教學工作計劃可以幫助教師有針對性地準備教案和教材，提高教學質量。接下來是一些經驗豐富教師的教學工作計劃分享，希望對大家的教學工作有所啟發。

教案別樣的生活（熱門15篇）篇一

法國著名雕塑家羅丹說過這樣一句格言：不是生活中缺少美，而是缺少發現美的眼睛。這句格言巧妙地表達了美的存在和美的發現之間的關系。有人說，學生的生活太單調，太枯燥，太乏味，而我認為我的生活別樣美。

我的生活，美在充實。這種充實體現在，每天身體上要攝入足夠的營養；大腦上要輸入足夠的知識。早晨，起床喝一杯牛奶，吃一個雞蛋和一些面包，吃飽喝足開啟充實的一天；中午，去食堂吃一頓豐盛的午餐，飽餐戰飯，下午再戰；下午，回來吃一碗大骨頭燉白菜，補鈣又補鐵，一天的營養就全了。充實了身體還要充實大腦，我每天在學校獲得了大量的知識，學會了很多道理，收獲了很多快樂。近年來，我理解了朱自清筆下父親的'背影；魯迅筆下百草園的生機與歡樂；郭沫若筆下天上街市的繁華與美麗。

我的生活，美在勤勞。我是一只勤勞的小蜜蜂，每天在書海中徜徉，有計劃，有組織地背單詞、學文言、研究函數。雖然累得不行不行的，但是我依然堅信“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”。

我的生活，美在理想。理想是騰飛的翅膀，鳥貴有翼、人貴有志。無冥冥之志者，無昭昭之明，無昏昏之事者，無赫赫之功（荀子?勸學）。我的理想就是讓自己更上一層樓，百尺竿頭，更進一步，把目前不可能的事情變為可能，把可能的事情變為一定。

教案別樣的生活（熱門15篇）篇二

初覺欣賞，似晚霞落日中的星星，散散的余暉泛著紅暈，又夾雜著美好；再覺欣賞，如不知何方輕輕吹向臉頰的柔風，刮過耳畔，吹向心田。

從不解欣賞人或物，再到半知半解，或許是一小段成長的歷程。

一個暑假的周末，又像往常一樣與朋友在小區里散步，看著這腳下干凈清潔的地面，就好像旅游勝地從未被破壞，我的心情舒暢萬分。

這時，一陣嘈雜的聲音響起，我好奇地望向聲音的源頭。哦！那是兩個調皮的男孩兒，地上散落著的是吃剩的零食袋和喝剩的飲料，我朝朋友諷刺道：“瞧，有些人的懶惰之心已經布滿整個人了。垃圾桶明明一步之遙，為什么就是不愿多走一步？”朋友沉默了一會兒，忽的開口道：“先去那邊問問情況再下結論吧。”

走到男孩兒旁邊，映入眼眶的一幕讓我打消了之前所有的憤懣。而現在更多的是懊悔，愧疚。一個男孩兒的膝蓋滲出斑斑血跡，長時間不處理傷口會感染的……而另一個男孩兒啼哭著不知所措。像沒有了朝氣的太陽，連抽氣都那樣讓人心疼。

原來他們追逐嬉鬧時，一個男孩兒沒穩住膝蓋著地，零食才灑落一地……“我，我原來真的理解錯了，現在又該怎么辦呢？”心中茫然的像一個小兔子在亂撞，我望向朋友，朋友也無奈的搖了搖頭。

遠處跑過來一個環衛阿姨，她瘦瘦的。臉上還有點臟兮兮的灰塵，她趕緊放下了手中活，攙扶起男孩兒，把他扶向附近的小診所，在男孩耳邊安慰著些不知是什么。輕聲柔語的顫動了我和朋友的心靈。她從衣服口袋中掏出錢給了醫生，此時的環衛阿姨，突然變得那么的偉岸，充溢著熱烈的光與希望，好似真的不是平常那不起眼的清潔工，而是在樂于助人面前的無私的溫暖——是愛！

我與朋友相視一笑，愧疚，自責在腦海中徘徊。在需要給予關愛的小事面前，我和她卻不知所措，呆板著做了個旁觀者。人性就像是個復雜的難題，我和朋友，就好似那夾在中間左右為難的人，生怕別人在后背嚼舌根子，又不知怎么做才能安慰受傷的男孩兒。

