通過總結心得體會,我們可以更好地認識自己的成長與進步,以及存在的不足之處。歡迎大家閱讀以下的心得體會范文,希望能給大家帶來一些思考和啟示。
形勢與政策的心得和體會(通用16篇)篇一
第一段:形勢政策的重要性(200字)。
形勢政策是指在特定的歷史階段、環境背景下,政府根據國家和社會的發展需求所制定的一系列方針和政策。形勢政策對于國家和人民的發展具有重要的指導和推動作用。它能夠幫助我們把握國際國內發展的大勢,指導我們的日常工作和決策,使我們的努力更加有方向、有針對性。因此,正確認識并深入理解形勢政策的實質,對于我們切實履行自己的職責和使命,為國家和社會做出積極貢獻具有重要意義。
第二段:形勢政策的學習方法(250字)。
學習形勢政策需要采取科學而有效的方法。首先,我們要深入學習黨的理論和方針政策,了解我國國情和社會主要矛盾的發展變化。其次,我們還應該關注國際動態,了解國際形勢對我國發展的影響。此外,還要加強對新知識、新技術的學習和應用,不斷提高自身的綜合素質和能力。最后,我們要注意通過各種途徑獲取各個領域的最新信息和研究成果,通過有效的信息整合和相互溝通交流,提高對形勢政策的洞察力和判斷力。
第三段:形勢政策對個人發展的影響(300字)。
形勢政策對于個人的發展具有重要影響。首先,形勢政策的學習能夠幫助我們充分認識到國家和社會的重大需求,使自己的行動更加符合整體利益,具備更高的使命感和責任感。其次,形勢政策的了解可以幫助我們把握時代的脈搏,抓住機遇,更好地瞄準未來的發展方向。此外,形勢政策的學習還可以幫助我們規劃自己的職業生涯和個人目標,增加成功的機會和可能性。因此,形勢政策的學習是每個人在追求自身發展的過程中不可或缺的一部分。
第四段:形勢政策對組織和團隊的影響(300字)。
形勢政策對組織和團隊的發展也具有重要作用。首先,形勢政策的學習可以幫助組織和團隊更好地認清自身的定位和角色,明確自己的使命和任務,使工作更具針對性和實效性。其次,形勢政策能夠促使團隊成員加強學習和更新知識,提高綜合素質和能力,從而增強團隊的競爭力和凝聚力。此外,形勢政策還可以幫助組織和團隊把握機遇,應對挑戰,做出正確決策,推動工作順利進行。因此,形勢政策是組織和團隊發展過程中不可或缺的一個重要環節。
第五段:發展形勢政策學習的建議(250字)。
為了更好地學習和應用形勢政策,我們需要不斷提高自己的認識和能力。首先,我們要建立正確的學習態度,主動關注國家和社會的發展動態,拓寬知識面,增加見識和閱歷。其次,我們要加強自身的學習能力和方法,提高自主學習和研究的能力。此外,我們還要注重實踐和實踐總結,把形勢政策與實際工作緊密結合起來,增強學習的針對性和實效性。最后,建議我們要注意多角度、多層次地學習和思考,培養綜合思考和判斷的能力,提高對形勢政策的準確性和全面性的把握。
總結:形勢政策是指在特定的歷史階段、環境背景下,政府根據國家和社會的發展需求所制定的一系列方針和政策。學習形勢政策對于個人和團隊的發展具有重要影響。因此,我們需要通過科學有效的方法來學習形勢政策,并不斷提高自己的認識和能力。
形勢與政策的心得和體會(通用16篇)篇二
我學習了形勢與政策,經過這次魏教授的講解,我對當今變化多端的國際形勢有了必須的了解。作為一名青年人,深刻、全面地了解國內外的形勢是十分必要的,而學習這一門課程是對我們學生進行形勢與政策教育的主要渠道,幫忙我們掌握正確分析形勢的立場和觀點。
當今社會飛速發展,“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書”的時代過去了。了解國內外的形勢與政策才能更好地幫忙發展中國,認識中國,了解我們與世界的差距以及我們自身的不足。我們必須吃透政策的原意,懂得靈活變通,具備創新本事。與此同時,我們還應順應形勢與政策,發展自我:找準自我的發展目標,結合自我的優勢,定位自我的方向及發展地位;依據個人目標,制定切實可行的方案,努力奮斗,構建知識結構體系,拓展素質,不斷提高個人本事,打造出“誠、勤、信、行”的品牌青年人;利用形勢與政策,為我所用,構成對形勢與政策的敏銳的洞察力和深刻的理解力,培養超前的把握形勢與政策的膽識,“藝高人膽大,膽大藝更高”,利用形勢與政策,實現自我大發展。大夢想,做一個成功人士!
形勢與政策教育堅持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,深入貫徹落實科學發展觀,緊密結合全面建設小康社會的實際、針對學生關注的熱點問題和思想特點,幫忙學生認清國內外形勢,教育和引導學生全面準確地理解黨的路線、方針和政策,堅定在中國共產黨領導下走中國特色社會主義道路的信心和決心。
中國當前國際形勢總體和平、緩和與穩定態勢,但局部性的動蕩與緊張有所加劇。國際競爭中,為什么有的國家勝出,有的卻一敗涂地德國為什么會成為世界諸多豪華車主要生產廠商的大本營中國此刻處于一個十分關鍵的時期,既是機遇也是挑戰。在世界局勢如此動蕩的情景下,中國如果能夠抓住機遇,就能夠以此作為跳板,無論在經濟或國際地位都會上身一個等級。中國在快速發展的同時,會有很多的阻礙,因為其他國家會眼紅,中國威脅論所以而出,但在金融危機時期,外界卻把中國比喻為“救世主”。中國并不是什么“救世主”也不存在對外國的威脅,中國只是在做自我認為對的事。
學習了形勢與政策,在看國內外的時事我會看的更深刻,更透徹。這也是我們青年人必備的本事。在以前,每當我看到中國在美國面前總是低聲下氣時,我就會覺得很生氣,很不解,而此刻,我明白了不能以一時之氣而做出錯事。在沒本事與之抗衡的時候不應太張狂,隨著中國一步步的發展,此刻的中國已經不一樣以前了,在國際上說話更強硬了,能夠說出自我的看法了。
綜上所述,學這門課程使我們更深刻地認識世界,認識中國,讓我們感受社會的形勢和國家的政策。在復雜的國內外形勢下,正視我國面臨的機遇與挑戰。
形勢與政策的心得和體會(通用16篇)篇三
近幾年,我國對內的經濟制度的改革和經濟對外開放都面臨著新的挑戰。伴隨著全球金融危機的轉變后,我國對傳統的經濟發展模式進行了一系列的改變,傳統的沿線經濟發展模式已經受到了嚴重的限制。另外,隨著我國經濟的不斷發展,我國沿線經濟的經濟產業,也相應的發生了一些變化,在沿線經濟可持續發展的狀態下,使我國的經濟處于高速發展的狀態。習近平主席提出“一帶一路”經濟發展戰略理念,“一帶一路”不僅為我國對外的發展中提供了新的方向,也為我國的沿線經濟發展提供了新的挑戰機遇,更起到了帶頭的組作用。本文就對“一帶一”路沿線經濟發展問題研究進行了分析和闡述,對其發展的優勢即興進行了簡單的介紹,同時也給我國沿線城的經濟發展提供了重要的保障,為我國沿海城市的經濟轉移起到了促進的作用,也有效地促進了“一帶一路”的經濟發展戰略的發展。
一、對我國貿易和經濟發展的重要作用。
“一帶一”路沿線經濟發展戰略,均為一些正在發展中的國家,這些國家具有較多的人口數量,需要較大的經濟市場。但是,在這些國家在不斷發展的過程中,由于經濟水平較低,人均消費也是有限的。我國作為發展國家的一大強國,要積極的做好帶頭作用。在建設的過程中,中國與“一帶一路”的沿線國家建立良好的合作關系,將貿易經濟發展中存在弊端在程度上見到最低,有效的促進了我國沿海城市的經濟發展。在我國的產業結構中,不僅僅可以大量的生產出物美價廉的生活用品,并且品種也是多樣化,同時也向我國城市供應了先進的技術和設備等。同時在“一帶一路”的沿線發展中,大部分都是新型的經濟體制和發展中的國家,這些國家都處于上升期,它們對公路、鐵路、建材、通訊等產業,都有著不同的需求,這些產業正好是我國產業結構發展中含有的,并且在技術領域中具有一定的先進性。近幾年,我國作為亞洲沿海發展較為快速的國家,也是全球的制造業國家。
二、“一帶一路”的沿線經濟促進了我國合作的道路。
習近平出席在講話中說過,明確的提出了“一帶一路”沿線經濟戰略理念。“一帶一路”沿線經濟是國際間產業經濟合作之路,它不僅僅給我國的經濟發展提供了新的發展路徑,也給我國在城市發展的過程中,創造了新的就業率,有效的增強了我國城市的生產力,促進了我國城市經濟風險抵抗的能力。盡管每一個國家都在“一帶一路”的沿線經濟發展的推動下,都有著不同的經濟發展目標。但是,在“一帶一路”的沿線經濟發展的過程中,卻都擁有一個共同的心愿。那就是在經濟不斷發展的過程中,每一個國家都在制定適合自己國家的沿線經濟發展戰略。一般情況下,都是按照本國在“一帶一路”沿線經濟發展的過程中的實際情況,進行制定發展經濟戰略,這樣可以促進“一帶一路”沿線經濟發展,在我國經濟建設的過程中,可以將“一帶一路”沿線經濟發展戰略,與我國在經濟發展過程中的實際情況相結合,這樣的可以有效的調整我國沿海城市在發展過程中的產業結構,同時也是我國在世界的發展過程中,能夠充分發揮中國在發展中國家的優勢,實現我國與其他國家互補的優勢。目前,我國與許多國家都建立了相互合作的機制。
例如:在我國的經濟發展中,我國的農業一直是我國經濟發展的重要支柱,總理講話的過程中,明確的提出了中國高鐵建設與泰國大米進行互換的建議,這樣可以有效的促進了我國的糧食在生產過程中的保障,也推動我國與一些沿線國家的經濟合作。換句話說,我國與一些沿線國家建立了良好的合作關系,這樣可以使我國在長期的發展過程中,滿足了我國對經濟發展的需要,也促進了我國城市對經濟產業結構的調整,滿足了工業制成品、制造業材料、輕工業產品等產業結構的需要。我國在“一帶一路”沿線經濟大發展的過程中,這也包括能源、交通、農業、金融、旅游等基礎建設,促進了我國與其他發展中國家的關系,最終實現互惠互利、共同發展的原則,促進了我國經濟的不斷發展。
