讀后感是在閱讀一本書(shū)或文章之后，根據(jù)個(gè)人的觀點(diǎn)和理解，對(duì)所讀內(nèi)容的感受和思考進(jìn)行總結(jié)。以下是一些寫(xiě)得很不錯(cuò)的讀后感范文，希望能夠給大家寫(xiě)作提供一些思路和靈感。

愛(ài)找東西的男孩讀后感（模板16篇）篇一

看完辮子姐姐郁雨君作品《愛(ài)找東西的男孩》給我留下很深的印像。

文中的小男孩金敬禮是一個(gè)既幽默又超搞笑的男孩，他有種特殊的魔力，不相信吧？

就是他身上像裝有一個(gè)雷達(dá)似的，只在誰(shuí)東西丟失了，他身上的的“雷達(dá)”就會(huì)喳喳響。

然后他就就會(huì)埋頭的找啊找啊。。。總就是會(huì)把東西找出來(lái)的。奇跡吧！

他整天都在忙著找啊撿啊！每撿到一樣?xùn)|西。就會(huì)馬上給老師報(bào)道：“老師我撿到一個(gè)鉛筆頭，老師我撿到一個(gè)筆盒。”

老師被他吵得沒(méi)辦法。就給了他一個(gè)稱(chēng)號(hào)“失物招領(lǐng)員”還給他一個(gè)小柜子，把撿到東西就放進(jìn)去，等失主來(lái)領(lǐng)取。

說(shuō)白了他所撿的這些東西在別人眼里就如同垃圾。但是他沒(méi)嘆氣，也沒(méi)泄氣，也沒(méi)理會(huì)別人說(shuō)是他是個(gè)撿垃圾的。

這位夠特別的男孩眼光獨(dú)到，仔細(xì)，認(rèn)真，加上他的堅(jiān)持不懈的精神，慢慢的得到同學(xué)們刮目相看，很多同學(xué)丟了東西找不到了，只要來(lái)找他，在他這里就沒(méi)有找不到找的，讓好多失主體驗(yàn)了失而復(fù)得的驚喜。

給丟失過(guò)東西的人更加知道要愛(ài)護(hù)自己東西。你喜歡他嗎？你羨慕他嗎？那就來(lái)《愛(ài)找東西的男孩》這里認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)他吧！

愛(ài)找東西的男孩讀后感（模板16篇）篇二

愛(ài)找東西的男孩讀后感（模板16篇）篇三

在假期里我看了許多書(shū)，有：《小屁孩日記》、《三十六計(jì)》、《書(shū)香童年》等。其中，《愛(ài)找東西的男孩》這本書(shū)給我的印象最深刻。

看完這個(gè)故事，我發(fā)現(xiàn)一件奇怪的事，那就是金同學(xué)從頭到尾都在認(rèn)真對(duì)待每一件“失物”，不管是大家嫌棄的，還是大家追捧的，他都認(rèn)真地找尋它們的主人。在跟著這個(gè)倔強(qiáng)、執(zhí)拗、認(rèn)真無(wú)比的小男孩一起尋找的過(guò)程中，我還發(fā)現(xiàn)：那些丟東西的人，同時(shí)也在失去一些東西。生命中那些本該記住的“好東西”，你大概不記得了，全都丟掉了，連什么時(shí)候丟的都不知到了。曾經(jīng)那么美好的擁有，卻被丟棄了。真可惜！

然而，你丟棄它們的時(shí)候，它們也會(huì)丟棄你。所以，擁有一樣?xùn)|西的時(shí)候，就好好擁有吧！不要輕易舍棄。同時(shí)，也不要太貪心地想要擁有太多其實(shí)你不怎么喜歡的東西。

愛(ài)找東西的男孩讀后感（模板16篇）篇四

這段時(shí)間里，我讀了一本書(shū)，叫《愛(ài)找東西的小男孩》。我被里面一個(gè)叫金敬禮的小主人公深深地吸引住了。他是一個(gè)頭發(fā)軟軟的、個(gè)子小小的眼鏡男生。喜歡低頭撿東西，并孜孜不倦地尋找主人，他好像能把你丟失的東西統(tǒng)統(tǒng)找回來(lái)。他是四（七）班的失物招領(lǐng)員。

