作文需要有個性化的觀點和觸動人心的情感，讓讀者在閱讀中產生共鳴和思考。如果你正在為寫一篇優秀作文而發愁，不妨看看以下這些范文，或許能給你一些啟示。

愛讓我懂得初二（模板19篇）篇一

我是我們小組的衛生組長，從小學到現在，一直都是。我永遠給自己安排最簡單的活——擦窗臺。而給其他人，布置掃地、拖地的任務。而且，我完全可以利用其他人掃地、拖地的時間，寫完一項最簡單的作業。

“你，掃地去！站在那里干什么？”小學時的我，悠哉游哉地坐在座位上，命令著組員。他們竟驚人地“聽話”，衛生委員竟然也被我那“驚人”的氣勢嚇倒了，看到還有一點紙片的教室，只是擺擺手，說：“合格了，你們回家吧。”

上中學后……。

開學前幾周，我依然用小學的方法，管理著組內的衛生，而當時的衛生委員兼任體育委員，整天忙得暈頭轉向，只在教室瞥一眼，就說：“合格了。”

直到那天，換了一個“苛刻”的衛生委員。據其他組組長說，這個衛生委員有輕微的潔癖——不論我們把教室打掃得多么干凈，她總能一眼瞟到一張“沉睡”在桌子腿下面的小紙片。但我并不把她的嚴格放在心上，因為我不負責掃地。

如果不是那天負責掃地的同學臨時有事，提前走了，我臨陣給自己授命，我可能永遠都從勞動中悟不出什么道理來。

那天，組內唯一一個掃地的同學，因為有事，提前走了。而那天，又因為很多老師，讓我們用紙做了很多東西，到放學的時候，班里到處都是我們從本子上扯下來的廢紙。身為一個普通的學生，我看著腳下的垃圾，從來沒想過，我應該干些什么，因為有負責掃地的同學。但是，那個同學卻在關鍵的時刻，走了。

“劉紫祺，你是組長，你掃地去！”什么？如此艱巨的任務，放在我肩上了。衛生委員現在的地位僅次于班主任。“不就掃個地么，誰怕誰啊？”我掄起掃帚，在班里“飛來飛去”（組員這樣形容）。一陣塵土飛揚后，我站在衛生委員面前說：“教室干凈了。”“這就干凈了？第二組第一排兩個桌子之間，還有一片修正貼。”我不得不佩服她的眼力，心中暗暗感嘆近視和不近視就是不一樣，因為我們都站在第五組的最后一排。

于是，我決定：以后組內打掃衛生，我還會幫忙掃地。畢竟，一個人掃地，再加上一個“苛刻”的衛生委員，是件讓人心力交瘁的事情。

后來的幾次打掃衛生，我都去幫忙掃地。同學驚異地問：“怎么，不挑刺了？”我只是笑笑，什么都沒說。

愛讓我懂得初二（模板19篇）篇二

漫步在郁郁蔥蔥的紫藤下，九年的一幕幕仿佛就在眼前，還記得九年前我曾天真地想，這藤兒什么時候才能爬滿啊！一百年！一千年！當時的我多么天真啊！這是抬頭一望，啊！這藤兒爬滿了！

這是，也不知為什么一顆豆大的淚珠滾了下來，剛巧滾到了鮮紅的紅領巾上，這一下把我的思緒拉到六年前的一晚：

那一晚，是我第一次失眠，無論如何也掩蓋不了我的興奮之情，一閉眼，就是六年級哥哥姐姐們佩戴上紅領巾敬禮的樣子。那是多么瀟灑，那時我就希望時間能趕快過去，讓我早點帶上紅領巾。

隨著莊重的宣誓，我已是一名少先隊員了，當戴上中隊長標志時，臉上似乎鍍了層金，大家好像都在用羨慕而崇拜的眼神看著我一切似乎都是那么美好。從那時起，我再也不亂丟垃圾了，看到紙屑也會去撿了，時時想著自己是一名光榮的少先隊員，我懂了少先隊的責任。自己已佩戴上紅領巾六個春秋了，這六個春秋里，我懂了團結的可貴：