三、“一帶一路”沿線經濟發展帶動了我國金融貿易的發展。
進入21世紀,我國的經濟正在高速的發展,使我國的金融行業發展呈現上漲的狀態。在現階段,在我國的經濟的發展過程中,以“一帶一路”沿線經濟發展的理念。在我國金融經濟發展的過程中,要和一些沿線國家進行貿易交易,這樣可以讓我國的貨幣,成為世界貿易交易過程中,主要的交易貨幣。這樣也可以促進我國貨幣在貿易的過程中,具有一定程度上的接受性,不僅僅能促進了我國貨幣走向了世界,也促進了我國金融貿易的發展。“一帶一路”經濟發展戰略在實行的過程中,我國的金融貿易發展的重要經濟理念,并且發展的領域不斷的擴大,有效的促進了“一帶一路”沿線經濟在我國貨幣的貿易交易圈,使我國的金融貿易走向了世界。
四、促進了我國沿海城市的對外經濟發展。
根據我國相關的部門的調查和統計,我國的外匯儲備量達到3.84萬美元。但是,在信用貨幣的時代,持有大量的外匯儲備,這無疑是對中國的發展帶來的巨大的負擔。目前,我國的儲備外匯的邊緣成本已經超出了實際的收益。在這樣的情況下,面對大量的外匯儲備,我國應當的根據“一帶一路”沿線經濟發展的理念,要引導我國沿海城市的對外發展,這也是我國在經濟發展的過程中,新的一輪經濟發展機遇。同時,在“一帶一路”沿線經濟對我國沿海城市對外發揮在那的過程中,有效的幫助了我國解決這一難題,將外匯儲備打造了一條全新的經濟路徑。若是我國沿海城市在經濟發展的過程中,將大量的外匯儲備,用于對外投資項目的發展,這無疑是將中國對外的金融產業從外匯的儲備、投資等金融產業結構進行了有效的轉變,實現中國對位輸出資本和投資實體經濟的模式。在“一帶一路”沿線經濟發展戰略的推動下,我國加強了對沿海城市經濟的對外發展,也為我國的經濟國際經濟發展中占有一席之地。
形勢與政策的心得和體會(通用16篇)篇四
經過對《形勢與政策》課的學習,我對國內外的形勢與政策有了更深刻、更全面、更真實的了解,雖然每學期只有短暫的一節課,但卻使我受益匪淺,感觸良多。作為一名大學生,深刻、全面地了解國內外的形勢是非常必要的,而學習這一門課程是對我們學生進行形勢與政策教育的主要渠道,幫助我們掌握正確分析形勢的立場和觀點。形勢與政策課是高校思想政治理論課的重要組成部分,是對我們學生進行形勢政策教育的主要渠道、主要陣地,是我們每個大學生的必修課程,在我們大學生的思想政治教育中擔負了重要的使命,具有不可替代的重要作用,更好地貫徹落實了中央的有關精神,是我們當代大學生關注的熱點問題,幫助我們掌握正確分析形勢的立場,觀點和方法。只有了解國內外的形勢與政策才能更好地幫助發展中國,認識中國,了解我們與世界的差距以及我們自身的不足。我們必須吃透政策的原意,懂得靈活變通,具備創新能力。與此同時,我們還應順應形勢與政策,發展自我:找準自己的發展目標,結合自己的優勢,定位自己的方向及發展地位;依據個人目標,制定切實可行的方案,努力奮斗,構建知識結構體系,拓展素質,不斷提高個人能力,打造出“誠、勤、信、行”的品牌大學生;利用形勢與政策,為我所用,形成對形勢與政策的敏銳的洞察力和深刻的理解力,培養超前的把握形勢與政策的膽識,“藝高人膽大,膽大藝更高”,利用形勢與政策,實現自身的大理想,大發展。
形勢與政策教育堅持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,深入貫徹落實科學發展觀,緊密結合全面建設小康社會的實際、針對學生關注的熱點問題和思想特點,幫助學生認清國內外形勢,教育和引導學生全面準確地理解黨的路線、方針和政策,堅定在中國共產黨領導下走中國特色社會主義道路的信心和決心。
中國當前國際形勢總體和平、緩和與穩定態勢,但局部性的動蕩與緊張有所加劇。國際競爭中,為什么有的國家勝出,有的卻一敗涂地?德國為什么會成為世界諸多豪華車主要生產廠商的大本營?中國現在處于一個非常關鍵的時期,既是機遇也是挑戰。在世界局勢如此動蕩的情況下,中國如果能夠抓住機遇,就可以以此作為跳板,無論在經濟或國際地位都會上身一個等級。中國在快速發展的同時,會有很多的阻礙,因為其他國家會眼紅,中國威脅論因此而出,但在金融危機時期,外界卻把中國比喻為“救世主”。中國并不是什么“救世主”也不存在對外國的威脅,中國只是在做自己認為對的事。
了解當今國內國際的形勢與政策不僅是幫助當代大學生取得成功的一方良藥,也是幫助我們樹立正確的世界觀,人生觀,價值觀,提高精神面貌的一種有效途徑。形勢與政策課作為一門政治素質教育的必修課,不僅拓寬了當代大學生的視野,也提高了我們的政治素質修養,幫助我們深刻理解當今時代的主題,強化社會主義榮辱觀。形勢與政策課程幫助我們在反思當今世界中國落后的癥結,總結當今世界中國進步的原因的過程中,培養愛國主義精神,樹立為祖國繁榮富強而努力,而發奮圖強的精神信念。只有在正確的價值觀引導下,在理想信念的激勵下,作為現代社會的主流,當代大學生才能肩負起國家蓬勃發展的重任,利用自己的所學所有,實現自我價值,報效祖國,使中華民族繁榮富強,立于世界民族之林。
當今社會飛速發展,“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書”的時代過去了,地球村里的變化日新月異。生在當代,作為大學生的我們,豈能做那四角的書柜?拋掉陳舊的觀念,擁抱外面精彩的世界,才是我們應該做的。現在的世界,當代的社會需要的是對形勢與政策有著敏銳洞察力,能夠正確把握形勢與政策的有理想,有抱負的青年。不能做到“識時務者”,一心只知道埋頭苦讀,不關心國內外形勢的井底之蛙只能被自己狹隘的目光所束縛,禁錮,最終留于平庸。個人的發展離不開社會的大環境,環境制約著一個當代大學生成功的機率,試想在一個戰火紛飛的國度,發展與進步必然受到其影響,個人尋求更大發展的機會也必然會減少。當代大學生如果不能認識與把握當下的形勢與政策,充分了解決定政策的形勢,準確判斷政策如何改變未來的形勢,逆者社會的大形勢而為,可以想象失敗是最終必然的結果。因此只有準確靈活的掌握當下的形勢與政策,我們才能接著根據自己的實際,優勢與劣勢,結合自己的目標,制定最終可行的發展方案與計劃,并憑借著自己不斷的刻苦努力沿著正確的方向前進,實現自我的發展并最終取得最后的勝利。同時給我們授課的老師滔滔不絕,睿智敏捷的思維,豐富多彩的素材,以及別有風趣的講演,無不為我們展示了一位領導所具備的良好素質和出眾能力,在這里,我們不僅享受著知識的積淀所帶來得無限快樂,更被其無窮的講演魅力所深深陶醉。我贊美他,是因為他優秀,我們欽佩他,是因為我們年輕,我們用自己年輕、活躍、開放、包含的個性來聆聽哲人的教誨,固然會受益匪淺、澤被至深。使我們認識到,形勢與政策左右我們的發展,對我們具有重要意義。史有“識時務者為俊杰”,今應為“適時務者為俊杰”。
社會歷史的大發展已決定了個人發展的最大環境、最大上限,制約著可選擇度,決定著大學生成功的機率,影響很具體,也很深遠.因此,我們應學會認識和把握形勢與政策。形勢是制定政策的依據,政策影響形勢的發展。我們必須吃透政策的原意,懂得靈活變通,具備創新能力。與此同時,我們還應順應形勢與政策,發展自我:找準自己的發展目標,結合自己的優勢,定位自己的方向及發展地位;依據個人目標,制定切實可行的方案,努力奮斗,構建知識結構體系,拓展素質,不斷提高個人能力,打造出“誠、勤、信、行”的品牌大學生;利用形勢與政策,為我所用,形成對形勢與政策的敏銳的洞察力和深刻的理解力,培養超前的把握形勢與政策的膽識,“藝高人膽大,膽大藝更高”,利用形勢與政策,實現自我大發展。樹立一個遠大理想,做一個成功人士!而且青年是推動社會和歷史前進的一支重要力量。無論是人類社會發展的歷程中,還是中華民族發展的歷程中,青年都發揮了重要作用。而大學生是青年中,知識層次較高,最具潛力,最有創造性的群體,因此,當代大學生的精神面貌和人生價值取向,將直接影響到國家的未來,事關中華民族偉大歷史復興的全局。當今國內外形勢風云變幻,進入21世紀的中國正面臨著難得的機遇和巨大的挑戰,當代大學生也面臨著深刻的國內外環境,所以,在高校大學生中廣泛開展形勢政策教育,對當代大學生如何在紛繁復雜的國內外形勢下,正視我國面臨的機遇與挑戰,堅定信念,振奮精神,努力學習,報效祖國,具有重大的現實價值,與深遠的歷史意義綜上所述,學校開設形式與政策課是我的一筆非常寶貴的財富,他不僅提高了我的綜合素質,開闊了我的視野,同時還培養了我的能力與責任感,認識中國,讓我們感受社會的形勢和國家的政策。在復雜的國內外形勢下,正視我國面臨的機遇與挑戰,讓我清楚地認識到當代中國與世界先進水平的差距,堅定了自己的信念,使自己在大學生活中取得了長足的進步。作為21世紀的大學生,我們更應該把握住自己,努力學好專業知識,為祖國明天的建設添磚加瓦。
最后,我想說,學校開設的《形勢與政策》課非常必要。因為高等學校形勢與政策教育是高校大學生思想政治教育的重要內容,是提高大學生綜合素質、開闊胸懷視野、增強責任感和大局觀十分重要的方面,它使我們更深刻地認識了世界,認識了中國,認識了我們與世界的差距,以及我們自身的不足,使我在思想上邁進了一大步。
對南海問題的思考。
所謂南海問題,即指中國于東南亞部分國家圍繞中國南海主權歸屬問題及海洋資源開發所產生的爭議,其實質是東南亞某些國家否認我國在南海u形斷續線內的主權,從而非法占據并大肆掠奪資源。