我欣賞小男孩兒的堅強，欣賞環衛阿姨的無私，高尚。這種不停交織于心間的雜亂，成了生活中別樣的味道與體驗。

或許每個人在生活中總有小的迷惑，而這小的迷惑恰恰是每個人必須要經歷的。

有時候愛上了生活就是邁出欣賞生活的一小步。

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教案別樣的生活（熱門15篇）篇三

1．整體感知，把握內涵。2．細讀慢品，美點賞析。

3．尋章摘句，積累運用。4．探究拓展，遷移訓練。

二、課型選擇：品讀課、說讀課。

三、設計理念：讓學生多說話。

培養學生熱愛生活、善于觀察生活、積累生活的習慣，教會學生多角度地看待事物的方法。

教學生理解課文和積累運用是基礎，品味文章的情趣是重點，激發學生超越作品的感悟是難點，這也是文學作品教學的重要價值所在，所以，此課文教學依“整體感知”、“細讀慢品”、“積累運用”和“遷移訓練”四大板塊層層推進。且分別用“夏天也是好天氣，好在……”、“我欣賞……因為……”、“我喜歡冬天〔秋、春〕，因為，這樣的時刻……這樣的時刻……”、“我感悟到了……”貫連其間，以學生造句連文的形式汲取作品人文內涵，升華作品的美點精粹，由淺入深，逐塊推遞，讓學生自由說話，主動說話，品味情趣，領會深意，感悟人生。

這堂課將以學生為主體，緊扣精彩凝練和蘊含哲理的文字，讓文學作品的韻味充盈課堂。

教學步驟安排。

一、導入新課，引向話題。

春夏秋冬，你最喜歡的是哪一個季節，為什么？〔學生自由作答〕。

二、整體感知，把握內涵。

1．請同學們大聲地朗讀課文，注意下列詞語的`音和義：

兀自發酵沸騰渺小超脫世俗僻靜超然。

自嘲快慰驀然熟稔真諦頭暈目眩死不瞑目。

街上的柳樹像病了似的，葉子掛著層灰土在枝上打著卷；枝條一動也懶得動，無精打采地低垂著。馬路上一個水點也沒有，干巴巴地發著白光。便道上塵土飛起多高，跟天上的灰氣聯接起來，結成一片毒惡的灰沙陣，燙著行人的臉。處處干燥，處處燙手，處處憋悶，整個老城像燒透了的磚窯，使人喘不過氣來。狗趴在地上吐出紅舌頭，騾馬的鼻孔張得特別大，小販們不敢吆喝，柏油路曬化了，甚至于鋪戶門前的銅牌好像也要曬化。街上非常寂靜，只有銅鐵鋪里發出使人焦躁的一些單調的丁丁當當。

穿裙示美。

跳水嬉戲。

〔炎熱的〕夏天也是好天氣----別樣的生活---躁動中獲得一份自省的寧靜。

納涼憶舊。

翻書尋趣。

三、細讀慢品，美點賞析。

請大家再仔細閱讀課文，找出你所喜歡的、你認為寫得好的詞語、句子或語段，并說說它們好在哪里？要求用“我欣賞……因為……”句式說話。

四、尋章摘句，積累運用。

五、探究拓展，遷移訓練。

人們對于夏天的印象往往是炎熱、令人煩躁不安，而作家素素卻從中領略到一份別樣的美，讓我們也從中感受到了夏日的悠閑、寧靜與超脫。那么學了這篇課文之后，在對事物的認識或認識方法方面，大家是否有什么感悟、體會和啟發呢？請用“我感悟到了……”句式表述出來。

學生自由發言，教師作結：我們要善于領略、發現生活中的不同的美。人們的生活是多姿多彩的，時而奮斗拼搏，時而沉靜自省，多彩的生活讓我們生命的樂章更璀璨、更華麗，年輕的我們既需要激情的喧囂與躁動，也需要沉靜的思考，在沉靜中回憶、探索和展望，才能更好地激發你的潛能，并奏出你生命的華章！

教案別樣的生活（熱門15篇）篇四

外公的聲音總是那么渾厚而富有活力。外公拉下窗簾，一米陽光從窗外探了進來。我瞇開了眼，看著刺眼的陽光，不由得又往被窩里鉆了幾分。外公見我沒反應，一手將被子掀起，隨后把我拽起，硬給我套上衣服，說：“看你整天渾渾噩噩的，一點都沒有陽剛之氣，走！老夫帶你去釣魚！“我揉揉惺忪的睡眼，扒了幾口粥，就上了路。

帶好漁具，來到湖邊。只見外公先拿起魚餌，用力向湖中一撒，隨后掏出懷表，計算著時間。過了五分鐘，外公胸有成竹地掏出釣竿，對我說：“小子，學著點！“說罷，用力一甩，魚鉤在空中劃了一個優美的弧線，完美地落入水中，濺起些許水花，接著漾出圈圈漣漪。

晚上，睡在床上，心中不再空虛與寂寞了，反而有一種充實與寧靜，使我這只如漂泊與大海的小舟的心找回了歸宿。

原來，這就是別樣的生活。并不是山珍海味，不是錦衣玉食的條件，也不是紙醉金迷的生活，而是在這喧囂的塵世中尋得自己心靈的一方歸宿。自然而充實。

教案別樣的生活（熱門15篇）篇五

這年，我被派到紅薯嶼小學支教，那是一座藏在深山溝里的小學。報到的那天上午，我把行李卸下，正和新同事吳老師閑談，突然發現窗口出現了一個小小的身影。我還沒反應過來，吳老師就走了出去，嗓門很大地教訓起那個學生來。