向佐老師來(lái)到樣樣墊底的四（七）班當(dāng)班主任，為了給學(xué)生鼓勵(lì)，她突發(fā)靈感，讓班里的學(xué)生人人都有了不起的崗位。于是，班長(zhǎng)成了機(jī)長(zhǎng)一號(hào)，還有新聞發(fā)言人、超級(jí)領(lǐng)座人、維和警察等等一大串。最后“失物招領(lǐng)員”落到膽小內(nèi)向的金敬禮身上。他開(kāi)始守著一大堆奇怪的失物，讓人意想不到的是他竟能找到每個(gè)失物背后的那些小秘密。最后他竟成為同學(xué)們眼中那個(gè)什么都能找到的家伙，讓好多人體驗(yàn)到了失而復(fù)得的驚喜。在愛(ài)心拍賣(mài)會(huì)上，金敬禮把很多沒(méi)人領(lǐng)的東西拿出來(lái)拍賣(mài)。

金敬禮結(jié)識(shí)了一個(gè)女生——丟丟。愛(ài)心拍賣(mài)會(huì)上，金敬禮把自己以前撿到的東西拍賣(mài)出了。小別墅主人是丟丟，丟丟的爸爸出現(xiàn)了，給他們講了這么一段故事：丟丟和媽媽出去玩，看見(jiàn)了一個(gè)漂亮的小別墅，想買(mǎi)，可是媽媽的錢(qián)包丟了，母女倆只好回家。爸爸回家，丟丟就向爸爸講述那座小別墅，爸爸立刻冒著雨就去買(mǎi)了，可不幸的是爸爸的頭部被雷弄失明了。傷心的丟丟因?yàn)榘职忠o她買(mǎi)小別墅而變成失明，于是丟丟就把小別墅藏起來(lái)，但后來(lái)不知怎么丟了。校長(zhǎng)聽(tīng)了這個(gè)故事后決定要把這個(gè)小別墅永遠(yuǎn)讓金敬禮保管，不再拍賣(mài)了！

這個(gè)故事告訴我們要珍惜自己的東西，這讓我想起了我曾丟失的心愛(ài)之物——手表。還記得那天心急如焚的我到處仔細(xì)找呀找呀，把我去過(guò)的.每一個(gè)地方都找遍了，可都沒(méi)有找到。這次教訓(xùn)給了我要好好珍惜物品，不要丟三落四，要記得用完的東西要放回原處。我還想，要是我們班也有一位像金敬禮這樣的同學(xué)那該多好啊！很多丟失的東西沒(méi)人認(rèn)領(lǐng)可以物歸原主，很多丟失東西的人也能找回自己的東西。

愛(ài)找東西的男孩讀后感（模板16篇）篇五

今天我讀了“愛(ài)找東西的男孩”這本書(shū)，愛(ài)找東西的男孩讀后感。讀完了這本書(shū)我不得不佩服主人公失物招領(lǐng)員——金敬禮，還有他的向佐老師。

自從新班主任向佐老師來(lái)了之后，這個(gè)原本很不起眼的班級(jí)，馬上變得有活力了，最有意思的是老師根據(jù)每個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)，讓每個(gè)人都有了一個(gè)了不起的崗位，最后“失物招領(lǐng)員”這個(gè)崗位落到了膽小的男生金敬禮身上。這是個(gè)在別人眼里特不起眼的稱(chēng)號(hào)，金敬禮卻覺(jué)得任務(wù)很重大，于是每天都在操場(chǎng)和教室中搜尋著，像一個(gè)細(xì)心的小偵探尋找被人弄丟了的東西一樣。那些不管是丟失還是遺棄的'東西，在他看來(lái)都一定會(huì)在他的幫助下找到主人，為了擔(dān)當(dāng)這樣一個(gè)稱(chēng)號(hào)，他每天就這么尋找著，卻使內(nèi)向膽小的金敬禮找到了自信，找到了勇氣。同時(shí)也幫助同學(xué)們找到了丟失的快樂(lè)。

其實(shí)每個(gè)人都是有優(yōu)點(diǎn)的，只是我們平時(shí)只看見(jiàn)他不好的一面，沒(méi)有發(fā)掘出他的優(yōu)點(diǎn)，利用他人的優(yōu)點(diǎn)去做事情。金敬禮雖然在班級(jí)中是那么地不起眼，但性格中卻很細(xì)心而執(zhí)著，而正是這種細(xì)心又認(rèn)真執(zhí)著，才能讓他勝任“失物招領(lǐng)員”這個(gè)崗位，他從事著這項(xiàng)平常的工作卻做出了不平凡的事情，真讓我佩服不已呀！

生活中我也不經(jīng)意地丟東西，真希望身邊也有個(gè)這樣的“失物招領(lǐng)員”，讓我們時(shí)常體會(huì)一下失而復(fù)得的快樂(lè)呀！

