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跳繩策劃方案(匯總21篇)

時間:2025-07-14 作者:MJ筆神

策劃方案在項目的實施過程中起到指導和監督的作用,可以幫助團隊實現項目的目標和愿景。以下是小編為大家收集的策劃方案范文,僅供參考,希望對大家的工作有所啟發。

跳繩策劃方案(匯總21篇)篇一

跳繩能夠有效的訓練人體的身體素質,是一項以促進身心健康為目的的運動項目。下面是有跳繩比賽活動。

歡迎參閱。

為豐富職工的業余文體生活,增進友誼,增強職工的集體榮譽感,增強全體職工的凝聚力,塑造職工頑強拼博的精神,舉辦跳繩比賽。現將有關事宜方案計劃如下:

一、參賽單位:榆鋼公司各分廠(站)、公司機關、蘭泰分公司、蘭泰醫院、機修分廠。

二、比賽組織:

1、競賽組:負責競賽組織、競賽秩序、競賽時間、競賽獎勵、臨時事務決定。

組長:李斐。

成員:張文龍、宿永明。

2、承辦單位:動力分廠團支部、儲運分廠團支部負責通知事宜、宣傳報道、器材準備、后勤保障等。

三、比賽時間:20xx年1月19日下午14:30。

五、比賽地點:公司辦公樓前。

六、比賽內容:單人跳繩、多人跳繩。

七、比賽規則:。

1、單人跳繩比賽規則:比賽時一人搖繩(單搖),雙腳起跳身體騰空后,跳繩自腳后沿身體額狀軸轉360度為一周期,計為一次,如未完成計為一次失誤。在一分鐘時間內按累計次數多少排列名次,次數多者名次列前;次數相同,以失誤次數少者名次列前,如仍相同,則名次并列。跳繩過程中可以停頓,以一分鐘結束時的總次數為個人最后成績。

2、多人跳繩比賽規則:比賽時兩人搖繩,三人先后入繩雙腳起跳身體騰空后,跳繩自腳后沿身體額狀軸轉360度為一周期,計為一次,如未完成計為一次失誤。在三分鐘時間內按累計次數多少排列名次,次數多者名次列前;次數相同,以失誤次數少者名次列前,如仍相同,則名次并列。跳繩過程中可以停頓,以一分鐘結束時的總次數為個人最后成績。各單位最后總成績為團體成績。

八、注意事項:

1、請各位參賽人員自覺遵守比賽規則,服從裁判組指揮。

2、賽前5分鐘點名檢錄,核對隊員人數,三次點名不到的視為自動棄權。

3、比賽后成績現場公布,如對成績有異議,請各班主任馬上到計分處核準。

4、在比賽的過程中,出現爭議或其他特殊情況,由裁判組決定。

5、比賽時各參賽單位必須有指定聯系人在場,維持賽場秩序。

九、報名要求:

1、本次比賽自愿參加,以分廠、站為單位統一報名,各單位可先行組織預選,每個單位參加資格賽選手名額為4名,男女不限,參加團體賽隊員從各單位參加個人賽隊員中挑選,名額為3名。

2、比賽不得影響正常生產,主要利用業余時間。

3、參賽人員必須是榆鋼在冊正式職工、匯杰派遣到榆鋼的員工以及頂崗實習員工。

4、比賽為集體報名,個人參賽,各單位在1月17日14點前將參加資格賽選手名單發至動力分廠郵箱。

5、各單位須認真組織,展現積極向上、勇于進取的精神風貌。

十、獎勵方法:比賽設一等獎1名,二等獎2名,三等獎3名。團體獎前三名。

一、活動目的。

為了進一步促進“陽光一小時”體育活動的開展,豐富同學們的課外活動和課余生活,加強各班之間的交流,提高學生的身體素質和預防疾病的能力,培養學生的興趣和愛好,增強班級的凝聚力,培養學生團結協作的精神,舉行跳繩比賽。

二、活動。

口號。

跳出健康、快樂成長。

三、活動時間。

第一階段:11月5日—11月10日活動課,以班級為單位組織單人跳繩比賽、集體跳繩比賽。

第二階段:12月上旬,單人花樣跳繩比賽、集體花樣跳繩比賽。

四、組織方法。

1.以年級為單位,由班主任組織訓練,由級段主任組織比賽(裁判安排、規則學習、紀律組織、安全保護、成績上報等)。

2.充分利用每天下午活動課進行訓練。

五、比賽規則。

(一)單人跳繩(分向前跳和向后跳兩個項目)。

1.比賽時間:一分鐘。

3.比賽規則:一分鐘的時間內,單人跳繩次數。跳繩過程中可以停頓,以一分鐘結束時的總次數為個人最后成績。然后把全班跳繩總次數除以全班人數,平均數高者為勝。

(二)集體跳繩比賽(分向前跳和向后跳兩個項目)。

1.比賽時間:兩分鐘。

3.比賽規則:兩分鐘時間內,如果停頓自動退場。以最后比賽場人數多者、整體頻率高者、節拍整齊者為勝出者。

(三)花樣跳繩比賽(分集體和個人,比賽規則同上)。

低組:向前編花跳。

中組:向前編花跳,向后編花跳。

高組:向前編花跳,向后編花跳,跳雙環。

以班為單位進行,比賽前參賽班站好隊,聽哨聲開始同時開始,同時結束。

六、獎項設置。

1.每班評選“跳繩小明星”,頒發喜報。

2.級部主任將單人比賽成績和集體比賽成績分別排名上報教導處,量化計入班級積分,最后評出優勝班級。

七、其他有關事項。

1.各班主任請在課余時間指導、督促學生練習,以真正體現“陽光體育”活動快樂的過程。

2.每個班級原則上要求全員參戰。

3.請參加比賽的班級和個人賽前要充分做好準備運動,指導學生活動關節,避免出現事故。

4.活動器材學生自備。

5.按時到達比賽場地,聽從裁判員指揮,未按時到場班級或個人視為自動棄權。

一、比賽目的:推進素質教育,普及體育運動;增強學生體質,豐富校園文化;提高運動能力,提高運動興趣,提高集體凝聚力。

二、比賽時間:20xx年9月28—30日每天下午第二節課。

三、比賽地點:學校籃球場。

四、比賽內容:(跳繩方法附頁)。

1、單人跳:30秒單人原地雙腳搖跳(一年級、二年級)1分鐘單人原地雙腳搖跳(三年級、四年級)1分鐘30秒單人原地雙腳搖跳(五年級、六年級)各班報男女各10人,一年級可報男女各3人。

2、集體跳:30秒原地跳擺繩(一年級),男女混合單人魚貫式二十人跳(報十男十女)。(二、三、四、五、六年級)搖繩兩人不包括在內。在3分鐘時間內過去的人數多為勝,二十人中途不能插隊,按次序跳。

五、比賽人數:每人只能報一個項目,不能多報。如特殊情況不能參加比賽的報教務處批準,如缺一人扣團體總分一分,依次類推。

六、比賽規則:比賽時一人搖繩(單搖),雙腳起跳身體騰空后,跳繩自腳后沿身體額狀軸轉360度為一周期,計為一次,如未完成計為一次失誤。在規定時間內按累計次數多少記入本班成績,次數多者名次列前;次數相同,則名次并列。跳繩過程中可以停頓,以規定時間結束時的總次數為個人最后成績。所有項目總個數為班級團體成績。

七、獎項設置:

1、個人獎:各年級男女單人跳取前十二名(一年級取前六名),發給獎狀、獎品。

2、集體獎:各年級取團體總分前兩名,男女混合魚貫式二人跳前兩名,各年級另評選道德風尚獎、優秀組織獎各一名。集體獎發給獎品,并計入班級積分。

八、活動領導小組,裁判、工作人員安排。

組長:謝旭紅副組長:喬黎萍唐文勝。

成員:文秋云易應應唐森彪鄭貴珍劉運程汪世清。

裁判長:汪世清。

裁判員:謝恒何玉蔣恒唐祖海羅天黎。

計時員:蔣雄英、唐秋艷。

計數員:由學生擔任(4-6年級各班報10人擔任計數員,并于9月21日課間操時間在體育組參加培訓)。

記錄員:何友蓮、徐君華、張潔、黃敏。

統計員:張文、李亞軍。

宣告:劉運程學生兩人。

學生紀律監督員:文秋云。

攝影、攝像負責:蔣昱、王本有。

九、活動器材:跳繩各班可以自備。

十、活動要求:

1、請各位參賽人員自覺遵守比賽規則,服從裁判組指揮。

2、在比賽的過程中,出現爭議或其他特殊情況,由裁判組決定。

3、請各位參賽人員著輕便裝,運動鞋。

4、不許參賽者:各種類型的骨折人員、長年不參加體育鍛煉者、剛動手術不久且身體沒有恢復者或者不允許參與體育鍛煉者。

5、在跳繩比賽過程中,請在外準備的班級班主任認真組織好本班學生,使其不影響他班比賽。

6、比賽后成績現場公布,如對成績有異議,請各班主任馬上到計分處核準。

7、希望參與跳繩比賽的隊員,提前熱身,避免受傷。

8、請所有工作人員比賽前到操場集中。望各班接到規程后,積極行動起來,做好思想動員和落實工作,迅速組隊,抓緊訓練,做好迎接比賽的一切準備。

9、請各班主任將報名表于9月21日前上交到教務科。

跳繩策劃方案(匯總21篇)篇二

跳繩運動早在一千年前就在我國開展,是一種簡單易行以跳躍為主的運動,經常從事這項活動,提高人體的彈跳能力、協調能力、靈活性及耐久性都有促進作用,同時可以增強內臟器官的功能,尤其對促進心血管系統和呼吸系統的機能產生良好的影響,極適合青少年兒童來參與。作為一項陽光項目,我省體衛藝司明確將其作為學校體育健身推廣的項目,并將其確定為大學生運動會正式比賽項目。現為了讓大家更好的了解跳繩,推廣此項運動,同時選拔優秀的運動員,特舉辦福建工程學院第一屆跳繩大賽。