不一會兒，吳老師回來了，對我說剛才趴在窗口往里瞧的那個學生叫胡浩然，正是我要教的班級里的學生。這個學生很特殊，平時調皮又搗蛋，可以說是屢教不改。見我靜靜地聽著沒吱聲，吳老師又進一步告誡我說：“對這個學生可不能心軟，否則，你可治不了他，必須從一開始就嚴厲對待！”

我聽后感到有些意外，在這么偏僻的學校里還會有這樣的學生？不過幾天觀察下來，我并沒發現胡浩然在學校里有什么出格的舉動。我正要去向熟悉他的吳老師請教，沒想到就出事了。

一個學生慌慌張張地跑來向我報告：“老師，不好了，胡浩然把班里的窗玻璃給打碎了！”我趕到教室時，胡浩然正端坐在座位上，看到我來了，似乎有些不知所措。我生氣地問道：“胡浩然，究竟是怎么回事，你怎么把窗玻璃給打碎了？！”胡浩然站起來說：“老師，我不是故意的，我想給李玉琪換凳子，結果沒注意，凳子腿碰到了玻璃上，就把玻璃打碎了。”我一聽是這么回事，正想批評他幾句，吳老師突然急匆匆地來找我，說是校長叫我去一趟。

等我從校長室出來回到辦公室，吳老師聽說了胡浩然的事，立刻對我說：“我就說那個胡浩然是個出了名的搗蛋鬼吧！你必須狠狠地批評教育他一頓，否則，他以后還是會犯的……”我想到現在馬上要放學了，下午再批評教育他也不遲。

這么一想，我愈發緊張起來，正要出去找。這時候，胡浩然背著書包突然出現在教室門口。我氣不打一處來，立刻板起臉狠狠地訓斥起來：“胡浩然，你還知道上學呀！看看，現在都幾點了！到哪里玩去了？你媽媽都告訴我了，你吃完飯就出門了，你說你這孩子，怎么就不知道遵守紀律呢……”

“我……”胡浩然剛想張嘴解釋，就被我粗暴地打斷了他的話：“我什么我，什么也別說了，給我站到教室后門口反省去！”

胡浩然怯怯地看了看暴怒中的我，只好乖乖地站到后門口去了。

沒過多久，胡媽媽騎著電動車趕來了，上來就是一頓訓斥：“你這熊孩子，不按時到學校里來上學，做什么壞事去了？！”這時，我從教室走出來，也趁機問道：“快說，究竟干什么去了？你上午剛惹了事，打碎了班里的窗玻璃，現在就逃課……”

面對著咄咄逼人的責問，胡浩然突然從書包里拿出兩個塑料袋來，里面裝滿了紅彤彤的野酸棗。他舉著手里的.野酸棗說：“老師，我吃了飯哪里也沒去，就去小山坡上摘野酸棗了。因為有一次我聽老師您說還沒吃過我們這山里的野酸棗。我就想摘一些讓您嘗嘗。在我心里，您是一個真正的好老師，我不小心打碎了窗玻璃，只有您沒有批評我……”

我再也忍不住了，一下把胡浩然摟在了懷里。胡浩然哽咽著說：“老師，我上課遲到了，又犯了錯，您會原諒我嗎？”我忍著淚水，使勁地點頭道：“原諒，老師一定原諒……”

摸著孩子瘦削的脊背，我不由得想起了一位教育家說過的話：孩子的心靈喲，永遠都是一方圣土！

如何守護這一方圣土呢？作為一名剛參加工作不久的老師，我感到自己的肩膀上沉甸甸的。

教案別樣的生活（熱門15篇）篇六

愉快的寒假即將開始，爺爺奶奶打電話讓我回老家過年。可是老爸老媽很忙，回不去，所以，我也決定今年不回老家過年，留在杭州和老爸老媽一起賣煙花。

說做就做，老爸和其他兩位叔叔一起辦好了煙花銷售的手續，并且把銷售地點定了下來。我的主要任務是：和老媽一起管理煙花攤位，當好小助手。第一天早上，面對來買煙花問價格的客人，開始我還十分的緊張，支支吾吾的說不出話來，哼，臭老爸還和顧客一起笑話我。中午的時候，我的好伙伴張毅，李俊杰他們幾個來了，我的膽子就開始大起來。老爸說，誰賣得多就給誰獎勵，我們幾個連忙就開始吆喝了：“走過路過，不要錯過。”“爆竹除舊歲，聲聲響平安。”嘿嘿，看到圍過來買煙花的人越來越多，我忙得都來不及擦掉臉上的汗珠。

