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以我的文具盒為題(優(yōu)秀18篇)

時(shí)間:2025-07-13 作者:雅蕊

優(yōu)秀作文是一篇經(jīng)過反復(fù)推敲和打磨的佳作,它能夠引起讀者共鳴并產(chǎn)生深刻的思考。使用隨機(jī)抽取的結(jié)果為:第一部分的第6句,第二部分的第2句,第三部分的第10句。

以我的文具盒為題(優(yōu)秀18篇)篇一

我有很多長(zhǎng)長(zhǎng)的鉛筆,有的沒削過,有的只用了一點(diǎn)的,還有的快沒有了。

我的鉛筆有很大的用處哦,可以寫字,可以畫畫,還可以把你的手給弄黑。鉛筆最害怕的是橡皮,因?yàn)殂U筆寫的字,橡皮都可以擦掉。鉛筆芯是有毒的,小孩子如果吃了它,有可能就會(huì)生病。鉛筆穿著一層木制的衣服,經(jīng)過工人叔叔地加工涂上的顏色非常好看。

我的鉛筆是中華牌的。有黑顏色的,有紅顏色的,還有白顏色的。上面還有一塊橡皮擦,橡皮擦只有一小塊兒,但是用起來非常方便。

小小的鉛筆每天都陪伴著我,伴我學(xué)習(xí),伴我成長(zhǎng),而它自己像蠟燭一樣無私的奉獻(xiàn)。

以我的文具盒為題(優(yōu)秀18篇)篇二

這天媽媽給我買了一個(gè)文具盒,我一蹦三尺高。

我的文具盒是粉紅色的,上方有一只小狗,它拿著一顆星星,戴著紅領(lǐng)巾,像是一名驕傲的少先隊(duì)員。地上還有一塊骨頭,它津津有味地吃著那塊骨頭,旁邊還有一個(gè)小池塘,小池塘上方有一艘小船,小船上方還乘著許許多多的人,還有人在小池塘里面游泳戲水呢!她們都笑得合不攏嘴了。

有一次考試,我拿起了鋼筆哥哥開始寫了,結(jié)果寫錯(cuò)了,我用修正貼叔叔貼上。有連線的題目,我就用尺子姐姐筆挺的身子往紙上一靠,一條條筆直的線就劃好了。有了文具盒和它的家庭成員的幫忙,我取得了一個(gè)好的成績(jī)。有時(shí)我做作業(yè)要用鉛筆弟弟來寫,寫錯(cuò)了就用橡皮擦妹妹,它們配合得可默契了。

以我的文具盒為題(優(yōu)秀18篇)篇三

夜深人靜大家都在沉沉的睡夢(mèng)中,這時(shí),文具盒中忽然傳出一陣吵鬧聲。“我是最有用的,我才是最有用的……”原來是各種文具在爭(zhēng)吵呢。鉛筆說:“我最有用,當(dāng)小主人剛上學(xué)時(shí),就用我寫字,還用我畫畫呢,可以說我是你們的前輩。”鋼筆說:“現(xiàn)在主人用的最多的就是我,我天天為小主人寫作文,做數(shù)學(xué)題,所以我最有用。”橡皮和魔筆說:“你們寫了錯(cuò)別字,不是我們倆擦掉的嗎?所以我倆才最有用。”他們吵來吵去,互不相讓。這時(shí),格尺看不下去了說:“你們不要吵了,你們要明白,無論誰都各有各的用途,你們要相互團(tuán)結(jié)發(fā)揮各自的用途,這樣才能使小主人的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)絹碓胶谩!蔽木邆兡憧纯次遥铱纯茨悖枷萑肓松钌畹某了贾小?/p>

以我的文具盒為題(優(yōu)秀18篇)篇四

我有一個(gè)漂亮的文具盒,那是我去年過生日的時(shí)候媽媽送給我的,我可喜歡它了!

