優(yōu)秀作文需要有扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)，準(zhǔn)確的表達(dá)能力，以及獨(dú)特的觀察力和思考能力。接下來(lái)，讓我們一起來(lái)看看這些優(yōu)秀作文，探索他們的獨(dú)特之處。
寫文具的童話故事（專業(yè)19篇）篇一
一天夜里，文具們?cè)僖踩滩蛔×耍阃低档靥优芰恕?/p>
它們跑呀跑，鉛筆橡皮們都累了，只有膠帶紙不累，因?yàn)樗菆A柱形的，可以滾動(dòng)。
膠帶紙說(shuō)：“你們到我背上來(lái)，我背你們跑。”它們像風(fēng)一樣順利溜出了文具盒司令的地盤，開始了無(wú)拘無(wú)束的生活。
一天，它們看到木匠在鋸木條，便向木匠要了幾根木條，做了一條船，在河面上生活了。
過(guò)了好幾天，不幸的事情發(fā)生了，洶涌的波濤把它們沖進(jìn)了一個(gè)洞里。
文具們嚇壞了，可說(shuō)來(lái)也奇怪，里面不象它們想的那樣可怕，而是富麗堂皇的宮殿。
根據(jù)鉛筆的寫作經(jīng)驗(yàn)來(lái)說(shuō):“這應(yīng)該是龍王住的水晶宮吧?”果然不出所料，它們一走進(jìn)房間，就看到了龍王的頭像。
鉛筆不小心碰到了一個(gè)暗門，里面藏了很多金銀財(cái)寶。
橡皮興奮地說(shuō):“萬(wàn)歲，我們發(fā)財(cái)了。”鉛筆一把捂住橡皮的嘴說(shuō)：“這不是我們的。”突然，不知從哪兒傳來(lái)了一個(gè)聲音說(shuō)：“你們要闖過(guò)兩關(guān)才能得到這些財(cái)寶。”
第一關(guān)開始了，前面忽然出現(xiàn)了兩條路，其中只有一條可以通過(guò)。
鉛筆走了第一條道，食人花一朵接著一朵開了出來(lái)，鉛筆束手無(wú)策。
橡皮走第二條道，前面出現(xiàn)了一座橋。
那聲音又響起來(lái)：“走上這座橋可以救出你的伙伴，但你會(huì)失去過(guò)關(guān)的機(jī)會(huì)。”橡皮毫不猶豫地走上了那座橋，食人花一下子變成了粉末。
那聲音笑著說(shuō)：“恭喜你過(guò)第一關(guān)，友誼確實(shí)比金錢更重要呀。”
進(jìn)入第二關(guān)，前面出現(xiàn)一個(gè)魔鬼，手拿兩把大刀，看它氣勢(shì)洶洶的樣子，要把文具們剁成肉醬不可。
文具們的心如幾百只小鹿左沖右突。
鉛筆眼睛一轉(zhuǎn)，對(duì)了，我忘記自己的本領(lǐng)啦!它畫出五把長(zhǎng)矛，向魔鬼刺去。
可它們的力氣太小了，魔鬼用刀一擋，長(zhǎng)矛全飛了出去，幸虧閃得快，不然成魔鬼的晚餐了。
鉛筆急中生智，畫了隱身衣，這樣一來(lái)，魔鬼就看不見她們了。
膠帶紙趁機(jī)找到長(zhǎng)矛，滾到魔鬼身邊，往它屁股上“啪”的一刺，魔鬼疼得嗷嗷直叫。
魔鬼使出了絕招——分身術(shù)，一下子變成了幾百個(gè)，甚至幾千個(gè)魔鬼。
橡皮在魔鬼叢中穿梭，非但沒刺中魔鬼，反而被它渾水摸魚踢了一腳。
橡皮被踢得飛了出去，重重地摔在地上，摔得鼻青臉腫。
這時(shí)水筆噴出一肚子墨水，奇怪得很，上千個(gè)魔鬼合成了一個(gè)，說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，尺子挺身而出，長(zhǎng)矛一下刺中魔鬼頭部，魔鬼倒地氣絕而亡。
贊嘆的聲音又響起來(lái)：“團(tuán)結(jié)的力量真是攻不可破的堡壘呀!孩子們，去拿你們勝利的果實(shí)吧!”歡呼雀躍的聲音頓時(shí)響徹整個(gè)水晶宮。
寫文具的童話故事（專業(yè)19篇）篇二
從前，有一位和藹可親的老爺爺，他特別喜歡寫作，他的寫作水平可高了!所以，他買了一支外形又美觀，質(zhì)量又高級(jí)的鋼筆，老爺爺特別珍愛這只鋼筆，每次寫完用完之后都會(huì)把它輕輕的插在筆筒里，以防弄壞它。那支鋼筆每天都神氣十足的仰著頭，別說(shuō)他有多驕傲了!
可是過(guò)了一段日子，這支鋼筆看到了它頭上的筆帽，打起了心眼兒，想著：老爺爺每天寫字，寫作文用的是我，可是他卻每天在我的頭上顯威風(fēng)，不行，我要找他評(píng)評(píng)理!想著想著，他就對(duì)筆帽說(shuō)：你這個(gè)臭家伙!老爺爺每天用我寫字，寫作文，為什么你在我的頭上，在我的頭上不說(shuō)，還在我的頭上顯威風(fēng)，你趕緊給我走開!鋼筆帽十分委屈的回答到：我每天在你的頭上不是為了顯威風(fēng)，而是保護(hù)你的身體健康，不讓你的身體受到損害。“你趕快跟我走開!我不需要你!你這個(gè)臭東西，滾!筆帽斗不過(guò)鋼筆，只好十分委屈的走開了。
鋼筆帽走了，鋼筆暗自想：這個(gè)臭家伙，終于走了，以后他再也不會(huì)霸占我的地位了，耶!
可是好景不長(zhǎng)，鋼筆帽走后，這支鋼筆的身體一天一天的受到損害，老爺爺用著這支鋼筆，用著用著，寫不出水了，于是老爺爺就順手把這支鋼筆扔進(jìn)了身旁的垃圾桶里，又買了一支新的鋼筆用了起來(lái)，以前的這只老鋼筆開始想他的老朋友——鋼筆帽了，可是他這樣后悔和嘆氣又有什么用呢?這都是他自作自受的結(jié)果啊!