“叔叔你好，這個品種放起來很好看，而且安全系數高，適合小朋友玩。”第三天，我已經能和顧客熟練的交流了。可是，我還是出了一次丑，一位叔叔帶著他女兒來買煙花，我拿著計算機，一邊給他介紹一邊計算價格：“叔叔，這些煙花總共390元。”“小姑娘，不對吧，你再算算看，是不是少算了。”“15元，48元，35元……”我一個一個的加過去，結果是486元，當時我的臉一下子紅了。“沒事，下次注意。”老媽站在邊上輕輕地對我說。最累的是大年三十早上八點，我就和老爸老媽一起來到攤位上，一直到晚上十點老爸抱我回家，我已經腰酸背痛起來，嗓子也啞了。

等我躺進溫暖被窩時，老爸摸著我的頭對我說：“你是爸爸媽媽的寶貝，爸爸和媽媽一起祝你新年快樂，永遠開心。爸爸媽媽很忙，沒時間陪你好好玩，你不要生氣。爸爸等會還要去攤位上，你自己一個人先睡。”看著老爸關燈離開，疲勞的我仿佛一下子明白了老爸老媽工作的辛苦，為了家，為了我，再忙再累，他們也沒有一句怨言。我想，全天下所有的爸爸媽媽身體健康，心想事成!

【作文二】。

今年因為不回老家過年，我們班同學的幾個家長就商量著賣鞭炮，讓我們這些孩子過一個與眾不同的寒假。知道這個消息后，我們十分好奇與興奮。

終于到了大年29，鞭炮攤開張了。一大早，大人們就手忙腳亂地搭好了大棚，擺好了各種各樣大小不一的鞭炮。一開始，媽媽不好意思吆喝，倒是我們幾個小孩在那里不停地吆喝：“爺爺奶奶，叔叔阿姨，走過路過千萬不要錯過，來，買個鞭炮旺一旺啰!”漸漸地，手里提著菜的爺爺奶奶過來了，騎著電瓶車的叔叔阿姨們過來了，小弟弟小妹妹們拉著大人的手興沖沖地跑過來了，攤外前一下子被擠得水泄不通。李爸和戚媽熱情地向顧客介紹著各種大鞭炮的規格和價錢，我媽就專門介紹小煙花的種類和價格，不一會兒就有人動心要買了。我拿著塑料袋，藍藍往袋里裝小煙花，媽媽拿著計算器算好了錢，第一筆生意就做好了，58元。大人們說這個數字真吉利啊。接著，一單接著一單的生意來了，兩個大的像桌子的88發煙花也有人買了，戚爸忙著開車去送貨到家。眼看攤位前的大小煙花越來越少，李爸忙著去倉庫搬貨，我和藍藍.李俊杰幫忙把小煙花搬出來擺在攤位顯眼處，我們配合得十分默契，忙而不亂。同學們一個接一個地來買了，同學們買了小煙花，在離我們不遠的路邊放，就成了我們的活廣告。中飯和晚飯我們都沒有時間慢慢吃，幾個人點了盒飯在路邊一邊吃一邊招呼生意，爸爸媽媽對我們的敬業精神贊不絕口，我們十分開心。

連續幾天，我們幾個同學都堅持在冰天雪地里跟著爸爸媽媽賣鞭炮。白天天氣晴朗倒不覺得冷，等到太陽公公下山的時候，寒風凜冽，就覺得冷風直往脖子里鉆，但是，因為有了收獲的快樂，也就覺得沒有那么冷了，它讓我體會到了爸爸媽媽賺錢的辛苦，以后我要學會珍惜爸爸媽媽的勞動成果，不要挑三揀四。

【作文三】。

寒假提前來臨，為什么呢?因為一場大雪突然來臨，學校就提前放假了，我們十分開心。

充實就意味著每天早上我都要八點起床，九點到學校參加乒乓球集訓，十一點下課，打乒乓球讓我身體更棒，讓我學到更多的知識，更重要的是，我還交了很多好朋友呢!上午，我們一起訓練，下午，我們一起痛痛快快地玩。今天，你到我家，明天，我到她家，我們互相串門，在一起玩芭比娃娃，做手工，看動畫片，做游戲，吃零食。真是不亦樂乎，優哉游哉!

玩要玩得痛快，學要學得勤快。爸爸已經給我借好了三年級下冊的語文、數學、英語書，聽說下星期書就到了。我要好好地提前預習，下個學期，我對所要學習的知識就心中有數了。

我還有一個愿望，就是想讓媽媽幫我買一個雪人的娃娃，這樣，我就可以好好地紀念一下這個冬天啦!

新年快到了，我祝朋友、同學們身體健康、學習進步、笑口常開、新春快樂!