眾所周知,中國是最早發現并且命名南沙群島的國家,也是最早并持續對南沙群島行使主權管轄的國家。對此,我們有充分的歷史和法理依據,國際社會也長期予以承認。在第二次世界大戰期間,日本發動侵華戰爭,占領了中國的大部分地區。《開羅宣言》和《波茲坦公告》及其他國際文件明確要求把日本侵占中國領土歸還給我們中國,自然而然也包括在南沙群島,而且在1946年12月,當時的中國政府指派高級官員趕赴南沙群島接受。日本政府也于1952年正式表示“放棄對中國臺灣、澎湖列島以及南沙群島、西沙群島之一切權利、權利名義于要求。”從而,南沙群島的主權正式交還給中國。所以中國對南沙行使主權的權利,南沙問題是一個關系到我國國土、主權完整的問題,南沙群島的問題屬于中國的,這是沒有任何商量余地的,而這其中牽扯到的諸多國家可以在這個原則上,一起商討南沙群島的其他問題。
在學校組織的《中國南海問題》講座中也提到了,爭議的主要問題有兩個:領土主權爭議和海洋資源開發歸屬權。南海問題作為中國與其他周邊南海國家關系中一個十分復雜而又重要問題。由于其涉及國家主權、歷史、法律及敏感的現狀,使其成為政治學、歷史學、國際法學、國際關系學等學科專家學者共同關注的焦點。
我也有一位越南朋友,在初次交往的時候,越南朋友總是問我南沙群島屬于越南還是中國,對于這樣的問題,我總是義正言辭的告訴他——南沙是屬于中國的。我將許多歷史和國際法律作為依據,最終越南朋友也信服我的言辭。當然了,歷史具有時代的烙印,我們活在當下,更應該秉持正氣,對于國家主權問題,不能有一絲馬虎,以理服人。而且在當前的南海復雜形勢下,中國不應當只尋求談判的方式解決問題,應當有談判和武力解決兩手準備。我們不對外侵略,但是,我們應該保持著一種戰略存在。我認為,要想突破南海困境,這不僅是解決國家主權紛爭,也是中國走向新高度,走向全球大國的必經之路!我們要走向歷史大國,經濟大國,還要走向海洋大國。我們要堅守著自己的主權,堅守的道路崎嶇但光明,需要我們每一個中國人不屈不饒地堅守著;對于海洋經濟開發上,我們在歸屬上不僅要明確主權問題,而且還要在保護方面做好,維護秩序。維護好鄰邦友誼,這是我們每一代人的責任和義務,南海問題,捍衛主權,是義不容辭的責任和義務。
——論“一帶一路”戰略構想。
斗轉星移,絲綢之路歷經滄桑巨變,迎來新的發展機遇。在出訪哈薩克斯坦、東盟國家時,相繼提出建設“絲綢之路經濟帶”、建設“21世紀海上絲綢之路”的合作倡議。“一帶一路”(onebeltoneroad,簡稱obor)是“絲綢之路經濟帶”和“21世紀海上絲綢之路”的簡稱。“一帶一路”貫穿歐亞大陸,東邊連接亞太經濟圈,西邊進入歐洲經濟圈。無論是發展經濟、改善民生,還是應對危機、加快調整,許多沿線國家同我國有著共同利益。歷史上,陸上絲綢之路和海上絲綢之路就是我國同中亞、東南亞、南亞、西亞、東非、歐洲經貿和文化交流的大通道,“一帶一路”是對古絲綢之路的傳承和提升,獲得了廣泛認同。建設“一帶一路”,是以同志為的黨中央著眼堅持和發展中國特色社會主義、實現中華民族偉大復興中國夢而提出的重大戰略構想。不失時機地推動實施這一戰略構想,必將為實現中國夢開拓新局面、創造新機遇,必將給世界夢注入更多新動能、新活力。
近代以來的世界史,從某種意義上說是一部西方大國武力崛起的“鐵血史”。中國共產黨領導人民破除“國強必霸”的陳舊歷史邏輯,堅持走和平發展道路。同志強調:“中國已經進入全面建成小康社會的決定性階段。實現這個目標是實現中華民族偉大復興中國夢的關鍵一步。”在這個關鍵階段,我們面臨的壓力和阻力前所未有。“一帶一路”戰略構想,是以同志為的黨中央在中國由大到強的關鍵階段作出的重大決策。推動實施這一決策,必將對中國和平發展發揮重要戰略支撐作用。
推動和平發展的大國方略。“一帶一路”是一條和平之路。亞洲是當今世界發展最具活力和最富潛力的地區,也是當前國際戰略競爭和博弈的一個焦點。面對周邊領土主權爭端、大國地緣政治博弈、民族宗教矛盾等問題交織疊加的安全態勢,我國堅持“親、誠、惠、容”的理念,積極倡導共同、綜合、合作、可持續的亞洲安全觀,指明了一條共建、共享、共贏的亞洲安全之路。建設“一帶一路”,有助于相關各國通過合作促進共同安全,有效管控分歧和爭端,推動各國關系協調與和諧,使沿線國家走上和平發展之路。同時,對保障我國戰略安全、拓展戰略空間、穩定能源供應、保障經濟安全,突破遏制我國的戰略包圍具有重要意義。
實現國家間戰略協作的有效平臺。國家之間的政治互信與戰略對接,對于推進和平發展至關重要。同志強調:“彼此坦誠相待,不懼怕分歧、不回避問題,就各自外交政策和發展戰略進行充分交流,增進政治互信,促進戰略對接”。同志在訪俄時表示,歡迎俄方參與絲綢之路經濟帶和海上絲綢之路建設,使之成為兩國全面戰略協作伙伴關系發展的新平臺。在訪歐時進一步指出,建設文明共榮之橋,把中歐兩大文明連接起來。這些倡議得到受訪各國元首的贊同和積極響應。“一帶一路”,是一條合作共贏、惠及各方之路,是我國與其他大國實現戰略對接、實現國家間戰略協作的有效平臺。
承載絲路精神的文明載體。推進中國和平發展,既需要與各國經貿合作的支撐,也離不開文化交流的促進。同志指出:“民心相通是‘一帶一路’建設的重要內容,也是關鍵基礎”“千百年來,絲綢之路承載的和平合作、開放包容、互學互鑒、互利共贏精神薪火相傳”,強調弘揚絲路精神,就是要促進文明互鑒,尊重道路選擇,堅持合作共贏,倡導對話交流。“一帶一路”戰略構想涉及幾十個國家、數十億人口,這些國家在歷史上創造了形態不同、風格各異的文明。建設“一帶一路”,需要繼承和弘揚“絲路精神”,充分發掘沿線國家深厚的歷史文化資源,積極發揮文化交流與合作的作用,促進不同文明共同發展。這將有力推動形成“五色交輝,相得益彰;八音合奏,終和且平”的當代文明交流盛況,為中國也為世界的和平發展營造良好環境。
黨的以來,我國經濟發展進入轉型升級階段。打造升級版、催生“又一春”,關鍵一招是進一步釋放深化改革開放的紅利。建設“一帶一路”,是全面深化改革的重要組成部分,是通過擴大開放促進經濟結構調整,以內引外聯促進經濟發展的務實之舉,是順應我國經濟轉型升級要求的重大戰略舉措。
對外開放的新深化。黨的十一屆三中全會以來,我國對外開放由點到線、由線到面,從南到北、從東到西逐步擴展。從興辦經濟特區到開放沿海港口城市、再到開辟沿海經濟開放區,從推動沿江、沿邊和內陸省份對外開放到正式加入世界貿易組織,我國對外開放的廣度和深度不斷拓展。建設“一帶一路”,是我們黨在國際國內形勢發生深刻變化的時代條件下,以全新理念推動的新一輪開放,有利于實現國內與國際的互動合作、對內開放與對外開放的相互促進,從而更好地利用兩個市場、兩種資源,拓展發展空間、釋放發展潛力。
經濟轉型的新引擎。國際金融危機爆發以來,發達國家市場需求明顯減弱,我國外向型經濟發展受到一定制約。同時,我國經濟經歷長期高速增長之后,結構性矛盾和產能過剩壓力凸顯。建設絲綢之路經濟帶,是打造中國經濟升級版的新引擎,能夠形成新的亞歐商貿通道和經濟發展帶,帶動我國內陸沿邊向西開放,擴大西部經濟發展空間。建設21世紀海上絲綢之路,是打造東部經濟升級版的新支點,能夠帶動沿海地區優化外貿結構,推動經濟轉型升級,減輕資源環境壓力,形成與東南亞國家聯動發展的新局面。
互利合作的新拓展。發展潛力就是發展空間,發展潛力越大的地方,發展空間也越大。互補就是互利,發展稟賦互補性越強,互利共贏的利益匯合點就越多。“一帶一路”的相關國家和地區有較強的發展潛力,與我國經濟發展有較強的互補性。從世界范圍看,亞洲和周邊國家的區域合作相對滯后,如基礎設施建設不聯不通、聯而不通或通而不暢,制約了區域合作的進一步發展。“一帶一路”分別從陸上和海上推進互聯互通,拓展開放通道,能夠使相關國家在平等互利的基礎上深化區域合作,為亞洲的整體振興插上強勁翅膀。加強政策溝通、道路聯通、貿易暢通、貨幣流通、民心相通,找到利益契合點,能夠最大限度實現經濟發展戰略的有效對接,逐步形成區域大合作的新格局。
同志強調,中國夢是和平、發展、合作、共贏的夢,與各國人民的美好夢想息息相通;中國人民愿同各國人民一道,攜手共圓世界夢。“一帶一路”將中國夢與世界夢更加緊密地聯系在一起,是相關國家人民筑夢的戰略紐帶。
易區形成“三足鼎立”態勢,加快形成國際經濟新格局,進而對經濟全球化產生深遠影響。建設世界命運共同體的中國擔當。近年來,世界多極化、經濟全球化深入發展,世界各國越來越緊密地聯系在一起,形成了你中有我、我中有你的局面。我國公民和企業走向海外的數量屢創新高。“一帶一路”不是中國利益獨享的地帶,而是各國利益共享的地帶。建設“一帶一路”,充分彰顯了中國敢于擔當的精神風貌和互利共贏的合作態度,有助于我國同沿線國家一道,推動政治、經貿、人文、安全各領域合作再上新臺階,共同打造政治互信、經濟融合和文化包容的利益共同體、命運共同體、責任共同體,真正使中國夢與世界夢交相輝映。
推動踐行正確義利觀的中國道義。新形勢下,中國積極倡導正確義利觀,政治上秉持公道正義,堅持平等相待,遵守國際關系基本原則,反對霸權主義和強權政治,反對為一己之私損害他人利益、破壞地區和平穩定;經濟上堅持互利共贏、共同發展。建設“一帶一路”,是中國踐行正確義利觀的實際舉措,既維護和實現本國人民的根本利益,又兼顧相關國家和地區的共同利益。這樣的主張與行動,順應天下人心,彰顯人間正道,贏得廣泛認同,搭建起中國夢與世界夢息息相通的橋梁,譜寫新的追夢華章。
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形勢與政策的心得和體會(通用16篇)篇五
當前,我國正處于改革發展穩定的關鍵階段。形勢政策的制定和實施起著至關重要的作用。形勢政策旨在為實現全面建設社會主義現代化強國的目標提供指導方針和政策支持。作為普通人,通過深入學習了解,我從形勢政策中獲得了五方面的體會。
第二段:堅定信心,看齊“穩中求進”
