優(yōu)秀作文是一種洞察世界的窗口，通過文字的表達(dá)可以讓人們更深刻地理解世界和生活。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文，供大家參考學(xué)習(xí)。
六年級(jí)時(shí)間在珍藏（專業(yè)24篇）篇一
再過一星期就要考試了。一天，正好爸爸媽媽不在家，我絲毫沒有復(fù)習(xí)的打算，看電視就看到了凌晨一點(diǎn)。我的眼皮不斷的在打架，我在沙發(fā)上迷迷糊糊進(jìn)入了夢(mèng)想：
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我在放學(xué)回家的途中發(fā)現(xiàn)小區(qū)旁邊新開了一家銀行——“時(shí)間銀行”。我迫不及待的推門進(jìn)去，想看個(gè)究竟。只見時(shí)間銀行的正墻上第一行寫著：本銀行主要借時(shí)間給需要的人還沒看完，我就毫不猶豫地借了兩個(gè)小時(shí)。頓時(shí)，我覺得手表的指針走得非常慢。回家后，我用借來的時(shí)間玩了很長(zhǎng)時(shí)間的電腦游戲，玩累了，看看手表，才過去了一個(gè)小時(shí)。我又看了好長(zhǎng)時(shí)間的電視，也不過只過去半個(gè)過小時(shí)。
直到有一天，麻煩出現(xiàn)了。
那是考試的前一天，我準(zhǔn)備復(fù)習(xí)明天要考的內(nèi)容。我慣性地看了看手表，啊！怎么已經(jīng)下午三點(diǎn)多了？時(shí)間怎么過得這么快？我揉了揉眼睛，以為自己眼花了，可在看手表，已經(jīng)三點(diǎn)半了！我還沒復(fù)習(xí)，明天考試怎么辦啊？我的心嚇的怦怦直跳，急忙沖進(jìn)“時(shí)間銀行”問個(gè)明白。銀行里的阿姨對(duì)我說：“你已經(jīng)借了一個(gè)星期的時(shí)間了，現(xiàn)在你必須雙倍歸還才行！”我一聽，急得大哭起來。
這一哭，把我給哭醒了，原來是一場(chǎng)夢(mèng)啊！可我并笑不出來，因?yàn)楝F(xiàn)在已經(jīng)是下午兩點(diǎn)了，我竟然睡了十三個(gè)小時(shí)。我急忙跑到學(xué)校，上課鈴已經(jīng)響了，老師向我走過來，我難過得快要哭了。老師問我曠課的原因，我便將一切都告訴了他，包括那場(chǎng)刻骨銘心的夢(mèng)。老師笑著對(duì)我說：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。你可要珍惜時(shí)間啊！去吧，和同學(xué)們一起復(fù)習(xí)吧。”
老師的這一句話，雖然簡(jiǎn)樸，可深深的印在我的心里，我只有用優(yōu)秀的成績(jī)才能夠報(bào)答她！
六年級(jí)時(shí)間在珍藏（專業(yè)24篇）篇二
時(shí)間，來也匆匆，去也匆匆。就像我已經(jīng)十二歲了，十二年，幾乎就像一陣風(fēng)吹了過來，我就已經(jīng)到了小學(xué)六年級(jí)。所以，我想說——珍惜時(shí)間，愛時(shí)間吧，別讓它白白走去。
以前的我，有時(shí)還是不懂得愛時(shí)間，就是珍惜自己的生命。雙休日的時(shí)候，我總愛早早地就把作業(yè)做完，就可以說是無所事事了。媽媽讓我看會(huì)兒書吧，做會(huì)兒練習(xí)吧……我嘴上答應(yīng)這是是是，但是我還是繼續(xù)躺在床上“閉目養(yǎng)神”。心里想著：還是沒事干得好。任憑時(shí)間快速飛過去。到現(xiàn)在，我才覺得這是多么的荒唐。我只圖那清閑，而忽視了時(shí)間的價(jià)值。
我可以在那些時(shí)間里看點(diǎn)書，豐富自己的知識(shí)面；可以做些奧數(shù)題，鍛煉自己的腦子……我可以做的很多很多，我可以在我的那段時(shí)間里記下許多回味無窮的事情。但我沒有。
現(xiàn)在我時(shí)常告訴我自己——我要愛時(shí)間。我在我把應(yīng)該做的作業(yè)完成了之后，總會(huì)做點(diǎn)自己喜歡的事，甚至畫幅畫都是有意義的。我沒有讓時(shí)間從我的無事可干和虛度中流過。
時(shí)間，你可以愛，或不愛，但我是推薦的是愛。如果你不愛時(shí)間，不珍惜時(shí)間，那你依然是無知的，依然是平平常常的。你不會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)時(shí)間是有魔力，是你值得去愛的。
愛時(shí)間吧。愛時(shí)間，可以讓你在空曠里得到充實(shí)；愛時(shí)間，可以讓你在平靜中得到愉快；愛時(shí)間，可以讓你從課余中得以提高自己各方面的能力……只要你愛時(shí)間，它就會(huì)讓你體會(huì)到成功的喜悅！
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六年級(jí)時(shí)間在珍藏（專業(yè)24篇）篇三
山川河流，日月星辰，世間的萬物，如箭如梭。轉(zhuǎn)眼間便稍縱即逝，她的離去是如影般快，如風(fēng)般悄。以至于給人一種捕風(fēng)捉影的感覺，難以琢磨的感覺。
但假如你細(xì)細(xì)觀察，便發(fā)現(xiàn)時(shí)間逃走的蹤跡。媽媽黑發(fā)中的一根根銀絲，日月更替的黑夜與白天，成長(zhǎng)中的點(diǎn)點(diǎn)回憶。那都是時(shí)間的呀！是白發(fā)帶走了年華，是日月帶走了童年，是回憶讓我們長(zhǎng)大。
細(xì)細(xì)回想，在逃去如飛的日子里，我的青春時(shí)光，又到了哪里呢？是在玩耍時(shí)吧，是在學(xué)習(xí)時(shí)吧，或者是在默默不語(yǔ)時(shí)。
時(shí)間啊，你如一個(gè)叛逆的孩子，不論我們?cè)趺磫灸慊貋恚銋s總是義無反顧的向前沖。鐘表的滴答聲，是你的聲音嗎？萬物的凋零，是你的腳步嗎？時(shí)間啊，我有滿腹的問題想問你，但你卻從不回答。
也許時(shí)間是永恒的，也是公平的。每個(gè)人的生命都是有限的，但是她所能創(chuàng)造的意義，是永無止境的。我想人生可能就是一場(chǎng)與時(shí)間的賽跑，我們總是處在于劣勢(shì)，但也許我們可以不用去追求長(zhǎng)度，而去追求生命的寬度。在自己有限的年華中創(chuàng)造更多的價(jià)值，把每一分每一秒的時(shí)間都用在刀刃上。
我們現(xiàn)在要做的是要抓緊每一分每一秒，好好學(xué)習(xí)，不虛度光陰，當(dāng)我們長(zhǎng)大的時(shí)候，才能無怨無悔！
六年級(jí)時(shí)間在珍藏（專業(yè)24篇）篇四
大海告訴我，時(shí)間是豐富的寶藏。在大海的懷抱里，蘊(yùn)藏著珍貴的寶藏，海浪沖刷著它，海水撫摩著它，那銀光閃閃的小魚，也用那光滑的尾巴，拍打著它。多少人想把它居為己有，多少人渴望著將它永遠(yuǎn)攥在手心。可是，能嗎？時(shí)間就是寶藏，可是，我們能永遠(yuǎn)把時(shí)間留住嗎？時(shí)間會(huì)從我們的指縫間悄悄溜走，你卻感覺不到。
珍惜時(shí)間。
把路走得更遠(yuǎn)！
六年級(jí)時(shí)間在珍藏（專業(yè)24篇）篇五
時(shí)光老人的步伐不會(huì)為你停留，也許你的青春、歲月或者輝煌，都在與時(shí)間賽跑；青春，想過它是什么顏色嗎？其實(shí)它是青色的，也許，它是白色的，也許，它是姹紫嫣紅的，為什么呢？因?yàn)檫@里面有你的汗水、淚水和歡笑；歲月，它應(yīng)該是時(shí)光老人的“閨蜜”吧！因?yàn)樗彩牵那牡貜哪愕难矍白哌^，不過他可不老實(shí)，它會(huì)在你的臉上游玩一番才離去；輝煌，也許它站在那，它就站在那，你會(huì)看見它閃閃發(fā)光，耀眼無比；也許這三位，并不會(huì)停留在那里，你必須追上他們的步伐，才能得到永久的歡笑，你不必遺憾，也不必傷感，因?yàn)闀r(shí)光老人的時(shí)間，會(huì)帶走一切，你只需做好你自己，自己活的開心快樂就好，不必去管那些遺憾和傷感，應(yīng)該和時(shí)間，和歡樂一起美好的走下去！
與時(shí)間賽跑的我們！會(huì)一直跟著歡樂和時(shí)間，永不停息的奔騰……。
六年級(jí)時(shí)間在珍藏（專業(yè)24篇）篇六
