優(yōu)秀作文是一篇經(jīng)過反復(fù)推敲和打磨的佳作，它能夠引起讀者共鳴并產(chǎn)生深刻的思考。使用隨機(jī)抽取的結(jié)果為：第一部分的第6句，第二部分的第2句，第三部分的第10句。

以我的文具盒為題（優(yōu)秀18篇）篇一

我有很多長(zhǎng)長(zhǎng)的鉛筆，有的沒削過，有的只用了一點(diǎn)的，還有的快沒有了。

我的鉛筆有很大的用處哦，可以寫字，可以畫畫，還可以把你的手給弄黑。鉛筆最害怕的是橡皮，因?yàn)殂U筆寫的字，橡皮都可以擦掉。鉛筆芯是有毒的，小孩子如果吃了它，有可能就會(huì)生病。鉛筆穿著一層木制的衣服，經(jīng)過工人叔叔地加工涂上的顏色非常好看。

我的鉛筆是中華牌的。有黑顏色的，有紅顏色的，還有白顏色的。上面還有一塊橡皮擦，橡皮擦只有一小塊兒，但是用起來非常方便。

小小的鉛筆每天都陪伴著我，伴我學(xué)習(xí)，伴我成長(zhǎng)，而它自己像蠟燭一樣無私的奉獻(xiàn)。

以我的文具盒為題（優(yōu)秀18篇）篇二

這天媽媽給我買了一個(gè)文具盒，我一蹦三尺高。

我的文具盒是粉紅色的，上方有一只小狗，它拿著一顆星星，戴著紅領(lǐng)巾，像是一名驕傲的少先隊(duì)員。地上還有一塊骨頭，它津津有味地吃著那塊骨頭，旁邊還有一個(gè)小池塘，小池塘上方有一艘小船，小船上方還乘著許許多多的人，還有人在小池塘里面游泳戲水呢！她們都笑得合不攏嘴了。

有一次考試，我拿起了鋼筆哥哥開始寫了，結(jié)果寫錯(cuò)了，我用修正貼叔叔貼上。有連線的題目，我就用尺子姐姐筆挺的身子往紙上一靠，一條條筆直的線就劃好了。有了文具盒和它的家庭成員的幫忙，我取得了一個(gè)好的成績(jī)。有時(shí)我做作業(yè)要用鉛筆弟弟來寫，寫錯(cuò)了就用橡皮擦妹妹，它們配合得可默契了。

以我的文具盒為題（優(yōu)秀18篇）篇三

夜深人靜大家都在沉沉的睡夢(mèng)中，這時(shí)，文具盒中忽然傳出一陣吵鬧聲。“我是最有用的，我才是最有用的……”原來是各種文具在爭(zhēng)吵呢。鉛筆說：“我最有用，當(dāng)小主人剛上學(xué)時(shí)，就用我寫字，還用我畫畫呢，可以說我是你們的前輩。”鋼筆說：“現(xiàn)在主人用的最多的就是我，我天天為小主人寫作文，做數(shù)學(xué)題，所以我最有用。”橡皮和魔筆說：“你們寫了錯(cuò)別字，不是我們倆擦掉的嗎？所以我倆才最有用。”他們吵來吵去，互不相讓。這時(shí)，格尺看不下去了說：“你們不要吵了，你們要明白，無論誰都各有各的用途，你們要相互團(tuán)結(jié)發(fā)揮各自的用途，這樣才能使小主人的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)絹碓胶谩！蔽木邆兡憧纯次遥铱纯茨悖枷萑肓松钌畹某了贾小?/p>

