教師心得體會是對教學過程中所遇到的問題和挑戰的反思和解答，有助于我們更好地理解和應對各種教學情境。接下來，我們將一起閱讀這些教師心得體會范文，分享他們的教學感悟和思考。

教師黨員廉潔自律心得體會（模板17篇）篇一

什么叫“德藝雙馨?”什么叫“師表風范?”請看——《白毛女“喜兒”田華一家四口患癌，87歲老人支撐全家》。“喜兒”田華接一千塊婚禮主持，卻拒接兩百萬醫藥廣告;從藝60多年，從沒有拍過代言廣告。盡管一家四口患癌，田華老師卻有很高的做人底線，她參加的主要是無償的公益活動以及出場費很低的社會活動，她不做廣告，更拒絕在電視節目中訴說窘迫以博得救助。

作為一名黨員教師，行走在教育教學之路上，我時時處處提醒自己：廉潔從教，修德踐行，完善自我，努力做領導信賴、同事信服、家長信任的好教師。

一、廉潔從教。

為師之道，首在師德。愛崗敬業是師德的底線，關愛學生是師德的根本，為人師表是師德的核心。

2014年教師節前夕，同北京師范大學師生代表座談時，發表了重要講話。他指出，每個人心目中都有自己好老師的形象。做好老師，(應該)是每一個老師的理想和追求。怎樣才能做一個“好老師”呢?提出了“四有”好老師的標準。第一，做好老師，要有理想信念;第二，做好老師，要有道德情操;第三，做好老師，要有扎實學識;第四，做好老師，要有仁愛之心。

愛是教育的靈魂，沒有愛就沒有教育。有愛才有責任，選擇了當老師就選擇了責任，就要盡到教書育人、立德樹人的責任，并把這種責任體現到平凡、普通、細微的教學工作之中。要做到有教無類，因材施教，這就需要教師敬業、精業，做到“學而不厭、誨人不倦”,從“愛崗敬業”走向“樂業精業”。敬業不易，精業更難。要成為一名稱職的乃至優秀的教師，要提高自己的教學質量，除去要具備強烈的事業心和責任心外，最有效的方式就是學習和反思。要學習相關的教育教學理論，學習優秀教師的成功經驗;同時，自己要在教學實踐中不斷總結、思考，逐漸形成自己的教學個性。教師的教學生動有趣，學生的學習就輕松快樂;教師用心備好、上好每一課，學生也就會專心致志地聽講，認認真真地學習。

朱永新新教育實驗團隊有這樣的口號：“狀態大于方法，方法大于苦干?！庇辛藸顟B就有了方法，有了狀態就想做事，就有可能成功。所以，教師工作要“在崗、在行、在狀態”,具備一顆服務于教學、服務于學生、服務于家長的平常之心、真誠之心。

二、修德踐行。

校園并非百分百的凈土，這樣或那樣的問題屢見不鮮，如：體罰、變相體罰學生，從事有償家教或是向家長索要好處……這些有違師德師風的行為，盡管是高壓線，觸碰的也大有人在。這些都直接或間接損害了教師在學生、家長和社會上的形象，使“人民教師”這個光榮的稱號含恥蒙羞。所以，強化管理，再鑄師魂，廉潔從教，爭做“人師”，乃當務之急。

面對金錢至上、物欲橫流的社會，教師首先要有一顆冷靜的平常心，“不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴”。教師是學生的一面鏡子，言談舉止，為人處世，衣著穿戴……都是學生私下議論的話題。為人師表不能說一套做一套，應嚴以律己，言行一致，表里如一。做不好人也自然教不好學，只有做好了“人師”，以德正身，以知傳人，以能盡責，以行達愿，才能以自己的言行去感化、教育好學生。工作浮于表面，安于現狀，得過且過，甚至造成“一將無能，累死千軍”的狀況，就是師德失范。

所以，一個好教師，不僅要有學術上的影響力，更要有人格上的感召力。高尚的師德就是一部好的教科書，就是一股強大的精神力量，對學生的教育是潛移默化的、巨大而深遠的，甚至是受益終生的。陶行知先生“捧著一顆心來，不帶半根草去”的高尚人格，為學子們所敬重，為學子們所效仿，成為中國現代史上垂范世人的楷模。他廉潔從教的作風，深刻地影響了一批又一批學生的道德情感和精神世界，使學生在敬仰中，默默地產生著思想和行為的自我激勵、自我修養和自我改造?！笆澜缟献钣辛Φ恼撟C莫如實際行動，最有效的教育莫如以身做則”(傅雷)。作為一名黨員教師，應加強自身道德修養，提升職業素養，為學生樹立榜樣，保持積極向上勤奮進取的精神風貌，以文明的言行、高尚的品格去影響學生，時時、事事、處處以身立教，以德育人，言傳身教，當好學生表率。