愛(ài)找東西的男孩讀后感（模板16篇）篇六

相信么，這世界上有一種人，能把你丟失的東西統(tǒng)統(tǒng)找回來(lái)，這種有魔力的家伙就叫做c實(shí)物招領(lǐng)員，我想你一定曾丟失過(guò)東西，這些東西對(duì)你來(lái)說(shuō)有的足不微道，就像鑰匙環(huán)，一棵紐扣，或是筆帽什么的。也許你是忘記了，也許你粗心大意，也許想新的不去，舊的不來(lái)…..但有些東西對(duì)于你來(lái)說(shuō)，丟失的東西永遠(yuǎn)找不回來(lái)，例如一份真摯的友誼，也可能是快樂(lè)的童年。不管你有什么理由遺棄它，你都不應(yīng)該這么做。畢竟你曾經(jīng)擁有過(guò)，曾經(jīng)為了它而快樂(lè)過(guò)，傷心過(guò)。人就是這樣，失去才懂得珍惜。這就是我讀這本書(shū)得到的第一啟示-珍惜。只有懂得珍惜，你才會(huì)覺(jué)得快樂(lè)，才會(huì)覺(jué)得充實(shí)。

我讀這本書(shū)得到的第二個(gè)啟示就是價(jià)值。每個(gè)人都有自己存在的價(jià)值，就像書(shū)中的主人公金敬禮一樣。雖然他很膽小，很靦腆，也很笨拙，但他很善良，他為丟失的物品找到了自己的主人，他幫大家找到了自己最心愛(ài)的東西。他喜找東西，喜歡失主找回自己東西的那份歡喜。這就是他的價(jià)值。你注意過(guò)掃地的清潔工？她（他）是那么的敬業(yè)，總是將地面掃得干干凈凈，給我們帶來(lái)了一個(gè)干凈的生活環(huán)境。夏天，社區(qū)停電，電風(fēng)扇，空調(diào)都沒(méi)辦法運(yùn)作，搶修工們只好半夜起來(lái)修理電路。我們只抱怨修得太慢，熱得不行了，卻沒(méi)注意到他們厚厚的工作服早已被汗水浸濕了。搶修工作結(jié)束，社區(qū)又恢復(fù)了通電。不管是什么身份，什么地方，每個(gè)人都有自己的價(jià)值。你也不例外。

珍惜和價(jià)值就是我讀這本書(shū)獲得的啟示。

愛(ài)找東西的男孩讀后感（模板16篇）篇七

在著名作家辮子姐姐的心靈花園里，她把倔強(qiáng)的“愛(ài)找東西的男孩”刻劃得淋漓盡致，讓我們知道：這就是要像對(duì)待朋友一樣，對(duì)待每一樣?xùn)|西，要對(duì)每一樣?xùn)|西負(fù)責(zé)。這本小說(shuō)主要講了一個(gè)可愛(ài)又認(rèn)真的小男生名叫金敬禮，因?yàn)樾吕蠋煹牡絹?lái)，給予了他一個(gè)值得驕傲的職位——失物招領(lǐng)員，每一天他都盡職盡責(zé)的，卻被同學(xué)嘲笑是撿廢品。一次偶然的機(jī)會(huì)，他找到了一個(gè)寶貝叫矢車(chē)菊二十七號(hào)，從此以后，光環(huán)圍繞著他，所有人都非常仰慕他。在愛(ài)心拍賣(mài)會(huì)上，有人竟用一箱的格林童話書(shū)換小型別墅，可是丟丟阻止了，金敬禮才知曉矢車(chē)菊二十七號(hào)是她的，丟丟患有選擇性失憶，因?yàn)橐淮伟职謳蛠G丟買(mǎi)禮物時(shí)，不幸被大風(fēng)刮落的砸中頭部，失去光明。所以丟丟才會(huì)對(duì)矢車(chē)菊二十七號(hào)一時(shí)舍不得的。

請(qǐng)你相信只要你能愛(ài)惜身邊的每一個(gè)人，愛(ài)護(hù)身邊的物品，給予他們更多的愛(ài)和關(guān)懷，他們也不會(huì)虧待你的，給你更多的開(kāi)心快樂(lè)！那些丟掉東西的人想一想，你丟掉的不僅是東西，還是一段回憶。記得有一次，爸爸從青島旅游回來(lái)，給我?guī)Я艘淮旇宙湥谴宙満芷粒铱偸翘焯齑髟谑稚希幸淮危液蛶讉€(gè)朋友一起玩，有一個(gè)人看見(jiàn)我手上戴的手鏈，說(shuō)：“這串手鏈好漂亮啊，可以借我看看么？”我毫不猶豫地就拿下來(lái)了，他看了看，又問(wèn)：“可以送給我么？”我怕他說(shuō)我小氣，就送給他了，心想：不就是一串手鏈么？丟了還可以再買(mǎi)么。但是現(xiàn)在，我看著他手上戴著那串手鏈，靜靜地想：我丟的只是一串手鏈么，更是有關(guān)這串手鏈的記憶。

