范本的使用要靈活和巧妙，能夠適應不同的寫作要求和創作目的。以下是小編為大家收集的范文，希望能給大家一些寫作的指導。

上課認真保證書（優質21篇）篇一

老師：

今天，我上課沒有認真聽講，開了小差，沒有聽到重點，這點我有損失。希望老師能原諒我，我在上課的時候因為xxx事，而被您批評了，這也是我的錯，我沒有尊重您。我開小差，是不尊重老師的行為，我給您道歉。您給學生講課就很累了，還讓您多看一份檢討，這也是我錯的之一。我以后不會在開小差了，希望您能原來我這次開小差，我以后上任何課都會好好聽講，不會在開小差了，我向您保證，如果我在開小差我就罰我自己。寫一份更深刻的檢討。

老師，今天我在您的課上開了小差，我很內疚，因為您講課可能在我的眼里枯燥乏味。但是您講的都是重點，這對我們今后會有很大的幫助，我現在的疏忽可能會影響到以后。老師，今天這份檢討，我將在這里好好檢討一下我自己，在您的眼里，學生都是你的孩子，您給我們講知識，告訴我們道理。我們還上課開小差，真是不應該，因為您是最辛苦的，老師，應該算是最辛苦的職業了，您為國家默默付出，每天早起，晚歸。備課。您不管風吹日曬。天氣多惡劣。不管是不是生病了，您都堅持來給我們上課。您都來給我們講知識。

您一直堅持著。我們還上課開小差，我們這么做是錯了。我一定會慢慢改過來。您對我的訓斥也是對的，因為我上課開了小差。您是怕我們學不到知識而擔憂，所以才罰我們。老師您罰的對，這是我們的過錯。老師!我在這里，像您保證。我再也不會開小差，不好好聽講了!

xxx。

20xx年x月x日。

上課認真保證書（優質21篇）篇二

尊敬的和同學們：

你們好！

我懷著懊悔的心。

給大家。

寫下這份檢討書，以表示我對這次打人行為的深刻認識，同時表達我再也不犯的決心。

我對這次犯的感到很慚愧，我真的不應該打同學，我不應該違背上課的紀律。作為學生就應該完全的聽從老師的話，而我這次沒有重視到老師講的話，我感到很抱歉。我希望老師可以原諒我的錯誤。

不過人總是會犯錯誤的，當然我知道也不能以此作為借口。我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發生，希望老師可以相信我的悔過，我感到真的很是慚愧。

希望老師看到我的這個態度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過之心，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證：今后一定不會再犯這種低級錯誤。

今天我真的是很深刻的認識到了我的錯誤，知道老師說的話，就要聽從老師所要管的一定是為了我們學生好，我們學生唯一可以做的事情就是好好的聽從老師的話，好好的學習，好讓老師可以放心、可以信任。

這次的事件我真的已經深刻的反省到我的錯誤了，希望老師和同學們再給我知錯就改的機會，也希望同學們也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯誤。這次的教訓真的很大。

斗爭，已經認識到自己的錯誤。懇請大家批評我，進一步幫助我。我決心在以后的日子里一定好好學習。

我錯了，請老師諒解我這一次的錯誤吧！

檢討人：xx。

2019。

年xx月xx日。

上課認真保證書（優質21篇）篇三

班主任老師：

您好，向您遞交檢討，反省我年少無知犯下的錯誤。在此我感受十分地懊悔與抱歉。

如今，我的錯誤是不爭事實，我并無臉面說說出種種借款來掩蓋錯誤。我的錯誤重點出在我的思想行為的主觀方面的不到位、不端正。針對我這樣的欠缺不足，以下是針對此次錯誤的反省與自己今后的'改正措施：

第一，針對我思想準則覺悟上存在的嚴重不足。從今日起我必須認真學習高中生行為規范，從根本上提升自己對于學習任務與校園規范的思想覺悟。其二，針對我責任心不強，問題的暴露往往是一次盡心改正的開始，通過如上對我此次錯誤的全面認識，我深刻意識到身為一名高中生，不應該辜負培育自己的父母，不能辜負老師的辛勤教育。今后我一定要嚴格端正自己行為、思想，加強對自己的約束。絕不再犯此類錯誤。

