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大學歌唱比賽策劃案活動背景大全(17篇)

時間:2025-07-23 作者:QJ墨客

策劃書的不斷完善和修訂,可以幫助我們不斷優化計劃,并及時應對外部環境變化和挑戰。這份策劃書范文是一位餐飲經營者為自己的餐廳制定的經營計劃,涵蓋了菜品研發、人員管理和市場推廣等方面的計劃和措施。

大學歌唱比賽策劃案活動背景大全(17篇)篇一

為展示當代青年大學生的朝氣蓬勃、奮發向上的精神面貌和豐富多彩的校園生活,追求個性活躍同學們的.學習氣氛,歌唱是表達的極佳方式。讓我們的歌聲響在秋天的美麗的長沙,唱響每一顆驛動的心。

初賽時間:20xx年10月19日——19日。

15:00——17:00。

復賽時間:20xx年10月25日——19日。

15:00——17:00。

決賽時間:20xx年10月26日。

15:00——17:00。

領獎時間:20xx年10月26日。

17:05——17:25。

交職院文化傳媒俱樂部與湘府崇尚店主要負責人評分辦法和標準:

1、評分辦法:采用按評委現場亮分的辦法,每位選手的演唱得分和去掉最低分、最高分的平均值為該選手的最后得分。

2、評分標準:按百分制記分,總分10分,其中曲目質量占2分,演唱技巧占5分,臺風表演占2分,形象包裝占1分。

宣傳板的工作由劉淳負責。噴繪宣傳方式:活動前3天,制作長1、5m、寬0、5m的噴繪粘于本院宣傳欄上,橫幅注明聯合承辦團體。

海報宣傳方式:活動前4天,制作海報4張,分別粘于男、女生宿舍大門墻上和男、女生食堂前。

口傳:組織協會的成員以分工分組的形式,在晚自習后走訪寢室的形式對本院學生進行宣傳活動,這樣更能增強本次活動以及我們協會的知名度和影響力,為本院學生特別是大一新生提供了一種更為直接了然的反映信息的渠道,更加體現為同學們服務的宗旨,擴大本協會的影響力和親和力。參賽對象:任何一位歌唱愛好者。承辦單位:湖南交通職業技術學院活動負責人:院團委文化傳媒俱樂部活動具體需知:

1、所有參賽選手不限年齡不限性別不限職業,只要你有音樂天賦和挑戰自我的勇氣,我們將為搭建展示自我的舞臺。

2、參賽曲目:才塞選手所選曲目要求內容健康、豐富多彩、風格新穎、時代感強、貼近實際、貼近生活、貼近群眾、旋律優美、易于傳唱、每位選手須準備3首歌曲和伴奏帶,在三輪比賽中不能重復演唱同一首曲目,曲目須在報名時提交給主辦單位,提交后不可任意更換。

3、演唱形式:各類唱法均鼓勵形式多樣,以增強觀賞性并提倡加入表演之,以利合唱藝術更貼近大眾審美。

比賽分為初賽和決賽。

初賽:按比賽成績選取總人數1/3名選手晉級復賽。

復賽:按比賽成績選取總人數1/3名選手晉級決賽。(但多于6人)。

決賽:評出一、二、三等獎選手。

a、活動當天負責人員和工作人員13:00到達現場,(為比賽做準備)觀賞人員和參賽選手可陸續入場。

b、15:00整一切準備工作就緒,由活動主持人主持活動。

c、主持人邀請主辦活動方負責人上臺致詞。

d、比賽開始,參賽選手按順序登臺表演。

e、活動過程中,由工作人員維持現場秩序。

f、比賽結束后、評委評出有資格進入下一賽的選手,并遞交結果,由主持人公布名單,晉級選手準備下一輪比賽。

一等獎(1名)獎現金300元+300元現金券。

二等獎(2名)獎現金100元+100元現金券。

三等獎(3名)獎現金100元。

評委會及監審組構成。

評委會由3至4名評委組成、人選為離校音樂教師、商場負責人、商戶代表、現場觀眾組成。

時間:20xx年10月10號————16號。

報名地點:湘府百貨崇尚店辦公室、交通職業技術學院。

文化傳媒俱樂部。

20xx年10月10日。

文化傳媒俱樂部“k歌大賽”活動總結:

為展現當代大學生朝氣蓬勃,奮發向上的精神面貌和豐富多彩的大學生活。我們文化傳媒俱樂部本著“青春激進”為主題的“k歌大賽”熱烈地展開了,并取得了圓滿的成功。下面是對本次活動作一些總結:

一、首先,本次活動還是以往一樣是由本協會主要負責人積極組織,在其余新成員的積極配合、協助和帶動下舉辦的。活動前期,本協會成員齊心協力作了大量的宣傳,并且做得有聲有色,其中包括海報的粘貼和宣傳板海報的制作,取得了很好的效果。接著,許多同學都踴躍報名參加了此次比賽。

二、其次,需要隆重感謝的是“湘府崇尚店”給予本協會對舉辦此次比賽的大力支持和協助,由它提供的豐厚的獎品更是帶動了同學們的激情。同時,“k歌大賽”也為湘府崇尚店提高了知名度。比賽過程中,為體現“公平、公正、公開”的原則,本次活動的評委還從觀眾中挑選了,這也是交院對歡迎民政學院為參加比賽的具體體現。

三、最后,在“k歌大賽”中也出現了一些情況,就是由于天氣的原因,本應按策劃如期舉行的復賽和決賽推遲了兩周舉行,但這絲毫沒有減少同學們參與此次活動的熱情,這從另一方面也彌補了選手們可能由時間上的沖突不能在一周內為能在賽場上很好地表現自己的缺陷。復賽和決賽現場的熱烈和選手們在陽光的沐浴下懷著滿腔的熱情用最質樸卻最真誠的方式歌唱著秋天,展示了自己的歌唱水平、宣揚了自己的特性。本協會對“k歌大賽”所作的總結如上所敘。為響應當代青年大學生追求個性、活躍學習氣氛,我們以后還將積極開展更有意義的活動,展現咱們的朝氣蓬勃。