請(qǐng)珍惜東西，不要把曾經(jīng)擁有的美好給丟棄了。想想，你丟棄一些東西的時(shí)候，它們也在丟棄你。

這本書(shū)讓我知道，擁有一樣?xùn)|西的時(shí)候，就好好擁有吧，不要輕易舍棄。同時(shí)，也不要太貪心的想要擁有太多其實(shí)你不怎么喜歡的東西。索取的時(shí)候就要想清楚：你是真的想要么？否則，當(dāng)你面對(duì)他們失去興趣的時(shí)候，毫不猶豫的丟棄的時(shí)候，它們也會(huì)帶走對(duì)你最重要的東西——記憶。

愛(ài)找東西的男孩讀后感（模板16篇）篇八

這個(gè)暑假我看了一本書(shū)，是它讓我對(duì)生活有了更深的感悟，是它讓最美好的文字陪伴我度過(guò)生命中又一個(gè)完整的暑假，是它給了我整個(gè)世界。

你試過(guò)丟東西嗎？我相信每個(gè)人都會(huì)有這樣的經(jīng)歷。那你試過(guò)去找你丟失的東西嗎？我想會(huì)有人找，可是，找到的又有幾個(gè)呢？你試過(guò)撿到東西嗎？我相信每個(gè)人都試過(guò)。那你會(huì)幫這件可憐的失物找過(guò)主人嗎？會(huì)好好的保管那些沒(méi)有任何價(jià)值的破舊失物嗎……我敢肯定，能做到的人屈指可數(shù)。但是，《愛(ài)找東西的小男孩》里的主人公就是這屈指可數(shù)的人之中的一個(gè)。

別小看你身邊的不起眼人物，他們都是你學(xué)習(xí)的對(duì)象。

愛(ài)找東西的男孩讀后感（模板16篇）篇九

相信么，這世界上有一種人，能把你丟失的東西。統(tǒng)統(tǒng)找回來(lái)，這種有魔力的家伙就叫做——失物招領(lǐng)員，這個(gè)失物招領(lǐng)員的名字叫金敬禮。

金敬禮：頭發(fā)軟塌塌的小眼睛男孩，喜歡低頭走路撿東西，并孜孜不倦地尋找主人。他好像能把你失落的東西統(tǒng)統(tǒng)找回來(lái)，絕對(duì)是天生的天才失物招領(lǐng)員。

丟丟：金敬禮的學(xué)姐，也是他的好朋友，莽撞認(rèn)性，古怪又多變的女孩，心理有暗暗的一面及其迷糊健忘的表面，是摩羯座女生難以愈合的恐怖和心結(jié)。

高亞亞：人稱(chēng)牙膏小姐，廣播臺(tái)女主播，自認(rèn)有最美的聲音，以極大熱情發(fā)掘金敬禮寫(xiě)作lt；lt；失物招領(lǐng)啟示gt；gt；的才能。有點(diǎn)小虛榮，總是想做校園明星。

向佐：熱血老師，為自己設(shè)定的目標(biāo)是；"用另類(lèi)征服學(xué)生，用實(shí)力征服世界"。絞盡腦汁讓每個(gè)同學(xué)找到自我。

向佐老師來(lái)到樣樣墊底的四（7）班，為了給學(xué)生鼓勵(lì)，他突發(fā)靈感讓班級(jí)成高級(jí)自治島，讓人人都有了不起的崗位。于是，班長(zhǎng)成了機(jī)長(zhǎng)一號(hào)，還有，超級(jí)領(lǐng)座員，維和警察等等一大串。最后"失誤招領(lǐng)員"落到內(nèi)向膽小的男生金敬禮身上，他開(kāi)始守著一堆奇怪的發(fā)夾，缺角飯碗，單只鞋子，雪花玻璃球等等，竟能找到每個(gè)失物背后的那些小秘密。因?yàn)橐粋€(gè)撿，一個(gè)丟了去領(lǐng)，他還和古怪迷糊的女孩丟丟成為一對(duì)奇怪的朋友。廣播臺(tái)女主播牙膏小姐想做校園明星，發(fā)現(xiàn)金敬禮寫(xiě)作招領(lǐng)啟事有天才。她的介入，讓失誤招領(lǐng)員變得高調(diào)。而金敬禮自從拾到一個(gè)巧奪天工的小別墅花園矢車(chē)菊27號(hào)后，竟變成同學(xué)眼里那個(gè)什么都能找到的家伙，讓好多人都能體驗(yàn)到失而復(fù)得的驚喜。愛(ài)心拍賣(mài)會(huì)上，金敬禮把很多逾期沒(méi)人領(lǐng)的東西拿出來(lái)拍賣(mài)，一個(gè)意料不到的場(chǎng)面出現(xiàn)了......

