讀后感的寫作可以加深小學生對書籍的思考，培養他們獨立思考和判斷的能力。接下來是小編搜集整理的一些小學生讀后感范文，歡迎大家一起來欣賞和學習。
小學生守則讀后感（匯總19篇）篇一
x月x日是xx小學開學第一天，沉寂了一個月的校園，因為孩子們的到來又恢復了往日的喧鬧與生機。
今天的校園格外熱鬧，因為有600余名一年級新生加入到實驗小學這個大家園中。給這個美麗的校園注入新的活力。可愛的孩子們在班主任老師的`帶領下，熟悉校園，熟悉班級，熟悉同學。
x月份是我們實驗小學的行為習慣養成月，為盡快的實現一年級新生有幼兒園向小學生的轉變，同時也為了讓其他年級的孩子盡快收心，步入正常的學習狀態中來，在開學第一天，學校安排師生共同學習2015版《中小學生守則》，“守則”即大家共同遵守的規則，新守則共9條內容，涵蓋了中小學生德智體美勞全面發展的基本要求，充分體現了以學生為本的教育理念，在班主任的帶領下，同學們認真學習，牢記于心，將在以后的學習生活中付諸于行動。
下午，在班主任的帶領下，全體學生認真聆聽了學生行為習慣講話，講話主要從紀律衛生等常規方面，提醒老師同學們，抓住新學期新的開始這一有利時機，改變不良行為習慣，以優秀的狀態迎接嶄新的學期。
新學期奮進的號角已經吹響，我們每一位老師、每一位同學都要以滿腔的熱情、高度的責任感、昂揚的精神投入新學期的工作、學習中去。讓我們在新的學期里牢記守則，踐行守則，以更飽滿的熱情和更踏實的精神，迎接新的挑戰，尋求新的發展，為我校的穩步發展而努力奮斗。
小學生守則讀后感（匯總19篇）篇二
“中小學生守則”是每一名中小學生日常生活中的行為準則。
我們應當時時刻刻牢記它、遵守它。
“中小學生守則”是每一名中小學生的“良師益友”，她既像是一位嚴師給我精心指導，又像一位慈母給我愛的呵護。
作為一個中國人，一個炎黃子孫，我們應該熱愛自己的祖國、熱愛人民、熱愛黨。
從這里我們更深入的懂得了國旗、國徽、國歌是國家的象征和標志，它們代表了國家的主權，體現國家的尊嚴，作為一個合格的公民，對于我們每一名中小學生同樣應該知道祖國的歷史、文化、傳統。
了解我的祖國，我才會更加的熱愛她!。
我們要自覺遵守“中小學生守則”中的“五尊、五不、五遠離、新五不、十防”，在配合現在正在實行的素質教育方面，我們要提高自身素質，樹立自尊、自愛、自強的自律意識，對學校、班級和個人都要有強烈的責任感，并且能夠正確處理日常學習生活中的人際關系和矛盾沖突。
在學習方面，我們要知道“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟，只有勤思好問、樂于探究，我們才能領會學習的快樂與真諦。
無論學習還是生活，我們一要獨立，獨立思考、獨立解題、獨立完成作業;二要自覺，自覺做好自己該做的事情，包括做好預習復習工作、上課專心聽講和按時完成作業。
在行為上，我們應該以“中小學生守則”來規范自己的言行舉止，做到文明禮貌、愛護公物。
我們在“中小學生守則”的指導與呵護下，一定能健康快樂的成長，為建設美麗和諧的社會貢獻自己的力量。
文字沒有規矩，就不成文章;線條沒有規矩，就不成方圓。
而學生假使沒有規矩，就無法成為一個合格的人。
為了讓全體中小學生擁有一套統一的規矩加以遵守，國家出臺了“中小學生守則”。
而在這里，我就想具體與大家談談這部守則。
首先，我們得要知道什么是“中小學生守則”。
簡單來說，這就是從告誡我們中小學生形成良好的行為習慣，養成良好道德情操的建議或是要求，從中提煉而出的九句話。
雖然不多，但句句入理且朗朗上口。
其次，為什么要遵守“中小學生守則”呢?這其實顯而易見。
人們常說“成人比成才更重要”，而在這九句話中蘊含著很多使人成人的實在道理。
比如“不吸煙不喝酒，文明綠色上網。”
“堅決遠離毒品。”
告誡我們拒絕黃賭毒;“勤儉節約護家園，不比吃喝穿戴。”
提醒我們不要愛慕虛榮，需以勤儉節約為美;“孝親尊師善待人”則是在告訴我們尊師重道，體諒父母，關愛他人的重要性……諸如此類還有許多。
綜上所述，嚴格遵守“中小學生守則”就顯得勢在必行了。
那么，我們該如何踐行“中小學生守則”呢?對此我有以下幾點看法。
一：在這九句話中，我相信大家已經做到了大多數，對于這些，咱們就應該明確我們的這些做法是正確的，是要繼續保持的。
于是踐行的難度就小了很多。
二：假若我們不能做到的是“紅燈停綠燈行”“防溺水不玩火”一類的概念性的問題，那我們就在思想意識加以糾正，以此來糾正我們的行為。
三：若是我們在“養成閱讀習慣”“堅持鍛煉身體”一類的習慣性問題上有所缺陷，那我們就要在日常生活中注意這些，不斷地日積月累，形成習慣。
世上無難事，只怕有心人，只要我們知道了“中小學生守則”的重要性，理解其中字字句句的內涵，在一言一行中對自己加以要求，那么，我相信我們就一定能遵守規矩，做一個優秀中學生。
因此，讓我們一起努力踐行中小學生守則，爭當守規矩、講文明的二十一世紀優秀中學生。
《中小學生守則》是我們中小學生日常生活中的行為準則。
每位學生都必須遵守它。
今天，我重溫了《中小學生守則》。
其中，最令我感慨的是：熱愛科學，努力學習，勤思好問這一條。
讀到這里，我不禁想到波蘭女科學家居里夫人，她刻苦鉆研，永不滿足，用堅韌不拔的毅力，經過無數次試驗，終于發現了放射性元素鐳。
鐳，是她一生中最偉大的成就，是轟動世界的發現。
居里夫人因其重要的成就而兩次榮獲諾貝爾化學獎。
回過來想一想，我平常做作業都不夠認真、不夠刻苦。
一遍做不出來，就不想動腦筋再做，總纏著媽媽給我答案，幫助我完成作業。
我作業本上的那些“優”哪能算我真正的成績啊!還記的有一天周末的`下午，好朋友楊一豐約我出去玩。
臨走時，媽媽再三叮囑我：“四點之前回家”。
然而，在這次游玩中我卻沒有遵循“老實守信、禮貌待人”的原則。
那天，來到外面，風景如畫的地方讓我玩心大開，不知玩了多久……，這時一豐說：“靖妍，我去喝口水，你等我一下，千萬別走開。”
我望著手表，啊!已經三點五十分了，再不回家就要被挨罵了!于是，我不辭而別。
星期一上課時，雖然我和她都沒有說什么，但我從她的眼睛里看出了失望。
那次玩留下了我的遺憾。
《中小學生守則》中包含了許多深刻的道理。
我熟悉到，作為一名小學生要取得好成績，是不輕易的，是必須付出艱苦的勞動。
古語說的好：“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”
在平常的許多小事上，不也包含著這個深刻的道理嗎?從現在開始，我要養成良好的習慣，獨立思考，認真鉆研，刻苦學習。
從而實現自己的理想：當一名優秀的人民教師。
預備著，時刻預備著!
