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幼兒園認識幼兒園小班教案(模板15篇)

時間:2025-07-23 作者:筆硯

幼兒園小班的教學活動注重培養孩子們的觀察力和思維能力,培養他們終身學習的習慣。接下來,我們為您整理了一些幼兒園小班總結的范文,希望能對您有所幫助。

幼兒園認識幼兒園小班教案(模板15篇)篇一

1、知道自己的面部五官,能夠指出五官的正確位置。

2、能夠在伴隨音樂做相應的動作。

1、幼兒每人一面小鏡子。

2、音樂《好寶寶》

1、請幼兒照一照鏡子,說一說自己的五官都在哪里。

(1)幼兒照鏡子,照一照自己的五官。

(2)用小手指一指五官的位置,說一說這些五關的名字。(眼睛、嘴巴、鼻子、耳朵)

2、采用問答方式,學習歌詞。

(1)老師問幼兒:好寶寶,我問你,你的眼睛在哪里?

幼兒回答:老師,我告訴你,我的眼睛在這里。幼兒一邊回答一邊用手指眼睛。

(2)把“你的眼睛在哪里?”換成其它五官的名稱,繼續問答。

3、學習歌曲,能夠伴隨歌曲做相應動作。

(1)老師唱歌提出問題,幼兒唱歌回答。

(2)幼兒伴隨音樂做動作,比如用手指著鼻子、眼睛、嘴巴等。

幼兒園認識幼兒園小班教案(模板15篇)篇二

1、通度日動,讓幼兒感知“1”和“很多”,并劈頭區別“1”和“很多”兩個差異的量。

2、造就幼兒對數教案的樂趣,并學慣用語言來舉辦表達。

重點:通過操縱游戲教案,讓幼兒感知“1”和“很多”。

難點:劈頭進修區別“1”和“很多”兩個差異的量。

小雞人手一只,套蛋人手一只(紅、黃、綠三種顏色)

按照小班幼兒進修數的特點來看。孩子學數較量形象、直觀。因此,設計了這一解說教案。讓幼兒通過老師所提供的特定的質料來感知“1”和“很多”這兩個差異的`量,使幼兒在愉快的空氣中感知數觀念。

提出問題——實驗教案——反饋接頭——提高實驗

解說手段:師講——個體游戲——師生接頭——集團游戲

(一)、提出問題——實驗教案:

師:“嘰嘰嘰,誰來了?”(小雞來了)。

出示小雞:師:有幾多小雞?(很多小雞)想不想和小雞做游戲?(想)每個小伴侶和一只小雞做游戲。

(二)、提出問題——實驗教案——反饋接頭:

師:咯咯咯,誰來了?(雞媽媽)雞媽媽要讓雞寶寶返來(幼兒送小雞回家,放進筐里)

適才家里沒有小雞,此刻怎么了?(很多小雞)

師:雞媽媽要和我們來玩一個小母雞生蛋的游戲,我們一起來看看有一些什么樣的蛋蛋?(有紅蛋蛋、綠蛋蛋、黃蛋蛋、我們的蛋是彩色的蛋蛋)。

交接游戲法則:挑一個你喜歡的蛋蛋,只拿一個,一邊拿一邊說:“我拿了一個什么顏色的蛋蛋?”

師:(請每位幼兒拿一個蛋蛋)我這里有幾個蛋?(很多)。本來我有很多蛋蛋,此刻我把它分給小伴侶。你一個、我一個。

請幼兒各自說說拿了一個什么顏色的蛋?

(三)、提高實驗:

1、師:此刻我們要到草地上去生蛋,一邊生蛋一邊說:“小母雞,真醒目,生下一個大蛋蛋,生好了蛋蛋回家了。”(幼兒游戲)

師:適才草地上沒有蛋,此刻怎么拉?(很多蛋蛋)

師:你生一個,我生一個,釀成了很多蛋蛋。

2、師:蛋蛋放在地上我不安心,我們來幫雞媽媽把蛋拉回家,一邊撿一邊說:“我撿了一個什么顏色的蛋?”

(四)、講評:

1、適才籮筐里沒有蛋蛋,此刻怎么拉?(很多蛋蛋)

2、匯報幼兒下次再來玩游戲。

幼兒園認識幼兒園小班教案(模板15篇)篇三

通過讓孩子們在課堂上學習相關的蔬菜知識,讓孩子們對蔬菜有個客觀的認識,這對于孩子的飲食觀形成很重要,孩子們的挑食厭食的習慣也會改正哦。

蔬菜卡片,幻燈片。

1.老師給孩子們引導出今天的課程內容;

2.老師給孩子們展示蔬菜卡片,讓孩子們認識蔬菜;

3.每個蔬菜卡片展示之后,老師通過幻燈片給孩子講解蔬菜的營養價值;

4.向孩子們推薦健康的蔬菜食用方法;