對(duì)于時(shí)間，不少人都有所感悟，隨便說說就是一大堆的感受。“嘀”老師輕輕撥響了秒表，看看我們能在兩分鐘里說出幾句名言。只見一只只小手像風(fēng)一樣迅速舉起，連報(bào)名字都來不及。“天行健，君子以自強(qiáng)不息，少壯不努力……”一分鐘過去了，同學(xué)們一下子說出了五、六句名言。可正說得起勁時(shí)，時(shí)間到了。“這么快啊！”不少同學(xué)的感悟。
同學(xué)們?cè)谏弦淮握n里的作文都十分出色，老師請(qǐng)了位代表讀自己的文章。文章是關(guān)于對(duì)吃的看法，大家有很多想法并交流起來，可秒表又不聽使喚了。大家的興致又被擾亂了，大家都在想：是不是老師的秒表提前了，好快啊！
老師笑了：“既然大家都說兩分鐘太快了，那我就讓你們感受一下慢的兩分鐘吧！”說著，老師請(qǐng)大家自創(chuàng)一個(gè)動(dòng)作并保持兩分鐘。看著大家都做出了別出心裁的動(dòng)作，我的心急了。忽然我想起了自己的柔韌性不錯(cuò)，那就來挑戰(zhàn)一下極限吧！我向后一倒，把腰彎起來并保持這姿勢(shì)，可時(shí)間怎么突然變慢了許多，我的腰一下子就酸極了。那有什么辦法呢？我無可奈何只好堅(jiān)持著那木頭般的姿勢(shì)。“還有十秒!”等了許久的我終于聽到了這句話，聽著老師倒計(jì)時(shí)的聲音一直堅(jiān)持著。真想站起來啊！可飛快的時(shí)間一下子變慢了。我開始懷疑：秒表是壞了吧。“好！”老師喊的時(shí)候我已經(jīng)滿頭大汗了，“哎”同學(xué)們一下子放松了姿態(tài)長(zhǎng)嘆起來。我也送了一口氣，直起了彎曲的腰。
其實(shí)，時(shí)間并沒有變快變慢，只是我們當(dāng)時(shí)所做的事不同而已，時(shí)間是多么漫長(zhǎng)而迅速啊！
六年級(jí)時(shí)間在珍藏（專業(yè)24篇）篇七
匆忙的時(shí)間啊，你是走的有多快，你那輕盈的步伐讓人無法追趕。
你是美好的，你給予了人們快樂的時(shí)光，但同時(shí)你也是無情的，讓人在無形的空間里慢慢的老去；你是悲傷的，因?yàn)槟阋粗藗兟淖呦蛩劳觯銋s無能為力；你心里的悲傷無人知曉，因?yàn)槿藗儫o法看見你。
你是孤獨(dú)的，是悲傷的，因?yàn)橛腥瞬欢谜湎恪?/p>
你是快樂的，是幸福的，因?yàn)橛腥硕煤煤美媚恪?/p>
時(shí)間，我要怎么做才能將你留住啊，我不想你無意義的逝去。
小時(shí)候，我常常和小伙伴抱怨為何，為何時(shí)間過得如此之慢，那是因?yàn)槲乙徽於忌畹煤翢o意義，所以才會(huì)覺得時(shí)間你走的很慢很慢。現(xiàn)在，當(dāng)我做著自己愛做的.事情是，我又在抱怨時(shí)間你走得太快太快。
時(shí)間，我像你深深鞠一躬，你是公正的從沒有偏袒過任何人，你供我們所有人用時(shí)間，你的無私公正讓我敬佩。
時(shí)間，我還要向你道歉，我為我12年來浪費(fèi)你，沒做多少有意義的事感到愧疚——抱歉。
時(shí)間，你的傷心源于人們對(duì)你的不珍惜，可浪費(fèi)你的人，他們沒必要同情，他們的心靈是空虛的，是透明的，是丑陋的，把你浪費(fèi)在毫無意義的事上的人他們總會(huì)抱怨你，埋怨你，你的仁慈不需要施舍在他們的身上，可你在奪取他們時(shí)間的同時(shí)，你的心一定在隱隱作痛吧，畢竟，你看著他們成長(zhǎng)，現(xiàn)在卻要奪取他們的時(shí)間。
時(shí)間，你的孤獨(dú)和悲傷又有誰知道呢？
六年級(jí)時(shí)間在珍藏（專業(yè)24篇）篇八
在我剛升入小學(xué)的時(shí)候，媽媽總是會(huì)對(duì)我說：“小學(xué)了，要抓好時(shí)間，不要讓時(shí)間流逝了。”
那時(shí)的我還小，不懂什么是時(shí)間，更不知她為什么會(huì)流逝。如今我已六年級(jí)了，我不僅懂得了時(shí)間還懂得了她的一去不復(fù)還。
記得我二年級(jí)的時(shí)候，放暑假，爸爸總是要出去干事情，就把我一個(gè)人留在家里，有一次，爸爸出去前忘了燒壺?zé)崴o我喝，我將家里剩余的唯一的一點(diǎn)水喝掉后，實(shí)在太渴了，于是，我學(xué)著爸爸一樣，將熱水壺裝滿水，將插頭插好，燒了一陣，熱水壺發(fā)出聲音，我連忙將插頭拔掉。啊，成功一件事是如此簡(jiǎn)單。我很慶幸，那一天的時(shí)間我沒有荒廢，我學(xué)會(huì)了如何燒開水。從那以后，我抓緊時(shí)間看了很多書，讓每天充實(shí)些。但是，我那個(gè)暑假大部分的時(shí)間還是用在了玩上，至今想來，心中一片愧疚。
今天坐在書桌前，寫這篇作文，我的心里很不是滋味，是因?yàn)槲业牧陼r(shí)間已經(jīng)過去了，不可能再回來了，而且，我的童年也基本結(jié)束了，未來剩下的只有可能是一間空蕩蕩的房間和曾經(jīng)與同學(xué)們的記憶。
童年就像一個(gè)熱氣球，總有那么一股風(fēng)將它吹上天空，直到熱氣球徹底不見了，那我們的童年也隨之不見了，夕陽(yáng)下，我們不斷追尋著夢(mèng)想，可是，當(dāng)我停下來回頭看時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)所有人都不見了，只剩我一個(gè)人，我不禁放聲大哭，但我的童年卻不再回來了。
或許，這就是成長(zhǎng)路上每個(gè)人都必須經(jīng)歷的過程，時(shí)間流逝，物是人非，所以我們應(yīng)珍惜時(shí)間，掌握生命的真諦。
六年級(jí)時(shí)間在珍藏（專業(yè)24篇）篇九
回望那過去的彌足珍貴的時(shí)光依舊宛若我耳畔花香一縷。
不經(jīng)意間，翻開我曾經(jīng)在母校生活六年的相片，那一張張泛黃的照片上刻滿了心情。失去時(shí)間已是隔岸的風(fēng)景。
在時(shí)間的記憶中，母校是那樣美麗，是那樣偉大。
在時(shí)間的記憶中，還記得母校的樣子。走進(jìn)母校，就迎來一陣清涼的晨風(fēng)。
走進(jìn)品新路，右邊一列列整齊的花，好像在對(duì)我們敬禮似的。一朵朵花，五顏六色的，黃的花淡雅，白的花高潔。
高大的香樟樹，一陣風(fēng)吹過，樹葉發(fā)出“沙沙沙”的聲音，好像再給我們奏出一曲美妙的音樂。花朵順著風(fēng)跳出優(yōu)美的舞姿。在母校上課時(shí)，覺得時(shí)間過得慢。可是，一旦不在這兒上課了，總覺得時(shí)間過得比沙漏里的沙一樣，流失得如此的快。
我一直掙扎在時(shí)間的縫隙里，仰望兩個(gè)不同的時(shí)空，或墨藍(lán)、或灰白；這也許就是天堂與修羅的距離，中間的折線，注定了風(fēng)雨兼程。
“少壯不努力，老大徒傷悲”，告訴我們要珍惜時(shí)間，不要浪費(fèi)人生。不然才會(huì)讓時(shí)間變成記憶，并且只是記憶而已。
記憶未曾離去，我和你卻彼此已經(jīng)悵然惆悵，相互語(yǔ)言寥若晨星，但是我知道如果再次相遇，我們依然熟悉若親人。
夜很漫長(zhǎng)，只能讓記憶一點(diǎn)一滴的從筆尖劃過，等待著夜的燃盡。
六年級(jí)時(shí)間在珍藏（專業(yè)24篇）篇十
這個(gè)學(xué)期，我們因?yàn)閾Q了校長(zhǎng)，所以規(guī)章制度也大不相同。午休變了，變成八個(gè)班只有一個(gè)人管理了。班上也只有1-2個(gè)同學(xué)管理了。
星期四的中午，我們正在讀《經(jīng)典文學(xué)》。我們讀得一塌糊涂，韓舒潔大叫起來：“你們讀好一點(diǎn)呀！”
“我們不是很好嘛！”施小龍輕輕地說。
“舒潔，施小龍說‘我們讀得很好呀’。”柯思彤打小報(bào)告說。
韓舒潔聽了，走到施小龍面前，批評(píng)了他一頓，說：“你們這也叫讀的好嗎？”……。
我們的目光都投向了哪兒。
韓舒潔見了，便說：“你們看什么看。讀呀——越調(diào)·天凈沙，預(yù)備，起！”
雖然韓舒潔領(lǐng)讀了，但是有些同學(xué)的目光還是停留在哪兒。
一會(huì)兒，韓舒潔才走回了講臺(tái)桌。
《經(jīng)典文學(xué)》讀好了，我們都收起書，開始寫作業(yè)。
這時(shí)，有些同學(xué)還在跟別人講悄悄話。
韓舒潔說：“別吵！認(rèn)真寫作業(yè)！”
“你不是也很吵呀！自己還在講話！”施小龍真是天不怕地不怕，竟然又吵起來。
韓舒潔聽見了，便又走到施小龍面前，批評(píng)起來。
我們?nèi)嗟哪抗庥滞断蛄四莾骸?/p>
“管自己！”韓舒潔對(duì)著我們說。
我們便又轉(zhuǎn)回去了。
