優秀作文是對生活中的困惑和問題的思考和探索，它能夠幫助學生找到解決問題的方法和途徑。在下面的范文中，我們可以看到一些優秀作文的寫作技巧和特點。

以元旦為初中（匯總15篇）篇一

早上9點30分，我們都到大操場去，那里簡直就是一個圖書交易市場哩。劉澤熙、俞越桐、毛榮星和鐘潤迪在我們班的攤位上分班賣書，學做營業員。

經得他們的同意，我自告奮勇守起攤位，當起營業員，與“顧客”討價還價。“看看吧！”“來！《三國演義》25元一本！”攤位上出現了我吆喝的聲音。“好貴呀！”“嗯……20元！”“15元！”“20元！”“算了，不買了！”一位“顧客”走了，我可不甘心，繼續干下去！

接著又來了幾個女同學，跟我一起干活。最后只剩下兩本書了：《五年級限字作文500字》和《108個好故事》。結果，作文書被五（1）班男生花2元錢買走了（訂價12元……），《108個好故事》榮曼彤說不賣了，又抱回去了。

我深深體會到：開店做生意難，討價還價更難！

以元旦為初中（匯總15篇）篇二

元旦來了，也意味著我的本命年馬上來了。我十二歲，今年就是牛年。元旦是一個值得快樂的日子，可是我的心情即開心又難過。這是我在小學最后一個元旦，我好想永遠在這里我不能離開我那慈祥的老師不能離開我那一幫陪我的同學，尤其是陳金亦。上了初中大伙可能都各奔東西，有點上洪樸，有些上街里，可能大家的聯系會愈來愈少了，一想到這兒我就高興不起來。

我非常榮幸當上了今年的主持人大家的.元旦聯歡會，景色非常美，大家班了洪暢同學。趙心路同學，把教室打扮得像仙境一般，班級的精彩絕倫。接連不斷。特點：是舞蹈，相聲，吉他，小品。舞蹈跳的很美如仙女下凡。相聲，小品逗得大伙開懷大笑，吉他和歌聲更是好聽極了。下面，我就給大伙講講精彩的片段，胡譯元同學唱的歌非常不錯聽起來被人很舒服，王鑫男帶來的舞蹈更是美極了，獨一無二，關盛的吉他和班長的歌聲聚和一塊真是天衣無縫，大伙都拿走美味的，看著精彩的節目，簡直棒極了。最后全班一塊唱了沙漠駱駝。老師給大伙拍了一張和照，大伙一塊快樂的說：茄子。告別了20xx大家迎接了新的一年。我的眼仿佛又出現了一條新的跑道上跌到，但我堅強的站起來，頑強的重重困難挑戰。我堅信，在暴雨過后，總有一條好看的彩虹出現。再見20xx！

以元旦為初中（匯總15篇）篇三

和每個周六一樣，我的爸爸出去加班，家里就剩下我一個人。今兒與其他時候的周六都不一樣，今天是元旦倒計時中的周六。既然這么值得慶祝的日子，那我今天就下個廚做回飯，為爸爸媽媽慶祝節日吧！

說做就做，我找來幾個馬鈴薯，好不容易去了皮，并且洗干凈了。

切馬鈴薯了，我學著媽媽的樣子掄起菜刀，可菜刀在我手上卻不聽使喚，我往東它偏往西。再看看馬鈴薯，也好像故意跟我作對，在菜板上滾過來滾過去。我定了定神，握緊菜刀，按住馬鈴薯，小心的切起來。這會兒，它們好像聽話了一點，我一片一片地切著，心里樂滋滋的。

一切準備就緒，該炒馬鈴薯了。我先打著火，然后座上鍋，往鍋里倒了點油。等油熱了，我趕緊把馬鈴薯推進鍋里，頓時，一股油煙撲面而來，嗆得我直流眼淚。我一邊抹眼淚，一邊打著“退堂鼓”：咳，早知如此，何必當初。可轉念想起老師幾天前的話，又打消了剛才的想法。“咦，哪來的焦味？不好，馬鈴薯糊了。”我操起鐵鏟胡亂的鏟起來，只見馬鈴薯在鍋里跳起了“迪斯科”，忽上忽下，忽左忽右，還有好幾片跳出了鍋。盡管我炒得大汗淋漓，可馬鈴薯糊鍋卻越來越厲害，我只好往鍋里添了一小瓢水，蓋上蓋，燜起來。大約過了五、六分鐘，我揭開鍋蓋一看，還好，焦得并不厲害，我暗自慶幸。

