寫一篇優秀作文需要充分發揮自己的想象力和表達能力，使文章觀點清晰、層次分明。下面是一些優秀作文的精彩篇章，希望能夠給大家帶來一些靈感和思考。

三年級小溪家鄉的小溪（優秀15篇）篇一

我們家鄉的小溪是清澈見底的，小溪邊樹木蔥蔥，身影輕捷的翠鳥點過水面，留下圈圈圓暈；落葉悄悄地飄落下來，給樹的倒影增添了一抹綠色；風起了，粼粼的波光在陽光下格外地明麗耀眼。

冬天的小溪，是嚴寒的，她結了一層厚厚的冰，而我們呢？在冰上鑿洞捕魚，或是將一個瓦片扔向遠方，仿佛攜帶著我們童年的笑聲和歡樂。

小溪如一首歡快的歌，日日甜美地在人們的耳畔歌唱；小溪又如一幅斑斕的畫，勾勒出四季不同的.色彩。

三年級小溪家鄉的小溪（優秀15篇）篇二

我的家鄉——白沙，是一座美麗的江濱小城。小城的背面有一條小溪，溪水清澈透亮，一年四季都那么漂亮。

春天，清粼粼的小溪倒映著透藍透藍的天空，像一面晶瑩的鏡子。溪邊，小草發芽了，露出了嫩綠的腦袋。草叢中開滿了野花：紅的、紫的、白的……五顏六色，爭奇斗艷，像給小溪圍上了一條七彩的絲巾。

夏天，天氣炎熱。一到傍晚，人們三三兩兩地匯集到小溪邊，迫不及待地投到小溪的懷抱，冰涼的溪水把酷熱遠遠趕到一邊，舒服極了。

秋天，岸邊果園里的柑橘成熟了，像一盞盞小燈籠掛在綠葉叢中，悄悄地望著過往的人偷笑呢!你看，臉都紅了!

冬天，枯黃的小草，給小溪穿上了一件厚厚的棉襖。偶爾，一只小麻雀“嘰”的一聲掠過小溪上空，打破了小溪的寂靜。

我的腦海里永遠抹不掉家鄉小溪的景色，它的美令我陶醉其中。

春天，“叮叮咚咚”，原來是小溪在唱歌，可真是婉轉動人!鳥兒也樂了，便動起“金嗓子”。春姑娘見狀，就滿心歡喜地叫來色彩繽紛的花兒來跳舞。柳樹也起了興趣，把那青翠欲滴的頭發垂到小溪里，搖搖擺擺，仿佛不可計數的魚兒一樣，快活地游來游去，必然讓人賞心悅目呀!

夏天，烈日當空。興高采烈的太陽公公瞇著眼睛，把金燦燦的衣裳給小溪披上，水面上閃閃發光，金碧輝煌，就像一顆鉆石。小伙伴們在河邊翻跟斗、豎蜻蜓，有說有笑。還有些人折了小船，把它放在水面上，悠然自得地行駛。知了熱了，就在樹上棲息，悠閑地欣賞美麗的小溪。

秋天，溪邊的蘆葦上蓋了又白又厚的棉襖。風拂過，蘆花就仿佛是輕飄飄的羽毛，慢悠悠地飛舞起來。鵝和鴨來到水中嬉戲，總會有那么幾只側著腦袋欣賞自己倒映在水里的影子。岸邊的樹葉脫離樹，飄落下來，猶如一個個穿紅衣的少女，動起輕盈的身軀，翩翩起舞，嫣然一笑。

冬天，從遠處望去，小溪如同一面未經過打磨的鏡子，如同一條潔白無瑕的錦緞。一片片的樹葉在空中縱橫交錯，使人眼花繚亂。岸邊的梅花姑娘發出一股幽香，讓人心曠神怡。梅花頑強不屈，真是“只有梅花吹不盡，依然新白抱新紅”啊!青蛙安閑地睡覺。小溪一片沉寂，準是個靜養的好地方。

家鄉的小溪猶如一支美妙的樂曲，在我的耳中回蕩，我愛家鄉的小溪!

