優(yōu)秀學(xué)生具備較高的學(xué)習(xí)能力和自主學(xué)習(xí)能力,他們?cè)趯W(xué)習(xí)新知識(shí)時(shí)能夠主動(dòng)思考、解決問題。優(yōu)秀學(xué)生通常在學(xué)習(xí)上有著堅(jiān)定的目標(biāo),并制定了合理的計(jì)劃。他們積極主動(dòng)地參與課堂討論,表達(dá)自己的觀點(diǎn),并且善于傾聽他人的意見。總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。在寫一篇較為完美的總結(jié)時(shí),優(yōu)秀學(xué)生應(yīng)先對(duì)自己的學(xué)習(xí)進(jìn)行全面的梳理與回顧。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的總結(jié)呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀學(xué)生總結(jié)范文,希望能給大家提供一些寫作的思路和參考。
學(xué)生讀魯濱孫漂流記的心得(優(yōu)秀14篇)篇一
英國青年魯濱遜從小喜歡航海,曾三次離家到南美各地旅行。一日他懷著云游四海的高遠(yuǎn)志向,告別家人,越過大西洋和太平洋,在驚心動(dòng)魄的航海中經(jīng)歷無數(shù)險(xiǎn)情,后來整條船上的人都葬身海底,唯有他一人得以奇跡般地活下來,并只身來到一座荒無人煙島上。
性格堅(jiān)強(qiáng)的魯濱遜在島上獨(dú)立生活了20年。他在孤島上開墾荒地,圈養(yǎng)牲畜,生產(chǎn)水稻和小麥,年復(fù)一年與孤獨(dú)為伴,克服了種。種常人難以克服的困難。后來他搭救了一個(gè)土人“星期五”,把他收作仆人。他以非同尋常的毅力和勇氣,克服了難以想象的艱難困苦,用勤勞的雙手,為自己創(chuàng)造了一個(gè)生存的家園。
一直到第28個(gè)年頭一艘英國船來到該島附近,魯濱遜幫助船長制服了叛亂的水手,才返回英國。這時(shí)他父母雙亡,魯濱遜收回他巴西莊園的.全部受益,并把一部分贈(zèng)給那些幫助過他的人們。
這本書告訴我們:面對(duì)困境,要用驚人的毅力和百折不撓的精神去戰(zhàn)勝它!這是一本充滿斗志的書,也是體現(xiàn)人類無窮智慧的書!
學(xué)生讀魯濱孫漂流記的心得(優(yōu)秀14篇)篇二
《魯濱孫漂流記》這本書主要講了魯濱孫從小喜歡冒險(xiǎn),他背著父母逃到了巴西,在巴西他擁有了自己的莊園,過上了舒適的生活。但是生性喜歡冒險(xiǎn)的他,又乘坐去非洲的船,不了,船在南美洲附近觸角沉沒了,他僥幸逃生,從此生活在一座與世隔絕的小島上,一住就是28年。魯濱孫在小島上孤孤單單,沒有實(shí)物,沒有住所,島上有未知的危險(xiǎn)和困難在等待著他。但是,魯濱孫并沒有被眼前無住所和食物給_他用勇氣戰(zhàn)勝了困難,他用自己的智慧想出了辦法。他自己動(dòng)手種出了糧食、創(chuàng)造了安全的住所,這就像那句話說的一樣:自己動(dòng)手,豐衣足食。魯濱孫就是靠自己勤奮的雙手和聰明的大腦創(chuàng)造了財(cái)富,創(chuàng)造了他在這座小島上生存下去的機(jī)會(huì)。魯濱孫有著樂觀的精神和一顆勇敢的心。