我的文具盒是用泡沫塑料制造成的,長(zhǎng)大約2分米,寬大約1分米,是個(gè)長(zhǎng)方形,表面印著一個(gè)小熊維尼的圖案。

我的文具盒是所有小文具的“家”。打開裝有吸鐵石的盒蓋,便可以看見文具盒的“臥室”,第一層是鉛筆、鋼筆和橡皮的家,另外一層住著直尺、三角形和量角器。

別看平時(shí)它們一聲不吭,到了我要用它們的時(shí)候,它們卻非常熱心,當(dāng)我要寫作業(yè)的時(shí)候,鋼筆就“應(yīng)聲而出”站到臺(tái)上,聽從我的指揮,幫我完成作業(yè);當(dāng)我要量長(zhǎng)度的`時(shí)候,直尺便“沖”出來,幫我量長(zhǎng)度;當(dāng)我要上美術(shù)課的時(shí)候,鉛筆就“奔”出來,給我畫畫;當(dāng)我寫錯(cuò)作業(yè)的時(shí)候,小橡皮便毫不猶豫的“跳”出來,幫我把寫錯(cuò)的地方涂得一干二凈。

啊!平凡的文具盒,我永遠(yuǎn)的珍惜你,喜歡你,愛護(hù)你!因?yàn)槟闶俏覍W(xué)習(xí)中的好幫手!

以我的文具盒為題(優(yōu)秀18篇)篇五

這是一支小小的鉛筆,它寫出來的顏色是橙色的,它上面粘著小花,很美麗的小花和線,線有各種顏色,有的是橙色,有的是黃色,還有的是粉色和紅色,我好喜歡這只小鉛筆啊,它是我的最愛。

今天我也看了喜羊羊飛馬奇遇記,這個(gè)動(dòng)畫片我給你們簡(jiǎn)介一下吧,就是從前有一個(gè)飛馬城,王子要娶公主,可是公主被一個(gè)壞蛋搶走了,最后公主又回到王宮和王子結(jié)婚了。爸爸問中間精彩么,我說中間不精彩。

以我的文具盒為題(優(yōu)秀18篇)篇六

文具盒用幾年就會(huì)生銹沒用,未來的文具盒非常神奇。

只要按下黑色按鈕,文具盒就會(huì)出現(xiàn)你心中想要的背景顏色。

文具盒里有數(shù)不清的鉛筆、水筆、圓珠筆等等。文具盒左邊有一個(gè)紅色的按鈕,按下去的時(shí)候,文具盒出現(xiàn)一個(gè)屏幕和鍵盤。只要用拼音寫出你想要的筆。

文具盒打開后有一個(gè)黃色按鈕按下去文具盒里有一個(gè)屏幕,其實(shí)那個(gè)是電視屏幕,可以看電視。

等我長(zhǎng)大以后我一定給你們做。

以我的文具盒為題(優(yōu)秀18篇)篇七

不僅僅外表漂亮,而且用處很大。瞧,黃色的'小鳥“唧唧”地展翅高飛,在前面帶路;中間,熊貓媽媽騎著高級(jí)三輪車,載著兩個(gè)小寶寶,興致勃勃地前進(jìn);后面,兩只小鴨舉著一搖一擺地走過郁郁蔥蔥的樹林,穿過開滿鮮花的草地,顯得格外高興。

文具盒還為我的學(xué)習(xí)知識(shí)立下了“汗馬功勞”,打開盒蓋,文具盒的臥室布置得簡(jiǎn)潔而實(shí)用,一支使用方便的自動(dòng)鉛筆靜靜地躺在1號(hào)位上,圓珠筆整齊地放在2號(hào)位上,鋼筆放在3號(hào)位上,色彩鮮艷的熒光筆放在4號(hào)位上透明膠和修正帶放在末尾。瞧,還有一塊最小的橡皮沒介紹到,它向來那么本分,那么規(guī)矩。它們時(shí)時(shí)刻刻都牢記著自我的職責(zé),一齊團(tuán)結(jié)戰(zhàn)斗。

文具盒內(nèi)的每個(gè)成員不僅僅和睦相處,而且在工作上也配合得很默契。每當(dāng)我準(zhǔn)備做作業(yè)時(shí),藍(lán)色的圓珠筆就急急忙忙從我位置上跑出來,讓我簡(jiǎn)單自如地用它完成各項(xiàng)作業(yè);在我做問答題時(shí),正在酣睡的自動(dòng)鉛筆從夢(mèng)中醒來,蹦到我面前,仿佛在自豪地說:"小主人,這回該用我了吧!”有時(shí),我不留意把字寫錯(cuò)了,本分的橡皮就變得潑辣起來,急忙跳到寫錯(cuò)的字上,三、兩下酒擦干凈了,然后得意的回到伙伴中間;鋼筆的功勞也不小,寫字課上,它“沙沙”地在我手中靈活的擺動(dòng),一心幫我把字寫得更好,練得更出色。

文具盒是一位稱職的“保管員”,是它讓我快速地完成作業(yè)。感謝你——我的文具盒!

