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學(xué)校每周之星評選方案(實用16篇)

時間:2025-07-23 作者:紫衣夢

學(xué)校是一個讓學(xué)生們接觸不同文化和思想的地方,它可以培養(yǎng)學(xué)生的跨文化交流能力。以下是小編為大家收集的學(xué)校總結(jié)范文,希望能夠給大家提供一些啟發(fā)。

學(xué)校每周之星評選方案(實用16篇)篇一

為認(rèn)真貫徹黨的教育方針和《中國教育改革和發(fā)展綱要》,切實保證德育的地位,加強對學(xué)生進(jìn)行政治、思想、道德和心理品質(zhì)教育,把全體學(xué)生培養(yǎng)成為熱愛社會主義祖國的具有社會公德、文明行為習(xí)慣的遵紀(jì)守法的公民,我校擬定了“校園之星”評比方案,采取賞識和激勵的教育辦法,讓每一個學(xué)生都能不斷成長,每天都向自己理想的彼岸邁進(jìn)一步,在成長的過程中逐步學(xué)會做人、學(xué)會思考、學(xué)會自信、學(xué)會自省、學(xué)會合作、學(xué)會學(xué)習(xí)。

我校在籍學(xué)生。

1、勤奮學(xué)習(xí)之星。

2、助人為樂之星。

3、誠實守信之星。

4、管理服務(wù)之星。

5、體育才藝之星。

凡申報“校園之星”的學(xué)生都必須能模范遵守《沙洲中學(xué)日常行為規(guī)范》,思想品德好、學(xué)習(xí)態(tài)度端正,體育成績達(dá)標(biāo),在此基礎(chǔ)上,具有特殊的才能,取得突出成績,方能參加評選。

1、勤奮學(xué)習(xí)之星:學(xué)習(xí)刻苦,成績突出,在學(xué)習(xí)方面起模范帶頭作用,在歷次考試中取得優(yōu)秀成績或取得較大進(jìn)步。

2、助人為樂之星:積極參加社會公益活動,能主動幫助學(xué)習(xí)、生活有困難的同學(xué)。

4、管理服務(wù)之星:主動管理班級日常事務(wù),樂于為同學(xué)和集體服務(wù)。

5、體育才藝之星:積極參加學(xué)校及市級以上組織的各項體育、文藝活動和比賽,在體育、文藝類活動中有出色表現(xiàn),有一定的校園知名度。

1、申報人提供200字以內(nèi)的事跡材料和相關(guān)證書、文稿(發(fā)表后)、參加活動證明復(fù)印件以供考評。

2、評選采取自下而上的方式,先由各年級部組織初評,將符合評選條件的人選名單與相關(guān)材料報校團委,每種類別的校園之星推薦人選為2人。

3、校團委根據(jù)各年級上報的推薦材料,經(jīng)評審小組,評選出各年級各種類別的校園之星的正式候選人各2名,向全校公示,再經(jīng)評審小組,最終評選出各年級的校園之星。

4、“校園之星”評選結(jié)果將利用宣傳櫥窗、廣播站、學(xué)校網(wǎng)站向全校公示,于適當(dāng)時間表彰。

5、對獲得“校園之星”榮譽稱號的個人授予榮譽證書。

1、各年級、各班級要高度重視,認(rèn)真組織好本單位的推薦工作。

2、以評選活動為契機,各年級、班級加強對先進(jìn)典型的宣傳,為廣大青年學(xué)生樹立榜樣,營造學(xué)習(xí)先進(jìn)、爭當(dāng)先進(jìn)的良好氛圍,激勵學(xué)生的健康成長,加速成才。

3、嚴(yán)格把關(guān),保證質(zhì)量,保證時間。要認(rèn)真組織好校園之星候選人的推薦工作。對在評選活動中,提供材料充分、質(zhì)量好、效率高的班級獎勵學(xué)期德育百分成績10分。

學(xué)校每周之星評選方案(實用16篇)篇二

為了更加公正、客觀、準(zhǔn)確評價學(xué)生,促進(jìn)學(xué)生全面協(xié)調(diào)發(fā)展,我校將從20xx年繼續(xù)開展“校園之星”評選活動。評定方法如下:

1、思想品德好。愛國守法、明禮誠信、團結(jié)友愛、勤儉自強、敬業(yè)奉獻(xiàn),遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范(修訂)》,樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,具有高尚的思想品質(zhì)和良好的道德情操。自覺遵守法律法規(guī)、社會公德和社會秩序,積極參加社會實踐和學(xué)校組織的各項活動;尊敬師長,團結(jié)同學(xué),樂于助人。

2、學(xué)習(xí)好。明確目的,態(tài)度端正,勤奮好學(xué),具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法;在全面提高素質(zhì)的基礎(chǔ)上,較好的掌握了各門學(xué)科的基礎(chǔ)知識和基本技能,學(xué)習(xí)成績優(yōu)良。

3、身體好。堅持體育鍛煉,積極參加課內(nèi)外文體和科技活動,有良好的生活和衛(wèi)生情況、健康的心理素質(zhì),社會適應(yīng)能力較強,身體健康,《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》達(dá)到良好以上等級。殘疾學(xué)生(須持相關(guān)證明),能參加力所能及的體育鍛煉。

1、符合“全面發(fā)展星”有關(guān)“思想品德好、學(xué)習(xí)好、身體好、普通話好、規(guī)范使用漢字好”的基本條件。

2、熱愛學(xué)生干部工作,堅持原則,關(guān)心集體,熱心為同學(xué)服務(wù)。熱心社會工作,責(zé)任心強,積極參加勞動和社會實踐活動,有較強的組織、綜合協(xié)調(diào)和表達(dá)能力。

3、工作積極主動,認(rèn)真負(fù)責(zé),富有成效。在各項活動中起模范帶頭作用,能要求自己,以身作則,成績突出。

4、所在班、團支部在任期間無違規(guī)、違紀(jì)事件。

1、穿戴整潔、樸素大方,頭發(fā)干凈整潔、不燙發(fā)、化妝、佩戴首飾,男生不留長發(fā),女生不穿超短裙、吊帶背心等。

2、進(jìn)(出)校園下車,騎車按學(xué)校指定路線騎行,并按指定地點擺放整齊。

3、尊重教職工,見面行禮或主動問候。回答師長問話要起立,接受遞送物品時要起立并用雙手,給老師提意見態(tài)度誠懇。。

4、上、下課起立向老師致敬,下課時請老師先行。

5、同學(xué)之間團結(jié)互助,正常交往,真誠相待,不叫(取)侮辱性綽號,發(fā)生矛盾時多做自我批評。

6、要講普通話,使用禮貌用語,態(tài)度和藹。

1、學(xué)習(xí)目的明確,態(tài)度端正,勤奮學(xué)習(xí),具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。

2、珍惜時光,惜時如金,合理安排課余生活。

3、專心聽講,勤于思考,按時獨立完成作業(yè)。

4、勇于提出學(xué)習(xí)上的問題,敢于發(fā)表自己的見解,積極回答老師的提問。

5、熟練運用普通話,規(guī)范使用漢字。

6、各學(xué)科總評成績達(dá)良好水平(或某一高考學(xué)科成績突出),體育鍛煉成績達(dá)標(biāo)。

1、堅持體育鍛煉,積極參加學(xué)校、班級組織的活動,有良好的生活和衛(wèi)生習(xí)慣,心理和身體健康。

2、認(rèn)真做好課間操(早操)、眼保健操,不缺勤。

3、殘疾學(xué)生(須持有相關(guān)證明),能積極參加力所能及的體育鍛煉。

4、能主動協(xié)助體育老師做好體育課、運動會、體育節(jié)等活動的組織、策劃、裁判等工作。

5、凡是在校運會、體育節(jié)各單項第一名者;縣各類體育競賽單項前二名,團體前二名者;上饒市級各類體育競賽個人前三名,團體前六名者優(yōu)先評定。

1、積極參加學(xué)校和班級組織的書畫藝術(shù)活動、勞動和社會實踐活動。

2、負(fù)責(zé)的班刊在校級評比中獲兩次二等獎以上。

3、凡參加縣書畫、藝術(shù)競賽個人第一名(一等獎以上),上饒市個人第三名(二等獎以上),省級競賽三等獎以上者優(yōu)先評定。

1、熱愛文學(xué),參加文學(xué)社團,積極從事文學(xué)創(chuàng)作。

2、語文總評成績達(dá)良好水平。

3、能熟練運用普通話,規(guī)范使用漢字。

1、勤奮學(xué)習(xí),積極參加學(xué)校和班級組織的文體活動,能夠獨立承擔(dān)(集體演出任務(wù)),師生反映良好。

2、積極參加學(xué)校組織的興趣小組(音樂、舞蹈、器樂等)活動,不遲到、曠課,認(rèn)真完成鋪導(dǎo)老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)。

3、穿戴整潔,樸素大方,著裝符合中學(xué)生標(biāo)準(zhǔn)。

5、凡參加縣文藝匯演二等獎以上獲得者,上饒市以上及文藝匯演三等獎以者優(yōu)先評定。

1、尊敬師長,尊重父母意見和教導(dǎo),經(jīng)常把生活、學(xué)習(xí)、思想情況告訴父母。

2、主動承擔(dān)收拾房間、洗衣、洗刷餐具等力所能及的家務(wù)勞動。

3、外出和到家時向父母打招呼,未經(jīng)家長同意,不在外住宿。

4、尊敬體貼父母,關(guān)心照顧長輩和兄弟姐妹。

5、對父母有意見、有禮貌地提出,不耍脾氣,不亂花錢。

1、有正確的人生觀,思想進(jìn)步,信念堅定。

2、利益面前不動心,一學(xué)期撿到東西交公累積價值人民幣50元以上。

3、尊敬師長,團結(jié)同學(xué),能主動幫助他人。

1、學(xué)習(xí)目的明確,勤奮好學(xué),能夠積極參加學(xué)校和班級組織的科技活動。

2、勤于思考,善于創(chuàng)新,能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識運用到生活和實踐中,有較強的實踐動手能力。

3、主動承擔(dān)學(xué)校布置的研究性學(xué)習(xí)任務(wù),并能夠順利地實現(xiàn)研究性學(xué)習(xí)目標(biāo)。

4、能夠進(jìn)行“小設(shè)計、小發(fā)明、小制作、小創(chuàng)造”等科技活動,師生反應(yīng)良好。

5、凡參加縣、市科技創(chuàng)新大賽(如計算機、實驗操作競賽等)三等獎以上者優(yōu)先評定。

1、遵守校規(guī)校紀(jì),熱愛集體,團結(jié)同學(xué)。

2、樂于助人,關(guān)心他人的困難,并盡力給予幫助。

3、積極參加班級活動,勇當(dāng)班主任助手。

4、關(guān)心愛護同學(xué),鼓勵、安慰班級“學(xué)困生”

1、各班評選名額不限,學(xué)生對照“星”級標(biāo)準(zhǔn)提出申請,在班會課上作理由陳述,全班同學(xué)投票表決,報政教處審核,學(xué)校同意予以表彰。