愛(ài)找東西的男孩讀后感（模板16篇）篇十

今天，陽(yáng)光明媚，我坐在書(shū)桌旁讀完了，《愛(ài)找東西的男孩》這本書(shū)。書(shū)中我最喜歡的人物是金敬禮。

有一個(gè)男孩，他叫金敬禮，是一個(gè)特別愛(ài)找東西的男孩。一天，向佐老師來(lái)到了他們四(七)班，讓金敬禮當(dāng)上了“失物招領(lǐng)員”。從此，金敬禮就整天在校園里找一些同學(xué)們丟失的東西：筆帽、手套、鉛筆、飯碗……同學(xué)們都不以為然，還有的說(shuō)金敬禮是一個(gè)收破爛的，而金敬禮還是勤奮的找著。

我覺(jué)得，這本書(shū)中的金敬禮是值得我們學(xué)習(xí)的。他是一個(gè)堅(jiān)持不懈的男孩，當(dāng)人們嘲笑他時(shí)，他并沒(méi)有氣餒，而是繼續(xù)去做好他的“失物招領(lǐng)員”。在現(xiàn)實(shí)生活中，有多少人能和金敬禮一樣，堅(jiān)持認(rèn)真地去做某一項(xiàng)事情呢?有一些人，還沒(méi)有辦完某些事，就因?yàn)榕匀苏f(shuō)的幾句話所動(dòng)搖，而打了退堂鼓，不再去做，認(rèn)定自己做不成。這樣的心理，是不好的，也是不可取的。

我們應(yīng)該像金敬禮一樣，堅(jiān)持、認(rèn)真、努力地去做任何事，成功的機(jī)會(huì)一定會(huì)因自己的努力而出現(xiàn)，只要自己把握機(jī)會(huì)，充分利用好機(jī)會(huì)，就一定會(huì)成功，實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。

???????????????學(xué)校：浦廠小學(xué)。

???????????????班級(jí)：五（4）班。

???????????????姓名：王晶。

???????????????指導(dǎo)老師：沈明霞。

愛(ài)找東西的男孩讀后感（模板16篇）篇十一

相信么，這個(gè)世界上有一種人，能把你失去的東西，統(tǒng)統(tǒng)找回來(lái)，這種有魔力的家伙就叫做——失物招領(lǐng)員！

別以為你失去了一樣?xùn)|西不重要，請(qǐng)你想想每一樣?xùn)|西都記載著你對(duì)它們的愛(ài)，都保留著一段美好的記憶，當(dāng)你丟失了這一樣物品的時(shí)候，就相當(dāng)于失去了一段美好的留戀。

在著名作家辮子姐姐的心靈花園里，她把“愛(ài)找東西的男孩”刻畫(huà)得淋漓盡致，使讀者讀起來(lái)心中燃起一種力量：這就是要像對(duì)待朋友一樣，對(duì)待每一樣?xùn)|西，要對(duì)每一樣?xùn)|西負(fù)責(zé)。

這本小說(shuō)主要講了：一個(gè)可愛(ài)的小男生名叫金敬禮，因?yàn)樾吕蠋煹牡絹?lái)，給予了他一個(gè)值得驕傲的職位——失物招領(lǐng)員，每一天他都盡職盡責(zé)的，卻被同學(xué)嘲笑是撿廢品。一次偶然的機(jī)會(huì)，他找到了一個(gè)寶貝叫矢車(chē)菊二十七號(hào)，從此以后，光環(huán)圍繞著他，所有人都非常仰慕他。在愛(ài)心拍賣(mài)會(huì)上，有人竟用一箱的格林童話書(shū)換小型別墅，可是丟丟阻止了，金敬禮才知曉矢車(chē)菊二十七號(hào)是她的，丟丟患有選擇性失憶，因?yàn)橐淮伟职謳蛠G丟買(mǎi)禮物時(shí)，不幸被大風(fēng)刮落的砸中頭部，失去光明。所以丟丟才會(huì)對(duì)矢車(chē)菊二十七號(hào)一時(shí)推開(kāi)一時(shí)舍不得的。

如果你讀過(guò)這個(gè)故事，一定會(huì)覺(jué)得每一件事和每一個(gè)人以及每一個(gè)物品都是離不開(kāi)的。就像是因果關(guān)系，密不可分。可是你有時(shí)會(huì)覺(jué)得：這個(gè)跟那個(gè)差得遠(yuǎn)了。不是的，只要你想一想：每個(gè)東西都是有感情的，都是有故事的。只要你好好愛(ài)惜它，它才會(huì)懂的。他們聯(lián)系在一起，才是故事。