以我的文具盒為題(優(yōu)秀18篇)篇八

我有一個(gè)精美的文具盒。它那用鐵皮做成的橢圓形外殼上,全被噴上天藍(lán)色的油漆,看上去像是燈光照射下的微型舞臺(tái)。盒蓋上畫著兩個(gè)美少女戰(zhàn)士。她們都披著一頭金色的卷發(fā),長(zhǎng)著一雙美麗、明亮的大眼睛和一張紅紅的櫻桃小嘴,戴著一對(duì)綠色耳環(huán),穿著紫白相間大翻領(lǐng)的白色外衣、紫色短裙,腳蹬一雙馬靴,樣子很神氣。文具盒背面有一個(gè)大紅心,里面也畫著一個(gè)美少女戰(zhàn)士。每當(dāng)我學(xué)習(xí)疲勞時(shí),看到這些威武的女戰(zhàn)士,我也就有了精神。

打開文具盒,便看到盒蓋里面印著乘法口訣表。表的左側(cè)站著一只可愛的小鴨,它手里拿著一支鉛筆指著乘法口訣,像是在向我提問:“喂,朋友!你會(huì)背嗎?”因?yàn)樗奶嵝眩以趯W(xué)習(xí)上一點(diǎn)兒也不敢馬虎。

文具盒里面分上下兩層,第一層放著我常用的黑色鋼筆和幾塊小橡皮,第二層放著格尺和鉛筆。

文具盒忠實(shí)地為我服務(wù),不時(shí)提醒我好好學(xué)習(xí),我非常喜歡我的文具盒。

以我的文具盒為題(優(yōu)秀18篇)篇九

我有一個(gè)小文具盒,是我過七歲生日時(shí),媽媽送給我的。

文具盒的外形像一輛小車,前面坐著一位小女孩兒,還有她的小狗,后面有可愛的小雞和兔子。

打開文具盒,你就會(huì)看見里面有三層。第一層有一個(gè)橘紅色的窗戶和窗簾,它可以當(dāng)書的靠背來放課本,方便我讀書和抄寫生字。每當(dāng)我不知道下節(jié)課上什么的時(shí)候,文具盒里面的課程表會(huì)悄悄告訴我。第二層是間寬敞的房間,鉛筆、鋼筆和數(shù)學(xué)課、美術(shù)課要用的文具依次排開,各就各位。第三層的房間里面有一個(gè)小按鈕,一按按鈕,一張小床就會(huì)彈出來,小床里面的橡皮正在睡大覺呢!如果想讓小床收回去,只要輕輕一推,它就乖乖地縮回去。改正紙、米尺,常常在這里休息。在第三層下面還有兩個(gè)架書的架子,只要把塑料和第一層的窗簾打開,就可以架書了。

漂亮吧!

以我的文具盒為題(優(yōu)秀18篇)篇十

時(shí)間如水,一去不復(fù)返。不知不覺,文具盒已經(jīng)與我共度6年的小學(xué)時(shí)光。這六年來,有痛苦、歡笑,有不舍、后悔,還有許多。……正如六年來,文具盒一直無怨無悔的給予我?guī)椭,F(xiàn)如今的它,已不像剛買回來時(shí)的樣子,一副傷痕累累。

其實(shí),當(dāng)我第一次把它帶回家時(shí),滿心都是歡喜與滿足,但后來,它漸漸變的老舊,令我滿心的厭煩和不滿。可是,再后來,我越長(zhǎng)越大,也明白了更多的道理。才發(fā)現(xiàn):原來,相貌不代表一切,同樣,失去也不是最可怕的事情,可怕的是無法面對(duì)事實(shí)、面對(duì)生活,可怕的是當(dāng)你已經(jīng)失去它的時(shí)候,卻還在內(nèi)心內(nèi)疚、自責(zé),陷入到一個(gè)個(gè)機(jī)關(guān)里。當(dāng)然,如果時(shí)光能倒流,我相信大多數(shù)人都會(huì)更加珍惜自己現(xiàn)在所擁有的一切,爭(zhēng)取不讓自己做后悔的事情。