2、學(xué)生有違紀(jì)行為取消“星”級評比資格。

學(xué)校每周之星評選方案(實用16篇)篇三

為進(jìn)一步宣傳先進(jìn)典型,鼓勵學(xué)生全面發(fā)展,培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣,促使學(xué)生學(xué)會做人,學(xué)會學(xué)習(xí),學(xué)會審美,全面提高學(xué)生素質(zhì),增強班級凝聚力,促使我校良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)的.形成。

全能之星守紀(jì)之星學(xué)習(xí)之星進(jìn)步之星誠信之星文明之星。

(1)全能之星:思想品德好,遵紀(jì)守法,為人誠實,積極向上;助人為樂,積極幫助同學(xué)解決學(xué)習(xí)困難;刻苦學(xué)習(xí),成績優(yōu)秀;德、智、體全面發(fā)展,綜合素質(zhì)高。

(2)守紀(jì)之星:思想品德好,有強烈的進(jìn)取心,有良好的思想道德品質(zhì),敢于同不良現(xiàn)象作斗爭,集體榮譽感強;模范地遵紀(jì)守法,當(dāng)月內(nèi)無任何違紀(jì)行為,在做好自律的同時,能配合班主任開展紀(jì)律工作,對學(xué)生的違紀(jì)行為進(jìn)行積極監(jiān)督。

(3)學(xué)習(xí)之星:學(xué)習(xí)態(tài)度端正,勤奮好學(xué),刻苦鉆研,樂于探究,有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,成績突出,在學(xué)習(xí)方面起模范帶頭作用。

(4)進(jìn)步之星:學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真,學(xué)習(xí)方法科學(xué),綜合表現(xiàn)優(yōu)秀。學(xué)習(xí)成績在原有基礎(chǔ)上有很大程度提高,并能及時總結(jié)經(jīng)驗。

(5)誠信之星:誠實不撒謊,不欺騙他人、不做損人利己的事情,遇事堅持道義,主持公道,能見義勇為,敢于批評不良行為,考試不作弊,不抄作業(yè)、不弄虛作假。

(6)文明之星:能自覺遵守法律、法規(guī),模范遵守學(xué)校校規(guī),言行舉止大方得體,儀表整潔,尊師守紀(jì),團結(jié)同學(xué),無任何違紀(jì)現(xiàn)象,有為集體或同學(xué)服務(wù)的先進(jìn)事跡,并能深受師長、同學(xué)好評,人際關(guān)系好,具有中學(xué)生的良好形象。

l、班級中每周評選“班級之星”。由班長周末提名,星期天下午自習(xí)課進(jìn)行評議表決。

2、各班級在班級內(nèi)部“班級之星”評選的基礎(chǔ)上,推薦1-2名同學(xué)(必須是班級之星中產(chǎn)生)參加年級組“每月之星”的評選,于每月最后一周周三前,將符合評選條件的推薦人選報送年級組,由年級組評選出“每月之星”。

3、每周各班評選出的“班級之星”由各班主任在班級范圍內(nèi)予以表揚并在班級公示欄張榜公布;年級組評選出的“每月之星”由學(xué)校利用宣傳櫥窗、廣播站,向全校公示,并進(jìn)行表彰。

4、各班級要高度重視,認(rèn)真組織好本班級的評選工作。要以評選活動為契機,加強對先進(jìn)典型的宣傳,充分發(fā)揮“班級之星”、學(xué)校“每月之星”的示范帶動、教育作用,為全體學(xué)生樹立榜樣,營造學(xué)習(xí)先進(jìn)、爭當(dāng)先進(jìn)的良好氛圍,激勵學(xué)生的健康成長。

學(xué)校每周之星評選方案(實用16篇)篇四

為張揚學(xué)生成長過程中的亮點、個性、特色和先進(jìn)性,促進(jìn)和激勵學(xué)生健康快樂地成長,依據(jù)學(xué)校確定的“一所有夢想的學(xué)校,一個夢想可以實現(xiàn)的地方”的辦學(xué)愿景,以“有情有禮有志有恒”為培養(yǎng)目標(biāo),學(xué)校通過完善評優(yōu)制度,擴大優(yōu)秀學(xué)生的比例,豐富優(yōu)秀學(xué)生的內(nèi)涵,來激發(fā)學(xué)生追求優(yōu)秀、創(chuàng)造優(yōu)秀的活力和內(nèi)驅(qū)力,進(jìn)而使廣大學(xué)生全面提高自身素質(zhì),充分發(fā)展個性特長。

優(yōu)秀學(xué)生分為“綜合類優(yōu)秀學(xué)生”和“個性特長類優(yōu)秀學(xué)生”。

類別。

獎項名稱及名額。

評選條件。

評選負(fù)責(zé)人。

綜合類優(yōu)秀學(xué)生。

學(xué)習(xí)標(biāo)兵。

2/班。

a思想品德好。熱愛祖國,關(guān)心國家大事,積極上進(jìn),遵紀(jì)守法,講究公德、熱愛勞動,尊敬師長,團結(jié)同學(xué),互助友愛,愛護公物,講究衛(wèi)生,勇于開展批評與自己批評。有正確的勞動觀點和良好的勞動習(xí)慣,積極參加各項勞動和社會實踐活動。具有正確的審美觀點和健康的生活情趣。操行等第為優(yōu)秀。

b學(xué)習(xí)好。學(xué)習(xí)目的明確,學(xué)習(xí)態(tài)度端正。有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,能堅持說普通話,能獨立認(rèn)真地高質(zhì)量地完成作業(yè)、成績優(yōu)良。

c身體好。有健康的心態(tài)、良好的心理素質(zhì)和個人衛(wèi)生習(xí)慣,積極參加各項文體活動,早操和眼保健操的效果好,體育成績在良好等級以上。

d原則上要在班內(nèi)獲得二項個性特長以上榮譽。

班主任。

優(yōu)秀學(xué)生干部。

2/班。

a熱愛集體,模范執(zhí)行《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,遵紀(jì)守法,尊敬師長,團結(jié)同學(xué)。

b學(xué)習(xí)態(tài)度端正,能較好地掌握各門功課的基礎(chǔ)知識技能,能堅持說普通話,學(xué)習(xí)成績良好。

c熱愛勞動,珍惜勞動成果,愛護公物,講究社會公德,勤勞儉樸。

d熱心集體工作,為同學(xué)服務(wù),有較強的組織,領(lǐng)導(dǎo)能力,在同學(xué)中能起模范帶頭作用,在同學(xué)中有較高的威信,受到師生好評。

e作為隊干部能以身作則,勇挑工作重?fù)?dān),不拈輕怕重,為中隊發(fā)展向老師提出合理化建議,是老師的得力助手。

f能堅持鍛煉身體,積極參加學(xué)校舉行的各類活動,表現(xiàn)突出。

班主任。

三好學(xué)生。

不多于8人/班。

a思想品德好。熱愛祖國,關(guān)心國家大事,積極上進(jìn),遵紀(jì)守法,講究公德、熱愛勞動,尊敬師長,團結(jié)同學(xué),互助友愛,愛護公物,講究衛(wèi)生,勇于開展批評與自己批評。有正確的勞動觀點和良好的勞動習(xí)慣,積極參加各項勞動和社會實踐活動。具有正確的審美觀點和健康的生活情趣。操行等第為優(yōu)秀。

b學(xué)習(xí)好。學(xué)習(xí)目的明確,學(xué)習(xí)態(tài)度端正。有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,能堅持說普通話,獨立認(rèn)真地高質(zhì)量地完成作業(yè)、成績優(yōu)良。

c身體好。有健康的心態(tài)、良好的心理素質(zhì)和個人衛(wèi)生習(xí)慣,積極參加各項文體活動,早操和眼保健操的效果好,體育成績在良好等級以上。

班主任。

個性特長類優(yōu)秀學(xué)生。

國學(xué)達(dá)人。

熱愛國學(xué),能熟練背誦國學(xué)經(jīng)典,傳播國學(xué)精神、了解熟知國學(xué)內(nèi)涵,并做到知行合一。

班主任。

禮儀達(dá)人。

熱愛集體,文明守紀(jì),誠信待人,樂于助人,學(xué)校里的好學(xué)生,家里的好孩子,社會上的好少年。

班主任。

服務(wù)達(dá)人。

能隨時隨地為他人著想,幫助他人,為集體做貢獻(xiàn)。

班主任。

合作達(dá)人。

具有健康的心理和健全的人格,能以寬廣的胸懷接納人,善于與不同性格的人相處,常把快樂帶給大家。具有較強的團隊意識,在各類活動中都能表現(xiàn)出良好的組織能力和合作精神。在合作和競爭的環(huán)境中能不斷地成長和發(fā)展。

班主任。

環(huán)保達(dá)人。

穿戴整潔,勤洗澡、換衣、理發(fā)、洗頭、剪指甲等:不隨地吐痰,不亂扔果皮紙屑等垃圾;看見校園內(nèi)有雜物能主動撿起來扔進(jìn)垃圾桶里;看見亂扔亂拋垃圾的現(xiàn)象敢于及時上前制止;愛好一草一木,不亂踩亂摘花草樹木;愛護校園門窗、桌凳,不隨意涂抹刻畫或者拖拽;節(jié)約用水,節(jié)約用電,珍惜紙張,不用少用一次性制品,對垃圾和廢舊電池等分類整理,不吃野生動物,愛惜糧食;熱心環(huán)保公益活動,積極參與環(huán)保宣傳活動,積極參與制作廢棄物品小制作小發(fā)明。

班主任。

閱讀達(dá)人。

喜歡閱讀,能經(jīng)常主動閱讀課外書,知識面廣,詞匯豐富,能在習(xí)作中運用閱讀中積累的詞句,語言表達(dá)能力突出。

語文老師。

藝術(shù)達(dá)人。

具有良好的音樂或美術(shù)素養(yǎng)(包括書法),能通過欣賞音樂、欣賞美術(shù)作品或從事的文藝活動中陶冶自己的情操。積極參加班級環(huán)境布置,音樂美術(shù)競賽等各類藝術(shù)活動,且在藝術(shù)活動中表現(xiàn)突出。

音樂、美術(shù)老師。

書法達(dá)人。

喜歡書法、畫畫、練字,經(jīng)常參加黑板報、墻報等活動,要求平時作業(yè)書寫工整,在師生中有一定影響,并獲得校級以上榮譽。

語文老師。

運動達(dá)人。

堅持參加科學(xué)鍛煉,身體素質(zhì)良好,在組織班級體育活動中或校、區(qū)運動會上有較好表現(xiàn)。

體育老師。

創(chuàng)意達(dá)人。

愛學(xué)習(xí),勤思考,思維活躍,思路開闊,知識面廣。在集體活動的過程中經(jīng)常有新點子,并產(chǎn)生良好的效果和影響。積極參加校內(nèi)校外各類科技活動,并能獲獎。

班主任。

一至六年級全體在校學(xué)生。

由各班班主任老師在利用班會課時間在班內(nèi)組織學(xué)生進(jìn)行“綜合類優(yōu)秀學(xué)生”和“個性特長類優(yōu)秀學(xué)生”的評選,具體步驟是根據(jù)學(xué)生的自薦與全班學(xué)生公推相結(jié)合,先推薦“個性特長類學(xué)生”,再推薦“綜合類優(yōu)秀學(xué)生”,然后全班學(xué)生公開投票決定評選結(jié)果。大隊部將對各班的評優(yōu)過程的規(guī)范性進(jìn)行檢查。同時,專職老師對自己負(fù)責(zé)的評優(yōu)項目進(jìn)行評選,并把評選結(jié)果經(jīng)過級報給自己所執(zhí)教班級的班主任老師。

