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高考分享會（優秀16篇）篇一
6月23日凌晨，內蒙古高考成績發布。呼和浩特市第二中學的考生張培鈺，以裸分660分的成績名列區文科第一。23日上午，在媒體見面會、校方拍照留念等一系列活動之后，張培鈺坐下來接受采訪。
我們試圖摒棄“狀元”、“學霸”的光環與頭銜，拋開“唯高分論”，更多地呈現一種學習態度、理念，諸如習慣的形成、興趣的培養，以及成績背后那些客觀的、理論上可以復制的“必然因素”。
與所有文科女生一樣，穿粉色襯衫、梳馬尾的張培鈺看起來文靜而內斂。她向記者介紹自己：“培養的培，金玉的鈺”——在剛剛過去的幾個小時之中，作為“第一名”的張培鈺成了忙人，接受采訪、接受祝賀、甚至要接受商家所謂的“狀元優惠活動”。眼前這個但是小姑娘忙而不亂、從容淡定，一切都按部就班、有條不紊地進行著。
她用了“情理之中，意料之外”來形容自己的高考成績?！案呖记暗哪M考試我都是年級組前三名，成績比較穩定。”作為一名文科生，張培鈺的理科成績“也不錯”，尤其是數學，在高考中張培鈺的數學更是考得142分的好成績。
“我對數學比較感興趣，我覺得數學最重要的是細致，馬虎失分最可惜。”張培鈺坦言，自己也曾屢屢粗心大意丟分：“那些題目明明會做，卻一不留神丟了分，實在可惜。”上高二的時候，張培鈺下決心“改掉馬虎”：她每天堅持做15道簡單的小題目，然后看自己的準確率，堅持了一段時間，她很少在小題目上出錯了。
“馬虎這個習慣說改就能改嗎?”
“我下定決心改正，因為這個壞習慣出錯太可惜了?！?/p>
“每天做15道小題目，能夠堅持下來不間斷嗎?”
“可以，定了計劃就要執行?！?/p>
小姑娘回答起來簡練而篤定。
張培鈺的母親是一位大學教授，父親是一名工程師?！凹依锩孀疃嗟木褪菚?，從記事起，張培鈺便在母親的“感染下”讀書：“那時候媽媽在讀研究生，沒有太多時間陪我，我也就安靜地坐在一邊看書。”
這位18歲的小姑娘自己已經有幾百本的“藏書”。
清華大學的經濟管理學院是張培鈺的第一志愿?！拔铱催^一本書叫做《博弈論》，從此對經濟學產生了濃厚的興趣?！?/p>
張培鈺的閱讀涉獵很廣泛，國學、經濟學、哲學……從三毛到馬爾克斯，“有時候去新華書店遇到好書不知不覺就看了一整天?！?/p>
楊旭光是張培鈺的語文老師兼班主任。這個28歲的年輕老師，雖說接手張培鈺這個文科班只有短短的一年，但是對學生們的情況卻非常熟悉。
在他看來，張培鈺取得全區文科最高分這樣的好成績，并非偶然?！八畲蟮膬烖c就是穩重和嚴謹，在文科生當中也很優秀。”楊旭光說，張培鈺在學習方面主動性很強，成績也很穩定，不僅保持著班級里的前三名，而且也是年級前三名。
張培鈺將自己的零散時間都充分地利用起來了?！氨热绯栽顼埖臅r候，聽聽英語廣播，午睡前做幾道閱讀題，晚上臨睡前再回顧一下一天的學習內容?！边@樣下來，張培鈺的課間休息就可以“充分放松”了。直到高考前學校安排的“活動課”張培鈺一直參與其中。
她的作息時間很規律，“晚上盡量十一點半之前入睡，早上六點半起床，不熬夜，過于疲勞第二天自然打不起精神。”
“我的方法是多做題，找到自己的薄弱環節不斷地練習。雖說現在題海戰術被人們所詬病，但是方式方法很重要?！皬埮噔曌约嚎偨Y。
在參加高考的路上，張培鈺也曾一度緊張到“發抖”，“好在我的家長沒有給我什么壓力，考點外老師們又給我我們精神鼓舞，很快就放松下來?！?/p>
“努力到了，就不要無謂地擔心，所謂‘盡人事，待天命’吧”張培鈺微笑著說。
良好的心態怎么樣成呢?張培鈺說，不要讓那些?？?、練習卷影響到你的心情，不要關心題目，而是你自己的狀態。
高考分享會（優秀16篇）篇二
文秋林是遵義市務川縣柏村鎮通木村人，他的家在遙遠的山村。
生活在農村，只有小學文化的父親文小平、母親申學娟，雙雙外出務工掙錢，小學時，文秋林跟著同樣只有小學文化的外公一起生活，成為一名“留守兒童”。
因為出身寒門，文秋林早早明白了知識的重要性，勤奮學習。小學畢業后，成績不錯的文秋林，考入務川三中遠志班，住校就讀。
2011年，文秋林迎來人生的第一場硬仗：中考。此時，父母仍在浙江打工。中考臨近，文秋林的生活費花完了，囊中羞澀的他，礙于情面不好意思找同學開口，也不想遠在外地的父母操心，中考最后一天，身無分文的他，竟然餓著肚子，完成了當天的考試。
盡管如此，他考出了665分、全縣第7名的好成績，上務川最好的高中不成問題，但文秋林最終選擇遵義航天高級中學并被錄取。
邁進航中大門，文秋林明白，自己進入的是一個高手如云的“學霸圈”，務川全縣第7名的成績，在這里或許只算個中等生。
文秋林所在的班級，號稱航中“狀元班”：班主任李義釗、數學老師申進國等人所搭的教學班子，分別在2008年、2011年培養出全省文科狀元葉薇、林大衛。兩屆高三，有3人被北大錄取。
在這樣一個學風甚濃的傳統優秀班級，李義釗的教學訣竅，就是“付出比別人更多的努力和汗水”。每個周末早上8點，別的同學或許在打籃球、睡懶覺，或是回家和父母團聚，文秋林都準時出現在教室門口，埋頭苦讀。到高三后期，為提升他的數學成績，李義釗老師甚至專門制定了一套針對他的練習方案。
因家在務川，文秋林幾乎很少回去，把更多的時間花在學習上，日復一日的積累、努力，文秋林的成績逐步提升：去年9月，遵義4所最頂尖的學校高三聯考，他獲得全市第5名;今年3月的聯考，他考出了第2名的好成績。