其三，針對我的克制能力欠缺。雖然我尚且年輕，經過此次錯誤，我須從錯誤中深深吸取教訓，今后生活中隨時隨地給予自己一種警示與告誡。

最好，我向老師保證今后我一定要積極努力地改正錯誤，以正確端正的思想態度投身于課業學習中。

保證人：xx。

20xx年xx月xx日。

上課認真保證書（優質21篇）篇四

敬愛的老師：

今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份保證書，以向您表示我在學期間上課講話不遵守紀律，這種不良行為改正錯誤的決心！深刻覺悟以及再也不違反學校紀律，做一個遵守學校規則的學生！我非常羞愧！我辜負了父母的期望，老師的教誨，學校的培養。

我非常羞愧，老師的費盡心機教育我們，希望我們能成為一名好學生，成為知識分子！而我的行為讓我現在感覺真是慚愧。竟然對老師的教訓未能覺悟，不悟詳訓！平時對這件事的認識不深，導致這樣的事情發生，在寫這份保證書的同時，我真正意識到了這件事情的嚴重性和我的錯誤，違犯了學校規定，再次，我這種行為還在學校同學之間造成了極其壞的影響，破壞了學校的形象。做為學生本應該聽從老師教導，服從老師的安排，尊師重教。而我這種表現，給同學們帶了一個壞頭，不利于學校學風建設。

老師是多么關心我們。愛護我們！而我卻給老師找煩惱，添麻煩，所以我今后要遵守學校規定，聽老師的話，充分領會理解老師對我的要求，并保證不會再有閑言碎語的事情發生。認真上課！希望老師給我改過自新的機會。通過這件事情我深刻的感受到老師對我這種敗壞學風的行為心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感謝老師對我這次深刻的教育。

我保證以后尊師重教，上課不搞小動作，不交頭接耳！不再有類似的情況發生，不辜負老師對我的期待！我真誠地接受批評，并愿意接受處理。對于這一切我還將進一步深入總結，深刻反省，懇請老師原諒我，相信我能夠記取教訓、改正錯誤！

xxx。

20xx年x月x日。

上課認真保證書（優質21篇）篇五

尊敬的數學老師：

我知道錯了，我深深地知道自己錯在什么地方。因此，我寫了這樣一篇上課做小動作的檢討書向您做檢討來了。

現在看來，上課做小動作的行為實在是要不得啊。回顧我的錯誤經過：20xx年11月3日上午第三節數學課，我跟后桌王同學因為下課時間討論動漫的時間發生了一些糾紛和爭執，上課的時候還沒有停止爭執，王同學對我說了侮辱的話。我一時沖動就在他背后撓癢癢，用鉛筆在他背上畫畫。

多虧您眼光敏銳，沒一會兒功夫您就火速來到我的座位，給了我一次響亮的耳光啪~您上課時候的這一記耳光，依然鳴響在我耳旁嗡~，讓我記憶深刻，記憶猶新!

面對錯誤，我感到無地自容，經過反省，我認識到我犯錯誤根本原因在于我沒有很好課堂紀律意識，沒有重視上課行為規范，更加說明了我依然很幼稚、不懂事的`情況。

在此，我要向您保證，我會做出如下改正：第一，利用假期兩天時間面壁思過，痛改前非，痛定思痛地反省錯誤，并且上交這篇檢討書給您。第二，今后再也不在上課期間做小動作了，更加不做任何損害同學利益的事情。第三，努力認真地吸取錯誤教訓，下不為例。

最后，我懇請您能夠原諒我，寬恕我這個年少無知的小孩!

保證人：xx。

20xx年xx月xx日。

上課認真保證書（優質21篇）篇六

尊敬的老師：

您好！

今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對上課不認真聽課甚至講話不良行為的深刻認識，以及再也不在上課的時候開小差講閑話的決心.