寫文具的童話故事（專業(yè)19篇）篇三
哎呦我的臉我被小主人重重地摔在了地上！你這沒用的膠帶！你看看我的作業(yè)都被你弄破了！小主人抱怨道。嗚嗚小主人，你冤枉我了，明明是你那么用力地撕，本子才懷的怎么能怪到我頭上呢？我有氣無(wú)力地哭喊著。
就這樣，小主人不再理我，這時(shí)，小主人的語(yǔ)文老師走了過(guò)來(lái)，說(shuō)要開始記作業(yè)了。嘿嘿，小主人這回一定要用到我了。我暗自竊喜，只聽：啪嗒一聲，鋼筆兄弟也落到了地上，他滾到我身邊悄悄地說(shuō)：你在這里做什么呀？小主人正找你呢！嗯，我知道了，可是小主人根本沒發(fā)現(xiàn)我們?cè)谶@里呀！我大喊道。當(dāng)我們倆正著急的時(shí)候，小主人突然從文具盒里拿出一支新的鋼筆和一捆新的膠帶來(lái)，讓我們大吃一驚。
嗚嗚小主人不要我們了嗎？我放聲大哭起來(lái)。
肯定不會(huì)的，一定會(huì)有人看見我們?cè)谶@里的，你不用擔(dān)心。這時(shí)，一只冰冷的小手把我們撿了起來(lái)，她把我們交給了語(yǔ)文老師，語(yǔ)文老師把我們舉得高高的，詢問(wèn)道：這是誰(shuí)的鋼筆和膠帶呀？小主人立刻舉手說(shuō)：我的！我的！這是我的！請(qǐng)你以后保管好你的東西哦。老師輕輕地把我們放到了小主人身邊，小主人在我的身上親了幾下，內(nèi)疚地回答：我知道了，我以后會(huì)保管好自己的東西的。
我在心里默默地說(shuō)：小主人一定要遵守約定哦！從此以后，小主人再也不亂丟東西了。
寫文具的童話故事（專業(yè)19篇）篇四
期中考試結(jié)束了，兔寶寶考了一次最好的成績(jī)---滿分。放學(xué)了，一路上的手舞足蹈，歡歌笑語(yǔ)。到了家里爸爸媽媽又給了很高的獎(jiǎng)勵(lì)。
吃過(guò)晚飯，做完做業(yè)，就美滋滋的躺進(jìn)了舒舒服服的被窩，不一會(huì)就帶著激動(dòng)進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。趁兔寶寶美夢(mèng)的時(shí)候。文具盒這座漂亮的大巴里卻發(fā)生了不尋常的爭(zhēng)吵。他們各抒己見，都認(rèn)為除了小主人的智慧外，滿分的`功勞應(yīng)該屬于它們。
首先聽到的是很苗條。漂亮。還穿著花裙子的鉛筆在講：“我的功勞是最大的，沒有我小主人那優(yōu)美的詞語(yǔ)。感人的文章。整齊的算式……都不會(huì)被大家看到的，小主人可能就交白卷，別說(shuō)現(xiàn)在的滿分了。”
肥頭大耳的削筆刀聽后很不服氣，晃了晃它笨重的身體說(shuō)：“我的功勞最大，沒有我你能到卷面上展示動(dòng)人的舞姿嗎?更不會(huì)留下什么足跡。”說(shuō)完后環(huán)顧四周，得意洋洋的把尾巴轉(zhuǎn)了幾圈。
這時(shí)橡皮撅起它那美麗的小嘴生氣的說(shuō)：“你們吹吧，沒有我小主人卷面也不會(huì)那么整潔，錯(cuò)字怎么修改?否則，也拿不到滿分。”橡皮輕蔑的瞪了一眼。
聽到這些，文具盒很不樂(lè)意地跳出來(lái)，用它的笨掘的大嘴說(shuō)道：“要不是我把你們運(yùn)來(lái)運(yùn)去的，用我堅(jiān)硬的肚皮保護(hù)著你們，你們能發(fā)揮自己的特長(zhǎng)嗎。”
它們各說(shuō)各有理的爭(zhēng)吵不休，一晃幾年過(guò)去了，兔寶寶也該上四年級(jí)了，爸爸媽媽又給他換了一個(gè)新的文具盒，里面裝的是鋼筆，這時(shí)鉛筆，橡皮，削筆刀都無(wú)用武之地了，光榮的“”了，他們?cè)谔稍谝粋€(gè)大箱子了，天天呆呆的望著白皚皚的墻，眼里含著傷心，孤單和后悔的淚水。這時(shí)他們才真正明白一個(gè)道理---只有大家齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)友愛才能發(fā)揮各自的優(yōu)勢(shì)。
寫文具的童話故事（專業(yè)19篇）篇五
夜深人靜了，人們都已熟睡，進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。月亮高高地掛在空中。
小紅的家里卻發(fā)生了“嘰嘰喳喳”地爭(zhēng)吵聲。只見鉛筆挺直了腰桿，驕傲地說(shuō)：“所有文具中，我的功勞最大。我每天不辭辛苦地幫小主人寫字，不是我的功勞最大，難道能是你們？”
橡皮在一旁聽著，牙齒咬得“咯咯”響，直跺著腳，暴跳如雷，盯著鉛筆，恨不得把它吞下去。“你有什么了不起”，胖乎乎的橡皮頭一甩，眼睛一瞟，嘴巴一撇，用輕蔑地口氣說(shuō)，“你雖然一直幫小主人寫字，可如果寫錯(cuò)了，你就束手無(wú)策了吧，這時(shí)候，還不是得靠我?guī)兔Γ咳绻皇俏夷芨腻e(cuò)字，小主人怎么能考試得100？如果沒有我擦錯(cuò)字，小主人不就被老師批評(píng)了。”
這時(shí)文具盒爺爺捋了捋白胡子,語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“孩子們，你們都不要爭(zhēng)了，我們要齊心協(xié)力，一齊幫助小主人，要知道團(tuán)結(jié)就是力量啊！”文具們聽了文具盒爺爺?shù)脑挘夹呃⒌玫拖铝祟^。
寫文具的童話故事（專業(yè)19篇）篇六
裁判長(zhǎng)。
小布頭。
參賽人員。
鋼筆、水筆、鉛筆、可擦魔筆(鋼)、可擦筆(水)、水彩筆、蠟筆、橡皮、圓規(guī)、改正液(紙、貼)。
“咳咳——”裁判長(zhǎng)小布頭先清了清嗓子,“今天咱們開展這前所未有的文具競(jìng)技賽,也是應(yīng)了廣大中小學(xué)生的邀請(qǐng)。
我先說(shuō)說(shuō)規(guī)則:咱們競(jìng)技賽采用淘汰制,今天的競(jìng)技,就是競(jìng)技誰(shuí)的本領(lǐng)大,優(yōu)點(diǎn)多,那么它可以繼續(xù)自己的文具生涯;誰(shuí)的本領(lǐng)小,缺點(diǎn)多,它將被剝奪在文具界生活的權(quán)力。
大家聽明白了嗎?”