形勢政策為我們指明了前進的方向。我們要相信黨的領導,堅持穩中求進的方針。我國經濟已步入新常態,要經過結構調整,提高創新能力,轉型升級才能實現持續穩健增長。我們不能急躁,要耐心等待,穩中求進。在個人生活中也是如此,要堅持努力奮斗,雖然會有困難和挫折,但只要保持信心,克服困難,最終就能取得成功。
第三段:自力更生,增強“主體意識”
形勢政策告訴我們,“自力更生,增強主體意識”是實現發展的關鍵。經濟總體穩中向好的基礎在于我們自身的實力。只有自己掌握核心技術和關鍵資源,才能擺脫束縛,真正占領先機。就像形勢政策中所提到的“創新創業創造”,這是一個鼓勵個人積極向上的態度。我們要勇于挑戰,敢于創新,從自己做起,成為發展的主體。
第四段:綠色發展,追求“美麗中國”
形勢政策提出了綠色發展的理念,追求構建“美麗中國”。我們要意識到保護環境的重要性,鼓勵綠色產業的發展,推動可持續發展。一個低碳環保的國家是我們共同的責任。在個人生活中,我們也應該從**個點滴做起,節約資源,保護環境。只有每個人都行動起來,才能共同創建一個美麗的家園。
第五段:民生為本,關注人民的幸福感。
形勢政策強調了民生的重要性,提出了保障和改善民生的各項措施。我們要關注人民的幸福感,做到以人為本,推動社會公平和諧。政府應該注重教育、醫療、就業等民生領域的投入,而個人也應該關注自己的家庭幸福,關心他人的需求,共同建設一個和諧社會。
形勢政策五心得體會是我們對當前國家形勢和政策的深度思考和體察,意義重大。它幫助我們樹立正確的發展觀,堅定信心,增強主體意識,在個人生活和社會發展中追求綠色發展,關注民生,共同建設美麗幸福的中國。我相信,只要我們以積極的態度去理解和踐行形勢政策,我們的個人與國家的前途將會更加光明。
形勢與政策的心得和體會(通用16篇)篇六
隨著新世紀的到來,國際國內形勢發生了深刻變化。在全球化快速發展、科技創新日新月異的背景下,各國的政策調整和經濟轉型變得愈發迅速而復雜。形勢政策的變化對我們每個人的生活和發展都產生著深遠影響。在這篇文章中,我將分享我的一些心得體會。
首先,形勢政策的變化對經濟發展有著重要的影響。過去幾十年來,全球化使得各國之間的經濟交流和貿易合作變得更加緊密,但也增加了經濟風險的傳染性。例如,近年來全球的金融危機摧毀了無數企業和家庭,引起了大規模的失業和貧困問題。這說明了形勢政策對于國家經濟穩定和發展的重要性。我認為,要應對形勢政策的變化,國家需要及時調整政策,采取靈活的措施,以保持經濟的持續增長和發展。
其次,形勢政策對社會穩定和民眾生活也起著至關重要的影響。隨著科技的不斷進步和全球交流的加強,社會變得越來越復雜和多元化。政策的變化往往會引起社會的不安和動蕩,甚至可能導致社會分裂和沖突。因此,政府需要建立一個穩定的社會環境,加強社會管理和公共服務,以保護民眾的權益和福祉。同時,民眾也需要增強自身的適應能力和社會責任感,積極參與社會建設和發展。
再次,形勢政策對個人發展和職業規劃也有著深遠影響。如今,社會競爭變得越來越激烈,知識更新速度快,職業發展也日益不確定。政策的變化使得一些行業的需求發生變化,一些新興行業逐漸崛起。因此,我們需要學會不斷適應變化,并不斷學習和提升自己的技能,以保持競爭力。同時,政府也應加大培訓和教育投入,為人們提供更好的發展機會和條件。
最后,形勢政策的變化需要大家共同參與和理解。政策的制定和執行需要政府、企業和公眾的共同努力,需要大家共同擰成一股繩,形成合力。因此,我們不能只是被動地接受政策的變化,而是要積極參與到政策制定和執行中去。同時,政府也需要加強對政策的宣傳和解釋,讓公眾能夠理解政策的意義和目的。只有這樣,形勢政策才能夠更好地為人民的福祉和社會發展服務。
總之,形勢政策的變化是不可避免的,其影響也是深遠而復雜的。我們每個人都應該認識到形勢政策對于經濟、社會和個人發展的重要性,并積極參與其中。只有通過共同努力,我們才能夠應對形勢政策的變化,實現持續穩定的發展。希望我能夠在未來的發展中更加深入地理解和應用形勢政策,為社會進步和人民福祉做出更大的貢獻。
形勢與政策的心得和體會(通用16篇)篇七
近年來,在我國不斷深化改革開放的大背景下,形勢政策也在不斷變化和發展。作為廣大公民之一,我時刻關注著國家的政治、經濟、文化等各個方面的發展。通過對形勢政策的學習和理解,我有了許多心得體會,下面將結合這些體會,與大家分享我的思考。
首先,對于形勢政策的認識是十分重要的。形勢政策代表了國家的大方向,也是國家在特定歷史階段對問題的解決辦法,對于每一個公民來說,了解和把握形勢政策是十分必要的。我通過參加政治經濟相關的課程和閱讀社論文章等方式,積極了解和學習形勢政策,以提高自己的政治覺悟。在深入學習形勢政策的過程中,我認識到形勢政策對于國家的發展是至關重要的,在這個時代,沒有形勢政策的引領和指導,國家的前進就會變得緩慢甚至停滯不前。
其次,形勢政策的制定要科學合理。我國當前形勢的大變革,使得形勢政策的制定變得尤為重要。制定形勢政策需要基于科學的研究和深入的調查。只有了解了問題的本質,才能找到解決問題的辦法。形勢政策的制定還需要注重權衡各方面的利益,既要顧及國家整體利益,又要考慮到各個群體的合理訴求。同時,制定形勢政策還需要考慮政策的可行性和可持續性,不能僅僅追求眼前的效果,而忽視了長遠的發展。
再次,形勢政策的執行和監督必須到位。形勢政策的制定是為了實現國家的發展目標,而政策的效果取決于其執行和監督的情況。政策執行需要各級政府、企事業單位和廣大公民的共同努力。政策執行過程中,必須要有相應的措施和監督機制,以確保政策的落地生根。政府部門需要加強對政策執行的監督,及時發現問題并解決。公民作為政策的受益者和執行者,也需要增強自覺性和主動性,積極配合政策執行。
最后,形勢政策的宣傳要全面透明。形勢政策是國家的政策,公眾對政策的了解程度直接關系到政策的效果。政府應該通過各種渠道和方式,向公眾廣泛宣傳形勢政策,讓公眾了解政策背景、目的和效果。同時,政府應該保持對政策的透明度,及時向公眾通報政策的進展和效果,接受公眾的監督和建議。公眾也應該主動獲取政策信息,提出自己的看法和建議,以實現形勢政策與公眾的良性互動。
總之,形勢政策是國家的基本方針和決策,對國家的發展和公民的生活都有著深遠的影響。我們每個公民都應該加強對形勢政策的學習和理解,提高自己的政治覺悟。同時,我們也要積極參與形勢政策的制定、執行和監督過程,為國家的進步做出我們的貢獻。只有形勢政策的科學制定和有效執行,才能為國家的繁榮和穩定打下堅實的基礎。
形勢與政策的心得和體會(通用16篇)篇八
當前我國的政策形勢正在發生深刻的變化,作為普通民眾,我們需要了解并正確把握時代的發展,尤其是政策形勢的變革。在政策形勢的變化中,我們既要積極跟進,還要批判思考。如何正確把握政策形勢?這是我們需要探討的問題。
第二段:背景分析。
在近十年的發展中,我國的政策形勢呈現出明顯的動態變化。隨著我國經濟的快速發展、中國特色社會主義的深入推進以及國際風云變幻,我們的政策形勢也發生了許多新的特點和趨勢。例如,我國正在經歷著經濟和社會結構的深度調整,以及大力推動新一輪改革開放和創新發展等舉措。同時,國際上的形勢也在發生著深刻的變化,例如全球化、區域化、民族主義的抬頭和保護主義的興起。這些因素相互作用,正在不斷地影響著我國的政策形勢。
第三段:存在問題。
當我們面對如此復雜的形勢時,我們也要正視其中存在的問題。例如:仍然存在著一些“不合時宜”的政策,針對現實挑戰的政策研究不足等等。這些問題不僅直接影響到政策的實施,還影響到人們對政策形勢的看法。因此,我們需要認真思考這些問題,并積極探索解決方案。
第四段:思考與建議。
對于如何正確把握政策形勢,我們可以從以下三個方面來思考:一是要從客觀性出發,真實的了解政策的來龍去脈、背景、意義、和影響。二是要從批判性出發,透視政策中的疏漏和不足,有效提出有建設性的意見和建議。三是要從專業化出發,通過拓展知識面,做到對政策的深度理解。
還應該進行以下工作:一是加強政策宣傳,提高公眾的政策意識。二是推動政策創新,深化改革的力度,積極研究和落實扶持企業發展的優惠政策。三是加快政策的落地實施,為制度提供更多的保障。
第五段:結語。
政策形勢是長期的、動態的過程。我們需要不斷學習,關注政策規定和實施的進展,才能更好地參與到國家建設和社會進步中來。我們每個人都應該盡自己的努力,積極融入到政策形勢發展中來,為國家的繁榮與發展貢獻自己的力量。
形勢與政策的心得和體會(通用16篇)篇九
形勢與政策課是高校思想政治理論課的重要組成部分,是對我們大學生進行形勢與政策教育的主渠道、主陣地,是我們每個大學生的必修課程,在大學生思想政治教育中擔負著重要使命,具有不可替代的作用。本學期我們的形勢政策課學習了《當前經濟形勢與政策分析》、《當今世界形勢十大關系分析》這兩講,通過這兩節課老師的講述,我對當今國內國際形勢又有了新的認識,也產生了一些新的想法。下面我想談一些我的心得體會。
第一講是《當前經濟形勢與政策分析》,著重總結了我國“十五”計劃以來取得的巨大成就,并對規劃做了分析和展望。通過老師的講解,我知道了在過去五年,我國在各行各業都取得了巨大成就,尤其是經濟方面,無論是貿易額,還是生產總值,我國取得的成就都異常喜人,空口無憑,看看教材上的數據支撐就足以使人信服。在科技方面,我國也取得了長足的進步,科技實力節節攀升,最有代表性的就是我國的“神舟”號系列飛船,從20__年的“神舟”二號無人飛船,到20__年的“神舟”五號載人飛船,再到20__年的“神舟”六號載人飛船,表明了我國的航天技術已經達到了國際先進水平,我國已經成為世界上少有的擁有載人航天技術的國家,楊利偉、費俊龍、聶海勝以及“神舟”背后無數的工作人員都成了我們心中的英雄。
