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戶(hù)外春游游戲活動(dòng)總結(jié)(熱門(mén)19篇)

時(shí)間:2025-07-26 作者:雁落霞

活動(dòng)總結(jié)是一種提高活動(dòng)質(zhì)量和效果的重要手段,也是進(jìn)一步推動(dòng)活動(dòng)發(fā)展的必要環(huán)節(jié)。以下是小編為大家整理的一些活動(dòng)總結(jié)范文,供大家參考。希望能夠幫助你們寫(xiě)出一篇完美的活動(dòng)總結(jié),讓每一次活動(dòng)都更加出色且有意義。

戶(hù)外春游游戲活動(dòng)總結(jié)(熱門(mén)19篇)篇一

對(duì)于大班的孩子來(lái)說(shuō),在幼兒園的生活只剩下短短一學(xué)期的時(shí)間,作為老師我們應(yīng)充分利用這段時(shí)間,為幼兒提供多元的'學(xué)習(xí)環(huán)境,注重多元智能的開(kāi)發(fā)教育,積極為入小學(xué)打好基礎(chǔ),作為家長(zhǎng)需根據(jù)幼兒的實(shí)際情況進(jìn)行有針對(duì)性的培養(yǎng),以便大班孩子能較順利地進(jìn)入小學(xué)學(xué)習(xí)。只有在家園的良好對(duì)話溝通形式下,我們才能有效的展開(kāi)以下探究工作,以下是總結(jié)的主要內(nèi)容:

幼兒情況:通過(guò)在幼兒園三年的生活和學(xué)習(xí),孩子們升入了大班,即將成為小學(xué)生,自豪感、責(zé)任感、榮譽(yù)感均較強(qiáng),各方面的進(jìn)步也特別快,三位老師觀察到,大班的孩子思維活躍,接受能力強(qiáng),性格開(kāi)朗、活潑、自主,富有個(gè)性。從整體看人際交往能力及獨(dú)立解決問(wèn)題兩方面有突出進(jìn)步。但各別大班幼兒在常規(guī)方面還存在一些問(wèn)題(比如:進(jìn)餐時(shí)愛(ài)說(shuō)話、上課注意力不集中、愛(ài)說(shuō)小話、插嘴等)傾聽(tīng)的習(xí)慣需要加強(qiáng)。其次,大班孩子們之間相互學(xué)習(xí)、自主性、決策能力等方面有待進(jìn)一步培養(yǎng)。部分大班幼兒動(dòng)作發(fā)展和動(dòng)手能力需個(gè)別輔導(dǎo),自我反省的智能還需鞏固。數(shù)學(xué)邏輯智能,推理運(yùn)算能力方面還需多培養(yǎng)。雖然存在一些問(wèn)題,但整個(gè)大班風(fēng)貌積極向上、有禮帽、有愛(ài)心、特別表現(xiàn)在開(kāi)學(xué)出開(kāi)展的大帶小活動(dòng)中,為弟弟妹妹做出了好榜樣。

(一)班級(jí)經(jīng)營(yíng)文化:真誠(chéng)、尊重、關(guān)愛(ài)、合作

(二)大班經(jīng)營(yíng)目標(biāo):

1、培養(yǎng)孩子間的相互學(xué)習(xí)、自主性和決策的能力,建立一個(gè)共同探討的團(tuán)體。

2、營(yíng)造一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的班級(jí)氛圍,讓幼兒有安全感,培養(yǎng)幼兒的責(zé)任感,并形成初步升小學(xué)的意識(shí)。

3、繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)新《綱要》,樹(shù)立正確的教育觀,統(tǒng)一教育思想,并轉(zhuǎn)化為教育行為。

4、幫助家長(zhǎng)具備正確的兒童觀、教育觀、知識(shí)觀,明確幼兒期教育重心是個(gè)性能力的培養(yǎng),使家長(zhǎng)認(rèn)同熟悉我們的教育宗旨、目標(biāo)和課程形式,并支持參與幼兒園的教育活動(dòng),形成良好的"家園對(duì)話互動(dòng)網(wǎng)"。

(三)具體的分工及措施。在整體合作中我們將明確目標(biāo),配合默契,每個(gè)人都要具有積極、主動(dòng)的意識(shí)。具體措施有:

1、每周五中午進(jìn)行班會(huì),共同總結(jié)一周的工作情況,找出好的方法與不足;

2、每月底與家委會(huì)成員溝通一次(形式不限),商討。

a、培養(yǎng)幼兒的責(zé)任心

責(zé)任心是一個(gè)人從事任何工作必備的態(tài)度和品質(zhì),尤其是在幼兒階段更為重要。我們將通過(guò)分配任務(wù)和指導(dǎo)幼兒規(guī)定、按要求完成任務(wù)的過(guò)程中去培養(yǎng)。如:讓幼兒整理自己的床鋪、幫助老師修補(bǔ)圖書(shū)、整理玩具柜、當(dāng)稱(chēng)職的值日生等。

b、幼小銜接、培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

(1)注重幼兒傾聽(tīng)習(xí)慣的培養(yǎng),傾聽(tīng)就是細(xì)心聽(tīng)取別人說(shuō)話,善于傾聽(tīng)是一個(gè)人不可缺少的修養(yǎng)。學(xué)會(huì)傾聽(tīng)不但能正確完整地聽(tīng)取所要的信息,而且會(huì)給人留下認(rèn)真、踏實(shí)、尊重的印象。因此良好的傾聽(tīng)習(xí)慣的培養(yǎng)絕非小事。我們將采取以下措施:多與孩子交談。在談話的過(guò)程中讓孩子學(xué)會(huì)如何去聽(tīng)懂對(duì)方的話,弄清要了解的情況,清楚自己的說(shuō)話的時(shí)機(jī)。多開(kāi)展談話活動(dòng)和游戲,教師創(chuàng)造機(jī)會(huì)與孩子進(jìn)行有效的個(gè)別談話,并在交談的過(guò)程中用自己的傾聽(tīng)行為去影響、引導(dǎo)孩子。提供傾聽(tīng)的機(jī)會(huì)。給幼兒播放音像作品,讓孩子學(xué)會(huì)安靜地聽(tīng),并開(kāi)辟傾聽(tīng)角,提供傾聽(tīng)機(jī)會(huì)。在活動(dòng)中鞏固。開(kāi)展形式多樣的表演會(huì)、故事會(huì)、小新聞發(fā)布會(huì)等類(lèi)似的活動(dòng),引導(dǎo)幼兒認(rèn)真聽(tīng)同伴講,鼓勵(lì)他們大膽踴躍參加表演。

(2)培養(yǎng)規(guī)則意識(shí)與執(zhí)行規(guī)則的能力。

包括:認(rèn)識(shí)、理解教育環(huán)境中的有關(guān)規(guī)則。養(yǎng)成按規(guī)則進(jìn)行活動(dòng)的習(xí)慣。養(yǎng)成按指令統(tǒng)一行動(dòng)的習(xí)慣。學(xué)習(xí)制定活動(dòng)的有關(guān)規(guī)則,形成規(guī)則意識(shí)。

鑒此,我們大班組積極貫徹落實(shí)《規(guī)程》精神,在保證每天一小時(shí)戶(hù)外體育活動(dòng)時(shí)間的基礎(chǔ)上,因地制宜,不斷優(yōu)化幼兒戶(hù)外體育游戲活動(dòng),以進(jìn)一步提高對(duì)開(kāi)展幼兒戶(hù)外體育游戲活動(dòng)重要性的認(rèn)識(shí),真正促進(jìn)幼兒身心的全面發(fā)展。參照新《綱要》的精神,我班組在實(shí)施課題研究《幼兒園戶(hù)外游戲活動(dòng)中組織的研究》和我園特色戶(hù)外體育游戲活動(dòng)所遵循了的原則有以下幾點(diǎn):

1、目標(biāo)性原則

以幼兒發(fā)展目標(biāo)為核心,將幼兒園的各種教育因素有機(jī)的結(jié)合起來(lái)。新《綱要》提出的保教目標(biāo)是制定幼兒發(fā)展目標(biāo)的指導(dǎo)思想,幼兒發(fā)展衛(wèi)生學(xué)是制定目標(biāo)的理論基礎(chǔ)。大班組的幼兒身心發(fā)展特點(diǎn)是制定目標(biāo)的現(xiàn)實(shí)依據(jù)。根據(jù)實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的需要,選擇相應(yīng)的教育內(nèi)容、教育方法及手段,克服過(guò)去教育工作中重內(nèi)容出發(fā),忽視教育目的的現(xiàn)象。

2、發(fā)展性原則

幼兒體育游戲活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿是促進(jìn)幼兒的發(fā)展。發(fā)展不僅體現(xiàn)為幼兒知識(shí)、技能的增長(zhǎng),更體現(xiàn)在幼兒的心理機(jī)能和身體素質(zhì)的提高,幼兒的發(fā)展規(guī)律既遵循一般的規(guī)律,又體現(xiàn)著個(gè)體的差異。為此,我們班組對(duì)幼兒體育游戲活動(dòng)的指導(dǎo)必須把著眼點(diǎn)放在促進(jìn)幼兒身心各方面的和諧發(fā)展和素質(zhì)的全面提高上。從觀察、研究幼兒入手,了解每個(gè)幼兒的發(fā)展需要,根據(jù)每個(gè)幼兒發(fā)展的不同特點(diǎn),因人施教,促進(jìn)每個(gè)幼兒在不同水平上得到充分的發(fā)展。

3、發(fā)揮教師主導(dǎo)作用與幼兒主動(dòng)性結(jié)合相結(jié)合的原則

我們班組對(duì)幼兒進(jìn)行戶(hù)外體育游戲活動(dòng)的指導(dǎo)是有計(jì)劃、有目的的對(duì)幼兒施加教育影響、促進(jìn)幼兒全面發(fā)展的過(guò)程。因此教師的作用體現(xiàn)在根據(jù)幼兒的發(fā)展需要、計(jì)劃、組織幼兒園的戶(hù)外體育游戲活動(dòng),為幼兒提供良好的教育環(huán)境,激發(fā)、引導(dǎo)幼兒主動(dòng)與環(huán)境相互作用。在教育過(guò)程中觀察、指導(dǎo)幼兒,在發(fā)揮教師主導(dǎo)作用的同時(shí),應(yīng)充分認(rèn)識(shí)到幼兒的發(fā)展是一個(gè)積極主動(dòng)的過(guò)程,沒(méi)有幼兒的主動(dòng)參與,任何教育難以獲得良好效果。因此,要尊重幼兒興趣與需要、注意、激發(fā)幼兒的內(nèi)部動(dòng)機(jī),調(diào)到幼兒的主動(dòng)性和積極性,克服了長(zhǎng)期以來(lái)以教師為中心,忽視幼兒發(fā)展需要和幼兒主動(dòng)性的傾向,同時(shí),也要注意防止出現(xiàn)新的“兒童中心”,消弱教師作用的現(xiàn)象。

4、活動(dòng)性原則

活動(dòng)是幼兒與環(huán)境相互作用的橋梁,是幼兒活動(dòng)發(fā)展的基本途徑。因此,我們根據(jù)幼兒發(fā)展的需要,提供適當(dāng)?shù)慕逃h(huán)境,開(kāi)展多種形式的、以幼兒動(dòng)手動(dòng)腦為特點(diǎn)的教育活動(dòng),活動(dòng)多方面的經(jīng)驗(yàn),促進(jìn)幼兒主動(dòng)參與活動(dòng)的傾向。

5、整體性原則

不同形式、不同方面、不同途徑的教育均對(duì)幼兒的發(fā)展有重要作用,因此,我們充分發(fā)揮教育的整體功能,使體、智、德、美等方面的教育,多種形式的教育過(guò)程,大班組與家庭的教育成為相互聯(lián)系、相互滲透的有機(jī)整體。克服重智輕德、重課輕游、幼兒園教育與家庭教育相脫節(jié)的現(xiàn)象。

1、我們發(fā)現(xiàn)大班組內(nèi)普遍存在體育游戲器材品種匱乏、使用率低、目的性不強(qiáng)、器材投放不合理等問(wèn)題,我們將就提高體育游戲器材在幼兒體育活動(dòng)中的使用價(jià)值進(jìn)行研究,尋求合理運(yùn)用體育游戲器械的規(guī)律。充分運(yùn)用社區(qū)資源,充分搜集廢舊物品和自然物制作各種體育器械;探索創(chuàng)新,發(fā)揮體育器械的多種功能;因地制宜,為幼兒選擇適當(dāng)?shù)捏w育器械。

2、體育活動(dòng)的方法多種多樣,而我們經(jīng)常使用的游戲的方法組織幼兒練習(xí),把枯燥的動(dòng)作和身體素質(zhì)的練習(xí)變成有趣的模仿活動(dòng)或有情節(jié)的游戲活動(dòng),使幼兒輕松、愉快的參與活動(dòng),達(dá)到增強(qiáng)體制、促進(jìn)全面發(fā)展的目的,我們將精心設(shè)計(jì)新穎多變的游戲活動(dòng),在具體形式和內(nèi)容編排上進(jìn)行改革,有目的、有計(jì)劃的積極引導(dǎo)幼兒探索游戲的玩法,促進(jìn)幼兒的發(fā)展。

