一篇優秀作文常常能夠引起讀者的共鳴，讓讀者在閱讀之后產生思考和反思。以下是小編為大家收集的優秀作文范文，僅供參考，大家一起來欣賞吧。

觀察向日葵三年級（優秀15篇）篇一

前天第一節課一下課，我和李淼泰一起在走廊上玩。

原來，下午有一位黃老師來教我們種向日葵。還要下午第二節課下課后到，更要穿好禮服、帶好紅領巾和鏟、筆記本、筆、尺、向日葵種子。

回到課室直到下午第二節課，我都很期待著這個活動。

這節課一下課，我連忙帶齊需要的東西，下去了。

我們的課程開始了，老師說步驟，我們都聽得出神。我們聽了步驟就開始了。種植方法是：1、松土2、挖20厘米的土3、放種子（種尖向下）4、下營養土5、鋪土6、澆水。我按著這個方法，種了6顆小種子。

今天，我第一次在學校里種向日葵。很興奮！很難忘！

觀察向日葵三年級（優秀15篇）篇二

聽說永嘉的香樟花園里有個向日葵基地，我們全家決定周末去那邊看看那片向日葵。

到達了目的地，一大片大片金燦燦的向日葵呈現在我們眼前。向日葵有著粗壯的桿子，上面布滿了毛絨絨的小刺。桿子上的葉子像蒲扇一樣在風中搖擺，桿子的頂端有一個圓圓的花盤，花盤周圍布滿了一圈金黃色的小花瓣。

我發現向日葵的花盤對著太陽微笑。我好奇的問媽媽：“為什么向日葵里沒有瓜子呢？”媽媽親切地說：“植物都是先開花再結果，先是開出向日葵花，中間的花蕊開始慢慢發育長大成一個大花盤，外面的花瓣凋謝，花盤成熟長成了一個瓜子盤。”

有些花瓣已經枯萎，花盤已經垂下來，應該在慢慢長成果實的階段；有的對著太陽開著鮮艷的'向日葵花，招來一群蜜蜂在那里采蜜。

我覺得我要像向日葵一樣迎著太陽積極向上。

觀察向日葵三年級（優秀15篇）篇三

我喜歡向日葵花，樂觀，自始至終追尋著自然光，在一個個妖魅嫵媚動人的晴日里，晃動著靈活的腦袋，起舞弄清影本身婀娜多姿的體形。

希望我是一棵向日葵，由于我憧憬陽光，憧憬被陽光映照的溫暖。

一想起向日葵，并不是原野里的一大片金黃色，也不是在水稻田里與農作物映襯著晃動，只是在一個高高地山岡上，周邊長滿綠油油的雜草，我站在頂部，獨自一人晃動，在僅有風兒的守候下享有清靜的陽光。

我的勻稱、或緊促的吸氣跟我說，我，是一個活著的生靈，

從容淡定、理性，望一望山岡上的向日葵花，和它頭頂上的太陽，

閉上眼，耗盡全部的能量，打破一道道大關，

走上峰頂，做我盼望已久的向日葵。

觀察向日葵三年級（優秀15篇）篇四

在生活中，我們經常看見向日葵朝向太陽，這是為什么呢？我決定調查一下！

我找到向日葵，果然朝太陽，下午又換了一個地方，朝向黃昏的太陽。

我想不明白了，為什么呀？太陽又沒有魔法，怎么“讓”向日葵掉向，我準備用電腦查一查！

我在百度里打上：“為什么向日葵的“頭”總朝著太陽？”

我選中第一條，上面說，向日葵指向太陽是因為她喜歡太陽！我倒！這什么東西？沒想到下面又說，胡說的，其實是因為受光刺激而引起的生長彎曲，這叫向光性。

向日葵有向光性，那么，我們只要有一個目標，就一定會成功！

觀察向日葵三年級（優秀15篇）篇五

想著想著，忽然，金光一閃，我真的變成了一株有魔力的向日葵，“太好了！我終于夢想成真了！”可是，我有沒有魔力呢？我想試一試。

我來到門外，面對著太陽。太陽笑瞇瞇地對著我，我也笑瞇瞇地對著它。它開始向我打招呼：“你好呀，向日葵。”我不由地動了一動口，我竟不廢吹灰之力就能說話了：“你好！”我高興極了，我真的有魔力，我還是從來沒有發現有向日葵會說話。我放松了警惕，和太陽一起說說笑笑、打打鬧鬧，可是，沒過多久，便到了傍晚。