三年級小溪家鄉的小溪（優秀15篇）篇三

小溪能穿過碎石、草叢，隱沒在叢林、山澗，行走在無人能到達，連鳥都飛不到的地方。下面為大家整理了描寫家鄉的小溪。

作文。

供大家閱讀參考。

我不常回老家，對家鄉的景物一概不知。

去年暑假，我是在老家度過的。奶奶一有空，我就拉著奶奶，讓她告訴我，家鄉到底有什么令人向往的“世外桃源”——景物。

一天，我聽奶奶說：“沿著東邊的走過去，有一條彎彎的小溪，那溪水清澈見底，溪水淺淺的，又涼涼的，那簡直是一個仙境。”

我聽完奶奶說的話，抱起泳衣，拉著表妹，飛奔到小溪邊。我懷疑我是不是走錯地方了?——眼前的小溪，那水并不是清澈見底的，而是烏黑烏黑的，還發出一陣陣難聞的臭味。我向四周看一看。呀，不得了了，小溪旁邊建起了一座座化工廠。化工廠排出的污水全部都排進小溪里了污染可嚴重了!

我想：

保護環境。

人類才會延續;不保護環境人類將會滅亡。

在

我的家鄉。

有一條淙淙流淌的小溪，那里是一年四季最美的景象。這淙淙流淌的小溪，就在我家不遠處的門前，它成了我最好的朋友。

春天，那條小溪是最晚化冰的，周邊的柳樹隨著柔和的風，在空中偏偏起舞仿佛就像在空中跳舞的仙女。各種小溪邊的邊樹木都探出它們的腦袋。一群小鴨子，有的下河游泳;有的站在小溪邊映著它們優美姿態;還有的在捉魚……小蜜蜂在花叢中采花粉。

夏天時讓人最煩惱的;最憂愁的;最讓人傻呆呆的。因為夏天干旱，小溪的水都枯干了。只有傻呆呆的躺在地上，望著藍悠悠的天，白花花的云，天上的云千姿百態，有的像馬;有的像狗;有的像獅子……看著這天上的云我不由自主的感嘆：“真是千姿百態，形狀奇異呀!”花兒爺枯萎了。樹木也口渴了。下了一場大雨，小溪里又有水了。

秋天，小溪里的水又流了出來，樹葉都落了。有的落在了小溪里像只船在水中蕩漾。落葉的沙沙聲形成一首美妙而動聽的歌曲。一會兒，來了幾個伙伴，我們一起下河玩。“撲通”有個人拿了一塊石頭向水中扔去，出了一個一個水花，濺了我們一身。一會兒又在河里捉魚，有泥鰍，有小魚，有大魚……忽然一個人用手潑灑了我一身的水，我向她也潑灑水，潑了她一身。真是令人感嘆的秋天的小溪。

冬天，家鄉的小溪是最晚結冰的。因為冬姑娘知道我們喜歡這條小溪，所以是最晚結冰的。小溪的水被凍住了，魚兒也不見了。但我們站在小溪上可以滑冰，可以玩耍，它是我的知心朋友，一有心事我就對它說，遇到不愉快的事情可以向它訴說。

這條小溪雖然比不上名勝寶地，比不上出名的景象，但它孕育了我們世世代代的村民。它是我心中最美的小溪，它也是我最好的知心朋友。小溪，你最美。我贊美你的無私奉獻，把你的快樂給予我們分享的精神。

家鄉的小溪是我的故鄉一道美麗的風景。它春天生機勃勃，夏天風景怡人，秋天碩果累累，冬天冰天雪地。每當我回到家鄉，都要去看看家鄉的小溪。

春天，我站在芳草茵茵的岸邊，遠眺碧波粼粼的溪水，一兩只鴨子在水中歡快地游著，引得路人駐足觀望。偶爾，能看見一條鯉魚躍出水面，為小溪增添了生機。岸邊的垂柳發出了嫩芽，遠遠望去，好像一抹綠色把小溪包圍起來，微風吹來，枝條頻頻向路人招手。