3、以課程理論為指導(dǎo),優(yōu)化幼兒每日“一小時(shí)”戶(hù)外體育活動(dòng),教師原來(lái)習(xí)慣于按照事先編排好的教學(xué)內(nèi)容來(lái)實(shí)施幼兒每日“一小時(shí)”的戶(hù)外體育游戲活動(dòng),注重表面形式,頭腦中缺乏目標(biāo)意識(shí),我們?cè)诠ぷ髦屑訌?qiáng)教師的園本培訓(xùn),樹(shù)立目標(biāo)意識(shí),掌握科學(xué)的教育策略。從體育游戲的多維效應(yīng)、多種角度見(jiàn)夠戶(hù)外活動(dòng)的形式,多給幼兒一些自由的活動(dòng)空間,使戶(hù)外體育游戲活動(dòng)更有特色。

4、活動(dòng)基本形式:

(1)個(gè)體活動(dòng):教師根據(jù)當(dāng)前目標(biāo)的需要和幼兒的活動(dòng)興趣提供環(huán)境,投入玩具和材料引發(fā)幼兒主動(dòng)活動(dòng)。同時(shí),教師亦注意在活動(dòng)過(guò)程中觀察、指導(dǎo)幼兒,對(duì)于較長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)一種或幾種行為練習(xí)的幼兒給予適當(dāng)指導(dǎo),以使幼兒通過(guò)個(gè)體的活動(dòng)獲得發(fā)展。

(2)小組活動(dòng):活動(dòng)的主要作用是滿(mǎn)足幼兒不同的活動(dòng)興趣,照顧幼兒不同發(fā)展水平,有利于教師因人施教、個(gè)別給予身體鍛煉技能上的重點(diǎn)指導(dǎo),培養(yǎng)幼兒的集體意識(shí)、合作精神及協(xié)調(diào)人際關(guān)系的能力。

(3)集體活動(dòng):集體活動(dòng)以傳授身體鍛煉的新知識(shí)、新技能為主,這些方面的知識(shí)技能適宜通過(guò)集體教育傳授給幼兒。

工作中,活動(dòng)形式相互配合、相互滲透的,相互轉(zhuǎn)化為有機(jī)整體。

5、活動(dòng)過(guò)程:

(1)、大班組教師收集開(kāi)展優(yōu)化幼兒戶(hù)外體育游戲活動(dòng)研究用的資料,組織教師進(jìn)行學(xué)習(xí),提高教師對(duì)優(yōu)化幼兒戶(hù)外體育游戲活動(dòng)指導(dǎo)的理論水平,做好開(kāi)展工作。

2、各班教師要根據(jù)幼兒特點(diǎn)、能力、班級(jí)狀況組織實(shí)施

3、班組間定期教研相互交流、切磋,不斷提高戶(hù)外體育游戲活動(dòng)的質(zhì)量。

大班組因?yàn)槊媾R升入小學(xué),在活動(dòng)中偏重于知識(shí)、技能的傳授,幼兒自選游戲和小組游戲偏少,集體戶(hù)外體育游戲活動(dòng)較多,沒(méi)有為幼兒的個(gè)體發(fā)展提供更多的機(jī)會(huì)。在今后工作中,我們將繼續(xù)努力將我園的戶(hù)外體育游戲的特色活動(dòng)提高到一個(gè)新的臺(tái)階!

戶(hù)外春游游戲活動(dòng)總結(jié)(熱門(mén)19篇)篇二

教學(xué)中所設(shè)計(jì)的分布完成,指導(dǎo)說(shuō)話,目標(biāo)逐步遞進(jìn)。首先讓學(xué)生選擇自己喜歡的游戲,確定要寫(xiě)的游戲名稱(chēng)。其次指導(dǎo)學(xué)生介紹游戲的玩兒法。在交流時(shí),鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行個(gè)性化的表達(dá),除了要求使用連接詞來(lái)介紹的方法外,如果學(xué)生能采用其他的恰當(dāng)語(yǔ)句,把游戲介紹清楚也可以,教師不可做硬性的要求。再次介紹玩兒游戲的情景,讓學(xué)生選擇一個(gè)喜歡的游戲來(lái)說(shuō)。

在講述時(shí),一要說(shuō)清游戲的玩兒法或過(guò)程,二要表達(dá)出自己玩游戲的心情和感受,再次環(huán)節(jié)的說(shuō)法中,可指導(dǎo)有能力的學(xué)生描繪出人物的動(dòng)作和特點(diǎn)、語(yǔ)言、表情和心理,使自己的講述更加生動(dòng)、具體。最后把上面練說(shuō)的兩段話連起來(lái)說(shuō)一說(shuō),教學(xué)中,教師要從學(xué)生的年齡實(shí)際出發(fā),尊重孩子的意愿,給每個(gè)學(xué)生創(chuàng)設(shè)說(shuō)話的機(jī)會(huì),設(shè)計(jì)多種說(shuō)的形式,可采用同桌、小組互說(shuō)的合作方式,指名說(shuō)的時(shí)候要對(duì)其他同學(xué)提出聽(tīng)的要求,鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行評(píng)議,培養(yǎng)學(xué)生尊重他人的品格。

存在問(wèn)題:

1、在交流過(guò)程中,教師讓學(xué)生說(shuō)自己喜歡的游戲時(shí),由于個(gè)別同學(xué)注意力不集中,沒(méi)有養(yǎng)成傾聽(tīng)他人說(shuō)話的習(xí)慣。

2、還有一部分學(xué)生不能清楚明白地介紹自己喜歡的游戲。教師要及時(shí)引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)完整話,寫(xiě)完整句。

3、有的同學(xué)在寫(xiě)作文時(shí),有忘寫(xiě)題目,空兩格的現(xiàn)象,教師在巡視時(shí),要發(fā)現(xiàn)典型,把需要修改的,有共性的,及時(shí)糾正,要以正確引導(dǎo)。

戶(hù)外春游游戲活動(dòng)總結(jié)(熱門(mén)19篇)篇三

在體育活動(dòng)中,我們讓幼兒自由選擇同伴,讓幼兒教幼兒,使他們?cè)诨顒?dòng)中能相互學(xué)習(xí)、相互交流、相互評(píng)價(jià),讓幼兒帶著愉快的情緒參加體育活動(dòng),有了良好的情緒體驗(yàn),幼兒活動(dòng)的時(shí)間就會(huì)自然延長(zhǎng),從而提高了幼兒活動(dòng)的持久性。

在組織幼兒開(kāi)展體育活動(dòng)時(shí),我們會(huì)根據(jù)幼兒不同的發(fā)展水平,制定分層次目標(biāo),設(shè)計(jì)和安排難度不一的活動(dòng),提供不同指導(dǎo)和幫助,使能力強(qiáng)的孩子得到進(jìn)一步提高,使能力弱的孩子能在其原有基礎(chǔ)上得到發(fā)展。在活動(dòng)中,我們應(yīng)做到在言語(yǔ)和行為上處處照顧每一個(gè)幼兒,多用肯定和鼓勵(lì)的語(yǔ)言與幼兒交流。對(duì)于那些活動(dòng)能力差的幼兒,我們應(yīng)在言語(yǔ)上和情感上給予鼓勵(lì)和支持。如在“摘果子”的游戲中,我們根據(jù)孩子們的身高、彈跳力的不同,設(shè)置了不同的高度,使每一個(gè)幼兒在游戲中都能獲得成功的體驗(yàn)。

戶(hù)外春游游戲活動(dòng)總結(jié)(熱門(mén)19篇)篇四

今天是小朋友們盼望已久的日子了—春游,小朋友們?cè)缭绲膩?lái)到了幼兒園,穿著園服的他們立刻體現(xiàn)出班級(jí)團(tuán)結(jié)的意識(shí)。首先;向幼兒春游時(shí)要注意的地方,例如:徒步時(shí)要注意安全,觀察紅、綠、燈等各種有關(guān)春游安全意識(shí)。

每當(dāng)我講到一些安全事例時(shí),幼兒的參與性高,有些幼兒都會(huì)根據(jù)日常生活中的安全事例來(lái)與老師或小朋友分享。當(dāng)8:30分時(shí),班級(jí)老師提示幼兒入廁小便,并檢查幼兒的衣物,確保在春游中出現(xiàn)的不利。

在一切準(zhǔn)備工作完畢之后,班級(jí)老師和保育老師一起帶著小朋友們來(lái)到操場(chǎng)上排隊(duì),準(zhǔn)備出發(fā)。本次活動(dòng)春游我們的保育工作非常到位,我們中班組就有4個(gè)保育老師和4個(gè)老師,在工作中,保育老師有著重要的安全指導(dǎo)工作,例如:“觀察幼兒的步行隊(duì)伍,和老師組織游戲中的重要配合。本次春游的地點(diǎn)仍然是“海天公園”主要考慮路途比較近,幼兒又是徒步。所以我們計(jì)劃了不同的風(fēng)景場(chǎng)地,設(shè)計(jì)不同的.游戲,讓幼兒懷著愉快的心情去旅行。在各班的準(zhǔn)備工作完畢之后,8:45我們?nèi)珗@準(zhǔn)備出發(fā),組織去春游。在一路上,孩子們顯得非常的興奮,一路上有說(shuō)、有唱的;每當(dāng)經(jīng)過(guò)一些國(guó)家單位時(shí),老師都做到了一些相關(guān)有價(jià)值的介紹,引導(dǎo)幼兒去認(rèn)識(shí)。

在一步步的路途中,我深深的感受到中班孩子們真的長(zhǎng)大了很多。還記得去年春游中,孩子們都背著自己的小書(shū)包,每走一段路程都會(huì)說(shuō)“老師,怎么還沒(méi)有到啊。”有時(shí),小書(shū)包都要保育老師拿著。可今年完全不一樣了,孩子們都自己背上了自己的小書(shū)包,而且興趣顯得很高,邊走邊說(shuō)、邊看,而且他們還自己組織唱歌呢,沒(méi)有一個(gè)人說(shuō)累之類(lèi)的話題。看到這一切,使我感到很欣慰。

今天孩子們的步行速度較快,所以我們很快就到了目的地“海天公園”,看孩子們看到了公園時(shí),心里很興奮。雖然他們都來(lái)過(guò)了很多次了,有時(shí)是跟爸爸、媽媽?zhuān)袝r(shí)是跟老師春游,可他們的興致點(diǎn)很高。首先,帶領(lǐng)孩子們找到了一個(gè)合適游戲的場(chǎng)地休息—涼亭。在涼亭中我們中班組老師沒(méi)有立刻讓孩子們吃自己的零食,而是,引導(dǎo)幼兒進(jìn)行個(gè)人表演節(jié)目。在節(jié)目中,孩子們都積極參與,有的唱歌,有的邊唱歌邊表演;從中可以看出孩子們的心情很愉快。組織完表演之后,孩子們就已經(jīng)開(kāi)始分享食品了,在分享的過(guò)程中,孩子們還是保持著良好的衛(wèi)生環(huán)境,做到人人都有垃圾帶的原則。在最后結(jié)束時(shí),我們還拍了一個(gè)全家福,讓這一天永遠(yuǎn)留在我們的心中。今天的整個(gè)春游活動(dòng)很完美的結(jié)束了,一切都很順利。

戶(hù)外春游游戲活動(dòng)總結(jié)(熱門(mén)19篇)篇五

在一日活動(dòng)中我們充分利用晨間、午餐后、下午戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間,為幼兒提供多種多樣的游戲材料,組織幼兒開(kāi)展戶(hù)外活動(dòng)。在晨間活動(dòng)中我們除了為幼兒準(zhǔn)備自制的體育玩具外還開(kāi)放體育器材室,他們自由選擇玩具,自由結(jié)伴,按自己的喜愛(ài)和意愿進(jìn)行游戲;午餐后,我們給孩子們準(zhǔn)備比較安靜的游戲,如餐后散步、走小路等;在下午的游戲活動(dòng)我們會(huì)為孩子們準(zhǔn)備有趣、好玩的體育課,讓孩子們?cè)谟螒蛑械玫较鄳?yīng)的鍛煉,培養(yǎng)孩子們的合作能力、創(chuàng)造能力。每一次活動(dòng),孩子們都積極參與,充分體驗(yàn)到了成功的喜悅,。

觀察孩子的玩耍,了解他們的活動(dòng)和興趣,從中知道通過(guò)增加玩的材料和孩子的需要來(lái)進(jìn)一步開(kāi)發(fā)新的玩法。就這點(diǎn)我觀察到我班幼兒在晨間鍛煉玩跳圈的時(shí)候,大部分幼兒對(duì)此已不感興趣了,我就把本來(lái)是擺成直線的圈擺成弧形或蛇形等,通過(guò)不斷的變換圈的擺放形式并且適當(dāng)?shù)脑黾尤Φ臄?shù)量,這時(shí)我發(fā)現(xiàn)幼兒對(duì)跳圈又感興趣了,又喜歡玩了而且玩的很投入。變換游戲的方法可以增加兒對(duì)游戲的興趣可以慢慢的引導(dǎo)幼兒自己去發(fā)現(xiàn)、創(chuàng)造新的玩法。在體育活動(dòng)中,教師的自我創(chuàng)新能力是不容忽視的。只有不斷提高自身的創(chuàng)新能力,用創(chuàng)造性的教育思想武裝自己,才能更好的來(lái)實(shí)施教育活動(dòng)。

戶(hù)外春游游戲活動(dòng)總結(jié)(熱門(mén)19篇)篇六

本學(xué)期,我班據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn),制訂了詳細(xì)的游戲活動(dòng)計(jì)劃,并認(rèn)真付諸于實(shí)施,通過(guò)游戲活動(dòng),幼兒得到了鍛煉,個(gè)方面的能力都有了提高,具體如下:

我班的區(qū)角游戲?yàn)橹鏖_(kāi)展了建構(gòu)區(qū)游戲、益智區(qū)游戲、生活區(qū)游戲、科學(xué)區(qū)游戲、語(yǔ)言區(qū)游戲。我們讓幼兒在游戲活動(dòng)時(shí)間和課間活動(dòng)時(shí)間自由選擇區(qū)角自主開(kāi)展游戲。在游戲材料上,我們從多方面收集材料,如:請(qǐng)家長(zhǎng)配合幫助收集材料;利用生活中的一些廢舊材料等,盡量使材料豐富多彩,滿(mǎn)足游戲的需要。活動(dòng)中,教師不干涉幼兒和強(qiáng)加于幼兒,讓幼兒在自由寬松的環(huán)境進(jìn)行游戲。如果幼兒在游戲中有爭(zhēng)執(zhí)和困難,教師也是以參與者的角色與幼兒共同商討解決問(wèn)題。

在游戲活動(dòng)中,幼兒得到了鍛煉,各方面能力有了很大的提高。如在交往能力方面,原來(lái)不愿和別人交流的幼兒,通過(guò)游戲活動(dòng),能主動(dòng)與同伴交往了,性格也變得活潑開(kāi)朗了。在控制能力方面,能主動(dòng)了解和制訂游戲規(guī)則并自覺(jué)遵守。在游戲活動(dòng)中,有的幼兒出現(xiàn)不守規(guī)則的行為,旁邊的幼兒還會(huì)主動(dòng)地去提醒和幫助他改正。在認(rèn)知能力方面,在游戲活動(dòng)中,幼兒常常會(huì)提出"這是什么"、"為什么"、"怎么做"等問(wèn)題。他們能根據(jù)事物的本質(zhì)屬性進(jìn)行初步的概括、分類(lèi)、能分析、理解事物之間的相對(duì)關(guān)系,養(yǎng)成了幼兒愛(ài)動(dòng)腦筋、愛(ài)探索的好品質(zhì)。在語(yǔ)言能力方面,語(yǔ)言表達(dá)能力有了明顯提高。在游戲活動(dòng)中,能較清楚、連貫、有表情地描述事物,能較好地用語(yǔ)言與同伴進(jìn)行溝通交流,參加爭(zhēng)論,自信地表達(dá)個(gè)人的觀點(diǎn)和主張。

在本學(xué)期的游戲活動(dòng)中,我們也進(jìn)行了一些反思,如:有的時(shí)候,因材料投放不足,影響了游戲的效果;材料投放在區(qū)角中,經(jīng)常會(huì)被破壞和減少,如何采取有效的方法來(lái)保護(hù)游戲材料還有待探討;游戲活動(dòng)中,區(qū)角間的互相干擾也很?chē)?yán)重等,在下一學(xué)期里,我們將針對(duì)以上的問(wèn)題來(lái)進(jìn)行探討,提出最有效的方法來(lái)確保游戲的質(zhì)量,使班級(jí)游戲開(kāi)展得越來(lái)越好。

(一)策劃書(shū)。由負(fù)責(zé)本次活動(dòng)的小組撰寫(xiě)本次活動(dòng)策劃書(shū);

(五)頒獎(jiǎng)。輔導(dǎo)員給三項(xiàng)比賽的冠、亞、季軍頒發(fā)獎(jiǎng)品和證書(shū);

(六)總結(jié)。輔導(dǎo)員做活動(dòng)總結(jié),并宣布活動(dòng)結(jié)束。

(一)策劃書(shū)按時(shí)完成并上交到輔導(dǎo)員處;

(二)宣傳、報(bào)名也順利完成;

(三)所有同學(xué)都能參加本次活動(dòng),對(duì)每種益智游戲的好處都有了大概的了解。因事先沒(méi)有與課室管理員溝通,導(dǎo)致在預(yù)定的時(shí)間內(nèi)未能準(zhǔn)備好活動(dòng)開(kāi)展的場(chǎng)所,活動(dòng)推遲半個(gè)小時(shí)舉行。雖推遲,但是比賽依然有秩序的進(jìn)行,并圓滿(mǎn)結(jié)束。

(一)基本上都能夠按時(shí)按質(zhì)的完成每一項(xiàng)工作。這具體表現(xiàn)在工作的完成情況

(1)在活動(dòng)開(kāi)展前一天,所需物品買(mǎi)齊,比賽名單如期交至班長(zhǎng),號(hào)碼牌制作完成

(三)在此次活動(dòng)中有成績(jī)也有不足,我們應(yīng)該發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正錯(cuò)誤,特別是細(xì)節(jié)問(wèn)題。積累經(jīng)驗(yàn),在下次的活動(dòng)中做得更好。

(二)盡量將工作合理分配,提高大家的辦事效率。

班級(jí)活動(dòng)是進(jìn)行教育、教學(xué)的單位,只有營(yíng)造一種活潑、和諧的班級(jí)氛圍,彰顯我們學(xué)生的主體地位,才能充分調(diào)動(dòng)我們的積極參與意識(shí),培養(yǎng)大家的創(chuàng)新精神形式多樣,趣味性強(qiáng),有了顯示自己才華的機(jī)會(huì),參與意識(shí)日益加強(qiáng),自理自治能力在潛移默化中逐漸形成,培養(yǎng)了我們的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、合作精神、自理能力、交往能力和耐受挫折的能力,充分體現(xiàn)了學(xué)生的主體地位,發(fā)掘了學(xué)生的創(chuàng)新精神。

戶(hù)外春游游戲活動(dòng)總結(jié)(熱門(mén)19篇)篇七

時(shí)間過(guò)得很快,轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期又過(guò)去了,回顧一學(xué)期來(lái)的民間體育游戲的開(kāi)展,感觸頗深,現(xiàn)將本學(xué)期的具體開(kāi)展情況總結(jié)如下:

把民間游戲、音樂(lè)、童謠有計(jì)劃地安排到周計(jì)劃中,老師做到心中有數(shù)。充分利用晨間活動(dòng)及戶(hù)外活動(dòng)的時(shí)間讓孩子們玩。

1、促進(jìn)親子之間的感情我們充分利用家教宣傳欄向家長(zhǎng)介紹民間游戲、童謠的好處,引起家長(zhǎng)重視。當(dāng)然孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步離不開(kāi)家長(zhǎng)的協(xié)助,針對(duì)我們班班額大,老師難指導(dǎo)的特點(diǎn),我們充分利用晨間活動(dòng)時(shí)間,家長(zhǎng)開(kāi)放日的時(shí)間,把家長(zhǎng)請(qǐng)進(jìn)班級(jí)中,提高家長(zhǎng)和孩子的'積極性。

2、優(yōu)化了幼兒園的一日活動(dòng)我們充分一日活動(dòng)中的各個(gè)環(huán)節(jié)來(lái)對(duì)幼兒進(jìn)行童謠教育。例如我們吃完飯后,孩子們可以玩一些童謠游戲,例如:"石頭剪刀布""公雞頭、母雞頭""捉蜻蜓"等,豐富了孩子們的間隙活動(dòng),從中獲取知識(shí)同時(shí)獲得了樂(lè)趣。平時(shí)我們喝水,洗手,入廁都用童謠的形式來(lái)引導(dǎo)提醒孩子,這樣孩子們既知道如何按要求去做,又形成了好的行為習(xí)慣,從中得到了鍛煉,一舉兩得。

課間操后的時(shí)間是我們玩民間體育游戲的時(shí)間,每周我們會(huì)玩一到兩個(gè)游戲,在玩這些游戲的時(shí)候既培養(yǎng)了孩子的規(guī)則意識(shí),有培養(yǎng)了孩子的合作能力。

3、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)、家長(zhǎng)與老師互相取經(jīng),促進(jìn)了家園溝通。

家長(zhǎng)們也很喜歡民間游戲和童謠,都覺(jué)得能喚起他們兒時(shí)美好的記憶,又可以跟孩子在一起增進(jìn)感情,平時(shí)沒(méi)有那種機(jī)會(huì),現(xiàn)在正好利用這個(gè)融入孩子的生活中去。

有的家長(zhǎng)還利用入園或是離園的時(shí)間跟老師互相交流,把我們會(huì)的交給他們,把他們會(huì)的同時(shí)交給我們,這樣內(nèi)容也會(huì)更多、更豐富。

通過(guò)這一學(xué)期的實(shí)施后,我覺(jué)得開(kāi)展這樣的民間游戲和民間活動(dòng)非常易于孩子們的日常生活,同時(shí)還能幫助孩子們提高自己的語(yǔ)言表達(dá)能力,形成好的常規(guī),這對(duì)孩子的身心發(fā)展有很大的幫助,而且我看得出無(wú)論是家長(zhǎng)還是孩子們都非常喜歡,興趣很高漲,所以開(kāi)展這樣的活動(dòng)非常有好處。

戶(hù)外春游游戲活動(dòng)總結(jié)(熱門(mén)19篇)篇八

研究表明,幼兒在活動(dòng)中堅(jiān)持的時(shí)間長(zhǎng)短取決于幼兒對(duì)該活動(dòng)的興趣的強(qiáng)弱。因此可以根據(jù)這一特點(diǎn),安排幼兒感興趣的體育活動(dòng),以培養(yǎng)幼兒的堅(jiān)持性。

我班的幼兒男孩子多于女孩子,且特別愛(ài)學(xué)解放軍,因此,我們根據(jù)“學(xué)做解放軍”的音樂(lè)編排了韻律活動(dòng),在活動(dòng)孩子們中個(gè)個(gè)精神抖擻,動(dòng)作到位,非常認(rèn)真;在小班時(shí)孩子練習(xí)縱跳觸物時(shí),我們把廢舊紙板做成的“紅蘋(píng)果”一個(gè)個(gè)掛起來(lái),形象十分逼真,孩子見(jiàn)到后個(gè)個(gè)躍躍欲試,夠著的讓他品嘗一下“蘋(píng)果”的味道,我們還引導(dǎo)幼兒討論:為什么有的“蘋(píng)果”能夠得著,有的卻夠不著呢?你有什么辦法可以夠著掛得更高的“蘋(píng)果”呢?通過(guò)討論,進(jìn)一步激發(fā)幼兒對(duì)活動(dòng)的興趣,從而有利于幼兒堅(jiān)持性的培養(yǎng)。陳鶴琴先生說(shuō)過(guò):“小孩是生來(lái)好動(dòng)的,是以游戲?yàn)樯摹?duì)孩子來(lái)說(shuō),游戲就是工作,工作就是游戲。”他主張給孩子游戲的機(jī)會(huì),通過(guò)游戲使孩子的身心得到健康的發(fā)展。每一個(gè)孩子都有無(wú)限發(fā)展的可能性,我們應(yīng)努力創(chuàng)設(shè)符合幼兒好奇、好動(dòng)的特點(diǎn)的戶(hù)外活動(dòng),讓他們玩中樂(lè)、樂(lè)中學(xué)、玩中有得、玩中有創(chuàng),更好的促進(jìn)他們的全面發(fā)展。

在這半年豐富多彩的戶(hù)外游戲中,小班的孩子們對(duì)戶(hù)外游戲的興趣有了更大的興趣,體制逐漸得到了提高,部分孩子還能提出戶(hù)外游戲的新點(diǎn)子。當(dāng)然孩子們的成長(zhǎng)是日新月異的,在以后的戶(hù)外體育游戲的組織中,我們要以新課改為載體,不斷更新自己的教育觀念。在堅(jiān)持游戲化的組織孩子活動(dòng)的同時(shí),還必須堅(jiān)持持之以恒,把主動(dòng)性讓給孩子們,提供足夠的空間讓孩子們創(chuàng)新活動(dòng)內(nèi)容。

戶(hù)外春游游戲活動(dòng)總結(jié)(熱門(mén)19篇)篇九

陽(yáng)春三月,春暖花開(kāi),正是帶領(lǐng)同學(xué)們到大自然呼吸新鮮空氣的`好時(shí)節(jié),也是開(kāi)展春游活動(dòng)的好季節(jié)。首先學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)按上級(jí)文件精神制定了春游活動(dòng)預(yù)案,并上報(bào)教育局審批。校長(zhǎng)馬勁松擔(dān)任活動(dòng)總指揮,劉書(shū)記、楊校長(zhǎng)、李主任、張主任、張虹明和董麗榮老師分別擔(dān)任各年級(jí)領(lǐng)隊(duì)。各班的班主任老師在活動(dòng)前都認(rèn)真細(xì)致地做好了安全教育和組織管理工作。出發(fā)前一天,學(xué)校全體會(huì)上董老師詳細(xì)講解了春游路線以及注意事項(xiàng),劉書(shū)記進(jìn)行了春游安全的專(zhuān)項(xiàng)教育,讓全體師生都能把“安全”兩字牢記心頭,使這次春游活動(dòng)有計(jì)劃、有組織、有保障地安全地進(jìn)行。老師們按照學(xué)校要求,結(jié)合班級(jí)特點(diǎn),耐心親切地教育學(xué)生要遵守公共秩序,不能擅自離隊(duì)獨(dú)自行動(dòng),有事要做到事先向班主任老師請(qǐng)假,要以小組為單位搞活動(dòng)等等。

4月18日上午,天公作美,春光明媚。不到七點(diǎn)旅行社三十輛豪華旅行車(chē)早早地停在操場(chǎng)等候,在出發(fā)之前,大隊(duì)輔導(dǎo)員董老師再次向全體師生提出春游中的各種注意事項(xiàng),要求學(xué)生在春游期間一切行動(dòng)聽(tīng)老師指揮,在校外做個(gè)文明小公民,展示七十號(hào)小學(xué)的風(fēng)采。八點(diǎn),各班開(kāi)始陸續(xù)上車(chē),浩浩蕩蕩的車(chē)隊(duì)出發(fā)了,按照事先設(shè)計(jì)好的路線,分為三組同時(shí)前往三個(gè)景區(qū)。