今年高考，文秋林一戰成名。6月21日，在務川老家的文秋林，接到李義釗的電話后，與父親坐4個小時的班車，趕到學校，在那里，北京大學的招生老師在等著他。
高考分享會（優秀16篇）篇三
成功是什么？就是走過了所有通向失敗的路，只剩下一條路，那就是成功的路。以下是小編整理好的2018年高考考試勵志句子分享，歡迎大家閱讀參考！
1、總想贏者必輸，不怕輸者必贏。
2、高考考試得高分的秘訣就是少丟分！
3、不求難題都做，先求中低檔題不錯。
4、旁觀者的姓名永遠爬不到比賽的記分板上。
5、不存在口水與汗水，就不存在成功的淚水。
6、人生偉業的建立，不在能知，乃在能行。
7、不為失敗找理由，要為成功找方法。
8、高三高考考試高目標，苦學善學上好學。
9、有高水平的集體，才有高水平的`個人。
10、貴在堅持、難在堅持、成在堅持。
11、未曾失敗的人恐怕也未曾成功過。
12、把容易題作對，難題就會變容易。
13、再冷的石頭，坐上三年也會暖。
14、只求“少丟分”，不說“得高分”！
15、含淚播種的人一定能含笑收獲。
16、精神成人，知識成才，態度成全。
17、別想一下造出大海，必須先由小河川開始。
18、梅花香自苦寒來，熬頭喜在汗水中。
19、昨晚多幾分鐘的準備，今天少幾小時的麻煩。
20、學習筆記要便于看，要經常看，這是又一本教材。
21、決戰高考考試，改變命運。屢挫屢戰，笑傲群雄！
22、最難的題，對你而言，并不一定在于最后一道。
23、今朝燈火闌珊處，何憂無友。高考年折桂古蟾宮，必定有君。
24、遇到會做的題：仔細；遇到不會做的題：冷靜。
25、山高不厭攀，水深不厭潛，學精不厭苦：追求！
26、空想會想出很多絕妙的主意，但卻辦不成任何事情。
27、風聲雨聲讀書聲，聲聲入耳；國事家事天下事，事事關心。
28、一路風雨前程磨礪意志，半載苦樂同享鑄就輝煌。
29、自強不息懷壯志以長行，厚德載物攜夢想而撫凌。
30、擰成一股繩，搏盡一份力，狠下一條心，共圓一個夢。
31、不存在人爬山只為爬到山腰。為何甘于平庸呢？
32、不存在一種不通過蔑視、忍受和奮斗就可以征服的命運。
33、如果我們想要更多的玫瑰花，就必須種植更多的玫瑰樹。
34、讓我們將事前的考慮，換為事前的思考和計劃吧。
35、即使爬到最高的山上，一次也只能腳踏實地地邁一步。
36、行動是成功的階梯，行動越多，登得越高。
37、世上不存在絕望的處境，只有對處境絕望的人。
38、有志者自有千計萬計，無志者只感千難萬難。
39、一個人最大的破產是絕望，最大的資產是希望。
40、辭乙酉難忘聞雞起舞，迎丙戌仍需刺股懸梁。
41、考前一個月就是沖刺。養兵千日，用兵一時。
42、凡事要三思，但比三思更重要的是三思而行。
43、四分學識智，三心細耐恒，二成應試法，一片平常心。
44、今日寒窗苦讀，必定有我；明朝獨占熬頭，舍我其誰？
45、爭分奪秒巧復習，勤學苦練創佳績”、“攀蟾折桂，舍我其誰”
46、摒棄僥幸之念，必取百煉成鋼；厚積分秒之功，始得一鳴驚人。
47、最重要的就是不要去看遠方模糊的，而要做手邊清楚的事。
48、爭取時間就是爭取成功，提高效率就是提高分數。
49、各界精英大展宏圖奪英魁，莘莘學子匯聚一堂學本領。
50、貴有恒何必三更起五更睡；最無益只怕一日曝十日寒。
51、不大可能的事也許今天實現，根本不可能的事也許明天會實現。
52、作業考試化，考試高考考試化，將平時考試當高考考試，高考考試考試當平時。
53、淡淡墨梅凌寒獨開今歲瑞雪兆豐年，莘莘學子壯志凌云明年金秋送喜來。
54、高考考試是比知識、比能力、比心理、比信心、比體力的一場綜合考試。
55、覽前賢思己任鐵杵磨針只求前程似錦，念親情感師恩懸梁刺股但愿無愧我心。
56、再長的路，一步步也能走完，再短的路，不邁開雙腳也無法到達。
57、家中父母吃苦受累盼的是捷報頻傳，燈下學子漚心瀝血想的是金板題名。
58、十年苦讀一朝決勝負換來笑逐顏開，數載艱辛六月定乾坤贏得似錦前程。
59、很多事先天注定，那是“命”；但你可以決定怎么面對，那是“運”！。
60、成功需要成本，時間也是一種成本，對時間的珍惜就是對成本的節約。
高考分享會（優秀16篇）篇四
學習必須做計劃，這個幾乎是所以尖子生的通法。每天早上拿出十分鐘哪怕半小時的時間來計劃這一天的事，每個月做出這個月的計劃，從現在開始做出高考九十天的計劃，很多計劃可以做了。不要以為做計劃是一件簡單的事，它需要你精準計算自己的做題效率，包括每個學習任務所花的時間，同時要反思你還有什么地方做的不足，需要及時補救，又要對你的未來有一個前瞻性的安排，做起來著實不簡單。我高考100天的時候，花了一個上午四五個小時制定出高考一百天計劃，我翻看了自己的所有教科書和試卷，習題資料，然后列出一個長長的表：語文，數學，英語，文綜，試卷，看課本，背單詞，背答題模板，做資料。。。。然后具體到每天每科要做什么，雖然不一定能夠完全按照這個執行下來，但至少對你的一百天有個大綱性的安排，以后的每天照著這個做，就會覺得“今天我又學到了這么多，多么充實啊”。
表面上看，一些人行色匆匆在做題看書，如果你真的問他們，“你今天學到了什么?”他們會回答不上來，因為他們只會漫無目的的做題。做啊做啊，最后自己也不知道自己做了什么，哪里已經不需要做了，哪里還需要補一下。
學習需要記憶，不管是誰，記憶力差別是不大的，除非有智力問題，那么真正的差別在哪兒呢?就是記憶方法的問題，關于記憶方法，我認為，就是“不擇手段”，只要你能記住就行，有些東西自己心里清楚，沒必要說出來。我依據自己的經驗將記憶的方法總結如下：
