國旗下是我們心靈的歸宿，對國家的忠誠和熱愛正是從這里發(fā)源。接下來，小編為大家整理了一些國旗下的儀式規(guī)定和注意事項(xiàng)，請大家參考。

節(jié)約水資源國旗下講話小學(xué)生（匯總24篇）篇一

尊敬的各位評委、老師、親愛的同學(xué)們：

上午好!(行禮)。

我演講的題目是《水，無可替代的資源!》。上臺之前，輔導(dǎo)員老師擔(dān)心我緊張，遞上這一瓶水。(喝水)喝上一口，我干渴的喉嚨頓時(shí)得到了潤滑。我相信，您能在30秒鐘內(nèi)說出水的十幾種用途。洗手，洗臉，洗腳，洗頭，解渴，養(yǎng)小魚，澆花......

是啊，水，是如此重要!

可是在甘肅、寧夏一些缺水地區(qū)，能讓孩子喝上一口凈水、洗個(gè)澡，是眾多母親的奢望。一個(gè)老農(nóng)用一根粗粗的繩子把一個(gè)七八歲大的孩子滑到深深的井底，為的只是一瓢一瓢舀上半桶略帶泥沙的飲用水。農(nóng)戶在鍋里燒開水的時(shí)候，鍋的一圈竟然是泛白的堿性沉淀物。再看我們身邊：嘩嘩的流水，為的是洗一塊毛巾!烈日炎炎的夏天，當(dāng)你舒舒服服地沖著涼水澡時(shí)，你所用的水是缺水地區(qū)幾十人的一天的用水量;當(dāng)你沖洗馬桶時(shí)，一次的用水量當(dāng)于發(fā)展中國家人均日用水量;當(dāng)粗心的你沒有擰緊水龍頭，它一個(gè)晚上流失的水，相當(dāng)于非洲缺水地區(qū)一個(gè)村莊的居民一天飲用水量......

水在不停地運(yùn)動，在人體里，在農(nóng)田，在工廠，使世界充滿生機(jī)和活力。在大慶，城市人均水資源占有量僅為215立方米，不足全國平均水平的1/10，屬于嚴(yán)重缺水城市。大慶市已被國家水利部確定為"節(jié)水防污型社會建設(shè)試點(diǎn)城市"。40多年的過度開采，地下水的補(bǔ)給遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上抽取的速度，全市地下水位迅速下降，主城區(qū)已形成5560多平方公里的地下水降落漏斗，地面明顯沉降，如果這種現(xiàn)狀不能得到有效治理，大慶將面臨滅頂之災(zāi)--整個(gè)城市無水可飲!不僅如此，過度開采地下水也使大慶及周邊地區(qū)的生態(tài)系統(tǒng)遭到嚴(yán)重破壞。大慶市在近20年間草原面積減少達(dá)15.2萬公頃，占草原總面積的71.8%。同時(shí)，青岡、蘭西、安達(dá)、肇東、明水等周邊市縣的草原退化總面積已達(dá)37萬公頃。

同學(xué)們，沒有電燈，我們可以點(diǎn)蠟燭;沒有蠟燭，我們可以點(diǎn)油燈;沒有油燈，我們可以點(diǎn)火把;連火把也沒有，我們只好靜靜地等待黑夜過去，黎明的到來。而沒有水，我們無法洗臉、刷牙，無法解渴，餐桌上沒有了魚蝦，看不到花草樹木，不知道什么叫游泳，船艦全部報(bào)廢，高樓無法建，連小娃娃的哭也沒有了眼淚啊!

在建設(shè)"綠色油化之都，天然百湖之城"的進(jìn)程中，我們也許還不能理解"和諧"的深刻內(nèi)涵，但我們相信當(dāng)我們關(guān)掉嘩嘩流淌的水龍頭，這就是和諧;當(dāng)我們洗完手之后，關(guān)緊水閥，這就是和諧;當(dāng)我們循環(huán)使用水，就是和諧。

親愛的爸爸、媽媽、叔叔、阿姨，我們需要的不僅是新衣、美食、上的大學(xué)，走最寬的馬路，住房子，更需要的，是一個(gè)充滿希望的未來!您看這晶瑩剔透的水，滴滴都珍貴。為了我們自身的健康，為了子孫后代的幸福安寧，為了人類今后的生存和發(fā)展，請您節(jié)約每一滴水!

節(jié)約水資源國旗下講話小學(xué)生（匯總24篇）篇二

我們都生在地球，可是你們是否知道，中國的淡水資源已經(jīng)越來越少了?現(xiàn)今的世界，淡水僅僅占總水量的百分之三，其中三分之二還是冰，可見現(xiàn)在世界上的水資源有多么貧乏!

在電視上或在生活中，公益廣告固然不少，但真正能聽進(jìn)去的又能有多少人呢?

沒有水，我們就活不下去。它應(yīng)該是珍貴的，并非取之不盡、用之不竭，我們一定要愛惜它。慢慢地，隨著人口的增多，水源已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)供應(yīng)不上了，有些山區(qū)貧困的孩子，多么渴望能有一口水能喝呀!因此，所以我們要能加地節(jié)約使用，但人們不但不珍惜這些資源，反而鋪張浪費(fèi)。如果每人浪費(fèi)一滴水，看起來不多，但合計(jì)起來一共有70億滴水，能挽救多少人的生命和地區(qū)的沙漠化啊!

水已經(jīng)遭受了嚴(yán)重破壞。在我家附近的一條臭水溝，20年前還是條清澈的小河，無數(shù)條美麗的小魚在水里嬉戲，而現(xiàn)在卻變成了人人不愿意提到的地方。

有一天在飯店里，有一個(gè)大人用完水后，水龍頭沒有關(guān)緊。一顆顆晶瑩透亮的小水珠順著水龍頭往下滴，落入下水口中消失不見。我看到后心疼地跑過去，把水龍頭關(guān)好?；剡^頭看，那個(gè)大人正在用鄙夷的眼光看著我，好像在說：“不就是浪費(fèi)一點(diǎn)水嘛，用得著嗎?”

國家為此還在3月22日建立“世界水日”，讓我們從我做起，珍惜世界的每一滴水!

節(jié)約水資源國旗下講話小學(xué)生（匯總24篇）篇三

節(jié)約用水，是培養(yǎng)一種良好習(xí)慣的長期行為，要持之以恒，讓節(jié)水的理念貫穿生產(chǎn)、生活的始終。下面是本站小編給大家整理的節(jié)約水資源。

僅供參考。

老師們，同學(xué)們：

大家好!

水是生命的源泉，地球上的所有生命都需要依靠水來維持最基本的生命活動。水是工業(yè)的基礎(chǔ)，人類的工業(yè)生產(chǎn)幾乎都不同程度地用水;水是農(nóng)業(yè)的命脈，人類的農(nóng)業(yè)耕作更加離不開水;水是人類文明的搖籃，放眼歷史幾乎所有文明發(fā)源地都傍水而生。所以說，水資源在我們生活中是不可缺少的，也是我們?nèi)祟悓氋F的資源、文化的保障，是大自然賜給人類的生命文化精華。在我們?nèi)祟惖难}中淵遠(yuǎn)流長著水的氣息，水的文化，水的精神。

然而，地球雖然有70.8%的面積為水覆蓋，但淡水資源卻極其有限。人類真正能夠利用的淡水僅占地球總水量的0.26%，而且分布不均。全球目前有11億人生活缺水，26億人缺乏基本的衛(wèi)生設(shè)施。我國很多城市都出現(xiàn)缺水狀況，即使是“江南水鄉(xiāng)”也面臨著水資源危機(jī)。同時(shí)，隨著人口的增長，工業(yè)的發(fā)展，水污染也越來越嚴(yán)重，不斷吞食著大量的可供消費(fèi)的水資源。目前，我國的水資源總量為2.8萬億平方米，位居世界第六位，但人均占有量僅居世界第122位，屬聯(lián)合國認(rèn)定的13個(gè)世界貧水國之一。

但是，在我們校園，浪費(fèi)水資源的現(xiàn)象卻時(shí)時(shí)可見：無人水龍頭細(xì)水長流;洗手時(shí)水龍頭開到最大，水花四濺;見到“跑、冒、滴、漏”現(xiàn)象時(shí)熟視無睹;更有甚者，部分同學(xué)把校工師傅已經(jīng)灌好的整瓶開水直接倒掉重打……要知道，我校每個(gè)月的水電費(fèi)支出就有十萬余元。

“歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢。”勤儉持家，勤儉立校，這是一種公德，也是一種美德。節(jié)約用水，從點(diǎn)滴開始。我們倡導(dǎo)健康綠色的生活方式，養(yǎng)成良好生活習(xí)慣，從生活中的細(xì)節(jié)入手，從身邊的小事做起。提倡刷牙少用一口水，洗臉少用一杯水，淋浴少用一盆水，刷牙洗臉時(shí)隨用隨開隨關(guān)水龍頭，停水時(shí)別忘了關(guān)閉水龍頭，平時(shí)少用一滴水，這樣水荒才會遠(yuǎn)離我們，我們的生活才會安定、和諧;環(huán)境才會優(yōu)美、舒適。

節(jié)約用水，是培養(yǎng)一種良好習(xí)慣的長期行為，要持之以恒，讓節(jié)水的理念貫穿生產(chǎn)、生活的始終。節(jié)約用水，人人有責(zé)。我們青少年更要自己身體力行!做自覺節(jié)水、惜水的志愿者、宣傳者，見到有浪費(fèi)水資源現(xiàn)象，請及時(shí)制止。帶動、影響和提高整個(gè)社會的節(jié)水意識。

今天不節(jié)水，明天無淚流。人體有70%是水份，節(jié)約用水，就是尊重生命。人體的70%是水，你污染的水早晚也會污染你。

如果人類不從現(xiàn)在節(jié)約水源，保護(hù)環(huán)境，人類看到的最后一滴水將是自己的眼淚。同學(xué)們，讓我們行動起來吧，讓我們珍惜資源，為共建一個(gè)節(jié)約型社會而努力。

老師們，同學(xué)們：

大家好!