在彎道山碼頭,孩子們穿好救生衣,在工作人員的悉心安排下,坐在古香古色的畫(huà)舫中,聞著陣陣花香,迎著習(xí)習(xí)的春風(fēng),航行在波光粼粼的環(huán)城水系,忽然間一股新鮮感涌上心頭,原來(lái)我們熟悉的城市,今天為我們呈現(xiàn)出別具韻味的美,讓我們從一個(gè)嶄新的視角領(lǐng)略了家鄉(xiāng)唐山變化。

戶(hù)外春游游戲活動(dòng)總結(jié)(熱門(mén)19篇)篇十

我校一年一度的春游實(shí)踐活動(dòng)以于上月全部結(jié)束了。活動(dòng)從組織和實(shí)施來(lái)看還是很成功的。下面,我就此次春游活動(dòng)做一個(gè)總結(jié):

首先,活動(dòng)計(jì)劃到位,組織有序。咱們這次活動(dòng)從前期的各班制定《文明春游規(guī)則》到當(dāng)天的文明、安全、有序活動(dòng)再到后期的春游實(shí)踐成果作業(yè)的完成,全得益于活動(dòng)計(jì)劃和組織到位。

其次,安全和文明禮儀到位。在途中老師們強(qiáng)調(diào)各項(xiàng)安全注意事項(xiàng)。要求小朋友們不瘋打,不追逐,不私自離隊(duì)。學(xué)生們聽(tīng)從教師安排,隊(duì)列整齊,不大聲喧嘩,做文明的小學(xué)生。在安全教育的同時(shí),也樹(shù)立了慈湖二小學(xué)生形象,所有學(xué)生穿著整齊,排著整齊的隊(duì)伍。在整個(gè)活動(dòng)中,絕大多數(shù)的班級(jí)同學(xué)們之間能團(tuán)結(jié)合作,互幫互助,文明謙讓?zhuān)袷厣鐣?huì)公德。

最后,學(xué)科老師積極配合,班主任引導(dǎo)到位,促進(jìn)預(yù)期目標(biāo)。學(xué)校提倡“一項(xiàng)活動(dòng),多項(xiàng)成果。”因此,咱們?cè)谟?jì)劃時(shí)也考慮到除了游玩,一定要留下可見(jiàn)的成果。因此在活動(dòng)前提出了舉行班級(jí)實(shí)踐角的布置交流活動(dòng)。對(duì)這次活動(dòng)的成果進(jìn)行進(jìn)一步的總結(jié)提升。從上周的收集情況來(lái)說(shuō),很多班都陸續(xù)布置并交了作品,質(zhì)量都很高。

例如一年級(jí)二年級(jí)的趙老師劉老師,為低年級(jí)的同學(xué)們精心設(shè)計(jì)了適合他們總結(jié)的表格。還有三年級(jí)陳老師、六1班的虞老師他們不但對(duì)學(xué)生的作業(yè)精心指導(dǎo)而且上交作業(yè)非常積極。正因?yàn)橛辛诉@么多老師的共同配合才有了這次活動(dòng)同學(xué)們的豐碩收獲。

通過(guò)這次活動(dòng),同學(xué)們開(kāi)闊了眼界,學(xué)到了很多在校園里和書(shū)本上學(xué)不到的東西,促進(jìn)了咱們的目標(biāo)達(dá)成。本次活動(dòng)能夠比較圓滿(mǎn)的成功,離不開(kāi)春游活動(dòng)每一位老師的奉獻(xiàn)和努力!

戶(hù)外春游游戲活動(dòng)總結(jié)(熱門(mén)19篇)篇十一

開(kāi)展幼兒戶(hù)外活動(dòng)感想幼兒園戶(hù)外體育活動(dòng)是幼兒園體育活動(dòng)的重要組織形式。新《綱要》中明確指出,幼兒園每日戶(hù)外體育活動(dòng)不得少于兩小時(shí)。因此,積極地開(kāi)展戶(hù)外體育活動(dòng)是每個(gè)幼兒園體育工作的重要組成部分。

如何組織好幼兒的戶(hù)外活動(dòng)就成了我們每個(gè)幼兒老師的主要工作,對(duì)于如何開(kāi)展戶(hù)外活動(dòng)我總結(jié)了幾點(diǎn)心得與大家一起交流探討一下。

一、確保幼兒的活動(dòng)時(shí)間,開(kāi)展內(nèi)容豐富的活動(dòng)在一日活動(dòng)中我們充分利用晨間、午餐后、下午戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間,為幼兒提供多種多樣的游戲材料,組織幼兒開(kāi)展戶(hù)外活動(dòng)。

在晨間活動(dòng)中我們除了為幼兒準(zhǔn)備自制的體育玩具外還開(kāi)放體育器材室,他們自由選擇玩具,自由結(jié)伴,按自己的喜愛(ài)和意愿進(jìn)行游戲;午餐后,我們給孩子們準(zhǔn)備比較安靜的游戲,如餐后散步、走迷宮、走小路等;在下午的游戲活動(dòng)我們會(huì)為孩子們準(zhǔn)備有趣、好玩的體育課,讓孩子們?cè)谟螒蛑械玫较鄳?yīng)的鍛煉,培養(yǎng)孩子們的合作能力、創(chuàng)造能力。

二、確保幼兒的活動(dòng)時(shí)間,開(kāi)展內(nèi)容豐富的活動(dòng)。

觀察孩子的玩耍,了解他們的活動(dòng)和興趣,從中知道通過(guò)增加玩的材料和孩子的需要來(lái)進(jìn)一步開(kāi)發(fā)新的'玩法。

“在玩中學(xué),在學(xué)中玩”這是我們幼兒園的教育準(zhǔn)則。“玩”,是孩子愿意做的事,“學(xué)”,是他們需要做的事,而我們的“教”,就是將這兩件事?tīng)康揭黄穑瑢⒑⒆觽円龑?dǎo)向一個(gè)正確的方向,這就是我們的目標(biāo)。

而天天在教室中玩是很難學(xué)到課堂之外的知識(shí)的,也不能好好的鍛煉幼兒們的身體,不利于幼兒的健康成長(zhǎng)。為此我們舉辦了這次的戶(hù)外游戲活動(dòng),由各班老師帶領(lǐng)到戶(hù)外去進(jìn)行戶(hù)外的游戲教學(xué)。

戶(hù)外春游游戲活動(dòng)總結(jié)(熱門(mén)19篇)篇十二

至11點(diǎn),本校pockets1(1)班、(2)班和pockets2(1)班在河濱公園組織了一次還算比較成功的戶(hù)外活動(dòng),這次活動(dòng)雖然有的地方做得不夠完美,但是本次活動(dòng)的幾個(gè)主要目的還是達(dá)到了,不僅讓孩子感受了自然、親近了大自然,在大自然中學(xué)英語(yǔ),也使孩子們?cè)诨顒?dòng)中盡情體驗(yàn)了與同伴、家長(zhǎng)、老師一起外出游玩樂(lè)趣,而且對(duì)本校也做了一個(gè)很好的宣傳。雖然這不是我第一次參加本校的戶(hù)外活動(dòng)了,但是這是我第一次設(shè)計(jì)并主持戶(hù)外課,從本次活動(dòng)中我學(xué)到了很多,積累了一些戶(hù)外活動(dòng)經(jīng)驗(yàn),對(duì)以后的戶(hù)外活動(dòng)的組織有非常大的幫助。俗話說(shuō)“萬(wàn)事開(kāi)頭難”,邁出了這第一步,有了前面的經(jīng)驗(yàn),以后再組織的時(shí)候考慮的方面就會(huì)更詳細(xì),組織下來(lái)就會(huì)更完美些。

我認(rèn)為戶(hù)外課這種形式很好,既讓孩子們體會(huì)到和家長(zhǎng)、老師、同伴一起游玩的的樂(lè)趣,也讓孩子們走出教室,去感受大自然,親近自然,呼吸一下自然中清新的空氣,還讓他們?cè)谙硎苓@些樂(lè)趣的同時(shí)認(rèn)識(shí)了自然,學(xué)到了自然中一些事物的英文單詞,一舉三得,是一種很好的教學(xué)形式,也培養(yǎng)了孩子從生活中學(xué)英語(yǔ)的意識(shí),也讓他們感覺(jué)到了處處都可以學(xué)英語(yǔ),也大大激發(fā)了孩子們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣和積極性。

雖然本次活動(dòng)還算比較成功,但是還是有許多不足之處,現(xiàn)總結(jié)如下:。

一、在warmup處,從上周起,由于感冒,我的嗓子出現(xiàn)問(wèn)題,所以在唱歌的時(shí)候省音有些提不上去,有些顫抖,所以讓別人聽(tīng)的覺(jué)得很緊張,這個(gè)地方做得不夠完美。如果可以帶上一個(gè)比較好的音響,以后外出此處做操的時(shí)候能夠播放原版的音樂(lè),我感覺(jué)效果會(huì)更好,對(duì)本校的宣傳效果也會(huì)加強(qiáng)。還有本來(lái)設(shè)計(jì)的所有的老師要站在兩邊一起互動(dòng),當(dāng)時(shí)周?chē)鷶D滿(mǎn)了人,所以也沒(méi)有組織,這塊做得不夠完美,另外我覺(jué)得設(shè)計(jì)的時(shí)候也忘記考慮要安排拿東西的老師和照相的老師,如果以后有個(gè)小型的音響,還要考慮播放音樂(lè)的老師。

二、在跟我學(xué)英語(yǔ),教授公園里的單詞的部分。首先,我覺(jué)得我設(shè)計(jì)的活動(dòng)不夠生動(dòng)有趣,戶(hù)外課的氣氛沒(méi)有調(diào)動(dòng)起來(lái),沒(méi)有讓孩子們充分感受到戶(hù)外活動(dòng)的樂(lè)趣,活動(dòng)的形式有些單一,不夠多樣性,由于沒(méi)有任何經(jīng)驗(yàn),感覺(jué)設(shè)計(jì)的時(shí)候思路還沒(méi)有打開(kāi),延展性不夠,所以效果我覺(jué)得還是不太。第二點(diǎn),在帶隊(duì)的問(wèn)題上,可能由于本人平時(shí)的個(gè)人習(xí)慣,走路很快,所以在帶隊(duì)時(shí)候在前面走的有些快,所以孩子們的隊(duì)伍有些散。另外,整頓隊(duì)伍我覺(jué)的自己做得還不夠及時(shí),所以他們的隊(duì)伍時(shí)常比較亂,不夠整齊,這一點(diǎn)做得不夠完美。第三點(diǎn),在游戲時(shí),時(shí)間已經(jīng)不夠,所以只做了了一個(gè)游戲,所以我認(rèn)為在以后設(shè)計(jì)的時(shí)候在時(shí)間的安排上應(yīng)該多多注意一下,如果時(shí)間過(guò)長(zhǎng)孩子堅(jiān)持不下去,半途走的情況就會(huì)時(shí)常發(fā)生,對(duì)整個(gè)活動(dòng)或多或少會(huì)產(chǎn)生一些影響。還有在選地點(diǎn)的時(shí)候要考慮到場(chǎng)地的陰涼情況,這對(duì)整個(gè)活動(dòng)起到的作用很大。另外游戲的時(shí)候有一個(gè)老師互動(dòng)的環(huán)節(jié),此處的照片沒(méi)有拍到。

(1)第一個(gè)集體游戲,在此環(huán)節(jié),雖然我和jessie提前就已交接耳麥,但由于她沒(méi)有帶好,所以在組織學(xué)生去草坪的路上組織的也有點(diǎn)亂,在游戲的時(shí)候,組織的也不夠好,整個(gè)游戲有點(diǎn)亂,而且在中途還未組織好,將要進(jìn)行游戲的時(shí)候何游戲中兩次離開(kāi),我認(rèn)為不夠負(fù)責(zé)任,讓隊(duì)伍更加混亂,而且只有一個(gè)耳麥,所以其他老師在組織的時(shí)候說(shuō)話會(huì)更費(fèi)勁些。

建議:

1、如果以后學(xué)校資金更充足些,可以增加一個(gè)耳麥。

2、戶(hù)外活動(dòng)前對(duì)各位老師有一個(gè)明確的規(guī)定,帶領(lǐng)孩子外出時(shí),可以做什么,不可以做什么,如果老師中途離開(kāi)或作別的事情,對(duì)戶(hù)外活動(dòng)的順利進(jìn)行會(huì)有很大的影響。

(2)第二個(gè)游戲,由于看場(chǎng)地時(shí)沒(méi)考慮到陰涼的問(wèn)題,而且第二個(gè)游戲需要用的場(chǎng)地較大,所以當(dāng)時(shí)在場(chǎng)的的安排上做得不夠好。在游戲前,jessie在組織學(xué)生方面做得不夠好,有點(diǎn)亂,沒(méi)有安排好,還有在游戲講解的時(shí)候不夠清楚。最后游戲完成后,在組織集體拍照的時(shí)候不夠好。

建議:

寶雞戶(hù)外活動(dòng)地點(diǎn):植物園、人民公園、河濱公園、渭河公園、兒童公園、大孩子還可以去銀洞峽、大散關(guān),就是這兩個(gè)地方有點(diǎn)遠(yuǎn)。

戶(hù)外春游游戲活動(dòng)總結(jié)(熱門(mén)19篇)篇十三

1、我們發(fā)現(xiàn)大班組內(nèi)普遍存在體育游戲器材品種匱乏、使用率低、目的性不強(qiáng)、器材投放不合理等問(wèn)題,我們將就提高體育游戲器材在幼兒體育活動(dòng)中的使用價(jià)值進(jìn)行研究,尋求合理運(yùn)用體育游戲器械的規(guī)律。充分運(yùn)用社區(qū)資源,充分搜集廢舊物品和自然物制作各種體育器械;探索創(chuàng)新,發(fā)揮體育器械的多種功能;因地制宜,為幼兒選擇適當(dāng)?shù)捏w育器械。