韓舒潔批評(píng)好后，正要回去，一位老師就正好站在了門口。我們見了，立馬認(rèn)真起來。
等老師走后，我們又開始輕聲議論起來。
看來，我們班的自主能力還有點(diǎn)兒差呀！難道我們一定要老是來管理嗎？我們班要加油了！自主學(xué)習(xí)可是很重要的！像黃老師常說的：我們休息不是為了老師，而是為了自己！要學(xué)會(huì)利用時(shí)間！
六年級(jí)時(shí)間在珍藏（專業(yè)24篇）篇十一
童年像是一張拼圖，里面有喜有悲，但是有一段經(jīng)歷讓我珍藏至今，那是和奶奶一起相處的一段時(shí)光。
那時(shí)，我還小，奶奶很疼我，經(jīng)常陪我一起玩，我非常怕黑，到了晚上總是讓奶奶把燈打開睡。我一說怕有鬼，奶奶就給我講故事，常常逗得我哈哈大笑，我不知不覺就睡著了。可每到第二天清早時(shí)，燈總是關(guān)著的，我就好奇地問奶奶：燈是誰關(guān)的？奶奶常常笑著說：燈神關(guān)的唄！夏天，蚊子多起來了，我的腿、胳膊，甚至臉上都成了蚊子襲擊的目標(biāo)，癢的我又哭又喊，奶奶心疼的幫我抹上藥膏，又常常被我用手抹掉，奶奶就再幫我抹上……，自那天起，我晚上就很少被蚊子咬了，也覺得身上涼快了許多。后來聽爺爺說才知道：夜里的燈是奶奶在半夜里趁我睡著后關(guān)的，夏天的夜里是奶奶拿著扇子幫我扇風(fēng)，用手驅(qū)趕蚊子的……。聽了爺爺?shù)脑挘乙汇叮B忙跑到奶奶身邊，心疼地說：奶奶，辛苦你了，奶奶真好！奶奶和藹地說：你高興就好。我感動(dòng)極了，猛然發(fā)現(xiàn)奶奶已是滿頭白發(fā)。我仿佛看到了夏夜里，奶奶坐在我旁邊，拿著扇子輕輕地為我扇風(fēng)、趕蚊子，顯露出疲憊，但看到我熟睡的樣子卻又浮現(xiàn)出幸福的表情。
現(xiàn)在，每到睡覺時(shí)，眼前總能浮現(xiàn)出奶奶對(duì)我扇風(fēng)、納涼，為我關(guān)燈的情景。我愛我的奶奶，我愛這位燈神。在童年拼圖中，這件事讓我珍藏至今，我會(huì)永遠(yuǎn)記在心里。
六年級(jí)時(shí)間在珍藏（專業(yè)24篇）篇十二
你聽：“嘀嗒，嘀嗒。”每一秒，每一分，如匆匆流去的泉水，悄無聲息的融入到“過去”的海洋。
有許多人說：“時(shí)間還早呢！”也許在他們看來時(shí)間還早，可他們?cè)趺磿?huì)想到將來的一分鐘，很快就會(huì)成為現(xiàn)在，現(xiàn)在的每一分鐘很快就會(huì)成為過去。看似那么緩慢的時(shí)間卻走得如此之快，逝去的就永遠(yuǎn)失去了。
這一分鐘的面粉可能會(huì)在下一分鐘變成垂涎欲滴的面包。這一分鐘的磚可能就會(huì)在下一分鐘變成了一道堅(jiān)不可摧的墻。這一分鐘的種子可能在下一分鐘就變成一棵幼苗。這一分鐘的紙可能在下一分鐘就變成了一本有著無窮知識(shí)的書。
俗話說的好：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”是啊，時(shí)間是一去不復(fù)返的，我們要把握好每一分鐘，利用好每一分鐘，不可以隨便浪費(fèi)時(shí)間。
我們每一個(gè)人只有一個(gè)生命，也只有擁有一次時(shí)間的權(quán)利。我們應(yīng)該趁著這成千上萬的一分鐘編織起來的生命，好好學(xué)習(xí)，不要“少壯不努力，老大徒傷悲。”
蕓蕓眾生，每日都在奔跑，熙熙攘攘，絕不于途。時(shí)間永不停息，任何力量都不能阻止它的前進(jìn)。時(shí)間之箭從億萬年前射來，箭頭指向遙遠(yuǎn)的未來，最終中射向時(shí)空的黑洞。我們應(yīng)該用汗水，甚至生命去與時(shí)間競(jìng)賽，把握住時(shí)間的尾羽，把握著來之不易的時(shí)間。
朋友們，讓我們與時(shí)間賽跑，把握住每分每秒，不要背時(shí)間的“債”。
六年級(jí)時(shí)間在珍藏（專業(yè)24篇）篇十三
淚水是成長(zhǎng)的記錄，每一顆晶瑩的淚珠都珍藏著我走過的歷程。回首往事，我懂得了每一次經(jīng)歷都如一場(chǎng)風(fēng)雨，風(fēng)雨過后總會(huì)見彩虹。淚水讓我變得更堅(jiān)強(qiáng)，對(duì)美好的生活更加向往。我相信，我的人生在風(fēng)雨中前行，定有美麗的彩虹。
那是一個(gè)下午，一個(gè)狼狽的我，恨不得地下有個(gè)縫能鉆進(jìn)去。唉，事情還得從頭說起。
那是一個(gè)星期三的體育課上，因?yàn)樵缟弦还?jié)副課都沒有，害得我哈欠連天，直想睡覺。好不容易熬到了下午，正好有一節(jié)體育課，我頓時(shí)精神百倍了，好像早上就是給我養(yǎng)精蓄銳的`。
陽(yáng)光明媚，萬里無云，我和我的小伙伴一起追逐打鬧，玩的不亦樂乎。昨天剛下過雨，草地上坑坑洼洼。我一下子沖進(jìn)草地，扭頭看看有沒有人追過來，還沒有仔細(xì)看，就腳下一滑，摔了個(gè)“狗啃泥”。頓時(shí)，我覺得天暗了，腿很痛，覺得世界都拋棄了我。可時(shí)，小伙伴都圍了過來，安慰我，還告訴了老師。我被同學(xué)抬起來送進(jìn)了醫(yī)務(wù)室。那一刻，我才知道，原來我們的友誼這么堅(jiān)固。我，感動(dòng)的流下了眼淚。
陽(yáng)光重新光顧了大地，友誼給那時(shí)候的我留下深刻的回憶。
六年級(jí)時(shí)間在珍藏（專業(yè)24篇）篇十四
記得幼兒園畢業(yè)那天，我的好朋友軒軒悶悶不樂的，詢問后才得知因?yàn)樗职止ぷ餍枰麄兙鸵岬酵獾厝チ耍瑹o法跟我們一起上小學(xué)了。一時(shí)間，我也說不出話來了。軒軒是我兒時(shí)最好的伙伴，我倆每天形影不離，一起上下學(xué)，我們?cè)谝黄鹂傆姓f不完的話。如今卻要分開了，我的心里沉甸甸的，充滿了不舍之情，后來我們?cè)谛@里拍了很多畢業(yè)照。九月開學(xué)時(shí)，幼兒園小伙伴們又重聚小學(xué)校園，唯獨(dú)少了軒軒，我的心空落落的，怎么也開心不起來。
這幾年，我常想起他，他很懂事、性格開朗大方，總是一副“樂天派”的樣子。記得我吃飯?zhí)羰城衣麜?huì)故意拉著和我比賽誰吃飯快，帶動(dòng)我在吃飯方面進(jìn)步很多。他很愛看書，能記得很多故事，他會(huì)用他獨(dú)特的幽默語(yǔ)言娓娓道來，讓人身臨其境、“過耳難忘”。說起來我對(duì)諸多英雄故事都來自于他呢。他就仿佛是我童年生活的一縷陽(yáng)光，帶給我很多歡樂。每次想起他時(shí)我都會(huì)拿著我們的照片出來看，一看就是半天，照片中我們是那樣的開心。
前幾天走在校園里，媽媽突然對(duì)我喊道：“快看！軒軒媽媽！”，走近一看真的是她，連忙詢問軒軒近況，才知道軒軒也非常掛念我，無數(shù)次地念叨要回來。重要的是下學(xué)期他真的就要回來和我們一起繼續(xù)上學(xué)啦！得知這個(gè)消息，我高興得快跳起來了，恨不得向全世界分享這份喜悅！
這就是我內(nèi)心珍藏的友情，它珍貴無比。我想只要懂得珍惜，花有再開的時(shí)候，人也一定有再重逢的時(shí)候。
六年級(jí)時(shí)間在珍藏（專業(yè)24篇）篇十五
來到時(shí)間的流里，與時(shí)光精靈聊聊天。
一來到時(shí)間的流里，我便大聲抱怨道：“時(shí)光精靈，為什么一天只有24個(gè)小時(shí)，不是48個(gè)小時(shí)呢，時(shí)間太少了，我有很多事都做不完！為什么！為什么！”時(shí)光精靈聽后，那張本來慈祥的臉頓時(shí)蒙上了一層烏云。生氣的說：“什么時(shí)間少，如果你去好好利用時(shí)間，就不會(huì)覺得少，不信的話你自己看看！”說時(shí)遲那時(shí)快，我的眼前便立馬出現(xiàn)了一個(gè)景像：“咦？那不是我嗎？”“這是你一天的生活。”只見我早上定了的`鬧鐘響了，我一看表，才6:00，早著呢，不晚不晚，再睡一會(huì)兒，我就這樣睡呀睡呀......啊！！已經(jīng)這么晚了，要遲到了，只見我手忙腳亂的做著一切，飛奔著去了學(xué)校，結(jié)果，連飯也沒吃，中午回家時(shí)，肚子餓得咕咕叫，學(xué)習(xí)也沒心思學(xué)，老想著飯。中午吃完飯后，我便打開電腦，要發(fā)作文，誰知，竟玩起了游戲，到2:00了，想起打作文了，但是時(shí)間不夠，只打了半篇，嘴里還在抱怨時(shí)間過得真快，中午的休息時(shí)間真少，晚上，我看看電視，和弟弟玩玩，到了7:30才去寫作業(yè)，到了10:00才睡覺，并且還在生老師的氣，作業(yè)布置這么多！又到了早上......