三、完善自我。

葉瀾教授依據馬克思、恩格斯對不同社會狀態下人的自由程度的不同而經歷的生存、享受、發展三個層次的劃分，將教師的職業生存狀態劃分為三種，即以謀生和養家糊口的“生存型”、體驗人生和品味幸福的“享受型”、服務社會和完善自我的“發展型”(葉瀾主編：《教師角色與教師發展新探》)。我們對生存型教師的價值取向無可厚非，因為，生存是一個人起碼的要求，沒有生存則談不上享受和發展;但是如果僅此而已，無論是對教師個體，還是對教育事業，都是不利的。如何引導這一部分教師熱愛教師職業，體味職業幸福，實現自身價值，形成良好的職業心態，則是學校管理者要思考和探索的課題。

教師是一個特殊的群體，其工作性質、心理特征等，決定了學校管理者對他們既需要制度化的管理，更需要人性化的關愛。對教師，既要充分尊重、真誠信任、積極依靠，也要主動幫助、悉心服務。具體的說，要調動廣大教師的積極性，讓他們有充分表達自己意見和意愿的機會，使之真正成為學校的主人;要理解教師工作的辛苦，減輕教師的思想壓力，排解教師在工作和生活中的難題;要為教師創造條件、搭建舞臺，滿足教師專業成長的需要。當教師在工作中不斷地充實自己，并獲得了成功的體驗，得到了應有的尊重和理解，滿足了自身專業成長的需要，其幸福感、自豪感油然而生，其職業的價值取向自然會由“生存型”升華至“享受型”、“發展型”。彼時，教師良好職業心態的形成也便水到渠成了。

正如雅斯貝爾斯所言：“教育意味著一棵樹搖動另一棵樹，一朵云推動另一朵云，一個靈魂喚醒另一個靈魂?！苯處熉殬I是一種用生命感動生命、用心靈澆灌心靈的特殊職業。所以，在今后的工作中，我要更加嚴格要求自己，依法執教、廉潔從教、立足崗位、服務學生、為人師表，摒棄為師“生存型”的宿命取向，而努力追尋工作中的“享受”與“發展”，并藉此豐盈自己、提煉自己、充實自己，不斷前行。

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教師黨員廉潔自律心得體會（模板17篇）篇二

中共中央今年10月21日印發了《中國共產黨廉潔自律準則》，與舊的《中國共產黨黨員領導干部廉潔從政若干準則》相比，這部新的法規突出強調了道德自律，“自律”二字被提升到了新的高度。能否切實做到立黨為公、執政為民，能否真正做到廉潔從政，勤政為民，最終還要取決于自我的道德約束，取決于我們對實現共產主義的遠大理想，取決于我們對建設有中國特色社會主義的偉大信念，取決于我們為人民服務的堅定決心。

古人講：“君子為政之道，以修身為本?！敝腥A民族優秀的傳統文化歷來也把嚴于自律看作做人、做事、做官的基礎和根本。也多次強調：一個人能否廉潔自律，最大的誘惑是自己，最難戰勝的敵人也是自己。反腐倡廉最關鍵的環節，就是黨員干部要廉潔自律。為政之要在于廉潔，廉潔之本在于自律，自律之道在于防患未然。滋生腐敗最先突破的是廉潔自律這道道德防線，保持清廉必須固守的是廉潔自律這條底線。

許多鑄成大錯的黨員干部，在反省自己一步步走向墮落罪惡的過程時，普遍反映出一點，就是期初從一些不起眼的小便宜、小動作、小利益開始，逐漸地放松了要求，降低了標準，繼而突破了做人的基本道德底線，忽略了黨員干部的基本原則，進而破壞了社會公德，最終陷入了貪污腐敗違紀違法的境地，造成了對國家、對社會、對人民無法彌補的巨大損失。古人講“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。作為黨員就要始終嚴于律己，時刻用黨員標準嚴格要求自己，嚴格遵守黨的紀律，牢記“兩個務必”，做到“八個堅持、八個反對”，防微杜漸，從我做起，從現在做起，從一切能夠做的事情做起，要耐得住平淡，要經得起誘惑，堅持自重、自尊、自愛、自勵。要堅持道德，維持原則、秉公辦事、公私分明，要忠于黨，忠于人民，切切實實為人民服務，實實在在為人民群眾辦實事辦好事。

廉潔從政是人民群眾對黨員干部最基本的要求，要切實加強黨員領導干部黨風黨紀教育，明確什么可以做，什么不可以做，什么應該做，什么不應該做，從而澄清思想上的錯誤，增強廉潔自律意識，使領導干部時時繃緊廉潔自律這根弦。就黨員領導干部個人而言，要時刻警惕權力的腐蝕性，既要嚴防由于權力腐蝕而斷送自己的政治前途和政治生命。從制度層而言，要健全各項制度，建立“不愿為”的自律機制，“不敢為”的懲戒機制，“不能為”的防范機制，以制度管人管事，從道德上時刻警惕，從思想上長鳴警鐘，真正地做到防腐于未然。