第一：編造法，就是把沒有聯系的東西編成好記的東西，編一些口訣什么的。比如：化學中的“升失氧，降得還”，是關于氧化還原反應的，時至今日，我一個文科生還是記住了這句話，雖然我一時想不起來怎么解釋了。還有，我們以前要背地圖，背山川河流，比如俄羅斯的三大河，自西向東分別是“畢業(葉)了 (勒)”，鄂畢河，葉尼塞河，勒拿河，這里就是把一些沒有聯系的東西自己去編一些順口溜之類的，很快就背下來了。有的時候可能會編出很搞笑的口訣的，不管怎么樣，能記住東西就是好的。這些要自己慢慢摸索，咱們文理科不同，背的東西不同，掌握的程度也不同。
第二是及時反思鞏固，今天早上背的，晚上再合起書本回憶一下，看能想起來多少，這個過程很痛苦，我體驗很深，常常忍不住就翻書了，心想早上我全部都背過了，怎么現在都不知道了呢，然后一翻書就都知道了。這樣沒用，只有忍著不翻書，回想自己學過的東西，回想完了之后，自己掌握了的就不用去看，自己沒掌握的，及時鞏固，做一下記號，這些是你第二天復習需要再次加強的內容。記住，不要盲目的.一直背，最后一合上書，什么都不知道，還自以為全部都背過了，等到考試就追悔莫及了。及時去反思，回憶，不能回想起來的，就是沒掌握，當時貌似都背過了。這個呢，我推薦一種小手段，既能催眠，保證不會睡前胡思亂想，又能記住東西。就是睡前的時候，在頭腦中“放電影”，把白天學的東西都放電影一樣過一遍，哪些想不起來的，第二天可以及時補救，這樣比你睡前想其他煩心的事強多了。
第三，也是我極力推崇的方法，跟同桌或者好朋友互助提問，我以前就這樣，以前跟我一起互相提問檢驗的哥們兒已經考進了北大。我們當時就是這樣，下晨讀課后，兩個人手里一手拿著包子餅啊之類的，一手捧著筆記本，然后我問你，你問我，根據兩個人早上背的內容互相提問。不能看筆記本，問著問著，你就會發現自以為掌握了的東西，就是想不起來，不要以為這樣會耽擱自己的時間，其實一點都不會，你在問別人的時候，自己不也是復習了一下他正在復習的內容嗎?一舉兩得。只要你能找到這樣的學習伙伴，你們會互相激勵同時互相開開玩笑，學習會妙趣橫生的。在教室，在回家的路上，在宿舍，哪里都可以這樣，可能一開始有的同學會說，你們裝著努力干嘛，他們這是妒忌你們，因為你們每天都比他們學的東西要多，進步得要快。
這一點是特別要強調的，不知道北京風氣怎么樣，反正我們那邊是每天都加班到十一點半，十二點睡覺，六點起，我覺得這樣是比較合理的，每天至少保證六個小時睡眠時間。當然，如果沒有加班熬夜的習慣就不要去跟風，如果第二天上課自己的迷迷糊糊，那效率就大打折扣了，課堂上掌握東西是最快的，最有效的，永遠不要指望“現在我小睡一會兒，中午我看書補回去”，不可能，課堂上半個小時講的東西，你課后可能兩個三個小時才能補回來，而且效果不一定好。所以一定要休息好，能午休的話，盡量睡上半個小時，也不要太久，睡太久了，下午上課會犯困。課間呢，個人建議出教室外面去呼吸新鮮空氣，為下一節課準備一個清醒的大腦，當然也有的人呆在教室背背零碎的東西，這個也不反對，因人而異吧。
效率的重要性就不贅述了。說幾個提高效率的方法吧。首先還是做計劃，千萬養成做計劃的好習慣，這樣做事絕對比你信手抄起一本資料，看膩了又換一本有效率。其次，課堂效率，我的經驗一是跟著老師說話，不要管別人說你出風頭，說出來，對了，老師會鼓勵你，一堂課都會很有興趣聽下去，說錯了，你會印象深刻，下次再出現就絕對不會犯錯誤了。二是跟老師眼神交流，看著他的眼睛，如果他跟你對視了，一般都會微笑，那是在告訴你“謝謝你這么認真聽課”，老師最煩的是上課的時候下面黑壓壓一片，你若看著他，會讓他有存在感。我們高中老師特別就這個表揚過我，說足以看出我上課很用心，這樣試試看，上課就不會分心了!
高考分享會（優秀16篇）篇五
人生。
的每一次選擇都需要慎重。但是，一次的選擇并不能夠決定什么。作出選擇后，就不要再去后悔。只要我們能不屈不撓地面對生活中的困難，勝利就在前方離我們不遠的地方?，F在為您推薦。
相關內容。歡迎閱讀!
1
上聯：時御天風跨鸞鳳。
下聯：或入碧海制鯨魚。
上聯：心有尺規行不亂。
下聯：意存忠厚氣堪平。
2
上聯：與世不言人所短。
下聯：臨文廣集眾之長。
3
上聯：渡海當知魚力健。
下聯：凌雲可信鳥情豪。
4
上聯：勤能補拙才偏敏。
下聯：廉不沽名品益高。
5
上聯：青春有志須勤學。
下聯：白髮無情要著書。
6
上聯：少年不經勤學苦。
下聯：老來方悔讀書遲。
7
上聯：每臨大事有靜氣。
下聯：不信今時無古賢。
8
上聯：心中常貯千里志。
下聯：筆底能開傾刻花。
9
上聯：有三尺地身可坐。
下聯：到五更時心自輕。
10。
上聯：窮達盡為身外事。
下聯：升沉不改故人情。
11。
上聯：堅忍何能易視事。
下聯：自尊不敢輕薄人。
12。
上聯：橫眉冷對千夫指。
下聯：俯首甘為孺子牛。
13。
上聯：光*似箭催人老。
下聯：日月如梭趕少年。
14。
上聯：山高自有人行路。
下聯：海闊不乏破浪舟。
15。
上聯：寶劍鋒從磨礪出。
下聯：梅花香自苦寒來。
16。
上聯：心頭有德前程遠。
下聯：眼底無私後路寬。
17。
上聯：反觀自己難全是。
下聯：細論人家未盡非。
18。
上聯：世事滄桑心事定。
下聯：胸中海岳夢中飛。
19。
上聯：勵志方顯*骨硬。
下聯：經霜更知秋水明。
20。
上聯：無情未必真豪傑。
下聯：有度方為大丈夫。