新的規劃不再是“計劃”,這充分反映了我國現在正在全方面去除計劃經濟的殘留,全面與市場經濟接軌。展望,綜觀國內外發展環境,形勢一片大好。在第一講里,老師還講了教材上沒有的問題,主要有國民幸福度的問題。最近聯合國已經把國民幸福度確定為衡量國家的一項重要指標,甚至可以與gdp齊名。在我國,各大城市的媒體紛紛就國民幸福度展開調查,結果得出我國各地人民普遍幸福感較高,尤其農民比城市人更覺得幸福。其實我感覺這也和我國“十五”以來在各方面取得的巨大成就有關,國家富強了,綜合國力提高了,人民安居樂業了,自然幸福感就高了。
第二講是《當今世界形勢十大關系分析》,主要講解了自東歐劇變、蘇聯解體后的當今世界,國際形勢的一些新的變化。這段時間概括起來就是舊格局解體走向新格局的過渡時期,或者說是處在由二極世界向多極世界過渡時期。學了這節課后,我感覺世界并不是完全和平的,雖然世界大戰不會再次爆發,但小規模局部的戰爭也會不停地發生。雖說多極化是不可逆轉的趨勢,但是在相當長的時間內美國的“世界霸主”地位不會被撼動。
美國是當今世界上無可爭議的唯一超級大國,它認為應該由它來主宰一切國際事務,因此它向全世界推行它的價值觀,美國的外交處處凸顯單邊主義,全然不顧其他國家的想法,并時刻推行它的強權政治。這也許是國家生存與發展的需要。美國以種種借口打擊了它認為邪惡的阿富汗和伊拉克兩個國家,并還一心想除掉朝鮮和伊朗等“心腹大患”。美國與我國也有很深的矛盾。1999年,美國轟炸我國駐南聯盟大使館,三名杰出的新聞工作者殉職;20_年,美國的飛機駛入中國的領空,我國的飛行員王偉去攔截,被美國的飛機撞到,墜入海中,以身殉職。在這兩件事上,美國找了很多借口搪塞我們,總說是“意外”。
可是究竟是不是意外,我想明眼人應該能看個清楚,就更不用說美國對純屬我國內政的問題的粗暴的干涉了,它的企圖任何人都應該看得很明白。鑒于以上原因,我們國家一定要努力發展高科技,只有這樣才能在當今世界形勢中處于不敗之地,才能振興我們的民族。“科教興國”戰略正是如此。上面的“神舟”號飛船成功的事實,已經向包括美國在內的全世界證明了中國的實力。作為一名當代的大學生,我們肩負了祖國的未來,深感責任重大。我們一定要努力學習,刻苦鉆研,只有這樣才能不辜負祖國對我們的培養和期望。
以上就是我對這學期形勢與政策課的一些心得體會。有些看法可能還很膚淺,希望老師不吝賜教。
形勢與政策的心得和體會(通用16篇)篇十
近年來,我國面臨著世界百年未有之大變局。國內外形勢的深刻變化為我們的政府提出了新的任務和挑戰。展望未來,我們要緊密團結在以習近平總書記為核心的黨中央周圍,深刻領會時代賦予我們的使命,堅定信心,奮發有為,為實現中華民族的偉大復興而努力奮斗。
首先,我們要深刻領會形勢政策的重大意義。當前,中國面臨著從大國向強國邁進的關鍵時期,經濟發展的基礎不再是過去的紅利,而是要依靠自主創新、高質量發展來保持持續增長。只有抓住機遇,不斷創新,才能在國際競爭中立于不敗之地。同時,隨著國際形勢的復雜多變,我們的外交政策也面臨更大的挑戰和壓力。因此,深刻領會形勢政策的重大意義,能夠更好地引領黨和政府決策,使我們在適應變化、迎接挑戰上更有把握。
其次,我們要認真總結和體會形勢政策的成功經驗。我們的國家深化改革、擴大開放,實現了經濟的持續快速發展,走出了一條中國特色社會主義道路。這不僅得益于我們黨的正確領導,更離不開我們黨和人民勇于探索、堅持不懈的精神。我們要深入總結并不斷體會形勢政策的成功經驗,從而更好地面對今后的挑戰。我們要堅定不移地堅持以人民為中心的發展思想,始終將人民的利益放在首位,始終保持對人民的赤誠為民。我們要深入貫徹落實供給側結構性改革,堅持創新驅動,加快推進經濟高質量發展。
再次,我們要深入研究并準確把握形勢政策的核心要點。了解形勢政策的核心要點是我們深入體會形勢政策的基礎。在新的發展階段,我們要堅持以經濟建設為中心,著力解決發展不平衡、不充分問題,推動經濟持續健康發展。我們要堅持走中國特色社會主義道路,堅持以習近平總書記關于中國特色社會主義新時代的重要思想為指導,堅決貫徹黨中央的重大決策部署。同時,我們要加強全面從嚴治黨,深入開展黨建工作,確保黨始終保持先進性和純潔性,增強黨的執政能力和公信力,確保我們黨能夠始終帶領人民闊步前進。
最后,我們要自覺踐行形勢政策的要求。作為黨員干部,我們要帶頭踐行形勢政策的要求,切實履行好自己的職責和使命。我們要牢固樹立維護國家利益重于一切的意識,保持定力,堅決守住國家發展的底線和紅線。同時,我們要增強學習意識,不斷提高自己的政治素質和工作能力,為國家的發展貢獻自己的力量。我們要自覺遵守規則和紀律,做到廉潔奉公、公正廉明,真正做到為人民服務。
總之,形勢政策是我們黨和政府制定的重要指導方針。我們要深入領會形勢政策的重大意義,總結成功經驗,準確把握核心要點,并自覺踐行形勢政策的要求,為實現中華民族的偉大復興而努力奮斗。相信在以習近平總書記為核心的黨中央的堅強領導下,我們一定能夠應對各種困難和挑戰,實現國家的繁榮昌盛。
形勢與政策的心得和體會(通用16篇)篇十一
形勢與政策課是高校思想政治理論課的重要組成部分,是對我們大學生進行形勢與政策教育的主渠道、主陣地,是我們每個大學生的必修課程。以下是關于形勢與政策心得體會3000字,歡迎閱讀。
通過本學期的《形勢與政策》課,我對當今變幻多端的國際形勢有了一定的了解,更加的關注大學生就業創業。這有助于我們作為當代大學生思想的成熟、樹立正確的社會主義榮辱觀。對于我們大二的學生來說,就業創業的主題便成為我們同學共同關注的熱點。
當前中國人才過剩,勞動力價格越來越低,越來越多的人不能及時就業,隨著高校的擴招,金融危機的襲擊,當前大學畢業生的就業壓力也越來越大。國家的許多政策鼓勵和支持大學生自主創業,給予我們許多的優惠政策。我們只有把握住社會發展的大趨勢并適應這種趨勢才能成就自己的事業!面對如此大的競爭壓力,作為大學生的我們更是需要自主創業來為自己鋪路。
當今世界形勢發展變化很快且十分復雜,正處于舊格局解體走向新格局的過渡時期,分析當前的國際格局,應該說還是一個以美國為超級大國,以歐盟、俄羅斯、日本、中國為大國及國際集團的形式。我認為中國的發展要注意以下兩點:
一、要保證經濟的持續高速發展,不要錯過珍貴的和平年代。只有經濟發展了才能使國防、科技、教育、基礎設施等方面得到提高,才能充分保障國家安全。
二、要堅持和平共處五項原則的外交政策。有了良好的外交,才有良好的國際環境,才能吸引外資,為經濟建設做出貢獻。
經過對《形勢與政策》課的學習,我對國內外的形勢與政策有了更深刻、更全面、更真實的了解,使我對目前大學生就業創業有了一定的想法。大學生就業創業這一個主題是最比較吸引我的,聽完后使我受益匪淺,感觸很多。形勢與政策課是高校思想政治理論課的重要組成部分,是對我們學生進行形勢政策教育的主要渠道、主要陣地,是我們每個大學生的必修課程,在我們大學生的思想政治教育中擔負了重要的使命,具有不可替代的重要作用,更好地貫徹落實了中央的有關精神,是我們當代大學生關注的熱點問題,幫助我們掌握正確分析形勢的立場,觀點和方法。
我們認識到,形勢與政策左右我們的發展,對我們具有重要意義。史有“識時務者為俊杰”,今應為“適時務者為俊杰”。社會歷史的大發展已決定了個人發展的最大環境、最大上限,制約著可選擇度,決定著大學生成功的機率,影響很具體,也很深遠.因此,我們應學會認識和把握形勢與政策。形勢是制定政策的依據,政策影響形勢的發展。我們必須吃透政策的原意,懂得靈活變通,具備創新能力。與此同時,我們還應順應形勢與政策,發展自我:找準自己的發展目標,結合自己的優勢,定位自己的方向及發展地位;依據個人目標,制定切實可行的方案,努力奮斗,構建知識結構體系,拓展素質,不斷提高個人能力,打造出“誠、勤、信、行”的大學生;利用形勢與政策,為我所用,形成對形勢與政策的敏銳的洞察力和深刻的理解力,培養超前的把握形勢與政策的膽識,利用形勢與政策,實現自我發展。樹立一個遠大理想,做一個成功人士。
通過老師的講解,我意識到未來不能只有天馬行空的虛無,更重要的是要從現在開始去行動,去親手締造自己的未來和人生。大千社會,無奇不有,作為大學生,我應做好心理預備,堅信“天生我才必有用”的信念,從零做起,從基層做起,最終定能在社會上找到自己的位置。
作為大學生的我們,不能再是“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書”,應該拋掉陳舊的觀念,擁抱外面精彩的世界。青年是推動社會和歷史前進的一支重要力量。無論是人類社會發展的歷程中,還是中華民族發展的歷程中,青年都發揮了重要作用。而我們大學生正是青年,知識層次較高,最具潛力,最有創造性的群體,因此,當代大學生的精神面貌和人生價值取向,將直接影響到國家的未來,事關中華民族偉大歷史復興的全局。當今國內外形勢風云變幻,進入21世紀的中國正面臨著難得的`機遇和巨大的挑戰,當代大學生也面臨著深刻的國內外環境,所以,在高校大學生中廣泛開展形勢政策教育,對當代大學生如何在紛繁復雜的國內外形勢下,正視我國面臨的機遇與挑戰,堅定信念,振奮精神,努力學習,報效祖國,具有重大的現實價值,與深遠的歷史意義。
作為我們思想政治理論課的必修課程,《形勢與政策》對于我們大學生關注熱點問題,分析當代我國形勢無疑具有舉足輕重的作用。學習這門課程不僅提高大學生綜合素質、開闊胸懷視野、增強責任感,還使得我們更深刻地認識了世界,認識了中國,認識了我們與世界的差距,以及我們自身的不足。因此,作為21世紀的大學生,我們更應該把握住自己,努力學好專業知識,為祖國明天的建設添磚加瓦。
