優秀作文能夠準確表達作者的觀點，并給讀者以深刻的思考。借助一些優秀作文的例子，我們可以更好地理解如何寫出一篇出色的作文。

面對錯誤的五年級大全（18篇）篇一

當你犯錯時，你會怎么做?先不著急回答，聽聽下面這個故事。

一天，一位大師向他的三個徒弟提出了一個問題：“如果有人當面指出你新衣服上有一個小窟窿，你會怎么辦?”第一個徒弟回答：“置之不理。”第二個徒弟回答：“把它遮掩起來。”只有第三個徒弟回答：“將它補好。”聽完他的回答，大師微微頷首，目光中露出贊許的神情。

這個小窟窿就如同我們犯的錯誤，無論是像第一個徒弟一樣回避它，還是像第二個徒弟一樣掩蓋它，錯誤依舊存在，沒有消失;而唯有像第三個徒弟一樣改正它，錯誤才算消失。

記得小時候，媽媽買了一個精美的小瓷瓶，我也很喜歡。有一天，我乘媽媽不在家，就玩弄起這個小瓷瓶，我從客廳玩到廚房，又從廚房玩到我的小屋，我玩得正起興，卻沒注意腳下，我被我亂放的鞋子絆了一跤，小瓷瓶狠狠地摔在了地上。幸好小瓷瓶結實，其它地方完好無損，只是口沿摔掉瓷，有了一個難看的缺口。

這時，媽媽回來了。我急忙把小瓷瓶藏到床底下。晚飯后，媽媽發現小瓷瓶不見了，發動全家去找它。我有點做賊心虛的感覺，為了不被懷疑，我也假裝翻動我的床鋪、衣柜、書架。媽媽找遍了全家也沒找到，于是他開始盤問我。不到幾句，我就因回答自相矛盾而被迫招供了，并把“贓物”交出。

媽媽語重心長地說：“你還小，不懂。像你今天，不該動媽媽的東西，本身就犯了錯;而你又把它藏起來，錯上加錯;媽媽問的時候又不立刻承認，一錯再錯。當你犯錯時，大大方方地承認并改正它，就是可以原諒的。像你今天不停地掩蓋，犯的錯只能越來越多。”雖然當時我似懂非懂，但現在我明白了其中的含意。

正視錯誤，不必懼怕它;改正錯誤，不必掩蓋它。那么錯誤，就可能使你成功。

面對錯誤的五年級大全（18篇）篇二

今年暑假的時候，我和媽媽、姥姥以及一些親戚去云南大理古城游玩，時間雖然已經過去快半年了，然而我做錯的一件事讓我仍然記憶猶新。

早晨，我們出房間的時候，只帶了一張房卡，我自告奮勇保管著。在熙熙攘攘的古城街上走著，我們不斷欣賞著兩側琳瑯滿目的門店。一個樣子精美的手環引起了我的興趣。掏錢的時候，房卡隨之滑出，但我卻全然不知。

興高采烈地游玩一天后，我們回到了酒店的房間門口，房卡不翼而飛！我心急如焚。媽媽好像看出來了我的焦急，問：“懿然，怎么了？”“沒怎么。”我應付道。我在腦海里回憶到底是在哪里丟的，突然，我想起來會不會是在古城的一個商店？我邊翻包邊想：該怎么跟媽媽解釋呢？對了，就跟媽媽說，還在包里，就是沒有找到就行了。“那怎么能行？”我嘀咕著。算了，就跟媽媽坦白吧。可是剛到嘴邊的話卻又咽下去了。我還是跟媽媽直接說吧！“媽媽，對不起。我把房卡丟了。”說著，我低下了頭。“沒關系，我原諒你了，知錯就改就是好孩子，只是以后要避免犯同樣的傻錯誤哦。”媽媽笑著摸摸我的頭。“但你要自己跟酒店的.阿姨解釋。”“好的。”我如釋重負。我找到樓層的服務人員：阿姨，對不起，我不小心把房卡弄丟了，請您幫我們開一下門。如果需要的話，我也可以賠償。”我說。“小朋友，沒關系的。”阿姨微笑著講。

古人云：人非圣賢，孰能無過？過而能改，善莫大焉。通過這件事，我明白了：做錯了事不要緊，但是必須能從中汲取教訓，避免再犯類似錯誤。

面對錯誤的五年級大全（18篇）篇三

人生就像天空滴下一滴雨水，接著就有可能會下起傾盆大雨，也可能安靜得像在一泓清泉里濺起的水花，就因這許多未知的可能、不可能中，造就出不平凡的人生，我在人生的十字路口做出不同的決定，每個決定，都使我的人生多添了一些非凡的色彩，到了無法決定時，就引發我內心的天人交戰。