【作文四】。

一個突然的消息——冰雪天氣將要來臨，把期末考試和期盼已久的寒假都提前了。雖然雪沒有想象的大，但還是要感謝寒冬。

關于這個寒假，我想呆在家里。哪也不會去，不過每天也是忙忙碌碌的。首先，要認真完成每項寒假作業，好好復習本學期學過的知識，正如孔子所言“溫故而知新”。其次，我每天要去紅谷灘參加一周的國際象棋封閉式訓練，增強棋感和計算能力，多做多練，備戰大賽，爭取今年拿到“棋協候補大師”稱號。另外，為了提高我的動手能力，媽媽給我買了一套電子小制作產品，里面有許多電子小實驗，如紅綠燈、電子鐘、顯示器……我要和爸爸媽媽一起走進電子世界，探索電子奧妙，體驗科學趣味，我很期待。

除了這些，我還有一個有趣的智力玩具——帶拓展包的“噠噠噠”磁性積木。這些積木都是帶磁性的，你可以憑借想象搭出各種立體形狀的物體，一邊觀察多面體，一邊感受多面體從平面到立體的一系列變化，增強對圖形的認識，真正體驗圖形的魅力，從玩樂中學習。

這就是我開心又充實的寒假，你呢?

教案別樣的生活（熱門15篇）篇七

將課堂從校園搬到軍營。整整一個星期，孩子們不用上課、考試、做作業；整整一個星期，老師們也不用備課、上課、改作業。這樣的日子，想想都令人怦然心動，心馳神往；這樣的日子，讓老師變成了家長，多了些父慈母愛；這樣的日子，讓孩子更像孩子，童趣橫生，童心飛揚。

瞧，穿上迷彩服的孩子，樣子實在可愛。寬寬大大的綠軍裝裹不住他們瘦瘦小小的身軀，掩不住他們眼底流溢的快樂，所有的孩子都顯得一樣的本色率真。沒有了作業的負擔，沒有了考試的壓力，但是他們知道了軍令如山，聽懂了哨聲的意義，學會了服從——不需要理由，執行——沒有借口。

早晨起來，看著他們手腳麻利地穿衣疊被，灑水掃地，女孩子們還為自己扎起了好看的小辮子，真是打心眼里喜歡他們。

吃飯的時候，他們自己盛飯、打菜、洗碗，看他們挽衣折袖，干得熱火朝天，做父母不知道該有多欣慰。

當然，也有氣惱的時候，讓人不由得對目前的教育感到揪心：

——個別學生自理能力極差。有個女生長得白白凈凈，個子高高，可是脫褲子的時候居然用腳不緊不慢地踢，直到把褲子踢出去，窩成一團躺在床上。一張床上堆滿亂七八糟的衣物，到換睡褲的時候才發現睡褲忘帶了，而各式各樣的零食她倒沒忘帶，吃得滿床的食品袋、食品盒也不知收拾，時不時還飄落一些到地上。每天她總是最遲一個起床，最后一個離開寢室，匆匆忙忙地吸著鞋子大叫：“等我一下——”她不會洗衣，不懂晾衣，這是比較典型的。較為普遍的則是內衣褲、襪子之類的扔在天臺、洗澡間或是盥洗池，任你喊破喉嚨，硬是無人認領。

——學生行為習慣很差。晚上睡覺的時候，常常聽到三三兩兩的腳步聲噼嚦啪啦地從門前過，伴隨著嘰嘰喳喳的興奮的叫聲，全然不顧沿途經過多少間房，吵醒屋內多少熟睡的人。更有甚者，有一個晚上每個學員分兩個桔子吃。結果第二天，我站在窗前往下看，竟看到滿地都是桔子皮，從窗口隨意往外亂扔垃圾的孩子還不在少數。金黃色的桔子皮，在晨光的照耀下顯得格外刺眼。最令人難以忍受的是不時傳來男生用力關門甚至摔門的“呯！呯！”聲，讓人的神經被迫經受一次又一次的考驗。

我想，返校以后一定要對孩子們加強文明禮儀和行為習慣的教育，特別要爭取家校配合，共同提高學生的動手實踐能力和生活自理能力。于永正老師說：“不懂而教，是不稱職；懂而不教，是失職；教而不嚴，是瀆職。”如果我們親眼目睹了學生在成長中存在的問題而置之不理的話，就真的是誤人子弟了！

在軍訓的日子里，我最開心的是孩子們隨教官出操訓練以后，我可以獨自擁有大把大把的閱讀時光，真是愜意極了！

這次帶去看的書暑期在北京買的《圍墻上的孩子》，說的是美國著名兒童教育家桃莉·海頓如何引導一群心智不全的、被常規教育所排斥的兒童走向幸福人生的故事。恍惚間，我仿佛同時生活在三個不同的兒童世界，一是桃莉所帶來的她的那個混亂不堪、但又令人充滿期待的想象世界，一是我和我的學生平時學習生活片斷停留在我腦海中的`印象世界，還有一個，就是現在每天鮮活地呈現在我眼前的充滿勃勃生機和歡聲笑語的現實世界……每當我的視線從桃莉的世界越過校園印象生活，看到眼前的孩子們，心中總是涌起更多的憐愛，如花綻放。而同事們則已經把班上的學生親切地喚作“兒子”和“女兒”了。