這是一次十分深刻的檢查，我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該在早自習的時候說話，我不應該違背老師的規定，我們作為學生就應該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。

由于我的違反紀律，已經嚴重影響到了老師的尊嚴和同學們的學習環境，這是對他們的極大地的不尊重，更是對父母辛勤工作的.辜負。我愧對他們。經過老師的指點，已經我自己的面壁思過，我很認真、仔細的思考了我的所作所為，已經清明白的認識到我的錯誤。

今天我真的是很深刻的認識到了我的錯誤，知道老師說的話就要聽從，老師說的話也絕對會實現她的諾言，老師所要管的一定是為了我們學生好，所以我們不用挑戰老師的紀律，我們還是學生，沒有能力對老師說出來的話產生不聽從的想法，我們學生唯一可以做的事情就是好好的聽從老師的話，好好的學習好，讓老師可以放心，讓老師可以信任。

保證人：xx。

20xx年xx月xx日。

上課認真保證書（優質21篇）篇七

尊敬的老師：

您好！

今天，我懷著愧疚以及懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對上課不認真聽講這種行為堅決改正的決心。您曾經一再強調全班同學在上課時要認真聽講，可我卻將您說的話當耳邊風。老師反復教導、嚴肅認真的表情仿佛再次出現在我面前，使我深為震撼，也已經深刻認識到這件事的重要性，于是我一再告訴自己一定要把這第一次寫檢討當成我的最后一次，不能辜負老師對我的一片苦心。

在老師口若懸河的上著課時，坐在我后面的同學伸了個懶腰，不知道是她的手長還是我坐的太后了，被她碰到了，我以為她有啥事請教我，便回頭說了一句“干什么”，當我發現她只不過伸了個懶腰時，便說了一句帶諷刺性的話：“嘿，你的手臂可真長，你還沒脫離你祖先長臂猴的'特征吶！”我說完就向前移動了一些，結果她又動到我了，嘿，這回她把我給惹火了，我回過頭對她說：“你再動我你就完蛋了。”沒想到這一舉一動被我們的數學老師看的一清二楚。哎！悔亦晚矣，悔亦晚矣呀！我知道說出來什么理由都是不能成立的，因為，這所有的借口和問題都是我造成的，未能對老師們的辛勤做出回報，我越來越感到愧疚。

由于我不認真聽講的事情，所造成的嚴重后果有：讓老師擔心我的學習。本應上課認真聽講，可我卻沒能做到，讓老師工作分心，同學跟著一起受到更為嚴重的后果，影響班級紀律違背父母的期盼。

如今，大錯既成，我深深懊悔不已檢討書。深刻檢討，認為深藏在本人思想中的致命錯誤有幾點：

第一：敬愛的老師講課這么辛苦，我卻沒能尊重您的勞動。

第二：上課就有說話習慣，給予了老師一種想法，令我這次被罰做好了鋪墊。

于是，我決定有如下個人改正措施：

1、按照老師要求，絕對保證質量的檢討書一份！對自己思想上的錯誤進行改善以及將今后的促進作用更加強烈，并認清其可能造成的嚴重后果，三思而后行。

2、制定學習，認真克服學習上的、搞小動作的缺點，努力將成績拉上去，以成績來彌補我的過錯。

3、讓同學們監督我。保證不再出現以上錯誤。

請關心愛護我的老師繼續監督、幫助我改正缺點，取得更大的進步！

保證人：

20xx年x月x日。

上課認真保證書（優質21篇）篇八

尊敬的數學老師：

我知道錯了，我深深地知道自己錯在什么地方。因此，我寫了這樣一。

篇

上課做小動作的檢討書向您做檢討來了。

現在看來，上課做小動作的行為實在是要不得啊。回顧我的錯誤經過：20xx年11月3日上午第三節數學課，我跟后桌王同學因為下課時間討論動漫的時間發生了一些糾紛和爭執，上課的時候還沒有停止爭執，王同學對我說了侮辱的話。我一時沖動就在他背后撓癢癢，用鉛筆在他背上畫畫。

多虧您眼光敏銳，沒一會兒功夫您就火速來到我的座位，給了我一次響亮的耳光啪~您上課時候的這一記耳光，依然鳴響在我耳旁嗡~，讓我記憶深刻，記憶猶新!

