通過寫心得體會，可以記錄下自己的成長軌跡，實(shí)現(xiàn)個人進(jìn)步和成就的展示。下面是一些優(yōu)秀的心得體會范文，希望對大家寫作有所幫助。

大學(xué)生實(shí)驗心得與體會（實(shí)用20篇）篇一

半年的會計模擬實(shí)驗已接近尾聲。回顧這半年，我感觸很大。通過這套會計模擬實(shí)驗，不僅鍛煉了我們處理會計業(yè)務(wù)的能力，使我們比較系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了企業(yè)會計核算的基本程序和具體操作方法，而且加強(qiáng)了我們對基本理論的理解，基本方法的應(yīng)用，達(dá)到理論知識與實(shí)務(wù)的統(tǒng)一。同時也培養(yǎng)了我們嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度和敬業(yè)精神。為我們畢業(yè)生走上工作崗位后，縮短適應(yīng)期，并勝任工作能力，打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。雖然我們都已有三年的專業(yè)知識理論的學(xué)習(xí)時間，有關(guān)會計的專業(yè)基礎(chǔ)知識與基本理論，我們都有一定程度的掌握。但這些都也是只是紙上談兵，是空洞的，虛幻的，我們也是無從下手，一竅不通。通過本學(xué)期的實(shí)驗課程我們將這些理論性極強(qiáng)的東西搬上操作臺，通過實(shí)際操作，使我們掌握填制和審核原始憑證，記賬憑證，登記賬簿，編制會計報表的全部會計工作的技能和方法，從而對企業(yè)的會計核算全過程有一個比較系統(tǒng)，完整地認(rèn)識，最終達(dá)到對會計理論和方法融會貫通的目的下面就簡單的敘述下實(shí)驗課程的一些具體的體會!

首先要根據(jù)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)寫出會計分錄(會計循環(huán)的基石)。這是會計工作中最重要的環(huán)節(jié)，不能有半點(diǎn)差錯，要是在這里犯下一點(diǎn)點(diǎn)錯誤，你的會計工作也會栽個大跟頭。在這個地方我花了不少時間，因為以前學(xué)習(xí)的會計科目都忘記的差不多了所有很多時候不得不把《會計學(xué)原理》和《中級財務(wù)會計》拿出來看。然后是根據(jù)會計分錄填寫記賬憑證，練習(xí)填寫收款憑證、付款憑證、轉(zhuǎn)帳憑證，了解掌握各種常見原始憑證的格式、記載內(nèi)容以及填寫方法。這個工作完成的好壞直接影響到登記總帳。

登記帳簿的主要工作是登記總分類帳、各種明細(xì)帳以及現(xiàn)金、銀行存款日記帳。登記明細(xì)帳、現(xiàn)金日記帳和銀行存款日記帳的工作就是把記帳憑證上的會計科目按照時間先后順序一筆一筆的登記下來，不會計科目相同的業(yè)務(wù)匯總在一起。這個環(huán)節(jié)很容易出現(xiàn)一些錯誤，這時候我們就要運(yùn)用畫線更正、紅字更正、補(bǔ)充登記這三種方法進(jìn)行更正。在我們進(jìn)行登記的時候不要滿格，在書寫文字和數(shù)字的時候上面要留適當(dāng)?shù)目崭瘢瑫鴮懸话阏伎崭竦?/2，以便錯誤后修改。總帳是按照記帳憑證和明細(xì)帳登記的，總帳是匯總一些會計科目，按照業(yè)務(wù)發(fā)生的月份分上下月登記，把會計科目的借方和貸方額加總起來。登記總帳的工作直接影響到編制報表，所以一定要認(rèn)真仔細(xì)。

所謂結(jié)帳，是在把一定時期內(nèi)發(fā)生的全部經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)登記入帳的基礎(chǔ)上，按規(guī)定的方法將各種帳簿的記錄進(jìn)行小結(jié)，計算并記錄本期發(fā)生額和期末發(fā)生額。做結(jié)帳工作相對簡單一些，總帳和明細(xì)帳的月末和年末的結(jié)帳模式基本是一樣的，在月末的時候都要在摘要欄填明“本月合計”的字樣并在下面通欄畫單橫紅線。在年末的時候，都要在摘要欄注明“本年合計”的字樣并在下面通欄畫雙橫紅線。年度終了時，要在摘要欄內(nèi)注明“結(jié)轉(zhuǎn)下年”字樣并將余額結(jié)出來。

會計工作的最后一個環(huán)節(jié)就是編制會計報表，會計報表包括資產(chǎn)負(fù)債表、利潤表、現(xiàn)金流量表以及相關(guān)附表。他們都是依靠總帳和明細(xì)帳匯總出來的，里面的各種指標(biāo)都反映企業(yè)的經(jīng)營情況。只要按照《中級財務(wù)會計》上的方法就可以計算出各種數(shù)據(jù)。其中資產(chǎn)負(fù)債表是根據(jù)“資產(chǎn)=負(fù)債+所有者權(quán)益”這一等式，按照一定的分類標(biāo)準(zhǔn)和順序編制的。所以在計算出所有的數(shù)據(jù)后如果總后資產(chǎn)合計不等于負(fù)債所有者權(quán)益的合計，那么報表中就有數(shù)據(jù)錯誤，就要進(jìn)行檢驗。

報表工作完成后，會計工作就基本上完成了，但是還要對記帳憑證和明細(xì)帳進(jìn)行裝訂。裝訂其實(shí)是很有意思的工作，在你裝的時候你會感覺自己仿佛真的是一名會計從業(yè)人員，這其中的激動是難以用言語表達(dá)的，只有親身體驗過的人才明白這當(dāng)中的快樂。

總的.來說，會計工作是一環(huán)緊扣一環(huán)，環(huán)環(huán)相扣的，原始憑證的審核直接影響到記帳憑證登記工作的完成，記帳憑證的登記直接影響到登記總帳工作的完成，而總帳的登記直接影響到編制會計報表，會計工作的任何環(huán)節(jié)出現(xiàn)了問題都會影響到會計工作的順利完成。所以對會計人員來說認(rèn)真細(xì)致的工作態(tài)度是會計工作的基本要求，每個敬業(yè)愛崗的會計人員都應(yīng)養(yǎng)成一個良好的工作習(xí)慣，防止會計工作出現(xiàn)錯誤。通過這次的實(shí)驗課程，使得我系統(tǒng)的對于老師講的一些理論知識實(shí)踐了一遍，加強(qiáng)了對理論知識的記憶。

從自己的手動實(shí)際的操作，深深感覺到會計是一個十分嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鳎遣荒軌蝰R虎對待的工作。我感覺會計工作是項枯燥乏味的，帳目和數(shù)字更是讓人眼花繚亂，所以一系列的工序操作都是要求工作人員必須具有良好的品性，只要你真的用心去工作，就能避免工作的錯誤發(fā)生，也能減少會計工作給你帶來的乏味和煩躁。

整個實(shí)驗階段，真正讓人感受到了會計工作的繁瑣，這個實(shí)驗也可以得出給論，凡事如果你肯定下功夫，用心對待，必定會帶來良好的收獲!本學(xué)期的實(shí)驗課程也為即將可能從事的會計工作打下堅實(shí)的基礎(chǔ)，一年后走出財大的校門，成為一名名副其實(shí)的財會專業(yè)人才，在大浪淘沙中讓自己能夠找到自己屹立之地!本人在本次的實(shí)驗課程中感覺是是受益匪淺，體會良多。

大學(xué)生實(shí)驗心得與體會（實(shí)用20篇）篇二

物理實(shí)驗通過實(shí)驗現(xiàn)象的觀察分析和對物理量的測量，使我們學(xué)習(xí)實(shí)驗的基本知識、基本方法和基本方法，包括一些典型的試驗方法和物理思維，如實(shí)驗“固體密度的測定”、“單擺側(cè)重力加速度”、“牛頓第二定律的驗證”、“金屬比熱容的測定”、“碰撞實(shí)驗”、“伏安法測電阻”、“用惠更斯登電橋測電阻”、“示波器的使用”和“薄透鏡焦距的測定”，當(dāng)通過對這些實(shí)驗的操作以及后期的實(shí)驗報告的寫作，可以有助于我們思維能力和創(chuàng)作能力的培養(yǎng)。物理實(shí)驗課老師對我們的要求是，在實(shí)驗之前做預(yù)習(xí)報告，以此讓我們自主學(xué)習(xí)，自覺，創(chuàng)造性的獲得知識，以便在做實(shí)驗可以積極主動，發(fā)現(xiàn)錯誤和解決錯誤。最后讓我們寫實(shí)驗報告，以此培養(yǎng)我們書面形式分析、總結(jié)科學(xué)實(shí)驗結(jié)果的能力。因此，接下來，我將從誤差這個內(nèi)容來談?wù)剬W(xué)習(xí)大學(xué)物理實(shí)驗的心得體會。

1、誤差的定義：誤差是因為測量儀器、方法、環(huán)境及實(shí)驗者都不可能是完美無缺的，所以測量結(jié)果都存在誤差，誤差自始至終會存在一切實(shí)驗和測量中。直接測量的結(jié)果是系統(tǒng)誤差和偶然誤差的總和。它的估算值稱為不確定度。精確度高表示比較集中在真值附近，及測量的系統(tǒng)誤差和偶然誤差都比較小，因此，誤差分析的主要原因是限制和消除系統(tǒng)誤差，估算偶然誤差，提高測量的精確度。

2、誤差的分類和各個實(shí)驗的誤差分析及措施：按誤差的性質(zhì)和產(chǎn)生原因可分為系統(tǒng)誤差、偶然誤差和過失誤差三種。事實(shí)上再對這十個實(shí)驗做實(shí)驗報告時，都必須要考慮到這三種誤差。

（1）系統(tǒng)誤差是在一定條件下，對同一物理量進(jìn)行多次重復(fù)測量時，誤差的大小和符號均保持不變，而條件改變時，誤差按某種規(guī)律變化，這種誤差稱為系統(tǒng)誤差。系統(tǒng)誤差的來源大致分為三種，一種是由儀器的結(jié)構(gòu)和標(biāo)準(zhǔn)不完美或使用不當(dāng)產(chǎn)生的，例如：用天平稱量物體質(zhì)量時，要考慮到天平稱物前的平衡與否、天平的完好性和靈敏度；歐姆法測電阻的實(shí)驗中使用電表時要考慮到電表的示值與實(shí)際值符不符合；示波器實(shí)驗中電壓是否穩(wěn)定等等。一種是由儀器設(shè)備安裝調(diào)整不妥，不滿足規(guī)定的使用狀態(tài)產(chǎn)生的，例如：牛頓第二定律的驗證實(shí)驗和碰撞實(shí)驗使用到的其氣墊導(dǎo)軌不調(diào)水平、單擺實(shí)驗擺線不垂直、物理天平的零點(diǎn)不準(zhǔn)確等等，但這種系統(tǒng)誤差是可以避免的，我們就必須在實(shí)驗過程中盡量避免該類系統(tǒng)誤差。另一種是理論和方法的誤差：這種誤差是由測量所依據(jù)的理論公式近似或?qū)嶒灄l件達(dá)不到理論公式所規(guī)定的要求引起的，例如：單擺實(shí)驗所使用的公式的近似性；伏安法測電阻不考慮電表內(nèi)阻；透鏡實(shí)驗用不同方法所測出結(jié)果也要考慮方法不同帶來的誤差。還有一種是環(huán)境和人為誤差：外部環(huán)境引起誤差的原因有：溫度、濕度、和光照等。當(dāng)然由于人的生理和心理特點(diǎn)所造成的，例如：螺旋測微器、游標(biāo)卡尺、米尺的讀數(shù)的人為差異；單擺時，使用停表計時，超前和滯后等等。

措施：這類誤差有些是可以消除的，如儀器設(shè)備安裝不妥和使用不當(dāng)這類系統(tǒng)誤差，其余的可以通過改進(jìn)實(shí)驗設(shè)備，提高其精確度和靈敏度，提高實(shí)驗者的實(shí)驗素質(zhì)和掌握實(shí)驗技巧或使用實(shí)驗方法如對比法，儀器對比法，人員對比法，來減小誤差。