那天深夜，萬籟俱寂，我獨自一人在鴉雀無聲的房里，心中交雜著害怕、恐懼等負面的情緒，讓我徹夜難眠，即使我想用謊言安慰自己，不過我真的無法控制心情，此時我的心就像即將崩塌的巖壁，就算是輕如鴻毛的力量，只要稍有動靜，就會崩潰，突然一聲巨響，把我嚇出一身冷汗，不知是不是幻覺，感覺我的心飄走了，不知如何是好，因為媽媽的花瓶被我打破了，就在這天下午。

當那個花瓶掉落那冰冷的地面時，我的心也似乎跌摔到地上，我不知呆了多久，收拾完，我的內心出現了許多問號我要怎么解釋？我肯定被冒的狗血淋頭，不安的情緒高張一一的在我的腦海中浮現，隔天清早，有幾次話就要脫口而出，不過就是沒勇氣，心里害怕的想著等媽媽發現時的暴怒臉孔，后來我吞吞吐吐的說出了，媽媽意外的原諒了我，我買了一個花瓶還給媽媽，雖然這個花瓶不是最初的花瓶，不過有我做深的歉意。

這次天人交戰讓我學會誠實的面對失敗、錯誤，使我更加小心的面對錯誤和抉擇，讓我的人生多添了一筆非凡的色彩，沒讓小小的雨滴，演變成傾盆大雨，引發為更多的錯誤，“一個謊言，會需要用更多的謊言來圓第一個謊言。”我很高興我在天人交戰中找到了自己該走的方向。

面對錯誤的五年級大全（18篇）篇四

人生的道路坎坎坷坷，天才為人也犯錯問。可錯誤并不可怕，可怕的是沒有去改正，還一錯再錯。

那是在一天放學回家，我把書包往沙發一仍，一下子坐在沙發上，只聽啪嗒一聲，我一看，原來是電視遙控器掉在地板上摔碎了一角，這下糟了，媽媽知道肯定會非常生氣。我懊悔極了。這可怎么辦呢？我連忙找了一個地方呆板遙控器藏好。我靈機一動，對了！我可以用502把遙控器粘好啊。我站起來去找502。終于找到了502，我趕忙用502把遙控器粘好了。我仔細地看了看，粘得真好，根本發現不了是粘上的。我把粘好的遙控器偷偷地放入了老地方。心里暗暗慶幸這下不用被媽媽罵了。

可是我卻不知怎么搞的，心里總是平靜不下來。到底要不要向媽媽坦白呢？向媽媽坦白她會罵我嗎？經過我再三思考，還是決定向媽媽坦白事實，我來到媽媽身邊，對媽媽說：媽，我做錯了一件事，你能原諒我嗎？什么事啊？我低下頭，把事情的經過給媽媽講述了一遍。我慚愧極了。呵呵，你這小東西，鬼點子還真多。媽媽微笑著說。媽媽撫摸著我的頭說：做錯事不要緊，重要的是改正，不要一錯再錯，又能主動承認錯誤才是好孩子，好了去寫作業吧！媽媽不怪你了。我見媽媽沒有生氣，心理如釋重負。

通過這一次的教訓，我懂得了雖然做錯了事情，我們應該選擇面對，不應該選擇逃避。

面對錯誤的五年級大全（18篇）篇五

星期日，我玩得太晚，都已了11點，我還在書桌前手似狂草的寫著……“終于能睡覺了！”喊聲伴著12點的鐘聲發出。

我拖著沉重的腳步，向床邊走去……天早上，太姥姥又像鬧鐘，準時叫我起床了。，我昨晚睡得太晚了，沉重的眼皮我閉上。可太姥姥不我昨天睡得晚，見我，就一遍又一遍的叫我，復讀機，我被叫的不耐煩了，沖她大喊了：“你要干！？我昨晚12點才睡！你讓我多睡一會兒不行嘛，我很困的！”太姥姥說話，我能看出她生氣了，吃完早飯，我給太姥姥說聲再見就出門了。坐在班車上我看見貼有“尊老愛幼”四個大字，越想越慚愧，越想越內疚，何況太姥姥是90多歲了，哎！都怪我，真不應該對她發火，我想就插上翅膀，飛到她的身邊去，對她說聲：“抱歉！”

放學了，我回到家，剛想敲門，門卻自動開了，在我面前太姥姥那慈祥的笑容，她接過小飯包和小黃帽向屋里走去，她剛把這兩樣東西放下，我就地抱著她說：“太姥姥，你！起！”她聽完，長滿皺紋的臉上露出了世界上最幸福的笑容。

我明白了：可拍的錯誤，錯誤地對待錯誤。當你的了它，你的心靈就如釋重負了。

面對錯誤的五年級大全（18篇）篇六

記得那是我8歲春節的時候，電視上正在播放春節聯歡晚會，家里也來了一些親朋好友，而我就在臥室里一個人做手工，準備送給大家。

做著做著，我肚子餓了，就自己去廚房拿點零食。不料“嘭”的一聲，一個別樣景致的碗摔碎了。“這可怎么辦？”我喃喃自語起來。“被媽媽發現可怎么辦？”雖然我這樣說，但我還是很害怕。我迅速把碗的碎片裝進一個黑塑料袋里，急忙跑進臥室，放進書中的抽屜里。但跑到客廳門口，就被媽媽叫住了：“懿然，怎么了？”“沒，沒，沒怎么。”我應付道。“那就好。”媽媽說。

