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2023年趣味知識競賽活動方案的標題(匯總19篇)

時間:2025-07-18 作者:雨中梧

在制定活動方案時,需要充分考慮參與者的需求和利益,以及活動的可行性和效果預(yù)期。通過參考活動方案范文,您可以更好地了解制定活動方案的步驟和要點。

2023年趣味知識競賽活動方案的標題(匯總19篇)篇一

1、活動主題:讓知識變的趣味橫生,把學(xué)習(xí)與娛樂相結(jié)合。

2、活動目的及意義:知識可以改變命運,可是枯燥的學(xué)習(xí)知識,讓我們沒有動力,把學(xué)習(xí)知識的方式變的有趣,讓我們在娛樂中學(xué)到更多的知識。

3、活動時間:20xx年11月25日上午11點半。

4、活動地點:水利水電學(xué)院(龍子湖校區(qū))9號教學(xué)樓9308教室。

5、組織者:

第一組織者:

主要組織者:

一般組織者:

6、活動參與者:

7、活動流程:

(1)活動組織者提前兩天準備好競賽用得題目,并選出主持人;。

(2)然后,由宣傳委員通知班上同學(xué)活動時間地點,以及所要做的準備;。

(3)活動開始前,檢查題目是否無誤;。

(4)宣傳委員在活動開始前,提前布置好會場;。

(5)組織委員維持現(xiàn)場持續(xù),然后開展活動;。

(6)活動開始后主持人上臺宣讀活動規(guī)則,以及各項事宜;。

(8)所有題目問完后,主持人對此次活動進行總結(jié)并發(fā)表感想;。

(9)活動結(jié)束后,組織者留下清理會場。

8、注意事項:

1.活動開展前不得泄題:

2.注意保持現(xiàn)場有個輕松幽默的氛圍。

【篇二】。

一、指導(dǎo)思想。

為激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的熱情,擴大求知的視野,形成廣學(xué)博識的理念,全面提高語文素養(yǎng),特舉辦此次活動。

二、比賽方式:單人單座,筆試。

三、賽事內(nèi)容:小學(xué)語文課內(nèi)外。

成語。

古詩。

名言警句。

對聯(lián)。

文學(xué)常識等。

四、報名方式。

此次語文趣味活動為自愿參與,有意向參與的同學(xué)請將填寫好的報名單交語文老師。

五.日程安排。

5月12日貼海報宣傳、下發(fā)報名表;。

5月16日截止,向語文老師上交報名表;。

5月27日12:20——1:00(參賽選手提早10分鐘進場準備)。

比賽地點(另行通知)。

六、活動組織。

1.活動負責(zé):—制定方案、宣傳海報、活動結(jié)果上傳、統(tǒng)籌安排人員。

2.負責(zé)報名:各班班主任。

3.賽場組織:人員視報名情況待定。

4.宣傳報道人員謝克菲郭飛駒攝影沈春蘭報道撰寫。

5.獎證制作:

6.評卷:全體六年級語文老師。

七、獎項設(shè)置。

獲獎人數(shù)為參賽總數(shù)的60%。其中一等獎為20%,二等獎為30%,三等獎為50%。

2023年趣味知識競賽活動方案的標題(匯總19篇)篇二

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為了讓大家在緊張的學(xué)習(xí)生活之余,增添一絲趣味與開心,展示自己在知識方面的能力與才華,進一步擴大同學(xué)們的知識面。

娛樂身心豐富大學(xué)生活提升大學(xué)生的人文素養(yǎng)同時為全院學(xué)生提供一個相互認識相互交流同臺競技的機會。

范文檔學(xué)習(xí)部。

**大一大二的全體同學(xué)。

24日晚18:30地點:文心小劇場。

1、前期:宣傳及報名工作。

(1)、前5天分別在潤園、澤園以及文心小劇場門口放置活動海報進行宣傳。

(3)、準備工作:確定題型、申請場地、邀請評委嘉賓。

2、中期:

(1)、選手提前30分鐘進場通過抽簽決定編號。

(2)、評委入場。

(3)、比賽正式開始,主持人開場,介紹本次活動及到場的領(lǐng)導(dǎo)和評委。

(4)、比賽形式:分必答題、搶答題、主觀題、風(fēng)險題四大模塊。

最后得分最高的選手獲勝。

(5)、最后,統(tǒng)計分數(shù),評出一二三等獎,頒發(fā)獎狀。

3、后期:

(1)、評委退場,清理現(xiàn)場。

(2)、進行活動總結(jié),寫通訊稿。

一等獎1名。

二等獎2名。

三等獎3名。

優(yōu)秀獎2名。

一、活動目的:

(1)為提高新聞中心同學(xué)們的知識面,增加文學(xué)知識,提高文學(xué)素養(yǎng);

(3)在大學(xué)學(xué)習(xí)生活中,創(chuàng)造濃厚的文化氛圍,弘揚我國傳統(tǒng)文化。

二、活動主題:拓展文學(xué)知識,提高文學(xué)素養(yǎng)。

四、主辦單位:院學(xué)生新聞中心。

五、承辦單位:新聞中心記者站。

六、活動對象:學(xué)生新聞中心全體成員。

七、時間地點:待定。

八、活動形式:

為了加強新聞中心的團結(jié),參賽隊將由現(xiàn)場抽取。每位觀眾在進場時,會得到一個數(shù)字,在比賽開始前,由現(xiàn)場隨機抽取四組參賽隊,每隊三名,參加比賽的評委由新聞中心主席團以及各部門負責(zé)人擔(dān)任。

(建議:參賽隊由曾老師、記者站站長或者主席團成員抽取。)。

1、中國古代文化知識;

2、中國近現(xiàn)代文學(xué)知識;

3、外國文學(xué)知識;

4、古今中外文人墨客的生平故事;

第一輪:

獨闖奇關(guān)(個人必答題)——選擇題,每題5分,每位選手一題,答題時間不超過15秒,答對加分,答錯不扣分。共四套混編題,每隊選一套,每位選手,按編號輪流回答(例如:甲隊2號,乙隊2號,丙隊2號……),不允許討論。

第二輪:

共渡險關(guān)(團隊必答題)——問答題,每題10分,答對加分,答錯不扣分,每隊3題,答錯的題目其他隊可以搶答,答對加5分,答錯不扣分。由各隊一號代表本隊輪流回答,選手之間可以討論,每題的答題時間不得超過30秒。

第三輪:

知識陷阱(團隊互選題)——選擇題,分為“古典文學(xué)”“現(xiàn)代文學(xué)”、“外國文學(xué)”“名人軼事”四套題,由各參賽隊輪流選題指定其他任意參賽隊回答(第2種方案:每隊都有一題需要回答,選題權(quán)利在其前一隊,例如:1隊給2隊選題,2隊給3隊選題~~~)。若選手答不出,可以求助本組隊員,選手答對一題加10分,答錯扣5分,每隊一題。每人的答題時間不超過30秒。

第四輪:

爭分奪秒(團隊搶答題)——選擇題,每題10分,答對加10分,每題的答題總時間不能超過15秒。答錯、超時或犯規(guī),不扣分,但將喪失下一題的搶答機會。

(共10道選擇題,如果出現(xiàn)平局,可通過增加搶答題,決出最后名次。)。

1、第一輪個人必答題環(huán)節(jié)其他隊員不能代替或告訴其答案。否則此題作廢。若現(xiàn)場的'參賽者都沒人回答,則可請現(xiàn)場觀眾,回答對的送禮物(棒棒糖)。

2、主持人宣布比賽結(jié)果后,若參賽隊對結(jié)果有疑義,可在賽后向工作人員反映,不能打斷主持人,擾亂賽場秩序。畢竟大家在一起以娛樂為主,放松心情,緩解壓力的目的來參加活動的不能鬧出不開心的事情。

3、第四輪團隊搶答題環(huán)節(jié)各隊?wèi)?yīng)遵守賽場秩序,在其他隊獲得答題權(quán)利后立即坐下,不能和其他隊搶答,若出現(xiàn)擾亂秩序的情況,評委可酌情扣分。

決賽結(jié)果出來后,評比出名次,頒發(fā)獎品。

獎品設(shè)置:

第一名:筆記本(10元/本)三本。

第二名:筆記本(5元/本)三本。

第三名:筆記本(2。5元/本)三本。

第四名:圓珠筆(1。5元/支)三本。

觀眾獎:棒棒糖(若干)。

為了增加本次比賽的趣味性,并最大限度的提高參與的人數(shù),決賽時增加才藝表演環(huán)節(jié)。

2023年趣味知識競賽活動方案的標題(匯總19篇)篇三

知識可以改變命運,可是枯燥的學(xué)習(xí)知識,讓我們沒有動力,把學(xué)習(xí)知識的方式變的有趣,讓我們在娛樂中學(xué)到更多的知識。

第一組織者:賀茜。

主要組織者:張曉婷羅康蔣赟健。

一般組織者:關(guān)中人劉太坤成欣星張濤郭向東。

(1)活動組織者提前兩天準備好競賽用得題目,并選出主持人;。

(2)然后,由宣傳委員通知班上同學(xué)活動時間地點,以及所要做的準備;。

(3)活動開始前,檢查題目是否無誤;。

(4)宣傳委員在活動開始前,提前布置好會場;。

(5)組織委員維持現(xiàn)場持續(xù),然后開展活動;。

(6)活動開始后主持人上臺宣讀活動規(guī)則,以及各項事宜;。

(8)所有題目問完后,主持人對此次活動進行總結(jié)并發(fā)表感想;。

(9)活動結(jié)束后,組織者留下清理會場。

1.活動開展前不得泄題:

2.注意保持現(xiàn)場有個輕松幽默的氛圍。

2023年趣味知識競賽活動方案的標題(匯總19篇)篇四

(1)為提高新聞中心同學(xué)們的知識面,增加文學(xué)知識,提高文學(xué)素養(yǎng);。

(3)在大學(xué)學(xué)習(xí)生活中,創(chuàng)造濃厚的文化氛圍,弘揚我國傳統(tǒng)文化。

拓展文學(xué)知識,提高文學(xué)素養(yǎng)。

院學(xué)生新聞中心。

新聞中心記者站。

學(xué)生新聞中心全體成員。

待定。

為了加強新聞中心的團結(jié),參賽隊將由現(xiàn)場抽取。每位觀眾在進場時,會得到一個數(shù)字,在比賽開始前,由現(xiàn)場隨機抽取四組參賽隊,每隊三名,參加比賽的評委由新聞中心主席團以及各部門負責(zé)人擔(dān)任。

(建議:參賽隊由曾老師、記者站站長或者主席團成員抽取。)。

1、中國古代文化知識;。

2、中國近現(xiàn)代文學(xué)知識;。

3、外國文學(xué)知識;。

4、古今中外文人墨客的生平故事;。

獨闖奇關(guān)(個人必答題)——選擇題,每題5分,每位選手一題,答題時間不超過15秒,答對加分,答錯不扣分。共四套混編題,每隊選一套,每位選手,按編號輪流回答(例如:甲隊2號,乙隊2號,丙隊2號……),不允許討論。

共渡險關(guān)(團隊必答題)——問答題,每題10分,答對加分,答錯不扣分,每隊3題,答錯的題目其他隊可以搶答,答對加5分,答錯不扣分。由各隊一號代表本隊輪流回答,選手之間可以討論,每題的答題時間不得超過30秒.

知識陷阱(團隊互選題)——選擇題,分為“古典文學(xué)”“現(xiàn)代文學(xué)”、“外國文學(xué)”“名人軼事”四套題,由各參賽隊輪流選題指定其他任意參賽隊回答(第2種方案:每隊都有一題需要回答,選題權(quán)利在其前一隊,例如:1隊給2隊選題,2隊給3隊選題~~~)。若選手答不出,可以求助本組隊員,選手答對一題加10分,答錯扣5分,每隊一題。每人的答題時間不超過30秒。

爭分奪秒(團隊搶答題)——選擇題,每題10分,答對加10分,每題的答題總時間不能超過15秒。答錯、超時或犯規(guī),不扣分,但將喪失下一題的搶答機會。

(共10道選擇題,如果出現(xiàn)平局,可通過增加搶答題,決出最后名次。)。

1、第一輪個人必答題環(huán)節(jié)其他隊員不能代替或告訴其答案。否則此題作廢。若現(xiàn)場的參賽者都沒人回答,則可請現(xiàn)場觀眾,回答對的送禮物(棒棒糖).

2、主持人宣布比賽結(jié)果后,若參賽隊對結(jié)果有疑義,可在賽后向工作人員反映,不能打斷主持人,擾亂賽場秩序。畢竟大家在一起以娛樂為主,放松心情,緩解壓力的目的來參加活動的不能鬧出不開心的事情.

3、第四輪團隊搶答題環(huán)節(jié)各隊?wèi)?yīng)遵守賽場秩序,在其他隊獲得答題權(quán)利后立即坐下,不能和其他隊搶答,若出現(xiàn)擾亂秩序的.情況,評委可酌情扣分。

決賽結(jié)果出來后,評比出名次,頒發(fā)獎品。

第一名:筆記本(10元/本)三本。

第二名:筆記本(5元/本)三本。

第三名:筆記本(2.5元/本)三本。

第四名:圓珠筆(1.5元/支)三本。

觀眾獎:棒棒糖(若干)。

為了增加本次比賽的趣味性,并最大限度的提高參與的人數(shù),決賽時增加才藝表演環(huán)節(jié)。

2023年趣味知識競賽活動方案的標題(匯總19篇)篇五

為了更好地促進語文教學(xué),檢查學(xué)生的'語文基礎(chǔ)知識和課外知識的積累程度,考察學(xué)生對語文知識的領(lǐng)悟能力和運用能力,提高學(xué)生語文素養(yǎng)水平,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的積極性,在比賽中感受語文的樂趣,特決定開展學(xué)生趣味語文知識競賽活動。本次活動競賽重視學(xué)生積累、運用、創(chuàng)新等能力的體現(xiàn),比賽不但要能檢測學(xué)生原有的認知水平,而且要能增加學(xué)生對學(xué)習(xí)語文知識的興趣。

準備時間:6月3日—6月13日。

競賽時間:6月14日(周五)下午第一節(jié)課。

三年級教室。

三年級學(xué)生(共22人)。

一張試卷,筆試。

活動分為弦外有音、千錘百煉、約定俗成、獨具慧眼、博覽群書、倒背如流、指點迷津七大部分。

根據(jù)最后成績評選出一等獎1名、二等獎2名、優(yōu)秀獎2名進行獎勵。

2023年趣味知識競賽活動方案的標題(匯總19篇)篇六

為激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的熱情,擴大求知的.視野,形成廣學(xué)博識的理念,全面提高語文素養(yǎng),特舉辦此次活動。

單人單座,筆試。

小學(xué)語文課內(nèi)外成語、古詩、名言警句、對聯(lián)、文學(xué)常識等。

此次語文趣味活動為自愿參與,有意向參與的同學(xué)請將填寫好的報名單交語文老師。

5月12日貼海報宣傳、下發(fā)報名表;

5月16日截止,向語文老師上交報名表;

5月27日12:20——1:00(參賽選手提早10分鐘進場準備)。

比賽地點(另行通知)。

1、活動負責(zé):沈春蘭郭飛駒—制定方案、宣傳海報、活動結(jié)果上傳、統(tǒng)籌安排人員。

2、負責(zé)報名:各班班主任。

3、賽場組織:人員視報名情況待定。

4、宣傳報道人員謝xx郭xx攝影沈xx報道撰寫。

5、獎證制作:

6、評卷:全體六年級語文老師。

獲獎人數(shù)為參賽總數(shù)的60%。其中一等獎為20%,二等獎為30%,三等獎為50%。

2023年趣味知識競賽活動方案的標題(匯總19篇)篇七

根據(jù)區(qū)教研室的精神,為了創(chuàng)新校本教研形式,爭創(chuàng)特色教研團隊,打造快樂高效課堂,以提高課堂教學(xué)效率為突破口,轉(zhuǎn)變教育理念,改進教育方法,優(yōu)化教學(xué)模式真正提高老師的教科研水平。以促進學(xué)生全面發(fā)展,提高學(xué)生學(xué)習(xí)能力,進一步深化教學(xué)改革,全面提高學(xué)科質(zhì)量。

1、進一步規(guī)范教師的常規(guī)教學(xué)行為,立足于提升課堂教學(xué)效率。

2、加強教師教研能力,提高團隊意識。

3、增強教師創(chuàng)新意識,打造適合學(xué)校學(xué)情的教學(xué)模式。

1、抓好學(xué)校常規(guī)工作,包括備課、上課、作業(yè)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)等的常規(guī)檢查。

2、上好“每人一節(jié)公開課”活動,并針對上課情況,做好教研工作,將反思、意見落實到以后的上課當(dāng)中。

3、響應(yīng)上級教研活動,促進學(xué)校老師業(yè)務(wù)提升。

4、組織好每一次的單元測評。教師選題時要注意知識點覆蓋全面、難度適宜、題型豐富。并寫好每一次單元測評分析。

5、加強校際交流學(xué)習(xí):到外校聽課、學(xué)習(xí)考察的老師,要把外校先進的教育理念和教學(xué)方法引進來,把每一次聽課、考察情況形成書面文字作為交流材料,撰寫總結(jié)經(jīng)驗、案例反思等。

6、加強微課程的創(chuàng)作,在去年的基礎(chǔ)上,進一步做好微課程的工作,并會使用微課程進行教學(xué)。

1、第三周:教研團隊的計劃傳達。(集體活動)。

2、第五周:集體進行微課程教研。

3、第九周:進行教材通研,特別是期中檢測教學(xué)重點、考試考點的`研討。

4、第十三周:期中學(xué)科考試及學(xué)情分析教研。

5、第十五周:每人一堂公開課評課。

6、第十八周:進行教材通研,本冊教材考點的研討。

7、參加各級上教育行政部門組織的培訓(xùn)或研修。

1、根據(jù)學(xué)校統(tǒng)一部署和學(xué)校實際情況,訂好本學(xué)期教研活動計劃。

2、以教研組為單位,有目的、有計劃地開展教研活動。每次活動應(yīng)有過程、人數(shù)、具體內(nèi)容等記錄和資料,教導(dǎo)處要參與指導(dǎo),起專業(yè)引領(lǐng)作用。

3、在學(xué)校統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,教研組由教研組長組織在每周二,按計劃進行教研活動。教師應(yīng)準時參加教研活動,不得無故缺席。在活動時,教師應(yīng)積極發(fā)表自己的見解,努力形成爭鳴、探究、團結(jié)的教研氣氛。認真記錄,并寫好心得體會。

2023年趣味知識競賽活動方案的標題(匯總19篇)篇八

為了讓大家在緊張的學(xué)習(xí)生活之余,增添一絲趣味與開心,展示自己在知識方面的能力與才華,進一步擴大同學(xué)們的.知識面。

娛樂身心豐富大學(xué)生活提升大學(xué)生的人文素養(yǎng)同時為全院學(xué)生提供一個相互認識相互交流同臺競技的機會。

國交院學(xué)習(xí)部。

國交院大一大二的全體同學(xué)。

24日晚18:30,文心小劇場。

1、前期:宣傳及報名工作。

(1)、前5天分別在潤園、澤園以及文心小劇場門口放置活動海報進行宣傳。

(3)、準備工作:確定題型、申請場地、邀請評委嘉賓。

2、中期:

(1)、選手提前30分鐘進場通過抽簽決定編號。

(2)、評委入場。

(3)、比賽正式開始,主持人開場,介紹本次活動及到場的領(lǐng)導(dǎo)和評委。

(4)、比賽形式:分必答題、搶答題、主觀題、風(fēng)險題四大模塊。

必答題:每組5題每題5分按順序進行回答且必須在主持人念完題目10秒鐘之內(nèi)作答否則無效。

搶答題:共20題每題5分選手必須在主持人念完題目,說“開始搶答”之后搶答搶答成功的小組必須在10秒內(nèi)作答否則無效。

主觀題:共7題每個小組都是在這7題里面選擇一題,進行回答。評委根據(jù)回答進行打分每題10分。

風(fēng)險題:共10題根據(jù)描述猜出相應(yīng)的事物每說完一個描述,都可以進行回答答對加10分,答錯的扣10分。

最后得分最高的選手獲勝。

(5)、最后,統(tǒng)計分數(shù),評出一二三等獎,頒發(fā)獎狀。

3、后期:

(1)、評委退場,清理現(xiàn)場。

(2)、進行活動總結(jié),寫通訊稿。

一等獎1名。

二等獎2名。

三等獎3名。

優(yōu)秀獎2名。

2023年趣味知識競賽活動方案的標題(匯總19篇)篇九

學(xué)生新聞中心全體成員

待定

為了加強新聞中心的團結(jié),參賽隊將由現(xiàn)場抽取。每位觀眾在進場時,會得到一個數(shù)字,在比賽開始前,由現(xiàn)場隨機抽取四組參賽隊,每隊三名,參加比賽的評委由新聞中心主席團以及各部門負責(zé)人擔(dān)任。

(建議:參賽隊由曾老師、記者站站長或者主席團成員抽取。)

1、中國古代文化知識;

2、中國近知識;

3、知識;

4、古今中外文人墨客的生平;

第一輪:

獨闖奇關(guān)(個人必答題)——選擇題,每題5分,每位選手一題,答題時間不超過15秒,答對加分,答錯不扣分。共四套混編題,每隊選一套,每位選手,按編號輪流回答(例如:甲隊2號,乙隊2號,丙隊2號……),不允許討論。

第二輪:

共渡險關(guān)(團隊必答題)——問答題,每題10分,答對加分,答錯不扣分,每隊3題,答錯的題目其他隊可以搶答,答對加5分,答錯不扣分。由各隊一號代表本隊輪流回答,選手之間可以討論,每題的答題時間不得超過30秒.

第三輪:

知識陷阱(團隊互選題)——選擇題,分為“”“現(xiàn)代文學(xué)”、“外國文學(xué)”“名人軼事”四套題,由各參賽隊輪流選題指定其他任意參賽隊回答(第2種方案:每隊都有一題需要回答,選題權(quán)利在其前一隊,例如:1隊給2隊選題,2隊給3隊選題~~~)。若選手答不出,可以求助本組隊員,選手答對一題加10分,答錯扣5分,每隊一題。每人的答題時間不超過30秒。

第四輪:

爭分奪秒(團隊搶答題)——選擇題,每題10分,答對加10分,每題的答題總時間不能超過15秒。答錯、超時或犯規(guī),不扣分,但將喪失下一題的搶答機會。

(共10道選擇題,如果出現(xiàn)平局,可通過增加搶答題,決出最后名次。)

1、第一輪個人必答題環(huán)節(jié)其他隊員不能代替或告訴其答案。否則此題作廢。若現(xiàn)場的參賽者都沒人回答,則可請現(xiàn)場觀眾,回答對的.送禮物(棒棒糖).

2、主持人宣布比賽結(jié)果后,若參賽隊對結(jié)果有疑義,可在賽后向工作人員反映,不能打斷主持人,擾亂賽場秩序。畢竟大家在一起以娛樂為主,放松心情,緩解壓力的目的來參加活動的不能鬧出不開心的事情.

3、第四輪團隊搶答題環(huán)節(jié)各隊?wèi)?yīng)遵守賽場秩序,在其他隊獲得答題權(quán)利后立即坐下,不能和其他隊搶答,若出現(xiàn)擾亂秩序的情況,評委可酌情扣分。

決賽結(jié)果出來后,評比出名次,頒發(fā)獎品。

獎品設(shè)置:

第一名:筆記本(10元/本)三本

第二名:筆記本(5元/本)三本

第三名:筆記本(2.5元/本)三本

第四名:圓珠筆(1.5元/支)三本

觀眾獎:棒棒糖(若干)

為了增加本次比賽的趣味性,并最大限度的提高參與的人數(shù),決賽時增加才藝表演環(huán)節(jié)。

2023年趣味知識競賽活動方案的標題(匯總19篇)篇十

為全面提高學(xué)生的語文素養(yǎng),特舉辦趣味知識競賽活動,那么如何設(shè)計。

策劃方案。

歡迎大家閱讀。

一、活動目的:

(1)為提高新聞中心同學(xué)們的知識面,增加文學(xué)知識,提高文學(xué)素養(yǎng);。

(3)在大學(xué)學(xué)習(xí)生活中,創(chuàng)造濃厚的文化氛圍,弘揚我國傳統(tǒng)文化。

二、活動主題:拓展文學(xué)知識,提高文學(xué)素養(yǎng)。

四、主辦單位:院學(xué)生新聞中心。

五、承辦單位:新聞中心記者站。

六、活動對象:學(xué)生新聞中心全體成員。

七、時間地點:待定。

八、活動形式:

為了加強新聞中心的團結(jié),參賽隊將由現(xiàn)場抽取。每位觀眾在進場時,會得到一個數(shù)字,在比賽開始前,由現(xiàn)場隨機抽取四組參賽隊,每隊三名,參加比賽的評委由新聞中心主席團以及各部門負責(zé)人擔(dān)任。

(建議:參賽隊由曾老師、記者站站長或者主席團成員抽取。)。

九、競賽內(nèi)容:

1、中國古代文化知識;。

2、中國近現(xiàn)代文學(xué)知識;。

3、外國文學(xué)知識;。

4、古今中外文人墨客的生平故事;。

十、比賽流程:

第一輪:

獨闖奇關(guān)(個人必答題)——選擇題,每題5分,每位選手一題,答題時間不超過15秒,答對加分,答錯不扣分。共四套混編題,每隊選一套,每位選手,按編號輪流回答(例如:甲隊2號,乙隊2號,丙隊2號……),不允許討論。

第二輪:

共渡險關(guān)(團隊必答題)——問答題,每題10分,答對加分,答錯不扣分,每隊3題,答錯的題目其他隊可以搶答,答對加5分,答錯不扣分。由各隊一號代表本隊輪流回答,選手之間可以討論,每題的答題時間不得超過30秒.

第三輪:

知識陷阱(團隊互選題)——選擇題,分為“古典文學(xué)”“現(xiàn)代文學(xué)”、“外國文學(xué)”“名人軼事”四套題,由各參賽隊輪流選題指定其他任意參賽隊回答(第2種方案:每隊都有一題需要回答,選題權(quán)利在其前一隊,例如:1隊給2隊選題,2隊給3隊選題~~~)。若選手答不出,可以求助本組隊員,選手答對一題加10分,答錯扣5分,每隊一題。每人的答題時間不超過30秒。

第四輪:

爭分奪秒(團隊搶答題)——選擇題,每題10分,答對加10分,每題的答題總時間不能超過15秒。答錯、超時或犯規(guī),不扣分,但將喪失下一題的搶答機會。

(共10道選擇題,如果出現(xiàn)平局,可通過增加搶答題,決出最后名次。)。

十一、比賽規(guī)則:

1、第一輪個人必答題環(huán)節(jié)其他隊員不能代替或告訴其答案。否則此題作廢。若現(xiàn)場的參賽者都沒人回答,則可請現(xiàn)場觀眾,回答對的送禮物(棒棒糖).

2、主持人宣布比賽結(jié)果后,若參賽隊對結(jié)果有疑義,可在賽后向工作人員反映,不能打斷主持人,擾亂賽場秩序。畢竟大家在一起以娛樂為主,放松心情,緩解壓力的目的來參加活動的不能鬧出不開心的事情.