面對錯誤，我感到無地自容，經過反省，我認識到我犯錯誤根本原因在于我沒有很好課堂紀律意識，沒有重視上課行為規范，更加說明了我依然很幼稚、不懂事的情況。

檢討書給您。第二，今后再也不在上課期間做小動作了，更加不做任何損害同學利益的事情。第三，努力認真地吸取錯誤教訓，下不為例。

最后，我懇請您能夠原諒我，寬恕我這個年少無知的小孩!

xxx。

20xx年x月x日。

上課認真保證書（優質21篇）篇九

老師：

今天，我上課沒有認真聽講，開了小差，沒有聽到重點，這點我有損失。希望老師能原諒我，我在上課的時候因為xxx事，而被您批評了，這也是我的錯，我沒有尊重您。我開小差，是不尊重老師的行為，我給您道歉。您給學生講課就很累了，還讓您多看一份檢討，這也是我錯的之一。我以后不會在開小差了，希望您能原來我這次開小差，我以后上任何課都會好好聽講，不會在開小差了，我向您保證，如果我在開小差我就罰我自己。寫一份更深刻的檢討。

老師，今天我在您的課上開了小差，我很內疚，因為您講課可能在我的眼里枯燥乏味。但是您講的都是重點，這對我們今后會有很大的幫助，我現在的疏忽可能會影響到以后。老師，今天這份檢討，我將在這里好好檢討一下我自己，在您的眼里，學生都是你的孩子，您給我們講知識，告訴我們道理。我們還上課開小差，真是不應該，因為您是最辛苦的`，老師，應該算是最辛苦的職業了，您為國家默默付出，每天早起，晚歸。備課。您不管風吹日曬。天氣多惡劣。不管是不是生病了，您都堅持來給我們上課。您都來給我們講知識。

您一直堅持著。我們還上課開小差，我們這么做是錯了。我一定會慢慢改過來。您對我的訓斥也是對的，因為我上課開了小差。您是怕我們學不到知識而擔憂，所以才罰我們。老師您罰的對，這是我們的過錯。老師!我在這里，像您保證。我再也不會開小差，不好好聽講了!

保證人：

20xx年x月x日。

上課認真保證書（優質21篇）篇十

尊敬的老師：

您好，

是我不對，我知錯了，請你們一定原諒我，我犯了一個特別大的錯誤，因平時喜好小說，禁不住誘惑經深思，我知道了自己犯的錯誤實在不應該一，不應該在上課時間看小說，影響了學習，影響了老師和同學，對此我表示深深的欠意二，不應該因為迷戀小說，而放棄學業，對不起，我對不起我自己，對不起父母，在此我深表痛意三，我以后保證不再犯同樣的錯誤，請老師給我一個改正機會，在此我表示真誠的謝意請給我一次改正錯誤的機會吧就這樣，寫上三遍，足可表示你的心，我以前試過的，如果老師問起為什么寫了三遍一樣的東西，你就說，我不知道還能寫寫什么，為表示我的改正決心，我只有這么做。

您的學生：xx。

xx年xx月xx日。

上課認真保證書（優質21篇）篇十一

上課認真保證書（優質21篇）篇十二

上課認真保證書（優質21篇）篇十三

×老師:

我上學期因學習文化課抓得不緊,致使學期考試有一門功課不及格.通過老師的教育幫助,使我認識到:今日努力學習文化知識,就是為了明天為社會做出實際貢獻的深刻道理.為此我向王老師,并通過王老師向專業科領導保證:

一,明確學習目的,端正學習態度,改變過去被動學習的狀況.

二,認真聽講,記好筆記,不遲到,不早退.

三,做到課前預習,課后及時向老師請教疑難問題.

四,我保證言行一致.

請老師督促檢查.

敬禮!

保證人:××專業學生×××

×年×月×日

上課認真保證書（優質21篇）篇十四

尊敬的老師：

您好！

今天，我懷著愧疚以及懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對上課不認真聽講這種惡劣行為的深痛惡絕及堅決改正的決心。您曾經三令五申，一再強調，全班同學要認真聽講。老師反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經深刻認識到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把此事當成頭等大事，不能辜負老師對我們的一片苦心。這所有的問題都只能歸結于我，還未能達到一個現代學生該具有地認識問題的水平。

不過，人總是會犯錯誤的，當然我知道也不能以此作為借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發生，希望老師可以相信我的悔過之心。“人有失手，馬有失蹄”。我的不良行為不是向老師的紀律進行挑戰。絕對是失誤，我感到真的是很慚愧。

