通過轉(zhuǎn)正工作總結(jié)，我們能夠總結(jié)經(jīng)驗教訓，為今后的工作做好準備。接下來，請跟隨小編一起來看看一些優(yōu)秀的轉(zhuǎn)正工作總結(jié)范文，或許能給您一些啟發(fā)和幫助。

教師試用期間期轉(zhuǎn)正工作總結(jié)范文（20篇）篇一

本次教育試用期按照學校的要求，主要任務(wù)完成情況如下：

教學任務(wù)。在教育試用期的三周內(nèi)，聽取指導教師的課;寫聽課記錄。共完成了4個新課時的教案，進行1-2節(jié)課的試講，得到指導教師、帶隊老師和同學們的意見和建議;平時，協(xié)助教師批改作業(yè)，對同學進行個別答疑。了解教師的工作安排并參與集體備課。指導教師的授課做教案式記錄。

一月的試用期，使我真正體會到做一位老師的樂趣，同時，它使我的教學理論變?yōu)榻虒W實踐，使虛擬教學變?yōu)檎嬲拿鎸γ娴慕虒W。三周的試用期，現(xiàn)在回想起來，短短的試用期生活，感覺可以說不錯，。當我漫步在試用期的校園里，那出自學生的一聲聲“老師好。”“老師好”的感覺真好。

近一個月的試用期，令我感慨頗多。我試用期的班級是小學一二年級的小學生。他們都是一些7，8歲的孩子。又可愛，又活潑，又好動，又調(diào)皮。開始與他們接觸我還有些緊張，常常不知道應該從何下手。無所適從。但是隨著對他們的熟悉。很快的就可以和他們打成一片。我也很快的進入的教師這個屬于我的新角色。

聽了一周的課之后，我開始走上講臺，開始了自己的第一篇“****作”。當然，剛開始心情特別緊張，但是慢慢的就放松下來了。算是比較順利的完成了第一次上臺講課的經(jīng)歷。課講完后。同學和老師都對我進行了肯定。同樣同學和老師也給我提出了一些不足。針對這些不足，給我說明了改進的方法。指導老師細心指導，幫助修改教案，沒有絲毫的架子，有更多的是朋友般的親切交談。很快。就到第二周。到了我第二次上講臺的時候了。早上先是給二班上課。這一節(jié)課上的并不是很成功。下來后。自己也很沮喪。在幾個同學的協(xié)助下。我利用中午2個小時的時間重新備了這一節(jié)課。并且在下午四班的課上發(fā)揮不錯。在這里也真的很感謝大家對我的幫助。

在試用期期間我還幫助老師批改作業(yè)。批改作業(yè)，糾正學生的錯誤是非常重要的。我在糾正學生每個錯誤的時候，寫上激勵的評語，并在評語中強調(diào)訂正的重要性，并根據(jù)各個學生的情況加以勉勵。因為我相信。對于學生的表揚相對與批評來說。更容易使學生取得進步。

試用期期間，由于學生都還小，自我組織和約束能力都還很差，特別是個別學生更差。這就需要老師牽著他們走，告訴他們應該怎樣做。在這里。我從我們指導老師身上學到了很多東西。老師平時很嚴肅，言語很少。可是對管理他們很有一套。通過每天日常的觀察和學習，確實體會到了知道老師的方法。我想，那就是：恰到好處和用心。該獎的獎，該罰的罰。學生的事永遠是大事。

教師試用期間期轉(zhuǎn)正工作總結(jié)范文（20篇）篇二

轉(zhuǎn)眼間，一年的試用期到了。在這初為人師的一年里，我慶幸自己能走上向往已久的三尺講臺，實現(xiàn)了由學生向教師過度的'角色轉(zhuǎn)變，真正適應了學校正常的教育教學生活，融入到太和中學這個大家庭中。一年來，在學校領(lǐng)導和同事們的幫助下，我無論是學習能力、教學能力還是專業(yè)水平都得到較明顯的提升。現(xiàn)將一年以來的工作總結(jié)如下：

作為一名黨員，積極參加學校的政治學習，努力提高思想覺悟，自覺遵守《教師法》等法律法規(guī)，自覺遵守學校的規(guī)章制度。積極參加教研活動，服從分配，完成學校指定的各項工作，廉潔從教，忠誠黨的教育事業(yè)，執(zhí)行黨的教育方針，面向全體學生，教書育人，培養(yǎng)全面發(fā)展的合格人才。我尊敬領(lǐng)導、團結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導同事之間的關(guān)系。平時，對人真誠、熱愛學生、人際關(guān)系和諧融洽，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。

本年度，我擔任高一年級歷史教學工作。在教學中我認真鉆研新大綱、吃透教材，積極開拓教學思路，把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現(xiàn)代教學手段靈活運用于課堂教學中，努力培養(yǎng)學生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新等能力。做到課前認真?zhèn)湔n，課堂上注意搞活課堂的氣氛，提高學生學習的主動性，課后及時總結(jié)、反思。從不體罰學生，并開展結(jié)對子的活動，激發(fā)學生的上進心。平時，關(guān)心愛護學生，既做到嚴格要求，又耐心引導，，促進學生全面、主動、健康發(fā)展。

我嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，積極參加校本培訓、政治學習、教研活動、值日、升旗禮。不放過任何一次學習、提高的機會，不落下每天的本職工作。在擔任高一五個班歷史教學工作中，做到課時教案齊全，無漏備缺備現(xiàn)象，按時到校，從無遲到、早退、曠課現(xiàn)象，努力做一名合格的教師。

在學生們的共同努力下，這一學年的教學工作圓滿完成。特別是在培養(yǎng)學生學習能力方面，取得了較好的成果。絕大多數(shù)學生都逐漸由會學向?qū)W會轉(zhuǎn)變；一年來，學生對歷史的學習興趣有增無減，且每次考試成績都能與老教師所教班級不相上下。

今后，我仍將不懈努力，不斷提高教育教學能力和水平，創(chuàng)造更好的成績。

路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。勤勤懇懇地工作，踏踏實實地做人，我將一如既往。我將以不懈的探索奮斗來回報太和中學，回報社會。在試用即將滿期之際，我鄭重地向上級領(lǐng)導提出我的轉(zhuǎn)正申請，請領(lǐng)導給予批準為盼！

教師試用期間期轉(zhuǎn)正工作總結(jié)范文（20篇）篇三

本人20xx。8月入職，擔任了兩項工作，一個是高二和高三的地理教學工作，一個是高二三班的`班主任工作，半年的努力，有收獲，有教訓，有激動，也有傷心，現(xiàn)在就把我的感受和認識總結(jié)一下。

學校以提高學生的成績?yōu)橹行模蕴岣邔W生的健康素質(zhì)和思想品德素質(zhì)為基本點，把學生滿意、家長滿意、學校滿意和社會滿意為標準的辦學理念，既先進又務(wù)實；學校管理規(guī)范、注重實效，不搞形式；對老師對學生充滿人文關(guān)懷；各部門各司其職，不見相互踢球的現(xiàn)象；獎罰分明，多勞多得，優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬。在這樣的環(huán)境里工作，我很快樂。

本人擔任高二和高三各一個班級的地理課。第一堂課的交流，就發(fā)現(xiàn)多數(shù)學生對地理課幾乎沒有興趣，他們感覺“沒有學到什么”，“地理沒有用處”。這種認識，將會嚴重抑制學生自主性的發(fā)揮，會成為未來教學工作的障礙。為了提高學生的興趣，我主要從以下三個方面對學生進行了訓練：

一是講解身邊的案例，來自國內(nèi)的國外的或者是通過媒體獲得的材料，讓學生體會到地理知識來源于生活，學好地理有利于提高他們的個人素養(yǎng)和評判鑒別能力。

二是教給學生一些終生受益的東西，例如辯證的分析問題，用發(fā)展的觀點思考，吃苦精神，持之以恒等學習品質(zhì)，以提高學生的自信心，激發(fā)內(nèi)動力，提高學習的自主性。

三是交給學生恰當?shù)膶W習方法。首先就是識圖，半年的訓練，多數(shù)學生養(yǎng)成了讀圖的習慣；其次是學科知識的構(gòu)建，讓學生學會如何梳理繁雜的知識，培養(yǎng)他們良好的思維方式。