5.總結和蔬菜有關的知識。

幼兒園認識幼兒園小班教案(模板15篇)篇四

2、初步培養幼兒良好的剪紙習慣,保持地面干凈,及時收拾剪刀,小心保管作品。

3、能創造性地進行主題剪紙,培養學生對民間美術的興趣。

4、促進幼兒的創新思維與動作協調發展。

5、培養幼兒的觀察力和動手操作能力。

1、背景音樂。

2、范例一副。

3、藍色卡紙若干。

4、藍色a4卡紙若干。

5、剪刀。

6、膠棒。

7、水彩筆。

8、圓形氣球。

一、開始部分。

出示謎語引起幼兒的興趣。

二、欣賞示范作品,激發幼兒的創作興趣。

1、請幼兒說出的鯨魚的外形特征。

2、教師小結并示范用平剪的方法剪鯨魚,通過手的控制使鯨魚的線條飽滿光滑。

三、實踐操作。

1、發放作品材料,要求幼兒:保持地面干凈,及時收拾剪刀,小心保管作品。

2、幼兒剪紙,教師巡回指導。

3、把剪好的鯨魚用膠棒粘貼到a4藍色紙上。

四、幼兒討論如何裝飾海底世界。

五、結束部分。

拍照留念,并發放圓形氣球進行獎勵。

幼兒園認識幼兒園小班教案(模板15篇)篇五

一、故事導入,幼兒觀察并探索圖形的特征。

1、教師:今天老師請來了一位神秘的客人來我們實驗幼兒園做客,小朋友們想不想認識下?(想)。

2、出示機器人畫像,請小朋友自由觀察。

二、認識方形和圓形。

1、教師的提問中說出圖形的特征。

教師出示圖形卡片提問:現在老師要變魔術啦,小朋友們小眼睛看仔細(從機器人身上取下一個方形)小朋友想不想摸一摸?(請一位幼兒上臺觸摸,并自由說出自己的感受)。

2、教師有目的的指導幼兒摸方形的邊和角,(扎扎的,尖尖的)教師引導幼兒知道這個尖尖的.地方叫做角,數數有幾個(4個)有幾條邊?(4條)。所以啊,這個圖形就叫----“方形”。

3、提問1:咦,小朋友們再來看看,這個圖形寶寶有沒有角,他的邊是怎么樣的(光光的,圓圓的)讓幼兒觸摸圖形卡片。(自由回答)教師總結這個圖形是圓形。

三、游戲:圖形對對碰。

1、老師指到哪里幼兒說出名稱,并回答機器人是由什么形狀組成的?

2、分卡片幼兒根據教師指令拿出相應卡片,教師檢驗是否正確。

四、積木分類。

五、幼兒根據觀察,說出生活中有哪些物品是圓圓的、方方的。

小百科:圖形是指在一個二維空間中可以用輪廓劃分出若干的空間形狀,圖形是空間的一部分不具有空間的延展性,它是局限的可識別的形狀。

幼兒園認識幼兒園小班教案(模板15篇)篇六

1.練習將球投進籃筐,鍛煉幼兒的手眼協調能力。

2.能積極參加戶外活動。

3.發展幼兒手部動作的靈活性。

4.體驗游戲中互相合作的快樂及獲得成功的滿足。

每人一個小球、球籃若干。

練習將球投進籃筐。

1.教師將兩個球籃并列放在場地的中間,教師在離球籃兩米左右的地方畫兩條橫線,請全體幼兒站在橫線后面,發給每個幼兒一個球,告訴他們把球投進籃筐。教師每次請兩個孩子投球,投準了,大家拍手鼓掌;沒投準,繼續投,直到投進為止。全體幼兒投完后,教師再將球分給孩子們,每人拿一個球繼續投。可反復玩。

2.放松動作。在老師的帶領下,幼兒用球在手臂及身體各個部位滾來滾去,放松身體,同時小結活動情況,并表揚積極參與投球活動的幼兒。

教師可增加難度,帶領幼兒在籃筐下連續投球。

幼兒園認識幼兒園小班教案(模板15篇)篇七

1、鞏固認識多種水果的名稱及外形特征。

2、積極參與游戲活動,體驗活動的新奇、愉悅。

3、養成喜歡吃水果的好習慣,了解水果的多種吃法。

4、引導幼兒積極與水果互動,體驗樂趣。

1、柚子、獼猴桃、蘋果、石榴、桔子、火龍果、香蕉等各類水果。

2、自制"水果魔箱",配樂,配班老師,禮物包,水果刀,盤子。

一、猜謎引出"我喜歡的水果"(實物)。

1、出示裝滿各類水果的"禮物包",激發幼兒對認識水果的興趣。

師:你們猜今天老師給你們帶來了禮物,里面會有什么呢?那我們來猜猜看,請它們出來吧!

2、出示各類水果,教師用語言激發幼兒的興趣。

出示香蕉,師:哎呀,它今天第一次來到這,有點難為情了,它只出來了一點點,是什么呀?(請幼兒回答,并引導幼兒說出香蕉的特征)。

師:那我們就請它出來吧,1、2、3哇,真的是香蕉,你們猜對啦!

總結:香蕉是彎彎的,黃黃的,像一個月亮。

3、用以上同樣的方法把桔子請出來。

4、打開"禮物包",讓幼兒認識多種水果,說出其特征。

二、比輕重(實物)。

比較蘋果與柚子的重量,師:請小朋友說說是蘋果重還是柚子重,我們來用手感覺一下。(教師把柚子拋到每位幼兒手上,讓孩子用手去感覺它的重量)。

三、水果排排隊,認識水果的種類(ppt)。

師:現在水果已經排成一個長長的隊伍,數一數有幾種水果。(教師引導幼兒注意觀察)。

四、游戲:誰不見啦(實物)。

玩法:教師從水果里拿走一到兩種水果,讓幼兒猜什么水果不見了。

師:現在,水果寶寶要跟我們玩游戲,它們要考考你們,讓你們猜猜誰不見啦。

五、出示"水果魔箱",激發幼兒游戲的興趣(實物)。

1、師:水果寶寶們去了一個很神秘的地方,你們想知道嗎?

2、配合可愛的音樂聲"水果魔箱"出來了。

師:咦,是誰呀,它怎么在動啊?你們覺得它想什么?(幼兒回答)。

師:讓我來問問看。請問你是誰啊?