但是我們依然把手放在一起，給參賽選手最后一點鼓勵，不知是否是我們把力量傳遞給了他們，還是怎樣。我們居然贏了，在那一刻，我明白了團結是多么重要！

這六個春秋里，我懂了老師們良苦用心：

一年級，我膽小得話都不敢大聲說，但張老師卻讓我做了班長，讓我管理大家，這樣一來，我不但有了膽量，上課也從不講話。

三年級，我的字寫得難看極了，光一個“蹩腳”是不能形容的，但語文沈老師卻讓我參加寫字比賽，還細心指導我，這讓我的字有了很大的進步。

五年級，一段時間我狀態十分不好，而錢老師，非但沒有罵我，還用故事來開導我，讓我醒悟，后來，我終于獲得了傲人的成績。

這些老師，都像個個身懷絕技的園丁把一顆普通的小草培養成參天大樹。

六年的裕元讓我懂了許多，讓我懷念這兒，更讓我永遠記住這兒。

愛讓我懂得初二（模板19篇）篇三

母愛永遠是最讓我們感到的情感。語文迷小編為大家整理了關于懂得了母愛的作文，希望大家喜歡。

記得有一次，媽媽很晚才回家，我已經在睡夢中了，媽媽看到我已經睡著了，就沒有叫醒我了。后來，爸爸告訴我，你媽媽回家后，雖然那時候已經夜深了，還是把我做的回家作業再仔細地檢查了一遍，發現沒有任何的錯誤，并說：“亮亮現在越來越不馬虎了，不再像以前那樣粗心大意了。”檢查好作業，媽媽又幫我看了一下奧數題，發現有幾題好像運算有錯誤，媽媽上網查閱相關資料，訂正了我的錯誤，這時候，時針已經指向凌晨一點了。聽了爸爸的講述,我真是很感動,我的媽媽在生活上無微不致地關心我,在學習上,更是不知疲倦地輔導我。媽媽，我向您保證，一定好好學習，做個好學生。

所以說，母愛是偉大的，是無法能替代的，我愛我的媽媽。

我們經常說：“母親很愛我們，我們也很愛母親。”其實，母親對我們的愛是大海，而我們對母親的愛最多也只算得上一條透明的小溪，與大海的浩瀚相比，根本微不足道，母愛的力量偉大無邊!

原來，這時一直產后不久的母黃鼬。怪不得它求生的欲望那樣強烈，怪不得它為逃生而不惜慘烈地脫皮而去，因為它是母親。母親的天職，促使它掙脫架子時已將死置之度外，已將扯皮裂肉的痛苦拋在腦后。被困后它只有一個信念：盡快喂養嗷嗷待哺的孩子，哪怕……想到這里，我的心被深深地震撼了，眼淚也不禁奪眶而出，這就是神圣的母愛!它為了和自己的孩子團聚，不惜犧牲自己的生命，把自己的痛苦置之度外，為了孩子，它居然忍著劇痛，把自己身上的皮扯掉了，是什么力量讓它的信心那麼堅強是母愛，是因為它是一位母親!

母愛就像是酷寒的冬日里的一杯白開水，雖然淡然無味，卻讓你倍感溫暖，母愛就是黑暗里的一束光，引領你走向光明。

不遠處雜草叢生的的地方有一大叢一大叢的夾竹桃，很高，也很茂盛，兩周前開始冒花蕾，今天早上，看見有幾朵花已經冒冒失失地開了，卻發現很多夾竹桃的'葉子開始發黃了，不是一棵兩棵，而是所有的。細細地看上去，發黃的全是老葉子，而上面的靠著花的新葉全都閃閃發亮，閃著生命的光澤。

看著看著，突然心底里涌起一份感動，多么了不起的夾竹桃，為了新生的花兒，可能是營養的不夠充足，只能舍棄一些葉兒，舍棄那些已經為她無怨無悔地貢獻了大半輩子的老葉兒。

有的時候，我們這些孩子還不如一棵夾竹桃。盛夏的時候，每一個花蕾都盛開著，讓母親體會付出的快樂，而我們呢?當我們還是孩子的時候，我們不能體會母親的苦心，當我們已經是孩子的母親的時候，卻忘記了自己的母親的付出，為了自己的小家只顧著拼搏。我們已經沒有什么耐心來聽聽自己的媽媽說些什么，我們甚至已經嫌棄自己的母親已經老邁，嫌棄她的啰嗦，想想，我們這些長大的孩子真的不如一株夾竹桃，不如大自然中的一朵花。

知道季羨林為什么那么喜歡夾竹桃了。畫一朵潔白的夾竹桃花，刻在心板上，提醒自己別忘了多回家看看年邁的母親，別忘記母親對自己的恩情。

愛，無聲，照亮了天空。愛，無言，滋潤了心田。

——題記多想留住一段時光，留住你的容顏。總希望時光慢些吧，不要再讓你變老了，我愿用我一切換你歲月長流。世界上一切光榮與驕傲，都來自于我們的母親。漫漫人生，我們舍棄的如牛毛，得到的有幾多?但即便一無所有，我們身邊始終有一個人鼓勵著你，支持著你。母親給我的啟示，終將伴我走過一生。

母愛·陪伴之中。

快畢業考試那幾天，老師晚上布置的作業像小山一樣堆在書桌上，每天晚上回到家，看著那一座座“書山”，有時，真的快堅持不住了。但每晚促進我去寫作業的，并非考試第一，而是始終守在我身邊的媽媽。既然媽媽都不怕苦、不怕累的陪著我，我又有什么權利說放棄呢?有誰能在你熱時給你開風扇?有誰能在你餓時給你做飯?又有誰能在你渴時給你倒水?一切都是媽媽，都是最不起眼的媽媽。是媽媽的陪伴讓我明白了母愛。