今天我演講的主題是“節(jié)約水資源、從身邊做起。”

水，是生命之源，孕育了這世界上無數(shù)的生靈，是生物體中重要的物質(zhì)，是人類生存的根本。每年的3月22日是“世界節(jié)水日”。但今年來我國水資源短缺的現(xiàn)象越來越嚴(yán)重。

我縣是一海島，年平均降水量低，人均水資源為全國水平的四分之一，世界的1/24。而隨著我縣工業(yè)的發(fā)展與外來人員的增多，水資源使用量與日俱增，水資源污染問題越來越尖銳，這是大家有目共睹的。前幾年的缺水給我們生活與工作帶來很大的不便，我們難以忘卻。

有人說：水是取之不盡，用之不竭的，是會循環(huán)的。這似乎很有科學(xué)道理。但水資源循環(huán)需要時(shí)間，如若我們肆意濫用，那么再多的水也支持不了多久，即使到外地運(yùn)水也只能是杯水車薪。

像美國、德國這樣的發(fā)達(dá)國家，他們水資源并不貧乏，但卻都有眼力的法令來規(guī)范用水。即使倒掉半杯剩雜水，也被認(rèn)為是一種可恥的行為。節(jié)約水資源是個(gè)人修養(yǎng)的體現(xiàn)，用水設(shè)施有一絲破漏，就立即會有人來修復(fù)。

水資源短缺的我們更應(yīng)該樹立水意識，一水多用。循環(huán)用水，節(jié)約水資源，不但是我們現(xiàn)在的任務(wù)，而且是我們一個(gè)永久的任務(wù)，讓我們每一個(gè)人從我做起，節(jié)約每一滴水吧!

老師們，同學(xué)們：

大家好!今天我代表二十五班做本周國旗下演講，我演講的題目是《節(jié)約用水,從我做起》。

水是生命之源，是人類賴以生存和發(fā)展源泉。在當(dāng)今世界面臨的人口、資源與環(huán)境三大問題面前，水資源是不可替代的重要資源。沒有水，一切生命都將消失?？茖W(xué)研究表明，人體的59—66%是由水組成的，一般情況下一個(gè)人在沒有食物但是有水的環(huán)境下可以存活7天左右，可是在雖有食物卻沒有水的干燥環(huán)境下只能存活3天。一個(gè)城市在沒有正常能源甚至沒有交通工具的情況下，還可以維持一定時(shí)間的正常運(yùn)轉(zhuǎn)，然而沒有水，這個(gè)城市很快就會成為一座死城。

一個(gè)71%的面積被水覆蓋的星球卻面臨著水危機(jī)，這就是地球上的事實(shí)。其中97.5%的水是海水，既不能直接飲用也不能灌溉。余下的2.5%的淡水中，有87%是人類難以利用的兩極冰蓋、高山冰川和永凍地帶的冰雪。人類真正能夠利用的是江河湖泊以及地下水中的一部分，不足世界淡水總量的1%。有人比喻說，在地球這個(gè)大水缸里可以用的水只有一湯匙。

根據(jù)聯(lián)合國的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，世界上占人口40%的80個(gè)國家正面臨著水的危機(jī)，發(fā)展中國家約10億人喝不到清潔的水，17億人沒有良好的衛(wèi)生設(shè)施，每年約有2500萬人死于飲水不潔，500萬人死于同水有關(guān)的疾病。預(yù)計(jì)到20xx年，全球三分之二的人口將生活在不同程度地缺水的地區(qū)。聯(lián)合國水事會議指出水危機(jī)將成為繼石油危機(jī)之后另一項(xiàng)嚴(yán)重的社會危機(jī)。人們說：20世紀(jì)人類“為石油而戰(zhàn)”，21世紀(jì)人類將“為水而戰(zhàn)”。

這說明嚴(yán)峻的水資源問題再次成為世界輿論關(guān)注的焦點(diǎn)，是我國社會和經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展中一個(gè)不能回避的難點(diǎn)，水資源短缺成為包括中國在內(nèi)的貧水國無法回避的世紀(jì)挑戰(zhàn)。盡管孕育了中華文明的長江和黃河依然奔流不息，盡管新中國成立50多年來興建了水庫8萬多座，總蓄水能力達(dá)5000億立方米，加上無數(shù)引水、抽水設(shè)施，使全國供水規(guī)模從1000億立方米增長到5800億立方米。但是，今天的中國卻不得不面對被聯(lián)合國認(rèn)定為“水資源緊缺國家”的現(xiàn)實(shí)。全國有400余座城市供水不足，比較嚴(yán)重缺水的有110座。春耕生產(chǎn)正面臨著嚴(yán)峻的水資源制約，“供水危機(jī)”的警報(bào)頻頻拉響。

我看到某些同學(xué)缺乏節(jié)水意識，喝剩下的礦泉水隨手倒掉，洗衣服、刷碗擰開水龍頭任其白流。體育課后擰開水龍頭隨意沖頭。

長期以來，人們錯(cuò)誤的認(rèn)為：水資源取之不盡、用之不竭，導(dǎo)致公眾的節(jié)水意識仍然不高，造成了長期破壞、浪費(fèi)水資源。要從根本上解決水資源利用效率低和嚴(yán)重的用水浪費(fèi)現(xiàn)象，必須大力提倡節(jié)約用水，建設(shè)節(jié)水型社會，這是保障我國經(jīng)濟(jì)社會可持續(xù)發(fā)展的必然選擇。

我們倡議：珍惜每一滴水，保護(hù)水資源，從我做起，節(jié)約用水。

同學(xué)們，作為一名學(xué)生，一名祖國的接班人，我們有責(zé)任也有義務(wù)盡自己的所能，為建設(shè)一個(gè)節(jié)約型的學(xué)校貢獻(xiàn)一份力量。為了社會的可持續(xù)發(fā)展，為了資源的可持續(xù)利用，為了我們美好的明天，讓我們，從現(xiàn)在開始，從自己做起，將節(jié)約進(jìn)行到底!讓我們的學(xué)校成為“節(jié)水學(xué)?！薄Ｗ屛覀兇蠹覟榻ㄔO(shè)節(jié)約型社會，和諧的社會貢獻(xiàn)自己的力量。謝謝大家!

節(jié)約水資源國旗下講話小學(xué)生（匯總24篇）篇四

今天我演講的主題是“節(jié)約水資源、從身邊做起?！?/p>

水，是生命之源，孕育了這世界上無數(shù)的生靈，是生物體中重要的物質(zhì)，是人類生存的根本。每年的.3月22日是“世界節(jié)水日”。但今年來我國水資源短缺的現(xiàn)象越來越嚴(yán)重。

我縣是一海島，年平均降水量低，人均水資源為全國水平的四分之一，世界的1/24。而隨著我縣工業(yè)的發(fā)展與外來人員的增多，水資源使用量與日俱增，水資源污染問題越來越尖銳，這是大家有目共睹的。前幾年的缺水給我們生活與工作帶來很大的不便，我們難以忘卻。

有人說：水是取之不盡，用之不竭的，是會循環(huán)的。這似乎很有科學(xué)道理。但水資源循環(huán)需要時(shí)間，如若我們肆意濫用，那么再多的水也支持不了多久，即使到外地運(yùn)水也只能是杯水車薪。

像美國、德國這樣的發(fā)達(dá)國家，他們水資源并不貧乏，但卻都有眼力的法令來規(guī)范用水。即使倒掉半杯剩雜水，也被認(rèn)為是一種可恥的行為。節(jié)約水資源是個(gè)人修養(yǎng)的體現(xiàn)，用水設(shè)施有一絲破漏，就立即會有人來修復(fù)。

水資源短缺的我們更應(yīng)該樹立水意識，一水多用。循環(huán)用水，節(jié)約水資源，不但是我們現(xiàn)在的任務(wù)，而且是我們一個(gè)永久的任務(wù)，讓我們每一個(gè)人從我做起，節(jié)約每一滴水吧！

節(jié)約水資源國旗下講話小學(xué)生（匯總24篇）篇五

老師們、同學(xué)們:。

時(shí)光流逝,歲月如歌。我們告別了充滿悲喜又不失輝煌的___年,迎來了虎年___,迎來了新的學(xué)期。新年帶來新的希望,新學(xué)期帶來新的夢想。

