決定的過程需要我們充分考慮各種因素，并做出符合自己利益和價值觀的選擇。決定的過程需要我們收集信息、調研分析、權衡利弊，確保做出明智的選擇。每次決定都關乎我們的成長和發展，它直接關系到個體的發展方向。以下是一些成功企業家的決策智慧，希望能給你帶來啟示和靈感。

中學生態度決定高度（實用23篇）篇一

生活中，每個人都能擁有自信，都可以把自己當做是成長的催化劑。在面對各種紛繁，一份良好的心態能幫助自己看清周圍的一切，能讓自己更瀟灑的游弋在人情世故中。

不得不去想念曾經的美好，不得不去對過去做第n次總結。在不斷完善自己的時候，能夠驚喜發現，身邊有那么多值得慶幸的事情，還有一些貌似遺憾的事情也是那么值得回憶，就是一種對生活的感恩。

生命中每一段經歷，都意味著一個新的音符出現在自己的樂章里，也是不可復制的。對待失去的人和事，全當做命運的惡作劇罷了。在我們決定要忍痛割愛的時候，能夠欣然接受現實，不再去耿耿于懷，也是一種進步和美的體現。我們不能抱怨什么，只能告訴自己不夠完美和優秀，沒有資格去擁有，只能臥薪嘗膽，不斷激發斗志。我們不能夠設想未來，但我們可以做好現在。把那份執著和愛，珍藏在心中，讓光陰去見證，讓歲月去評說吧。

在與生命中的每一個過客接觸中，我們不能奢望能有正比的回報和美好的結果，我們只能是順從天意，聽候命運的差遣。在自己認為已經足夠努力了，確定沒有留下遺憾之后，結果就是最完美的解釋。此時的淡然便是最好的人生態度。

在面對新的生活中，我們應該吸取教訓，總結經驗，完善不足，以更加積極樂觀的心態認真去投入。不去計較，不炫耀，不解釋，做一個真實的自己，把美展現出來，就一定會有更多意想不到的驚喜出現。

所以，我們必須淡然，平靜，理智，善良，感恩……燦爛輝煌的未來，也就離自己越來越近了。

中學生態度決定高度（實用23篇）篇二

有個教授做過一個實驗，前他要求他的學生進入一個寬敞的大禮堂，并自由找座位坐下，反復幾次后，教授發現有的學生總該坐前排，有的則盲目隨意，四處都坐，還有一些人似乎特別鐘情后面的座位。教授的追蹤調查結果顯示：愛坐前排的學生中，成功的比例高出其他兩類學生很多。因為有了一顆永遠在最前排的積極態度，決定他們成功的高度。

人生因積極向上而創造奇跡。

或許是命運的安排，貝多芬成了一個聾子，但他卻能扼住命運的喉嚨，創出絕世徍曲。不幸也同樣落在了霍金頭上，全身癱瘓到最后只剩兩個手指頭還能勉強活動，一個這樣的人，最后卻以驚人的毅力創出《時間簡史》而奠定了他在物理界的地位，試想當初他們與常人一般，必定無所作為。要相信：上帝為你關上一扇門的同時，還會為你開啟一扇窗。因為他們的積極執著，成就了他們人生的高度。

而對于我們高三的.同學們，一年之后將面臨人生的第一次轉折——高考，盡管我們過去基礎知識學得比別人不夠扎實，我們沒有花太多功夫在學習上，但這統統的一切畢竟已經過去，悟以往之不見，知來者之可追。丟掉那些思想包袱，以一顆積極的心態來面對學習吧！或許你會很吃力，甚至接近崩潰的邊緣，但只要你為想要的那個高度奮力拼搏，相信必定會有“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”的新局面。

你以什么樣的態度生活，便會收獲什么樣的人生，態度決定高度。

中學生態度決定高度（實用23篇）篇三

首先，我要講的是做事的態度。古有勾踐滅吳，不正是因為吳國國主坐享其成，安于享樂，而勾踐臥薪嘗膽，牢記恥辱，一發圖強才被滅了嗎?這就說到了度的問題。吳王過于馳，而勾踐張弛有度，才一舉拿下吳王。

說完了古人再說說當代，如今世界大有古時三國鼎立之狀，看似風平浪靜其實暗潮涌動。各國之間科學技術的競爭，就像一場沒有硝煙的戰場。左有釣魚島之爭，右有南海之亂，中國一直有和平解決一說，其實，若不是我國的科技水平低。哪里輪到別的國家得寸進尺叫囂，大有添油加醋的韻味。然而身為國民的我們卻欺騙自己處于和平盛世。

一邊用著外國的東西，一邊埋汰著中國的民族品牌，而不是看到國人的東西被逐一淘汰，大有匹夫有責的意思。我們應當在享受國家給予我們政策的同時回饋我們的感激，為國家之強貢獻自己的力量。

這就是為人處世的態度，無論是古時登上寶殿，擁有江山之后，還是居于現狀，封建落沒之景。更或者是當下，坐享其成，無民族國家之衰，都將提醒我們凡是重要有‘度’張弛有度，居安思危，閑中記忙，忙中有閑，在享受國家帶給我們的安定條件的同時，心系祖國，勿忘國之本。在學習的過程中張弛有度。

這就是今天我要說的度。

中學生態度決定高度（實用23篇）篇四

你不是深邃的藍天，但可以做飄逸的白云;你不是廣闊的大海，但可以做彎曲的小溪;你不是參天的松柏，但可以做吐綠的小草。

瀟灑的青蓮。

紙醉金迷的宮殿聳入云霄，綺麗非凡的霓裳映入眼簾，你滿懷抱負，滿腹才華被召入京，供奉翰林。“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”的你，本想著高官名爵，封妻蔭子，受到眾人的景仰，然而命運在和你開玩笑，你的才華得不到玄宗的重用，你的滿腹經綸，只不過是權貴們消遣享樂的點綴。

你是青蓮。“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏。”你被賜金放還，從此，你的才情得到洋溢，自此，一株青蓮沐浴著春的和煦屹立于生命之巔，這才是你生命的高度，你人生的價值。

隱逸的菊花。

三十多年的官場生涯，一萬多個日子的蝕氣侵蝕，你為國捐軀的美夢化為了大海的泡沫。“少無適俗韻，性本愛丘山”的你找到了自己生命的高度，揮一揮衣袖，歸去來兮，你走了，離開了那個煩雜塵世，過上了清雅的隱居生活。從此，官場上少了一位不為五斗米折腰的清官，文壇上卻迎來了一位偉大的田園詩人。從此，你過著“采菊東籬下”、“帶月荷鋤歸”的隱逸生活，“羈鳥戀舊林，池魚思故淵”的`詩句你脫口而出。自此，一株菊花吮吸著天地精華，這才是你生命的高度，人生的價值。

貞潔的香草。

端午節至，粽香千里，鶴起湖湘，你——屈夫子，人們永遠懷念你。

當楚懷王的靡靡之音縈繞著郢時，你心急如焚;當鄭袖巧施心計時，讓你百口莫辯;當張儀巧舌如簧時，你心力交瘁。“哀民生之多艱”的你雖被流放，但還是憂國憂民，“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”是你生命的高度;為了自身的貞潔，你披發行吟江畔，吟出了“無韻之離騷”，卻縱身汩羅江，自此，一株香草，是你在汩羅江畔不散的清魂，是你人生價值的升華。

青蓮、菊花、香草是李太白、陶淵明、屈夫子生命的高度。

“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”，你的態度決定你的高度!

改變態度，便能改變生活。

有這樣一句名言道：態度決定行動，行動養成習慣，習慣成就未來。由此看來，態度是成功的首要條件。周春明也正是憑著積極認真的態度，闖出了自己的一片天。

積極的工作態度，決定著一個人成功的比率。人近中年，失業在家，迫于生計開起了出租車，想必不會是一件多么愉快的事。試想周春明沒有及時調整自己的態度，而是沉浸在事業的痛苦中，整日怨天尤人，不給乘客好臉色……那他時至今日恐怕也只能是碌碌無為的等閑之輩。幸運的是，周春明改變了工作態度，對自己的職業充滿熱情，“服務的差異化”讓乘客們記住了他，周春明也就此走上了成功的道路。

同樣地，積極的人生態度，則決定著生命的高度。在大學的教室里，往往會出現后排爆滿，前排無人問津的現象，不置可否，用于坐前排的人，充滿自信并且對生活滿懷熱情，而成功也最常降臨到他們的身上。英國的“鐵娘子”撒切爾夫人，從小接受著“即使坐公交車，也要做第一排”的良好教育，這培養了瑪格麗特·撒切爾積極的決心和信心，不論在工作還是生活中，撒切爾都用實際行動實踐著自己年幼時的“永遠在第一排”的誓言，最終于1979年成為英國第一位女首相。