接下來，我又做了幾個菜，還有一個雞蛋湯呢！我一邊哼著小曲，一邊將菜端上桌，等媽媽回來。這是我元旦里最有趣的事了，喜歡給家人做飯的感覺，喜歡看到家人滿意的微笑！

以元旦為初中（匯總15篇）篇四

今天，是星期五，再三天就是20xx年元旦了，今天就要在我們班級舉行元旦慶祝party。這次活動是由我和班長負責的，準備時間：2天。老師向我們下達了這個命令，我們立刻忙了起來，想著：“要在兩天內完成元旦party的布置工作。必須快馬加鞭了。”

于是重擔便壓在了我們倆身上，我負責寫題詞、下載歌曲、設計游戲活動、配音以及收費。班長負責主持、買物品、布置班級、維持紀律、組織歌曲，忙得是不亦樂乎。一天上完課后我們一刻也沒有閑著，趕忙商討著對策，然后各奔東西。徹夜難眠啊!

現在是離元旦還有30分鐘的時候，勞動委員和體育委員為班級裝飾，紀律委員在維持著紀律，而我和班長負責安排著，準備好一切。

半個小時在我們繁忙的工作下過去了，隨著下課鐘聲的敲響，元旦party這一驚心動魄的時刻來臨了，我與程宏(同學)走進后臺，做好調音的工作。

班長與主持人有感情的宣讀著開幕詞：“親愛的同學們……我宣布元旦party現在開始。全場立即爆發出一陣陣的掌聲。歡呼聲、鼓掌聲、音樂聲，交接成一曲動聽的交響曲。

以元旦為初中（匯總15篇）篇五

看，窗戶上早已貼滿了窗花；黑板上早已寫上了祝福語；天花板上早已掛滿了彩帶。這是干什么呢？哦，原來是我們五七班要舉行元旦晚會。

從上午開始，同學們就打足了勁兒，開始布置教室。有的鼓著腮幫子吹氣球；有的踮起腳尖掛彩帶；有的小心翼翼扎花束。我和隊友也在進行著緊鑼密鼓的排練著。

13點、13點一刻、14點……終于我們漂亮的王老師登場了，王老師鄭重地宣布：“五七班元旦晚會現在開始。”

主持人宣布晚會正式開始。賈子洞和齊怡斐合唱的一首《父親》。他們昂首挺胸的站在講臺前，目光深情地望著對方，用“心”去唱，他們時而高昂激情，時而沉重低緩，這首歌被唱得情意綿綿，班里剛剛熱情高漲仿佛融進了無盡的情意中，只留下了靜靜地凝望，細細的聆聽，合著節奏打起節拍。

讓我贊嘆的還有袁滿自己編寫的一首歌，他和兩位同學用自己的活力點燃了我們的激情，同學們不禁跟著他們一起歡躍起來。最后，我為他這種敢于自己創作的精神獻上了掌聲。

這時，我也被主持人點將上臺表演節目了。我和岑知霖，馮翊航三人表演的是由我編舞排練的歌曲《街舞少年》還為自己起了一個帥氣的名字，叫“zfc”組合。當動感的音樂響起的那一瞬間，全場跟著音樂沸騰了。岑知霖首先開唱，一直在學唱歌的他開口就來。緊接著馮翊航用他那清亮的嗓音隨著音樂一起舞動。最后，我這個街舞男孩按耐不住了，全身的細胞都在跟著音樂舞動，悠揚的歌聲從我的嗓子中傳出，下面響起了熱烈的掌聲，我更起勁了，一段瀟灑的說唱過后，我們時而整齊一致，時而自由節奏的舞蹈把局面控制得非常完美。我看見王老師露出了滿意的笑容，同學們露出了羨慕的目光。一曲結束了，我的心卻久久不能平靜。

不知不覺，兩個小時過去了。2021元旦晚會落下帷幕，我們以飽滿的熱情迎接2022的到來。

以元旦為初中（匯總15篇）篇六

“親愛的老師們，同學們，大家元旦好!”隨著曹老師那清脆的聲音，拉開了我們班元旦匯演的序幕。接下來的節目更是精彩，那就跟我一起來看看吧!