賽事宗旨:促進學院的跳繩普及與推廣;豐富學生課余文化生活;選拔學院大運會跳繩參賽隊員。

主辦單位:福建工程學院體育運動委員會

承辦單位:福建工程學院體育教研部、福建工程學院團委

策劃書:福建工程學院體育教研部

舉辦時間:x年4月7日

舉辦地點:福建工程學院大學城南區籃球場

一、競賽分組:男子組、女子組

二、競賽項目組:計時計數賽、挑戰賽

1、計時計數賽:

男子組:30秒速度單搖跳、30秒間隔交叉單搖跳、30秒速度單雙搖跳、3分鐘速度耐力單搖跳。

女子組:30秒速度單搖跳、30秒間隔交叉單搖跳、30秒速度單雙搖跳、3分鐘速度耐力單搖跳。

2、挑戰賽:30秒持繩速跳、3分鐘持繩速跳。

三、參賽辦法:

1、由各系組織報名。系體育部、系團委協助報名、組織工作。

2、計時計數賽:30秒速度單搖跳、30秒間隔交叉單搖跳、30秒速度單雙搖跳每個院系每個項目限報5人參加。

3、3分鐘速度耐力單搖跳每個院系每個項目限報3人參加。

4、30秒持繩速跳(徒手):在30秒速度單搖跳、30秒間隔交叉單搖跳、30秒速度單雙搖跳比賽中各項目的前10名者可參加此項比賽。(無需報名)

5、3分鐘持繩速跳:3分鐘速度耐力單搖跳前10名者可參加此項比賽。(無需報名)

5、參賽者必須是本校在籍學生,且身體健康能從事此項體育運動。特別申明:3分鐘速度耐力單搖跳參賽運動員必須身體健康,無心腦血管疾病。

四、競賽辦法:

1、比賽按《中國跳繩競賽規則》(試行)x執行。

2、裁判員由體育教研部選派。

3、比賽跳繩使用:繩具可選用賽會提供的繩具或自備{自備跳繩不得使用金屬材料制作的繩具(手柄除外)}。

4、挑戰賽持繩需成直線與地面水平。

五、錄取名次及獎勵辦法:

1、所有項目均錄取前八名,頒發證書。并按9、7、6、5、4、3、2、1得分加入團體總分中。

2、團體總分名次:取前八名,頒發獎杯。(按各項得分累計,分數高者列前,如得分相同,按第一名多者列前,以此類推。)

3、本次比賽成績作為福建省大學生比賽運動員選拔的依據。

4、本次比賽團體總分名次將列為校x—x學年體育優勝獎評比成績之一。

六、報名辦法:

請參賽隊員詳細閱讀參賽健康要求,符合要求者方可報名參賽,加蓋系公章。將報名表于x年4月3日前交體育部辦公室(北區潤良樓七樓)。同時將電子文檔發送到體育部郵箱。

七、本規程未盡事宜將另行通知。

跳繩策劃方案(匯總21篇)篇三

為迎接“五.一”國際勞動節,響應學校體育鍛煉的口號,引導學生繼承體育精神,促進學生對體育活動的積極性,我系學生會決定在系內開展“五。一”穿梭跳繩比賽。

為了使同學們了解體育。弘揚體育的自強不息,永不言敗的體育精神。激勵同學們積極參加體育活動。同時可以借此機會鍛煉身體,使我們的身體更加健康。

陽光運動,增強體質。

1、給各班發放比賽通知及報名表,有各班級按要求自行組隊報名參加比賽。

2、各班選十五人組成參賽隊伍,要求至少2位女生,每個隊伍選出負責人或隊長一名。

3、各班在4月28號晚上八點之前將隊伍名單交到體育部相關負責人-蔡祖揚(61247)。

1、比賽時間:20xx年4月29日

2、比賽地點:學校田徑場;

4、成績公布:比賽結束后經過審核、統計排名,公布最終比賽成績;

5、比賽規則:

(1)本次比賽要求各隊伍選出15名隊員,至少2名女生組成參賽隊伍。

(2)比賽場地:學校田徑場。

(3)比賽方法:每隊15人男女自由組合,其中兩名隊員(必須為男運動員)搖繩,兩名搖繩隊員之間的距離不得少于4米,13名隊員跳繩,當聽到槍聲后,一次跳躍通過,以四分鐘之內的最多為準錄取名次。

(4)比賽規則:穿梭跳繩行進中,必須是一次跳躍通過,不準兩名或者兩名以上隊員同時跳躍通過。

(5)比賽過程中嚴格按照比賽規則參賽,不準頂撞裁判,若出現頂撞裁判的隊伍直接取消比賽資格,并按學校規章做相應處理。

(6)比賽中,若發生意外(受傷、跳繩斷了等),工作人員要及時采取措施進行施救。

1、前期準備:

(1)體育部提前做好動員工作,積極組織參賽隊員。

(2)由體育部成員提前借好比賽器材(繩子),選好比賽場地。

(3)生活部成員做好后勤服務工作。

2、比賽進行階段:

(1)啟動儀式

a、由系里總指揮(王辰老師)致比賽開幕詞。

b、負責人宣布比賽開始。

c、運動員就位,比賽開始。

(2)比賽過程:

a、運動員按規則比賽。

b、裁判記錄參賽隊伍的成績。

(3)比賽結束:

a、比賽結束后,由裁判核對成績后,宣布比賽結果。

b、頒獎儀式。

c、運動員及領導退場

d、后勤人員收拾比賽器材、物品,并歸還相應負責人。清理場地。

1、以各參賽隊伍為單位評比,各設冠軍、亞軍、季軍一名,并頒發相應的獎勵。

2、根據比賽情況,設置男女運動員各一名,并頒發相應的獎勵。

(1)如果運動員隊比賽結果有異議,必須由隊長或者負責人和裁判交涉,不允許隊員和裁判交涉,如過有隊員違反,直接取消該隊的比賽資格。

(2)裁判應嚴格按照標準評判,履行職責,做到公平公正。

(3)體育部提前分工,做好比賽記錄。

(4)比賽開始前十五分鐘參賽隊伍到達比賽地點,并自行準備。如在比賽開始十分鐘后隊員不能到齊的隊伍視為自動棄權。

跳繩策劃方案(匯總21篇)篇四

執行單位:四川商務職業學院商務管理系學生會。

活動內容:開展跳繩友誼比賽活動。

主要包括:

1.單人跳比賽。

2.雙人跳比賽。

活動宗旨:來自五湖四海的朋友們聚在一起就是一種緣分。沒有點就沒有了線,沒有線就沒有了面的構成。擁有青春熱火的朋友們在新的環境中是否尋找到屬于自己的點了呢?為了我們的面更廣,讓我們的心與心的距離更近,商務管理系就給我們機會更好的溝通、更好的合作。特開展跳繩活動,歡迎大家的參加,尋找更多的朋友!

活動目標:讓每一位同學融入進我們四川商務職業學院。不管你曾經如何,只問今朝是否來過!希望大家在“跳繩友誼活動”中尋找到更多的朋友,領悟團結的意義,體驗大學文化的有趣與魅力!

活動對象:四川商務職業學院商務管理系全體同學。

贊助單位:本站、大學生精英論壇。

活動時間:20xx年月日。

活動地點:

參與方式:商務管理系全體同學皆可參加,報名時需要現場演示跳繩技巧。大約1分鐘60以上。進入初賽以后,然后進行預賽、決賽的評比。

選手要求:賽前做好充分準備,身體素質較好,為人開朗大方,團結同學。

比賽規則及流程:

1.“單人跳”需個人掌握自己協調力、平衡力,“雙人跳”需與自己的或伙伴一起合作完成,“多人跳”就需與多位同學團結完成。(最少5人為一組)。

2.每位選手都應與各位同學和睦相處,不要因為小事發生矛盾,應該關愛同學、幫助同學,讓大家都能完美的展現自我。聽從裁判的口令,不要私自行動。

3.比賽有3個方隊組成。“單人跳”、“雙人跳”、“多人跳”各一個方隊,同時進行比賽,請各位同學不要重報。

4.注意事項:

(1)參賽各位選手應衣著整齊、舉止文明。

(2)比賽中應注意語言文明,禁止出現人身攻擊的情況。如果出現明顯的咒罵或侮辱,將會取消相關人員商務比賽資格。

(3)比賽中,若出現特殊情況,如天氣狀況不好:應聽從相關人員安排,安全撤離,不要起哄與高聲喧嘩。若要更新比賽時間一定通過廣播告訴大家,敬請放心!