積極的生活態度，是一往無前的勇氣和勇攀高峰的精神。曹雪芹經歷了曹家極盛到衰的過程，相比年少時“錦衣紈绔”、“飫甘饜肥”的生活，曹雪芹晚年“舉家食粥酒常賒”可謂十分凄涼困苦。若不是胸中積郁的不平之氣，若不是那種投入其中的對文學的熱愛，曹雪芹何以完成偉大的巨作?何以用單薄的筆桿寫盡世態炎涼?他因心懷對光明的向往，對自由的渴望而熱愛他的事業。他在艱難困苦的境遇中，嘔心瀝血，“披閱十載，增刪五次”，真是“字字看來皆是血，十年辛苦不尋常”，創作了不朽的紅樓夢。

你可以選擇一種得過且過的生活，當然你也可以選擇一種追求完美的生活，無論何種態度，始終決定了你所追求并且達到的高度。

生活中我們會受到很多的影響，面對影響，每個人的態度都會有所不同，我認為不管碰到什么事，只要我們抱以積極的態度，什么困難都會迎刃而解。

三個工人再砌一面墻。有一個好管閑事的人過來問:“你們在干什么?”第一個工人愛理不理地說：“沒看見嗎?我在砌墻。”第二個工人抬頭看了一眼好管閑事的人，說：“我們在蓋一幢樓房。”第三個工人真誠而又自信的說：“我們再建一座城市。”十年之后，第一工人在另一個工地砌墻;第二個人坐在辦公室里畫圖紙，他成了工程師;第三個人呢，成了一個房地產的老總，是前兩個人的人老板。態度決定高度，僅僅是十年的時間就發生了截然不同的變化，是什么原因導致這樣的結果呢?是態度。

一個人有什么樣的心態，就會有什么樣的追求和目標具有積極、樂觀心態的人，其人生目標必然高遠;有了高遠的目標，必然會為之努力。有努力必有回報。第一個工人總在抱怨生活的不公，心情是郁悶的，想的都是一些令自己不愉快的事，回答別人的問題時都是滿肚子怨氣。第二個工人要比第一個工人心態好，盡管也是在砌墻，但他卻把這堵墻當作一棟樓房來建，心里想的是如何將樓房建設得更好。第三個工人心態最好，工作那么辛苦，他還那么自信那么專注。人最可貴的就是“認真”二字，第三個工人把砌墻這樣的小事當作一項偉大的事業來看待，十年后成為老板也就不足為奇了。

世上無難事，只怕有心人。這古語早就教育我們。做任何事情都必須下定決心，不怕吃苦，不怕勞累，只要你認真地去做了，事情總會有結果。也許努力不一定會成功，但如果你不努力就一定不會成功。世上沒有做不好的事情，只有態度不好的。

讓我們都抱著積極的態度去面對往后的人生吧，相信我們一定會成功的。

中學生態度決定高度（實用23篇）篇五

你不是深邃的藍天，但可以做飄逸的白云;你不是廣闊的大海，但可以做彎曲的小溪;你不是參天的松柏，但可以做吐綠的小草。

瀟灑的青蓮。

紙醉金迷的宮殿聳入云霄，綺麗非凡的霓裳映入眼簾，你滿懷抱負，滿腹才華被召入京，供奉翰林。“仰天大笑出門去，我輩豈為蓬蒿人”的你，本想著高官名爵，封妻蔭子，受到眾人的景仰，然而命運在和你開玩笑，你的才華得不到玄宗的重用，你的滿腹經綸，只不過是權貴們消遣享樂的點綴。

你是青蓮。“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏。”你被賜金放還，從此，你的才情得到洋溢，自此，一株青蓮沐浴著春的和煦屹立于生命之巔，這才是你生命的高度，你人生的.價值。

隱逸的菊花。

三十多年的官場生涯，一萬多個日子的蝕氣侵蝕，你為國捐軀的美夢化為了大海的泡沫。“少無適俗韻，性本愛丘山”的你找到了自己生命的高度，揮一揮衣袖，歸去來兮，你走了，離開了那個煩雜塵世，過上了清雅的隱居生活。從此，官場上少了一位不為五斗米折腰的清官，文壇上卻迎來了一位偉大的田園詩人。從此，你過著“采菊東籬下”、“帶月荷鋤歸”的隱逸生活，“羈鳥戀舊林，池魚思故淵”的詩句你脫口而出。自此，一株菊花吮吸著天地精華，這才是你生命的高度，人生的價值。

貞潔的香草。

端午節至，粽香千里，鶴起湖湘，你——屈夫子，人們永遠懷念你。

當楚懷王的靡靡之音縈繞著郢時，你心急如焚;當鄭袖巧施心計時，讓你百口莫辯;當張儀巧舌如簧時，你心力交瘁。“哀民生之多艱”的你雖被流放，但還是憂國憂民，“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”是你生命的高度;為了自身的貞潔，你披發行吟江畔，吟出了“無韻之離騷”，卻縱身汩羅江，自此，一株香草，是你在汩羅江畔不散的清魂，是你人生價值的升華。

青蓮、菊花、香草是李太白、陶淵明、屈夫子生命的高度。

“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”，你的態度決定你的高度!

中學生態度決定高度（實用23篇）篇六

尼克·胡哲曾經說過，態度決定高度。也就是說你在做一件事的時候，你對待這件事的態度決定了你做這件事的好壞。

尼克。胡哲，一個沒有四肢的澳大利亞人，卻在全世界演講200場，他去過60多個國家，寫了5本書，勵志著千萬人拾起生活的勇氣，得到數10萬人次愛的擁抱，同時通過自己的努力，盡情享受著游泳、跳水、沖浪、高爾夫、釣魚等活動帶來的樂趣。尼克．胡哲激勵著無數處在茫茫黑暗中的人。

有人說人生就像一杯茶，當你悲傷時，去品它，它是苦澀的，而當你愉悅時去品它，它是甘甜的。同樣的人生有不同的心態，兩個饑餓的人面對各自的半塊面包，悲觀的人會說：”哦！天哪，只有半塊面包！”而樂觀的人會說：”太好了，我還有半塊面包！”

態度具有神奇的力量，它左右著我們的思維。積極樂觀的態度會使我們達到人生的頂峰，而悲觀的態度，常常會讓我們陷于泥濘不能自拔。要知道，上帝為你關上一扇門的同時，他一定會為你打開一扇窗，就像貝多芬，耳朵失聰，但他卻創作出絕世佳曲。尼克．胡哲、貝多芬他們沒有慨嘆命運的不公，而是以超強的毅力，克服克服常人難以想象的種種困難，因為他們的態度最終成就了他們的高度。

態度來源于人們基本的欲望、需求與信念，一個人能否成功，主要看他對待人生的態度，成功與失敗的差別是，人生中面對種種失敗而采取的態度。

任何成功之路，除了鍥而不舍的努力，還有一個重要因素那就是一一態度決定了你的高度。凡事態度積極就成功了一半，不論你現在況境如何，只要你你用積極的心態去面對，你就會成為更好的自己。

中學生態度決定高度（實用23篇）篇七

這句話是我的座右銘，我把它刻在心里。我之所以喜歡這句話，是因為四年級時教師對我說的那番話。

四年級學習將近兩個月了，立刻就要段考了，我們連續做了幾張試卷。其他同學的成績都比較穩定，唯獨我的成績忽高忽低，連續四次，我的成績分別是：93、85、96、87。我看了，也很難過，一午時反思了整整一節課，教師講的我沒聽進去，直到聽到了下課鈴響，打斷了我的思考。可是，我還是很茫然，不明白問題出在哪里。于是，我找到尚教師，向她說了這一切。尚教師說：不是你考不好，而是你的態度有問題。看看你的書寫就說明了這一切。你本來就是很聰慧的孩子，可是你的聰慧沒有用到正道上。尚教師的一番話讓我幡然醒悟。我把四份試卷平鋪在課桌上，一一比較。顯然，成績高的'兩份書寫工整，沒有涂抹，也沒有不該有的失誤。成績低的兩份就不行了，字體潦草，還有兩處漏做了。我懂了，這就是態度問題，當我重視時，是一個結果，不重視，又是一個結果。我決心找個時機一舉兩得，意識改正這個毛病，二是驗證這句話。

過了一天，尚教師又讓做卷子，并說明這是最終一張模擬卷，后天就要期中考試。我拿到試卷，認真地做，不放過一個字，完成后又仔細地審查了幾遍。試卷改完發下時我傻眼了，我揉了揉眼睛，以為試卷反了，我又一把把卷子轉了過去。不對呀！怎樣題目都是反的同桌把我的試卷又轉了回來，說：別看了，98分。她又指了指卷子上寫的說：你98分，第一名。我喜出望外。我找到尚教師，向她表示感謝。尚教師說：不要謝我，要感謝你自我，是你自我制造了第一名。記住，無論遇到什么事情，只要你的態度端正，就會解決一切。認真了，才能考好成績。態度決定高度，細節決定成敗。

一年了，這句話一向在我耳邊回響，因為它時刻提醒我該如何走大好人生的每一步。

中學生態度決定高度（實用23篇）篇八

有什么樣的態度就會有什么樣的人生，對與同一件事情，一百個人有一百種看法，有積極人生態度的人更容易成功，經常有朋友向我抱怨他們的工作或領導對他們如何如何，反正就是抱怨吧！自己天天活在抱怨之中，工作一般，表現一般，慢慢的就拉下了。一起來的多升級了，于是有抱怨！結果呢！