我對(duì)魯濱孫的喜愛之情與日俱增,因?yàn)槲艺萌鄙龠@種勇氣,但是自從我讀了《魯濱孫漂流記》認(rèn)識(shí)了魯濱孫后,我敢去面對(duì)挫折了,對(duì)任何困難都會(huì)很樂觀。這本書中我印象最深刻的是魯濱孫剛到小島上時(shí),他并沒有沮喪,而是選擇樂觀的去面對(duì),也正是他這種樂觀積極向上的精神感染了我。
我從這本書中悟出了人生應(yīng)該積極向上、時(shí)刻都保持著一種樂觀的精神,遇到困難、挫折都應(yīng)該勇敢的去面對(duì)。
學(xué)生讀魯濱孫漂流記的心得(優(yōu)秀14篇)篇三
《魯濱孫漂流記》是英國作家丹尼爾.笛福的一部著作。故事的主人公魯賓孫是一個(gè)愛好航海的人,他靠自己的努力在荒島上生活了二十八年。他擁有許多優(yōu)秀品質(zhì),令我心生敬佩。
我佩服魯賓孫的執(zhí)著。出身于富人之家的魯賓孫,一心向往著充滿冒險(xiǎn)與挑戰(zhàn)的海外生活,于是毅然舍棄安逸舒適的家,私自離家出海航行,去實(shí)現(xiàn)遨游世界的夢(mèng)想。雖然在海上,他經(jīng)常遇到大風(fēng)大浪,甚至在第四次航海中不幸沉船,但是他靠自己的努力和執(zhí)著克服了種種困難,真令人敬佩。
魯濱孫敢于冒險(xiǎn),敢于追求自由自在,無拘無束的生活。即使流落荒島,也毫不氣餒。在荒無人煙,缺乏最基本的生活條件的小島上,他孤身一人,克服了許多常人無法想象的困難。以驚人的毅力頑強(qiáng)地活了下來。沒有房子,他自己搭建。沒有食物,他嘗試著打獵,種谷子,訓(xùn)養(yǎng)山羊,曬野葡萄干。他還自己摸索著做桌椅,做陶器,做面包。在島上的第24年,他還搭救了一個(gè)野人,給他取名為“星期五”。他的勤勞與智慧,是我應(yīng)該學(xué)習(xí)的。
與他相比,我不得不承認(rèn)自己的軟弱與無能。面對(duì)突如其來的災(zāi)難,我不可能像他那樣因時(shí)順變,積極自救,因?yàn)槲覜]有那種能力。如果我是他,當(dāng)看到野人用自己的同類開宴會(huì)時(shí),我會(huì)像他那樣勇敢地站起來,同他們搏斗嗎?不,我寧可躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,祈禱他們永遠(yuǎn)不要發(fā)現(xiàn)我,因?yàn)槲覜]有那種膽量。
我相信,我會(huì)慢慢變得勇敢起來,不會(huì)像以前那樣懦弱。是魯濱孫激勵(lì)了我。我還需要具備魯濱孫那樣刻苦奮斗的精神。在他認(rèn)為,天底下沒有什么克服不了的困難,只要人類充分利用自己的智慧與雙手,一切難題都將迎刃而解。我們學(xué)習(xí)也一樣,必須相信自己有能力把各個(gè)學(xué)科學(xué)好,這樣在學(xué)習(xí)過程中才會(huì)有一股動(dòng)力不斷促使我們前進(jìn)。同時(shí),還必須在做好每一件事后精益求精。
讀完這本書,我懂得了理想要從小樹立,并且時(shí)刻去付諸行動(dòng),積累經(jīng)驗(yàn),這樣才有可能成功。面對(duì)困境,我們要冷靜思考,理智判斷,并且善于把握機(jī)遇。面對(duì)順境,我們要合理安排自己的生活,樹立目標(biāo),真正地自立自強(qiáng)。
我要學(xué)會(huì)魯濱孫這種不怕苦難,樂觀向上的精神,哪怕只有一線希望也要爭取,不能放棄!只有這樣,我才能在艱苦的環(huán)境中活下去,才能創(chuàng)出一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的我,一個(gè)依靠勞動(dòng)生活的我!