母愛·囑咐聲中。

每到周末下午上學時，媽媽總是很嘮叨：上學的路上小心點，上課認真聽講，多喝水，晚自習下了早點睡覺……周五下午回家后，也常常是“未見其人先聞其聲”：這星期在學校冷不冷?老師講課能聽懂嗎?這星期作業多不多?……盡管有時會覺得媽媽有點?嗦，但是一想到媽媽對我的關心，看到媽媽微笑的臉龐，我就覺得媽媽的囑咐好美。因為也只有媽媽才會掏心掏肺的關心我。是媽媽的囑咐讓我明白了母愛。

母愛，不需要刻意安排，只要用心感受，她就會悄悄地出現在我的身旁。珍惜這份母親的愛，珍惜身邊所有人的愛。因為，“母愛”蘊含著我對“愛”這一名詞的用心詮釋，她啟迪和培育著我的良知，也永遠溫暖著我的心。她——是偉大的!她——是無私的!

愛讓我懂得初二（模板19篇）篇四

伍老師讓我們做了一個游戲之后，又讓我們做一個游戲。伍老師拿出了一個盒子，盒子里面裝著三個乒乓球，盒子上面還有一個繩子。伍老師叫了一個女生來師傅一下該怎么玩，她把繩子綁著自己的腰上，然后一直跳，等三個球都出來了才能停止，球都出來了。

伍老師讓我們玩，每個組派出四個人，每組兩個男生和兩個女生，看哪個組的球先掉完。站在我前面的人有四個，但是有一個人的很堅持，他就是黃碩。黃碩一直跳，可是球一直不出來，我看到他已經流汗了，他一直堅持的跳，最后三個球終于出來了。黃碩后面是李守志，李守志把繩子綁著腰上，只用了五秒三個球被他都給弄掉了。還有一個女生，我不記得是誰了，她也很費力，她一直跳啊跳啊，球就是不出來，但是她一直在堅持，最后三個球終于都出來了。

玩完這個游戲之后，伍老師問他們有什么感受，黃碩舉手了，伍老師叫他回答，黃碩只說了一個字，黃碩說累。

我們做事情的時候要堅持，要把這件事情干好，比如說我現在要堅持每天寫博客那我就堅持每天寫博客，我要堅持每天練字那我就要每天練字。為什么有些人的學習很好，因為他們都堅持學習。我現在有一個目標，就是要堅持寫博文，更新我的`博客，雖然不能每天更新寫一篇博文，但我也要經常寫博文，在還沒有到復習階段之前，我會堅持寫博文的，就算到了復習階段，我有空也會寫博文的。

只有堅持就會成功，所以以后我要堅持。

愛讓我懂得初二（模板19篇）篇五

生活，讓很多人懂得了很多道理，我也是，我懂得了珍惜時間，這件事不是發生在以前，而是發生在今天，此時此刻。

今天下午第二節課是乒乓球課，由于臨近期末考試，乒乓球也已經考完試了，老師就讓我們自由復習。

我覺得很無聊，對于學過的東西，我認為我都會，沒什么好復習的，于是就玩弄起了手中的墨囊。

本來以為會這樣度過一節課，可是，班長突然通知道：尹老師說，這節課必須把寫完交了！

我想了想，覺得沒事，一節課的時間還很長，再玩一會兒吧。就這樣，時間一分一秒的過去了。

過了一會，老師走進了教室，我才開始感到著急了，這怎么辦啊！寫不完，要挨老師的批評，自己面子上也過不去啊！

快點快點，湊合著寫一篇交了完事吧，這樣想著，趕緊拿出紙筆，低著頭刷刷的寫了起來。

雖然我今天終于把補做完了，可是我覺得，一切都來不及了，通過這次發生的事情，讓我懂得了一個道理：時間是寶貴的，時間就是生命，我們不能浪費時間，更不能浪費寶貴的生命！

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愛讓我懂得初二（模板19篇）篇六

有許多成功人士都非常感謝自己的老師，現在大家都認為老師每天在身后追作業，有什么可感謝的，而他們感謝的僅僅是老師的一次批評，一個眼神，一個微笑。真是那次批評給了他們前進的動力，真是一個微笑，讓他們充滿信心，也這是那個堅定的眼神，給了他們人生路上的希望。

老師只是人生的引路人，往后的路要靠自己走下去。

我曾經害怕過，但我從不埋怨生活中的苦難，因為我把這當做我生命的色彩，有了這些色彩，我的生命才會多姿多彩，我才懂得了生命的珍貴，也正是因為有了這些苦難，才使我變得更堅強。