“聽明白了!”文具們信心滿滿地回答。
“好,那么競(jìng)技賽,現(xiàn)在開始!”
隨著裁判長(zhǎng)一聲令下,可擦兄弟就開始炫耀起它們的本事來(lái):可擦筆先說(shuō):“我是弟弟——可擦筆”,可擦魔筆接著說(shuō):“我是哥哥——可擦魔筆”。
“我倆本事大,黑圈圈不用怕。
因?yàn)槲覀兪?可擦兄弟。
”可擦兄弟一起說(shuō)道。
“鋼筆、水筆兄弟,我看你們還是趁早退休吧!我們兄弟倆,早已將你們與之取代了!我們兩個(gè)從來(lái)不怕錯(cuò)字,因?yàn)槲覀兛梢詫⑺鼈兘y(tǒng)統(tǒng)消滅。
你去看看我們主人們的作業(yè)本,上面沒有一個(gè)黑疙瘩。”可擦兄弟說(shuō)完,便哈哈大笑起來(lái)。
可擦兄弟這一番話,可把鋼筆、水筆兩兄弟的臉氣得通紅,一句話也說(shuō)不上來(lái)。
這時(shí),裁判長(zhǎng)發(fā)話了:“可擦兄弟,注意你們的言行。
金無(wú)足赤,人無(wú)完人。
你們也不是光有好處,沒有壞處。
你們本身就帶著一股毒性,所以,請(qǐng)你們不要太驕傲自大。”
裁判長(zhǎng)這一番言辭,贏得了全體文具們的擁護(hù)。
“我們兄弟雖然比不上可擦兄弟,但是用我們寫出來(lái)的'字,比用可擦兄弟寫出來(lái)的字要秀美、大方。”鋼筆兄弟彬彬有禮地說(shuō)。
“還有我們!不用怕。
有了我們,哪怕是普通的鋼筆、水筆,寫錯(cuò)了也不用怕,因?yàn)槲沂歉恼彝?”改正家族(改正液、改正貼、改正紙)忙跑來(lái)說(shuō)。
鋼筆兄弟無(wú)可奈何,裁判長(zhǎng)生氣地說(shuō):“還說(shuō)呢@你們身上的毒性更強(qiáng)!”
裁判長(zhǎng)和鋼筆、水筆的話,雖讓可擦兄弟、改正家族感到不滿,但也讓它們啞口無(wú)言。
“大家好!我是鉛筆。
我一般用來(lái)勾勒美術(shù)圖,也常到低年級(jí)小朋友的文具盒里做客。
不過(guò),有我就得有我的好朋友——橡皮。”鉛筆說(shuō)著,就把橡皮拉上來(lái)。
“大家好!我是橡皮。
我是鉛筆的助手,如果鉛筆寫錯(cuò)了字,我就可以來(lái)幫助鉛筆消除錯(cuò)字痕跡。
這就是我的主要用途。
謝謝大家!”橡皮含蓄地說(shuō)。
“嗯,不錯(cuò)不錯(cuò)。一對(duì)謙虛有禮的好朋友。”裁判長(zhǎng)稱贊道。
一語(yǔ)未了,只聽一陣震耳欲聾的聲音傳來(lái)——“hello,everyone!我們是,水彩筆大家族!”
“哦,原來(lái)是水彩筆家族啊。”裁判長(zhǎng)說(shuō)。
“我們團(tuán)結(jié)友愛,互相幫助。
我們?cè)谝黄?可以描繪出彩虹、白云、太陽(yáng)······我們是兒童常用的繪畫工具。
我們的優(yōu)點(diǎn)是水分充足,色彩鮮艷;缺點(diǎn)是水分不均勻,過(guò)渡不自然。我們介紹完了。”
“好,下面有請(qǐng)蠟筆家族。”
“我們是蠟筆家族!蠟筆是兒童繪圖時(shí)最理想的工具。
不過(guò)我們蠟筆沒有滲透性,是靠附著力固定在畫面上,不適宜用過(guò)于光滑的表面。
但是現(xiàn)在已經(jīng)研發(fā)出新型蠟筆,質(zhì)量?jī)?yōu)良,色澤鮮亮。”蠟筆們介紹道。
“不錯(cuò)。圓規(guī)兄弟,該你了。”
“嗨!我是圓規(guī)。
我們?cè)跀?shù)學(xué)和制圖里,可是大功臣,我們是用來(lái)繪制圓或弦的工具,常用于尺規(guī)作圖。
”圓規(guī)兄弟說(shuō)。
“現(xiàn)在,我們的參賽人員都闡述完自己的優(yōu)缺點(diǎn)了嗎?”裁判長(zhǎng)問(wèn)。
“完了!”文具們回答。
“好,大家說(shuō),我們應(yīng)該淘汰哪種工具?”
大家面面相覷,不言而知······。
同學(xué)們,你們說(shuō),該淘汰哪種文具呢?