夏天，烈日炎炎，溪水顯得更綠了。我躺在草地上，看著天空的白云，天空也好似更藍了。垂柳上的知了不停地歡叫著，仿佛在訴說小溪的美麗。大片的荷葉襯托著荷花，粉紅的荷花一塵不染。幾只蜻蜓穿梭其間，它們偶爾在荷葉上小憩，真應了那句名詩“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”。

秋天的小溪就更美了。草地此時變成了金黃色，溪邊的樹葉也變成了金黃，微風一吹，無數片葉子像蝴蝶一樣飛舞著，飛向深綠的溪水，變成了一葉葉小舟，順著河水駛向遠方……溪邊果園里的果子成熟了，到處是碩果累累的景象。

冬天大雪紛飛，小溪結冰了，一片白雪皚皚。本來安靜的小溪，一下子變得熱鬧非凡，到處都是孩子們滑冰、打雪仗、堆雪人的身影，溪兩岸充滿了笑聲。人們在這片冰天雪地里返璞歸真。

……。

家鄉小溪的美是我說不完，道不盡的。我愛家鄉的小溪，那是一個美麗的地方。

家鄉的風景是清秀的，是淳樸的，，是生機勃勃的。不同于城市的燈紅酒綠，不同于城市的紙醉金迷，不同于城市被刻意打造的扭曲的風景。鄉村的風景是最自然、最有韻味的、最出塵的別樣的風景。鄉下最美的風景當然是小溪那了。

河水清冷冷的，碧波蕩漾，一眼望過去，真叫人舒心啊!各個大嬸、大媽都彎著腰，在樹蔭下愜意地洗刷著衣服，談論著最近發生的新鮮事兒。這段時間，小孩子們最活躍了。有的摸蝦，在清澈的溪水，石頭夾縫里，泥底下，瞪著亮晶晶的小眼，就等著蝦自投羅網，不幾會兒，便把水攪的混沌不請;有的男孩爬樹，接著從樹上掉下來的青澀的野果果。

家鄉的小溪如詩如畫，讓人如醉如癡，小溪永遠是那么自然，那么美，那么的生機勃勃。家鄉的那條小溪我永遠也不會忘記!

三年級小溪家鄉的小溪（優秀15篇）篇四

比起繁華城市的人工湖，我更喜歡淳樸鄉村里自然形成的小溪。

村頭的“彩溪”有我對童年的美好回憶。

“彩溪”細而長，像少女纖細柔軟的腰。到了夏天，無數朵火紅的荷花從水中綻出，像紅通通的小臉蛋。水中成群的魚兒與蘆葦做游戲，就連小鳥也忍不住贊嘆彩溪的美，時常在空中高歌。我和村里的伙伴喜歡結伴到溪邊捉青蛙、撲蝴蝶、爬到樹上摘果子。可我們最喜歡的還是捏泥人。溪邊的黃泥和紅土是捏泥人再好不過的材料了！我們把泥巴變成了栩栩如生的人和物：有頑皮可愛的小男孩，會唱會跳的小姑娘……“快看，爺爺家的大花狗！”心靈手巧的伙伴總能把村頭爺爺家的大花狗捏得栩栩如生！

到了傍晚，我們依偎在草地上看晚霞，在晚霞的映照下彩溪更加美麗迷人。躺在草地上，小草會不停的給你撓癢癢，淘氣的晚風會吹散你的頭發，把手輕輕放入水中，魚兒，蝦兒便會親你的小手，抬眼望去，成群的鳥兒緩緩飛向遠方，這時，“彩溪”已經偷偷的把碧綠的長裙換成了赤紅色的連衣裙。在銀鈴般的的嬉笑聲中，我們和泥人一起回家了。村里炊煙裊裊，家家戶戶門前傳來陣陣香味。當調皮的星星眨著眼睛時，“彩溪”緩緩地靜靜地流淌，我們也進入了甜甜的夢鄉。