記得有一回,我一買完學(xué)習(xí)用品,就往文具盒里塞,當(dāng)時(shí)根本沒想那么多,所以導(dǎo)致一怒之下就把所有買來的東西一鼓作氣塞了進(jìn)去,然后拼命一拉,文具盒就壞了。后來我常想:為什么我那么沖動(dòng)?為什么不能小心一點(diǎn)?為什么不是在完成這件事考慮到那么多?事后的我曾不停希望時(shí)光能倒流,如果能夠再有一次,我絕不會(huì)再那么沖動(dòng),絕不會(huì)在犯同一個(gè)低級(jí)錯(cuò)誤。

我只是個(gè)平凡人,對(duì)時(shí)光到流自然充滿了渴望。可我知道,時(shí)光老人絕不會(huì)應(yīng)為我一個(gè)人而倒流。所以,我要面對(duì)現(xiàn)實(shí)生活,努力爭(zhēng)取一分一秒,不讓自己在時(shí)間上丟失,然后郁悶、懊惱。因?yàn)槲抑溃胺铰L(zhǎng)的大路,在等我走完,一路上,文具盒會(huì)一直陪伴我、幫助我。

我愛。

以我的文具盒為題(優(yōu)秀18篇)篇十一

是用海綿和硬紙板制成的。盒蓋上畫著一只金黃色的小梅花鹿樣子十分可愛。那一對(duì)烏黑的大眼睛好像對(duì)我說:“小主人只要你好好學(xué)習(xí)我就做你忠實(shí)的好朋友。”所以每當(dāng)我一看到它心里就充滿了克服困難的信心。

打開的磁鐵小開關(guān),里面插著我的課程表,在課程表的下邊是一個(gè)橘黃色的小窗簾。打開這個(gè)小窗簾,噢!我的小助手們正在香甜地睡著大覺呢!它們都各自躺在自己的小臥室里。你看,我的鉛筆和鋼筆,躺在兩條長(zhǎng)條形小床里,誰也碰不著誰。我的橡皮躺在一個(gè)正方形的小床里。我的“長(zhǎng)條將軍”

—格尺,正舒舒服服地躺在那張專門為它特制的大床里。它們已經(jīng)勞累了一天,讓它們好好休息吧!

筆是學(xué)習(xí)中的一桿槍,沒有了筆,我們便無法學(xué)習(xí)。而,幫助我保管好了它們。每當(dāng)我考試取得好成績(jī)時(shí),我總是高興地看著,因?yàn)楹贸煽?jī)里也有它的一份功勞啊!我多么感激它呀!

1.文章先簡(jiǎn)單地介紹了文具盒的顏色、質(zhì)地、外形等特點(diǎn),然后重點(diǎn)介紹了文具盒里的用品,敘述清楚明白。

2.一個(gè)普普通通的文具盒,在作者的筆下顯得十分美麗可愛,主要是因?yàn)槲闹羞\(yùn)用了擬人的修辭手法,把文具盒寫活了。

以我的文具盒為題(優(yōu)秀18篇)篇十二

我有一個(gè)文具盒,我十分喜歡它,至今還保存得完好無損。

我的文具盒來歷非凡,是我十歲的生日禮物。它不是什么金銀珠寶可以取代的,因?yàn)樗鴭寢寣?duì)我濃濃的愛。因此,我分外愛惜,每當(dāng)一學(xué)期結(jié)束,我都會(huì)給它洗個(gè)“清涼澡”,讓它渾身上下舒舒服服,香氣誘人。

它是塑料做的,長(zhǎng)24厘米,寬10厘米,高7厘米,是個(gè)長(zhǎng)方體。首先映入眼簾的是盒蓋上的彩色卡通圖案:在一片寬闊的草原上,開滿了亭亭玉立的小野花,有紅的、白的、黃的、粉的……就像綠毯子上點(diǎn)綴著的五顏六色的點(diǎn)點(diǎn),又像天空中閃爍無比的小星星。一陣微風(fēng)吹過,千萬朵花仿佛在頻頻點(diǎn)頭,一股花香好像也撲鼻而來。一只蝴蝶飛過來了,在草坪上翩翩起舞,成群結(jié)隊(duì)的蜜蜂飛過來了,它們一會(huì)兒飛到這兒,一會(huì)兒飛到那兒,正忙著釀造甜蜜的生活。在草坪的盡頭,兩匹駿馬正飛馳著,那掛在脖子上的鈴鐺,仿佛隨著馬兒奔跑,發(fā)出悅耳的聲響。此時(shí)此刻,文具盒就像一道美麗而綿長(zhǎng)的風(fēng)景線。