學(xué)生讀魯濱孫漂流記的心得(優(yōu)秀14篇)篇四
熱愛生活的是他,樂觀向上的是他,執(zhí)著于夢(mèng)想的也是他,他就是《魯濱孫漂流記》的主人公xx魯濱孫。
這是一個(gè)關(guān)于冒險(xiǎn)、智慧和勇敢的故事。英國青年魯濱孫由于所乘的貨船在海上沉沒,孤身一人流落到了一個(gè)無人的荒島,開始了為生存而奮斗的冒險(xiǎn)經(jīng)歷。在這個(gè)遠(yuǎn)離文明世界的小島上,他自力更生,種麥子、養(yǎng)山羊、烤面包、做獨(dú)木舟,甚至還救了個(gè)土著人xx“星期五”。。。。。。
魯濱孫身上反映了人類樂觀向上、銳意進(jìn)取、百折不回的開拓精神,這些可貴的品質(zhì)給了我們挑戰(zhàn)自然的信心和勇氣。
這篇小說成功的塑造了一位樂觀向上的出色冒險(xiǎn)家。我喜歡魯濱孫,不只是因?yàn)樗膱?jiān)強(qiáng)、勇敢的冒險(xiǎn)精神還有他在逆境中的生存能力,這些都是我不曾擁有的。他的樂觀使我感動(dòng),在淪落荒島后,并沒有抱怨,沒有失去信心,而是感謝上蒼讓他活下來了。他的世界是彩色的,他值得我去喜歡,值得大家去喜歡,他的精神值得我們?nèi)ヂ肺叮w會(huì)。他一次又一次向命運(yùn)挑戰(zhàn),他不甘心,他不想就這么的向命運(yùn)低頭,他想改變命運(yùn),他要將命運(yùn)掌握在自己的手中。是的,他做到了,他自己自力更生,自給自足,他體驗(yàn)到了生活的'樂趣。他承受了孤獨(dú),那不是一般人能承受的孤獨(dú),在荒無人煙的小島上,只有他一個(gè)人,到了夜晚,一切都顯得那么凄涼,直到他遇到星期五xx那個(gè)在孤島上他唯一的朋友。他再一次感謝上蒼,在荒島上經(jīng)歷的一切讓他學(xué)會(huì)了感恩,學(xué)會(huì)了珍惜,學(xué)會(huì)了幫助別人。他幫助星期五救了他的父親,也救了一位被俘的白人,因?yàn)樗湎磉叺拿恳粋€(gè)人,他要盡自己所能幫助自己能幫助的所有人。小島改變著魯濱孫,而魯賓孫改變著、感動(dòng)著我,也影響著大家,我想我會(huì)帶著這份感動(dòng),樂觀堅(jiān)強(qiáng)勇敢的迎接每一天!
學(xué)生讀魯濱孫漂流記的心得(優(yōu)秀14篇)篇五
雖然我是男生,但天生膽小內(nèi)向。我和爸爸一直為此困擾。十歲生日,爸爸送我一本書作為禮物,讓我這個(gè)“小書蟲”開心了!那天晚上,雖然已經(jīng)是深夜,我還是滿懷期待地打開了墨香幽幽的“禮物”——《魯濱遜漂流記》。
這是一個(gè)關(guān)于“勇敢”的故事。在一次航行中,羅賓遜撞上了一個(gè)荒島附近的一塊巖石,船體破裂,大量海水涌入船艙。水手和乘客都被海水淹死了,只有羅賓遜一人幸存。海浪把他卷到了附近的一個(gè)荒島上。島上荒無人煙,魯濱遜28年的冒險(xiǎn)生活由此開始!一個(gè)人,一個(gè)島,二十八年.我對(duì)他的冒險(xiǎn)生活很好奇,所以懷著極大的期望繼續(xù)讀下去。
羅賓遜做了一只木筏,把船上的所有東西都運(yùn)到了島上。他用帆布搭起一個(gè)帳篷作為住處,把船上所有的東西都藏在他住的地方,靠船上剩下的食物生活。但是長遠(yuǎn)來看怎么做呢?怎樣做才能長久生存?這真是一個(gè)嚴(yán)重的問題!如果這個(gè)時(shí)候我膽小,我該如何面對(duì)?我不禁暗暗為羅賓遜擔(dān)心.
然而羅賓遜并沒有我那么膽小。他是一個(gè)勇敢的人,也是一個(gè)聰明的人。面對(duì)許多困難,他積極地試圖逐一解決。他開始在島上種植大麥和水稻。他學(xué)會(huì)了制作簡單的面包和其他食物。順便說一句,他還馴養(yǎng)山羊以確保肉類供應(yīng).你看,聰明的羅賓遜不僅解決了生存問題,還積極改善自己的生活,真的讓我羨慕又佩服!