我愛天真快樂的“彩溪”，它帶給我無窮的快樂。

三年級小溪家鄉的小溪（優秀15篇）篇五

我的家鄉有一條小溪，聽奶奶說，那曾經是一條清澈、美麗、干凈、閃亮的小溪。

不知從什么時候開始，小溪里的水一天比一天臟了，黑了，臭了。那是因為人們在小溪的上游濫砍樹木，造成水土流失，再加上人們向小溪里扔垃圾，扔雜物，向小溪里排放各種污水……因此小溪邊上的花草樹木都被污水污染了，連魚兒也躲得遠遠的離開了這里的小溪。

我喜歡家鄉的小溪，那里有我兒時的快樂和夢想，但我憎恨那些破壞環境的人，他們不知道破壞環境、污染環境有多么嚴重的后果。

周末的時候，我自己動手用硬紙板做了一個大標語牌，掛在小溪邊的樹枝上，上面寫著：“地球是我家，保護靠大家。清清小溪水，滋養我和你。”我希望人們看著這塊標語牌能自覺地不再亂砍濫伐，不再向小溪里扔垃圾和各種雜物，不再向小溪里排放污水。

晚上，我做了一個夢，在夢里我仿佛看到了幾年后的家鄉小溪：小溪水又變得清澈、美麗、干凈、閃亮。

三年級小溪家鄉的小溪（優秀15篇）篇六

我家門前有一棵大松樹，一年四季翠綠常青。從遠處看去，象一個玲瓏的寶塔。從上到下逐漸變大。它的葉子像一根繡花針，主干呈棕色，筆直筆直的，似一根鐵棒。

春天，野花漫山遍野，松樹也長出了鮮綠的葉子。小鳥站在枝頭歌唱，它在溫和的陽光下沐浴著陽光。

夏天，火辣辣得太陽在天空中照射著，松樹仍在他的崗位上堅守者、堅持著。

秋天，幾乎所有樹的葉子都掉落了——為有它還在這兒，不怕風的嚴寒，雨的潮濕，依舊挺立在這一片土地上。

冬天，風象鬼一樣撲來，風涼颼颼的，凍的我牙齒直打架。但是，大松樹卻象個鋼鐵巨人，任憑風雪怎樣吹、怎樣打，仍堅貞不渝。

雖然松樹沒有牡丹的美麗、玫瑰的香味，但我很喜歡它。

三年級小溪家鄉的小溪（優秀15篇）篇七

我的家鄉——白沙，是一座美麗的江濱小城。小城的背面有一條小溪，溪水清澈透亮，一年四季都那么漂亮。

春天，清粼粼的小溪倒映著透藍透藍的天空，像一面晶瑩的鏡子。溪邊，小草發芽了，露出了嫩綠的腦袋。草叢中開滿了野花：紅的、紫的、白的……五顏六色，爭奇斗艷，像給小溪圍上了一條七彩的絲巾。