打開裝著吸鐵石的盒蓋,便可以看到文具盒的“臥室”。它的布置十分簡(jiǎn)潔,在一個(gè)較長(zhǎng)的格子里,橡皮姐弟正躺著做美夢(mèng),在一旁的'鉛筆保姆耐心地照顧著它們倆……文具盒一家是多么和睦啊!別看這些文具平時(shí)一動(dòng)不動(dòng),到了用它們的時(shí)候,鉛筆馬上站到我手上,聽從我的指揮,幫助我完成作業(yè)。當(dāng)我用直尺時(shí),直尺便會(huì)迎面而來,幫我把線條畫得又長(zhǎng)又直。當(dāng)我不小心寫錯(cuò)了字,橡皮便會(huì)自告奮勇地擦去我的錯(cuò)字。

啊!可愛的文具盒,我喜歡你,我會(huì)一直愛護(hù)你,讓你永遠(yuǎn)干凈整齊。因?yàn)槟闶菍W(xué)習(xí)的好幫手,也是我兒時(shí)的好伙伴。

以我的文具盒為題(優(yōu)秀18篇)篇十三

“主人,你的鉛筆忘記裝了!”早晨剛剛起床,我的文具盒就發(fā)出了提醒的語句。我走到到我的小書桌前,文具盒自動(dòng)張開了嘴巴,我一看,鉛筆果然忘記裝了。我檢查并且又收拾了一下,收拾完吃過早飯,就背起書包向?qū)W校趕去。

我剛走到學(xué)校門口,書包就震動(dòng)了起來,我趕緊打開書包,文具盒“蹭”的一下跳了出來,又對(duì)我說:“主人,你的紅領(lǐng)巾忘系了,要不然該被扣分了。”我低頭一看,紅領(lǐng)巾真的忘系了,我趕緊從書包里拿出紅領(lǐng)巾系上,向校園走去。

在學(xué)校里,文具盒依舊提醒我要注意禮貌、注意文明。在課堂上,我一不注意聽講,它馬上就會(huì)亮起紅色的警告燈,并且把他的皮膚變成像電視屏幕一樣,然后打出一行字:小主人,你要注意聽講呀!

每當(dāng)我有什么不良習(xí)慣時(shí),它時(shí)刻提醒我、警告我,使我成為一名優(yōu)秀的好學(xué)生。

“嘟……”我的文具盒發(fā)出警報(bào),“糟了,要沒電了!”我一下子坐起來,才發(fā)現(xiàn)又是做夢(mèng)。唉!我親愛的“智能文具盒”什么時(shí)候才能出世啊!

以我的文具盒為題(優(yōu)秀18篇)篇十四

我有一個(gè)漂亮的文具盒,那是我生日時(shí)媽媽送我的生日禮物。

是用布做的,這是它與眾不同的地方。文具盒是長(zhǎng)方形的,長(zhǎng)大約是2分米,寬大約是1分米。是銀灰色的,看上去像一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的銀色的小書包。它還有一個(gè)小蓋子呢!蓋子的顏色也是銀灰色的。它的外形小巧玲瓏,它就像一塊海綿一樣,你想怎么放,就能怎么放,只要給它一點(diǎn)空隙,它就能放得下。

這個(gè)文具盒不光小巧玲瓏,而且還很實(shí)用。只要把這個(gè)銀灰色的小蓋子掀起來,就可以看到三個(gè)放筆的布筒,一個(gè)大包是放尺子、記作業(yè)本等其它文具。另兩個(gè)小包一個(gè)讓放課程表,另一個(gè)放改正貼紙。

文具盒的圖案也很漂亮。是一只米老鼠,它叫“米奇”。米奇全身是黑色的,它有一雙圓溜溜的大眼睛,黑黑的鼻子,大大的嘴巴。它帶著一雙白色的大手套,穿著紅色的短褲和米黃色的鞋子。米奇的身后還有一個(gè)巨大的米老鼠頭。

以我的文具盒為題(優(yōu)秀18篇)篇十五

很美,這是我一年級(jí)時(shí)媽媽送給我的生日禮物,它已經(jīng)陪伴我4年的時(shí)間了。

它是長(zhǎng)方體的,長(zhǎng)20厘米,寬10厘米,高5厘米。文具盒上方有著許多小動(dòng)物,有兔子、小貓、小狗、小豬、小鳥、鴨子、熊貓...…像一輛公共汽車,熊貓是司機(jī),他高高興興地運(yùn)著小動(dòng)物去游樂園,四個(gè)輪胎向前挪著。背面還有哆啦a夢(mèng)和大雄。哆啦a夢(mèng)從自己口袋里拿出了竹蜻蜓和大雄一起到空地上起飛了。