我不會埋怨我的命運，反而我卻要感激我的命運，因為他教會了我許多，讓我學會了堅強，讓我懂得了生命的真諦。生命本沒有意義，而我要賦予它意義，使它變得完美。

不要覺得自己非常優秀，而要把自己的姿態放下，把自己的身架放低，讓自己沉淀下來，抱著學習的態度來適應環境，接受挑戰，放下“身段”才能提高自己的.身價。就像運動員起跑時后退的一步，暫時的俯低終會實現未來的夢想。

要有一個正確的方向。無論你是多么的意氣奮發，無論你怎樣花費心血，無論你有多少聰明才智[注：指人的智慧和才能。]，如果沒有一個明確的方向，你的生活就會茫然，你的斗志也會漸漸消失，終會走上一條不歸路，誤了自己的青春年華，也傷了別人的心。

給自己一個遠大的目標，在常常仰望天空的同時也望望腳下。

“笑著活下去”，不論你的生活是多么坎坷，不論你的命運是多么悲慘，要記住快樂。

是一天，悲傷也是一天，不如開開心心的過好每一天。過去的就讓它過去，迎接明天的太陽，你會發現每天的太陽也會有所不同。

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愛讓我懂得初二（模板19篇）篇七

書籍讓我懂得了知識河南省西峽縣城關二小五年級二班如果你問我最忠實的朋友是誰？那非“書”莫屬了！書陪伴著我走過每個歲月，它似一個跳躍的音符，也似一幅流光溢彩的畫面。它把無知的我領進知識的海洋，自始至終地陪著我去攀登那知識的高峰;它讓我看到了社會的各個領域，讓我的心靈得到凈化；它讓我有了想象的羽翼，讓我有了奮斗的目標。

一本《十萬個為什么》讓我知道了太陽為什么是個大大的火球，為什么月亮有時缺，有時圓，為什么星星在天空中永遠不會掉下來。書，讓我增長知識，茁壯成長。一本《中華上下五千年》讓我知道了人類悠久的歷史從盤古開天地的神話中到鉆木取火的傳說；從大禹治水到姜太公釣魚；從官渡大戰到陸遜火燒連營。

書，讓我明白事理，開闊了我的眼界，豐富了我的人生。一本《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我為書中的主人公為了事業和理想而忘我奮斗的精神所感動，更讓我懂得了人時時刻刻都應以飽滿的精神去面對眼前的困難和挫折。書，像一位智慧的老人不斷地啟迪著我。朋友，你不得不相信有了書籍就有了美麗的夢想，有了夢想就有了美麗的人生。來吧！讓我們多讀書，讀好書，吸取書中的營養，樹立偉大的理想！來吧！讓我們一起步入書的海洋，共同走向美好的人生！

愛讓我懂得初二（模板19篇）篇八

我從考場里走了出來，天死沉沉的，烏云重重地向地面壓去，好像隨時都會下雨，我的心也隨時會下雨。太陽躲的深深的，失去了自信。冷風嗖嗖的吹著，深深地刺入了我的骨，也狠狠地扎入了我的心。

天真的我以為可以考個好成績，可是成績出來以后才發現自己做的準備根本不夠。終于挨到了考試結束，我卻沒有如釋重負的感覺，心情更沉重了。看到別人嬉笑著從自己身邊走過，我都覺得那是在嘲笑我。我，深深地垂下了頭，行尸走肉般的走在回家的小路上，迎面的幾棵柏樹被寒風吹得東倒西歪，朝著我齜牙咧嘴，張牙舞爪的，仿佛有意在諷刺我。

我無奈地爬了起來，環顧了一下四周，準備往回走。我一轉頭，哎呀！我的媽呀！我嚇得臉都青了。老……老師？難道……她……她……剛才一直在這兒？！哎呀！完了！都被她看見了！

我的心跟著我的身體哆嗦了起來，頭埋得根深了，不敢直視著老師。烏云散開了一點，透出了一縷久違的陽光。

天兒晴了，太陽不再害羞，大膽地分享著陽光。從這以后，我奮發學習，找回了自信，從無限的自卑和痛苦中脫離了出來。我也抬起頭，看清了自己——那個敵人！

愛讓我懂得初二（模板19篇）篇九

昨天，我有幸當了一回殘運會的小觀眾。在宏偉的黃龍體育中心，除了殘疾運動員奮勇拼搏的場面和觀眾們揮舞彩旗加油鼓勁的場面之外，我看到更多的是互相幫助、互相關愛的場面。

你看，又有一隊運動員們入場參加比賽了!在他們身后跟著一隊步伐整齊的志愿者。他們微笑著，有的攙扶著行動不便的運動員，有的幫助運動員拿著比賽用具，還有的協助裁判員帶領運動員走上賽道。我想：正是有了這些充滿愛心的志愿者的幫助，殘疾運動員才會減少很多麻煩，一心一意地參加比賽，爭取好成績。爸爸常說的 大愛無疆 可能就是指他們吧。