讀了《中小學生守則》和《小學生日常行為規范》后，我的收獲很大。
我想作為一名中國人，熱愛祖國熱愛人民，熱愛中國共產黨，應該是每一個人都要做到的。
勤儉樸素是每一個人都要做到的，特別是兒童，動不動就要玩具，動不動就要吃零食，真有很不好，很浪費錢。
香港的船王，雖然家產幾十億，但仍然每天擠公車去上班。
可能有人會說：幾十億這么多的錢，買輛車的錢可以說是這幾十億種的滄海一栗，而船王在一次回答記者的話中說：“我有這么多的錢，不會白白的浪費掉。
一個人如果不勤儉樸素，那你就不必跟他談勤儉樸素。”
我原來也不勤儉樸素，動不動就亂花錢，我現在不這樣了。
每次要買玩具、零食的錢我都沒有花，而是買學習用品，我真的非常感謝《中小學生守則》和《小學生日常行為規范》，讓我明白這么多的道理和養成了這么多的好習慣。
小學生守則讀后感（匯總19篇）篇三
老師說，為了培養我們良好的日常行為，必須認真的讀十遍《小學生守則》，并且能背誦最好。
我本來是個懶人，這次也不得不認真讀了，當我讀完《 中小學生守則》后，竟然和自己的生活想到了一起，想起我有哪些行為不符合這些規定來。
第一條:熱愛祖國,熱愛人民,熱愛中國gcd。
我在想什么叫熱愛祖國? 為什么熱愛祖國?怎么熱愛祖國?沒有祖國就沒有我們的一切，老師說這是自古以來就有的一種樸素而偉大的情感，并且我們現在的美好生活是黨給予的，我們一定要用自己的實際行動報答黨和人民的恩情。
第三條：積極參加有益的社會實踐活動。
我想到了在生活中自己很少去參加活動，有時候最好的朋來找我玩，都因為忙于別的事情而沒有去玩。
以后我要多參加實踐活動豐富自己的生活閱歷。
……
當我認真的體會《中小學生守則》，我終于明白了，一定要做一個熱愛集體、互相幫助、孝敬父母、熱愛勞動、勤奮努力的一個小學生。
“中小學生守則”是每一名中小學生日常生活中的行為準則。
我們應當時時刻刻牢記它、遵守它。
“中小學生守則”是每一名中小學生的“良師益友”，她既像是一位嚴師給我精心指導，又像一位慈母給我愛的呵護。
作為一個中國人，一個炎黃子孫，我們應該熱愛自己的祖國、熱愛人民、熱愛黨。
從這里我們更深入的懂得了國旗、國徽、國歌是國家的象征和標志，它們代表了國家的主權，體現國家的尊嚴，作為一個合格的公民，對于我們每一名中小學生同樣應該知道祖國的歷史、文化、傳統。
了解我的祖國，我才會更加的熱愛她!。
我們要自覺遵守“中小學生守則”中的“五尊、五不、五遠離、新五不、十防”，在配合現在正在實行的素質教育方面，我們要提高自身素質，樹立自尊、自愛、自強的自律意識，對學校、班級和個人都要有強烈的.責任感，并且能夠正確處理日常學習生活中的人際關系和矛盾沖突。
在學習方面，我們要知道“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟，只有勤思好問、樂于探究，我們才能領會學習的快樂與真諦。
無論學習還是生活，我們一要獨立，獨立思考、獨立解題、獨立完成作業;二要自覺，自覺做好自己該做的事情，包括做好預習復習工作、上課專心聽講和按時完成作業。
在行為上，我們應該以“中小學生守則”來規范自己的言行舉止，做到文明禮貌、愛護公物。
我們在“中小學生守則”的指導與呵護下，一定能健康快樂的成長，為建設美麗和諧的社會貢獻自己的力量。
當我讀過《小學生守則》后，感到國家教育部為中學生制定的《小學生守則》目的是讓我們中學生好好學習、熱愛祖國、尊敬長輩、孝敬父母，長大了做社會有用的人。
《小學生守則》對我的成長和學習具有很大的激勵作用。
它讓我懂得了很多道理，讓我知道如何去尊敬師長，熱愛人民和孝敬父母。
我們中學生應該好好的去遵守《小學生守則》，比如說：不逃課、不曠課，對老師要尊敬，做好自己應該做的事，不和一些三教九流的人來往，珍惜自己的生命等。
我覺得《小學生守則》中有幾條對我們很有用的句子，如：第三條，第六條和第七條都對我們有很大的啟發。
國家教育部既然制定了這個《小學生守則》我們就應該好好服從，不要讓國家教育部失望，不要讓老師失望，更不能讓自己的父母失望。
我們要自覺遵守“中小學生守則”中的“五尊、五不、五遠離、新五不、十防”，在配合現在正在實行的素質教育方面，我們要提高自身素質，樹立自尊、自愛、自強的自律意識，對學校、班級和個人都要有強烈的責任感，并且能夠正確處理日常學習生活中的人際關系和矛盾沖突。
在學習方面，我們要知道“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟，只有勤思好問、樂于探究，我們才能領會學習的快樂與真諦。
無論學習還是生活，我們一要獨立，獨立思考、獨立解題、獨立完成作業;二要自覺，自覺做好自己該做本站的事情，包括做好預習復習工作、上課專心聽講和按時完成作業。
在行為上，我們應該以“中小學生守則”來規范自己的言行舉止，做到文明禮貌、愛護公物。
我們在“中小學生守則”的指導與呵護下，一定能健康快樂的成長，為建設美麗和諧的社會貢獻自己的力量。
小學生守則讀后感（匯總19篇）篇四
開學第一課的《全國中小學生安全教育》節目中大力士競賽、氣球保衛戰等數個模擬游戲，揭開了各種中引起大量傷亡的原由;在模擬游戲的后面請出的安全防護專家向我們展示了遇到擁擠、踩踏的時候應該如果進行自我保護;在預防兒童溺水、交通意外等方面，節目又通過“魯魯貝貝奇遇記”小故事，對我們進行了有關如何預防交通安全的教育;而針對兒童誤食誤吞玩具、釘子這樣高發的致命意外，急救人員手把手的演示，也讓我們懂得了如何在意外出現的時候不至于手忙腳慌??還有燙傷、高空跌落等等各種寓教于景的小故事，更讓我們了解到：對于未成年人來說，危險無處不在!作為家長，我們在提高警惕、消除不安全因素的同時，更應教育孩子如何避免各類危險的發生以及自救。
看完這個開學第一課《全國中小學生安全教育》，通過對這些知識的了解，希望每個人都能夠重視和學習和這些方面相關的安全知識;因為多學一次安全知識，我們就能多些機會避免安全事故的發生;平時多進行安全知識的演練，當災難來臨時我們就多了一次逃生的機會!這不僅是對中小學生的教育，也是對所有成年人的'教育!
小學生守則讀后感（匯總19篇）篇五
《中學生守則》是我們的行為準則，它不僅僅是紙上條文，我們不但要記住它，更重要的是要體現在我們的行動上。
現在，我已把《守使我不斷地改正缺點，完善自我。
在學校，我愛護校園里的花草樹木和一切公共設施，不亂扔果皮紙屑。
見到老師我能夠主動向老師問好。
服從老師的管理，接受同學們的監督。
相互尊重，相互信任。
媽媽常說“你希望別人則》熟記在心，時刻用它們來對照我的行為， 在與同學們的交往中，能做到團結同學，怎樣對待你，你就應當怎樣對待別人”。
是啊，
你對別人有禮貌，別人也同樣會尊重你。
向別說一句“謝謝”拉近了人與人之間的距離，道一聲“對不起”、“沒關系”能化解同學之間不必要的矛盾。
在家里，我尊敬長輩，孝敬父母。
面對家長的批評，我能認真聽取，不頂嘴。
家里來了客人，我熱情、有禮貌的招待，為客人端茶倒水。
在校外，我遵守交通規則，并且時刻提醒大人也要遵守交通規則，注意安全。
乘車主動讓座，對人有愛心。
在學習上，老師布置的作業我能夠按時完成，養成熱愛學習，愛動腦筋的好習慣，上課積極發言，遇到不懂的問題時敢于向老師提問。
總之，無論在學習上還是在生活中，我們都要注重自己的一言一行，要不斷地發現、不斷地創新、不斷地改進。
我會時刻謹記、《中小學生守則》中的內容，在今后的學習生活中爭做一名優秀的中學生。
“國有國法，家有家規，校有校規。”
作為一名合格的中學生必需嚴格要求自己遵守《中學生守則》。
紀律和禮貌是我們平時學習，生活中是缺一不可的，每天我們走在校園里見到老師，同來約束我們，這樣是很難進步的所以我們要學會自控，從被動變為主動，自覺地遵守《中學生守則》我們要通過《中學生守則》提高自身素質，做一個自尊，自愛，自強的人，有紀律意識，對自己，對班級，對社會都要有強烈的責任感。
學要互相打招呼，我們不能總在《中學生守則》
在學習上我們要獨立思考，獨立解題，獨立完成作業;我們上課要自覺，自覺完成自己的事，好好預習復習，上課認真聽講，按時完成作業。
我們每個人都應該嚴格按《中學生守則》來要求自己的一言一舉;比如說走進學校要講禮貌，我們要講衛生，走在美麗的校園里發現有廢紙主動撿起扔到垃圾箱里，校園就是我們的家，我們隨時保護它。
在公共場合要注意形象，做一個文明人;我們在升旗時要注意莊嚴要對國旗遵重。
如果我們每個人都按《中學生守則》來要求自己的話我們都會成為一個有理想，有道理，有文化，遵重紀律的人我們將成為一個真正的中學生。
明禮儀是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。
做一個有素質的中學生
做一個有素質的中學生
記得有人說過：“人，一撇一捺，寫起來容易做起來難。
我們要經常性地思考，我在做做怎樣的人，每個人都有自己的答案，但在每個答案的背后都有一個基點，那就是要做一個有教養的文明人。
走上街頭，不時看見有人亂扔垃圾，隨處可見亂停的車輛，橫闖馬路的人更是比比皆是，一些人在公共場所大聲喧嘩，上公交車時很少能見到排隊有序的，能主動讓座的更是不多見，即便自己身邊站著年邁的老人和稚嫩的什么，我做的.怎么樣，我要成為什么樣的人。”
孩子。
奇怪的是，在管理比較規范的地方，上述情況就很少發生。
只要在紅綠燈上裝個攝像頭，車主們人人守法，不闖紅燈。
在巡警查違停的地段，車主更是遵守法律法規，乖乖的把 對于我們中學生來說，不隨地吐痰，不隨手亂扔廢紙垃圾，不隨口講臟話，粗話，就是有素質。
把素質談得更大些，那就是我們個人必須遵守的中學生守則。
晚上熄燈了，你有沒車停到地下車庫。
這樣的人，算是有素質嗎?