夏天，天氣炎熱。一到傍晚，人們三三兩兩地匯集到小溪邊，迫不及待地投到小溪的懷抱，冰涼的溪水把酷熱遠遠趕到一邊，舒服極了。

秋天，岸邊果園里的柑橘成熟了，像一盞盞小燈籠掛在綠葉叢中，悄悄地望著過往的人偷笑呢！你看，臉都紅了！

冬天，枯黃的小草，給小溪穿上了一件厚厚的棉襖。偶爾，一只小麻雀“嘰”的一聲掠過小溪上空，打破了小溪的寂靜。

我愛家鄉的小溪，更愛美麗的家鄉。

三年級小溪家鄉的小溪（優秀15篇）篇八

我家門前有一棵海棠樹，它一年四季都很美麗。春天，海棠樹抽出新的技條，長出嫩綠的葉子。小河解凍了，“丁冬，丁冬……”好像在唱歌。蝴蝶圍著海棠樹正在跳舞呢！

蜻蜓飛過來，對海棠樹正在跳舞呢！

蜻蜓飛過來，對海棠樹說：“海棠樹，你真漂亮呀！

”海棠樹搖了搖身子，好像在說：“謝謝，你這樣稱贊我！

”夏天，知了飛來飛去，還不停地叫著，“知了，知了！

”好像在說：“這天氣怎么這么熱呀，這天氣怎么這么熱呀！

”海棠樹搖了搖手臂，好像在說：“知了，你快到我的樹下來乘涼吧！

”知了就飛到海棠樹的樹下去了。一陣秋風吹過，其他樹葉都離開了媽媽的懷抱。可海棠樹就不一樣，為什么呢？哈哈，告訴你們吧！

海棠樹是在秋天開花的。海棠花很美，有大圓盤似的綠葉襯托著它，就更美了。海棠花散發著淡淡的清香，花是粉紅色的，格外惹人喜愛。西北風呼呼地刮起著，雪花寶寶又和海棠樹見面了，它們紛紛落下來，落在海棠樹的“身上”，遠遠望去，海棠樹穿著雪白的衣裳，好像一位白雪公主。海棠樹真美啊！

我愛海棠樹。

三年級小溪家鄉的小溪（優秀15篇）篇九

家鄉的小溪以前是長長的、細細的，現在變得寬寬的、長長的。

小溪很長，流著很清的水，從水下面看，是藍的，因為它像鏡子，把藍天映了出來。清水里有魚，蝦……這是以前。可現在就不同了，小溪變寬了，魚蝦……少了，水還是清的。

夏天，天氣太熱，太陽像火球般照著我們，我們脫了衣服，立刻跳到水里，開始玩水，有的像一只青娃，有的像一條魚，有人開始游泳，好看極了。可我不敢下水，因為調皮的伙伴們會用溪水潑我。

秋天，老家大豐收，山上的果子、田里的稻谷、樹上的山核桃……農民們愉快地收獲著自己種下的勞動成果，這時候小溪的水不再那么干凈，大家用溪水清洗果子，清洗勞動后的汗水，小溪默默地為大家服務著。

住了，立刻奔向小溪。

小溪的旁邊有許多山，高的、矮的，處處可見一點點嫩黃的新芽，還有許多說不出名字的花，我和伙伴們一起去采，還采了許多野果子呢！

我家鄉有許多美麗的地方，我就不一一介紹了，你們自己去了解，去玩吧！我的家鄉在桐廬哦！

三年級小溪家鄉的小溪（優秀15篇）篇十

我的家鄉有一條如人間的仙境的小溪，它雖然沒有大海的風姿，也沒有西湖的風采，但我深深地愛著它。（開門見山，首先點出家鄉的小溪的位置，為下文四季小溪的特點做鋪墊。）。

春天，小溪旁邊的幾棵垂柳裝飾著它，嫩綠的枝條如柔韌的手臂一樣，輕撫著水面。晴天里，太陽照射著小溪，反射出來的光就像雨后的彩虹一樣，色彩斑斕。小魚在小溪里自由自在的游來游去，有的還在和伙伴玩耍，有的在懶洋洋的休息，還有得跳出溪面玩耍。（比喻，擬人的手法寫出了春天里小溪的美好。）。

夏天，溪里的小魚不停地吐著氣泡，我把小腳丫伸進水里，小魚還不停的親吻我的腳，和我嬉戲。垂柳已經長的很茂盛了，我坐在垂柳的'下面，涼蔭遮蔽了我，還有許多人在水里打水仗，那么恣意，已經完全把夏天的燥熱給忘記了。（夏日的景象仿佛再現一般出現在我們的眼前，連最惹人惱的燥熱也消失不見了。小溪帶給了人們許多的美好。）。

秋天，一片片樹葉落在溪面上，像一只只向前進發的小船。不斷的被風吹來的波浪打翻，而它們卻不顧失敗，反復的一次次努力。而有時候小魚躍出水面也會把他們給打翻，這時的小溪就穿上了斑斑點點花衣裳。（秋日里蕭條的景色在這里都不見了，見到的就是一副千帆競發的場景。）。

冬天，小溪上結滿了冰，這時的小溪就成了孩子們娛樂的天地。孩子們穿上溜冰鞋，在這里開始了一場場溜冰比賽。有些孩子還打起了雪仗，小溪是分界線，他們玩的不亦樂乎。這時垂柳也成為了我們的堡壘，我們每次一玩就玩到很晚才依依不舍的回家。（冬天的小溪成了雪的天地，孩子們的樂園。有了這條小溪，孩子們就有了許多的歡樂。）。