第一個表演節目的是龔靜雯。她彈奏的古箏曲名叫《豐收鑼鼓》。它把我們帶入了一個如癡如醉的世界：滿園的蘋果樹，紅紅的蘋果掛滿枝頭，一群手挎藍子的孩子來到這里，臉上浮現出幸福的微笑。果園里無忌的童笑，紅紅的果實，歡樂的鳥鳴，組成了一幅維妙維肖的圖畫。

第二個是朱橋吹奏的《我是一個兵》，我們隨著音樂，打著節拍，跟著哼著，音樂優美動聽，聽得讓我們陶醉，好久才醒悟過來：這是吹出來的不是天籟之音!

接下來翟昂吹奏的薩克斯《神話》，可謂是登峰造極，令人陶醉。時而高亢，時而低沉，時而快速，時而緩慢，我們踏著音樂的節奏，唱著家喻戶曉的《神話》。高亢低沉融為一體，快速緩慢組成了一首動聽的樂譜，快的舒服，慢的自在，每個人的心里都喜氣洋洋的!

后面的節目更是精彩不斷，好戲連連。楊媛曦彈得古箏《漁舟唱晚》高亢激昂，宛如高山流水，潺潺綿綿，讓我們都贊不絕口。于戈凡、牛菁煦合奏的《月光下的鳳尾竹》悠揚動人......

"叮鈴鈴......"下課鈴響了，我們還愣愣地坐在那里，沉浸在音樂之中，真是余音繞梁三日不絕呀!

還有許多節目沒時間表演了，我的魔術表演也只能在課下展示了，大家只恨鈴聲響得太早，眼睛里充滿無限企盼......

以元旦為初中（匯總15篇）篇七

這一年，我們過得是那樣愉快，那樣充實！我們一起來做，體驗創作的樂趣；我們一起給同學過生日，分享生日的喜悅；我們舉行各種各樣的運動比賽，感悟運動的重要……除此，還有許許多多美好的回憶！回想起來，我們的嘴角不僅漾起絲絲微笑。

今天，我走進校園，看到樹比以前更挺拔高大了，花兒比以前更加艷麗芬芳了，同學們呢？男生更加英俊瀟灑了，女生更美麗大方了。個個精神飽滿，目光也炯炯有神，身邊都透著一股新年的活力！

聽說同學們準備了一些豐富多彩、美輪美奐的節目呢！“小演員”們，今天要把你們的才藝盡情張揚；臺下同學也要好好欣賞、學習，下次在舞臺上會有你們的身影！“演員”們保證不會讓你們失望，你們一定會大飽眼福！

再過幾個小時，新年的鐘聲即將敲響，我們也迎來了新的一年。新的一年，是不是該更加努力學習呢？我們敬愛的周總理從小立志“為中華之崛起而讀書”！作為一名21世紀的青少年，我們是多么幸福啊！我們的生活，沒有戰火硝煙，處處綻放和平之花；沒有天寒地凍，家家戶戶都是冬暖夏涼；沒有饑腸轆轆，個個都是錦衣玉食啊！

我們相比戰爭中的，還有什么不幸福，還有什么不滿足的呢？還有什么理由不好好讀書、發奮圖強的呢？所以，在新的一年里，我們一定要做個文明智慧的學生！為了我們充滿希望的未來，為了祖國美好祥和的將來，從現在開始，“為中華之崛起而讀書”吧！

最后，祝同學們在新的'一年中，天天快樂，學習進步；祝老師工作順利，身體！祝我們5年級五班再創輝煌！

以元旦為初中（匯總15篇）篇八

轉眼還有半年的時間，就會離開母校，不管是聯歡會，還是運動會，這些集體活動都讓每個同學格外的珍惜。

想到以前的幾次聯歡會，我們竟有些克制不住內心的緊張與喜悅。我找來李宜，商量著怎么主持怎么安排節目，李宜比我更高興，下決心要把這次晚會安排妥當。

星期一，兩位老師留了一個下午的時間給我們，大家歡呼雀躍，吃過午飯便迫不及待地趕到教室，將桌椅擺放在兩邊，留出一條寬敞的通道用來表演節目。當指針指向兩點鐘的時候，我和李宜相視一笑，在一片唏噓聲中走上講臺，宣布20xx年元旦聯歡會開始。