寫文具的童話故事（專業(yè)19篇）篇七
小明的文具經(jīng)常吵架。
一天，鉛筆說(shuō)：“我是文具的主角，沒我，小明就做不了功課了!”小刀氣呼呼地說(shuō)：“你算得上什么，沒有我，小明就要經(jīng)常被美術(shù)老師批評(píng)了，所以我才是文具的主角!”書本發(fā)火了，說(shuō)：“如果不是我，小刀裁不了紙，鉛筆就寫不了字了所以我才時(shí)文具的主角!”桌子爺爺說(shuō)：“孩子們，你們都很重要，都是主角，如果你們誰(shuí)少了一個(gè)，小明就上不了課了。”
聽了桌子爺爺?shù)脑挘∶鞯奈木邚拇司筒怀臣芰恕?/p>
寫文具的童話故事（專業(yè)19篇）篇八
李小麗是一個(gè)四年級(jí)的小學(xué)生。在她語(yǔ)文考試得了第一名時(shí)，媽媽獎(jiǎng)勵(lì)給她了一個(gè)刻著小公主圖案的漂亮的文具盒。聽說(shuō)，每到夜深人靜的時(shí)候，她的文具盒里都會(huì)發(fā)生一些很奇怪的事。今天，就讓我們?nèi)タ纯窗伞?/p>
原來(lái)，李小麗文具盒里的文具們正在開誰(shuí)對(duì)李小麗同學(xué)最有用議論會(huì)呢！
主持人臭臭水還正在講話，一支又細(xì)又長(zhǎng)的鉛筆就沖上了講臺(tái)，奪過(guò)話筒，大聲地說(shuō)：你們什么也別說(shuō)了，趕緊把我評(píng)為‘最有用’的'文具吧。如果沒了我，李小麗同學(xué)就不能寫作業(yè)了。
他的話還沒說(shuō)完，只見上來(lái)了一塊又方又正的大橡皮，他一把搶過(guò)話筒，說(shuō)：你錯(cuò)了，鉛筆老兄，我才是最有用的。我問(wèn)問(wèn)你，你寫錯(cuò)了字，怎么辦？沒有我，小主人寫錯(cuò)了字就改不了，你就是一次性鉛筆了，哈哈。
這時(shí)，又站出來(lái)一個(gè)轉(zhuǎn)筆刀，他說(shuō)：不對(duì)，不對(duì)，你們?nèi)e(cuò)了。我才更有用。如果鉛筆老兄的筆頭不尖了，怎么辦？這時(shí)，也只有我能幫上忙的。
不，你也錯(cuò)了！一旁的鋼筆說(shuō)，李小麗已經(jīng)上四年級(jí)了，你們?cè)缇瓦^(guò)時(shí)了。現(xiàn)在，只有我能派上用場(chǎng)。
我最有用！
我最有用！
說(shuō)著，說(shuō)著，他們便打了起來(lái)。
主持人站出來(lái)了，說(shuō)：夠了，大家聽我說(shuō)，大家都一樣有用。如果沒了橡皮，鉛筆寫錯(cuò)了字沒辦法擦掉。沒有了鉛筆，小主人就能寫字畫畫了。大家聽了，鴉雀無(wú)聲。
人和人也一樣，不可以分誰(shuí)有用，誰(shuí)沒用。這樣，會(huì)發(fā)生一些不必要誤會(huì)。
寫文具的童話故事（專業(yè)19篇）篇九
小紅的文具盒里，住著三個(gè)活潑、可愛的小伙伴——鉛筆大哥、橡皮老弟和卷筆刀妹妹。它們互相幫助，友好相處。瞧，鉛筆寫錯(cuò)了字，就請(qǐng)橡皮來(lái)幫忙，筆尖斷了，就請(qǐng)卷筆刀來(lái)幫忙削一削，在它們的共同努力下，小紅的功課門門優(yōu)秀。
有一天，小紅考試又得了滿分，書法比賽也得了第一名，小紅高興極了。文具盒里的鉛筆聽說(shuō)的這個(gè)消息，心里不禁沾沾自喜起來(lái)。心想：要不是我，主人能得那么優(yōu)秀的成績(jī)嗎？它驕傲地走到橡皮的面前，挺直了腰說(shuō)：“喂，胖子。快幫我按摩按摩。”這時(shí)，正在呼呼大睡的橡皮老弟，很是不耐煩地說(shuō)：“別打擾我睡覺。”
鉛筆一聽，筆顏大怒，不滿意地說(shuō)：“你有什么資格在我面前睡覺。要不是我，主人哪來(lái)那么多的榮譽(yù)。你那有個(gè)家可以睡覺。”橡皮一聽，大肚子一挺，生氣地說(shuō)：“什么？如果不是我，你寫錯(cuò)了字，誰(shuí)來(lái)幫你改正。我的功勞最大。”“不對(duì)，我的功勞最大！我每次都能幫主人取得好成績(jī)。”鉛筆瞪大了眼睛。橡皮越來(lái)越不服氣：“每次什么功勞都是你的，榮譽(yù)都是你領(lǐng)，你常受到人類的表?yè)P(yáng)，還有什么不滿意的？”
“哼！”倆人誰(shuí)也助、取長(zhǎng)補(bǔ)短，才能把事情做好。
寫文具的童話故事（專業(yè)19篇）篇十
一大清早，文具盒里就吵吵鬧鬧，這是怎么回事?塬來(lái)，它們?cè)跔?zhēng)論誰(shuí)的功勞最大，最受小主人寵愛。
鉛筆第一個(gè)講話，它用像雷一樣洪亮的聲音神氣十足地說(shuō)：“伙伴們，我又細(xì)又長(zhǎng)，每次小主人都用我畫出精美的圖畫，寫出一手漂亮的好字。我的功勞最大。”鉛筆的話招來(lái)了橡皮的一陣嘲笑，頂不服氣的橡皮，理直氣壯地說(shuō)：“沒有我，你畫出的畫，寫出的字，都會(huì)變成‘黑臉怪’，所以我的功勞最大，我才最受主人的寵愛。”這時(shí)，橫挑鼻子豎挑眼的尺子得意洋洋地走來(lái)，傲慢地說(shuō)：“我的功勞最大，每次小主人不都是用我測(cè)量連線嗎?所以我才是小主人最受寵愛的。”就這樣，大家你一句，我一句，爭(zhēng)得不可開交。