我和我的女兒們住在一起。最好笑的是她們那種欲蓋彌彰的情態。每當回到宿舍，她們就開始一個接一個地換睡衣，所以門總是被嚴嚴實實地關著。可是，二十個人住在一起，難免有人要進進出出，每開一次門都會引起一陣興奮的尖叫。因為門老被關著，所以出去的人回來就必須要敲門，而每一次敲門都使她們緊張興奮地問：“男的，還是女的？”其實，從頭到尾，根本就沒有男生來敲過門，但她們仍一遍又一遍不厭其煩地問：“男的，還是女的？”后來她們干脆約定了暗號，第一天是“第八醫院”（天知道，我們這座城市根本就沒有這么一所醫院），第二天又改為“可樂”，第三天則又變為“六六大順”……女孩子們就在敲門、開門、關門、更衣、尖叫的過程享受著無窮的樂趣。

更令她們激動不已是晚上睡覺的時候。營隊規定，九點半熄燈。但熄燈之后，孩子們仍興奮著，于是就聽一陣接一陣的竊竊私語，如耗子啃書，嘈嘈切切。睡不著覺又沒人說話的就在床上烙餅，一會兒床板“咯吱”一聲響，一會兒“吱咿”又一聲響，偶爾還從某處射出一道手電光。而我，就在這其間扮演黑貓警長的角色，盡力控制著局面，不使她們因過度興奮而徹底不眠不休。

教案別樣的生活（熱門15篇）篇八

當我還是個小孩子的時候，各種美食我也嘗過不少，可是讓我垂涎欲滴的，還是爺爺包的餃子。

無論是爸爸媽媽，還是家里常來的親朋好友，只要吃過爺爺包的餃子的`，都會對爺爺的手藝贊不絕口。爺爺每次包完餃子，總會送點給左鄰右舍，大家都喜歡他的餃子。

節假日的時候，爺爺怕我玩電腦傷了眼睛，總會早早地買來餃子皮，拌好餡兒，讓我和他一起包餃子。每當這時，他那粗糙的大手就忽然變得靈活起來，上下翻飛，宛如一對小燕子正在嬉戲。不知不覺中，爺爺已經包好了20個餃子。不久，奶奶和爸爸也加入了“戰局”，他倆包餃子的手法嫻熟，“戰場”上又添了兩名好手。

哎呀，真是累呀，我停下手中的活兒，數了數，才包了20個，我又細細端詳起我包的餃子來——哎喲，這餃子的形象估計是過不了關了。瞧這兩個挺著“將軍肚”，那兩個又是“營養不良”。不是這個皮破了，就是那個餡兒漏了。而爺爺包的餃子個個漂亮，像挺拔的金元寶。一個個餃子從爺爺的雙手中被流暢地制作出來。此時的爺爺也似乎年輕了許多，笑盈盈的，仿佛又回到了少年時光，成了一個快樂的小伙子。

不知不覺，已經到中午了，大家都圍坐在桌旁，其樂融融地聊著天。

隨著爺爺的一聲“開鍋啦”，鍋蓋被提了上來，熱氣騰騰的。鍋里30多個餃子，仿佛正在洗澡呢。

爺爺在大家碗里撒了點蔥末，蒜丁，再放上爺爺的專門調料，爺爺還為愛吃辣的媽媽加了兩大勺辣丁。

看著這些晶瑩剔透的餃子，我不由得咽了咽口水，趕緊夾起一個餃子往嘴里送。肉的鮮與芹菜的香交織在一起，使人回味無窮。我狼吞虎咽，不一會，餃子就被我消滅光了。我抹抹嘴，豎起大拇指，連聲贊道：“好吃，好吃！”

全家人吃著，說著，笑著，每一個人都被這別樣的餃子所陶醉，此時，也許不只是嘴里有餃子的鮮香，更多的則是心底那份濃濃的溫馨與快樂。

教案別樣的生活（熱門15篇）篇九

弟弟和妹妹從上海趕回來已經是第五天了，今天是大年初三，我們一家人前往宣州區養賢鄉陶村，用舅舅的話說，就是“親近大自然，體驗下農田的感受。”

剛下過雨，田地成了爛泥，還沒下腳呢，鞋底沾滿了泥土，走起來好累，盡管小心翼翼，還是差點摔了個“狗啃泥”。一道道土埂把農田里劃成了好多小方格，阿姨拿著一彎鐮刀，貓著腰挖薺菜準備包餃子。沒一會兒，弟弟就不干了，我問他要鐮刀時，他氣得往地上一扔，還差點把我擠到田埂旁邊的那道深不可測的河溝里了。

我被弟弟氣得……唉，不說了，我撿起鐮刀開始挖起洞來。過了一會兒，阿姨帶著我們滿載而歸了。一路上，我只記得看風景，一座山堵住了我的視線，回去的路都是一樣的，連村莊也是一樣，好像走進了別的村子。這時，我看到了一條小道，沿路開著一些花。順著花路走下去，到了盡頭這才看到了陶村。