《中國共產黨廉潔自律準則》的印發，既是明晰的規定、檢驗的標尺，又是引導的手段、保證的條件。廣大黨員干部應當經常認真地看一看以啟發自覺，深入地想一想以反思自省，仔細地查一查以對照自糾，真正提高自己的道德修養，培養自己的高尚情操，遠離低級樂趣，遠離庸俗趣味，堅持做人的基本道德，堅持做事的基本原則，認真貫徹黨的廉政準則，從而守住廉潔從政的這個根本，真正做到廉潔自律，勤政為民。

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教師黨員廉潔自律心得體會（模板17篇）篇三

近期，根據開展“正本清源、不忘初心”廉政教育活動，認識到黨紀條規最基本的要求，就是黨員干部要廉潔自律。通過學習要不斷提高黨性修養，提升政治站位，現將學習心得表述如下：

一、加強學習，堅定信念。在繁忙的工作之余，自己堅持經常性的深入學習和鉆研黨的政策理論，大力提高自身的政策水平和理論水平，不斷堅定共產主義理想信念。在學習中，將理論與實際相結合，將反面案例與正面教育相結合，結合分管工作，大力提高自我約束能力和自我警省能力，促使自己時刻不忘世界觀、人生觀、價值觀的改造，時刻牢記為人民服務的宗旨，自覺抵制市場經濟條件下物欲橫流的誘惑，堅決過好權利關、金錢關、人情關，不斷增強新時期自身拒腐防變的能力。

最終變成人民的罪人。這些反面的案例也使自己清醒地認識到，作為一名領導干部，應該時刻牢記一個共產黨員的標準，強化政治意識、大局意識、奉獻意識、服務意識、勤政意識，忠實踐行“三個代表”重要思想，廉潔自律、潔身自好，真正做到立黨為公，執政為民。

三、接受監督，講政治紀律。我深刻認識到拒腐防變的艱巨性和重要性，時刻警醒自己用法律約束自身，也用黨章和黨的紀律規范自己，勇于接受群眾的監督，并時刻對照黨組織和群眾監督這面鏡子，經常想一想，照一照，檢查一下自己有什么不足和缺點，及時加以改進和糾正。堅持執行黨的各項廉政建設規章制度，帶頭遵守黨的政治紀律和組織紀律，堅決把風氣搞正，把作風搞實，按規矩辦事，做到耐得住艱苦，管得住小節，擋得住誘惑。

鑒于以上認識，在實際工作中，自己嚴格遵守中央、省、市委關于廉政建設等方面的規定，按照八條規定和“四不準”“六嚴禁”、“兩個從嚴控制”的要求，正確對待手中的權力，以苦干為樂，以民生為本，處處從大局出發，按制度辦事，按原則辦事，做到權為民所用，利為民所謀。堅持樹立正確的權力觀和科學的發展觀，嚴于律己，公正嚴明，按照制度和規定，嚴格對照檢查自己的執政行為，真正在廉潔自律方面帶好頭。

教師黨員廉潔自律心得體會（模板17篇）篇四

黨員是一種榮譽，也是一種責任。身為一名合格的共產黨員，除了要秉承黨的宗旨，堅定信仰，還要具備高度的廉潔自律精神。今天，我們聚集在此，共同慶祝黨員節日，思考一下我們共產黨員要如何廉潔自律。

廉潔自律是黨員應具備的基本品質，它不僅體現了黨員的高度責任感，也是保證黨員隊伍整體素質提升的關鍵。而且，只有擁有了廉潔自律精神，才能切實地推動黨員隊伍的凝聚力和戰斗力的提升。

廉潔自律并不是一次性的事情，它是需要長期的堅持和操持才能見效。首先，一名廉潔自律的黨員應該牢固樹立不能為個人利益舞弊和貪污的信念，嚴厲打壓任何違法亂紀的行為。其次，要切實守住道德底線，保持清清白白的自己。最后，黨員應該要意識到自己是一名萬眾一心的戰士，不輕易地做出任何出格的行為。

作為黨員，廉潔自律應該得到應用，這主要表現在黨員在工作中的行為表現。黨員應該要有高度敬業的態度，承擔職責，遵守規章制度，落實各項工作，不將自己的個人利益放在第一位。而且，關鍵時刻還要有堅持原則的勇氣，不被外界的誘惑和各種壓力所左右。

第五段：結語。

總之，廉潔自律是共產黨員莊嚴的承諾，也是黨員應該具備的基本品質，克服這種現實的挑戰，實際上是完全可行的，關鍵是要堅持不懈，在日常工作中加強自己的鍛煉，才能讓自己不斷提高自己的素質。希望在未來的日子里，每位黨員都能夠更加自覺地遵守黨的紀律和規章制度，共同推進社會和經濟發展，為實現我們偉大的中國夢作出更大的貢獻！