對(duì)于充滿創(chuàng)造力的羅賓遜來說,解決生存的困難并不難。更可怕的是要面對(duì)無盡的孤獨(dú)。
羅賓遜說,“但島上的日子就像歲月,我沒有人可以傾訴……”讀到他的孤獨(dú),思緒飛到了前幾天,父親因?yàn)橐鋈⒓咏萄谢顒?dòng)送我上學(xué),晨星未落,公雞啼叫。這時(shí),空曠的校園里,幾盞孤獨(dú)的路燈發(fā)出暗淡的黃光,教學(xué)樓巨大的剪影毫無顧忌地威脅著我這個(gè)膽小的孩子.我緊緊握住父親的手,卻舍不得放開。我知道當(dāng)我離開父親的時(shí)候,孤獨(dú)、寂寞、恐懼會(huì)在瞬間吞噬我。此時(shí)我感受到了羅賓遜的孤獨(dú)。再說了,我面對(duì)的孤獨(dú)怎么能和羅賓遜漫長的孤獨(dú)相比呢?是的,孤獨(dú)可以打敗任何強(qiáng)大的對(duì)手!但是,羅賓遜并沒有抑郁,也沒有讓孤獨(dú)淹沒自己!沒錯(cuò):當(dāng)上帝關(guān)上一扇門時(shí),他一定會(huì)為你打開另一扇窗。其實(shí)任何消極的事情都有積極的一面。
羅賓遜是如何創(chuàng)造性地解決這個(gè)難題的?機(jī)智的他養(yǎng)了一只鸚鵡作為同伴,在與野人的戰(zhàn)斗中救了一個(gè)俘虜,并將其命名為“星期五”……于是魯濱遜的荒島冒險(xiǎn)不再孤獨(dú),迎來了希望和陽光!
快看!有時(shí)候,打敗你的是你的恐懼,而不是你的敵人!面對(duì)危險(xiǎn)和恐懼,最好的辦法就是冷靜,不抱怨別人,用智慧和勇氣戰(zhàn)勝恐懼,成為生活中的強(qiáng)者!正如作者笛福所說,“對(duì)危險(xiǎn)的恐懼比危險(xiǎn)本身可怕一萬倍!”
我鄭重的告訴父親:我要和過去那個(gè)膽小的人說“再見”。我要像羅賓遜一樣!勇者無畏,勇往直前!其實(shí)今天,在我不斷成長的過程中,父親已經(jīng)多次夸我成為一個(gè)勇敢的小男子漢了!
幸運(yùn)遇到“勇敢”的自己!感謝爸爸的“特別禮物”,感謝爸爸的好意!因?yàn)楦赣H,我對(duì)書籍產(chǎn)生了依戀;因?yàn)闀疫M(jìn)步,我成長!
學(xué)生讀魯濱孫漂流記的心得(優(yōu)秀14篇)篇六
相信很多人剛見到這本書時(shí),都不會(huì)相信它是真實(shí)的故事,認(rèn)為是虛構(gòu)而成,我要同樣。其實(shí)這本書是一個(gè)真實(shí)故事,相信反復(fù)讀幾遍,你就會(huì)被這本書徹底征服。
這本書記載這魯濱遜如愿以償去航海到回家的時(shí)光。他第一次遠(yuǎn)航遇上小風(fēng)暴的片段讓我記憶猶新,難以忘懷。遇到小風(fēng)暴就被魂飛魄散的他一次又一次的發(fā)誓以后再也不出海,但是當(dāng)他再次站在甲板上望著風(fēng)風(fēng)平浪靜的海面,心曠神怡的他,又把打退堂鼓的想法拋到九霄云外,熱衷航海的愿望又重新涌上心頭。
可能有些人會(huì)認(rèn)為魯濱遜非常可憐,便給與了同情。但我覺得魯濱孫并不是那么可憐。在我心中,魯濱遜興許有些叛逆。假設(shè)魯濱遜聽從了父親的諄諄教誨,他可以進(jìn)入高層公司安心做法律顧問,過上父親口中的中層階級(jí)的生活,從此無憂無慮,幸福無比的過完一生。
可是魯濱遜對(duì)父親所說的無動(dòng)于衷,堅(jiān)持自己的想法——出海遠(yuǎn)游!他并不顧及父母是否傷心欲絕;他不在意自己會(huì)遇到的種.種苦難;也未曾懼怕自己是否葬身魚腹。到底是什么讓魯濱孫有如此堅(jiān)定的信念呢?是一時(shí)的沖動(dòng)嗎?是前所未有的體驗(yàn)嗎?還是——夢(mèng)想?對(duì)!就是夢(mèng)想使他有了異常堅(jiān)定的信念。是夢(mèng)想促使著他出海遠(yuǎn)游;是夢(mèng)想促使著他獲取自由;是夢(mèng)想促使他去追求!也就是因?yàn)轸敒I孫的追求夢(mèng)想、臨危不懼、永不放棄、絕地求生的本領(lǐng)徹底的征服了我。
學(xué)生讀魯濱孫漂流記的心得(優(yōu)秀14篇)篇七
勇敢的魯濱孫踏上了世界的征途,一切鮮為人知的苦難等著他去克服,生活與僻靜的小島二十八年,讓我感受到魯濱孫的機(jī)智與偉大,不畏艱險(xiǎn),正視現(xiàn)實(shí)樂觀向上,頑強(qiáng)生存的精神品質(zhì)讓我們生受啟發(fā)。