小溪啊！你雖然沒有大海那樣寬廣，也沒西湖那么平靜。但是，你在我們的心中一直是我心中最美的。（全文，照應開頭，再次強調小溪的重要地位，在小作者的心里是最美的。）。

三年級小溪家鄉的小溪（優秀15篇）篇十一

1.抓住重點詞體會文章的思想內容。

2.學會運用多種方法理解詞語的意思。

2課時。

第二課時。

今天我們繼續學習《我家門前的海》，通過這一板塊其他課文的學習，能說說你心中的還是什么樣子的嗎？（學生點出：廣闊、藍色……）。

這堂課我們就來仔細品味一下海的藍。

請同學們輕輕的翻開書，出聲的朗讀課文，邊讀邊想：你從哪里讀出了海的藍？并說說你讀后的感受。

第一段：問題：你從那些句子看出“我”家門前的海是藍色的？教師針對這句話質疑：霧是白色的，風是無色的，潮聲根本就不能用顏色形容，怎么都成藍色的了？引導學生結合“藍色的霧，藍色的風，藍色的潮聲……”理解本來沒有顏色的霧、風、潮聲因為置身于浩瀚廣闊的大海邊，有了海的浸潤，似乎也染成了海的藍色。（指導朗讀，聯系擴展。）。

三年級小溪家鄉的小溪（優秀15篇）篇十二

本站：家鄉的小溪緩緩流淌，撥動著我們的心弦，下面我們一起看看這篇《家鄉的小溪》。

我的家鄉。

在風景秀美的千島湖，那里有許多的青山，綠水，茶園，果園等，可我還是最喜歡家鄉的小溪。

家鄉的小溪在綠綠的群山之間，彎彎曲曲的流淌著，宛如一條條銀色的絲帶，飄蕩在綠色的山谷里。“叮咚，叮咚……”小溪一路唱著歡快的歌，奔向前方。

我聽著流水的歌聲，撥開路旁的樹枝、小草，來到小溪邊。一陣微風吹過，涼絲絲，濕漉漉的，好舒服呀!我多么想讓小溪流水親親我的小腳丫啊!

小溪的水清澈見底，綠色的水草在水底隨著流水來回擺動，猶如曼妙的少女在翩翩起舞。“哇，魚，水里有魚哎，還是石斑魚!”一條，兩條……這些水中的小精靈在溪底的小圓石間躥來躥去，銀色的魚鱗閃閃發光，我瞪大了眼睛仔細搜尋，蹲在小溪邊，好久好久才捉到一條，一不小心又被它逃走了。

我的家鄉有許多這樣的小溪，你愿意和我一起去玩嗎?我愛我的家鄉，我愛家鄉的小溪。

三年級小溪家鄉的小溪（優秀15篇）篇十三

兒時的很多次，站在它旁邊我都會想，我們這個村子之所以叫長溝（我們家鄉小溪即為溝），或許就是因為它的緣故，因為它雖然很窄，卻是貫穿了村子的東西兩邊。

這條小溪一直是我小時候的樂園。喜歡安靜愛獨處的我，每當空閑的時候就喜歡蹲在它旁邊，看著清澈的溪水緩緩的流動。由于很多時候水都比較淺，所以，我可以清楚地看到一些小魚在水里游動的樣子。我喜歡感受它們的悠然自得，可有時候也會調皮地投入一顆石子，把它們驚的四處逃竄。最愛看螃蟹在水底爬動的情景，橫行著一段距離便會停下來，仿佛一個偵察員在觀察周圍的動靜，這個時候，如果你在岸邊稍微一動，它就會嚇的加快速度，跑到小溪邊的水草里躲著，一直等到再次安靜的時候再出來。