教師黨員廉潔自律心得體會（模板17篇）篇五

我一直為自己從事著”太陽底下最光輝的職業”而感到光榮，回顧自己的教育教學生涯，時刻不忘自己的教師身份，做到嚴以律己，以身作則。黨的十六大提出：堅決反對和防止腐敗，是全黨一項重大的政治任務?！督⒔∪逃?、制度、監督并重的懲治和預防腐敗體系》頒布之后，廉潔教育進校園成為加強黨風廉政建設，鞏固擴大反腐倡廉成果的一項重要舉措。

廉潔是教師立教之本。廉潔所持，道之所存;道之所存，師之所立。孟子認為“教者必以正”，為師不廉，師道必壞，師道壞則必誤學子。教師不僅要用廣博的學識，授業解惑，而且還要用高尚的人格魅力立身傳道，成為學生求智、做人的楷模。因此，教師要“修身慎行，敦方正直，清廉潔白、恬淡無為”;要處處為人師表，從小事做起，從自我做起，率先垂范，作出表率，刻刻提醒自己要實實在在求學問、認認真真當老師、清清白白干事情，全身心地投入到自己所鐘愛的事業和工作中。唯其如此，才能保證教書育人的實效，學生才會“親其師，信其道”，進而“樂其道”。因此，讓廉潔教育走進校園，有利于培育學生正確的價值觀和高尚的道德情操，讓學生從小就具有抵抗腐敗的免疫力;有利于依法治教，防止腐敗;對樹立教育(學校)的良好形象，促進教育事業健康和諧發展，也有著十分重要的現實意義。

現將自己的心得告訴大家。

首先，教師必須堅守高尚情操，傳承和發揚奉獻精神。教師的奉獻精神就是以為學生服務為最高目的，以培育青少年成才成人為最大責任，不計報酬，淡泊名利，樂于獻出，不重索取的以教為志、以教為榮、以教報國的精神。

第二，要正確認識教師職業的苦與樂，樹立正確的人生觀、價值觀。教師這個職業，不會帶來任何物質上的富有，但是在精神上卻是充實的、快樂的。正如幾十年如一日扎根青海高原的“孺子牛獎”獲得者劉讓賢所說：“我的生命在一批又一批孩子的身上延續，我的樂趣在一代又一代孩子身上尋找，我的幸福在年復一年的教育工作中獲得?！币虼?，教師要樹立正確的人生觀、價值觀，安貧樂教，愛崗敬業。

第三，教師要杜絕利用職責之便謀取私利。當前確實還存在著腐敗、分配不公、教師待遇偏低等問題，但教師作為社會上一個思想水平較高的群體，應以正確的心態來認識和對待這些社會問題，以堅定的立場來維護教師自身廉潔從教的形象，不能因為心理上的不平衡就利用職責之便謀取私利。

學校的廉潔教育首先是一種素質教育、成才教育。它要求學校要按照素質教育的功能、特點、價值和規律，有針對性地采用課堂教學灌輸、社會實踐強化、校園文化環境陶冶等，施以外部教育影響，同時，調動和培養道德、情感、意志、興趣、毅力、動機等非智力因素不斷刺激內部強化，使關乎廉潔的素質教育由外部影響漸次向內部提升，將廉潔意識內化為學生素質的一部分。

學校廉潔教育同時是一種關乎公平的教育。它要求學校以學生為中心，以關愛學生、服務學生為重點，讓每一位學生都受到合理、平等的待遇，每一位學生的個性都得到應有的尊重，每一位學生都能健康成長。為此，學校應致力于營造出體現自由公平的環境，使每一位學生都享有法定的權利、合理的教益、均等的機會和校紀校規所體現的公平正義，不因地域差異遭受歧視，不因貧富差異受到壓抑，不因成績差異而遭到冷漠。

學校廉潔教育也是一種關乎誠信的教育。誠信為一切道德之基石，廉潔教育的深層基礎在于誠信。它要求學校廉潔教育應立足于誠信教育和誠信教育規律的探尋。誠信觀念的樹立重在教育，誠信美德的形成貴在向善，誠信規范的遵循旨在明德。舍棄了誠信的德性和規范，為人民服務精神的弘揚將流于形式，集體主義原則的信守就會蛻變為假公濟私，公平正義原則的貫徹也難落到實處，相應，廉潔教育也將因失去誠信根基而顯得游浮無根。

學校廉潔教育還是一種關乎人文的教育。人文教育是旨在對學生進行促進其人性境界提升、理想人格塑造以及個人與社會價值實現的教育，其實質是人性教育，其核心是涵養人文精神。這種精神的養成需通過多種途徑，包括廣博的文化知識滋養、高雅的文化氛圍陶冶、優秀的文化傳統熏染和深刻的人生實踐體驗等。因此，學校既要注重發揮品德與生活(社會)課在學校廉潔教育中的主渠道功能，又要善于發掘其他學科課程中所蘊涵的育人資源，包括廉潔教育的思想資源。