但到了臥室做了手工沒多久，我又坐不住了，心里還忐忑不安。聽著客廳的響聲越來越小，但不知道如何處理。當我走到房間門口，我卻又停下來了：到底去還是不去？還是不去了吧，這樣還能好一些。經過一番思想斗爭，我決定向媽媽道歉。想著，我走出了房間，找到了媽媽。

“小錯可以防大過。”每個人不可能不犯小錯，只有犯了小錯才能防止犯更大的錯誤。通過這件事，我明白了：做錯了事不要緊，只要知錯就改就是好孩子。

面對錯誤的五年級大全（18篇）篇七

人人都會做錯事，在我美好的記憶里一不小心就會留下黑色的記憶。

我記得有一次媽媽不在家可樂壞了我這個小電腦迷，我趕快把電腦打開，玩了起來，玩著玩著感覺渴了，我一邊忙著闖關一邊伸手去拿水杯。只聽“啪”的一聲水杯落在了鍵盤上，我嚇壞了，連忙把電腦關了，取來擦桌布一邊擦鍵盤上的水，一邊好像看到了媽媽怒火沖天的樣子，這可怎么辦，電腦壞了嗎?我也不敢確定，如果告訴媽媽她一定不會饒了我的'，如果不告訴我怎樣才能不讓她發現呢？我邊想邊處理現場，打掃干凈后我回到了自己的小屋，拿起書裝模作樣的看著，在忐忑不安中等著媽媽回來。

終于媽媽回來了，看到我沒玩電腦非常意外的說：“小電腦迷怎么沒上網呀？”我說：“今天不想上網我在看書呢。”媽媽也沒注意我的不安就做飯去了。我終于松了一口氣。

下午我懷著不安地心返校了。在學校的一星期我都在想電腦壞了嗎？我上課也想下課也想就連晚上做夢都想，于是我想想通了，做錯事就要勇于承認，無論怎樣的懲罰我都接受。終于到了星期五，媽媽來接我。在路上我一直觀察媽媽的表情和說話的語氣，終于忍不住了說:“媽媽咱家的電腦是我弄壞的，我不小心把水灑在了鍵盤上，我還騙你說是我不想玩。你懲罰我吧。”媽媽聽了說：“承認錯誤就是好孩子，而且電腦也沒壞。”我大吃一驚說：“電腦沒壞？”如果我早點承認錯誤的話也不會想這件事想了一星期了。

每個人都會做錯事情，如果做錯了就要勇于承認，也許結果并沒有想象中的那么糟。

面對錯誤的五年級大全（18篇）篇八

一個不值得一提的小事，可是釀成了悔恨。人的惰性，我也只不過就是“做了一場夢”，夢醒后的現實讓我明白，現實與理想之間總是存在那么大的差距，這就是人生，這就是殘酷。

記得有一年冬天，我和媽媽去逛商場，一進商場，我就把手套脫了下來。后來我隨手就放起來了，買完了東西，準備回家的時候，我向媽媽要手套，媽媽說她沒有拿，媽媽說是我一直拿著的，我還是一直說手套是媽媽拿著的。接著，我心里就像揣了個小兔子一樣回家了。當時手套已經丟了，因為我不想承擔丟手套的'責任，所以我偏要說手套是媽媽弄丟的。其實，我自己心里很清楚手套是被自己弄丟的，但是當時我并沒有承認。

后來，回到家以后，媽媽沒有吵我，而是給我講道理，但是很顯然媽媽很生氣，她一直忍著，當時我心里頓時感到很懊悔，如果當時不說謊的話也不會這樣吧！

之后，我向媽媽承認了錯誤，媽媽也原諒了我，媽媽告訴我以后做什么事情都要先想后果，媽媽的這句話讓我懂得了做人的道理，我也記住了一句話，每個人有時候都會撒撒小謊，不過撒謊的毛病，都是可以克服掉的。不要為了掩蓋錯誤而去說謊。

出乎我意料之外的是，媽媽非但沒有嚴厲的批評我，而是語重心長的說：“每個人都會犯錯，上到偉人，下到無名小卒都會犯錯，可你不用耿耿于懷，但你要知錯就改……媽媽雖然沒有讀過書，但我不會不講理，手套丟了就要吵…”

“世界上每個人都會犯錯……”這句話一直記在我心上。

面對錯誤的五年級大全（18篇）篇九

對于求職者來說，走到面試這一步就意味著撥開云霧見天日守得云開見月明破了天荒，有點幾種隱喻都混合了起來的非凡意味，在接下來的時間，應聘者所面臨的關鍵任務就是從與人力資源以及人事經理的交流中獲取到一份實際工作的邀約。