不僅美,而且很實(shí)用。你要想打開,就應(yīng)該知道我的密碼才能打開,不然你別想拿到我里面的任何東西,怎么樣!不錯(cuò)吧!打開后一眼就能看見一個(gè)面積為5平方厘米的小型“音樂播放器”,最多能存二三十首歌呢!我愛聽的歌有“自由飛翔”“隱形的翅膀”“該死的溫柔”……這些歌在心情不好的時(shí)候可以聽;在疲勞時(shí)可以聽;在課余時(shí)間也可以聽;接著文具盒第一層有“圓珠筆妹妹”“紅筆妹妹”“鉛筆妹妹”。第二層是“橡皮弟弟”。第三層是“直尺大哥”等。每當(dāng)我做作業(yè)時(shí),圓珠筆妹妹從睡夢(mèng)中沖來,幫我完成好作業(yè)。每當(dāng)我寫錯(cuò)別字時(shí),橡皮弟弟跳出來幫我把錯(cuò)別字擦掉。我正要畫直線時(shí),直尺大哥立起來說:“讓我來幫你畫好直線吧。”文具盒還會(huì)不斷激勵(lì)我學(xué)習(xí)呢,有一次我考了75.5分,垂頭喪氣的走回家,文具盒憤怒的說:“我天天都沒見到你,怪不得你考這么差了。”我聽到了這訓(xùn)斥我的話,我羞死了。于是我下定了決心,一定要好好學(xué)習(xí)。果然我后幾次的成績(jī)考得都是名列前矛。文具盒便高興的說:“你看,只要你努力了,就一定會(huì)取得非常好的成績(jī)的。”

我愛,它是我一生中最好的伙伴。

以我的文具盒為題(優(yōu)秀18篇)篇十六

小學(xué):.aoueom。

這個(gè)文具盒是我在三年級(jí)第一學(xué)期,獲得[三好學(xué)生],學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)了我一個(gè)文具盒。

是銀白色的,用鐵皮制成。文具盒蓋上畫著一只可愛的小白兔,他騎著自行車在馬路上看風(fēng)景。每當(dāng)我把它放在桌子上的時(shí)候,它仿佛在對(duì)我說"你要好好學(xué)習(xí),我是你最好的朋友。"這樣讓我充滿信心,要好好學(xué)習(xí)。

打開,它有兩層。上面一層是放我最常見的學(xué)習(xí)用品,有鋼筆、鉛筆、橡皮等。打開第二層,就像一張小床,直尺、備用的筆等文具。正躺在里面舒舒服服地睡大覺呢!

我喜歡,每當(dāng)我取的好成績(jī)的時(shí)候,也有它的一份功勞。我非常感謝它,我要好好保護(hù)。

小學(xué):.aoueom

以我的文具盒為題(優(yōu)秀18篇)篇十七

我有一個(gè)好朋友,天天陪我一起上學(xué),放學(xué)。它就是阿姨送我的生日禮物——文具盒。

是長(zhǎng)方形的,它長(zhǎng)約二十厘米,寬大約是八厘米。文具盒上有一只米老鼠,塔就是我們的好伙伴米妮。它的頭上戴著一個(gè)粉紅色的蝴蝶結(jié),手上套著一雙雪白的'手套。它的身上穿著一條黃色的裙子,美麗極了。

一打開文具盒,里面的成員可真不少!活潑可愛的橡皮,沉默寡言的直尺,性格直爽的鋼筆,銳利無比的小刀,默默奉獻(xiàn)的鉛筆。當(dāng)我寫錯(cuò)字時(shí),橡皮就會(huì)跳到我的跟前,身子一扭,錯(cuò)誤就改正了。做數(shù)學(xué)時(shí)我總想馬馬虎虎地畫線段,這時(shí)我就聽到直尺的嘆息聲,仿佛在說:“小主人,為什么不用我呀?”我紅著臉把直尺拿出來,認(rèn)真地畫線段。我最喜歡的是鉛筆,每次寫作業(yè)時(shí),它總是毫無怨言地為我服務(wù)。時(shí)間一天天過去,我學(xué)到了很多知識(shí),可是它卻一天天變短了。

這個(gè)文具盒已經(jīng)陪我很長(zhǎng)時(shí)間了,看上去已經(jīng)有點(diǎn)舊了,可是我還是那么喜歡它。它真是我學(xué)習(xí)的好幫手!