學(xué)習(xí)標(biāo)兵和優(yōu)秀學(xué)生干部。

(1)每學(xué)期每班推薦各2人。

(2)全校張榜公布,發(fā)獎狀,獎品,寫入素質(zhì)報告冊,記入檔案。

三好學(xué)生和個性特長類優(yōu)秀學(xué)生。

(1)每學(xué)期每班推薦名額為班級人數(shù)的60%,其中三好學(xué)生的推薦名額為8人以內(nèi)。

(2)全校張榜公布,寫入素質(zhì)報告冊,記入檔案,其中三好學(xué)生發(fā)獎狀和獎品。

每學(xué)期期末。

說明:

1、學(xué)習(xí)標(biāo)兵和優(yōu)秀學(xué)生干部每班推薦各2人。

2、三好學(xué)生的推薦名額為8人以內(nèi)(50人以上推薦10人),班級優(yōu)秀達(dá)人每項不超過2人。

學(xué)校每周之星評選方案(實用16篇)篇五

發(fā)現(xiàn)感動、傳播感動、持續(xù)感動。

進(jìn)一步推動我校學(xué)生思想道德建設(shè),推崇積極進(jìn)取、健康文明的校園文化,讓學(xué)生品味感動,懂得感恩。

第18—19周

1、評選對象——全體學(xué)生。

2、基本條件——具備“感動”的素材:要求體現(xiàn)對祖國、社會、生命、自然、親情、友情等的追求與夢想,從平凡中發(fā)現(xiàn)感動;材料必須客觀真實;事跡主要發(fā)生在20xx年。

1、自強學(xué)生:面對家庭的貧困,面對自身的疾患或殘疾,面對突如其來的打擊或挫折,不甘消沉和自暴自棄,能夠以巨大的勇氣接受生命的挑戰(zhàn),自強自立,用執(zhí)著和堅持在逆境中飛揚,在逆境中創(chuàng)造奇跡。

2、博學(xué)學(xué)生:在上學(xué)期間,勤奮好學(xué),刻苦鉆研,學(xué)習(xí)成績名列前茅,品學(xué)兼優(yōu)、事跡典型,機智且富有善于質(zhì)疑的精神和冷靜思考的.能力,在同學(xué)中能夠起到很好的模范帶動作用。

3、陽光學(xué)生:個性陽光、率真、健康,愛好廣泛,積極參加學(xué)校的各項活動,用自己的健康陽光感染所有與他相處的同學(xué)和老師,能團結(jié)一切同學(xué),把事情做到最好;充滿愛心,熱心于社會公益事業(yè),能夠以某種獨特的人格魅力或精神品質(zhì),用對生活的熱愛溫暖自己和他人。

4、責(zé)任學(xué)生:擔(dān)任學(xué)生干部認(rèn)真負(fù)責(zé),恪盡職守,在同學(xué)當(dāng)中具有很高的威信和感召力;富有強烈的社會責(zé)任感,積極參加各項社會公益事業(yè),用自己的實際行動回報學(xué)校、回報社會;在重大突發(fā)事件和大是大非面前立場堅定,勇挑重?fù)?dān)。

5、愛心學(xué)生:能夠不計所得付出愛心,積極關(guān)注并幫助弱勢群體;長期堅持參加學(xué)生志愿服務(wù)活動且成績特別突出;關(guān)心同學(xué),樂于助人,能夠積極主動幫助在生活、學(xué)習(xí)、心理等方面需要幫助的同學(xué)。

6、環(huán)保學(xué)生:熱愛環(huán)保事業(yè),積極參加校內(nèi)外各項環(huán)保宣傳活動;以身作則,關(guān)愛生命、關(guān)注自然、厲行節(jié)約,從自己做起、從小事做起、從身邊做起,為建設(shè)和諧校園和宣傳綠色環(huán)保理念而不懈努力。

7、藝術(shù)學(xué)生:具有較高的藝術(shù)修養(yǎng)和水準(zhǔn),能夠積極參加校內(nèi)各項藝術(shù)活動,用藝術(shù)感染廣大同學(xué)并深受大家喜愛;代表學(xué)校、市參加有關(guān)藝術(shù)比賽,取得優(yōu)異的成績。

8、體育學(xué)生:積極組織或參加學(xué)校各類體育活動,成績特別突出;代表學(xué)校在區(qū)級、市級或省級比賽中,頑強拼搏,積極進(jìn)取,獲得優(yōu)異成績,為學(xué)校乃至區(qū)、市、省贏得榮譽。

9、其他方面特別突出的學(xué)生。

1、報名形式:采用個人報名、班級推薦相結(jié)合的方式;

2、報名要求:

(1)個人報名:報名者在班主任處填寫報名表。

(2)班級推薦:由班級團支部將所推薦對象的信息填入報名表,然后交給班主任。

1、宣傳發(fā)動,:班主任通過班會課介紹評選的具體要求。

2、材料申報:班主任將學(xué)生參評者的推薦表匯總到年級部。每班推選1人,12月31日前上交材料。

3、資料整理和核實:由年級部對參評者的材料進(jìn)行初步整理核實。

4、評選:由政教處、年級部組織班主任組成評選委員會,推選出各年級的感動校園之星。初中部推選1名,高中各年級分別推選3人。

頒發(fā)證書,將獲獎?wù)叩母袆邮论E在學(xué)校進(jìn)行深入、廣泛、持續(xù)的宣傳;將獲獎的感動事跡編輯整理,設(shè)計出版“感動校園之星”宣傳冊。結(jié)合市、區(qū)相關(guān)部門的活動向上一級教育行政部門推薦。

九、組織機構(gòu)

本次“感動校園之星”評選活動在分管校長的直接指導(dǎo)下,由學(xué)校政教處、各年級部、各班主任聯(lián)合組成本次活動的評選委員會。

組,長:x

副組長:x

成,員:各班主任

學(xué)校每周之星評選方案(實用16篇)篇六

為全面貫徹黨的教育方針,進(jìn)一步貫徹落實《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的要求及學(xué)校的其它各項規(guī)章制度,積極促進(jìn)學(xué)生自己管理、自己教育、自己服務(wù),促使學(xué)生提高認(rèn)識、加強修養(yǎng)、完善自己,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,使之內(nèi)化為學(xué)生的優(yōu)良品質(zhì)激勵學(xué)生奮發(fā)向上,培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展,有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會主義新人,特制定“優(yōu)秀學(xué)生”評選標(biāo)準(zhǔn)及辦法。

1、模范遵守《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》及《班評細(xì)則》,給其他同學(xué)起好榜樣作用。

2、能較好地掌握各門功課的基礎(chǔ)知識和基本技能,各科考試、考查學(xué)期成績優(yōu)秀。

3、積極參與學(xué)校管理,努力完成學(xué)校、班級交給的任務(wù);熱心為班級、同學(xué)服務(wù)、樂于助人;長期堅持做好事。

4、積極參加學(xué)校組織的各項活動,熱愛勞動,自覺抵制精神污染。

5、在校有個性、會學(xué)習(xí)、知榮恥;在家有孝行、會自理、擔(dān)責(zé)任;在社會有教養(yǎng)、會共處、守公德。

以校為單位評選。全校每學(xué)期評出15名優(yōu)秀學(xué)生(不分年級)。

1、班級初評:班任根據(jù)學(xué)生的各方面表現(xiàn)提供符合條件的學(xué)生名單。(不限人數(shù))。

2、學(xué)校復(fù)評:在班級初評的基礎(chǔ)上,學(xué)校根據(jù)值周教師的記載情況綜合評定。取前十五名。

注:出現(xiàn)罵人、打架現(xiàn)象、有重大違紀(jì)違規(guī)行為的一票否決。

學(xué)校每周之星評選方案(實用16篇)篇七

1、在品德修養(yǎng)上,應(yīng)知榮明恥,具有熱愛祖國、服務(wù)人民、辛勤勞動、崇尚科學(xué)的高尚品德,具有良好的文明衛(wèi)生習(xí)慣,愛護環(huán)境,勤儉節(jié)約。遵紀(jì)守法,遵守《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》及學(xué)校的規(guī)章制度。積極參加集體活動,孝敬父母,尊敬師長,禮貌待人。具有“愛國、守法、誠信、知禮”的公民道德和社會主義榮辱觀。

2、在學(xué)習(xí)生活上,應(yīng)具有正確的學(xué)習(xí)目的和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,勤奮學(xué)習(xí),刻苦鉆研,勤思好問,牢固掌握各門功課的基礎(chǔ)知識和基本技能,不偏科,注意全面發(fā)展。

3、在藝體活動上,應(yīng)積極參加藝術(shù)訓(xùn)練和體育鍛煉,上好每節(jié)藝術(shù)課、體育課、體鍛課,做好“三操”,體育成績達(dá)到國家統(tǒng)一規(guī)定的各個年齡段的最低要求,培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)和審美情趣。

1、根據(jù)評選標(biāo)準(zhǔn)和個人特點,每班評選出一名“朝天xx星”,如“朝天科技星”、“朝天禮儀星”、“朝天勤學(xué)星”、“朝天才藝星”、“朝天環(huán)保星”、“朝天舞蹈星”、“朝天百靈鳥星”等。

2、推選出來的“朝天之星”填寫好以下表格于周五(5月18日)交到大隊部匯總。重點介紹自己的特別之處,最好能以故事的形式講述自己的閃光點。要求:低年級100字,中年級200字,高年級300字。

3、第13周安排拍照。

學(xué)校每周之星評選方案(實用16篇)篇八

為更好地調(diào)動隊員的工作積極性,促使一批“思想領(lǐng)先,作風(fēng)踏實、勤奮務(wù)實,工作高效”的優(yōu)秀隊員脫穎而出,進(jìn)一步激發(fā)隊員活力和工作積極性,在內(nèi)部形成比、學(xué)、趕、超的良好的工作氛圍,特制定本方案。

以中隊編外隊員為主,秉承公平、公正、公開的原則。

每月、每季度、每年各組織一次評選。

入職滿3個月通過試用期的編外隊員均可參加評選。

評選出“月度之星”10人,“季度之星”6人、“年度之星”4人。

1、嚴(yán)格遵守中隊的各項規(guī)章制度,維護昆陽鎮(zhèn)和綜合行政執(zhí)法隊伍良好形象。

2、服從上級領(lǐng)導(dǎo)安排,在各項工作中起到帶頭和表率作用。

1、當(dāng)月百分制扣分和非全勤的隊員。

2、當(dāng)月被督查到上班有違規(guī)違紀(jì)行為者不得入選。

1、由各分隊長每月月底按照每月分隊總得分前三推薦評選出1名的“每月之星”候選名單,報送辦公室,經(jīng)中隊領(lǐng)導(dǎo)班子評審,評選出10名“每月之星”候選名單。每月分隊總得分后三的隊員由指導(dǎo)員對個人進(jìn)行警示談話,中隊季度總得分后六名的隊員,年度考核不得評為良好及以上,中隊年度總得分后四名的隊員給予辭退。