（2）偶然誤差是在實(shí)驗測量的條件下，多次測量同一個量，誤差的絕對值符號的變化，以不預(yù)定方式變化著的誤差，也叫隨機(jī)誤差。在做透鏡實(shí)驗、牛頓第二定律的驗證實(shí)驗、碰撞實(shí)驗和固體密度的測定時特別要考慮偶然誤差，在做電學(xué)實(shí)驗時，也要考慮到電壓的穩(wěn)定與否，而儀器調(diào)平衡時，平衡點(diǎn)確定不準(zhǔn)，一樣帶來偶然誤差，在固體密度測定的實(shí)驗，儀器顯示數(shù)值跳動，帶來計時的偶然誤差等等。

措施：多次側(cè)量，取平均值。

（3）過失誤差（粗大誤差）：主要是實(shí)驗者的粗心大意或操作不當(dāng)造成的。如看錯刻度，讀錯數(shù)值，計算錯誤，這類誤差與實(shí)驗事實(shí)不符，應(yīng)舍去不用。例如單擺實(shí)驗中，畫擺長與周期的平方的圖像時，若有一個值偏離直線很遠(yuǎn)，可以舍去不用。

措施：盡量規(guī)范實(shí)驗步驟，技巧和方法，避免過失誤差，對于存在的過失誤差在處理數(shù)據(jù)時可舍去不用。

實(shí)驗誤差是實(shí)驗最重要的`內(nèi)容之一，從對實(shí)驗誤差的分析，會覺得十分的困難，因為它要考慮的東西很全面，一不小心就會出錯，有時候考慮不全面就會卡在一個問題上，久久想不出來。后來發(fā)現(xiàn)，通過對實(shí)驗誤差的學(xué)習(xí)，自己了解了誤差的定義，誤差的分類，誤差的處理，會明確從哪些角度去分析實(shí)驗中有疑問的現(xiàn)象，漸漸的也會發(fā)現(xiàn)自己考慮事情會比較全面，因此在遇到問題時，自己學(xué)會了用分析的思維去解答。這是我在實(shí)驗中學(xué)到的，感慨真的獲益匪淺。

大學(xué)生實(shí)驗心得與體會（實(shí)用20篇）篇三

這半年的生化實(shí)驗主要有folin-酚法測蛋白稀堿法提取酵母rna醋酸纖維薄膜電泳rna定量測定-uv吸收法纖維素酶活力的測定最適ph選取菲林試劑熱滴定定糖法肌糖元的酵解作用n-末端氨基酸殘基的測定--dns-cl法柱層析分離色素凱式定氮法等實(shí)驗。

在這些實(shí)驗中，凱式定氮法是給我印象最深的一個實(shí)驗，因為這個實(shí)驗使我認(rèn)識了改良式凱式蒸餾儀的基本結(jié)構(gòu)，同樣的也讓我透過這次實(shí)驗掌握了凱式定氮法的操作技術(shù)。在這次實(shí)驗中，我和我的同組者-韓文志犯了一些錯誤，而且是很不就應(yīng)犯的錯誤，我們都忘了在做實(shí)驗時要加入新的沸石，這是個很低級的錯誤，差點(diǎn)引起溶液的暴沸。透過這次錯誤我認(rèn)識到，很多知識，即使是老師在怎樣說，它也只是理論，當(dāng)我們不能把它應(yīng)用到實(shí)踐中去時，它對我們都是毫無好處的。此刻更深的認(rèn)識到了理論結(jié)合實(shí)際的觀點(diǎn)。在這次實(shí)驗中我們損壞了改良式凱式蒸餾儀，并且賠了錢，錢不是問題，重要的是操作的問題，我覺得我們在做實(shí)驗時還是對儀器不是很熟悉，做實(shí)驗時不認(rèn)真。

快點(diǎn)做實(shí)驗，于是就一向磨一向磨，直到做下一步時才覺得手腕有點(diǎn)累。我記得在加棉花時，由于不明白就應(yīng)加多厚，提取色素時還很是膽戰(zhàn)心驚的。我覺得在這個實(shí)驗中，裝柱這一步是很重要的，于是我們很留意的裝，直到柱面很平。直到最后，分離色素后，看到我們的色帶分離的很好，很是高興。

半年實(shí)驗做下來，最“苦”的要數(shù)“菲林試劑熱滴定定糖法”這個實(shí)驗了。這個實(shí)驗要求我們正確掌握滴定管的使用方法和熱滴定的終點(diǎn)。由于全部滴定過程務(wù)必在沸騰狀態(tài)下快速進(jìn)行，而且終點(diǎn)不容易把握，我們滴了好幾十次才確定了終點(diǎn)。當(dāng)時我的同組者-韓文志已經(jīng)被火烤的不行了。

在這半年的十幾次的實(shí)驗的學(xué)習(xí)中，我受益頗多。毫無疑問，它培養(yǎng)了我的動手潛力。每個實(shí)驗我都會親自去做，不放下每次鍛煉的機(jī)會。經(jīng)過這半年，我的動手潛力有了明顯的提高;它讓我養(yǎng)成了課前預(yù)習(xí)的好習(xí)慣。一向以來就沒能養(yǎng)成課前預(yù)習(xí)的好習(xí)慣(雖然一向明白課前預(yù)習(xí)是很重要的)，但經(jīng)過這半年，讓我不僅僅深深的懂得課前預(yù)習(xí)的重要，更領(lǐng)會了課前預(yù)習(xí)的好處。只有在課前進(jìn)行了認(rèn)真的預(yù)習(xí)，在做實(shí)驗時效率才會更高，才能收獲的更多、掌握的更多;它還提高了我處理數(shù)據(jù)的潛力;做實(shí)驗就會有數(shù)據(jù)，有數(shù)據(jù)就要處理，數(shù)據(jù)處理的是否得當(dāng)將直接影響實(shí)驗成功與否。

大學(xué)生實(shí)驗心得與體會（實(shí)用20篇）篇四

一個多月的培訓(xùn)就這樣過去了，我最大體會就是只要能堅持沒有辦不到的事情，我很榮幸地加入了這個集體，作為一個新人，此時此刻，我確實(shí)想說點(diǎn)什么，不光是為了總結(jié)與勉勵自己，同時也算是給學(xué)弟學(xué)妹們留下一點(diǎn)我的經(jīng)驗。

從一開始參加動員大會，我就一直很為之心動。當(dāng)然，心動并不等于一時的沖動，那晚聽完講座后，我在第一時間就填好了申請表，自然我也認(rèn)為積極的態(tài)度總是會給人留下一個良好的印象吧!

在完成一系列的基礎(chǔ)工作后，我選擇經(jīng)常來實(shí)驗室，多從“前輩”們身上汲取些經(jīng)驗，多請教請教，來的頻率多了，自然就熟悉了。學(xué)長學(xué)姐看到我也會投來會心一笑。這些不但會給我一定的信心，而且讓我更加珍惜這次培訓(xùn)的機(jī)會。

培訓(xùn)的第一個試題是翻譯一個芯片的資料，并根據(jù)芯片資料來設(shè)計其的外圍電路。翻譯成中文到并不是很困難，關(guān)鍵是外圍電路的設(shè)計，讓我感觸頗深。翻譯過資料后，只是對芯片有了一個大概的認(rèn)識，知道它是一個加速度傳感器，但對它在實(shí)際生活中具體應(yīng)用并不太了解，當(dāng)我正在為此發(fā)愁的時候，經(jīng)一個學(xué)姐的點(diǎn)撥后，迅速找到了方向，在電腦上搜索了一些相關(guān)加速度傳感器的資料看過以后，我終于有了頭緒，開始構(gòu)思我的自己的設(shè)計，由于專業(yè)知識的限制，只能設(shè)計一些較簡單的電路。最終我決定設(shè)計一個有關(guān)加速度傳感器的報警電路。此刻，我感受到了成功的喜悅。其實(shí)說句實(shí)話，在翻譯過程中我并沒有得到什么，但在設(shè)計外圍電路的過程中，我通過查各方面的資料，學(xué)到了很多東西，一些專業(yè)課上學(xué)不到的東西，我想這就是這次培訓(xùn)的目的吧。

第二輪培訓(xùn)是我最艱難的一次，因為不光是電路上的設(shè)計，而且還要實(shí)物，這次徹底改變了我對電路的看法，原來電路學(xué)習(xí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不是我想的那樣，做題和思考，更重要的是可行性和可控制性。在電路的設(shè)計過程中，我大膽地在原有電路的基礎(chǔ)上，運(yùn)用了一個二極管，效果也很不錯。調(diào)試的過程中，遇到困難，我有幾乎想放棄的時候，但靜下心來分析電路，逐一排查，最終找到了電路的不足之處并加以改善。功夫不付有心人，我順利通過了第二輪的培訓(xùn)。

第三輪是獨(dú)立設(shè)計放大器。開始我有些失望，因為在仿真軟件上并未獲得我預(yù)期的效果，但是我我堅持下來了，改在試驗箱上用具體實(shí)物模擬，終于電路在不斷的改進(jìn)下達(dá)到了一定的效果。后來在和同學(xué)的合作下，一起去制板，但由于技術(shù)不太成熟，我們一失敗告終。最后還是回歸到原始，手工錫焊。完成以后就進(jìn)行調(diào)試，調(diào)試過程中出現(xiàn)了不少問題，每一個問題要進(jìn)行具體分析后再在原有電路上加以改善。最終以不錯的成績通過了最后一輪培訓(xùn)。

總結(jié)這段時間，我感慨萬千，我認(rèn)為這次培訓(xùn)對我以后的學(xué)習(xí)和工作將會造成質(zhì)的變化，我懂得不再是簡單的電路知識，更多的是設(shè)計思想，設(shè)計理念和合作氛圍，除此之外，最重要的是學(xué)會怎樣去爭取，怎樣去努力，怎樣去堅持。總之，用自己的努力去實(shí)現(xiàn)別人想干卻不敢干的事是一件不能言說的榮耀，更是一種更深層次的成功，再此，我再次勉勵自己要借此契機(jī)，更加努力地工作，為以后的工作積累更多的知識和經(jīng)驗。當(dāng)然，我也希望學(xué)弟學(xué)妹們借鑒一點(diǎn)我的經(jīng)驗，為以后能加入我們這個集體做好應(yīng)有的準(zhǔn)備。

大學(xué)生實(shí)驗心得與體會（實(shí)用20篇）篇五

在企業(yè)中，erp管理主要包括三方面的內(nèi)容：生產(chǎn)控制〔計劃、制造〕、物流管理〔分銷、采購、庫存管理〕和財務(wù)管理〔會計核算、財務(wù)管理〕.這三大系統(tǒng)本身就是集成體，它們互相之間有相應(yīng)的接口，能夠很好的整合在一起來對企業(yè)進(jìn)行管理.另外，要特別一提的是，隨著企業(yè)對人力資源管理重視的加強(qiáng)，已經(jīng)有越來越多的erp廠商將人力資源管理納入了erp系統(tǒng)的一個重要組成部分，對這一功能，我們也會進(jìn)行一下簡要的介紹.這里我們將仍然以典型的生產(chǎn)企業(yè)為例子來介紹erp的功能模塊,就針對我們專業(yè)需求而言，主要還是物流管理.物流管理包括分銷、采購、庫存管理.下面對erp系統(tǒng)進(jìn)行簡單描述：

〔一〕分銷管理。

銷售的管理是從產(chǎn)品的銷售計劃開始，對其銷售產(chǎn)品、銷售地區(qū)、銷售客戶各種信息的`管理和統(tǒng)計，并可對銷售數(shù)量、金額、利潤、績效、客戶服務(wù)做出全面的分析，這樣在分銷管理模塊中大致有三方面的功能.

1:對于客戶信息的管理和服務(wù)。

它能建立一個客戶信息檔案，對其進(jìn)行分類管理，進(jìn)而對其進(jìn)行針對性的客戶服務(wù)，以達(dá)到效率的保留老客戶、爭取新客戶.在這里，要特別提到的就是最近新出現(xiàn)的crm軟件，即客戶關(guān)系管理，erp與它的結(jié)合必將大大增加企業(yè)的效益.

2:對于銷售訂單的管理。

銷售訂單是erp的入口，所有的生產(chǎn)計劃都是根據(jù)它下達(dá)并進(jìn)行排產(chǎn)的而銷售訂單的管理是貫穿了產(chǎn)品生產(chǎn)的整個流程.它包括：

a.客戶信用審核及查詢〔客戶信用分級，來審核訂單交易〕.b.產(chǎn)品庫存查詢〔決定是否要延期交貨、分批發(fā)貨或用代用品發(fā)貨等〕.c.產(chǎn)品報價〔為客戶作不同產(chǎn)品的報價〕.d.訂單輸入、變更及跟蹤〔訂單輸入后，變更的修正，及訂單的跟蹤分析〕.e.交貨期的確認(rèn)及交貨處理〔決定交貨期和發(fā)貨事物安排〕.