評獎辦法:根據各位選手的表現,選出最好的同學進行鼓勵!“單人跳”、“雙人跳”、“多人跳”各選前3名。

評委成員:由商務管理系的同學擔任。嚴格遵守比賽規則,不偏袒任何人,不包庇任何人。

活動經費:器材可向學校申請借用,選手的獎品價值可控制在60元左右。

跳繩策劃方案(匯總21篇)篇五

為營造和諧校園的良好氛圍,培養學生的團隊意識,充分展現個班級良好的精神面貌和自強進取的拼搏精神,不斷增強身體體質和豐富活躍學生的課余文化生活,我院特舉行跳繩比賽。

二、比賽時間。

20__年11月13日早晨8:30開始。

三、比賽地點。

社科樓西籃球場。

四、參賽人員。

10級、11級學生。

五、舉辦單位。

六、比賽項目。

1、團體賽:跳大繩。

2、單項賽:一分鐘計時跳小繩。

七、比賽要求。

1、團體賽:本項比賽為團體賽(“8”字接力跳,集體跳大繩)以班級為單位(每班12人),兩人搖繩,10人跳繩。三分鐘,超過三次使繩子中斷,則比賽停止。“8”接力跳依跳過繩子的累計人數多少作為評比依據。集體跳依累計跳過的次數多少作為評比依據。

2、單項賽:本項比賽為個人賽(一分鐘個人賽,男子一分鐘直飛跳,女子一分鐘死花跳),選手在指定區域內比賽,以1分鐘內次數最多者為勝。

3、比賽順序:

(1)比賽開始前15分鐘,各班負責人到主席臺抽簽,抽到的次序即進行比賽時的順序。

(2)先個人,再團體。

八、比賽進行的要求。

凡參賽人員必須嚴格遵守比賽秩序,服從組織者的安排,不得有意破壞比賽的進行,否則定嚴肅處理。

九、裁判組。

技術員、統計員均由體育部部長、干事負責。

十、比賽獎勵:

1、個人獎勵:一等獎2名,二等獎4名,三等獎6名。

2、團體獎:一等獎1名,二等獎1名,三等獎1名。

十一、備注。

跳繩策劃方案(匯總21篇)篇六

本次活動的宗旨在于增強同學的凝聚力,展示出新時代大學生的蓬勃朝氣和競技熱情。在這個充滿活力與光明的時代,有挑戰才有財富。本次活動是豐富各位同學的課余生活,給每一位學生展現自我的機會。在學習之余好好鍛煉身體,注意各種才能的挖掘、培養與展示,同時增加同學之間、宿舍之間的交流、并促進友誼為美好的大學生活留下燦爛的一筆財富。

娛樂身心、激揚青春

友誼第一,比賽第二

會電四班全體學生

裁判必須于比賽開始前20分鐘到場,不得無故缺席。比賽分數統計表和參賽名單將于比賽前發放。

1、比賽項目:多人跳繩

單人跳繩

比賽器材:4條短跳繩,口哨4個

參賽人數:男女不限,總共24人。

裁判人數:4個比賽介紹:裁判提供統一的長跳繩。比賽分為初賽,半決賽和決賽。在初賽中,每組派出8位參賽,其中2個人搖繩,剩余的6個人按一定的順序分別從一側跳到另一側,每回合1位跳,跳完可繞回排隊接著跳,但必須在前面跳完才可以,時間為4分鐘。由跳得次數排名,多者為勝,從中取出前四名參加半決賽。

在半決賽中,每組派出10人參賽,其中2個人搖繩,剩余的8人分成2小組,排在繩子的同一側,每回合分別為2位跳,2位取自不同的小組,跳完可繞回排隊接著跳,但必須在前面跳完才可以,時間為3分鐘。由跳得次數排名,多者為勝,從中取出前兩名參加決賽,第三名直接由本回合中產生。

在決賽中,每組派出11人參賽,其中2個人搖繩,剩余的9人分成三小組,每回合分別為3位跳,3位取自不同的小組,跳完可繞回排隊接著跳,但必須在前面跳完才可以,時間2分鐘,由跳得次數排名,多者為勝。

比賽規則:比賽開始由裁判哨聲為準,整個過程有當值裁判數數。每回合選手必須在前面的選手完成跳躍才可接著跳,若前面沒跳過則繼續返回接著跳直到跳過為止。

比賽規則:24位選手隨機分成四組,取號a b c d,首先由a組中的4位參賽選手在裁判吹響口哨以后開始跳,時間為1分鐘,后面以此類推,整個過程由裁判數數。結果按跳得次數排名次,多者為勝,總共取前三名。

積分:第一名得四分,第二名得二分,第三名得一分,所得的分數加在選手所在的班級之中。

比賽時間:xx年10月19號早上10點

比賽地點:北區操場

向體育組租借,并將于xx年10月18號借好。

跳繩策劃方案(匯總21篇)篇七

一、比賽目的:推進素質教育,普及體育運動;增強學生體質,豐富校園文化;提高運動能力,提高運動興趣,提高集體凝聚力。

二、比賽時間:三、比賽地點:學校籃球場

四、比賽內容:(跳繩方法附頁)

1、單人跳:30秒單人原地雙腳搖跳(一年級、二年級)1分鐘單人原地雙腳搖跳(三年級、四年級)1分鐘30秒單人原地雙腳搖跳(五年級、六年級)各班報男女各10人,一年級可報男女各3人。

2、集體跳:30秒原地跳擺繩(一年級),男女混合單人魚貫式二十人跳(報十男十女)。(二、三、四、五、六年級)搖繩兩人不包括在內。在3分鐘時間內過去的人數多為勝,二十人中途不能插隊,按次序跳。

五、比賽人數:每人只能報一個項目,不能多報。如特殊情況不能參加比賽的報教務處批準,如缺一人扣團體總分一分,依次類推。

六、比賽規則:比賽時一人搖繩(單搖),雙腳起跳身體騰空后,跳繩自腳后沿身體額狀軸轉360度為一周期,計為一次,如未完成計為一次失誤。在規定時間內按累計次數多少記入本班成績,次數多者名次列前;次數相同,則名次并列。跳繩過程中可以停頓,以規定時間結束時的總次數為個人最后成績。所有項目總個數為班級團體成績。

七、獎項設置:

1、個人獎:各年級男女單人跳取前十二名(一年級取前六名),發給獎狀、獎品。

2、集體獎:各年級取團體總分前兩名,男女混合魚貫式二人跳前兩名,各年級另評選道德風尚獎、優秀組織獎各一名。集體獎發給獎品,并計入班級積分。

八、活動領導小組,裁判、工作人員安排

組長:謝旭紅副組長:喬黎萍唐文勝

成員:文秋云易應應唐森彪鄭貴珍劉運程汪世清

裁判長:汪世清

裁判員:謝恒何玉蔣恒唐祖海羅天黎

計時員:蔣雄英、唐秋艷

計數員:由學生擔任(4-6年級各班報10人擔任計數員,并于9月21日課間操時間在體育組參加培訓)。

記錄員:何友蓮、徐君華、張潔、黃敏

統計員:張文、李亞軍

宣告:劉運程學生兩人

學生紀律監督員:文秋云

攝影、攝像負責:蔣昱、王本有

九、活動器材:跳繩各班可以自備。

十、活動要求:

1、請各位參賽人員自覺遵守比賽規則,服從裁判組指揮。

2、在比賽的過程中,出現爭議或其他特殊情況,由裁判組決定。

3、請各位參賽人員著輕便裝,運動鞋。

4、不許參賽者:各種類型的骨折人員、長年不參加體育鍛煉者、剛動手術不久且身體沒有恢復者或者不允許參與體育鍛煉者。

5、在跳繩比賽過程中,請在外準備的班級班主任認真組織好本班學生,使其不影響他班比賽。

6、比賽后成績現場公布,如對成績有異議,請各班主任馬上到計分處核準。

7、希望參與跳繩比賽的隊員,提前熱身,避免受傷。

8、請所有工作人員比賽前到操場集中。望各班接到規程后,積極行動起來,做好思想動員和落實工作,迅速組隊,抓緊訓練,做好迎接比賽的一切準備。

9、請各班主任將報名表于9月21日前上交到教務科。

跳繩策劃方案(匯總21篇)篇八

一、比賽目的:

為了促進“青春文化月”體育活動的開展,豐富同學們的.大課間活動,加強各班之間的交流,提高學生的身體素質和預防疾病的能力,培養學生的興趣和愛好,增強班級的凝聚力,培養學生團結協作的精神,豐富校園生活,增進校級社團間交流,從而加強學生社團工作,進而促進校園精神文明,構建和諧大學校園。強調“充分調動各社團積極性,各展所長,百花齊放”。本次的跳大繩比賽也是在流感期間的第一個比較大型的活動,具有重要的意義,為了響應學校號召,抗擊疾病增強體質。也希望通過此次活動增加校活動及下屬學生會的聯系以及其組織機構的組織能力和凝聚力。特舉行本次跳繩比賽。

二、比賽時間:xxx年10月24日--26日

三、比賽人員:藝術學院大一新生

四、比賽地點:

學校籃球場

五、活動口號:

跳出健康、跳出快樂

六、比賽細則:

跳繩方法

集體跳

1、由單人魚貫式或多人齊跑進、跑出、跳過或連跳的方式進行跳繩。在跳的時候,可任意跳幾次,可加做一些自己喜歡的小動作.如:拍手、轉身、報號、拾物等,增加跳繩的樂趣。