對于廣大求職者來說，在下次參與工作面試之前，一定要對這些說法進行認真分析并牢記在心中。

在面試過程中，求職者沒有意識到該閉嘴的恰當時機。在與面試官進行交流的時間，求職者務必保持足夠的謹慎，絕對不能反客為主或者夸夸其談。不少情況中，求職者都會在這里犯下一項非常嚴重的錯誤。它就是，自身話語過多以至讓善于傾聽他人講話的能力被掩蓋了起來。

因此，求職者絕對不能借機對上任領導以及原先公司的'策略或者程序進行抱怨。

申請者沒有表現出足夠的熱情來。就個人而言，我可以證明這一點的必要性所在。畢竟，作為一名招聘經理，自己總是在盡力尋找激動與興奮的因素。按照我的愿望，招聘時就需要找出非常高興能獲得該崗位并迫切希望立即開始的申請者。因此，申請者應當將自身的激情充分展示出來。顯而易見，如果同時有兩名類似候選者的話，我每次都會選擇性格外向、熱情十足、更有活力的那位。

求職者連最基本的禮儀禮貌都忘記了。在面試過程中，很多求職者往往會表現得極為緊張。或許，這可以解釋為什么某些愚蠢事情總會不時地發生。舉例來說，當面試結束之后，求職者沒有與面試官握手告別或者表示感謝就悄然離開。在這里，一句真情流露的“謝謝”顯然就屬于絕對不能忘記的事情。畢竟，人們是會注意到這些細節方面的小問題。

面對錯誤的五年級大全（18篇）篇十

我就是我，一個10歲的，屬兔的，在新安江第一小學上學的，可愛的女孩兒。

我五官端正，一雙水靈靈的大眼睛眨巴眨巴的。小鼻子下張著一張櫻桃小嘴，一雙靈巧的小手十分好動，兩條矯健的長腿使我跑步更快。我人見人愛，別人都說我一看上去就給人很聰慧的感覺。

我十分活潑，愛交朋友。我不會總待在教室或家里，也不會整天在外面不停地玩。我適當地會控制時間出門玩玩、走走、看看，讓自己更快樂。當別人給我起外號時，我也不介意，常常高興地回應。就因為這，班上的.女生都愛和我交朋友，還有許多都是與我無話不談、密不可分的知心朋友呢！

我喜歡鋼琴，在我6歲時就開始學習鋼琴。從那時候起，我就對鋼琴百般喜歡。每當觸摸到琴鍵，一股快樂的感覺就留進我心中。隨著那變幻的，美妙的音符，我的手在運動，大腦在運轉，心情在放松。不過，我最愛的還是書。每當捧起一本書——無論是作文、科學、散文、小說、詩集，我都愛不釋手，看得津津有味。每當無聊或是空閑時，我都碰書就了。

我喜愛學習，次次考試都榜上有名；我熱愛勞動，能幫助父母做家務。我作文尤其寫得很棒，常常得到老師的表揚。但是，我也有缺點，考試粗心馬虎，有時還會漏題。嘿嘿！人無完人嗎，每個人都有短處。

我就是我，一個開朗快樂的女孩——邵斯玄。

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面對錯誤的五年級大全（18篇）篇十一

在三年級的時候，有一次，我和朋友一起去了小賣部。那時在流行陀螺，我的朋友對小賣鋪的老板說：“把這個陀螺給我看看吧!”。我和同學很想把它拿走，但心里卻又過意不去。我們決定把它拿走。我心里想只偷這一回以后再在也不拿了，但是這卻被我的一個同學看見了。

自這件事以后，他就天天抓住了我的把柄，讓我給他拿陀螺。

有一天我問我的同桌說：“如果你偷了一樣東西讓同學發現了，以候逼著你偷東西你會怎么辦”她說：“偷一次以經是錯的了，如果在偷下去就是大錯特錯了”。

那天他又逼著我去偷東西，我嚴肅的說：“不去，”他說：“你等著我去給你告老師。我開始害怕了，老師把我叫去辦公室，嚴厲地說：“你為什么要偷東西呀”我緊張地說：“是因為一位同學帶著我去偷的。”“你走吧，把他帶來。”老師說。

我在門口慚愧的等著，不一會，他哭著回來。我說：“對不起。”只見他兩眼餓狠狠的看著我。

在之后的連續幾天里所有的同學都出去玩，只有他在那里呆著。

在第二天的時候，我勇敢的對老師說：“這一件事情不怪他，都是我的錯”老師笑咪咪地對我說：“誰錯不重要，重要的是敢不敢誠認。”

之后的我就永遠記著老師的那句話。

面對錯誤的五年級大全（18篇）篇十二

1．引導學生懂得：在學習和生活中，誰都會遇到煩惱。遇到煩惱并不可怕，關鍵是敢于面對它，解決問題。

2．學習消除煩惱的方法。

3．初步形成面對煩惱的正確心態和積極調整的意識。

教學活動及過程。

活動一：勇敢面對挑戰的人——關于單元導圖。

可先出示單元導圖，請同學仔細觀察大背景圖和左上角近圖，引導學生進行交流，進而引導學生說一說作為一個樂觀向上的人應具有哪些品質：正確面對學習和生活中的煩惱、困難、壓力和失敗，并積極尋求有效的辦法，形成良好心態。

活動二：煩惱來了。

教師可以引導學生思考：在生活中我們會經常遇到煩惱，你們平時是怎么對待它的?