2、體育活動(dòng)的方法多種多樣,而我們經(jīng)常使用的游戲的方法組織幼兒練習(xí),把枯燥的動(dòng)作和身體素質(zhì)的練習(xí)變成有趣的模仿活動(dòng)或有情節(jié)的游戲活動(dòng),使幼兒輕松、愉快的參與活動(dòng),達(dá)到增強(qiáng)體制、促進(jìn)全面發(fā)展的目的,我們將精心設(shè)計(jì)新穎多變的游戲活動(dòng),在具體形式和內(nèi)容編排上進(jìn)行改革,有目的、有計(jì)劃的積極引導(dǎo)幼兒探索游戲的玩法,促進(jìn)幼兒的發(fā)展。

3、以課程理論為指導(dǎo),優(yōu)化幼兒每日“一小時(shí)”戶(hù)外體育活動(dòng),教師原來(lái)習(xí)慣于按照事先編排好的教學(xué)內(nèi)容來(lái)實(shí)施幼兒每日“一小時(shí)”的戶(hù)外體育游戲活動(dòng),注重表面形式,頭腦中缺乏目標(biāo)意識(shí),我們?cè)诠ぷ髦屑訌?qiáng)教師的園本培訓(xùn),樹(shù)立目標(biāo)意識(shí),掌握科學(xué)的教育策略。從體育游戲的多維效應(yīng)、多種角度見(jiàn)夠戶(hù)外活動(dòng)的形式,多給幼兒一些自由的活動(dòng)空間,使戶(hù)外體育游戲活動(dòng)更有特色。

4、活動(dòng)基本形式:

(1)個(gè)體活動(dòng):教師根據(jù)當(dāng)前目標(biāo)的需要和幼兒的活動(dòng)興趣提供環(huán)境,投入玩具和材料引發(fā)幼兒主動(dòng)活動(dòng)。同時(shí),教師亦注意在活動(dòng)過(guò)程中觀察、指導(dǎo)幼兒,對(duì)于較長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)一種或幾種行為練習(xí)的幼兒給予適當(dāng)指導(dǎo),以使幼兒通過(guò)個(gè)體的活動(dòng)獲得發(fā)展。

(2)小組活動(dòng):活動(dòng)的主要作用是滿(mǎn)足幼兒不同的活動(dòng)興趣,照顧幼兒不同發(fā)展水平,有利于教師因人施教、個(gè)別給予身體鍛煉技能上的重點(diǎn)指導(dǎo),培養(yǎng)幼兒的集體意識(shí)、合作精神及協(xié)調(diào)人際關(guān)系的能力。

(3)集體活動(dòng):集體活動(dòng)以傳授身體鍛煉的新知識(shí)、新技能為主,這些方面的知識(shí)技能適宜通過(guò)集體教育傳授給幼兒。

工作中,活動(dòng)形式相互配合、相互滲透的,相互轉(zhuǎn)化為有機(jī)整體。

5、活動(dòng)過(guò)程:

(1)、大班組教師收集開(kāi)展優(yōu)化幼兒戶(hù)外體育游戲活動(dòng)研究用的資料,組織教師進(jìn)行學(xué)習(xí),提高教師對(duì)優(yōu)化幼兒戶(hù)外體育游戲活動(dòng)指導(dǎo)的理論水平,做好開(kāi)展工作。

2、各班教師要根據(jù)幼兒特點(diǎn)、能力、班級(jí)狀況組織實(shí)施。

3、班組間定期教研相互交流、切磋,不斷提高戶(hù)外體育游戲活動(dòng)的質(zhì)量。

戶(hù)外春游游戲活動(dòng)總結(jié)(熱門(mén)19篇)篇十四

上周六我支行成功的舉辦了一次別開(kāi)生面的趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)一“××支行首屆趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)”,這次活動(dòng)舉辦的非常成功,由于活動(dòng)的趣味性以及多樣性使得每位同事都有機(jī)會(huì)參加到活動(dòng)中來(lái)。

在這次趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)中,我營(yíng)業(yè)處每位同事在我們主任的帶領(lǐng)協(xié)調(diào)下,發(fā)揮每位同事的特長(zhǎng)的同時(shí),充分展現(xiàn)出每個(gè)人的個(gè)性,通過(guò)我們團(tuán)隊(duì)的不懈努力,我們獲得了第一名的好成績(jī)。從這次運(yùn)動(dòng)會(huì)中,我學(xué)到了很多的知識(shí)。首先,我感覺(jué)最重要的一點(diǎn)就是,鍛煉了同事之間團(tuán)結(jié)協(xié)作的意識(shí)。大家齊心合力,完成了一項(xiàng)項(xiàng)有趣而充實(shí)的活動(dòng)!經(jīng)過(guò)這次運(yùn)動(dòng)會(huì),增強(qiáng)了大家的凝聚力,使我營(yíng)業(yè)處各位同事更加齊心合力地以工作為中心,充實(shí)中不忘快樂(lè),在充實(shí)中收獲知識(shí),在快樂(lè)中增長(zhǎng)業(yè)績(jī)。這次運(yùn)動(dòng)會(huì)就像是各位同事共同的橋梁,讓我們變得更加密切,更深刻的懂得了團(tuán)結(jié)的力量是如此之大。其次,也為每位同事之間搭建了一座溝通和了解的平臺(tái),增進(jìn)彼此的感情,讓大家親如一家。

趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)中的每一個(gè)項(xiàng)目都需要我們每一個(gè)人共同努力,相互協(xié)調(diào),通過(guò)了解每一個(gè)人的特長(zhǎng)、特點(diǎn),在不違反規(guī)則的情況下,讓我們每一個(gè)人能夠在不同的項(xiàng)目中發(fā)揮出最大的作用和力量,最終使得我們團(tuán)隊(duì)的力量達(dá)到最大化,才能取得最終的勝利。通過(guò)這次活動(dòng)使每一個(gè)同事都能切切實(shí)實(shí)的體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)力量的強(qiáng)大,這足以體現(xiàn)出這次活動(dòng)的意義和作用。

通過(guò)這次運(yùn)動(dòng)會(huì),不僅讓我對(duì)大家有了更深的了解,對(duì)其他網(wǎng)點(diǎn)的同事有了進(jìn)一步的接觸,更重要的是讓我感受到了集體力量的強(qiáng)大。因?yàn)橛辛嗣總€(gè)人的努力,才取得了最后的勝利;因?yàn)橛辛嗣總€(gè)人的付出,才有了我們每一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的成功;因?yàn)橛忻總€(gè)人的互相體諒,才使失敗不是陰霾而是新起點(diǎn);因?yàn)橛辛嗣總€(gè)人,才有了我們強(qiáng)大的陣容、和諧的團(tuán)隊(duì)。

回想這次運(yùn)動(dòng)會(huì),感慨頗多,同時(shí)也收獲頗多。無(wú)論是“火車(chē)加速”也好,還是“跳大繩”也罷,從同事們臉上露出的絲絲笑意,就可以體會(huì)出那種快樂(lè)的釋放。我想,大家肯定也會(huì)以更加滿(mǎn)懷的信心和更加飽滿(mǎn)的熱情,把這種快樂(lè)帶到工作中去,不斷促進(jìn)我們奇臺(tái)路支行茁壯成長(zhǎng)。

戶(hù)外春游游戲活動(dòng)總結(jié)(熱門(mén)19篇)篇十五

本學(xué)期根據(jù)學(xué)校教育教學(xué)工作重點(diǎn),開(kāi)展了豐富多采的課外活動(dòng),開(kāi)闊學(xué)生視野、豐富知識(shí),提高能力,陶冶情操,開(kāi)拓創(chuàng)新,為學(xué)生身心發(fā)展提供廣闊的空間,使學(xué)生獲得親身參與實(shí)踐的積極體驗(yàn)和豐富經(jīng)驗(yàn),發(fā)展實(shí)踐能力,發(fā)展對(duì)知識(shí)的綜合運(yùn)用和創(chuàng)新能力,養(yǎng)成合作、分享、積極進(jìn)取等良好的個(gè)性品質(zhì)。課外活動(dòng)成效顯著,現(xiàn)總結(jié)如下:

學(xué)期初成立了學(xué)校課外活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,由主管領(lǐng)導(dǎo)、班主任共同負(fù)責(zé)學(xué)校的課外活動(dòng)工作。首先做好宣傳工作,使學(xué)校師生進(jìn)一步了解其意義,踏踏實(shí)實(shí)的既安全又順利的開(kāi)展活動(dòng)。在此基礎(chǔ)上,根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況,擬定好活動(dòng)內(nèi)容及各種活動(dòng)項(xiàng)目,安排好輔導(dǎo)老師,培養(yǎng)各種活動(dòng)的骨干力量;安排好各班活動(dòng)范圍、活動(dòng)場(chǎng)地;建立健全實(shí)行評(píng)比制度,在原有的基礎(chǔ)上對(duì)一些活動(dòng)課程進(jìn)行改革與調(diào)整,開(kāi)設(shè)閱讀欣賞與趣聞數(shù)學(xué)、書(shū)法繪畫(huà)、乒乓球、跳繩、呼啦圈等活動(dòng)內(nèi)容。這些課程項(xiàng)目的設(shè)置與開(kāi)發(fā)有利于促進(jìn)學(xué)生發(fā)展,有利于促進(jìn)我校素質(zhì)教育的全面、有效地實(shí)施。

我們?cè)谂d趣小組活動(dòng)實(shí)施過(guò)程中實(shí)行雙選制度:活動(dòng)前,學(xué)校根據(jù)每個(gè)教師的特點(diǎn)選擇輔導(dǎo)教師,同時(shí)根據(jù)課程的開(kāi)設(shè)情況,鼓勵(lì)學(xué)生依據(jù)自身特長(zhǎng),特別是興趣所向,選擇興趣小組。在老師的幫助下,學(xué)會(huì)觀察,學(xué)會(huì)分析,從而創(chuàng)造真正屬于自己的個(gè)性空間。

在各種課外活動(dòng)開(kāi)展的過(guò)程中,有時(shí)只注重形式的變化,忽略了活動(dòng)目的的針對(duì)性;活動(dòng)的.順利開(kāi)展,有賴(lài)于工作前的準(zhǔn)備活動(dòng),但活動(dòng)后的小結(jié),大多數(shù)同學(xué)懶于表達(dá),有些同學(xué)只滿(mǎn)足于“我知道”,而沒(méi)有由此及彼,作出更深刻的思考。以上幾點(diǎn)還須在今后工作中改進(jìn)。

總之,要全面提高學(xué)生的素質(zhì),我們要做的工作還有很多,還需要在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下進(jìn)一步完善、發(fā)展、提高。我們得繼續(xù)努力創(chuàng)造條件,讓每一個(gè)孩子都參與到課外文體活動(dòng)中去,體驗(yàn)到一份成功的快樂(lè),從而樹(shù)立自信,擁有克服困難的信心和勇氣。我們有決心,有信心,有能力把我校建設(shè)成“全面加特色”的學(xué)校,把學(xué)生培養(yǎng)成“合格加特長(zhǎng)”的接班人。

戶(hù)外春游游戲活動(dòng)總結(jié)(熱門(mén)19篇)篇十六

首先,此次活動(dòng)幼兒園領(lǐng)導(dǎo)非常重視。各個(gè)班組都能積極認(rèn)真地組織活動(dòng)。一是抓得早落得實(shí)。從三月份開(kāi)始,各班組就把活動(dòng)納入教師的備課中,每班有專(zhuān)門(mén)的教師負(fù)責(zé)此項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展;二是各班組教師都能結(jié)合本班幼兒年齡特點(diǎn)制定戶(hù)外活動(dòng)。

其次,我園活動(dòng)形式多樣將平時(shí)幼兒愛(ài)玩的游戲活動(dòng),音樂(lè)活動(dòng),及民間體育活動(dòng)作為大的方向。讓幼兒易懂,易學(xué)。例如小班活動(dòng)主要鍛煉幼兒的協(xié)調(diào)能力《蛇形跳》《打保齡球》《跳積木》等。

中班活動(dòng)主要?jiǎng)?chuàng)設(shè)孩子的探索空間,用一種材料可以多種玩法《玩圈》套圈,滾圈,跳圈,等等。孩子的想象力和創(chuàng)造力得到了豐富和發(fā)展。

大班活動(dòng)傳統(tǒng)的民間游戲《老鷹捉小雞》《打雞蛋黃》《踢口袋》《跳房子》等,孩子們百玩不厭,在游戲中奔跑,嬉戲,叫喊,盡情釋放著他們的快樂(lè)。在不知不覺(jué)中他們?cè)谶M(jìn)行體能訓(xùn)練和規(guī)則教育。

這些活動(dòng)最突出的特點(diǎn)之一是真正以幼兒為主體,活動(dòng)面向每一個(gè)孩子,讓每一個(gè)孩子都能感受到參加集體活動(dòng)所帶來(lái)的快樂(lè)。

戶(hù)外春游游戲活動(dòng)總結(jié)(熱門(mén)19篇)篇十七

本學(xué)期,據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn),我班開(kāi)設(shè)了巧手作坊、生活區(qū)、數(shù)學(xué)區(qū)、小醫(yī)院、閱讀區(qū)、表演區(qū),堅(jiān)持每天開(kāi)展游戲活動(dòng),指導(dǎo)幼兒動(dòng)手、動(dòng)腦,積極地與材料相互作用。現(xiàn)將半年來(lái)的活動(dòng)情況作一簡(jiǎn)單總結(jié)。