3:對于銷售的統(tǒng)計與分析。

這時系統(tǒng)根據(jù)銷售訂單的完成情況，依據(jù)各種指標(biāo)做出統(tǒng)計，比如客戶分類統(tǒng)計，銷售代理分類統(tǒng)計等等，再就這些統(tǒng)計結(jié)果來對企業(yè)實(shí)際銷售效果進(jìn)行評價：

a.銷售統(tǒng)計〔根據(jù)銷售形式、產(chǎn)品、代理商、地區(qū)、銷售人員、金額、數(shù)量來分別進(jìn)行統(tǒng)計〕.

b.銷售分析〔包括對比目標(biāo)、同期比較和訂貨發(fā)貨分析，來從數(shù)量、金額、利潤及績效等方面作相應(yīng)的分析〕.

c.客戶服務(wù)〔客戶投訴紀(jì)錄，原因分析〕.

〔二〕庫存控制。

用來控制存儲物料的數(shù)量，以保證穩(wěn)定的物流支持正常的生產(chǎn)，但又最小限度的占用資本.它是一種相關(guān)的、動態(tài)的、及真實(shí)的庫存控制系統(tǒng).它能夠結(jié)合、滿足相關(guān)部門的需求，隨時間變化動態(tài)地調(diào)整庫存，精確的反映庫存現(xiàn)狀.這一系統(tǒng)的功能又涉及：

a.為所有的物料建立庫存，決定何時定貨采購，同時作為交與采購部門采購、生產(chǎn)部門作生產(chǎn)計劃的依據(jù).b.收到訂購物料，經(jīng)過質(zhì)量檢驗入庫，生產(chǎn)的產(chǎn)品也同樣要經(jīng)過檢驗入庫.c.收發(fā)料的日常業(yè)務(wù)處理工作.

〔三〕采購管理。

確定合理的定貨量、優(yōu)秀的供應(yīng)商和保持的安全儲備.能夠隨時提供定購、驗收的信息，跟蹤和催促對外購或委外加工的物料，保證貨物及時到達(dá).建立供應(yīng)商的檔案，用最新的成本信息來調(diào)整庫存的成本.具體有：

a.供應(yīng)商信息查詢〔查詢供應(yīng)商的能力、信譽(yù)等〕.

b.催貨〔對外購或委外加工的物料進(jìn)行跟催〕.

c.采購與委外加工統(tǒng)計〔統(tǒng)計、建立檔案，計算成本〕.

d.價格分析〔對原料價格分析，調(diào)整庫存成本〕.

大學(xué)生實(shí)驗心得與體會（實(shí)用20篇）篇六

分子生物實(shí)驗，這是在以往的實(shí)驗訓(xùn)練中沒有的，如無機(jī)化學(xué)，有機(jī)化學(xué)等等，所涉及的通常只是某個數(shù)據(jù)的測定或某種物質(zhì)的提取，實(shí)驗持續(xù)的時間通常也就兩三個小時;而分子生物學(xué)實(shí)驗，每次會持續(xù)一天時間。不過最重要的是在分子生物學(xué)實(shí)驗學(xué)習(xí)的過程中，我們建立了整體大實(shí)驗的概念。實(shí)驗設(shè)計得與科研比較相似，毫不夸張的講，每個實(shí)驗都可以直接用于科研。在這里我們學(xué)到了實(shí)驗設(shè)計的概念，不是單純的實(shí)驗技術(shù)的堆砌，而是根據(jù)自己的目的`，有機(jī)的將各種方法組合起來。所有這些都是我們進(jìn)入科研工作所必須的素質(zhì)。而且我感覺分子生物學(xué)實(shí)驗是我們所做的實(shí)驗中一門設(shè)計到比較“高深”知識或新問題的實(shí)驗，能激發(fā)出我們對學(xué)習(xí)分子生物學(xué)理論與實(shí)踐的興趣。

通過這次實(shí)驗的學(xué)習(xí),親身體會生物學(xué)研究的苦辣酸甜,得到正確實(shí)驗結(jié)果時刻的暢快感，那是無法言明的。下面談?wù)勎业慕?jīng)驗：

分子實(shí)驗所用的主要工具是移液槍，精度一般在微克級別有時甚至更高，這就要求我們在做試驗時精力高度集中，不能有一絲一毫的差池。因為一個不經(jīng)意的小失誤就有可能造成接下來的實(shí)驗失敗。而菌種轉(zhuǎn)化接種操作更是在此基礎(chǔ)上增加了無菌操作的要求，因此更需要耐心與集中。要做好實(shí)驗，我的經(jīng)驗是，先熟悉儀器的操作規(guī)范，在能夠熟練的操縱儀器后，實(shí)驗就簡單多了，快、準(zhǔn)、穩(wěn)是分子實(shí)驗操作的成功三要素。還有防污染是關(guān)鍵!

實(shí)驗室的電子儀器主要有pcr儀，離心機(jī)，熒光照相儀等。操作這些儀器的關(guān)鍵在于是否了解儀器按鍵設(shè)置及作用，說明書對儀器的使用有詳細(xì)說明。而且這些電子儀器大多都是電腦編程的，具有自動化程序控制，因此在操作完成后，就不太需要操心了，但一些注意事項任然是需要留心的，否則也會有可能造成儀器損壞。

不可否認(rèn)，分子實(shí)驗是所有生物實(shí)驗中危險程度最高的實(shí)驗之一。主要原因是分子實(shí)驗的試劑可以直接滲入皮膚并且嵌入細(xì)胞dna鏈中造成dna突變甚至是染色體畸變，因此在進(jìn)行這些危險操作的實(shí)驗過程中需要帶上防護(hù)手套，操作完畢后需要進(jìn)行清洗工作。液氮的使用要做好防護(hù)，防凍傷。

老師把整個課程安排的十分合理，給我們許多親自動手實(shí)踐的機(jī)會;在遇到問題時，鼓勵我們積極思考，和我們一起討論，幫助我們解決問題，他們要求嚴(yán)格，待人和藹可親，實(shí)驗要求嚴(yán)且對實(shí)驗技術(shù)的知識的深刻掌握與理解給我們留下了很深刻的印象。在老師們的帶領(lǐng)下我們都很認(rèn)真完成了每一次的實(shí)驗，每個人都有一種“脫胎換骨”的感覺，每一個小實(shí)驗的成功，對于我們這些“初生之犢”來說，都是一種莫大的鼓勵。不過失誤也是常有的，經(jīng)歷過失望、后悔、無奈，檢討分析，最后重新開始。一波三折的記憶清晰的印在腦海中，這種深深的挫折感，再試一次的勇氣，我會一生記取的。

4月8日市里舉辦生物教師生物實(shí)驗培訓(xùn)，這是一個非常難得的機(jī)會。因為自己不是專業(yè)生物教師，不論是生物知識，還是實(shí)驗技能都懂得不多。這幾年的生物教學(xué)勉強(qiáng)還能應(yīng)付，當(dāng)聽說要考生物實(shí)驗，真的感覺壓力巨大。還好有了這次機(jī)會我一定把握好機(jī)會。

那天我們學(xué)習(xí)了四節(jié)課。分別是：用顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞、用顯微鏡觀察人的口腔上皮細(xì)胞、觀察人血的永久涂片、觀察酵母菌以及觀察菜豆、玉米的結(jié)構(gòu)共六個實(shí)驗。老師先講解，我們隨后操作。在顯微鏡對光、對焦中，我遇到了困難，嘗試幾次都沒有成功。后來，在老師的幫助下，終于對好了。這是一個良好的開端，在以后的操作中，比較很順利。

到了觀察口腔上皮細(xì)胞時，又出現(xiàn)了問題：視野中出現(xiàn)了大的條形結(jié)構(gòu)，沒有看到細(xì)胞。在老師的操作后，才知道是刮取上皮細(xì)胞時，出現(xiàn)了雜質(zhì)，而且鏡頭有些不干凈，所以出現(xiàn)了失誤。

經(jīng)過培訓(xùn)，心里總算有了一點(diǎn)安慰，希望這樣的機(jī)會多些，更好地完成教學(xué)和中考任務(wù)。

大學(xué)生實(shí)驗心得與體會（實(shí)用20篇）篇七

通過該實(shí)驗，對所學(xué)的知識有了進(jìn)一步的了解。在實(shí)驗的過程中，出現(xiàn)了一些問題，不過最后都得以解決。然而通過這些錯誤，使我對這些知識點(diǎn)更加印象深刻。

erp是一門十分有用的學(xué)科，通過對其認(rèn)真學(xué)習(xí)，可以學(xué)習(xí)不少先進(jìn)的管理思想。erp是一門綜合性的學(xué)科，通過對其學(xué)習(xí)我感覺是對有些科目的一些回顧和綜合，像會計學(xué)、管理學(xué)等。

之所以對erp的操作會遇到這樣或那樣的關(guān)卡，的問題在于缺乏經(jīng)驗。通過對erp的學(xué)習(xí)尤其是上機(jī)實(shí)驗我更發(fā)覺了自己的不足之處，動手操作能力比較弱，雖然理論上頭頭是道，可真正做到電腦跟前時，頭腦反應(yīng)速度似乎很慢很慢，即便對里面的相關(guān)知識點(diǎn)都有相當(dāng)?shù)牧私猓僮髌饋砀杏X也是力不從心，這可能是與自己平時不注意鍛煉動手能力有著直接的聯(lián)系，另外經(jīng)驗不足也是一個原因。

通過對erp系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，我已經(jīng)對其管理理念與具體操作流程有了一定的了解，上機(jī)課上我們重點(diǎn)學(xué)習(xí)了采購系統(tǒng)和生產(chǎn)系統(tǒng)。

首先介紹erp系統(tǒng)的有關(guān)概念：erp是英文enterpriseresourcesplanning(企業(yè)資源計劃)的簡稱。

erp系統(tǒng)是建立在信息技術(shù)基礎(chǔ)上的，以系統(tǒng)化的管理思想，為企業(yè)的決策層及員工提供決策運(yùn)行手段的管理平臺.他是從mrp(物料需求計劃)發(fā)展而來的新一代集成化管理信息系統(tǒng)，他擴(kuò)展了mrp的功能，其核心思想是供應(yīng)鏈管理，他跳出了傳統(tǒng)企業(yè)邊界，從供應(yīng)鏈范圍去優(yōu)化企業(yè)資源，erp技術(shù)集中信息技術(shù)和先進(jìn)的管理系統(tǒng)與一身，成為現(xiàn)代企業(yè)的運(yùn)行模式，反應(yīng)時代對企業(yè)合理調(diào)配資源，化的創(chuàng)造財富的要求，成為企業(yè)在信息時代生存和發(fā)展的的基石，他對于改善企業(yè)業(yè)務(wù)流程，提高企業(yè)核心競爭力作用是顯而易見的。

erp是將企業(yè)所有資源進(jìn)行整合集成管理，簡單的說是將企業(yè)的三大流，物流，資金流，信息流進(jìn)行全面一體化管理的管理信息系統(tǒng)，他不僅可以用于生產(chǎn)企業(yè)管理，系統(tǒng)具有集成性，先進(jìn)性，統(tǒng)一性，完整性和開發(fā)性。

erp系統(tǒng)的特點(diǎn)有：

1.企業(yè)內(nèi)部管理所需的業(yè)務(wù)應(yīng)用系統(tǒng)，主要是指財務(wù)、物流、人力資源等核心模塊。

2.物流管理系統(tǒng)采用了制造業(yè)的mrp管理思想;fmis有效地實(shí)現(xiàn)了預(yù)算管理、業(yè)務(wù)評估、管理會計、abc成本歸集方法等現(xiàn)代基本財務(wù)管理方法;人力資源管理系統(tǒng)在組織機(jī)構(gòu)設(shè)計、崗位管理、薪酬體系以及人力資源開發(fā)等方面同樣集成了先進(jìn)的理念。

系統(tǒng)是一個在全公司范圍內(nèi)應(yīng)用的、高度集成的系統(tǒng)。數(shù)據(jù)在各業(yè)務(wù)系統(tǒng)之間高度共享，所有源數(shù)據(jù)只需在某一個系統(tǒng)中輸入一次，保證了數(shù)據(jù)的一致性。