有時候我們看事情的態度只要轉變一下什么問題都解決了，抱怨解決不了問題，還是想辦法調整自己，積極面對，把工作做好了什么都有了！俗話說的好：觀念一變天地寬！

自己經歷了才知道，原來是自己在和自己過不去呀，完全沒必要的，想想真不值得，何必呢！收拾一下自己的心，調整好繼續走，路還很常！

俗話說的好；讀萬卷書，不如行萬里路，行萬里路不如閱人無數！什么意思呢？大家都應該明白，但是怎么樣才算閱人無數呢？怎么樣才達到效果呢！取長補短，學人處事！

我們的態度就會變化，只要用積極的人生態度去做就會收獲！

其實我們活在這個社會各種壓力都會大，我們要學會生活，有位名人說過：這個社會不是有錢人的社會，也不是有權人的社會，而是有心人的社會！說的很好，本人很佩服，給自己減壓吧！

有什么呢？沒有什么！只要我們調整好自己，看看吧，世界就變了，變的美好了！其實誰能改變世界呢！對！我們改變了態度一切都好起來了！不是嗎！改變自己一切ok啦！

我們改變不了世界，但是我們可以改變自己！同樣我們改變不了別人，但我們可以改變自己！

中學生態度決定高度（實用23篇）篇九

你的態度決定你的高度。—你不是深邃的藍天，但可以做飄逸的白云；你不是廣闊的大海，但可以做彎曲的小溪；你不是參天的松柏，但可以做吐綠的小草。

紙醉金迷的宮殿聳入云霄，綺麗非凡的霓裳映入眼簾，你滿懷抱負，滿腹才華被召入京，供奉翰林。“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”的你，本想著高官名爵，封妻蔭子，受到眾人的景仰，然而命運在和你開玩笑，你的才華得不到玄宗的重用，你的滿腹經綸，只不過是權貴們消遣享樂的點綴。你是青蓮。“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏。”你被賜金放還，從此，你的才情得到洋溢，自此，一株青蓮沐浴著春的和煦屹立于生命之巔，這才是你生命的高度，你人生的價值。

三十多年的官場生涯，一萬多個日子的蝕氣侵蝕，你為國捐軀的美夢化為了大海的泡沫。“少無適俗韻，性本愛丘山”的你找到了自己生命的高度，揮一揮衣袖，歸去來兮，你走了，離開了那個煩雜塵世，過上了清雅的隱居生活。從此，官場上少了一位不為五斗米折腰的清官，文壇上卻迎來了一位偉大的田園詩人。從此，你過著“采菊東籬下”、“帶月荷鋤歸”的隱逸生活，“羈鳥戀舊林，池魚思故淵”的詩句你脫口而出。自此，一株菊花吮吸著天地精華，這才是你生命的高度，人生的價值。

端午節至，粽香千里，鶴起湖湘，你——屈夫子，人們永遠懷念你。當楚懷王的靡靡之音縈繞著郢時，你心急如焚；當鄭袖巧施心計時，讓你百口莫辯；當張儀巧舌如簧時，你心力交瘁。“哀民生之多艱”的你雖被流放，但還是憂國憂民，“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”是你生命的高度；為了自身的貞潔，你披發行吟江畔，吟出了“無韻之離騷”，卻縱身汩羅江，自此，一株香草，是你在汩羅江畔不散的清魂，是你人生價值的.升華。

青蓮、菊花、香草是李太白、陶淵明、屈夫子生命的高度。“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”，你的態度決定你的高度！

中學生態度決定高度（實用23篇）篇十

態度，人盡皆知，便是一種心態。人生的起點不一樣，造就了基礎相異，而真正造就人生中高峰與盆地之差的，卻是態度。

可見，心中所念，決定態度，態度決定所為，所為成就高度。

生活中，作為一名中學生，我最常聽家長所言便是：“端正你的心態！”如今想來，確有道理。

我是一個熱愛藝術的孩子，從小便習練書法與古箏，沉醉于翰墨與宣紙之清雅，金石之音的清脆悅耳、沁人心脾。琴瑟之音，自古便是大雅，而是否清雅，自另當別論。然而，自上初中以來，古箏剛過十級的我便自認為已明了琴之真諦，樂之真理。習練古箏時便也失去了靜與耐心，總是草草練就。久而久之，琴技下降，琴聲便也失去了往日的清越。我迷茫、困惑，不知為何習琴多年不曾有過的退步竟會在“功成名就”之后“悄然而至”。

窗外，月明星稀，一片靜好，我卻心浮氣躁。幾番鼓音，幾番摔琴，到了最終，竟已不成曲調。

周六之晨，紅日初升，我憤憤然至櫸林山尋王教師。細細想來，自暑期考級過后便再也沒有去學琴。學琴中斷，或許這是原因？我暗自思忖著，走上了櫸林山頂。

山上的空氣果然是好，太陽透過云彩的光輕柔地照在我臉上，撩著的的頰，雀兒久不見人來，看見我，便撲棱棱飛到另一邊的樹梢去了。夾雜著花香和芬芳的泥土味兒的空氣從四周涌入，直通我的七經八脈。

我不由得身心一輕。

遠遠地，那座小型居民樓映入眼簾，同期而至的，是一陣天音。走近只見，王教師于二樓窗臺處正在撫琴。她斂眉垂首，右手輕盈優雅地撩撥，左手在弦上游走。她的左邊還放著一尊小香爐，正氤氳著清幽的光。我不禁愣住了，那優雅之態，使她宛如仙人，我再也不忍上前，生怕擾了她的清歡。正當我感慨一曲《秋風詞》竟能被奏得如此清麗時，一句話猛然擊入心房：清且靜是琴者之大道，堅持這種虛心態度，方為勝者。

是呀！我怎樣忘了！這是學琴之初，王教師親口告訴我的！

正是我浮躁的態度，致使我不能上升到最高的高度。

那天，我沒有不前打擾她，因為我之所求已然明了。

窗外，依然月明星稀，我于窗前，靜觀萬家燈火，奏出了同樣的青音……。

中學生態度決定高度（實用23篇）篇十一

始皇帝的雄才大概奠定了中華民族兩千多年的基調，精力旺盛的秦始皇沉著穩定地掌握中帝國的船舵。惋惜聰慧如李斯，終究也逃離不了本性的蠶食，在秦朝不可一世的舵手離世之后，轟然拜倒于眼花繚亂的權力魔杖中。一代謀士，一朝英文今朝喪。

終結了秦朝的項羽和劉邦，不一樣的結局讓人唏噓。烏江之刎讓六國貴族消失于歷史長河，長于民間的劉邦造就了；大漢民族。高高在上的項羽不肯低下其高貴的頭顱，俯視他人的態度別離了周圍的衷心，過于迷信自我的力量，抵可是的是追求安穩眾志成城的樸素愿望。

大漢民族走到了歷史的盡頭，王莽的出現讓后人感慨萬分。作為一個狂熱的儒教文人，王莽的夢想委實古舊，冷靜的歷史戰車碾過去了，空有其偉大的理念，空有其至高無上的權力魔杖，堆砌在沙石之上的高樓，倒塌后了無聲息，翻過去一頁濃墨重彩。

曹操的出現是中國史上的奇跡。文和武的結合如此完美，不禁心生向往。文字的描述往往主觀，對于曹操，文人相輕。曹操卑微的出身，讓士醫生不齒。可嘆那一班徒具報國之心的貴族，或大或小，或多或少，萎縮在；君子動口不動手的美德之中。

宋朝的精巧培養了中國美學，陶瓷的藝術開展到了巔峰。溫文爾雅的瓷器處處投射出宋人內斂的個性。偏安一隅的政治態度深深影響了社會的.各個層面。即使史學家如此之言，對宋朝我還是心生向往。平和的享樂滲透了宋朝的骨髓，在那個年代，悠閑和舒適是百姓的切身體會。歷史對我們做出了一個選擇，千年來的農耕文化在宋朝被凝練成一種生活藝術。

動亂之世需要的是實干家，謀略在何時都是一種稀缺之物，尤以古中國為甚。流于人面的態度，或真或假，唯有以其取得的高度來衡量。

當今之世開展至此，人之本性代代相傳。小時候那些完美的夢想逐步喪失，個人小小的興趣在急躁中付諸一炬。人生態度，老生常談，然何為之以之皆無矣。只盼望，腳踏實地的我們，皆有一番成就在個人小小的天地中，方不枉來世一遭。

中學生態度決定高度（實用23篇）篇十二

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家早上好！

我是來自高二（20）班的xx，我是來自高二（20）班的xx。今天我們演講的題目是《態度決定高度》。

態度是世界上最神奇的力量，它會左右我們的思維和判斷，也會控制我們的情感與行動。所以你用什么樣的態度對待生活，它就會以什么樣的態度回報你。泰戈爾曾說：“你的態度決定你的高度。”我們如果以積極的態度生活，那么就可以到達成功的彼岸，登上人生的最高峰。