以我的文具盒為題（優(yōu)秀18篇）篇四

我有一個(gè)漂亮的文具盒，那是我去年過生日的時(shí)候媽媽送給我的，我可喜歡它了！

我的文具盒是用泡沫塑料制造成的，長(zhǎng)大約2分米，寬大約1分米，是個(gè)長(zhǎng)方形，表面印著一個(gè)小熊維尼的圖案。

我的文具盒是所有小文具的“家”。打開裝有吸鐵石的盒蓋，便可以看見文具盒的“臥室”，第一層是鉛筆、鋼筆和橡皮的家，另外一層住著直尺、三角形和量角器。

別看平時(shí)它們一聲不吭，到了我要用它們的時(shí)候，它們卻非常熱心，當(dāng)我要寫作業(yè)的時(shí)候，鋼筆就“應(yīng)聲而出”站到臺(tái)上，聽從我的指揮，幫我完成作業(yè)；當(dāng)我要量長(zhǎng)度的`時(shí)候，直尺便“沖”出來，幫我量長(zhǎng)度；當(dāng)我要上美術(shù)課的時(shí)候，鉛筆就“奔”出來，給我畫畫；當(dāng)我寫錯(cuò)作業(yè)的時(shí)候，小橡皮便毫不猶豫的“跳”出來，幫我把寫錯(cuò)的地方涂得一干二凈。

啊！平凡的文具盒，我永遠(yuǎn)的珍惜你，喜歡你，愛護(hù)你！因?yàn)槟闶俏覍W(xué)習(xí)中的好幫手！

以我的文具盒為題（優(yōu)秀18篇）篇五

這是一支小小的鉛筆，它寫出來的顏色是橙色的，它上面粘著小花，很美麗的小花和線，線有各種顏色，有的是橙色，有的是黃色，還有的是粉色和紅色，我好喜歡這只小鉛筆啊，它是我的最愛。

今天我也看了喜羊羊飛馬奇遇記，這個(gè)動(dòng)畫片我給你們簡(jiǎn)介一下吧，就是從前有一個(gè)飛馬城，王子要娶公主，可是公主被一個(gè)壞蛋搶走了，最后公主又回到王宮和王子結(jié)婚了。爸爸問中間精彩么，我說中間不精彩。

以我的文具盒為題（優(yōu)秀18篇）篇六

文具盒用幾年就會(huì)生銹沒用，未來的文具盒非常神奇。

只要按下黑色按鈕，文具盒就會(huì)出現(xiàn)你心中想要的背景顏色。

文具盒里有數(shù)不清的鉛筆、水筆、圓珠筆等等。文具盒左邊有一個(gè)紅色的按鈕，按下去的時(shí)候，文具盒出現(xiàn)一個(gè)屏幕和鍵盤。只要用拼音寫出你想要的筆。

文具盒打開后有一個(gè)黃色按鈕按下去文具盒里有一個(gè)屏幕，其實(shí)那個(gè)是電視屏幕，可以看電視。

等我長(zhǎng)大以后我一定給你們做。

以我的文具盒為題（優(yōu)秀18篇）篇七

不僅僅外表漂亮，而且用處很大。瞧，黃色的'小鳥“唧唧”地展翅高飛，在前面帶路；中間，熊貓媽媽騎著高級(jí)三輪車，載著兩個(gè)小寶寶，興致勃勃地前進(jìn)；后面，兩只小鴨舉著一搖一擺地走過郁郁蔥蔥的樹林，穿過開滿鮮花的草地，顯得格外高興。

文具盒還為我的學(xué)習(xí)知識(shí)立下了“汗馬功勞”，打開盒蓋，文具盒的臥室布置得簡(jiǎn)潔而實(shí)用，一支使用方便的自動(dòng)鉛筆靜靜地躺在1號(hào)位上，圓珠筆整齊地放在2號(hào)位上，鋼筆放在3號(hào)位上，色彩鮮艷的熒光筆放在4號(hào)位上透明膠和修正帶放在末尾。瞧，還有一塊最小的橡皮沒介紹到，它向來那么本分，那么規(guī)矩。它們時(shí)時(shí)刻刻都牢記著自我的職責(zé)，一齊團(tuán)結(jié)戰(zhàn)斗。