小溪岸邊的有些地方長滿了水草，無聊時候，總愛拿一條細長的樹枝去輕輕攪動，總覺那些縫隙間肯定藏了很多可愛的好玩的東西。不過，除了偶爾會嚇出幾只螃蟹、青蛙或者龍蝦，也實在沒什么新奇的了。于是，就開始拍打在水面上輕輕跳動著的一些小家伙。其實，我一直不知道這些小家伙的名字，它們擁有細長的身體，細長的腿，在水面跳動時候，那種輕盈的感覺讓人心動。這種心動讓我愈發喜愛它們，不過，愛的方式只是拍打——細想來，死在自己手中的可憐的小生命也有成千上萬了吧。

每當想起這些，心里就一陣**，特別是看到一些生產小隊為了搶水之爭，很多人吵的不可開交或者打的頭破血流的時候。小溪，此時成了我們村的母親河，只是，如果它有靈的話，一定不愿意看到這些悲劇吧。或許，自己也就是從那個時候，無意之間看到了生活中混亂的一面，心里有一些失望。于是，以后的很多日子，凡是有紛爭的地方，我只想遠遠地逃開，一個人守著自己的天地。

家鄉的小溪，陪著我度過了很多個平靜孤單的日子。現在想想，真的該好好感謝它，或許正是因為與它相處的時間太長，我（很多時候）也才有一顆簡單的清澈見底的心吧。只是它讓愛上了簡單和平靜的同時，也習慣了孤單。這在以后生活的很多天里，給我帶來過無盡的煩惱。渴望有愛的人，是不該再習慣孤單的，已經有愛的人，更不該讓自己的心依然沉浸在孤單之中。愛需要陪伴，需要溫暖。

三年級小溪家鄉的小溪（優秀15篇）篇十四

夏天，小溪更加迷人。溪水被太陽照得波光粼粼，水面一閃一閃，像是點綴著一顆顆星星。小孩們到溪邊撿石子，投向小溪，小溪濺起水花，飛珠滾玉般把“珍珠”灑向兩旁。每逢雨天，雨蛙們成群結隊地“唱歌”。這時，你若來到溪邊，只聽見“呱呱”的聲音。那是雨蛙們在唱“夏日交響曲”呢！蛙聲時而高，時而低，很有規律。小溪也樂了，臉上泛起了小酒窩，蕩起笑的漣漪。夏天的小溪美麗迷人。

秋天，小溪搖身一變，成了文靜的小姑娘。靜靜地、緩緩地流淌。既不像春天那樣活潑，也沒有夏天那樣迷人。但是，她也有獨特之處。當一片片枯黃的葉子飄落下來，小溪便把它們接住，讓它們隨著自己流動。一片片葉子猶如一條條金色的小船在水面上滑行。魚兒們也紛紛沉到水里，大概是冷了吧！秋天的小溪安安靜靜。

冬天，裊裊升騰的薄霧好似小溪的輕紗面罩。小溪為何不向人們展示出她修理的面龐呢？是害羞，還是……這讓人不由得不想起一種似乎神秘的境界。送天的小溪神秘極了。

三年級小溪家鄉的小溪（優秀15篇）篇十五

春天，微風吹拂著小溪，就看到波紋一圈一圈蕩漾開去，水是那么的綠，也是那么的清，清得能看到水底的沙石，小溪兩旁柳樹的枝條像翡翠一樣，春風好像是一把剪刀，裁剪出柳葉這樣美的葉子。小溪靜靜地流淌著，叮咚！叮咚！那聲音像是一位少女在彈撥古箏。

夏天，小溪成了孩童們的世界，有的孩童“撲通”一聲跳進溪流里，在里邊游泳。小溪變得奔騰起來，好像在哈哈大笑，叮咚！叮咚！小溪笑得真歡暢。

秋天，葉子都黃了，小溪靜靜地流瀉著，小溪沒有了春天和夏天的快樂。落葉一片一片地飄落下來，像一只只蝴蝶在飛舞，叮咚！叮咚！小溪的琴聲有了些沉悶的味道。

冬天，雪花飄落下來，小溪凍結了，小孩在冰上滑冰。看著小孩花朵似的笑容，小溪好像也在冰面下笑，叮咚！叮咚！小溪像一位慈祥的老人。

我喜歡我家鄉的小溪，更愛我的家鄉——五峰。

將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。