一、材料的投放。

1、根據(jù)幼兒的個(gè)體差異投放材料。

如果在活動(dòng)區(qū)內(nèi)提供的材料難度相同,對(duì)于一部分幼兒可能過(guò)于簡(jiǎn)單,容易完成,這樣就會(huì)使其失去興趣,不利于其進(jìn)一步發(fā)展。而對(duì)于另一些幼兒可能又太難,通過(guò)努力卻達(dá)不到,這樣也會(huì)使其失去興趣。因此,我們?cè)诹私饷總€(gè)幼兒發(fā)展水平的基礎(chǔ)上,考慮個(gè)體和個(gè)性差異,在活動(dòng)區(qū)內(nèi)提供難易程度不同的操作材料,供不同程度的幼兒選擇。如:在美工區(qū)投放折紙材料,讓幼兒練習(xí)能折雙三角物體時(shí)。教師就可以投放利用雙三角原理折疊的難易程度不同的多種物體,讓幼兒自由選擇。這樣每個(gè)幼兒都能根據(jù)自己的需要選擇,就都能體驗(yàn)到成功的樂(lè)趣。

2、家園合作協(xié)調(diào)一致,共同準(zhǔn)備活動(dòng)材料。

感興趣,我們投放以后,都紛紛去嘗試著玩。這樣,在幼兒參與活動(dòng)積極性提高的前提下,家園之間的聯(lián)系也進(jìn)一步緊密。

3、區(qū)域材料能做為班級(jí)主題活動(dòng)的延伸。

我班能把區(qū)域活動(dòng)做為班級(jí)主題活動(dòng)的延伸環(huán)節(jié),及時(shí)地把主題活動(dòng)進(jìn)行過(guò)后的材料投放到區(qū)域活動(dòng)中,讓幼兒們?cè)趨^(qū)域活動(dòng)中繼續(xù)進(jìn)行相關(guān)的主題探索與操作活動(dòng)。美工區(qū)里的材料基本上都是主題活動(dòng)開(kāi)展后投放的,這樣幼兒基本都了解了怎樣操作,也更感興趣了。

二、幼兒在活動(dòng)中的發(fā)展。

1、給幼兒發(fā)展的空間,讓他們自由表達(dá)和表現(xiàn)。

我們常常在一旁無(wú)聲地觀看孩子們的表演,盡量不去打擾到他們,充分滿(mǎn)足了幼兒表達(dá)和表現(xiàn)的需求,對(duì)幼兒的全方位發(fā)展起著很大的作用。

2、仔細(xì)觀察幼兒發(fā)展中的個(gè)體差異,對(duì)活動(dòng)作出相應(yīng)的調(diào)整。

同年齡階段的幼兒在發(fā)展上也是不竟相同的。我們?cè)跀?shù)學(xué)區(qū)設(shè)計(jì)了“玩牌比大小”的活動(dòng),能力較好的幼兒既能按照規(guī)則玩一個(gè)一個(gè)比,還能自己創(chuàng)出兩個(gè)兩個(gè)或三個(gè)三個(gè)比;但是有幾個(gè)幼兒不會(huì)玩,還有對(duì)活動(dòng)不感興趣。于是我們就針對(duì)這樣的差異性作出調(diào)整。我們把“比大小”該成了“排小魚(yú)”的游戲,當(dāng)牌排到相同的點(diǎn)數(shù)時(shí),就可將相同點(diǎn)數(shù)之間的牌全部吃掉。更改游戲規(guī)則后,能力差的幼兒也都想到數(shù)學(xué)區(qū)游戲了,還自己比起誰(shuí)贏的牌多呢。

三、良好的師幼互動(dòng)。

1、隨時(shí)觀察幼兒活動(dòng)的情況,給予及時(shí)的引導(dǎo)、幫助,滿(mǎn)足幼兒的需要。

交往能力,針對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題,選擇恰當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)參與到幼兒的活動(dòng)中去,與孩子們一起探索、操作、發(fā)現(xiàn)、討論、解決問(wèn)題,真正體現(xiàn)孩子們的主導(dǎo)地位,而不是在發(fā)現(xiàn)問(wèn)題時(shí),把自己的意見(jiàn)和想法強(qiáng)加與孩子。

2、用兒化的評(píng)價(jià)語(yǔ)言促進(jìn)區(qū)域活動(dòng)更好地開(kāi)展。

如果有必要,我們常常深入到孩子中間去,了解他們的玩法、規(guī)則意識(shí)等,我們還常用“耶”、“真棒真棒啊”、“加油”等等兒化的語(yǔ)言對(duì)幼兒進(jìn)行評(píng)價(jià),并努力使每個(gè)幼兒都能感受到成功的喜悅。

通過(guò)努力,我班的區(qū)域活動(dòng)在園內(nèi)評(píng)比中獲得一等獎(jiǎng),雖然孩子的游戲水平所提高,但在很多方面還是存在著問(wèn)題,如在手工區(qū)活動(dòng)時(shí),有的孩子會(huì)相互模仿,動(dòng)腦不夠;在超市中,孩子交往性的語(yǔ)言還欠缺;在表演區(qū)域中,我們準(zhǔn)備的道具還不能滿(mǎn)足每個(gè)孩子的需要,因此,在下學(xué)期的游戲開(kāi)展過(guò)程中,我要對(duì)這些問(wèn)題制訂出針對(duì)性的計(jì)劃和方案,讓每個(gè)孩子在愉快的游戲活動(dòng)中提高自我,使得我班孩子的游戲水平上升一個(gè)新的臺(tái)階。

戶(hù)外春游游戲活動(dòng)總結(jié)(熱門(mén)19篇)篇十八

至11點(diǎn),本校pockets1(1)班、(2)班和pockets2(1)班在河濱公園組織了一次還算比較成功的戶(hù)外活動(dòng),這次活動(dòng)雖然有的地方做得不夠完美,但是本次活動(dòng)的幾個(gè)主要目的還是達(dá)到了,不僅讓孩子感受了自然、親近了大自然,在大自然中學(xué)英語(yǔ),也使孩子們?cè)诨顒?dòng)中盡情體驗(yàn)了與同伴、家長(zhǎng)、老師一起外出游玩樂(lè)趣,而且對(duì)本校也做了一個(gè)很好的宣傳。雖然這不是我第一次參加本校的戶(hù)外活動(dòng)了,但是這是我第一次設(shè)計(jì)并主持戶(hù)外課,從本次活動(dòng)中我學(xué)到了很多,積累了一些戶(hù)外活動(dòng)經(jīng)驗(yàn),對(duì)以后的戶(hù)外活動(dòng)的組織有非常大的幫助。俗話說(shuō)“萬(wàn)事開(kāi)頭難”,邁出了這第一步,有了前面的經(jīng)驗(yàn),以后再組織的時(shí)候考慮的方面就會(huì)更詳細(xì),組織下來(lái)就會(huì)更完美些。

我認(rèn)為戶(hù)外課這種形式很好,既讓孩子們體會(huì)到和家長(zhǎng)、老師、同伴一起游玩的的樂(lè)趣,也讓孩子們走出教室,去感受大自然,親近自然,呼吸一下自然中清新的空氣,還讓他們?cè)谙硎苓@些樂(lè)趣的同時(shí)認(rèn)識(shí)了自然,學(xué)到了自然中一些事物的英文單詞,一舉三得,是一種很好的教學(xué)形式,也培養(yǎng)了孩子從生活中學(xué)英語(yǔ)的意識(shí),也讓他們感覺(jué)到了處處都可以學(xué)英語(yǔ),也大大激發(fā)了孩子們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣和積極性。

雖然本次活動(dòng)還算比較成功,但是還是有許多不足之處,現(xiàn)總結(jié)如下:

一、在warmup處,從上周起,由于感冒,我的嗓子出現(xiàn)問(wèn)題,所以在唱歌的時(shí)候省音有些提不上去,有些顫抖,所以讓別人聽(tīng)的覺(jué)得很緊張,這個(gè)地方做得不夠完美。如果可以帶上一個(gè)比較好的音響,以后外出此處做操的時(shí)候能夠播放原版的音樂(lè),我感覺(jué)效果會(huì)更好,對(duì)本校的宣傳效果也會(huì)加強(qiáng)。還有本來(lái)設(shè)計(jì)的所有的老師要站在兩邊一起互動(dòng),當(dāng)時(shí)周?chē)鷶D滿(mǎn)了人,所以也沒(méi)有組織,這塊做得不夠完美,另外我覺(jué)得設(shè)計(jì)的時(shí)候也忘記考慮要安排拿東西的老師和照相的老師,如果以后有個(gè)小型的音響,還要考慮播放音樂(lè)的老師。

二、在跟我學(xué)英語(yǔ),教授公園里的單詞的部分。首先,我覺(jué)得我設(shè)計(jì)的活動(dòng)不夠生動(dòng)有趣,戶(hù)外課的氣氛沒(méi)有調(diào)動(dòng)起來(lái),沒(méi)有讓孩子們充分感受到戶(hù)外活動(dòng)的樂(lè)趣,活動(dòng)的形式有些單一,不夠多樣性,由于沒(méi)有任何經(jīng)驗(yàn),感覺(jué)設(shè)計(jì)的時(shí)候思路還沒(méi)有打開(kāi),延展性不夠,所以效果我覺(jué)得還是不太。第二點(diǎn),在帶隊(duì)的問(wèn)題上,可能由于本人平時(shí)的個(gè)人習(xí)慣,走路很快,所以在帶隊(duì)時(shí)候在前面走的有些快,所以孩子們的隊(duì)伍有些散。另外,整頓隊(duì)伍我覺(jué)的自己做得還不夠及時(shí),所以他們的隊(duì)伍時(shí)常比較亂,不夠整齊,這一點(diǎn)做得不夠完美。第三點(diǎn),在游戲時(shí),時(shí)間已經(jīng)不夠,所以只做了了一個(gè)游戲,所以我認(rèn)為在以后設(shè)計(jì)的時(shí)候在時(shí)間的安排上應(yīng)該多多注意一下,如果時(shí)間過(guò)長(zhǎng)孩子堅(jiān)持不下去,半途走的情況就會(huì)時(shí)常發(fā)生,對(duì)整個(gè)活動(dòng)或多或少會(huì)產(chǎn)生一些影響。還有在選地點(diǎn)的時(shí)候要考慮到場(chǎng)地的陰涼情況,這對(duì)整個(gè)活動(dòng)起到的作用很大。另外游戲的時(shí)候有一個(gè)老師互動(dòng)的環(huán)節(jié),此處的照片沒(méi)有拍到。

第一個(gè)集體游戲,在此環(huán)節(jié),雖然我和jessie提前就已交接耳麥,但由于她沒(méi)有帶好,所以在組織學(xué)生去草坪的路上組織的也有點(diǎn)亂,在游戲的時(shí)候,組織的也不夠好,整個(gè)游戲有點(diǎn)亂,而且在中途還未組織好,將要進(jìn)行游戲的時(shí)候何游戲中兩次離開(kāi),我認(rèn)為不夠負(fù)責(zé)任,讓隊(duì)伍更加混亂,而且只有一個(gè)耳麥,所以其他老師在組織的時(shí)候說(shuō)話會(huì)更費(fèi)勁些。

建議:

1、如果以后學(xué)校資金更充足些,可以增加一個(gè)耳麥。

2、戶(hù)外活動(dòng)前對(duì)各位老師有一個(gè)明確的規(guī)定,帶領(lǐng)孩子外出時(shí),可以做什么,不可以做什么,如果老師中途離開(kāi)或作別的事情,對(duì)戶(hù)外活動(dòng)的順利進(jìn)行會(huì)有很大的影響。

2、第二個(gè)游戲,由于看場(chǎng)地時(shí)沒(méi)考慮到陰涼的問(wèn)題,而且第二個(gè)游戲需要用的場(chǎng)地較大,所以當(dāng)時(shí)在場(chǎng)的的安排上做得不夠好。在游戲前,jessie在組織學(xué)生方面做得不夠好,有點(diǎn)亂,沒(méi)有安排好,還有在游戲講解的時(shí)候不夠清楚。最后游戲完成后,在組織集體拍照的時(shí)候不夠好。

戶(hù)外春游游戲活動(dòng)總結(jié)(熱門(mén)19篇)篇十九

根據(jù)公司辦公會(huì)的要求,八月六日由行政人事部牽頭組織開(kāi)展了公司員工夏日避暑活動(dòng)。此次活動(dòng)目的既是讓大家身心放松的好機(jī)會(huì),又是外出學(xué)習(xí)的好時(shí)機(jī),重要的是在體現(xiàn)出公司對(duì)員工關(guān)懷的基礎(chǔ)上,如何把團(tuán)隊(duì)精神融入到活動(dòng)中,更重要的是營(yíng)造全體員工團(tuán)結(jié)凝聚、活躍、奮進(jìn)的氛圍。八月六日下午,由公司行政人事部分配出車(chē)車(chē)號(hào)和乘坐人員名單,旅游成員共分5組前往萬(wàn)盛黑山谷,游覽成員共計(jì)24人,其中包括員工家屬2人。旅游路線是:八月六日到達(dá)龍泉山莊,八月七日早上游覽萬(wàn)盛黑山谷。八月七日下午四點(diǎn)旅游全體成員乘坐公司車(chē)輛安全返回重慶,共聚晚餐,此次活動(dòng)安全圓滿(mǎn)結(jié)束。