適應高職特色,精選教學內容。形勢與政策課是高職院校形勢與政策教育的主課堂,教師要加強對教學要點和教學內容的理解和把握,幫助學生認清國內及國際形勢,教育和引導學生對黨和國家的路線、方針和政策具有自覺的認同感。應該根據形勢與政策課的特點,精選教學內容。在我院的教學實踐中,我們除了根據省教育廳每年下達的教學要點,結合社會與時俱進的形勢確定教學內容外,還積極探索適合高職院校特色的教學內容。如,國際金融危機爆發后,我們除了講《國際金融危機及其對我國的影響》專題外,還根據我院的特點,開設了《船舶業的發展態勢及其對大學生就業的影響》,主要給學生介紹金融危機發生后船舶業的發展態勢,以及這樣的態勢對他們就業的影響,學生聽了以后普遍反映很好。
加強師資隊伍建設,強化教學質量。目前許多高職院校的師資比較缺乏,缺少專門的培訓,授課教師水平參差不齊,直接影響了教學質量。所以,要從根本上取得更好的教學效果,教師這一個環節是必須抓住的。要加強師資隊伍建設,建設專職師資隊伍。建立一支以專職為骨干,以兼職為輔助,專兼結合,相對穩定,水平較高的教師團體。為了加強形勢政策課的師資力量,我院專門成立了形勢政策教研室,有專職教師兩人。
形勢與政策的心得和體會(通用16篇)篇十二
形勢政策書是黨的中央委員會根據黨在國家和社會生活中的實踐經驗,總結提煉出來的具有普遍性和歷史性的基本理論、路線方針政策和黨風黨紀黨規的編輯、宣傳工具。這個主題引發了我對于形勢政策書的學習與思考,進而讓我認識到了形勢政策書的重要性和深遠影響。下面將從學習內容、思想啟示、實踐指導、個人體會和展望未來五個方面來談一談我的心得體會。
首先,在學習內容方面,形勢政策書為我提供了很多新的理論知識和實踐經驗。通過學習形勢政策書,我了解了黨在不同歷史階段的基本理論及其轉折點,習近平新時代中國特色社會主義思想的重大作用和指導意義,以及黨中央對于各項工作的具體要求和政策措施。這些知識使我對于黨的路線方針政策有了更深入的理解和把握,同時也增強了我對于中國特色社會主義事業的信心和責任感。
其次,在思想啟示方面,形勢政策書讓我認識到了黨的領導地位的重要性和不可替代性。黨的領導,是中國特色社會主義最本質的特征,也是中國共產黨與其他政黨最根本的區別。形勢政策書中強調了黨的領導地位的歷史必然性和現實重要性,指出了黨的領導在國家治理中的獨特優勢和核心要義。黨的領導,是中國特色社會主義事業的根本保證,也是中國人民實現偉大復興的根本動力。
再次,在實踐指導方面,形勢政策書為我們提供了具體的實踐指導和工作方法。形勢政策書從宏觀到微觀地指導了各級黨組織和黨員干部在不同領域、不同崗位上的具體工作。無論是經濟發展、民生改善、環境保護還是反腐倡廉,形勢政策書都提供了科學的分析和務實的建議。這為我們解決實際問題提供了重要的參考和依據,讓我們在實踐中更加自信和有效地擔當起自己的責任和使命。
此外,個人體會方面,通過學習形勢政策書,我逐漸明確了自己在中國特色社會主義事業中的地位和作用。形勢政策書不僅僅是一本理論讀物,更是一本鞭策和激勵自己要為實現中華民族偉大復興的中國夢而努力奮斗的宣言書。這讓我深深感受到了作為一名共產黨員的使命和責任,也讓我對于自己的未來有了更加清晰明確的規劃和追求。
最后,展望未來方面,我對于形勢政策書的學習和思考將成為我終身的事業和追求。形勢政策書展示了黨中央對于當前形勢和未來發展的科學判斷和高度決策,這為我們謀劃和規劃未來的工作提供了重要的依據和指導。在未來的工作和學習中,我將繼續深入學習踐行形勢政策書,努力成為一名合格黨員,為黨和人民的事業做出自己的貢獻。
形勢政策書是我們黨的重要思想庫和行動指南,它對于黨員干部和廣大群眾都具有重要的意義和價值。通過學習形勢政策書,我們不僅能夠深入了解黨的路線方針政策,更能夠加強對于黨的領導的認識和把握。只有加強對形勢政策書的學習和思考,才能夠更好地貫徹黨的路線方針政策,推動中國特色社會主義事業不斷取得新的勝利。讓我們共同努力,為實現中華民族偉大復興的中國夢而努力奮斗!
形勢與政策的心得和體會(通用16篇)篇十三
《形勢與政策》這本書依據教育部“形勢與政策”最新教學要點,結合高校“形勢與政策”課教學實際,在介紹當前國內外經濟政治形勢、國際關系以及國內外熱點事件的基礎上,闡明了我國政府的基本原則、基本立場與應對政策。下面是小編為大家帶來的形勢與政策心得體會,歡迎閱讀!
通過一學期的《形勢與政策》課學習,使我對國內外的形勢與政策有了更深刻、更全面、更真實的了解,雖然就那么幾節課,但卻使我收獲很多,感觸頗多。
當今社會,面對競爭、壓力和各種復雜環境,以及社會多元化的價值觀與人生觀的挑戰,很多大學生都顯得無所適從甚至驚慌失措,因此形勢與政策課程的開設就顯得尤為重要。把形勢與政策課與專業知識有效的結合不僅提高了對專業知識了理解,把形勢與政策課與人才培養和大學生成長成才結合起來,即增強了學生對國際國內形勢的關注,也通過對國內國際形勢的理論,正確、客觀地分析自身的優缺點,增強自身的責任感、緊迫感起到了重要的作用。同時,通過對形勢與政策課的學習,能把自身的專業知識等在此過程中并得到鍛煉,提出自身的獨特見解,增強了能力,提高了政治敏感度,發散思維,也側面地促進了專業知識的學習,還提高了思想道德修養。
其實,“形勢與政策”教學內容包含形勢與政策兩大部分:形勢是國際和國內社會政治和經濟發展的狀況和態勢;政策是黨和國家為實現一定時期的目標和任務而制定的行為準則。政策的制定要以國內外形勢為客觀依據。而形勢的發展變化必然導致政策的相應調整。身處在不斷變革時代的大學生,從客觀方面看,沒有對形勢和政策的準確把握和理解,沒有心懷祖國、胸裝天下的視野,就有可能走彎路、錯路甚至于死路。同時要想成才立業是非常困難的。
高等院校是培養人才的搖籃,人才培養是教育的根本任務。黨中央提出科教興國、人才強國的戰略,要造就數以億計的高素質勞動者、數以千萬計的專門人才和一大批拔尖創新人才。國際國內形勢的深刻變化,使大學生思想政治教育既面臨有利條件,也面臨嚴峻挑戰。面對新形勢、新情況,要求高校,培養的人才必須樹立正確的政治方向,堅定中國特色社會主義的信念;必須胸懷祖國、放眼世界。腳踏實地、情系人民,這必然要求大學生把堅定正確的政治方向放在第一位,需要高校將形勢與政策課程真正融入人才培養過程,加強形勢與政策教育與人才培養的緊密結合。同時,形勢與政策課的設置,就是為了使大學生客觀、正確理解國家方針、政策,培養大學生樹立正確的世界觀、價值觀,這也是德育工作的重要內容。強化學生德育工作,即教育要堅持以人為本、德育為先,全面發展的思想。因此,我認為形勢與政策課應成為我們每個大學生的必修課程,它也是高校思想政治理論課的重要組成部分,更是對我們學生進行形勢政策教育的主要渠道、主要陣地,是我們每個大學生的必修課程,在我們大學生的思想政治教育中擔負了重要的使命,具有不可替代的重要作用,更好地貫徹落實了中央的有關精神,是我們當代大學生關注的熱點問題,幫助我們掌握正確分析形勢的立場,觀點和方法。
按照相關文件的論述,《形勢與政策》這門課是對學生進行形勢與政策教育的主渠道、主陣地,其主要任務是幫助大學生認清國內外的形勢,全面準確地了解、掌握黨和國家的路線、方針和政策,增強大學生建設中國特色社會主義事業的自信心和責任感。這當然是高屋建瓴的概括。但如果老師照抄照搬、機械地講授《形勢與政策》這門課,肯定很少有同學想聽。而換一種思路,從提高大學生能力與素質的視角探討《形勢與政策》課的教學目的,會更有吸引力和說服力。國家和社會的形勢與政策連著各行各業,連著千家萬戶,與每個人的學習、工作、生活息息相關。作為大學生,更應該站在時代的最前列,把握時代發展的`脈搏,科學分析,理性思考,準確判斷,這是當代大學生綜合素質的內涵之一。“兩耳不聞窗外事”,閉目塞聽,對世界和國家的形勢發展、對黨和政府的方針政策一無所知的人決不會成為一個合格的、有發展前途的人才。對“形勢與政策”教育必要性、重要性的分析,既要有理論高度,又要輔之以恰當的論證,與大學生能力素質的提高緊密結合起來。由此出發,我們可以得出,《形勢與政策》這門課是能力素質教育與科學方法論教育的有機統一。
《形勢與政策》這門課老師到底該怎么教,是一個爭論比較多的 ,采用講座的形式上課;有的主張問題。有的主張“講座式教學法” ,使課程更為生動,有的主張“互動教學法”引進“案例教學法” ,充分調動學生的積極性;有的主張“實踐教學法”,更多地讓學生深入社會調查研究。應該說,上述這些主張都是教學實踐中的有益和成功的探索,都值得我們根據自身實際學習借鑒。然而,作為課程化教學 “怎的“形勢與政策”課,僅僅用上述某一種教學法,顯然是不夠的,么教”必須與“教什么”結合起來。對此,我認為,教學有道、教法 “形勢與政策”課教學要鼓勵“八仙過海,各顯神通”無常, ,同時也要遵循以下幾個原則。
首先,理論與實際相結合的原則。《形勢與政策》這門課所講授的內容,以具體的事件、政策、社會現象為主,而不像其他思想政治理論課,有很清晰的理論脈絡和講授線索。于是,這里就存在一個問題,《形勢與政策》課如果干巴巴地講事件、政策等實際問題,那就沒味道了,似乎也“沒有必要”了,因為我們完全可以通過各種現代傳媒了解到正在發生的一切。其實,單純地羅列時政,本身也不符合《形勢與政策》這門課的初衷,不符合形勢與政策教育的要求,不能滿足對學生進行科學的形勢觀、政策觀及科學方法論教育的要求。因此,《形勢與政策》課決不能就事論事,一定要因勢論理、因事論理、事理結合,把理論闡釋與實際問題分析緊密結合起來,讓我們既知其然,又知其所以然,彰顯《形勢與政策》課的魅力。