看完了，我低著頭，臉紅得像蘋果，還在瞅來瞅去的找地縫。時(shí)光精靈又說：“你明白該怎么做了吧。”我點(diǎn)點(diǎn)了頭，回了家，我便開始學(xué)習(xí)，不浪費(fèi)一點(diǎn)時(shí)間。
時(shí)間就像海棉里的水，只要你去擠就會(huì)有。
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六年級(jí)時(shí)間在珍藏（專業(yè)24篇）篇十六
自從踏進(jìn)校園以來，無數(shù)酸甜苦辣、喜怒哀樂的片段組成了我六年的精彩生活。
這其中，有一部分是酸。五年級(jí)時(shí)，胡展老師教我們語(yǔ)文。期末將至，我慢慢注意到胡老師走路比平時(shí)慢了，甚至有點(diǎn)吃力了。但是，胡老師仍舊堅(jiān)持給我們上完每一節(jié)課。從打鈴開始一直站到下課，從未抱怨過一聲。直到放假，我們才知道胡老師生了病，而且不輕。頓時(shí)，我感覺眼眶濕濕的。胡老師雖然生病了，卻從來沒有缺過一節(jié)課，自己默默地忍受著，而我們還每天打鬧，惹胡老師生氣。這讓我心里油然而生一股莫名的滋味。
當(dāng)然，最多的還是要數(shù)甜。下課了，我也會(huì)和其他同學(xué)一起聊天、玩游戲。一次，別的同學(xué)都在踢毽子。我也去湊個(gè)熱鬧。但是，由于我并不會(huì)，所以踢的時(shí)候總是踢得一塌糊涂。毽子一會(huì)兒偏左，一會(huì)兒偏右，就是不肯安分地落到腳上，路過的同學(xué)抿嘴笑。雖然我表現(xiàn)差勁，然而，正是我的舉動(dòng)讓走廊回蕩著我們歡快的笑聲。
其次呢，也少不了一些苦。記得那時(shí)坐在我后面的同學(xué)上課時(shí)總是不停地害我，我實(shí)在是忍無可忍了，就反頭說了他一句。結(jié)果正好被老師看見了，誤以為是我在那和后面的人講小話。當(dāng)我被罰站時(shí)，我當(dāng)時(shí)就氣哭了。
記憶深處還有：操場(chǎng)上的打鬧、課堂上的笑聲、作業(yè)時(shí)的討論……一起構(gòu)成一個(gè)五彩的紀(jì)錄片，里面包含了豐富的喜悅和快樂、氣憤和傷心。這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴都將成為我記憶歷史里永遠(yuǎn)的珍藏。我將永遠(yuǎn)銘記在內(nèi)心深處。
六年級(jí)時(shí)間在珍藏（專業(yè)24篇）篇十七
青山綠水、潺潺溪水，磅礴的瀑布，壯觀的景色，在價(jià)值的評(píng)判中，友誼是最值得珍藏的。
因?yàn)檫@個(gè)世界的每一個(gè)角落都充滿著友誼，所以三毛之行，都會(huì)看到人們守望相助的的樣子。友誼，它是人們心中金子般的心的互相連接。永不風(fēng)化的情感滋潤(rùn)歲月的甘甜，一到分別時(shí)節(jié)，就冒出滿懷思念，月夜施肥，寂寞澆灌，夢(mèng)里收割無盡的從前，草木榮枯，四季更換，永不蒼老的，是友誼的容顏。
花開花落，花瓣雖然已經(jīng)凋謝，四季的特色不斷使世間萬物的東西所改變，但是我們的友誼就像山一樣在我心中那么高大，像海水在我心靈那么深度，友誼，使我懂得珍惜；友誼，使我懂得心中所放下的事是多么的寶貴；友誼，使我的心靈得到滿足、安慰。友誼，它無時(shí)無刻于我形影不離，使我每天都得到滿足、安慰，這是我歲月蹉跎的營(yíng)養(yǎng)早餐。
曾經(jīng)，我不懂得友誼，只覺得它是一種方式，過眼云煙的東西，讓我覺得我是那么的愚蠢：
我是一個(gè)獨(dú)來獨(dú)往的孩子，總是寡言少語(yǔ)，正趕在是炎熱的夏天，我選擇了一個(gè)像房間那么大的水洼游泳，下面是下岸，要是一個(gè)不小心就會(huì)被沖到下面，我游泳的范圍只有半個(gè)房間那么大。過了一會(huì)兒，我只顧沐浴在池水帶給我的清涼，忘記了我的身體已經(jīng)到了下岸的交接口，幸好和我關(guān)系比較融洽的同學(xué)路過，看到我閉著眼睛在仰泳，便叫住我，“別往下游！會(huì)把你沖走”我耳朵當(dāng)時(shí)沉浸在水里，已經(jīng)聽不清楚了，當(dāng)我感覺到不對(duì)勁時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)到了交接口，我只好拼命的抓住岸邊的泥土，他跑過來，用盡全力的把我拉上來，當(dāng)時(shí)我也知道，我是一樣胖子，拉起我是要用吃奶的勁，在我們倆的配合下，我順利地上了岸。這時(shí)我心中燃起一團(tuán)火，我想這應(yīng)該是我久違的友誼吧。我連聲道謝，他只是對(duì)著我微笑。
友誼是世界上共有的珍藏品，無論是貧窮的、富裕的，都可以把友誼珍藏起來。
六
關(guān)于親情的作文：珍藏親情800字。
親情濃濃，我要珍藏。
――題記。
雨傘下的親情。
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶，投進(jìn)媽媽的懷抱，幸福享不了……”這歌唱得好。
嘀嘀嗒嗒……教室外邊的雨在下個(gè)不停。看了看表，還有5分鐘就要下課了。我向外張望了一下。下課鈴響了，可雨還沒有停下來的意思。我想：是冒著雨回家還是在這里等雨停了再回家。這時(shí)肚子卻咕咕地不爭(zhēng)氣地叫起來。于是，我決定冒著雨回家。剛到教室門口，就發(fā)現(xiàn)了一個(gè)很熟悉的身影，是媽媽帶了雨傘來接我了。我好高興、好激動(dòng)，很快地走到母親的身邊。母女倆在一把雨傘的遮護(hù)下回家了。回到家中，我才發(fā)現(xiàn)媽媽的身子濕了大半，而我?guī)缀鯖]有被淋著一滴雨。“媽，您怎么這樣……”“媽沒事的，媽身體結(jié)實(shí)著呢。”母親微笑著、淡淡地說。我流下了幸福的眼淚。
母親對(duì)我的好，我將永遠(yuǎn)珍藏在記憶的深處。
爸爸的愛。
“怎么考得這么不理想？下次要努力呀。”父親看了我的成績(jī)后，有點(diǎn)擔(dān)心，接著又安慰我，“要認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，不懂的要多問問老師和同學(xué)，你會(huì)學(xué)得好的。”
過去，我只感覺到父親的嚴(yán)厲，好像對(duì)我很冷漠，根本不會(huì)關(guān)心人，為了一家人的生計(jì)起早貪黑，不知?jiǎng)诳啵矎牟贿^問我的學(xué)習(xí)。現(xiàn)在，我要參加中考了，他便親自過問了。原來，父親一直在心里關(guān)心著我，關(guān)心著我的學(xué)習(xí)，只是沒有表露出來而已。我感受到了父親的關(guān)愛，要將這親情珍藏。
親情讓人感到那樣的溫暖，是我一生的財(cái)富，我將好好珍藏。
一樣熱情，冬一樣迷人。
秋夜，天高露濃，一彎月牙在西南天邊靜靜地掛著。清冷的。
月光灑下大地，是那么幽黯，銀河的繁星卻越發(fā)燦爛起來。茂密無邊的高粱、玉米、谷子地里，此唱彼應(yīng)地響著秋蟲的唧令聲，蟈蟈也偶然加上幾聲伴奏，吹地翁像斷斷續(xù)續(xù)吹著寒茄。柳樹在路邊靜靜地垂著枝條，蔭影罩著蜿蜒的野草叢叢的小路。
關(guān)于友誼的作文：珍藏友誼650字。
在我的柜子里放著一本我最珍愛的作文書，那是因?yàn)樗兄欢尾黄匠５膩須v……。
那天，好朋友來我家玩，我知道她喜歡看書，便找出了那本我最心愛的作文書遞給了她。她看見了這本書，似乎有點(diǎn)驚訝，因?yàn)樗牢易钕矚g這本書了。她輕輕地?fù)崦鴷饣姆饷妫袷窃趽崦患r(jià)值連城的稀世珍寶。好一會(huì)兒，她才翻開書，細(xì)細(xì)欣賞起來。突然，她合上了書，吞吞吐吐地對(duì)我說：“你能……把這本書借……借給我嗎？”我猶豫了，這可是我最心愛的作文書啊！我看了她一眼，她低著頭正撫摸著書光滑的封面。但是她的動(dòng)作突然使我覺得，我們是好朋友，朋友之間，還有什么可說的呢？“好啦，”我拍了拍她的肩膀，“借給你吧！”她猛地抬起頭，緊緊地抱住了我。“真不愧是我的好朋友！”
我把這份心情好好珍藏3000字。
朋友，當(dāng)你已經(jīng)習(xí)慣一些平常而又自然的事情，就往往不會(huì)覺得它有多珍貴。而突然有一天，它將不復(fù)存在，一切都變得無法挽回了，你才會(huì)為當(dāng)初沒有珍惜那段美好的時(shí)光而深深懊悔。
――題記。
一直認(rèn)為，自己很堅(jiān)強(qiáng)，從不為任何事情掉眼淚。可是，一個(gè)星期以來，我一想起我那尊敬的閆培老師，眼淚就忍不住在眼眶里打轉(zhuǎn)，總會(huì)不爭(zhēng)氣的掉下來……我現(xiàn)在才真正的明白了“失去了才知道珍惜”這句話的深刻含義。