這時(shí)，文具盒和藹可親地說(shuō)：“你們不要相互爭(zhēng)論了，你們各有所長(zhǎng)，各有所短，應(yīng)該互相幫助，團(tuán)結(jié)起來(lái)才行，你們都生活在一個(gè)家庭里，不要斤斤計(jì)較。”聽了文具盒的話，文具們臉紅了，它們互相道歉。從那以后，它們又和以前一樣團(tuán)結(jié)協(xié)作，為小主人服務(wù)。
寫文具的童話故事（專業(yè)19篇）篇十一
我有一個(gè)妹妹，上了一年級(jí)，在她的文具盒里住著幾位幫她度過(guò)難關(guān)的人，他們分別是：聰明并且穿著花衣服的鉛筆哥哥，調(diào)皮可愛能散發(fā)香味的橡皮妹妹和找人喜愛能說(shuō)會(huì)道的轉(zhuǎn)筆刀弟弟。
”沒有了我---轉(zhuǎn)筆刀，你們還能生存嗎?“轉(zhuǎn)筆刀弟弟用輕蔑的語(yǔ)氣問(wèn)道，”當(dāng)鉛筆你筆芯粗了哪次不是我給你削的呀，如果沒有了我，橡皮也起不了作用，不也是聾子的耳朵，瞎子的眼睛---擺設(shè)嗎?"。
第二天，妹妹用他們時(shí)，他們一動(dòng)不動(dòng)，害得妹妹連寫好幾個(gè)錯(cuò)字，當(dāng)她拿起橡皮妹妹擦字時(shí)，橡皮妹妹一動(dòng)不動(dòng)，有時(shí)還把紙擦的寫不了字，當(dāng)妹妹拿起轉(zhuǎn)筆刀弟弟時(shí)，轉(zhuǎn)筆刀弟弟不但不削筆，而且海拔筆芯削斷，害得妹妹挨了老師的批評(píng)。
寫文具的童話故事（專業(yè)19篇）篇十二
在文具世界里有鉛筆、橡皮、鋼筆、圓珠筆、削筆刀、剪刀和鉛筆盒。
有一天，削筆刀、鉛筆、橡皮、鋼筆、圓珠筆、剪刀為了誰(shuí)最強(qiáng)而吵架。鉛筆說(shuō)：“如果沒有我，你們削筆刀根本沒有一點(diǎn)用處！”削筆刀反駁說(shuō)：“如果沒有我，你們鉛筆的芯斷掉了誰(shuí)會(huì)幫你修好它啊！”這時(shí)候橡皮大聲的對(duì)鉛筆說(shuō)：“如果沒有我，人們寫錯(cuò)字了，還不是由我們橡皮來(lái)幫人們擦干凈！”聽到這兒，鋼筆和圓珠筆就不高興了，他們異口同聲的反駁道：“你們橡皮能把我們寫出的墨水擦干凈嗎?還有，削筆刀，你看我們，不用你們削筆刀來(lái)削！！”站在一旁的剪刀一聽鋼筆和圓珠筆說(shuō)的話就比誰(shuí)都要生氣，它扯大嗓門說(shuō)：“你們只不過(guò)是一群懦夫，你們看我，多結(jié)實(shí)，我只要輕輕的一用力，你們就斷了……”
這時(shí)候一個(gè)年老的鉛筆盒走過(guò)來(lái)說(shuō)：“你們每個(gè)人都有長(zhǎng)處和短處，千萬(wàn)不能拿自己的長(zhǎng)處和別人的短處去比較。知道了嗎？”等鉛筆盒說(shuō)完這句話的時(shí)候削筆刀、鉛筆、橡皮、鋼筆、圓珠筆、剪刀都慚愧的低下了頭。
寫文具的童話故事（專業(yè)19篇）篇十三
今天上午，我正在寫作業(yè)的時(shí)候，忽然聽到文具盒里有一陣輕微的響聲，我趕忙把耳朵湊了過(guò)去，原來(lái)是我文具盒里的學(xué)習(xí)工具在吵架呀！
“嘿嘿！我可是小主人的小幫手呢！每次他寫錯(cuò)了字，他都會(huì)拿我來(lái)擦，”只聽橡皮自豪地說(shuō)。
“不對(duì)，不對(duì)！我才是小主人的好幫手呢！要是沒有我，他可怎么寫字啊！”鉛筆急忙爭(zhēng)辨說(shuō)。
“哼！我才是小主人的好幫手呢！而且我還是自動(dòng)的，用手摁一下按鈕，就可以寫字了，多方便哪！”自動(dòng)鉛筆神氣十足地說(shuō)。
“你們都錯(cuò)了，我才是小主人的好幫手，你們看，他每天都拿我寫寫字書呢！”鋼筆激動(dòng)不已地說(shuō)。
“你們都是冒牌貸，我才是正宗的，再說(shuō)了，我的用處比你們大多了，你們那算什么！？要是沒有我，小主人那次測(cè)量單元的考試肯定考零分！”尺子傲慢地說(shuō)。
聽著他們喋喋不休地吵鬧，我終于忍不住打開了文具盒，我和顏悅色地對(duì)他們說(shuō)：“你們別吵了，其實(shí)你們對(duì)我來(lái)說(shuō)，每個(gè)人的用處都很大。你們都是我的好幫手！”聽完我的話，文具們互相看著對(duì)方，慚愧地低下了頭，從此他們?cè)僖矝]吵鬧了。
寫文具的童話故事（專業(yè)19篇）篇十四
林淋沉重的書包里靜靜地躺著一個(gè)文具盒，里面裝著各種各樣的文具。夜深了，文具盒里開始熱鬧了起來(lái)。