大學歌唱比賽策劃案活動背景大全(17篇)篇二

歌唱是表達情感的極佳方式,讓我們的歌聲唱響在春天的太湖湖畔,唱響在每一顆驛動的'心里。我們南洋學院信息系人懷著滿腔熱情,決心用最質樸卻最真誠的方式去歌唱春天。這也是我們把主題定為唱響春天---卡拉ok歌唱比賽的初衷。

比賽也為同學們提供了一個表演的舞臺,讓他們盡情謳歌,盡情歡暢,唱出我們青年人的熱情與朝氣,唱出我們信息系真我的風采,唱出愿學校蒸蒸日上的贊歌。

一、預賽具體活動計劃:

1、參賽同學將伴奏磁帶或cd等及舞臺氛圍的要求提前報到各班長處,再匯總到文化部負責人。

2、預賽前1天進行比賽順序的抽簽。

3、比賽前一天,所有參賽選手走臺,以熟悉比賽場地。

4、比賽當天,所有工作人員需提前半個小時到場,對會場環境進行熟悉,并做好充分的準備工作。

5、主持在預賽中主要起各個選手間的連接作用,要使比賽快速不拖沓地進行。

6、在所有參賽選手出場完畢,統計得出比賽結果期間,邀請評委對預賽進行總結。

7、賽后張貼決賽宣傳海報,并附有進入決賽的選手名。

二、決賽。

1、在比賽開始前把舞臺布置好,并適當地播放一些節奏輕快的歌曲迎接觀眾。

2、設計一個以歌唱春天為主題的布景。

3、以氣球、拉花等裝飾品裝飾舞臺。

4、給每位進場觀眾派發熒光棒和哨子,以搞好現場氣氛。

1、決賽前半天布置好舞臺,且做好賽場出入口,選票及其它物品發放的準備工作。

2、決賽當天下午進行彩排以保證演出的順利進行。

3、為了能夠在歌唱比賽的決賽中營造良好的氣氛,提高觀眾的熱情,使比賽更有聲有色地進行,我們在比賽的過程中加插觀眾有獎投票以及面向觀眾的小游戲。同時,可邀請其他系表演嘉賓客串演出。

三、幕后人員分工:

1、場監:負責協調及監督整個會場工作,且要對比賽的具體細節十分熟悉。

3、臺布置:負責前期的舞臺布置及主席臺必需品的準備(如飲水等)。

4、道具組:a.道具組:切換磁帶b.燈光:c.音響:

5、催場組:預先通知下一組比賽人員,保證比賽連貫進行。

6、氣氛組:人數不限,主要由熱心同學組成。分布在會場的不同部分。

大學歌唱比賽策劃案活動背景大全(17篇)篇三

“我們是一家”

本活動以增強班級間凝聚力和陶冶學生的藝術情操為目的,并展示學生的自我風格。

(暫定)。

09人體班。

1、初期宣傳:

(1)以宿舍為單位,在宿舍內部對本活動進行宣傳和動員工作;。

(2)初步確定有意參賽及參與主持工作的人員(由各宿舍舍長負責)。

2、前期工作;。

(1)由通過者上報參賽曲目并準備配樂和ppt;。

(2)參賽人員抽簽決定出順序;。

(3)選定主持人并由選手出場順序及曲目撰寫主持人臺詞;。

(4)制作好背景;。

(5)確定評委;。

(6)對評委和選手集中進行規則的詳細介紹;。

(7)制作歌手號碼牌和評分表格;。

(8)賽前分配工作(記分員,傳遞人員,計算人員,現場布控人員等);。

(9)以拉花氣球等布置賽場;。

(10)領選手熟悉賽場,進行簡單的排練,測試現場和多媒體效果;。

(11)進行決賽,頒獎。

3、后期:

(1)合影留念;。

(2)總結工作經驗。

(1)賽程:出場亮相:所有選手登臺自我介紹;(個人或是組織)。

演唱階段:選手按之前抽簽的順序依次上場演唱各自上報的曲目,并由評委按平分規則評分,在下一位選手演唱結束后通告其演唱得分。

(2)評分規則:曲目完整性20分(歌詞,是否搶拍、慢拍,咬字等)。

唱功30分(音準,氣息,穩定性,率動等)。

臺風20分(表現是否自然,與觀眾的.交流情況)。

整體效果10分(包括但不限于服裝、ppt和歌曲的融合度)。

情感表達及歌曲詮釋20分。

(3)獎項:1個一等獎,2個二等獎,3個三等獎以及最佳創意獎,最佳努力獎,最佳幽默將和最具人氣獎。

(4)小游戲:在選手依次演唱完畢后,進行選手與觀眾互動的小游戲,等待分數的計算和結果的揭曉。

2、入場組:負責簽到和帶領選手嘉賓等人入席。【楊曉鵬、林杰勝】。

3、背景組:【吳麗冰】。

4、音響組:負責切換配樂【袁健欲、梁家銘】。

5、催場:負責通知下幾位選手的上場時間【陳真泉】。

6、氣氛:主持人和舍長及各位干部。

大學歌唱比賽策劃案活動背景大全(17篇)篇四

唱響青春,唱亮自己

我校舉辦此項比賽,只要是想讓懷有音樂夢想的學生充分展示其天賦,引領學生對音樂的欣賞潮流,發掘更多音樂新秀,從而位同學們提供一個釋放激情,展示風采的舞臺。同時也可以豐富同學們的課余生活,努力提高同學們的綜合素質。

1、主辦單位:學院團委

2、承辦單位:學院學生會

3、贊助單位:

1、宣傳,報名階段(x月x日——x月x日)由文藝部向各系下發通知,各系將報名表于指定時間交于學生會值班室。

2、初賽安排

地點:體育館

時間:x月x日晚7:00——9:30

流程:參賽選手按報名順序上臺清唱,每位選手時間為半分鐘。邀請校內老師擔任評委,選拔20名選手晉級復賽。評委在全部場次結束后公布進入決賽的選手名單。

3、復賽宣傳,籌備階段(x月x日——x月x日)