魯濱孫敢于冒險(xiǎn)的經(jīng)手讓我們欽佩,因?yàn)樗麜?huì)生存,懂得生存,如何使自己更好的生存,真不愧為一位經(jīng)驗(yàn)豐富的冒險(xiǎn)家。
從不幸的船的失落到幸運(yùn)的自我生存,從漂流島上的一無所獲到船上的衣食住行,從開始的孤單寂寞到教化一位野人成人,從開始的失望到最后的希望,有誰不贊嘆呢?機(jī)靈,勇敢和頑強(qiáng),是生存的必要條件,要生存就必須擁有著一切,要學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)生存的快樂,生活就有希望;要學(xué)會(huì)理智,生活就有希望;,要學(xué)會(huì)不被困難所嚇倒,生活就有希望。這就是生存。
各位依賴父母的廣大朋友們,生存并不可怕,生存只需一點(diǎn)勇氣,一點(diǎn)自信和一點(diǎn)機(jī)智便可完成生存的考驗(yàn),就可以成為強(qiáng)者,學(xué)會(huì)生存可以幫助你人生完成更多的事。
生存不是靠他人來教育你的,而是自己在不斷經(jīng)驗(yàn)中悟出來的;強(qiáng)者,是不需要?jiǎng)e人來擔(dān)心,而是自己在困難中證明給別人看的。在世界無盡頭的日子里學(xué)會(huì)生存,成為強(qiáng)者,才足以立足于這個(gè)世界上。兩個(gè)平凡的詞語卻可以換來兩種不同的命運(yùn),所以,我們要學(xué)會(huì)生存。
我們應(yīng)懷著希望對(duì)待明天,學(xué)會(huì)生存,生存是快樂的,體驗(yàn)生存是美好的我們應(yīng)踏上生存的征途,不再躲在父母的懷抱里,重燃生命的火花,未來的幸福不是他人所給予的,要明白,一個(gè)人也可以堅(jiān)強(qiáng)的活下去,會(huì)生存的人永遠(yuǎn)也不會(huì)寂寞。
學(xué)生讀魯濱孫漂流記的心得(優(yōu)秀14篇)篇八
故事中的魯濱孫由于大膽、聰明、機(jī)智、勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、愛冒險(xiǎn)的品質(zhì)讓他很快樂、自由高興的在一個(gè)荒蕪人煙的小島上高高興興的生活了長達(dá)二十八年的時(shí)間他還收了一個(gè)土著人為徒弟,會(huì)為他取名叫星期五。并教他識(shí)字、學(xué)習(xí)他的語言。魯濱孫像一個(gè)老師一樣教星期五,致使星期五走向了文明。由于他的大膽、勇敢的制裁那些壞人,并讓那些壞人在小島上居住,他脫離了長達(dá)二十多年之久的生活回到了美麗、是她夢(mèng)寐以求的故鄉(xiāng)。安樂的過上了幸福的生活。并成了一個(gè)遠(yuǎn)近聞名的富翁,也成了小島上的主。魯濱孫這個(gè)人物讓我明白了做什么事要機(jī)智、永不放棄要運(yùn)用所有的智慧,改變你的生活,改變你的人生,用你的智慧創(chuàng)造一個(gè)不平凡的人生要勇于冒險(xiǎn)。
為什么古往今來有那么多能人,人才,他們都有一個(gè)共同的特點(diǎn),那就是—敢于冒險(xiǎn)。世界上沒有天上掉餡餅得好事也沒有白吃的午飯。要勇于冒險(xiǎn),做一個(gè)愛探險(xiǎn)的人,讓我們大膽探險(xiǎn),說不準(zhǔn),會(huì)有一個(gè)不一樣的遭遇,不一樣的人生,不一樣的輝煌。要相信自己,不要每天都畏手畏腳,前怕狼后怕虎,這樣做什么事都干不成。要敢于相信自己,相信自己能干好、能干成。就放手去干,就算你失敗了我們也覺得你是好樣的,都會(huì)為你豎起大拇指。因?yàn)椋阆嘈抛约海矣谌プ觥N矣X得只有這樣的人,才能打出自己一片輝煌的天。
學(xué)生讀魯濱孫漂流記的心得(優(yōu)秀14篇)篇九
我小時(shí)候就聽說過《魯濱遜漂流記》這本書,那時(shí)只是聽別人說:“很好看!”“很好看!”但一直沒能和它見到面。
如果你看完這本書,會(huì)覺得這樣的經(jīng)歷實(shí)在是不可思議,甚至覺得這不可能,這非常荒唐,隨你怎么想,怎么說,但是,你要記住幾點(diǎn),是什么力量讓魯濱遜堅(jiān)持下來呢?是因?yàn)樗兄孕拧酚^的力量,讓他在這個(gè)荒無人煙的島上頑強(qiáng)的生存下來!