總之，學校要把廉潔教育滲透于學校所有教育的全過程，包括教學活動、校園文化、黨團隊活動和各類興趣小組的活動?；趯W校學生的年齡差異和不同的身心特點，學校廉潔教育應有不同特點的教育形式;基于廉潔品性形成的復雜艱難性，學校廉潔教育必須持之以恒。

時代，要求教師廉潔從教，時代，要求學校抓好廉潔教育。我們應自覺地將師德原則、師德規范內化于心，刻意操守并最終達到“隨心所欲不愈矩”的境界，自覺抵制不義之利的誘惑，社會“潮流”的沖擊，扎根祖國教書育人的偉大事業!讓祖國的花朵在陽光的照耀下茁壯、健康地成長!讓整個社會走向和諧!

教師黨員廉潔自律心得體會（模板17篇）篇六

通過參加多種形式的黨風廉政建設學習活動，我進一步認識到只有通過全面的經常的教育，真正打牢思想政治基礎，筑嚴思想政治防線，才能牢固樹立馬克思列寧主義的世界觀、人生觀和價值觀，牢固樹立正確的權力觀、地位觀和利益觀。一個人世界觀、人生觀和價值觀的形成與自己對客觀事物的思維趨向和對客觀事物的反應密切相關。因此，作為一名共產黨員要樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，必須堅定共產主義信念，始終堅持全心全意為人民服務的根本宗旨。

古語云“公生明，廉生威”，無論歷史如何變遷，無論時代怎樣發展，廉潔永遠是時代的呼喚，永遠是人民的期盼。廉潔，是每一個共產黨員的必備修養。

一、要加強理論學習和黨性鍛煉，提高自己的思想和精神境界。加強學習，樹立正確的人生觀、價值觀和權力觀，端正思想作風，提升思想境界，模范遵守國家和交通行業廉潔自律的有關規定。因此，本著對他人負責，對自我負責的態度，經常性地開展勤政廉政學習，加強思想覺悟教育，不斷強化大家的廉潔自律意識，確保財務工作的合法、合規，切實維護機關的集體利益和每位同志的切身利益。

二、要保持平衡心態，做到公私分明。從很多廉潔教育的案例來看，許多領導人走上犯罪道路，正是從“小恩小惠”開始，慢慢放松警惕，一步一步被拖下水，最后成為一出悲劇。保持一個平常的心態無論對我們平常的工作還是生活都是非常有利的，俗話說“知足者常樂”，拿我們勞動所得，不是自己的東西堅決不下手。用健康的思想和體魄去影響大家，樹立一個正確的、良好的，積極向上的好氛圍。

三、要持之以恒，自律終身。路漫漫其修遠兮。反腐倡廉工作非一日、一時可以完成，還需持之以恒、長抓不懈。因此，我們要在思想上做到警種長鳴，在行動上做到防微杜漸，時時廉潔自律樹立形象，處處以身作則當好表率，通過認真踐行“全心全意為人民服務”的宗旨，真正做到不辜負黨的期望，不辜負人民，將廉潔自律堅持到底，始終維護廉潔的良好形象，并不斷推進財務工作的新發展。

教師黨員廉潔自律心得體會（模板17篇）篇七

近年來，我國反腐倡廉工作取得了顯著成果，這與黨員廉潔自律精神的提升有著密切關系。作為一名黨員，我深刻體會到廉潔自律的重要性。通過參與黨員廉潔自律教育和日常工作實踐，我不僅對廉潔自律的內涵有了更加深刻的認識，也收獲了一些心得體會。

首先，黨員廉潔自律精神是立足于社會責任的。在個人行為上，廉潔自律意味著要堅守高尚的道德品質，秉持正確的價值觀念，自覺遵守公共道德規范和黨的紀律，樹立起良好的行為榜樣。作為黨員，我們要努力樹立起社會責任感，時刻提醒自己，要為人民服務，為國家發展盡心盡力，事事從人民群眾的利益出發，真正把黨員的身份當作一種神圣的責任。只有從自身做起，做一個守法守紀的好公民，才能更好地履行社會責任。

其次，黨員廉潔自律精神是踐行黨的原則的具體表現。黨的原則是黨員行為的準則，是塑造黨員精神風貌的關鍵。在日常工作中，我深感黨風廉政建設的重要性，要時刻保持政治清醒，自覺與黨中央保持高度一致，嚴守黨的政治紀律和政治規矩。在決策執行過程中，要堅決維護中央集中統一領導，保持黨的團結統一。只有在踐行黨的原則中，才能盡到自己的職責，同時也客觀上為黨的事業保駕護航。