一、前期準(zhǔn)備,制定方案。

(一)根據(jù)公司辦公會(huì)關(guān)于旅游活動(dòng)的指示精神,行政人事部首先從上到下征求了大家的意見(jiàn),統(tǒng)一了選點(diǎn)的思想認(rèn)識(shí),布置各部門(mén)提前做好工作安排,全體員工積極參與了這次有益活動(dòng)。

(二)出方案。為了使全體員工在本次旅游活動(dòng)中達(dá)預(yù)定目的,針對(duì)旅游路線選擇、旅游安全注意事項(xiàng)、乘車(chē)車(chē)號(hào)、具體活動(dòng)安排進(jìn)行了綜合考慮研究,由張總打前站,提前預(yù)定住宿房間,并帶領(lǐng)張紅、喻弘、黃春蓮作為先遣部隊(duì)到達(dá)龍泉山莊安排食宿。由黃總帶領(lǐng)員工隨后,行政人事部協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)全程管理。

(三)行前叮囑、確保安全。為了保障此次活動(dòng)順利進(jìn)行,行政人事部提前告訴公司員工攜帶個(gè)人必用品并下發(fā)活動(dòng)具體通知,要求員工注意整個(gè)活動(dòng)期間的安全及防暑注意事項(xiàng),確保人身、財(cái)產(chǎn)安全。

二、旅游活動(dòng)精彩繽紛、笑聲多多。

笑聲一:猜酒拳、贏快樂(lè),增加員工凝聚力八月六日傍晚,公司員工先后到達(dá)龍泉山莊,此時(shí)已由公司先遣人員安排好食宿。就餐時(shí),由行政人事部鐘書(shū)記講話,給各位員工傳達(dá)公司組織此次活動(dòng)的意義及目的,席間羅總和黃總分別作了講話,總結(jié)了公司發(fā)展歷程及現(xiàn)況,特別感謝在座每位員工的努力使得公司逐漸走向正軌,真誠(chéng)的講話讓席間各位員工都特別感動(dòng)更增添了積極工作的動(dòng)力,大家發(fā)自肺腑的紛紛端起酒杯相互敬酒表示祝賀,席間,大家更是拋開(kāi)了平日工作里的事情,輕松的以重慶酒桌游戲“猜拳”挑戰(zhàn)各位老總,黃總、羅總也爽快迎戰(zhàn),帶領(lǐng)員工相互比拼。猜拳帶給大家是一片歡樂(lè),更多的還是帶給大家團(tuán)結(jié)、互助、凝聚,營(yíng)造了有青春、活力的氛圍。

笑聲二:游山谷、享清涼,增進(jìn)員工互關(guān)懷八月七日上午八點(diǎn)在山莊吃過(guò)早飯后,旅游隊(duì)伍便浩浩蕩蕩出發(fā)到了黑山谷南門(mén),開(kāi)始了一天的游覽避暑之旅。黑山谷集渝黔自然山水的“幽、秀、險(xiǎn)、奇”于一體,有峭壁峻嶺、幽峽飛瀑、森林竹海、碧水溶洞、仿古棧道、云海浮橋、原始植被、珍稀動(dòng)植物等各具特色的自然景觀。剛進(jìn)大門(mén),大家都難掩興奮,拿出相機(jī)紛紛拍照留影。由鐘書(shū)記短暫宣布完注意事項(xiàng)后,就結(jié)伴開(kāi)始了游覽。山谷內(nèi)氣候宜人,風(fēng)景優(yōu)美,讓大家都忘卻了工作壓力,盡情玩耍。走人行棧道和浮橋,游覽了猶如珠簾垂空,玉帛迎風(fēng),天女散花的飛云瀑、神龍瀑、夜郎公文峰、九曲畫(huà)屏等。走在幽涼的山谷間,看著清澈見(jiàn)魚(yú)的湖水,大家都?xì)g快的互相拍照留念,期間更是手拉手玩耍,從中也增加了部門(mén)之間的協(xié)調(diào),讓大家感受到了集體的團(tuán)結(jié)氛圍。經(jīng)過(guò)幾個(gè)小時(shí)的步行與休息,游覽即將結(jié)束之時(shí),大家余興未盡,紛紛下水打起水仗,盡情感受此次活動(dòng)帶來(lái)的探幽覽勝,回歸自然的心情。歡愉的游玩氣氛也感染到其他的同行游客,使得一時(shí)間歡歌笑語(yǔ)響徹山谷。

笑聲三:活動(dòng)結(jié)束,感動(dòng)依舊,收獲頗豐下午三點(diǎn),大家到集合地點(diǎn)清人數(shù)后,乘坐景區(qū)電瓶車(chē)駛離景區(qū)。到達(dá)北門(mén)出口,公司車(chē)輛已由先行的黃總等從南門(mén)駕駛到北門(mén),大家井然有序的依次上車(chē)離開(kāi)黑山谷,離開(kāi)萬(wàn)盛,離開(kāi)我們這次心動(dòng)的避暑之旅。此時(shí)的一個(gè)小細(xì)節(jié)特別讓人感動(dòng)。

大家在游覽了一天之后,都困乏的`在車(chē)上睡著了,而黃總帶領(lǐng)羅總、陳總、張總等卻親自為大家駕著車(chē),把短暫的休息時(shí)間讓給了員工,隨時(shí)隨地體現(xiàn)出公司對(duì)員工的關(guān)懷,讓員工都特別感動(dòng)。晚上六點(diǎn),大家安全抵達(dá)重慶共聚晚餐。旅游圓滿(mǎn)結(jié)束,但在旅游途中感觸頗多,想象聯(lián)翩而至,收獲頗豐。

從我們這次旅游的途中看到公司各部門(mén)員工團(tuán)結(jié)協(xié)作,遭遇險(xiǎn)要路段總是相互協(xié)作、相互攙扶,大家在旅途中的感觸頗多,也經(jīng)歷了這樣或那樣的問(wèn)題,面對(duì)自己的工作如何增強(qiáng)溝通、調(diào)整心態(tài)、從新面對(duì)工作才是這次旅游收獲的重點(diǎn)之中。

