款功能強大的軟件，可以對遙感圖像進行處理和分析。在我的實習中，我有幸接觸到并學習了ENVi軟件的使用，下面我將分享一下我的實習心得體會。

首先，在實習的初期，我對ENVi軟件的使用感到有些迷茫和困惑。畢竟，遙感技術和圖像處理對我來說都是新的領域。但是，有幸得到了導師的悉心指導和同事們的幫助，我很快適應了環境和工作。通過學習和實踐，我逐漸掌握了ENVi軟件的基本操作和圖像處理的流程，能夠獨立完成簡單的處理任務。從最初的猶豫不決到最后的信手拈來，這個過程不僅僅是對軟件操作技能的提高，更是一種思維習慣的培養。我學會了從遙感圖像中有效提取信息、解讀圖像，這對我以后的研究和工作具有重要意義。

其次，我在實習中體會到了科研工作的艱辛和細致。在處理遙感圖像的過程中，往往需要進行多次嘗試和調整，一點點的微小操作都可能對結果產生巨大影響。而對于一張遙感圖來說，它所包含的信息量是非常龐大的，我們需要從中篩選、提取和分析有價值的信息，這需要耐心和細致的工作。有時候，一項研究任務會讓我連續處理數小時，但只取得微小的進展，但正是這樣的細致工作，才能得到可靠和準確的結果。

再次，實習讓我意識到環境科學研究是一個協作的過程。在實習中，我和同事們共同討論問題、分享經驗，互相幫助和支持。有時候，我會向老師請教困擾我的問題，他們總是悉心解答并指導我找到解決辦法。而在實習小組中，我在和同學們的合作中學到了團隊協作的重要性。每個人都有自己的專長，我們共同解決問題的能力遠遠超出個人能力的極限。正是因為大家的合作共進，我的實習才能收獲成功。

最后，實習讓我明白了環境科學的意義和使命。通過遙感技術，我們能夠全面了解地球的環境和變化，從而為環境保護和資源管理提供科學依據。而學習和掌握遙感技術，則是實現這一使命的基礎。在實習中，我不僅僅學習了ENVi軟件的使用，更重要的是明白了科研的價值和重要性。我希望將來能夠更深入地研究和應用遙感技術，為解決環境問題和可持續發展做出自己的貢獻。

總之，通過在實習中學習和使用ENVi軟件，我受益匪淺。我不僅僅學到了技術和方法，還鍛煉了解決問題和團隊合作的能力。我相信，這次實習經歷將對我未來的學習和研究起到積極的推動作用。感謝實習帶給我的一切寶貴經驗，我將會牢記并用于今后的工作中。

遙感實習總結（優質22篇）篇十八

遙感技術作為一種重要的地球觀測手段，已經在多個領域得到廣泛應用。為了深入了解遙感技術的具體應用和實踐經驗，我參加了一次遙感實習。在這次實習中，我積極參與實際項目，并且在實踐中不斷學習和總結，收獲了許多寶貴的經驗和體會。

第二段：實習經歷。

在遙感實習的第一周，我被分到了一個測繪團隊。在老師和同事的指導下，我開始了我的實踐之旅。通過觀察和學習，我了解到遙感技術在資源調查、環境監測、城市規劃等方面的重要作用。我也親自參與了一些遙感調查任務，學會了使用遙感設備和軟件，處理并分析遙感圖像。這些實際操作讓我更加熟悉了遙感技術的應用和操作流程。

第三段：經驗總結。

在實習過程中，我深刻體會到了“學以致用”的重要性。坐在教室里學習遙感理論知識雖然重要，但只有在實踐中才能夠真正理解和掌握。通過親身參與遙感實踐項目，我學會了如何正確使用遙感設備和軟件，以及如何進行數據處理和分析。實踐中遇到的問題和挑戰，也讓我更加謙虛和堅持不懈。此外，與老師和同事的交流和合作也是我成長的重要因素，他們的經驗和指導使我的實習更加順利和有意義。