文具盒內(nèi)的每個(gè)成員不僅僅和睦相處，而且在工作上也配合得很默契。每當(dāng)我準(zhǔn)備做作業(yè)時(shí)，藍(lán)色的圓珠筆就急急忙忙從我位置上跑出來，讓我簡(jiǎn)單自如地用它完成各項(xiàng)作業(yè)；在我做問答題時(shí)，正在酣睡的自動(dòng)鉛筆從夢(mèng)中醒來，蹦到我面前，仿佛在自豪地說："小主人，這回該用我了吧！”有時(shí)，我不留意把字寫錯(cuò)了，本分的橡皮就變得潑辣起來，急忙跳到寫錯(cuò)的字上，三、兩下酒擦干凈了，然后得意的回到伙伴中間；鋼筆的功勞也不小，寫字課上，它“沙沙”地在我手中靈活的擺動(dòng)，一心幫我把字寫得更好，練得更出色。

文具盒是一位稱職的“保管員”，是它讓我快速地完成作業(yè)。感謝你——我的文具盒!

以我的文具盒為題（優(yōu)秀18篇）篇八

我有一個(gè)精美的文具盒。它那用鐵皮做成的橢圓形外殼上，全被噴上天藍(lán)色的油漆，看上去像是燈光照射下的微型舞臺(tái)。盒蓋上畫著兩個(gè)美少女戰(zhàn)士。她們都披著一頭金色的卷發(fā)，長(zhǎng)著一雙美麗、明亮的大眼睛和一張紅紅的櫻桃小嘴，戴著一對(duì)綠色耳環(huán)，穿著紫白相間大翻領(lǐng)的白色外衣、紫色短裙，腳蹬一雙馬靴，樣子很神氣。文具盒背面有一個(gè)大紅心，里面也畫著一個(gè)美少女戰(zhàn)士。每當(dāng)我學(xué)習(xí)疲勞時(shí)，看到這些威武的女戰(zhàn)士，我也就有了精神。

打開文具盒，便看到盒蓋里面印著乘法口訣表。表的左側(cè)站著一只可愛的小鴨，它手里拿著一支鉛筆指著乘法口訣，像是在向我提問：“喂，朋友！你會(huì)背嗎？”因?yàn)樗奶嵝眩以趯W(xué)習(xí)上一點(diǎn)兒也不敢馬虎。

文具盒里面分上下兩層，第一層放著我常用的黑色鋼筆和幾塊小橡皮，第二層放著格尺和鉛筆。

文具盒忠實(shí)地為我服務(wù)，不時(shí)提醒我好好學(xué)習(xí)，我非常喜歡我的文具盒。

以我的文具盒為題（優(yōu)秀18篇）篇九

我有一個(gè)小文具盒，是我過七歲生日時(shí)，媽媽送給我的。

文具盒的外形像一輛小車，前面坐著一位小女孩兒，還有她的小狗，后面有可愛的小雞和兔子。

打開文具盒，你就會(huì)看見里面有三層。第一層有一個(gè)橘紅色的窗戶和窗簾，它可以當(dāng)書的靠背來放課本，方便我讀書和抄寫生字。每當(dāng)我不知道下節(jié)課上什么的時(shí)候，文具盒里面的課程表會(huì)悄悄告訴我。第二層是間寬敞的房間，鉛筆、鋼筆和數(shù)學(xué)課、美術(shù)課要用的文具依次排開，各就各位。第三層的房間里面有一個(gè)小按鈕，一按按鈕，一張小床就會(huì)彈出來，小床里面的橡皮正在睡大覺呢！如果想讓小床收回去，只要輕輕一推，它就乖乖地縮回去。改正紙、米尺，常常在這里休息。在第三層下面還有兩個(gè)架書的架子，只要把塑料和第一層的窗簾打開，就可以架書了。

漂亮吧！

以我的文具盒為題（優(yōu)秀18篇）篇十

時(shí)間如水，一去不復(fù)返。不知不覺，文具盒已經(jīng)與我共度6年的小學(xué)時(shí)光。這六年來，有痛苦、歡笑，有不舍、后悔，還有許多。……正如六年來，文具盒一直無怨無悔的給予我?guī)椭，F(xiàn)如今的它，已不像剛買回來時(shí)的樣子，一副傷痕累累。