有按時睡覺。
每周升旗，你是不是穿著正確、整潔。
在老師面前和在同學面前，你是不是表里如一……、
其實在校園，粉刷得白白的墻壁，為什么過不了多久，到處是感覺刺眼、讓人心煩的大腳印，大手印?草坪上也被人踩出了小路，花花草草稀稀疏疏。
就連花壇里的泥土也被人挖得到處都是。
只是有素質的人做出的事嗎?
要做到有素質并不難。
素質其實就是一句溫暖的話語，一個會心的微笑，一個舉手之勞的行動。
所以，要成為一個有素質的人，其實并不難，難的是你是否能夠一如既往地堅持下去，而不因環境的改變而改變。
一個真正有素質的人，不但能在各方面嚴于律己，處處為別人著想，還會努力用自己的素質去積極地影響他人。
一個缺乏基本素質的人，很難想象他會有所作為。
一個一點素質都沒有的人，給人的感覺只能是厭惡，人們避之唯恐不及。
許多犯了法的人，就是因為缺乏應有的素質而追悔莫就是一個事業上有所作為的人，無疑這樣的人給別人的感覺是親切友善，令人敬仰。
常言道：“國有國法，家有家規。”
但作為學生的我們，在校也要遵守校規。
今年新出版的《中小學生守則》令我受益匪淺。
“愛黨愛國愛人民。
了解黨史國情，珍視國家榮譽，熱愛祖國，熱愛人民，熱愛中國共產黨。”
這是《中小學生守則》的第一條，想必也是最重要的一條。
自然作為中小學生的我們必須要熱愛自己的祖國。
周恩來總理曾經說過：“為中華之崛起而讀書!”所以我認為要想學有所成，必要愛黨愛國愛人民。
曾經的四大文明古國—中國，曾在唐朝時是受世界矚目的大國，日本派遣唐使來中國學習，而近代，日本兇殘的發動甲午中日戰爭、抗日戰爭。
南京大屠殺，日軍兇殘的殺害我國30萬手無寸鐵的公民，然而至今他們卻始終不承認南京大屠殺這件事，甚至在日本歷史教科書中篡改歷史。
所以只有我們熱愛自己的祖國，勿忘國恥，才能奮發圖強。
“好學好問肯鉆研。
上課專心聽講，積極發表見解，樂于科學探索，養成閱讀習慣。
勤勞篤行樂奉獻。
自己事自己做，主動分擔家務，參與勞動實踐，熱心志愿服務。
明禮守法講美德。
遵守國法校紀，自覺禮讓排隊，保持公共衛生，愛護公共財物。”
其實對于我們來說從小便知道這些基本文明知識、學習方法，可是卻不做。
古人云：勿以善小而不為，勿以惡小而為之。
首先讀完這三條后，感慨萬分。
我覺得自己之所以不能“更上一層樓”便是自己不肯鉆研，像個機器一樣老師和父母戳戳我就蠕動一下，反之便停滯不前。
而且我覺得當今的學生其實很依賴父母，例如自己是自己做這最基本的事都做不到。
就像我一樣，連喝水都要家長幫我做，還有志愿服務和社會實踐活動參與的都極少，大家的理由基本上都是：“作業太多，沒有空。”
所以這方面的經歷幾乎沒有。
其實我很羨慕在大城市的孩子，因為我認為他們見多識廣，向我們這種3級城市社會實踐活動真的很少，但我覺得就算沒有大型的，哪怕是去孤兒院慰問孤兒來獻出自己的愛心。
所以我希望今后我能夠多一點的參加社會實踐活動，遵守《中小學生守則》的內容。
但是第5條和第6條，幾乎是人人都遵守的。
孝敬長輩是中華民族的傳統美德，尊敬師長是學校中最基本的小事，從進入小學起，老師就教我們這些常理。
“自強自律健身心。
堅持鍛煉身體，樂觀開朗向上，不吸煙不喝酒，文明綠色上網。”
至于鍛煉么，我感覺自己并不熱愛，自己只喜歡宅在家里，抱著手機玩耍，在學校里，一到跑步就請假，不只是我，現在很多和我同齡的孩子都是這樣，因此我們體質下降，身體較弱的宛如“林妹妹”。
而且現在是互聯網時代，上網是一件十分普通的事情，但隨著時間的流逝，網絡漸漸顯示出自己的雙面性，許多人利用互聯網散布謠言，甚至播放黃色視頻，使許多青少年那純真善良的心智一步步被吞噬。
所以我要堅決杜絕讓自己陷入一個“黃色”區域。
第八條和第九條也是人人都能遵守，但是近年來許多青少年因壓力過大而吸毒，蠶食自己的身體，最終走向死亡的島嶼上。
《中小學生守則》是教育部領導對我們提出的要求，我們應該全力以赴，做好一名中學生，把其作為塑造自己健康人格、創造自己美好人生的重要途徑，不斷加強自身修養，做一名優秀的中學生。
讓自己的青春年華沒有遺憾!
小學生守則讀后感（匯總19篇）篇六
同學們讀了新版的小學生守則后有什么感想呢?下面是小編小編為大家帶來了新小學生守則讀后感，歡迎閱讀。
《小學生守則》是每一名中小學生日常生活中的行為準則。
我們應當時時刻刻牢記它、遵守它。
《小學生守則》是每一名中小學生的“良師益友”，她就像是黑暗中的一盞明燈，照亮我們前進的道路。
作為中華人民共和國的一份子，我們天生就懂得要熱愛自己的國家、熱愛國徽、熱愛國旗、熱愛國歌、要熱愛中國共產黨。
國徽、國旗、國歌是我們國家的象征，他們代表了國家的尊嚴，體現了國家的旺盛。
我們作為一個的公民，一位合格的中小學生，我們有必要去了解國家的文化、歷史、傳統、語言、文明禮儀……我們要了解自己的祖國，去熱愛她，愛戴她，珍視她。
在學習上我們要勤勞好學，不懂的地方就要問，要積極思考問題，得出答案。
在課堂上專心聽講、做筆記，積極舉手回答老師所提出的問題，要勇于在知識的海洋里探索。
在課外我們要多多閱讀課外書，豐富自己的課外知識。
我們要吸取別人學習知識的經驗，學習別人的解題思路與技巧，為學習創造更多的條件。
盡管課堂學習時間很緊張，我們也要抽出一定的時間讀讀課外名著。
就像魯迅先生說的——時間就像海綿里的水，只要愿意擠還是有的。
作為這一新世紀的青少年，我們就應該好好努力學習，天天向上，長大做國家的棟梁，貢獻自己的力量。
我們不僅要熱愛祖國，努力學習，在生活中，我們也應該要遵守文明禮儀。
在荷蘭的花展上，你就可以看到有很多中國人在“辣手摧花”;在法國盧浮宮公共廁所旁，到處都有提示牌上面用中文寫道——請不要隨地大小便。
中國是文明古國，講文明禮儀向來都是我們中華民族的傳統美德。
我們應該從小就培養好文明禮儀的好習慣。
學習文明禮儀，不應該僅僅留在口頭上，更重要的是要在落實我們的行動上。
從現在起，我們要管住自己的嘴，不說臟話，管住自己的手，不亂扔垃圾。
我們應該樹立起“遵守《小學生守則》從我做起，從熱愛祖國做起，從努力學習做起，從遵守文明禮儀做起”的口號，把《小學生守則》真正融入到我們的生活之中，讓《小學生守則》伴隨著我們成長。
"國有國法,家有家規",作為一名合格的小學生除了要遵守學校的規章制度外,更應該遵守《小學生守則》、《小學生日常行為規范》.