哈佛大學的一項研究表明：一個人的成功，85%取決于他的`態度。換句話說就是，態度決定了一個人最后有多大的成功，這比任何其他因素都重要。因此，一個人能脫穎而出，固然需要超越眾人能力，更需要比別人更積極的態度。當然不能說具有了某種態度就一定能成功，但是成功的人都有著一些相同的態度。伽利略憑借對科學嚴謹認真的態度，得到了“單擺等時”等定律；蘇珊大媽正是憑借對音樂執著的態度，紅遍英國；無臂鋼琴師劉偉憑借對生活樂觀的態度，用雙腳征服了維也納金色大廳。

作為學生，我們同樣要擁有良好的學習態度。它可以讓我們散發出青春的熱情和活力，也可以讓我們不懼失敗，鼓足勇氣，戰勝困難。這樣的人無論在學業上，還是生活中，一定會取得比別人更好的成績，也一定比別人更先走向成功。

同學們，你想過沒有？我們同是坐在一個教室里，同是聽一個老師講課，而成績出來為什么會有差距呢？說到底，還是態度的問題。有的同學每天都在聽課，作業也寫，只是不用心，抱著當一天和尚撞一天鐘的心態；還有的同學上課不聽，作業不寫，課堂上呼呼大睡。我想，成功是不會眷顧和垂青你們的。世上沒有做不好的事情，只有態度不好的人。做任何事情只要你下定決心，不怕吃苦，不怕勞累，認真地去做了，事情總會有結果。

同學們，有一個詞叫窮困潦倒。窮困的是物質，潦倒的是精神。窮困并不可怕，只要我們有夢想，有落實的態度，強大的執行力，那么窮困就一定能夠改變。學習亦是如此，落實的程度決定了我們學習的扎實程度，落實的深度決定了我們將來人生成就的高度。只要我們將學習的目標落實到學習中的每一天、每一節課、每一道習題，將老師強調的知識、解題技巧貫穿于解題的過程，貫徹于學習的始終，就一定能夠取得優秀的成績。

同學們，態度決定高度！讓我們從現在開始，從今天做起，用積極的態度成就輝煌，用積極的態度可以創造奇跡，用積極的態度攀登人生的頂峰！

我們的演講完畢，謝謝大家！

中學生態度決定高度（實用23篇）篇十三

老師們，同學們：

你們好！

美國西點軍校有一句名言就是：“態度決定一切。”沒有什么事情做不好，關鍵是你的態度問題，事情還沒有開始做的時候，你就認為它不可能成功，那它當然也不會成功，或者你在做事情的時候不認真，那么事情也不會有好的結果。沒錯，一切歸結為態度，你對事情付出了多少，你對事情采取什么樣的態度，就會有什么樣的結果。

三個工人在砌一面墻。有一個好管閑事的人過來問：“你們在干什么？”

第一個工人愛理不理地說：“沒看見嗎？我在砌墻。”第二個工人抬頭看了一眼好管閑事的人，說：“我們在蓋一幢樓房。”

第三個工人真誠而又自信地說：“我們在建一座城市。”十年后，第一個人在另一個工地上砌墻；第二個人坐在辦公室中畫圖紙，他成了工程師；第三個人呢，成了一家房地產公司的總裁，是前兩個人的老板。

態度決定高度，僅僅十年的時間，三個人的命運就發生了截然不同的變化，是什么原因導致這樣的結果？是態度！一個人有什么樣的心態，就會有什么樣的追求和目標。具有積極、樂觀心態的人，其人生目標必然高遠；有了高遠的目標，必然會為之努力。有努力必有回報。第一個工人總在抱怨生活的不公，心情是郁悶的，想的都是一些令自己不愉快的事，回答別人的問題時都是滿肚子怨氣。第二個工人要比第一個工人心態好，盡管也是在砌墻，但他卻把這堵墻當作一棟樓房來建，心里想的是如何將樓房建設得更好。第三個工人心態最好，工作那么辛苦，他還那么自信那么專注。人最可貴的就是“認真”二字，第三個工人把砌墻這樣的小事當作一項偉大的事業來看待，十年后成為老板也就不足為奇了。

再看看我們身邊，有多少人能真正對待自己從事的工作？浮躁，抱怨，這山望著那山高，導致一些人一輩子碌碌無為，一事無成。而那些在本行業、本領域做出了杰出貢獻的人，無一不是兢兢業業，一絲不茍，樂觀向上的。

心態影響著人們對事物的看法。比如兩個口渴的人面對半杯水，悲觀的人會說：“真不幸，只有半杯水了。”而樂觀的人會說：“真好，還有半杯水呢！”引發快樂的原因，并不是因為水量的多少，而是因為看待問題的態度。態度可以決定一個人的'成長高度，干任何工作，干任何事情，都是如此。一個人的態度決定了能否把這件工作、這件事情做得更完善、更完美。同時，也決定著一個人能否走上更高的職位。

一位企業老板給另外一位公司經理發了一封電子邀請函，連發幾次都被退回。公司經理問自己的秘書是怎么回事。秘書沒去調查原因，只是猜測地說，可能是郵箱滿了的原因。可一周過去了，經理仍然沒有收到企業的邀請函。經理又問秘書，秘書的回答竟然還是郵箱滿了！公司因此失去了與該企業籌備已久的合作項目。經理一氣之下，辭退了秘書。

恰恰相反，還有一位秘書，她是自考本科畢業后應聘到一家外貿公司的。她的意向是經理秘書。但公司卻安排她做辦公室文員，具體的任務就是負責收發傳真、復印文件。她雖然有點猶豫，但最終還是抱著積極的態度投入到工作中去了，因為她覺得這樣的機會來之不易，而她又是一個自考本科生。她工作非常認真，同事們交代的事情，她都能準確而及時地完成，從沒有怨言。有一次，經理拿一份合同讓她復印，經理說要急用叫她快點，細心的她習慣性地快速瀏覽了一遍合同。當經理有些不耐煩催促她時，她指著一處剛發現的錯誤給經理看。經理看完之后，嚇出了一身冷汗，原來是一個數字后面多了一個零。她的更正為公司避免了幾百萬元的損失，很快她就被提升為經理秘書。

同樣是秘書，前者被辭退，后者被提升，是什么原因？很明顯，是態度問題。前者作為秘書竟然一周都不清理郵箱，這是什么工作態度？這樣的工作態度，誰當老板都受不了。后者則相反，不管工作是否理想，她都能認真對待，對自己分內的工作是如此，對分外的工作也能注意到細枝末節，為企業挽回了一大筆的損失。正是這種責任心，這種對工作的認真態度，才決定了她能站在一定的高度，走上更高的職位。

世上無難事，只怕有心人，古語早就教導我們了。做任何事情都必須下定決心，不怕吃苦，不怕勞累，只要你認真地去做了，事情總會有結果。也許努力不一定會成功，但如果你不努力就一定不會成功。世上沒有做不好的事情，只有態度不好的人。做任何事情，都要有一個好的態度。有了好的態度，對工作、對他人、對自己都會表現出熱情、激情和活力；有了好的工作態度，你就不怕失敗，即使遇到挫折也不氣餒，而是充滿直面人生的勇氣，這樣的人一定會、一定更容易在事業和生活中取得比別人更好的成績，比別人更容易走向成功。俗話說，性格決定命運，好的性格就是由好的態度一點一滴的培養而成的。

你的心有多高你就會飛多高，如果你認為你行那你就行，如果你覺得不行那你就不行，成敗往往在一念之間。一個人能否成功，就看他對待事業的態度。成功人士與失敗人士之間的區別就是：成功人士始終用最積極的思考、最樂觀的精神和最輝煌的經驗支配和控制自己的人生。失敗者剛好相反，他們的人生是受過去的種種失敗與疑慮所引導和支配的。一個人是不是幸福，就看他對待生活的態度，幸福的人總會向希望、向光明看齊，而不幸福的人總是抱怨自己比不上別人。好的態度應該是，努力的付出，努力的追求，至于結果就不要強求了，畢竟還有很多因素制約著結果。有著這樣心態的人往往容易獲得幸福感。

中學生態度決定高度（實用23篇）篇十四

在人生的道路上，不免會有許多困難，挫折，甚至失敗隱藏在你通往星之故鄉的曲折小徑中，你的態度決定你的高度，下面本站小編給大家帶來高度決定態度。

作文。

范文，供大家參考!