3、與"魔箱"玩游戲。

玩法:叫出什么水果就出來什么水果,要求幼兒叫聲要一致。

魔箱:大家好,我是水果魔箱。

師:今天水果魔箱也要來和我們玩游戲啦,你們高興吧!那我們的水果寶寶也在里面嗎?(是)。

師:那我們把它們叫出來吧!蘋果,蘋果,快出來。桔子,桔子快出來……。

六、認識火龍果(ppt)。

出示火龍果,認識其特征。

師:你們看,誰這么調皮在箱子上面一跳一跳的?幼兒回答。

師:那我們讓它在箱子邊休息一會吧!教師介紹火龍果的特征。

七、結束活動。

1、師:火龍果是一個很有營養的水果,里面的肉是白色的,還有黑黑的一粒粒的是它的種子,它的皮也是可以吃的,回家可以叫媽媽做成美味的菜。

2、找火龍果游戲。

幼兒園認識幼兒園小班教案(模板15篇)篇八

1、初步了解五官的構成和用途,知道要愛護五官。

2、能聽懂老師的口令,做出相應的動作。

3、知道五官是我們人體的重要組成部分,懂得怎樣去保護自己的五官

同樣的人物頭像2幅,眼、耳、口、鼻的圖片各一幅。

一、啟發談話,引出五官。

小朋友們好!今天老師和大家一起來認識我們的頭部。請小朋友們認真的看一看老師的頭部和小伙伴的頭部有什么相同的地方?(一張臉,一個鼻子,兩只耳朵,一張嘴巴,兩只眼睛)

二、游戲“找五官”。

1、按教師的指令做相應的動作。

眨眨你們的小眼睛,指指你們的小鼻子,

張張你們的小嘴巴,摸摸你們的小耳朵。

2、貼五官。

老師在小黑板上用粉筆畫一張臉,請小朋友將眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵的圖片貼在臉部合適的位置。

三、說說五官的作用。

1、我們的嘴巴有什么用?(說話、吃東西)

2、我們的鼻子有什么用?(呼吸、聞氣味)

3、我們的眼睛有什么用?(看東西)

4。我們的耳朵有什么用?(聽聲音)

四、看圖說話。

教師總結:同樣的一張臉,如果弄臟了就不好看,所以小朋友們要愛護自己的五官,同時也不能弄臟別人的五官。

五、保護五官。

1、五官很重要,我們必須要保護它。怎樣保護它們呢?

2、不要把臟東西放到嘴巴里,不用手指挖鼻子,不揉眼睛,不掏耳朵,不把小東西放在口、鼻、眼、耳中。

六、教幼兒念兒歌。

這是我的眼睛,眼睛會看;

這是我的鼻子,鼻子會呼吸;

這是我的嘴巴,嘴巴會說話;

這是我的耳朵,耳朵會聽話。

3.小學美術教師資格證考哪些科目

考小學美術教師資格證,需要考以下內容:

1、筆試兩科:綜合素質、教育教學知識與能力。

2、面試四項:抽簽回答問題、現場撰寫小學美術教案、摹擬課堂小學美術試講、答辯。

3、普通話測試,獲得二乙及以上普通話證書。

擴展資料:

1、美術學科的知識與能力。掌握美術學科的基礎知識、美術創作和欣賞的基本方法,在初中美術教學中有效地加以運用;掌握美術學科教學的理論和方法。

2、美術教學設計能力。了解教學設計方法,規范地撰寫教案,準確地設定和表述教學目標、重點和難點,合理地選擇和運用教學資源,設計教學內容和教學過程,恰當地選擇教學策略、方法和手段,調動學生積極參與學習過程。

3、美術教學實施能力。掌握初中美術教學的組織形式及基本步驟,恰當地運用教學策略和教學方法;準確地表述和呈現教學內容,有效地引導和組織學生的學習活動,并有針對性地對學生進行學法指導;運用現代教育技術進行美術教學。

4、美術教學評價能力。了解美術教學評價的基本類型和具體方法,合理運用多種評價方式,通過教學評價改進教學和促進學生的發展。

幼兒園認識幼兒園小班教案(模板15篇)篇九

1、黃瓜若干。

2、瓜知識相關圖片。

活動目標。

1、了解黃瓜秧的結構。

2、我們食用黃瓜的功效。

3、知道人體需要各種不同的營養。

4、讓幼兒了解常見蔬菜的營養價值,知道多吃蔬菜有利于身體建康成長。

活動過程。

一、出示黃瓜。

——看這盤里裝的蔬菜,你們都認識黃瓜吧!

——你們知道黃瓜的知識多少那?我們來一起學一學吧。

1、黃瓜長在瓜秧上,通過圖片可以看到黃瓜秧和葉的外形,身上有白色柔毛。

2、黃瓜的生長過程中都是綠色的,只有開花時,花是黃色的。

3、黃瓜成熟時,身上有白色的小刺。(教學時出示相關圖片)。

二、食用黃瓜的功效。

——小朋友們在家和幼兒園都吃過炒或涼拌得黃瓜,那你們知道為什么吃黃瓜嗎?

1、黃瓜有健腦安神、減肥強體……。

2、黃瓜有提高人體免疫功能,預防疾病。

——小朋友們多吃黃瓜能讓我們睡得好,少生病。

——我們來一起來吃黃瓜吧。

活動結束。

教學反思:

活動形式符合幼兒好奇、好動的心理特征。給幼兒提供豐富的物質環境,刺激幼兒去感受美和表現美。“興趣是最好的老師”,幼兒心理發展的特點是好動,對一切事物充滿了好奇心,求知欲望強烈。及時表揚幼兒的點滴進步,肯定和鼓勵幼兒的好奇心和探索舉止,樹立自信心,挖掘幼兒的創造潛能。