請(qǐng)你相信只要你能愛(ài)惜身邊的每一個(gè)人，愛(ài)護(hù)身邊的物品，給予他們更多的愛(ài)和關(guān)懷，他們也不會(huì)虧待你的，給你更多的開(kāi)心快樂(lè)！

我曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事：一位慈祥的媽媽很老很老了，一次，她的兒子來(lái)看望她，看著一個(gè)高大比自己強(qiáng)壯的孩子，用一個(gè)很舊的勺子來(lái)吃著他從小就喜歡的點(diǎn)心，勺子是孩子小時(shí)候最喜歡用的，老媽媽把它保護(hù)得很好，那么多年來(lái)，勺子還是好像新的一樣，只有媽媽?zhuān)胖篮⒆酉矚g什么口味，喜歡用什么勺子，因?yàn)樗龔臎](méi)丟掉過(guò)。

其實(shí)，曾經(jīng)擁有過(guò)是美好的，只可惜在奮斗的途中，你把他們丟棄了。回憶是美好的，我也不想再多說(shuō)什么，希望讀者你能從中悟出道理。

愛(ài)找東西的男孩讀后感（模板16篇）篇十二

成長(zhǎng)是個(gè)小小的儲(chǔ)物箱，如果你不停地往里面放東西又不停地丟棄，最后用什么來(lái)證明得到過(guò)的愛(ài)、快樂(lè)和感動(dòng)呢？“相信嗎，這世界有一種人。能把你丟失的東西統(tǒng)統(tǒng)找回來(lái)，這種有魔力的家伙就叫做——失物招領(lǐng)員！

這本書(shū)的主人公叫金敬禮，他原本懦弱又膽小，總是被人瞧不起。他特別喜歡找東西，然后孜孜不倦地找主人。向老師發(fā)現(xiàn)了他的“閃光點(diǎn)”，宣布他為“失物招領(lǐng)員”。從此，金敬禮恢復(fù)了仔細(xì)，并成功幫同學(xué)們找到丟失的東西，甚至在街上找到巨額，受到校長(zhǎng)的表彰……金敬禮是一個(gè)堅(jiān)持不懈的男孩，當(dāng)人們嘲笑他時(shí)，他并沒(méi)有氣餒，而是繼續(xù)去做好他的“失物招領(lǐng)員”。在現(xiàn)實(shí)生活中，有多少人能和金敬禮一樣，堅(jiān)持認(rèn)真地去做某一項(xiàng)事情呢？有一些人，還沒(méi)有辦完某些事，就因?yàn)榕匀苏f(shuō)的幾句話所動(dòng)搖，而打了退堂鼓，不再去做，認(rèn)定自己做不成。這樣的心理，是不好的，也是不可取的。

《愛(ài)找東西的男孩》告訴我們，每個(gè)人身上都有“閃光點(diǎn)”，只要我們像金敬禮一樣，堅(jiān)持、認(rèn)真、努力地去做任何事，成功的機(jī)會(huì)一定會(huì)因自己的努力而出現(xiàn)，只要自己把握機(jī)會(huì)，充分利用好機(jī)會(huì)，就一定會(huì)成功，實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。

就比如“中國(guó)達(dá)人秀”中的斷臂鋼琴家劉偉，他的精神感動(dòng)了億萬(wàn)人。是的，他的手臂斷了，一開(kāi)始不是不自卑的，但是最終他用自己的“閃光點(diǎn)”——超乎常人想象的意志，用腳彈出了美妙的鋼琴曲，并取得了第一個(gè)中國(guó)達(dá)人的稱(chēng)號(hào)。還有天才物理學(xué)家愛(ài)因斯坦，早年被人說(shuō)成“笨蛋”，但他憑著自己的“閃光點(diǎn)”——執(zhí)著的追求以及大膽的推測(cè)，被評(píng)為“世紀(jì)偉人”，受到所有人的敬仰。

愛(ài)找東西的男孩讀后感（模板16篇）篇十三

書(shū)是我最好的朋友，所以看書(shū)對(duì)我來(lái)說(shuō)也是一件很快樂(lè)的事。寒假期間，媽媽給我買(mǎi)了一本書(shū)《愛(ài)找東西的男孩》，我最喜歡的人物就是金敬禮。

金敬禮是一個(gè)內(nèi)向、膽小的男生，他從小有一個(gè)與眾不同的習(xí)慣——愛(ài)撿東西，以至于受到很多人的譏笑嘲諷，但他并沒(méi)有氣餒，仍然堅(jiān)持撿東西。