21。
上聯：世本無先覺之驗。
下聯：人貴有自知之明。
22。
上聯：不因果報方行善。
下聯：豈為功名始讀書。
23。
上聯：利人時出平情語。
下聯：修己常存改過心。
24。
上聯：書有未曾經我讀。
下聯：事無不可對人言。
25。
上聯：金溫玉粹瞻人品。
下聯：秋月春雲見性情。
26。
上聯：受欺貌譽寧知己。
下聯：獲益譏彈賴雅人。
27。
上聯：春風大雅能容物。
下聯：秋水文章不染塵。
28。
上聯：莫對青山談世事。
下聯：休將文字佔時名。
29。
上聯：騎馬莫輕平地上。
下聯：收帆好在順風時。
30。
上聯：唯其不是而常是。
下聯：思己無知則長知。
31。
上聯：白日放歌須縱酒。
下聯：青春作伴好還鄉。
32。
上聯：讀世高天知學問。
下聯：析疑靜夜啟玄機。
33。
上聯：讀書常戒自欺處。
下聯：勤者不可有閒時。
34。
上聯：恒心搭起通天路。
下聯：勇氣衝開智慧門。
35。
上聯：讀書貴在有文膽。
下聯：踏浪應無怕水心。
36。
上聯：海到無邊天作岸。
下聯：山登絕頂我為峰。
37。
上聯：學海無涯須縱艇。
下聯：駒光過隙不留蹤。
38。
上聯：舊業尚存三徑草。
下聯：小窗獨對半床書。
39。
上聯：萬捲古今消永日。
下聯：一窗昏曉送流年。
40。
上聯：長追墨趣質脫俗。
下聯：細品書香人自明。
41。
上聯：
立志。
不隨流俗轉。
下聯：留心學到古人難。
42。
上聯：修身豈為名傳世。
下聯：作事唯思利及人。
43。
上聯：立定腳跟豎起看。
下聯：張開眼界放平心。
44。
上聯：直上中天攬日月。
下聯：欲傾東海洗乾坤。
45。
上聯：縱橫世事舒豪氣。
下聯：叱吒風雲壯布衣。
46。
上聯：養成大拙方為巧。
下聯：學到如愚即是賢。
47。
上聯：品若梅花香在骨。
下聯：人如秋水玉為神。
48。
上聯：讀書眾壑歸滄海。
下聯：下筆微雲起泰山。
49。
上聯：肝膽照人如雪色。
下聯：書篇擲地作金聲。
50。
上聯：鳥欲高飛先振翅。
下聯：人求上進早讀書。
51。
上聯：術業宜從勤學起。
下聯：韶華不為少年留。
52。
上聯：刻意為文宜善變。
下聯：平情應物不須雕。
53。
上聯：和乃不流有定節。
下聯：敏而好學無常師。
54。
上聯：欲論古今興廢事。
下聯：須平自己是非心。
55。
上聯：眼界高時無物礙。
下聯：心源開處有波清。
56。
上聯：鸚鵡前頭休多語。
下聯：小人身邊須慎行。
57。
上聯：刪繁就簡三秋樹。
下聯：領異標新二月花。
58。
上聯：立志不隨流俗轉。
下聯：留心學到古人難。
59。
上聯：立定腳跟豎起看。
下聯：張開眼界放平心。
60。
上聯：
讀書。
貴在有文膽。
下聯：踏浪應無怕水心。
61。
上聯：海到無邊天作岸。
下聯：山登絕頂我為峰。
62。
上聯：時御天風跨鸞鳳。
下聯：或入碧海制鯨魚。
63。
上聯：直上中天攬日月。
下聯：欲傾東海洗乾坤。
64。
上聯：縱橫世事舒豪氣。
下聯：叱吒風云壯布衣。
65。
上聯：思其艱以圖其易。
下聯：言有物而行有恒。
66。
上聯：發憤識遍天下字。
下聯：立志讀盡人間書。
67。
上聯：光陰似箭催人老。
下聯：日月如梭趕少年。
68。
上聯：山高自有人行路。
下聯：海闊不乏破浪舟。
69。
上聯：每臨大事有靜氣。
下聯：不信今時無古賢。
70。
上聯：世事滄桑心事定。
下聯：胸中海岳夢中飛。
高考分享會（優秀16篇）篇六
高考達人經驗分享集錦，達人經驗不是都適用于每個人，但不同達人的經驗可以給我們以借鑒!
經驗一。
數學的備考經驗，在離高考只有四個月的時候，就做套題，一套一套的高考真題或者模擬題，基本上每天在家做!“語文，基礎是一定要打好的，字詞、成語全都要每天做積累。作文也必須多看多練?！?/p>
經驗二。
我的復習策略就是：抓重點，分小計劃，摳細節，爭取不失分。我的長處是在學習上很細心，比較注意細節，一些概念性的知識，我都記得很牢。我還有一個厚厚的本子——錯題集，那可是我的寶貝。里頭全都是些典型題目，是我平時在學習中做錯的題。
經驗三。
學校規定是6：20起床，而范佳琳每天早上6：00就起床，用很短的時間洗漱完畢后就去讀英語了，同學們很少能在寢室里見到她。從高一到高三，范佳琳三年如一日。“平時也只會偶爾考了全校第一，沒想到這回不小心就成了全省第一?！?/p>
經驗四。
“我不是那種拼命學習的學生，我不習慣走題海路線，只會做有代表性的題目，做完后總結特點，舉一反三，以后再遇到類似的題目就能輕松搞定了。另外，我也喜歡琢磨教材，一旦抓住了教材的脈絡，學起來會豁然開朗。
經驗五。
英語基礎好的，語法是一個加深記憶、查漏補缺的好機會，建議準備一個額外的本子，把平時錯過的、陌生的句型單詞記在上面?；A不好的，系統的語法復習是“重生”的機會。更多的靠實戰中的句子來落實。這種句子要背。
經驗六。
數學“記住小結論”。所謂的“小結論”是指本身性質定理是正確的，但在課本上沒有明確提到，所以在解大題時不能直接使用，但在解選擇題和填空題可以直接使用。這些小結論主要來自三個方面，一是上課時老師給我們總結的，二是我在學習奧數時學到的，三是平時在做題時總結的。
數學是最花時間也是最累的，面對茫茫題海，沒有人可以把所有題都做到，所以，針對某一模塊的題目，找到他們的共有特征，就顯得尤為重要。比如圓錐曲線，大半題目都有一個共同點：直線與曲線方程聯立，判別式驗證，韋達定理，用兩點橫(縱)坐標表示所求量。把握住這條線，圓錐曲線題就剩下計算了。