幼兒園認識幼兒園小班教案(模板15篇)篇十

1、初步學會自我保護的方法,培養幼兒良好的衛生習慣。

2、養幼兒的觀察力、想象力、口語表達能力。

3、知道人的五官的名稱、位置和各自的作用。

1、正常人五官的課件;五官殘缺病人的課件。

2、三張大的面孔及其五官的卡片;大鏡子一面。

1、通過游戲“摸摸頭,摸摸臉”,引導幼兒說出自己五官的名稱及位置。

2、操作演示課件:正常人的臉,使幼兒主動說出五官的位置與名稱。

3、到醫院看“五官科”的病人(演示課件),討論、了解五官的作用,使幼兒懂得不但要尊重殘疾人還要關心、幫助他們。

4、通過各種方式感知不同事物進一步體驗五官的作用。

5、討論:如何保護五官。

6、請幼兒為大面孔粘貼上五官。

幼兒園認識幼兒園小班教案(模板15篇)篇十一

1、能在認知、操作和游戲活動中掌握圓形的特征。

2、能在周圍環境中尋找圓形的物體,感知圓形在生活中的應用。

3、培養幼兒的觀察力和想象力。

1、活動室布置一些圓形的物品。

2、圓形紙一張,圓形物品若干(如鏡子、瓶蓋、鈴鼓、盤子)。

3、幻燈片,每桌一只箱子,箱子里有各種不同的圓形物品,操作紙若干、彩筆人手一份。

一、創設情境,認識圓形物品。

幼:我拿的鏡子,

幼:我拿的鈴鼓,

幼:我拿的盤子……。

師:你發現了什么?這些物品有什么相同的地方?

幼:他們都是圓圓的。(引出圓形這一話題。)。

師:(出示一張圓形的`紙)提問:它像什么?

幼:它像盤子,

幼:它像太陽,

幼:它像……。

活動一開始就創設情景,激發幼兒的情趣,引發幼兒的發散性思維,這里不僅發展了幼兒的語言表達能力,也培養了幼兒的觀察力。

二、感知圓形的特征。

師:請小朋友自選圓形物品,沿著物品的表面和邊緣觸摸,互相交流一下自己的感受。

幼:平平的,

幼:圓圓的,

幼:邊緣是光滑的,

幼:沒有棱角……(幼兒交流,充分表達自己的觀點)。

師:說一說,你還見過哪些東西也是圓形的?(鼓勵幼兒說出在家里或者在其他地方見到的圓形物品)。

幼:碗、盆,球、掉燈……。

三、觀察幻燈片《雜技表演》。

師:說一說,畫面上有誰?他們在干什么?

幼:奇奇、樂樂、歡歡、小熊。

幼:他們在玩雜技。

師:想一想,圓圈能翻跟頭,為什么方圈不能呢?

幼:方圈不光,它有角翻不過去。(引導幼兒說)。

師:看一看,獨輪車的輪子是什么形狀的?還有哪些東西也是圓形的?

幼:圓形的,(幼兒一起說)。

幼:還有球,呼啦圈,滾圈,盤子。

幼兒園認識幼兒園小班教案(模板15篇)篇十二

1、能正確的說出口鼻眼耳的名稱,在老師的口令下指出相應的位置。

2、初步探討和了解口鼻耳眼的作用。

3、教育幼兒要保護好眼、耳、鼻、嘴這些器官。

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(一)開始部分:師生問好。

(二)基本部分:

1、教師出示女孩頭像圖片請幼兒觀察,漂亮的女孩子頭上都有些什么。教師引導幼兒說出五官的'名稱,并請幼兒指出它們的位置和數量。(教師總結每個正常的人都會有兩只眼睛,兩只耳朵,一個嘴巴一個鼻子并告訴幼兒它們有一個共同的名字叫做五官)。

2、感官游戲:教師分別出示五官圖片,讓幼兒說出它們的名稱。

(1)出示眼睛,問幼兒:這是什么?有什么作用呢?讓幼兒回答。教師請小朋友閉上眼睛,問她:能不能看到其他小朋友。如果我們的眼睛受傷了可能就會看不見啊,那我們該怎么保護我們的眼睛呢?(不能用手揉眼睛,眼睛會紅的,不能用東西戳眼睛,眼睛會瞎的,不能坐太近的位置看電視,也不能長時間的看電視。)

(2)教師出示香水或者出示一些可以聞得到的東西讓幼兒聞一聞,并問他們是用哪里來聞的,再出示鼻子,問幼兒:有什么作用呢?讓幼兒回答。我們知道了鼻子的作用該怎么保護它呢?(不能亂挖鼻子,不要把東西往鼻子里面塞,這樣會很危險也不講衛生。有鼻涕的時候要用紙巾或者手帕擦鼻子。)

(3)出示一段幼兒較熟悉的歌曲,問幼兒這首歌曲聽過嗎?你是用那里聽到的?在幼兒說出耳朵的同時出示耳朵的圖片,我們的耳朵可以聽到不同的聲音所以我們該怎么保護它呢?(小朋友不能自己掏耳朵,掏耳朵的時候必須讓大人幫忙。也不能把小東西放進我們的耳朵里,不要聽太多很尖銳的聲音,那樣會傷害到我們的耳朵。

(4)剛才的那首曲子小朋友會唱嗎?唱一小段給老師聽聽,或者請一位會唱的幼兒唱一下,剛才你們是用那里唱歌的啊!在幼兒說出嘴巴的同時出示嘴巴的圖片,除了唱歌你們還知道嘴巴還能做什么嗎?嘴巴會吃飯,說話,唱歌,講故事,會呼吸。我們知道了嘴巴有那么多的作用那我們應該怎么保護它呢?不能放臟東西和小手到嘴巴里,不能吃太燙的食物,吃完東西要漱口,早晚還要刷牙。

(5)總結:今天我們認識了五官,還知道了它們的重要作用和保護它們的方法。那么接下來我們要來好玩的游戲吧。

3、指一指游戲:看誰反應得又快又準。

師:下面老師要和小朋友做個游戲,游戲的名字叫:指一指。教師找一名幼兒配合示范游戲(教師用手輕輕拍幼兒的一只手,一邊說:"指指,指指,鼻子。"幼兒趕快用另一只手指在鼻子上,要求能夠聽到后,快速的指出相應的五官)幼兒學會后可以自由找自己的好朋友玩這個游戲,教師鼓勵幫助交往能力差的幼兒。