活動三：與李艷(張華)說說心里話。

要引導學生結合生活實際，談自己的看法和感受。鼓勵學生說出真實的想法，說出。

自己的話。對話要真誠，突出對個性的獨特看法。

活動四：實話實說。

教師要引導學生說真話，吐露真情，把自己學習和生活中的煩惱說出來，

這樣才能更好地幫助學生消除煩惱。課堂上，不妨模仿中央電視臺的《實話實說》節目，開展一次互動交流。

也可以制作“實話實說”卡片，將不愿意當眾說出的煩惱寫下來，或者交給老師，或者交給好朋友，以尋求幫助。

活動五：他們是怎么做的——訪問。

引導學生針對“煩惱”話題訪問身邊的老師、家長，了解大人也有煩惱。了解大人們是如何面對煩惱的，他們解決煩惱有什么有效的好辦法。

活動六：交流。

《怎樣面對煩惱》這一環節可檢驗通過本課的學習，學生對煩惱的認識：

面對錯誤的五年級大全（18篇）篇十三

我時常做錯事，而去年犯過的一個錯誤，卻深深的刻在了我的記憶中。

那是去年冬天的一個上午，我和小明在院門口踢球。我們踢得正起勁“嘩啦”一聲，求把鄰居阿姨家的玻璃撞碎了。我慌了，束手無策。只聽小明對我喊：“快跑”

回到家，我忐忑不安，特別是中午在飯桌前面連說話都不自在。在媽媽的追問下，我說出了事情的經過。

媽媽應完后，沒好所什么，而是走到窗前，打開一扇窗戶。頓時，一股冷風吹入室內，我不禁打了個寒戰，媽媽關切地望著我說：“鄰居阿姨家玻璃打碎后的感受，就是你現在的感覺，更重要的是鄰居阿姨家還有一為年邁的老奶奶……”我低下了頭。媽媽接著說：“根本的問題是，你打碎玻璃這件事沒有其他人知道，因此你現在面對的是自己，你愿意做一名失去成心的班長嗎？”“不，媽媽，我希望得到諒解和信任。”媽媽點了點頭。

第二天，我約小明去鄰居阿姨家道個歉。當我們與諒解了我們的阿姨揮手道別的一剎那，我感覺自己仿佛完成了一項很重要、很重要的功課。

面對錯誤的五年級大全（18篇）篇十四

清盛楓《盆花》詩：“遭逢既錯誤，培覆從其類。”今天小編就來分享以錯誤為話題的五年級作文，請各位讀者好好欣賞和借鑒。

每個人的成長過程都會犯一些錯誤，認真、冷靜地去看待它們，我們就會感受到成長的快樂。

有一次，我去上水粉畫課，帶著繪畫工具和洗筆的小水桶早早的來到了教室。在繪畫班里，有一位同學我不太喜歡，因為她借我的東西不是忘記帶了，就是弄丟了。畫完水粉畫，我“報仇雪恨”的機會終于來了。我提著洗完畫筆裝滿五顏六色臟水的小桶，快走到洗手池邊時，聽見我熟悉的討厭的人叫我，我便扭身想窗外看去，“一不小心”把我的洗筆桶碰倒在地，污水見到了她的身上，我暗自得意，心想：哈哈哈，仇終于報了。她慌張地哭了起來，一邊哭一邊說：“怎么辦?怎么辦?我的衣服弄臟了，媽媽會罵我的。”看到這一幕，我的心一下子軟了下來，后悔、內疚、自責、慚愧……百感交集，復雜心情一下子涌上心頭。我連忙拿出紙巾輕輕地擦著她身上的污漬。她不再哭泣，對我說：“你不是故意的吧，媽媽罵一下我也沒關系。”我一下子說不出話來，反思起來。雖然她弄丟過我的東西，可是我也弄丟過她的東西呀，我斤斤計較，可她卻沒說什么，想到這兒，我無地自容。