作為一個中國人,一個炎黃子孫,我們應該熱愛自己的祖國.而國旗和國歌是國家的象征.所以我在升旗儀式時,能做到不講話,在唱國歌時,我會做到高唱國歌.作為一個合格的中國人同樣還應該知道祖國的歷史,文化,傳統.所以我會積極查閱中國的古典名著,了解祖國各地的風土民情.
個人永遠不能獨立存在,終將會成為集體中的一員.現在的我們就是班級這個大集體中的一份子.我認為在班級中并不一定要擔任某些重要的責任才可以,只須做好自己的本職工作, 為別人增添不必要的麻煩就行了.我身為班級的電教員在每節課上課前,都會詢問下節課的任課老師是否需要使用投影儀.當老師需要使用時,我會將投影儀打開,調試好,然后等待老師前來上課.
學生的任務就是學習,而作業是反映學習程度的方法.所以在本學期我做到沒有一次作業遲交或漏交.我們的學習應該有科學的方法,在本學期我學會了如何記錄《備忘錄》,這個方法可以避免我忘做忘做作業現象的發生.
電腦與互聯網這兩個新新產物的'誕生,大大增加我們對外界世界的了解,它們也成為我們學習生活中不可或缺的工具.但事物總是有兩方面性的,電腦在給我們帶來幫助時也給我們帶來了負面影響.但我認為關鍵在于我能否做到文明上網.
作為一個合格的小學生,我認為該做到的事還有很多.但我認為有一個先決條件就是不會給給別人添麻煩.
作為一名小學生，毫無疑問遵守《小學生守則》是必要的，可以看出國家，社會，學校，老師，家長對我們的期望與重視。
然而這些守則看起來只是一些簡簡單單的小事情，但要是切實的每天遵守，卻并非易事。
例如：積極參加勞動，愛惜勞動成果。
很少同學做到此條。
游戲誒而同學不僅做不到，還對父母的勞動成果不尊重，亂花錢，東西吃不完隨手就丟了。
或許某些同學認為自已家庭富裕，不必節儉，只是我說，有錢人不代表可以浪費，這樣只會顯得自己的道德有問題，想一想，現在各地還有因為沒吃的而餓死的人，我們應該好好珍惜眼前的一切哇!
《小學生守則》是我們素質的模范，我們應該嚴格遵守，把自己鍛煉成為一個高智商且高素質的現代文明人。
以前，我是一個不愛護環境的孩子，自從學習了《小學生守則》后，就改掉了這個壞毛病。
原來，我買了幾樣零食，就狼吞虎咽地吃起來，等我吃完了就看看旁邊有沒有人。
沒有人了我就啪地一聲把東西丟在了路邊。
有一次，我吃了一個香蕉后，還像往常一樣隨手把垃圾丟在地上。
一個大人過來了，正好踩在香蕉皮上，摔倒了。
我被那個大人訓訴了一番。
過了幾天，我又忘記了這個教訓，又亂扔垃圾了。
并且比原來更加嚴重。
有一天，我在學校的墻壁上看到了幾張紙，湊上前仔細一看，原來是《小學生守則》。
我看了一看，只見上面的第十條是這樣寫的：熱愛大自然，愛護生活環境。
我很有感觸。
我想：作為一名小學生，應該愛護環境。
打這以后，我就開始行動起來了。
起初，我還有點兒不適應，總是想把垃圾扔掉。
可是，《小學生守則》卻時刻在提醒我。
就這樣，工夫不負有心人，我亂丟垃圾的壞習慣，一點點地改掉了。
現在我已經不再亂扔垃圾了，而且還經常告誡身邊的人，要愛護環境，要熱愛大自然。
小學生守則讀后感（匯總19篇）篇七
下面是小編為大家帶來的新版中小學生守則讀后感，希望對大家有所幫助!歡迎大家的參考!
《中小學生守則》是我們中小學生日常生活中的行為準則。
每位學生都必須遵守它。
今天，我重溫了《中小學生守則》。
其中，最令我感慨的是：熱愛科學，努力學習，勤思好問這一條。
讀到這里，我不禁想到波蘭女科學家居里夫人，她刻苦鉆研，永不滿足，用堅韌不拔的毅力，經過無數次試驗，終于發現了放射性元素鐳。
鐳，是她一生中最偉大的成就，是轟動世界的發現。
居里夫人因其重要的成就而兩次榮獲諾貝爾化學獎。
回過來想一想，我平常做作業都不夠認真、不夠刻苦。
一遍做不出來，就不想動腦筋再做，總纏著媽媽給我答案，幫助我完成作業。
我作業本上的那些“優”哪能算我真正的成績啊!還記的有一天周末的下午，好朋友楊一豐約我出去玩。
臨走時，媽媽再三叮囑我：“四點之前回家”。
然而，在這次游玩中我卻沒有遵循“老實守信、禮貌待人”的原則。
那天，來到外面，風景如畫的地方讓我玩心大開，不知玩了多久……，這時一豐說：“靖妍，我去喝口水，你等我一下，千萬別走開。”我望著手表，啊!已經三點五十分了，再不回家就要被挨罵了!于是，我不辭而別。
星期一上課時，雖然我和她都沒有說什么，但我從她的眼睛里看出了失望。
那次玩留下了我的遺憾。
《中小學生守則》中包含了許多深刻的道理。
我熟悉到，作為一名小學生要取得好成績，是不輕易的，是必須付出艱苦的勞動。
古語說的好：“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”
在平常的許多小事上，不也包含著這個深刻的道理嗎?從現在開始，我要養成良好的習慣，獨立思考，認真鉆研，刻苦學習。
從而實現自己的理想：當一名優秀的人民教師。
預備著，時刻預備著!