(三)結束部分:

讓幼兒回家照鏡子,并唱兒歌給爸爸媽媽聽。

幼兒園認識幼兒園小班教案(模板15篇)篇十三

活動目標:

1、愿意吃各種水果,知道水果有不同的味道。

2、初步了解常見水果的營養價值。嘗試自己剝香蕉和桔子。

3、體驗品嘗水果的快樂。

4、知道人體需要各種不同的營養。

5、了解健康的小常識。

活動準備:

1、活動前請幼兒從家中帶來水果:蘋果、香蕉、桔子、梨子。

2、蘋果、香蕉、桔子、梨子的圖片若干及標記圖。

3、教師事先準備畫有蘋果、香蕉、桔子、梨子五官的水果娃娃圖。

4、活動前做好水果拼盤。

活動過程:

一、游戲“水果找家”導入,激發興趣。

1、t請s從裝有水果的托盤里拿出自己準備的水果:你們手里都有什么水果寶貝呢?(s自由回答)。

2、t出示水果標記圖,請幼兒將水果歸類:香甜的蘋果要找家了,請小朋友送它回家!酸甜的桔子要回家了,請小朋友送它回家!軟軟的香蕉要回家了,請小朋友送它回家!甜甜的梨子要回家了,請小朋友送它回家!

二、初步了解幾種常見水果的營養價值。

(1)t說出香蕉的作用:小朋友們喜歡我,我就能幫助你們排大便。

(2)t說出桔子、蘋果的作用:小朋友們喜歡我,我就能幫助你們預防感冒。

(3)t說出梨子的作用:小朋友們喜歡我,我就能讓你們不咳嗽。

2、t:下面水果娃娃要考考小朋友,你們誰能說出它的好處,說過娃娃就和小朋友握握手。(如有幼兒說:吃了香蕉能幫助排便,“香蕉娃娃”就和它握握手,幼兒說:吃蘋果能預防感冒,“蘋果娃娃”就和他握握手等等。)。

三、品嘗美味的水果。

1、t:寶寶,你們會自己剝水果嗎?(t讓幼兒嘗試剝,然后老師示范)你們剛才很能干,不但說出了水果的好處、而且還會自己剝香蕉、桔子呢!水果們要好好慰問你們,請你們一邊嘗嘗它們的味道,一邊想想它們的好處。不過,在品嘗之前,我們一定要先干嘛呢?(把小手洗干凈,別讓細菌進入小肚子里去)。

2、t將事先制作好的水果拼盤盛在幼兒的小碗里,請幼兒品嘗。t:每種水果都有營養,我們一定要和所有水果寶寶做朋友,要是只喜歡一種水果,其他水果就會不高興了。鼓勵幼兒不挑食。

四、游戲“水果寶寶蹲蹲蹲”

2、t請小朋友帶著水果寶寶一起到教室外面去游戲吧!

幼兒園認識幼兒園小班教案(模板15篇)篇十四

活動設計背景:

1、為了豐富幼兒的知識,提高幼兒的表達能力安排這次活動。

2、活動中讓幼兒認識到自己的五官及五官的作用。

3、培養幼兒敏銳的觀察能力。

4、初步了解健康的小常識。

5、探索、發現生活中的多樣性及特征。

活動目標:

提高幼兒的語言表達能力和團隊合作能力。

教學重點、難點:

五官的作用。

活動準備:

眼睛鼻子耳朵嘴巴眉毛的卡片,頭飾。

活動過程:。

出示教學掛圖,請幼兒說說圖上畫的是什么內容。

出示卡片:小雞的眼睛在哪里?小鴨子的眼睛在哪里?小妹妹的眼睛在哪里?

根據故事得知眼睛的作用是什么?

出示卡片:眉毛。老師根據自己的表情和肢體動作表述眉毛的作用。

讓小朋友互相找眉毛,并且做和眉毛有關的表情。

根據圖片認識鼻子、嘴巴、耳朵。并采用掛圖的形式認識鼻子嘴巴耳朵的作用。

做游戲:看誰反應快!兩個小朋友互相對面坐著。一個喊五官的名稱,一個在最短的時間去摸,看誰反應快!

做游戲:帶上頭飾,尋找各自的作用。比如:鼻子聞香氣眼睛看花朵。

教學反思:

在此教學中,大部分幼兒能迅速地找到五官的位置。對于五官的作用有了一個比較深刻的認知。但是這個教學活動活動氣氛還不夠熱烈,在表演中,幼兒的團隊意識還很欠缺。需要進一步加強練習。

幼兒園認識幼兒園小班教案(模板15篇)篇十五

認識4以內的數量。

讓幼兒知道3添上1是4,讓幼兒學會手口一致地正確點數4個物體并說出總數。

1、拍手游戲《你說我答》讓幼兒復習2、3兩數的關系。如:

師:小朋友告訴我,比1多1就是幾?

生:比1多1就是2。

(1)比2少1就是幾?

(2)比2多1就是幾?

(3)比3少1就是幾?