3、第四輪團隊搶答題環(huán)節(jié)各隊?wèi)?yīng)遵守賽場秩序,在其他隊獲得答題權(quán)利后立即坐下,不能和其他隊搶答,若出現(xiàn)擾亂秩序的情況,評委可酌情扣分。

十二、獎品設(shè)置及資金預(yù)算:

決賽結(jié)果出來后,評比出名次,頒發(fā)獎品。

獎品設(shè)置:

第一名:筆記本(10元/本)三本。

第二名:筆記本(5元/本)三本。

第三名:筆記本(2.5元/本)三本。

第四名:圓珠筆(1.5元/支)三本。

觀眾獎:棒棒糖(若干)。

十三、備注:。

為了增加本次比賽的趣味性,并最大限度的提高參與的人數(shù),決賽時增加才藝表演環(huán)節(jié)。

1、活動主題:讓知識變的趣味橫生,把學(xué)習(xí)與娛樂相結(jié)合。

2、活動目的及意義:知識可以改變命運,可是枯燥的學(xué)習(xí)知識,讓我們沒有動力,把學(xué)習(xí)知識的方式變的有趣,讓我們在娛樂中學(xué)到更多的知識。

3、活動時間:20xx年11月25日上午11點半。

4、活動地點:華北水利水電學(xué)院(龍子湖校區(qū))9號教學(xué)樓9308教室。

5、組織者:

第一組織者:賀茜。

主要組織者:張曉婷羅康蔣赟健。

一般組織者:關(guān)中人劉太坤成欣星張濤郭向東。

7、活動流程:

(1)活動組織者提前兩天準備好競賽用得題目,并選出主持人;。

(2)然后,由宣傳委員通知班上同學(xué)活動時間地點,以及所要做的準備;。

(3)活動開始前,檢查題目是否無誤;。

(4)宣傳委員在活動開始前,提前布置好會場;。

(5)組織委員維持現(xiàn)場持續(xù),然后開展活動;。

(6)活動開始后主持人上臺宣讀活動規(guī)則,以及各項事宜;。

(8)所有題目問完后,主持人對此次活動進行總結(jié)并發(fā)表感想;。

(9)活動結(jié)束后,組織者留下清理會場。

8、注意事項:

1.活動開展前不得泄題:

2.注意保持現(xiàn)場有個輕松幽默的氛圍。

一、活動目的。

為了更好地促進語文教學(xué),檢查學(xué)生的語文基礎(chǔ)知識和課外知識的積累程度,考察學(xué)生對語文知識的領(lǐng)悟能力和運用能力,提高學(xué)生語文素養(yǎng)水平,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的積極性,在比賽中感受語文的樂趣,特決定開展學(xué)生趣味語文知識競賽活動。本次活動競賽重視學(xué)生積累、運用、創(chuàng)新等能力的體現(xiàn),比賽不但要能檢測學(xué)生原有的認知水平,而且要能增加學(xué)生對學(xué)習(xí)語文知識的興趣。

二、活動時間:

準備時間:6月3日—6月13日。

競賽時間:6月14日(周五)下午第一節(jié)課。

三、活動地點:

三年級教室。

四、參加對象:

三年級學(xué)生(共22人)。

五、競賽形式:

一張試卷,筆試。

六、競賽內(nèi)容:

活動分為弦外有音、千錘百煉、約定俗成、獨具慧眼、博覽群書、倒背如流、指點迷津七大部分。

七、獎勵辦法:

根據(jù)最后成績評選出一等獎1名、二等獎2名、優(yōu)秀獎2名進行獎勵。

八、發(fā)獎。

九、總結(jié)。

2023年趣味知識競賽活動方案的標題(匯總19篇)篇十一

為了更好地促進語文教學(xué),檢查學(xué)生的語文基礎(chǔ)知識和課外知識的積累程度,考察學(xué)生對語文知識的領(lǐng)悟能力和運用能力,提高學(xué)生語文素養(yǎng)水平,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的積極性,在比賽中感受語文的樂趣,特決定開展學(xué)生趣味語文知識競賽活動。本次活動競賽重視學(xué)生積累、運用、創(chuàng)新等能力的體現(xiàn),比賽不但要能檢測學(xué)生原有的認知水平,而且要能增加學(xué)生對學(xué)習(xí)語文知識的興趣。

二、活動時間:

準備時間:6月3日—6月13日。

競賽時間:6月14日(周五)下午第一節(jié)課。

三、活動地點:

三年級教室。

四、參加對象:

三年級學(xué)生(共22人)。

五、競賽形式:

一張試卷,筆試。

六、競賽內(nèi)容:

活動分為弦外有音、千錘百煉、約定俗成、獨具慧眼、博覽群書、倒背如流、指點迷津七大部分。

七、獎勵辦法:

根據(jù)最后成績評選出一等獎1名、二等獎2名、優(yōu)秀獎2名進行獎勵。

八、發(fā)獎。

九、總結(jié)。

1、活動主題:讓知識變的趣味橫生,把學(xué)習(xí)與娛樂相結(jié)合。

2、活動目的及意義:知識可以改變命運,可是枯燥的學(xué)習(xí)知識,讓我們沒有動力,把學(xué)習(xí)知識的方式變的有趣,讓我們在娛樂中學(xué)到更多的知識。

3、活動時間:20xx年11月25日上午11點半。

4、活動地點:水利水電學(xué)院(龍子湖校區(qū))9號教學(xué)樓9308教室。

5、組織者:

第一組織者:

主要組織者:

一般組織者:

6、活動參與者:

7、活動流程:

(1)活動組織者提前兩天準備好競賽用得題目,并選出主持人;。

(2)然后,由宣傳委員通知班上同學(xué)活動時間地點,以及所要做的準備;。

(3)活動開始前,檢查題目是否無誤;。

(4)宣傳委員在活動開始前,提前布置好會場;。

(5)組織委員維持現(xiàn)場持續(xù),然后開展活動;。

(6)活動開始后主持人上臺宣讀活動規(guī)則,以及各項事宜;。

(8)所有題目問完后,主持人對此次活動進行總結(jié)并發(fā)表感想;。

(9)活動結(jié)束后,組織者留下清理會場。

8、注意事項:

1.活動開展前不得泄題。

2.注意保持現(xiàn)場有個輕松幽默的氛圍。

2023年趣味知識競賽活動方案的標題(匯總19篇)篇十二

根據(jù)區(qū)教研室的精神,為了創(chuàng)新校本教研形式,爭創(chuàng)特色教研團隊,打造快樂高效課堂,以提高課堂教學(xué)效率為突破口,轉(zhuǎn)變教育理念,改進教育方法,優(yōu)化教學(xué)模式真正提高老師的教科研水平。以促進學(xué)生全面發(fā)展,提高學(xué)生學(xué)習(xí)能力,進一步深化教學(xué)改革,全面提高學(xué)科質(zhì)量。

1、進一步規(guī)范教師的常規(guī)教學(xué)行為,立足于提升課堂教學(xué)效率。

2、加強教師教研能力,提高團隊意識。

3、增強教師創(chuàng)新意識,打造適合學(xué)校學(xué)情的教學(xué)模式。

1、抓好學(xué)校常規(guī)工作,包括備課、上課、作業(yè)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)等的常規(guī)檢查。

2、上好“每人一節(jié)公開課”活動,并針對上課情況,做好教研工作,將反思、意見落實到以后的上課當(dāng)中。

3、響應(yīng)上級教研活動,促進學(xué)校老師業(yè)務(wù)提升。

4、組織好每一次的單元測評。教師選題時要注意知識點覆蓋全面、難度適宜、題型豐富。并寫好每一次單元測評分析。

5、加強校際交流學(xué)習(xí):到外校聽課、學(xué)習(xí)考察的老師,要把外校先進的教育理念和教學(xué)方法引進來,把每一次聽課、考察情況形成書面文字作為交流材料,撰寫總結(jié)經(jīng)驗、案例反思等。

6、加強微課程的創(chuàng)作,在去年的基礎(chǔ)上,進一步做好微課程的工作,并會使用微課程進行教學(xué)。

1、第三周:教研團隊的計劃傳達。(集體活動)。

2、第五周:集體進行微課程教研。

3、第九周:進行教材通研,特別是期中檢測教學(xué)重點、考試考點的研討。

4、第十三周:期中學(xué)科考試及學(xué)情分析教研。

5、第十五周:每人一堂公開課評課。

6、第十八周:進行教材通研,本冊教材考點的研討。

7、參加各級上教育行政部門組織的培訓(xùn)或研修。

1、根據(jù)學(xué)校統(tǒng)一部署和學(xué)校實際情況,訂好本學(xué)期教研活動計劃。

2、以教研組為單位,有目的、有計劃地開展教研活動。每次活動應(yīng)有過程、人數(shù)、具體內(nèi)容等記錄和資料,教導(dǎo)處要參與指導(dǎo),起專業(yè)引領(lǐng)作用。

3、在學(xué)校統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,教研組由教研組長組織在每周二,按計劃進行教研活動。教師應(yīng)準時參加教研活動,不得無故缺席。在活動時,教師應(yīng)積極發(fā)表自己的見解,努力形成爭鳴、探究、團結(jié)的教研氣氛。認真記錄,并寫好心得體會。

4、學(xué)期結(jié)束時,把本學(xué)期在活動中產(chǎn)生的各種資料交教導(dǎo)處,教研組長還應(yīng)提倡和支持教師及時總結(jié)自己在教學(xué)實踐中的點滴經(jīng)驗。

2023年趣味知識競賽活動方案的標題(匯總19篇)篇十三

為深入貫徹“保持黨的先進性純潔性,加強干部作風(fēng)建設(shè)”活動精神,提升團隊合作意識,增進團隊交流,營造輕松、愉悅的學(xué)習(xí)氛圍,特開展此次活動。

分為四個環(huán)節(jié):“擊鼓傳花”、“搶板凳”、“瞎子摸象”、“120秒限時搶答”活動最終將評出1個優(yōu)秀團隊。

1、所有人員排成一隊,用依次報數(shù)“1—6”的方式隨機將所有人員分成6組,每隊約15人。

2、要求所有領(lǐng)導(dǎo)參與到活動中來,隨機分到不同小組中共同參加活動。各小組推選組長各1人。

小組以所報的數(shù)字為隊名。

(一)擊鼓傳花(14:00——14:30)。

1、道具:鼓、娃娃、抽題箱(18道題目)、懲罰箱,背景音樂。

2、游戲規(guī)則。

(1)各組選派一個擊鼓代表交叉進行擊鼓,其余組員圍成一個圈;