數學是一門極其重視基礎的學科，切勿好高騖遠。認為數學是可以“突擊”上來的，這個思想是極不靠譜的，只要是數學穩定在100分以上的孩子都要重視基礎。看高考考綱，一個知識點一個的對，迅速找出你的基礎薄弱點并迅速殲滅之。一旦你的數學素養積累上去，那就什么創新題與難題都不怕了。
高考分享會（優秀16篇）篇七
報考大學：北京大學校薦線下30分加分，經濟類專業。此外，還報考了香港大學經濟學和香港科技大學商學院，目前還未參加面試。
“最大的特點在于她特別喜歡問問題。”丁佶沁的母親朱女士是閔行區一名小學語文教研員，從小她就注重培養丁佶沁養成善于發問的好習慣，“那時候我就經常向她強調：問題就像滾雪球，會越滾越大。等到問題積累多了，就很難破解，所以一定要及時發問?！?/p>
“每天晚上11點之前一定睡覺，只有保證了睡眠時間，白天才更有精力集中學習，我也從來不喝咖啡提神?！辈还芨呷陂g學習任務多么緊張，丁佶沁一定會保證自己的作息規律。也正是因為休息充分，讓她在白天課堂上保持高效。
高考前，丁佶沁針對自己相2014對薄弱的語文科目進行強化復習：“我把以前寫過的語文作文題目反復練習，還邀請語文老師進行點評，讓文章更有邏輯性、文采更好?！?/p>
高考分享會（優秀16篇）篇八
如果說人生是一副富有色彩的潑墨山水畫，那么童年就是這山水畫起始處最重要的一隅，不可缺少的一隅。不管童年是悲傷還是喜悅，人們總是會銘記這一段時光。童年總是那么讓人難以忘懷，回想起來，我總會嘆口氣，說：“好事兒沒幾件，出糗的事兒倒不少”。
因為那時的我傻傻的，特別淘氣。記得那是一個夏天，天空烏云密布，大雨“嘩啦——嘩啦”地下個不停。大雨點兒落到地上，綻開出一朵又一朵美得驚心動魄的透明的水花。那時的我還很小，大概四、五歲的樣子吧，反正也記不清了。我和爸爸媽媽一起去奶奶家。我下了車，看見我的“爸爸”獨自一個人撐著雨傘，走在這傾盆大雨里。媽媽哪兒去了？但那時的我年紀小，并沒有考慮到這個問題。雨水打濕了我的頭發，濕濕地黏在臉上，很不舒服。
我一路跑上前去，拉著“爸爸”的衣角，嘴里喊到：“‘爸爸’，你傘也給我撐點兒！”也許是因為雨太大，迷糊了我的雙眼的緣故吧，我努力地睜大了眼，卻也總是看不清楚眼前“爸爸”的臉。我明顯地感覺到“爸爸”停了下來，他回頭望了我一眼，我看不清楚“爸爸”的表情。
我的腦袋好像一下子短路了，也松開了抓著別人衣服的手。多年以后，當我再次問起媽媽那個雨天尷尬的場面時。媽媽只是笑笑說：“那時候你還很小，我現在都不太記得了……我們只是雨傘忘車上了，把雨傘拿下來后，你就不在了。”
那個雨天，讓我刻骨銘心；那件傻事，讓我終身難忘。我長大了，再也不可能像那時一樣，傻得可愛?，F在，我再次回憶起那個童年，卻禁不住笑出聲來。我將童年這個無窮無盡的話匣子打開了，分享了我那個有趣又不是沙伊的快樂童年。
高考分享會（優秀16篇）篇九
對于一些所謂的難題，我總會花半個小時思考，然后對照答案進行核查，看自己在哪兒出現卡殼，什么知識點沒有分析透，看明白后就試著對這道題進行改編，看能不能把條件設置得更隱蔽，讓這題增加難度。經過這樣的訓練，不僅讓我對這類題目有了清晰的認識，還對相關知識點進行了回顧。盡管有很多人認為花大量時間去想難題是浪費時間，但如果沒有付出這么多時間，只是把結果和過程看一看，對于掌握這類題沒有任何實際效果。所以長時間思考會令人豁然開朗。
對于考試中的錯題，可以分為知識性錯誤和馬虎性錯誤。一方面要培養自己認真的學習品質；另一方面，屬于知識缺失的一定要查漏補缺，將這個知識點倒背如流。
學習，要用心為之。何謂用心，單說一句努力未免空洞，用我自己的經歷來舉個例子。我家在農村，夏天蚊子特別多，不管你在哪兒都躲不過它們的騷擾，但怎么可以因為去捉蚊子而放棄讀書呢，而且當我投入到學習中時，我從沒感覺到有蚊子，只是在合上書本的時候才發現滿身紅包，奇癢難耐。推而廣之，作為學生會因為學習條件不好就不學了嗎？會因為心中郁悶不學習嗎？既然我們不應該這么做，就全身心投入到學習中吧，你會發現那些所謂的障礙根本不存在。
全身心投入到學習中，還要處理好責任和興趣的關系。幾乎所有的男生都愛打籃球、愛玩網絡游戲，但是將來能以籃球、以游戲為職業的畢竟是少數，如果自己不能就要放棄這些愛好，回到學習上來。我們要為操勞的父母和自己的.將來負責，要用自己的肩膀承擔起對未來的承諾。一個學生應該做他應該做的事，而不是他想做的事，如果我們都能這么想，很自然就會全身心投入到學習中。
高考分享會（優秀16篇）篇十
小草夢想著能夠長成參天大樹，為烈日下的路人帶去一份陰涼與愜意；小河夢想著能夠匯納百川成為大海，以其博大的胸懷包容一切生靈；鳥兒夢想著早日飛上天空，為寧靜的藍天增添一抹生機。我的心中有一個夢想，夢想著成為一陣風。
我的心中有一個夢想，夢想著成為一陣風，一陣春風。輕輕的，我飄然而至這方銀裝素裹的土地，柔聲細語呼喚睡夢中的大地。大地從沉沉的冬眠中漸漸蘇醒，脫去他雪白的睡衣，換上一片“綠”意盎然的朝服。我慢慢走過花叢，撫摸著每一朵綻放的鮮花。嬌艷的鮮花因我的撫觸而萌生羞怯，將自己的小腦袋躲藏在綠葉的背后，展現一分羞紅的嬌顏。微風中，我攜著柳絮飛上了天，在無盡的春光中，不住地訴說春天的生機。
我的心中有一個夢想，夢想著成為一陣風，一陣夏日的海風。恬靜的夜晚，我踏著海浪的腳印，與潔白柔軟又散發著夏日熱氣的沙灘來一個甜蜜的擁抱。輕柔地撫過人們的臉龐，平息人們因白日里追逐功名利祿而火熱的心靈。我悄悄拿起沙灘上的貝殼，聽她訴說著這個仲夏夜的美夢。