學(xué)生讀魯濱孫漂流記的心得(優(yōu)秀14篇)篇十
在這個(gè)寒假中,我讀了一本書,叫《魯濱孫漂流記》。這本書給我的感受很深。
準(zhǔn)備把他們?cè)趰u上殺死。魯濱遜和船長那些水手在島上睡覺的時(shí)候把他們俘虜了,又俘虜了另一批從船上下來的水手,并把那些比較可靠的人爭取過來,跟他們一起去奪回那艘大船,結(jié)果把那艘大船奪了回來,那些叛亂的主要人物留在了島上。船長把他們免費(fèi)載回了英國。后來,魯賓遜經(jīng)常給他們送去生活用品和他們得不到的東西,又把那些從野人那邊的西班牙人帶走了。
《魯濱遜漂流記》這本書給我的感受很深:首先是要讓我們有信心,什么事都有可能發(fā)生;第二個(gè)感受是一定要自立,要靠自己,不要什么事都靠別人;第三個(gè)感受是一定要團(tuán)結(jié)一致,萬眾一心。做到這三點(diǎn),做任何事都能成功。我認(rèn)識(shí)到在學(xué)習(xí)王冕要學(xué)習(xí)魯賓遜的這種精神,做事要有信心,要自立,不怕困難,團(tuán)結(jié)協(xié)作。只有這樣,我們的學(xué)習(xí)成績才會(huì)好,長大做事也一樣,這樣做事就能做得更好。
學(xué)生讀魯濱孫漂流記的心得(優(yōu)秀14篇)篇十一
我是一個(gè)不愛看書的人,可是,當(dāng)我看到《魯濱遜漂流記》的時(shí)候,我卻深深的愛上了這本書,因?yàn)椋@本書不僅能教育孩子自力更生,而且,還能教育孩子更好的珍惜現(xiàn)在。
魯濱遜獨(dú)自一人在小島上,他沒有依靠,沒有食物,沒有勞動(dòng)能力,可是,他是怎么生存下來的呢?艱難的生活使他學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),因?yàn)椋挥袌?jiān)強(qiáng),才能使自己更好的生存,魯濱遜自己做桌子,自己做椅子,自己做衣服,自己打獵,自己做飯,無論什么,都是靠自己的雙手而拼來的,而不是依靠別人,他在小島上生存了23年,他活了下來,他從不放棄生存的希望,從不認(rèn)為自己的處境是艱難的,而是認(rèn)為是上帝在考驗(yàn)他。
給你說一故事吧!從前,在一個(gè)地方,那里樹木繁陰,一位婦女,她在河邊兒洗衣服,突然,一棵大樹倒了下來,壓到了她的腿上,她努力想要掙脫,可是,她,無論怎么掙扎,腿也出不來,也許,有的人認(rèn)為她放棄了生命,不,她沒有,她用刀把自己的腿砍斷,而艱難的爬了回去,她走時(shí),嘴里說:“我無論如何我都要活下來”
聽我講了這個(gè)故事,我們也應(yīng)該有所深思,不要被困難下倒,不要輕易向困難屈服,我們要用自己的雙手,來使自己活的更好。
學(xué)生讀魯濱孫漂流記的心得(優(yōu)秀14篇)篇十二
我讀《魯濱遜漂流記》這篇小說后,深深被故事中的主人公魯濱遜感動(dòng),他遭遇了海難漂流到島上以后,不是悲嘆命運(yùn)對(duì)自己的不公,而是充分利用自己的頭腦和雙手,修建房子,種植莊稼,養(yǎng)殖動(dòng)物,制造工具,在絕望和無助中用自己的頑強(qiáng)和毅力與饑餓,疾病做斗爭,最后終于勝利的獲救。
應(yīng)該這樣向他學(xué)習(xí)呢?遇到困難是不是也應(yīng)該勇敢的面對(duì)而不在逃避呢?