鉛筆弟弟先發(fā)制人，他朝著大家大聲說(shuō)：“我的本領(lǐng)可大了，小主人要寫作業(yè)時(shí)，都得用上我，沒有了我，小主人拿什么寫字?”轉(zhuǎn)筆刀也不甘示弱地說(shuō)：“哼，你有什么了不起，要不是我把你削得尖尖的，你能把字寫得那么漂亮嗎?這兒呀，我的本領(lǐng)才是最大的!”橡皮妹妹更帶著輕蔑的語(yǔ)氣說(shuō)：“你們哥倆又有什么了不起，鉛筆弟弟寫得很漂亮，然后我把字全都擦干凈，那還不是一無(wú)所有嗎?”這時(shí)，文具們的爭(zhēng)吵更激烈了，把正在休息的尺子吵醒了，尺子姐姐有條有理地說(shuō)：“你們別吵了，你們不是為了比誰(shuí)的本領(lǐng)大，而是為我們的主人服務(wù)。知道嗎?”文具們還是很不服氣地看著對(duì)方，心里悶悶不樂(lè)。尺子姐姐繼續(xù)評(píng)理說(shuō)：“那么，你們都藏起來(lái)，不給主人做事，看看主人會(huì)怎么樣。”于是，文具們都藏了起來(lái)。第二天，主人要寫作業(yè)，可具怎么也找不到，她只好出去買文具了。尺子姐姐說(shuō)：“你看，我們生來(lái)就是為人們服務(wù)的，不是來(lái)比本領(lǐng)的。”文具們都低下了頭，感到十分羞愧。
從此，文具們不再爭(zhēng)吵了，他們大家一起過(guò)著和睦、安寧的生活。
寫文具的童話故事（專業(yè)19篇）篇十五
一天晚上，文具盒里發(fā)生了一次爭(zhēng)吵。原來(lái)，小主人今天考試得了滿分，它們?cè)诒日l(shuí)最有用。
鋼筆說(shuō)：“小主人寫字都用我，所以我最有用。”“鋼筆，你說(shuō)錯(cuò)了，”鋼筆橡皮說(shuō)，“小主人字寫錯(cuò)了都用我擦掉，所以我才是最有用的。”鉛筆說(shuō)：“你們都錯(cuò)了。小主人寫得不對(duì)都要用我來(lái)修改，我最有用！”“不對(duì)不對(duì)！小主人用鉛筆在修改過(guò)程中出錯(cuò)，就要用到我來(lái)改正，所以我才是最有用的！”鉛筆橡皮急忙說(shuō)道。
就這樣，它們?cè)匠陈曇粼酱螅岩贿吽X的小主人都吵醒了。小主人起來(lái)說(shuō)：“都這么晚了，誰(shuí)在吵架？”鋼筆說(shuō)：“小主人，你醒了，正好過(guò)來(lái)評(píng)評(píng)理，我們誰(shuí)最有用？”小主人聽了鋼筆的講述，他笑著說(shuō)道：“你們都很有用！”“為什么？”文具們疑惑道，互相看了看。“因?yàn)殇摴P可以用來(lái)寫很多文字，但鋼筆橡皮可以把寫錯(cuò)的鋼筆字擦了，鉛筆可以修改病句，不過(guò)鉛筆橡皮可以把錯(cuò)誤的鉛筆字擦了，所以你們都很有用，都是缺一不可的啊。”小主人語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)。文具們聽了小主人的話后，明白了它們的作用不分高低，都是有用的。
“其實(shí)啊，人也一樣。社會(huì)上每個(gè)人有不同的分工，都可以在各式各樣的崗位上為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。”小主人又說(shuō)。文具們聽了，不禁連連點(diǎn)頭。
寫文具的童話故事（專業(yè)19篇）篇十六
文具盒傳來(lái)了唧唧喳喳的聲音，仔細(xì)一聽，原來(lái)是鉛筆、橡皮、蠟筆爭(zhēng)吵的聲音。
“我是老大！”鉛筆驕傲地說(shuō)：“因?yàn)樾≈魅藷o(wú)論是數(shù)學(xué)，還是語(yǔ)文都是我來(lái)寫字的，所以我的本領(lǐng)最大，我應(yīng)該當(dāng)你的老大！”
“我才是老大！因?yàn)槲矣形孱伭男值芙忝茫梢园岩环鶈握{(diào)的圖案變得更加豐富多彩。”蠟筆自豪地說(shuō)。
“你們都給我靠邊站！”橡皮傲慢地說(shuō)，“不管你們畫的得多么好看，寫得多么優(yōu)美，我都會(huì)把你們擦得干干凈凈，所以說(shuō)我才是小主人所說(shuō)的老大！”
它們一直爭(zhēng)論不休，也分不出來(lái)誰(shuí)是老大，鉛筆盒實(shí)在聽不下去了，說(shuō)：“你們每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處和短處，你們要看到別人的長(zhǎng)處，認(rèn)識(shí)自己的短處，相互尊重，取長(zhǎng)補(bǔ)短，團(tuán)結(jié)有愛。這樣才能更好地為小主人服務(wù)！”
剛好美術(shù)課到了，他們?nèi)齻€(gè)幫助小主人畫出了一幅美麗的作品。
從此以后，鉛筆、蠟筆、橡皮再也不爭(zhēng)吵了，懂得了團(tuán)結(jié)的重要性。
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寫文具的童話故事（專業(yè)19篇）篇十七
故事發(fā)生在上個(gè)周末，小主人在馬路上撿到一個(gè)文具盒，可環(huán)顧四周沒有發(fā)現(xiàn)人影，就把它帶回了家。這個(gè)文具盒里有許許多多的文具，它們各有各的用途，看上去再不普通不過(guò)了。可是有一天，它們開始了激烈的爭(zhēng)吵。
原來(lái)是它們都覺得自己的用處最大、最多。之后一場(chǎng)激烈的辯論賽就這樣開始了。