我的心中有一個夢想，夢想著成為一陣風，一陣秋風。在秋高氣爽的日子里，我慢慢走過田野。田中的稻穗見了我，直彎著腰向我作揖迎接。我帶著秋日豐收的喜悅，觸黃了稻谷，觸紅了蘋果，使人們的臉上洋溢著不住的微笑。我拉起地上的落葉在無邊的金色中跳著歡樂的圓舞曲，吹響著這金色的號角。
我的心中有一個夢想，夢想著成為一陣風，一陣冬日的西北風。我來自遙遠的西伯利亞，骨子里蘊含著草原文明的豪爽與勇猛，踏著強勁的步伐向中原進發。我從天之巔像普羅米修斯那樣為人間帶來一份禮物，只不過前者帶來的是光與熱，而我帶來的是雪白與純潔。來到這廣闊的中原，那在凜冽的寒風中依然“凌寒獨自開”的傲梅所深深折服。懷揣著這一抹淡淡的幽香，我逐漸放慢了行進的步伐，欣賞這雖蕭索卻壯美的山河大地。
風的腳步永遠不停止，不受羈絆。風永遠不會因為前路的阻擋而停止，這樣的阻擋只能使風愈發強大；風也會為了他人的需要而暫時止步。風既有鐵血傲骨的一面，也有柔情似水的一面，我的心中有一個夢想，夢想著成為一陣風，為人們帶去所有的快樂與喜悅。
高考分享會（優秀16篇）篇十一
成人高考是成人教育學歷中的一種，全稱成人高等學校招生統一考試，是為我國各類成人高等學校選拔合格的畢業生以進入更高層次學歷教育的入學考試，成人高考屬國民五大教育系列之一，列入全國成人高校招生計劃，國家承認學歷，參加全國招生統一考試，各省、自治區、直轄市統一組織錄取。學習形式有脫產、函授、業余三種形式。
2、臨陣磨槍，心存僥幸。我們不是天才，天才也不是人人都是!平時沒有半點積累，妄想低投入，高產出。那種概率是少之又少的。
分析了這么多原因，其實我們最大的敵人不是考試，而是自己。只要過了自己那一關，沒什么不行的，只要我們肯學習，沒有所謂的“擠不出時間”，沒有所謂的“沒時間”，很多時候一些事情，不是我們不能干，而是我們不想去干。只要擠出時間刻苦學習，努力鉆研，跟著名師學，方法得當，少給自己種種理由，那么，通過考試不再是偶然而是必然。
1、以教材為主，跟著大綱走，吃透書本。
2、老師和輔導書的選擇，很少有人不要任何輔導直接通過看教材就去考試的，這中途少不了老師和輔導書的幫忙的，一個好老師和一本好書往往能讓你事半功倍。讓考試變的so easy!
4、時不再等，別以為時間還很長，別以為10月的考試還很遙遠，可不要小瞧了“光陰似箭，歲月如梭”這些詞。眨眨眼，考試就來臨了，抓住考前的分分秒秒，用心備考，牢牢掌握書中知識內容，考試過關不是難事!相信來年你也可以以勝利的過來人姿態告訴正在備考的朋友，成考并不難，過關很簡單。
高考分享會（優秀16篇）篇十二
“朋友一生一起走。哪些日子不再有……”每當聽到這首歌，我就想起了一生中最好的朋友，她就是韋思靜。
雖然那是很久以前的事了，但依然刻在我腦子里。那天，我和思靜正在院子中閑逛，時而看看紅得發亮的月季花，時而欣賞從假山上蹦出來的水花，沉浸在“海洋”的我們，周圍的一切都沒有注意，我在不經意間站上了假山旁的圍池，聆聽著活躍的小水珠跳入水中的聲音，呼吸著水的氣息，是多么神奇！突然，一群小朋友跑了過來，嘰嘰喳喳叫個不停，打亂了我的思緒。我不情愿的從圍池上跳了下來，這時，一個小朋友在我跳下來時把腳伸了過來，我來不及躲閃，與地面來了個親密接觸。小朋友們旋即爆發出一陣大笑，我氣急敗壞地看著他們，他們哄笑著跑了。
我坐在地上，無奈地扯著花壇里的小草，又氣又委屈。可真有一種把那個小朋友痛打一頓的沖動。思靜聞訊趕來，看到我難過又狼狽的樣子，她的眼神里不禁透出幾分焦急與心痛，韋思靜連忙蹲下來，焦急地問我：“你剛才怎么了？”我委屈的把事情經過告訴了她，她氣憤地說：“現在的小孩怎么那么壞……”突然，她發現我膝蓋一處在流血，大吃一驚：“你的膝蓋在流血！”看樣子，她也被嚇壞了。她平靜了一會，連忙蹲了下來。她輕輕撫摸著我的傷口，不時還幫我吹一下，我能感覺到，她吹來的不是風，而是關愛。思靜擔心著問我：“疼嗎？”我點了點頭。
她從口袋里掏出紙巾，用紙巾小心翼翼地擦著我的傷口，但越小心就越會出錯，由于她過度緊張，不小心把我傷口弄得更疼了，我因疼痛過度彈了一下，思靜愧疚地問我：“是不是我把你弄疼了？”我強忍著疼痛，微笑著說：“沒有。只是地上有點涼?！彼⒓窗盐曳龅揭巫由?。繼續專心致志的替我擦傷口，一邊擦一邊說：“你呀，以后一定要小心，如果我不在你身邊，你該怎么辦啊……”在這一刻我發現她不是我親人，卻勝似我親人。我充滿感激地望這她，心想，有這樣一個好朋友是多么幸福??！她抬起頭，對我說：“好了，以后一定得小心哦?！蔽矣昧c了點頭。
世上有很多情，親情，師生情，同學情……，每一種情都像陽光一樣灑在我們心田，驅走了我們的寒冷，給我們帶來了溫暖，而我最難忘懷的，依舊是那濃濃的朋友情。
高考分享會（優秀16篇）篇十三
快樂是用來分享的。我一直堅信這句話。無論是怎樣平凡瑣碎的生活，每當幼小的心房照進幾束名為快樂的燦爛陽光時，我都努力地把它折射給別人分享?？蔁酪蚕衲墙z絲縷縷的陰霾，偶爾籠罩在我的心靈之上。憂慮讓我時常郁郁寡歡，天生的內向促使我總在自顧自的躲避。每當這時，我總陷在深深的無助與彷徨之中，連那溫暖的光芒也進不來了。
我在某方面極其固執——就像在處理生活中的磕磕絆絆，一直是一個人解決。像別人傾訴煩惱在我看來是種無稽之談：假如傻乎乎的把自己最窘迫最無助的樣子展現在別人面前，那豈不是貽笑大方？我是個挺保守的女孩。盡管心靈的重壓越積越大，已成為一種負擔，但我依然我行我素。