其實(shí)，當(dāng)我第一次把它帶回家時(shí)，滿心都是歡喜與滿足，但后來，它漸漸變的老舊，令我滿心的厭煩和不滿。可是，再后來，我越長(zhǎng)越大，也明白了更多的道理。才發(fā)現(xiàn)：原來，相貌不代表一切，同樣，失去也不是最可怕的事情，可怕的是無法面對(duì)事實(shí)、面對(duì)生活，可怕的是當(dāng)你已經(jīng)失去它的時(shí)候，卻還在內(nèi)心內(nèi)疚、自責(zé)，陷入到一個(gè)個(gè)機(jī)關(guān)里。當(dāng)然，如果時(shí)光能倒流，我相信大多數(shù)人都會(huì)更加珍惜自己現(xiàn)在所擁有的一切，爭(zhēng)取不讓自己做后悔的事情。

記得有一回，我一買完學(xué)習(xí)用品，就往文具盒里塞，當(dāng)時(shí)根本沒想那么多，所以導(dǎo)致一怒之下就把所有買來的東西一鼓作氣塞了進(jìn)去，然后拼命一拉，文具盒就壞了。后來我常想：為什么我那么沖動(dòng)？為什么不能小心一點(diǎn)？為什么不是在完成這件事考慮到那么多？事后的我曾不停希望時(shí)光能倒流，如果能夠再有一次，我絕不會(huì)再那么沖動(dòng)，絕不會(huì)在犯同一個(gè)低級(jí)錯(cuò)誤。

我只是個(gè)平凡人，對(duì)時(shí)光到流自然充滿了渴望。可我知道，時(shí)光老人絕不會(huì)應(yīng)為我一個(gè)人而倒流。所以，我要面對(duì)現(xiàn)實(shí)生活，努力爭(zhēng)取一分一秒，不讓自己在時(shí)間上丟失，然后郁悶、懊惱。因?yàn)槲抑溃胺铰L(zhǎng)的大路，在等我走完，一路上，文具盒會(huì)一直陪伴我、幫助我。

我愛。

以我的文具盒為題（優(yōu)秀18篇）篇十一

是用海綿和硬紙板制成的。盒蓋上畫著一只金黃色的小梅花鹿樣子十分可愛。那一對(duì)烏黑的大眼睛好像對(duì)我說:“小主人只要你好好學(xué)習(xí)我就做你忠實(shí)的好朋友。”所以每當(dāng)我一看到它心里就充滿了克服困難的信心。

打開的磁鐵小開關(guān)，里面插著我的課程表，在課程表的下邊是一個(gè)橘黃色的小窗簾。打開這個(gè)小窗簾，噢!我的小助手們正在香甜地睡著大覺呢!它們都各自躺在自己的小臥室里。你看，我的鉛筆和鋼筆，躺在兩條長(zhǎng)條形小床里，誰也碰不著誰。我的橡皮躺在一個(gè)正方形的小床里。我的“長(zhǎng)條將軍”

—格尺，正舒舒服服地躺在那張專門為它特制的大床里。它們已經(jīng)勞累了一天，讓它們好好休息吧!

筆是學(xué)習(xí)中的一桿槍，沒有了筆，我們便無法學(xué)習(xí)。而，幫助我保管好了它們。每當(dāng)我考試取得好成績(jī)時(shí)，我總是高興地看著，因?yàn)楹贸煽?jī)里也有它的一份功勞啊!我多么感激它呀!

1.文章先簡(jiǎn)單地介紹了文具盒的顏色、質(zhì)地、外形等特點(diǎn)，然后重點(diǎn)介紹了文具盒里的用品，敘述清楚明白。

2.一個(gè)普普通通的文具盒，在作者的筆下顯得十分美麗可愛，主要是因?yàn)槲闹羞\(yùn)用了擬人的修辭手法，把文具盒寫活了。

以我的文具盒為題（優(yōu)秀18篇）篇十二

我有一個(gè)文具盒，我十分喜歡它，至今還保存得完好無損。

我的文具盒來歷非凡，是我十歲的生日禮物。它不是什么金銀珠寶可以取代的，因?yàn)樗鴭寢寣?duì)我濃濃的愛。因此，我分外愛惜，每當(dāng)一學(xué)期結(jié)束，我都會(huì)給它洗個(gè)“清涼澡”，讓它渾身上下舒舒服服，香氣誘人。