鉛筆搶著發(fā)言：“小主人每次寫作業(yè)都用我，所以我的作用最大！”“你每次出錯(cuò)都是用我來(lái)修改，所以我的用途最大！”橡皮搶著說(shuō)。轉(zhuǎn)筆刀這會(huì)兒也開始攻擊鉛筆說(shuō)道：“你每次變鈍不是需要我出馬，還好意思說(shuō)你用處最大……。”還沒等轉(zhuǎn)筆刀說(shuō)完圓珠筆說(shuō)：“你們都不行，我根本不需要削，方便快捷我是新時(shí)代的產(chǎn)品哪像你們！”它們一直爭(zhēng)論不休，把熟睡的小主人給驚醒了。
小主人說(shuō)：“你們都有各自的用途，都一樣重要，但又需要互相配合，每個(gè)人我都需要，這沒有什么好爭(zhēng)論的。你們應(yīng)該多發(fā)現(xiàn)別人身上的閃光點(diǎn)，這樣才可以交到更多的朋友，才能幫助我更好的完成學(xué)習(xí)任務(wù)。”聽了小主人的話它們都覺得很羞愧。從此以后它們不再爭(zhēng)論了，而是互相配合，小主人的成績(jī)也是日益進(jìn)步。
寫文具的童話故事（專業(yè)19篇）篇十八
某個(gè)鎮(zhèn)子上，有一家小小的文具店。
那真是一家小店。入口只不過(guò)是兩扇玻璃門，里頭三個(gè)顧客就擠滿了。而在店里頭靜靜地守著柜臺(tái)的，永遠(yuǎn)是一個(gè)戴著圓眼鏡的老爺子。
這樣的東西陳列在那里，不管它們賣掉也好，賣不掉也好，店主人老爺子總在店里頭認(rèn)真地讀著報(bào)紙。
一個(gè)冬日的黃昏，老爺子正要關(guān)店的時(shí)候，來(lái)了一個(gè)女孩。女孩被雨雪打濕了，看上去又冷又悲傷。
“對(duì)不起。”女孩“嘎吱”一聲推開了店婚玻璃門，跌跌撞撞地沖了進(jìn)來(lái)。接著，就飛快地說(shuō)，“請(qǐng)給我拿一塊什么都能擦掉的橡皮！”
“來(lái)了來(lái)了。”老爺子從貨架的箱子里掏出一塊黌色的橡皮，“一百元。”
那女孩問(wèn)：“這真是什么都能擦掉的橡皮嗎晤？”
“是啊是啊，什么都能擦掉。繪畫顏料畫的畫能擦掉，彩色蠟筆寫的字也能擦掉。”
“我心中的悲傷也能擦掉嗎？”她詢問(wèn)道。
老爺子微微一笑，充滿自信地回答說(shuō)：“當(dāng)然能擦掉！”
老爺子說(shuō)：“那是一只黑貓吧？是一只尾巴長(zhǎng)長(zhǎng)的、眼睛是綠寶石顏色的貓吧？”
女孩大吃一驚。
為什么這個(gè)人會(huì)知道我的貓呢……只見老爺子從店里的貨架上拿過(guò)來(lái)一張圖畫紙。又從彩色蠟筆的盒子里拿出一支黑色的蠟筆。接著，“嚓嚓嚓”地在圖畫紙上畫了一只貓。一看到那只貓，女孩就更吃驚了。
“和我的貓一模一樣！這就是我的貓哇！一看尾巴的形狀，我就認(rèn)出來(lái)了。這就是我的咪咪啊！”
可是，畫紙上畫的那只黑貓是一只病貓。它黑色的毛脫落了，眼睛呆滯無(wú)光。那是病死之前的貓。
“擦掉！把那畫擦掉！”女孩突然叫起來(lái)。
“快點(diǎn)擦掉！一看到它，我就會(huì)悲傷啊。”
老爺子點(diǎn)點(diǎn)頭，用黃色的橡皮在畫上“嘩嘩”地擦了起來(lái)。貓被擦得干干凈凈，代替它的，是畫紙上出現(xiàn)的一大片水仙花。那碎碎小小的黃花鋪滿了整張圖畫紙。花瓣一個(gè)個(gè)水靈靈的，發(fā)出一股好聞的香味。
“還有花香呢……”女孩出神地嘟囔道。
“是呀，水仙的花香。這個(gè)啊，就是什么都能擦掉的橡皮。而且是擦掉了，肯定會(huì)浮現(xiàn)出水仙花的橡皮。一看到這花，你的悲傷就會(huì)慚漸消失……你看，消失了，消失了……已經(jīng)不再悲傷了……”
女孩的眼睛湊了上去，盯著圖畫紙上的水仙花。她覺得死了的咪咪就仿佛睡在花下面似的。
“咪咪！”女孩禁不住呼喚起來(lái)。
怎么樣了呢？從圖畫紙里頭，似乎傳來(lái)了一絲輕輕的貓的呼吸聲。女孩太熟悉自己的貓的鼾聲了，那就像是一陣小小的從門縫里吹進(jìn)來(lái)的風(fēng)。但卻是靜靜的、暖暖的，如同從咖啡杯子里冒出來(lái)的熱氣一樣的呼吸。
“啊，我聽到了我的貓的呼吸聲了。”女孩指著畫里，對(duì)老爺子說(shuō)。
“你看，是真的呀，水仙花在抖動(dòng)了啊！”
女孩用食指在圖畫紙上摩擦起來(lái)。然后，用極其熱情的目光沖著老爺子央求道：“好嗎？一會(huì)兒就行。我也想進(jìn)到這片花田里頭去。我想去和睡著了的咪咪告別。”
老爺子想了一下，點(diǎn)點(diǎn)頭；“那么，可就是一會(huì)兒啊！一見到貓，就馬上回來(lái)啊！”
說(shuō)完，老爺子就關(guān)上了店里的玻璃門，忽地一下拉上了黑色的門簾。然后，熄掉了店里的燈：“先讓我準(zhǔn)備一下。”
等到店里全部黑下來(lái)，老爺爺朝著右面的貨架走去。他從貨架的箱子里摸出兩個(gè)放大鏡來(lái)。放大鏡在黑暗里一閃，放射出光芒。那光模模糊糊地把四周照亮了。于是，老爺爺摘下自己的眼鏡，把鏡片也摘了下來(lái)。緊接著，他把兩個(gè)放大鏡的鏡片摘了下來(lái)，緊緊地裝到了眼鏡架里，這樣，一副不可思議的眼鏡制作好了。
“好了，把它戴上試試看。”老爺爺把眼鏡遞給了女孩。
女孩急忙戴上了眼鏡。然后，又朝那張圖畫紙看去……。