教師試用期間期轉(zhuǎn)正工作總結(jié)范文（20篇）篇四

時光荏苒，參加工作已經(jīng)一年，回顧回頭這一年來的點點滴滴，受益頗多。站在新的'出發(fā)點，回望來時的路，是為了接下來的歷程更加夸姣。下面就這一年來，本人各個方面的表現(xiàn)作如下總結(jié)。

教授教養(yǎng)的崗位是平凡的。尤其是在經(jīng)濟欠發(fā)達地區(qū)，當外邊的誘惑向你招手時，看到那一雙雙渴想知識的眼睛，那清澈明亮的眼神，你會被深深的打動，守住心中那一份夢想，就點燃了千千萬萬孩子們的夢想，照亮了他們?nèi)松臍v程。學校“使每一個人都得到發(fā)展”的理念也要求我們不只是春蠶，不只是蠟燭，照亮他人的同時，也要不斷的充實、晉升自我，只有自身得到發(fā)展，才會從教育中得到快樂，才有動力一往無前。

評價一名教師，心理的健康狀況是很重要的一個尺度。在工作中，在人際交往中，在家庭中，如何靈活多樣地處理好各種關(guān)系，如何保持良好的精神風采，這些是我們每一個走出校門不久的人都必需學會的。這一年來，在對待糊口上，我的立場較以前積極良多，每一天都布滿決心信念的糊口，碰到事情也能理智冷靜的處理，見到以前的朋友，都說我成熟良多，這讓我跟到十分興奮。社會是一所大學，我學習到了良多在學生時代學習不到的東西。

工作一年來，我的作息規(guī)律了，做事效率高了，常常參加體育鍛煉，常常和同事談心。在體檢中，身體健康狀況是歷史以來最好的一次。這讓我感到很興奮。事業(yè)和健康應該是兼顧的。

每一次上課之前，我都作了最充分的預備。每一堂課都去當真聽老教師的課，而且聽不同人的課，進行分析比較，自己的教案要反復修改。除了本科目的課，還去聽了語文、英語課，還有班會課。不同科目的課堂相互鑒戒，讓我看到了不一樣的風景，而且在教授教養(yǎng)中可以適當聯(lián)系其他科目，教授教養(yǎng)內(nèi)容豐碩生動了，又能聯(lián)系學生已有的知識，學生的愛好進步了。從其他教師身上，我學習到良多教育教授教養(yǎng)的寶貴經(jīng)驗，更感慨感染到了崇高師德的魅力。

課后，廣泛征求同學們的教授教養(yǎng)意見和建議，在師生同等的基礎(chǔ)上開展教授教養(yǎng)，學生真正感慨感染到民主。學生的意見是直接的，是最真切的，從他們那里我熟悉到自己的良多不足，而自己經(jīng)由努力也改正了良多缺點，得到了學生的肯定。學生的學習主動性進步了。

同時，我還廣泛閱讀各種教授教養(yǎng)文章，吸取其他教師的寶貴經(jīng)驗，同時自己堅持每一堂都有反思，堅持寫教授教養(yǎng)隨筆和教授教養(yǎng)論文。

這一年來的教授教養(yǎng)中，我一直在努力探索如何實踐新課程。課堂上，我嘗試不同的教授教養(yǎng)手段，知識探究、小組合作、角色扮演、辯論，動員盡可能多的學生介入進來。課后的功課處理中，我也采取靈活多樣的方式：小論文，小故事，漫畫，詩歌，題材、題材均不限，同學們的激情被點燃，他們的才華在習作中得到了充分的展示，而這些在短短的課堂是不能做到的。如何讓歷史課堂布滿活力，我從學生的習作中學習到良多。學生們心中的歷史到底是怎么樣的？是鮮活的，是布滿人道毫光的，是社會的真實反映。不要以為學生沒有當真聽課，每一個細節(jié)，他們都完成的非常當真。批閱學生習作的歷程就是一趟布滿神秘的旅程，不同社會軌制下，古今中外，不同階層人們的糊口，有血有肉。優(yōu)秀的功課到各班展出，一來刺激了學生的成就感，二來避免功課在統(tǒng)一班級之間比較的局限，實現(xiàn)了班級之間的相互學習，資源共享。在各班之間就課堂表現(xiàn)、功課完成效果展開評選，評選出五星級班級，給予獎勵。我還開通了教授教養(yǎng)博客，和泛博同行和學生進行交流，這也成為第二課堂。

在教授教養(yǎng)中分層教授教養(yǎng)是十分重要的。不同出發(fā)點的學生，不能采取一刀切的教授教養(yǎng)方式。我常常指定一些較輕易的標題題目讓那些基礎(chǔ)較差的學生學習，鼓勵他們相互抽背；或者是基礎(chǔ)較好的同學帶動基礎(chǔ)輕微差的同學。每一次課堂提問，我都有記實，不同難易度的題目，我會讓不同的學生往返答，盡量使每一個人都有展示自我的機會。對于那些主動發(fā)言的學生，給予加分鼓勵。每一次談話都有記實，不同層次的學生和他們一起制定不同的目標，實時給予獎勵。有幾位同學在歷史課上取得了比較大的成績，樹立了決心信念，整體成績上升四百多名。在課代表的帶領(lǐng)下，有些班級的整體水平直線上升，這次期末考試取得了非常好的成績，這讓我感到深深的欣慰。

作為剛剛工作一年的新教師，我的提高是微小的，是在學校良好的環(huán)境中，在大家的關(guān)心中取得的。存在的題目還良多：教授教養(yǎng)水平有待進步，論文寫的不是很好，與學生交流還應增加，讀書不是良多等等。我會在下一年里爭取更大的提高。

跟著學校規(guī)模的擴大，學生的分層教授教養(yǎng)題目更加凸起；新課程改革的進一步實施，如何進步教授教養(yǎng)質(zhì)量，這些都是擺在眼前而又急需解決的重要題目。而自己作為新教師教授教養(yǎng)經(jīng)驗仍很欠缺，需要在教育教授教養(yǎng)中努力進步自己的業(yè)務(wù)水平。

士不可不弘毅，任重而道遠。未來的路還很長，無論多少風風雨雨，我堅信，只要保持一顆堅守夢想的心，理智冷靜的處理各種關(guān)系，我的未來不是夢。學校為我們的教育教授教養(yǎng)提供了最好的環(huán)境，家長和學生對大學夢深深的期望，都鼓舞著我一往無前。

教師試用期間期轉(zhuǎn)正工作總結(jié)范文（20篇）篇五

時光飛逝，我從x月份參加工作至今已近一年，經(jīng)過這一年的努力工作和不斷學習，我獲益良多。在這里，我有必要總結(jié)一下近一年的得與失，發(fā)揚好的地方，改進不足的地方，回顧走過的路可以更好的看清前面的路。

品德是決定一個人價值的先決條件。沒有良好的思想品德，其它的一切都是空談。因此這一年來我堅持定期進行品德修養(yǎng)的學習，提高自身的思想覺悟，形成自身正確的人生觀價值觀。平時，我虛心向?qū)W校老師學習教學經(jīng)驗，共同工作，共同學習，共同進步。

在這一年里，我擔任小學數(shù)學四年級兩個班的教學工作，工作充實而不乏挑戰(zhàn)。作為一名新老師，我不斷學習，絲毫不敢松懈，繼續(xù)學習成為我工作學習中重要的一部分。我參加了新教師培訓。在工作上，嚴格要求自己，注重專業(yè)知識的積累和教學基本功的訓練，對板書、教案等多加揣摩，進一步掌握了小學生的學習和心理規(guī)律，課后認真及時的批改作業(yè)，注意聽取學生的意見，及時了解學生的學習情況，并有目的的對學生進行輔導，并在教學四項規(guī)范達標中取得合格。

成績是可喜的，收獲是豐碩的。在總結(jié)收獲的同時，我也看到了自己的不足。首先我覺得我的教學設(shè)計能力還待提高；在處理已有的知識與傳授知識的時候，有時還不能很好協(xié)調(diào)好兩者之間的關(guān)系；對部分教材的內(nèi)容把握不全面。其次論文意識不強。最后，有時自己的脾氣太過孩子氣，在處理有些事情時過于急躁，還需要有的耐心與經(jīng)驗。