第四段：收獲與成長。

通過這次遙感實習，我的專業素養和實際能力得到了很大的提升。不僅學到了更多的專業知識和技能，還培養了自己的團隊合作和溝通能力。實習還讓我意識到遙感技術在實際應用中的局限性，這促使我進一步深入研究和探索相關的領域。另外，通過實踐，我也更加堅信了實踐經驗和理論知識的緊密聯系，只有兩者結合起來，才能真正提高自己的專業水平和競爭力。

第五段：展望未來。

遙感實習的經歷讓我對遙感技術和相關領域有了更深入的認識和理解。未來，我將進一步深入學習和研究遙感技術。我希望能夠應用我的專業知識和技能，參與更多的遙感項目和研究，為社會和環境做出更多的貢獻。同時，我也希望能夠不斷提升自己的專業素養，保持學習的熱情和進取心，在遙感技術領域追求更高的成就。

在這次遙感實習中，我通過參與實踐項目和與專業人士的交流，深入了解了遙感技術的應用和操作。我在實踐中不斷學習和總結，積累了寶貴的經驗和體會。這次實習讓我更加明確了未來的發展方向，并且增強了我的自信心和動力。我相信，通過不斷努力學習和實踐，我一定能夠成為一名優秀的遙感工程師，為社會和環境做出自己的貢獻。

遙感實習總結（優質22篇）篇十九

在遙感實習期間，我深刻地意識到遙感技術在現代科技中的重要性，收獲頗多。在此，我將分享我的遙感實習心得體會，希望對同學們有所幫助。

首先，遙感技術對環境監測的重要性。我們使用遙感技術監測大氣、水體、土地等環境參數，不僅可以提高環境質量監測的準確性，也可以更好地保護生態環境。通過遙感技術獲取的數據，我們可以進行分析比較，幫助政府決策部門更好地了解環境變化情況，及時采取相應的措施。實習過程中，我從事了植被覆蓋度數據的處理和分析，認真記錄每一個實驗步驟，深入了解每一個環節，以更好地掌握遙感技術在環境監測方面的應用。

其次，遙感技術對地質勘探的重要性。遙感技術可應用于地質勘探中，衛星遙感數據可以協助地質工作者快速判斷地區礦產資源的分布及礦山開發的可行性，優化勘探投入和采礦過程，利于節約時間和降低成本。實習過程中，我參與了一項水資源開發中地質工作的遙感研究，對照實驗數據進行分析，發現了一個地質變化異常的區域并得出詳細的地質圖和展示內容，為該項目提供了可靠的地質依據。

再次，遙感技術對城市規劃的重要性。利用衛星遙感技術，我們可以高效、高精度地獲取城市規劃的相關數據。城市建設離不開遙感技術的支持，遙感技術可以幫助規劃者更好地了解城市內部結構，包括建筑物、道路、河流、湖泊、公園綠化帶等，幫助規劃員優化城市設計，并消除建設中的隱患和市政建筑物的管理工作。實習過程中，我實踐了城市規劃數據的獲取、處理和分析，并運用各種遙感軟件繪制和設計了一份完整的城市規劃方案，這個過程不僅考驗了我的實踐能力，也很好地鍛煉了我的設計思維。

最后，遙感實習讓我學習到一些如何正確地運用遙感技術的技巧和方法。我清楚地認識到遙感實踐中數據處理和分析的重要性。在實踐中，我們不僅要根據實際數據對結果進行分析，還要考慮到目標的復雜性以及算法的適應性。因此，在遙感實踐中，我們必須深入了解遙感數據的基本特征、數據的處理過程，以及不同遙感算法的優缺點，從而更好地應用遙感技術解決實際問題。

總之，這次遙感實習不僅讓我更深入地了解了遙感技術，在實踐過程中也提高了我的實踐技能和分析能力，更好地為未來的科研項目的開展做好了鋪墊。我相信在今后的科研中，我可以充分運用自己所學獲取實用的科研成果。