4.對公司內(nèi)部業(yè)務(wù)流程和管理過程進(jìn)行了優(yōu)化，主要的業(yè)務(wù)流程實(shí)現(xiàn)了自動化。

5.采用了計算機(jī)最新的主流技術(shù)和體系結(jié)構(gòu)：b/s、internet體系結(jié)構(gòu)，windows界面。在能通信的地方都可以方便地接入到系統(tǒng)中來。

6.集成性、先進(jìn)性、統(tǒng)一性、完整性、開放性。

在企業(yè)中，erp管理主要包括三方面的內(nèi)容：生產(chǎn)控制(計劃、制造)、物流管理(分銷、采購、庫存管理)和財務(wù)管理(會計核算、財務(wù)管理)。這三大系統(tǒng)本身就是集成體，它們互相之間有相應(yīng)的接口，能夠很好的整合在一起來對企業(yè)進(jìn)行管理。另外，要特別一提的是，隨著企業(yè)對人力資源管理重視的加強(qiáng)，已經(jīng)有越來越多的erp廠商將人力資源管理納入了erp系統(tǒng)的一個重要組成部分，對這一功能，我們也會進(jìn)行一下簡要的介紹。這里我們將仍然以典型的生產(chǎn)企業(yè)為例子來介紹erp的功能模塊,就針對我們專業(yè)需求而言，主要還是物流管理。物流管理包括分銷、采購、庫存管理。。

大學(xué)生實(shí)驗心得與體會（實(shí)用20篇）篇八

此次只實(shí)驗了短短的三周。雖說時間很短，但其中的每一天都使我收獲很大、受益匪淺，它不但極大地加深了我對一些理論知識的理解，不僅使我在理論上對java有了全新的認(rèn)識，在實(shí)踐能力上也得到了提高，真正地做到了學(xué)以致用，更學(xué)到了很多做人的道理，對我來說受益非淺。除此以外，我知道了什么叫團(tuán)隊，怎樣和團(tuán)隊分工合作；同時我還學(xué)會了如何更好地與別人溝通，如何更好地去陳述自己的觀點(diǎn)，如何說服別人認(rèn)同自己的觀點(diǎn)。這也是第一次讓我親身感受到理論與實(shí)際的相結(jié)合，讓我大開眼界。也是對以前所學(xué)知識的一個初審吧！這次實(shí)驗對于我以后學(xué)習(xí)、找工作也是受益菲淺的，在短短的三周中相信這些寶貴的經(jīng)驗會成為我今后成功的重要的基石；這對于我的學(xué)業(yè)，乃至我以后人生的影響無疑是極其深遠(yuǎn)的。

這次實(shí)驗雖然是我們的第一次，不過同學(xué)們表現(xiàn)不錯，由此看來，我們在進(jìn)入大學(xué)的這幾個月里學(xué)到了不少的專業(yè)知識，只是自己感覺不到而已。對于所學(xué)專業(yè)，我們不能過于自卑和擔(dān)憂，否則會妨礙自己學(xué)習(xí)。實(shí)驗是學(xué)習(xí)java的重要環(huán)節(jié)，有利于我們鞏固專業(yè)知識、掌握工作技能，提高就業(yè)籌碼。

我把本次為期三周的實(shí)驗看作是“理論與實(shí)踐相結(jié)合的橋梁”。通過這周的實(shí)驗和學(xué)習(xí)，我知道了此次實(shí)驗的目的，也清楚目前自己的不足，那就是缺乏相應(yīng)的知識與經(jīng)驗，對所學(xué)的專業(yè)知識不能夠很好地運(yùn)用于實(shí)踐操作。正所謂“百聞不如一見”，經(jīng)過這次自身的切身實(shí)踐，我才深切地理會到了“走出課堂，投身實(shí)踐”的必要性。平時，我們只能在課堂上與老師一起紙上談兵，思維的認(rèn)識基本上只是局限于課本的范圍之內(nèi)，也許就是這個原因就導(dǎo)致我們對專業(yè)知識認(rèn)識的片面性，使得我們只知所以然，而不知其之所以然！限制了我們網(wǎng)絡(luò)知識水平的提高。但是課本上所學(xué)到的理論知識是為我們的實(shí)際操作指明了方向、提供相應(yīng)的方法，真正的職業(yè)技巧是要我們從以后的實(shí)際工作中慢慢汲取的。而針對實(shí)際操作中遇到的一些特殊的問題，我們不能拘泥于課本，不可純粹地“以本為本”。

在這次實(shí)驗中我得到了許多收獲，我第一次體會到j(luò)ava工程師的工作是什么樣子的，也發(fā)現(xiàn)了很多不曾注意到的細(xì)節(jié)，在實(shí)驗的演示過程中，我對作為一名java工程師注意的事項應(yīng)該從小事做起、從基本做起。把職業(yè)能力訓(xùn)練與職業(yè)素質(zhì)有機(jī)的結(jié)合起來。相信這對我接下來學(xué)習(xí)專業(yè)知識會起到很有效的幫助，在接下來的幾個月里，我會以作為一名職業(yè)人的身份在這幾個方面要求自己，嚴(yán)格自我，向java工程師靠近。

而經(jīng)過這次實(shí)驗，讓我明白如果是一個完整項目的開發(fā)，必須由團(tuán)隊來分工合作，否則，即費(fèi)力又費(fèi)時還做不好這個項目。因此不管在工作中還是在生活中要和老師、同學(xué)保持良好的關(guān)系是很重要的。做事首先要學(xué)做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現(xiàn)代社會的做人的一個最基本的問題。對于自己這樣一個即將步入社會的人來說，需要學(xué)習(xí)的東西很多，他們就是的老師，正所謂“三人行，必有我?guī)煛保覀兛梢韵蛩麄儗W(xué)習(xí)很多知識、道理。

實(shí)驗結(jié)束了感覺雖然辛苦，但很充實(shí)。我想這就是java工程師的工作。我也體會到j(luò)ava工程師成功地完成一個任務(wù)的那種興奮，那種小有成就的感覺是只有置身其中的人才能體會的。

總之，這次實(shí)驗為我提供了與眾不同的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)體會，從書本中面對現(xiàn)實(shí)，為我將來走上社會打下了扎實(shí)的基礎(chǔ)。作為在校計算機(jī)專業(yè)的學(xué)生，現(xiàn)在我能做的就是吸取知識，提高自身的綜合素質(zhì)，提高自己的職業(yè)技能，自己有了能力，到時候才會是“車到山前必有路”。我相信在不久的未來，會有屬于我自己的一片天空。

大學(xué)生實(shí)驗心得與體會（實(shí)用20篇）篇九

早上9點(diǎn)此參觀開始，老師首先帶領(lǐng)我們來到了位于一樓的激光焊實(shí)驗室。實(shí)驗室的高級工程師詳盡的為我們介紹了激光焊的原理及應(yīng)用，并且演示了tdjg-1型激光焊機(jī)的具體功能及操作，激光焊采用激光作為焊接熱源，機(jī)器人作為運(yùn)動系統(tǒng)。激光熱源有著極高的加熱能力，能把大量的能量集中在很小的焊接點(diǎn)上，所以具有能量密度高、加熱集中、焊接速度快和焊接變形小等特點(diǎn)，可實(shí)現(xiàn)薄板的快速連接，與傳統(tǒng)的焊接方法相比有著自己的獨(dú)特優(yōu)勢，因此我們對此都很有興趣，還提出了一些相關(guān)的問題，老師也不厭其煩的為我們解答，并且在最后使用激光焊機(jī)實(shí)際操作了焊接過程，通過對過程的觀摩以及最終比較成型的焊縫，我們對激光焊的優(yōu)勢有了更直觀又深刻的理解。老師和我們交流了一下參觀激光焊接的.感受，隨后帶領(lǐng)我們來到了25樓的地下實(shí)驗室。

當(dāng)我們走進(jìn)25樓的地下實(shí)驗室時，映入我們眼簾的不是豪華的裝修，而是一臺臺的科研設(shè)備。這里是科技育人的實(shí)驗基地，是各種高新科技的中心，因此我們都細(xì)心地聽老師講解，默默地記錄，希望以后可以有機(jī)會實(shí)際操作這些設(shè)備進(jìn)行科學(xué)創(chuàng)新。老師給我們詳細(xì)的介紹了一系列的材料性能測試機(jī)，其中包括拉伸彎曲試驗機(jī)，30噸及100噸位的萬能試驗機(jī)以及沖擊試驗機(jī)和低溫韌性試驗機(jī)等等，其中有一臺微小力學(xué)性能試驗機(jī)給我的映像最深，據(jù)老師介紹，此試驗機(jī)可以測試的最大噸位也只有2kg，精密程度非常的高，是從外國進(jìn)口而來，價值近百萬元，引起了我們的一片驚嘆。

樣制作簡單，不損傷樣品，無污染等等。老師的介紹幫助我們更好的了解到無損檢測技術(shù)在焊接結(jié)構(gòu)缺陷檢測方面的應(yīng)用及前景，老師告訴我們加強(qiáng)焊接結(jié)構(gòu)無損檢測技術(shù)的研究與開發(fā)是保證焊接產(chǎn)品安全所必需認(rèn)真對待的課題，同時他也也歡迎有興趣的同學(xué)將來從事這一方面的研究。

在第二次的實(shí)驗室參觀之行中我們終于見到了期盼已久的焊接機(jī)器人，此次參觀的焊接機(jī)器人主要包括機(jī)器人和焊接設(shè)備兩部分。機(jī)器人由機(jī)器人本體和控制柜（硬件及軟件）組成。而焊接裝，則由焊接電源、送絲機(jī)、焊槍等部分組成。機(jī)器人具有6個自由度。其中，1、2、3軸可將末端工具送到不同的空間位置，而4、5、6軸解決工具姿態(tài)的不同要求。通過焊接機(jī)器人實(shí)際焊接過程可以明顯的體會到它的優(yōu)越性，，人工施焊時焊接工人經(jīng)常會受到心理、生理條件變化以及周圍環(huán)境的干擾。在惡劣的焊接條件下，操作工人容易疲勞，難以較長時間保持焊接工作穩(wěn)定性和一致性，而焊接機(jī)器人則工作狀態(tài)穩(wěn)定，不會疲勞。因而，選擇應(yīng)用焊接機(jī)器人對產(chǎn)品進(jìn)行焊接可以實(shí)現(xiàn)用穩(wěn)定一致的工藝條件確保產(chǎn)品焊接強(qiáng)度和滿足產(chǎn)品各項性能指標(biāo)的要求，同時滿足焊縫成型良好的產(chǎn)品外觀質(zhì)量要求。焊接機(jī)器人在高質(zhì)高效的焊接生產(chǎn)中，發(fā)揮了極其重要的作用。我國焊接機(jī)器人技術(shù)的研究應(yīng)用雖然較晚，但借鑒于國外的成熟技術(shù)，得到了迅速的發(fā)展。近年來，我國在焊縫跟蹤、智能控制等方面進(jìn)行了大量的研究與應(yīng)用，取得了許多優(yōu)秀的成果。展望未來隨著智能機(jī)器人技術(shù)和人工智能理論的進(jìn)一步發(fā)展，焊接機(jī)器人系統(tǒng)還有許多值得我們認(rèn)真研究的問題。

此次的實(shí)驗室之行給我?guī)砹撕芏嗟母杏|。古往今來，任何科研無一不是經(jīng)過實(shí)驗的驗證的，也可以說，實(shí)驗是檢驗理論的唯一標(biāo)準(zhǔn)。作為一個大學(xué)生，我們決不能容忍自己死讀書，讀死書，只是在理論上去分析而缺乏實(shí)踐。我相信：只要我們肯動手動腦，再輔之以勤奮和堅持，必能不斷提高我們的實(shí)干能力，必能不斷的創(chuàng)新，為我國的焊接事業(yè)發(fā)展與進(jìn)步貢獻(xiàn)出自己的一份力量。

將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。

大學(xué)生實(shí)驗心得與體會（實(shí)用20篇）篇十

第一次參加類似的實(shí)驗班學(xué)習(xí)，對本人的影響卻是深遠(yuǎn)的。其實(shí)每次學(xué)習(xí)對我而言都是彌足珍貴，一個人只有放開眼界去交流溝通才能豐富自己提高自己，學(xué)然后知不足。很榮幸能與這么多同學(xué)，還有老師一起學(xué)習(xí)。