回首剛剛過去的一年,我校在地委、行署、地區(qū)教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下,全體師生團(tuán)結(jié)一心,扎實(shí)工作,開拓創(chuàng)新,取得了前所未有的輝煌成績,譜寫了實(shí)中十年發(fā)展史上的新華章。應(yīng)該說,過去的一年是我們每一位實(shí)中人倍感驕傲與自豪的一年。學(xué)校面貌煥然一新:新的教學(xué)樓、校大門、葡萄長廊、中心廣場先后竣工并投入使用;學(xué)校辦學(xué)條件日臻完善:全校各班都配備了多媒體教學(xué)設(shè)備,教師配備了手提電腦,新的圖書室、閱覽室、學(xué)術(shù)報(bào)告廳、電腦房已經(jīng)開放;學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量實(shí)現(xiàn)新的突破:高考再創(chuàng)佳績,本科上線430人,本科升學(xué)率達(dá)92.3%,其中20名學(xué)生考上全國十大名校,雙語考生地區(qū)前20名,我校占了19名,雙語班185人參加高考,100%上本科,78.9%上重本,學(xué)生參加各級各類學(xué)科競賽獲獎(jiǎng)達(dá)126人次,其中全國一等獎(jiǎng)4人次,全國二等獎(jiǎng)5人次,自治區(qū)一等獎(jiǎng)19人次;學(xué)校管理邁上新的臺階:學(xué)校被評為國家級“教育創(chuàng)新示范單位”、自治區(qū)級“文明單位”,地區(qū)級“青少年民族團(tuán)結(jié)先進(jìn)集體”和“青少年科技教育先進(jìn)單位”,地區(qū)“工會工作先進(jìn)單位”和高昌街道“平安學(xué)校”,在年度黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制及年度考核等各項(xiàng)檢查中,得到高度評價(jià)和充分肯定。

我們?nèi)〉玫拿恳稽c(diǎn)進(jìn)步、每一份成績都與全校師生的頑強(qiáng)拼搏和辛勤付出是分不開的。在此,我謹(jǐn)代表學(xué)校黨委、行政向一年來兢兢業(yè)業(yè)努力工作的老師、奮發(fā)向上勤奮學(xué)習(xí)的同學(xué)們表示衷心的感謝!

過去的一年記錄著每一位實(shí)中人的辛勤,蘊(yùn)含著全體師生員工的智慧。今天,新的學(xué)期已經(jīng)進(jìn)入第二周了,新的形勢、新的機(jī)遇、新的挑戰(zhàn),需要我們?nèi)w師生振奮精神,以高昂的斗志、踏實(shí)的作風(fēng)和嶄新的思路去做好每一項(xiàng)工作。借此機(jī)會,我想談一談新的一年學(xué)校的發(fā)展思路。

總的思路是:實(shí)施“依法治校、文化立校、質(zhì)量強(qiáng)校、科研興?！睉?zhàn)略,以德育工作為首位,以隊(duì)伍建設(shè)為根本,以校園文化為依托,以制度完善為保證,以教學(xué)質(zhì)量為核心,以課程改革為突破,全面推動我校教育教學(xué)事業(yè)全面協(xié)調(diào)又好又快可持續(xù)發(fā)展。

具體來講:一是堅(jiān)持以德育工作為首位,努力打造可持續(xù)發(fā)展的和諧校園。德育管理要更加科學(xué)化、規(guī)范化。大膽嘗試德育工作新模式、新辦法,德育活動要體現(xiàn)實(shí)效性、針對性。二是堅(jiān)持以隊(duì)伍建設(shè)為根本,不斷增強(qiáng)可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)斗力量。

努力打造一支“師德高尚、師風(fēng)高潔、師能高超”的適用現(xiàn)代教育改革和教書育人實(shí)踐的高素質(zhì)教師隊(duì)伍,特別是要造就一批疆內(nèi)一流,全國知名的名優(yōu)教師。為此,學(xué)校將長期開展五大工程——師德建設(shè)工程、教師教育工程、制約激勵(lì)工程、人文關(guān)懷工程和名師建設(shè)工程。三是堅(jiān)持以校園文化為依托,努力構(gòu)建可持續(xù)發(fā)展的人文環(huán)境。以十年校慶為契機(jī),進(jìn)一步加強(qiáng)校園文化建設(shè),切實(shí)提升學(xué)校品位,提高學(xué)校知名度。要著力創(chuàng)建以民主法治、公平正義、誠信友愛、敬業(yè)拼搏、安定有序和安全文明為主要特征的和諧校園,建設(shè)有實(shí)中特色的精神家園,構(gòu)建有利于學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展的和諧環(huán)境。四是堅(jiān)持以制度完善為保證,切實(shí)形成可持續(xù)發(fā)展的管理機(jī)制。進(jìn)一步完善民主集中制、黨政議事、校務(wù)公開、教代會和民主協(xié)商會等方面的工作制度決策機(jī)制;進(jìn)一步明確各部門的管理權(quán)限和各崗位的責(zé)任分工,建立健全崗位目標(biāo)責(zé)任的制度體系的責(zé)任機(jī)制;進(jìn)一步完善問卷測評、崗位評議、目標(biāo)評價(jià)、績效考核等評價(jià)制度的考評機(jī)制;進(jìn)一步完善全員聘任、績效工資、晉升晉級、評優(yōu)評先和問責(zé)追究等激勵(lì)和競爭機(jī)制。

五是堅(jiān)持以教學(xué)質(zhì)量為核心,全力完成可持續(xù)發(fā)展的預(yù)定目標(biāo)。以教育教學(xué)為中心,不斷轉(zhuǎn)化多年來教育改革和教育科研所取得的研究成果,不斷深化年級管理改革,不斷優(yōu)化課程設(shè)置和課時(shí)安排,不斷強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)的執(zhí)行力度,科學(xué)量化教學(xué)評價(jià),不斷細(xì)化各年級、各學(xué)科和各類特色教育的質(zhì)量目標(biāo),要千方百計(jì)提高教育實(shí)效和教學(xué)效率,全力完成高三和初三質(zhì)量建設(shè)工作會議所確定的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù),確保高考和中考的重大勝利。六是堅(jiān)持以課程改革為突破,建設(shè)適應(yīng)可持續(xù)發(fā)展的教育機(jī)制。教育的本質(zhì)功能是育人,是為學(xué)生的終身學(xué)習(xí)和終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

首先,我們將把建立一個(gè)國家、地方、學(xué)校三級課程體系作為教學(xué)研究的重點(diǎn)之一,尤其將注重學(xué)校課程的開發(fā)與綜合實(shí)踐活動的研究。其次,促進(jìn)教師教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變和促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的改變;再者,完善學(xué)生學(xué)業(yè)評價(jià)制度、教師校本教研制度、學(xué)校教育管理制度等三種制度。同時(shí),學(xué)校的建設(shè)在20__年將進(jìn)入攻堅(jiān)階段:新的學(xué)生公寓樓、食堂、澡堂、標(biāo)準(zhǔn)田徑場等都將啟動建設(shè),期待盡快為同學(xué)們提供更好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。

老師們,讓我們繼續(xù)發(fā)揚(yáng)愛生敬業(yè)、甘于奉獻(xiàn)的優(yōu)良作風(fēng);認(rèn)清教育改革的深入發(fā)展對我們提出的新要求,自覺學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論,更新觀念,積極探索教學(xué)改革,提高教學(xué)效率。

努力加強(qiáng)自身修養(yǎng),提升思想境界,以高尚的師德踐行“為人師表”的教育諾言,以純潔的心靈塑造青年學(xué)生的靈魂,以健康的情感培養(yǎng)情感健康的學(xué)生,從而營造我校和諧健康,洋溢著人文色彩的人際氛圍,努力實(shí)踐教育促進(jìn)人的發(fā)展的崇高目標(biāo)。同學(xué)們,作為實(shí)中的莘莘學(xué)子,你們首先要珍惜寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會和大好的青春時(shí)光,從點(diǎn)滴做起,專心致志、爭取以優(yōu)異成績回報(bào)父母、回報(bào)學(xué)校。當(dāng)今社會的競爭主流是知識和人才的競爭,如果不接受良好的教育,沒有豐富的知識,就難以在未來的高科技社會中立足,更談不上報(bào)答父母,奉獻(xiàn)社會了。

所以希望同學(xué)們端正學(xué)習(xí)態(tài)度,積極主動地學(xué)習(xí),發(fā)揚(yáng)頑強(qiáng)拼搏、不怕困難、敢于競爭的精神,勤于思考、善于總結(jié),為進(jìn)一步提高學(xué)習(xí)成績而努力。要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)遵規(guī)守紀(jì)的良好習(xí)慣,嚴(yán)格遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校各項(xiàng)管理制度,要注重自己的儀表,規(guī)范自身的言行,決不容許打架、吸煙等違紀(jì)行為發(fā)生;我們要學(xué)會做人,學(xué)會合作,及早成為一名品格高尚、人格健全、志向遠(yuǎn)大的優(yōu)秀中學(xué)生。

老師們、同學(xué)們,地區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)經(jīng)過十年的發(fā)展,已經(jīng)成為管理規(guī)范科學(xué),教育質(zhì)量逐年提升,具有優(yōu)質(zhì)教育資源和良好社會聲譽(yù)的示范性高中,讓我們共同攜手,為開創(chuàng)我校的美好明天而共同努力!祝老師們在新學(xué)期里身體健康、工作順利!祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步、快樂成長!祝愿我們地區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)的事業(yè)更加燦爛輝煌!

謝謝大家!

節(jié)約水資源國旗下講話小學(xué)生（匯總24篇）篇六

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!

人暫時(shí)幾十年不愁水，那么，以后呢?

去年南方因缺水，土地干旱，人畜都定量飲水，有的地方因缺水，人已經(jīng)渴死了。想到這里，你們應(yīng)該和我一樣有了一些感觸吧。

同學(xué)們，節(jié)約用水，不要讓最后一滴水，變成我們的眼淚吧!

節(jié)約水資源國旗下講話小學(xué)生（匯總24篇）篇七

老師們，同學(xué)們：

大家好!