3、請幼兒學當小主人,教師說出家里來了1個客人,幼兒從籃子里取出1個蘋果招待客人,按次序取出3個蘋果,通過操作知道1添上1變成2,2添上1變成3。

4、啟發幼兒運用知識的遷移學習3個添上1個變成4個。教師提問:3個怎樣變成4個?讓幼兒邊思考邊操作。根據操作得出結論:3添上1是4。

5、教師出示4個兒童卡片,讓幼兒手口一致地數出來了幾個小客人?用一一對應的方法,請幼兒取出相應數量的.食品招待客人(4個糖果,4塊餅干、4杯可樂……)。

6、游戲《捉迷藏》鞏固幼兒點數4以內的數量。幼兒到活動室尋找事先放置好的卡片,數一數卡片上有幾個小朋友,并把總數告訴教師。

7、游戲《四人手拉手》,幼兒四散活動,邊走邊念兒歌:“我們都是好朋友,走呀走呀走呀走,快快變成四人手拉手。幼兒立即四人一組手拉手圍成圈,并點數人數。

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在大班教案中,教師需要考慮到每個學生的特點和學習需求。接下來,我們一起來閱讀一些精選的大班教案范文,共同提高教學水平。本次想象作文根據中年級學生的認知及年齡特點
在重要的慶典活動中,致辭是不可或缺的環節,能夠給人帶來激勵和正能量。下面是一些關于致辭的精彩范例,希望可以為大家的寫作提供一些靈感和借鑒。尊敬的xx各位老師,同
讀后感是讀完一本書之后,對書中內容以及自己的感受進行總結和分享的一種方式,它可以幫助我們深化對書籍的理解,同時也可以讓我們反思自己的思考和成長。讀完一本好書之后
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演講稿應具備清晰主題、有條理的內容和生動的語言,以便能夠吸引聽眾的注意力。以下是小編為大家收集的學生演講稿范文,供大家參考和學習。親愛的同學們:大家好!我是三2
個人簡歷的撰寫需要注重語言的準確性和簡潔性,同時要避免夸大和虛假宣傳。以下是小編為大家收集的個人簡歷范文,僅供參考,希望能給大家提供一些靈感和借鑒。
培訓心得體會可以以記敘、議論、抒情等不同的文體形式進行呈現,具有較大的表達空間。下面是一些個人認真整理的培訓心得體會范文,希望對大家寫作有所啟發。為了能夠讓老師
誠信是社會公信力的保證,只有落實誠信才能贏得社會的認可和尊重,為個人和企業帶來更廣闊的發展空間。以下是小編為大家準備的關于誠信的案例分析,希望能引起大家的深思。
軍訓心得體會是在參加軍事訓練后對自己的感悟和思考的總結,它有助于我們更好地理解自己的成長和進步。下面是一些軍訓心得體會的范文,供大家參考。希望能夠對寫作軍訓心得
社區工作總結的書寫過程可以提高我們的思考和表達能力,增強我們的寫作和語言表達技巧。以下是一些經過精選的社區工作總結實例,希望能激發大家的寫作靈感。20xx年,我
通過寫培訓心得,可以深化對培訓內容的理解和運用,加深對學習成果的領悟。以下是小編為大家整理的一些培訓心得范文,供大家參考借鑒。讀完這些范文,相信你會對如何寫好一
心得體會是對自己經歷和體驗的總結,可以讓我們更加珍惜和感恩身邊的一切。以下是一些收集起來的心得體會范文,希望可以給大家一些啟示和思考的方向。認真拜讀《沒有任何借
發言稿是在公開場合進行演講或發表觀點時所使用的一種書面文稿,具有指導性和邏輯性。隨著科技的發展和社會的進步,我們需要掌握一些有效的發言稿寫作技巧,下面是一些經典
培訓心得的寫作可以幫助學員鞏固所學內容,加深對知識的理解和運用能力。現在,讓我們一起來閱讀一些精選的培訓心得文章,歡迎大家批評指正。分享一下我之前參加體會。參加
黨員心得體會是黨員通過反思自身行為和黨員作用,不斷提高黨性修養和為黨工作的能力。接下來,我們一起來看看各地黨員在黨建工作中的心得體會,相信會給我們帶來一些啟示和
優秀的作文是語言的藝術,它能夠通過文字將想法和情感傳遞給讀者。閱讀優秀的作文范文,可以幫助我們開闊思路,提升寫作水平,以下是一些值得一讀的作文范例。
范文范本是掌握寫作技巧和提高寫作水平的有效方法,它可以幫助我們理清思路、豐富表達和提升文字功底。以下是一些范文范本的摘錄,希望對大家寫作有所啟發和幫助。
通過分析范文范本,我們可以了解不同寫作風格的運用,拓寬自己的寫作思路。在使用范文范本時,大家應該關注寫作者的寫作技巧和表達方式,而不是簡單地模仿其文字。
領導講話稿的寫作過程要注重信息的搜集、整理和加工,確保稿件的真實性和權威性。以下是小編為大家準備的領導講話稿范文,希望能夠對大家的寫作提供一些啟發和借鑒。
教學計劃還能夠幫助教師預測到可能出現的問題,并提前采取相應的措施進行干預和調整。這些教學計劃范文還給出了一些教學資源和教學參考書目,可供教師進一步深化教學。
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隨著工作的開展,我對自己的工作表現有了一些新的認識,需要進行總結和總結。在下文中,我們將為大家分享幾篇優秀的述職報告樣例,供大家學習和參考。20xx年度,在公司
大班教案應注重培養幼兒的主動性和創造性,提供豐富多樣的學習資源和學習機會。通過閱讀以下的大班教案范文,我們可以深入了解教案的編寫方法和注意事項。1、區分不同蔬菜
優秀作文是以真實的生活經驗為基礎,通過優美的語言來傳遞作者的思想和情感的作文。在下面的范文中,可以看到作者們不同的見解和思考方式,展現了優秀作文的多樣性和獨特性
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畢業典禮是學生們為自己所度過的學校時光畫上圓滿句號的重要儀式。下面是一些畢業典禮總結的范文,希望能夠給大家帶來些許靈感和啟示。尊敬的園長,各位老師,各位家長,小