通過學(xué)習(xí)，語言技能得到了明顯的提高。以前學(xué)習(xí)英語，只是簡單地背單詞、語法等，很少真正運(yùn)用英語來表達(dá)自己的想法、觀點(diǎn)。這次實(shí)驗班要求我們根據(jù)課本上的東西，來處理一些實(shí)際生活當(dāng)中碰到的問題，有具體的場景、事件，要求我們運(yùn)用所學(xué)，用英語來回答問題，表達(dá)自己的觀點(diǎn)，書本上是找不到答案的`，也不是簡單的選擇題，abcd選一下就好了的，而是要我們真正開動腦筋，寫出句子，通過這種形式，使得我們在語言技能方面，有了有顯的進(jìn)步。

得到了改進(jìn)。大學(xué)畢業(yè)后，學(xué)習(xí)基本上是自己一個人的事，不像以前在學(xué)校里，有那么多同學(xué)一起學(xué)習(xí)，有什么不懂的，同學(xué)之間可以相互幫助，有什么不對的，同學(xué)或老師可以幫忙指出來，這次通過網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，就像又回到了學(xué)校，通過大家的討論，知道了自己的不足，學(xué)習(xí)方法得到了改進(jìn)。

網(wǎng)絡(luò)技能得到了加強(qiáng)。以前的學(xué)習(xí)，基本上是不用電腦的，而這次卻要在網(wǎng)絡(luò)上完成，需要我們適時運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)技能，使得我們在不知不覺中學(xué)習(xí)了電腦知識，網(wǎng)絡(luò)技能得到明顯提高。

綜合能力得到了提高。所謂綜合能力，是指觀察能力、實(shí)踐能力、思維能力、整合能力和交流能力。在本門課的學(xué)習(xí)中，先通過看題目和書本，然后結(jié)合所學(xué)，經(jīng)過思考，把我們要表達(dá)的觀點(diǎn)，整合成句子，與同學(xué)老師交流。

大學(xué)生實(shí)驗心得與體會（實(shí)用20篇）篇十一

隨著時代的發(fā)展，鐵路交通作為一種重要的交通方式在我國得到了迅猛的發(fā)展。為了增強(qiáng)大學(xué)生對鐵路交通的了解和實(shí)際操作能力，學(xué)校組織了一次鐵路實(shí)驗活動。作為參與者之一，我深深體會到了鐵路的重要性和特點(diǎn)，也收獲了很多實(shí)用的知識和經(jīng)驗。在這次實(shí)驗中，我獲得了提高自主學(xué)習(xí)能力、加強(qiáng)團(tuán)隊合作精神以及培養(yǎng)責(zé)任感等方面的收獲，從而得到了很大的成長。

首先，通過這次實(shí)驗，我提高了自主學(xué)習(xí)能力。在鐵路實(shí)驗前，我們需要提前了解鐵路的相關(guān)知識和操作規(guī)程，包括鐵路設(shè)備、列車駕駛和信號操作等內(nèi)容。為了更好地完成實(shí)驗任務(wù)，我查閱了很多相關(guān)資料并進(jìn)行了系統(tǒng)的學(xué)習(xí)和總結(jié)。這個過程鍛煉了我主動學(xué)習(xí)的能力，也培養(yǎng)了我獨(dú)立解決問題的能力。我發(fā)現(xiàn)，只有將理論知識和實(shí)踐操作結(jié)合起來，才能真正理解并掌握所學(xué)內(nèi)容，提高自己的能力。

其次，參與鐵路實(shí)驗讓我深刻體會到了團(tuán)隊合作的重要性。在實(shí)驗中，我們被分為幾個小組，每個小組都需要完成一項具體任務(wù)，如列車設(shè)備檢查、信號控制和行車記錄等。每個小組的任務(wù)都不同，但都需要相互配合和協(xié)作，以確保實(shí)驗的順利進(jìn)行。通過與其他小組成員的密切合作，我們共同解決了很多問題，并最終完成了實(shí)驗任務(wù)。這次實(shí)驗讓我意識到，在現(xiàn)實(shí)生活中，只有團(tuán)隊合作才能讓事情做得更好。團(tuán)隊合作不僅需要相互間的信任和理解，還需要分工合作和互相支持。只有通過合作，才能將個人的力量最大化，同時也培養(yǎng)了我的團(tuán)隊合作精神。

再次，鐵路實(shí)驗也培養(yǎng)了我對工作的責(zé)任感。在實(shí)驗中，我們需要按照規(guī)定的程序和要求進(jìn)行操作，務(wù)必保證安全和正確。任何一步的失誤都可能對實(shí)驗造成嚴(yán)重后果。因此，我在操作過程中格外謹(jǐn)慎，嚴(yán)格按照規(guī)定的步驟進(jìn)行，不敢有絲毫懈怠。我發(fā)現(xiàn)，只有對待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，才能做好每一個細(xì)節(jié)，并確保實(shí)驗的正常進(jìn)行。這種責(zé)任感的培養(yǎng)不僅對于實(shí)驗有益，也對于今后的工作生活有重要意義。

最后，這次鐵路實(shí)驗讓我加深了對鐵路的理解和認(rèn)識。在實(shí)驗中，我們親身體驗了駕駛列車的操作，并了解了車內(nèi)設(shè)備的作用和保養(yǎng)方法。通過模擬實(shí)驗，我們也更加清楚地認(rèn)識到鐵路實(shí)際操作中的各種要求和困難。這一切讓我更加珍視鐵路交通的安全和便利性，也讓我意識到了作為大學(xué)生的責(zé)任和使命。我們應(yīng)該不僅要學(xué)習(xí)鐵路知識，還要積極宣傳并維護(hù)鐵路交通的發(fā)展，為祖國的繁榮做出自己的貢獻(xiàn)。

總之，通過這次大學(xué)生鐵路實(shí)驗，我獲得了提高自主學(xué)習(xí)能力、加強(qiáng)團(tuán)隊合作精神以及培養(yǎng)責(zé)任感等方面的收獲。這次實(shí)驗不僅讓我深入了解了鐵路交通的重要性和特點(diǎn)，也讓我看到了自己的不足，并在實(shí)習(xí)中得到了鍛煉和提高。我相信，在今后的學(xué)習(xí)和生活中，這些經(jīng)驗和收獲將會對我有著深遠(yuǎn)的影響和指導(dǎo)作用。我將繼續(xù)努力，不斷學(xué)習(xí)和提高自己的能力，為建設(shè)美好的祖國貢獻(xiàn)力量。

大學(xué)生實(shí)驗心得與體會（實(shí)用20篇）篇十二

隨著物流行業(yè)的快速發(fā)展，大學(xué)生物流專業(yè)的培養(yǎng)也日漸重要起來。為了提高學(xué)生對于物流操作與管理的實(shí)踐能力，我校開設(shè)了生物流實(shí)驗課程。在這門課程中，我通過參與一系列物流實(shí)驗，深刻領(lǐng)悟到了物流管理的重要性和實(shí)踐的技巧。在這篇文章中，我將分享我在生物流實(shí)驗中的體會與心得，以期能夠?qū)ν瑢W(xué)們的物流知識學(xué)習(xí)和實(shí)踐有所幫助。

首先，在這門生物流實(shí)驗課程中，我學(xué)會了如何規(guī)劃和組織物流過程。作為物流管理的核心板塊，規(guī)劃和組織物流流程對于保證物流運(yùn)作的高效和順暢至關(guān)重要。通過實(shí)驗，我掌握了不同物流環(huán)節(jié)的組織順序和時間安排，并學(xué)會了如何對物流過程進(jìn)行周密的規(guī)劃。比如，在一個模擬的生物運(yùn)輸過程中，我明確了每個環(huán)節(jié)的任務(wù)和執(zhí)行順序，并根據(jù)運(yùn)輸時間和距離合理安排了車輛的數(shù)量和運(yùn)輸路線。這些經(jīng)驗讓我深刻體會到，只有通過科學(xué)的規(guī)劃和組織，才能夠確保物流過程的高效運(yùn)作。

其次，在實(shí)驗中，我認(rèn)識到了物流信息技術(shù)在管理中的重要作用。物流信息技術(shù)的應(yīng)用可以為物流管理提供大量即時、準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)，從而提高管理效率，并降低操作風(fēng)險。通過實(shí)驗，我了解到物流信息系統(tǒng)的組成和運(yùn)作原理，并學(xué)會了如何利用信息技術(shù)優(yōu)化物流流程。例如，在一個生鮮食品的配送實(shí)驗中，信息系統(tǒng)可以及時監(jiān)測溫度、濕度等環(huán)境指標(biāo)，并將數(shù)據(jù)實(shí)時反饋給管理者，以便及時采取相應(yīng)的對策。這些實(shí)驗讓我意識到，在物流管理中，只有通過信息技術(shù)的支持，才能夠?qū)崿F(xiàn)物流信息的共享與交互，提高物流效率。

再次，通過生物流實(shí)驗，我深刻認(rèn)識到了協(xié)同管理在物流中的關(guān)鍵作用。物流管理是一個協(xié)同的過程，不僅涉及到內(nèi)部不同部門和環(huán)節(jié)的協(xié)作，還要與供應(yīng)商、客戶等外部環(huán)節(jié)進(jìn)行協(xié)同。通過實(shí)驗，我了解到物流協(xié)同的原則和方法，并學(xué)會了如何與各方進(jìn)行有效的溝通和協(xié)調(diào)。例如，在一個供應(yīng)鏈協(xié)同實(shí)驗中，我和供應(yīng)商、倉庫和銷售團(tuán)隊一起協(xié)同工作，通過信息共享和溝通，實(shí)現(xiàn)了及時的訂單處理和實(shí)時庫存監(jiān)控。通過這個實(shí)驗，我深刻體會到，在物流管理中，協(xié)同合作是實(shí)現(xiàn)高效物流的核心要素。

最后，通過這門生物流實(shí)驗課程，我還體會到了團(tuán)隊合作和領(lǐng)導(dǎo)能力的重要性。在實(shí)驗中，我需要與同學(xué)們組成小組進(jìn)行物流操作和管理的實(shí)踐，這要求我們充分發(fā)揮團(tuán)隊合作的優(yōu)勢，互相協(xié)作，共同完成任務(wù)。通過實(shí)驗，我發(fā)現(xiàn)只有通過相互合作和領(lǐng)導(dǎo)能力的發(fā)揮，團(tuán)隊才能夠更好地完成任務(wù)，在規(guī)定的時間內(nèi)取得良好的效果。這些實(shí)驗讓我明白到，在現(xiàn)實(shí)的物流工作中，團(tuán)隊合作和領(lǐng)導(dǎo)能力是不可或缺的，只有通過良好的溝通和協(xié)調(diào)，才能夠更好地完成工作任務(wù)。

綜上所述，通過大學(xué)生物流實(shí)驗，我不僅加深了對物流管理的理解，還提高了物流實(shí)踐的技巧和能力。通過實(shí)驗，我學(xué)會了如何規(guī)劃和組織物流過程，認(rèn)識到了物流信息技術(shù)在管理中的關(guān)鍵作用，體會到了協(xié)同管理和團(tuán)隊合作的重要性。這些實(shí)驗經(jīng)驗對于今后我的物流專業(yè)學(xué)習(xí)和職業(yè)發(fā)展都會起到積極的促進(jìn)作用。我相信通過不斷地實(shí)踐和學(xué)習(xí)，我會成為一名優(yōu)秀的物流專業(yè)人才，為物流行業(yè)的發(fā)展和進(jìn)步做出自己的貢獻(xiàn)。

大學(xué)生實(shí)驗心得與體會（實(shí)用20篇）篇十三

透過這次實(shí)驗，我大開眼界，正因這次實(shí)驗個性是回轉(zhuǎn)機(jī)構(gòu)振動測量及譜分析和懸臂梁一階固有頻率及阻尼系數(shù)測試，需要用軟件編程，并且用電腦顯示輸出。能夠說是半自動化。因此在實(shí)驗過程中我受易非淺：它讓我深刻體會到實(shí)驗前的理論知識準(zhǔn)備，也就是要事前了解將要做的實(shí)驗的有關(guān)質(zhì)料，如：實(shí)驗要求，實(shí)驗資料，實(shí)驗步驟，最重要的是要記錄什么數(shù)據(jù)和怎樣做數(shù)據(jù)處理，等等。雖然做實(shí)驗時，指導(dǎo)老師會講解一下實(shí)驗步驟和怎樣記錄數(shù)據(jù)，但是如果自己沒有一些基礎(chǔ)知識，那時是很難作得下去的，惟有胡亂按老師指使做，其實(shí)自己也不知道做什么。

在這次實(shí)驗中，我學(xué)到很多東西，加強(qiáng)了我的動手潛質(zhì)，并且培養(yǎng)了我的獨(dú)立思考潛質(zhì)。個性是在做實(shí)驗報告時，正因在做數(shù)據(jù)處理時出現(xiàn)很多問題，如果不解決的話，將會很難的繼續(xù)下去。例如：數(shù)據(jù)處理時，遇到要進(jìn)行數(shù)據(jù)獲取，這就要求懂得labview軟件一些基本操作;還有畫圖時，也要用軟件畫圖，這也要求懂得excel軟件的插入圖表命令。并且在做回轉(zhuǎn)機(jī)構(gòu)振動測量及譜分析實(shí)驗，獲取數(shù)據(jù)時，注意讀取波形要改變采樣頻率，等等。當(dāng)然不只學(xué)到了這些，那里我就不多說了。

還有動手這次實(shí)驗，使測試技術(shù)這門課的一些理論知識與實(shí)踐相結(jié)合，更加深刻了我對測試技術(shù)這門課的認(rèn)識，鞏固了我的理論知識。

但是這次實(shí)驗雖好，但是我認(rèn)為它安排的時刻不是很好，還有測試技術(shù)考試時刻，正因這些時刻安排與我們的課程設(shè)計時刻有沖突，使我不能專心于任一項，結(jié)果不能保證每一個項目質(zhì)量，因此如果有什么出錯請指出!