2、2-3人花樣趣味跳繩法。

a、一人搖跳,另一人跑進、跑出或同跳。

b、一人助搖跳。

c、兩人同搖跳。

d、兩人跑動跳。方法:兩名同學左、右手持繩的兩端,做向前跑動跳繩的練習,速度要求中等,動作協調,注意不要被繩子絆倒。

e、三人重疊跳:一人搖跳,另2人跑進、跑出或同跳。方法:一人先用稍長的繩并腳跳,速度較慢,然后其余2人跳進或跳出跳繩者的體前或體后,同跳。注意跳起時基本一致,搖繩速度要均勻,不能忽快忽慢。

f、跳擺繩:兩人搖繩在地上左右擺動,當繩子在沒有接觸腳時向上跳起,繩子擺回時再次跳起,如此反復,在規定時間內跳起次數多為勝。腳觸繩不計數。

備:1、參賽隊伍自備跳繩

2、集體跳隊伍由16人組成,2人搖繩,14人跳繩

七、比賽要求:

1、請各位參賽人員自覺遵守比賽規則,服從裁判組指揮。

2、在比賽的過程中,出現爭議或其他特殊情況,由裁判組決定。

3、請各位參賽人員著輕便裝,運動鞋。

4、不許參賽者:各種類型的骨折人員、長年不參加體育鍛煉者、剛動手術不久且身體沒有恢復者或者不允許參與體育鍛煉者。

5、在跳繩比賽過程中,請在外準備的班級負責人認真組織好本班同學,使其不影響他班比賽。

6、比賽后成績現場公布,如對成績有異議,請各負責人馬上到計分處核準。

7、希望參與跳繩比賽的隊員,提前熱身,避免受傷。

8、請所有工作人員比賽前到操場集中。望各班接到規程后,積極行動起來,做好思想動員和落實工作,迅速組隊,抓緊訓練,做好迎接比賽的一切準備。

八、比賽流程

1、提前半個小時清理場地

2、大一各班人員入場

3、記錄員清點比賽人數無誤后比賽開始,記錄員開始記錄

4、比賽結束后,記錄員將表格交給匯總人員

5、匯總人員匯總后將成績上交主席團評選優勝隊伍

九、活動領導小組,裁判、工作人員安排:

組長:張寶文

副組長:劉明爽劉浩崔強李拓

裁判長:張寶文

裁判員:劉明爽劉浩

記錄員:崔強李拓

(女工部等其他部門協助)

十、獎項設置:

由生活部和主席團共同授予

一等獎一名,二等獎共二名,三等獎共三名。

十一、報名方式:

以班級為單位,由各班負責人將報名表于10月15日前上交到生活部

十二、聯系方式:

跳繩策劃方案(匯總21篇)篇九

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一.活動前言:

隨著氣溫的變化,校園里已漸漸充滿了冬天的氣息,為了在冬天的生活中更添樂趣,也為了幫助同學們預防感冒,鍛煉身體,由體育部承辦,在校團委和校領導以及老師的大力支持下,決定在全院范圍內舉行一場以體育鍛煉為主的跳繩比賽,包括本院四個年級的所有班級,以及院內有興趣參加的老師,由于在開學初已經舉辦了以男同學為主體的籃球賽和足球賽,所以本次比賽以本院的女同學為主體來參加。

二.活動目的:

本次活動以鍛煉同學們的身體素質為主要目的,在冬季到來的時候,讓同學們有多一些的機會鍛煉,在比賽的過程中不僅鍛煉了身體而且愉悅了身心,有好身體和好心情去迎接冬天的來臨。其中大四的學長和學姐也要通知,盡量們積極的參加進來,為他們的大學生生活再留下一次美好的`回憶。

三.活動時間:

11月中旬

四.活動地點:

現代教育技術學院(后山體育場)

五.主辦單位:

西北民族大學現代教育技術學院院學生會體育部

六.活動流程策劃:

1向校團委上交本次活動的策劃書及資料

2在活動批準后體育部內部開會分配任務

3通知各班體委,由各班體委通知各班同學以及組織同學報名(以班為單位報名)

4將報名同學的名單整理出來(以及聯系方式)

5聯系裁判以及比賽用到的各種比賽工具和計時器等

6確定比賽時間

7正式通知各班體委比賽時間

8在規定的時間進行比賽后頒發獎品

七.比賽規則:

1以班為單位進行比賽,要求每班的人數相當,每個年級組先進行比賽,每年級組取第一名

2根據跳繩的累計數目,將獲得小組第一名的四個班級排名

3由一二名角逐冠亞軍,由三四名角逐季軍

4比賽結束后頒發獎品以及獎狀

八.活動經費:

跳繩(學院體育部有備品)

記時器(學院體育部有備品)

獎品:跳繩15個

(獎品現教的儲物柜里有,不過不知道能不能作為本次獎品發放)

九.人員分配:郜志堅:初步審核策劃書,將資料和策劃書向校團委上交

衡欣義`趙宏宇:組織比賽以及準備比賽所需的工具`

王國柱石磊:負責在比賽進行過程中協助衡欣義`趙宏宇

李娜:負責寫本次活動的策劃和總結

李娜`李宏偉:負責在比賽之前通知各班體委

郭鴻澤`李娜:負責比賽時的后勤工作

十.注意事項:

1在比賽過程中注意同學們的安全

2現場秩序的維護

3本次活動以本院女生為主,適當男生參加

4大四的學長和學姐也要通知,爭取也讓他們積極的參與進來。

跳繩策劃方案(匯總21篇)篇十

發展,真是一項身心發展的雙益運動項目。

【活動目標】。

1、能探索出繩子多種玩法掌握跳繩的基本技能發展幼兒的身體動作。

2、活動中體驗創造性跳繩的樂趣發展幼兒的想象力與創造力,培養幼兒的合作意識與合作能力。

【活動準備】錄音機、磁帶一根繩子。

【活動過程】。

1、幼兒聽《兔子舞》的音樂做熱身運動。

2、聽老師口令練習跳躍及上肢動作。

師;跳、跳、跳,幼兒跟著老師跳、跳、跳,原地雙擊此處。

師問;“還可以怎么跳?”引導幼兒向前跳、向后跳、向上跳、蹲跳、向左跳、向右跳、單、雙腳跳。

3、上肢活動。

師繞繞臂,繞繞臂。幼兒跟著老師繞繞臂。

師問“還可怎樣繞”引導幼兒向前饒、向后繞、單、雙手繞、舉起手臂繞等,發展幼兒動作的靈活性。

活動開始;引導幼兒探索跳繩的多種玩法。

1、單人雙腳跳。幼兒兩人或三人一組,有人單腳跳繩,其他人跟著節奏數數。看一看誰跳的多。

2、雙人雙腳跳。兩人一根繩子,幼兒面對面,兩人同時雙腳一起跳,跳得多者為勝。

3、幼兒自由結伴2人、3人或多人合作探索跳繩的玩法。

長繩一根,兩名幼兒在兩頭搖動繩子,其他幼兒2—3人一起跳。看誰跳得多,多者為勝。

4、請幼兒相互交流合作玩游戲的方法。

【放松整理】隨著音樂做“騎馬”的動作。

【活動延伸】回家后與爸爸媽媽及小伙伴做跳繩的游戲。

【活動反思】。

幼兒動作不是很靈活,但是重在參與。在游戲的活動中培養幼兒的合作意識和合作能力,讓幼兒體驗合作游戲的快樂。

跳繩策劃方案(匯總21篇)篇十一

推進素質教育,普及體育運動;增強學生體質,豐富校園文化;提高運動能力,提高運動興趣,提高集體凝聚力。

20xx年9月28—30日每天下午第二節課。

學校籃球場

(跳繩方法附頁)

1、單人跳:30秒單人原地雙腳搖跳(一年級、二年級)1分鐘單人原地雙腳搖跳(三年級、四年級)1分鐘30秒單人原地雙腳搖跳(五年級、六年級)各班報男女各10人,一年級可報男女各3人。

2、集體跳:30秒原地跳擺繩(一年級),男女混合單人魚貫式二十人跳(報十男十女)。(二、三、四、五、六年級)搖繩兩人不包括在內。在3分鐘時間內過去的人數多為勝,二十人中途不能插隊,按次序跳。

每人只能報一個項目,不能多報。如特殊情況不能參加比賽的報教務處批準,如缺一人扣團體總分一分,依次類推。

比賽時一人搖繩(單搖),雙腳起跳身體騰空后,跳繩自腳后沿身體額狀軸轉360度為一周期,計為一次,如未完成計為一次失誤。在規定時間內按累計次數多少記入本班成績,次數多者名次列前;次數相同,則名次并列。跳繩過程中可以停頓,以規定時間結束時的總次數為個人最后成績。所有項目總個數為班級團體成績。