制作宣傳板展示出初賽,復賽圖片。聯系人員拍攝,制作決賽宣傳dv。在學生會網站十大歌手專欄刊登對選手的采訪,及時報道決賽籌備情況。

地點:體育館

時間:x月x日晚7:00——9:30

(1)文藝部負責整體策劃,培訓主持人,禮儀,vcd的收取及發放,音響燈光,發送請帖等。

(2)宣傳部負責全場布置,前期宣傳,計分,準備榮譽證書等。

(3)體育部負責會場座位安排。

(4)權益部負責全場安全紀律。

(5)各部門負責維持后場秩序。

(6)記者站負責留下大賽精彩瞬間。

(7)生活部和秘書處負責會場衛生。

(8)其他部門工作另行通知。

1、參賽對象:全日制在校學生

2、參賽形式:主要以獨唱為主,也可以以合唱,樂隊形式參賽。

3、參賽內容:要求作品內容積極健康,體現音樂新潮流。

4、參賽要求:參賽選手如實填寫大賽報名表;尊重評委,尊重評選結果;服從組織單位的各項安排,按時參加比賽及其他活動。參賽選手必須自備伴奏碟(使8倍速的`cd),并按要求的時間上交各階段的參賽碟至校學生會辦公室。參賽選手參賽時所需服裝,化妝品,道具等請自行準備,參賽選手凡上報曲目后,無特殊情況部允許隨意更換參賽曲目及順序。

1、進入決賽的選手均可獲得“20年校園十大歌手大賽優秀獎”。

2、在決賽中進入前十名的選手可獲得“20校園十大歌手”稱號。

3、大賽將評出一等獎1名,二等獎1名,三等獎1名,優秀獎若干名,并頒發證書。

舞臺搭建(復賽+決賽)x元

舞美,燈光(復賽+決賽)x元

大型噴繪布x元

歌手主持人化妝服裝(復賽+決賽)x元

海報,展板,宣傳單x元

dv制作費x元

熒光棒,禮花氣球(復賽+決賽)x元

橫幅x元

節目單(復賽+決賽)x元

機動費用x元

獎品,紀念品(由聯通公司提供,)

總計:xx元

大學歌唱比賽策劃案活動背景大全(17篇)篇五

展示自我,向上學習。

通過對不同年代的特點進行知識性競賽,圍繞音樂特點,重大事件等普及各個年代的知識,是大家在玩的同時,可以加強對社會、生活點滴的關注。

xx年3月下旬。

教學樓。

電信學院分團委學生會文藝部。

我校所有學生。

(一)報名階段:

1、報名時間:xx年3月22日至3月27日中午12點;

2、報名方式:

(2)直接上報給各班班長或文體委員,班長或文體委員將最終名單上報給文藝部。

(二)正式比賽:

正式比賽分為初賽和決賽兩部分。

1、初賽:

(1)時間:xx年3月27日晚17:30至19:00;

(4)評選結果:分數由高至低,前50%至60%的選手進入決賽。

備注:初賽結束后,由主持人當場宣布進入決賽的名單。

2、決賽:

(1)時間:xx年3月30日晚19:00至21:00;

(2)形式:主要分為90、00、10三個年代,比賽分為兩輪。

第一輪:參賽選手抽簽選擇演唱年代,選手自行演唱有關所抽年代的歌曲,伴奏自備;

第二輪:參賽選手抽簽選擇演唱年代和演唱曲目,每個年代定義5首具有代表性的歌曲,參賽選手進行演唱。演唱完畢后,回答每首歌曲后的附加試題。

(3)評分方式:

第二輪:演唱方面根據第一輪評分方式進行評分,附加題答對加3分,答錯不扣分;

(4)評選結果:參賽選手總分為兩輪比賽分數總和,根據分數高低,依次評選出一等獎一名、二等獎兩名、三等獎三名。

評委席:

1、初賽階段由電信學院文藝部部長、副部長及干事擔任;

2、決賽階段由其他各個學院文藝部部長擔任。

人員安排:

職務。

姓名。

ppt制作及會場布置。

劉豆、晉軍。

歌曲及相關題目搜索。

王妍、李燕。

會場秩序。

郭雷、李亮、夏雨。

ppt播放及歌曲拷貝播放。

侯葉杉。

應急。

龐少杰、鄭凱杰。

備注:

1、初賽不需要伴奏,決賽第一輪選手自備歌曲伴奏;

2、選手抽簽完畢后將伴奏資料拷貝至計算機,然后到選手區就位。、

經費預算:一等獎鋼筆1支。

二等獎杯子2個。

三等獎厚筆記本3本。

獎狀。

共約50元。

大學歌唱比賽策劃案活動背景大全(17篇)篇六

一、活動目的:歌手賽是我校傳統活動之一,它能進一步豐富校園文化生活,營造積極向上、健康文明的校園氛圍,加強校園精神文明建設。為學生提供一個鍛煉自我的機會和展示自己的舞臺,激發同學們對音樂的熱愛。同時尋找校園最佳歌手,為今后我校的其他活動出力獻策。

二、活動主題:“愛要大聲唱出來”

三、活動時間和地點。

時間:海選(3月16日)初賽(3月25)決賽(4月1日)。

地點:海選(二樓階梯教室)初賽(第二食堂活動室)決賽(戶外)。

四、報名方式:各班文藝委員處登記交至文藝部。

海選:選手依次抽簽名次,然后分成小組進入比賽現場,每組為10人。選手按名次演唱,曲目不定,為清唱。評委為三個老師,選擇為yes或no,選手得了兩個yes或兩個以上為晉級,一個yes則淘汰。

初賽:選手抽取名次上臺表演,完畢之后評委老師點評,晉級十位選手。

決賽:分為三輪:10進77進44人pk戰。

1、主持人報幕開場白。

2、由校團委社團部舞蹈協會帶來開場舞。

3、選手依次亮相登臺演唱第一首歌,這一輪名為“閃亮霸氣登場”

5、由校團委社團部舞蹈協會帶來中場舞。

6、7位選手抽簽第二輪上場順序,第二輪名為“我的個性演唱”

7、評委老師亮分,晉級4位選手,淘汰3位選手作離別留言。

8、主持人進行有獎問答。

9、選手抽簽依次演唱,第三輪為“聆聽你的聲音”,4人演唱完后主持人報選手得分規則,最后一輪采取投票式,主持人抽取現場10名觀眾作為大眾評委每人各一分,評委十分制評選。