你瞧，輪椅跑步比賽開始了!運動員們用雙手使勁地驅動著輪椅，不斷地向前、向前。看臺上的觀眾們揮舞著手中的吉祥物 悅悅，扯著嗓子，高喊著 加油!加油! ，為運動員們鼓勁。結束比賽了，運動員們顧不得勞累，來到看臺邊上，他們向觀眾微笑、鼓掌，時不時還送來幾個飛吻，他們是在感謝觀眾的熱情鼓勵呢。在這一刻，我的頭腦里老早沒有了殘運會的概念，就覺得眼前的這些運動員就像劉翔一樣帥，就像孫陽一樣棒!我太崇拜這些大哥哥了，因為他們用行動告訴了我什么叫以愛示愛。

你再看，又是一輪比賽開始了!運動員們像一支支離弦之箭沖出了起點。一位身患小兒麻痹癥的運動員卻落在了后面。盡管他跑步的動作很不協調，姿勢甚至有些滑稽，但是，他沒有氣餒，依舊堅持跑到了終點。我們給了他比冠軍更多的掌聲。在他跑到終點后，獲得第一名的運動員走到他身邊，拍拍他的肩膀，兩個人開心地說著什么。我猜想他們會說： 兄弟，我們都是好樣的!不泄氣，堅持跑到終點，就是勝利者! 在他們遠去的背影里，我仿佛看到了大大的四個字 互助互愛 。

殘運會是一場運動盛會，更是一堂寓意深刻的品德課。我被眼前一幕幕互助互愛的場景感動了，我覺得我以前對愛的理解好像還不夠全面，除了愛自己、愛家人、愛老師、愛同學之外，我們還應該熱愛身邊需要幫助的人。

我的耳邊又想起了殘運會的那首主題歌： 我們都一樣，一樣的生生不息;一樣的青春飛揚! 因為我們都一樣，一樣擁有仁愛的心靈，它能克服一切障礙，使我們生活變得和諧而溫暖。

愛讓我懂得初二（模板19篇）篇十

托爾斯泰說：“神奇的愛，使數學法則失去了平衡，兩個人分擔一個痛苦，只有一個痛苦;而兩個人分享一個幸福，卻有兩個幸福。”現在，當我再次看到這句話時，似乎更加深刻地明白了它的意義。學會與他人分享，是一件幸福的事。

兩歲多的弟弟沒事做，就喜歡在家里找東西，吃的，玩的，用的……“只有你想不到的，沒有他找不到的。”記得有一次，弟弟又在家里東翻西找，幾乎將家里每一個縫隙，每一個角落都找遍了。終于，功夫不負有心人，他如愿地在床底下的盒子里找到了兩包新買的餅干。他拿著餅干興奮地從房間里沖出來直叫，我想他會一個人獨吞，畢竟他為了這兩包餅干忙活老半天了，但出乎意料的是他竟然笑著分了一包給我，臉上沒有一點牽強，我想這應該就是分享吧。以后，再有好吃好玩的，我再也不會獨占了，一定也會跟弟弟一起分享。

記得前幾天，好朋友松松來電說，急需幾本暑假閱讀用書，由于他爸爸媽媽工作原因，沒法及時買到。俗話說得好：“一方有難八方支援。”我家可從來不缺書，很多都是哥哥們送給我的，整個書柜都是。于是，我便邀請他到我家來挑選。當他看到那么多書時興奮的樣子，我也有了滿足感。選好書，臨走時，松松萬分感謝我的支援。我說：“別客氣，舉手之勞，等你看完再來選好了。”這時，我們倆不約而同地相視而笑，他很開心，我也很開心，果然兩個人分享一個幸福，就能把這個幸福變成兩個。真是贈人玫瑰手留余香，我學會了與他人分享。

分享無處不在，我學會了分享，我正感受著分享帶來的幸福。

愛讓我懂得初二（模板19篇）篇十一

上個星期，班里發生了一件事讓我懂得了一個道理，同學之間要團結友愛。

事情的來龍去脈是這樣的：趙浩泉趁崔宏雨去給老師交東西的.時候，故意把他的板凳勾到自己的桌子下面，結果崔宏雨回來時一屁股坐到了地上。老師看到了，把趙浩泉叫到講臺上，狠狠的批抨了一頓，還讓他給崔宏宇道歉。可趙浩泉站在崔宏宇的面前，卻是徐庶進曹營――一言不發。崔宏宇卻笑了起來，看來他已經大度的原諒了趙浩泉。老師讓他倆回到座位上，語重心長的對我們說：“同學們，我們要團結友愛，互相幫助。不要為了一些雞毛蒜皮的小事而爭吵、打架。那樣，我們的班集體就不再是一個友善的班集體了。”聽了老師的話，我不禁點了點頭。

是啊！如果我們都可以和睦相處、團結友愛的話，那地球上是不是也可以少一些戰爭呢？

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愛讓我懂得初二（模板19篇）篇十二

在一次上體育課的時候，教師叫我們跑508的400米跑步，就是拿著第一根接力棒，跑到終點，放下接力棒，然后再回來，在那第二根接力棒跑到終點，再放下，然后往返，跑8次才結束。