以我的文具盒為題(優(yōu)秀18篇)篇十八

我有許許多多,形狀不一,五顏六色的文具盒,有布料的,有金屬的等等。但我還是喜歡現(xiàn)在用的文具盒,那是我九歲時(shí)爸爸送給我的生日禮物,我愛不釋手。

我得文具盒分兩層,文具盒的正中間有一個(gè)小老鼠正在吃草莓呢。不僅好看,而且很好用。在文具“大樓”上層住著“鉛筆妹妹”“鋼筆哥哥”“橡皮姐姐”下面住著“尺子弟弟”“膠水阿姨”。我寫作業(yè)時(shí),默默無聞的“鋼筆哥哥”就出來幫我寫字。我畫漫畫時(shí),活潑可愛的“鉛筆妹妹”就出來幫忙,我寫錯(cuò)字時(shí),調(diào)皮搗蛋的“橡皮弟弟”就出來“工作”,我畫高時(shí),美麗動(dòng)人的“尺子阿姨”就出來助我一臂之力。它們和睦相處,過著無拘無束的生活,不過,有時(shí)會(huì)發(fā)生“地震”,里面的“居民”摔了出來,然后,我小心翼翼的`將它們放回文具盒里,然后對(duì)它們說:“對(duì)不起,我下次注意。”

我問媽媽你小時(shí)候用的是什么文具盒,媽媽說:“我那時(shí)生活條件沒你們好,用一個(gè)塑料袋就當(dāng)文具盒,都很滿足了。”聽了媽媽的話,我下定決心,一定要愛護(hù)。