上個(gè)星期四，新年剛過的第七天，快到晨讀宣誓時(shí)間了，我高興的走進(jìn)教室，卻發(fā)現(xiàn)教室的氣氛有些不對(duì)，按照以前的這個(gè)時(shí)間，有的同學(xué)在走廊上玩，有的同學(xué)在座位上吃零食……而現(xiàn)在，同學(xué)們一個(gè)個(gè)垂頭喪氣的在教室里議論著什么。我實(shí)在憋不住，便問同學(xué)們?cè)趺戳耍客瑢W(xué)們一個(gè)個(gè)難過地?fù)u了搖頭，都不愿意說。這時(shí)，坐在后桌的陳錦小聲的告訴我：“今后的語(yǔ)文課，我們?cè)僖部床坏皆蹅冋Z(yǔ)文老師的身影了。”我疑惑的問：“什么看到看不到的，到底怎么了？”她無奈的搖了搖頭說：“你身為語(yǔ)文課代表，連這件事都不知道。咱們換老師了，新老師是809班的李老師呀！”頓時(shí)，我感覺自己的頭一下子大了，腦子里一片空白，只聽得周圍同學(xué)們嗡嗡的議論聲，但說的什么一句聽不清了，我只知道我所崇拜的閆老師已不再是我的老師了，他要離開了。隨后教室里又是一片死寂，大家都不說話。
兩三分鐘過去了，不知誰的嚷嚷聲打破了寧?kù)o：“張瀟逸、李慶輝，你們兩個(gè)出去，若找不到咱語(yǔ)文老師，并且叫不回來他，你倆就別想進(jìn)教室！”說完，其他同學(xué)也紛紛應(yīng)和，另一個(gè)同學(xué)站了起來又說：“你們倆個(gè)就算是一人拽一條腿，也要把他拉回來！同學(xué)們，想聽閆老師的“最后一課”的就把他倆轟出去！”我和李慶輝相互看了一眼，無奈地走出了教室。我們剛出去，教室的前后門便“啪”的一聲關(guān)住了。只聽見大家七嘴八舌地吆喝聲：“找不到，就別回來！”隨后大家都自覺的讀起書來，那個(gè)時(shí)侯我倆還納悶起來，當(dāng)時(shí)的讀書聲比過去老師在的時(shí)候，聲音都大，都整齊。
我和李慶輝意識(shí)到了事情的嚴(yán)重性，便準(zhǔn)備一起下樓去找語(yǔ)文老師來。可是，一抬頭，我們看見樓梯拐角處有老師上來了，李慶輝叫道：“瞧，班主任和9班的語(yǔ)文老師來了，快回班！”我倆趕忙往回走，邊進(jìn)教室邊嚷嚷說：“班主任和新語(yǔ)文老師來了，快念書！”
教室里稍顯寂靜，很快又響起了朗朗的讀書聲。班主任于紅輝老師進(jìn)來了，說：“以后，語(yǔ)文課就由809班的語(yǔ)文老師――李慧鵬老師代上，請(qǐng)大家以熱烈的掌聲歡迎我們的新語(yǔ)文老師！”大家都鼓起掌，接著李老師講了一段鼓勵(lì)我們的話，就開始上課了。
大課間體育訓(xùn)練時(shí)間到了，我剛出教室，在走廊的拐角向樓下無意的望望，突然在九年級(jí)同學(xué)們訓(xùn)練的隊(duì)伍行間里發(fā)現(xiàn)了正快步走向校長(zhǎng)辦公室的閆老師，我就什么都不顧的沖了下去，截住了閆老師的去路，劈頭蓋臉就是幾句：“您太沒良心了，您為什么不教我們了？為什么連“最后一課”都不給我們上？為什么要將我們拋棄？我們哪里做錯(cuò)了？您要這樣對(duì)我們”我語(yǔ)無倫次的叫嚷著，說著，淚水早溢出了我的雙眼。閆老師沒有多說什么，他拉著我叫我跟他去了校長(zhǎng)辦公室，我看出他也很難過，他也無奈地向我說明了一切，安慰我，語(yǔ)氣中也帶著些對(duì)我情態(tài)失控的一種“責(zé)怪”，但我知道，他是愛著我們的，最后他還特別叫我不要太過于激動(dòng)，一定要先回班穩(wěn)定同學(xué)們的情緒。
回到教室，我將老師的話帶給了大家，話還沒說完，都被打斷了，一位同學(xué)說：“他還說801班的作文評(píng)改不允許任何人退出，他就先退出了，真不守諾言！”吳露茜也應(yīng)和著：“就是就是，你們還記得元旦座談會(huì)我們送給老師的新年禮物嗎？那是我專門到靈寶給他買的，他接受了咱們的禮物卻又把咱們拋棄，我們不答應(yīng)。”還有一位同學(xué)說：“他為什么做逃兵，還說要陪伴咱們升入九年級(jí)，說話真不算數(shù)。對(duì)了，瀟逸，你既然是語(yǔ)文課代表，現(xiàn)在就讓閆老師再來一趟吧！”我聽后，半天無語(yǔ)。
午飯的時(shí)候，我悶悶不樂的走回家，媽媽已經(jīng)為我做了我最喜歡的菜，而我卻只隨意的吃了幾小口。媽媽見我好像有心事，便關(guān)心的問：“瀟逸，你怎么了？有心事？還是有人欺負(fù)你了？”我傷心的搖了搖頭，淚水奪眶而出，說不出話，只是一個(gè)勁兒的搖頭。媽媽急忙幫我擦眼淚說：“是不是有人欺負(fù)你了？媽媽幫你討個(gè)公道。”我猛地抬起頭說：“我們換語(yǔ)文老師了！”說完，淚水又溢出了眼眶。媽媽安慰我：“別傷心，人生道路上難免會(huì)出現(xiàn)一些意料不到的事。”我嘀咕著：“我知道這個(gè)道理，但我就是想不通，反正我不愿意閆老師不教我。”“你這孩子，換個(gè)老師一樣學(xué)習(xí)啊。”“媽媽，你不明白他在我們同學(xué)們心中的位置有多重。”我的聲音高了起來。媽媽滿臉疑惑：“有多重啊？你給我說說。”我看著她的眼睛說：“媽媽，你還記得去年春天你陪爸爸去西安看病的那一個(gè)多月嗎？我一個(gè)人在家里特別想你們，覺得心里總是空落落的。現(xiàn)在閆老師不教我們班離開我們，跟你陪爸爸去西安看病時(shí)，我的感覺是一樣的。你明白不？”媽媽抱住了我，親切地說：“好了，媽媽明白了。閆老師還在我們學(xué)校呀，如果你以后有什么問題還可以找他啊。”我聽了這些話，心里覺得好受多了。
來到教室稍坐了一會(huì)兒，我?guī)е瑢W(xué)們給我的任務(wù)去辦公室找閆老師，他正在忙學(xué)校的事兒，我?guī)缀跏强拗笏屗龠M(jìn)一次教室給我們說幾句話。
閆老師立刻停止了手頭的工作，我們一起走進(jìn)教室，班里響起熱烈的掌聲的時(shí)候，我看見老師的眼睛里也有淚水。閆老師安慰我們，講了20多分鐘的話，跟他平時(shí)在大會(huì)上的講話不同，就像跟我們手拉手說貼心話一樣，那誠(chéng)懇的語(yǔ)氣、那和藹的面容、那苦口婆心的教誨，我一輩子也忘不了。他鼓勵(lì)我們要堅(jiān)強(qiáng)，要學(xué)會(huì)面對(duì)生活中的不如意和挫折。他要求我們要學(xué)會(huì)尊重新語(yǔ)文老師，要跟她交朋友，要師生同心。他還特別命令我們，不能因?yàn)樗碾x開就放棄我們班語(yǔ)文學(xué)習(xí)上的特色模式，要將堅(jiān)持作文評(píng)改制度、閱讀筆記書寫規(guī)定、自主學(xué)習(xí)語(yǔ)文的方法進(jìn)行到底，要我們高中了、大學(xué)了都要堅(jiān)持這些。最后，當(dāng)他說出“老師不會(huì)忘記你們的，雖然我僅僅教了你們四個(gè)月，但我們的師生關(guān)系今生已經(jīng)確定，我永遠(yuǎn)是你們的老師，你們永遠(yuǎn)是我的學(xué)生，一輩子都不會(huì)變。我永遠(yuǎn)和大家心連心，陪伴在我們的左右”這些話的時(shí)候，大再也抑制不住內(nèi)心的傷悲，四周響起了輕輕的抽泣聲，高策、陳錦一些人甚至哭出聲來。閆老師走后，同學(xué)們都讓我代他們給閆老師寫一封信，我第四節(jié)課前五分鐘提筆在紙上寫道：
親愛的語(yǔ)文老師呀，您知道我們的內(nèi)心嗎？經(jīng)過四個(gè)多月的朝夕相處，您卻要將我們拋棄。您為我們帶來了歡聲笑語(yǔ)，留下的只是“嗚嗚”的哭泣聲。昨天的語(yǔ)文課您沒有來，今天您卻給我們帶來了一個(gè)天大的殘酷事實(shí)，這最后的時(shí)光，才是真正的可以稱上“最后一課”的時(shí)光。我們801班全體同學(xué)都想再次在三尺講臺(tái)上看到您的身影，我們多么想在咱們的語(yǔ)文課上再次蕩漾起開心的笑聲，我們會(huì)一直等待、等待……直等到您回來。
剛一寫好，同學(xué)們紛紛跑到我跟前簽名，下午課外活動(dòng)時(shí)，我給閆老師送了去。只記得老師看了后只對(duì)我說了一句話：“你們總要等到失去才去后悔當(dāng)初，是否有些太晚了？”我知道他這不是責(zé)怪我們，他也是在對(duì)自己的離開感到無限惋惜和無奈，但他想的更多的還是我們，他最關(guān)心的還是我們的語(yǔ)文學(xué)習(xí)成績(jī)。
敬愛的老師，請(qǐng)您放心，我會(huì)把這份心情好好珍藏，直到永遠(yuǎn)！我們?nèi)嗤瑢W(xué)也會(huì)把您深深地放在心里，不會(huì)讓對(duì)您的思念和牽掛糾纏我們學(xué)習(xí)前進(jìn)的腳步，我們也一定不會(huì)令您失望，用更加優(yōu)異的成績(jī)報(bào)答您！