遙感實習總結（優質22篇）篇二十

在實習期間，我仔細貫徹學校提出的“學校（教育）要建立健康第一的指導思想，切實加強體育工作”的精神，進一步領悟體育課程標準的。樂觀營造良好的體育氛圍，徹底轉變老師的教學理念。接下來我將對我今年的工作作如下五方面總結：

作為一名體育老師，課堂就是我們的生命。在開學之際規劃好本年度教學方案，依據教學方案仔細的備好每一堂課。每堂課依據教學方案和備課內容進行，虛心向其他老師求教，接受指導老師的指導。再通過（反思）來提高自我的教學水平。

在上好課的同時也樂觀協作學校開發屬于我校特色的體育課程，如20xx半年學校開設的（武術）社團活動。

本人樂觀參與各類教科研活動，在聽課中我仔細做好記錄，并寫下聽課心得，與其他老師進行深化溝通，以便總結更多的閱歷?；氐綄W校進行再反思，總結科研活動的收獲，并化為己用。

學校方面力所能及的參與了體育局及xx區教育局等組織的有關體育節的競賽。

1、x月份，我校進行了第x“八字繩”競賽。

2、x份，我校進行了第x廣播操競賽。

3、x份，我校進行了第x同學趣味運動會。

4、x份我校全體老師參與了xx組織的趣味運動會。

5、同學的日常兩課兩操三活動也常抓不懈，給同學以活動的時間，熬煉的機會。

當然在我的體育工作中仍舊存在很多不足之處，主要有：

1、在日常工作中存在著敷衍馬虎的現象，這是需要改進的地方。

2、校訓練隊訓練時間不夠保證。

對于體育老師的評優、評先，針對目前的評優、評先方式，體育老師與（其它）老師相比存在著相當大的局限性，請領導在制定考核制度上多賜予關懷和照看。

4、體育器材的管理有待于加強，特殊對器材管理要更加規范。

5、今年擔當總務工作，常常的因總務工作影響體育教學。沒有協調好。

不過總體來說這段實習期對我來說是很不平凡的一年。我學到了許多，也取得了肯定的.成果，但是我知道這還遠遠不夠。在今后的學習工作中我將不斷地學習、進取，再學習，再進取，才能成為一名更加合格的體育老師。我信任在以后的工作中我會做得更好。

遙感實習總結（優質22篇）篇二十一

遙感實習是大學生參與社會實踐的一種重要途徑，既可以鍛煉自身的專業能力，又可以豐富社會經驗，對于未來的發展也有著重要的意義。在這次遙感實習中，我深深地感受到了遙感技術的魅力和重要性，也對遙感理論與應用有了更深入的理解和認識，獲得了寶貴的實踐經驗。

第一段：實習前期準備。

在實習前期，我們進行了相關的理論學習，熟悉了遙感技術的基本原理、圖像解譯方法、遙感數據的獲取和處理等內容，同時還進行了實地考察和實踐操作，了解了不同領域的遙感應用。此外，我們還積極參加了學術會議和相關實踐培訓，增強了自身的綜合素質和專業知識。

第二段：實習過程中的收獲。

在實習過程中，我們深入了解了遙感技術的應用和發展，在企業和政府部門進行實踐操作，參與了項目的研究和開發，掌握了操作思路和技巧，積累了豐富的實踐經驗。在與同事和上級的交流中，我們也加強了溝通和協作能力，吸取了他人的長處和經驗，在實踐中深入理解和體驗了團隊合作的重要性。

第三段：實習中的收獲。

在實習的過程中，我們還領悟到了實踐的價值和意義，加深了對自身職業發展的認識和規劃，并且獲得了不同領域的實踐經驗。我們也結交了多位專業人士和同行，并與他們建立了聯系，拓寬了人脈圈。同時，實習還幫助我們形成了對現實的觀察和思考方式，提高了我們應對問題的能力和創新意識。

第四段：實習中的感受與體驗。

在實習中，我們深刻地感受到了遙感技術的魅力和重要性，它能夠快速、準確地獲取大量的地理信息，為環境監測、城市規劃、資源管理等領域提供了科學決策和支持。在實踐中，我們也更加意識到專業技能的重要性和必要性，在不斷地學習和探索中進一步提升自己的水平和能力。