有一天，我又在為一件小事兒煩心：中午用來打車的十元錢不翼而飛了。這真是糟糕，我暗暗的想，難不成要回去一路再找一遍？正當我煩悶的時候，好友林夕笑嘻嘻的湊過來：“嘿！怎么啦？抓耳撓腮的?！蔽野櫚櫭?，不耐煩的擺擺手：“沒什么啦！”她有些急，大聲嚷嚷起來：“喂，陸瑤，你還把不把我當朋友看？是朋友就該有難同當，什么事都不給我們一起說，像牙疼似的托著腮。你以為我不知道你在想什么？說吧，又有什么煩心事？”我有些愣：他們怎么知道我在想些什么？煩惱能傾訴嗎？林夕像是看出來了我的心思，嘆口氣，戲謔的說：“哼哼，你呀，怎么笨笨的？快樂的事固然要大家各自說出來一起開心，可煩惱也是需要傾訴的呀！這就像兩個再簡單不過的算式：‘1+1=2’，一份快樂加另一份快樂等于兩份快樂；‘1—1=0’，分享減去一份煩惱等于沒有煩惱咯！你一直都不向我說出你的憂慮，多令你的朋友為之心急吶！”
整整一天，我都在思索，不是在想那十元錢落在哪兒了，而是在思考林夕說的發自肺腑的感言。哦！我明白了，正如那兩個公式一般，分享是一種態度，一份快樂兩個人分享，就變成了兩份快樂，一份痛苦兩個人分擔，則變成一半的痛苦。想到這兒，我終于豁然開朗了。從此以后，我一直在不停的運算這兩個公式。摒棄了煩惱，收獲了快樂，原來生活是那樣的多姿多彩！
感謝分享，你讓我知道了如何充分的去感知快樂！
高考分享會（優秀16篇）篇十四
1.深入研究《考試說明》，以《考試說明》為高考復習的指南針，做到不超綱，同時，從根本上體會《考試說明》：
(1)切實理解對《考試說明》中三個不同層次的要求。對了解、理解和掌握做到準確把握。
(2)同時注意對能力和數學思想及數學方法的要求，深刻理解高考中的“通性通法”。巧妙的應用特殊技巧。
(3)高考中考察能力是以思維能力為主體，高考面向的是全體學生是對各種能力的全面考察，如運用能力、探究能力、綜合能力、應用能力、所有能力的考察都要切合學生的實際。其中運算能力是一個重點，它是對思維能力與運算技能的綜合應用能力的考察，它在考察數和式的運算得同時，以含字母的運算來考察學生的運算能力，同時對算理和邏輯推理有很高的要求。對空間形式的觀察與分析，對圖形的處理與變換是對空間想象能力的考察。
有計劃才能有條不紊，有措施才能臨危不懼。要不然就會處于被動地位，隨著高考的臨近，心理壓力會越來越大，甚至喪失信心，最終導致考試失敗。越到后期越要注意，要做到由易到難的深入，然后再由難到易得回歸。
高考復習分成三個階段已經是一個老話題，第一輪是對所學知識進行全面復習，第二輪是進行專題復習，第三輪時進行高考前的模擬訓練。高考復習的主要任務不是去做題，而是學會做題，掌握數學思想方法，提高解題能力。
1、第一輪。
在這一階段主要是，查遺補忘，梳理知識。在這一過程要做好以下幾個方面：
(1)對概念的理解一定要深刻、準確；
(2)明確公式、定理的原理及正逆推導的過程；
(3)掌握好各個知識點之間的相互聯系，尋找它們的交集點。
這一輪的復習一定要把工作做細，通過這一輪的復習能熟練解答課本上的例題、習題，能概括出各單元的知識點以及典型題型及其通行通法的主要解法，很重要的一點還要形成解題的規范化。
2、第二輪。
這一輪重點是要突破，整合知識點之間的橫向聯系，對所學知識進行深化和提高?？梢葬槍Φ谝惠啅土曋斜┞冻鰜淼闹R弱點、整個考試過程中的出題重點、近年來高考命題的熱點，以及一些重要的數學思想和數學方法的考察。在這一輪還要重點的針對規范化、分步得分、分情況討論等應試技巧的.訓練。
第二輪要做好從知識單一到知識綜合；從部分到整體；從掌握到應用；從縱向思維到橫向應用這幾點轉化工作。但是這一輪要注意與第一輪的銜接，不能過分提高。
3、第三輪。
根據《考試說明》的要求，結全學生自身的實際情況，集合近幾年高考題的命題方向，進行高考前的熱身訓練。
模擬訓練要結合不同層次的學生自身的實際，仿真性的要做幾套適合自己的綜合性的模擬題，目的不是“押寶”，而是進行綜合性的提高。通時要注意對考試技巧的培養，高考高考不僅僅是對知識的考察，更是對臨場發揮、應試策略、答題技巧的考察。
1、重視課本教材，狠抓學生基礎，立足中低檔題目，降低復習的重心，注重復習的過程，穩步提高學生的綜合素質。
以課本為基礎，全面整合知識，總結方法，注意知識點之間的銜接，抓知識點之間的“交集”，這是高考命題的一個特點，也是一個重點。從基礎知識中提煉數學思想和數學方法。
2、選題要精，方法要準，例題要典型，思路要清晰。
我們在選題時要注意題目的典型性、注意訓練的目的性，同時要對學生有針對性，突出重點，注重基礎。注意對選題進行舉一反三的練習，在夯實基礎的同時做到由淺入深，由特殊到一般，真正做到“解一道題，會一類題”。
每個學生的能力會有不同，但是高考中出現的“會而不對，對而不全”是影響很多考生的一大問題，所以我們做題時一定要多“回頭看”，多及時的總結，形成自己的解題思路和方法。
4、時間安排建議。
高一、高二兩年基本完成新課教學，高三用一年時間進行全面復習，具體安排如下：將高中所學知識分成十章，于次年的三月初左右結束，結束后進行一輪驗收考試。之后到四月底進行第二輪復習，即專題綜合復習，四月底進行二輪驗收考試。再到六月初進行第三輪復習，模擬高考強化訓練套題。六月一日至六日調整心理，回到基礎，準備參加高考。
(1)考試速度?？荚囍v究的是“任務完，時間到”而不是“時間到，任務完”，要爭分奪秒，復習一定要有速度的訓練，避免“小題大做”。