暑假里，我讀了一本叫《為自己喝彩》的書，其中，讓我深為感觸的文章有很多，特別是《永遠都要坐前排》這篇文章給我的印象最深。《永遠都要坐前排》這篇文章講得是在英國一個小鎮里，有一個叫瑪格麗特的小姑娘，從小家教很嚴格。父親經常教育她無論做什么，都要做第一，永遠要跑在人家前面，不能落后于別人，就連坐公交車也要坐在前排。正是這種教育，使瑪格麗特從小擁有積極向上的決心和信心，在以后的生活中，她時刻牢記父親的教導，抱著一往無前的精神和必勝信念，事事爭一流。瑪格麗特上大學時，五年的課程竟在一年內學完，而且成績名列前茅。除了學業名列前茅外，瑪格麗特在體育、音樂等其他方面也很出色。正因如此，四十多年后，世界政壇出現了一顆耀眼的明星——瑪格麗特·撒切爾夫人，作為英國第一首相，被世界政壇譽為“鐵娘子”。讀完這篇文章，我不禁有些慚愧。平時，我有很多小毛病,老師、父母親提出后也不去改正，認為等長大了就自然好了。瑪格麗特的事告訴我，好的習慣、作風、精神是和從小的培養與嚴格要求密不可分的。“永遠都要坐前排”是一種積極向上的人生態度，是一種一往無前的勇氣和爭創一流的精神。坐第一排，就是給自己自信;坐第一排，就是敢于挑戰自我。那些坐在前排亮出自己的人，正是那些成功的人。

我的感悟是：態度決定一切。無論做什么事，抱有一個正確的態度是成功的先決條件。有了正確的態度加上自己的信心和勇氣，相信理想之門會越來越近。一個哲人曾經說過:無論做什么事情，你的態度決定你的高度。在以后我的學習、生活中，也要樹立一種積極向上的人生態度，抱著一往無前的精神和必勝信念，盡最大努力克服一切困難，做好每一件事。

你的態度決定你的高度。——泰戈爾。

你不是深邃的藍天，但可以做飄逸的白云;你不是廣闊的大海，但可以做彎曲的小溪;你不是參天的松柏，但可以做吐綠的小草。

瀟灑的青蓮。

紙醉金迷的宮殿聳入云霄，綺麗非凡的霓裳映入眼簾，你滿懷抱負，滿腹才華被召入京，供奉翰林。“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”的你，本想著高官名爵，封妻蔭子，受到眾人的景仰，然而命運在和你開玩笑，你的才華得不到玄宗的重用，你的滿腹經綸，只不過是權貴們消遣享樂的點綴。

你是青蓮。“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏。”你被賜金放還，從此，你的才情得到洋溢，自此，一株青蓮沐浴著春的和煦屹立于生命之巔，這才是你生命的高度，你人生的價值。

在人生的道路上，不免會有許多困難，挫折，甚至失敗隱藏在你通往星之故鄉的曲折小徑中。但是你能不能戰勝它，取決于你的態度。正所謂“你的態度決定你的高度”，在困難于挫折面前，倘若你勇敢地去面對，去挑戰，星之故鄉就會向你招手。如果你因膽怯或其他原因而退縮，逃避，你就永遠不會欣賞到星之故鄉的美景。

當我讀完關于阿卜杜拉的報道后，我被他那頑強拼搏的精神深深感動了。報道中介紹說:沙特阿拉伯少年運動員阿卜杜拉不僅患有重度智障，而且還是坐著輪椅的殘疾人。當其他選手游完全程時，只有阿卜杜拉一個人在游泳池緩慢地游著。他拒絕了專業志愿者的幫助，毅然決定自己游完全程。他也沒有絕對的把握可以游完全程，這對阿卜杜拉來說是個嚴峻的人生考驗。在面對和退縮之間，他毅然、果斷地選擇了面對，這需要多大的勇氣啊!

名人不要看他們表面上有多么光彩，其實他們都是付出了非常艱辛的努力，面對困難從不退縮。作曲家冼星海從小家境貧寒，但他沒有放棄對音樂的熱愛，用家中的筷子敲打碗碟進行練習。戲劇家梅蘭芳從小雙眼不協調，但他也沒有放棄，每天早上都看南飛的大雁“調眼”，最后終于成為了有名的戲劇家。

想到這里，在我的成長歷程中，也有類似的事情。二年級暑假時，我和家人到南京中山陵瞻仰孫中山先生的遺像。到景區門口時我還信心十足，可是到山跟前我就開始膽戰心驚了。因為對于我這個二年級小學生來說，我覺得中山陵實在是太高了。中山陵與明孝陵一齊屹立于鐘山之上，威嚴聳立，高聳入云。但是在家人的督促與鼓勵下，我只好開始一步一步的向上緩慢地爬臺階。攀登到半山腰，我回頭一看，真高啊!嚇得我趕忙回過頭來。我的雙腿開始發抖了，不敢再向上攀了。但轉念一想:不可以這樣做!我來中山陵的目的就是為了瞻仰孫中山先生的遺像的，怎么能半途而廢呢?再說，我已經攀到半山腰了，后面已經沒有退路了，只有破釜沉舟，背水一戰了!我重新有了攀登頂峰的勇氣，我一步一步向上艱難地攀登。經過努力后，我終于登上了頂峰。我成功了!俯瞰群峰，千山萬壑綿亙蜿蜒，我的心情頓時舒暢了許多。原來只要在困難面前咬緊牙關，堅持到底，就一定能戰勝困難!

是呀，在成長的道路上，會遇到許多困難、挫折、甚至失敗，但只要你有堅定的信念和頑強的毅力堅持下去，無論多大的困難都是可以戰勝的。阿卜杜拉之所以能游完全程，不就是因為他那頑強拼搏的精神在耀耀發光嗎?正所謂“你的態度決定你的高度”，我也要做一個在困難中與困難那頑強斗爭的小勇士，在驚濤駭浪中揚起生命的風帆，以堅貞不屈的勇氣和執著的態度去迎接一次又一次的挑戰。

因為平靜的海面造不出精悍的水手，安定的環境造不出時代的偉人。只有經歷風雨才能見到彩虹。同理，只有付出努力才能取得成功。我會在今后的生活中挑戰自我，挑戰生命的極限!在重重困難那中找成功的捷徑，在驚濤駭浪中找新的紀元!我會沿著人生的道路繼續前進，開辟出更廣闊的人生，迎接美好、成功的未來和燦爛、輝煌的明天!

中學生態度決定高度（實用23篇）篇十五

中學生態度決定高度（實用23篇）篇十六

老師們、同學們：

你們好！

—學年度第二學期現在開始了，這是一個尋常的開始，校園依舊，班級依舊，同學依舊；但這又是一個非同尋常的開始，這個學期只有短暫的120天，在這120天的時間里，我們承擔的任務是繁重的，初二年級在這個學期要進行兩個科目的中考測試，我們要把握好這個機會，爭取全員高分（滿分）通過；初一年級在經過一個階段的學習之后，將迎來快速高效的發展。我們將會面臨的人生發展中的一個重要的機會，為此，我們的老師利用短暫的寒假休息時間，進一步學習研究新課程標準，學習領會新課程理念，并為這個學期的各項工作做好了充分的準備，學校全力以赴，做好各項保障工作。在各種機會到來的時候，同學們，我們準備好了嗎？我相信，我們能夠抓住機會，乘勢而上；我堅信，同學們會用自己行動證明一切，因為我們是二十一世紀國家建設中堅力量的中華人，事實上，就在今天早上7：10，我巡視了兩個年級的早讀，我看到了了同學們整齊地坐在課桌前，精神飽滿，或在老師的指導下，或在同學們的自我管理下，進行早讀的各項工作，瑯瑯的讀書聲，給了我們信心。同時，我們更要明白：接受教育就是要謀求自己更好的發展，這也許表述得不夠恰當，但是我堅信，當你滿揣著憧憬和喜悅跨進中華時，你們就已經對自己三年的時光作過認真的設計，但是，隨著校園生活得熟悉你是否也感覺或體會到有過動力的缺失和信念的動搖？是否想過人力資源的隱性浪費？心理專家們認為，處于一般的心理健康水平的人，如果不向更高的水平發展，其生活是不可能富有、幸福和豐富多彩；潛能也是得不到充分的開發；嘗試不到高峰體驗，得不到自我實現。

為此，學校提出態度決定高度，希望能夠做到目標明確、信心堅定、作風踏實。目標明確會給人以持久的動力，作風踏實是前進的道路上不斷獲得收獲的保證，信心是我們成功的重要因素，更是成長的永久的支撐。美國西點軍校有一句名言就是：”態度決定一切“。沒有什么事情做不好，關鍵是你的態度問題，事情還沒有開始做的時候，你就認為它不可能成功，那它當然也不會成功，或者你在做事情的時候不認真，那么事情也不會有好的結果。沒錯，一切歸結為態度，你對事情付出了多少，你對事情采取什么樣的態度，就會有什么樣的結果。態度會影響人們的心態，一個人有什么樣的心態，就會有什么樣的追求和目標。具有積極、樂觀心態的.人，其人生目標必然高遠；有了高遠的目標，必然會為之努力。有努力必有回報。心態影響著人們對事物的看法。比如兩個口渴的人面對半杯水，悲觀的人會說：”真不幸，只有半杯水了。“而樂觀的人會說：”真好，還有半杯水呢！“引發快樂的原因，并不是因為水量的多少，而是因為看待問題的態度。態度可以決定一個人的成長高度，干任何工作，干任何事情，都是如此。一個人的態度決定了能否把這件工作、這件事情做得更完善、更完美。因此，建議同學們要學會主動學習，學會自主發展，努力改變原有做人、做事的態度，適當地改變原有的的學習方式，變被動接受為主動學習，把學習看成是自主提高和完善的主要途徑，把學習當成自我發展與自我實現的主要途徑。在聯合國教科文組織編寫的《學會生存——教育世界的今天和明天》一書中寫著：”未來的學校必須把教育的對象變成自己教育自己的主體。受教育的人必須成為教育他自己的人；別人的教育必須成為這個人自己的教育。“這正說明學習是學習者主體的行為。學習是艱巨的勞動，也是對身心的考驗，主動學習要全面考慮自己發展的追求，將學習習慣和提高學習質量的方式結合起來，將學習和生活結合起來，將學習提高和體能發展結合起來，只有各方面的協調和諧，學習才是有效的和成功的。