其次,歷史與現實相結合的原則。如前所述,《形勢與政策》課所講授的都是現實生活中的時政熱點問題,需要事理結合,進行理論分析。但光有這些還不夠,還需要有歷史感,將現實問題與歷史分析結合起來。因為任何社會現實問題都不是憑空產生的,都有深刻的歷史背景,都有一個發展變化的歷史過程,如果我們不了解現實問題的歷史背景及發展變化過程, 《形 就很難對其有全面和較為深入的理解,勢與政策》這門課就很難達到預期的效果。所以,如果老師在教學中忽視問題的歷史與背景傳授,在某種意義上就是一種半截子教學。因此,在教學中,老師既要重視時政問題的橫向聯系,又要重視縱向聯系,不僅要告訴學生問題在當下是什么形態,還要告訴學生在歷史上它是什么形態,是如何發展演變而來的。
再者,講授與對話相結合的原則。在信息時代,隨著互聯網技術的深入發展,現代傳媒日益發達,人們獲取信息的途徑更加便捷,對信息的依賴程度也越來越高。當代大學生思維敏銳,思想活躍,利用現代傳媒獲取信息的能力越來越強,基于這一特點,《形勢與政策》課的內容對于他們而言并不陌生,有的甚至非常熟悉,也都有自己的看法、意見和建議。這就要求“形勢與政策”課教學不能搞滿堂灌的填鴨式教學,而必須充分調動并發揮學生的積極性和潛力,讓學生充分參與到課堂教學中來。因此,在課堂教學中,要給學生討論和發表自己觀點的機會,同時對學生比較片面的觀點給予恰當的引導。這樣,課堂教學才會有聲有色,充滿活力,富有魅力。
最后,教學與實踐相結合的原則。如前所述,《形勢與政策》課的教學內容具有非常顯著的現實性特點,基本上都是當前的熱點問題。這些社會熱點就發生在我們身邊,都能夠切身感受得到,都可以進行調查研究。因此,《形勢與政策》這門課不能關起門來搞教學,不能兩耳不聞窗外事、一心只教圣賢書,而要把課堂上講與走出去看結合起來,讓我們帶著問題到社會上去調查研究,然后把調研心得帶回到課堂,實現理論升華。這樣既可以開闊視野、增長見識、拓寬思路,讓學生對課堂內容有切身的體會,又可以豐富教學的載體和內容,增加教學的吸引力和感染力,增強教學的效果。
最終我想強調一點,那就是學校開設的這門課非常必要。因為,高等學校形勢與政策教育是高校大學生思想政治教育的重要內容,是提高大學生綜合素質、開闊胸懷視野、增強責任感和大局觀十分重要的方面,它使我們更深刻地認識了世界,認識了中國,認識了我們與世界的差距,以及我們自身的不足,使我在思想上不斷地向前邁進,不斷提高。
形勢與政策的心得和體會(通用16篇)篇十四
形勢與政策在介紹當前國內外經濟政治形勢、國際關系以及國內外熱點事件的基礎上,闡明了我國政府的基本原則、基本立場與應對政策。以下是一些關于形勢與政策心得體會1500字,歡迎閱讀。
通過對《形勢與政策》課的學習,我對國內外的形勢與政策有了更深刻、更全面、更真實的了解,使我受益匪淺,感觸良多。
形勢與政策課是高校思想政治理論課的重要組成部分,是對我們學生進行形勢政策教育的主要渠道、主要陣地,是我們每個大學生的必修課程,在我們大學生的思想政治教育中擔負了重要的使命,具有不可替代的重要作用,更好地貫徹落實了中央的有關精神,為我們當代大學生尋找關注的熱點問題,幫助我們掌握正確分析形勢的立場,觀點和方法。
形勢與政策對我們的發展具有重要意義。史有“識時務者為俊杰”,今應為“適時務者為俊杰”。社會歷史的大發展已決定了個人發展的最大環境、最大上限,制約著可選擇度,決定著大學生成功的機率,影響很具體,也很深遠。因此,我們應學會認識和把握形勢與政策。形勢是制定政策的依據,政策影響形勢的發展。我們必須吃透政策的原意,懂得靈活變通,具備創新能力。與此同時,我們還應順應形勢與政策,發展自我:找準自己的發展目標,結合自己的優勢,定位自己的方向及發展地位;依據個人目標,制定切實可行的方案,努力奮斗,構建知識結構體系,拓展素質,不斷提高個人能力,打造出“誠、勤、信、行”的品牌大學生;利用形勢與政策,為我所用,形成對形勢與政策的敏銳的洞察力和深刻的理解力,培養超前的把握形勢與政策的意識,利用形勢與政策,實現自我大發展。
關注世界。當今世界飛速發展,“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書”的時代過去了。地球村里的變化日新月異。生在當代,作為大學生的我們,豈能做那四角的書柜?拋掉陳舊的觀念,擁抱外面精彩的世界,才是我們應該做的。
當今國內外形勢風云變幻,進入21世紀的中國正面臨著難得的機遇和巨大的挑戰,當代大學生也面臨著深刻的國內外環境,所以,在高校大學生中廣泛開展形勢政策教育,對當代大學生如何在紛繁復雜的國內外形勢下,正視我國面臨的機遇與挑戰,堅定信念,振奮精神,努力學習,報效祖國,具有重大的現實價值,與深遠的歷史意義。
開設《形勢與政策》課非常必要。因為,高等學校形勢與政策教育是高校大學生思想政治教育的重要內容,是提高大學生綜合素質、開闊胸懷視野、增強責任感和大局觀十分重要的方面,它使我們更深刻地認識了世界,認識了中國,認識了我們與世界的差距,以及我們自身的不足,使我在思想上邁進了一大步。
我國是一個人均自然資源短缺的國家。長期以來的粗放型經濟增長雖然實現了較高的經濟增長速度,但在資源環境上卻付出了較大的代價,單位gdp能源消耗持續上升。資源的過度開發導致生態環境受到嚴重破壞,大規模進口國外資源和大氣污染的`加劇又使我國面臨著巨大的國際壓力。
通過觀看這次的視頻后,我認為造成嚴峻的資源環境形勢的問題主要有:
第一,資源供給總量不足,國內保證率低。比如:我國水資源總量不足;我國重要礦產資源國內保證率低,開采成本高、品位差。近年來由于國內礦產資源消費大幅度上升,礦產供需缺口日益加大,對外依存度不斷上升。目前鐵礦石、氧化鋁、石油、銅礦資源平均有50%依賴進口。由此,這幾年也實施“南水北調”“西氣東輸”“西電東送”等政策。
第二,以煤為主的一次能源大量消費造成嚴重的環境污染。我國一次能源自給率雖然占90%以上,但煤炭占一次能源消費比例的近70%。
第三,國際上要求我國節約資源和減少污染排放的壓力明顯增加。我國對國外資源需求的增長推動了全球資源需求總量上升。
第四,工業化、城市化和國際化的快速發展客觀上推動高能耗、高污染產業快速成長。我國正處在工業化中期階段,城市化和國際化在快速發展。在此階段,正是能源消耗強度和環境污染程度明顯增加的階段。
面臨現在的環境與資源形勢,我們應從以下幾個方面著手解決:
在產業政策上。應大力推動產業結構優化升級,加快發展先進制造業、高新技術產業和服務業,形成一個有利于資源節約和環境保護的產業體系。進一步推動鋼鐵、水泥、電解鋁、煤炭等行業的企業兼并重組;推進節能、節水、節地、節材和資源綜合、循環利用;大力發展循環經濟,有序發展替代能源。
在投資政策上。繼續把好土地、信貸兩個閘門和市場準入門檻,加強對建設項目的環境影響評價,從源頭上節約能源消耗和減少對環境的破壞。
在信貸政策上。建立健全信貸政策與產業政策之間的協調配合機制。
在稅收政策和價格政策上。積極發揮價格杠桿的作用,完善資源性產品的價格,促進資源的節約和高效使用。
在行政手段方面。實行節能降耗和污染物排放總量控制制度,繼續落實節能降耗和污染物減排目標管理責任制。
在法律手段和執法監督方面。要加大執法力度,把環境保護真正納入法治化軌道,嚴厲查處環境違法行為和案件。
形勢與政策的心得和體會(通用16篇)篇十五
這個學期,我們進行了《形勢與政策》的課程學習。在課堂上,我學到了很多關于我國的政治、經濟、文化、生態環境、國際形勢等方面的現狀與方針政策,讓我在大學中不僅能“讀圣賢書”,也能“聞窗外事”。
自當選以來,我們感受最深的應當是黨風廉政建設及反腐斗爭活動。黨風廉政建設及反腐斗爭的立場是有腐必懲、有貪必肅,以零容忍態度懲治腐敗;目標是遏制腐敗蔓延勢頭,保持高壓態勢。雖然我們還未感受反腐給我們帶來的直接的利益,但自以來,不斷有腐敗官員被調查或處理的消息被爆出,充分體現了我國近階段反腐斗爭的鮮明立場和堅定決心。總書,著眼黨和國家事業發展特別是黨的建設全局,深刻闡述了黨風廉政建設和反腐敗的重大理論和實踐問題,為進一步做好新形勢下的黨風廉政建設和反腐敗的重大理論和實踐問題,為進一步做好新形勢下的黨風廉政建設及反腐敗工作指明了前進方向。20xx年,中央緊緊圍繞更好保障和改善民生,促進社會公平正義,協調推進社會領域的改革發展。全面認識當前社會領域改革發展的形勢與困難,堅定對改革發展的信心與決心。當前我國正處于深化改革攻堅期,社會結構深刻變動,利益格局深刻調整,不穩定風險明顯加大,要明確社會領域改革發展的重要性和緊迫性。我們應正確看待社會領域的矛盾和沖突,理性認識暴力恐怖活動、群體性事件等問題,不信謠不傳謠,不盲從和參與過激活動,維護社會公平正義和安定團結。
全面深化改革,必須高舉中國特色社會主義偉大旗幟,以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀為指導,堅定信心,凝聚共識,統籌謀劃,協同推進,堅持社會主義市場經濟改革方向,以促進社會公平正義、增進人民福祉為出發點和落腳點,進一步解放思想、解放和發展社會生產力、解放和增強社會活力,堅決破除各方面體制機制弊端,努力開拓中國特色社會主義事業更加廣闊的前景。全面深化改革的總目標是完善和發展中國特色社會主義制度,推進國家治理體系和治理能力現代化。必須更加注重改革的系統性、整體性、協同性,加快發展社會主義市場經濟、民主政治、先進文化、和諧社會、生態文明,讓一切勞動、知識、技術、管理、資本的活力競相迸發,讓一切創造社會財富的源泉充分涌流,讓發展成果更多更公平惠及全體人民。