(2)計算能力。數學就得做題，做題就得運算，雖然近幾年計算量有所減少，但并不是對計算能力降低了要求。要熟練、準確、簡捷、快速的運算。
(3)學會表達。高考以中低檔題為主，通過審題后獲得正確的解題思路相對容易，如何準確而規范地表達出來就顯得重要了，因此，要克服“會而不對，對而不全”的問題，從開始就得注意規范化的表達。
高考分享會（優秀16篇）篇十五
在中國的學生們的人生中，高考是一個重要的里程碑，它標志著他們對未來的選擇和努力。在經歷了漫長而繁重的備考過程后，每一位高考生都希望能夠有一個順利的高考。作為經歷過高考的前輩，我認為與大家分享一些高考心得體會是相當有必要的。以下我將結合自身經歷，從備考準備、時間管理、心態調整、應對考試技巧以及考后心態等方面，分享些許我的經驗和感悟。
備考準備是高考成功的第一步。首先，要有明確的目標和計劃。如何根據自己的實際情況制定一個合理的復習計劃，是備考準備中必須要做到的。其次，重視基礎知識的掌握。復習時要重點針對自己薄弱的科目進行專項訓練，鞏固基本知識。最后，要合理安排時間，在備考過程中充分休息和娛樂，保持身心的健康，避免過度壓力。
時間管理在備考過程中起到至關重要的作用。首先，要合理規劃每天的學習時間。要制定一個詳細的時間表，將每天的學習任務劃分得清清楚楚，合理利用每一分鐘，爭取高效率地備考。其次，要合理分配每個科目的復習時間。根據考試科目的難易程度和自己的掌握情況，給予不同學科不同的復習時間和重點程度。最后，要找到適合自己的學習方法。有的人喜歡早起，有的人喜歡晚上學習，只有找到適合自己的學習時間段，才能保證效果最大化。
心態調整在備考過程中也是非常重要的。高考是一場硬仗，必然存在一些挫折和壓力。要保持積極樂觀的心態，勇于面對困難和挑戰。首先，要摒棄消極的情緒。不要過分焦慮和擔心，要相信自己的實力，相信付出努力一定會有回報。其次，要正確對待競爭。高考競爭激烈，我們要看到別人的進步和成功，并從中獲得動力和啟示。最后，要保持健康的生活方式。良好的飲食、充足的睡眠和適量的運動對于提高學習效果和保持好心態都至關重要。
應對考試技巧是在考場上必不可少的一項能力。在備考過程中，我們要熟悉并掌握各科目的考試題型和出題規律。在解答試題時，要善于利用標志詞和關鍵詞，快速找到答案的切入點。對于選擇題，要注意做題策略，如排除法和猜測法。在寫作文時要注意語言表達的準確性和邏輯性，養成書寫清晰、格式整齊的習慣。只有掌握了一些應對考試技巧，才能更加游刃有余地面對考試。
最后，考后的心態也是十分重要的。不管自己在高考中的成績如何，都要保持積極向上的心態。不要對自己過分要求，不要把成績作為衡量自己價值的唯一標準。要正確面對高考的結果，用平常心對待。無論是通關還是失利，高考只是人生中的一個起點，接下來的大學生活才是人生中更加精彩和重要的階段。
綜上所述，備考準備、時間管理、心態調整、應對考試技巧以及考后心態是高考成功的關鍵要素。通過合理的備考準備和時間管理，以及正確的心態調整、應對考試技巧，才能在高考中取得較好的成績；而保持積極向上的心態，用平常心對待考試結果，才能為未來的大學生活奠定穩定的基礎。希望每一位高考生都能夠勇敢邁入這場考試，以積極的心態去面對挑戰，相信自己，相信付出努力一定會有收獲。
高考分享會（優秀16篇）篇十六
“分享，是一種智慧的表現；分享，是一種胸襟的袒露；分享，是一種心靈的交融……”每每讀到關于分享的文字，心中某個不起眼的角落就會被照亮、放大。我仿佛乘上了多啦a夢的時光機，進入了時光隧道，細細的欣賞著我那充滿著幼稚氣息的童年回憶。
“媽媽，媽媽，我要吃糖?！蔽依吨鴭寢尩牧x教，臉上一副非?？释谋砬?，身體慢幅度的蹦跳著，肉嘟嘟的手指著不遠處裝著五顏六色的糖的糖盒子，嘴巴還下意識的吞了吞口水?！安恍?，糖吃多了會有蛀牙的。”媽媽一口否決了我?！安宦?，我就要！我就要！”我不肯妥協，帥氣性子來。媽媽哪里拗得過我那牛脾氣，無奈，只好買糖來哄我開心。
拿著糖的我如獲至寶，看著它在陽光下閃閃發亮，心里美滋滋的，“記得要和其他小朋友一起分享啊。”媽媽對我叮囑道。“知道了知道了?！笨此莆野堰@話牢牢記在了心里，實則是左耳朵進右耳多出。誰會把這么漂亮的糖分給別人啊，除非他是傻瓜，我偷偷的想。
很快，這糖自己散發出的魔力就已經吸引住了不少人的眼球。平時和我交好的一位小伙伴湊了過來詢問。我擺出一副扯高氣揚的姿勢，用不可一世的態度說：“哈哈，羨慕吧，就不給你?！蔽遗艿絼e處去向大家顯擺，留下她孤零零的站在原地，很不是滋味。
可沒過多久，后悔就如一顆小芽般滋生在我的心頭。因為這糖相對于我太甜了，我的心中很糾結：藏著吧，糖會壞掉；扔了吧，也實在是浪費。于是我狠下心來，決定把這糖分給別人吃。正在這時，剛剛那位小伙伴興沖沖地向我跑來，掏出口袋里平時她最寶貝的零食塞到我手中，仿佛之前的事情都未曾發生過一般：“來，給你吃的?！薄斑@……這……我……我……”猶如一把千斤重的鐵錘對我當頭一棒，我的耳畔是止不住的嗡嗡聲，心也沉沉的，頓時支支吾吾的說不出話來?！翱蜌馐裁矗弥?。”她沖我笑笑。我心中的后悔樹越長越大了，還帶著些許愧疚?！皩Σ黄稹！蔽业拖铝祟^，帶著錯綜復雜的感情。那一瞬間，我頓時明白了分享的真諦。我，懂得了分享。
其實，生活中分享起著密不可缺的作用。我們將快樂分享給他人，這個世界就多了一份快樂；我們將自身經驗分享給他人，別人就會對你多一分敬佩。
懂的分享，學著分享，生活將會更美好！