教育工作是一項常做常新、永無止境的工作，需要不斷的總結(jié)與反思。我相信在反復的總結(jié)與反思中，我會不斷地完善自我和提高自我，越做越好的。

教師試用期間期轉(zhuǎn)正工作總結(jié)范文（20篇）篇六

轉(zhuǎn)眼間，來到xxxx中學工作已將近一年的時間了。一年對于整個歷史長河來說，只不過是滄海一粟，對于人的整個生命來說也只不過是幾十分之一。但是，一年對于我這個剛剛走入社會的學生來說都可以用意義非凡來概括。在這近一年里我深刻體會到了做老師的艱辛和快樂，我把自己的青春傾注于我所鐘愛的教育事業(yè)上，傾注于每一個學生身上。以下是我對一年工作的總結(jié)：

我始終認為作為一名教師應把“師德”放在一個極其重要的位置上，因為這是教師的立身之本。“學高為師，身正為范”。從踏上講臺的第一天，我就時刻嚴格要求自己，力爭做一個有崇高師德的人。我始終堅持給學生一個好的師范，希望從我這走出去的都是合格的學生。為了給自己的學生一個好的表率，同時也是使自己陶冶情操，加強修養(yǎng)，不斷提高自己水平。今后我將繼續(xù)加強師德方面的修養(yǎng)，力爭在這一方面有更大的提高。

在教學準備上，新老師面臨的最大問題是不熟悉教材，不了解重、難點，也不知道應該怎樣上課。對此，工作之初，我的心里十分著急，生怕因為課上得不好而影響了學生對知識的掌握以及對這門課的興趣。但是，我也堅信“萬事開頭難”。所以，我每次都很認真的備課，查閱資料把自己的教案寫好，因為寫好教案是上好課德前提。

我有幸能得到一位教學經(jīng)驗非常豐富老師梁義紅老師的指導，他在教學方面給我提出很多寶貴的建議，從他身上我學到了很多有用的東西。由于自己教學經(jīng)驗不足，有時還會在教學過程中碰到這樣或那樣的問題而不知如何處理。因而我虛心向老教師學習，力爭從他們那里盡快增加一些寶貴的教學經(jīng)驗。這些使我個人應付和處理課堂各式各樣問題的能力大大增強。為了把自己的教學水平提高，還經(jīng)常網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件學習，還爭取機會多出外聽課，從中學習別人的長處，領(lǐng)悟其中的教學藝術(shù)。

在從教學理論方面。我在課余時間閱讀了教育學理論的教學參考，而且還借閱大量有關(guān)中學數(shù)學教學方法的書籍，博采眾家之長為己所用。在讓先進的理論指導自己的教學實踐的同時，我也在一次次的教學實踐中來驗證和發(fā)展這種理論。

我在做好各項教育教學工作的同時，嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度。處理好學校工作與個人之間的關(guān)系，晚上也盡量到校，為學生解決學習上的問題。

“路漫漫其修遠兮，吾將上下求索”。作為新教師，我唯有以最充分的準備、最大的努力去迎接新的挑戰(zhàn)。

教師試用期間期轉(zhuǎn)正工作總結(jié)范文（20篇）篇七

20____年6月3日，我正式加入了廣田的大家庭，開始了新的職業(yè)生涯。第一次去廣田，進入華麗典雅的大廳，進入寬敞明亮的辦公室，心里非常興奮，對未來的工作有信心，相信廣田能給我一個好的工作平臺，自己能很好地完成自己的工作。

從進入廣田的第一天起，我得到了部門同事的很多幫助，很快適應了廣田的工作環(huán)境，深刻體驗了廣田家庭的溫暖。試用期間，我也幸運地參加了廣田20周年生日員工聯(lián)歡會的慶典。在慶典上，葉董對公司使用理念的話，深深感動了我。人品、團隊、智慧、熱情是廣田的四大使用標準，這也總是提醒我不斷學習和沉淀，提高自己，更好地完成工作。在市場管理部工作的2個月以上，讓我逐漸認識到市場管理這個職場的工作責任和職場的重要性。接下來，總結(jié)一下在市場管理部工作期間的工作。如果工作有不足的地方的話，請指導上司。

一、明確職場責任，在職場尋求職務(wù)。做好工作的前提是知道你想做什么，了解和認識你的工作職責是非常重要的。第一次到廣田，我對裝飾行業(yè)一無所知，是典型的門外漢，但經(jīng)過一個月左右的時間，在部門領(lǐng)導和同事的幫助下，我逐漸對裝飾行業(yè)有了基本的認識，對廣田有了更深的了解。結(jié)合部門管理制度和日常工作后，對自己的工作有了全面的認識，職場責任也明確了。從接到業(yè)務(wù)電話，到寫項目委托表，再到月度業(yè)績分析和月度立項分析，我的工作也在同事的指導和幫助下開始走上正軌。初期，接聽業(yè)務(wù)電話會遇到很多問題。因為不知道公司的業(yè)務(wù)，所以對電話客戶的意圖判斷不清楚的電話客戶的信息不完整的話，后期就不能正確填寫項目委托書。經(jīng)過同事的指導和積累自己的經(jīng)驗，現(xiàn)在已經(jīng)掌握了接聽業(yè)務(wù)電話的技術(shù)，雖然有不足之處，但不斷學習和改善。

二、認真仔細，準確無誤。認真仔細，是我工作的最基本要求，也是我工作需要的最重要的素質(zhì)。市場管理部是整個公司的業(yè)務(wù)中心，面對公司是業(yè)務(wù)信息總結(jié)中心，面對業(yè)務(wù)部門是業(yè)務(wù)信息協(xié)調(diào)中心，處理業(yè)務(wù)信息時必須正確。從業(yè)務(wù)分析到立項分析，必須保證所有數(shù)據(jù)。

證據(jù)是正確的。郭社長和彭社長強調(diào)每次工作都要小心，數(shù)據(jù)不能出錯。剛開始6月份的業(yè)務(wù)分析，也出現(xiàn)了很多問題(數(shù)據(jù)錯誤、布局形式、分析文字等)，在部門領(lǐng)導和同事的指導和幫助下，逐漸整理構(gòu)想，錯誤率也逐漸下降，現(xiàn)在可以單獨完成業(yè)務(wù)分析。

三、努力進取，不斷學習。通過這段時間的工作，我們還發(fā)現(xiàn)了我們自己的缺點:我們在整理數(shù)據(jù)時不夠細心，對公司各業(yè)務(wù)部門的情況還不完全了解，分析數(shù)據(jù)的能力還需要加強。有時看問題不徹底，容易理想問題，工作需要學習，需要不斷充實自己。在以后的工作和學習中，我會時刻注意自己的不足，努力克服不足，糾正不足，虛心咨詢，不斷提高自己的工作能力，更好地完成領(lǐng)導安排的工作。

教師試用期間期轉(zhuǎn)正工作總結(jié)范文（20篇）篇八

我于20xx年從xx學院畢業(yè)，懷著對教師這一神圣職業(yè)的向往，我發(fā)奮圖強，終于踏上了這莊嚴而神圣的三尺講臺，做自己喜歡做的事，轉(zhuǎn)眼間，我在戴村鎮(zhèn)小參加工作已近一年。這一年來，我滿懷信心，努力工作和不斷學習。我深刻體會到了做老師的艱辛和快樂，我的工作有校領(lǐng)導的支持和校老師的關(guān)懷，也取得了一定的成績，為使今后的工作取得更大的進步，我對這一年的工作做一總結(jié)。

學高為師，德高為范，身正為范，是每一位教師的座右銘。教師的舉止言行是學生學習的榜樣，特別作為一名小學班主任，自己的品德非常重要。因此這一年來我堅持定期進行品德修養(yǎng)的學習，認真學習教師職業(yè)道德規(guī)范，積極參加進修學校組織的各類新教師培訓活動，積極參加學校組織的各種活動。

我盡量在學生面前嚴格要求自己，不管在課堂上還是在課堂外我都非常注意自己的形象。在工作之余我還不斷看書、不斷學習，充實自己的頭腦。

在教學中，我每次都很認真?zhèn)湔n、上課、聽課，做好課后反思，及時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導工作。平時我還虛心向?qū)W校老師學習教學經(jīng)驗并及時向他們請教。在課堂上我嚴格要求自己，也嚴格要求學生；在課外，我與學生一起玩、一起笑，成為他們生活中的大姐姐。

在班級管理中，我組織好班干部的管理工作，讓他們做我的小助手，充分發(fā)揮他們的管理能力。我努力用一顆平等、博愛及寬容的心去看待、教育每一位學生。這一年我有幸能與一位教學經(jīng)驗非常豐富的董老師一起管理班級，她在教學方面和班級管理方面給了我很多寶貴的建議。