記得我在學(xué)習(xí)的過程中,經(jīng)常遇到困難,我不是想辦法克服而是和困難玩起了“捉迷藏”。有一次,我對(duì)一個(gè)數(shù)學(xué)問題特別感興趣,但始終沒有把這件事給弄明白,如果我要搞清楚這件事需要花很多的時(shí)間和精力,于是我心安理得的放棄了,可是后來在考試中遇到了同樣的這個(gè)問題,我還是沒有解決掉,我好后悔,我雖然暫時(shí)“繞”開了這個(gè)困難,但困難最終又和我遇到了。我們今天在生活中、在學(xué)習(xí)中遇到的困難和魯濱遜比起來,這還算是困難嗎?我一定要改掉這個(gè)壞習(xí)慣,遇到困難不在“繞”著走,而是要像魯濱遜一樣,勇敢的和困難作斗爭。
學(xué)生讀魯濱孫漂流記的心得(優(yōu)秀14篇)篇十三
我不知道我寫下的這個(gè)是讀后感,還是教學(xué)隨筆。統(tǒng)統(tǒng)都不管了吧,說自己想說的罷了。
很慚愧,人過三十了,還從來沒有認(rèn)真讀過這本名著,以前大致聽說這本書講的是一個(gè)叫魯濱孫的人,他靠自己頑強(qiáng)的精神和過人的智慧,獨(dú)自一人在荒島上生活了28年,最后回到故國的傳奇故事。而近日因?yàn)橐o孩子們上相關(guān)的一篇課文,我才初識(shí)了魯濱孫這個(gè)人,這才知道了他些許的故事。
課本中是這本書的梗概和一小節(jié)精彩片段。梗概部分講了他在一次航海歷程中,被巨浪拋翻在了一座荒無人煙的海島上,他成了風(fēng)浪中唯一的幸存者,但卻因?yàn)榛钪惺芰顺H怂荒艹惺艿囊磺小?/p>
初到荒島,他一無所有:沒有住所,他用木頭帆布搭帳篷;沒有食物,他圈養(yǎng)野畜學(xué)種植;恐懼萬分,他砍樹插樁建圍欄;孤獨(dú)無盡,他解救教化“星期五”……最終,他靠著堅(jiān)強(qiáng)的意志和過人的智慧解決了所有問題,過上了衣食無憂的生活,后來還回到了祖國,返回了正常人的社會(huì)。結(jié)局讓人欣慰,也是振奮人心的。
而讓我心靈有所觸動(dòng)的是精彩片段中的這樣一段話“我的理智現(xiàn)在已經(jīng)能夠逐漸控制我的失望心情,因此我開始盡量安慰我自己,把當(dāng)前的好處和壞處加以比較,使自己能夠知足安命。”接著,他用“借方”和“貸方”的格式列出了“壞處”和“好處”。最后他說“事實(shí)證明,我當(dāng)前的不幸處境,是世上很少有的。可是,即使在這樣的處境中,也有一些消極的東西或者積極的東西值得感謝。我希望世上的人都能在我的不幸處境中取得一個(gè)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),這個(gè)教訓(xùn)就是:在最不幸的處境之中,我們也可以把好處和壞處對(duì)照起來看,從而找到聊以自慰的事情。”在教學(xué)到這一塊時(shí),我的內(nèi)心有些許波瀾,而真正頓悟是在讓孩子們分男女生對(duì)比地讀了“好處”與“壞處”后,在一齊經(jīng)過逐條對(duì)比“好處”與“壞處”后,真心感受了他所說的教訓(xùn)后,在孩子們談了對(duì)這句話的理解后,在我重申這句話的意思時(shí),我才被徹底,被深深感動(dòng)的。
好一個(gè)“知足安命”好一個(gè)“聊以自慰”!那是經(jīng)歷了多少的期待、希望、失望、絕望之后的“出世”領(lǐng)悟?那是多么無助的選擇,那又是多么無奈的釋然啊?當(dāng)“聊以自慰”一詞出現(xiàn)在我眼前時(shí),心里一絲隱痛掠過,但瞬間又開懷起來……可喜可賀,他終究是釋懷了,放下了,我長須一口氣,似乎我也隨他一起“快樂”地“出世”了,因?yàn)檫@樣,我們便可以稍微生活得“幸福”一點(diǎn)了……我好感動(dòng),好開心,為他,也為我!