未能對老師們的辛勤勞作做出回報，我越來越清晰地感覺到我是一個罪人。對于我不認真聽講的事情，所造成的嚴重后果如下：

1、讓老師擔心我的學習。本應上課認真聽講，可我卻沒能做到，讓老師工作分心，同學跟著一起受到更為嚴重的后果。

2、在同學們中間造成了不良的影響。由于我一個人的'錯誤，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性，也是對別的同學的父母的不負責。

3、影響個人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下未能得到提高，違背父母的意愿。

如今，大錯既成，我深深懊悔不已。深刻檢討，認為深藏在本人思想中的致命錯誤有以下幾點：

1、在同學們中間造成不良的影響，可能影響班級紀律性，讓其他同學也講話，都沒有好好聽課，這實際上也是對別的同學的父母的不負責。

2、思想覺悟不高，對重要事項重視嚴重不足。就算是有認識，也沒能在行動上真正實行起來。

3、思想覺悟不高的根本原因是因為本人對他人尊重不足。敬愛的老師講課這么辛苦，我卻沒能尊重您的勞動。據上，我決定有如下個人改正措施：

（1）按照老師要求繳納保質保量的檢討書一份！對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理，并認清其可能造成的嚴重后果。

（2）影響個人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下為能提高。

（3）制定學習計劃，認真克服生活懶散、粗心大意的缺點，努力將期考考好，以好成績來彌補我的過錯。

（4）讓同學們監督我。

我保證不再出現上述錯誤，請關心愛護我的老師同學繼續監督我，幫助我改正缺點，取得更大的進步。

保證人：xx。

20xx年xx月xx日。

上課認真保證書（優質21篇）篇十五

尊敬的老師：

您好！

在這一段時間的學習中，我覺得自己的確出現了許多的問題，這導致了我在上課的時候出現了各種小狀況，例如聽課走神、喜歡和同桌交談等等，這些問題的出現嚴重影響到了我的學習，甚至還影響到了老師和同學們的上課，這令我感到了萬分的羞愧啊。在今天的時候，我又一次的出現了上課不認真的情況，這也是我近期第三次發生類似的事件了，所以我也再沒有理由去給自己推脫責任了，我現在只想寫一份檢討給老師您。

今天上xx課的時候，我如往常一樣坐在自己的位置，拿出了書本和作業，聽老師如何安排這節課程，由于這門課程的難度比較大，而且我也不是十分喜歡這門科目，再加上我在考試的時候也沒有考出過什么好成績，所以在聽了一會兒課后，我便開始覺得無聊枯燥了，于是我就只能找點事情來打發掉自己的時間了。就這樣，我一會兒看看窗外，一會兒看看自己的課桌下面，一會兒用自己的筆在書本上胡亂的圖畫……這樣的行為和身邊的同學格格不入，所以我也很快就引起了老師您的注意，老師您也很快就看出我一直都在走神，于是正當我沉浸在自己的小世界里時，我就聽到了老師您喊了一聲我的名字，這嚇的我立馬抬起頭看了看老師您，盡管我的表情看上去很無辜，但是還是被罰站了，這時候身邊的同學都對我投來了嬉笑的眼光，這令我一下子就把臉羞愧了，好在老師您和同學們也沒有在我身上花費太多的時間，沒過一會兒就開始正常上課了。

等到下課之后，我才坐到了自己的位置上，雖然我站的時間不是很久，但是在站的這個時間段里，我一直都在思考自己的行為和學習狀態，我發現自己之所以成績一直提不上去是有原因的`，這都是因為我無法在學習上沉下心來所導致的，要是我能像班上那些學習成績好的同學一樣能做到認真聽課、寫作業就好了，那么我的學習成績一定能快速的提升上來。現在我已經是一名初中生了，不應該像一名小學生那樣任性自私了，我應該多為大家考慮一下，所以從今天考試，我會把自己的精力都投入在每一天的學習里，我會盡力讓自己各方面的能力提升上去，早日成為一名優秀的初中學生！

此致

敬禮！

保證人：xx

20xx年xx月xx日

上課認真保證書（優質21篇）篇十六

尊敬的老師：

您好！

這份檢討書是我反思了很久才寫下的，我清楚的認識到了我這段時期的狀態是有多么的差，多么的令您失望，今天在您的課上我又走神了，導致您忍無可忍，拿粉筆朝我扔了過來，正中我的額頭，這一下徹底的把我砸醒了，我對不起您，沒有認真的對待您的勞動成果，我很抱歉，不過我現在徹底的醒悟了，我希望您相信我一次，我一定會改正的，調整好狀態，證明給您看。