主動學習應當表現在自我成長的意識喚醒和自我成長能力提高，我們應當明白為什么要學習和怎樣學習，這是一種對自己發展負責的責任；主動學習還應當表現在能夠合理安排時間，懂得珍惜時間；明白細節決定成敗的道理，能夠從成長的需要出發，善于抓住各種機會，正確處理課堂學習和課外拓展的關系，能夠從學習過程的各個環節去培養自己的學習習慣，全面理解課前預習、課堂認真聽講、課后的總價與反思的關系，能夠從閱讀與表達等各個方面養成良好的學習習慣。這種主動學習，你是否將生活中很多習慣與學習結合起來，一個生活嚴謹的人，她在學習上不可能是馬虎的，一個能夠將兩操做得認真的人，她不可能在學習上是放松的，因此從小事做起，做好每一件小事，是主動學習的基礎。主動學習更應該是一種合作的學習，我們要能夠在自我學習與發展的同時，善于向優秀者學習，通過交流、通過合作，不斷吸收他人的成功經驗，并在學習的實踐中，體會和不斷改善和優化學習的方式。學校將緊緊圍繞班級體建設和備課組建設，實現同學們學習方式的不斷優化和自主學習能力的不斷提高。

我們在這里強調學生的主動學習和自我成長的意識和能力，并不是要弱化教師的意義和作用。因此，學校將教師的專業發展作為學期工作的重點，因為我們深知：每個學生都是有奮發向上的愿望的，在學生自我成長的過程中，一個優秀的教師要善于抓住契機，激發學生向上的勇氣，開發學生自我教育的潛力，培養學生自我負責的人生態度，這是教師的根本責任。

老師們、同學們讓我們攜起手來，腳踏實地，奮力向前。去創造中華更加美好的未來。

謝謝。

中學生態度決定高度（實用23篇）篇十七

一位哲人說過：無論做什么事情，你的態度決定你的高度。讀了《永遠都要坐前排》這篇文章后，我對這句至理名言的理解更加深刻了。

”永遠都要坐前排“是一種積極的人生態度。正是因為瑪格麗特的父親向女兒灌輸了這樣的觀點，使她有了做任何事情都力爭一流，永遠在別人前頭，不落后于人的態度，才有了幾十年后世界政壇的”鐵娘子“——瑪格麗特·撒切爾夫人。可以說，撒切爾夫人的成功是因為她有”永遠都要坐前排“的態度。

生活中的我們經常不是很在乎我們的言行舉止，沒當我們遇到一些事時，同一件事在不同的人眼里會有不同的態度，而不同的人做出的同一件事卻有不同的結果，這就是態度決定高度。不要對一件小事蠻不在乎，不要對一件大事久久放不下，該放手就放手，該把握的時候就好好把握，態度決定高度!!!!

是啊，態度決定高度。在學習上，媽媽對我的要求和”永遠都要坐前排“這種人生態度很類似。

態度決定高度。積極用世的人生態度決定了人生事業成就的高度。

人生難免有風霜雨雪;難免有令你喘不過氣來，感到體力不支的時候;難免有力不從心的時候，這時候就一定會有迷茫苦悶無奈的感覺，這個時候是決定放棄呢，還是繼續?就看你的人生態度了。放棄，意味著前功盡棄;而繼續，可能會有”柳暗花明“的前景。

只有堅持不懈永不放棄，才有可能讓你的人生走向一個個新的高度。試想，當年晉公子重耳在感到日暮途窮時，就停止了后來的輾轉流亡生活，他就不可能成為春秋五霸的晉文公;試想只有堅忍不拔知難而進，才能讓你的人生邁向新的臺階，達到新的高度。試想，司馬遷遭宮刑后，就浸入難以自拔的恥辱的深淵中，他會有”史家之絕唱，無韻之離騷“的《史記》嗎?他還能登上這一史學高峰嗎?試想，只有永不知足不懈進取，才會讓你的人生之樹如”芝麻開花，節節高“。試想，劉邦當年一進咸陽，子嬰已降，就在秦宮之中盡享榮華富貴，知足常樂了，他成得了大漢開國之祖嗎?試想由此說，知足長樂，只會讓你止步不前;知難而退，只會令你前功盡棄;半途而廢，只會讓你遺恨終生。只有積極的人生態度，才會讓你的生命走向新的高度。

朋友們，多一份”衣帶漸寬終不悔，為伊銷得人憔悴“的執著;多一份”獨上高樓，望盡天涯路“的勇氣;多一份”眾里尋他千百度“的耐心。相信會迎來”驀然回首，那人卻在燈火闌珊處“的喜悅。

人生難免有風雨，有云霧，也一定會有陽光。既有陽光，就一定會有”云銷雨霽，彩徹區明“的時候。

只有奮力攀飛的鳥兒，才會飛得更高。

只有不懈努力的人生，才會站得更高。

我現在已經是一名六年級的畢業生了，課業負擔十分繁重。有時，我寫作業到深夜也寫不完。但是，就在這樣的情況下，我每天都堅持做很多課外題。有一次，老師留了很多作業。我回到家后，寫了很長時間才寫完。那時，我已是昏昏欲睡，上眼皮和下眼皮總是不自覺地合在一起。但是，我如果要永遠坐前排，這點苦又算得了什么?我用涼水洗了把臉，又回到桌前繼續做題了。

也許有的時候，我們無法選擇自己的工作。有的時候，你所從事的工作，不是你理想中的工作。在我們無從選擇工作的時候，我們能夠選擇的，就是我們對待工作的態度。要想工作上有成績，要想事業上有成就，要想實現人生的價值，就要有一種認真負責的工作態度，有一種勤勞扎實的工作作風，有一種對待工作高度敬業的精神，平凡無奇的工作同樣可以變得色彩紛呈，同樣可以擁有美麗的人生。

態度決定一切，態度決定高度。如果有了”永遠都要坐前排“這種積極的態度，再加上自己的努力，難道還會怕沒有成就嗎?如果你天資聰慧，也很努力，但總是沒有一種樂觀的態度，即使成績再好，也不會有太大成就。由此可見，擁有一個良好的、正確的、積極的人生態度，會使你走向成功。

當你對生活感到絕望的時候，你要相信即使上帝關上所有的門，也會為你留下一扇打開的窗。一個人很少失敗，表示他不是很具有創造力。我們要直面失敗，對失敗進行冷靜的分析研究，采取新的策略，進行新的競爭。而不是敗了之后就氣餒，一蹶不振;或者窮逞匹夫之勇，硬要拼個你死我活，這樣只能敗的更慘。只有你堅持永不言敗的精神，從失敗中學習，這樣你才會絕處逢生，柳暗花明。

所以成功或者失敗是你的心態決定的，只有你調整好心態，這樣你才能夠有勇氣挑戰更多的機會，追求更高的境界。

中學生態度決定高度（實用23篇）篇十八

你們好！

x學年度第二學期現在開始了，這是一個尋常的開始，校園依舊，班級依舊，同學依舊；但這又是一個非同尋常的開始，這個學期只有短暫的120天，在這120天的時間里，我們承擔的任務是繁重的，初二年級在這個學期要進行兩個科目的中考測試，我們要把握好這個機會，爭取全員高分（滿分）通過；初一年級在經過一個階段的學習之后，將迎來快速高效的發展。我們將會面臨的人生發展中的一個重要的機會，為此，我們的老師利用短暫的寒假休息時間，進一步學習研究新課程標準，學習領會新課程理念，并為這個學期的各項工作做好了充分的準備，學校全力以赴，做好各項保障工作。

在各種機會到來的時候，同學們，我們準備好了嗎？

我相信，我們能夠抓住機會，乘勢而上；我堅信，同學們會用自己行動證明一切，因為我們是二十一世紀國家建設中堅力量的中華人，事實上，就在今天早上7：10，我巡視了兩個年級的早讀，我看到了了同學們整齊地坐在課桌前，精神飽滿，或在老師的指導下，或在同學們的自我管理下，進行早讀的各項工作，瑯瑯的讀書聲，給了我們信心。同時，我們更要明白：接受教育就是要謀求自己更好的發展，這也許表述得不夠恰當，但是我堅信，當你滿揣著憧憬和喜悅跨進中華時，你們就已經對自己三年的時光作過認真的設計，但是，隨著校園生活得熟悉你是否也感覺或體會到有過動力的缺失和信念的動搖？是否想過人力資源的隱性浪費？心理專家們認為，處于一般的心理健康水平的人，如果不向更高的水平發展，其生活是不可能富有、幸福和豐富多彩；潛能也是得不到充分的開發；嘗試不到高峰體驗，得不到自我實現。