這一年雖然我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實，那一份份沉甸甸的情感。我所帶的班的學生在每次比賽中都能積極參加，并能取得很好的成績，還被評為“優(yōu)秀班級”。他們的每一次收獲就是對我的鼓勵，同時我也被評上了“學生最喜歡的老師”，在校教學技能比賽中取的“小荷獎”。收獲最大的是這一年在校領(lǐng)導、老師的關(guān)懷下，我的教學技能方面得到了很大的進步。

成績是可喜的，收獲是豐碩的。

在總結(jié)收獲的同時，我也看到了自己的不足。首先我覺得我的教學設(shè)計能力還待提高；在處理已有的知識與傳授知識的時候，有時還不能很好協(xié)調(diào)好兩者之間的關(guān)系；對部分教材的內(nèi)容把握不全面。其次論文意識不強。最后，有時自己的脾氣太過孩子氣，在處理有些事情時過于急躁，還需要有更多的耐心與經(jīng)驗。

教育工作是一項常做常新、永無止境的工作，需要不斷的總結(jié)與反思。我相信在反復的總結(jié)與反思中，我會不斷地完善自我和提高自我，越做越好的。

教師試用期間期轉(zhuǎn)正工作總結(jié)范文（20篇）篇九

日月如梭，x縣高級中學從事教學工作已經(jīng)快一年了。在這將近一年的工作中，我既體會到了，剛剛踏上工作崗位的那種新鮮感；又感覺到了教師工作的艱辛和勞累。在這一年里，在各位領(lǐng)導和老師的熱心支持和幫助下，我認真做好通用技術(shù)的教學工作，積極完成學校布置的各項任務(wù)。

在師德表現(xiàn)方面，我平時積極參加全校教職工大會，認真學習學校下達的上級文件，關(guān)心國內(nèi)外大事，注重政治理論的學習，同時配合組里搞好教研活動。每周按時參加升旗儀式，從不缺勤。服從安排，人際關(guān)系融洽。另一方面，我本著要對學生負責的態(tài)度，認識到必須要正視自己的言行。以身作則，才能為人師表。要求學生做到的，自己必須先做到。我堅信擁有健康的人格品位，才能在學生中樹立威信、得到敬重，起到榜樣作用。

在教學方面，我所任教的是高一年級11—20班的通用技術(shù)教學工作。在新課標的模式下，我根據(jù)他們各自不同的特征因材施教。首先深入細致的備好每一節(jié)課。在備課中，我認真研究教材，力求準確把握重難點，并注重參閱各種資料，制定符合學生認知規(guī)律的教學方法及教學形式。注意弱化難點強調(diào)重點。教案編寫認真，并不斷歸納總結(jié)以提高教學水平。其次認真上好每一節(jié)課。

我在課堂采用多樣化活動教學，利用多媒體課件，眾多比較新鮮的'素材案例可以激發(fā)學生的求知欲，活躍課堂氣氛，限度地讓學生在輕松自主的學習氛圍中快樂求知，輕松學習，不斷地鼓勵自己。再次我能認真及時批改作業(yè)，注意聽取學生的意見。平時我會堅持聽課，認真記錄，積極參與評課，學習各組教師的教學經(jīng)驗，努力探索適合自己的教學模式，并抓住每次外出學習的機會，取長補短，收獲不少。通過開公開課，使自己的教學水平得到很大的提高，但也使我意識到了自己在教學方面的不足之處，一年教齡公開課受到各位老師的好評。

總體上來說，我感覺從大學校園走進高中校園，不僅僅是環(huán)境的變化，更多的是角色的變化，從一個被教育者變成了教育工作者。在這樣一個變化的過程中有苦有甜，但是我知道所有的付出一定會有回報的。

教師試用期間期轉(zhuǎn)正工作總結(jié)范文（20篇）篇十

時間過的好快啊，轉(zhuǎn)眼間便結(jié)束了自己在xxxx幼兒園的試用期工作。我在這里不斷學習、工作的同時也在不斷的成長。從最初的參加幼兒園培訓、和同事們一起布置園內(nèi)環(huán)境，到開展日常教學工作、外出學習、做好家園互動活動。這一路走來，我們付出了很多，但我相信一句話：“付出總是有收獲的!而事實也給了我們很有力的證明。以下是我的試用期工作總結(jié)。

有了這種心境，師生之間就能夠在一種和諧的狀態(tài)中相處，許多事情也迎刃而解。我們要尊重和信任幼兒、關(guān)心愛護幼兒，只要是我的學生，無論活潑、頑皮、或膽怯、安靜，我都會一視同仁。對性格孤僻的幼兒，我會給予他們更多的關(guān)注，幫助他們樹立起自信，走出自我封閉的誤區(qū)。不能冷落任何一個幼兒，讓每個孩子都感覺到老師的關(guān)心。

對活潑開朗的幼兒，我則會提供適合他們的展示和表現(xiàn)空間。每天上午或下午我們會播放節(jié)湊感較強的音樂，讓孩子們跳舞表現(xiàn)，展示自己的風采，不受任何壓抑，同時還能帶動一些比較安靜的幼兒一起唱一起跳。人的感覺是相互的，老師的真誠，孩子是能感受到的。堅持熱愛、尊重每一位幼兒，與之平等相處，讓幼兒接受了你，就會以主動的態(tài)度接受你的教育。

我班共有xxxx名幼兒，和這些可愛的孩子們在一起，我們組成了一個溫馨、其樂融融的小家庭，每個孩子都有自己的小脾氣和個性特點。每次看到孩子們天真燦爛的笑容，許多煩惱的事情也會隨之煙消云散了。

我們每次都會和家長溝通交流，了解孩子的個性特點以及愛好、不良習慣，認真填寫一日觀察表，與家長及時交流孩子在園的生活情況。在與孩子們的接觸中，我們互相認識，互相培養(yǎng)和增進感情，孩子們也很快適應了幼兒園的生活環(huán)境。我們班的寶貝，在整合課程上動手能力非常強，孩子們愿意貼一些小貼畫，基本上都能正確的貼上。

在美術(shù)方面，孩子們對顏色的認知基本上都能掌握!在涂色的時候，我們美術(shù)課本上的紙張較大，有的孩子涂了一半就不愿涂了。我就想了一個辦法，讓這些圖畫形象，生動起來運用角色進行教育。調(diào)動孩子們的積極性，就會積極的去涂色。在涂色的時候，我會隨時提問：你涂的西紅柿寶寶是什么顏色”寶貝會回答：“我涂的是紅色”這樣又加深了對顏色的認知。

在幼兒園工作中，家長工作是十分重要的，幼兒園的每一項工作都離不開家長的支持與配合。我的班里還有一個孩子是坐寶寶車的，我們與家長們面對面交流的機會比較少，于是我們采取電訪和寫寶寶本的方法，定時向家長反饋幼兒在園學習、生活情況，同時也聽取家長們的想法和建議。如果有孩子發(fā)生突發(fā)情況，我們也會及時與家長電話交流或上門家訪。試用期間，我通過多種渠道與家長溝通，讓家長及時了解孩子在園的一些情況，做到家園共育。

我真心地希望成為這個大家庭中的一員，所以我想成為正式的幼兒教師!