比賽的管理人員在后臺整理票時,主持人在場上活躍氣氛。

10、主持人宣布結果,冠軍獲獎感言,主持人謝幕。

六、活動整體要求。

1、服飾大方得體。

2、表現要求:歌手充滿活力,積極向上,表現力豐富,感染力強。

3、伴奏:自行準備伴奏,再由團干拷貝。

大學歌唱比賽策劃案活動背景大全(17篇)篇七

為了更好地推進素質教育,豐富學生的校園文化生活,促進學生個性特長的發展,提升學生藝術修養,促使其德智體美全面和諧發展,我校決定于10月份,在學校舉行“校園十大歌手”大賽。本次大賽是在班和級部初賽的基礎上進行決賽,將有比賽共有26個參賽班級參加,其中10名選手獲得“校園十大歌手獎”,頒發獎品;其余16名選手將獲得“校園優秀歌手獎”,頒發證書。比賽分三個階段進行:

現制定活動方案如下:

初賽階段(國慶回第一周完成):

第一輪:班級在音樂課進行pk賽,選出1~2名(根據水平可以加名額)。

第二輪:分級部在托管課進行pk選出2~3名(根據水平可以加名額)。

宣傳階段(用二周進行)。

1、選手在學校直播室進行自我介紹,讓全校同學認識他們并能給予支持。

2、音樂科組出一期專欄介紹參賽選手,讓全校同學加深對他們的印象,并能給自己喜歡的歌手投上公正的一票。

比賽階段(第四周進行)。

1、第一輪比賽:26名選手各準備必唱歌曲一首,按抽簽的順序進行比賽。選手的綜合得分由評委打分及場外投票兩部分組成。

(1)評委按百分制打分,從高到低進行排列。(若有同分現象視為并列,下一名次往后順移)。

(2)場外投票同樣從高到低進行排名,每個同學的得票乘以2%就是該同學的場外得分。(若有同分現象視為并列,下一名次往后順移)。

(3)記分辦法:評委打分和觀眾支持率的總和就是該選手的最后得分,取前12名待定。后12名則被淘汰,他們將獲得“校園優秀歌手獎”。

2、pk賽。

在第一輪比賽綜合分數排序前12名的選手中,選出四名選手進行pk:即評委打分最低的兩名選手與場外票數最少的兩名選手進行pk,其余8名選手將直接獲得“校園十大歌手獎”。

參加pk的選手可以自備第二首歌曲,也可以唱第一輪比賽的歌曲,除此之外pk選手還可以準備才藝表演以獲得現場大眾評審團的支持。四位pk的選手分別表演完之后由大眾評審進行現場投票,票數居前兩名的選手之間進入前10名。票數排在最后的兩名選手將獲得“校園優秀歌手獎”。進入前十名的選手為“校園十大歌手獎”。

評委評分標準:

按百分制打分,起分80分。

1、歌曲適合校園演唱,健康向上。(60分)。

2、音準、節奏好。能跟上伴奏碟的節奏音高,完整演唱歌曲。(20分)。

3、能根據歌曲的內容表達歌曲的思想感情,演唱有一定的技巧。(10分)。

4、舞臺表現端莊大方,服飾搭配得體。(10分)。

大學歌唱比賽策劃案活動背景大全(17篇)篇八

為了進一步豐富校園生活,推動學校藝術教育發展,培養學生欣賞美,展示美,創造美的能力,以及樂觀向上,健康活潑,格調高雅的品質和精神風貌,特開展第二屆“我是小小歌唱家”歌唱比賽活動。

1.為了給每個孩子公平參賽的機會,各班必須以班級為單位,在班中舉行一次選拔賽。

2.各年級每班推薦兩名選手(包括組合)參加淘汰賽,時間為20xx年12月1日。

4.20xx年12月2日為決賽時間,出場順序現場抽簽。

5.報名截止時間為11月28日前,各班主任做好報名登記,將名單交給各班音樂老師。

1.參賽選手演唱一首內容健康向上的優秀少兒歌曲或藝術歌曲。(參賽曲目要能反映當代小學生健康向上的精神風貌,具有兒童的活潑,可愛等特點。)。

2.形式可以獨唱或小組唱。(組合人數不能超過六人)。

1.選手抽簽決定比賽次序。

2.由學生自選曲目,每人或組合限報一首曲目,演唱時間限制在2——5分鐘以內,要求自備伴奏音樂(參賽選手提供的伴奏音樂必須保證效果,若因伴奏質量問題而影響成績,后果自負),自行化妝,自備服裝和道具。

3.根據評委評分去掉分和最低分,取平均分。一,二,三年級組前三名選手為“實驗之星小歌手”,另取五名為“實驗優秀小歌手”其余的選手獲得二等獎。四,五,六年級組前三名為“實驗之星小歌手”,另取五名為“實驗優秀小歌手”,其余的選手獲得二等獎。

時間:xx。

地點:二樓會議室。

(10分制)。

大學歌唱比賽策劃案活動背景大全(17篇)篇九

活動名稱:

旋轉年代。

活動主題:

展示自我向上學習。

活動目的:

通過對不同年代的特點進行知識性競賽,圍繞音樂特點,重大事件等普及各個年代的知識,是大家在玩的同時,可以加強對社會、生活點滴的關注。

活動時間:

xx年3月下旬。

活動地點:

教學樓。

策劃主辦單位:

xxx學院分團委學生會文藝部。

參與對象:

我校所有學生。

活動流程:

(一)報名階段:

1。報名時間:xx年3月22日至3月27日中午12點;。

2。報名方式:

(2)直接上報給各班班長或文體委員,班長或文體委員將最終名單上報給文藝部。

(二)正式比賽:

正式比賽分為初賽和決賽兩部分。

1、初賽:

(1)時間:xx年3月27日晚17:30至19:00;。

(4)評選結果:分數由高至低,前50%至60%的選手進入決賽。

備注:初賽結束后,由主持人當場宣布進入決賽的名單。

2、決賽:

(1)時間:xx年3月30日晚19:00至21:00;。

(2)形式:主要分為90、00、10三個年代,比賽分為兩輪。

第一輪:參賽選手抽簽選擇演唱年代,選手自行演唱有關所抽年代的歌曲,伴奏自備;。

第二輪:參賽選手抽簽選擇演唱年代和演唱曲目,每個年代定義5首具有代表性的歌曲,參賽選手進行演唱。演唱完畢后,回答每首歌曲后的附加試題。

(3)評分方式:

第二輪:演唱方面根據第一輪評分方式進行評分,附加題答對加3分,答錯不扣分;。

(4)評選結果:參賽選手總分為兩輪比賽分數總和,根據分數高低,依次評選出一等獎一名、二等獎兩名、三等獎三名。

評委席:

1、初賽階段由xxx學院文藝部部長、副部長及干事擔任;。

2、決賽階段由其他各個學院文藝部部長擔任。

大學歌唱比賽策劃案活動背景大全(17篇)篇十

活動目的:

為了豐富我班同學的課余生活,增進同學們的心靈交流,同時在心理輔導站的建議與支持下,本班心理大使和班委聯合舉辦“歌聲魅影”歌唱比賽活動。從而放飛同學們的心靈,交流彼此的心聲。

活動名稱:

“14心理歌聲魅影”

活動時間:

十月中旬某晚7點至9點。

活動流程:

1.宣傳:制作宣傳片作為宣傳手段,宣傳本次活動,鼓勵大家積極參與此次歌唱比賽。

2.報名:由兩位心靈大使負責報名工作。同學們以自愿為原則參加。并由心靈大使收集整理各位參賽者的參賽伴奏及制作ppt。

3.比賽:

主持人宣布比賽開始。

比賽分為兩個環節,第一環節為自選歌曲的演唱(分組安排視報名情況而定);第二環節為抽選指定才藝表演(包括“不怕不怕”、“死了都要愛”、“小情歌”、“嘻唰唰”),此環節不納入評分標準,僅供娛樂。ps.形式為主持人挑選歌曲有參賽者演唱。

比賽中途請臺下觀眾發表評論,支持自己心儀的選手,并贈送小禮品。

進入投票環節。

進入唱票環節,調侃主持人。

評出一等獎一名,二等獎兩名,三等獎三名,最佳潛力獎一名,最具人氣獎一名并頒發獎品。

主持人宣布比賽結束。

活動分工:

1.制作宣傳片。由宣傳小組負責。

2.布置會場、買飲料、買獎品。由生活委員和組織委員負責。

3.制作、印發選票。由體育委員負責。

4.制作ppt、收集整理音樂伴奏。由心靈大使負責。

5.申請科室。由學習委員負責。

6.邀請老師及收發選票、計票。由文娛委員負責。

經費預算:

大學歌唱比賽策劃案活動背景大全(17篇)篇十一

一等獎一名,二等獎兩名,三等獎三名。最佳人氣獎一名.(最佳人氣獎的評選方法:主辦方會事先印制門票,并且把門票都分發下去,觀眾可以用門票的副卷為自己喜愛的選手投票,得票最多的選手就會得到最佳人氣獎)。

注意:

1.選手抽簽要在4月1號晚上7點在學生會辦公室進行.選手要在4月1日之前決定好歌曲曲目,并報到葉昶處.

大賽宣傳方案。

1.4月1日――4月6日:要求各班出一份宣傳板。

內容要求:宣傳管理學院ktv歌唱比賽。

2.4月1日――4月6日:要求各院懸掛一條橫幅為本院選手加油。

具體比賽流程。

1.所有參賽選手在比賽提前1個小時到場簽到,注意每個選手必須在比賽的前兩個選手上場時,提前到前臺候場。

2.開場舞。

3.主持人宣布比賽開始,并且把所有參賽選手請上舞臺一一亮相。

4.1到6號選手演唱。

5.進行第一個游戲。

6.7到12號選手演唱。

7.進行第二個游戲。

8.親友團展示。

9.舞蹈。

10.比賽過程中,評委進行打分。

11.主持人在比賽中進行三個選手后報一次分數。

12.第一論比賽結束之有,記分員在游戲進行期間把進入下一論比賽的選手名單交給主持人.

13.親友團表演結束之后,記分員以最快的速度統計好每位選手的最后分數,并且確定得獎人員,與此同時,根據觀眾投票情況確定最佳人氣獎得主。

14.頒獎環節,請部分評委為得獎選手頒獎。

15.比賽結束,工作人員清場。

大學歌唱比賽策劃案活動背景大全(17篇)篇十二

本文是由本站策劃書模板頻道為大家提供的《大學生歌唱比賽策劃書》,希望對大家有所幫助。

歌唱比賽策劃書

一、活動目的:

二、活動背景:

比賽也是為同學們提供了一個表演的舞臺,讓我們盡情謳歌,盡情歡暢,唱出我們青年人的`熱情與朝氣,唱出我們信息系真我的風采,唱出愿學校蒸蒸日上的贊歌。

三、活動主題:

《xxxxxx》

四、活動地點:

1、預賽地點:(xxxxxx)

2、決賽地點:(xxxxxx)

五、活動時間:

1、預賽時間:(xxxxxx)

2、決賽時間:(xxxxxx)

六、主辦班級:

xxxxxx系xxxxxx班

指導老師:xxxxxx

七、具體活動安排:

(一)、預賽

1、參賽同學將伴奏磁帶或其他等及舞臺氛圍的要求提前報到,再匯總到負責人。

2、預賽前1天進行比賽順序的抽簽。

3、比賽前一天,所有參賽選手走臺,以熟悉比賽場地。

4、比賽當天,所有工作人員需提前半個小時到場,對會場環境進行熟悉,并做好充分的準備工作。

5、主持在預賽中主要起各個選手間的連接作用,要使比賽快速不拖沓地進行。

6、在所有參賽選手出場完畢,統計得出比賽結果期間,邀請評委對預賽進行總結。

7、 賽后公布預賽晉級的同學,并附有進入決賽的選手名

(二)、決賽

現場環境布置:

1、在比賽開始前把舞臺布置好,并適當地播放一些節奏輕快的歌曲迎接觀眾。

2、設計一個以歌唱春天為主題的布景。

3、以氣球、拉花等裝飾品裝飾舞臺。

4、給每位觀眾派發道具,以搞好現場氣氛。

具體活動計劃:

1、決賽前布置好舞臺,且做好賽場,選票及其它物品發放的準備工作。

2、決賽進行彩排以保證演出的順利進行。

3、為了能夠在歌唱比賽的決賽中營造良好的氣氛,提高觀眾的熱情,使比賽更有聲有色地進行,我們在比賽的過程中加插觀眾有獎投票以及面向觀眾的小游戲。同時,可邀請其他同學演出。

(三)、幕后負責人員分工:

1、場負責: 負責協調整個會場工作,且要對比賽的具體細節十分熟悉。

2、臺布置:負責前期的舞臺布置及主席臺必需品的準備

3、道具組:a.切換歌曲曲 b.音響:

4、催場組:預先通知比賽人員,保證比賽連貫進行。

5、氣氛組:人數不限,主要由熱心同學組成。

6、評分組:要公平公正

一、獎勵辦法:

1、第一名1個、二等獎2名、三等獎3名、優秀獎5個。

二、歌唱比賽評分標準(滿分100分),

1、 嗓音條件好,聲音舒服、自然、圓潤,無唱法上的毛病。

2 、音準、節奏、音樂理解能力等,綜合音樂感覺好,即有較強的解表現能力,能深入歌曲的內容。

3、歌曲選擇適當,演唱完整,熟練,并有一定的技能技巧。

4、精神飽滿,競技狀態和臨場發揮良好。

5、與歌曲伴奏配合默契。

6、吐字清楚

7、評分原則(音色及唱法25分,音準、節奏 25分,歌曲選擇及演唱技巧 20分 ,咬字、吐字 10分、臺風 20分)

大學歌唱比賽策劃案活動背景大全(17篇)篇十三

活動目的:

歌唱是表達情感的極佳方式,讓我們的歌聲唱響在春天的太湖湖畔,唱響在每一顆驛動的心里。我們南洋學院信息系人懷著滿腔熱情,決心用最質樸卻最真誠的方式去歌唱春天。這也是我們把主題定為唱響春天---卡拉ok歌唱比賽的初衷。

比賽也為同學們提供了一個表演的舞臺,讓他們盡情謳歌,盡情歡暢,唱出我們青年人的熱情與朝氣,唱出我們信息系真我的風采,唱出愿學校蒸蒸日上的贊歌。

具體活動安排:

一、預賽具體活動計劃:

1、參賽同學將伴奏磁帶或cd等及舞臺氛圍的要求提前報到各班長處,再匯總到文化部負責人。

2、預賽前1天進行比賽順序的抽簽。

3、比賽前一天,所有參賽選手走臺,以熟悉比賽場地。

4、比賽當天,所有工作人員需提前半個小時到場,對會場環境進行熟悉,并做好充分的準備工作。

5、主持在預賽中主要起各個選手間的連接作用,要使比賽快速不拖沓地進行。

6、在所有參賽選手出場完畢,統計得出比賽結果期間,邀請評委對預賽進行總結。

7、賽后張貼決賽宣傳海報,并附有進入決賽的選手名。

二、決賽。

現場環境布置:

1、在比賽開始前把舞臺布置好,并適當地播放一些節奏輕快的歌曲迎接觀眾。

2、設計一個以歌唱春天為主題的布景。

3、以氣球、拉花等裝飾品裝飾舞臺。

4、給每位進場觀眾派發熒光棒和哨子,以搞好現場氣氛。

具體活動計劃:

1、決賽前半天布置好舞臺,且做好賽場出入口,選票及其它物品發放的準備工作。

2、決賽當天下午進行彩排以保證演出的順利進行。

3、為了能夠在歌唱比賽的決賽中營造良好的氣氛,提高觀眾的熱情,使比賽更有聲有色地進行,我們在比賽的過程中加插觀眾有獎投票以及面向觀眾的小游戲。同時,可邀請其他系表演嘉賓客串演出。

三、幕后人員分工:

1、場監:負責協調及監督整個會場工作,且要對比賽的具體細節十分熟悉。

3、臺布置:負責前期的舞臺布置及主席臺必需品的準備(如飲水等)。

4、道具組:a.道具組:切換磁帶b.燈光:c.音響:

5、催場組:預先通知下一組比賽人員,保證比賽連貫進行。

6、氣氛組:人數不限,主要由熱心同學組成。分布在會場的不同部分。

大學歌唱比賽策劃案活動背景大全(17篇)篇十四

公平、公正、公開、展示管理學院學生的人文藝術精神。

歌動初夏麥舞青春。

1.豐富同學們的課余文化生活。

2.為有唱歌愛好的同學提供一個展示的平臺。

3.選出具備一定音樂素養的同學,表管理學院參加和工程學院的聯合ktv歌唱比賽。

管理學院學生會。

管理學院學生會文藝部。

xx年4月6日晚7:00。

xx年3月29日和30日晚7:00在管院大樓120進行預選。選出12名選手參加4月6號晚的比賽。

1.選手抽簽決定出場順序。

2.第一輪比賽:選手按照抽簽順序上臺演唱自選曲目.由評委根據選手的演唱評分.

取出前六名選手進入第二輪比賽.

3.第二輪比賽:由選手和親友團共同上臺表演,時間為五分鐘.由大眾評審根據選手和親友團的表現投票.

4.根據選手兩輪的成績加總,確定最后的選手名次.

1.歌曲的風格不限,曲目不定,時間在3至5分鐘。

2.評分標準:選手精神、面部表情、臺風、歌曲難易程度、服裝搭配、歌曲選擇、時間控制等。

一等獎一名,二等獎兩名,三等獎三名。最佳人氣獎一名.(最佳人氣獎的評選方法:主辦方會事先印制門票,并且把門票都分發下去,觀眾可以用門票的副卷為自己喜愛的.選手投票,得票最多的選手就會得到最佳人氣獎)。

1.選手抽簽要在4月1號晚上7點在學生會辦公室進行.選手要在4月1日之前決定好歌曲曲目,并報到葉昶處.