第三，黨員廉潔自律精神需要立足于實踐，不斷提高自己。在工作實踐中，我深刻體會到個人修養對于廉潔自律的重要性。個人修養不僅包括道德修養和思想修養，更重要的是要注重專業素質的提升。只有具備扎實的專業技能和廣闊的知識儲備，才能更好地為人民群眾服務。因此，我始終堅持學習新知識，不斷提高自己的業務水平，同時也關注新的社會發展變化，時刻調整自己的思維模式和工作方法。只有不斷地學習和提升，才能更好地適應新形勢下黨員廉潔自律工作的要求。

第四，黨員廉潔自律精神需要與人民群眾緊密聯系。黨員自律不只是要求黨員在工作中遵守規定，更重要的是要從人民群眾中汲取力量和智慧，真正做到為人民工作、為人民服務。只有站在群眾的角度思考問題，密切聯系實際，才能更好地履行黨員責任。在日常工作中，我經常與人民群眾交流，了解他們的實際需求和意見建議，并積極幫助他們解決問題。只有通過與人民群眾的緊密聯系，才能更好地發揮黨員的作用，推動良好的社會發展。

最后，黨員廉潔自律精神需要開展自我監督。黨員身份和黨員工作是有一定權力的，因此自我監督是保障黨員廉潔自律的重要環節。自我監督包括嚴格約束自己的言行舉止，自覺接受組織的監督和檢查，主動接受群眾的監督。只有在自我監督的基礎上，才能不斷強化自我管理，防止權力的濫用和腐敗行為的發生。同時，也需要認真對待組織的監督和檢查，及時糾正自己的偏差和錯誤。只有通過自我監督，才能真正做到黨員廉潔自律。

總而言之，黨員廉潔自律精神是黨風廉政建設的根本要求，是每個黨員應當恪守的底線。作為一名黨員，我深感廉潔自律的重要性，通過參與黨員廉潔自律教育和日常工作實踐，我更加深刻地認識到廉潔自律的內涵，也收獲了一些心得體會。唯有在社會責任感的引導下，踐行黨的原則，實踐中不斷提高自己，緊密聯系群眾并自我監督，才能真正做到黨員廉潔自律。我將繼續堅守黨員廉潔自律的信念，在工作實踐中不斷提高自己，為黨的事業貢獻力量。

教師黨員廉潔自律心得體會（模板17篇）篇八

今年是中國共產黨建黨周年，在建黨周年紀念日前夕，重溫中國共產黨建黨歷程，感受其曲折和艱辛。通過這次學習，讓我收獲頗多，作為一名黨員，作為一名檢察干警，主要有以下個人廉潔自律幾個方面的心得體會：

一、加強自身黨風廉政建設。

執政黨的黨風關系黨的生死存亡。堅決懲治和有效預防腐敗，是黨必須始終抓好的重大政治任務。黨員領導干部廉潔從政是堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，全面貫徹黨的路線方針政策的重要保障;是新時期從嚴治黨，不斷加強黨的執政能力建設和先進性建設的重要內容;是推進改革開放和社會主義現代化建設的基本要求;是正確行使權力、履行職責的重要基礎。

回首這年來，我們的黨走過的是一條艱苦奮斗的道路。1921年7月，在國家危難之際誕生的中國共產黨注定了她的不平凡，以毛澤東同志為主要代表的第一代中國共產黨人，團結全國各族人民，艱苦奮戰，推翻了封建主義，官僚資本主義，帝國主義三座大山，建立了新中國。

屆中全會以來，以鄧小平同志為主要代表的中國共產黨人，總結建國以來正反兩方面的經驗，解放思想，實事求是，實現全黨工作中心向經濟建設的轉移實行改革開放，開辟了社會主義事業發展的新時期，逐步形成了建設有中國特色社會主義的路線、方針、政策，闡明了在中國建設社會主義、鞏固和發展社會主義基本問題，創立了鄧小平理論。在鄧小平理論的指導下，國家生產力迅速發展，中國由落后走向繁榮，人民生活達到小康水平。

二、堅定共產主義遠大理想和中國特色社會主義堅定信念，踐行社會主義核心價值體系。

必須堅持全心全意為人民服務的宗旨，立黨為公、執政為民;必須在黨員和人民群眾中發揮表率作用，自重、自省、自警、自勵;必須模范遵守黨紀國法，清正廉潔，忠于職守，正確行使權力，始終保持職務行為的廉潔性;必須弘揚黨的優良作風，求真務實，艱苦奮斗，密切聯系群眾。

在社會主義建設的新階段，江澤民同志結合我國現代化建設的實際情況，站在歷史和發展的高度上提出“三個代表”重要思想?！叭齻€代表”重要思想是對馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論的進一步繼承和發展，反映了當代世界和中國的發展變化對黨和國家工作的新要求，是加強和改進黨的建設、推進我國社會主義自我完善和發展的強大理論武器。在“三個代表”思想的指導下，我國生產力進一步發展，人民生活更加富裕。