我是我們隊伍的第三個要跑的，等我前面的兩個同學都跑完了，可是都是最終一名，所以我發誓，要為我們隊跑個前三名。

輪到我比賽了，教師一吹哨，我就開始拿著接力棒跑了，可是我沒有使盡所有力氣跑，其他人也一樣。慢慢的，那第三個接力棒的.時候，我就有些吃不消了，但我還是在第三名，李晨軒和王子豪在前面，其他人還沒有拿到第三個接力棒。我慢慢的，越跑越慢，我甚至都想停下來休息一會兒，不跑了。但我還是堅持著，因為我明白，僅有堅持才會勝利，就像愛迪生一樣，堅持研發東西，所以我也要堅持。最終，我跑完了，回到了隊里，教師說我是第三名，我完成了我的實驗，堅持了下來。可是事情還沒有結束，教師不讓我們休息，讓我們先走一會兒在休息，因為劇烈運動后直接坐下休息有可能猝死。

我雖然已經走不動了，但我有堅持了一會兒，教師說我能夠安全坐下來休息了，我才坐下來休息。

經過這次體育課，我明白了堅持就是勝利！

愛讓我懂得初二（模板19篇）篇十三

人們只有失去了，才懂得珍惜。

回憶以前，媽媽經常幫我洗衣服、燒好吃的菜、買零食給我吃。而我呢？卻不以為然，不僅不珍惜媽媽的一番心意，還有意的破壞，來氣媽媽。整天就想著如果媽媽走了有多好，自己多快樂，多逍遙。從來沒有想過自己還是一只翅膀沒有長全的小小鳥，離開媽媽會是怎樣。

媽媽真的出去了，要走三個月，當我聽到這消息時，我是打心眼里高興，可是高興之余卻有一點兒留戀，甚至還有點傷感。心中還有一種莫名的恐懼，因為我不知道接下來的生活會是怎樣。

媽媽走后。起初，我有一點兒想，可仔細一想，媽媽走了，不還有爸爸嘛。誰料，爸爸先是對我百依百順。可是后來卻變了，變的那么懶惰。餐桌上從此再也沒有了我愛吃的麻婆豆腐，只有了那讓人看著就反胃的胡蘿卜。

媽媽走了一個星期后，家里全變了樣里里外外都是臟兮兮的，我的零用錢用完了，成績也下降了，爸爸也從來沒有過問過。不僅如此，還經常發脾氣，弄的我整天都很郁悶。

這時候，我才知道媽媽對我來說是多么重要，心里有一股暖流在心里翻滾著，說不出的滋味。

媽媽回來之后，我對她比以前更好了，每天早上第一個起床，起床后就立刻讀書，不讓媽媽因我不自覺讀書而操心。

“失去了才懂得珍惜”，希望你要珍惜你所擁有的，莫等“失去”了才來后悔。

愛讓我懂得初二（模板19篇）篇十四

有一次，表弟來我家玩，表弟住在漳州，平時很少來廈門。表弟這次來是因為外婆要來看衣服。表弟又堅持要來找我玩，小姨才答應的。弟弟剛進我家，就迫不及待地喊著：姐姐呢?蝸(我)要找姐姐環(玩)。一聽到這聲音，我就立刻從藏身的門后跳了出來，把表弟嚇了一大跳。不過，他還是裝出神態自若的樣子說：“你別想嚇歐(我)，你真是小兒可(科)。”我笑了笑，沒有反駁他的話。弟弟今年3歲了，卻還是有很多字說得不清不楚，讓人哭笑不得。沉默了一會兒，弟弟先開口了，他說：“姐姐，我們玩“捉貓貓”好不好?”

“我要想一下。”我冷冷地回答。

“姐姐最好了!”弟弟開始拍馬屁。

我被這顆突如其來的“糖衣炮彈”給弄得暈頭轉向，就答應了弟弟的請求。于是我們“剪刀石頭布”，誰輸了誰抓。弟弟輸了，他不服氣，小嘴撅得能栓頭驢，他氣呼呼地說：“你快點藏，我只數三十下。”我還想說什么，可弟弟已經開始數了。我急忙藏進衣柜里。過了一會兒，弟弟數完了。我突然聽到“砰”“砰”兩聲，接著就聽到弟弟的哭聲。我趕快出來，只見一盞臺燈的零件散落在地上，這可是我的生日禮物呀!心愛的臺燈就這么壞了，我惡狠狠地看了弟弟一眼，滿臉氣得通紅，接著就哭了。弟弟趕忙走過來說：“姐姐，你別哭了，是我……”