為此，學校提出態度決定高度，希望能夠做到目標明確、信心堅定、作風踏實。目標明確會給人以持久的動力，作風踏實是前進的道路上不斷獲得收獲的保證，信心是我們成功的重要因素，更是成長的永久的支撐。

美國西點軍校有一句名言就是：”態度決定一切“。

沒有什么事情做不好，關鍵是你的態度問題，事情還沒有開始做的時候，你就認為它不可能成功，那它當然也不會成功，或者你在做事情的時候不認真，那么事情也不會有好的結果。沒錯，一切歸結為態度，你對事情付出了多少，你對事情采取什么樣的態度，就會有什么樣的結果。態度會影響人們的心態，一個人有什么樣的心態，就會有什么樣的追求和目標。具有積極、樂觀心態的人，其人生目標必然高遠；有了高遠的目標，必然會為之努力。有努力必有回報。心態影響著人們對事物的看法。

比如兩個口渴的人面對半杯水，悲觀的人會說：”真不幸，只有半杯水了。“而樂觀的人會說：”真好，還有半杯水呢！“引發快樂的原因，并不是因為水量的多少，而是因為看待問題的態度。態度可以決定一個人的成長高度，干任何工作，干任何事情，都是如此。一個人的態度決定了能否把這件工作、這件事情做得更完善、更完美。因此，建議同學們要學會主動學習，學會自主發展，努力改變原有做人、做事的態度，適當地改變原有的的學習方式，變被動接受為主動學習，把學習看成是自主提高和完善的主要途徑，把學習當成自我發展與自我實現的`主要途徑。

在聯合國教科文組織編寫的《學會生存教育世界的今天和明天》一書中寫著：”未來的學校必須把教育的對象變成自己教育自己的主體。受教育的人必須成為教育他自己的人；別人的教育必須成為這個人自己的教育。“這正說明學習是學習者主體的行為。學習是艱巨的勞動，也是對身心的考驗，主動學習要全面考慮自己發展的追求，將學習習慣和提高學習質量的方式結合起來，將學習和生活結合起來，將學習提高和體能發展結合起來，只有各方面的協調和諧，學習才是有效的和成功的。

中學生態度決定高度（實用23篇）篇十九

美國西點軍校有一句名言就是：“態度決定一切。”沒有什么事情做不好，關鍵是你的態度問題，事情還沒有開始做的時候，你就認為它不可能成功，那它當然也不會成功，或者你在做事情的時候不認真，那么事情也不會有好的結果。沒錯，一切歸結為態度，你對事情付出了多少，你對事情采取什么樣的態度，就會有什么樣的結果。

三個工人在砌一面墻。有一個好管閑事的人過來問：“你們在干什么?”

第一個工人愛理不理地說：“沒看見嗎?我在砌墻。”

第二個工人抬頭看了一眼好管閑事的人，說：“我們在蓋一幢樓房。”

第三個工人真誠而又自信地說：“我們在建一座城市。”

十年后，第一個人在另一個工地上砌墻;第二個人坐在辦公室中畫圖紙，他成了工程師;第三個人呢，成了一家房地產公司的總裁，是前兩個人的老板。

態度決定高度，僅僅十年的時間，三個人的命運就發生了截然不同的變化，是什么原因導致這樣的結果?是態度!

一個人有什么樣的心態，就會有什么樣的追求和目標。具有積極、樂觀心態的人，其人生目標必然高遠;有了高遠的目標，必然會為之努力。有努力必有回報。第一個工人總在抱怨生活的不公，心情是郁悶的，想的都是一些令自己不愉快的事，回答別人的問題時都是滿肚子怨氣。第二個工人要比第一個工人心態好，盡管也是在砌墻，但他卻把這堵墻當作一棟樓房來建，心里想的是如何將樓房建設得更好。第三個工人心態最好，工作那么辛苦，他還那么自信那么專注。人最可貴的就是“認真”二字，第三個工人把砌墻這樣的小事當作一項偉大的事業來看待，十年后成為老板也就不足為奇了。

再看看我們身邊，有多少人能真正對待自己從事的工作?浮躁，抱怨，這山望著那山高，導致一些人一輩子碌碌無為，一事無成。而那些在本行業、本領域做出了杰出貢獻的人，無一不是兢兢業業，一絲不茍，樂觀向上的。

心態影響著人們對事物的看法。比如兩個口渴的人面對半杯水，悲觀的人會說：“真不幸，只有半杯水了。”而樂觀的人會說：“真好，還有半杯水呢!”引發快樂的原因，并不是因為水量的多少，而是因為看待問題的態度。態度可以決定一個人的成長高度，干任何工作，干任何事情，都是如此。一個人的態度決定了能否把這件工作、這件事情做得更完善、更完美。同時，也決定著一個人能否走上更高的職位。

一位企業老板給另外一位公司經理發了一封電子邀請函，連發幾次都被退回。公司經理問自己的秘書是怎么回事。秘書沒去調查原因，只是猜測地說，可能是郵箱滿了的原因。可一周過去了，經理仍然沒有收到企業的邀請函。經理又問秘書，秘書的回答竟然還是郵箱滿了!公司因此失去了與該企業籌備已久的合作項目。經理一氣之下，辭退了秘書。

恰恰相反，還有一位秘書，她是自考本科畢業后應聘到一家外貿公司的。她的意向是經理秘書。但公司卻安排她做辦公室文員，具體的任務就是負責收發傳真、復印文件。她雖然有點猶豫，但最終還是抱著積極的態度投入到工作中去了，因為她覺得這樣的機會來之不易，而她又是一個自考本科生。她工作非常認真，同事們交代的事情，她都能準確而及時地完成，從沒有怨言。有一次，經理拿一份合同讓她復印，經理說要急用叫她快點，細心的她習慣性地快速瀏覽了一遍合同。當經理有些不耐煩催促她時，她指著一處剛發現的錯誤給經理看。經理看完之后，嚇出了一身冷汗，原來是一個數字后面多了一個零。她的更正為公司避免了幾百萬元的損失，很快她就被提升為經理秘書。

同樣是秘書，前者被辭退，后者被提升，是什么原因?很明顯，是態度問題。前者作為秘書竟然一周都不清理郵箱，這是什么工作態度?這樣的工作態度，誰當老板都受不了。后者則相反，不管工作是否理想，她都能認真對待，對自己分內的工作是如此，對分外的工作也能注意到細枝末節，為企業挽回了一大筆的損失。正是這種責任心，這種對工作的認真態度，才決定了她能站在一定的高度，走上更高的職位。

世上無難事，只怕有心人，古語早就教導我們了。做任何事情都必須下定決心，不怕吃苦，不怕勞累，只要你認真地去做了，事情總會有結果。也許努力不一定會成功，但如果你不努力就一定不會成功。世上沒有做不好的事情，只有態度不好的人。做任何事情，都要有一個好的態度。有了好的態度，對工作、對他人、對自己都會表現出熱情、激情和活力;有了好的工作態度，你就不怕失敗，即使遇到挫折也不氣餒，而是充滿直面人生的勇氣，這樣的人一定會、一定更容易在事業和生活中取得比別人更好的成績，比別人更容易走向成功。俗話說，性格決定命運，好的性格就是由好的態度一點一滴的培養而成的。

你的心有多高你就會飛多高，如果你認為你行那你就行，如果你覺得不行那你就不行，成敗往往在一念之間。一個人能否成功，就看他對待事業的態度。成功人士與失敗人士之間的區別就是：成功人士始終用最積極的思考、最樂觀的精神和最輝煌的經驗支配和控制自己的人生。失敗者剛好相反，他們的人生是受過去的種種失敗與疑慮所引導和支配的。一個人是不是幸福，就看他對待生活的態度，幸福的人總會向希望、向光明看齊，而不幸福的人總是抱怨自己比不上別人。好的態度應該是，努力的付出，努力的追求，至于結果就不要強求了，畢竟還有很多因素制約著結果。有著這樣心態的人往往容易獲得幸福感。

中學生態度決定高度（實用23篇）篇二十

當云雀問麻雀、公雞、鵪鶉為什么不飛得高一點時，它們個個都只向比自己差勁的人看齊。而雄鷹卻謙虛地說自己：“離藍天，我還差得遠呢!”我想也許這就是為什么麻雀、公雞、鵪鶉只能飛那么一點點高度而雄鷹卻能自由自在地展翅高飛的原因吧。所以，態度決定高度。

在學習態度上，有人像方仲永那般自持天賦、不肯在學習上多下一番苦功夫，終成泛泛之輩。但有的人的態度卻截然不同--近日，微博上曬出一份清華學神韓衍雋的考試成績單--全15科滿分。

正是因為韓衍雋端正的學習態度，才讓他在學習方面有如此讓人羨慕的成績。學習態度端正會使一個人取得不凡成就，相反，惡劣的學習態度會使一個人掉進萬丈深淵。

其實因為抗震有功，雷楚年破格被一所重點中學免試錄取。試想，假若他能好好把握如此難得的機會，端正學習態度，好好學習，而不是沉迷于頭上的光環，也許他現在會成為很多人心目中的學霸、英雄，而不是成為一個階下囚了!