半年的會計模擬實(shí)驗已接近尾聲。回顧這半年，我感觸很大。通過這套會計模擬實(shí)驗，不僅鍛煉了我們處理會計業(yè)務(wù)的能力，使我們比較系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了企業(yè)會計核算的基本程序和具體操作方法，而且加強(qiáng)了我們對基本理論的理解，基本方法的應(yīng)用，達(dá)到理論知識與實(shí)務(wù)的統(tǒng)一。同時也培養(yǎng)了我們嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度和敬業(yè)精神。為我們畢業(yè)生走上工作崗位后，縮短適應(yīng)期，并勝任工作能力，打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。雖然我們都已有三年的專業(yè)知識理論的學(xué)習(xí)時間，有關(guān)會計的專業(yè)基礎(chǔ)知識與基本理論，我們都有一定程度的掌握。但這些都也是只是紙上談兵，是空洞的，虛幻的，我們也是無從下手，一竅不通。通過本學(xué)期的實(shí)驗課程我們將這些理論性極強(qiáng)的東西搬上操作臺，通過實(shí)際操作，使我們掌握填制和審核原始憑證，記賬憑證，登記賬簿，編制會計報表的全部會計工作的技能和方法，從而對企業(yè)的會計核算全過程有一個比較系統(tǒng)，完整地認(rèn)識，最終達(dá)到對會計理論和方法融會貫通的目的下面就簡單的敘述下實(shí)驗課程的一些具體的體會!

一、編制記賬憑證。

首先要根據(jù)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)寫出會計分錄(會計循環(huán)的基石)。這是會計工作中最重要的環(huán)節(jié)，不能有半點(diǎn)差錯，要是在這里犯下一點(diǎn)點(diǎn)錯誤，你的會計工作也會栽個大跟頭。在這個地方我花了不少時間，因為以前學(xué)習(xí)的會計科目都忘記的差不多了所有很多時候不得不把《會計學(xué)原理》和《中級財務(wù)會計》拿出來看。然后是根據(jù)會計分錄填寫記賬憑證，練習(xí)填寫收款憑證、付款憑證、轉(zhuǎn)帳憑證，了解掌握各種常見原始憑證的格式、記載內(nèi)容以及填寫方法。這個工作完成的好壞直接影響到登記總帳。

二、登記帳簿。

登記帳簿的主要工作是登記總分類帳、各種明細(xì)帳以及現(xiàn)金、銀行存款日記帳。登記明細(xì)帳、現(xiàn)金日記帳和銀行存款日記帳的工作就是把記帳憑證上的會計科目按照時間先后順序一筆一筆的登記下來，不會計科目相同的業(yè)務(wù)匯總在一起。這個環(huán)節(jié)很容易出現(xiàn)一些錯誤，這時候我們就要運(yùn)用畫線更正、紅字更正、補(bǔ)充登記這三種方法進(jìn)行更正。在我們進(jìn)行登記的時候不要滿格，在書寫文字和數(shù)字的時候上面要留適當(dāng)?shù)目崭瘢瑫鴮懸话阏伎崭竦?/2，以便錯誤后修改。總帳是按照記帳憑證和明細(xì)帳登記的，總帳是匯總一些會計科目，按照業(yè)務(wù)發(fā)生的月份分上下月登記，把會計科目的借方和貸方額加總起來。登記總帳的工作直接影響到編制報表，所以一定要認(rèn)真仔細(xì)。

三、結(jié)帳。

所謂結(jié)帳，是在把一定時期內(nèi)發(fā)生的全部經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)登記入帳的基礎(chǔ)上，按規(guī)定的方法將各種帳簿的記錄進(jìn)行小結(jié)，計算并記錄本期發(fā)生額和期末發(fā)生額。做結(jié)帳工作相對簡單一些，總帳和明細(xì)帳的月末和年末的結(jié)帳模式基本是一樣的，在月末的時候都要在摘要欄填明“本月合計”的字樣并在下面通欄畫單橫紅線。在年末的時候，都要在摘要欄注明“本年合計”的字樣并在下面通欄畫雙橫紅線。年度終了時，要在摘要欄內(nèi)注明“結(jié)轉(zhuǎn)下年”字樣并將余額結(jié)出來。

四、編制會計報表。

會計工作的最后一個環(huán)節(jié)就是編制會計報表，會計報表包括資產(chǎn)負(fù)債表、利潤表、現(xiàn)金流量表以及相關(guān)附表。他們都是依靠總帳和明細(xì)帳匯總出來的，里面的各種指標(biāo)都反映企業(yè)的經(jīng)營情況。只要按照《中級財務(wù)會計》上的方法就可以計算出各種數(shù)據(jù)。其中資產(chǎn)負(fù)債表是根據(jù)“資產(chǎn)=負(fù)債+所有者權(quán)益”這一等式，按照一定的分類標(biāo)準(zhǔn)和順序編制的。所以在計算出所有的數(shù)據(jù)后如果總后資產(chǎn)合計不等于負(fù)債所有者權(quán)益的合計，那么報表中就有數(shù)據(jù)錯誤，就要進(jìn)行檢驗。

報表工作完成后，會計工作就基本上完成了，但是還要對記帳憑證和明細(xì)帳進(jìn)行裝訂。裝訂其實(shí)是很有意思的工作，在你裝的時候你會感覺自己仿佛真的是一名會計從業(yè)人員，這其中的激動是難以用言語表達(dá)的，只有親身體驗過的人才明白這當(dāng)中的快樂。

總的來說，會計工作是一環(huán)緊扣一環(huán)，環(huán)環(huán)相扣的，原始憑證的審核直接影響到記帳憑證登記工作的完成，記帳憑證的登記直接影響到登記總帳工作的完成，而總帳的登記直接影響到編制會計報表，會計工作的任何環(huán)節(jié)出現(xiàn)了問題都會影響到會計工作的順利完成。所以對會計人員來說認(rèn)真細(xì)致的工作態(tài)度是會計工作的基本要求，每個敬業(yè)愛崗的會計人員都應(yīng)養(yǎng)成一個良好的工作習(xí)慣，防止會計工作出現(xiàn)錯誤。通過這次的實(shí)驗課程，使得我系統(tǒng)的對于老師講的一些理論知識實(shí)踐了一遍，加強(qiáng)了對理論知識的記憶。

從自己的手動實(shí)際的操作，深深感覺到會計是一個十分嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鳎遣荒軌蝰R虎對待的工作。我感覺會計工作是項枯燥乏味的，帳目和數(shù)字更是讓人眼花繚亂，所以一系列的工序操作都是要求工作人員必須具有良好的品性，只要你真的用心去工作，就能避免工作的錯誤發(fā)生，也能減少會計工作給你帶來的乏味和煩躁。

整個實(shí)驗階段，真正讓人感受到了會計工作的繁瑣，這個實(shí)驗也可以得出給論，凡事如果你肯定下工夫，用心對待，必定會帶來良好的收獲!本學(xué)期的實(shí)驗課程也為即將可能從事的會計工作打下堅實(shí)的基礎(chǔ)，一年后走出財大的校門，成為一名名副其實(shí)的財會專業(yè)人才，在大浪淘沙中讓自己能夠找到自己屹立之地!本人在本次的實(shí)驗課程中感覺是是受益非淺，體會良多。

大學(xué)生實(shí)驗心得與體會（實(shí)用20篇）篇十四

作為一名的大學(xué)生村官是幸福的，更是幸運(yùn)的，這是集團(tuán)黨委書記許萍女士深切地對我們說的。的確如此，市委市政府高度重視的大學(xué)生村官事業(yè)的發(fā)展，與這樣一個中國食品界的領(lǐng)頭雁合作的共建大學(xué)生村官培養(yǎng)示范工程就是一個創(chuàng)新，他將給我們的大學(xué)生村官更好地扎根基層、創(chuàng)業(yè)富民提供很多的寶貴的財富。

通過在的體驗式培訓(xùn)，我們深刻地感受到每一位人敦厚的性格、真誠的情結(jié)，那么地令人深思、催人奮進(jìn)，這幾天對的感悟?qū)⒔o我們正在或者已經(jīng)創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生村官如春雨般的滋潤。

我想從一下幾個方面談?wù)勥@一周在的感悟：

一、高度的社會責(zé)任感，用道德的滋潤萬家。

一進(jìn)，“食品工業(yè)是道德工業(yè)”的標(biāo)語醒目的映入我們的眼簾，通過幾天的學(xué)習(xí)，我們也真正地體會到了這句話對的意義，這是真正文化底蘊(yùn)的提煉。作為食品界的領(lǐng)頭雁，真正地做到了“厚德載物、行健致遠(yuǎn)”，他一自己高度的社會責(zé)任心和道德感詮釋了自己。

從這幾天的授課培訓(xùn)還有實(shí)地車間體驗，我們真正地走進(jìn)了的每一個環(huán)節(jié)，從生產(chǎn)、加工、包裝、銷售等等，都力求“以質(zhì)量取勝”，我想這也是為什么會得到社會人的認(rèn)可，為什么會在短短的十年內(nèi)創(chuàng)造出中國民營企業(yè)的奇跡。

聯(lián)系到我們大學(xué)生村官，我們更應(yīng)該以為榜樣，在不斷提高自我知識、時間能力的同事，更應(yīng)該加強(qiáng)自己的道德感和社會責(zé)任感的培養(yǎng)，無論是在我們的創(chuàng)業(yè)中還是在具體的工作中，都力求做到“以德服人、以禮相待”。只有這樣，才能在創(chuàng)業(yè)富民的道路上真正實(shí)現(xiàn)我們的人身價值。

二、高效的管理經(jīng)營理念，大膽的用人理念，鑄就了正以年輕的活力繼續(xù)領(lǐng)跑肉食品行業(yè)。

通過這幾天的學(xué)習(xí)與體驗，的高效管理理念無不令我們驚嘆。集團(tuán)內(nèi)的各個部門，都有著一套嚴(yán)密而又有序的管理模式，每個部門協(xié)調(diào)性保持得特別好，真正地在以一個團(tuán)隊來運(yùn)作，比如，在可上，授課老師告訴我們，在企業(yè)信息化管理這個環(huán)節(jié)，做得非常成功，并且在信息化管理上以其低成本、高效率獲得了成功。

這也就告訴我們大學(xué)生村官在創(chuàng)業(yè)的過程中，要注重發(fā)揮團(tuán)隊作用，無論是在創(chuàng)業(yè)企業(yè)中還是在平時的工作中都應(yīng)該主意與其他人的協(xié)調(diào)，做好百姓的協(xié)調(diào)員，做好矛盾的協(xié)調(diào)員，在鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府里也要主意協(xié)調(diào)好與同事、領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系，只有這樣才能夠在農(nóng)村待下去、干得好、流得動。