這次的聯歡會一共有九個節目，小品、相聲、唱歌、樂器演奏，樣樣都有。每個同學在臺上表演時都很認真，很少笑場，但如果要論誰帶來的節目最別出心裁，韻味最深，非陶ly她們排練的相聲《其父其子》莫屬了。因為通過她們這“一父一子”的談話，形象地反映了現代生活家庭教育的事情，故事雖小，但在會心一笑之余也引人深思。

王易接下來所表演的節目更是吸引了每個人的眼球？給動畫片配音。是不是意想不到呢！王易甜美的嗓音就像是一塊面團，無論怎樣揉捏，在我們的耳中都是美妙的樂音。她一會兒扮演爸爸粗聲粗氣的教育子女，一會兒又變成一個乖巧伶俐的小姑娘清脆的回應。迅速而又多變的聲音，無不讓臺下的同學們嘖嘖驚嘆。

為了吊起大家的味口，我單獨設立了一個“有獎問答”。我出了十道題，供同學們搶答，機會每人只有一次，答對的由投資商陳ty頒發獎品？幾張明信片，回答錯誤或回答不上的，則要接受懲罰？表演一個節目。能說出答案的人一定有，但知道答案的人數還是遠遠超出了我的想象。六十多雙眼睛齊刷刷的盯著我，有的同學甚至擁到獎臺前，迫切的想知道下一道題的題目。如果不是我把語速控制的慢些，估計這十份禮物早就分光了。

一下午的短暫時光很快就過去了，每個人的臉蛋都紅撲撲的，洋溢著快樂的色彩，每個人的心情都存著許多留戀的味道，有的同學還咂咂嘴，流露出一副意猶未盡的神情。我對這次聯歡會還抱有著小小的遺憾：趙老師和方老師沒能參加聯歡會，而是選擇了留給我們一個娛樂的小天地。不少同學都認為老師很兇，一來氣氛就凝固了。但事實上，上課時老師是老師，下課時，老師是朋友。趙老師和方老師多次在窗口和門前張望觀看我們的表演，但直至聯歡會快結束時才進教室坐下看我們的節目，又有多少人能夠明白這其中的良苦用心呢！

寫到這時，我不禁想：這元旦聯歡會，不僅體現出同學的合作能力，還飽含著老師多少默默無聞的愛呀！

以元旦為初中（匯總15篇）篇九

20xx年的最后一天，我們班上歡聲笑語持續不斷，人人都笑成了一朵花，要問這是為什么?來，到我們班上看一看吧。

瞧，看我們的第一個節目“時空穿梭"內容令我們捧腹大笑，尤其是鐘昊那句“裘老師，你在哪里?毛杏春，你在哪里?!”讓我們全班不約而同地開懷大笑起來。

接下來，值得令我們鼓掌的是宣傳委員的朗誦。你瞧，他在臺上繪聲繪色地朗誦《水調歌頭》，聲調時而高，時而低，時而激昂，時而舒緩，同學全班給予了他雷鳴般的掌聲。

最后的壓軸戲是萬家璇的獨唱：s.h.e的《中國話》。可惜她聲音太小了，如果她能帶上擴音器，那就好了!

朋友，20xx年已在我們的歡笑聲中結束了。你是否愿意乘坐20xx年的列車，帶著滿懷的好心情，跟我們一起出發呢?lets go!

以元旦為初中（匯總15篇）篇十

明天就是元旦了，今天下午我們在教室里，舉辦了元旦聯歡會。

同學們個個面帶笑容，精神抖擻，教室里很熱鬧，五顏六色的彩帶交叉在燈管上，再配上形狀不同的氣球，熱鬧的氣氛彌漫在教室上空。

主持人賀帥先報了第一個節目——薩克斯吹奏表“愛我你就抱抱我”，拉開了節目的序幕。只見曹洋帶著微笑走上了表演舞臺，坐在椅子上，那美妙的聲音深深的把同學們吸引住了。同學們靜靜的欣賞著。

接著就是張燕的魔術表演，她上臺后，眼睛緊緊盯住撲克，臉上掛著微笑，手一直在翻動這撲克牌，等把撲克拿出來后讓大家看時都是“6”。我們都疑惑不解，到底是怎么回事?我看見同學們都在疑惑，大聲說：“把‘9’翻譯下就行了。”教室里你一言我一語地議論開了。