今天我演講的主題是“節(jié)約水資源、從身邊做起?！?/p>

水，是生命之源，孕育了這世界上無數(shù)的生靈，是生物體中重要的物質(zhì)，是人類生存的根本。每年的3月22日是“世界節(jié)水日”。但今年來我國水資源短缺的現(xiàn)象越來越嚴(yán)重。

我縣是一海島，年平均降水量低，人均水資源為全國水平的四分之一，世界的1/24。而隨著我縣工業(yè)的發(fā)展與外來人員的增多，水資源使用量與日俱增，水資源污染問題越來越尖銳，這是大家有目共睹的。前幾年的缺水給我們生活與工作帶來很大的不便，我們難以忘卻。

有人說：水是取之不盡，用之不竭的，是會循環(huán)的。這似乎很有科學(xué)道理。但水資源循環(huán)需要時(shí)間，如若我們肆意濫用，那么再多的水也支持不了多久，即使到外地運(yùn)水也只能是杯水車薪。

像美國、德國這樣的發(fā)達(dá)國家，他們水資源并不貧乏，但卻都有眼力的法令來規(guī)范用水。即使倒掉半杯剩雜水，也被認(rèn)為是一種可恥的行為。節(jié)約水資源是個(gè)人修養(yǎng)的體現(xiàn)，用水設(shè)施有一絲破漏，就立即會有人來修復(fù)。

水資源短缺的我們更應(yīng)該樹立水意識，一水多用。循環(huán)用水，節(jié)約水資源，不但是我們現(xiàn)在的任務(wù)，而且是我們一個(gè)永久的任務(wù)，讓我們每一個(gè)人從我做起，節(jié)約每一滴水吧!

節(jié)約水資源國旗下講話小學(xué)生（匯總24篇）篇八

各位老師，同學(xué)們：

大家早上好!今天我國旗下講話的題目是《學(xué)會自我保護(hù)安全與我同行》。

生命，人一生最為寶貴的東西，她承載著人類的理想，承載著人類的感情，承載著每一個(gè)家庭的歡樂，更承載著美好的未來。我們每一個(gè)人應(yīng)當(dāng)珍愛生命。

生命是頑強(qiáng)的，生命無處不在。生命又是如此之脆弱。我國每年僅交通事故，就有十多萬人死在車輪下。痛定思痛，注意安全，珍惜生命，絕不是一句口號，而要實(shí)實(shí)在在落實(shí)到行動中。安全構(gòu)筑了我們美好生活，安全成為我們連接親朋好友的紐帶。為了大家的安全，為了大家幸福一生，老師提幾點(diǎn)要求：

1、注意用電安全：現(xiàn)在每個(gè)班級都配有電視投影設(shè)備，用電熱水機(jī)。許多同學(xué)總喜歡在老師不在的時(shí)候去擺弄，這是不安全的。存在很多安全隱患，請大家做到：手不觸摸正在通電的設(shè)備，特別陰雨天及手潮濕時(shí)更不能觸摸任何帶電的設(shè)備。

2、注意飲食衛(wèi)生：防止病從口入。不吃過期的食品，不吃霉變的食品，不買無證經(jīng)營的食品。

3、注意課間活動安全：在教室內(nèi)不要大聲喧嘩，不能玩危險(xiǎn)的學(xué)習(xí)用具，如：尺子，美工刀等，課間做有益活動，不在走廊上追逐打鬧，上下樓梯輕聲、慢走，不喧嘩、不搶道、不擁擠，特別是大課間、就餐時(shí)不要爭先恐后，要有秩序地下樓。學(xué)會謙讓。

4、注意交通安全：雙休日在家休息時(shí)請大家不在馬路上踢球，不在馬路中間行走，過馬路看兩邊，注意來往車輛自覺遵守交通規(guī)則，要做個(gè)文明的學(xué)生。

5、注意體育課安全：上體育課時(shí)要服從老師安排，不擅自離開隊(duì)伍，不做危險(xiǎn)游戲，跑步過程中不要推搡，要做到有秩序的鍛煉身體。

6、注意就餐安全：就餐期間不講話不聊天，加餐要排隊(duì)，不能擁擠，以免燙傷他人，就餐完要把餐盤放好、不能亂扔，不要跑步下樓梯。

同學(xué)們，安全無小事，只要我們?nèi)巳嗽鰪?qiáng)安全意識，安全警鐘長鳴，就一定能創(chuàng)建一個(gè)平安和諧的校園環(huán)境!

節(jié)約水資源國旗下講話小學(xué)生（匯總24篇）篇九

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，大家好！我是來自初三9班的**，今天我國旗下講話的主題是——我的天堂我的水。

何其有幸，我們身在清波蕩漾、小橋流水人家環(huán)繞的天堂——水城蘇州，倚在水泊交織的臂彎，枕著清清的溪流，盡享時(shí)光間無盡的愜意。我們亦有幸擁抱一方廣闊無際的.美麗湖水——太湖。

春花爛漫時(shí)，和煦的風(fēng)吹拂著柔曼的柳，漫步在湖水兩岸，陽光灑下一片光輝，銀色鍍在湖面上，泛起粼粼的波光。船在湖面上駛過，湖水被勾畫成一朵朵的漣漪。一聲槳聲，一聲搖櫓聲，嘩嘩撥開水的聲音，都是宛轉(zhuǎn)的曲調(diào)。一片楓葉如蝴蝶般落下，直至水中央，便如蜻蜓輕輕一點(diǎn)，暈開細(xì)小的綠波，微微蕩漾。又或許是在別有一番滋味的雨天，煙雨微朦，兩岸的蘆葦叢，伴著煙波浩渺的太湖，仿佛籠著輕紗的夢。

相信這會是許多人記憶中的景象，但我們不無惋惜與痛心地發(fā)現(xiàn)，這樣的美好，隨著綿延的日子愈發(fā)淡去了，逐漸成為找不回的記憶。因?yàn)槿缃裼械脑僖膊皇巧鷻C(jī)與明媚。刺目顏色的污水被傾入水中，漂浮的水葫蘆，漸漸侵襲了水體；亂丟的漂浮物，隨波逐流。昔日靈動的河道、湖泊、山泉不再潺潺流淌，它們被徹底地改變，變得渾濁不堪。

再到日常生活中，時(shí)?？梢娝烈饬魈?。我們是否留意過水池里大盆大盆被浪費(fèi)倒掉的水？是否留意過水龍頭中洶涌而出的水的哭泣？水，在呼喊，在嘆惜，在求助。身為水城一份子的你我，有責(zé)任保護(hù)起靈魂般的水。我們時(shí)常振臂疾呼著“節(jié)約水資源”，但我以為節(jié)水更需要心靈的覺悟。捫心自問，我們真的愿意看見水流干涸的景象嗎？真的愿意湖光山色成為遙遠(yuǎn)的過去式名詞嗎？所以，把用水時(shí)的聲響當(dāng)做水心碎的聲音來珍惜吧；把水當(dāng)做最珍貴的東西來呵護(hù)吧。

愿我們會從心底滋生出無數(shù)的水滴，匯聚成一條奔騰的活水，匯聚在人間的天堂；愿重見昔日靈動；愿看見現(xiàn)代與自然之美相伴，水與文明相擁！這需要我們每個(gè)人共同的努力，讓我們行動起來吧！

謝謝大家！

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節(jié)約水資源國旗下講話小學(xué)生（匯總24篇）篇十

老師們，同學(xué)們：

大家好!

水是生命的源泉，地球上的所有生命都需要依靠水來維持最基本的生命活動。水是工業(yè)的基礎(chǔ)，人類的工業(yè)生產(chǎn)幾乎都不同程度地用水;水是農(nóng)業(yè)的命脈，人類的農(nóng)業(yè)耕作更加離不開水;水是人類文明的搖籃，放眼歷史幾乎所有文明發(fā)源地都傍水而生。所以說，水資源在我們生活中是不可缺少的，也是我們?nèi)祟悓氋F的資源、文化的保障，是大自然賜給人類的生命文化精華。在我們?nèi)祟惖难}中淵遠(yuǎn)流長著水的氣息，水的文化，水的精神。

然而，地球雖然有70.8%的面積為水覆蓋，但淡水資源卻極其有限。人類真正能夠利用的淡水僅占地球總水量的0.26%，而且分布不均。全球目前有11億人生活缺水，26億人缺乏基本的衛(wèi)生設(shè)施。我國很多城市都出現(xiàn)缺水狀況，即使是“江南水鄉(xiāng)”也面臨著水資源危機(jī)。同時(shí)，隨著人口的增長，工業(yè)的發(fā)展，水污染也越來越嚴(yán)重，不斷吞食著大量的可供消費(fèi)的水資源。目前，我國的水資源總量為2.8萬億平方米，位居世界第六位，但人均占有量僅居世界第122位，屬聯(lián)合國認(rèn)定的13個(gè)世界貧水國之一。

但是，在我們校園，浪費(fèi)水資源的現(xiàn)象卻時(shí)時(shí)可見：無人水龍頭細(xì)水長流;洗手時(shí)水龍頭開到最大，水花四濺;見到“跑、冒、滴、漏”現(xiàn)象時(shí)熟視無睹;更有甚者，部分同學(xué)把校工師傅已經(jīng)灌好的整瓶開水直接倒掉重打……要知道，我校每個(gè)月的水電費(fèi)支出就有十萬余元。

“歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢?！鼻趦€持家，勤儉立校，這是一種公德，也是一種美德。節(jié)約用水，從點(diǎn)滴開始。我們倡導(dǎo)健康綠色的生活方式，養(yǎng)成良好生活習(xí)慣，從生活中的細(xì)節(jié)入手，從身邊的小事做起。提倡刷牙少用一口水，洗臉少用一杯水，淋浴少用一盆水，刷牙洗臉時(shí)隨用隨開隨關(guān)水龍頭，停水時(shí)別忘了關(guān)閉水龍頭，平時(shí)少用一滴水，這樣水荒才會遠(yuǎn)離我們，我們的生活才會安定、和諧;環(huán)境才會優(yōu)美、舒適。

節(jié)約用水，是培養(yǎng)一種良好習(xí)慣的長期行為，要持之以恒，讓節(jié)水的理念貫穿生產(chǎn)、生活的始終。節(jié)約用水，人人有責(zé)。我們青少年更要自己身體力行!做自覺節(jié)水、惜水的志愿者、宣傳者，見到有浪費(fèi)水資源現(xiàn)象，請及時(shí)制止。帶動、影響和提高整個(gè)社會的節(jié)水意識。

今天不節(jié)水，明天無淚流。人體有70%是水份，節(jié)約用水，就是尊重生命。人體的70%是水，你污染的水早晚也會污染你。

如果人類不從現(xiàn)在節(jié)約水源，保護(hù)環(huán)境，人類看到的最后一滴水將是自己的眼淚。同學(xué)們，讓我們行動起來吧，讓我們珍惜資源，為共建一個(gè)節(jié)約型社會而努力。

節(jié)約水資源國旗下講話小學(xué)生（匯總24篇）篇十一

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

大家好！我是陳思潔，今天我要演講的題目是“節(jié)約水資源”。

水，是人類生存的重要關(guān)鍵?？稍谖业挠^察中，有的同學(xué)和叔叔阿姨，包括我們的爸爸媽媽的節(jié)水意識太弱了。洗手時(shí)，水龍頭一直開著，抹香皂時(shí)那得浪費(fèi)多少水呀！在數(shù)學(xué)應(yīng)用題里，我們常會做這樣的一道題：“一個(gè)壞掉的水龍頭，一天浪費(fèi)200克水，一個(gè)月浪費(fèi)多少水？”是啊，聚沙成塔，集腋成裘，這樣下去黃河也會流光，長江也會干涸，所以我們?yōu)榱巳嗣衲軌蛴猩娴南Ｍ?，我們必須?jié)約水資源！

節(jié)約用水，從現(xiàn)在做起，從你我做起！對于節(jié)約用水我有一些建議。

我們可以用洗完衣服的'廢水來打掃衛(wèi)生間、沖廁所，這也算是為節(jié)約用水盡一份力吧；我們還可以用洗臉用過的水聚集起來拖地、抹桌子，就不用白白浪費(fèi)清水了；我們可以用淘米水清洗水果，聽說用淘米水來浸泡草莓還能防止草莓里的維生素流失，這樣不僅節(jié)約用水，還能是草莓更加營養(yǎng)呢！

雖然誰是非常重要的東西，但是我們的飲用水可要保證干凈衛(wèi)生，不能應(yīng)用沸水臟水。

水是非常重要的，沒有水，人們根本無法生存，所以節(jié)約用水是不可少的。讓我們一起保護(hù)大自然，別讓最后一滴水成為我們的眼淚！

我的演講完畢，謝謝大家！

節(jié)約水資源國旗下講話小學(xué)生（匯總24篇）篇十二

各位老師、各位同學(xué)：

同學(xué)們知道3月22日什么日子嗎？是世界水日。水是生命之源，是人類賴以生存和發(fā)展的源泉。在當(dāng)今世界面臨的人口、資源與環(huán)境三大問題面前，水資源是不可替代的重要資源。沒有水，一切生命都將消失?？茖W(xué)研究表明，人體的59—66％是由水組成的，一般情況下一個(gè)人在沒有食物但是有水的環(huán)境下可以存活７天左右，可是在雖有食物卻沒有水的干燥環(huán)境下只能存活３天。一個(gè)城市在沒有正常能源甚至沒有交通工具的情況下，還可以維持一定時(shí)間的正常運(yùn)轉(zhuǎn)，然而沒有水，這個(gè)城市很快就會成為一座死城。

一個(gè)71％的面積被水覆蓋的星球卻面臨著水危機(jī)，這就是地球上的事實(shí)。其中97.5％的水是海水，既不能直接飲用也不能灌溉。余下的2.5％的淡水中，有87％是人類難以利用的兩極冰蓋、高山冰川和永凍地帶的冰雪。人類真正能夠利用的是江河湖泊以及地下水中的一部分，不足世界淡水總量的1％。有人比喻說，在地球這個(gè)大水缸里可以用的水只有一湯匙。

家約10億人喝不到清潔的水，17億人沒有良好的衛(wèi)生設(shè)施，每年約有2500萬人死于飲水不潔，500萬人死于同水有關(guān)的疾病。預(yù)計(jì)到。

2025。

年，全球三分之二的人口將生活在不同程度地缺水的地區(qū)。聯(lián)合國水事會議指出水危機(jī)將成為繼石油危機(jī)之后另一項(xiàng)嚴(yán)重的社會危機(jī)。人們說：20世紀(jì)人類“為石油而戰(zhàn)”，21世紀(jì)人類將“為水而戰(zhàn)”。在內(nèi)的貧水國無法回避的世紀(jì)挑戰(zhàn)。盡管孕育了中華文明的長江和黃河依然奔流不息，盡管新。

中國。

興建了水庫8萬多座，總蓄水能力達(dá)5000億立方米，加上無數(shù)引水、抽水設(shè)施，使全國供水規(guī)模從1000億立方米增長到5800億立方米。但是，今天的。

中國。

卻不得不面對被聯(lián)合國認(rèn)定為“水資源緊缺國家”的現(xiàn)實(shí)。全國有400余座城市供水不足，比較嚴(yán)重缺水的有110座。春耕生產(chǎn)正面臨著嚴(yán)峻的水資源制約，“供水危機(jī)”的警報(bào)頻頻拉響。我們又該做些什么呢？

當(dāng)然是珍惜水資源，節(jié)約用水。

改變浪費(fèi)水的習(xí)慣。人人爭做環(huán)保小衛(wèi)士,敢于同破壞水資源,浪費(fèi)水的現(xiàn)象做斗爭。

老師們，同學(xué)們，讓我們一起行動起來吧，節(jié)約用水，保護(hù)水資源。

節(jié)約水資源國旗下講話小學(xué)生（匯總24篇）篇十三

上帝是公平的，當(dāng)它為你關(guān)上一扇門時(shí)，就會為你打開另一扇窗。

——題記。

生活仿佛一條流淌的小河，我們蕩漾其中，靜靜感受生命的真諦。人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，人生道路上難免會遇到各種各樣的挫折。它們是我們五顏六色生活的點(diǎn)綴，人生正是因?yàn)樗鼈儾抛兊妹利悺?/p>

試想一下，如果在挫折面前不能正視自我，坦然應(yīng)對，而是妄自菲薄。“人生在世不稱意，明朝散發(fā)弄扁舟，”那我們將永遠(yuǎn)止步不前，難以跨越眼前的失敗。若我們堅(jiān)信“長風(fēng)破浪會有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海，”那么，我們的人生之路也許會五彩繽紛，散發(fā)著芬芳，香遠(yuǎn)益清。

貝多芬的挫折是失聰?shù)碾p耳，丟失了的感情，而她帶著孤苦上路，但他不被挫折所打敗，依然堅(jiān)信著明天的太陽會升起來。沿途，他記下了《命運(yùn)交響曲》的激昂，他的人生因挫折而美麗。

張海迪的挫折是身體上所帶來的痛苦，但這卻是他升華成催人向上的動力，他用他的事跡來激勵(lì)世人，而挫折譜寫了他人生絢麗的篇章，他的人生因挫折而美麗。

史鐵生說過：“生命的磨難是一種必然降臨的節(jié)日。”但如果我們正視它，一切將會變得如此簡單。

演員邰麗華的挫折是被上帝奪去聽力、聲音，但她沒有放棄，她說過：“命運(yùn)掌握在每一個(gè)人的手中，沒有人能夠打倒我們。”我們應(yīng)當(dāng)堅(jiān)信，挫折只是我們?nèi)松囊环N歷練，我們要敢于應(yīng)對，像她一樣，她的人生因挫折而美麗。

挫折，其實(shí)有何可懼怕的呢?它毫無重量、毫無大小、毫無色彩，可是是我們通向成功的一塊墊腳石罷了!

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來，”請正視挫折、應(yīng)對挫折，將它看作我們的朋友，那人生將會因挫折而美麗。

節(jié)約水資源國旗下講話小學(xué)生（匯總24篇）篇十四

尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!