的祝義才總裁大膽地說，要用年輕人，我們這幾天發(fā)現(xiàn)的各個部門的經(jīng)理都是很年輕的，這個是好多知名企業(yè)所不敢去嘗試的，但是，做到了，并且發(fā)展得很成功。俞明總經(jīng)理所說的那樣：做別人所不能做得、做別人所不該做的'、做別人所不想做的。這是年輕人所具備的能力俞素質(zhì)。

這就昭示了我們作為大學(xué)生村官，更作為這樣一個年輕而又有會理的城市的大學(xué)生村官，我們更應(yīng)該一飽滿的激情和年輕的活力在的創(chuàng)業(yè)富民的道路上做出自己的貢獻(xiàn)。

三、高明的決策，在關(guān)注民生的同時搶占了農(nóng)村這個潛在市場。

總裁祝義才先生出生于農(nóng)村，也許正是這個鄉(xiāng)土情結(jié)，才使這么關(guān)注民生，祝先生不止一次地在兩會上對三農(nóng)問題提出了很多建議，并且得到了領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。

這幾年在農(nóng)村市場上或者是中小城里開發(fā)了很多市場，在關(guān)注民生的同事，開發(fā)了農(nóng)村市場，做到了農(nóng)民與企業(yè)的共贏。

這次集團(tuán)與市大學(xué)生村官共建培養(yǎng)示范工程，這又是對農(nóng)村、農(nóng)民、農(nóng)業(yè)所做的重要舉措，那么我們作為大學(xué)生村官的一員也更應(yīng)該努力工作，用實(shí)際的行動去創(chuàng)業(yè)富民、去回報社會的關(guān)注、回報政府的關(guān)心，爭取在創(chuàng)業(yè)富民的道路上走得更遠(yuǎn)。

大學(xué)生實(shí)驗心得與體會（實(shí)用20篇）篇十五

水泥實(shí)驗是大學(xué)課堂上的一項重要實(shí)踐課程，作為計算機(jī)系的學(xué)生，我曾在大一暑假結(jié)束后的水泥實(shí)驗中深刻地體會到了實(shí)踐教育的重要性。在水泥實(shí)驗的過程中，我深入地了解了水泥的生產(chǎn)原理和加工方法，不僅加深了理論知識的理解，也培養(yǎng)了實(shí)踐能力和團(tuán)隊協(xié)作意識。

【第一段】。

在進(jìn)行水泥實(shí)驗之前，我們需要充分了解水泥的基本知識和性質(zhì)。水泥是一種重要的建筑材料，其主要成份是石灰石和黏土，加入一定量的石膏和礦物質(zhì)控制固化時間。在實(shí)驗室中，我們需要在配合比、砼坍落度以及后續(xù)實(shí)驗過程中盡可能保證控制變量，確保實(shí)驗數(shù)據(jù)的公正和準(zhǔn)確。

【第二段】。

水泥實(shí)驗主要包括配合比設(shè)計和砼坍落度測試兩個環(huán)節(jié)。配合比設(shè)計階段我們需要根據(jù)混凝土的使用需求、材料組成和力學(xué)性能設(shè)計實(shí)驗中的配合比，其他諸如水膠比、粗細(xì)骨料比等指標(biāo)也需要被充分考慮。在這一環(huán)節(jié)中，我們需要考慮多方因素和控制雜質(zhì)的影響，以達(dá)到最合適的配比設(shè)計。而砼坍落度測試則需要在掌握正確操作和控制變量的情況下進(jìn)行準(zhǔn)確測量，以判定混凝土的質(zhì)量情況。

【第三段】。

進(jìn)行水泥實(shí)驗中最讓人感到興奮的莫過于觀察混凝土的冷凝和硬化過程。我們在實(shí)驗中使用了溫濕度記錄儀，定期測量并記錄混凝土的溫度和濕度，這些數(shù)據(jù)的變化反映著混凝土的冷凝過程。在控制籃球火烈鳥影響的前提下，我們得以親手參與到混凝土的生成和硬化的過程，真正感受到了對材料的掌控和操作的樂趣。

【第四段】。

通過水泥實(shí)驗的實(shí)踐過程，我深刻地感受到了團(tuán)隊合作的重要性。在這個過程中，細(xì)心、耐心和嚴(yán)謹(jǐn)是必須的，有一個默契的團(tuán)隊是成功的關(guān)鍵。在同學(xué)們的協(xié)作下，我們克服了一些困難和障礙，實(shí)驗順利進(jìn)行。在完成了水泥實(shí)驗的過程中，不僅收獲了實(shí)踐技能和體驗，也收獲了團(tuán)隊意識和相互信任。

【結(jié)論】。

作為大學(xué)的一份子，廣泛學(xué)習(xí)和實(shí)踐是無可追避的責(zé)任。水泥實(shí)驗的過程讓我更深刻地理解到了混凝土在工程建設(shè)中的重要性，提高了對材料科學(xué)的興趣和熱愛。相信通過持續(xù)不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我會在這個領(lǐng)域有所建樹，為未來的事業(yè)奠定扎實(shí)的基礎(chǔ)。

大學(xué)生實(shí)驗心得與體會（實(shí)用20篇）篇十六

隨著大學(xué)生實(shí)踐教育的深入推進(jìn)，越來越多的大學(xué)生有機(jī)會參與各種實(shí)驗和實(shí)踐活動。其中，鐵路實(shí)驗是一項常見的實(shí)踐活動，通過實(shí)地參觀和操作，使學(xué)生更加深入地了解鐵路運(yùn)輸?shù)脑砗凸ぷ髁鞒獭Ｔ趨⒓恿艘淮舞F路實(shí)驗后，我深感受益匪淺，體會良多。

首先，這次鐵路實(shí)驗讓我對鐵路交通的龐大系統(tǒng)有了更深的認(rèn)識。鐵路運(yùn)輸系統(tǒng)由數(shù)千公里的鐵軌、數(shù)百個車站、上千臺機(jī)車和數(shù)百萬輛車廂組成，是一個龐大而復(fù)雜的網(wǎng)絡(luò)。我親眼目睹了鐵路運(yùn)輸系統(tǒng)的規(guī)模之大，感受到了其高度組織化和高效率的運(yùn)作。這讓我對鐵路運(yùn)輸?shù)闹匾杂辛烁羁痰恼J(rèn)識，也對鐵路工作者的辛勤付出有了更深的敬意。

其次，通過這次實(shí)驗，我對鐵路運(yùn)輸?shù)募夹g(shù)和工藝有了更深入的了解。在實(shí)驗中，我們跟隨導(dǎo)師的引導(dǎo)，參觀了車輛段和機(jī)務(wù)段，了解了鐵路車輛的維護(hù)和修理過程。我們還觀看了機(jī)車安全檢查和車輛洗車的過程，親身體驗了一線工作。這讓我深感鐵路運(yùn)輸?shù)母叨燃夹g(shù)化和精細(xì)化，以及鐵路工作者在日常工作中的嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度和高超技術(shù)。

再次，這次實(shí)驗也讓我深刻體會到了鐵路運(yùn)輸?shù)陌踩匾浴?shí)驗中，我們參觀了鐵路交通控制中心，了解了鐵路信號系統(tǒng)的運(yùn)行原理和作用。導(dǎo)師還詳細(xì)講解了鐵路運(yùn)輸?shù)陌踩[患以及應(yīng)對措施，讓我們對鐵路運(yùn)輸中的安全管理有了更加全面的認(rèn)知。我明白了鐵路運(yùn)輸不容忽視的風(fēng)險，也明白了只有加強(qiáng)安全管理、提高安全意識才能保障鐵路運(yùn)輸?shù)陌踩?/p>

最后，通過這次實(shí)驗，我也對鐵路運(yùn)輸?shù)陌l(fā)展前景有了更加樂觀的態(tài)度。在實(shí)驗中，我們參觀了高速列車運(yùn)營中心，了解了高鐵的運(yùn)行原理和技術(shù)特點(diǎn)。導(dǎo)師向我們介紹了中國高鐵的發(fā)展歷程和國內(nèi)外高鐵的發(fā)展趨勢，讓我們深感中國高鐵產(chǎn)業(yè)的強(qiáng)大和前景的廣闊。我對中國鐵路的快速發(fā)展感到自豪，也對未來鐵路運(yùn)輸?shù)陌l(fā)展充滿信心。

綜上所述，大學(xué)生鐵路實(shí)驗是一次難得的實(shí)踐機(jī)會，通過親身參與和觀察，讓我們更加深入地了解了鐵路運(yùn)輸?shù)脑砗凸ぷ髁鞒蹋岣吡宋覀兊膶I(yè)素養(yǎng)和實(shí)踐能力。通過這次實(shí)驗，我對鐵路交通的龐大系統(tǒng)、技術(shù)和工藝、安全重要性以及發(fā)展前景有了更深入的體會和認(rèn)識。相信這將對我未來的學(xué)習(xí)和發(fā)展產(chǎn)生積極的影響，也為我未來從事相關(guān)行業(yè)打下了堅實(shí)的基礎(chǔ)。

大學(xué)生實(shí)驗心得與體會（實(shí)用20篇）篇十七

鐵路實(shí)驗作為一項重要的大學(xué)理工科培訓(xùn)活動，給廣大大學(xué)生帶來了難得的實(shí)踐機(jī)會。通過參與鐵路實(shí)驗，我深切體會到了理論與實(shí)踐的有機(jī)結(jié)合，加深了對鐵路建設(shè)和技術(shù)的了解，同時也收獲了許多寶貴的經(jīng)驗和教訓(xùn)。

第二段：準(zhǔn)備工作的重要性。

在進(jìn)行鐵路實(shí)驗之前，我們需要進(jìn)行充分的準(zhǔn)備工作。首先，我們要熟悉相關(guān)的理論知識，了解鐵路的建設(shè)和運(yùn)營原理。然后，我們需要學(xué)習(xí)并熟練操作相關(guān)的儀器和設(shè)備。最后，我們還需要了解實(shí)驗過程中可能遇到的問題，并對其進(jìn)行預(yù)防和處理的措施。這些準(zhǔn)備工作的重要性不言而喻，它能夠保障實(shí)驗的順利進(jìn)行，并提高我們的實(shí)驗效果。

第三段：實(shí)驗中的挑戰(zhàn)與收獲。

盡管做好了充分的準(zhǔn)備，但在實(shí)驗過程中依然會遇到許多挑戰(zhàn)。首先，我們需要具備很高的耐心和細(xì)心，因為實(shí)驗過程中往往會出現(xiàn)各種意外和錯誤，我們需要仔細(xì)觀察和分析，找出問題的原因，并進(jìn)行及時的調(diào)整和修正。其次，我們需要有良好的團(tuán)隊合作能力，因為鐵路實(shí)驗通常需要多人協(xié)作完成，我們需要與隊友緊密配合，共同努力，達(dá)到預(yù)期的實(shí)驗效果。

然而，挑戰(zhàn)之后也是收獲。通過近距離接觸和參與鐵路實(shí)驗，我們深刻認(rèn)識到了鐵路建設(shè)的艱辛和復(fù)雜性。這既是一種肯定，也是一種警示。對于那些正在或?qū)韽氖妈F路建設(shè)和運(yùn)維工作的同學(xué)們來說，鐵路實(shí)驗可以提供一個寶貴的機(jī)會，讓他們在實(shí)踐中得以鍛煉和提高自己的專業(yè)素養(yǎng)，為以后的工作打下堅實(shí)的基礎(chǔ)。

第四段：實(shí)驗的改進(jìn)和展望。

在實(shí)驗過程中，我們還發(fā)現(xiàn)了一些可以改進(jìn)和優(yōu)化的地方。首先，實(shí)驗設(shè)備和器材的更新需要跟進(jìn)，保持與現(xiàn)實(shí)工作環(huán)境的同步性。其次，實(shí)驗的內(nèi)容和安排可以更貼近實(shí)際操作，更有目的性和針對性。最后，實(shí)驗過程中的指導(dǎo)教師需要更專業(yè)，相關(guān)的鐵路專業(yè)知識和經(jīng)驗要求也應(yīng)更高。

盡管目前的鐵路實(shí)驗存在一些問題和不足，但這并不能否定它的價值和意義。鐵路實(shí)驗作為一門基礎(chǔ)的實(shí)踐課程，是我們培養(yǎng)專業(yè)技能和實(shí)踐能力的重要途徑之一。因此，我們應(yīng)該充分認(rèn)識到鐵路實(shí)驗的重要性，并不斷改進(jìn)，以提高實(shí)驗的效果和質(zhì)量。