節目一個接著一個，越看越想看，有分別表演了;吹笛子、小品、舞蹈……

王然表演的話劇把聯歡會推向了高潮。只見她隨著好聽的音樂跳著優美的舞姿，接著又把音樂關掉，拿起麥克風唱起了：“我是一顆不起眼的小大米……”然后把麥克風放在桌子上，吃起東西來，邊吃邊大聲說：“祝同學們元旦快樂!”同學們的掌聲更加熱烈了。我心想：我怎么就沒有發現這個舞蹈天才和搞笑人才呢?在王然的表演氣氛中，班里更加熱鬧了。同學們躍躍欲試，紛紛加入到表演的行列中。

元旦聯歡會在歡歌笑語中結束了，但同學們還不愿意離開。還沉浸在歡樂中。

元旦聯歡會結束了，新的一年也開始了，在新的一年里我要好好學習，因為我又長大一歲了。

以元旦為初中（匯總15篇）篇十一

20xx元旦隨筆夜深了，想必鄰居開的party也已結束了吧。我望著天花板，靜聽著全家3只鐘一起擺動的聲音。我知道，再聽若干聲之后，舊的一年會離開，永遠不再回來。而我初中的黃金時代，也將戛然而止，這個元旦，或許將成為我初中生活中最后的一個有氣球和笑聲還有白雪的日子。這個元旦是與眾不同的，晶瑩的雪給這個日子蓋上了一層溫馨的白色。

還記得那兩天下雪的日子，走廊上伸出一張張稚氣的臉，有的在感嘆，有的咧著嘴，還有的伸出滾燙的舌頭，希望嘗一嘗雪的味道。我讓雪爬滿我全身，看著它們輕輕地著落，然后化成水，最終煙消云散。我還讓它們鉆進我的鞋子里，涼涼的，沒有夏季雷雨的那種粘稠的感覺。在洗手間照鏡子的時候，我發現我的臉紅紅的，喜洋洋的笑掛在正中，鼻子都笑沒了。是啊，這種情景是這個元旦特有的，也是專屬于我們這些不打傘在雪中玩耍的孩子的。如果說雪的到來是一種意外收獲的話，那元旦聯誼會就是我們預算中的一件樂事。我們從12月中旬開始準備，其間有否定的失落，有割愛的痛苦，有排演的艱辛，有尋找的繁瑣。然而這一切已是往事，我把它們沉到記憶的河底了，正真躍在水面上隨陽光跳動的是準備過程中的快樂，以及從未體驗過的經歷。比如自由操作老師的電腦，借排演的名義逃課，聽許多搞笑故事以及看學校夜幕中的模樣。這一切歡樂在聯誼會當天達到了高潮，我們出乎意料的臺詞，奇怪的獎品，新奇的節目，讓大家酥軟了，像半溶的奶油喜字蛋糕。我們紅色的臉上顯出發燙的歡樂。但是，當我頂著雨披回家的時候，冰冷的風把我吹醒了，這種感覺很痛，但是不苦，因為清醒的人總是幸福的.。回憶幾分鐘之前的氣氛，不禁感到失落。這歡樂背后是什么？雖然聯誼會場中很溫暖，但場外仍是天寒地凍；雖然我們快樂得忘我，但期末考試不會遲到。

終于，一切明了了。當時快樂得發熱令我覺得荒謬，孰不知這場聯誼會是我們初中黃金時代的告別會了。我這時才心生留戀，回想過去，才發現自己的種種不夠黃金的事，而此時的后悔不免令人發笑，新的一年要來了，為什么還要過分留戀著過去的時光？我跨上了車，與往常一樣地回了家。寫字臺上，老的臺歷已換成新的。我不忍將它丟棄，因為它淡雅的色調，深厚的內涵及包含智慧的設計。但再好的東西，過了特定環境都會成為廢物。好像那些隨魯賓孫漂流的金幣，遠不如一把鐵斧有用。該放過的還是放過吧，丟不下過去的人與只會對未來抱有希望的人一樣愚蠢。下一個長假怕是我們沖剌的開頭吧。真想不到，一直在為初二學生的辛苦感嘆唏噓的我們，竟也將面對這一切了。想想這些，是否能打消一些多余的懷念呢？時間不多了，清醒了。陽光把積雪全曬融了，也把辭舊迎新的喜慶氣氛曬融了，那紅色的臉，白色的雪及五彩的氣球，全是過去的事，而我們所該做的，就是好好送走過去，以笑迎接未來。元旦后的第一天，我又像往常一樣下樓拿車，一樣上學，心中懷揣同樣的目標，所不同的，大概只有日歷上的數字時光就像一條永不停息的小河，匆匆地、悄悄地從人們身邊流過。不知不覺中，一個值得回憶的2010年匆匆地走了，迎來了一個新的歲月，開始了人們的又一段旅程。