大家都知道我們應(yīng)該要做一個(gè)勤儉節(jié)約的人，但是在生活中我們總是會不自覺的去浪費(fèi)資源，所以我覺得我們應(yīng)該要做出更多的努力了，讓自己成為一個(gè)勤儉節(jié)約的人，做更多的勤儉節(jié)約的事情。我們作為學(xué)生力量是比較的小的，我們能夠去做的事情也是比較的有限的，但只要我們每一個(gè)人都盡力的去做到了勤儉節(jié)約，這份力量也是不容小覷的'，我相信我們是能夠帶動著我們身邊的人也一起做出改變的。

我想先問同學(xué)們幾個(gè)問題。你們平時(shí)有浪費(fèi)糧食的行為嗎?你們有節(jié)約資源的意識嗎?你們有為節(jié)約資源做出過努力嗎?你們有堅(jiān)持著去做到勤儉節(jié)約嗎?我想同學(xué)們心中都有著自己的一個(gè)答案，如果沒有做到的，沒關(guān)系，現(xiàn)在開始也算不上晚。如果已經(jīng)做到了的，希望你們能夠繼續(xù)的堅(jiān)持，一直堅(jiān)持著去做到這件事情。要做的勤儉節(jié)約其實(shí)是不難的，都是一些我們生活中比較小的事情，只要自己愿意去做是一定能夠做到的。

其實(shí)浪費(fèi)糧食在我們學(xué)校是很嚴(yán)重的，同學(xué)們多多少少的都會有不愛吃的食物，但食堂又不可能去迎合我們每一個(gè)人的口味，所以一定會遇到自己不喜歡吃的食物的。我想大多數(shù)同學(xué)的選擇都是不吃，然后倒掉吧。我在這里也給同學(xué)們一個(gè)建議，就是不吃的菜就不要打，多吃一點(diǎn)飯。反正不管你有沒有打那個(gè)菜，你都是不吃的，所以還不如不要打，這樣就不會浪費(fèi)了。我也知道硬是去吃自己不喜歡的食物是很難受的，所以不吃的菜就不要打，這樣就不會浪費(fèi)了。

同學(xué)們，要做一個(gè)勤儉節(jié)約的人是不難的，很多時(shí)候并不是我們做不到而是我們不想去做罷了，所以我們應(yīng)該要行動起來了，從現(xiàn)在開始去做一些小的事情，逐漸的養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣，讓自己成為一個(gè)勤儉節(jié)約的人。從今天開始，做到不浪費(fèi)糧食、節(jié)約各類資源、勤勞節(jié)儉，我相信只要我們肯去做也肯堅(jiān)持，是一定能夠成為一個(gè)勤儉節(jié)約的人的。我相信當(dāng)同學(xué)們都開始行動了之后，就一定能夠做到的。

發(fā)展，貢獻(xiàn)出自己的一份力量吧。

謝謝大家!

節(jié)約水資源國旗下講話小學(xué)生（匯總24篇）篇十五

水是我們地球的生命之源，但地球上的水資源是有限的，為了喚起幼兒節(jié)約用水的意識，從小培養(yǎng)幼兒節(jié)約用水的好習(xí)慣。近日，儒林集幼兒園開展了“節(jié)約用水，從我做起”的活動。

活動中孩子們通過兒歌、故事、看視頻等方式，了解了目前水資源缺乏的嚴(yán)重性，懂得了節(jié)約用水的重要性，在討論中，孩子們發(fā)現(xiàn)我們的生活離不開水，沒有水就無法生存。然后教師引導(dǎo)幼兒制定節(jié)約用水的計(jì)劃，共同制作節(jié)約用水標(biāo)志、節(jié)約用水倡議書。

通過這次活動，孩子們學(xué)到了節(jié)約用水的方法，提高了節(jié)約用水的意識，并認(rèn)識到節(jié)約用水是美德，也是保護(hù)地球媽媽資源的一種方式。

節(jié)約水資源國旗下講話小學(xué)生（匯總24篇）篇十六

尊敬的老師、親愛的同學(xué)：

早上好!

我是505班的張鴻宇。外小一月份的兩個(gè)好習(xí)慣養(yǎng)成內(nèi)容是：自評互評和勤儉節(jié)約。

俗話說，人非圣賢，孰能無過。人難免犯錯(cuò)，有了錯(cuò)也難免不受人批評。怎樣對待錯(cuò)誤，又怎樣接受他人的批評呢?今天我國旗下講話的的主題是：正視錯(cuò)誤，接受批評。

同學(xué)們讀過《弟子規(guī)》嗎?不知大家是否還記得《弟子規(guī)》中的這樣一句話：“聞過怒，聞譽(yù)樂;損友來，益友卻。聞譽(yù)恐，聞過欣;直諒士，漸相親?！币馑际钦f，如果一個(gè)人聽到別人說自己的缺點(diǎn)就生氣，聽到別人稱贊自己就歡喜，那么壞朋友就會來接近你，真正的良朋益友反而逐漸疏遠(yuǎn)你。反之，如果聽到別人的稱贊，不但沒有得意忘形，反而會自我反省，唯恐做得不夠好，會繼續(xù)努力;當(dāng)別人批評自己的缺失時(shí)，不但不生氣，還能歡喜接受，那么正直誠信的人，就會漸漸喜歡和我們親近了。

大家都知道唐太宗李世民吧。他開創(chuàng)了一個(gè)盛世——貞觀之治，使大唐走向強(qiáng)大。他的成就其實(shí)與他的一位大臣有很大關(guān)系，這位大臣就是魏征。每當(dāng)李世民在處理國家大事時(shí)犯了錯(cuò)誤，魏征就會一針見血地指出皇帝的錯(cuò)誤。一個(gè)皇帝被大臣批評，這是多么丟面子事情啊?？墒抢钍烂穹堑珱]有治魏征的罪，還視魏征為知己。后來魏征病逝了，李世民痛惜道：“遂亡一鏡矣!”李世民把魏征比作一面鏡子，鏡子可以讓自己知得失，可以防止自己犯錯(cuò)誤。魏征的勸諫為李世民創(chuàng)下大唐基業(yè)，立下了汗馬功勞?？梢妱e人對你的批評是多么重要啊!

曾聽過一句西方諺語：“恭維是蓋著鮮花的深淵，批評是防止你跌倒的拐杖。”聽?wèi)T了贊美之辭的人常?？裢源?，只有虛心接受批評的人，才能改正錯(cuò)誤，提升自己。

同學(xué)們，讓我們虛心接受他人的批評，不斷修正自己，努力成才!

謝謝大家!

節(jié)約水資源國旗下講話小學(xué)生（匯總24篇）篇十七

僅有從過去中轉(zhuǎn)身，你才會發(fā)現(xiàn)幸?？墒窃谀愕难矍?。

——題記。

我是一個(gè)念舊的人。

記憶中，童年的天空總是那么澄澈蔚藍(lán)，輕輕一掐，就能掐出水。

家里有許多無用卻極具“悠久歷史”的小玩意兒，堆了又堆，不管房間如何凌亂擁擠，爸媽如何絮絮叨叨地念著，我都不舍得丟其中任何一件東西——總之，對我來說，這些老玩意兒攜帶的回憶，是沙子，而我，則是一只隨時(shí)能夠把頭鉆進(jìn)沙子里的鴕鳥。

可記憶像是倒在手心里的水，不論是攤平還是握緊，終究會從指縫中一滴、一滴地流淌干凈。

原先，昔日的記憶，也不愿在我的心中長存么?

明明明白時(shí)光會流逝，可為何，我一向無法釋懷。往昔時(shí)間的格子布滿了灰塵，它把每一個(gè)格子都塵封起來，只是有的地方密密麻麻模糊難辨，有的地方稀稀疏疏明朗清晰，我卻一向辨別不出這上頭到底寫了什么。

如同時(shí)間定格般，我的世界，慢慢變得灰暗，最終，黑白一片。

我伸出手，窗外射入的陽光不再溫暖，而是冰冷如斯。

可卻在這時(shí)，清新的曲調(diào)劃破灰寂的空間，如一把鋒利的刀將我與外界的隔閡斬開，不帶絲毫猶豫。

曲子淡淡的，卻讓我心中緊系著的結(jié)緩緩松開，好比最好的畫家為我的世界調(diào)色，慢慢描繪出一派和美。

原先，放下不是放棄。與其無力地維系，還不如轉(zhuǎn)身、離去，為過去留下簡單的背影。而何時(shí)放下，何時(shí)便會獲得一身簡便。

而這時(shí)，你便會驚奇地發(fā)現(xiàn)，幸福的碎片在你的腳下鋪成了一條條路，待你去撿拾。

其實(shí)，每個(gè)人獲得幸福的機(jī)會是一樣的，可是看你是否會轉(zhuǎn)身、低頭、彎腰去撿。

馮驥才先生曾說，我們今日為之努力的，都是為了明天的回憶。

從明天起，我要做個(gè)幸福的人，面朝大海，春暖花開。

……。

別人仍會說我是個(gè)念舊的人。

我淡然一笑，或許吧。

可我永遠(yuǎn)不會忘記那句喚醒我的話——。

“我懷念!別懷念，懷念也回不到從前……”

人生，不就是這樣，得失無常，凡是走過的，都算風(fēng)景;能占據(jù)記憶的，都是幸福。等走遠(yuǎn)了再回首，才發(fā)現(xiàn)，僅有從過去中轉(zhuǎn)身，幸福才會在明天迎接你的到來。

節(jié)約水資源國旗下講話小學(xué)生（匯總24篇）篇十八

敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們：

大家好！我是五（2）中隊(duì)的陳xx，今天我演講的主題是：節(jié)約糧食，遠(yuǎn)離浪費(fèi)。

10月16日是“世界糧食日”，是世界各國政府每年圍繞發(fā)展糧食和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)舉行紀(jì)念活動的日子?！懊褚允碁樘臁?，今天，就讓我們將更多的目光投向人們賴以生存的糧食，談?wù)剱巯ЪZ食、節(jié)約糧食的問題。