忽然我聽見一個聲音：“寶貝兒，快點兒起床，快要八點了！”這時，我才發現我在做美夢，但是，我還沉浸在那童話般的世界里，我還再次想起和它們一起看流星雨、一起打鬧的事情。

觀察向日葵三年級（優秀15篇）篇六

在一個天氣溫暖的日子里，我和爸爸一路哼著小曲來到了花壇旁。看了看花，突然，我看到了一叢向日葵，它們正朝西邊看去呢！為什么要看西邊？問題不停的出現在我的腦海里。

我還是決定上網去查一查，原來，太陽公公每日上山，下山的方向，向日葵就往哪個方向看，就好像“愛曬太陽的小孩”。

聽說，每天凌晨三點時，向日葵就等待著太陽上山，在陽光的照射下，生長素在向日葵背光一面含量升高，刺激背光面細胞拉長，從而慢慢地向太陽轉動。在太陽落山后，生長素重新分布，又使向日葵慢慢地轉會起始位置，也就是東方。隨著向日葵花盤的增大，向日葵早晨向東變曲、中午直立、下午向西彎曲、夜間直立的周而復始的轉向逐漸停止，花盤除變現為越來越明顯的垂頭外，朝向不再改變。

生活中已發明出了“向日葵脫粒機”和“太陽能發電板”，希望以后會有更多仿造向日葵的發明。

如果我長大當上一名發明家，我就要發明“太陽定位儀”。有一些小孩喜歡看太陽在哪個方向，可太陽很傷眼睛，就可以看“太陽定位儀”，這樣既不傷眼也不會麻煩。

大自然真是太神奇了！

觀察向日葵三年級（優秀15篇）篇七

我家的向日葵非常的有趣！

向日葵身子小小的，大概有四十厘米，像個小小的又不是彎彎的香蕉，一片片大大的葉子，像一張張輕輕的假錢也是玩具錢，厚大約有3毫米。

我和它的事情你們會感到非常好玩的，我把它買回來時，它像一個小小的瓜子，我把它種了下去，它一直都沒長，一天、二天、三天……一直都沒長，一直到有一天，也就是第十五天，它終于發芽了，我非常高興，說“哦、哦，我的向日葵終于發芽了，”爸爸媽媽和弟弟說：是嗎？太好了！我馬上就來看。爸爸又說：下次還會長的更大呢？我說“好”！下次一定會長大的！我天天和它澆水，讓它快快長大！它一天一天的長大。

有一次我的向日葵長彎了像一個彎香蕉，那時我非常不開心，爸爸說，那是你的水澆太多了，才會這樣，我聽了爸爸的話，以后不澆對那么多水了。

現在我的向日葵己經長的無敵大和高了！

你們說我的向日葵好不好玩啊？我感覺到非常好玩，哈哈！

觀察向日葵三年級（優秀15篇）篇八

以前，媽媽說過“向日葵”名字的來歷。因為它的花瓣總是跟著太陽轉，每當太陽升起的時候，它會把“頭”抬起來朝著太陽，每當太陽落山的時候，它又會把“頭”低下。因此它叫“向日葵”。每當到了春天，人們都會興沖沖地把它種下去。

它有一個大約一根玉米桿那么粗的莖，莖的上面長滿了粗粗的小刺，你要是摸上一下，非常扎人。

它的葉是桃形的。它的葉最大的有芭蕉扇那么大。它的葉最小的只有我的`手掌那么大，越往上葉子越小可有趣了！

它的花有個大圓盤那么大。橢圓的而且黃色的花瓣中間有褐色的花蕊，到了夏天，那些花蕊掉了，露出香甜的果實，它就是瓜子。

剛出來的瓜子有一點甜味，還有一點生味。瓜子成熟的時候，挨挨擠擠的，最大的瓜子在最邊上，最小的在最中間，小的只有皮，沒有果實。

瓜子也叫毛嗑，有多種做法。可以做成五香瓜子，奶油瓜子，咸瓜子，淡瓜子……也有多種吃法。在過年時少不了瓜子，看電視時也少不了瓜子，還有在飯店吃飯，上菜前也少不了吃一吃瓜子。沒想到吧，向日葵成熟了果實就是寶貝了！

觀察向日葵三年級（優秀15篇）篇九

“頭戴黃帽，身穿綠袍，見風點點頭，朝著太陽笑。”大家猜猜這是什么？……對啦！它就是向日葵。

春天，農民伯伯把烏黑發亮的葵花籽灑進肥沃的泥土里。一場春風，一場春雨，葵花籽兒用它那兩片有力的嫩芽撐開硬殼、鉆出泥土。陣陣春風，場場春雨，它像一個孩子無憂無慮的成長著，向日葵長高了。