講話稿是一種能夠激發聽眾共鳴和情感的文本,它要求我們運用恰當的修辭手法和感染力的語言。以下是一些優秀的講話稿范文,其中包括了一些備受矚目的演講和座談會發言內容,
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優秀作文不僅僅是作品本身的價值,更是作者才情和思考能力的體現。小編為大家推薦了一些優秀作文的范文,希望能夠給大家帶來一些啟迪和思考。秋天總讓人生出一絲愁的感覺,
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月工作總結是對自己工作的回顧和總結,可以讓我們對自己的工作有更深入的認識和理解。通過以下月工作總結,我們可以看到團隊合作的協調度和完成度。1、凡在手術室工作人員
通過策劃方案,人們可以在開始之前就有一個清晰的思路,并提前預判可能遇到的問題。請大家不斷學習和探索,不斷創新和改進自己的策劃方案。時間:每周周五晚7:00——9
一個好的策劃方案應該具備可行性、可操作性和可評估性。以下是小編為大家收集的策劃方案范文,供大家參考和借鑒。1.熟悉自己的學校,自己的協會。2.收集最近學校內外的
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英語是一門國際通用的語言,在全球范圍內具有重要地位。它不僅是交流的工具,還是文化交流、經濟合作以及科學研究的橋梁。通過學習英語,我們可以更好地了解世界各國的文化
活動總結是對一個活動、項目或任務進行總結和評估的重要手段。我們為大家匯總了一些有關活動總結的好文推薦,希望能為大家提供一些寫作靈感和思路。為了全面提升公司品牌形
最后,申請書的撰寫需要耐心和時間,要多次修改和完善,確保表達準確且有吸引力。申請書范文展示了申請者對所申請對象的了解程度和興趣。尊敬的民政局領導:我叫xxx,現
通過辦公室工作總結,我們可以發現自身的優勢和不足,以便更好地提升自己。通過閱讀這些辦公室工作總結范文,可以獲得一些寫作上的靈感和技巧,更好地撰寫自己的總結。
家長會是學校管理者向家長們解讀教育政策和規劃的機會。以下是小編為大家整理的家長會經驗分享,供大家參考和借鑒。尊敬的各位老師,家長朋友,親愛的同學們:你們好!今天
軍訓心得體會是在參加軍事訓練后對所獲得體會和感悟進行總結和概括的一種書面材料。軍訓心得體會是在軍訓活動中對自己的成長、收獲和感悟進行總結和歸納的一種文字表達,它
月工作總結是對自己工作能力和成果的一種自我評價和展示。下面是小編為大家搜集整理的一些關于月工作總結的參考范文,希望能給大家一些寫作的啟發。20xx年是我參加工作
國慶節是人們反思祖國發展與自己責任的時刻,人們會思考如何為國家建設貢獻自己的一份力量。如果您在國慶節期間想要放松一下,這些溫泉度假村可能會是不錯的選擇。
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心得體會是一種對過去經歷的總結,也是對未來發展方向的思考和規劃。以下是一些實際案例的心得體會,希望能夠給大家提供一些實用的指導和建議。夜深了,靜得可以聽見葉落的
個人總結是一種自我反省和自我評價的重要方式,是個人成長和進步的重要標志。如果你不知道如何寫一篇優秀的個人總結,可以看看下面小編為大家準備的范文。我今年二月份從x
參加競聘是為了提升個人職業發展的機會,我希望通過競聘能夠實現自己的職業目標。下面是一些關于競聘的常見問題和解答,希望能夠解決大家的疑惑。各位評委:大家好!感謝學
職業規劃不僅可以幫助我們更好地了解自己的職業興趣和能力,還可以為個人職業發展提供明確的方向和目標。接下來是一些職業規劃活動和講座的信息,希望能給大家提供一些實際
尊敬的各位來賓,大家好!很榮幸能夠擔任主持人,帶領大家共同參與這個重要的活動。接下來是一些優秀主持人的案例,希望能夠給大家提供一些寫作的參考和借鑒。
離婚協議是在法律框架下,離婚雙方自主協商解決離婚糾紛的重要文件。以下是小編為大家收集的離婚協議范文,供大家參考和借鑒。協議人:____,男,漢族,____年__
編寫工作計劃書有助于培養我們的時間管理意識和能力,提高我們的工作效率。以下是小編為大家收集的工作計劃范文,供大家參考和借鑒。各車間:今年我廠仍面臨市場疲軟、產品
感恩是一種美好的情感,它讓我們更加珍惜身邊的人和事物。以下是小編為大家推薦的感恩讀物,希望能給大家帶來思想的共鳴。今天下午第三節課聽了王立國老師的演講,讓我深有
優秀作文是對所學知識的靈活運用和獨特見解的體現,它能夠引起讀者的共鳴和思考。以下是小編為大家準備的一些優秀作文范文,希望能夠對大家的寫作提供一些啟示和指導。
加油稿是一種鼓勵自己追求目標的方式,可以讓我們在困難面前堅持不懈。面對逆境和困難,我們需要一點鼓勵和勇氣,以下是小編準備的加油稿范文,希望能夠為大家帶來力量。
通過寫策劃書可以清晰地表達出活動的目標、內容和實施步驟。這些策劃書范文涵蓋了不同領域的活動和項目,展示了不同行業和場合下的成功策劃經驗。4、節目申報者請自備伴奏
教學工作計劃還可以幫助教師實施課堂評估,及時發現和解決教學中的問題。希望這些教學工作計劃范文能夠給大家帶來啟發和幫助,使我們在教學工作中更加出色和有成效。
規章制度的制定需要考慮到各種因素,如法律法規和行業特點等。下面是一些規章制度的典型問題和應對方式,供大家參考和學習。為保證機電設備安全可靠運轉,確保安全保護裝置
家長會可以讓家長更好地參與學校的各項活動和決策,讓他們感受到自己的重要性和參與度。以下是一些家長會成功經驗的分享,希望對大家有所啟發。尊敬的各位老師、家長,親愛
為了提高教學效果,我們需要制定一份科學合理的教學計劃。以下是小編為大家整理的一些教學計劃范文,供大家參考。希望通過這些范文的閱讀,能夠幫助大家更好地理解教學計劃