焦村鎮(zhèn)第一初級(jí)中學(xué)8年級(jí)2班張瀟逸。
關(guān)于友情的作文：心中的珍藏800字。
你一直很堅(jiān)強(qiáng)，從未落下過淚水，但是，那天，我分明看見你眼中有晶瑩的東西再閃。
你是六年級(jí)才轉(zhuǎn)學(xué)過來的，老師竟讓我兩坐在一起。我無法想象，和你比起來，我太平凡了。你有氣質(zhì)，小時(shí)露出兩顆小虎牙，那么俏皮可愛，如花朵般燦爛；你有學(xué)問，進(jìn)校時(shí)考全年級(jí)第一，不是吹出來來的；你有條件，你父母讓你上輔導(dǎo)班，你可以在他們懷里撒嬌不去，然后聽他們對(duì)你說“寶貝，這是為你好”，你多才多藝；你有人緣，全班甚至全校，沒有人不知道你的，記住你的名字，他們總是照顧你。而我？如果說班級(jí)是一片沙灘，我就是其中一粒最不起眼的細(xì)沙；如果說班級(jí)是一片星空，我就是其中一顆最小最暗的行星。我們兩個(gè)，有的不僅僅是天與地的差別！
是的，我如同很多同學(xué)一樣，被你“迷”住了。
開學(xué)第一天，你走過來，并沒有我想象的那么傲慢，你彬彬有禮，拖出凳子卻沒有發(fā)出一絲聲響。“你好，我叫小a”你的語(yǔ)氣是那么平緩，卻帶著無法抗拒的力量，我羞澀的向你打了聲招呼變埋頭看書去了。
一次數(shù)學(xué)考試，因?yàn)閺?fù)習(xí)得很仔細(xì)，我提筆便寫。筆尖與試卷不停地接觸著，直到做了一大半時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)了一個(gè)非常尖銳的問題：我沒帶圓規(guī)！我慌了，我看了看這道題的分?jǐn)?shù)，5分！怎么辦？怎么辦？5分呀！我瞟見到你帶了圓規(guī)的，單，這怎么好？怎么好意思呢？我不時(shí)用慌張的眼神看了看你，我沒轍了。“還有十分鐘收卷！”我想，想做后面的，這5分算了吧！這真是個(gè)艱難的決定。當(dāng)我將后面的題做完時(shí)，呆滯的看著這道作圖題時(shí)，你全部做完了。你看了我一眼，主動(dòng)向我遞過圓規(guī)，我報(bào)以微笑后，連忙將那道題補(bǔ)上。"收卷！”我剛好做完。“謝謝你！”“不客氣。”你笑了，你又露出了那兩顆潔白的小虎牙。當(dāng)老師念到：“小g100分”時(shí)，我們都笑了。從那起，我們便做了好朋友。
后來，我感冒了，你幫我請(qǐng)假；同學(xué)欺負(fù)我了，你為我打抱不平；我來遲了，你幫我做值日……更進(jìn)一步加深了我們之間的友情，我的嘴角時(shí)常翹起。
那天，畢業(yè)那天，你送給了我一個(gè)布娃娃，非常可愛，我送你的是我自己做的一個(gè)小禮品，我一點(diǎn)也不自卑。分別時(shí)，我的確看到你眼中有晶瑩的東西再閃。
后來發(fā)現(xiàn)，布娃娃的劉海下有你親手繡的幾個(gè)字：平凡，并不是平庸。
是的，這是我心中最寶貴，最難忘的珍藏。
童年，是一幅迷人的畫，勾勒出我多少動(dòng)人有趣的故事；童年，是一首婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的短笛，奏出了我多少純潔美好的幻想；童年，是一束絢麗的茉莉，兒時(shí)的歡笑像茉莉散發(fā)出的醉人的芳香，朵朵潔白的花瓣就仿佛是一件件回憶。童年趣事，是令我最難以忘懷的。今天我就說說我印象最深的一件吧。那是8年前的一天，當(dāng)時(shí)我六歲，還是個(gè)懵懵懂懂的小孩。這是一個(gè)悶熱的下午。媽媽回家買了一個(gè)大西瓜。當(dāng)我激動(dòng)不已的等著媽媽切西瓜時(shí)，她一道命令讓我垂頭喪氣---飯后吃瓜。晚飯做好了，媽媽叫我吃飯。我說：“不吃，等會(huì)兒我要吃西瓜。”媽媽說：“你不吃飯就不讓你吃西瓜，今天買的西瓜可甜了，沒人吃就算來嘍。”我眼珠一轉(zhuǎn)，小聲的說：“不吃就不吃，我自有辦法，嗯。
我餓著肚子苦苦等了一個(gè)小時(shí)。終于我期盼已久的西瓜出現(xiàn)在我的眼前。爸爸拿著手中的西瓜刀在西瓜上揮舞了兩下，西瓜變成了12瓣，我便以劉翔跨欄12秒91的驚人速度奔向西瓜。迅速在每個(gè)西瓜上都咬上一大口。爸爸媽媽用驚訝的眼神看著我不知所措。“你為什么要在每塊西瓜上咬上一口呢。”我自豪的說：“這就是我想出的辦法呀。你們不讓我吃西瓜，我在每塊西瓜上咬上一口，你們就吃不成了，到最后這些西瓜就全都屬于我的了。”說完，我抱著西瓜就開始吃。爸爸媽媽看著我吃西瓜的樣子，哭笑不得地逗我說：“誰說我們不吃，你要咬后我們照樣吃，而且還要吃得更多。”媽媽的話剛落地，我拿起桌旁的一個(gè)塑料袋，瞬間把所有的西瓜都裝到塑料袋里，轉(zhuǎn)臉就往我的房間跑。我躲在房間里，一口氣吃了六大瓣西瓜。我心想：要不把剩下的六大瓣留著明天再吃。”剛品嘗完西瓜甜美的我正準(zhǔn)備寫會(huì)兒作業(yè)，我的肚子就開始疼了起來，疼得我“啊，啊”大叫。我的叫聲音引來了爸爸媽媽。爸爸媽媽批評(píng)我說：“這都是你貪吃的結(jié)果，下次一定要記住不要再貪吃了。”爸爸媽媽看著我困苦的樣子真是無可奈何。
雖然這件事已經(jīng)過去好幾年了，但還一直珍藏在我心里，永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記！這件有趣的童年的記憶同時(shí)也讓我從中悟出一個(gè)深刻的道理：無論做什么事都不能貪婪，否則后果就會(huì)像我這樣，甚至可能會(huì)更糟糕！
六年級(jí)（一）班珍藏冊(cè)7800字。
2月15日星期六陰。
（七）我的同學(xué)――母老虎張雨新。
張雨新，她個(gè)頭挺高，在女孩子里頭鶴立雞群，就是往男孩子堆里一站，她的高度也毫不遜色。她有個(gè)外號(hào)，叫做母老虎。至于這稱號(hào)的來歷，我不太了解，不過，這個(gè)稱號(hào)，目前已經(jīng)通過了我們班的iso9001全體認(rèn)證，絕對(duì)不是浪得虛名哦。
其實(shí)她的這個(gè)稱號(hào)，不解釋，想必大家也心照不宣了吧。在我們班，沒一個(gè)同學(xué)敢惹她，更別說是碰她一根汗毛了。
母老虎的脾氣既古怪又火爆，只要做了，稍微不順?biāo)氖虑椋蜁?huì)跟你斤斤計(jì)較，這計(jì)較，可不是鬧著玩的，踢你、打你，把你原地滿血秒殺。每次，班里有哪個(gè)男生不小心招惹她了，她就會(huì)大喝一聲，隨即瘋狂大叫，繼而手腳并用，在那人身上一陣噼里啪啦。如果他有幸從母老虎手下掙脫逃跑的話，那就更好玩咯，她會(huì)追尋他跑遍整個(gè)校園，直到累得氣喘吁吁跑不動(dòng)求饒為止。正是如此，她成了我們班的，女生老大！絕對(duì)的當(dāng)之無愧！
但這女生老大，不是那么好當(dāng)?shù)呐叮咐匣⒉坏芪洌谖姆矫嬉膊皇巧w的啊！
母老虎的成績(jī)，讓我們特別敬佩。特別是語(yǔ)文，經(jīng)常拿到九十五分以上的.高分，讓我們瞠目結(jié)舌、啞口無言、目瞪口呆、心悅誠(chéng)服……其次是英語(yǔ)，滿分不計(jì)其數(shù)，這個(gè)學(xué)期以來，幾乎都是一百。最后是數(shù)學(xué)，為什么她數(shù)學(xué)在最后？因?yàn)榘。咐匣⒁灿写嗳醯囊幻妫紶柎蝽锊恍⌒拇中囊幌孪拢热缬?jì)算題得數(shù)算錯(cuò)了等一些小問題，所以，有好幾次一百分與她擦肩而過……正是她這樣完美的成績(jī)，在本學(xué)期大大小小的考試中，她不止一次拿到了年級(jí)第一呢。
還不止這些，母老虎的美術(shù)，也讓我們敬佩不已。每次美術(shù)課上，都是她畫得最漂亮，最逼真，讓我們羨慕至極。望著美術(shù)老師，拿著母老虎的畫，在那兒不停地對(duì)著我們指點(diǎn)，口若懸河夸獎(jiǎng)不斷，我心里嫉妒之情不禁油然而生，哎，為什么我畫不出那么好那么美的畫兒呢？每次班里的黑板報(bào)，全是母老虎一手操辦，好幾次學(xué)校黑板報(bào)評(píng)比的時(shí)候，我們班都拿到了年級(jí)第一呢！
六
六年級(jí)（一）班珍藏冊(cè)5500字。
1月20日星期一晴。
（五）我的同學(xué)――王海寬。
王海寬，他個(gè)頭不高，跟我們比起來，總差那么一截，但是，他的成績(jī)，他的才能，卻比我們更高一籌。
“問世間學(xué)霸何人，當(dāng)然王海寬莫屬。”王海寬的成績(jī)，讓我佩服得五體投地。每次考試，三a穩(wěn)操勝券，并且成績(jī)穩(wěn)坐班級(jí)前幾名！早在三年級(jí)的時(shí)候，他還好幾次，取得了年級(jí)第一呢！