后來怎么樣我已經不記得了，可是我知道，當時我忐忑不安的心情逐漸消失，我倆冰釋前嫌，我感到了如釋重負，體會到“諒解“的可貴，我們現在是一對形影不離的好朋友。

每個人一生中都會犯錯誤，所以這并不是什么稀奇的事。但是，如果再犯錯后錯誤的對待錯誤，那就不對了。

有一天，爸媽都出去了，我在家偷偷打開電腦，拿起手機，開始了我的最快樂的邊打(電腦)邊聊(天)的生活。一個小時過去了，兩個小時過去了，突然，“咚”、“咚”、“咚”，“咚”、“咚”、“咚”，這是我爸獨有特點的敲門聲!眼看就要被發現，我急中生智，把顯示器一關，除了開關上微弱的燈光和輕微的電流聲以外，幾乎與關機時別無二致老爸回來后我緊張急了，他進我房間我都要悄悄跟著，就怕他趴下來看我的電腦，真是“十五個吊桶打水――七上八下”，但還是暫時混過去了。可“若要人不知，除非己莫為”，過了幾天還是被發現了。

那天，我上完英語班回來，媽媽就叫：“孫笑云，過來。”我一聽，就覺得不妙，因為媽媽只有批評我時才會叫我的大名。我硬著頭皮走了過去。“這個電腦怎么開著?”我矢口否認：“什么?”我躲著媽媽的目光，“這幾天我沒動電腦。”“那就是電腦自己會開機了?”鐵證如山，我無言以對。媽媽很生氣，立刻就給計算機設了密碼，她還說：“你難道連這一點自制力都沒有?就算沒有，也要從現在開始培養，而不是放縱。而且你只是犯了一點小錯就掩蓋，發現后還不承認，你太讓我失望了。”

在這件事后，我知道了電腦是用的，不是玩的，要有自制力。即使有時沒有管住自己，也要承認，因為認識錯誤是改正錯誤的.第一步。

我小心翼翼地伸出頭，左看看右瞧瞧，確定未發現目標便躡手躡腳得走出房間。

來到書房，我再次警惕地左右張望，未發現可疑人物便以掩耳不及迅雷之勢快速打看電腦。你猜得沒錯，我的確不是查資料，而是玩游戲的。正當我玩得不亦樂乎時，只聽“咚咚咚……”的敲門聲，不好!快速關掉電腦，可是媽媽已經走進房間。“在干什么?”媽媽瞪著我問道。“我、我在看書，對!在看書。”“看書?”媽媽帶著疑問得口氣向我逼近，忐忑不安的心咚咚得跳著，媽媽將手放在電腦主機上。不好!我心中暗暗叫苦。“看書?”媽媽這次問道，聲音也提高八度。“我錯了。”我緩緩地下頭。

那是街道深處的房子，紅木窗子，蔚藍窗簾，院里的花開得格外燦爛，香氣溢滿整個街道。但在翠綠的新生的樹的掩隱下，房子卻顯得格外凄清，門窗緊閉，窗帷遮住了外界的陽光，好像江南的柔美都與這座房子無關。它將盎然的春意隔絕在外。

房子里面的女子倚著大大的木柜，一動不動，目光望向桌上的一張鑲嵌在精美的象框中的照片，照片中的男子風度翩翩，怕是女子的心上人，多年前為生計離開，千叮萬囑女子等他歸來。女子的目光讓人覺得她在用生命凝視。近看，女子雖朱顏憔悴，但曾經必是個傾國傾城的美貌女子。“相思催人老”，時間毫不留情的帶走女子的青春容顏，也帶走了她那顆摯愛男子的心，女子的身影顯得那么落寞。

看房間里的一切，那么干凈整潔，女子是懷著怎樣的心情收拾好屋內的一切等待男子歸來。“達達達”，空曠的小巷響起清脆的馬蹄聲。女子呆滯的目光頓時亮了起來，拖著那因為站太久而僵硬的身體不顧一切的奔向窗口，拉開窗帷，滿心期待的望向外面，她屏住呼吸。近了，近了，馬一步步走來，她探出身子望向馬背上的人。

良久，窗子和帷幕再一次把女子深深鎖在房中，與外界的百花綠樹隔絕開來。

面對錯誤的五年級大全（18篇）篇十五

相信每個人都會犯錯。我從小就應該犯很多錯誤，但都是小毛病，有些記不清了。就是最近的這件事，對我影響太大，付出了代價。

我媽媽總是告訴我不要玩電腦，但我沒辦法。有一次，我媽不在的時候，我又偷偷上網打游戲了。《賽爾號》《摩爾莊園》是我們小朋友最喜歡的游戲，用我的小精靈和別人打架。畫面豐富多彩，令人眼花繚亂。因為競爭激烈，我不得不睜大眼睛不敢眨眼。啊哈！我贏了，太好了！那天玩了很久，眼睛有點發懵。

為了放松自己，我連續偷偷打開電腦幾次。最近我媽觀察到我總是瞇著眼睛看東西。當我檢查視力時，我驚呆了。我的眼睛是0.2和0.3。我知道事情的嚴重性。我不想戴眼鏡。媽媽生氣地說：“說實話，你最近一直玩電腦游戲嗎？”我不敢走出大氣層，不敢看媽媽的眼睛。媽媽說：“人要有自制力，不能沉迷游戲。如果他們以后有網癮，就很難再戒掉了。”我知道我錯了。我很調皮，眼睛都碎了。真的后悔了。

雖然看到電腦還是很癢，但是我可以克制自己。我知道電腦是用來用的，不只是用來玩的。我可以意識到，在我知道自己錯了的時候，我改變了這句話的真相。

面對錯誤的五年級大全（18篇）篇十六

正確的結果，是從大量錯誤中得出來的，沒有大量錯誤作臺階，也就登不上最后正確結果的高座。以下是本站小編為你們帶來的有關我的錯誤五年級。

作文。

希望大家喜歡!