怎么樣了呢？女孩發(fā)覺自己的身體一點(diǎn)點(diǎn)地變小了。不，也許說(shuō)不定是正好相反，圖畫紙迅速地伸展開了。不管怎么說(shuō)，女孩一瞬間就飛到了圖畫紙的里頭，一個(gè)人孤單單地站到了水仙花田里。
這是一個(gè)夜晚。是一個(gè)沒有月亮也沒有星星的夜晚。可水仙花卻一下子亮了起來(lái)，仿佛點(diǎn)亮了一朵朵花似的。“像做夢(mèng)一樣。”女孩出神地嘟囔。然后，試著小聲地呼喚起來(lái)：
“咪咪！”
她把身子撲向花叢，豎起耳朵，搜尋起貓的呼吸聲來(lái)了。“咪咪！咪咪！”
沒多久，女孩就發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)的水仙花在輕輕地抖動(dòng)。她躡手躡腳地走過(guò)去一瞅……啊啊，香甜地睡在那里的，千真萬(wàn)確，正是自己的貓！
“咪咪，你在這里哪！”
女孩蹲了下去，撫摸著咪咪的后背。那身皮毛，像天鵝絨一樣閃閃發(fā)光，是一只吃得飽飽的、剛剛睡著的健康的貓的皮毛。女孩把咪咪抱了起來(lái)。咪咪的.身子哆嗦了一下，睜開了眼睛。
那就像是五月的嫩葉一般水靈靈的眼睛。
咪咪那雙眼睛一下睜得老大，盯著女孩看，小聲叫了起來(lái)。女孩的心中立刻就充滿了喜悅。“能見到你，太好了……”
女孩正要用力抱住貓，然而，就在這個(gè)時(shí)候，貓卻“哧溜”一下從女孩的手臂里擠了出去，一溜煙地跑到花里去了。“咪咪，等一等……”
女孩朝貓追去。貓時(shí)不時(shí)地停下來(lái)，用綠寶石一樣的眼睛回頭看著女孩。然后跑上幾步，又回過(guò)頭來(lái)，小聲地叫上幾聲，晃一下長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴。
“不要！別鬧了！”
女孩笑了。不知不覺地高興起來(lái)，發(fā)出了“咯咯”的笑吉……。
可咪咪的腿跑得太快了呀！咪咪簡(jiǎn)直是在花的上面飛翔了。迎著風(fēng)，“嗖——嗖——”地飛翔，然后一下隱到了花里，然后又飛了起來(lái)，然后又隱到了花里，接下來(lái)，咪咪突然“嗖——”地飛到了天空中。
“咪咪……”女孩嚇了一跳，不禁大聲叫了起來(lái)。
咪咪竟然升到了夜空中。
“咪咪——你在干什么？你到什么地方去呀？”
貓的兩條前腿，筆直地伸向天空。尾巴伸得直直的。然后就那么直著身子，“嗖嗖”地向天上升去。“咪咪，等等我——”
女孩張開兩手，踮腳站了起來(lái)，竭力呼喚著貓，可不久貓的身影就被黑暗吞沒了，看不見了。只剩下了兩只綠色的眼睛，宛如真正的寶石一樣——不，宛如磨得錚亮的綠星星一樣，在夜空中閃爍。
女孩癱坐到了花叢里。
淚水一下子涌了出來(lái)。為了擦眼淚，女孩摘掉了眼鏡。不想文具店老爺爺?shù)穆曇敉蝗辉谒亩呿懥似饋?lái)：
“你回來(lái)啦！”他打開了燈。女孩這才回過(guò)神來(lái)，原來(lái)這里是文具店。女孩的眼前，只放著一張畫著水仙的圖畫紙。
“和貓告別了嗎？”老爺爺問(wèn)。女孩輕輕地點(diǎn)點(diǎn)頭，淚流滿面地笑了。
老爺爺輕輕地拍了拍女孩的后背，一說(shuō)：“好了，不早了，快回家去吧，天已經(jīng)黑了。”
女孩點(diǎn)點(diǎn)頭，從兜里掏出錢，買了水仙橡皮。
“謝謝光臨。”老爺爺從貨架下面的抽屜里取出一張紙，遞給了女孩，“這是送給你的，是我們店里特制的吸墨紙。”
“啊，是什么都能吸的吸墨紙啊！”
“是的，什么都能吸。墨水也好，繪畫顏料也好，你的眼淚也好。”
女孩把橡皮和吸墨紙裝到了手提袋里，笑了一下，走了。
等她走了之后，老爺爺又關(guān)上了玻璃門，然后，熄掉了店里的燈。
這家不可思議的文具店隱沒在黑夜之中，誰(shuí)也看不見了。
寫文具的童話故事（專業(yè)19篇）篇十九
夜深人靜時(shí)，淘氣的小星星眨著眼睛一直看著桌子上，把躺在鉛筆盒媽媽里面的鉛筆大哥，橡皮衛(wèi)士，尺子士兵和卷筆刀小弟弟給吵醒了。
穿著紅衣和黑衣的鉛筆大哥第一個(gè)跳出來(lái)，他皺著眉頭怒發(fā)沖冠，霸氣的說(shuō)：“小主人最喜歡我了，她每次都第一個(gè)使用我，還總是要抱著我呢！”聽了這句話，橡皮衛(wèi)士很不服氣，它穿著紅通通的外衣像是氣得爆炸了，它火冒三丈的說(shuō)道：“要是沒了我，小主人謝了錯(cuò)別字咋么擦呢？這樣子的卷面很不干凈，而且小主人總要親親我，聞聞我，所以我才是她的最愛。”尺子士兵一下子蹦了出來(lái)，也不甘示弱，它穿著透明的衣服，細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的身子，插著腰說(shuō)道：“要是沒了我，小主人怎么能畫出筆直的線段呢，要是沒了我，小主人只能畫的像山間的小路一樣彎彎曲曲的，要是沒了我，小主人就畫不了波浪線，所以主人最愛我！”卷筆刀小弟弟急得直跺腳，迫不及待地就想說(shuō)辯解，說(shuō)道：“要是沒了我，鉛筆大哥就不能梳理自己那臟頭發(fā)，那可不行呀。”
桌子爺爺聽不下去了，說(shuō)道：“你們要是沒了鉛筆盒媽媽，那你們就無(wú)家可歸了，所以你們最重要的可是鉛筆盒媽媽呀！”文具們聽了以后羞愧的低下了頭。