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優(yōu)秀作文的背后離不開(kāi)作者的用心和努力,每個(gè)學(xué)生都有寫(xiě)出優(yōu)秀作文的潛力。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,供大家參考學(xué)習(xí)。今天放學(xué)的時(shí)候,我在第三排同學(xué)的座位下
作文創(chuàng)作是培養(yǎng)學(xué)生思維能力和創(chuàng)造力的有效途徑,對(duì)綜合素質(zhì)的提高起著重要作用。在這里,小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的案例,希望對(duì)大家有所幫助。新年伊始,各媒體紛紛
優(yōu)秀作文不僅在語(yǔ)言上精彩紛呈,更重要的是它能夠思考問(wèn)題,傳達(dá)作者的觀點(diǎn)和情感。總結(jié)一下,以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文范文,供大家參考學(xué)習(xí)。她,小小的身材體
10.優(yōu)秀的作文往往能夠給人以啟示和鼓舞,使讀者在碰到問(wèn)題時(shí)能夠積極思考和解決。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家一些啟示和靈感。
不論是正式的致辭還是非正式的致辭,都需要提前準(zhǔn)備和演練,以確保成功的表達(dá)和效果。頒獎(jiǎng)典禮致辭是在頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié)中發(fā)表的致辭,可以表達(dá)對(duì)獲獎(jiǎng)?wù)叩目隙ê凸膭?lì)。
競(jìng)選能夠激發(fā)個(gè)人的求勝欲望和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),提高個(gè)人綜合素質(zhì)和能力水平。以下是小編為大家收集的競(jìng)選范文,希望能給大家提供一些靈感和參考。老師和同學(xué)們:大家好!我是xx
實(shí)習(xí)心得體會(huì)是對(duì)自己的職業(yè)發(fā)展進(jìn)行思考和規(guī)劃的有效方式。看看下面的實(shí)習(xí)心得體會(huì),或許能給你帶來(lái)一些新的思考。7月21號(hào),來(lái)到大連華泰證券開(kāi)始我的實(shí)習(xí)生活。雖然還
優(yōu)秀學(xué)生是學(xué)校引以為傲的一面,他們不僅在學(xué)業(yè)上優(yōu)秀,還在各個(gè)方面展現(xiàn)出卓越的能力和品質(zhì)。以下是一些優(yōu)秀學(xué)生的學(xué)習(xí)心得和體會(huì),希望可以給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)和思考。
演講稿的撰寫(xiě)需要考慮到聽(tīng)眾的背景和需求,以便更好地傳達(dá)我們的意思。請(qǐng)大家關(guān)注以下精選的演講稿范文,它們將為大家呈現(xiàn)出不同主題和風(fēng)格的演講。同學(xué)們:。大家好,我是
每個(gè)人的心得體會(huì)都是獨(dú)一無(wú)二的,可以從中獲得寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。心得體會(huì)范文中的論點(diǎn)和觀點(diǎn)可以為我們撰寫(xiě)自己的心得提供借鑒。20xx年7月畢業(yè)以后,我進(jìn)入了xx九
優(yōu)秀作文是一種引領(lǐng)時(shí)代潮流的力量,它能夠影響人們的價(jià)值觀和思考方式。以下是一些寫(xiě)作比賽中脫穎而出的優(yōu)秀作文,希望對(duì)大家有所啟示。基地分會(huì)組織我們參觀了首都博物館
優(yōu)秀作文需要有個(gè)性和創(chuàng)意,要有自己的獨(dú)特觀點(diǎn)和表達(dá)方式,不拘泥于傳統(tǒng)的寫(xiě)作模式,展現(xiàn)個(gè)性和創(chuàng)造力。接下來(lái)請(qǐng)大家一起欣賞一些優(yōu)秀作家的杰作,相信它們會(huì)對(duì)大家的寫(xiě)作
發(fā)言稿的開(kāi)頭應(yīng)該引人入勝,激發(fā)聽(tīng)眾的興趣和好奇心,以便吸引他們注意力并保持持續(xù)的關(guān)注。希望通過(guò)這些發(fā)言稿范文的分享,能夠激發(fā)大家對(duì)演講藝術(shù)的熱愛(ài)和追求。
“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”!有書(shū)相伴的日子總是那樣快樂(lè),它伴隨著我健康成長(zhǎng)。幼年時(shí),我躺在搖籃里,聽(tīng)著外婆給我讀那些古老的故事:“從前有座山,山里有座廟……”伴著她
規(guī)章制度的制定可以幫助團(tuán)體更好地規(guī)范行為,減少內(nèi)部糾紛。以下是一些成功組織的規(guī)章制度案例,或許對(duì)大家有所啟發(fā)。下面是大學(xué)網(wǎng)提供的優(yōu)秀制度文章供您參考:一、總則。
優(yōu)秀作文是對(duì)語(yǔ)言運(yùn)用和邏輯思維的高度要求,它要求我們?cè)诒磉_(dá)中追求簡(jiǎn)練卻又不失深度。優(yōu)秀作文的精華總結(jié),值得我們認(rèn)真品味和思考,以下是一些優(yōu)秀作文的范文,供大家參
教學(xué)工作計(jì)劃可以幫助教師提前安排好教學(xué)內(nèi)容和時(shí)間,提高教學(xué)的有效性和針對(duì)性。這些教學(xué)工作計(jì)劃范文旨在幫助教師更好地進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)和組織。各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué):我是
范文范本的閱讀和應(yīng)用需要我們有批判性思維和創(chuàng)新能力,盡量避免簡(jiǎn)單地照搬和模仿。接下來(lái)是一些值得閱讀的范文范本,相信能夠?yàn)榇蠹彝貙拰?xiě)作思路和提供參考。
生日時(shí)代表著一個(gè)新的開(kāi)始,人們可以對(duì)過(guò)去的悲傷和痛苦說(shuō)再見(jiàn),迎接新的希望和機(jī)遇。以下是小編為大家整理的生日慶祝建議,希望對(duì)大家有所啟示。各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事:大家
黨課是加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),推動(dòng)黨員時(shí)刻保持政治上的清醒和堅(jiān)定的重要形式。以下是小編為大家整理的一些黨課學(xué)習(xí)心得和體會(huì),希望能對(duì)大家的學(xué)習(xí)有所幫助。各位領(lǐng)導(dǎo)、同志:大家
軍訓(xùn)心得體會(huì)是對(duì)軍事訓(xùn)練中所收獲的友誼和團(tuán)隊(duì)精神的思考與總結(jié),它可以幫助我們更好地發(fā)展個(gè)人與團(tuán)隊(duì)關(guān)系。以下是小編為大家收集的軍訓(xùn)心得體會(huì)范文,供大家參考和借鑒。
優(yōu)秀作文不僅語(yǔ)言流暢,還要富有思想深度,能夠引起讀者的思考。在這里,小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的范文,希望能夠給大家寫(xiě)作帶來(lái)一些靈感。暑假有好多有趣的事。抓知
優(yōu)秀作文可以通過(guò)生動(dòng)的描寫(xiě)和精準(zhǔn)的觀點(diǎn)表達(dá)給讀者留下深刻印象。小編精心搜集了一些優(yōu)秀的作文范文,供大家參考和學(xué)習(xí),希望能夠?qū)Υ蠹覍?xiě)作時(shí)有所幫助。八達(dá)嶺長(zhǎng)城位于北
通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì),我們可以發(fā)現(xiàn)自己的成長(zhǎng)軌跡和自身的不足之處,從而有針對(duì)性地進(jìn)行調(diào)整和提升。接下來(lái),小編為大家推薦一些精選的心得體會(huì),希望能夠給大家?guī)?lái)靈感。
通過(guò)財(cái)務(wù)工作總結(jié),可以對(duì)財(cái)務(wù)狀況、成本控制、經(jīng)營(yíng)效益等方面進(jìn)行深入分析和評(píng)估。以下是一些優(yōu)秀財(cái)務(wù)經(jīng)理總結(jié)工作的范文,分享給大家,希望能夠?yàn)樨?cái)務(wù)工作者提供一些借鑒
活動(dòng)方案的編制需要全面考慮各種因素,比如資源的利用、協(xié)調(diào)與安排、風(fēng)險(xiǎn)的評(píng)估與管理等。對(duì)于初次制定活動(dòng)方案的人來(lái)說(shuō),可以參考以下的活動(dòng)方案樣本,了解一些基本要素和
讀后感是讀者在閱讀過(guò)程中,對(duì)書(shū)中情節(jié)、人物、意義等方面的思考和感受的總結(jié)和反思。小編為大家收集了一些精選的讀后感范文,希望能夠幫助到正在寫(xiě)讀后感的同學(xué)。
作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)思想和情感的一種藝術(shù)形式,優(yōu)秀作文更是能夠給人以啟迪和感動(dòng)。接下來(lái),我選擇了一些優(yōu)秀作文的片段,希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟迪和思考。
安全演講稿通常包括問(wèn)題引入、原因分析、解決方法等部分,可以讓聽(tīng)眾有針對(duì)性地學(xué)習(xí)和應(yīng)用安全知識(shí)。接下來(lái),讓我們一起閱讀一篇引人深思的安全演講稿,共同推動(dòng)安全文化建
發(fā)言稿能夠幫助我們組織語(yǔ)言,使得演講更加流暢,內(nèi)容更加有條理。我們特意為您準(zhǔn)備了一些精選的發(fā)言稿范文,希望能夠幫助您更好地撰寫(xiě)和演講。老師們、同學(xué)們:大家早上好
優(yōu)秀的作文,不僅要有清晰的思路和準(zhǔn)確的表達(dá),還要有獨(dú)特的文采和巧妙的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。以下是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文例子,它們以才思獨(dú)特和獨(dú)到的見(jiàn)解獲得了廣大讀者的認(rèn)可。
學(xué)好英語(yǔ)可以擴(kuò)大我們的知識(shí)領(lǐng)域,讓我們能夠更廣泛地獲取信息和資源。閱讀下面的英語(yǔ)學(xué)習(xí)范文,體會(huì)作者的語(yǔ)言表達(dá)和思維方式。1.我愛(ài)你我愛(ài)你我愛(ài)你我愛(ài)你我愛(ài)你我愛(ài)你
教學(xué)計(jì)劃的執(zhí)行需要教師的耐心、細(xì)心和能力,注重教學(xué)過(guò)程的監(jiān)控和反饋,及時(shí)調(diào)整和優(yōu)化教學(xué)方案。希望這些教學(xué)計(jì)劃范文能夠給大家在制定教學(xué)計(jì)劃時(shí)提供一定的幫助和支持。
英語(yǔ)學(xué)習(xí)需要堅(jiān)持不懈的努力和反復(fù)的練習(xí),才能取得長(zhǎng)遠(yuǎn)而穩(wěn)定的進(jìn)步。如果你對(duì)寫(xiě)英語(yǔ)總結(jié)感到困難,不妨參考一下下面這些優(yōu)秀的范文。1“功夫不負(fù)有有心人”,我會(huì)經(jīng)常激
黨課是加強(qiáng)黨員對(duì)黨的歷史和黨的事業(yè)發(fā)展的認(rèn)知的重要教育形式。大家可以參考下面的黨課總結(jié)范文,為自己的學(xué)習(xí)提供一些思路和方向。今年是中國(guó)共產(chǎn)黨成立九十九周年,再過(guò)
讀書(shū)心得是對(duì)自己閱讀過(guò)程中收獲和體驗(yàn)的總結(jié),也是對(duì)書(shū)籍價(jià)值和意義的評(píng)判和歸納。以下是一些讀書(shū)心得的精華摘錄,希望能夠引發(fā)大家對(duì)書(shū)籍的更多思考。寒假期間,我看了四
一個(gè)好的心得體會(huì)需要在日常學(xué)習(xí)工作中多加觀察和思考。閱讀一些優(yōu)秀的心得體會(huì)范文,能夠幫助我們提高寫(xiě)作水平和思考能力。習(xí)近平總書(shū)記在慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立100周年大
在這個(gè)充滿(mǎn)感恩和友善的社會(huì),致謝是我們與他人建立良好關(guān)系的重要方式之一。總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料,它可以促使我們思考
黨員思想?yún)R報(bào)是黨組織了解黨員在一段時(shí)間內(nèi)工作情況的重要途徑,也是黨組織對(duì)黨員進(jìn)行考核和評(píng)價(jià)的重要依據(jù)。為了方便大家寫(xiě)好黨員思想?yún)R報(bào),小編整理了一些典型的范文,供
在寫(xiě)作過(guò)程中,參考范文范本可以幫助我們把握寫(xiě)作的重點(diǎn)和思路。看過(guò)以下這些范文范本后,相信同學(xué)們對(duì)范文范本的要求和寫(xiě)作技巧會(huì)有更深入的理解和認(rèn)識(shí)。男(人)。女(人
教案能夠幫助學(xué)生形成積極的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)方法,提高學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)成績(jī)。教師可以通過(guò)參考教案范文,結(jié)合自己的實(shí)際情況,進(jìn)行個(gè)性化的教學(xué)設(shè)計(jì)。1、觀察植物的外形,知
參與服務(wù)月可以增加我們對(duì)社會(huì)問(wèn)題的了解,培養(yǎng)我們的團(tuán)隊(duì)合作精神和領(lǐng)導(dǎo)能力。接下來(lái)是一些成功舉辦服務(wù)月活動(dòng)的案例,希望能給大家提供一些啟發(fā)和思路。農(nóng)村是黨密切聯(lián)系
每一個(gè)教師都應(yīng)該認(rèn)真對(duì)待寫(xiě)心得體會(huì)這個(gè)重要的教育工作。教師心得2:在教學(xué)中,我注重關(guān)注學(xué)生的思維過(guò)程,通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生思考和討論,培養(yǎng)了他們的分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能
教學(xué)工作計(jì)劃是教師職業(yè)發(fā)展和教學(xué)質(zhì)量提升的重要保障。接下來(lái)是一些針對(duì)不同年級(jí)和科目的教學(xué)工作計(jì)劃案例,希望對(duì)大家有所幫助;1、通過(guò)主題教育實(shí)踐活動(dòng),介紹雷鋒的生
應(yīng)急預(yù)案中包含了對(duì)于各類(lèi)突發(fā)事件的應(yīng)對(duì)流程、應(yīng)急資源的調(diào)配以及危機(jī)公關(guān)等方面的安排。以下是小編為大家整理的一些常見(jiàn)的應(yīng)急預(yù)案范例,供大家參考。希望通過(guò)學(xué)習(xí)和了解
經(jīng)常性地寫(xiě)心得體會(huì),可以促使我們不斷思考和提升自己的能力。以下是一些經(jīng)典的心得體會(huì)例句,將會(huì)為大家展示一個(gè)思維的世界。救治病人急難險(xiǎn)重,身為共產(chǎn)黨員的醫(yī)護(hù)人員挺
競(jìng)選需要候選人制定明確的目標(biāo)和策略,并根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整和優(yōu)化。以下是一些競(jìng)選技巧和竅門(mén),希望對(duì)你的競(jìng)選之路有所幫助。尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué):大家好!我叫方穎
通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì),我們可以不斷反思自己的行為和選擇,從而更加明確自己的目標(biāo)和方向。如果你對(duì)寫(xiě)心得體會(huì)有一些迷茫和困惑,不妨參考一下下面的范文,相信能給你一些靈感和
心得體會(huì)是一種將自己的所思所想進(jìn)行整理和總結(jié)的重要方式,它能夠幫助我們更好地提升自己的素質(zhì)和水平。在過(guò)去的工作中,我學(xué)到了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。這些都將對(duì)我的未
讀后感是我們個(gè)人的情感和思想在閱讀過(guò)程中的情感投射和思考呈現(xiàn)。接下來(lái)是一些膾炙人口的讀后感片段,希望能夠給大家的寫(xiě)作帶來(lái)一些啟示。《考拉小巫的英語(yǔ)學(xué)習(xí)日記》一書(shū)
優(yōu)秀作文的特點(diǎn)之一是語(yǔ)言得體、條理清晰,給讀者帶來(lái)舒適的閱讀體驗(yàn)。小編為大家推薦幾篇優(yōu)秀作文,希望能夠激發(fā)你們的寫(xiě)作靈感。我所在的學(xué)校是龍圩中心小學(xué),已經(jīng)有一百
幼兒園小班是為孩子提供一個(gè)快樂(lè)、舒適和安全的學(xué)習(xí)環(huán)境,讓他們享受學(xué)習(xí)的過(guò)程。幼兒園小班的總結(jié)是孩子成長(zhǎng)過(guò)程中的一份寶貴回憶,以下是一些幼兒園小班總結(jié)范文,讓我們
國(guó)慶節(jié)是一個(gè)展示國(guó)家形象與文化底蘊(yùn)的重要節(jié)點(diǎn),我們會(huì)通過(guò)各種活動(dòng)展現(xiàn)我國(guó)的魅力與自信。以下是小編為大家整理的國(guó)慶節(jié)相關(guān)詩(shī)歌和散文,讓我們一起感受中華民族的文化底
優(yōu)秀學(xué)生對(duì)自己有明確的目標(biāo)和規(guī)劃,努力成為更好的人。最后,讓我們一起來(lái)分享一些優(yōu)秀學(xué)生的成功心得,共同探討學(xué)習(xí)的奧秘。手機(jī)是科技進(jìn)步的產(chǎn)物,是社會(huì)文明的標(biāo)志。然
調(diào)研報(bào)告可以幫助我們了解一個(gè)特定問(wèn)題或現(xiàn)象的真實(shí)情況,為解決問(wèn)題提供依據(jù)和方向。想要撰寫(xiě)一篇精彩的調(diào)研報(bào)告嗎?不妨看看小編為大家準(zhǔn)備的一些范文。近年來(lái),隨著國(guó)民
通過(guò)寫(xiě)教師工作總結(jié),可以幫助我們反思自己在教學(xué)中的優(yōu)點(diǎn)和不足,從而不斷提高教育教學(xué)水平。以下是為大家提供的教師工作總結(jié)范文,希望能給大家在寫(xiě)作時(shí)提供一些參考和啟
通過(guò)學(xué)習(xí)計(jì)劃,我們可以提前預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)和總結(jié),更有利于知識(shí)的牢固掌握。請(qǐng)大家參考以下學(xué)習(xí)計(jì)劃范文,制定屬于自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃。我在下個(gè)學(xué)期就算是一名高三的學(xué)生,但是源
在撰寫(xiě)策劃書(shū)時(shí),需要充分考慮項(xiàng)目的可行性、可操作性和實(shí)施效果。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀策劃書(shū)范文,供大家參考。通過(guò)學(xué)習(xí)范文,我們可以了解到不同類(lèi)型項(xiàng)目的策
演講稿的撰寫(xiě)需要從選題、結(jié)構(gòu)、語(yǔ)言運(yùn)用等多個(gè)方面考慮。閱讀一些優(yōu)秀演講稿范文,可以幫助我們更好地了解演講的特點(diǎn)和寫(xiě)作技巧。下面是小編為大家整理的,供大家參考。母
事跡材料可以幫助人們了解不同的人生軌跡,拓寬我們的視野和思維方式。接下來(lái)是一些令人欽佩的事跡材料,讓我們一起感受他們的力量和勇氣。家就像根,永遠(yuǎn)是樹(shù)葉的歸宿;家
通過(guò)月工作總結(jié),我們可以汲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),為以后的工作積累寶貴的經(jīng)驗(yàn)。以下是小編為大家收集的月工作總結(jié)范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。2020年婦產(chǎn)科年終工作總結(jié)一年來(lái),在
優(yōu)秀作文不僅僅是堆砌華麗的詞匯,更要有思想的深度和觸動(dòng)人心的內(nèi)涵。接下來(lái)是小編為大家整理的一些寫(xiě)作經(jīng)驗(yàn)和技巧,希望能夠幫助大家提高寫(xiě)作水平。千山一碧萬(wàn)山叢中千姿
優(yōu)秀作文是在文字表達(dá)中展現(xiàn)出的獨(dú)特思維和深入分析的成果,它不僅僅是一篇文章,更是一種藝術(shù)的享受。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的精選范文,供大家欣賞和學(xué)習(xí)。
辭職報(bào)告是一份寫(xiě)給上級(jí)和同事的信函,它需要準(zhǔn)確地?cái)⑹鑫肄o職的原因和離職的決定,以便于公司的處理和理解。希望以下這些辭職報(bào)告的范文能給大家提供一些寫(xiě)作的啟示和思路
思想?yún)R報(bào)是一個(gè)反思自己與他人關(guān)系、觀察社會(huì)現(xiàn)象和思考問(wèn)題的機(jī)會(huì),有助于培養(yǎng)我們的思維深度和廣度。以下是小編為大家收集的思想?yún)R報(bào)范文,供大家借鑒和參考。
入黨申請(qǐng)書(shū)不僅僅是一份書(shū)面材料,更是一個(gè)黨員發(fā)展過(guò)程的關(guān)鍵節(jié)點(diǎn),對(duì)申請(qǐng)人個(gè)人來(lái)說(shuō),也是對(duì)自身能力和素質(zhì)的一次審視和檢驗(yàn)。入黨申請(qǐng)書(shū)范文中的思想觀點(diǎn)和表述方式僅供
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