第五段：實習結束的收獲。

隨著實習的結束，我們不僅獲得了實踐經驗和技能，還形成了更加嚴謹的工作態度和方法，并且在專業領域內積累了一定的實踐經驗，對未來的職業發展有了更清晰的認識和規劃。同時，我們也深刻認識到努力學習和不斷實踐的重要性，只有不斷提升自身的素養和能力，才能更好地適應社會需要和挑戰。

總之，遙感實習是一次寶貴的經歷和機會，在遙感技術的研究和應用中深入探索及實踐，不僅獲得了實踐經驗和技能，還鍛煉了團隊溝通和協作的能力。希望在今后的學習和工作中能夠不斷努力，發揮所學技能和知識，為社會和國家貢獻力量。

遙感實習總結（優質22篇）篇二十二

遙感技術是一種應用廣泛，技術含量高的技術。在我大學職業生涯的這一段時期內，我有幸進行了一段遙感實習，收獲頗豐，并對遙感技術有了深刻的理解和認識。下面我將結合實際工作體驗，談一談我對遙感實習的心得體會。

第一段：實踐讓我更深刻認識遙感技術。

在過去的課堂學習中，我對遙感技術進行了基本的了解，但是真正踐行起來，我才發現有些東西是書上學不來的，必須實踐才能真正了解和體驗它的重要性和棘手之處。比如，在遙感影像的處理中，我遇到了很多實際問題和難題，但是通過與同學和老師的探討和討論，我漸漸了解到遙感技術是綜合性較強的科技體系，需要有扎實的專業知識和實踐經驗。因此，我在實踐中更認識到遙感技術是一門重要的技術，將是未來的主流發展趨勢。

第二段：遙感技術具有廣闊的應用前景。

事實上，遙感技術應用廣泛，可以滿足農業、氣象、水文、生態環境、城市規劃等領域的需求，在很多領域和方向都有極大的應用前景和廣闊的發展空間。通過遙感技術，我們可以對自然資源和人類活動進行現代化遙感檢測和監測，對環境狀況進行研究，從而對未來的發展進行預測和規劃。此外，遙感技術還可以提升現有的工程能力和施工安全性，縮短工程周期，節省現有的人力和物力，降低環境污染，達到可持續發展的目標。

第三段：遙感技術有不可替代的優勢。

與傳統技術相比較，遙感技術有獨特的優勢。遙感技術可以進行非接觸式監測，遠距離拍攝實況圖像，同時具有多樣性和精確性。遙感技術可以充分利用衛星、飛機及無人機等成熟設備，成為數據又好又全的資料來源。此外，遙感技術可以施用于多個方面，如在農業領域中，可以幫助農業生產者預測氣象變化、農作物生長等問題，提高產量和品質?？偟膩碚f，遙感技術始終占有著不可替代的優勢。

第四段：遙感技術還需不斷升級和完善。

遙感技術雖然在實踐中已證明其強大的應用價值，但同時也存在一些缺陷，如成本較高、數據的準確度還需要不斷提高等問題。針對這些問題，我們需要進一步推進遙感技術的研究和開發，實現遙感技術的普及和應用，降低其整體成本，提高數據準確率，實現非接觸式監測系統的完美升級、更新和維護。同時，我們還需要更多的人員加入遙感技術的開發和推廣隊伍，優化遙感開發、管理和應用的全過程，從而將遙感技術向更廣闊的領域應用。

第五段：展望未來，遙感技術將不斷變革我們的世界。

在未來，遙感技術將會繼續發展，同其他現代化技術一樣，在以后的生活中將有著重要的發展和應用價值，其發展趨勢也將會不斷完善和升級。順應前沿科技發展的趨勢，我們也需要不斷地提升自身的技術和實踐能力，以更加深入的認識、熟悉遙感等專業領域，并在此基礎之上加以實際應用。相信在未來的時代，遙感技術將推動更多領域向前發展，實現更多的價值。