2、候選名單公示。

次月的1-2日向全體隊員公示上月“每月之星”、“季度之星”候選名單。公示期內(nèi),全體隊員可就候選人是否合適當(dāng)選“每月之星”、“季度之星”、“年度之星”可向辦公室部提出質(zhì)疑,辦公室將予以核實,并根據(jù)實情作出處理。

3、公布名單。

公示結(jié)束后中隊公布最終當(dāng)選“每月之星”、“季度之星”和“年度之星”的名單,并將當(dāng)選的結(jié)果名單報鎮(zhèn)黨建辦審核通過后送財政辦發(fā)放獎勵獎金。

1、“月度之星”稱號的隊員,可獲得500元獎金的獎勵。

2、“季度之星”稱號的隊員,可獲得800元獎金的獎勵。

3、“年度之星”稱號的隊員,可獲得1500元獎金的獎勵。

4、獲得年度之星的隊員,可作為年底評優(yōu)考核的重要依據(jù)。

1、各分隊要嚴(yán)格考核、切實把關(guān)。認(rèn)真組織本分隊“每月之星”、“季度之星”、“年度之星”的評比推薦工作,務(wù)必把真正的優(yōu)秀隊員評選出來。

2、各分隊要利用好周會,組織隊員做好每月自我總結(jié),肯定成績,找出差距,改正不足,形成一個創(chuàng)先進(jìn),爭上游的良好氛圍。

學(xué)校每周之星評選方案(實用16篇)篇九

為進(jìn)一步加強和改進(jìn)大學(xué)生思想政治工作,落實立德樹人的根本任務(wù),推進(jìn)“三全育人”“五個思政”向縱深發(fā)展,學(xué)校擬在全校學(xué)生中開展校園知行之星評選表彰活動,選樹學(xué)生身邊的榜樣,引導(dǎo)和激勵全校學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)、勇于實踐,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,形成優(yōu)良的學(xué)風(fēng)、校風(fēng)。為保證此項活動的影響力,在學(xué)生中公平、有效開展,特制定本辦法。

全體大二、大三、大四在校學(xué)生。

堅持以德為先、德才兼?zhèn)涞臉?biāo)準(zhǔn),從自強自立、學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)、志愿服務(wù)、社會實踐、專業(yè)競賽等多方面挖掘身邊的典型,樹立身邊的榜樣。努力提高先進(jìn)典型在廣大學(xué)生中的認(rèn)可度,進(jìn)一步增強“知行反思”系列教育活動的針對性和實效性,更好地引導(dǎo)廣大青年學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想、勤奮學(xué)習(xí)知識、勇于艱苦創(chuàng)業(yè)、培養(yǎng)高尚道德。

校園知行之星每兩年評選一次。整個評選活動從逢雙年份學(xué)年度的第一學(xué)期開始,至第二學(xué)期末結(jié)束,貫穿整個學(xué)年度。包括宣傳動員、推選考察、網(wǎng)絡(luò)投票、評選審定、表彰獎勵、典型推介六個階段。

第五屆“校園知行之星”評選活動具體流程如下:

(一)宣傳動員。

(20xx年12月30日至20xx年2月28日)。

1、發(fā)布評選通知,部署校園知行之星推薦評選工作。同時,通過網(wǎng)站、廣播、新媒體等平臺進(jìn)行廣泛宣傳,營造評選氛圍。

2、開展廣泛動員,通過多種途徑和方式擴大評選活動的影響力,積極發(fā)現(xiàn)和挖掘本院優(yōu)秀學(xué)生,同時注重激發(fā)學(xué)生參選、參評的熱情,為評選活動打下良好基礎(chǔ)。

3、各學(xué)院成立包括部門領(lǐng)導(dǎo)、教師代表、班主任、學(xué)生干部及學(xué)生代表組成的推選小組,研究制定本院推薦和初評工作方案。

(二)推選考察。

(20xx年3月1日至3月19日)。

各院按照評選要求和本院推選工作方案,組織推薦和初選工作。

1、推薦方式可分為部門推薦和自薦。除了院組織各班級、宿舍推薦以外,學(xué)生也可以直接向推選小組自薦,在校園網(wǎng)自行下載并填寫“校園知行之星推薦(自薦)表”,上交院推選小組。

2、各院參考學(xué)校評選辦法,并根據(jù)本單位實際制定方案,組織知行之星的推選工作,并以此為契機開展優(yōu)秀學(xué)生典型的宣傳。在此基礎(chǔ)上,向?qū)W校推薦若干名校園知行之星候選人。推薦名額分配辦法:500人以下推選2人,500-1000人推選3人,1000人以上推選4人。候選人名單須在本院張榜公示。

3、確定候選人后,各院負(fù)責(zé)組織撰寫候選人事跡材料、制作宣傳欄或宣傳展板,為參加學(xué)校評選做準(zhǔn)備。

4、將推薦的校園知行之星候選人評選材料上交學(xué)校黨委宣傳部。材料包括:推薦(自薦)表、事跡材料(1500字左右)及獲獎證書等支撐材料。聯(lián)系人:,聯(lián)系電話:。

(三)網(wǎng)絡(luò)投票。

(20xx年3月22日-20xx年3月31日)。

1、學(xué)校成立評選工作小組,具體組織評選工作;

2、在校園知行之星專題網(wǎng)站公布全校校園知行之星評選相關(guān)信息及候選人主要事跡,開通xx師范學(xué)院官方微信公眾號網(wǎng)絡(luò)投票頁面。

3、發(fā)動全體學(xué)生參與網(wǎng)絡(luò)投票,其結(jié)果將作為最終評選審定的依據(jù)之一。

(四)評選審定。

(20xx年4月中上旬)。

評選包括學(xué)生網(wǎng)絡(luò)評選、輔導(dǎo)員評選和專家小組評選三種形式,其參評權(quán)重依次為:20%、30%、50%。根據(jù)排名,1-10名為“校園知行之星”,11-20名為“校園知行之星提名獎”。

(五)表彰獎勵。

(20xx年5月)。

學(xué)校召開“知行反思”系列教育活動總結(jié)表彰大會,對評選出的“校園知行之星”及獲提名獎的同學(xué)頒獎。

(六)典型推介。

(20xx年5月)。

組織相關(guān)人員深入挖掘校園知行之星的先進(jìn)事跡,通過校園網(wǎng)、專題網(wǎng)站、學(xué)校官微平臺、校報、廣播等途徑廣泛宣傳。舉辦校園知行之星事跡報告會,開展向校園知行之星學(xué)習(xí)活動,形成學(xué)先進(jìn)、趕先進(jìn)、爭先進(jìn)的良好氛圍。

(一)擁護黨的路線、方針、政策,具備良好的思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和健康心理素質(zhì),關(guān)心集體,樂于助人,模范遵守學(xué)生守則和學(xué)校規(guī)章制度。

(二)具有明確的人生奮斗目標(biāo)、強烈的求知欲和上進(jìn)心,勤奮學(xué)習(xí),成績優(yōu)良,有較強的分析解決問題的能力和創(chuàng)新精神。

(三)在學(xué)習(xí)生活、社會實踐、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、志愿服務(wù)、文藝體育、學(xué)術(shù)科技、自強自立、專業(yè)競賽等方面有突出表現(xiàn)或感人事跡。

每個學(xué)生申報的具體材料應(yīng)包括:

(一)xx師范學(xué)院校園知行之星候選人推(自)薦表一份,電子檔文件名“xxx(學(xué)生姓名)校園知行之星推(自)薦表”。

(二)候選人事跡材料一份(要求:a4紙打印,1500字左右,內(nèi)容包括個人基本情況、主要事跡),電子檔文件名“xxx事跡材料”。

(三)獲獎證書復(fù)印件等支撐證書,電子檔文件名“xxx榮譽證書”。

(四)近期免冠2寸彩色證件照1張(電子版為jpg格式,長邊不低于600像素),電子檔文件名“xxx證件照”。

(五)近期生活照一張(電子版為原版jpg格式照片,長邊不低于2000像素),電子檔文件名“xxx生活照”。

(一)高度重視,加強領(lǐng)導(dǎo)。校園知行之星評選活動,是加強青年學(xué)生思想道德建設(shè)的重要途徑,是全面推進(jìn)素質(zhì)教育的重要措施。各院要加強對活動的組織領(lǐng)導(dǎo),認(rèn)真部署落實,要善于主動挖掘典型,以評選活動為契機,加強對先進(jìn)典型的宣傳,為廣大青年學(xué)生樹立榜樣,激勵他們健康成長成才。

(二)認(rèn)真審核,嚴(yán)格把關(guān)。各院要認(rèn)真組織好推薦工作,保證質(zhì)量,保證時間。在推薦申報過程中,要增強透明度,保證評選工作的公平、公正和公開,把最優(yōu)秀的候選人推薦上來,真正選出讓學(xué)生信服、經(jīng)得起公眾輿論評價、具有典型意義的好學(xué)生。對經(jīng)核實確有問題的候選人,學(xué)校評選工作小組將取消其參選資格。

學(xué)校每周之星評選方案(實用16篇)篇十

經(jīng)研究我校共設(shè)立六大類德育之星:“學(xué)習(xí)之星”、“守紀(jì)之星”、“文明禮儀之星”、“友愛之星”、“護愛公物之星”、“勵志之星”

1、每學(xué)期每級分別推選六大“德育之星"候選人各3名,學(xué)校根據(jù)候選人綜合表現(xiàn),組織有關(guān)部門審核,最終擇優(yōu)評選出的“德育之星”進(jìn)行統(tǒng)一表彰,制作“德育之星榮譽墻”,進(jìn)行全校公布,同時在校園內(nèi)廣泛開展向“德育之星”學(xué)習(xí)活動。

2、要充分發(fā)揚民主,本著公平、公正、公開的原則,在班級認(rèn)真評議的基礎(chǔ)上向?qū)W生處推薦,并附上推薦表:事跡簡介、圖片(包括開展有關(guān)活動的圖片、個人生活照片、活動照片等)及有關(guān)證明材料。

3、通過“德育之星”評選活動的開展,在我校營造出尊敬師長、團結(jié)同學(xué)、勤奮好學(xué)、樂于奉獻(xiàn)、積極向上的良好氛圍,倡導(dǎo)精神文明之風(fēng),提高學(xué)生開展自我養(yǎng)成教育的.自覺性和積極性,為創(chuàng)建國家中等職業(yè)教育示范校營造良好的內(nèi)部環(huán)境。

“德育之星”評選基本條件:熱愛學(xué)校,熱愛集體,具有積極向上的精神風(fēng)貌,健康活潑,富有青春朝氣,在廣大學(xué)生中德、智、體、美、勞等綜合表現(xiàn)或某些方面具有一定的代表性和示范作用。具體要求如下:。

1、對學(xué)習(xí)有興趣,上課能認(rèn)真聽講,積極開動腦筋,大膽發(fā)言。

2、主動完成各科作業(yè),無拖欠現(xiàn)象。

3、在班級綜合評比中,能獲一等獎學(xué)金。

5、學(xué)習(xí)態(tài)度端正,在學(xué)生中具有較好的示范作用,無違紀(jì)現(xiàn)象。

守紀(jì)之星。

1、模范遵守校紀(jì)校規(guī),自覺遵守紀(jì)律,嚴(yán)格按照學(xué)校的規(guī)章制度去做,沒有違紀(jì)違規(guī)現(xiàn)象,并能積極影響和帶動周圍同學(xué)遵紀(jì)守法。