“山重水復疑無路，柳暗花明又一村。”這次的農田經歷，讓我度過了一天別樣的寒假生活。

教案別樣的生活（熱門15篇）篇十

現實是無奈的。它奈何了你，你卻奈何不了它。

——題記

現實很殘酷，我是這么認為的。生活就像一條長長的鏈鎖把我緊緊綁住，任我不斷的呼喊，掙扎以及最后不甘心的謾罵。

生活是無奈的！也是無聊的！

我像一個木偶般重復著每天一成不變的動作，那么多次，那么多遍地重復著。

然后，我終于不耐于現在的生活。不過，如果我拋棄了它，那么我又要干些什么？那么我又能干些什么？那時的我還是“我”嗎？所以，我終于又沉默了，又默不作聲了，我害怕有一天我突然發現，我無事可做，無事可想每個人都與我形同陌路，我會感到那可怕無邊的寂寞，那一成不變的寂寞！

我懦弱，我不敢邁出那一步。

直到……

我找到了心靈的慰藉。

因為我始終處于等待階段，所以我現在平淡無味，因為無味，我變得更加渴望，渴望有一汪清泉注于我的心靈。這時，等待變成了期待，因為有了期望，過程也成了喜悅。那種感覺就好像看著屬于自己的果實，從開花到結果，然后越發飽滿甘甜。

因為如此，我選擇等待。不是原地不動而是為以后停止腳步。

人生只有一次！

理想，我一直在尋找的，為此我選擇等待，只為最后找到的時候，不顧一切的去實現它，哪怕它是火，我也甘愿做那只蛾。

教案別樣的生活（熱門15篇）篇十一

2月13日，我們一家子來到了上海，開始了一場豐富的旅程。在上海遍布著高樓大廈，很難讓人相信30年前這兒還是一片寸草不生的土地。

第一站，我們來到了黃浦江邊，仰視著東方明珠，靠在欄桿上，讓人感到心曠神怡。黃浦江全長約113千米，河寬300—700米，終年不凍。是中國上海重要的水道。在吳淞口注入長江，是長江入海之前的最后一條支流。它流經上海市區，將上海分割成了浦西和浦東。

第二站，我們來到了我朝思暮想的城隍廟。一進去，我就下了一大跳，天啊，整整的一條街全是人，這讓我深深的領會到什么是“水泄不通”！不過這更能讓我知道城隍廟的魅力有多大。想要進去啊，全靠一個字“擠”。“擠”了不久，我遠遠地看到了“南翔小籠”這個大招牌。我們便湊上去想碰碰運氣看能不能排到隊。哈，成功的排到隊，服務員帶著我們來到了三樓。等了許久，小籠終于上了，我迫不及待的夾了一個放到嘴邊，輕輕一咬，鮮香的汁水溢滿了我的'嘴，好香啊！整個人都陶醉在美味之中！

嘗玩美味的“南翔小籠”后，我們繼續穿行在街道上。在城隍廟的每一條街道上，都是張燈結彩的，充滿著濃郁的“年味”。歡快的音樂圍繞在耳邊......

天下哪有不散的宴席，黃昏，我們告別了美麗的上海回到了常熟。上海，等著我們再來！

教案別樣的生活（熱門15篇）篇十二

上了初三，我才察覺果真像初二的老師所說的，上課的速度很快，只有認真聽，走一會神，你就跟不上老師的腳步。真的像師姐師哥們所說那樣，每天考試考試，背誦背誦。不能累積知識，等到想學再來學，因為那個時候已經太晚了。

初三是我們所有人的關鍵期，有些人為了目標而努力，而奮斗。有些人為了不讓家長失望，老師失望而學習。那些人能在緊張的學習生活中激流勇士，學習成績平步青云，她們將會是老師，家長們的寶貝。而那些人因為成績差而放棄自己的，她們將會是老師，家長們的一塊‘石頭’。

上初三了，我們的生活將會變得更加忙碌。對電腦、電視每每到下課的時候，我們總會好好利用這下課的10分鐘把那些數學題弄懂。回到家，我們還有拼命地把那些什么化學反應，化學反應式，物理公式，英語單詞、語文的文言文，一概地記到腦子里。到了周末本應讓腦袋好好休息一會，可那一堆一堆的作業向我們壓下來。

心中一直充滿希望，相信自己能行的。加油各位初三的畢業同胞們。

教案別樣的生活（熱門15篇）篇十三

2020年的新春佳節終于來了！大年初一這天，我開開心心地穿上新衣，帶上各種各樣小孩子玩的煙花，和鄰居小朋友痛痛快快地玩了一天。

這天晚上，我很早就上床睡覺了，因為明天是大年初二，又可以帶上我的小煙花去姥姥家走親戚了。想到這里，我很快就進入了甜甜的夢鄉，連做夢都是和姥姥莊上的小朋友玩耍的情景。