一天，他們班轉(zhuǎn)來(lái)一位新班主任——向佐老師。向佐自來(lái)到樣樣墊底的四年七班后，為了激發(fā)學(xué)生，他突發(fā)奇想，讓班級(jí)成為高度自治島，讓人人都有了不起的崗位，于是班長(zhǎng)成了機(jī)長(zhǎng)一號(hào)，還有新聞發(fā)言人，超級(jí)領(lǐng)座員，維和警察等一大串。最后“失物招領(lǐng)員”落在金敬禮身上，從此他更加認(rèn)真地尋找別人丟失的東西，他開(kāi)始守著一堆稀奇古怪的發(fā)夾、缺角飯碗、單只鞋子、雪花玻璃球……因?yàn)橐粋€(gè)撿東西，一個(gè)丟東西，金敬禮認(rèn)識(shí)了粗心大意，愛(ài)丟東西的丟丟，并成為好朋友。在一次拍賣(mài)會(huì)上，他想把撿來(lái)的一直沒(méi)人認(rèn)領(lǐng)的“矢車(chē)菊二十七號(hào)”小別墅花園賣(mài)掉，而丟丟卻不讓他賣(mài)，在同學(xué)們都不解時(shí)，丟丟的爸爸來(lái)了，原來(lái)小別墅是丟丟的，她爸爸把為了買(mǎi)“矢車(chē)菊二十七號(hào)”小別墅而變成盲人的經(jīng)過(guò)告訴了大家，大家聽(tīng)后深受感動(dòng)，金敬禮決定永遠(yuǎn)地把小別墅花園替丟丟保存起來(lái)。

然而，在我們同學(xué)當(dāng)中還有多少人能像金敬禮那樣默默地堅(jiān)持認(rèn)真的做好每一件小事呢？還有多少人，還沒(méi)等事情辦完，聽(tīng)到身邊人幾句嘲諷打擊的話，就打了退堂鼓，放棄自己所做的事情。我們應(yīng)該向金敬禮學(xué)習(xí)敢于挑戰(zhàn)自己，敢于戰(zhàn)勝自己。

這本書(shū)告訴我們：不要像丟丟一樣做什么事都粗心大意，丟三落四，要學(xué)金敬禮做事持之以恒的精神。

愛(ài)找東西的男孩讀后感（模板16篇）篇十四

故事的內(nèi)容是：向佐老師來(lái)到樣樣墊底的四（七）班，為了讓同學(xué)積極向上，讓班級(jí)成為高度自治島，讓每人都有了不起的崗位。但就剩下這內(nèi)向膽小的“敬個(gè)禮”時(shí)，大家就突然發(fā)現(xiàn)了他的優(yōu)點(diǎn)——愛(ài)找東西，隨時(shí)可以找到各種各樣的寶貝。從此，“失物招領(lǐng)員”就落到了他身上。

雖然大家都認(rèn)為這個(gè)是不起眼的職務(wù)，但金敬禮卻是那么負(fù)責(zé)，他每天見(jiàn)到了東西，就交給老師，這一天來(lái)來(lái)回回，老師卻有點(diǎn)煩，他便給“敬個(gè)禮”一個(gè)大箱子放在門(mén)口，讓他把見(jiàn)到了東西放進(jìn)去，當(dāng)我從“他跑辦公室更勤快了，除了上交找到的東西，還要經(jīng)常去盤(pán)點(diǎn)里邊有沒(méi)有少掉什么‘少了一分錢(qián)！少了一分錢(qián)！誰(shuí)領(lǐng)走了？’……。。原來(lái)是科學(xué)老師，‘哦，老師，下次借要寫(xiě)張紙條哦’”，我有所感悟，在生活里我們大多數(shù)用的是一元、五角等，“分”在我們生活里不常用，很不起眼，經(jīng)常被我們遺落在小角落里。而現(xiàn)在這位“敬個(gè)禮”卻把一分錢(qián)看成寶一樣，我真的贊嘆：他是那么的認(rèn)真、仔細(xì)、負(fù)責(zé)任啊！

我覺(jué)得，這本書(shū)中的金敬禮是值得我們學(xué)習(xí)的。他是一個(gè)堅(jiān)持不懈的男孩，當(dāng)人們嘲笑他時(shí)，他沒(méi)有氣餒，而是繼續(xù)去做好他的“失物招領(lǐng)員”。

通過(guò)這個(gè)故事，我知道：做事不能半途而廢有些人，還沒(méi)有辦完某些事，就因?yàn)榕匀苏f(shuō)的幾句話所動(dòng)搖，而打了退堂鼓，不再去做，認(rèn)定自己做不成。這樣的心理，是不好的。