2、嚴(yán)格遵守作息制度,不遲到、不早退、不無故曠課;上課注意聽講,不玩手機、.不睡懶覺、不做與學(xué)習(xí)無關(guān)的事。

3、團結(jié)、關(guān)心、愛護同學(xué),發(fā)現(xiàn)有違反校紀(jì)校規(guī)現(xiàn)象應(yīng)及時報告班主任或生管老師,敢于揭露和制止違反校紀(jì)校規(guī)的行為。

4、能協(xié)助班主任和生管老師做好學(xué)生的日常管理工作。

5、不進(jìn)營業(yè)性游戲廳、網(wǎng)吧、ktv、旱冰場等娛樂場所,不瀏覽不健康網(wǎng)站,不傳播不良內(nèi)容。

文明禮儀之星。

1、不穿奇裝異服、不拖鞋出入回教室或公共場所,不留長頭發(fā)等,具有良好的個人素養(yǎng),無不良行為習(xí)慣和嗜好。

2、尊敬師長,禮貌待人,不與人爭吵、爭執(zhí),為人謙和。

3、有較強的環(huán)保意識和良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣,生活自理能力強。

4、愛護公共環(huán)境,帶頭開展校園衛(wèi)生保潔,并能帶領(lǐng)周圍同學(xué)開展美化校園,自覺維護校園環(huán)境,能很好地整理自己的宿舍和內(nèi)務(wù)。

5、不隨地吐痰、丟棄紙屑、果皮等垃圾,經(jīng)常參加教室、宿舍、衛(wèi)生責(zé)任區(qū)等衛(wèi)生清理工作。

友愛之星。

1、與人為善,關(guān)愛他人,互幫互助,主動關(guān)心和照顧有困難的同學(xué)。

2、尊敬師長,主動問好,熱情待客。

3、積極參加各婁捐助和獻(xiàn)愛心活動,力所能及地幫助有困難的同學(xué)。

4、積極與人交往,待人誠摯,胸懷坦蕩,對同學(xué)尊重、理解、寬容、信任;不做損人利已的事。

5、具有一定的矛盾糾紛調(diào)解能力,能及時向班主任或生管老師報告班級不安苗頭。

6、在班級或?qū)W生中具有一定的'威信。

護愛公物之星。

1、愛護公共設(shè)施、文物、古跡、愛惜莊稼、樹木,保護有益動物。

2、愛護校舍和學(xué)校的各種公物,不損壞花草、樹木,不在黑板、墻壁、課桌、布告欄處亂涂亂畫。

3、愛護班級玻璃、掃除用具、燈具、黑板、桌椅等物品,對于破損的用具能主動去修理。

4、愛護各類體育器材、實驗儀器自覺地保護多媒體、語音等設(shè)備。

5、有正義感,勇于揭發(fā)破壞公物的現(xiàn)象,敢于與破壞公物的行為做斗爭。

勵志之星。

生長在貧困家庭或者特殊家庭,身處逆境卻有積極樂觀的心態(tài)和遠(yuǎn)大的理想,面對挫折都有迎難而上、不畏艱難的勇氣,沒有優(yōu)越的家庭條件卻有著令人敬佩的人格力量和較優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績。

1、先由各年級組織推薦候選人,后報學(xué)校德育處。

2、審核后符合條件的,報學(xué)校辦公室,組織開展網(wǎng)絡(luò)投票征集學(xué)生意見最終確定最終人選進(jìn)行表彰。

學(xué)校每周之星評選方案(實用16篇)篇十一

為了有效實施我系學(xué)生日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育,加強校園道德文明建設(shè),提升我系學(xué)生的整體素質(zhì),提升我系的學(xué)生管理水平,實現(xiàn)學(xué)生管理制度化、規(guī)范化、科學(xué)化,特舉行“德育之星”評選活動。對學(xué)生日常行為規(guī)范進(jìn)行嚴(yán)格考核,作為評選“德育之星”的重要依據(jù)。

組長:成建卿。

副組長:何雪梅。

成員:各班班主任。

1、學(xué)生積極自薦或同學(xué)推薦。

2、班主任根據(jù)日常考核結(jié)果,參考課任教師和學(xué)生代表的意見共同測評。

3、要有個人事跡書面材料。

文明禮貌星。

1、舉止文明,使用文明用語,不說臟話,不叫同學(xué)外號。

2、團結(jié)同學(xué),不打架斗毆,不抽煙、喝酒。

3、尊敬師長,關(guān)心同學(xué),聽從老師教誨,孝敬父母、長輩。

4、不在校園內(nèi)、樓道中追逐打鬧,上下樓梯有序。

儀容儀表星。

1、在校期間無不穿校服記錄,經(jīng)常保持校服干凈整潔。

2、不燙發(fā)染發(fā),男生不留長發(fā),女生不披頭發(fā),劉海不能超過眉毛,不戴首飾,不染指甲,不化妝。

3、注重個人衛(wèi)生,常理發(fā)、勤洗澡、不留長指甲,床單被褥干凈整潔。

4、站有站相,坐有坐姿,精神狀態(tài)佳。

熱愛集體星。

1、積極參加班級、系級、校級各項活動。

2、不遲到、早退,遵守校規(guī)校紀(jì)。

3、為班級工作出謀劃策者。

4、做好人好事者。

熱愛勞動星。

1、能積極主動打掃教室衛(wèi)生,環(huán)境衛(wèi)生,宿舍衛(wèi)生。

2、能積極主動參加學(xué)校其它的勞動。

愛護公物星。

1、不損壞桌椅板凳,不亂扔粉筆板擦。

2、不在墻上亂涂、亂畫、亂踢,自覺主動保持走廊、樓梯、教室和校園干凈整潔。

3、主動維護學(xué)校公共財物,監(jiān)督并阻止他人破壞公物。

課堂表現(xiàn)積極星。

1、上課認(rèn)真聽講,緊跟老師的思路,與任課老師互動性好。

2、每節(jié)課都能積極回答問題,遇到不懂的問題問同學(xué)、老師,及時解決。

3、積極完成作業(yè),并且作業(yè)整齊、認(rèn)真。

文藝之星。

1、在班級、系級、校級的文藝匯演、書法比賽、朗誦比賽或演講比賽等活動中表現(xiàn)突出者。

2、能夠積極組織學(xué)生參加文藝活動,并起到一定的'帶頭作用。

1、參加系級、校級趣味比賽或運動會等體育活動,且表現(xiàn)優(yōu)秀者。

2、每天按時出兩操,跑操做操認(rèn)真者。

3、積極組織學(xué)生參加課外體育活動,并起到一定的帶頭作用。

1、電子信息系所有注冊學(xué)籍的學(xué)生。

2、以班級為單位,每學(xué)期評選一次。

3、每一獎項每個班級評選一名。

4、評選后公示,采用一票否決制。

5、評選獲獎?wù)哳C發(fā)榮譽證書,記入學(xué)生檔案,并優(yōu)先推薦就業(yè)。

學(xué)校每周之星評選方案(實用16篇)篇十二

為了進(jìn)一步營造書香校園文化氛圍,鼓勵學(xué)生以書為友,進(jìn)行豐富的課外閱讀,形成學(xué)良好的閱讀氛圍和閱讀傳統(tǒng)。鞏固西陵區(qū)“西陵+一起讀吧”經(jīng)典誦讀成果,學(xué)校決定在全校范圍內(nèi)進(jìn)行“書香少年”的評選活動。

采用個人申報——班主任審查——學(xué)校考核小組評審三步進(jìn)行。申報個人填寫《濱江學(xué)校經(jīng)典誦讀書香少年申報表》,對個人讀書情況進(jìn)行小結(jié),學(xué)校考核小組按照申報情況進(jìn)行考核,產(chǎn)生濱江學(xué)校“書香少年”。

1.有良好的閱讀習(xí)慣和較深厚的閱讀興趣;能在班級或?qū)W校起發(fā)揮“課外閱讀”的模范帶頭作用。

2.讀書量大:認(rèn)真閱讀學(xué)校推薦的閱讀書目,低年級一學(xué)期課外閱讀總量不少于5萬字,中年級一學(xué)期課外閱讀總量不少于10萬字,高年級一學(xué)期課外閱讀總量不少于25萬字。中、高年級能做讀書筆記,能寫較為具體、真實、生動的讀后感。

3.在“一起讀吧!”活動中有突出表現(xiàn)。

1.各班在個人申報,民主評選的基礎(chǔ)上推薦2名同學(xué)參加校級評選。

2.各班將《濱江學(xué)校經(jīng)典誦讀書香少年》申報表的紙質(zhì)稿在下周一前交學(xué)工處,過時不候。

3.各班要將評選出來的學(xué)生在班級qq群內(nèi)公示3天,對提出異議的要予以重新評選(將qq群公示截圖發(fā)孫亞嫻保存)。

1.喜愛讀書、勤于讀書,有良好的讀書習(xí)慣,平時能廣泛閱讀各種書刊雜志,是全班公認(rèn)的小書迷。

2.積極參加班級、學(xué)校組織的讀書展示活動,在班級推薦中能獲得半數(shù)以上通過。

3.善于讀書。在廣泛讀書的基礎(chǔ)上,每學(xué)期能選擇2--3本經(jīng)典的書精讀。并做好讀書筆記,寫好讀后感。

4.讀書致用。平時能將讀書的喜悅與大家分享,能積極向同學(xué)們推薦好書,能將書中的故事講給大家聽。

5.書香留痕。能積極參加校內(nèi)校外的各項讀書活動,并取得優(yōu)異成績。

學(xué)校每周之星評選方案(實用16篇)篇十三

全面貫徹黨的教育方針,深入推進(jìn)素質(zhì)教育,鼓勵學(xué)生全面發(fā)展,進(jìn)一步加強學(xué)校傳統(tǒng)文化傳承和社會主義核心價值觀的宣傳教育工作,優(yōu)化個性,培養(yǎng)特長,弘揚正氣,樹立典型,展現(xiàn)我校學(xué)生蓬勃的朝氣、積極的精神面貌和全面發(fā)展的綜合素質(zhì),營造和諧積極的校園文化氛圍,完善校園文化建設(shè),切實做到面向全體,面向發(fā)展,樹立學(xué)生正確的發(fā)展觀,為了學(xué)生一切得發(fā)展,使學(xué)生人人成為校園之星,將來成為一個的公民奠定良好的基礎(chǔ),我校教育特制定“校園之星”評比條例。

長期以來,我國的學(xué)校對學(xué)生的評價方式大多用考試分?jǐn)?shù)來衡量學(xué)生的優(yōu)劣,重智育而輕其它各育,導(dǎo)致一大批學(xué)生高分低能,發(fā)展不平衡。由于名額指標(biāo)的限制,對絕大多數(shù)學(xué)生來說,經(jīng)受的卻往往是失敗的打擊,從而壓抑了學(xué)生的個性,使他們產(chǎn)生心理壓力,失去自信,影響健康成長。為此我校擬定了《校園之星》的評選方案,在整體素質(zhì)全面發(fā)展的基礎(chǔ)上培養(yǎng)各具特色的個性特長。使每位學(xué)生都能感到不論自己在哪方面有點優(yōu)點,只要努力,總有展示和獲獎的機會,總會得到老師和同學(xué)們的贊賞和鼓勵,不斷增加孩子們體驗成功的機會,有利于幫助學(xué)生尤其是一些學(xué)習(xí)上落后的學(xué)生得到發(fā)展,認(rèn)識自我,樹立自信。從而達(dá)到我校對學(xué)生的全面評價。