夏天，向日葵告別幼年，長成了一個“小姑娘”。你看，那舒展的葉子多像一把把大蒲扇啊！綠色的花盤一天天長大，幾十片黃色的花瓣圍著花盤，開出了太陽似的花朵。

秋天，向日葵度過了她朝氣蓬勃的青年時代，漸漸成熟了。向日葵的葉子由綠變黃，花瓣也慢慢凋謝了，但是花盤里數不清的花蕊下面結出了飽滿的果實——葵花籽兒，這時向日葵謙虛地低下了頭。

我最喜歡向日葵，因為葵花漂亮，葵花籽兒味美，我更敬佩向日葵的執著、堅強，為了自己心中的夢想，永遠追逐著太陽；她又是那么謙虛，那么樸實，當果實累累的時候，一點也不張揚。

我也要像葵花一樣，永遠追逐著自己心中的太陽。

觀察向日葵三年級（優秀15篇）篇十

在我們想象的世界里，很多故事都有自己的結局。可能很多事情是我們無法理解的。也許在很長的時間里，你終究要找到一個自己喜歡的人。

他們總是說那些流行的東西有多好，其實你并不這么認為。其實你需要堅持自己的特點，不需要盲從。可能很多事情都是這樣的。你有自己的看法，沒必要和他們這樣的人走在一起。你要做的是站直，而不是爬別人的藤蔓。因為你已經有自知之明了，根本不在乎，所以我很佩服你。

人生總會有起有落。過了一段時間，總覺得自己收獲了很多，但同時還是覺得有很多不足。如果我們能在這個過程中不斷尋找和收獲，你可能用不了多久就能找到自己的旅程，找到自己的人生意義和價值。

我還記得你第一次收到消息的時候，一臉平靜，并不驚訝。我知道你喜歡這樣的自己，我知道你對自己在這段旅程中的收獲和進步很滿意。也許別人會到處評頭論足，但這和你有什么關系呢？因為他們想說的是自己的言論自由，你無權干涉。

但是他們說的每一句話不一定要影響你的行為。你還是過自己的生活，和他們沒有關系。

我在洛杉磯的時候，很多人變得被別人討厭。

但我希望你能永遠保持你的心，讓你的光芒更加燦爛，就像向日葵一樣。

觀察向日葵三年級（優秀15篇）篇十一

有一天，媽媽給我買了一盒東西。我跑去一看，呀，是向日葵！

我連忙拆開精美的盒子，里面有兩包向日葵種子，土壤、肥料、營養液等培栽的工具。

我又迫不及待地撒上土，把種子按下去，撒點水，密封了起來。

第二天一起來，我衣服也沒穿就打開盒蓋，太棒了！一顆種子已經破殼而出，直挺挺的立了起來。而另一顆種子呢，嫩葉還被種子殼包著，彎到了土堆上。

第三天，我又來看種子，發現先出殼的那一顆種子已經長了許多，而另一顆呢，殼雖然掉了，但還是彎著腰。

我便給它們取了個名字：先出殼的叫大大，晚的叫小小。

過了幾天，大大小小都長大了，小小越長越粗壯，大大越長越細，我想：糟了，大大大器晚成了！

有一次，我失手打翻了盒子，里面的土混合在一起，大大和小小開始出現“營養不良”：葉子開始變黃，意味著他們要枯萎而死！

冬天來了，要開始施肥了，我把肥料撒到種子旁邊，希望它們能繼續活下去。

可是好景不長，大大已經枯萎了，小小快倒下去了，我只好把它們埋在了花園里的土壤上。

雖然我時常來看它們，但是，卻是一無所獲——它們已經被一場大雨給沖走了。

觀察向日葵三年級（優秀15篇）篇十二

花中有情場高手紅玫瑰，有高貴優雅的曼陀羅，有女王般慵懶的紫羅蘭，還有與鄰家小妹一樣嬌憨的紫丁香。但是，最讓我欣賞的還是那活潑、開朗、樂觀的向日葵。

心理學中有一種自我安慰的方法，叫做向日葵思想，就是指當人們遇到困難時，要積極、樂觀的去想些對于目前處境有意義的，這會讓人們獲得希望與力量。

舉一個例子來說吧，下大雨時，你不小心踩到水坑，弄濕了褲子，一般人想：唉，真倒霉，回家又要洗衣服了。可有著向日葵思想的人不同，他們會想：幸好這水坑不深，起碼我沒有全身濕透！