是什么造就了他，如此完美的成績(jī)呢？當(dāng)然，是他那嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度啦。
無論是平時(shí)，還是考試，他一貫保持著嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度，從不會(huì)三心二意，總是全神貫注，并且投入全部精力，努力做到最好。這讓我想起北宋文學(xué)家王安石創(chuàng)作《泊船瓜洲》“春風(fēng)又綠江南岸”這一詩(shī)句時(shí)的情景，其中一個(gè)“綠”字，他經(jīng)過四次反復(fù)推敲，最終修改為“春風(fēng)又綠江南岸“，成為了名貫古今的文學(xué)名句，在刻苦鉆研方面，王海寬也有點(diǎn)王安石的風(fēng)范。
而造就他成功的，不僅僅只有這一點(diǎn)，王海寬的另兩個(gè)好習(xí)慣，也是他通向成功之路的鋪路石。
這就是我的同學(xué)兼好友――王海寬，他嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，他注重細(xì)節(jié)，他成績(jī)優(yōu)異，他從不驕傲，他是班上的學(xué)霸，更是我學(xué)習(xí)的典范！
六
六年級(jí)（一）班珍藏冊(cè)6450字。
2月13日星期四陰雨。
（六）我的同學(xué)――顏璨。
顏璨，她個(gè)頭不算高，跟我們比起來啊，也倒是相差不了多少。她成天戴著一副眼鏡，顯得十分斯文。
記得她轉(zhuǎn)來時(shí)的場(chǎng)景，挺好玩的，班里的不少同學(xué)，應(yīng)該都記憶猶新吧。
如今，她已經(jīng)是我們熟悉的朋友，忠實(shí)的伙伴。另外，她的成績(jī)，也是不錯(cuò)的哦。
這就是我的同學(xué)――顏璨，她深得老師喜愛，是老師的小助手之一。她深得同學(xué)們喜愛，是我們的好朋友。她成績(jī)優(yōu)良，習(xí)慣良好，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記！
六
珍藏回憶600字。
我已經(jīng)來到這個(gè)世界上14個(gè)年頭了，什么風(fēng)風(fēng)雨雨都經(jīng)歷過，有一些我都把它收到心中！當(dāng)我寂寞的時(shí)候我就會(huì)把它翻開來看看，然而在我內(nèi)心最深處的是那件事隨時(shí)隨刻都跟著我。我也無法忘記！
還記得那時(shí)候還小，不懂事！每次數(shù)學(xué)考試就考滿分，而其它的兩科就不及格，有一次爸爸特地放下手頭的工作，來學(xué)校接我隨便看一下成績(jī)，所以我就給他了。他看完數(shù)學(xué)就說吧，“不錯(cuò)噢！小龍，要保持。”結(jié)果樂極生悲的事情來了。當(dāng)爸爸看到第二張的時(shí)候就一把火氣在頭上，用警告的眼神對(duì)著我說“你真是氣死你老爸了，偏科偏得這么厲害，等等回去罰你拖地”。我聽到這話，于是我忍不住的說“誰叫你生的兒子這么差，專業(yè)不關(guān)我事啊！”。爸爸自然的就打我一個(gè)掌光。當(dāng)時(shí)弱小的我當(dāng)場(chǎng)就哭了。而且還拼命的向外跑，跑之前我還留下了一句“我要離家出走，我讓你看看人是不是可以亂打的。”爸爸就裝作不擔(dān)心的樣子說了一句“你敢走！你走了就永遠(yuǎn)別回來！”這時(shí)爸爸的心聲跟爸爸唱反調(diào)子了“放心，他消掉氣就會(huì)自己回來的！”
到了晚上，我還沒回來，爸爸媽媽都做在客廳里等我，到了9點(diǎn)鐘爸爸看見媽媽困了，于是爸爸就和媽媽回房間睡覺了，但是爸爸等媽媽睡了之后又出了客廳等我回來，還把燈關(guān)了，這時(shí)早以潛伏在門前的那個(gè)小樹的我，看到了關(guān)燈，就知道回家的機(jī)會(huì)來了，我一打開門，按了燈，意想不到的事情發(fā)生了，我發(fā)現(xiàn)爸爸還在客廳里等我，看到爸爸我神色都變了，我怕他會(huì)把我給打一頓，后來直到爸爸說了一句“小龍你回來了，我在這里等你很久了，你去哪里，對(duì)不起啊！今天爸爸太過火，怎么樣，你的氣消了吧！消了就快去洗澡吧！我把菜熱一下”這時(shí)我眼中的淚水不禁流了下來，手腳也不禁的奔過去把爸爸抱緊，直至我的眼淚把爸爸的衣服弄濕！
若說母愛如水，那父愛則如山，直到那一刻我才知道爸爸是這么愛我的。現(xiàn)在想起來眼淚也有點(diǎn)控制不住的想向下流了，這件事讓我知道了父愛是怎么偉大的，所以我絕對(duì)不會(huì)把這件事忘了的，我會(huì)好好的珍惜它，把它放在內(nèi)心的最深處。
來源：周記400字m.06/。
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六年級(jí)時(shí)間在珍藏（專業(yè)24篇）篇十八
青山綠水、潺潺溪水，磅礴的瀑布，壯觀的景色，在價(jià)值的.評(píng)判中，友誼是最值得珍藏的。
因?yàn)檫@個(gè)世界的每一個(gè)角落都充滿著友誼，所以三毛之行，都會(huì)看到人們守望相助的的樣子。友誼，它是人們心中金子般的心的互相連接。永不風(fēng)化的情感滋潤(rùn)歲月的甘甜，一到分別時(shí)節(jié)，就冒出滿懷思念，月夜施肥，寂寞澆灌，夢(mèng)里收割無盡的從前，草木榮枯，四季更換，永不蒼老的，是友誼的容顏。
花開花落，花瓣雖然已經(jīng)凋謝，四季的特色不斷使世間萬物的東西所改變，但是我們的友誼就像山一樣在我心中那么高大，像海水在我心靈那么深度，友誼，使我懂得珍惜；友誼，使我懂得心中所放下的事是多么的寶貴；友誼，使我的心靈得到滿足、安慰。友誼，它無時(shí)無刻于我形影不離，使我每天都得到滿足、安慰，這是我歲月蹉跎的營(yíng)養(yǎng)早餐。
六年級(jí)時(shí)間在珍藏（專業(yè)24篇）篇十九
在無邊無際的宇宙中，太陽(yáng)系家族中有一顆美麗的藍(lán)色星球，承載著成千上萬的生物。千百萬年來，靜靜地，在自己的軌道上旋轉(zhuǎn)，默默奉獻(xiàn)，孕育著生命和希望。她是人類和所有其他生命共享的家園——地球。
如果你站在離地球38萬公里的月球上觀察地球，你會(huì)發(fā)現(xiàn)地球是一個(gè)巨大的球體。它的表面大多是藍(lán)色的，是海洋；還有白色，是極地和山區(qū)的終年積雪；還有棕黃色和綠色，即陸地和陸地上的植被。地球上的陸地占了不到三分之一的面積，卻有著復(fù)雜多變的地貌：一望無際的平原，連綿起伏的山丘；有茂密的森林，廣闊的草原；有小橋流水的江南水鄉(xiāng)，也有西域罕見的戈壁；有美麗迷人的赤道熱帶；還有南北兩極包銀；有穿透天空的珠穆朗瑪峰，還有令人毛骨悚然的科羅拉多大峽谷。
地球是人類的共同家園。但是隨著科技的發(fā)展和經(jīng)濟(jì)規(guī)模的擴(kuò)大，工業(yè)文明開始啃噬地球的溫柔，現(xiàn)代科技正在掠奪我們的空間。在過去30年里，全球環(huán)境狀況不斷惡化。在工業(yè)革命以來的2里，人類社會(huì)以前所未有的強(qiáng)度和速度開發(fā)和利用資源，同時(shí)也不斷影響著污染消化和自然環(huán)境自我維護(hù)的能力。
到20世紀(jì)70年代，隨著全球資源枯竭和環(huán)境問題日益突出，環(huán)境保護(hù)成為人類關(guān)注的焦點(diǎn)。
30年過去了，全世界的環(huán)保都是怎么做的？客觀地說，在過去的30年里，人類的環(huán)保意識(shí)得到了極大的增強(qiáng)。各國(guó)政府在保護(hù)環(huán)境方面也取得了一些進(jìn)展。歐美主要發(fā)達(dá)國(guó)家在空氣和河湖水質(zhì)保護(hù)方面取得了很大進(jìn)展。國(guó)際社會(huì)在減少有害氣體排放和保護(hù)地球臭氧層方面也取得了顯著成就。但總的來說，地球環(huán)境仍在惡化，尤其是在發(fā)展中國(guó)家。
保護(hù)全球環(huán)境，實(shí)現(xiàn)全球可持續(xù)發(fā)展，需要世界各國(guó)的共同努力。發(fā)達(dá)國(guó)家應(yīng)更積極地承擔(dān)起環(huán)境保護(hù)的責(zé)任，增加對(duì)發(fā)展中國(guó)家的環(huán)境財(cái)政援助，加強(qiáng)環(huán)境技術(shù)和管理經(jīng)驗(yàn)的國(guó)際傳播與合作；減少甚至消除因環(huán)境標(biāo)準(zhǔn)過高而造成的貿(mào)易壁壘，促進(jìn)環(huán)境保護(hù)和國(guó)際貿(mào)易的共同發(fā)展；進(jìn)一步開放市場(chǎng)，減輕發(fā)展中國(guó)家的資源和環(huán)境壓力，促進(jìn)全球范圍內(nèi)資源的合理利用。發(fā)展中國(guó)家在加快發(fā)展的同時(shí)，也要積極防治污染，保護(hù)生態(tài)。