“校園之星”分別設(shè)立全面發(fā)展之星、學(xué)生干部之星、勤奮學(xué)習(xí)之星、學(xué)習(xí)進(jìn)步之星、文明禮貌之星、衛(wèi)生勞動之星、紀(jì)律之星、家庭孝星、體育明星、藝術(shù)(繪畫、手工制作、歌唱)之星等十項。

“校園之星”的學(xué)生都必須模范遵守學(xué)生行為規(guī)范,思想品德好,有上進(jìn)心,榜樣作用強。條件如下:

(1)品德優(yōu)秀,在學(xué)習(xí)、生活、工作中有突出表現(xiàn)的;

(2)全面發(fā)展,能積極參加班級、學(xué)校、社區(qū)的各項活動,取得突出成績;

(3)有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,學(xué)習(xí)成績優(yōu)異;

(4)在某一方面有特長,為班級或?qū)W校獲得榮譽的;

(5)能出謀劃策,積極參與學(xué)校的學(xué)生會自主管理,參加各類社團,在學(xué)生工作中表現(xiàn)出色,得到廣大師生贊賞。

2、評選推送的周期為兩周,材料為推薦表+7寸生活照+推薦詞;

3、年級主任將“校園之星”材料上交教育處,由教育處組織向全校公示。

1、學(xué)校教育處將對“校園之星”頒發(fā)榮譽證書,并通過學(xué)校官方網(wǎng)站、微信公眾號、“校園明星榜”等途徑進(jìn)行廣泛報道、宣傳他們的先進(jìn)事跡。

2、學(xué)校教育處以年級為單位,在恰當(dāng)?shù)臅r候組織“校園之星”在年級教育會上進(jìn)行演講,號召大家向“校園之星”學(xué)習(xí),鼓勵人人都來爭當(dāng)“校園之星”。

3、在德育考評中相應(yīng)加分,并作為以后評選省、市“三好學(xué)生”、優(yōu)秀干部以及評選團干等其他評優(yōu)的重要參考條件。

1、各班要積極創(chuàng)設(shè)評優(yōu)爭先的氛圍,充分發(fā)動學(xué)生參與評選,樹立榜樣的示范作用。

2、各班、各年級要加大宣傳力度,積極宣傳先進(jìn)學(xué)生的優(yōu)秀事跡,通過平凡小事,折射出學(xué)生的高尚品質(zhì)和人性光芒,共同創(chuàng)設(shè)“讓學(xué)生嘗到成功的喜悅”的良好氛圍。

3、各班、各年級要注意評選的公平,公正,增加透明度,注意各層次學(xué)生入圍的比例。

學(xué)校每周之星評選方案(實用16篇)篇十四

“弘揚師德主旋律,釋放學(xué)校正能量”。我們在“和諧發(fā)展教育”的大背景下,不斷深耕“師德”三分田,使之成為全體教師共同的價值取向與校園文化的重要內(nèi)涵,特制訂“師德之星”評選方案如下:

貫徹落實十八大精神,積極推進(jìn)學(xué)校教育綜合改革,打造一支思想過硬、師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、素養(yǎng)優(yōu)秀的師資隊伍,辦好老百姓所喜歡的“校門口”的學(xué)校,為國和小學(xué)躍上新臺階奠定堅實的基礎(chǔ)。

此次評選“師德之星”,側(cè)重于熱愛學(xué)生,不尚空談理論與自己的認(rèn)識的重要性,而是實實在在地掏出真心,為每一位學(xué)生服務(wù),使學(xué)生從內(nèi)心里感受到教師的熱忱,度過美好的童年,達(dá)到“親其師信其道”的境界。具體評選標(biāo)準(zhǔn)如下:

1、熱愛教育事業(yè),追求“立德樹人,教書育人”理想境界,遵紀(jì)守法,以身作則。努力培養(yǎng)學(xué)生正確的'世界觀、人生觀、價值觀,得到師生的充分肯定。

2、熱愛教學(xué),精心組織課堂教學(xué),熟悉課標(biāo)評價,善于啟示學(xué)生,激活創(chuàng)新思維。教育、教學(xué)工作得到家長、學(xué)生的充分認(rèn)可,有較強的主人翁意識,能以學(xué)校的發(fā)展為己任,增強從教責(zé)任感和歷史使命感。

3、熱愛學(xué)生,多用鼓勵親切語,溫暖童心,促進(jìn)學(xué)生陽光向上,關(guān)注學(xué)困生,化解其心理困惑,進(jìn)行有效輔導(dǎo),有較為典型的愛生事例,并得到全體教職工的認(rèn)同,在校內(nèi)起表率作用。

4、熱愛校園。積極參加學(xué)校各項活動,盡可能地獲得較好的實績。擁有良好的心態(tài)與健康的心理素質(zhì),對自己的情緒有良好的自控能力。注重和諧發(fā)展,同事關(guān)系和睦,能協(xié)調(diào)好各種人際關(guān)系。

1、組建以倪曉燕為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組,丁國平、付倩雯、張暉、劉巍、劉琳、李萍與教師代表楊海平等小組成員,負(fù)責(zé)評選事宜。

2、充分利用教工政治學(xué)習(xí)和教工小組學(xué)習(xí)的機會,向全體教工宣傳學(xué)習(xí)評選標(biāo)準(zhǔn),使大家形成共識,并有自己的努力方向。

3、充分挖掘“身邊的感動”,關(guān)注自己和同事的點滴善行,釋放職業(yè)崗位的“正能量”。

4、評選人數(shù)規(guī)定。每次評選總?cè)藬?shù)3人。

1、頒發(fā)榮譽證書,制成專欄表彰。

2、獎勵金額標(biāo)準(zhǔn)。凡是評為“師德之星”者,學(xué)校一次性獎勵300元,每學(xué)年評選一次。

學(xué)校每周之星評選方案(實用16篇)篇十五

為推行我校新教育實驗的開展,全面提高學(xué)生的語文素養(yǎng),培養(yǎng)綜合實踐能力,激發(fā)學(xué)生課外讀書的興趣,養(yǎng)成良好的閱讀x慣,在校園內(nèi)形成熱愛讀書的良好風(fēng)氣,促進(jìn)學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展,特制定本低年級“小書蟲”和中高年級“閱讀之星”評比細(xì)則。

1、通過活動,激發(fā)學(xué)生樹立“與書為伴”的思想,讓孩子享受閱讀的快樂,享受生活的快樂。

2、通過活動,進(jìn)一步開闊學(xué)生視野,增長知識,發(fā)展智力,陶冶情操,充實學(xué)生文化底蘊,提高學(xué)生綜合素質(zhì)。

3、通過開展活動,促進(jìn)學(xué)生樹立持久讀書x慣,通過“小書蟲”、“閱讀之星”的評比為讓學(xué)生感受讀書的快樂,愛讀書,多讀書,激發(fā)學(xué)生課外閱讀興趣,培養(yǎng)良好閱讀x慣,全面提高學(xué)生的語文素養(yǎng)。

1、“喜歡讀書”。

第一學(xué)段(一二年級)課外閱讀總量不少于5萬字;

第二學(xué)段(三四年級)課外閱讀總量不少于40萬字;

第三學(xué)段(五六年級)課外閱讀總量不少于100萬字。

2、“會讀書”

a、掌握了閱讀方法。一二年級掌握默讀、朗讀;三四年級掌握誦讀、快速瀏覽、批注;五六年級掌握讀后感、書評。

d、成績優(yōu)秀,作業(yè)質(zhì)量高,并能將讀書內(nèi)化為一定的寫作水x;

e、品德高尚,精神強健,談吐不凡,有“腹有詩書氣自華”的書卷氣。

3.“愛護書”

看書時不損壞書籍,節(jié)假日愿意到書店買書籍、看書;

1、成立“小書蟲”、“閱讀之星”評選小組,每班按10%評選。

2、由個人提出申請,明確申報“小書蟲”、“閱讀之星”。

3、遞交閱讀總量的證明材料、個人閱讀積累本、優(yōu)秀文章等相關(guān)材料。

4、每周以班級為單位進(jìn)行閱讀活動小結(jié),評選周“小書蟲”、“閱讀之星”。

5、“小書蟲”、“閱讀之星”評選小組每學(xué)期評選一次校級“小書蟲”、“閱讀之星”,并進(jìn)行優(yōu)秀事跡介紹和隆重表彰。

學(xué)校每周之星評選方案(實用16篇)篇十六

引發(fā)少兒讀者對閱讀的興趣,鼓勵他們多讀書,讀好書,培養(yǎng)他們養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,活躍讀書氣氛。

全校學(xué)生。

每年3、9月進(jìn)行評選、表彰。

1、有良好的閱讀習(xí)慣和較深厚的閱讀興趣;能在班級或?qū)W校起發(fā)揮“課外閱讀”的模范帶頭作用。

2、積極參加學(xué)校、市區(qū)組織的閱讀、征文活動,認(rèn)真閱讀學(xué)校推薦的閱讀書目,經(jīng)常向?qū)W校閱覽室、班級圖書角借閱書籍,能寫較為具體、真實、生動的讀后感。

3、堅持誦讀《課程標(biāo)準(zhǔn)》推薦的'古詩文經(jīng)典誦讀內(nèi)容,低年段學(xué)生能背誦30首以上,默寫15首以上;中年段學(xué)生能背誦50首以上,默寫25首以上;高年段學(xué)生能背誦70首以上,默寫35首以上。

4、讀書量大:低年級一學(xué)期課外閱讀總量不少于1萬字,中年級一學(xué)期課外閱讀總量不少于10萬字,高年級一學(xué)期課外閱讀總量不少于25萬字;做好“讀書摘記”,填寫好讀書卡;積極參加市、學(xué)校、班級組織的各種讀書、征文活動,并有作文入選校級征文活動中,能在區(qū)級及以上征文比賽中獲獎或發(fā)表者優(yōu)先。

1、每學(xué)期評選一次,根據(jù)各班推薦和語文教研組評選出若干名“閱讀之星”、“閱讀小博士”、“誦讀之星”,給予獎勵,獲頒證書和獎品。

2、各班要做好宣傳發(fā)動工作,號召學(xué)生都來參與“閱讀之星”、“閱讀小博士”、“誦讀之星”的評比中來,組織學(xué)生交流閱讀心得進(jìn)行班級篩選,師生共同甄選優(yōu)秀的“閱讀之星”、“閱讀小博士”、“誦讀之星”。

3、評選堅持公平、公正、公開的原則。

4、教導(dǎo)處作好對推薦學(xué)生的復(fù)評工作,要求高年級學(xué)生能展示讀書活動中成果(如讀書筆記、讀書心得等),低、中年級學(xué)生也能通過面試等形式展示讀書所得。