1、個人獎:各年級男女單人跳取前十二名(一年級取前六名),發給獎狀、獎品。

2、集體獎:各年級取團體總分前兩名,男女混合魚貫式二人跳前兩名,各年級另評選道德風尚獎、優秀組織獎各一名。集體獎發給獎品,并計入班級積分。

跳繩各班可以自備

1、請各位參賽人員自覺遵守比賽規則,服從裁判組指揮。

2、在比賽的過程中,出現爭議或其他特殊情況,由裁判組決定。

3、請各位參賽人員著輕便裝,運動鞋。

4、不許參賽者:各種類型的骨折人員、長年不參加體育鍛煉者、剛動手術不久且身體沒有恢復者或者不允許參與體育鍛煉者。

5、在跳繩比賽過程中,請在外準備的班級班主任認真組織好本班學生,使其不影響他班比賽。

6、比賽后成績現場公布,如對成績有異議,請各班主任馬上到計分處核準。

7、希望參與跳繩比賽的隊員,提前熱身,避免受傷。

8、請所有工作人員比賽前到操場集中。望各班接到規程后,積極行動起來,做好思想動員和落實工作,迅速組隊,抓緊訓練,做好迎接比賽的一切準備。

9、請各班主任將報名表于9月21日前上交到教務科。

跳繩策劃方案(匯總21篇)篇十二

為了活躍校園文化,提高教師健康水平,根據工會20xx年工會計劃,在行政的大力支持下,學校工會在20xx年4月下旬舉行教職工跳繩比賽,望全體教工積極練習和參加比賽。

20xx年4月28日下午(暫定)

初一、初三西院操場

初二、行政東院操場

各工會小組

西校區:姚春生(組長)、孫業貴、隋曉松、王旭東、孫琦、姜濤、王錚

東校區:刁曉巖(組長)、呂曉曼、王巖、韓濤、張濤、于路、李夢秋

自愿參加,量力而行。

鍛煉第一,比賽第二。

(一)一分鐘(短繩)。

1、分三組比賽:

青年組:35歲以下教職工

中年組:35歲——45歲教職工

老年組:45歲以上教職工

2、比賽時間一分鐘(何種跳法不限)。

3、參賽教師自備跳繩。

(二)三分鐘(長繩)。

1、以初一、初二、初三、行政工會小組為單位參加比賽,工會組長負責。

2、每組12人(2人搖繩)。

3、比賽時間三分鐘,不計失敗次數。以每組所跳的個數排名次。

(三)報名、要求:

參賽教工到各工會小組長處報名,報名從即日起至4月22日止。參賽人員要服從指揮和尊重裁判;裁判人員要公正、公平裁判;各工會組長要認真組織本工會小組的報名、參賽、發獎等工作;各工會委員要積極配合,大家齊心協力確保比賽順利進行。

團體獎:

一等獎1名,二等獎1名,三等獎1名,紀念獎1名。

個人獎:

成績匯總分別取各組前6名,其他均為紀念獎。(獎品在成績統計后,由各工會組長代表小組領取后發送到教工)

刁曉巖

翻飛的跳繩,搖動著健身的歡暢;

勃發的跳躍,沸騰了生活的熱望;

矯健的身姿,舒展在虹橋的操場;

歡聲和笑語,激揚起快樂的交響……

跳繩策劃方案(匯總21篇)篇十三

一、活動目的:

為了活躍和豐富學生的文化娛樂生活,為學校的精神文明建設服務,增強學生體質,提高健康水平,增強班級凝聚力,推動校園全民健身運動全面開展,特舉行這次跳繩比賽。

二、活動項目:

一分鐘跳繩;花樣跳繩;跳長繩。

三、活動時間:

第五周。4月7日下午15點四、活動地點:

學校水泥操場。

五、活動總裁判:

唐禮玲和吳日峰、董卓老師。

六、活動規則:

本次跳繩比賽分三個項目進行比賽。

(1)一分鐘跳繩級全體學生參加,以年級段為單位進行評獎,取年級段前20名。分別評選一二三等獎。

(2)花樣跳繩五對)36年級以一分鐘內跳的花樣最多者為勝。

(3)跳長繩36年級同學參加,以年級段為單位,評選優勝獎。

各班挑選兩名隊員甩長繩,八名隊員參跳(男女不限)級為一分鐘雙人跳;(每班至少其中:34年級跳長繩為參賽隊員依次站好,兩名甩繩隊員甩,另外8名同學集體跳,每班4個隊伍,1分鐘限制,只記集體跳的次數,最后評選跳繩次數最多一組為勝,每個年級段評選前三名,56年級單人跳長繩(1分鐘)搖繩:兩搖繩者站位的距離不作硬性規定,比賽中途搖繩者不能更換,但可換手,每班4個隊伍。

跳繩策劃方案(匯總21篇)篇十四

為了進一步促進“三聲一活”活動深入開展,為了促進體育活動的開展,豐富同學們的大課間活動,加強學生之間的交流,提高學生的身體素質和預防疾病的能力,培養學生的興趣和愛好,增強班級的凝聚力,培養學生團結協作的精神,舉行本次跳繩活動。

二、活動口號。

我運動我健康,我學習我快樂。

三、活動時間。

第一階段:發動學生訓練。

第二階段:單人跳繩比賽。

第三階段:集體跳繩比賽。

四、活動地點:

學校操場。

五、組織方法。

1、以小組為單位,由體育老師組織訓練,并組織比賽(裁判安排、規則學習、紀律組織、安全保護、成績上報等)。

2、充分利用每天下午活動時間訓練,嚴禁小課間在樓道內跳繩訓練。

六、比賽規則。

(一)單人跳繩。

1、比賽時間:一分鐘。

2、比賽人數:全班學生。

3、比賽規則:一分鐘的時間內,單人跳繩次數。跳繩過程中可以停頓,以一分鐘結束時的總次數為個人最后成績。

(二)集體跳繩。

1、比賽時間:2分鐘。

3、比賽方法:全班選出兩名學生為甩繩員,計算2分鐘內累計跳過次數,組相加總次數多者為勝。

七、獎項設置。

評選“跳繩小明星”頒發獎品。

八、其他有關事項。

1、體育老師利用課余時間指導、督促學生練習,以真正體現“三聲一活”活動快樂的過程。

2、要求全員參戰。

3、請參加比賽的同學賽前要充分做好準備運動,活動關節,避免出現事故。

4、活動器材學生自備。

跳繩策劃方案(匯總21篇)篇十五

當前我們處于二十一世紀,人類已步入健康社會。體育,廣泛地應用于我們生活的各個方面。為適應時代的發展,體育興趣小組已被納入到學校必修課程之中。為了適應現代教育形勢發展的要求,為了充分培養學生的能力,促進學生的特長與能力協調發展,本學期我校將繼續開展體育興趣小組活動,并努力提高活動質量,使學生學有所得,學有所長。

一、情況分析。

為要更好地開展體育興趣活動,首先對我校的體育教學方面作一簡要情況分析:我校體育教師較多,師資力量還不錯。但是家長和學生在態度方面不夠端正,認為體育興趣小組就是玩,也有相當一部份學生對體育興趣只是一時的沖動,沒有恒心,遇到困難就倒下。

二、活動措施。

為能更好地完成活動輔導任務,特制定計劃如下:

1、做好報名工作。

先初步設定體育活動興趣小組人數約12人左右,由各班主任利用班會做好宣傳發動工作,讓學生自由報名,學校再根據各班得報名人數從中選出12-16名具有運動基礎的學生作為學員,時間為每周二、四下午課外活動。

2、加強管理。

為能更好地完成課外活動的學習目標,必須做到認真備課,耐心輔導,全面關心愛護學生,管理組織教育好學生遵守學生日常為規范,文明守紀,講究衛生,更要愛護來之不易的體育器材。

3、重視體育課的教學,培養學生的學習興趣。

學習興趣是學生基于自己的學習需要而表現出來的一種認識傾向,它是學好一門課的內驅動力。俗話說:“良好的開端是成功的一半。”這就要求我們在體育課中,要從運動的產生、發展、最新動態的'有關常識的介紹,同時結合本地區、本校進行教學,體育也是個人成才的需要,激發他們的求知欲望,充分調動學生的學習積極性。

4、注重運動能力,使學習興趣持久不息。

體育學科是一門實踐性極強的學科,應該說學生每時每刻都離不開運動。學生剛開始學習時還有興趣,但慢慢地運動因累的熱情就會下降,不感興趣。這就要求我們教師在上課過程中采用“任務驅動”教學法,明確每節課的教學目標,給學生“主動發展”的空間,大力推行“發現式”教學,同時要保證學生充裕的運動時間,著重培養和鍛煉學生的運動技能。當學生通過自己的運動提高了身體素質時,便會增添一份喜悅之情,充滿一股運動的熱情。

三、活動安排:

每周二、周四下午課外活動。

四、活動內容:

2月份選拔小組成員,組織學習。

3月份個人技術(單人跳繩,速度)。

4月份個人技術(雙搖跳繩、花樣跳繩)。

5月份基本技術(計時跳,雙人跳)。

6月份基本技術練習(8字跳繩)。

9月份基本技術練習(跳長繩)。

10月份提高,鞏固技術。

11月份改進技術。

12月份綜合能力提高。

五、體育興趣小組名單。

組長:岳增金楊超。

成員:徐斌孫鳳運朱興超鄒曉明張俊武高明原。

岳曉鳳高雅朱玉梅高真岳寶芹呂昌竹劉曉梅。

跳繩策劃方案(匯總21篇)篇十六

一、比賽目的:

“健康體魄是青少年對祖國和人民服務的基本前提,是中華民族旺盛生命力的體現。”為了普及學校體育運動,增強學生體質,豐富校園文化;提高運動技術能力,提高學生運動興趣;提高班級體凝聚力,我學校特舉辦本次跳繩比賽,具體比賽事宜如下:

二、比賽時間:

20xx年12月24日(周四)下午3:30開始比賽,遲到者將視為棄權。

三、比賽項目:

本次比賽共分為三個項目:一分鐘單人前跳,一分鐘單人后跳,三分鐘集體跳長繩。

四、報名人數:

單人跳每班男女各五人。

報名時間:

20xx年12月15日-----20xx年10月22日,到張老師處報名。

五、比賽規則:

個人跳繩按1分鐘所跳的累計次數確定成績,集體跳繩按3分鐘所跳的累計次數確定成績;集體跳繩要求七人一隊,兩人負責搖繩,其余五人跳繩。

六、比賽地點:

東邊操場。

七、比賽獎項:

(1)按學段,比賽成績取團體一、二、三等獎進行獎勵。

(2)按比賽成績取單人跳繩一、二、三等獎進行獎勵。

八、比賽獎品:

團體賽前三名發獎狀進行獎勵。

單人獎品另行通知。

九、裁判組:

裁判長:

裁判員:

記錄員:

將本文的word文檔下載到電腦,方便收藏和打印。

跳繩策劃方案(匯總21篇)篇十七

一、活動目的:

為了進一步促進我校婦聯和體育辦工作,加強彼此之間的配合和交流,提高各位學生的身體素質,加強師生間的相互交流,增進彼此之間的友誼,豐富師生的課余生活。

二、主辦單位:

體育辦。

三、

活動口號:

跳出健康,跳出快樂。

四、活動時間:

2013年5月8日。

五、活動地點:

籃球場(若遇下雨等,時間另行通知)。

六、比賽規則:

1.參賽人員必須為本班學生,每班派兩人隊參加。2.單人跳:每班派出兩名女生參賽,比賽時間為60秒,計時開始時,參賽者同時起跳,計算一分鐘內跳的次數;(若比賽有兩人數目相同則加賽一場)集體跳:每個班派出六名人員參賽,(兩名隊員搖繩)繩子搖勻后,當第一名參賽者進入繩子內時,開始計時,每隊可以同時起跳也可以先后進入繩子內,開始計時,沒對可以同時起跳也可以先后進入繩內,比賽時間為三分鐘,從四人起跳的第一次開始計數,每跳一次得一分,計時過程中,若出現跳繩中斷,計時不中斷,調整過程中不足四人起跳的次數不算,比賽成績為四人同時起跳次數。

七、獎項設置:

長跳繩獎項以班級為單位(不分組別),按各班分數排名:一等獎二等獎三等獎;1分鐘計數跳獎項以個人為單位,每組按成績取前三名獎勵。

八、1、集體跳設裁判兩名每隊,單人跳設裁判一人,比賽成績由裁判員計數為準。2.參賽各隊需提前進入場地,未按時到達班級視為自動棄權。

3、各位參賽人員需遵守賽場紀律,尊重裁判,若計分有誤不許與裁判爭執。

4、各位參賽人員需穿運動衣,運動鞋,不能帶鑰匙等危險物品。

5、運動器材由體育辦提供。

6、親參加比賽的班級賽前做好充分的準備活動,指導學生活動關節,避免出現事故。

7、搖繩人員必須為本班人員。

體育辦。

2014年5月6日。

跳繩策劃方案(匯總21篇)篇十八

一、時間:4月28日下午(暫定)。

二、比賽地點:初一、初三西院操場。

初二、行政東院操場。

三、參加單位:各工會小組。

四:裁判組:

西校區:姚春生(組長)、孫業貴、隋曉松、王旭東、孫琦、姜濤、王錚。

東校區:刁曉巖(組長)、呂曉曼、王巖、韓濤、張濤、于路、李夢秋。

五:參、比賽原則:自愿參加,量力而行。

鍛煉第一,比賽第二。

六、比賽內容及要求:

(一)一分鐘(短繩)。

1、分三組比賽:

青年組:35歲以下教職工。

中年組:35歲——45歲教職工。

老年組:45歲以上教職工。

2、比賽時間一分鐘(何種跳法不限)。

3、參賽教師自備跳繩。

(二)三分鐘(長繩)。

1、以初一、初二、初三、行政工會小組為單位參加比賽,工會組長負責。

2、每組12人(2人搖繩)。

3、比賽時間三分鐘,不計失敗次數。以每組所跳的個數排名次。

(三)報名、要求:

參賽教工到各工會小組長處報名,報名從即日起至4月22日止。參賽人員要服從指揮和尊重裁判;裁判人員要公正、公平裁判;各工會組長要認真組織本工會小組的報名、參賽、發獎等工作;各工會委員要積極配合,大家齊心協力確保比賽順利進行。。

七、獎次:

團體獎:

一等獎1名,二等獎1名,三等獎1名,紀念獎1名。

個人獎:

成績匯總分別取各組前6名,其他均為紀念獎。(獎品在成績統計后,由各工會組長代表小組領取后發送到教工)。

七、活動執行負責人(聯系人):刁曉巖。

翻飛的跳繩,搖動著健身的歡暢;。

勃發的跳躍,沸騰了生活的熱望;。

矯健的身姿,舒展在虹橋的操場;。

歡聲和笑語,激揚起快樂的交響……。

一、活動目的。

為了進一步促進“陽光一小時”體育活動的開展,豐富同學們的課外活動和課余生活,加強各班之間的交流,提高學生的身體素質和預防疾病的能力,培養學生的興趣和愛好,增強班級的凝聚力,培養學生團結協作的精神,舉行跳繩比賽。

二、活動口號。

跳出健康、快樂成長。

三、活動時間。

第一階段:11月5日—11月10日活動課,以班級為單位組織單人跳繩比賽、集體跳繩比賽。

第二階段:12月上旬,單人花樣跳繩比賽、集體花樣跳繩比賽。

四、組織方法。

1.以年級為單位,由班主任組織訓練,由級段主任組織比賽(裁判安排、規則學習、紀律組織、安全保護、成績上報等)。

2.充分利用每天下午活動課進行訓練。

五、比賽規則。

(一)單人跳繩(分向前跳和向后跳兩個項目)。

1.比賽時間:一分鐘。

2.比賽人數:全班學生。

3.比賽規則:一分鐘的時間內,單人跳繩次數。跳繩過程中可以停頓,以一分鐘結束時的總次數為個人最后成績。然后把全班跳繩總次數除以全班人數,平均數高者為勝。

(二)集體跳繩比賽(分向前跳和向后跳兩個項目)。

1.比賽時間:兩分鐘。

2.比賽人數:全班學生。

3.比賽規則:兩分鐘時間內,如果停頓自動退場。以最后比賽場人數多者、整體頻率高者、節拍整齊者為勝出者。

(三)花樣跳繩比賽(分集體和個人,比賽規則同上)。

低組:向前編花跳。

中組:向前編花跳,向后編花跳。

高組:向前編花跳,向后編花跳,跳雙環。

以班為單位進行,比賽前參賽班站好隊,聽哨聲開始同時開始,同時結束。

六、獎項設置。

1.每班評選“跳繩小明星”,頒發喜報。

2.級部主任將單人比賽成績和集體比賽成績分別排名上報教導處,量化計入班級積分,最后評出優勝班級。

七、其他有關事項。

1.各班主任請在課余時間指導、督促學生練習,以真正體現“陽光體育”活動快樂的過程。

2.每個班級原則上要求全員參戰。

3.請參加比賽的班級和個人賽前要充分做好準備運動,指導學生活動關節,避免出現事故。

4.活動器材學生自備。

5.按時到達比賽場地,聽從裁判員指揮,未按時到場班級或個人視為自動棄權。

一、指導思想:

跳繩是一項不受場地限制,很容易開展的體育鍛煉項目。通過跳繩運動可以充分鍛煉學生的肩部,腰部以及腿部關節和肌肉,同時可以提高學生的肺活量及協調能力。通過這一運動一方面使學生的身體得到充分的鍛煉,另一方面緩解學生由于久坐不動造成的疲勞,也起到了豐富學生課外活動的作用。

二、組織安排:

建立以體育組為首的訓練小組,學生自愿報名參加。

三、訓練任務:

1、通過練習在一定程度上使肺活量有所提高。

2、熟練掌握有節奏的跳躍。

3、掌握協調的手腳同拍跳躍。

四、訓練時間:

周二下午。

五、訓練地點:

室外院區場地內。

六、具體訓練內容:

1、熱身準備活動:繞院區慢跑一圈,整隊教師帶領做準備活動。

2、跳躍練習:教師做蛙跳示范,學生散開自由模仿跳躍。通過這一練習學生在進行跳繩運動時腳下就更加靈活了。

3、空手跳練習:教師示范,一邊拍手一邊說“一、二、三”,隨著節奏雙腳跳躍。學生按照老師示范動作進行空手跳練習。十個為一組,練習三組。而后解放雙手模擬握繩旋轉搖動雙手。照例練習三組。

4、握繩練習:學生領跳繩,像剛才空手跳一樣的節奏練習跳繩。學生一只手握住繩的兩頭,按節奏模仿跳繩動作,要求繩落地時雙腳跳動。可以左、右手交替拿繩。學生自由練習。

5、熟悉了上一動作,再教學生兩手握繩柄,像之前一樣有節奏練習。

6、分小組進行簡單的正想跳繩比賽。

一、比賽目的:

為了促進“青春文化月”體育活動的開展,豐富同學們的大課間活動,加強各班之間的交流,提高學生的身體素質和預防疾病的能力,培養學生的興趣和愛好,增強班級的凝聚力,培養學生團結協作的精神,豐富校園生活,增進校級社團間交流,從而加強學生社團工作,進而促進校園精神文明,構建和諧大學校園。強調“充分調動各社團積極性,各展所長,百花齊放”。本次的跳大繩比賽也是在流感期間的第一個比較大型的活動,具有重要的意義,為了響應學校號召,抗擊疾病增強體質。也希望通過此次活動增加校活動及下屬學生會的聯系以及其組織機構的組織能力和凝聚力。特舉行本次跳繩比賽。

二、比賽時間:10月24日--26日。

三、比賽人員:藝術學院大一新生。

四、比賽地點:

學校籃球場。

五、活動口號:

跳出健康、跳出快樂。

六、比賽細則:

集體跳。

1、由單人魚貫式或多人齊跑進、跑出、跳過或連跳的方式進行跳繩。在跳的時候,可任意跳幾次,可加做一些自己喜歡的小動作.如:拍手、轉身、報號、拾物等,增加跳繩的樂趣。

2、2-3人花樣趣味跳繩法。

a、一人搖跳,另一人跑進、跑出或同跳。

b、一人助搖跳。

c、兩人同搖跳。

d、兩人跑動跳。方法:兩名同學左、右手持繩的兩端,做向前跑動跳繩的練習,速度要求中等,動作協調,注意不要被繩子絆倒。

e、三人重疊跳:一人搖跳,另2人跑進、跑出或同跳。方法:一人先用稍長的繩并腳跳,速度較慢,然后其余2人跳進或跳出跳繩者的體前或體后,同跳。注意跳起時基本一致,搖繩速度要均勻,不能忽快忽慢。

f、跳擺繩:兩人搖繩在地上左右擺動,當繩子在沒有接觸腳時向上跳起,繩子擺回時再次跳起,如此反復,在規定時間內跳起次數多為勝。腳觸繩不計數。

備:1、參賽隊伍自備跳繩。

2、集體跳隊伍由16人組成,2人搖繩,14人跳繩。

七、比賽要求:

1、請各位參賽人員自覺遵守比賽規則,服從裁判組指揮。

2、在比賽的過程中,出現爭議或其他特殊情況,由裁判組決定。

3、請各位參賽人員著輕便裝,運動鞋。

4、不許參賽者:各種類型的骨折人員、長年不參加體育鍛煉者、剛動手術不久且身體沒有恢復者或者不允許參與體育鍛煉者。

5、在跳繩比賽過程中,請在外準備的班級負責人認真組織好本班同學,使其不影響他班比賽。

6、比賽后成績現場公布,如對成績有異議,請各負責人馬上到計分處核準。

7、希望參與跳繩比賽的隊員,提前熱身,避免受傷。

8、請所有工作人員比賽前到操場集中。望各班接到規程后,積極行動起來,做好思想動員和落實工作,迅速組隊,抓緊訓練,做好迎接比賽的一切準備。

八、比賽流程。

1、提前半個小時清理場地。

2、大一各班人員入場。

3、記錄員清點比賽人數無誤后比賽開始,記錄員開始記錄。

4、比賽結束后,記錄員將表格交給匯總人員。

5、匯總人員匯總后將成績上交主席團評選優勝隊伍。

九、活動領導小組,裁判、工作人員安排:

組長:張寶文。

副組長:劉明爽劉浩崔強李拓。

裁判長:張寶文。

裁判員:劉明爽劉浩。

記錄員:崔強李拓。

(女工部等其他部門協助)。

十、獎項設置:

由生活部和主席團共同授予。

一等獎一名,二等獎共二名,三等獎共三名。

十一、報名方式:

以班級為單位,由各班負責人將報名表于10月15日前上交到生活部。

十二、聯系方式:

跳繩策劃方案(匯總21篇)篇十九

一、比賽目的:

“健康體魄是青少年對祖國和人民服務的基本前提,是中華民族旺盛生命力的體現。”為了普及學校體育運動,增強學生體質,豐富校園文化;提高運動技術能力,提高學生運動興趣;提高班級體凝聚力,我學校特舉辦本次跳繩比賽,具體比賽事宜如下:

二、比賽時間:

20xx年12月24日(周四)下午3:30開始比賽,遲到者將視為棄權。

三、比賽項目:

本次比賽共分為三個項目:一分鐘單人前跳,一分鐘單人后跳,三分鐘集體跳長繩。

四、報名人數:

單人跳每班男女各五人。

報名時間:

20xx年12月15日-----20xx年10月22日,到張老師處報名。

五、比賽規則:

個人跳繩按1分鐘所跳的累計次數確定成績,集體跳繩按3分鐘所跳的累計次數確定成績;集體跳繩要求七人一隊,兩人負責搖繩,其余五人跳繩。

六、比賽地點:

東邊操場。

七、比賽獎項:

(1)按學段,比賽成績取團體一、二、三等獎進行獎勵。

(2)按比賽成績取單人跳繩一、二、三等獎進行獎勵。

八、比賽獎品:

團體賽前三名發獎狀進行獎勵。

單人獎品另行通知。

九、裁判組:

裁判長:

裁判員:

記錄員:

跳繩策劃方案(匯總21篇)篇二十

比賽地點:三區體育館。

主辦單位:福州大學體育教研部。

福州大學體育運動委員會。

協辦單位:福州大學社團聯合會。

福州大學學生委員會體育部。

承辦單位:福州大學舞動繩彩跳繩協會。

一、活動背景:

為全面貫徹黨的教育方針,推動學校體育工作的開展。經研究決定,于xx年3月22日舉辦福州大學第三屆跳繩比賽。舉辦跳繩比賽是深入貫徹落實《中共中央國務院關于加強青少年體育增強青少年體質的意見》精神,廣泛開展陽光體育運動的重要舉措,也是對我校貫徹《學校體育工作條例》和《中共中央國務院關于加強青少年體育增強青少年體質的.意見》的檢閱。

附:社團宗旨:旨在發展我國古老的優秀體育運動,鍛煉身體,拓寬興趣愛好,以繩會友,擴大會員的交際圈,培養會員的交際能力,團隊精神,培養會員對跳繩的進一步認識與興趣。

二、活動目的:

1、帶動福州大學花樣跳繩運動的發展,帶領更多學生認識花樣跳繩,學習花樣跳繩,豐富大學生活。

作為一項體育運動,鼓勵學生鍛煉身體,增強體質,提高身體素質水平。

通過體育運動競賽,培養學生的團隊意識,以及友誼第一,比賽第二的競技精神,培養學生團隊精神。

三、活動簡介:繩協計劃于xx年3月22號在三區體育館舉行一場面向全校各個年級學生的跳繩比賽,并借助此次比賽將發展大學生的體育活動更好的全面進行,讓學生們認識到體育運動的重要性,認識跳繩的多樣化,及培養他們的各類運動興趣,使我校大學生能夠全面發展。

四、活動地點及負責人:

比賽活動地點:

校活動負責人:

五、活動步驟策劃:

(一)前期準備。

1.比賽活動各類申請。

2.做好比賽的宣傳工作。

各學院的報名工作及比賽順序的安排,計數裁判的培訓。

為比賽準備好獎狀(紀念品),請有關老師來監制比賽。

六、競賽規程。

競賽項目。

一、競速項目。

1.男子組。

(1)30秒速度單搖跳。

(2)30秒速度雙搖跳。

(3)2分鐘速度耐力單搖跳。

2.女子組。

(1)30秒速度單搖跳。

(2)30秒速度雙搖跳。

(3)2分鐘速度耐力單搖跳。

二、多人團體項目。

3分鐘10人長繩“8字跳”

參賽辦法:

(一)以院為單位組隊參加,每院限報1支隊伍。每隊報領隊1人,個人競速運動員10人(男女不限,領隊各學院體育部自行指定),多人團體項目10人(男女不限)。

(二)競速項目每項限報2人,每人限報2項,可兼報3分鐘10人長跑“8”字繩。

競賽辦法:

(一)比賽按xx年由國家體育總局社會指導中心最新審定的《中國跳繩競賽規則》。(試行)辦法執行。

(二)個人30秒競速項目,個人2分鐘速度耐力單搖跳和多人團體項目直接進行決賽。

(三)比賽順序由裁判長、領隊抽簽決定。抽簽時間另行通知。

錄取名次與獎勵:

(一)個人競速項目取前6名頒發獎狀,并按7、5、4、3、2、1計分,計入該院所屬代表隊的團體總分。

(二)3分鐘10人長繩“8字跳取前6名頒發獎狀,并按10、8、6、4、2、1計分,計入該院所屬代表隊的團體總分。

報名方法。

(一)各單位應按下發的報名表格認真填寫,不得涂改。

(二)工藝美院報名時間:xx年3月15號12:00前將報名表交報名負責人(武遠);同時將電子版于xx年3月15日12:00前發送至郵箱xxx,逾期一律不予辦理。

(三)一經報名,一律不得更改、補充和無故棄權。違者扣除該學院團體總分2分。

比賽用繩規定。

為了讓跳繩比賽產品更加切合實際,更有利于學生鍛煉與健身,更加有利于公平競賽和公正裁判。經研究,對本屆跳繩競賽項目使用產品不做統一,但各學院代表隊用于比賽的繩應符合下列規定:。