讀了《中小學生守則》和《小學生日常行為規范》后，我的收獲很大。
我想作為一名中國人，熱愛祖國熱愛人民，熱愛中國共產黨，應該是每一個人都要做到的。
勤儉樸素是每一個人都要做到的，特別是兒童，動不動就要玩具，動不動就要吃零食，真有很不好，很浪費錢。
香港的船王，雖然家產幾十億，但仍然每天擠公車去上班。
可能有人會說：幾十億這么多的錢，買輛車的錢可以說是這幾十億種的滄海一栗，而船王在一次回答記者的話中說：“我有這么多的錢，不會白白的浪費掉。
一個人如果不勤儉樸素，那你就不必跟他談勤儉樸素。”
我原來也不勤儉樸素，動不動就亂花錢，我現在不這樣了。
每次要買玩具、零食的錢我都沒有花，而是買學習用品，我真的非常感謝《中小學生守則》和《小學生日常行為規范》，讓我明白這么多的.道理和養成了這么多的好習慣。
“中小學生守則”是每一名中小學生日常生活中的行為準則。
我們應當時時刻刻牢記它、遵守它。
“中小學生守則”是每一名中小學生的“良師益友”，她既像是一位嚴師給我精心指導，又像一位慈母給我愛的呵護。
作為一個中國人，一個炎黃子孫，我們應該熱愛自己的祖國、熱愛人民、熱愛黨。
從這里我們更深入的懂得了國旗、國徽、國歌是國家的象征和標志，它們代表了國家的主權，體現國家的尊嚴，作為一個合格的公民，對于我們每一名中小學生同樣應該知道祖國的歷史、文化、傳統。
了解我的祖國，我才會更加的熱愛她!。
我們要自覺遵守“中小學生守則”中的“五尊、五不、五遠離、新五不、十防”，在配合現在正在實行的素質教育方面，我們要提高自身素質，樹立自尊、自愛、自強的自律意識，對學校、班級和個人都要有強烈的責任感，并且能夠正確處理日常學習生活中的人際關系和矛盾沖突。
在學習方面，我們要知道“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟，只有勤思好問、樂于探究，我們才能領會學習的快樂與真諦。
無論學習還是生活，我們一要獨立，獨立思考、獨立解題、獨立完成作業;二要自覺，自覺做好自己該做的事情，包括做好預習復習工作、上課專心聽講和按時完成作業。
在行為上，我們應該以“中小學生守則”來規范自己的言行舉止，做到文明禮貌、愛護公物。
我們在“中小學生守則”的指導與呵護下，一定能健康快樂的成長，為建設美麗和諧的社會貢獻自己的力量。
《中小學生守則》是我們中小學生日常生活中的行為準則。
每位學生都必須遵守它。
今天，我重溫了《中小學生守則》。
其中，最令我感慨的是：熱愛科學，努力學習，勤思好問這一條。
讀到這里，我不禁想到波蘭女科學家居里夫人，她刻苦鉆研，永不滿足，用堅韌不拔的毅力，經過無數次試驗，終于發現了放射性元素鐳。
鐳，是她一生中最偉大的成就，是轟動世界的發現。
居里夫人因其重要的成就而兩次榮獲諾貝爾化學獎。
回過來想一想，我平常做作業都不夠認真、不夠刻苦。
一遍做不出來，就不想動腦筋再做，總纏著媽媽給我答案，幫助我完成作業。
我作業本上的那些“優”哪能算我真正的成績啊!
還記的有一天周末的下午，好朋友楊一豐約我出去玩。
臨走時，媽媽再三叮囑我：“四點之前回家”。
然而，在這次游玩中我卻沒有遵循“老實守信、禮貌待人”的原則。
那天，來到外面，風景如畫的地方讓我玩心大開，不知玩了多久……，這時一豐說：“靖妍，我去喝口水，你等我一下，千萬別走開。”我望著手表，啊!已經三點五十分了，再不回家就要被挨罵了!于是，我不辭而別。
星期一上課時，雖然我和她都沒有說什么，但我從她的眼睛里看出了失望。
那次玩留下了我的遺憾。
《中小學生守則》中包含了許多深刻的道理。
我熟悉到，作為一名小學生要取得好成績，是不輕易的，是必須付出艱苦的勞動。
古語說的好：“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”在平常的許多小事上，不也包含著這個深刻的道理嗎?從現在開始，我要養成良好的習慣，獨立思考，認真鉆研，刻苦學習。
從而實現自己的理想：當一名優秀的人民教師。
預備著，時刻預備著!
小學生守則讀后感（匯總19篇）篇八
為了使中學生們能夠德智體全面發展政府部門就根據《中共中央國務院進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》以及《公民道德實施綱要》的要求新修訂了上海《中學生守則》.內容不多一共十條.但閱讀完以后你會發現這短短的十條卻包含了我們中學生從進校到上課再到課間從作業到會風從衣著打扮到內在思想的各個內容.不僅如此它還記載了中學生在家庭和社會的許多基本的做人準則和行為規范真可謂是面面俱到啊.
而且里面有許多內容都有助于我們增強國家觀念道德觀念法制觀念懂得什么是正確的什么是錯誤的提高辨別是非區分善惡的道德選擇與行為評價能力.要知道在我們這種是非觀念比不上成年人而馬上又要他上社會的年紀的人這些可是我們的薄弱環節如果沒有一個很好的制度來約束一下自己稍有不慎就會踏上歧途.
總之《中學生守則》可以說是我們的良師益友使我們邁向人生路的一位優秀的導航讓我們從《中學生守則》開始買好青春的第一步!
小學生守則讀后感（匯總19篇）篇九
這兩天，李老師帶領我們認真學習了《小學生日常行為規范》。通過學習日常行為規范，給了我很大的啟發。
規范中的第14條寫道：“認真做值日，保持教室、愛校園整潔。保護環境。護花草樹木、莊稼和有益動物，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑等廢棄物。”我覺得這點我做的很不錯。這個星期一的時候，值日的同學都走了，我忽然發現了一個死角，當時天已經很晚了，媽媽在樓下也肯定等急了，我非常想走，但又想到如果不把這里清掃干凈，班里的衛生就清掃得不徹底。
我這個值日生做得也不盡職盡責。再說剛學的小學生日常行為規范，要求我們要認真做值日。學了不按照著規范去做,不等于白學了嗎?想到這里，我毅然把那個死角清掃干凈，關好門窗，才離開教室。媽媽見我很晚才回來，剛想批評我又磨磨蹭蹭的`，我給她解釋清楚事情的經過，她笑著夸我“看來這行為規范真沒白學呀！”
通過學規范，我也有做得不好的地方。規范12條上說：“書寫工整，卷面整潔”我就做得不好，以前我的字老是歪歪扭扭的，字的結構也不勻稱。李老師幾次教導我要把字寫規范，我也努力想改好，可作業一多，我的字就有“飛”了起來，今后我下決心一定要把字寫好。
“學規范，做一名文明守紀，德、智、體、美、勞全面發展的少先隊員。”是我努力的目標。同學們也趕快行動起來吧！
小學生守則讀后感（匯總19篇）篇十
最近，外孫女上小學了，讓我瀏覽到了中國的《小學生守則》，使我感到惶恐不安。真為孩子們著急呀！
從中國的小學生守則，可以看到今天的教育現狀、社會現狀。這樣的守則是當今社會現狀的寫照。人人都在夸夸其談吹牛拍馬，扯大旗鼓皮；沒有或很少有人在做具體工作。領導講話，大多講大話，講假話，講兩頭兒一樣粗的煙卷兒話。報紙報刊雜志等文章往往題目都是比較高大上的，但沒有實際內容，文不對題，或是胡說八道。
什么時候能有點真事？什么時候能實事求是？
小學生守則讀后感（匯總19篇）篇十一
最近，我聽說《小學生守則》變樣了。
于是，我便拿出三、四年紀的成長記錄冊，把他們比對了一下。
我先讀了四年級的成長手冊。
發現它很瑯瑯上口，而且多半以四字為一句。
再看三年級的，有點繞口而且沒有規律。
接著，我仔細閱讀了四年級的`手冊，又發現它很切合實際。
第一條，是啊，在升旗儀式上，唱國歌時有些同學甚至連嘴也不動一下。
升國旗時站的彎彎扭扭，敬禮時更是有氣無力。
我又看了第二條，我們班確實有許多人因為一丁點小事吵了起來，有的甚至在桌上劃了三八線。
今天，我們男生又和女生大吵了一架，而原因就是一臺小小的飲水機!想到這兒，我真是羞愧萬分。
于是，我繼續往下看。
當我看到第五條時，我更為之羞愧，因為我上課時，聽得很認真，但舉手次數卻很少，因為我總是怕答錯了被同學笑話。
接著，我看到了第九條。
確實有許多同學洗好手還不把水龍頭關掉;看到自己不愛吃的飯就全部倒掉;而且還隨地亂扔垃圾……。
這樣的事例數不勝數。
最后，我看到第十條。
的確，現在絕大多數同學都是獨生的，是爸爸媽媽的“掌上明珠”，是家里的“小皇帝”。
包括我自己在內，在家中樣樣事情都是爸爸媽媽做的。
看了這個《小學生守則》，我知道了許多自己不足的地方，我一定要好好改正!