幼兒園教案是一種詳細記錄教學內容和教學過程的文件,它可以引導教師系統地組織、實施和評價教學活動。下面是一些精選的幼兒園教案,包含多個知識領域,供大家參考和使用。
這本書讓我反思了自己的優點和不足,提醒我要不斷進步。以下是一些經典讀后感的范文,希望可以給大家在寫作方面提供一些啟發和思路。寒假里冉老師給我們推薦了一些書,最令
通過寫培訓心得體會,可以發現自己在學習過程中的不足和改進的方向。以下是一些經過精心挑選的培訓心得體會范文,希望對大家有所啟發。在學習了《卓越人生—從教之路大家談
經典作品通過文字、形象等形式將深刻的人類情感傳遞給讀者或觀眾。以下總結范文精彩紛呈,幫助我們更好地理解經典著作的內涵。古詩文是中華民族優秀的文化資源寶庫。它千百
優秀學生能夠充分利用時間,合理安排學習和休息,保持身心健康。這些優秀學生的經驗分享,或許能夠給我們帶來新的思考和啟發。青春是一顆顆劃破天宇的流星,她雖然搖曳多姿
合作需要大家坦誠相待,善于傾聽他人的意見和建議,同時也要勇于表達自己的觀點。G公司通過跨部門的合作,實現了市場營銷與產品研發的深度融合。甲方:乙方:甲方因不具備
部門是實現組織目標的重要組成部分,各個部門之間的協調合作至關重要。以下是一些部門設置和管理的經驗分享,供大家參考。讓我們一起來了解一下吧。寒冷的寒假過后一個新的
范本是我們學習寫作的有力工具,通過借鑒和模仿范本,我們可以更好地提高自己的寫作水平。范文范本是一種寶貴的資源,可以為我們提供豐富的寫作素材和思路。在寫作范文范本
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心得體會可以幫助我們總結工作中的成功經驗和失敗教訓,為未來提供經驗借鑒。在下面的范文中,我們可以看到不同人的不同觀點和思考方式,也能感受到他們對學習和工作的熱情
師德師風是推動教育教學改革和提高辦學質量的重要動力。以下是一些教師師德師風方面的研究成果和經驗總結,供大家參考借鑒。百年大計,教育為本。教師肩負著為國家培養后備
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合同協議是指當事人在達成一致意見并自愿簽署的文件,約定了各方之間的權利和義務,用于規范雙方行為的法律文件。由于合同協議的重要性,我們需要仔細考慮和準備。瀏覽以下
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通過讀后感,我們可以與其他讀者分享我們的觀點和感受,互相交流心得體會。接下來,我們一起來欣賞一些經典讀后感范文,借鑒他人的觀點和寫作技巧。《西游記》是四大名著中
活動方案的實施過程中,應建立有效的溝通渠道和反饋機制,及時了解和解決參與者的問題和需求。在制定活動方案時,可以通過查閱活動方案范文來獲取靈感和啟示。
畢業論文是對學生獨立思考、創造性思維和解決問題能力的考驗,是培養學生綜合能力的重要手段。這里有一些優秀的畢業論文范文,希望能給大家在寫作過程中帶來一些啟發和幫助
在讀書的過程中,我們不僅僅只是被書所吸引,更重要的是我們應該思考并從中得到一些收獲,讀書心得就是這種思考的產物。希望這些讀書心得范文能給大家帶來一些啟示和幫助,
授權委托通常需要在書面文件上進行記錄和簽署,以確保雙方的權益和義務。授權委托書的范文可以幫助我們提高對授權委托的理解和把握。。法定代表人:受托人:__律師。地址
小班教案是指在幼兒園中為小班教師準備的一份詳細的教學計劃和指導材料。小編為大家收集了一些小班教案的實例,希望能給教師們帶來一些實用的教學方法。1、看看、聽聽、講
作文是一種語言表達的方式,通過寫作可以展現出個人思想和觀點。通過學習范文范本,我們可以擴大自己的知識面和視野,提升自己的文學素養。自進入xx醫院實習以來,我努力
發言稿的語氣要恰當,既要表現出自信和堅定,又要保持適度的謙虛和禮貌。通過閱讀這些發言稿范文,你可以了解到優秀演講者們的寫作思路和表達方式。尊敬的各位教官、老師們
家長會是學校與家長共同育人的平臺,通過互動和交流,達到共同培養孩子的目標。以下是一些精心整理的家長會總結范文,希望能給大家提供一些寫作思路。各位家長:你們好!首
學期計劃是一個指導學習和生活的規劃,可以幫助我們提前安排好每個階段的目標和任務。每個學期都是人生的一頁,這份學期計劃范文或能為你的一頁寫下精彩。115.5—5.
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在幼兒園大班,孩子們開始形成良好的生活習慣和行為規范。通過閱讀這些幼兒園大班總結范文,我們可以了解到不同幼兒園教育的核心理念和教學方法。幼兒進入大班一學期,通過
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在寫報告范文時,我們需要收集和整理相關的數據和信息,確保內容的真實和準確性。以下是一些經典的報告范文,它們來自不同領域和不同主題,希望能為大家提供一些寫作上的參
月工作總結是每個月對工作情況進行回顧、總結和分析的一種重要書面材料,它能夠幫助我們發現問題、總結經驗、制定計劃和改進工作方法。以下是小編為大家準備的月工作總結參
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總結可以讓我們對過去的經歷有更深刻的認識,為未來的規劃和決策提供指導。小編為大家精心挑選了幾篇經典總結范文,希望對你的總結寫作有所幫助。1.聰穎好學,積極思考、
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