教師試用期間期轉(zhuǎn)正工作總結(jié)范文（20篇）篇十一

本人20xx年x月入職，擔任了兩項工作，一個是高二和高三的地理教學工作，一個是高二三班的班主任工作，半年的努力，有收獲，有教訓，有激動，也有傷心，現(xiàn)在就把我的感受和認識總結(jié)一下。

學校以提高學生的成績?yōu)橹行模蕴岣邔W生的健康素質(zhì)和思想品德素質(zhì)為基本點，把學生滿意、家長滿意、學校滿意和社會滿意為標準的辦學理念，既先進又務(wù)實；學校管理規(guī)范、注重實效，不搞形式；對老師對學生充滿人文關(guān)懷；各部門各司其職，不見相互踢球的現(xiàn)象；獎罰分明，多勞多得，優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬。在這樣的環(huán)境里工作，我很快樂。

本人擔任高二和高三各一個班級的地理課。第一堂課的交流，就發(fā)現(xiàn)多數(shù)學生對地理課幾乎沒有興趣，他們感覺“沒有學到什么”，“地理沒有用處”。這種認識，將會嚴重抑制學生自主性的發(fā)揮，會成為未來教學工作的障礙。為了提高學生的興趣，我主要從以下三個方面對學生進行了訓練：講解身邊的案例，來自國內(nèi)的國外的或者是通過媒體獲得的材料，讓學生體會到地理知識來源于生活，學好地理有利于提高他們的個人素養(yǎng)和評判鑒別能力。二是教給學生一些終生受益的東西，例如辯證的分析問題，用發(fā)展的觀點思考，吃苦精神，持之以恒等學習品質(zhì)，以提高學生的自信心，激發(fā)內(nèi)動力，提高學習的自主性。三是交給學生恰當?shù)膶W習方法。首先就是識圖，半年的訓練，多數(shù)學生養(yǎng)成了讀圖的習慣；其次是學科知識的構(gòu)建，讓學生學會如何梳理繁雜的知識，培養(yǎng)他們良好的思維方式。

健康向上，積極和諧的班級文化象陽光雨露一樣，浸潤、撫育著每個學生的心靈，激發(fā)他們的內(nèi)動力，提高他們的自主性，引導他們健康、快樂而又充實的生活。班級工作繁雜瑣碎，但是學生的進步和變化，也讓我體會到了喜悅和成就。

高二三班由6個來自xx班的學生和11個來自重點班的同學重新組合而成，他們的成績偏低，參差不齊，從180—550分不等，為了提高他們的自信心和主動性，我班級管理的第一項措施就是：賞識教育。看到學生的優(yōu)點和長處就立即表揚、鼓勵。為了讓他們的學習熱情持續(xù)下去，我組織了“成功=目標+計劃+行動”、“俞敏洪的故事”、“房子與人生”、“雄鷹和蝸牛”、“如何做一個富有成效的學生”、“怎樣做到努力學習”等主題班會，培養(yǎng)學生持之以恒的品質(zhì)，這是我班級管理的第二項措施，既激發(fā)內(nèi)動力，提高自主性。針對學生之間的矛盾和摩擦，我專門做了“感恩之心”、“珍惜緣分快樂生活”的班會，給學生的日常言行制訂了一個標準，鼓勵他們說積極的話，說自信的話，說團結(jié)的話，說友愛的話，說有利于集體的話，說鼓舞人心的話，說能夠提高個人形象的話；不說消極的話，不說妒忌的話，不說炫耀的話，不說狂妄的話，不說尖酸刻薄的話，不說泄氣的話，不說無情的話，不說悲觀的話，不說破壞團結(jié)的話，不說損害集體和別人榮譽的話，不說破壞個人形象的話。寬容的對待別人，記得別人對自己的好。這是我班級管理的第三項措施，即建立積極向上、學風濃厚的班集體。其他事情，例如后進生的轉(zhuǎn)化，孤僻學生的引導，早戀等現(xiàn)象，都卓有成效。

我班級管理的主題是“健康快樂是生活”，希望他們能在追求理想的過程中，尋找到快樂。

總之，半年的工作，在與學生交流和不斷思考的過程中，我個人的素養(yǎng)和能力也得到了提升。是學校先進的理念、高效的管理、優(yōu)越的條件，讓我能夠快樂的工作和生活。

教師試用期間期轉(zhuǎn)正工作總結(jié)范文（20篇）篇十二

1、積極學習，努力提高政治思想覺悟。我深切地認識到，提高政治思想覺悟，是開展好教育工作的基本前提。因此，我關(guān)心國內(nèi)外大事，注重政治理論的學習。積極參加全校教職工大會，認真學習學校下達的上級文件；積極參與教育局組織的各種新教師培訓活動。工作中，我嚴格遵守學校各項規(guī)章制度，團結(jié)同事，及時完成學校布置的各項任務(wù)。

2、與同事關(guān)系融洽，并發(fā)揚團隊協(xié)作精神。我以師德、師愛、師智、師能要求自己，以愛播撒，用愛耕耘，讓孩子身心健康發(fā)展。我經(jīng)常閱讀教學和教育類的書籍，不斷充實自己，提高自己。

我來到學校后迅速熟悉常規(guī)教學方式、方法，精心備課、上課、作業(yè)布置批改等常規(guī)工作進行了認真的實踐，并在實踐之中注意查缺補漏，遇到自己無法解決的教學問題就積極向同事們請教，努力做到課前準備好、課中講解透徹、課后督促檢查嚴。一年來，我在上學期擔任了二年級二班的數(shù)學和品德與生活教學工作，下學期由于分班調(diào)整，我擔任了三年級兩個班的數(shù)學教學任務(wù)。雖然任務(wù)相對較重，課時數(shù)量較大，但是我并沒有降低對教學質(zhì)量的要求，力爭讓每一堂課都生動有趣，學生能學有所獲。

在課堂上力求貼近學生生活，最大限度地運用自己的所學知識，激發(fā)學生的學習興趣，培養(yǎng)學生的實踐能力。課后積極和同事們探討教學中遇到的問題，努力尋找解決方法，使自己的教學能力得到不斷的進步和提高。我認為教師要多讀書多聽課，要掌握教學設(shè)計、教學評價、說課和寫好教學反思。同時，我還通過反思來加快自己成長，并能從自我評價、他人評價、學生評價中進行自我反思，不斷總結(jié)、積累自己在教學過程中的所得、所思、所感，使自己不斷的成長。同時，我所擔任的幾個班的教學工作都取得了一定的成績，尤其是十三班在期末考試中對比半期考試有較大進步。

教書之余，我自覺學習與教育相關(guān)的知識，博覽群書以拓寬自己的知識面，提高個人的文化知識素養(yǎng)。作為一名教師，肩負著時代的重任，我深切地認識到，提高政治思想覺悟，是開展好教育工作的基本前提。工作中，嚴格遵守學校各項規(guī)章制度，團結(jié)同事，及時完成學校布置的各項任務(wù)；新教師更要勤奮學習，自覺修養(yǎng)，腳踏實地，努力實現(xiàn)奮斗目標。

在生活上，以高標準嚴格要求自己，謹遵正人先正己的古訓，時刻提醒自己，重視為人師表的職業(yè)形象，自己能做的事自己做，盡量不給學校添麻煩，努力保持正派的工作作風，與校領(lǐng)導和同事們和睦相處。熱愛教育、熱愛學校、熱愛學生，為把自己培養(yǎng)成一名優(yōu)秀的教師而不懈努力。

經(jīng)過一年的學習實踐和鍛煉，我已能做好教育教學的相關(guān)工作，在思想、教學等各個方面都有較大的提升。在領(lǐng)導的關(guān)心及各位教師的幫助下，我會在以后的工作中更加的努力，爭取早日成為一個優(yōu)秀的教師，在此之際，我鄭重地向上級領(lǐng)導提出轉(zhuǎn)正申請，請領(lǐng)導給予批準為盼！

教師試用期間期轉(zhuǎn)正工作總結(jié)范文（20篇）篇十三

光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)瞬間，踏上老師崗位已有一年多的時間。現(xiàn)將任教期間的思想、學習、工作狀況總結(jié)如下：

成為一名人民老師以來，時刻感受到老師這份事業(yè)的光榮，從執(zhí)教的第一天起，就要求自己的舉止行為要更加規(guī)范。工作中，我始終堅持黨的訓練方針，遵循訓練規(guī)律和同學成長、成才規(guī)律，寵愛同學。通過參預學校組織的政治學習等形式，不斷加強自己的理論修養(yǎng)，樹立了正確的價值觀和訓練觀念。主動參預學校組織的活動，結(jié)合實際訓練教學中的許多問題，理論聯(lián)系實際，提高了自己的道德修養(yǎng)和政治理論水平。在以后的工作中我要進一步加強師德修養(yǎng)，遵守職業(yè)道德規(guī)范，以身作則，言傳身教，為人師表，以自己良好的思想和道德風范影響和培育同學，做一名德才兼?zhèn)涞睦蠋煛＝衲暌詠恚瑢W校開展以“愛校、愛崗、愛生”為主題的師德師風建設(shè)活動，我通過聽報告、學材料、寫筆記和撰寫心得體會等方式，對“三愛”和師德師風進行了系統(tǒng)學習，期間我撰寫師德學習心得體會四篇，師德自查報告一篇。使我對師德有了更深的理解，并努力在實踐中踐行。