我自己心里也明白，我最近的狀態真的是不佳，總是上課上著上著就神游太虛，想其他的東西去了，在講臺上神采奕奕的講課，而我卻在下面神不守舍的發呆，老師說的話一句也沒聽進去，我從最近我作業的完成速度就能看出來，我最近因為上課不認真，退步有多大，因為上課沒聽，課堂作業怎么可能會做，有時候題目太難了，一道題都不會做，我就只能向同桌借來抄，但是我卻沒有一絲悔過之心，還是老樣子上課發呆不認真聽講，我這段時間真的是耽誤太多的學習計劃了，如果我再也自學，并向班上其他成績在班上拍的上號的人請教，借閱上課的筆記，不然我這學期就只能無緣三好學生獎狀了。

我之前的三個月期的學習成績大家有目共睹，是我們班的佼佼者，這離不開我上課的認真程度，我之前幾乎每堂課做筆記，每門課我都準備了一本筆記本，詳細記錄老師講的重難點，但是這學期我的筆記本潔凈如洗，就像剛買回來新的一樣，上課都心不在焉的，那還有功夫做筆記啊，現在上課很多老師只要已發現我，這么容易的開店。事情其實很簡單的，我在放寒假過年的時候，去親戚家拜訪，然后我的一個大哥哥家有電腦，他教我玩會了一款，那還是一款賽車競速游戲，很不巧我從小最喜歡的`玩具就是賽車，四驅兄弟的賽車我有無數量，就因為這個原因，我這學期上課，才會經常心不在焉，就是想這款游戲去了，漂移、噴射、超越，碰撞，沖刺終點……我上課的時候，滿腦子都是游戲的畫面，我有時候還在想怎么樣存錢，存多久才能自己買一臺電腦，才能自己在家玩游戲。我上課的時候都是在想與學習的無關緊要的事情。

照這樣下去，我這學期的期中考試，肯定玩完，肯定與三好學生獎狀沒戲了，老師，謝謝您，謝謝您的那一節粉筆頭，準確無誤的徹底砸醒了我，不然我不知道我還要在游戲中沉迷多久，我不知道如何去報答您，只能在學習上加倍努力，超越自己哦。

此致

敬禮！

保證人：xxx。

20xx年x月x日。

上課認真保證書（優質21篇）篇十七

尊敬的音樂老師：

在此我懷著深刻自責的心情遞交這份檢討書給您，以反省我在音樂課亂打節拍、擾亂課堂秩序的錯誤行為。我的錯誤真的非常不對，在此就向您做細致檢討：

首先是對于我錯誤的回顧：一陣悠揚的樂笛聲響起，您輕舞翩翩得飄進了教室，用您那纖細的小手輕打動作告訴我們開始上課了。隨即您打開廣播收音機，放入磁帶，示意我們細心聆聽。并且指示我們打開音樂課本翻到《梁祝》音樂章節，按照課本要求學生要在上課時候一邊聆聽一邊細打拍子。我們就在您的帶領下，慢慢得打著拍子。噔噔噔噔噔噔。音樂響起，我見您沉浸在音樂聲中非常陶醉，不知不覺就有了困意，漸漸得就忘記了自己已經打錯了節拍，打成了噔噔噔噔。噔噔噔噔。與《命運交響曲》有些相似了，這《梁祝》的背景節拍跟我單獨的《命運交響曲》節拍形成了混搭，極大得破壞了教室里的音樂藝術氛圍，頓時間我見您從陶醉狀態中蘇醒，一臉的愁容與憔悴，猶如一個遭丈夫拋棄的四十多歲大齡女性，看到我還是裝著無辜表情，我慢慢得從您的眼中感受到了怒氣，心情開始變得恐慌。可是您沒有像平常那樣取下拖鞋來抽我，而是采取了用音樂書本敲腦袋的溫柔方式，叫我著實感到有些受寵若驚。