小學生守則讀后感（匯總19篇）篇十二
預備著，時刻預備著 ——讀《中小學生守則》有感導讀：
《中小學生守則》是我們中小學生日常生活中的行為準則。
每位學生都必須遵守它。
今天，我重溫了《中小學生守則》。
其中，最令我感慨的是：熱愛科學，努力學習，勤思好問這一條。
讀到這里，我不禁想到波蘭女科學家居里夫人，她刻苦鉆研，永不滿足，用堅韌不拔的毅力，經過無數次試驗，終于發現了放射性元素鐳。
鐳，是她一生中最偉大的成就，是轟動世界的發現。
居里夫人因其重要的成就而兩次榮獲諾貝爾化學獎。
回過來想一想，我平常做作業都不夠認真、不夠刻苦。
一遍做不出來，就不想動腦筋再做，總纏著媽媽給我答案，幫助我完成作業。
我作業本上的那些“優”哪能算我真正的成績啊!
還記的有一天周末的'下午，好朋友楊一豐約我出去玩。
臨走時，媽媽再三叮囑我：“四點之前回家”。
然而，在這次游玩中我卻沒有遵循“老實守信、禮貌待人”的原則。
那天，來到外面，風景如畫的地方讓我玩心大開，不知玩了多久……，這時一豐說：“靖妍，我去喝口水，你等我一下，千萬別走開。
我望著手表，啊!已經三點五十分了，再不回家就要被挨罵了!于是，我不辭而別。
星期一上課時，雖然我和她都沒有說什么，但我從她的眼睛里看出了失望。
那次玩留下了我的遺憾。
《中小學生守則》中包含了許多深刻的道理。
我熟悉到，作為一名小學生要取得好成績，是不輕易的，是必須付出艱苦的勞動。
古語說的好：“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。
在平常的許多小事上，不也包含著這個深刻的道理嗎?從現在開始，我要養成良好的習慣，獨立思考，認真鉆研，刻苦學習。
從而實現自己的理想：當一名優秀的人民教師。
預備著，時刻預備著!
這幾天，我們一直都在學習新版《中小學生守則》(以下簡稱《守則》)，與原來的守則相比，新版《守則》內容更加全面，制度更完善，集中體現了對中小學生思想品德和日常行為的基本要求;學習好《守則》對中小學生樹立正確的理想信念，養成良好的行為習慣，促進身心健康發展具有重要的意義。
在《守則》中，第一條要求中小學生“熱愛祖國，熱愛人民，熱愛中國共產黨”，作為一名少先隊員，這是最起碼的要求，比如我們在升國旗的時候應當保持嚴肅，不走動，這就是熱愛祖國。
“遵守法律法規，增強法律意識，遵守校規校紀，遵守社會公德”，要求我們做到，無論是現在，還是上中學的時候，我們都要遵守法律法規，要不然我們在人生的十字路口就會迷失方向，甚至走上歪路。
在生活中孝敬父母，尊敬師長，禮貌待人，這是我們中華民族的傳統美德，也是我們這一代少先隊員應該去做的。
也就是說尊敬父母，尊敬老師，尊敬長輩就要從我們小小年紀開始做起，如在公共汽車上要主動給老人讓座，在家要主動幫助爸爸媽媽做一些力所能及的事情，在學校要認真聽老師講課等等，都是孝敬父母，尊敬師長，禮貌待人的具體體現。
國有國法，家有家規，校有校規。
作為一名合格的中學生必需嚴格要求自己遵守《中小學生守則》。
紀律和禮貌是我們平時學習，生活中是缺一不可的，每天我們走在校園里見到老師，同學要互相打招呼，我們不能總在《中小學生守則》來約束我們，這樣是很難進步的所以我們要學會自控，從被動變為主動，自覺地遵守《中學生守則》我們要通過《中學生守則》提高自身素質，做一個自尊，自愛，自強的人，有紀律意識，對自己，對班級，對社會都要有強烈的責任感。
在學習上我們要獨立思考，獨立解題，獨立完成作業;我們上課要自覺，自覺完成自己的事，好好預習復習，上課認真聽講，按時完成作業。
我們每個人都應該嚴格按《中小學生守則》來要求自己的一言一舉;比如說走進學校要講禮貌，我們要講衛生，走在美麗的校園里發現有廢紙主動撿起扔到垃圾箱里，校園就是我們的家，我們隨時保護它。
在公共場合要注意形象，做一個文明人;我們在升旗時要注意莊嚴要對國旗遵重。
如果我們每個人都按《中小學生守則》來要求自己的話我們都會成為一個有理想，有道理，有文化，遵重紀律的人我們將成為一個真正的中學生。
明禮儀是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。
小學生守則讀后感（匯總19篇）篇十三
沒有規矩不成方圓,員工的言行舉止關系著企業的形象,員工的遵章守紀關系著企業的健康生長,講秩序、講禮儀要成為企業員工工作、生活的根本態度。養花讀后感 養花的讀后感 一是要遵守企業的工作規律和制度,保證企業各項工作平穩有序進行;二是要維護正常的生產和工作秩序,遇到問題合理、合法地訴求;三是要做講文明、講禮儀的新型員工,樹立企業的良好形象。員工守則讀后感 “敬業”是《員工守則》精神的集中體現。企業在服務調和社會建設中承擔著重要使命和責任,中石化廣大員工都肩負著重要的職責,既是響應企業號召的宣傳者、執行者,又是為故國建設添磚加瓦的`建設者、企業形象的塑造者,無論是普通員工還是向導干部,不論在下層生產一線還是身負管理職責,都肩負著重要使命。企業的健康調和運行離不開每一名干部工人的共同努力和無私奉獻。
忠實”在《員工守則》中處于首位,我在學習中深刻體會了“忠實企業”的意義。忠實是一種人格特質,它能給人帶來滿足感,使人更加懂得自重,是時時刻刻陪同著我們的精神氣力。忠實是對企業負責,是一種職業的責任感,是承擔某一責任或者從事某一職業所表現出來的敬業精神。具體表現為,要與企業共同進退,不營私,做好企業信息的保密工作,不論身處何時何地都不做有損企業長處的事,時刻為企業生長獻計獻策。
協作就是要有團隊精神、有配滿意識。讀后感連合協作、相互包容是團隊成員為了團隊的長處和目標所應具有的志愿和要求。貫徹《員工守則》精神,目的就是使廣大員工時時刻刻都處在一種積極向上、員工守則讀后感勤奮學習的氛圍中,增強主人翁意識,激發潛能,從而最大限度地發揚主觀能動性,為了一個共同的目標,自覺地認同必須擔負的責任,并為之奉獻。
小學生守則讀后感（匯總19篇）篇十四
中石化集團公司《員工守則》發到手后，我一連看了三遍。《員工守則》從安全生產到優質服務、從企業管理到企業文化、從思想修養到職業道德、從工作禮儀到保密知識，對員工的行為進行了詳細而人性化的規范。以下，是我學習《員工守則》的一點體會和認識。
“忠誠”在《員工守則》中處于首位，我在學習中深刻體會了“忠誠企業”的意義。忠誠是一種人格特質，它能給人帶來滿足感，使人更加懂得自重，是時時刻刻伴隨著我們的精神力量。忠誠是對企業負責，是一種職業的責任感，是承擔某一責任或者從事某一職業所表現出來的敬業精神。具體表現為，要與企業共同進退，不營私，做好企業信息的保密工作，不論身處何時何地都不做有損企業利益的事，時刻為企業發展獻計獻策。
“敬業”是《員工守則》精神的集中體現。企業在服務和諧社會建設中承擔著重要使命和責任，中石化廣大員工都肩負著重要的職責，既是響應企業號召的.宣傳者、執行者，又是為祖國建設添磚加瓦的建設者、企業形象的塑造者，無論是普通員工還是領導干部，不論在基層生產一線還是身負管理職責，都肩負著重要使命。企業的健康和諧運行離不開每一名干部工人的共同努力和無私奉獻。
沒有規矩不成方圓，員工的言行舉止關系著企業的形象，員工的遵章守紀關系著企業的健康發展，講秩序、講禮儀要成為企業員工工作、生活的基本態度。一是要遵守企業的工作紀律和制度，保證企業各項工作平穩有序進行；二是要維護正常的生產和工作秩序，遇到問題合理、合法地訴求；三是要做講文明、講禮儀的新型員工，樹立企業的良好形象。
協作就是要有團隊精神、有配合意識。團結協作、相互包容是團隊成員為了團隊的利益和目標所應具有的意愿和要求。貫徹《員工守則》精神，目的就是使廣大員工時時刻刻都處在一種積極向上、勤奮學習的氛圍中，增強主人翁意識，激發潛能，從而最大限度地發揮主觀能動性，為了一個共同的目標，自覺地認同必須擔負的責任，并為之奉獻。
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小學生守則讀后感（匯總19篇）篇十五
很高興加入宇博公司這個大家庭。