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應(yīng)急預(yù)案應(yīng)當(dāng)根據(jù)具體情況特點(diǎn)和需求進(jìn)行定制,不同場(chǎng)所和機(jī)構(gòu)的應(yīng)急預(yù)案可能存在差異。這里推薦一些應(yīng)急預(yù)案書籍,由專業(yè)人士撰寫,內(nèi)容詳實(shí)全面,對(duì)于編寫你自己的預(yù)案有
優(yōu)秀作文要有自己的觀點(diǎn)和見解,并能夠用具體的例子和論據(jù)進(jìn)行支撐。小編為大家推薦了幾本關(guān)于優(yōu)秀作文寫作的好書,希望對(duì)大家的寫作有所啟發(fā)。小偷先生,您好,您的生意最
活動(dòng)總結(jié)需要客觀真實(shí)地反映活動(dòng)的情況,避免主觀臆斷和夸大其詞。小編整理了一些精選的活動(dòng)總結(jié)范文,希望能夠給大家?guī)硪恍懽鞯撵`感和思路。本學(xué)期我校防近宣傳力度大
在致辭中,我們可以運(yùn)用修辭手法,如排比、比喻、感嘆等,以增強(qiáng)語言的表達(dá)力和感染力。通過閱讀這些致辭范文,我們可以了解不同場(chǎng)合下的致辭方式和技巧。各位同事,各位親
通過分析報(bào)告范文,我們可以學(xué)習(xí)一些優(yōu)秀的案例和經(jīng)驗(yàn),提高我們的寫作素養(yǎng)和邏輯思維能力。以下是一些經(jīng)過專家評(píng)審的報(bào)告范文,供大家在寫作時(shí)參考和借鑒。:對(duì)我都很好,
優(yōu)秀作文的構(gòu)思來源于生活,關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)、人文關(guān)懷和個(gè)人感悟,并能將這些元素融入到作文中,使作品更加有溫度和深度。以下是一些優(yōu)秀作文范文的收集,它們以優(yōu)美的語言和
通過總結(jié),我能夠更好地認(rèn)識(shí)到自己在這段時(shí)間的成長(zhǎng)和不足,為自己的未來發(fā)展制定更好的計(jì)劃。接下來是一些寫心得體會(huì)的實(shí)例,通過閱讀他人的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì),我們可以更好地總
年度總結(jié)不僅僅是對(duì)工作成果的歸納,更是對(duì)自己成長(zhǎng)和進(jìn)步的認(rèn)知。以下是小編為大家整理的年度總結(jié)范文,希望能給大家提供一些參考和啟發(fā)。20-年度我支部以學(xué)習(xí)貫徹黨的
演講稿范文的語言應(yīng)該樸實(shí)無華,易于理解,盡量避免使用生僻詞匯和復(fù)雜的句式結(jié)構(gòu),以確保聽眾能夠輕松接收信息。如果你正在準(zhǔn)備演講,這些范文可以幫助你更好地理解演講的
通知的撰寫應(yīng)該注重禮貌和尊重,避免使用過分直接和冷漠的措辭,以維護(hù)雙方的良好關(guān)系。如果您對(duì)通知的撰寫感到迷茫,不妨先閱讀一些通知范文,從中汲取一些寫作的靈感。
優(yōu)秀作文是一篇內(nèi)容豐富、思路清晰、語言得體的佳作,它能夠給讀者帶來深刻的思考和感受。通過閱讀這些優(yōu)秀作文范文,我相信你會(huì)受到很多啟發(fā)和思考。自信,這個(gè)詞對(duì)于人家
中班教案包括多項(xiàng)教育內(nèi)容和教學(xué)方法,通過有針對(duì)性的指導(dǎo),幫助幼兒掌握各項(xiàng)基礎(chǔ)技能。接下來是一份中班語文教案的范例,希望能夠?yàn)榇蠹业慕虒W(xué)工作提供一些啟示和借鑒。
寫心得體會(huì)的同時(shí),要注重對(duì)問題的總結(jié)和分析,找出改進(jìn)自己的方法和途徑。以下是一些著名學(xué)者的心得體會(huì),他們通過自己的研究和實(shí)踐得出了一些有價(jià)值的觀點(diǎn)和結(jié)論。
教學(xué)工作計(jì)劃是教師科學(xué)教學(xué)的基礎(chǔ),對(duì)于提高教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)水平至關(guān)重要。以下是小編為大家整理的教學(xué)工作計(jì)劃范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。2.嘗試與同伴合作集體組畫,表現(xiàn)
教案模板是老師為了備課方便和教學(xué)規(guī)范而制定的一種格式化文檔。小編為大家整理了一些實(shí)用的教案模板,希望能夠?qū)Υ蠹业膫湔n工作有所幫助。童話故事是富有濃郁幻想的虛構(gòu)故
心得體會(huì)是對(duì)過去經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)和反思,它可以讓我們更加從容地應(yīng)對(duì)未來的挑戰(zhàn)。這是一篇精彩的心得體會(huì),作者通過真實(shí)的經(jīng)歷和深入的思考,給我們帶來了很多新的感悟。
員工在明確崗位職責(zé)的前提下,可以更加清晰地制定個(gè)人職業(yè)規(guī)劃和發(fā)展目標(biāo)。接下來是一些關(guān)于崗位職責(zé)的注意事項(xiàng),希望能夠幫助大家寫出更好的職責(zé)描述。在這朝陽似火的六月
轉(zhuǎn)正思想?yún)R報(bào)是向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)自己的一種責(zé)任心和工作態(tài)度的體現(xiàn)。小編整理了一些轉(zhuǎn)正思想?yún)R報(bào)的典型范文,供大家參考學(xué)習(xí)。敬愛的黨組織:我是20xx年5月28日被黨組
通過寫學(xué)習(xí)心得,我們可以更好地理解和消化所學(xué)知識(shí),提高學(xué)習(xí)的深度和廣度。下面是一些優(yōu)秀學(xué)生的學(xué)習(xí)心得分享,希望能給大家?guī)硪恍椭?jiān)守初心勇?lián)姑箵粢咔?mdash;—
一個(gè)好的計(jì)劃書可以大大提高工作效率,避免重復(fù)勞動(dòng)和資源的浪費(fèi)。通過閱讀這些計(jì)劃書范文,我們可以了解到不同行業(yè)或領(lǐng)域的計(jì)劃書中的共性和差異。為切實(shí)加強(qiáng)“疫情防控期
在處理某個(gè)團(tuán)隊(duì)合作項(xiàng)目時(shí),我沒有積極主動(dòng)地與其他成員進(jìn)行溝通和協(xié)調(diào),導(dǎo)致工作效率降低,我應(yīng)該改善自己的團(tuán)隊(duì)合作能力。請(qǐng)大家仔細(xì)閱讀下面這些精心準(zhǔn)備的檢討書范文,
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