世上沒有十全十美的人，沒有人沒犯過錯誤。我也一樣，貧嘴、撕本子、遲到……這些錯誤，這些錯誤我都漸漸的淡忘了。但是有一件事，我始終銘記在心。

大概是我六歲的時候吧!那時，我有一個朋友，他叫石展。我們經常一起玩耍。

他八歲生日時，邀請我去參加他的生日派對。我到了他家，他正在洗碗，我就在他家里轉。每見到一樣新奇的東西，我就拿下來摸摸，好不開心!

到了他家陽臺，我看見了我最愛的植物“君子蘭”，它正待在一個陽光照不到的地方。“這太不公平了!”我自言自語，“憑什么它就在陽光照不到的地方?它的葉子都黃了!”我便使出吃奶的勁兒，把它搬了起來，想把它搬到有陽光的地方。誰知，我踩到了一大塊青苔!腳一滑，身體就倒了下去。我本能地松開盆子，撐住地面，才不至于摔倒。可“君子蘭”就不一樣了，它又沒手又沒腳，只好和地面來個“大親嘴”，摔得粉碎。

我慌了神，不知怎么辦。“怎么辦，怎么辦?”我的腦經飛快地轉動著，“對了!就這么辦!”我快速地收拾好碎片和泥土，并走到廚房，對石展說：“石展，我該回去了!”沒等石展回答，我就一溜煙地跑了出去。

回到家里，我又怕又喜。怕的是石展發現“君子蘭”，喜的是他沒有發現。

晚上，我正在想，該不該告訴他這件事，卻聽見他的哭聲和大罵聲。我的勇氣立刻被嚇了回去，我自己安慰自己：“你不說，沒人知道!”

幾個星期后，我想通了，我決定把這件事告訴他!

我來他家門前，敲了敲門，開門的卻是一個我不認識的女孩。她告訴我，他搬家了!

這個消息就像一道閃電一樣打中了我，我不甘心，又不得不甘心。我猛然想起，我有他家的電話號碼!

“嘟——嘟——嘟”我撥通了他家的電話，“喂!誰啊?”“石展，是我。”“是你啊，有什么事嗎?”“對不起!我把你家的‘君子蘭’摔壞了!”我愿意為他會狠狠地罵我一頓，沒想到，他卻這么說，“‘君子蘭’?哦，你說的是它啊!沒事的，它本來就死了，正準備丟呢!”

放下電話，我摟著茉莉走進陽臺，我突然發現，天真藍!

每個人一生中都會犯錯誤，所以這并不是什么稀奇的事。但是，如果在犯錯后錯誤的對待錯誤，那就不對了。

有一天，媽媽出去了，家里一個人也沒有，我在家偷偷打開電腦，開始了我最快樂玩電腦的生活。一個小時過去了，突然，“咚”、“咚”、“咚”，這是我媽媽獨有特點的敲門聲!眼看就要被發現，我急中生智，把顯示器一關，除了開關上微弱的燈光和小的電流聲以外，幾乎與關機時沒什么不一樣，老媽回來后進我房間我都要悄悄跟著，就怕她趴下來看我的電腦，真是“十五個吊桶打水七上八下”，但還是暫時混過去了。可“若要人不知，除非己莫為”，過了幾天還是被發現了。

那天，我上完奧數班回來，媽媽就叫：“謝天乾，過來。”我一聽，就覺得不妙，因為媽媽只有批評我時才會叫我的大名。我硬著頭皮走了過去。“這個電腦怎么開著?”我緊張的說：“什么?”我躲著媽媽的目光，“這幾天我沒動電腦。”“那就是電腦自己會開機了?”我無言以對。媽媽很生氣，立刻就給計算機設了密碼，她還說：“你以后要是在剛偷玩電腦，我就把你打的屁股尿流!就算沒有，也要從現在開始培養，而不是放縱。而且你只是犯了一點小錯就掩蓋，發現后還不承認。”

經過了這次教訓，我在也不剛偷玩電腦了。

我的一生中，我做過很多檢討!歲月如歌，我犯下過累累錯誤。

檢討也很多了，一個盒子都裝滿了。但我有錯就改，敢于承認錯誤，而不是逃避!我很好笑，曾問過媽媽一個很好笑的問題，我說：“媽媽你認為犯過錯的人還是不是一個好學生嗎?”媽媽慈祥的和我說：“當然是啦，我的傻女兒你難道認為犯過錯的人就不會再次行使做一個好學生的權利了嗎?我告訴你，其實不是的，只要你有錯就改，這不是一個好學生嗎，畢竟你認識了你的錯誤，有決心改正。所以你就還是一個好學生!”聽過后，我好像恍然大悟，突然明白嗯嗯是啊!改正錯誤，才是解決錯誤的最佳方法!因此，從那時候我一犯錯就檢討。自罰!