(2)開始擊鼓傳花,鼓聲停止時接到吉祥物的隊員代表該組進行答題,6組依次進行選出6名答題選手。

(3)選手依次抽題,作答。要求抽到以后交到主持人手中,主持人讀題,選手30s內(nèi)答題。

(4)選手回答正確則為本組加10分,回答錯誤則抽取相應(yīng)懲罰,按規(guī)定動作完成懲罰要求,不能按要求完成規(guī)定動作的,本組扣5分。

(5)本環(huán)節(jié)共進行3輪循環(huán)比賽,各小組成績累計。

(6)記分員負責(zé)統(tǒng)計本環(huán)節(jié)所有小組的得分情況。

3、游戲開始(背景音樂響起)。

4、游戲結(jié)束(主持人總結(jié)、過渡到第二游戲環(huán)節(jié))。

(二)“搶板凳”答題(14:30—15:00)。

1、道具:板凳(5張)、音樂、抽題箱(14題)。

2、游戲規(guī)則:每組推薦1名組員參與(推薦的組員不能與上一輪重復(fù))6人圍成一圈搶坐中間5張板凳,未搶到板凳者答題,答對為小組加10分,答錯扣5分;以此類推,5人搶4張板凳,未搶到板凳者答題,答對為小組加15分,答錯扣5分;4人搶3張板凳,答對者得20分;3人搶2張板凳,答對者得25分;2人搶1張板凳,未搶到的答題,答對得30分,答錯扣5分,最后獲勝者將獲得選擇權(quán):a不答題給小組加20分,b答題答對得40分,答錯不扣分。

3、本環(huán)節(jié)共進行2輪比賽,各小組成績累計。

4、公布上一輪小組成績及排名。

5、開始游戲。

6、游戲結(jié)束。

(三)中場休息(15:00—15:15)。

(一)公布上兩個環(huán)節(jié)的總體成績及排名。

(二)“瞎子摸象”(15:15—15:45)。

1、道具:眼罩(6個)、抽題箱(36道題)、背景音樂。

2、游戲規(guī)則:每輪每組派1人為“瞎子”,6個隊的“瞎子”交叉摸象,(1、2組瞎子交叉,3、4組交叉,5、6組交叉)其他小組隊員圍成圈做“大象”,“瞎子”轉(zhuǎn)圈(左三圈、右三圈)后開始,分別摸三頭象,三頭象組成小組代表本組回答3個問題(答題時允許小組討論),每組依次輪流答題,每答對1題得10分,答錯1題扣5分。

本環(huán)節(jié)得分最低兩組將接受體罰,“公象”俯臥撐20個,“母象”下蹲20個。本環(huán)節(jié)共進行2輪比賽,各小組成績累計。

3、游戲開始。

4、游戲結(jié)束。

(三)120s限時答題(15:45—16:00)。

1、道具:60道題(生活、科普、地理、文學(xué)、“保先”類)。

2、游戲規(guī)則:每輪每組派一人參加,各組分別有120秒答題時間,主持人會在時限內(nèi)提出盡可能多的問題,各組分別進行作答,可以跳過不會的題目;答對1題得10分,答錯不得分。

1、主持人:xx。

2、計分:xx。

3、賽題準備:xx。

4、道具準備:xx。

5、會場布置及音響設(shè)備:xx。

6、音樂搜集及播放:xx。

7、擊鼓傳花環(huán)節(jié)協(xié)助人:xx。

8、搶板凳環(huán)節(jié)協(xié)助人:xx。

2023年趣味知識競賽活動方案的標題(匯總19篇)篇十四

一、活動背景:

博學(xué)的人是知識的蓄水池,而作為新時期的大學(xué)生,我們應(yīng)該了解并掌握更多更廣的課外知識。為展現(xiàn)商學(xué)院大一新生們的風(fēng)采,體現(xiàn)新生們的青春活力,豐富同學(xué)們的課余生活,活躍校園氣氛,鍛煉同學(xué)們的口才及應(yīng)變能力,提高同學(xué)們的知識和才干,增強班級的凝聚力,增進班級與班級之間的交流,我們吉林大學(xué)商學(xué)院社團聯(lián)合會特此舉辦本次活動。

二、活動目的:

本次大賽的目的在于培養(yǎng)和提高同學(xué)們的科普知識,其涉及方面包括多個領(lǐng)域多方面的知識。并在比賽中培養(yǎng)大家的團隊協(xié)作能力。通過競賽提高學(xué)習(xí)興趣,增長知識,培養(yǎng)科技創(chuàng)新的精神.增強實踐的意識和能力。使同學(xué)們在活動中增長知識,同時為每個班級成員之間提供一個相互認識,相互交流機會。

三、活動主題:

豐富課外知識,增強團隊精神。

四、活動舉辦、協(xié)辦單位:

主辦單位:社團聯(lián)合會。

協(xié)辦單位:商學(xué)院組織部、宣傳部、女生部、記者站。

五:活動時間及場地安排:

20xx年11月2至11月末,三教或經(jīng)信階梯教室。

六:活動對象:

全體商學(xué)院大一新生。

七:活動流程:

(一)活動前期1、與要邀請參賽的評委和嘉賓做協(xié)商,確保他們能到來。

2、宣傳方式和地點:

條幅宣傳:在學(xué)校主要交通道路上掛起活動條幅。

口頭宣傳:以宣講的方式向大一新生介紹本活動。

4、由管理部寫一份決賽簡要流程和主持稿子。女生部選出比賽的主持人和禮儀,并將稿子交由主持人.

5、活動場面布置:比賽前各部成員提前兩個小時布置會場,包括記者站的拍照人員,并組織人員進場.

(二)活動中期:

1、主持人致開幕詞,并介紹到場評委、嘉賓。

2、主持人介紹比賽規(guī)則及評分細則。

4、每個半場比賽結(jié)束后,由評委對各個班級的表現(xiàn)作出點評,并由記分員。

5、下半場比賽結(jié)束后,由主持人公布八支參賽隊伍的得分,并宣布最終的獲獎結(jié)果。

6、主持人宣布最終結(jié)果后,進行頒獎,并結(jié)束活動。

附大賽規(guī)程:

1、比賽程序(含比賽規(guī)則與評分規(guī)則):

上半場:(50分鐘)。

第一輪:必答題(每人2題,每隊8題,共32題)(20分鐘)。

1、判斷題和選擇題,每題10分,每隊按照座位順序分別由每一位隊員回答:第一輪由各代表隊一號選手回答,第二輪由各代表隊二號選手回答,以此類推,共進行4輪,每輪8題.由主持人讀出題目后開始計時,選手必須在10秒內(nèi)做出回答,答對得10分。答錯或者超出作答時間則不扣分.

2、每位選手答題期間,其隊友不能給予任何提示,否則答題無效。

3、該輪結(jié)束后,各參賽隊伍所得分數(shù)記入該參賽隊伍總得分。

第二輪:搶答題(共10題)(20分鐘)。

1、綜合型題,答對得10分,答錯扣10分。

2、主持人讀完題目,念開始搶答,“答”字說完,才可以開始搶答,否則屬搶答違例。違例搶答者取消本題答題資格。

3、各參賽隊伍成員可以進行討論,搶到題后,由該組中的一人回答。

4、搶答題回答時限為20秒鐘。

5、搶答方式:各部門得出答案后撥打主持人的手機號碼,以主持人手機上顯示的第一個號碼為準。

6、搶答期間,每支參賽隊伍有兩次求助機會,可以求助在場同學(xué)。第三輪:幸運加減分(15分鐘)。

扎氣球。

2、各代表隊出一名參賽者來選擇一個氣球,并扎破。

3、如所選氣球里有標有+20的字樣,則為其代表隊一次性加上20分,如所選氣球里有標有-10的字樣,則為其代表隊一次性減去10分。

數(shù)字成語接龍。

由一個帶數(shù)字的成語開始,往下面接著說成語,如“一馬平川—兩全其美—三陽開泰”,后面依次類推說出帶有數(shù)字的成語,正確加10分,答錯不扣分。

最后由記分員統(tǒng)計出每個班級的總得分,并由評委對各個班級的表現(xiàn)作出點評。

中場休息環(huán)節(jié)(20~30分鐘)。

邀請本屆才藝大賽的部分獲獎選手現(xiàn)場展示他們的才藝,并邀請觀眾參與互動游戲。

下半場:(50分鐘)。

比賽流程與上半場相同(也可將第三輪的比賽項目稍作變換,以提高整個活動的趣味性)。

頒獎儀式:(10分鐘)。

由主持人公布八支參賽隊伍的得分,并宣布最終的獲獎結(jié)果,并由嘉賓進行頒獎。

2、獎項設(shè)置。

一等獎1名獲獎證書+筆記本+簽字筆。

第2/5頁。

二等獎2名獲獎證書+筆記本。

三等獎3名獲獎證書+簽字筆。

優(yōu)秀組織獎2個獲獎證書。

優(yōu)秀搶答員2名獲獎證書+簽字筆。

(三)活動后期。

各部工作人員做好后期工作,打掃會場,事后做好活動總結(jié)。

八、活動準備。

宣傳:條幅,海報,透明膠,報名表等。

獎項設(shè)置:證書,簽字筆,筆記本。

比賽用品:評分表,簽字筆,氣球,礦泉水等。

九、注意事項:

注意維持現(xiàn)場活動秩序,保證比賽能夠有序進行。

一、活動背景:

在新開年之際,為加強公司員工管理,使大家快速進入工作狀態(tài),讓大家熟悉掌握公司企業(yè)文化及相關(guān)規(guī)章制度。

二、活動目的與宗旨:

為了讓員工們加深對公司的了解,熟悉崗位工作,認識自己在工作中的行為規(guī)范,提高工作積極主動性,打造一流工作團隊。

三、活動意義:

通過本次知識競賽的開展,能夠加深公司員工對于公司企業(yè)文化及各項規(guī)章制度的掌握,在今后的工作中,能夠按規(guī)定辦事、按流程辦事,同時在公司范圍內(nèi),創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)氛圍,促進公司發(fā)展。

四、活動時間:3月17日。

五、活動主辦:人事行政部。

六、活動協(xié)辦:公司其他相關(guān)部門。

七、活動地點:楊經(jīng)理辦公室。

八、活動要求:

2.各部門參賽選手由工作人員抽簽決定。

九、活動過程與內(nèi)容:

(一)活動總設(shè)計:

1.知識競賽題型分為必答題、搶答題、風(fēng)險題三部分;。

2.知識競賽的試題范圍包括:公司《員工手冊》全部內(nèi)容及公司其他規(guī)章制度;。

(二)活動過程與內(nèi)容規(guī)劃:

1.知識競賽參賽選手的篩選工作:

1)為了讓各部門負責(zé)人能夠更好地起到模范帶頭作用,在實際工作中嚴格按照公司的各項規(guī)章實施監(jiān)督,因此各部門產(chǎn)品經(jīng)理為必參賽選手。

2)由人事行政部對各部門參賽選手進行抽簽決定,人事行政部門代表分別對公司的后勤部、音箱部、數(shù)碼部、渠道部門員工進行抽簽提名,每部門抽選3名員工代表團隊參賽。

3)未被列為參賽選手員工均為部門拉拉隊,負責(zé)為本部參賽員工助威吶喊,拉拉隊員工負責(zé)準備吶喊口號。

4)人事行政部員工不得參加本次比賽,做好本次活動的策劃和組織,并嚴格做好試題保密工作,做好活動的全面解釋工作。

5)比賽過程中,根據(jù)選手實際備戰(zhàn)及表現(xiàn)情況,團隊可在每一部分題目完成后申請換人機會,全程僅限2人/部門。

1)各部門員工需提前15分鐘到場,由工作人員對大家宣讀比賽規(guī)則;。

2)各個參賽部門務(wù)必服從比賽規(guī)則,如有違反將按照規(guī)定處理;。

3)詳細規(guī)則見附表;。

5)決賽結(jié)果將在比賽結(jié)束后公布,由蘇姐為獲獎集體頒發(fā)證書和獎金;。

十、活動的注意事項:(細節(jié))。

(待議)。

十一、活動對象:公司全體員工。

十二、活動經(jīng)費預(yù)算:

獎品費用:1175。

十三、獎項設(shè)置:

冠軍:1名,(獎狀,獎金600元);亞軍:1名(獎狀,獎金300元)參與獎:2名,(獎狀各1,獎金各100元);熱心觀眾:15名(精美禮品)。

為提高自己崗位工作能力,加強實際崗位工作規(guī)范,望全體員工積極參與!

人事行政部。

20xx年x月x日。

附表。

一、總則:

比賽將本著公平、公正、公開的原則,以學(xué)習(xí)企業(yè)文化知識、增加比賽競爭性為最終目的,為了使比賽時間不被拖得太長,我們將一次比賽在四個部門中決出勝負,并排列名次。

二、比賽流程:

說明:比賽開始的基本分數(shù)為100分。

第一輪:志在必得(必答題):

說明:

2.本輪比賽結(jié)束后,由主持人對各個隊的分數(shù)進行通報;。

第二輪:搶灘登陸(搶答題):

3.搶答題答對一道加10分,答錯扣5分;。

說明:

2.本輪比賽結(jié)束后,由主持人對各個隊的分數(shù)進行通報;。

3.題目回答正確后主持人會給參賽隊伍加上相應(yīng)分值,回答錯誤后主持人會將題目贈與現(xiàn)場觀眾,若觀眾答對會有精美禮品相贈。(不會為本部門加分)第三輪:風(fēng)險提速(風(fēng)險題):

1.風(fēng)險題根據(jù)本公司企業(yè)文化及管理制度出題,共5道;(題目將根據(jù)難度設(shè)計分數(shù),10—30分不等)。

4.主持人會將選手回答錯誤題目贈與現(xiàn)場觀眾,若觀眾答對會有精美禮品相贈。說明:

2.本輪比賽結(jié)束后,由主持人對各個隊的分數(shù)進行通報;。

2023年趣味知識競賽活動方案的標題(匯總19篇)篇十五

興趣是最好的老師,為培養(yǎng)學(xué)生的讀書興趣,培養(yǎng)學(xué)生的讀書能力,豐富學(xué)生的課余文化生活,拓展學(xué)生的知識面;展示肇慶學(xué)院附中學(xué)生的良好精神面貌,營造健康、文明、和諧、積極的校園文化氛圍,我校特舉行校內(nèi)趣味知識競賽。

趣味百科,樂在其中。

期中考試結(jié)束后,為了放松同學(xué)們的壓力,讓大家在緊張的學(xué)習(xí)生活之余,增添一絲趣味與開心,點燃學(xué)生對知識的熱情,展示自己在知識方面的能力與才華,進一步擴大學(xué)生的知識面,從而營造和諧友好的學(xué)習(xí)氛圍;同時,也為了增強學(xué)生之間的合作能力,協(xié)調(diào)能力,為此,我們初一級特舉辦趣味知識競賽。

初一級全體學(xué)生。

待定。

待定。

在比賽開始前,兩個班的學(xué)生自由組隊,分成8組,每組8人。各隊代表到主持人處進行抽簽,本次趣味知識競賽分“必答題、搶答題、風(fēng)險題”等階段進行。比賽采取分數(shù)累加制、組隊淘汰制,如出現(xiàn)兩隊以上積分相同的情況,則得分相同的參賽隊進行三道加賽搶答題,然后根據(jù)加賽得分情況,確定名次。

(一)必答題--“先聲奪人”(20分鐘)。

1、題型設(shè)計:有8組題目,每組有5個選擇題;每隊抽簽選題。

2、答題規(guī)則:答題分別由每隊一名代表回答。

3、時間限制:主持人宣布開始答題后,30秒內(nèi)答題有效。

4、評分標準:答對加10分,答錯或棄權(quán)不加分也不扣分。

(二)爭分奪秒--“步步為營”(20分鐘)。

1、題型設(shè)計:題目全為是非題。

2、答題規(guī)則:依據(jù)各組的抽簽序號由前至后答題,每隊選代表答題。

3、時間限制:在一分鐘內(nèi)所答題目有效。

4、評分標準:答對一題加10分,答錯或棄權(quán)不加分也不扣分。

(三)互動環(huán)節(jié)--展我風(fēng)采(10分鐘)。

為了活躍賽場氣氛,在比賽過程中,由主持人出題,觀眾舉手答題,答對者可獲得精美禮品一份。

(四)搶答題--“能力考驗”(25分鐘)。

1、題型設(shè)計:聽前奏猜歌曲;看圖片猜內(nèi)容。

2、答題規(guī)則:主持人宣布開始搶答后,參賽者才能舉手搶答,另外選手可以提示或補充。

3、時間限制:必須在30秒內(nèi)作答完畢,答錯或超時題目作廢。

4、評分標準:答對加10分,答錯扣10分。

(五)沖鋒題--“當(dāng)機立斷”(15分鐘)。

1、題型設(shè)計:以選擇題為主,題目分值設(shè)置為10分、20分、30分、40分四種。

2、答題規(guī)則:每隊自由選擇不同分值的題目,并由每隊代表回答題目。

3、評分標準:每隊派一名隊員答題,答題正確或錯誤按相應(yīng)的分值加分或減分。

4、時間限制:主持人讀題后60秒內(nèi)答題有效,超時作答錯處理。

(六)猜燈謎--“眾志成城”(15分鐘)。

1、題型設(shè)計:舞臺布置一邊上有8個氣球,每個氣球里都有一道題目以及相應(yīng)分值。其中有2個氣球為免答題并且可以加相應(yīng)分值。

2、答題規(guī)則:每次派出兩或三隊,各隊派兩名代表出列摘氣球,然后由兩名隊員背靠背將氣球擠破,最先擠破的隊獲得答題的機會,找到題目交給主持人,并由該對的代表回答,答錯時,另一組可以補答。

3、評分標準:答題正確加相應(yīng)的.分數(shù),答錯不減分。

4、時間限制:主持人讀題后60秒答題有效,超時作答錯處理。

(七)附加題--“出奇制勝”(10分鐘)。

1、設(shè)計目的:如果有兩個或者兩個以上的分數(shù)相同,可通過附加題分勝負。

2、題型設(shè)計:以選擇題為主,每隊只有一次答題機會。

3、答題規(guī)則:由分數(shù)相同的組隊答題,由主持人問題,每隊選代表答題。

4、評分標準:答對一題加10分,答錯或棄權(quán)不加分也不扣分。

冠軍隊:1個。

亞軍隊:1個。

季軍對:1個。

最佳團隊獎:1個。

最佳風(fēng)采獎:1個。

最佳個人表現(xiàn)獎:8個。

一袋氣球;一卷彩帶;白紙若干,小展板;5卷雙面膠;獎品:若干小禮物,獎狀,筆記本之類的。

主持人:2個(學(xué)生);計時:1個;計分:1個;控制多媒體:1個。

1、參賽過程中各參賽隊員不得攜帶任何與比賽相關(guān)的資料入場。

2、各參賽隊員必須無條件遵守比賽規(guī)則,服從比賽結(jié)果,各隊如果對比賽結(jié)果產(chǎn)生異議,則以評委的評判為準。

3、各隊要文明比賽,不得在比賽場上發(fā)表任何與比賽無關(guān)的言語,不得用任何語言及手勢來攻擊對手,否則按輕重予以警告或取消參賽資格。

2023年趣味知識競賽活動方案的標題(匯總19篇)篇十六

知識競賽是為了讓大眾更加積極的學(xué)習(xí)、掌握某類知識,懸起社會的學(xué)習(xí)熱潮,取得較好的社會效益而組織的活動。知識競爭有很多,活動對社會民眾響應(yīng),參與奧運有很大的促進作用。現(xiàn)在,就來看看以下三篇趣味知識競賽活動。

范本吧!