經濟方面,雖然今年我國的經濟增長速度有所回落,但在結構調整、改善民生等方面取得了一些積極進展,經濟運行中不乏亮點。一是我國經濟結構繼續優化。供給結構與需求結構均出現積極變化。第三產業所占比例提高,且服務業增長對工業增長的依賴減弱,獨立增長能力增強。工業中高新技術制造業增加值增速快于工業整體增速。二是就業與居民收入增長較快。國民收入分配格局呈現出向居民特別是農村居民傾斜的態勢。三是消費熱點繼續保持熱度。網絡零售保持旺盛,通訊器材銷售加快、綠色消費增長顯著。四是化解產能過剩和節能減排工作取得積極進展。在化解產能過剩方面,通過擴大國內市場等方式,一度嚴重過剩的光伏等行業供需已趨正常。鋼鐵等行業淘汰落后產能工作也在有序推進。在充分肯定今年經濟工作取得的成績的同時,也要認識到當前經濟運行中還存在著一些突出的問題和矛盾,特別是經濟下行壓力較大的風險不容忽視。
展望20xx年,我國經濟運行的國際環境總體趨好,世界經濟將繼續保持復蘇態勢,但國外政策調整、地緣政治沖突等也帶來了一些風險和不確定性。國內基本面和改革因素仍可支撐經濟中高速增長,但一些短期、結構性與長期性因素將會對經濟增長造成沖擊和制約,保持經濟持續平穩增長仍面臨很多挑戰。我國應繼續堅定不移地走中國特色社會主義道路,發展中國特色社會主義經濟,爭取穩中求進發展經濟,在經濟發展的過程中注重可持續發展。
在精神文化建設方面,黨的提出的“三個倡導”的24字社會主義核心價值觀,是馬克思主義與社會主義現代化建設相結合的產物,與中國特色社會主義發展要求相契合,與中國優秀傳統文化和人類文明優秀成果相承接,是我們黨凝聚全黨全社會價值共識做出的重要論斷。一個國家的強盛,離不開精神的支撐;一個民族的進步,有賴于文明的成長。全面準確地鏈接社會主義核心價值觀,,是踐行的根本前提,不能停留在說的階段,現在就要做起來。
建設生態文明,關系人民福祉,關乎民族未來。黨的把生態文明建設納入中國特色社會主義事業五位一體總體布局,明確提出大力推進生態文明建設,努力建設美麗中國,實現中華民族永續發展。這標志著我們對中國特色社會主義規律認識的進一步深化,表明了我們加強生態文明建設的堅定意志和堅強決心。曾強調生態環境保護是功在當代、利在千秋的事業。要清醒認識保護生態環境、治理環境污染的緊迫性和艱巨性,清醒認識加強生態文明建設的重要性和必要性,以對人民群眾、對子孫后代高度負責的態度和責任,真正下決心把環境污染治理好、把生態環境建設好,努力走向社會主義生態文明新時代,為人民創造良好生產生活環境。推進生態文明建設,必須全面貫徹落實黨的精神,以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀為指導,樹立尊重自然、順應自然、保護自然的生態文明理念,堅持節約資源和保護環境的基本國策,堅持節約優先、保護優先、自然恢復為主的方針,著力樹立生態觀念、完善生態制度、維護生態安全、優化生態環境,形成節約資源和保護環境的空間格局、產業結構、生產方式、生活方式。要正確處理好經濟發展同生態環境保護的關系,牢固樹立保護生態環境就是保護生產力、改善生態環境就是發展生產力的理念,更加自覺地推動綠色發展、循環發展、低碳發展,決不以犧牲環境為代價去換取一時的經濟增長。要加強生態文明宣傳教育,增強全民節約意識、環保意識、生態意識,營造愛護生態環境的良好風氣。
在新的國際形勢下,我國發展與外交的機遇與挑戰并存。20xx年是冷戰結束后全球談論戰爭最多的一年。20xx年底,英國的《經濟學人》雜志首先撰文稱,20xx年與1920xx年一戰前的形勢很相似。20xx年1月22日,日本首相安倍晉三在達沃斯世界經濟論壇上也聲稱:今天的日中關系很像當年的英德關系。此后談論戰爭的風潮風靡全球。有的國際輿論甚至認為,“東亞是全球最危險的地區”。隨著時代主題的變化,和平、發展、合作、共贏成為時代的潮流。主席曾經多次引用過孫中山先生的名言,“世界潮流,浩浩蕩蕩,順之則昌,逆之則亡。”這是千真萬確的。
20xx年11月7日至11日,在北京舉行了亞太經合組織(apec)領導人非正式會議。中國作為東道國,與各個國家一道,使apec會議的成果斐然,明確了未來亞太合作的方向與目標,啟動建設亞太自貿區談判的進程,勾畫了建設亞太互聯互通網絡的新藍圖,找到了支撐亞太經濟發展的五大新支柱。奧巴馬總統利用前來出席北京apec會議的機會,對中國進行了國事訪問,與主席進行了長達10多個小時的會晤。雙方共同發表了《中美氣候變化聯合聲明》,并達成了一系列重要協議,受到了中美雙方和國際社會的高度贊揚。
近兩年來由于釣魚島問題和歷史問題,中日兩國關系持續緊張,然而在20xx年11月7日,中日雙方達成了4點共識,11月10日主席與日本首相安倍晉三舉行了會晤,這是安倍第二次執政以來兩國首腦第一次會晤。
北京亞太經合組織(apec)領導人非正式會議的成功,為亞太各國之間的合作注入了新的動力,也有效地緩解了本地區的緊張局勢,受到了國際輿論的肯定與贊揚。國際上有些評論認為20xx年是中國外交十分成功的一年。中國外交為什么會取得如此的成功?關鍵是中國順應了時代的潮流。
縱觀全局,盡管國際形勢動蕩,但中國面臨的發展環境總體上是好的。21世紀頭20xx年乃至更長的時間是中國需要緊緊抓住并充分用好的戰略機遇期,中央這個大的戰略判斷是正確的。我相信我們始終不渝堅持走和平發展的道路,與世界各國擴大利益的匯合點,構建利益共同體,使中國與世界的關系越來越緊密,基礎越來越牢固,這樣做不僅有利于我們實現兩個百年的目標,也是中國人對世界和平與繁榮的貢獻。
現在的世界、當代的社會需要的是對形勢與政策有著敏銳洞察力,能夠正確把握形勢與政策的有理想、有抱負的青年。作為一名當代大學生深刻、全面地了解國內外的形勢是非常必要的。而這一門課程是對我們學生進行形勢與政策教育的主要渠道,能夠幫助我們正確認識我國現階段基本國情,分析當下國家政策的立場和觀點,為我們為國家和人民做出貢獻提供堅實的理論基礎。
形勢與政策的心得和體會(通用16篇)篇十六
絲綢之路曾經繁榮過、輝煌過。可以想象這里曾經的富庶與美好。正如一句俄羅斯諺語:“這不是生活,是吃馬林果啊!”(隱喻非常幸福的生活)。然而,這已經是絲綢之路的昨天了。
訪問哈薩克斯坦期間,首次提出了共建絲綢之路經濟帶的倡議。二十國集團杭州峰會期間,中哈兩國政府簽署了《“絲綢之路經濟帶”建設與“光明之路”新經濟政策對接合作規劃》。對此,哈薩克斯坦駐華大使努雷舍夫表示,“光明之路”與“絲綢之路經濟帶”對接對哈薩克斯坦具有重要意義。哈方計劃打通從中國途經哈薩克斯坦通往各地區的交通走廊——它們都是絲綢之路經濟帶的重要組成部分。“一帶一路”倡議的實施將促使哈薩克斯坦,乃至整個中亞地區成為連接中國與歐洲的巨大中轉樞紐和歐亞大陸的橋梁。
在“一帶一路”高峰論壇開幕式上,俄羅斯總統普京也發表了演講,支持“一帶一路”與歐亞經濟聯盟對接。普京稱,“一帶一路”建設是被及時提出的、前景光明的倡議。“提出的包括能源、基礎設施、交通和工業在內一體化倡議是一個創舉,為世界樹立了一個典范”,普京說道。分析人士認為,中國將俄羅斯視為“一帶一路”倡議的主要合作伙伴之一。
值得一提的是,中俄于20xx年5月簽署了“一帶一路”建設和歐亞經濟聯盟建設對接合作聯合聲明。這對于促進歐亞地區的經濟一體化進程具有重要意義。這一對接本質上是經貿合作的對接,即中國與歐亞經濟聯盟經貿合作的對接以及雙方共同推進建立自貿區的對接。中國駐俄羅斯大使李輝5月12日在俄《勞動報》發表署名文章《“一帶一路”——深化中俄合作的新平臺》。文章指出,“一帶一路”建設和歐亞經濟聯盟建設戰略對接已取得早期收獲,為中俄務實合作開辟新的廣闊空間。俄羅斯駐華大使杰尼索夫則認為,歐亞經濟聯盟建設與“一帶一路”的對接有利于優化雙邊貿易結構。“為此,我們應該把貿易結構從商品貿易轉向投資貿易,發展長遠的合作項目,商品貿易可以被包括在這些項目中。只有這樣,貿易合作才能走的更遠。‘一帶一路’與歐亞經濟聯盟對接框架下的合作也正在向這樣的合作模式轉變”,杰尼索夫大使說。
作為歐亞經濟聯盟的另一個參與國,白俄羅斯作為地處歐亞大陸多條道路交匯之處,在構建歐亞交通走廊方面發揮著重要作用。自中國提出“一帶一路”倡議以來,白俄羅斯積極支持,并利用自身的地緣優勢推動歐亞大陸橋建設,扮演著重要的樞紐角色。中白工業園更被寄予“絲綢之路經濟帶上的明珠”的厚望。20xx年5月12日,主席在白俄羅斯總統盧卡申科陪同下考察中白工業園,見證首批入園企業獲頒入園證書,并在工業園發展藍圖上簽名。曾表示,要把中白工業園建設作為合作重點,將園區打造成絲綢之路經濟帶上的明珠和雙方互利合作的典范。
交通運輸、基礎設施、經貿投資、跨境工業園區建設之間,可以說是相輔相成、牽一發動全身的關系。“一帶一路”與歐亞經濟聯盟對接,實際上是經貿、務實合作的'對接,以實現互利共贏的目標。
金融危機導致的經濟低迷已困擾全球多年,世界亟需一個新型的國際經貿合作機制來引領全球經濟健康發展。以“共商、共建、共享”為原則的“一帶一路”倡議的提出恰逢其時。作為負責任、有擔當的發展中大國,中國將進一步加大對“一帶一路”建設資金支持:向絲路基金新增資金1000億元人民幣;鼓勵金融機構開展人民幣海外基金業務,規模預計約3000億元人民幣;中國國家開發銀行、進出口銀行將分別提供2500億元和1300億元等值人民幣專項貸款,用于支持“一帶一路”基礎設施建設、產能、金融合作。
自助者天助,自救者天救。中國為重振全球經濟搭建了新的平臺,“一帶一路”不只是中國的,而且是世界的。“和平合作、開放包容、互學互鑒、互利共贏”的絲路精神,給“一帶一路”沿線各國帶來了可預見的發展機遇和共同的經濟繁榮,歐亞地區的“筑夢空間”指日可待。