第五段：總結(jié)與展望。

通過鐵路實(shí)驗，我感受到了理論知識和實(shí)踐技能的有機(jī)結(jié)合，體會到了鐵路建設(shè)的復(fù)雜性和挑戰(zhàn)性。與此同時，我也意識到了鐵路實(shí)驗的重要性，并找到了改進(jìn)實(shí)驗的一些方向。未來，我希望大學(xué)能繼續(xù)加強(qiáng)鐵路實(shí)驗的教學(xué)工作，提高實(shí)驗內(nèi)容的質(zhì)量和實(shí)用性，真正做到理論聯(lián)系實(shí)際，為大學(xué)生提供更好的實(shí)踐機(jī)會。同時，我也希望自己能夠更加努力學(xué)習(xí)，不斷提高自己的實(shí)踐能力和專業(yè)素養(yǎng)，為將來的工作做好充分準(zhǔn)備。

大學(xué)生實(shí)驗心得與體會（實(shí)用20篇）篇十八

大學(xué)生水泥實(shí)驗是研究生物材料科學(xué)和工程領(lǐng)域的一個重要環(huán)節(jié)。本文就大學(xué)生水泥實(shí)驗，從實(shí)驗?zāi)康摹?shí)驗步驟、實(shí)驗結(jié)果以及反思等方面出發(fā)進(jìn)行了總結(jié)和分析。水泥實(shí)驗既考驗了學(xué)生的動手能力，也考驗了學(xué)生的思維能力和團(tuán)隊合作精神。水泥實(shí)驗不僅能夠?qū)W(xué)生的專業(yè)知識進(jìn)行檢驗和深化，同時也能夠激發(fā)學(xué)生對于專業(yè)的熱情和學(xué)習(xí)興趣。

第二段：實(shí)驗?zāi)康摹?/p>

大學(xué)生水泥實(shí)驗的主要目的是為了讓學(xué)生了解水泥的基礎(chǔ)知識，同時學(xué)習(xí)分析和探討實(shí)驗中存在的問題和解決方法。實(shí)驗中的每個環(huán)節(jié)都考驗了學(xué)生的實(shí)驗技能和實(shí)際操作能力。實(shí)驗的重點(diǎn)是探討水泥在不同條件下固化的過程，以及所得結(jié)果與水泥的結(jié)構(gòu)和物理性能之間的關(guān)系。在實(shí)驗中，我們可以用高速成像器對其過程進(jìn)行實(shí)時監(jiān)控以便更深入地理解固化過程。

第三段：實(shí)驗步驟。

大學(xué)生水泥實(shí)驗的實(shí)驗步驟主要包括樣品制備、取樣、制作標(biāo)準(zhǔn)和水泥的固化測試等環(huán)節(jié)。實(shí)驗的前期準(zhǔn)備和實(shí)驗本身都需要嚴(yán)謹(jǐn)?shù)牟僮骱退伎肌Ｔ跇悠分苽洵h(huán)節(jié)，我們應(yīng)該將水泥粉末先過篩，然后按照所需要的配比添加適量的水。在混合過程中，需細(xì)心操作，確保混合均勻。在水泥固化環(huán)節(jié)，我們應(yīng)該將水泥樣品放置在蟲箱中約24小時，以確保水泥能夠達(dá)到均勻固化的狀態(tài)。在蟲箱中風(fēng)量和溫度的控制十分重要，應(yīng)該注意適當(dāng)控制蟲箱之中的氣流。

第四段：實(shí)驗結(jié)果。

在大學(xué)生水泥實(shí)驗中，我們對水泥固化的各種條件進(jìn)行了分析和考察，并得到了如下結(jié)果。首先，水泥在不同的固化條件下會表現(xiàn)出不同的通透性以及角質(zhì)層效果。其次，不僅水泥的配比比例，溫度、溫度變化、風(fēng)量、加水量等條件也會影響水泥的固化質(zhì)量。這些結(jié)果深入剖析了水泥的固化機(jī)理，并為實(shí)驗過程中的問題解決提供了可靠的數(shù)據(jù)支持。

第五段：反思。

大學(xué)生水泥實(shí)驗不僅僅是單純的實(shí)驗過程，還需要我們認(rèn)真思考實(shí)驗中存在的問題，反思實(shí)驗中的錯誤和習(xí)慣，及時總結(jié)不足，為日后的工作提供參考。在實(shí)驗中，我認(rèn)識到自己的一些不足之處，比如操作不夠嚴(yán)謹(jǐn)，存在高估和低估實(shí)驗數(shù)據(jù)等問題。并且在實(shí)驗之中需要注意諸多微小的問題，比如澡堂和帶菌等問題都需要考慮入一個并且認(rèn)識到自己的一些不足之處，以便今后不僅僅能夠掌握實(shí)驗技巧，還能夠在實(shí)際工作中得心應(yīng)手。

大學(xué)生實(shí)驗心得與體會（實(shí)用20篇）篇十九

我有幸參加了伊犁州舉辦的實(shí)驗管理員培訓(xùn)，20xx年4月維期10天的培訓(xùn)，在伊犁州教育局統(tǒng)一組織下，對中小學(xué)實(shí)驗管理員在伊犁師范學(xué)院進(jìn)行集中培訓(xùn)。第二期培訓(xùn)期間，我們聆聽了專家關(guān)于實(shí)驗論文的撰寫和評選、實(shí)驗教具的制造和評比。并聽了理化生各一節(jié)高水平實(shí)驗課等等。我們還聆聽數(shù)字化實(shí)驗室在教學(xué)中的應(yīng)用和標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)及規(guī)范管理實(shí)驗教學(xué)的等報告，覺得本次培訓(xùn)具有針對性和實(shí)效性，獲益匪淺，教育觀念得到了洗禮，教育科學(xué)理論學(xué)習(xí)得到了升華，課堂實(shí)驗教學(xué)管理獲得了新感悟。

培訓(xùn)每位教師都認(rèn)真親手操作這些實(shí)驗，同時就自己平時中困惑與他們面對面進(jìn)行了交流。真是對癥下藥，參加培訓(xùn)教師一致認(rèn)為這次培訓(xùn)有效性。通過培訓(xùn)不僅為青年教師快速成長搭建了平臺，而且為實(shí)驗有效性改進(jìn)創(chuàng)設(shè)了極佳途徑，我覺得這樣的培訓(xùn)具有針對性的、有實(shí)效性的，符合教學(xué)實(shí)際。

通過本次培訓(xùn)我還體會到：在新的課程理念下，教師應(yīng)樹立全新。

的實(shí)驗教學(xué)資源觀，在教學(xué)中創(chuàng)造性地開發(fā)和利用一切有效的教學(xué)資源，豐富化學(xué)課堂教學(xué)信息，真正落實(shí)新課程的實(shí)施要求，使生物教學(xué)呈現(xiàn)出創(chuàng)新活力和勃勃生機(jī)！

1、以室為陣地，開發(fā)和利用條件性資源。

實(shí)驗室是實(shí)驗教學(xué)的主要陣地，也是重要的條件性資源。學(xué)校應(yīng)重視實(shí)驗室建設(shè)，保障常規(guī)實(shí)驗教學(xué)的順利開展。同時，也要鼓勵師生進(jìn)行實(shí)驗改進(jìn)，自制微型化、環(huán)保型教具，發(fā)揮廢棄生活用品在生物實(shí)驗中的替代作用，如用飲料瓶、注射器、易拉罐做反應(yīng)容器等。這樣既豐富物質(zhì)儲備，又對學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)新教育和可持續(xù)發(fā)展教育。教師應(yīng)積極倡導(dǎo)開放實(shí)驗室，讓學(xué)生走進(jìn)實(shí)驗室開展探究活動，實(shí)現(xiàn)對課堂教學(xué)的有效補(bǔ)充。

2、以校本為突破，開發(fā)和利用拓展性資源。

生活中有豐富的實(shí)驗題材，有效利用這些實(shí)驗素材組織學(xué)生探究，是生物校本課程的重要內(nèi)容。教學(xué)中，我們組織學(xué)生參觀、調(diào)研，并開展探究性小實(shí)驗。通過實(shí)驗，學(xué)生把思維的視角從課本拓展到了社會，豐富了學(xué)習(xí)內(nèi)容，增強(qiáng)了社會實(shí)踐能力，培養(yǎng)了社會責(zé)任感。

3、以師生智慧為隱性課程，開發(fā)和利用生成性資源。

完美的教學(xué)是精心預(yù)設(shè)的結(jié)果。然而，實(shí)驗的多變性又常常促生靈感的閃現(xiàn)。教師若能敏銳捕捉那些稍縱即逝的智慧火花，準(zhǔn)確把握“意外”帶來的教育契機(jī)，將使教學(xué)出現(xiàn)精彩的生成。

大學(xué)生實(shí)驗心得與體會（實(shí)用20篇）篇二十

第一段：介紹背景和目的（200字）。

大學(xué)生銑工實(shí)驗作為大學(xué)機(jī)械制造專業(yè)實(shí)踐課程的重要組成部分，旨在提供學(xué)生機(jī)械加工技能的訓(xùn)練和實(shí)踐機(jī)會。在這次實(shí)驗中，我們學(xué)到了很多與銑削加工相關(guān)的知識和技能，并通過實(shí)踐來提高自己的操作能力。

第二段：實(shí)驗步驟和過程（200字）。

在實(shí)驗開始之前，我們首先學(xué)習(xí)了銑削加工的基本原理與方法，以及相關(guān)的安全操作規(guī)范。之后，我們開始了實(shí)際操作。首先，我們需要選擇合適的銑刀和夾具，然后按照圖紙上的要求進(jìn)行加工。在加工過程中，我們要注意工件的安全固定，合理調(diào)整刀具和工件的相對位置，并在加工中定期觀察和測量切削深度和表面粗糙度等參數(shù)，以保證加工質(zhì)量。

第三段：實(shí)驗感受和經(jīng)驗教訓(xùn)（300字）。

通過這次實(shí)驗，我深刻體會到了銑削加工的復(fù)雜性和技巧性。在實(shí)際操作中，我發(fā)現(xiàn)了一些問題和經(jīng)驗教訓(xùn)。首先，正確選擇銑刀和夾具對于加工效果至關(guān)重要，這要求我們對各種刀具和夾具的使用規(guī)范有充分的了解。其次，加工過程中要注意穩(wěn)定性和安全性，做好防護(hù)措施，避免意外發(fā)生。最后，及時進(jìn)行測量與調(diào)整，保證加工精度和質(zhì)量。針對這些問題，我會認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗，不斷提高自己的操作技能。

第四段：實(shí)驗收獲和啟示（300字）。

通過這次實(shí)驗，我不僅學(xué)到了銑削加工的相關(guān)知識和技能，還培養(yǎng)了解決實(shí)際問題的能力。在實(shí)驗中，由于加工圖紙上未能完全呈現(xiàn)工件的實(shí)際情況，導(dǎo)致了一些操作難題。通過與同學(xué)互相討論和與老師溝通解決這些問題，我深刻體會到了團(tuán)隊合作的重要性和溝通能力的必要性。此外，實(shí)驗過程中還培養(yǎng)了我的耐心和細(xì)心，使我更加注重細(xì)節(jié)和精益求精的工作態(tài)度。

第五段：總結(jié)和展望（200字）。

通過這次實(shí)驗，我不僅提高了自己的銑削加工技能，還獲得了一些重要的實(shí)踐經(jīng)驗和思考。今后，在學(xué)習(xí)和工作中，我將繼續(xù)努力提高自己的加工能力和技術(shù)水平，并將實(shí)踐經(jīng)驗運(yùn)用到更加廣泛的領(lǐng)域。我相信，在未來的學(xué)習(xí)和工作中，這些實(shí)踐經(jīng)驗和知識將為我打下堅實(shí)的基礎(chǔ)，使我成為一名合格的工程師。

總結(jié)：

大學(xué)生銑工實(shí)驗是一次重要的實(shí)踐機(jī)會，通過這次實(shí)驗，我們不僅學(xué)習(xí)了銑削加工的相關(guān)知識和技能，還培養(yǎng)了解決實(shí)際問題的能力和團(tuán)隊合作精神。這次實(shí)驗的收獲將對我們今后的學(xué)習(xí)和工作起到積極影響，使我們能夠更好地適應(yīng)社會需求和工程實(shí)踐。