他還沒說完，就被我打斷了：“誰讓你打破的?誰讓你亂動的?你怎么這么討厭!你快滾蛋!”表弟愣住了，一時之間站在那里不知如何是好。過了一會兒，表弟默默地撿起臺燈的碎片，企圖能把臺燈拼齊。吃完午飯后，我休息了一會兒，就去午睡了。一直睡到下午三點。醒來時，我想早上自己確實太過份了，去找表弟道個歉吧!可媽媽卻告訴我表弟已經走了，我看到那盞臺燈被粘好了，我哭了。

是的，許多東西只有失去了才會懂得去珍惜、去愛護。只有失去過，才會懂得擁有的快樂。

愛讓我懂得初二（模板19篇）篇十五

花開花落，蟬鳴，落葉飄雪，一年四季周而復始交替。我從一個懵懂的孩子變成了懂事的少年，我也逐漸懂得了什么是生活。

人生就像廚房里的五味瓶，酸、甜、苦、苦，應有盡有，成功的快樂，失敗的痛苦，努力的奮斗，平淡的踏實；有的人可以毫不猶豫的接受，有的人可以一直樂觀；有的人可以改寫自己的人生，有的`人只能服從命令。媽媽告訴我這就是生活。

剛上幼兒園的時候，我們天真的拿著“一個蘋果加一個蘋果=兩個蘋果”這個問題來換取老師的獎勵。小學的時候語文老師會告訴我們考試會出現什么樣的作文，怎么把作文的發生、過程、結果寫好，數學老師會告訴我們怎么解數學題。初中的時候老師會告訴我們課本上會出現哪些文言文，哪些課文會是重點。高中的時候，老師會告訴我們復習大綱要背多少字才能擠過木橋，順利到達我們的象牙塔。我感覺到了。這就是學習生活。

12年來，隨著年齡的增長，我有了自己的小世界。我喜歡閱讀、聽音樂和寫日記。讀書可以充實自己的心靈，聽音樂可以陶冶情操，寫日記(感受)不僅可以提高自己的寫作水平，還可以調節自己的情緒，使自己的氣質變得溫和。但是現在，大量的強化訓練讓我喘不過氣來。無數的考試讓我不堪重負。繁重的作業，考試的壓力，老師的培養，父母的期望，就像幾座無形的大山壓在我的肩膀上。看著書架上的書慢慢被習題蓋著，放磁盤的抽屜滿是灰塵，我只能無奈的嘆了口氣。我想為自己的愛好叛逆，但是沒有韓寒那樣的勇氣，只能為了考試放棄愛好。直到有一天，我在電視上看到山村孩子們渴望讀書求知的眼神，我驚呆了，淚水模糊了雙眼。有那么一瞬間，我覺得我作為一條魚的責任，不是愛好可以完成的。生活讓我覺得我必須做出選擇。如果我想實現我的夢想，我必須放棄我的愛好。

12年？fen？釷刮葉？美碩品牌？?宋牧野洞？碩？黃昏嚼狼牙棒，你在流浪？葉儀一排？莫也？無邊無際。

愛讓我懂得初二（模板19篇）篇十六

地球是人類的母親，大地是生命的搖籃，它們都懂得分享。

太陽懂得分享，它將溫暖的陽光分享給大地的萬物，讓所有生物都感受到溫暖;小河懂得分享，因此我們能喝到清涼可口的泉水;雨水也懂得分享，因為它會分享，所以它滋潤了萬物，讓萬物不會渴死，千嬌百媚。

分享是一種神奇的東西，它會使快樂的人們樂上添樂。當一個人玩最心愛的東西時是獨樂樂，而把這樣東西分享出去了便是眾樂樂，也就是大家都會感到快樂。

我記得有一次，表妹要來我家，一聽到她的大名我可就慌了，要知道表妹是一位鼎鼎大名的“破壞王”，她所到之處玩具死傷無數，碰過的玩具都是少只胳膊少只腿，總之，表妹的“殺傷力”非常驚人。眼見表妹就要來了，在這火燒眉毛之際我靈機一動，一個絕世妙計從我腦海中閃過。要不把玩具藏起來吧!不行不行!萬一被找到了怎么辦?倒時候玩具照樣會被弄得缺胳膊斷腿。與其這樣提心吊膽的倒不如手把手教表妹應該愛護玩具。對!就這么做!

“啪啪啪!”一陣熟悉的腳步聲從門外傳來，

是表妹來了。她一進門我便很大方的把玩具統統給她玩，她見后便毫不客氣地玩了起來，紅潤的小臉蛋上還露出了微笑。看著她滿臉的笑容我也忍不住笑了出來。

“表妹，我告訴你，其實玩具也有生命的，你應該愛護玩具，要不然玩具們會哭的!”我對表妹說。“啊?””表妹驚訝地叫了起來，“不哭不哭，我會好好對待玩具的，會像姐姐對妹妹一樣來對玩具!”說完她抱了抱，用手輕輕撫摸它的頭。“姐姐你也玩吧!”表妹遞給我一個芭比。“好，我們一起玩!”我接過了那個芭比對表妹笑了笑，她也對我笑了笑，那天真開心。