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教師黨員廉潔自律心得體會（模板17篇）篇九

黨員節日是每年的黨員宣誓日，是廣大黨員自我反思和加強自我教育的重要時刻。廉潔自律是黨員應牢記的底線和信仰，只有加強自我反省，不斷提高自身境界，才能在實踐中更好地履行自己的職責和使命。

第二段：意義。

在現今社會，堅持廉潔自律是防止腐敗問題、保持黨員形象的根本之道。我們黨在國家建設中扮演著重要的角色，作為黨員人員，我們不僅要有高度的政治責任感，同時還要不斷提高自己的道德素養和工作水平，做到心思純潔，言行一致。

第三段：反思。

作為一名黨員，我也深切地認識到自己還存在很多問題，有時候無法以正確的態度來面對工作和生活。通過反思，我發現自己有時會出現淺嘗輒止、欲速則不達、犯錯必須說謊等不健康的心態和行為。這不僅會給自己帶來極大的負面影響也會給黨組織和同志們帶來不必要的麻煩和損失。

第四段：提高。

為了更好地在工作和生活中保持自己心態和言行的整潔，我一直在努力提升自己的道德素養和業務水平，進行自我約束和管理。我通過參加各種培訓、學習班，不斷學習新思想、新知識，并將其應用于實踐中。同時，我也多與同志交流，分享自己的工作心得和感悟，不斷收集來自各方面的建議和意見，積極完善自我。

第五段：總結。

廉潔自律是我們黨員的底線和信仰，是我們肩負的責任和義務。通過不斷地反思和提高，只有以更好的形象和實際行動,不斷提高自己的思想覺悟和知識水平，始能在維護黨組織穩定和保護人民權益方面起到更加積極的作用。同時，相信我們黨組織的一系列規章制度將給我們提供一個很好的指導，我們有必要仔細閱讀和了解它們，根據具體情況做好自身、家庭以及社會的道德規范和要求。

教師黨員廉潔自律心得體會（模板17篇）篇十

為了進一步提高干部隊伍的整體素質，切實解決干部作風中存在的突出問題，提高機關行政效能，按照上級機關的有關會議精神和部署，**縣在3月5號召開了轉變機關工作作風動員大會，在活動開展以來，通過一段時間的學習，具體有以下幾個方面心得與體會：

首先，要充分認識轉變干部作風加強機關行政效能建設的重要性。黨的作風體現著黨的宗旨，關系黨的形象，關系人心向背，關系黨和國家的生死存亡。加強干部作風建設是全面貫徹落實科學發展觀的必然要求，是構建社會主義和諧社會的必然要求。干部作風好，才能推動經濟社會又好又快發展，才能營造和諧的黨群干群關系，才能自覺抵御消極腐敗現象的侵蝕。做為一個干部職工要根據新形勢新任務的要求，全面加強思想作風、生活作風建設，工作作風建設，勤奮好學、學以致用，心系群眾、服務人民，真抓實干、務求實效，艱苦奮斗、勤儉節約，顧全大局、令行禁止，發揚民主、團結共事，秉公用權、廉潔從政，生活正派等八個方面的良好作風。才能進一步樹立干部職工的良好形象，有力促進全面建設小康社會、加快構建社會主義和諧社會，加快科學發展、構建和諧馬吉。

其次，要正視和克服自身存在的差距和不足，堅持不懈地學習鄧小平理論和“三個代表”重要思想及科學發展觀，以基本理論作為我們行動的指南。要自覺地加強思想改造，努力改造自己的主觀世界，真正理解我們黨全心全意為人民服務的宗旨，扎扎實實地樹立為人民服務的思想?？茖W發展觀要靠科學求實的態度和真抓實干的作風來貫徹落實，優良作風是推進事業發展的重要保障。應該始終保持振奮的精神和良好的作風。要把思想和行動統一到鄉黨委、政府的要求上來，認真做好轉變干部作風加強，機關行政效能建設活動。

第三，要腳踏實地地做好本職工作，模范地履行一個干部職工的職責。無論自己從事什么工作，都要樹立高度的責任心和敬業精神，盡心盡力把工作做好。一切都要以黨和人民利益為出發點，不能急功近利，更不能計較個人得失;要克服華而不實，飄浮虛榮的工作作風，要做老實人，辦老實事，對工作勤勤懇懇，求真務實;要傾聽群眾呼聲，關心群眾疾苦，為群眾辦實事，辦好事”。建設有中國特色的社會主義的出發點和落腳點，就是全心全意為人民謀利益。全心全意為人民服務是我們黨的宗旨，全心全意為人民服務是我們的天職。

第四，要善于學習，掌握工作的本領。在社會主義市場經濟條件下，我們從事的工作，面臨許多新問題，新矛盾，新內容，沒有雄厚的文化知識，現代科技知識，有再好的愿望，也只能是事倍功半。因此在任何時候都必須不斷地更新知識，豐富自己的工作技能和實踐本領，善于在工作中開拓創新，提出新的思路和見解，這樣才能把良好的愿望和實際工作效果結合起來，實現動機與效果的統一。