它是塑料做的，長(zhǎng)24厘米，寬10厘米，高7厘米，是個(gè)長(zhǎng)方體。首先映入眼簾的是盒蓋上的彩色卡通圖案：在一片寬闊的草原上，開滿了亭亭玉立的小野花，有紅的、白的、黃的、粉的……就像綠毯子上點(diǎn)綴著的五顏六色的點(diǎn)點(diǎn)，又像天空中閃爍無比的小星星。一陣微風(fēng)吹過，千萬朵花仿佛在頻頻點(diǎn)頭，一股花香好像也撲鼻而來。一只蝴蝶飛過來了，在草坪上翩翩起舞，成群結(jié)隊(duì)的蜜蜂飛過來了，它們一會(huì)兒飛到這兒，一會(huì)兒飛到那兒，正忙著釀造甜蜜的生活。在草坪的盡頭，兩匹駿馬正飛馳著，那掛在脖子上的鈴鐺，仿佛隨著馬兒奔跑，發(fā)出悅耳的聲響。此時(shí)此刻，文具盒就像一道美麗而綿長(zhǎng)的風(fēng)景線。

打開裝著吸鐵石的盒蓋，便可以看到文具盒的“臥室”。它的布置十分簡(jiǎn)潔，在一個(gè)較長(zhǎng)的格子里，橡皮姐弟正躺著做美夢(mèng)，在一旁的'鉛筆保姆耐心地照顧著它們倆……文具盒一家是多么和睦啊！別看這些文具平時(shí)一動(dòng)不動(dòng)，到了用它們的時(shí)候，鉛筆馬上站到我手上，聽從我的指揮，幫助我完成作業(yè)。當(dāng)我用直尺時(shí)，直尺便會(huì)迎面而來，幫我把線條畫得又長(zhǎng)又直。當(dāng)我不小心寫錯(cuò)了字，橡皮便會(huì)自告奮勇地擦去我的錯(cuò)字。

啊！可愛的文具盒，我喜歡你，我會(huì)一直愛護(hù)你，讓你永遠(yuǎn)干凈整齊。因?yàn)槟闶菍W(xué)習(xí)的好幫手，也是我兒時(shí)的好伙伴。

以我的文具盒為題（優(yōu)秀18篇）篇十三

“主人，你的鉛筆忘記裝了！”早晨剛剛起床，我的文具盒就發(fā)出了提醒的語句。我走到到我的小書桌前，文具盒自動(dòng)張開了嘴巴，我一看，鉛筆果然忘記裝了。我檢查并且又收拾了一下，收拾完吃過早飯，就背起書包向?qū)W校趕去。

我剛走到學(xué)校門口，書包就震動(dòng)了起來，我趕緊打開書包，文具盒“蹭”的一下跳了出來，又對(duì)我說：“主人，你的紅領(lǐng)巾忘系了，要不然該被扣分了。”我低頭一看，紅領(lǐng)巾真的忘系了，我趕緊從書包里拿出紅領(lǐng)巾系上，向校園走去。

在學(xué)校里，文具盒依舊提醒我要注意禮貌、注意文明。在課堂上，我一不注意聽講，它馬上就會(huì)亮起紅色的警告燈，并且把他的皮膚變成像電視屏幕一樣，然后打出一行字：小主人，你要注意聽講呀！

每當(dāng)我有什么不良習(xí)慣時(shí)，它時(shí)刻提醒我、警告我，使我成為一名優(yōu)秀的好學(xué)生。

“嘟……”我的文具盒發(fā)出警報(bào)，“糟了，要沒電了！”我一下子坐起來，才發(fā)現(xiàn)又是做夢(mèng)。唉！我親愛的“智能文具盒”什么時(shí)候才能出世啊！