還有自己很狹隘的想法:我想魯濱孫大概不是從一開始就有如此坦然的心境吧,否則就不會(huì)有“現(xiàn)在我對(duì)于自己的處境已稍稍有了好感,不再整天把眼睛望著海面,等待有什么船來”這一句了。是什么讓他不再期盼,讓他學(xué)會(huì)了聊以自慰了呢?經(jīng)歷!我們想象不到的遭遇!多了就不足為奇了,就不唉聲載道了,所以他釋懷了。那就好好生活吧,讓自己現(xiàn)有的生活可以更好點(diǎn)!
于是,我想到了自己生活中經(jīng)歷的無關(guān)痛癢的種種,想起了一位命運(yùn)多舛的前輩的遭遇,還有跟他的談話。我問:“當(dāng)你在死亡線上掙扎回來后,每天等待你的,考驗(yàn)?zāi)愕氖菬o盡的,非常人能想象到的疼痛折磨時(shí),你有沒有想過‘死’?至少‘死’是一種解脫啊”“沒有,從來沒有。因?yàn)椋医?jīng)歷過比這,比接下來要經(jīng)歷的一切更痛的事。”好吧,我承認(rèn),我外強(qiáng)中干,我脆弱無比,我悲觀主義,我沒有勇氣去面對(duì)這樣的遭遇。可是,現(xiàn)在回想起自己曾經(jīng)脆弱到想要放棄自己時(shí)的一幕幕,不還是強(qiáng)撐下來了嗎?雖然那“痛不致死”。
很慶幸魯濱孫想通了且做到了,否則他可能就抑郁而死,更不會(huì)有光明的日子了!
所以,人生啊,還是要看開一點(diǎn),既然不能改變,那就學(xué)會(huì)適應(yīng)。安心是有著多么神奇的力量啊!
學(xué)生讀魯濱孫漂流記的心得(優(yōu)秀14篇)篇十四
寒假時(shí)間,老師讓我們讀幾本書,選擇一本來寫讀后感,我選來選去,選了魯濱孫漂流記這本書。原因是,一開始,我以為這本書不好看,所以只是略略地看了一遍,看了一遍之后突然覺得很有趣,我又仔仔細(xì)細(xì)地看了一遍,感觸頗為盛多。
本書講述的是魯濱孫不聽父親的話,硬要出海遠(yuǎn)航,在海上,他遭遇了一連串的事,還在一個(gè)地方被人當(dāng)做俘虜,在逃脫之后,他還是堅(jiān)持出海,在一次暴風(fēng)雨時(shí)候,他來到了無人島。在無人島上,他把一片島嶼整理布置了一遍,給自己建立了一個(gè)房子,他還在島上種吃的,養(yǎng)動(dòng)物,利用了一切東西,制造了面包、碗等等。之后他救了一個(gè)野人,命名"星期五",教他說話,打獵,還和他去到了野人部落。一共在島上待了29年。漂流了四十多年才回家,還時(shí)不時(shí)地回?zé)o人島上看看。
在看的過程中,我體會(huì)到他的性子改變了,他以前從不祈禱上帝,在島上生病的時(shí)候看了圣經(jīng),他就開始祈禱了。在他一次又一次的歷險(xiǎn)之中,我能體會(huì)到他的堅(jiān)強(qiáng),堅(jiān)持不懈,勇敢和機(jī)智。在他在島上做東西的時(shí)候,我又能體會(huì)到他的創(chuàng)造力很好,他的自立能力也很好。而且他擁有一種越挫越勇的精神,這種精神是值得我們學(xué)習(xí)的。
這本書中能教會(huì)我們?cè)S多道理,做人應(yīng)該堅(jiān)持不懈,擁有自主意識(shí),同時(shí)我們也應(yīng)該鍛煉我們的自立能力和應(yīng)變能力。