顧嚴(yán)武曾經(jīng)說過，每個(gè)人都要為世界的興衰負(fù)責(zé)。保護(hù)環(huán)境和保持生態(tài)平衡的歷史責(zé)任應(yīng)該落在我們跨世紀(jì)的一代人的肩上。讓我們關(guān)愛自然，熱愛地球，手挽手，肩并肩，心連心，筑起綠色大堤，保衛(wèi)資源、環(huán)境、地球和我們美麗的家園。
六年級(jí)時(shí)間在珍藏（專業(yè)24篇）篇二十
“當(dāng)、當(dāng)、當(dāng)”下課了，終于可以離開煩悶的教室。我和幾個(gè)要好的同學(xué)，經(jīng)常去逛商店和操場(chǎng)，有時(shí)候也會(huì)到圖書館，看一些關(guān)于大自然方面的書。這就是我們放松心情的方法。
到家了，明天又要考試，而且要考三科，我趕緊去讀書。一直讀到半夜一兩點(diǎn)，根本沒有時(shí)間可以喝喝茶，看看報(bào)紙。真累呀！
我每星期一到星期六都要上課，有時(shí)候晚上還要補(bǔ)習(xí)，根本沒有時(shí)間做別的事。好不容易到了假日，到山上呼吸新鮮空氣，可以忘記一切的苦惱。這時(shí)候，我的心輕飄飄的，彷彿要飛到天上去了。古人說：“萬物靜觀皆自得，四時(shí)佳興與人同。”真是一點(diǎn)也不錯(cuò)。
國(guó)畫有些地方要畫上顏色，有些地方要留空白。人生也是一樣，該做的事情要做，但是別忘了也要留一些時(shí)間來休息。
六年級(jí)時(shí)間在珍藏（專業(yè)24篇）篇二十一
時(shí)光匆匆，美好的日子過得飛快，又一去不返了，親人走了，卻再也回不來了，那時(shí)的時(shí)光，這時(shí)回憶起來真是美好的！
爺爺死了，他的遺體躺在了火葬場(chǎng)里，我才知道，爺爺對(duì)我有多么重要，想到再也看不到爺爺?shù)穆暼菪γ矔r(shí)，我才遺憾不已。
爺爺去世的前二年的春天，那時(shí)正是花朵盛開的時(shí)候，紅的、綠的、白的、紫的，都有，我摘下一朵粉色的花朵；把它別在頭發(fā)上，仿佛又拉著爺爺那布滿繭子的“小刀”手，一起去公園玩了。
到了那兒，我直奔游樂園，玩玩木馬，玩小飛機(jī)，還試了試我一直不敢做的青蛙跳，但是，還是嚇得我半死不活的，又和爺爺玩了碰碰車，我和爺爺一人一輛，雖然，我是第一次開，但是還是像一個(gè)老司機(jī)一樣，左開開，右開開，總是不去撞人，直到我被撞了個(gè)“熄火”時(shí)，才發(fā)了瘋似得撞車，可是時(shí)光匆匆，我沒過癮多久，就結(jié)束了。這可能是爺爺帶我去得最后一次游樂園。他一回去的第二天就病了。
日月如梭，我們不能抓住當(dāng)小偷的.腳步的！
六年級(jí)時(shí)間在珍藏（專業(yè)24篇）篇二十二
誰都會(huì)有一些珍藏的記憶吧?你珍藏的記憶放在哪里呢?我珍藏的記憶被我裝進(jìn)了一個(gè)鐵盒里，每次打開這個(gè)小鐵盒，這些記憶就會(huì)重新回到我的腦海中，讓我回味一陣。
如果說潘多拉的魔盒打開來，會(huì)出現(xiàn)許多不該出現(xiàn)的東西的話，那么我的小鐵盒每次打開來也差不多有這樣的效果吧!不是因?yàn)槔锩嬲洳刂缓玫臇|西，而是那些撲面而來的記憶，是過去的，再也不能回頭的，也是已經(jīng)成為歷史了的。
馬爾克斯在書里曾說“過去都是假的，回憶沒有歸路”，起初我不太理解這句話，因?yàn)槲业幕貞浻心敲炊嗝篮玫氖虑椋貞浻衷趺磿?huì)是假的呢?后來我發(fā)現(xiàn)馬爾克斯說的不假，過去的一切都已經(jīng)是過去了的了，再美好或者再傷心都不會(huì)重來了，當(dāng)你重新翻開珍藏的記憶時(shí)，你只是在留戀已逝的過去。
然而，不管回憶是真是假，珍藏在小鐵盒里的記憶都是我的寶貝，哪怕這些寶貝已經(jīng)沒有了生命，可當(dāng)它們重新映入我眼簾時(shí)，我都能夠重新想起那些我永遠(yuǎn)也不想忘記的往事。每次打開小鐵盒，我最愿意拿起來回憶的是一塊懷表。這塊懷表已經(jīng)停止了走動(dòng)，它停在了我七歲的時(shí)候，而我已經(jīng)長(zhǎng)到了七的倍數(shù)。這塊懷表是可以放照片的懷表，里面放的照片是七歲的我和五十多歲的外婆，我倆的頭靠在一起照了這張合照，現(xiàn)在外婆已經(jīng)六十多快七十歲了，身體也不足以讓她繼續(xù)這樣靠著我的腦袋拍合照了。好在外婆現(xiàn)在還在世，我還能夠常常去看她，去給她喂飯，去做小時(shí)候外婆照顧我的那些事。
這些也是我珍藏的記憶，只是我平日里都把它們藏在我的小鐵盒里，以免我每天看見了都想要回到過去，回到外婆還能夠帶我玩兒的時(shí)候。
六年級(jí)時(shí)間在珍藏（專業(yè)24篇）篇二十三
我走進(jìn)心底的最深處，發(fā)現(xiàn)一份友情深深地藏在那里，這份友情，不是同學(xué)和朋友的，而是我和一只小狗的。
那個(gè)寒假，我回到奶奶家，驚喜地發(fā)現(xiàn)了大狗身邊的一窩小狗，其中就有那只小狗，它看上去比其它小狗小了一圈，弱不禁風(fēng)的樣子，因?yàn)楹托值軅儞尣坏绞澄铮匝傺僖幌ⅲ沂中奶鬯惚鹚鼓谭郏燥柡螅⑽⒈犻_一點(diǎn)眼，看了看我，我很喜歡它，給它取名叫小不點(diǎn)兒。在我一天天的精心照料下，小不點(diǎn)兒也越來越強(qiáng)壯了，有時(shí)躲到床下和我捉迷藏，有時(shí)鉆進(jìn)花盆中睡覺，在我寫作業(yè)時(shí)，它靜靜地趴在一旁像一個(gè)士兵一樣認(rèn)真地為我站崗，我看電視時(shí)，它也趴在我腳上，似懂非懂地盯著電視看，我們經(jīng)常在草地上打鬧，小不點(diǎn)兒每次都會(huì)叼來蒜苗、花草等送給我，因?yàn)槲野阉鼜乃郎竦氖掷飺屵^來的。它也許是在送禮物報(bào)答我吧！
好景不長(zhǎng)，過了春節(jié)，小不點(diǎn)兒的兄弟姐妹們就都被送人了，小不點(diǎn)兒也走了，但是我一直想對(duì)小不點(diǎn)兒說：“小不點(diǎn)兒，海內(nèi)存知己，天涯若比鄰，不管你走多遠(yuǎn)，你都會(huì)永遠(yuǎn)住在我心里！謝謝你帶給我的歡樂，你也不要忘記我這個(gè)救命恩人哦！”
指導(dǎo)老師：幺梅青。
六年級(jí)時(shí)間在珍藏（專業(yè)24篇）篇二十四
有一種愛，一生一世不求回報(bào)；有一個(gè)人，一生一世值得去愛。
——題記。
從小我就是一個(gè)馬馬虎虎的孩子，因?yàn)轳R虎不知惹了多少禍，不知被老師批評(píng)過多少次，那次，因?yàn)轳R虎更是險(xiǎn)些傷了姐姐的心。
寒冷冬天的夜晚，我照顧生病的姐姐，給她倒了一杯水，我三步并作兩步把水放在桌子上，只聽“啪”的一聲，玻璃杯碎了。姐姐不顧生病的痛苦，大喊道：“這是我最心愛的杯子，是朋友在生日時(shí)送給我的！跟你說多少次了，做事要小心！”我小聲嘀咕：“對(duì)不起，我不是故意的……”“對(duì)不起有用嗎！”她打斷了我的話。
我雖然一肚子委屈，也只能不再作聲，誰讓自己這么不小心呢？我悄悄地爬進(jìn)了被窩兒沒有再說話。淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)。過了一會(huì)兒，姐姐走到我的床邊，語(yǔ)氣溫和地說：“我知道你沒有睡，剛才是我太激動(dòng)了，對(duì)不起，我沒有考慮你的感受，我也不完全是因?yàn)槟莻€(gè)杯子，我也是想把你馬虎的毛病改掉，不然以后在學(xué)習(xí)和生活中，你會(huì)吃大虧的。”
聽完姐姐的一番話后，我豁然開朗，我的眼淚又來了。我摟住姐姐的脖子說：“對(duì)不起姐姐，我知道錯(cuò)了，我一定會(huì)把馬虎的毛病改掉的。”說完，我趕忙從柜子里拿出珍藏已久的陶瓷杯送給了姐姐，那是我參加書法大賽獲得的獎(jiǎng)品，一直沒舍得用。
姐姐接過杯子，深情的對(duì)我說：“本來我是不應(yīng)該收你心愛的東西，但是，為了給你個(gè)教訓(xùn)，我就收下了。”我們姐妹倆手握著手，看著對(duì)方，嘴角都露出了笑容。
這是我深藏心底的記憶，通過這件事我成長(zhǎng)了，明白了姐姐的愛與良苦用心。是啊，只有小心謹(jǐn)慎，一絲不茍，才能創(chuàng)造屬于自己的輝煌。