今天這場戲又重演了，我數學作業錯了很多，是我錯得最多的一次。于是我就向汪老師檢討我錯誤的原因，并罰自愿自己錯了那一題就一題寫50遍，于星期五交!真希望自己以后不要怎么馬虎，做題速度慢一點。這樣可能今天這一幕就不會上演了!呵呵!自己罰自己，可能也是為了下一次作業的效率有所提高吧!

面對錯誤的五年級大全（18篇）篇十七

“態度決定一切”，一個耳熟能詳的真理。如何看待成功與失敗，要比成功與失敗本身更重要——你若以積極的態度面對它們，即使在失敗中你也能看到成功的影子;如若反之，即使在光明之中，你也會被心靈的陰影所包圍和籠罩。

有人曾為林肯做過統計，說他人生只成功過三次，但失敗過三十五次，不過第三次成功使他當上了美國總統。事實也的確如此。而最終使它得到命運的第三次垂青，抑或是說，爭取到第三次成功的，完全是他的堅強，是他面對失敗時的積極的態度。在他競選參議員落選時，他就說過：“此路艱辛而泥濘，我一只腳滑了一下，另一只腳因而站不穩。但我緩口氣，告訴自己，這不過是滑一跤，并不是死去爬不起來。”可見，正確而積極地面對失敗是多么的至關重要，它是一種獲得成功不可缺少的智慧。

凱庫勒的苯環是錯誤的，正確的是鮑林式，但凱庫勒發現的重要性毋庸置疑;亞里士多德和托勒密的地心說是錯誤的，但倘無地心說的提出，使人們有了一個“中心”的概念，日心學說能否誕生就值得懷疑;愛因斯坦的量子力學理論是錯誤的，但如無他以科學的方法——epr佯謬，在用數學描述方面的貢獻，波爾等人的正確的量子學說理論就難以得到快速的發展與成熟。——錯誤是失敗的，但其重要性，在科學發展的歷程上是無可替代的。

康德曾言：“沒有人能夠確定地設想一個否定，卻不把那個相對立的肯定作為基礎。天生的盲人不可能使自己對黑暗有任何表象，因為他沒有任何光明的表象;野蠻人不知道貧窮，因為他不知道富裕;無知的人對自己的無知沒有任何概念，因為他對科學知識沒有任何概念，如此等等。”由此，不經歷失敗而偶然成功的人不會對真正的成功有任何概念，因為他對意義重大的失敗沒有任何概念。——失敗為成功提供了靶的，而失敗亦可以作為成功的方法來使用。

人生中，失敗是不可避免的，但若把失敗掌握在手中，失敗就會成為一種智慧，成為成功不可缺少的條件，并最終助我們登上人生的巔峰。

面對錯誤的五年級大全（18篇）篇十八

巨浪洶涌來襲之際，只感到巨浪奔騰的豪邁和豪情。巨浪平息落幕之際，才靜默地感到大地的狼藉和滄桑。

依然墮入迷茫深淵的我，不久終于付出了沉重的代價了。那一晚，我夜不歸宿，沉淪凄美的夜色，獨酌美酒。突然感到肝部產生劇烈的疼痛，掙扎片刻，暈倒了。當我在迷糊中蘇醒后，朦朧的睡眼中浮現著父母、老師以及朋友小凱的面孔，我為之驚駭了。不久聽聞自己原來患上了輕度的肝炎，沉淪于煙酒的緣故。母親深情緊握著我的手，蘊含著對我的濃濃愛意。

老師深邃的眼神注視著我，流露著對我的寄托和期望。小凱親切地慰問我，表達出對我的關懷。我悔恨的淚水溢滿臃腫的眼眶，悔恨的淚水似乎浮現著我的罪惡，那惡行在悔恨的淚海中蕩漾。我悔恨自己沒有理性，沒有慧眼，不能辨別世間的是與非。我悔恨自己誤解了他人的好意，創傷他人純潔無瑕的心靈。我悔恨自己淡忘承載已久的遐想，泯滅了自己的本性，讓昔日的輝煌化為灰燼，從昔日的英姿瀟灑淪落為今朝的滿臉滄桑。仿佛黯淡的星辰為我的人生增添凄美，又仿佛蕭涼的晚風為我奏起傷感的哀歌。

在我悔恨傷感的淚眼中，原來小凱是多么的有情，多么的光明，多么的偉大。而我卻是多么的落魄，多么的渺茫，多么的黯淡。