除夕夜，枕著迎接新年的鞭炮聲睡著。“happynewyear！”次日清晨，隨著一聲新年的問候，我睜開了向20xx年尋視的雙眼。翻開日歷，翻開了新的一年，翻開了一段精彩的故事。我躺在床上回想著自己過去的一年里，有過汗水，有過快樂，也有過悲傷。這一切所發生的事仿佛就在眼前。我不禁輕聲笑了出來。過去，我在班上并不是個優秀的學生，我羨慕那些班干部們。他們學習好，擁有許多朋友。我渴望像他們一樣。于是，我便開始向那扇帶著鎖的大門前進。我付出比別人多一倍的汗水。上課，我認真聽講，積極發言。下課時，當小伙伴們在操場上快樂的玩耍時，我在教室里靜靜地看書。課后，我按時、認真完成老師布置的作業，并盡量做到準確。我還根據自己的愛好，報名參加了學校的演講班。終于，功夫不負有心人，我付出的汗水得到了收獲。我的學習成績提高了。在新學期的一次選舉當中，我被同學們榮幸的選為班長，從那以后，為了不辜負老師、同學和家長的期望，我便更加努力地學習。現在，我已經是學校的中隊長了，這一切都少不了老師、同學和家長的幫助、鼓勵。

在這新春之際，我衷心地祝福他們。告別了舊年，我們跨入了新的一年。我的眼前仿佛又出現了一條新的跑道，也許我還會在這條跑道上跌倒，但我仍會頑強地站起來，頑強地向重重困難挑戰。我堅信，在暴風驟雨后，總會有一條美麗的彩虹出現。此刻，窗外又響起了噼里啪啦的鞭炮聲，這是人們告別舊年的戀戀不舍，也是人們對新年的美好憧憬時光就像一條永不停息的小河，匆匆地、悄悄地從人們身邊流過。不知不覺中，一個值得回憶的20xx年匆匆地走了，迎來了一個新的歲月，開始了人們的又一段旅程。

以元旦為初中（匯總15篇）篇十二

你看，足球場上熱鬧非凡，跑到旁圍滿了人，“預備——跑”，隨著一聲哨聲，各位參賽選手早已經跑遠了。等我們反應過來，參賽選手已經跑到終點了。時間總是過得這樣快，晚上，足球場上坐滿了人，都在等著看文藝演出呢！許久，文藝演出終于開始了，一個個有趣的節目，把我們逗得哈哈大笑。冬風爺爺這時候也來湊熱鬧，我們冷得瑟瑟發抖，就在我們覺得冷得難以忍受的時候，一個個亮點飛到半空中，再散開，這是煙花表演，煙花散在空中，開成漂亮的一朵朵小花。月亮慢慢地爬，由樹梢悄悄爬到了半空中，不禁讓我想起了那首歌——《半個月亮爬上來》，月亮都爬得那么高了，我們也該去睡覺了。

領獎處也熱鬧非凡。在這兒，我還出了一件糗事，好友告訴我運球上籃得了第一名，我正在納悶，結果比我優秀的很多，怎么可能第一名呢？還沒來得及多想，就被好友拉到領獎處，好不容易擠進去，“老師，我們來領獎，運球投籃第一名，思云馨！”我名字寫了一半，老師找半天沒找到獎狀，才說：“前六名才有獎，你是第八名，是為班級加了一分，不是第一名。”哎！白高興了一場，不過，也為班級加了一分。真是糗死人了。