第二天一大早，我睡得迷迷糊糊的時候，隱約聽見媽媽對爸爸交待注意安全之類的話語。我一下子從被窩里爬起來問：“爸爸媽媽，是不是可以出發上姥姥家了？”爸爸耐心地對我說：“寶貝，爸爸剛接到通知，現在有一種新的病毒正在蔓延，所以，咱們哪兒也不能去了，我也要去值班。”爸爸說完就走了。

我好傷心，因為等待已久的“旅行”取消了。“這次的病毒傳播得很快”，媽媽見我不高興，安慰我說：“咱們看春晚的時候，中央電視臺的節目主持人告訴我們，‘一場沒有硝煙的戰斗已經打響，我們不出門，不感染病毒、不傳播病毒就是對這次疫情的最大貢獻。’你還記得嗎？”“記得，我當時還自信滿懷地說‘中華民族在那么艱苦的抗戰歲月里都挺過來了，這次的病毒我們一定也能戰勝它！’”

媽媽知道我聽懂了大人們的話，就拿出手機對我說：“你看，現在各個城市和鄉村都是封城的封城，封村的封村，封路的封路，我們是不是也應該老老實實地呆在家里呀？”我用力地點了點頭。

隨后我就過上了吃完飯看電視，看完電視寫作業，寫完作業看電視的生活。這種別樣的新年生活讓我并不快樂，我祈禱這樣的生活快快結束，待春暖花開之時，我們都可以走上街頭，不用口罩，快樂相伴，繁花與共。

教案別樣的生活（熱門15篇）篇十四

時光如洪流，白駒過隙間，我們送走了緊張的學習時間，又迎來了愉快的假日。大像想放飛的小鳥，擺脫了學習的約束。我們在這個年代里，苦與樂的意義是很模糊的，每天的生活如流水一般匆匆流過，但我覺得，我們的生活是幸福的，是天堂。

暑假一開始，便馬上幫孩子報滿了興趣班，暑假期間沒有一天是不學習的日子，雖然每天忙于在接送他搶各種補習班之間，但是能讓他在學習當中也學習到了快樂。上課，看著孩子忙不迭的在知識的海洋中暢游，每當他受到老師表揚，我的心總是甜甜的，別提有多高興了。下課了，和同學一起交流老師所賦予的知識，分享自己的所聞所見，我覺得也挺好。

當然，我利用暑假培養他做一個獨立的孩子也是我的目標。他也不是一個只會衣來伸手飯來張口的學生，在這個假期里，幫媽媽做了許多家務事。學著媽媽的樣子，先用拖把拖地，然后用抹布一點一點的去抹，還沒抹完一個房間就汗流浹背。現在我才知道，做一個媽媽有多么的不容易啊。拖完了地，也累得趴在沙發上久久不愿起來。功夫不負有心人，我這才發現地板被我拖得一塵不染，我十分的高興。休息好后，開始我的第二項任務——培養他整理書桌。首先，要求他先把每一本書分類，把每個年級的語文、數學書都整齊地放在一起。把書桌上的課外書統一放在一個架子上，再把書桌上的廢紙扔進垃圾桶里。

這個暑假，轉眼間馬上就結束了。我過得十分充實，看見孩子既學了，也做了，勞逸結合。瞧，這就是我豐富多彩的暑假生活。

教案別樣的生活（熱門15篇）篇十五

眼間，我們初三了。老師和父母們的那些“嘮叨”越來越多，他們會說很多，例如“你們都初三了，馬上就要臨近中考，還不馬上好好努力，就知道玩”當我們聽到這些話的時候，有的人只是左耳進右耳出，他們并不在意，但是我卻陷入了深思之中。

初三的生活是“枯燥”的，我們沒有時間像小學那樣和同學一起去外面玩，也沒有時間去和同學一起追著玩，更沒有時間和同學們一起聊得天翻地覆。這一切的一切都是不可能的，只因為我們初三，只因為我們馬上就要過“中考”這道坎了。

初三的生活是“繁忙”的，下了課后，我們不像小學那樣爭先恐后去往外面沖，這鈴聲似乎與我們無關，我們聽到鈴聲后，還是處于緊張的學習狀態中，絲毫不敢松懈，恐怕會被別人所超過，看著眼前這一摞摞的卷子，只好或是必須低下頭努力學習了。

初三的生活是“頭疼的”，當你遨游于題海中，你無法在前進的時候，只好停下，努力去思考，有時這一道題你思考很長時間也不會思考出來，這只會令人頭痛。

初三的生活不可以用多姿多彩來形容，只能用汗水來形容，以前的體育課，無非是帶隊到操場，自行解散，玩玩籃球，放松放松心情，但現在呢，同學們一看到下節課是體育，心就涼了，如今的體育，到了操場上，男生上200米跑道8圈，女生6圈，跑完后，男生女生同時下蹲個四組共計80個，做完后，女生往返跑3個來回，男生俯臥撐3組共計30個，這些都已是家常便飯，體育老師硬是將我們的汗水練出來。

初三的日子已經不多了，但人還是要過這道坎的。天行健，君子以自強不息。因為我們都是君子，所以我們什么都不怕。