于是，我便不可遏制的愛上了向日葵，他那金色的花瓣永遠面對著太陽，永遠充滿著生命的活力。

春雨下起來，萬物復蘇，大地生機勃勃，所有的植物都在努力的生長。

烈日下必有綠蔭，暴雨后必有彩虹，努力后必有果實。

向日葵就這樣過完了他那平凡而又幸福的一生。

觀察向日葵三年級（優秀15篇）篇十三

你最喜歡什么花？我最喜歡向日葵，因為它永遠朝向太陽，追求光明。

向日葵的莖是嫩綠的，底部粗得跟小樹苗似的。上面很細，還有一點彎，看起來像老人的拐杖。向日葵的莖上還有許多小毛刺，用手摸的時候感覺很粗糙。

向日葵的葉子是深綠色的，下面的葉子很大，像一把大蒲扇；上面的葉子卻很小，小得還沒有我的手掌大呢！

向日葵的花大得像一個大圓盤。它的花瓣是金黃色的，在花瓣的根部有一圈棕色的、圓柱狀的花蕊。盛夏來臨，此時的果實還沒有完全成熟，是青綠色的，像一顆顆的小水滴。而到了夏末的時候，向日葵的果實就成熟了。花瓣和花蕊全部凋謝了，花盤上只剩下一粒粒黑色的又大又飽滿的果實，也就是我們吃的瓜子。

我喜歡向日葵！我不僅喜歡它的美麗，更喜歡它那種無私奉獻的精神！

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觀察向日葵三年級（優秀15篇）篇十四

眼前出現一大片向日葵。

一陣風吹來，這一大片向日葵在風中擺動，仿佛在翩翩起舞，金色的衣裳隨風舞動，讓人眼花繚亂。陽光下，向日葵更加美麗了。在霧中，向日葵猶如蓋上了一層輕紗，好像在神仙的后花園里暢游一般。

我仔細觀察起一株向日葵來。向日葵開得正熱鬧，它是不合攏花瓣的，而是像害羞的小姑娘一樣，低垂下頭。

向日葵是金色的，花的顏色是會“流動”的。花瓣從淺到深，花中心的顏色是最深的。這些顏色一直“流動”，一直沉淀下去，就像一條流動的河。

向日葵散發出淡淡的清香，只有你靠近一聞，就能聞到。

早晨的雨滴灑在向日葵上。淘氣的雨滴活蹦亂跳在向日葵花瓣上滾動，猶如一個個淘氣的小精靈。在陽光的照耀下，好像一粒粒金色的豆子。

幾只貪婪的蜜蜂飛過來，它們來采香甜可口的花蜜了。一直采完好多花蜜，才心滿意足地拍著翅膀，“嗡嗡嗡嗡”地飛走。

一陣微風吹來，向日葵在風中跳著舞蹈，金色裙子在隨風舞動著。

站在這一大片向日葵中，我仿佛變成了一個花精靈，每天生活在花的世界里無憂無慮，快樂無比。

觀察向日葵三年級（優秀15篇）篇十五

為太陽而生，為明媚而活。

——題記。

我的墻壁上掛著一個向日葵花盤，贈主是如向日葵一般的她。

那向日葵花盤沉重，飽滿，如同她熱愛生命的模樣。她愛笑，愛憧憬未來，不止一次給我描述過她對未來的構想。我以后一定要去世界旅行，去看阿拉斯加的鱈魚，太平洋的海鷗，還有北極的極光她眉飛色舞，眼中閃爍著異樣的光彩，整個人散發著一圈金色的光芒。如太陽一般明亮且溫暖的光芒。我靜靜聽著，單單注視著他身上的光，我便不容置疑的想：她一定會的。

我們曾在盛夏漫步于石子路上。我問她為什么那么喜歡向日葵，她眉眼彎彎，為太陽而生，為明媚而活，不好嗎？她戴著一頂黃色的漁夫帽，像一株游走的向日葵，結滿又黑又小又緊密的思想。她曾告訴我，向日葵象征著忠誠，熱烈，我想做一個以熱愛的姿態對待生活的人。

我呆呆地盯著墻上的花盤，卻發現有陽光從窗簾處灑落。起身打開窗簾，小小的臥室便瞬間被陽光灑滿，寸寸陽光都像她。三月的春風即將到來，我想在另一座城市的她已經種下了她最愛的向日葵。到了盛夏，向日葵會虔誠的仰望著它的信仰，而她如盛夏里一顆獨立的向日葵，跟著理想轉頭，始終堅持著光芒的方向。