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在年終總結(jié)中,我們可以總結(jié)和總結(jié)過去一年的工作經(jīng)驗,為今后的發(fā)展提供參考。接下來,讓我們一起來看看一些優(yōu)秀的年終總結(jié)范文,希望能給大家一些啟示和思考。
山西是中國的一個省份,位于華北地區(qū),素有“中國煤都”之稱。山西是中國歷史文化的重要節(jié)點,以下是小編為大家準(zhǔn)備的山西總結(jié)范文。秋季一個春光明媚的'下午,陸游打算去
教學(xué)工作計劃是教師與學(xué)生之間溝通的橋梁,有助于學(xué)生理解教學(xué)內(nèi)容和學(xué)習(xí)目標(biāo)。小編為大家整理了一些教學(xué)工作計劃范文,希望能夠?qū)Υ蠹业慕虒W(xué)工作提供一些參考和指導(dǎo)。
月工作總結(jié)對于我們提高自身的能力和技巧,進(jìn)而實現(xiàn)職業(yè)目標(biāo)非常有幫助。以下是小編為大家收集的月工作總結(jié)范文,希望能給大家提供一些寫作上的參考。本人在春期擔(dān)任初三年
教師演講稿是教師在教學(xué)實踐中對某一特定主題進(jìn)行口頭表達(dá)或書面陳述的一種文本形式。以下是小編為大家整理的教師演講稿范文,供大家參考借鑒。希望這些范文能夠幫助大家更
工會工作總結(jié)是一種反思和總結(jié)過去工作的方式,旨在提高我們在工會工作中的實踐能力和工作效果。希望以下范文能為大家提供啟示,引導(dǎo)大家撰寫出更加優(yōu)秀的工會工作總結(jié)。
年終總結(jié)可以幫助我們認(rèn)清過去一年所取得的成績和不足,為更好的明年制定計劃和目標(biāo)。以下是一些年終總結(jié)的范文,供大家參考和學(xué)習(xí),希望可以對大家的寫作有所幫助。
通過整改報告,可以對問題的原因進(jìn)行深入分析,并提出解決方案。小編整理了一些典型的整改報告范文,希望能對大家的寫作提供一些參考和指導(dǎo)。根據(jù)貴州省教育廳、省財政廳、
通過學(xué)期工作計劃,我們可以有針對性地安排學(xué)習(xí)和工作的時間和內(nèi)容。接下來是一些成功的學(xué)期工作計劃案例,希望能夠給你一些實際操作上的啟示和建議。指導(dǎo)思想:緊緊圍繞學(xué)
總結(jié)是反思自己的經(jīng)驗和教訓(xùn),從而為未來的發(fā)展提供指導(dǎo)和借鑒。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的個人總結(jié)范文,希望能夠給大家提供一些啟示和參考。服務(wù)對象:由長沙市青少年發(fā)
感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓和觀眾的光臨,讓我們共同見證這一特別的時刻。如果你正在為一個重要活動做準(zhǔn)備,不妨看看以下的主持詞范文,或許能給你一些啟示。合:大家,晚上好!甲
一個成功的學(xué)期工作計劃不僅要有具體的目標(biāo)和計劃,還需要我們在實施過程中及時調(diào)整和完善,以確保最終達(dá)到預(yù)期的效果。以下是一些學(xué)期工作計劃范文的鏈接,點擊鏈接可以查
我將竭盡全力,給大家?guī)硪粋€令人難忘的、精彩的活動。以下是一些成功主持人的經(jīng)驗分享,希望能給大家一些啟發(fā)和幫助。張陳:大家下午好。陳:賞一朵茉莉花,那是故鄉(xiāng)土地
通過班主任工作總結(jié),我可以明確自己在班級管理中的角色定位和任務(wù)要求。以下是一些班主任工作總結(jié)的范文,包括亮點和問題,對于寫好自己的總結(jié)很有幫助。時間總是在不經(jīng)意
學(xué)生會工作計劃可以幫助成員養(yǎng)成良好的時間管理和工作習(xí)慣。在這里,我將為大家分享一份優(yōu)秀的學(xué)生會工作計劃,希望能夠?qū)Υ蠹业墓ぷ饔兴鶐椭r間飛梭,輕輕揮手間,在不
幼兒園教案的編寫需要基于有效的教學(xué)資源和多樣化的學(xué)習(xí)活動安排。接下來是一些經(jīng)典的幼兒園教學(xué)計劃,供大家參考和借鑒。2.通過閱讀,講述,增強幼兒主動與人交往的意識
制定活動方案還需要考慮風(fēng)險因素,合理安排預(yù)防和應(yīng)急措施。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀的活動方案范文,希望能夠給大家提供一些參考和借鑒。活動方案的制定是一項重要
月工作總結(jié)可以幫助我們更好地規(guī)劃和安排下一個階段的工作目標(biāo)和任務(wù)。以下是一些經(jīng)典的月工作總結(jié)范文,希望能為大家的寫作提供一些啟示和借鑒。我于20xx年元月一日聘
教研能夠激發(fā)教師的創(chuàng)新潛能,促進(jìn)教學(xué)方法的多樣化和個性化。接下來小編將為大家介紹一些教研經(jīng)驗和方法,供大家參考和學(xué)習(xí)。注重審美教育,從學(xué)生生理、心理特點出發(fā),做
讀后感是在閱讀一本書或文章之后,根據(jù)個人的觀點和理解,對所讀內(nèi)容的感受和思考進(jìn)行總結(jié)。以下是一些寫得很不錯的讀后感范文,希望能夠給大家寫作提供一些思路和靈感。
教師心得體會是教師在教學(xué)實踐中對自己教學(xué)經(jīng)驗的總結(jié)和歸納,它是教師成長的重要方式之一,對于提高教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)效果有著重要的意義。下面是一些教師心得體會的例子,大
教學(xué)工作總結(jié)是對一段時間內(nèi)的教學(xué)工作進(jìn)行反思和總結(jié)的重要環(huán)節(jié),對教師個人成長和教育教學(xué)改革都有著重要作用。教學(xué)工作總結(jié)范文五:在教學(xué)過程中,我注重幫助學(xué)生樹立正
通過幼兒園工作總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)問題、總結(jié)經(jīng)驗,進(jìn)一步提升教育教學(xué)水平,為幼兒的全面發(fā)展提供更好的支持。以下是小編為大家收集的幼兒園工作總結(jié)范文,供大家參考借鑒
通過月工作總結(jié),可以及時發(fā)現(xiàn)工作中存在的問題,并及時采取相應(yīng)的措施進(jìn)行糾正和改進(jìn)。如果你想了解有關(guān)月工作總結(jié)的寫作技巧和注意事項,請看下文的詳細(xì)介紹。
青春是一個充滿激情和活力的時期,我們應(yīng)該充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢。接下來是一些成功人士的青春勵志故事,讓我們一起來看看吧。青春是時間的著作,人們歌頌它,揚起一面珍惜青
通過撰寫月工作總結(jié),我們可以對自己的工作進(jìn)行量化分析,發(fā)現(xiàn)工作中的盲點和提升空間。以下是小編為大家收集的月工作總結(jié)范文,僅供參考,希望能夠幫助大家寫出一份優(yōu)秀的
在寫作過程中,范文范本可以為我們提供靈感和參考,幫助我們更好地組織自己的思路和文字表達(dá)。下面是小編為大家整理的一些總結(jié)范例,供大家參考,期待能幫助到大家。
在工作中,我們經(jīng)常需要編寫整改報告,它可以幫助我們總結(jié)和改進(jìn)工作過程中的問題和不足。以下是小編為大家準(zhǔn)備的整改報告范文,希望能夠為大家提供參考和借鑒。
撰寫述職報告需要注意結(jié)構(gòu)的清晰和語言的準(zhǔn)確,確保表達(dá)的內(nèi)容簡明扼要且易于理解。在這里,小編為大家整理了一些精選的述職報告范文,希望能夠給大家提供一些寫述職報告的
總結(jié)是我們前進(jìn)路上的指南針,它幫助我們找到正確的方向。我們?yōu)槟銣?zhǔn)備了一些勵志讀物,希望能夠激勵你積極面對生活的挑戰(zhàn)。一般大家都是有那樣的覺得:書到用時方恨少,事
高二教案的優(yōu)化需要教師不斷反思和改進(jìn)自己的教學(xué)方法和策略。經(jīng)過精心篩選和整理,以下是一些高二教案范文,供大家在備課過程中參考和借鑒。1、認(rèn)知目標(biāo):知道步頻、步幅
英語是一門實踐性很強的語言,通過與他人實際交流的過程中可以提高我們的口語和聽力能力。以下是小編為大家搜集的英語總結(jié)范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。不大也不小,不是豪宅也
社區(qū)工作總結(jié)的重要性在于它能夠幫助我們發(fā)現(xiàn)問題,解決問題,推動社區(qū)工作的發(fā)展。小編為大家精心整理了一些優(yōu)秀的社區(qū)工作總結(jié)范文,希望對大家有所啟發(fā)。建設(shè)美麗鄉(xiāng)村,
教學(xué)工作計劃能夠幫助教師合理安排教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)進(jìn)度,提高教學(xué)效果。如果你想了解一些優(yōu)秀教師是如何編寫教學(xué)工作計劃的,不妨看看下面的范文。教學(xué)目標(biāo)。1、了解梵高是
優(yōu)秀作文不僅僅是字句的堆砌,更需要有思想的深度和情感的表達(dá)。接下來是一些受歡迎的優(yōu)秀作文賞析,供大家參考和借鑒。在童年生活中,有很多事讓我開心,讓我感覺到快樂,
月工作總結(jié)可以幫助我們更好地認(rèn)識自己的職業(yè)發(fā)展方向,為未來的工作規(guī)劃提供借鑒和指導(dǎo)。看看以下的月工作總結(jié)范文,你會發(fā)現(xiàn)不同作者對于總結(jié)的理解和表達(dá)方式有所不同,
幼兒園工作計劃要符合幼兒的身心發(fā)展規(guī)律,注重個別差異,能夠滿足幼兒的需求和發(fā)展特點。以下是一份經(jīng)過實踐驗證的幼兒園工作計劃范文,希望能給廣大教師提供一些借鑒和思
大班教案可以為教師提供一個系統(tǒng)化的教學(xué)指導(dǎo),幫助教師更好地完成教學(xué)任務(wù)和達(dá)到教學(xué)目標(biāo)。這些范文展示了教師如何在教學(xué)過程中注重情感培養(yǎng)和智能開發(fā),積極引導(dǎo)幼兒的學(xué)
寫作是我們對生活和社會的思考和理解的重要途徑,可以讓我們認(rèn)識到很多事情的本質(zhì)和價值。接下來是一些寫作范本,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽魈峁┮恍﹩l(fā)和幫助。連日來,迎賓街
衛(wèi)生工作總結(jié)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)問題、解決問題,推動衛(wèi)生工作的持續(xù)改進(jìn)和提高。以下是小編為大家收集的衛(wèi)生工作總結(jié)范文,僅供參考,大家一起來學(xué)習(xí)和分享吧。