通過這件事情我明白了分享會給人們帶來快樂。

愛讓我懂得初二（模板19篇）篇十七

在青春最美的年華里，徹悟自己的心靈，是時光教會的事。

——題記。

時光，總是神秘的，總是輕盈的，它悄無聲息的磨去每樣事物堅硬的棱角，讓人不易洞悉，回首眺望時，才會感嘆歲月流逝，物是人非。時光，會循序漸進地洗刷人的初心，會讓它難得恢復本真的模樣，它也總會在人幸福的時候，給人重重一擊，總會在人狼狽不堪的時候，給人和煦陽光。時光積攢下來的，正是生活。

天會黑，人會變，誰都不能永遠陪誰。這是時光教會我的。時光的腳步，總是那樣匆匆，他無暇去顧及人們的感受，任性的跑著，跑了不知多少個白天，多少個夜晚，從不愿回頭佇立一會，在晝夜交替的間隙中，許多人，許多事，變得無論怎樣，都回不到從前。曾經的甜美成了苦澀，曾經的歡笑成了落寞，曾經那個說要永遠在一起的人啊，也去向遠方。時光太快!快得令人措手不及，快得令人窒息，快得使很多人忘記了，那個曾雄心壯志的自己，那個意氣風發，天真簡單的自己。曾經，即是過去，是回不到的過去。這是時光的提醒。會有這樣一個人，無論多么想念，卻不曾再見面。這是時光教會我的。把他倒轉十年，我還記得那個白發蒼蒼、和藹的老者，他總是瞇著眼睛對我笑，她總是在暖陽下和我玩著，他總是攤開手把甜甜的糖果送入我口中，他總是在夏夜燦爛的星河下，為我講述夢寐的神話。直到那個冬天，本站跟我玩了最后一個游戲，他說讓我在家里乖乖地等他，他去那滿是星星的地方，給我找最甜的糖果，然后就消失在我的生命中，再也沒出現。我明白，其實我們早已天各一方。時光加深了我對他的想念，我仍希望有一天，他會再一次出現，把甜甜的糖果送入我口中。

多數人想抓住時光，想把它緊緊地攥在手中，努力過的人，時光會給他答案，空想的人，與時光同成灰。這，也是時光教會的事。

愛讓我懂得初二（模板19篇）篇十八

以前，我總認為，生日，就是我最大的一天，因為這天，我就是壽星，我可以當家里的“小皇帝”，我想干什么就干什么，想怎樣就怎樣大家都得聽我的，可一件事，讓我對生日改變了看法。

在媽媽給予我們每個人生命的時候，在媽媽開始給我們享受生活的一天里，讓媽媽再辛苦一次嗎？我覺得我們都長大了，都應該長大了，在我們現在懂這些還不算遲，但是我們長大了應該做些什么呢，我們應該做的就是在我們生日的時候讓媽媽開心，而不是滿足自己所需要的一切。

愛讓我懂得初二（模板19篇）篇十九

“孩子，別忘了穿上這件襖！""哎呀，你怎么沒穿襪子呀？"媽媽的嘮叨，可是家里出了名的"名嘴"。你看，本”大蝦（俠）“又被粘上了。只好”認了這個命吧“。可這件事發生后我就不敢再討厭、排斥媽媽了。

那天，媽媽又在嘮叨，我便和她鬧了起來。不一會兒，這天宮就被我“孫姐”鬧的一塌糊圖。我生氣的說：“哎哎哎，您就不能說點別的！您天天嘮叨，您不煩，我也煩了！”媽媽一邊嘆氣一邊說：“真是女大不由娘了！”聽了這話，我氣地火冒三丈，哭著跑回屋，讓門與墻來了個“親密接觸”，把門“咣”的一聲關上了。而不懂事的我委屈的趴在床上大哭起來。此時的我又傷心又生氣，心都快要跳出來了：“你說，媽媽為什么這么撈叨啊？也難怪別人都說她像姥姥。”我自言自語的說。

第二天，我在玩電腦。卻無意中發現了一篇日記，我一看是媽媽在昨天寫的，正是昨天發生的`事情。媽媽在后面還寫了自己多么后悔，多自責。她在日記上說自己以后盡力不嘮叨。頓時我的身體內流出一股暖流，心想：媽媽嘮叨也許是因為愛我吧？此時的我內心是那樣慚愧，還令我想起了我對媽媽不尊敬的事情。又想起了媽媽是那樣溫柔可親，又是那樣親切，我更慚愧了，我覺得我對不起媽媽，媽媽回來后，我對她道了歉，并保證不那樣了。聽了這話，媽媽好象笑了，她是那樣開心，那樣美麗，那樣年輕這件事使我懂得了媽媽的辛苦，讓我懂得了媽媽的偉大，讓我懂得了怎樣去尊敬她。因為是一位母親就必定是一位英雄！我愛我的母親！