工作中嚴格要求自己，聽從學校的支配，主動做好各項工作，堅守工作崗位。工作中勇挑重擔，樂于接受學校支配的常規(guī)和臨時任務(wù)，并能認真準時地完成。嚴格遵守學校的勞動紀律、規(guī)章制度，工作主動、主動、講究效率。在訓練教學上，嚴格遵守老師職業(yè)道德規(guī)范，關(guān)懷疼惜同學，建立了良好的師生關(guān)系，在同學中樹立了良好的形象。

作為一名新老師，我深知學習的重要性，在參預新老師培訓活動中，我認真記筆記，吸取其他老師的寶貴閱歷，努力提高自身的教學水平，加強自身學習，爭論教材、教法，準時反思。每周的教研活動，對于我來說，都是學習訓練理論、教學方法、向老老師學習，提升自我的好機會。無論是優(yōu)秀老師的公開課，還是外出學習老師的學習閱歷相互溝通，都讓我受益匪淺。

去年10月，學校推舉我參預xx省中等職業(yè)學校老師培訓班。我很珍惜這次學習機會，認真聽好每一節(jié)課，完成好每一次作業(yè)。培訓期間，考取了職業(yè)資格證，為今后成長為“雙師型”老師打下基礎(chǔ)。通過學習，使我的專業(yè)技能有了提高，也了解到了國內(nèi)外先進的訓練理念和方法。參預高中新課程遠程培訓，通過這些學習，對我成為一名合格老師起了很大作用，今后我還將不斷地學習，以提高自己的訓練教學水平。

一年來，主要從事我校xx教學工作，我作為一名新老師，沒有任何閱歷，為了使自己盡快適應工作，我認真?zhèn)湔n上課，每次上課前我都查閱各種詳細的資料，參考別人的教案寫出符合自己的教學設(shè)計。在課堂教學中，我關(guān)注全體同學，留意信息反饋，調(diào)動同學的有意留意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)同學的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，締造良好的課堂氣氛。通過學校組織的.教研活動等活動使我在育人、教學、教材爭論、教法、輔導方法等方面有了很大程度的提高。

在工作中，克服可借鑒資料少、沒有相關(guān)教學資源等困難，通過自學和在網(wǎng)上、圖書館查閱資料等手段，圓滿完成了相應的教學任務(wù)。通過一年的教學實踐，講課相比最初已經(jīng)有很大進步，教研組的老老師們給了我很大的關(guān)懷，給我提出建議，使我的教學目標更加清晰，教學流程更加明白。去年冬天，學校支配我擔當同學實習帶隊指導老師的。我每天與同學溝通、談心，與企業(yè)領(lǐng)導溝通，了解同學動態(tài)，組織同學座談，遇到有問題的同學，準時進行心理疏導，確保實習正常開展。通過一系列工作的開展，穩(wěn)定了同學的心情，使實習工作能正常開展，同學態(tài)度較為主動，工作認真負責，大大削減了違紀現(xiàn)象，同學在確定程度上得到了企業(yè)方的確定，為我校后續(xù)的校企合作奠定了基礎(chǔ)。回校后，結(jié)合所做工作認真撰寫校本教研材料，對外出實習同學的管理提出看法，為我校今后的同學外出實習工作供應借鑒，形成制度，使同學頂崗實習工作慢慢步入正軌。上學期后半段，依據(jù)學校支配，參預到學校德育處的同學管理工作中，對違反學校管理制度的同學準時批判訓練，準時叫醒課堂睡覺的同學，督促各班值日生中午準時打掃衛(wèi)生，引導同學養(yǎng)成良好的習慣，敬重他人的勞動成果，留意同學的養(yǎng)成訓練。通過一段時間的努力，取得了確定效果。在教學中，連續(xù)向老老師學習，努力學習先進的教學手段，融入課改理念，以同學為主體，老師為主導。德育工作中，愛同學，言傳身教，做同學的表率。

一年來，在實際工作中，也遇到了不少困難。在主動主動地向優(yōu)秀老老師學習的同時，探究自己的教學方式和道路，自身實踐力氣也得到了確定的提高。一年的時間很短暫，雖然在訓練這博大精深的藝術(shù)殿堂里，我只是學了一點皮毛。教學閱歷還不是很豐富，處于剛剛起步階段。但是從教之路是漫長的，我會以更充分的精力，更旺盛的斗志，堅決不移地走好，走穩(wěn)每一步。爭取取得更好的成果，使自己成為一名合格的老師。我將抱著訓練工的崇高感和使命感，一如既往地踏實工作，以不懈的探究和實踐來回報xx中學對我的培育！

教師試用期間期轉(zhuǎn)正工作總結(jié)范文（20篇）篇十四

本人8月入職，擔任了兩項工作，一個是高二和高三的地理教學工作，一個是高二三班的班主任工作，半年的努力，有收獲，有教訓，有激動，也有傷心，現(xiàn)在就把我的感受和認識總結(jié)一下。

學校以提高學生的成績?yōu)橹行模蕴岣邔W生的健康素質(zhì)和思想品德素質(zhì)為基本點，把學生滿意、家長滿意、學校滿意和社會滿意為標準的辦學理念，既先進又務(wù)實;學校管理規(guī)范、注重實效，不搞形式;對老師對學生充滿人文關(guān)懷;各部門各司其職，不見相互踢球的現(xiàn)象;獎罰分明，多勞多得，優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬。在這樣的環(huán)境里工作，我很快樂。

本人擔任高二和高三各一個班級的地理課。第一堂課的'交流，就發(fā)現(xiàn)多數(shù)學生對地理課幾乎沒有興趣，他們感覺“沒有學到什么”，“地理沒有用處”。這種認識，將會嚴重抑制學生自主性的發(fā)揮，會成為未來教學工作的障礙。為了提高學生的興趣，我主要從以下三個方面對學生進行了訓練：講解身邊的案例，來自國內(nèi)的國外的或者是通過媒體獲得的材料，讓學生體會到地理知識xxx于生活，學好地理有利于提高他們的個人素養(yǎng)和評判鑒別能力。二是教給學生一些終生受益的東西，例如辯證的分析問題，用發(fā)展的觀點思考，吃苦精神，持之以恒等學習品質(zhì)，以提高學生的自信心，激發(fā)內(nèi)動力，提高學習的自主性。三是交給學生恰當?shù)膶W習方法。首先就是識圖，半年的訓練，多數(shù)學生養(yǎng)成了讀圖的習慣;其次是學科知識的構(gòu)建，讓學生學會如何梳理繁雜的知識，培養(yǎng)他們良好的思維方式。

教師試用期間期轉(zhuǎn)正工作總結(jié)范文（20篇）篇十五

20xx年10月，我有幸來到xx小學的教職工大家庭。后來在漫長的三個月里，我只是一名見習的新教師，但在工作方面，前輩們作為優(yōu)秀的骨干教師，教給了我很多寶貴的經(jīng)驗和技巧，并積極鼓勵我在工作中提升自己。

在這三個月的時間里，作為一名見習老師，我在工作中一直積極的學習和聽課，盡我所能的把我學到的東西教給我的學生。就這樣，不知不覺試用期已經(jīng)結(jié)束了。現(xiàn)在我把我的工作總結(jié)如下:。

在來xx小學之前，我也是通過網(wǎng)絡(luò)對學校有了自己的了解。但我畢竟不能從網(wǎng)上實際了解情況，所以之前只對xx小學的情況有個大概的印象。

我們這次來到xx小學，首先是受到領(lǐng)導的邀請，來參觀了解xx小學。在領(lǐng)導的講解和自己的經(jīng)歷中，真的感覺xx小學是一個很優(yōu)秀的校園。而且，最后還從領(lǐng)導鼓勵的話語中喚起了我們的熱情和斗志！對自己未來的教師生活也充滿了期待！

當然，我們不是一起床就開始上課。作為一名及時的實習老師，我也很清楚自己現(xiàn)在的'教學能力還有很多不足和漏洞。

為此，在學校安排的崗前培訓中，我積極吸收老師傳授的經(jīng)驗和技能，開始嚴謹?shù)貜浹a自己的不足。也通過向老師求教來規(guī)劃自己未來的教學計劃，完善自己的教學準備。

為了有效提高我們對課堂的理解，聽課是我們最基本最常用的學習方法。在試用期內(nèi)，我積極參與聽課，通過對不同老師課堂筆記的分析，對自己的教育方法做了很多改進。同時對以后可能遇到的課堂管理問題做了很多預案。