感謝公司給我這個工作平臺，我深信我能在這個平臺上好好發展，爭取做得更好。
不知不覺中，進來公司也有半個月的時間了，對公司的發展史、組織結構、企業文化也有了一定的了解。
我們不能說一個缺少該給文化源泉的公司注定不能夠成功，但是一個沒有文化的企業必定沒有持續的競爭力和延綿的發展動力。
只有目標明確，一個企業才能聚齊所有的力量向目標奮。
我們宇博人這一點，知道企業文化是生產經營中永久的“精神食糧”，是最能體現一個企業的精華。
宇博公司教給我們的不僅是如何做事，更教會我們如何做人。
我們宇博公司創新務實、超越自我、追求卓越的發展理念一定能使我們能走得更遠、更好。
人不管做什么事，都要忠誠、務實、認真。
這種敬業精神，全體員工從我做起，做好本職工作，各個崗位，密切配合，一起合作，才能圓滿完成這一事業。
我們學習宇博公司的精神，必須養成人人都要有愛心的良好風氣，同事之間相互關心，團結友愛。
有愛心才不會傷害別人，才會尊重別人，才會把事情做的更好，愛心需要勤勞、誠實做基礎，愛心同樣也要求不走捷徑。
因為只有做到這樣，我們的人生才有意義;只有做到這樣，我們的公司才會更強大、持久，我們才能生活得更好。
更重要的是只有做這樣的人，我們才能獲得別人的尊重。
一個有健全制度管理、性化管理兼備且獎罰分明的公司才能以讓員工覺得有歸屬感，而宇博公司做到了。
有制度約束，我們會加強對自身的約束，嚴格要求自己，也能讓公司的管理更容易;比較人性化，才能讓員工不覺得那些條例嚴格死板。
有獎勵，會讓員工做事情更積極、更有動力，給公司帶來更多最大化的利益。
有懲罰，才能讓我們知道錯，就能知錯改錯，就能讓我們知道不能一錯再錯。
因為我們知道，我們做的每一件事，都代表著公司形象。
我們知道在工作時必須有著積極、主動的態度。
一個人的工作態度折射出他對人生的態度，而人生態度決定著一個人可能取得的成就，工作就是生命的投影。
一個天性樂觀，對工作充滿熱情的人，無論他從事什么工作，他都能它當成自己使命來做，即使是再苦枯燥的工作，也能從中感受到價值。
所以我一定要認真做好自己的本職工作，完成上級交給我的任務。
不管眼淚多少，我會堅持做到最好!
近日，我們部門組織全體員工認真學習了新版《員工手冊》，《員工手冊》共分十一個章節，全面深入地涵蓋了新邦物流日常工作的內容及工作人員行為規范的方方面面。
通過學習我深深地認識到它的重要性，對促進我部門樹立良好的企業形象、更好地發揮傳播知識、服務社會的企業宗旨可以起到很好的作用，對部門長遠的發展也可以起到極大的推動作用。
俗話說：“沒有規矩不成方圓”，建立一套行之有效的約束機制是任何單位和公司長久不衰的根本。
機關單位如此，事業單位如此，企業單位更是如此。
我部門作為江蘇大區的大部門，長期以來受到公司的高度重視。
在當今物流企業高速發展的前提下，新邦物流的工作能力和企業形象直接影響著整個公司工作的發展進程。
面臨這樣的`形勢，規范全公司人員行為、體現公司良好形象的規章制度成為一項刻不容緩的重要工作。
新版《員工手冊》共分十一章五十二節，每節下還各包含若干條款，其中有專門針對規范各部門人事管理的《薪資報酬》、《績效考核》、《公司介紹》和《員工培訓管理》及針新員工的《員工指引》、《管理制度》等章節。
每項制度都在遵循基本制度體系建設的同時體現了我們公司團隊建設的獨特特色。
在認真學習了新版《員工手冊》后，使我進一步對該手冊有了更深層次的認識和了解。
營業部既是一個窗口更是一個服務部門，作為新邦物流的一名員工，又肩負著向社會宣傳企業形象的重任，能否規范自己的行為從而在為社會服務、為客戶服務的同時塑造好企業形象是一項非常值得學習的重要工作。
這套手冊的制定，表明新邦物流在制度建設上有了新的進展和新的成果;其次，這套手冊是我們嚴肅紀律、強化監督制約體制的需要。
在新邦物流團隊的建設中，要提高全體人員的整體素質，要規范員工行為，制度起到了很大的制約作用。
因此，我決定從我做起，認真遵守《員工手冊》的逐項逐條，向領導們虛心學習，規范自身行為、糾正存在問題、嚴格按制度辦事，在做好本職工作的同時努力塑造良好的新邦物流形象，為新邦物流錦上添花、為新邦物流的進一步發展做出自己應有的貢獻。
小學生守則讀后感（匯總19篇）篇十六
讀完中小學生守則，你有何感想呢?下面是由小編為大家帶來的關于中小學生守則。
讀后感。
希望能夠幫到您!
俗話說:"沒有規矩,不成方圓."中學生正直青春年少,意氣風發,難免"活潑過頭".為了使中學生們能夠德智體全面發展,政府部門制定《中學生守則》.內容不多,一共十條左右.但閱讀完以后你會發現,這短短的十條卻包含了中學生從進校到上課再到課間,從作業到會風,從衣著打扮到內在思想的各個內容.不僅如此,它還記載了中學生在家庭和社會的許多基本的做人準則和行為規范,真可謂是面面俱到啊.
而且里面有許多內容都有助于我們增強國家觀念,道德觀念,法制觀念,懂得什么是正確的,什么是錯誤的,提高辨別是非,區分善惡的道德選擇與行為評價能力.要知道,在他們這種是非觀念比不上成年人而馬上又要他上社會的年紀的人,這些可是他們的薄弱環節,如果沒有一個很好的制度來約束一下自己,稍有不慎,就會踏上歧途.
總之,《中學生守則》可以說是學生的良師益友,使他們邁向人生路的一位優秀的導航,讓他們從《中學生守則》開始,買好青春的第一步!
《中小學生守則》是我們每個人學習、生活的行為要求和規范，我們要認真重視、理解并且學會應用，就要從身邊點點滴滴的小事開始做起。
“珍愛生命，注意安全……”這一條給我帶來很大的啟發:有一天早上我起來晚了,到馬路邊上正要過去時發現竟然是紅燈,我心急如焚,想:管不了那么多了,沖過去吧。于是，我就慌慌忙忙跑了過去，幸好沒出什么事。自從看過這一條后，回想起以前在電視上經常看見因為亂穿馬路而出車禍的小學生，我很后悔，當初不應該亂穿馬路，如果當時有一輛車開來，我還不得出事。
“熱愛科學，努力學習，勤思好問，樂于探究……”,這要求我們在學習中要勤于思考,回過來想一想,這一條我就能做到:比如在做數學家庭作業時,遇到難題,我首先獨立思考,認真探索,努力找出正確答案,如實在做不出來,我就主動向老師或家長虛心請教。聽懂以后，仔細領會，保證下次出現類似的題目不會出錯。
《中小學生守則》中還包含了許多深刻的道理。我理解到，我們要作為一名優秀、合格的小學生，要想成功，是不容易的，必須付出艱苦的勞動和辛勤的汗水。
《中小學生守則》是我們中小學生日常生活中的行為準則。每位學生都必須遵守它。今天，我重溫了《中小學生守則》。其中，最令我感慨的是：熱愛科學，努力學習，勤思好問這一條。
讀到這里，我不禁想到波蘭女科學家居里夫人，她刻苦鉆研，永不滿足，用堅韌不拔的毅力，經過無數次試驗，終于發現了放射性元素鐳。鐳，是她一生中最偉大的成就，是轟動世界的發現。居里夫人因其重要的成就而兩次榮獲諾貝爾化學獎。回過來想一想，我平常做作業都不夠認真、不夠刻苦。一遍做不出來，就不想動腦筋再做，總纏著媽媽給我答案，幫助我完成作業。我作業本上的那些“優”哪能算我真正的成績啊!還記的有一天周末的下午，好朋友楊一豐約我出去玩。臨走時，媽媽再三叮囑我：“四點之前回家”。
然而，在這次游玩中我卻沒有遵循“老實守信、禮貌待人”的原則。那天，來到外面，風景如畫的地方讓我玩心大開，不知玩了多久……，這時一豐說：“靖妍，我去喝口水，你等我一下，千萬別走開。”我望著手表，啊!已經三點五十分了，再不回家就要被挨罵了!于是，我不辭而別。星期一上課時，雖然我和她都沒有說什么，但我從她的眼睛里看出了失望。那次玩留下了我的遺憾。《中小學生守則》中包含了許多深刻的道理。我熟悉到，作為一名小學生要取得好成績，是不輕易的，是必須付出艱苦的勞動。古語說的好：“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”
在平常的許多小事上，不也包含著這個深刻的道理嗎?從現在開始，我要養成良好的習慣，獨立思考，認真鉆研，刻苦學習。從而實現自己的理想：當一名優秀的人民教師。預備著，時刻預備著!