以我的文具盒為題（優(yōu)秀18篇）篇十四

我有一個(gè)漂亮的文具盒，那是我生日時(shí)媽媽送我的生日禮物。

是用布做的，這是它與眾不同的地方。文具盒是長(zhǎng)方形的，長(zhǎng)大約是2分米，寬大約是1分米。是銀灰色的，看上去像一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的銀色的小書包。它還有一個(gè)小蓋子呢!蓋子的顏色也是銀灰色的。它的外形小巧玲瓏，它就像一塊海綿一樣，你想怎么放，就能怎么放，只要給它一點(diǎn)空隙，它就能放得下。

這個(gè)文具盒不光小巧玲瓏，而且還很實(shí)用。只要把這個(gè)銀灰色的小蓋子掀起來，就可以看到三個(gè)放筆的布筒，一個(gè)大包是放尺子、記作業(yè)本等其它文具。另兩個(gè)小包一個(gè)讓放課程表，另一個(gè)放改正貼紙。

文具盒的圖案也很漂亮。是一只米老鼠，它叫“米奇”。米奇全身是黑色的，它有一雙圓溜溜的大眼睛，黑黑的鼻子，大大的嘴巴。它帶著一雙白色的大手套，穿著紅色的短褲和米黃色的鞋子。米奇的身后還有一個(gè)巨大的米老鼠頭。

以我的文具盒為題（優(yōu)秀18篇）篇十五

很美，這是我一年級(jí)時(shí)媽媽送給我的生日禮物，它已經(jīng)陪伴我4年的時(shí)間了。

它是長(zhǎng)方體的，長(zhǎng)20厘米，寬10厘米，高5厘米。文具盒上方有著許多小動(dòng)物，有兔子、小貓、小狗、小豬、小鳥、鴨子、熊貓...…像一輛公共汽車，熊貓是司機(jī)，他高高興興地運(yùn)著小動(dòng)物去游樂園，四個(gè)輪胎向前挪著。背面還有哆啦a夢(mèng)和大雄。哆啦a夢(mèng)從自己口袋里拿出了竹蜻蜓和大雄一起到空地上起飛了。

不僅美，而且很實(shí)用。你要想打開，就應(yīng)該知道我的密碼才能打開，不然你別想拿到我里面的任何東西，怎么樣！不錯(cuò)吧！打開后一眼就能看見一個(gè)面積為5平方厘米的小型“音樂播放器”，最多能存二三十首歌呢！我愛聽的歌有“自由飛翔”“隱形的翅膀”“該死的溫柔”……這些歌在心情不好的時(shí)候可以聽；在疲勞時(shí)可以聽；在課余時(shí)間也可以聽；接著文具盒第一層有“圓珠筆妹妹”“紅筆妹妹”“鉛筆妹妹”。第二層是“橡皮弟弟”。第三層是“直尺大哥”等。每當(dāng)我做作業(yè)時(shí)，圓珠筆妹妹從睡夢(mèng)中沖來，幫我完成好作業(yè)。每當(dāng)我寫錯(cuò)別字時(shí)，橡皮弟弟跳出來幫我把錯(cuò)別字擦掉。我正要畫直線時(shí)，直尺大哥立起來說：“讓我來幫你畫好直線吧。”文具盒還會(huì)不斷激勵(lì)我學(xué)習(xí)呢，有一次我考了75.5分，垂頭喪氣的走回家，文具盒憤怒的說：“我天天都沒見到你，怪不得你考這么差了。”我聽到了這訓(xùn)斥我的話，我羞死了。于是我下定了決心，一定要好好學(xué)習(xí)。果然我后幾次的成績(jī)考得都是名列前矛。文具盒便高興的說：“你看，只要你努力了，就一定會(huì)取得非常好的成績(jī)的。”

我愛，它是我一生中最好的伙伴。

以我的文具盒為題（優(yōu)秀18篇）篇十六

小學(xué)：.aoueom。

這個(gè)文具盒是我在三年級(jí)第一學(xué)期，獲得[三好學(xué)生]，學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)了我一個(gè)文具盒。