這次錯誤我在諸多方面都犯有過責，總結錯誤如下：

1、我錯打節拍影響了音樂的`藝術感，影響了您的藝術發揮，破壞了您追求的藝術完美感。

2、我亂打節拍屬于不注意認真聽講的行為，是違反課堂紀律的。

3、我亂打節拍也讓教室內部的音樂藝術氛圍遭到破壞，我的所作所為損壞了班級同學的整體利益。

現在我的錯誤發生了，那就不能輕易放過，應該嚴肅對待認真處置。要對我的錯誤行為進行徹底得分析，這次錯誤暴露我本人許多問題，最重要的還是缺少一種音樂的藝術審美力。再有就是我身上存在一個不入群的缺點，我應該多多向南郭先生學習，學會那種“濫竽充數”的本領。這樣的話，即便我在音樂藝術上沒有造詣，但我至少不會破壞掉整個音樂藝術欣賞氛圍，也不會損害到其他同學的課堂利益。在今后的音樂課堂當中，我要不斷加強自身對于音樂的高度鑒賞能力，通過親身投入音樂意境當中，從而能夠在音樂藝術上跟音樂老師產生共鳴以配合老師上課。

最后，我懇求音樂老師原諒我這次錯誤，請同學們原來我。

此致

敬禮

保證人：xx

20xx年xx月xx日

上課認真保證書（優質21篇）篇十八

親愛的xx老師：

您好！

我是學校高一xx班的xx同學，我在周五的時候，在您的課堂上不但沒有認真聽講，還一直望著窗外發呆。我對我這一行為感到十分抱歉，我不該浪費時間獨自發呆，不應該在講重點的時候走神，不應該不尊重老師的勞動成果。有太多的不應該都需要我去檢討自己，所以我在當天晚上回到宿舍后，我就立即打開我的日記本，寫下了這份檢討書。這既是給您的，也是給我自己的。給您是因為我想讓您看到我已經認錯的態度，保證以后做到不再犯上課不認真的`錯誤。給我自己是想讓這次的錯誤在我腦海里的印象更深刻一點，讓我記住我給您的保證。所以我不只是為了完成任務式的寫檢討，而是誠心誠意的在悔過，希望老師能相信并原諒我。

我其實一直以來在您的課堂上都聽得很認真，因為您的講課風格不是那種死板傳統的，而總是以一種幽默詼諧的方式來帶動我們上課的情緒和激情。我也很喜歡聽您上的課，但是在那天，在您講期末考試要復習到的重點知識時，我卻出神了。我依然記得那天我是因為什么而出神，因為在那天上您的課之前，我印象很深刻的是，我和我們班上的同學鬧了矛盾，而且還是和我玩的最好的一個朋友，我和她因為一件會很小的事情就在教室里面吵了起來。后來上課鈴聲響了，我們的矛盾也沒有得到解決，我們就不歡而散的回到了各自的座位上。但是我的心里還一直想著這件讓我很煩悶的事情，我在想著我該怎么跟我的好朋友解釋，怎么跟她重新和好。所以以至于我聽不到老師繪聲繪色的講課聲，以至于老師在叫我起來回答問題的時候，我還一直沉浸在自己的煩惱世界里。直到老師走近了，敲了敲我的桌子，我才反應過來，原來我已經走神很久了。

經過您的一番批評后，我也意識到來了自己的錯誤。我不該因為同學們的一點小事就影響了我要上課的心情，同學之間的矛盾我可以留到下課后解決，但是老師的重點知識一講就過了，我沒有聽到就是我的損失。所以我們來到學校，最重要的就是來學知識的，學知識最重要的途徑就是上課認真聽講。我因為同學之間的事情而不去認真聽老師講解的知識，這是非常不值得和不對的一種行為。所以我以后一定要權衡利弊，要把讀書和放在第一位，在老師的課堂上就一定要做到專心致志的聽講，把重點知識都記下來。這樣我才能考取一個好成績，這樣才能無愧于我的父母，無愧于我的老師。