“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦?！泵恳环萘胰障碌母哦寄壑鴦趧诱叩?心血和汗水，每一粒糧食都來之不易，每一個(gè)人都應(yīng)該珍惜他人的勞動成果！周恩來總理一貫反對鋪張浪費(fèi)，他吃米飯時(shí)，一粒米也不肯浪費(fèi)，偶爾灑到桌上一粒米，一定要撿起來放到嘴里，即便是盤子里剩的菜湯也要用開水沖一沖喝掉。但是如今，看看我們學(xué)校食堂的餐廳里，各種浪費(fèi)糧食的現(xiàn)象比比皆是。大致估計(jì)，每天回收的泔水中至少五分之一都是浪費(fèi)掉的食物。

同學(xué)們，當(dāng)我們面對著滿桌好菜漫不經(jīng)心地挑挑揀揀時(shí)，想一想，全世界仍有10億多人食不果腹，每年有超過500萬人因?yàn)轲囸I而死亡；當(dāng)我們埋怨飯菜不可口、隨意傾倒吃剩的飯菜時(shí)，想一想，還有很多貧困地區(qū)、偏遠(yuǎn)山區(qū)的孩子因?yàn)樨毟F而吃不飽飯，上不起學(xué)！我國是世界上人口最多的國家，人均耕地卻是世界上最少的國家之一，人均糧食也低于世界平均水平。因此，珍惜糧食，節(jié)約糧食對我們國家有特別重大意義。為了切切實(shí)實(shí)地把節(jié)約糧食落到實(shí)處，我們倡議：

1、樹立“節(jié)約糧食光榮，浪費(fèi)糧食可恥”的觀念。

2、珍惜糧食，吃飯時(shí)吃多少盛多少，避免剩餐，堅(jiān)持杜絕浪費(fèi)行為。

3、不偏食，不挑食。

4、積極監(jiān)督身邊的親人和朋友，及時(shí)制止浪費(fèi)糧食的現(xiàn)象。

同學(xué)們，八禮四儀中的餐飲之禮就是要求我們做到：講究衛(wèi)生、愛惜糧食、節(jié)儉用餐、食相文雅。節(jié)約是一種美德、一種素質(zhì)、更是一種修養(yǎng)、一種智慧。同學(xué)們，你想做個(gè)文明的小學(xué)生嗎？那就從“文明就餐，節(jié)約糧食”做起吧！

謝謝大家！

節(jié)約水資源國旗下講話小學(xué)生（匯總24篇）篇十九

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!今天我演講的題目是《珍惜水資源》。20xx年3月22日是第二十三屆"世界水日"，3月22日—28日是第二十七屆"中國水周"。聯(lián)合國確定20xx年"世界水日"主題是"水與能源"。水是生命之源，是人類賴以生存和發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)，是國民經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展的命脈。水力學(xué)家說"水是農(nóng)業(yè)的命脈，是工業(yè)的血液，是生命的源泉"。對于地球上的所有生靈來說，離開了水就意味著疾病、饑餓和死亡。水危機(jī)是繼石油危機(jī)之后,人類正面臨的又一個(gè)嚴(yán)重資源危機(jī)。如果人類再不節(jié)約用水地球上的最后一滴水將是我們的眼淚，所以我們必須對水資源的現(xiàn)狀和節(jié)水方法進(jìn)行關(guān)注和思考。

世界水日，正是地球向人類用水發(fā)出警示的時(shí)刻：它告訴人類，水孕育和維持著地球上的全部生命，如果沒有水，人類社會就無法存在。同學(xué)們，重視水、節(jié)約水是我國的基本國策，也是每個(gè)公民包括我們每位同學(xué)的義務(wù)和責(zé)任。所以，我們首先應(yīng)該樹立珍惜水的意識，還要養(yǎng)成節(jié)約水的好習(xí)慣。從現(xiàn)在做起，從小事做起，節(jié)約用水，珍惜糧食，將水龍頭及時(shí)擰好，不讓水白白流走;不將廢棄的電池等其他電子產(chǎn)品隨意丟棄，否則就會污染水體，污染環(huán)境。我們要懷著一顆對大自然負(fù)責(zé)的心，要記住，只有善待自然，這個(gè)世界才會如此繽紛多彩;我們此刻的點(diǎn)滴努力，必將會給這個(gè)世界帶來更多的生機(jī)。

老師、同學(xué)們，為了地球家園的生生不息，讓我們加入到建設(shè)節(jié)水型社會的隊(duì)伍中去吧，從現(xiàn)在開始，人人爭當(dāng)節(jié)約用水的宣傳者，人人爭當(dāng)文明用水的倡導(dǎo)者，人人爭當(dāng)科學(xué)用水的踐行者，傳播節(jié)水思想，學(xué)習(xí)水情知識，樹立節(jié)水意識，努力培養(yǎng)科學(xué)、文明、節(jié)約的用水習(xí)慣。節(jié)約用水，合理用水，保護(hù)水資源，讓我們的家園永遠(yuǎn)擁有碧水藍(lán)天!

節(jié)約水資源國旗下講話小學(xué)生（匯總24篇）篇二十

水是生命之源，是人類賴以生存的資源之一。長期以來，人們普遍認(rèn)為水是“取之不盡，用之不竭”的資源，沒有形成很好的節(jié)約用水意識和節(jié)約用水習(xí)慣，日常生活節(jié)約用水常識貧乏，導(dǎo)致水資源浪費(fèi)已成為司空見慣的現(xiàn)象。從宇宙來看，地球是一個(gè)蔚藍(lán)色的星球，儲水量豐富，共有14.5億立方千米之多。但實(shí)際上，地球上97.5%的水是咸水，不能飲用，不能灌溉，也很難在工業(yè)應(yīng)用，能直接被人們生產(chǎn)和生活利用的淡水僅占全部水量的2.5%。而在淡水中，易于開采供人類直接使用的不足世界淡水的0.007%。我國水資源情況同樣不容樂觀。我國本身就是一個(gè)干旱缺水較為嚴(yán)重的國家，雖然我國的湖泊分布廣泛，淡水資源總量僅占全球水資源的6%，居世界第四位，但人均僅為世界平均水平的1/4，在世界上名列121位，是全球13個(gè)人均水資源最貧乏的國家之一。全國有400多個(gè)城市供水不足，上千萬人飲水困難。我國已有300多個(gè)城市缺水，已有20%的人正在飲用不良水，其中7000萬人正飲用高氟水。每年因缺水而造成的經(jīng)濟(jì)損失達(dá)100多億，因水污染而造成的經(jīng)濟(jì)損失更達(dá)400多億元。

一日無水，人則虛;一年無水，國則損;百年無水，則何如?有水當(dāng)思無水之苦，如若不然，那地球上的最后一滴水將是人類的眼淚。為了保護(hù)水資源，讓我們從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起，節(jié)約每一滴水;日常生活中盡量縮短用水時(shí)間，避免大開水龍頭，提倡用水桶涮洗拖布，用臉盆洗臉洗手，用完水后，及時(shí)擰緊水龍頭，做到人走水停，杜絕水長流的現(xiàn)象發(fā)生。發(fā)現(xiàn)水龍頭、管道、馬桶漏水要及時(shí)報(bào)修。對于用水量較大的綠化及生活用水提倡一水多用，分質(zhì)使用，提高水的重復(fù)利用率，將水耗降至最低。生活中盡力減少使用洗滌劑，減少水污染。對發(fā)生在身邊的用水浪費(fèi)現(xiàn)象，要敢說敢管，互相監(jiān)督。希望我們能用實(shí)際行動為保護(hù)利用好地球上的水資源。而貢獻(xiàn)一份小小的力量。

節(jié)約水資源國旗下講話小學(xué)生（匯總24篇）篇二十一

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

大家早上好!我是六年級(4)班的，今天我國旗下講話的題目是《陽光心態(tài)，健康成長》。

陽光給人的感覺是美好的，它明媚、熱烈、燦爛。陽光代表著一種積極健康、樂觀進(jìn)取的心態(tài)和熱情向上的生命力。一個(gè)人來到這個(gè)世界，當(dāng)然希望快樂多一些，學(xué)習(xí)、生活能夠一帆風(fēng)順。但在我們身邊，總會不可避免地遇到各種各樣的問題、困難和挫折，如和同學(xué)發(fā)生口角、考試成績不理想、與父母難以溝通、身體欠佳等等。在這種情況之下，是否保持陽光心態(tài)是非常重要的。陽光心態(tài)是知足、感恩、達(dá)觀這樣一種心態(tài)，是一種健康的、積極的、進(jìn)取的心態(tài)。所以我們要用心去塑造陽光的心態(tài)，做一個(gè)健康的學(xué)生。

那么，該如何塑造陽光的心態(tài)呢?我認(rèn)為要注意以下幾個(gè)方面：第一、學(xué)會寬容。俗話說:“良言一句三冬暖、惡語傷人六月寒”。如果為了一點(diǎn)小事，大鬧一場，出口傷人，那會使你的形象大打折扣，也給他人帶來傷害。冷靜下來一想，為一點(diǎn)小事，大發(fā)脾氣，根本不值得。

第二、學(xué)會改變自己。我們改變不了環(huán)境，但可以改變自己;改變不了事實(shí)，但可以改變態(tài)度;改變不了過去，但可以改變現(xiàn)在;不能控制他人，但可以掌握自己;不能樣樣順利，但可以事事盡心;不能左右天氣，但可以改變心情;不能選擇容貌，但可以展現(xiàn)笑容;不能預(yù)知明天，但可以用好今天。

第三、學(xué)會優(yōu)待身邊的人。我們相聚校園，本身就是一種緣分。好好應(yīng)該珍惜這份緣，學(xué)會感恩、欣賞、給予。同學(xué)取得了成績，我們要報(bào)以真誠的掌聲;同學(xué)病了，送去陽光般的問候;同學(xué)成績差了，給以耐心地幫助指導(dǎo)??在給別人送去快樂的同時(shí)快樂自己。

第四，學(xué)會發(fā)現(xiàn)生活中的美。生活中并不缺少美，缺少的是發(fā)現(xiàn)。“父母真好”、“老師真有學(xué)識”、“同學(xué)真棒”，就像那個(gè)老太太，看到積極的一面，信心就足了。

詩人汪國真說得很有哲理，“心晴時(shí)雨也是晴，心雨時(shí)晴也是雨”。同學(xué)們，讓我們開啟心扉，吸納陽光，做一個(gè)健康向上的人吧!