讀了《中小學生守則》和《小學生日常行為規范》后，我的收獲很大。我想作為一名中國人，熱愛祖國熱愛人民，熱愛中國共產黨，應該是每一個人都要做到的。
勤儉樸素是每一個人都要做到的，特別是兒童，動不動就要玩具，動不動就要吃零食，真有很不好，很浪費錢。香港的船王，雖然家產幾十億，但仍然每天擠公車去上班。可能有人會說：幾十億這么多的錢，買輛車的錢可以說是這幾十億種的滄海一栗，而船王在一次回答記者的話中說：“我有這么多的錢，不會白白的浪費掉。一個人如果不勤儉樸素，那你就不必跟他談勤儉樸素。”
我原來也不勤儉樸素，動不動就亂花錢，我現在不這樣了。每次要買玩具、零食的錢我都沒有花，而是買學習用品，我真的非常感謝《中小學生守則》和《小學生日常行為規范》，讓我明白這么多的道理和養成了這么多的好習慣。
小學生守則讀后感（匯總19篇）篇十七
文字沒有規矩，就不成文章；線條沒有規矩，就不成方圓。而學生假使沒有規矩，就無法成為一個完全人。為了讓全體中小學生擁有一套統一的規矩加以遵守，國家出臺了“中小學生守則”。而在這里，我就想具體與大家談談這部守則。首先，我們得要知道什么是“中小學生守則”。簡單來說，這就是從告誡我們中小學生形成良好的行為習慣，養成良好道德情操的許許多多建議亦或是要求中提煉而出的九句話。雖然不多，但句句鞭辟入理且朗朗上口。
其次，為什么要遵守“中小學生守則”呢？這其實顯而易見。人們常說“成人比成才更重要”，而在這九句話中蘊含著很多使人成人的實在道理。比如“不吸煙不喝酒，文明綠色上網。”“堅決遠離毒品。”告誡我們拒絕黃賭毒；“勤儉節約護家園，不比吃喝穿戴。”提醒我們不要愛慕虛榮，需以勤儉節約為美；“孝親尊師善待人”則是在告訴我們尊師重道，體諒父母，關愛他人的重要性……諸如此類還有許多。
綜上所述，嚴格遵守“中小學生守則”就顯得勢在必行了。
那么，我們該如何踐行“中小學生守則”呢？對此我有以下幾點看法。
一：在這九句話中，我相信大家已經做到了大多數，對于這些，咱們就應該明確我們的這些做法是正確的，是要繼續保持的。于是踐行的難度就小了很多。
二：假若我們不能做到的是“紅燈停綠燈行”“防溺水不玩火”一類的概念性的問題，那我們就在思想意識加以糾正，以此來糾正我們的行為。
三：若是我們在“養成閱讀習慣”“堅持鍛煉身體”一類的習慣性問題上有所缺陷，那我們就要在日常生活中注意這些，不斷地日積月累，形成習慣。
世上無難事，只怕有心人，只要我們知道了“中小學生守則”的重要性，理解其中字字句句的內涵，在一言一行中對自己加以要求，那么，我相信我們就一定能遵守規矩，做一個優秀中學生。因此，讓我們一起努力踐行。
小學生守則讀后感（匯總19篇）篇十八
沒有規矩不成方圓,員工的言行舉止關系著企業的形象,員工的遵章守紀關系著企業的健康生長,講秩序、講禮儀要成為企業員工工作、生活的根本態度。養花讀后感養花的讀后感一是要遵守企業的工作規律和制度,保證企業各項工作平穩有序進行;二是要維護正常的生產和工作秩序,遇到問題合理、合法地訴求;三是要做講文明、講禮儀的新型員工,樹立企業的良好形象。“敬業”是《員工守則》精神的集中體現。企業在服務調和社會建設中承擔著重要使命和責任,中石化廣大員工都肩負著重要的職責,既是響應企業號召的.宣傳者、執行者,又是為故國建設添磚加瓦的建設者、企業形象的塑造者,無論是普通員工還是向導干部,不論在下層生產一線還是身負管理職責,都肩負著重要使命。企業的健康調和運行離不開每一名干部工人的共同努力和無私奉獻。
忠實”在《員工守則》中處于首位,我在學習中深刻體會了“忠實企業”的意義。忠實是一種人格特質,它能給人帶來滿足感,使人更加懂得自重,是時時刻刻陪同著我們的精神氣力。忠實是對企業負責,是一種職業的責任感,是承擔某一責任或者從事某一職業所表現出來的敬業精神。具體表現為,要與企業共同進退,不營私,做好企業信息的保密工作,不論身處何時何地都不做有損企業長處的事,時刻為企業生長獻計獻策。
協作就是要有團隊精神、有配滿意識。讀后感連合協作、相互包容是團隊成員為了團隊的長處和目標所應具有的志愿和要求。貫徹《員工守則》精神,目的就是使廣大員工時時刻刻都處在一種積極向上、勤奮學習的氛圍中,增強主人翁意識,激發潛能,從而最大限度地發揚主觀能動性,為了一個共同的目標,自覺地認同必須擔負的責任,并為之奉獻。
小學生守則讀后感（匯總19篇）篇十九
翻開新版的《守則》，一條條關于學習的，關于禮儀的關于品行的規范躍然紙上。
新版的《中學生行為規范守則》從多個方面要求我們這新一代的中學生們，它不僅在我們的本職工作——學習，這一領域有著詳細的規范和要求，更是以發展的眼光關注個人道德修養的完善。將自己的日常行為與《守則》上的要求一一對照，覺得自己在有些方面做得不錯，同時也發現自己仍有許多方面做得不足，仍待改善的。
《守則》中有這樣的要求“關心集體，維護集體榮譽，善于合作，樂于助人，熱心公益勞動。”我覺得自己有時候會只顧自己學習上的是而不夠熱心參加班級里的活動，對班級里的事不怎么主動，沒有出到自己的一份力。我覺得“人是社會的人”而班級就是一個小社會，在通過參與班級工作的過程中其實也是一個實踐自己的機會。我會在今后的學習生活中積極投入到力所能及的各項事情。
在“勤于思考，勇于探索”這方面我也是需進一步努力的。我常常只是將老師的筆記抄好，“只知其然”但卻“不知其所以然”。在課后，沒有過多的對老師上課的內容進行歸納整理。因此，我也將會在學習上不斷地改善這一陋習。
《守則》上有要求我們要“禮貌待人”我們中華民族一貫注重禮儀，是一個“禮儀之邦”，禮貌待人也是我們優秀的民族精神之一。我覺得自己在這一方面做得還是不錯的。在校園里遇見老師，我基本上能問早問號；進出辦公室，也會先敲門問好，關門道別。我也會在今后的日子里繼續將這一優點保持下去的。
“德行的實現是由行為，而不是文字。”在有了可以參照的《中學生日常行為規范守則》后，我們所要做的就是以之為鑒，改掉自身的缺點，發揚自己的優點。以之為契機，在不斷的實踐中完善自己，并且學會學習，學會生活，學會長大，學會做人。邁好青春的步伐，爭做一個符合新時代要求的合格公民。