我們學校的元旦有趣吧？祝各位好友元旦快樂！在新的一年里萬事如意，身體健康！

以元旦為初中（匯總15篇）篇十三

下雪了。

在那年元旦，我還在家鄉的小城里苦讀高三。因為離家較遠，元旦的假期時間又短，我只好獨自蜷縮在宿舍的一隅。

空曠的宿舍，是那樣的寧靜。透過冷冰冰的窗子，凝望著窗外滿世界飛舞的雪花，心中涌動著無限的酸楚和惆悵。

漸漸的，夜色已經籠罩了整個城市，雪花也狂舞的更加厲害了，頃刻間潔白的精靈已染白了大地。遙望著家的方向，想到此刻也許我親愛的爸媽一定在飯桌前思念他們心愛的兒子吧。

我的元旦怎么過呢？這時我想到上周的測試，我獲得了滿分的好成績。對！何不接借此犒勞一下自己呀。

節日的校園，是那樣的冷清，即使偶爾的三兩成群，留給我的也是一張張陌生的面孔。雪花還在拼命的飛舞，北風似刀子一樣凜冽著。當經過教師的家屬樓時，聽著溫馨的歡笑聲，我的心不禁更加失落。但一想到那滿分的成績，我的心又開始了堅強，不禁又加緊了腳步。

我走進了一家燴面館，剛已進門就問到了誘人的面香，看到了老板娘在熱情的招呼著每一個客人。店里的人不是很多，但老板娘那熱情的笑容，誘人的面香，使人感到一種賓至如歸的感覺。

以元旦為初中（匯總15篇）篇十四

12月31日我們學校還會舉行一次盛大的元旦慶祝活動，同學們聽到這激動人心的消息以后，各個激動萬分。告訴你哦，這一次，老師還選我來布置教室的呢！我高興地一夜都沒睡好覺。第二天，我來到學校以后，我和馮雪琳還有其他幾位同學一起來布置教室，布置地十分漂亮，別的班上的同學還來我們班上來參觀，直夸我們班布置的真漂亮，我真為我身為（4）班的一員而感到十分自豪！

你瞧，教室里好一派節日氣氛！遠遠望去就能看見五顏六色的彩帶和燈籠，好看極了。聯歡會上，同學們表演了許多豐富多彩的節目。有的表演了優美的舞蹈，有的唱了動聽的歌曲，有的表演了可笑的小品，還有的同學參加了有趣的活動。

使我最難忘的是踩氣球游戲。我和明明是綠隊，另兩隊是紅隊和黃隊。我們一條腿被綁在一起，上面拴著一一只氣球。比賽開始了！我對明明說：“先踩紅，后踩黃！快！”我們迅速向紅隊移去，啪！哈哈！紅隊被干掉了。可是好景不長，只見黃人向我方移來，我們快速離開了，黃隊看見到手的“肥肉”飛了，氣得臉色發紫，向我方撲來。我們和黃隊頓時踩成一團，倒了下去。我們又掙扎起來打斗。后來我們又再一次倒了下去，連我的眼鏡也飛出去了！就在這里，我趁亂一抓，氣球炸開了，我方終于勝利了！

明天，我們班還有一個更令人激動的環節，那就是“鮮花送老師”，這是我們班全體同學的一件大秘密。那是我們的班長想出來的好主意，老師是多么的辛苦，為了我們的成長與學習，付出了多少心血呀！我們的汪老師，天天中午在教室里看我們寫作業；為了我們的成長，老師經常會找一些心情郁悶的同學，就去找他們談心，直到他們不再愁眉苦臉為止。

讓我們一起期待這次盛大的元旦活動吧！

以元旦為初中（匯總15篇）篇十五

和煦的陽光伴隨著鐘聲迎來了2022年元旦節走進了我們的校園。

在星期三的下午，我們學校全體師生興致勃勃的來到前操場觀看元旦聯歡會，我們從教室里有順序的搬出凳子來到前操場上。

激動人心的時刻到來了！主持人走上舞臺，先請出評委，又請校長講話，接著播報了第一個節目：《春節序曲》。上面的琴聲悠揚地傳遍整個上空，大家都感受到了元旦的氣息。

其中，我最喜歡的是初中部男生的機械舞，他們的動作如機器人做的動作一樣，非常滑稽。最讓我記憶猶新的一個動作是他們快到最后演的六個“機器人”一起動起來的情景？？由一位帶領人做的動作使他們知道下一步要做什么？？“噔”“噔”“噔”“啪”，六位“機器人”做出一個滑稽的動作：“主角”把手擺成槍的形式，然后一開“槍”，其他的機器人全部都倒下去了。表演完了，觀眾們爆發出一陣陣雷鳴般的掌聲。

這個元旦節讓我記憶猶新，過得特別充實、有意義、有趣！

啊，今天真是快樂的一天！也是難忘的一天！