是銀白色的，用鐵皮制成。文具盒蓋上畫著一只可愛的小白兔，他騎著自行車在馬路上看風(fēng)景。每當(dāng)我把它放在桌子上的時(shí)候，它仿佛在對(duì)我說"你要好好學(xué)習(xí)，我是你最好的朋友。"這樣讓我充滿信心，要好好學(xué)習(xí)。

打開，它有兩層。上面一層是放我最常見的學(xué)習(xí)用品，有鋼筆、鉛筆、橡皮等。打開第二層，就像一張小床，直尺、備用的筆等文具。正躺在里面舒舒服服地睡大覺呢！

我喜歡，每當(dāng)我取的好成績(jī)的時(shí)候，也有它的一份功勞。我非常感謝它，我要好好保護(hù)。

小學(xué)：.aoueom

以我的文具盒為題（優(yōu)秀18篇）篇十七

我有一個(gè)好朋友，天天陪我一起上學(xué)，放學(xué)。它就是阿姨送我的生日禮物——文具盒。

是長(zhǎng)方形的，它長(zhǎng)約二十厘米，寬大約是八厘米。文具盒上有一只米老鼠，塔就是我們的好伙伴米妮。它的頭上戴著一個(gè)粉紅色的蝴蝶結(jié)，手上套著一雙雪白的'手套。它的身上穿著一條黃色的裙子，美麗極了。

一打開文具盒，里面的成員可真不少！活潑可愛的橡皮，沉默寡言的直尺，性格直爽的鋼筆，銳利無比的小刀，默默奉獻(xiàn)的鉛筆。當(dāng)我寫錯(cuò)字時(shí)，橡皮就會(huì)跳到我的跟前，身子一扭，錯(cuò)誤就改正了。做數(shù)學(xué)時(shí)我總想馬馬虎虎地畫線段，這時(shí)我就聽到直尺的嘆息聲，仿佛在說：“小主人，為什么不用我呀？”我紅著臉把直尺拿出來，認(rèn)真地畫線段。我最喜歡的是鉛筆，每次寫作業(yè)時(shí)，它總是毫無怨言地為我服務(wù)。時(shí)間一天天過去，我學(xué)到了很多知識(shí)，可是它卻一天天變短了。

這個(gè)文具盒已經(jīng)陪我很長(zhǎng)時(shí)間了，看上去已經(jīng)有點(diǎn)舊了，可是我還是那么喜歡它。它真是我學(xué)習(xí)的好幫手！

以我的文具盒為題（優(yōu)秀18篇）篇十八

我有許許多多，形狀不一，五顏六色的文具盒，有布料的，有金屬的等等。但我還是喜歡現(xiàn)在用的文具盒，那是我九歲時(shí)爸爸送給我的生日禮物，我愛不釋手。

我得文具盒分兩層，文具盒的正中間有一個(gè)小老鼠正在吃草莓呢。不僅好看，而且很好用。在文具“大樓”上層住著“鉛筆妹妹”“鋼筆哥哥”“橡皮姐姐”下面住著“尺子弟弟”“膠水阿姨”。我寫作業(yè)時(shí)，默默無聞的“鋼筆哥哥”就出來幫我寫字。我畫漫畫時(shí)，活潑可愛的“鉛筆妹妹”就出來幫忙，我寫錯(cuò)字時(shí)，調(diào)皮搗蛋的“橡皮弟弟”就出來“工作”，我畫高時(shí)，美麗動(dòng)人的“尺子阿姨”就出來助我一臂之力。它們和睦相處，過著無拘無束的生活，不過，有時(shí)會(huì)發(fā)生“地震”，里面的“居民”摔了出來，然后，我小心翼翼的`將它們放回文具盒里，然后對(duì)它們說：“對(duì)不起，我下次注意。”

我問媽媽你小時(shí)候用的是什么文具盒，媽媽說：“我那時(shí)生活條件沒你們好，用一個(gè)塑料袋就當(dāng)文具盒，都很滿足了。”聽了媽媽的話，我下定決心，一定要愛護(hù)。