1.繩的長短、粗細、顏色、結構和重量不限,不得使用金屬材料制作繩具。

2.手柄的長短、粗細、顏色、形狀、結構、材料和重量不限,也可使用不帶手柄的繩具。

3.比賽用繩不得有安全隱患和影響裁判員判斷的飾物。

4.比賽場地分為4個場區,每個場區的規格為5×5。

裁判培訓。

為了讓跳繩比賽的評判工作更加公開和公正。經研究,本屆跳繩比賽由各院分別選送一人參加裁判培訓,經培訓合格后將擔任本屆跳繩比賽的計數裁判。

裁判培訓共有3次,另加1次測試,全數出席的學院將在比賽當日團體總分中增加一分,通過測試成為正選裁判的學院將會當日團體總分中再增加一分(即總加二分),希望各學院積極參與。

培訓時間地點:

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跳繩策劃方案(匯總21篇)篇二十一

為了活躍校園文化,提高教師健康水平,根據工會20__年工會計劃,在行政的大力支持下,學校工會在20__年4月下旬舉行教職工跳繩比賽,望全體教工積極練習和參加比賽。

一、時間:20__年4月28日下午(暫定)。

二、比賽地點:初一、初三西院操場。

初二、行政東院操場。

三、參加單位:各工會小組。

四:裁判組:

西校區:姚春生(組長)、孫業貴、隋曉松、王旭東、孫琦、姜濤、王錚。

東校區:刁曉巖(組長)、呂曉曼、王巖、韓濤、張濤、于路、李夢秋。

五:參、比賽原則:自愿參加,量力而行。

鍛煉第一,比賽第二。

六、比賽內容及要求:

(一)一分鐘(短繩)。

1、分三組比賽:

青年組:35歲以下教職工。

中年組:35歲——45歲教職工。

老年組:45歲以上教職工。

2、比賽時間一分鐘(何種跳法不限)。

3、參賽教師自備跳繩。

(二)三分鐘(長繩)。

1、以初一、初二、初三、行政工會小組為單位參加比賽,工會組長負責。

2、每組12人(2人搖繩)。

3、比賽時間三分鐘,不計失敗次數。以每組所跳的個數排名次。

(三)報名、要求:

參賽教工到各工會小組長處報名,報名從即日起至4月22日止。參賽人員要服從指揮和尊重裁判;裁判人員要公正、公平裁判;各工會組長要認真組織本工會小組的報名、參賽、發獎等工作;各工會委員要積極配合,大家齊心協力確保比賽順利進行。

七、獎次:

團體獎:

一等獎1名,二等獎1名,三等獎1名,紀念獎1名。

個人獎:

成績匯總分別取各組前6名,其他均為紀念獎。(獎品在成績統計后,由各工會組長代表小組領取后發送到教工)。

七、活動執行負責人(聯系人):刁曉巖。

翻飛的跳繩,搖動著健身的歡暢;。

勃發的跳躍,沸騰了生活的熱望;。

矯健的身姿,舒展在虹橋的操場;。

歡聲和笑語,激揚起快樂的交響……。

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小班教案是一份針對幼兒的教學計劃,旨在引導他們全面發展。對于小班的教師來說,設計一份好的教案可以提高教學效果,以下是一些教案范例供大家參考。《3-6歲兒童學習與
幼兒園大班的學習內容包括語言、數學、科學、藝術等多個方面的綜合素養培養。接下來是一些關于幼兒園大班總結的精選范文,希望對您寫作有所幫助和借鑒。狐假虎威,一個
歡迎各位觀眾和嘉賓,我們今天聚集在這里共同見證一個特殊的時刻。接下來是一些關于總結寫作的參考范文,希望能夠對大家的寫作有所幫助。各位領導,同事們,晚上好!為了活
月工作總結能幫助我們反思并找到自己工作中存在的不足,進而不斷改進和提升自己。這是一份對自己工作表現非常有洞察力的月工作總結,令人印象深刻。一、工作方面:作為員工
時不時地致上幾句溫馨的致辭,可以增進人與人之間的情感交流。以下是一些膾炙人口的致辭引用,它們常常被用來激勵和感動聽眾。敬愛的老師們,親愛的同學們:大家好!我演講
自我介紹是一種向別人展示個人身份和背景的方式,它可以讓他人更好地了解和認識自己。通過以下這些自我介紹范文,希望能夠幫助大家更好地把握自我介紹的技巧和要點。
學校是一個充滿愛和關懷的地方,每一位老師都是學生成長路上的引路人。接下來,讓我們一起來看看小編為大家準備的學校生活小貼士。一、認真學習貫徹黨的xx大精神,高舉鄧
合同協議是一種以明確約定為基礎的法律文件,它規定了雙方在特定事項上的權利和義務,對于保障合作關系的穩定發揮著重要作用,我認為我們需要起草一份合同協議了吧。以下合
培訓心得體會是對培訓效果的一種評估和總結,能夠幫助我們更好地應用所學知識。小編整理了一些關于培訓心得體會的范文,希望能夠幫助大家更好地理解和運用所學的知識。
致辭的結尾應該簡潔明了,總結主要內容,并以感謝或展望未來等方式,給聽眾留下深刻印象。如果你正在準備一場重要的致辭,不妨參考一下以下精選的致辭范文,相信會給你帶來
4.范文范本可以分為不同的類別,如議論文范文范本,說明文范文范本,記敘文范文范本等。2為了幫助大家更好地理解范文范本的寫作特點,小編特地為大家整理了一些范例供參
合同協議為雙方提供了權益保障,增加了交易的可靠性和可預測性。在下面,小編為大家準備了一些實用的合同協議樣本,希望對您有所幫助。公司駐所地:___________
感謝各位嘉賓的到來,今天我很榮幸能夠主持這個重要的活動。請大家放松心情,與我們一起度過這個歡樂而充實的時光。一、活動目的:通過本次班會抒發學生對老師的感激之
公司是由法律注冊成立的,擁有獨立法人資格的經濟組織。掌握公司管理的核心要點,對于創業者和企業家來說是非常重要的。“民以食為天,食以安為先”。食堂已不再是簡單的就
優秀作文應該具備獨特的觀點和深度的思考,通過精心組織語言,使讀者在閱讀過程中獲得新的思考和啟發。以下是小編為大家收集的優秀作文范文,供大家參考學習。
通過讀后感的寫作,可以將所讀內容與自身經驗結合,形成獨特的感悟和體會。小編為大家收集了一些精選的讀后感范文,供大家參考和借鑒,希望能給大家的寫作帶來一些靈感和提
工作匯報還可以凝聚團隊的力量,促進團隊成員之間的溝通和合作,共同實現工作目標。這些工作匯報范文包含了詳細的寫作步驟和技巧,希望能對大家寫出完美的工作匯報有所幫助
策劃方案不僅要考慮短期目標的實現,還要考慮長期發展的可持續性,以保持競爭優勢。跟著小編的指引,一起來看看這些策劃方案的總結和評價吧。西溝生態村位于兩省(河南、山
范文范本是一種學習的資源,它可以讓我們更好地理解作品的創作意圖和思想內涵,提高我們的審美能力。這里是小編為大家準備的總結范本,希望可以為大家提供一些參考和借鑒的
策劃書可以作為項目或事件的指南,幫助我們避免遺漏重要的細節和步驟。下面是一些優秀的策劃書案例,為大家展示了成功的策劃和實施過程。1、巧用牙膏:若有小面積皮膚損傷
主持人的角色是一個橋梁,我希望能夠成為連接大家與活動的紐帶,讓我們共同度過一個愉快的時刻。以下是一些備受贊譽的主持人的主持詞,無論是控場能力還是表達方式都非常出
競選是一個注重實力和經驗的過程,只有憑借優秀的表現和出色的能力,才能獲得更多的支持和認可。大家可以通過閱讀這些競選經驗和故事,了解不同候選人的策略和取得的成果。
思想匯報是一種反思與檢視的方式,通過對過去一段時間的工作和生活進行總結,可以發現自己存在的問題和不足,進而進行有針對性的改進和提高。下面是一些十分生動和具有感染
在生活中,有時候我們需要將自己的一些權益或責任轉讓給他人。通過學習這些范例,我們可以獲取一些實用的經驗和技巧,提高自己的轉讓能力。轉讓方:(以下簡稱甲方)。住所
人生就像一本書,每個人都是其中的主角,我們在每一頁上都留下了獨特的故事和足跡。在以下的人生總結范文中,你可以看到不同人生階段的思考和感悟,或許能與你的經歷有所共
主持詞應該著重強調活動的目的和重要性,同時也能夠準確地傳達主辦方的意圖和期望。請大家保持關注,下面將播放一段精彩的主持詞演講視頻,希望大家能夠喜歡。
在職場中,工作匯報是一項必不可少的任務,它能幫助我們了解自己的工作表現以及找到改進的方向。以下是小編為大家收集的工作匯報范例,僅供參考。大家可以通過閱讀這些范例
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