我在xx小學第一次走進教室后，不得不說我很緊張。說的時候好奇的眼神在盯著我，這讓我更加害怕自己說錯了。但好在后面上課的班主任給了我勇氣，經(jīng)常給我補課，不僅讓學生的學習更加完美，也讓我認識到了自己工作的不足。

現(xiàn)在，試用期已經(jīng)在教學中不知不覺地結(jié)束了。但我還是不會放松要求。作為老師，我對自己的要求只會越來越高！我一定會讓自己成為更好的老師！

教師試用期間期轉(zhuǎn)正工作總結(jié)范文（20篇）篇十六

尊敬的學院領(lǐng)導：

您好。

本人xxx，淄博市技師學院機械工程系級高中技師班畢業(yè)生，是學院第一屆技師畢業(yè)生。在校期間，通過老師們的辛勤指導和自己辛勤努力，在代表學院參加的市、省、全國技工院校各次技能大賽比武中取得了優(yōu)異成績，現(xiàn)留校實習。現(xiàn)將有關(guān)情況總結(jié)如下：

在學院的四年學習生活中，我深刻理解了學習的重要性，并注重理論聯(lián)系實際，通過四年的不懈努力，在政治思想、專業(yè)學習、實踐能力等方面，取得了優(yōu)異成績。由于成績突出，連續(xù)四年獲得學院特等獎學金，曾擔任班長、學習委員等職務(wù)，每學期都被評為學院的三好學生、優(yōu)秀班干部稱號。作為學院第一屆技師班班長，帶頭和全班同學進行夾具設(shè)計，完成了三套夾具的設(shè)計制造，并在學院實訓車間中應用，廣泛被工人師傅好評。畢業(yè)設(shè)計“切紙機推紙滑塊鉆模夾具”，因其提高加工精度和生產(chǎn)效率在學院實習廠內(nèi)推廣使用。實習期間多次被車間領(lǐng)導表揚和認可。并利用課余時間參加青島科技大學專科的自學考試，并于12月取得青島科技大學機械制造與自動化專業(yè)專科證書。

1、—連續(xù)四年獲得學院特等獎學金及三好學生榮譽稱號。

2、4月獲得淄博市第一屆青年職業(yè)技能大賽（學生高級組）第一名。

3、5月被評為“淄博市優(yōu)秀大學生”榮譽稱號。

4、5月第三屆全國技工院校技能大賽淄博市復賽中獲裝配鉗工高級組第一名、獲一等獎。

6、11月第三屆全國技工院校技能大賽榮獲“優(yōu)秀獎”

7、2月獲“山東省技術(shù)能手”榮譽稱號。

8、3月評為淄博市技師學院度優(yōu)秀選手榮譽稱號。

自11月至5月，分別擔任09高中裝修、08裝修一、二班、10技師班機床維修教學工作，圓滿完成數(shù)控系、機械系所有機械設(shè)備維修工作，確保實習教學設(shè)備的正常運轉(zhuǎn)。

2月開始擔任淄博市第二屆職業(yè)（技工）院校技能大賽鉗工專業(yè)指導教師，組織訓練工作，3月帶領(lǐng)3名選手參賽，所帶選手包攬市前三名，為我院爭得了榮譽。

4月參與擔任第二屆全國有色金屬行業(yè)職業(yè)院校學生技能大賽指導教師，5月所帶2名選手分別榮獲全國第四名、第五名及團體第二名的好成績再次為學院爭得榮譽。

5月?lián)渭壌杭拘律喟嘀魅渭皩嵙暯虒W工作。

8月至今擔任級裝修5班班主任及實習教學工作，并擔任11級裝修5、6班的'《機械制圖》課程的理論教學。期間還參與機械裝調(diào)裝置的試制工作。

經(jīng)過一年來的工作與學習，我自感收獲頗多，但還有很多不足有待去提高，虛心向老教師請教，學習、吸收他們的優(yōu)秀教學經(jīng)驗，不斷提高自己的各方面水平。在今后的工作和學習中，我將更嚴格要求的自己，努力工作，開拓進取，為學院的發(fā)展作出更大的貢獻。

教師試用期間期轉(zhuǎn)正工作總結(jié)范文（20篇）篇十七

轉(zhuǎn)瞬間，一年的實習期立刻結(jié)束了。懷著對教化的幻想，我捧著一顆火熱的心踏上了神圣的講臺。面對人生的新起點，我充溢信念。因為我堅信，路是人走出來的。過去的一年，是不斷探究奮斗、不斷檢討完善的一年。在這一年當中，無論是教學思想和教學理念的形成與接受，還是教學方法和教學實力的積累和提高，以及教學內(nèi)容和教學理論的豐富和拓展，都有了較大程度地提高。一言以蔽之：我已經(jīng)由一個剛畢業(yè)的準老師成長為一名合格的中學信息技術(shù)老師。反思才能進步，溫故方可知新——現(xiàn)將本學期的工作的得失狀況加以總結(jié)。

我在思想上嚴于律己，愛祖國，堅決了志向信念，提高了理論素養(yǎng)和政治水平。參與并仔細學習了“仔細、專業(yè)、務(wù)實”作風效能建設(shè)活動。

參與工作的這一年來，我快速熟識常規(guī)教學方式、方法，對備課、上課、作業(yè)布置支配等常規(guī)工作進行了仔細的實踐，并在實踐之中留意查缺補漏，遇到自己無法解決的教學問題就主動向同事們請教，努力做到課前打算好、課中講解透、課后督促檢查嚴。課堂上力求貼近學生生活，最大限度地運用自己的所學學問，激發(fā)學生的學習愛好，培育學生的實踐實力。課后主動和同事們探討教學中遇到的問題，努力找尋解決方法，使自己的教學實力得到不斷的進步和提高。

信息技術(shù)是一門前沿科學，教學之余，我通過各種途徑了解了相關(guān)的資訊，駕馭科技發(fā)展的最新動向，并努力結(jié)合到自己日常的.教學過程中去，使自己的教學內(nèi)容能與時俱進。為了把自己的教學水平提高，我堅持看電腦報、信息技術(shù)奧賽書籍等，還常常網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件學習，還爭取機會多出外聽課，從中學習別人的特長，領(lǐng)悟其中的教學藝術(shù)。

自覺參與了新老師培訓、淄博市老師接著教化學習、計算機應用實力中級、高級培訓等，并通過了以上全部考核，提高了自身的教學實力。

生活上，嚴格要求自己，留意自己的一言一行，謹遵“正人先正己”的古訓，自己能做的事自己完成，盡量不給學校添麻煩，努力保持正派的工作作風，與校領(lǐng)導和同事們和諧相處，講團結(jié)、講正氣，日常留意關(guān)切學生的冷暖，用愛心構(gòu)筑與學生們、同事們的橋梁和紐帶，努力和每一個學生、每一位老師都成為好摯友。“學為人師，行為世范”，是每個老師都應當遵循的，是對老師行為的一個規(guī)范。這一年來，我很留意自身的品德行為，努力給學生樹立一個良好的榜樣。因為初中階段的學生正處在一個特別的學習階段：學生處于成長發(fā)育階段，具有叛逆的特性，沒有成熟的善惡辨別的實力，許多習慣都是在這個階段養(yǎng)成的，是好是壞跟老師的言傳身授有很大的關(guān)系。

我嚴格要求自己，工作實干，并完成了學校支配的各項任務(wù)。由于是信息技術(shù)老師，這個特別的職業(yè)確定除了日常的教學工作之外，還有許多的學校工作要做，我聽從學校領(lǐng)導的支配，兢兢業(yè)業(yè)，主要完成了學校電腦的維護，還完成了學校的各種文件、成果的統(tǒng)計和打櫻在以后的工作，我將一如既往，腳踏實地，更加主動地協(xié)作學校領(lǐng)導完成各項任務(wù)，為學校的美妙明天更加努力。作為一名新老師，最大的不足是缺少閱歷。對考點、重點、難點把握不祝學校的每周公開課制度使我受益良多。每次講完公開課，各位領(lǐng)導和老師都給我提出了許多中肯的看法，使我能在短時間內(nèi)快速成長起來。