愛(ài)找東西的男孩讀后感（模板16篇）篇十五

快樂(lè)的假期里總是有書(shū)陪伴度過(guò)的――我讀了一本叫《愛(ài)找東西的男孩》的書(shū)。書(shū)中我最喜歡的人物是金敬禮。“金敬禮”這個(gè)名字是否很奇怪在他的班級(jí)里，大家都叫他“敬個(gè)禮”好奇怪嗎？走《愛(ài)找東西的》吧！麻辣鮮師――向佐老師來(lái)到樣樣墊底的四（七）班，為讓同學(xué)們積極向上，讓班級(jí)成為高度自治島，讓每人都有了不起的崗位。但就剩下這膽小的“敬個(gè)禮”時(shí)，大家發(fā)現(xiàn)了他的優(yōu)點(diǎn)――愛(ài)找東西，隨時(shí)可以找到各種各樣的寶貝。從此，“失物招領(lǐng)員”就落到了他身上。因此，金敬禮就整天找一些同學(xué)們丟失的找東西。筆帽、好幾個(gè)洞的手套、沒(méi)筆尖的筆、缺了一角的飯碗……同學(xué)們不以為然，到最后，他找到了以轟動(dòng)全校的東西：巧奪天工的小別花園：矢車(chē)菊二十七號(hào)！因?yàn)橐粋€(gè)丟東西，一個(gè)檢東西，所以金敬禮和健忘的丟丟糊糊涂涂地當(dāng)上了朋友。

在愛(ài)心拍賣(mài)會(huì)上，金敬禮把自己檢到的全部東西都拿出來(lái)拍賣(mài)，最轟動(dòng)的當(dāng)然是“矢車(chē)菊二十七號(hào)”！但是丟丟卻不準(zhǔn)賣(mài)掉“矢車(chē)菊二十七號(hào)。”在同學(xué)不解時(shí)，一位盲人――丟丟的爸爸來(lái)到了這里，他告訴大家。“矢車(chē)菊二十七號(hào)”是丟丟的，為了給丟丟，使爸爸變成盲人。丟丟不想看見(jiàn)它又非常喜歡它，金敬禮決定不賣(mài)它了，把它收藏起來(lái)，讓丟丟想看的時(shí)候可以大膽的去看。

我們應(yīng)該學(xué)習(xí)金敬禮，堅(jiān)持、認(rèn)真、努力地去做好每一件事，不要因?yàn)榕赃叺恼f(shuō)的一些話而放棄。請(qǐng)相信：世上無(wú)難事，只怕有心人！

愛(ài)找東西的男孩讀后感（模板16篇）篇十六

今天我讀了“愛(ài)找東西的男孩”這本書(shū)。讀完了這本書(shū)我不得不佩服主人公失物招領(lǐng)員――金敬禮，還有他的向佐老師。

自從新班主任向佐老師來(lái)了之后，這個(gè)原本很不起眼的班級(jí)，馬上變得有活力了，最有意思的是老師根據(jù)每個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)，讓每個(gè)人都有了一個(gè)了不起的崗位，最后“失物招領(lǐng)員”這個(gè)崗位落到了膽小的男生金敬禮身上。這是個(gè)在別人眼里特不起眼的稱(chēng)號(hào)，金敬禮卻覺(jué)得任務(wù)很重大，于是每天都在操場(chǎng)和教室中搜尋著，像一個(gè)細(xì)心的小偵探尋找被人弄丟了的東西一樣。那些不管是丟失還是遺棄的東西，在他看來(lái)都一定會(huì)在他的幫助下找到主人，為了擔(dān)當(dāng)這樣一個(gè)稱(chēng)號(hào)，他每天就這么尋找著，卻使內(nèi)向膽小的.金敬禮找到了自信，找到了勇氣。同時(shí)也幫助同學(xué)們找到了丟失的快樂(lè)。

其實(shí)每個(gè)人都是有優(yōu)點(diǎn)的，只是我們平時(shí)只看見(jiàn)他不好的一面，沒(méi)有發(fā)掘出他的優(yōu)點(diǎn)，利用他人的優(yōu)點(diǎn)去做事情。金敬禮雖然在班級(jí)中是那么地不起眼，但性格中卻很細(xì)心而執(zhí)著，而正是這種細(xì)心又認(rèn)真執(zhí)著，才能讓他勝任“失物招領(lǐng)員”這個(gè)崗位，他從事著這項(xiàng)平常的工作卻做出了不平凡的事情，真讓我佩服不已呀！

生活中我也不經(jīng)意地丟東西，真希望身邊也有個(gè)這樣的“失物招領(lǐng)員”，讓我們時(shí)常體會(huì)一下失而復(fù)得的快樂(lè)呀！