此致

敬禮！

保證人：xx。

20xx年x月x日。

上課認真保證書（優質21篇）篇十九

活動目的：

1、讓學生從小養成傾聽別人說話的習慣，學會傾聽，懂得傾聽。

2、從同學的故事中感受傾聽是一種美德，是一種藝術。傾聽更是一個人良好素質的體現。

活動過程：

一、聽音樂，導入主題。

1、學生欣賞音樂。

2、師：剛剛我們聽了一首歌，我發現許多同學聽得很認真，但也有同學好像沒有認真聽。今天的晨會我們就一起來說一說《傾聽》。

二、講故事。

1、師：傾聽是一種美，傾聽是一種德，接下來就請聽一聽我班幾個同學給我們帶來的傾聽故事。

2、講有關傾聽的兩個成語故事。

3、聽同學講《不傾聽》的笑話。

三、講述自己在平時傾聽中存在的問題。

1、師：今天，我班還有幾位同學想跟大家聊一聊他們在傾聽中存在的一些問題。

2、交流存在的.問題。

四、總結：

師：今天我們通過聽故事，交流傾聽中的問題，大家一定對傾聽有了。

更深的認識。傾聽是一種禮貌，傾聽是一種美德，就讓我們從今天開始學會傾聽。

上課認真保證書（優質21篇）篇二十

尊敬的老師：

您好！

我是xxx，真的非常的難受，因為上課期間沒有做到認真，而且現在到了學習的緊張階段，這一個學期的時間，馬上又要結束了，我真的非常的感到難受，自己認的情況下去肯定是不行的，作為一名初中學生，我這樣的行為嚴重的影響到了自己的學習，以后也不知道會發生什么事情，但是我這樣下去肯定會浪費時間，浪費精力，對自己肯定是不好的，上課不認真的行為，一直以來都是非常嚴重的，而我卻沒有重視起來，我需要檢討自己。

學習是嚴肅的事情，也是自己的事情，不能夠馬虎虎，作為一名初中學生，我這一點經歷還是要有的，一定要重視起來對待學習，應該嚴肅一點，今天這樣的情況出現，我真的感到非常的自責，也不知道未來的時間會怎么樣？但一定要好好的，把自己的缺點糾正在學習上面，不能夠大意，一定要給自己充分的理由跟時間糾正這樣的.錯誤，學習是自己的事情，什么時候做什么事情？這都已經是鐵板釘釘的事，作為一名初中學生，我現在感到非常的自責，因為自己的行為嚴重的影響到了今后的學習，很多時候都應該用一個正確的心態去面對這樣的情況，一定不能放縱自己。

我今天的表現還是不夠好，以后肯定要在學習當中更加認真這一名優秀的學生，很多時候都應該存在著一個更加清楚的位置，今天我沒有認真地聽講，在上課的時候總是做自己的事情，我總是走神，這段時間以來，我表現一直都這樣，也不知道是什么情況，但這樣的行為很不好，一定要好好的糾正，因為在上課期間本身就有很多東西在影響著，但不能夠走繩索，真的就會讓自己聽不進去很多知識點，就這么錯過了，我不希望自己這么不認真，因為考試馬上就要來臨了，我這樣的表現肯定是考不好的，從過去一段時間的表現，就能夠看出來我的情況，很不好學習，上面也退不了不少，我非常的自責，因為自己的成績是一直以來都比較靠上的，但是這段時間了，我就下降了很多，我不知道自己轉的行為影響到了學習，但我現在回顧起來的時候就已經有點晚了，我不希望繼續的讓這種情況發生，我一定好好的糾正自己的心態，所以你優勢的初中學生就要從日常的細節做起，上課聽講也是一個非常重要的東西，不能夠馬馬虎虎，更加不能夠讓自己有什么借口去敷衍，請您給我一個機會。

此致

敬禮！

保證人：xx。

20xx年xx月xx日。

上課認真保證書（優質21篇）篇二十一

程老師：

開學幾個星期以來，我多次在課堂上講話，之前，王老師已經批評過我了。今天，在自修課上，我又沒管住自己嘴巴。程老師當著全班同學的面，訓斥了我和吳xx，讓我感到很羞愧。回到家里，媽媽也狠狠地教訓了我，指出這是很嚴重的錯誤。這種行為是對老師的不尊重，沒有好好聽課，這實際上是對自己父母和同學的父母不負責任。

我升入了三年級，要有新的起點，新的要求，拋棄二年級的`散漫。我將保證做到以下幾點，請老師監督：

2、與同學友好相處。

3、能吸取別人的建議，學會反思。

4、熱愛集體。

5、有積極的心態。

6、能正確看待困難與挫折。

保證人：xxx。

日期：