所以這一切的一切都在告訴我們，態度決定高度。不僅僅是在學習方面上要端正學習態度，在工作上更當如此。千萬不要像--沈陽的一個小學教師用辱罵一年級小學生臭不要臉的話來上課，這種工作態度來對待。

雖然麻雀、公雞、鵪鶉因為自己本身的形態體能上的差別確實也無法擁有雄鷹一樣的高度。但是也不能自暴自棄、胸無大志，而應該“見賢思齊”，這樣才能飛上人生另一高度--態度決定高度。

正處于求學階段的我們，更是應該好好端正自己的學習態度，去努力實現我們人生的高度。

俗話說：“態度決定高度，細節決定成敗。”這句話的確不假，因為在生活中常常從一個人的態度中可以決定這個人的高度，可以從細節中決定成功和失敗。如果一個人之注重細節而不注重態度是不行的，如果只注重態度而不注重細節也必定會失敗。所以態度和細節是分不開的，只有態度端正并且注重細節才會成功。我就在這兩點上栽了一個跟頭。

那是在今年上五年級，我就想，今年學的東西那么少，又那么簡單，我原來學習成績也不錯，就不用努力了。就因為這種驕傲自滿的情緒，造成了我的成績一步一步的下滑，這件事情的原因就在于我今年的學習態度不端正，不注重細節，所以才造成今天的后果。端正學習態度，注意學習細節可見有多么的重要，如果不是我今年的態度不端正，不注重細節，怎么會造成期末考試不會的題一大堆的后果?我對平常的練習十分反感，這不就是不注重細節的表現嗎?我上課一意孤行不如以前認真很聽講了，這不就是沒有端正學習態度嗎?可見，端正學習態度和注重學習細節是多么的重要。下面讓我們來分別談一談端正學習態度和注重學習細節。

端正學習態度：所謂端正學習態度，其實就是要對學習有一個正確的認識。學習不是為別人學的，是為自己的未來而學的。這是家長讓我們學習的真正目的，學習文化說大了是為建設祖國，說小了其實就是為了自己要有知識，能跟上時代的潮流。所以我們要對學習有一個正確的認識，要踏踏實實的。遇到不懂得問題，要虛心請教，不能不懂裝懂，我在這一方面就做得不好。這一學期，我有了不會的問題，總是不懂裝懂，覺得如果說出來就像比別人的知識要少。結果，不會的東西被積攢的'越來越多，最后想補都補不回來了，造成考試之前臨陣磨槍，考試成績當然不會好。

注重細節：所謂注重細節，就是要注意那些小的知識點，不能只看到大的知識點了，就以為那些小的東西學不學都可以，其實學到的東西就像一個人一樣，那些大的知識就像人身上的腿、胳膊、頭。而那些小的知識則就像人身上的眼睛、手、耳朵，如果那些小的知識不要了，就像把那些人體零件扔了，那怎么行。那些小知識可以決定考試的好壞。細節也可以代表一個選擇，如果選擇錯了，將造成終身遺憾。像那些犯罪人員，就因為一個錯誤的選擇讓他們悔恨終生，可見，往往一個小小的細節就可以決定一個人的成敗，就可以改變這個人一生的命運，所以，往往一個細節就會讓人發生翻天覆地的變化，我們要注意細節，不可忽視細節，這樣我們才會有所提高，才會有長進。

在我的眼里，態度和細節像一對親兄弟他們誰也離不開誰，只要其中一個不在，就不會成功。這就是我對“態度就定高度，細節決定成敗”的認識。

中學生態度決定高度（實用23篇）篇二十一

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

你無法決定人生的長度，你無法決定人生的厚度，你只能決定人生的溫度。

水的溫度決定水的狀態，人生的溫度決定我們的生活狀態，提升人生的溫度，才能像水蒸汽一樣縱橫天地之間，擁有廣闊的世界，人生的熱度，亦是生活的態度，你給生活以熱愛，生活才會還你以精彩。

面對浩渺的沙漠，你的人生溫度是多少，冰點還是沸點?赫定選擇了后者。漫天的風沙，閉塞的環境，語言的困難都沒能澆滅這位探險家的熱情，從荒漠邊緣到戈壁中心，從毛頭小子到白發蒼蒼，他自得其樂，整個西北內陸都是他展示的舞臺。他不像喬治?貝莫萊一樣有良好的家庭背景自小遍閱山川，他也不像圖蘭克一樣體魄強健生為探險，他有的只是人生的溫度——對探險的熱愛。他給生活以熱愛，生活還他以精彩，請你記住這個名字，斯文?赫定，第一個發現樓蘭古跡的西方探險家，20世紀最偉大的探險家，沒有之一。

面對靜止的池水，你的人生溫度是多少，冰點還是沸點?索普選擇了前者。這位澳大利亞的游泳天才，這位奧運會數枚金牌得主，在運動員黃金生涯期選擇退役。原因很簡單，他說，“我已經喪失了對游泳的熱愛，不知道自己為什么要繼續下去，我發覺生活暗淡無光，只好吸毒，是時候結束我的運動生涯了。”我們無意指責索普，他坦誠面對生活的勇氣與冷靜，他深思熟慮后的決定同樣令人尊重，只是我們不禁感慨，喪失對生活的熱愛，喪失人生的溫度是一件多么可怕的事情。即使是眾人仰慕的奧運冠軍，也可能放棄處于巔峰的事業。

溫度即態度，態度決定高度。愛因斯坦曾說過，“世界上只有兩種人，一種不相信奇跡，一種相信無事不是奇跡。”相信奇跡的人才能創造奇跡，不相信奇跡的人又何來奇跡?從這個角度講，我們人生的溫度，決定著我們最終的人生軌跡，有熱愛，有奇跡;有溫度，有精彩。

我無法決定人生的長度，因為生命太多脆弱，任何微小的星象都足以把它結束;你無法決定人生的厚度，因為人生來天賦不同能力有差;你只能決定人生的溫度——保持溫度，天資平平也可能成為偉大的探險家，失去溫度，奧運冠軍也會褪去天才的光環。

做固態的水，我們的人生像冰一樣堅硬冰冷;做液態的水，我們一生平庸無所作為;做氣態的水，保持人生的高溫，才能締造生命的精彩。

做自己命運的主人，你只能決定人生的溫度。

中學生態度決定高度（實用23篇）篇二十二

有的人卻以悲觀的態度去考慮它，那么它是痛苦的。

曾經，有一個推銷員被公司派到一個孤島去推銷鞋子。當他來到島上后，他發現這里的人們都不穿鞋子，于是他認為人們都不需要鞋子，那鞋子肯定都賣不出去。就這樣，他回到了公司，并跟老板說了島上的情況。當另一名推銷員聽說了后，他主動申請到島上推銷鞋子。這位推銷員是這么認為的：島上的人都沒有鞋子，如果向他們推銷，一定會有很多人買，就算一人買一雙，也將會賣出很多鞋子。

往好的方面想，就會感覺，結果是圓滿的，就像那名聰明的推銷員一樣，獲得了一個推銷鞋子的好機會。

這是一群鄉下的小伙子，他們滿懷著抱負來東京，說要在這里打一片天地。然而來到這_里后，他們發現，要在這里打下自己的天地并不容易，因為這里接一杯水喝都要收費。這樣想的小伙子們失望的放棄了來東京的抱負，回到了已經打好一片天地的家鄉。但是卻有一個人沒回，他要在這里創建自己的另一片天地。他是這樣想的：在這里喝杯水都能掙錢，那在這里一定很容易掙錢。這個小伙子憑借著它這個想法，努力地工作著，最后他真的開創了自己的天地。

每次考試后，總有一小撮人考得不好。有的人在想：這么簡單的題目我都不會，這么簡單的試卷我都搞不定，我一定很笨，既然我這么笨，那我留在學校還有什么意義呢？有的人不是這么想。他是這么想的：這么簡單的題我都沒掌握，看來我得好好學習了，我不信我就那么笨。一次考試，有的人放棄了學習的念頭，有的人卻因此獲得了學習的動力。

行為取決于我們的態度。面對不同的事的時候，要盡量往好的方面去想，那樣才能出現好的結果。因為，什么樣的態度就有什么樣的行為，從而導致什么樣的結果。

中學生態度決定高度（實用23篇）篇二十三

一、高度重視，認真負責。

日本家庭教育專家福澤諭吉曾說：家庭是習慣的學校，父母是習慣的教師。可見，培養孩子的好習慣，家庭擔當了重要的角色。因此，作為家長不但要和學校保持統一的認識，高度重視，而且還要主動承擔責任，把這項工作作為教育、培養孩子的重要事情來抓。

二、加強教育和訓練，培養好習慣，克服壞習慣。

1、營造良好的家庭氛圍。

家庭環境對人習慣的影響是很大的。和睦、溫馨的家庭氛圍能讓孩子健康快樂地學習和成長，有效的形成很多好習慣。

2、為孩子樹立榜樣。

孩子的模仿能力強，家長的一舉一動，都是孩子的榜樣。所以家長要注重身教，要多給孩子正面的形象，讓孩子少走彎路，從而更加迅速地取得成功。