教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術(shù)。在課程改革推動的今日，社會對老師的素養(yǎng)要求更高，在今后的教育工作中，我將立足實際，仔細分析和探討好教材、大綱，探討好學生，爭取學校領(lǐng)導、師生的支持，創(chuàng)建性地搞好信息技術(shù)課的教學，使我們的工作有所開拓，有所進取，更加嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為美妙的明天奉獻自己的力氣。

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教師試用期間期轉(zhuǎn)正工作總結(jié)范文（20篇）篇十八

一眨眼，我試用期的時間就已經(jīng)結(jié)束了。回顧這半年我來學校的試用期生活，感覺好像就是我昨天發(fā)生的事一樣。孩子們清脆又響亮的笑聲，也還在我腦海里揮之不去。雖然在試用期里也有很多不美好的回憶，但是我依然熱愛我這份幼兒教師的工作。我享受其中并且樂于其中。所以我在此正式向?qū)W校領(lǐng)導提出我的轉(zhuǎn)正申請。接下來是我在試用期這段時間里面作為一名幼兒教師的工作總結(jié)。

這段時間我想是我過的最快也是最有收獲的一段時間。來到學校的第1個月，面對陌生的教學環(huán)境，面對不熟悉的老師家長們，還面對著一群調(diào)皮搗蛋的孩子們。我感覺不知所措，感覺自己每天都是處在于一種高壓又緊張的狀態(tài)中。我怕我應付不了這群孩子們，我怕我表現(xiàn)的不夠好。所以在頭一個月里，我一直感覺到不自在，放不開。好在后來我慢慢的嘗試，跟他們主動的進行溝通和交流。碰到不懂的問題，我會跟其他老師虛心討教。遇到生活中開心的事情，我會跟老師和學生們一起分享。我還會經(jīng)常參與到他們做游戲的活動中，試著跟他們進行親密互動。就這樣漸漸的，我和老師，和學生們變得熟絡(luò)起來。才發(fā)現(xiàn)我們xx幼兒園的老師和學生們都是十分可愛又有趣的人。

熟了之后，我們之間的相處變得輕松和愉悅起來。我在工作中的狀態(tài)也沒有之前的那么緊張了。到了第3個月的時候，我感覺我已經(jīng)成為了我們xx幼兒園中的一份子，已經(jīng)完全把自己融入進了幼兒園的工作氛圍里。每天積極備課，耐心地給孩子們講解知識，教育他們做人的道理，細心體貼的照料孩子們的生活。帶他們玩耍，給他們陪伴。跟他們的家長進行及時的溝通，我希望孩子們能感受到我的.用心，因為我不僅想做他們的老師，而且還想成為他們的一個好伙伴。

我想說的是，我一直把xx幼兒園里的每一位老師，學生都當作是自己的家人一般對待。在這半年的時間里，xx幼兒園就是我的另外一個家。所以我不想離開我的這個家，我想一直在這里工作下去。我想繼續(xù)感受這個家的溫暖，也想給他們帶去更多的溫暖。

教師試用期間期轉(zhuǎn)正工作總結(jié)范文（20篇）篇十九

從20xx年xx月份參加工作，試用期內(nèi)，在學校領(lǐng)導的關(guān)懷和指導下，在教研組教師的熱心相助下，我較好地完成了學校布置的各項工作任務(wù)。經(jīng)過這半年的努力工作和不斷學習，我獲益良多。為了使今后的工作取得更大的進步，現(xiàn)結(jié)合思想、工作、學習等情況對試用期的教學工作進行總結(jié)，希望能夠發(fā)揚優(yōu)點，克服不足。

良好的師德風尚是一名教師所努力追求并竭力保持的必備風范，因此，在這半年中，我始終牢記自己在崗前培訓中所領(lǐng)悟到的師德建設(shè)要求。在育人思想上，堅持以人為本，關(guān)心熱愛學生;在行為作風上，強化自律意識，為人嚴謹，作風正派，為人師表，用自身的實際行為給學生樹立好學、勤學、活學的榜樣。

作為一名新教師，一切都是新的，我知道唯有勤勤懇懇的工作，才能盡早的適應教學工作，站穩(wěn)講臺。因此，課前，我認真?zhèn)湔n，認真閱讀教學參考書，認真寫好每一份教案，并虛心向同組老師請教、聽課、學習，在指導老師的幫助下尋找教學重難點的突破口。在課堂教學中，堅持以人為本思想，把課堂還給學生，運用各種教學方法調(diào)動學生的學習積極性，活躍課堂氣氛。在課后，也不斷地進行反思，找出自己的不足之處，在以后的教學中加以改正。

在這半年中，作為一名年輕的副班主任，我虛心地學習優(yōu)秀班主任的治班之策，不斷地摸索管理班級的各種有效方法，為以后能夠當好一名班主任打下良好基礎(chǔ)。

在工作的這半年中，我積極參加區(qū)里和市里組織的新教師培訓活動，不斷地學習各種教學理論來充實自己，并且認真聽講，積極吸取各位名師優(yōu)秀的教學方法和教學理念，不斷地進行反思，提高自身的教育教學能力。

經(jīng)過試用期的工作和學習，使我的教學能力有了一定的提高，但還是有很多的不足之處，如課堂的調(diào)控能力還需要我不斷的提高。但是我相信，在今后的工作和學習中，經(jīng)過不斷地磨練，一定能夠改善自身的不足之處，不斷地提高自身的教育教學能力，在教育的道路上越走越好，我會更加的努力加油!

教師試用期間期轉(zhuǎn)正工作總結(jié)范文（20篇）篇二十

時間如梭，一年的見習期即將結(jié)束。在這一年里，在各位領(lǐng)導和老師的熱心支持和關(guān)懷下，我認真做好教學工作和班主任工作，主動完成學校布置的各項任務(wù)。下面我把本年度的工作做簡要的匯報總結(jié)。

這一學期里，我在思想上嚴以律己，。在工作中更是時時刻刻嚴格要求自己。一年來，我還主動參預各類政治義務(wù)學習，努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平。聽從學校的工作支配，協(xié)作領(lǐng)導的老師們做好校內(nèi)外的各項工作。

在教學工作中，我留意做到以下幾點：

2、認真上好每一節(jié)課。上課時留意同學主動性的發(fā)揮，發(fā)散同學的思維，留意綜合力氣的培育，有意識的培育同學的思維的嚴謹性及規(guī)律性，在教學中提高同學的思維素養(yǎng)。保證每一節(jié)課的質(zhì)量。

3、認真準時批改作業(yè)，留意聽取同學的看法，準時了解同學的學習狀況，并有目的的對同學進行輔導。

4、堅持聽課，留意學習組里老師的教學閱歷，努力探究適合自己的教學模式。本學年平均每周聽課二到三節(jié)，對自己的教學促進很大。不僅如此，還抓住每次外出學習的機會，取長補短，收獲不少。

5、留意訓練理論的學習，并留意把一些先進的理論應用于課堂，做到學有所用。

6、扎實自己的基本功。通過向老老師、幫教老師的學習，切實提高自己的基本功。

學校領(lǐng)導出于對我的磨煉與培育，讓我一個普教畢業(yè)生一進校就擔當班主任，一年的工作使我熟識到作為一名班主任的重要性。班主任除了維持好正常的教學秩序，保證同學良好的學習環(huán)境外，更應當關(guān)注每一個同學的思想狀況，全面了解同學狀況。我平常特殊留意與同學的相互溝通，通過與同學談心，家訪等各種手段，排除同學思想上的顧慮，解決他們的'實際困難，以有利于他們的學習和生活。現(xiàn)在班級狀況穩(wěn)定，學習氣氛深厚，同學互幫互助，在各項活動中表現(xiàn)突出。

以上是我一學期來的工作總結(jié)，在一年的工作中，無論是教學工作還是班主任工作，我都覺得自己存在著很多的不足，比如，合理統(tǒng)籌的力氣有待提高，教學管理工作中不夠嚴格，方案意識不強，與家長間的聯(lián)系不夠緊密，缺乏管理的技巧和藝術(shù)等。在為期一年的新老師培訓課的學習過程中，我的確成長了不少，學到了很多專業(yè)內(nèi)外的學問，熟識到自己的一些不足。正所謂：“有則改之，無則加勉！”既然看到了自己的不足，我將主動改正。在今后的工作中，我將會多調(diào)整心態(tài)，多反省自己，多進行教學后反思，多向老老師取經(jīng)和學習避開走多彎路，從多角度多方法看問題，讓自己真正地快速成長起來。