月工作總結(jié)是對自己工作能力和成果的一種自我評價和展示。以下是小編為大家收集的月工作總結(jié)范文,僅供參考,大家一起來看看吧。光陰在匆匆流失,在本學(xué)期我擔(dān)任中班的保育
檢討書的撰寫可以激勵我們更加努力地追求進(jìn)步和提高自己的能力。閱讀下面的檢討書范文,可以幫助您更好地理解撰寫檢討書的技巧和要點。致廣大的信徒們:你們每一次虔誠的跪
發(fā)言稿可以幫助我們在面對眾人時更加自信地表達(dá)自己的觀點。非常榮幸能與大家分享一些精心準(zhǔn)備的發(fā)言稿范文,希望對大家的演講有所幫助。親愛的老師們、同學(xué)們:為深入貫徹
范文范本的選取應(yīng)當(dāng)根據(jù)不同年級、不同學(xué)科和不同類型的作文進(jìn)行分類。下面是小編為大家挑選的一些范文范本,希望能給大家提供一些靈感。尊敬的各位同事們:xx,女,19
通知的內(nèi)容通常包括時間、地點、具體事項和聯(lián)系方式等,以確保信息的準(zhǔn)確性和傳達(dá)的完整性。請注意,以下范文僅供參考,請根據(jù)實際情況和需要進(jìn)行修改。各院、處及有關(guān)單位
作文是一種創(chuàng)造性的寫作活動,可以讓我們展示自己的獨特思想和個性。接下來是一些優(yōu)秀作文的案例,希望能夠給大家提供一些寫作的思路和靈感。“媽媽,媽媽,我們家來了一位
范文可以為我們提供不同主題和風(fēng)格的寫作素材,激發(fā)我們的寫作靈感。希望大家能從以下范文范本中找到自己需要的寫作素材和思路。全市廣大干部職工家屬同志們:“風(fēng)正民心順
在致辭中,我們可以引用名人名言、歷史事件等來增加說服力和可信度。在這里,我們?yōu)榇蠹彝扑]一些優(yōu)秀致辭范文,希望能夠給大家?guī)硪恍﹩l(fā)和幫助。各位長輩,各位領(lǐng)導(dǎo),各
中班教案是中班教師根據(jù)學(xué)生認(rèn)知發(fā)展特點和教育目標(biāo),按照教學(xué)設(shè)計步驟精心編寫的教學(xué)計劃,它可以指導(dǎo)教師教學(xué),促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。中班教案反映了幼兒園教育教學(xué)活動的內(nèi)
銀行以安全、效率和誠信為核心價值觀,為客戶提供可靠的金融服務(wù)。以下是小編為大家收集的銀行風(fēng)險管理措施范文,僅供參考。各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事:大家好,首先作一個自我介
杰出的匯報材料能夠清晰而準(zhǔn)確地反映工作的重點和關(guān)鍵信息。通過閱讀這些匯報材料范文,你將對寫作有更深入的認(rèn)識和理解。護理不良事件是指在護理工作中,不在計劃中、未預(yù)
致辭需要通過精心的準(zhǔn)備和表達(dá),使聽眾對發(fā)言者的能力和素質(zhì)產(chǎn)生正面評價。以下是一些致辭中常用的修辭手法,可以用來提高語言的表達(dá)力。各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、同志們:新年
在建筑領(lǐng)域中,施工合同被視為雙方之間互相約束、保護各自利益的重要文件。施工合同是建筑工程中雙方當(dāng)事人確認(rèn)權(quán)利和責(zé)任的一種重要法律文件,它規(guī)定了工程的范圍、施工標(biāo)
有時候,我們可能會遇到寫作難題,這時候范文就可以給我們很好的啟發(fā)和指導(dǎo)。以下是小編為大家整理收集的一些總結(jié)佳作,希望能夠給大家提供一些參考和借鑒。廣大市民朋友們
心得體會是對自己在某個領(lǐng)域經(jīng)驗、認(rèn)識和感悟的總結(jié)和歸納。"心得體會讓我明白,自身的成長和進(jìn)步需要不斷地學(xué)習(xí)和探索,因此我要堅持不懈地學(xué)習(xí),取得更高的成就。"
合同協(xié)議是一個具有法律約束力的文件,它規(guī)定了雙方權(quán)利和義務(wù),確保合作的順利進(jìn)行。以下是小編為大家整理的合同協(xié)議范文,供大家參考和借鑒。乙方(承租人):_____
大學(xué)生入黨是一個個體價值的提升和黨組織優(yōu)秀人才的培養(yǎng)相結(jié)合的過程。以下是幾篇大學(xué)生入黨申請面試的真實案例,供大家參考借鑒。敬愛的黨組織:今年是我最后一年的大學(xué),
加盟可以讓創(chuàng)業(yè)者通過加入一個成功的品牌,獲得更多的機會和平臺。這里介紹了一些加盟成功的案例,讓大家了解成功加盟的關(guān)鍵要素。依據(jù)民法典有關(guān)規(guī)定,甲乙雙方本著平等、
通過分析范文范本,我們可以學(xué)習(xí)不同的寫作技巧和方法。接下來是一些經(jīng)過精選的范文樣本,歡迎大家一起來欣賞。我們要貫徹黨的基本路線、方針、政策,率先改革開放和社會主
教學(xué)工作計劃的更新和調(diào)整是教師不斷優(yōu)化和改進(jìn)教學(xué)工作的必要過程。以下是小編為大家整理的教學(xué)工作計劃范文,供大家參考和借鑒。一、激情引入:1、師:同學(xué)們,沈老師在
在一個月的工作中,我們遭遇了各種挑戰(zhàn)和困難,而月工作總結(jié)則是我們正視這些問題并尋找解決方案的必要步驟。在下文中,小編為大家分享了幾篇精選的月工作總結(jié)樣本,希望能
英語是一門美麗的語言,學(xué)習(xí)它不僅可以提高我們的語言表達(dá)能力,還可以豐富我們的思想。以下是一些英語學(xué)習(xí)經(jīng)驗分享,希望對大家的學(xué)習(xí)有所啟發(fā)。國家成功的經(jīng)濟改革,靈活
范本是我們寫作的一個重要參考材料,可以幫助我們提高寫作的準(zhǔn)確性和地道性。在總結(jié)寫作時,我們可以通過借鑒范文的思維方式和表達(dá)方式,使我們的總結(jié)更有深度和人文關(guān)懷。
編寫講話稿時,要注意選擇合適的詞語和句子結(jié)構(gòu),以增強演講的表達(dá)力和說服力。這里有一些講話稿范文可以供大家參考,希望能夠幫助到你們。有的同志把工作崗位當(dāng)成養(yǎng)家糊口
合同協(xié)議可以涉及各種領(lǐng)域,包括銷售、租賃、服務(wù)等各類合作方式。以下是一些合同協(xié)議范文的匯總,在閱讀范文的過程中,希望能夠?qū)δ阌兴鶈l(fā)。甲方:乙方:高等學(xué)校校外實
通過充分準(zhǔn)備和練習(xí),我們能夠提高致辭的質(zhì)量,讓自己的表達(dá)更加生動和深入人心。小編為大家整理了一些各行各業(yè)的優(yōu)秀致辭,供大家參考借鑒。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo):大家中午好!
優(yōu)秀作文能夠引發(fā)讀者的共鳴和思考,打開新的想象空間。以下是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家提供一些不同的寫作思路和技巧。語文課上,我學(xué)到過很多和北京有關(guān)的
一個成功的策劃方案需要考慮到各種可能的情況和風(fēng)險,并制定相應(yīng)應(yīng)對措施。您將看到一些精彩紛呈的策劃方案總結(jié),希望能夠為您的工作帶來一些啟發(fā)和幫助。。一、活動宗旨:
述廉報告是黨和政府重視廉潔治理、推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨的體現(xiàn),具有重要的政治意義和實踐價值。在描述廉報告中,我們可以學(xué)習(xí)借鑒其他單位或個人的做法,以期提高我們自己的寫
仔細(xì)梳理和總結(jié)工作成果,能讓我們更好地認(rèn)清自己的職業(yè)發(fā)展方向。小編為大家挑選了一些具有代表性的述職報告范文,希望能給大家?guī)盱`感。運轉(zhuǎn)學(xué)校中層管理隊伍、名師工作
運動會的舉辦能夠讓學(xué)生們親身參與并體驗體育運動的樂趣,更好地理解體育教育的重要性。以下是小編為大家整理的一些運動會的趣聞和軼事,希望大家能夠喜歡。接力棒。在你們
中學(xué)生演講稿既是一種對自己知識儲備的檢驗,也是展示自信和個性的機會。以下是一些中學(xué)生演講比賽獲獎作品,希望能給正在準(zhǔn)備演講的同學(xué)們一些啟示。青山翠擁,碧水環(huán)繞,
教學(xué)工作計劃的制定需要充分利用各種教學(xué)資源,包括教材、教具、多媒體設(shè)備等。在這里你可以找到一些別具特色的教學(xué)工作計劃范例,歡迎參考。1、會寫7個生字,能正確讀寫
個人總結(jié)是一種自我檢驗的方式,通過總結(jié)我們可以對自己的表現(xiàn)進(jìn)行客觀評價,找到自己的不足并做出改進(jìn)。想要提高個人總結(jié)的寫作水平嗎?接下來,我為大家準(zhǔn)備了一些經(jīng)典案
勞動合同是一種法律約束力強的合同,注重保護勞動者的基本權(quán)益。請看以下勞動合同的案例,了解勞動合同簽訂中的一些重要事項。甲方:乙方:根據(jù)《中華人民共和國勞動合同法
活動方案的制定需要對活動的各個環(huán)節(jié)進(jìn)行充分的思考和計劃。希望這些活動方案范文對大家在制定活動方案時有所幫助和啟發(fā)。生活里沒有書籍,就好像天空中沒有陽光;智慧里沒
實踐報告的格式一般包括題目、摘要、引言、實踐內(nèi)容、實踐過程、總結(jié)與反思等部分。如果對實踐報告不知道從何入手,不妨來看看下面這些實踐報告樣本,或許能夠給你們一些啟
師德是教師對社會人際關(guān)系和師生關(guān)系進(jìn)行規(guī)范和約束的重要標(biāo)準(zhǔn)。以下是一些教育界的先進(jìn)事跡和師德表現(xiàn),讓我們一起學(xué)習(xí)。教育事業(yè)是神圣的,教師的職業(yè)道德是崇高的.,教
發(fā)言稿可以幫助我們規(guī)劃好整個演講的內(nèi)容和結(jié)構(gòu),在演講時能夠更加有條理地敘述,使聽眾更容易理解和接受。以下是小編為大家收集的發(fā)言稿范例,供大家參考和借鑒。
范文范本的選擇要與實際寫作任務(wù)相符,以確保寫作風(fēng)格和內(nèi)容的準(zhǔn)確性和可行性。這些范文范本的選取是經(jīng)過精心挑選和篩選的,既有經(jīng)典的作品,也有當(dāng)代的優(yōu)秀作品。
作文能夠讓學(xué)生在思考和表達(dá)中找到自己的樂趣,激發(fā)他們對學(xué)習(xí)的興趣。現(xiàn)在,讓我們一起來欣賞一些優(yōu)秀作文范文,感受文字的力量吧。蘇軾高唱:“大江東去,浪淘盡,千古風(fēng)
優(yōu)秀作文能夠通過言辭精練、情感真摯的表達(dá),給讀者帶來思考和啟示。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文樣本,希望能夠給大家提供一些寫作的參考和借鑒。挫折使我自信,自
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