1、活動主題:讓知識變的趣味橫生,把學(xué)習(xí)與娛樂相結(jié)合。

2、活動目的及意義:知識可以改變命運,可是枯燥的學(xué)習(xí)知識,讓我們沒有動力,把學(xué)習(xí)知識的方式變的有趣,讓我們在娛樂中學(xué)到更多的知識。

3、活動時間:20xx年11月25日上午11點半。

4、活動地點:華北水利水電學(xué)院(龍子湖校區(qū))9號教學(xué)樓9308教室。

5、組織者:

第一組織者:賀茜。

主要組織者:張曉婷羅康蔣赟健。

一般組織者:關(guān)中人劉太坤成欣星張濤郭向東。

7、活動流程:

(1)活動組織者提前兩天準備好競賽用得題目,并選出主持人;。

(2)然后,由宣傳委員通知班上同學(xué)活動時間地點,以及所要做的準備;。

(3)活動開始前,檢查題目是否無誤;。

(4)宣傳委員在活動開始前,提前布置好會場;。

(5)組織委員維持現(xiàn)場持續(xù),然后開展活動;。

(6)活動開始后主持人上臺宣讀活動規(guī)則,以及各項事宜;。

(8)所有題目問完后,主持人對此次活動進行總結(jié)并發(fā)表感想;。

(9)活動結(jié)束后,組織者留下清理會場。

8、注意事項:

1.活動開展前不得泄題:

2.注意保持現(xiàn)場有個輕松幽默的氛圍。

一、活動目的。

為了更好地促進語文教學(xué),檢查學(xué)生的語文基礎(chǔ)知識和課外知識的積累程度,考察學(xué)生對語文知識的領(lǐng)悟能力和運用能力,提高學(xué)生語文素養(yǎng)水平,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的積極性,在比賽中感受語文的樂趣,特決定開展學(xué)生趣味語文知識競賽活動。本次活動競賽重視學(xué)生積累、運用、創(chuàng)新等能力的體現(xiàn),比賽不但要能檢測學(xué)生原有的認知水平,而且要能增加學(xué)生對學(xué)習(xí)語文知識的興趣。

二、活動時間:

準備時間:6月3日—6月13日。

競賽時間:6月14日(周五)下午第一節(jié)課。

三、活動地點:

三年級教室。

四、參加對象:

三年級學(xué)生(共22人)。

五、競賽形式:

一張試卷,筆試。

六、競賽內(nèi)容:

活動分為弦外有音、千錘百煉、約定俗成、獨具慧眼、博覽群書、倒背如流、指點迷津七大部分。

七、獎勵辦法:

根據(jù)最后成績評選出一等獎1名、二等獎2名、優(yōu)秀獎2名進行獎勵。

八、發(fā)獎。

九、總結(jié)。

一、活動目的:

(1)為提高新聞中心同學(xué)們的知識面,增加文學(xué)知識,提高文學(xué)素養(yǎng);。

(3)在大學(xué)學(xué)習(xí)生活中,創(chuàng)造濃厚的文化氛圍,弘揚我國傳統(tǒng)文化。

二、活動主題:拓展文學(xué)知識,提高文學(xué)素養(yǎng)。

四、主辦單位:院學(xué)生新聞中心。

五、承辦單位:新聞中心記者站。

六、活動對象:學(xué)生新聞中心全體成員。

七、時間地點:待定。

八、活動形式:

為了加強新聞中心的團結(jié),參賽隊將由現(xiàn)場抽取。每位觀眾在進場時,會得到一個數(shù)字,在比賽開始前,由現(xiàn)場隨機抽取四組參賽隊,每隊三名,參加比賽的評委由新聞中心主席團以及各部門負責(zé)人擔(dān)任。

(建議:參賽隊由曾老師、記者站站長或者主席團成員抽取。)。

九、競賽內(nèi)容:

1、中國古代文化知識;。

2、中國近現(xiàn)代文學(xué)知識;。

3、外國文學(xué)知識;。

4、古今中外文人墨客的生平故事;。

十、比賽流程:

第一輪:

獨闖奇關(guān)(個人必答題)——選擇題,每題5分,每位選手一題,答題時間不超過15秒,答對加分,答錯不扣分。共四套混編題,每隊選一套,每位選手,按編號輪流回答(例如:甲隊2號,乙隊2號,丙隊2號……),不允許討論。

第二輪:

共渡險關(guān)(團隊必答題)——問答題,每題10分,答對加分,答錯不扣分,每隊3題,答錯的題目其他隊可以搶答,答對加5分,答錯不扣分。由各隊一號代表本隊輪流回答,選手之間可以討論,每題的答題時間不得超過30秒.

第三輪:

知識陷阱(團隊互選題)——選擇題,分為“古典文學(xué)”“現(xiàn)代文學(xué)”、“外國文學(xué)”“名人軼事”四套題,由各參賽隊輪流選題指定其他任意參賽隊回答(第2種方案:每隊都有一題需要回答,選題權(quán)利在其前一隊,例如:1隊給2隊選題,2隊給3隊選題~~~)。若選手答不出,可以求助本組隊員,選手答對一題加10分,答錯扣5分,每隊一題。每人的答題時間不超過30秒。

第四輪:

爭分奪秒(團隊搶答題)——選擇題,每題10分,答對加10分,每題的答題總時間不能超過15秒。答錯、超時或犯規(guī),不扣分,但將喪失下一題的搶答機會。

(共10道選擇題,如果出現(xiàn)平局,可通過增加搶答題,決出最后名次。)。

十一、比賽規(guī)則:

1、第一輪個人必答題環(huán)節(jié)其他隊員不能代替或告訴其答案。否則此題作廢。若現(xiàn)場的參賽者都沒人回答,則可請現(xiàn)場觀眾,回答對的送禮物(棒棒糖).

2、主持人宣布比賽結(jié)果后,若參賽隊對結(jié)果有疑義,可在賽后向工作人員反映,不能打斷主持人,擾亂賽場秩序。畢竟大家在一起以娛樂為主,放松心情,緩解壓力的目的來參加活動的不能鬧出不開心的事情.

3、第四輪團隊搶答題環(huán)節(jié)各隊?wèi)?yīng)遵守賽場秩序,在其他隊獲得答題權(quán)利后立即坐下,不能和其他隊搶答,若出現(xiàn)擾亂秩序的情況,評委可酌情扣分。

十二、獎品設(shè)置及資金預(yù)算:

決賽結(jié)果出來后,評比出名次,頒發(fā)獎品。

獎品設(shè)置:

第一名:筆記本(10元/本)三本。

第二名:筆記本(5元/本)三本。

第三名:筆記本(2.5元/本)三本。

第四名:圓珠筆(1.5元/支)三本。

觀眾獎:棒棒糖(若干)。

十三、備注:。

為了增加本次比賽的趣味性,并最大限度的提高參與的人數(shù),決賽時增加才藝表演環(huán)節(jié)。

2023年趣味知識競賽活動方案的標題(匯總19篇)篇十七

一、參加對象:本區(qū)所有中小學(xué)生,鼓勵教師和家長參與。

二、時間安排:20__年4月—20__年10月30日。

三、競答內(nèi)容和形式。

1、競答內(nèi)容:健康知識,包含食品安全、疾病防控、青春期教育、眼病防治、口腔保健、控?zé)熃麩煛⑷粘1=〉阮悇e。

2、競答形式:參賽者答題時,網(wǎng)站根據(jù)學(xué)生所在的學(xué)段隨機抽取題庫中的題目進行問答,共計100分,答題時間為60分鐘。

3、競答模式:模擬比賽,不限次模擬練習(xí);正式比賽,競答時段能登陸參賽三次,取得分最高一次為競答成績。

四、參與方法。

1、登陸上海學(xué)生活動網(wǎng)(網(wǎng)址:.),進入“在線報名”板塊,隨后進入“20__年上海市青少年健康知識網(wǎng)上競答”活動頁面。

2、關(guān)注“上海青少年健康”或“上海市科技藝術(shù)教育中心”官方微信公眾號,點擊“最新活動”欄目,隨后點擊“健康知識競答”,進入“20__年上海市青少年健康知識網(wǎng)上競答”活動頁面。

3、進入活動頁面后,注冊個人真實信息,在下拉框中選擇所在轄區(qū)、學(xué)校、年級、班級等,準確填寫本人真實姓名(至少是兩個漢字);自設(shè)登錄密碼(字母、數(shù)字或兩者結(jié)合均可,密碼長度至少6位)。系統(tǒng)自動生成用戶賬號。

4、注冊成功后,持用戶賬號和密碼登陸,進入知識競答網(wǎng)站。

五、獎項設(shè)置。

設(shè)獎標準,在滿分100分的基礎(chǔ)上,根據(jù)所用時間排序。證書以電子證書形式發(fā)放,請于20__年11月中下旬之后關(guān)注上海學(xué)生活動網(wǎng)(網(wǎng)址:.)的“健康教育”板塊。

2023年趣味知識競賽活動方案的標題(匯總19篇)篇十八

活動背景:

隨著3月“學(xué)雷鋒”活動的圓滿結(jié)束,學(xué)院還沉浸在“學(xué)雷鋒”活動的氣氛中。學(xué)生深受雷鋒精神的熏陶,易于一鼓作氣,將學(xué)生的旺盛精力轉(zhuǎn)移到學(xué)習(xí)中去,同時更加貫徹雷鋒那種勤學(xué)、求真知的高尚精神。

活動目的、意義和目標:

目的:為了讓同學(xué)們明白學(xué)習(xí)的重要性,了解知識也可以在趣味中學(xué)習(xí),同時緩解學(xué)雷鋒活動后的浮躁情緒,以便于更加認真投入到專業(yè)學(xué)習(xí)中。