節(jié)約水資源國旗下講話小學(xué)生（匯總24篇）篇二十二

大家好!

很榮幸為大家作國旗下講話，我今天國旗下講話的主題是：養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。

細(xì)想一想，這些都是作為一名優(yōu)秀的小學(xué)生不應(yīng)該有的奢侈浪費(fèi)和攀比現(xiàn)象。我要對具有這些行為習(xí)慣的同學(xué)說：從小養(yǎng)成勤儉、樸素的生活習(xí)慣能促成人們各方面的成功，奢侈則會導(dǎo)致失敗。

社會每天都在進(jìn)步，生活條件都不再象舊社會那么簡陋，并不是說要大家再穿上有補(bǔ)丁的衣服，啃樹皮挖草根，而是在個(gè)人生活上不挑吃穿，不亂花零用錢，不擺闊氣，不圖虛榮，不搞攀比，不向父母提出超越家庭經(jīng)濟(jì)條件的高要求，要節(jié)約糧食，愛惜學(xué)習(xí)和生活用品，要與同學(xué)比勤勞，比節(jié)儉，比學(xué)習(xí)，比成才，比將來誰對集體、對社會的貢獻(xiàn)大，做一個(gè)品德高尚、智力均衡、體魄強(qiáng)健、情趣高雅、勤勞樸實(shí)的全面發(fā)展的好學(xué)生。今天就開始吧，和勤儉交朋友，讓他成為你舉手投足的好習(xí)慣，你會發(fā)現(xiàn)你越來越成為一個(gè)大方的人，熱愛生活的人和受人尊重的人。

我的演講完畢。

節(jié)約水資源國旗下講話小學(xué)生（匯總24篇）篇二十三

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

今天，我們演講的題目是《勤儉節(jié)約，打造低碳生活》。

勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，低碳生活是保護(hù)環(huán)境最直接的手段。今天我們就讓我們一起來重溫，什么是勤儉節(jié)約，怎樣才是低碳生活。

古人云：“儉，德之共也；侈，惡之大也”，小到一個(gè)人、一個(gè)家庭，大到一個(gè)國家、整個(gè)世界，要想生存，要想發(fā)展，都離不開勤儉節(jié)約這四個(gè)字?？梢哉f修身、齊家、治國都離不開勤儉節(jié)約，諸葛亮把“靜以修身，儉以養(yǎng)德”作為“修身”之道；朱子將“一粥一飯，當(dāng)思來之不易；半絲半縷，恒念物力維艱”當(dāng)作“齊家”的訓(xùn)言；毛澤東以“厲行節(jié)約，勤儉建國”為“治國”的經(jīng)驗(yàn)。

然而，隨著我國國力的增強(qiáng)和生活的改善，有些人把勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)弄丟了。出現(xiàn)了超越現(xiàn)實(shí)、盲目攀比的畸形消費(fèi)和斗富擺闊、一擲千金的奢靡消費(fèi)；隨意浪費(fèi)的現(xiàn)象也比比皆是。在我們中間，能看的浪費(fèi)現(xiàn)象有：餐廳的垃圾桶里，經(jīng)常會看到被咬了一口的饅頭、整個(gè)的雞蛋，大塊的米飯，還有不喜歡吃的青菜；教室的垃圾桶里，經(jīng)常能見到還可以用的鉛筆、橡皮，還有一些沒有吃完的水果、牛奶，沒有分類的紙張等；洗手間里的衛(wèi)生紙浪費(fèi)現(xiàn)象也比較嚴(yán)重，有的同學(xué)洗手后用衛(wèi)生紙擦手，有的同學(xué)過度用紙，隨意撕掉一塊丟掉；有時(shí)候教室里明明光線很好，卻還開著燈，大白天走廊過道上的燈還在亮著，所有的這些都是浪費(fèi)。還有在我們同學(xué)中間，存在攀比衣服、文具的現(xiàn)象，鞋子比名牌，鋼筆用凌美。不把精力用在學(xué)習(xí)上，不去比紀(jì)律誰好，學(xué)習(xí)誰棒，字體誰寫的漂亮，而是追求所謂的牌子和高價(jià)，形成了不良的風(fēng)氣，忽略了衣服、鞋子、文具本身的意義。

同學(xué)們，勤儉節(jié)約，可以減少能源的浪費(fèi)，節(jié)約能源可以減少對環(huán)境的污染，可以更好的做到低碳生活，保護(hù)環(huán)境。我們是城市的小主人，是祖國的未來，節(jié)能減排我們責(zé)無旁貸，我們也一樣能做到。主要是從節(jié)電、節(jié)氣和回收三個(gè)環(huán)節(jié)來改變生活細(xì)節(jié)。建議同學(xué)們做好平時(shí)的細(xì)節(jié)：當(dāng)我們離開教室時(shí)，要隨手關(guān)燈，關(guān)電；當(dāng)我們洗手時(shí)，可將水龍頭開到小流量，打肥皂時(shí)，可以把水龍頭關(guān)閉；就餐的時(shí)候，吃多少盛多少，外出就餐，養(yǎng)成剩余飯菜打包的習(xí)慣，不要浪費(fèi)一粒糧食；用過一面的紙，盡量留作草稿紙；購物時(shí)，不用一次性塑料袋，記得帶上環(huán)保購物袋；養(yǎng)成垃圾分類的習(xí)慣；外出時(shí)，能坐公交就不開車，能騎自行車，就不坐汽車，尤其是周末往返學(xué)校時(shí)，為了減少交通壓力，減少汽車尾氣對環(huán)境的污染，我們盡量動員家長低碳綠色出行。

同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起，學(xué)會勤儉節(jié)約，做低碳生活的環(huán)保小衛(wèi)士，讓勤儉節(jié)約，綠色出行在我們的校園蔚然成風(fēng)。

節(jié)約水資源國旗下講話小學(xué)生（匯總24篇）篇二十四

如果人好，就一定要內(nèi)心好!即使長相再美，也沒用!

道德是一個(gè)旦古如一的話題，即使最強(qiáng)大的哲人也無力宣稱，他可以從整體上營造一種文明，我們能做的就是為社會和歷史提供一些約定俗成的起碼前提。

孔子說：“天下有道，丘不與易也”。大到天下，小到個(gè)人，追求理想的人格，受辱而不失大禮，極力做一個(gè)有道德修養(yǎng)的人，這是一個(gè)偉大的教育家的胸襟?！八故锹遥┪岬萝啊保坝嗒?dú)愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖”……走進(jìn)歷史的長河，關(guān)于道德修養(yǎng)已談了兩千多年，老話題不斷賦予新內(nèi)含，今天的教育依然離不開品德教育。

學(xué)校，是我們學(xué)習(xí)知識的地方，更是我們培養(yǎng)德性，修身養(yǎng)性的地方。學(xué)校開診的德育工作，就是要培養(yǎng)同學(xué)們高尚的道德品質(zhì)，為我們走上社會打好基礎(chǔ)。因?yàn)橐粋€(gè)沒有高尚品德的人，是不能被社會所承認(rèn)的。

記得意大利但丁曾說過這樣的一句話：“一個(gè)知識不健全的人可以用道德去彌補(bǔ)，而一個(gè)道德不健全的人卻難于用知識去彌補(bǔ)。”我們今天不去討論道德和知識誰更重要，但我相信我們的祖國和民族最需要的是具有道德高尚的知識者。

做一個(gè)有道德高尚的人最需要毅力的，道德高尚的人絕對不是一朝一夕就能培養(yǎng)出來的。我們想要成為一名道德高尚的中學(xué)生，必須從根本的小事做起。比如說，在家里我們給勞累了一天的爸爸和媽媽端上一杯熱茶，在學(xué)校里我們彎腰撿起一片廢紙屑，說文明的話，做文明的事等等。我相信，只要我們能夠從這些小事做起，那么我們每做一件事情，我們的道德水平就會得到一次升華。長此以往，我們一定能夠成為一名有道德的好少年。

親愛的同學(xué)們，黨和政府在關(guān)心著我們，爸爸媽媽在期待著我們成才，我們在為現(xiàn)代化建設(shè)而努力學(xué)習(xí)文化知識的同時(shí)，我們還要明白自己在道德建設(shè)中所肩負(fù)的重要使命。讓我們從今天開始，從現(xiàn)在開始，從自己開始，自覺地做道德建設(shè)的宣傳者、實(shí)踐者和捍衛(wèi)者，逐漸具備良好的公民道德，長大后成為一個(gè)具有高尚的道德修養(yǎng)的響當(dāng)當(dāng)?shù)闹袊?

謝謝大家。