大賽宣傳方案。

1.4月1日——4月6日:要求各班出一份宣傳板。

內容要求:宣傳管理學院ktv歌唱比賽。

2.4月1日——4月6日:要求各院懸掛一條橫幅為本院選手加油。

具體比賽流程。

1.所有參賽選手在比賽提前1個小時到場簽到,注意每個選手必須在比賽的前兩個選手上場時,提前到前臺候場。

2.開場舞。

3.主持人宣布比賽開始,并且把所有參賽選手請上舞臺一一亮相。

4.1到6號選手演唱。

5.進行第一個游戲。

6.7到12號選手演唱。

7.進行第二個游戲。

8.親友團展示。

9.舞蹈。

10.比賽過程中,評委進行打分。

11.主持人在比賽中進行三個選手后報一次分數。

12.第一論比賽結束之有,記分員在游戲進行期間把進入下一論比賽的選手名單交給主持人.

13.親友團表演結束之后,記分員以最快的速度統計好每位選手的最后分數,并且確定得獎人員,與此同時,根據觀眾投票情況確定最佳人氣獎得主。

14.頒獎環節,請部分評委為得獎選手頒獎。

15.比賽結束,工作人員清場。

服裝350元。

宣傳54元。

水96元。

獎品一等獎:100元1人。

二等獎:80元2。

三等獎:60元3。

最佳人氣獎:50元。

游戲小獎品20。

機動40元。

印制門票50元。

總費用1100元。

管理學院學生會。

xx年3月15日。

大學歌唱比賽策劃案活動背景大全(17篇)篇十五

歌唱是表達情感的極佳方式,讓我們的歌聲唱響在春天的.太湖湖畔,唱響在每一顆驛動的心里。我們南洋學院信息系人懷著滿腔熱情,決心用最質樸卻最真誠的方式去歌唱春天。這也是我們把主題定為唱響春天———卡拉ok歌唱比賽的初衷。

比賽也為同學們提供了一個表演的舞臺,讓他們盡情謳歌,盡情歡暢,唱出我們青年人的熱情與朝氣,唱出我們信息系真我的風采,唱出愿學校蒸蒸日上的贊歌。

1、參賽同學將伴奏磁帶或cd等及舞臺氛圍的要求提前報到各班長處,再匯總到文化部負責人。

2、預賽前1天進行比賽順序的抽簽。

3、比賽前一天,所有參賽選手走臺,以熟悉比賽場地。

4、比賽當天,所有工作人員需提前半個小時到場,對會場環境進行熟悉,并做好充分的準備工作。

5、主持在預賽中主要起各個選手間的連接作用,要使比賽快速不拖沓地進行。

6、在所有參賽選手出場完畢,統計得出比賽結果期間,邀請評委對預賽進行總結。

7、賽后張貼決賽宣傳海報,并附有進入決賽的選手名。

現場環境布置:

1、在比賽開始前把舞臺布置好,并適當地播放一些節奏輕快的歌曲迎接觀眾。

2、設計一個以歌唱春天為主題的布景。

3、以氣球、拉花等裝飾品裝飾舞臺。

4、給每位進場觀眾派發熒光棒和哨子,以搞好現場氣氛。

具體活動計劃:

1、決賽前半天布置好舞臺,且做好賽場出入口,選票及其它物品發放的準備工作。

2、決賽當天下午進行彩排以保證演出的順利進行。

3、為了能夠在歌唱比賽的決賽中營造良好的氣氛,提高觀眾的熱情,使比賽更有聲有色地進行,我們在比賽的過程中加插觀眾有獎投票以及面向觀眾的小游戲。同時,可邀請其他系表演嘉賓客串演出。

1、場距:負責協調及監督整個會場工作,且要對比賽的具體細節十分熟悉。

3、臺布置:負責前期的舞臺布置及主席臺必需品的準備(如飲水等)。

4、道具組:a、道具組:切換磁帶b、燈光:c、音響:

5、催場組:預先通知下一組比賽人員,保證比賽連貫進行。

6、氣氛組:人數不限,主要由熱心同學組成。分布在會場的不同部分。

大學歌唱比賽策劃案活動背景大全(17篇)篇十六

為慶祝20xx年五四青年節暨5.12國際護士節,進一步推動我院精神文明建設,凝心聚力,傳遞正能量,促進我院醫療工作發展,弘揚南丁格爾精神,展示我院護理隊伍良好的精神風貌和職業風范,激發每位年青人的工作熱情。經醫院研究決定,特舉辦“唱響春天歌唱比賽”,現將活動事項安排如下:

唱響春天我心飛揚。

湘雅博愛康復醫院全體青年職工。

1、選手自選參賽曲目,參賽歌曲內容要求健康、向上;

2、唱法不限,民族、通俗、美聲等均可;

3、表演形式以獨唱、對唱、小合唱為主,鼓勵有創意的形式,如伴奏、伴舞等;

4、歌曲光碟、服裝道具等自備。

參賽人員名單、參賽歌曲于4月20日前上報至護理部。

4月20日上午12點報名截止,5月9日9:00進行比賽。

比賽采取“抽簽制”,賽前一周進行抽簽,參賽選手依抽簽順序上場演唱;演唱開始后,參賽選手不得要求中途終止演唱,演唱結束后不得要求重新演唱第二輪。

一等獎(1名)。

二等獎(2名)。

三等獎(3名)。

最佳人氣獎(1名)。

最佳臺風獎(1名)。

最佳潛質獎(1名)。

最佳才藝獎(1名)。

紀念獎(參賽選手)。

大學歌唱比賽策劃案活動背景大全(17篇)篇十七

宣傳板的工作由劉淳負責。噴繪宣傳方式:活動前3天,制作長1、5m、寬0、5m的噴繪粘于本院宣傳欄上,橫幅注明聯合承辦團體。

海報宣傳方式:活動前4天,制作海報4張,分別粘于男、女生宿舍大門墻上和男、女生食堂前。

口傳:組織協會的成員以分工分組的形式,在晚自習后走訪寢室的形式對本院學生進行宣傳活動,這樣更能增強本次活動以及我們協會的知名度和影響力,為本院學生特別是大一新生提供了一種更為直接了然的反映信息的渠道,更加體現為同學們服務的宗旨,擴大本協會的影響力和親和力。參賽對象:任何一位歌唱愛好者。承辦單位:湖南交通職業技術學院活動負責人:院團委文化傳媒俱樂部活動具體需知:

1、所有參賽選手不限年齡不限性別不限職業,只要你有音樂天賦和挑戰自我的勇氣,我們將為搭建展示自我的舞臺。

2、參賽曲目:才塞選手所選曲目要求內容健康、豐富多彩、風格新穎、時代感強、貼近實際、貼近生活、貼近群眾、旋律優美、易于傳唱、每位選手須準備3首歌曲和伴奏帶,在三輪比賽中不能重復演唱同一首曲目,曲目須在報名時提交給主辦單位,提交后不可任意更換。

3、演唱形式:各類唱法均鼓勵形式多樣,以增強觀賞性并提倡加入表演之,以利合唱藝術更貼近大眾審美。

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房地產行業的發展需要解決一系列問題,如土地利用、環境保護等。以下是一些房地產行業專家的觀點和建議,希望對大家有所啟發。為改進工作作風,提升工作效能,推進全省房地
通過情況報告,我們可以清晰地了解到所涉及的背景、原因、影響以及可能的解決方案。這里匯集了一些情況報告的實例,從中您可以了解到不同寫作風格和撰寫策略。
總結是對過去一段時間內的學習和工作生活等方面進行歸納和總結的一種重要方式。在這里,小編為大家推薦了一些經典的總結范文,希望對大家在總結寫作時有所啟發和幫助。
個人總結是一個學習和成長的過程,通過總結我們可以發現自己的不足并及時進行修正。在寫個人總結時,我們可以參考這些范文的結構和語言表達方式,提升自己的寫作水平。
領導講話稿是領導為了在公眾面前傳達信息、塑造形象、強調重點而準備的特定文稿。以下是一些優秀的領導講話稿范文,供大家參考借鑒,希望能夠幫助到大家寫出更好的講話稿。
活動策劃需要考慮活動的目的、主題、參與人群、預算等多個因素。計劃一場成功的活動需要用心策劃,以下是一些實用的活動策劃范文,供大家參考使用。  1、黨辦校辦負責全
思想匯報是培養自我管理和自我評價能力的重要方式之一。在這些思想匯報的案例中,你可以看到不同人在面對困境和挑戰時是如何思考和應對的,或許能夠給你帶來一些啟示。
個人總結可以幫助我們發現問題和隱患,及時調整策略,避免重復犯錯。以下是小編為大家推薦的一些個人總結范例,希望對大家寫作提供一定的啟示。從古至今,在人們心目中,似
大班教案包含了教學目標、教學內容、教學方法、評估方式等內容,是教師進行教學的重要依據和指導。接下來,小編將為大家分享一些優秀的大班教案實例,希望對教師們的教學活
培訓心得體會是在參加培訓活動后對所獲得知識和經驗進行總結和概括的一種方式。接下來是一些明星企業家的培訓心得分享,或許可以給你一些成功的秘訣。通過我園對他校教研活
制定教學計劃還需要考慮學生的年齡特點、學科特點以及學校的教育教學要求。請大家仔細閱讀這些教學計劃范文,理解其中的教學思路和教學設計。二年級的學生經過一年多的訓
教學工作總結是對課堂教學的一次有針對性的梳理和總結,有助于提高教學效果。接下來,我們一起來看看這些教學工作總結范文,希望能從中獲得一些啟示和借鑒。為貫徹市局關于
在安全工作總結中,我們可以對各項安全措施的執行情況、事故和隱患的處理情況進行評估和分析。最后,希望以下安全工作總結范文能夠對大家進行安全管理工作的指導和啟示。
主持是一門藝術,我將以平穩而有力的語言,引領大家進入活動的氛圍。以下是一些成功的主持人的經驗和技巧,供大家參考和學習。男:各位來賓,各位朋友,晚上好!隨著冬的腳
計劃書的撰寫需要有一定的前瞻性,能夠預見到可能出現的問題,并提出解決方案。接下來我們將分享一些成功案例的計劃書范文,希望能夠給大家提供一些有價值的經驗和啟示。
生產是社會分工的體現,需要不同的人才和資源來共同協作。接下來,我們將為大家介紹一些提高生產效率的實用方法和經驗分享。根據《中華人民共和國安全生產法》的要求,為確
民族團結是各個民族之間的互相理解、互相尊重和互相合作的一種狀態。下面是一些成功加強民族團結的案例,可以供大家參考借鑒。(一)統一思想,提高認識。各社區要把創建先
醫院工作總結需要真實記錄和詳細描述自己的工作內容和取得的成績,以便更好地展現個人的職業能力和潛力。下面是一些醫院工作總結的樣例,希望能夠給大家提供一些寫作的思路
通過寫心得體會,我們可以更好地梳理自己的思路,提升自己的表達能力和溝通能力。這些心得體會范文中的一些觀點和思考或許與我們的經歷和觀念不同,但可以幫助我們思考自己
心得體會是一個對自己進行自我反省和調整的機會,從而更好地應對類似的情境。小編為大家整理了一些優秀的心得體會范文,歡迎大家一起來分享交流。我是一名小學生,從小老師
讀后感可以讓我們更加深入地思考自己的人生和生活觀念。在下面,小編為大家整理了一些精彩的讀后感范文,希望對大家的寫作有所幫助。閱讀蘇霍姆林斯基《給教師的一百條建議
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寫心得體會是一個反思的過程,它可以幫助我們審視過去的行為和決策,從中吸取教訓,避免重蹈覆轍。小編整理了一些精選的心得體會范文,方便大家作為寫作參考。
開學典禮是學校和家庭聯系的橋梁,讓家長們更了解學校的教育教學情況。文章末尾附上了一些開學典禮的注意事項和要點,供大家參考。大家上午好,在這秋風送爽,丹桂飄香的時
通過銷售工作總結,可以及時發現和糾正錯誤,避免同樣的問題在以后的工作中重復出現。小編整理了幾份銷售工作總結的范文,供大家參考和借鑒。8月27日,公主嶺服務區南站
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寫一封辭職信是對自己職業生涯中的一個重要節點進行總結和梳理。以下是小編為大家收集的辭職信范文,希望對大家寫作辭職信時有所啟發。尊敬的領導:我帶著復雜的心情寫這封
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