意義:院學(xué)習(xí)部是為全院學(xué)生學(xué)習(xí)服務(wù)的部門,調(diào)動全院學(xué)習(xí)氛圍,是我們部門的`主要責(zé)任。以及身為學(xué)生會這個團隊中的重要分支,更應(yīng)發(fā)揮這個分支在這個團隊中應(yīng)有的作用,以便于讓院領(lǐng)導(dǎo)更加了解學(xué)習(xí)部為學(xué)院所做的貢獻。

目標:讓學(xué)習(xí)的概念深入人心,調(diào)節(jié)許多同學(xué)對學(xué)習(xí)的消極情緒,以達到改善全院學(xué)習(xí)風(fēng)貌的目的。

活動時間:

4月23日―204月30日。

活動地點:

xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院教職工會議室。

活動需要:

一、兩份不同的問卷(由學(xué)習(xí)部內(nèi)部成員商討制定)。

二、活動宣傳海報(由宣傳部負責(zé))。

三、考場布置(包括主席臺桌椅、電子顯示屏顯示活動名稱、話筒音響和多媒體設(shè)備)。

四、初賽所用的176張試卷、14張復(fù)賽所用的試卷打印。(張數(shù)暫定)。

五、兩名主持人(最好一男一女),一名計分員。

六、一等獎、二等獎、三等獎、優(yōu)秀獎(獎狀、榮譽證書各十二條份)。

活動開展:

在三月底開始由宣傳部貼出本次活動所用的宣傳海報。同時,院學(xué)習(xí)部成員互相探討后制定兩份不同的問卷(內(nèi)容以腦筋急轉(zhuǎn)彎、歇后語為主)。一份用于各系初賽,一份用于院學(xué)習(xí)部主持的復(fù)賽。

a.初賽流程:(初賽為普通的試卷答題模式)每班推選兩人,由各系學(xué)習(xí)部長分別主持考試(學(xué)習(xí)部內(nèi)部分派五名成員負責(zé)協(xié)助與監(jiān)督),并由各系學(xué)習(xí)部自行負責(zé)考點、考試時間和考完閱卷。五個系必須在4月27日星期五完成各自的考試,并按所參賽人數(shù)的20%(約35人)將成績優(yōu)異的學(xué)生名單上交給院學(xué)習(xí)部(例如:機械系共18個班,推選參賽人數(shù)為36人,然后由部長資函廷將產(chǎn)能成績優(yōu)異的8人名單上交給院學(xué)習(xí)部)。由院學(xué)習(xí)部在4月30日星期一下午六點同意安排考試,并列出參賽者所在系、班級、姓名用花名冊記錄下來。

b.復(fù)賽流程:(復(fù)賽采用舉手搶答模式)主持人選題并將題口述出來,同時將題目用電腦顯示在多媒體上,由下面學(xué)生舉手搶答(答題時間為一分鐘,若無人答出,改調(diào)下一題),答對的選手由記分員在花名冊對應(yīng)位置畫寫“正”字,答錯不計分(考試時間為一分鐘)。

最后由院學(xué)習(xí)部成員將分數(shù)從高到低統(tǒng)計出來,并選出一等獎(2人)、二等獎(2人)、三等獎(2人)、優(yōu)秀獎(6人),并給所在班級頒發(fā)獎狀、個人頒發(fā)榮譽證書。

經(jīng)費預(yù)算:

一等獎品(30*2元)、二等獎品(20*2)元、三等獎品(10*2元)、試卷制定打印(60元)、標幅張貼材料購買(20元)。

總計:200。

活動注意事項及要求:

1.初賽、復(fù)賽考場紀律(初賽由各系自行安排,復(fù)賽由組織部負責(zé))。

2.活動氣氛(主持人引導(dǎo),主要參與者配合),以免出現(xiàn)冷場尷尬場面。

3.因少數(shù)班級外出實習(xí),所以活動人數(shù)會有變動,可根據(jù)參加人數(shù)重新調(diào)整百分比。

4.參賽人員必須自覺遵守考場紀律,不得喧嘩、吵鬧,否則取消參賽資格。

活動結(jié)束。

主辦單位:院學(xué)習(xí)部。

活動策劃人:xx。

2023年趣味知識競賽活動方案的標題(匯總19篇)篇十九

(二)競賽工作人員:___。

(三)競賽仲裁委員會成員:___。

參賽對象及參賽形式本次競賽采用團體賽的形式,自由組隊,每隊由三名選手組成,并自選一名領(lǐng)隊,進行現(xiàn)場抽簽。

二、比賽時間。

20__年__月__日—20__年__月__日。

三、比賽地點。

三樓會議室。

四、競賽內(nèi)容。

____。

五、整體活動實施流程。

(一)準備試題,并下發(fā)通知各部門。

(二)確定工作人員,設(shè)置獎品并布置會場,各部門上報參賽人員名單。

(三)9月5日開始“企業(yè)文化知識競賽”。

1、主持人介紹競賽背景、目的,介紹到場領(lǐng)導(dǎo)、評委及參賽隊。

2、領(lǐng)導(dǎo)致辭。

3、競賽開始。(中間穿插觀眾答題)。

4、競賽主持人宣布比賽結(jié)果,請領(lǐng)導(dǎo)頒獎。

5、領(lǐng)導(dǎo)與參賽選手合影。

六、競賽規(guī)則。

第一輪:初露鋒芒(小組必答題)。

本輪規(guī)則:小組必答題每題10分,共10道題,要求每組選手回答1題,每題分值為10分。從第一小組開始依次回答,答題30秒。答題時其他人員不得補充和提示,如有違反則倒扣小組10分。答對加10分,答錯、超時、補充、提示不得分。計時從出題完畢后開始。

第二輪:當(dāng)機立斷(小組搶答題)。

搶答題題型不限,共20題。每題分值為20分,在主持人讀題完畢,各隊方可搶答,同時計時開始,由一名隊員主答,其他隊員可以提示、補充,搶答題60秒。答對加20分,答錯或不答不得分也不扣分。違規(guī)搶答的參賽隊第一次違規(guī)搶答將取消本題搶答資格,其余各隊繼續(xù)對本題搶答。同一參賽隊出現(xiàn)第二次違規(guī)搶答,扣除積分20分。宣布搶答后10秒無人搶答,本題作為觀眾題。

第三輪:精誠合作(小組風(fēng)險題)。

風(fēng)險題共15題,分10分題、20分題,30分題3種,其中1—5題為10分;6—10題為20分題;11—15題為30分題,每隊有一次選題機會(可不選),分值由各隊自由選擇,由一名隊員主答,其他隊員可以提示、補充,風(fēng)險題60秒,答對加對應(yīng)分值。答錯、不答、超時不扣分。計時從讀題完畢后開始。各參賽隊按前二輪綜合得分由低到高順序進行選題,并列排名按參賽隊序號從低到高順序選題。

第四輪:一決雌雄(附加題):如果出現(xiàn)分值并列情況,進行加試賽,共設(shè)3道附加題。加試賽全部為搶答題,題不計分只定輸贏,在同分值隊中用搶答的方法一次性決定,從高分并列先開始。每隊派一名代表作答,60秒,答對勝出,答錯、超時、違規(guī)對方勝出。

觀眾題:競賽過程中選手回答錯誤或不能回答,該題作為觀眾題。每輪比賽間歇期間,主持人為在場觀眾準備2道觀眾題,在舉手觀眾中隨機抽選作答,或回答正確的觀眾將有機會獲得一份精美禮品。

七、獎項設(shè)置。

設(shè)小組一等獎、二等獎、三等獎各一名,設(shè)優(yōu)秀個人獎一名,對獲獎團隊和個人頒發(fā)證書和獎品。

八、其他。

1、經(jīng)費預(yù)算。

2、其他各個小組需組織一個五人以上的助威團。

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通過撰寫培訓(xùn)心得體會,我們能夠更好地記錄和記憶所學(xué)知識,使其更加深入和持久。以下是小編為大家收集的培訓(xùn)心得體會范文,供大家參考和借鑒。第一段:引言(150字)。
情況報告是對某一特定情況或事件的詳細陳述,它能夠幫助我們?nèi)媪私猱?dāng)前的情況。以下是小編為大家整理的情況報告范文,供大家參考,一起來看看吧。貴校學(xué)生xxx其家
規(guī)章制度是為了保障組織的正常運轉(zhuǎn)而制定的一系列規(guī)定和制度。以下是一些規(guī)章制度的標準文本,供大家參考和制定自己組織的規(guī)章制度。為加強機器設(shè)備的管理,按照科學(xué)管理、
職業(yè)規(guī)劃是一個不斷調(diào)整和完善的過程,我們需要不斷評估和調(diào)整自己的職業(yè)規(guī)劃。職業(yè)規(guī)劃是一個需要積極心態(tài)和堅持不懈的過程,以下是一些保持職業(yè)發(fā)展動力和熱情的方法和建
調(diào)研報告需具備科學(xué)性、準確性、客觀性和實用性,以確保信息的真實性和可操作性。如果你對調(diào)研報告寫作感到迷茫,不妨看看以下范文來獲取一些思路。近年來,農(nóng)村基層組織建
寫述職報告是一個評估自己的機會,我們可以挖掘并總結(jié)自己在工作中的成功經(jīng)驗。下面是幾份精選的述職報告范文,供大家參考學(xué)習(xí),希望能為大家的寫作提供有益的指導(dǎo)。
青春是追求夢想和追求自由的時期,讓我們大步向前,敢于挑戰(zhàn)。青春是一本精彩的書籍,我們要用智慧去閱讀它,發(fā)現(xiàn)其中的珍寶。青年干部“無懼c位”傾情描摹“無悔青春”正
三年級教案是教師的教學(xué)參考工具,可以幫助教師有序地進行教學(xué)。請大家看看下面這些精心編寫的三年級教案,相信會給你帶來一些靈感和啟示。1、學(xué)會本單元的33個生字,能
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