總之，從現在做起、從我做起、從小事做起，對自己的思想作風、工作作風進行認真的對照檢查，堅定為民、開拓、務實、清廉的科學發展觀;立黨為公、執政為民的宗旨;求真務實的工作態度;廉潔自律的人生習慣，以良好的精神狀態和工作作風，做好本職工作。

我認真學習了**關于改進工作作風，密切聯系群眾的實施細則和***總工程師學習習近平總書記參加十二全國人大一次一次會議上海代表團審議時講話筆記。

一、改進作風要“化于心”。把八項規定內化于心，保持清醒的頭腦，端正思想，堅定理想信念，堅守黨性原則，堅持高尚的精神追求，矯正不良心態，時刻繃緊心中那根弦。

二、改進作風要“敏于行”。做到真抓實干。要加強貫徹落實的自覺性、主動性和積極性，嚴格遵守各項規定，從自身做起、從點滴做起，“勿以惡小而為之”;要保持貫徹落實的長期性，做到始終如一，堅持再堅持，改進再改進。通過作風的不斷轉變和改進，真正做到以良好黨風帶動政風民風，贏得群眾信任和擁護。

三、作風好了，形象就會更亮，與群眾聯系就更密切，工作的推動就會更順利和迅速，“中國夢”的實現就會離我們越來越近。

四、堅持用科學理論武裝頭腦，不斷增強學習理論的主動性、自覺性，強化系統性、條理性，不斷提高自身的思想文化素質，努力在把握理論的科學體系和精神實質上下功夫，在真學、真懂、真信、真用上下功夫，真正做到學有所思、學有所悟、學有所用，不斷把學習的成果轉變為工作的思路和措施。

五、作為tpm管理專員，要堅持使用tpm管理工具。從細節抓起，從小事做起，不斷提高技術水平及綜合素質。充分把tpm的思想運用到工作中。通過tpm的開展能使我們車間得到美化，我們的工作環境得到亮化，更能提高工作效率。

以“中國**貫徹改進工作作風，密切聯系群眾的實施細則”為指導方針開展工作，首先得保證基層管理人員思想上的統一，這樣才能保證全員參與。遇到困難時，尋找多個解決方案(就是所謂的創新)。大家討論出最佳方案，統一思想(民主集中)，齊心協力，朝著一個方向走。就能更加快捷的樹立現場標示，可視化管理(設備一目了然)。通過設備的改善，安全隱患的排除，現場的不斷清掃，開闊我們的tpm視野，凈化心靈、不斷養成人人做好事，做對事的習慣。

通過tpm管理知識的學習不斷改進和完善，只要每天進步一點，哪怕是1%，甚至是0.1‰，從而帶動和影響他人共同進步，達到全員參與的目的。

我一定要充分把握此次學習的機會，將“**總工程師學習習近平總書記參加十二全國人大一次一次會議上海代表團審議時講話筆記”運用到實際工作當中，融會貫通，努力提高自身素質。

關于干部轉變作風心得。

今年是全面貫徹落實黨的十八大精神之年，隨著堅持黨的群眾路線教育實踐活動的展開，我倍感責任在肩，壓力巨大。作為一名組工干部，如何踐行科學發展觀，深入貫徹“改進工作作風，密切聯系群眾”八項規定，做好新時期組織工作，我認為，講黨性、重品性、作表率，是保證、是前提、是關鍵，應對新的形勢，新的任務，組工干部要不斷提升和完善自我，努力做到“四要”：

一要求知。改進作風首先要從提高自身素質，增強為民服務本領做起，不以此為前提，改進作風也就會成為一句空談。第一，要增強學習的自覺性。組工干部在新形勢下要有緊迫感、危機感和責任感，始終保持強烈的求知欲，把學習培訓提上重要議事日程。工作之余少一點應酬和娛樂，多一點學習，把時間和主要精力花在學習上。第二，要增強學習的他律性。要建立健全組工干部學習培訓工作制度和工作機制，對組工干部的學習，進行嚴格的紀律約束。通過健全落實組工干部在職自學制度、定期培訓制度、“述學、評學、考學”制度等，保證學習時間和學習效果。對學習時間得不到保證、學習抓而不緊的，要批評教育;對能力素質達不到組工干部標準和要求的，要調出組織部門。第三，要增強學習的系統性。不僅要學好組工業務知識，也要加強對市場經濟知識、法律知識和現代管理知識的學習，學習運用現代工作方式方法和技能來分析和解決問題，使組工干部成為全面型的人才。第四，要增強學習的激勵性。把述學、考學、評學的結果，記入干部政績檔案，作為評價和提拔使用干部的重要依據，以激發組工干部求知的熱情，全面提高組工干部的理論和業務素質。

二要務實。實干興邦，空談誤國。在轉變干部作風中，組工干部要帶頭重溫黨的群眾觀念和民本意識，把群眾情緒作為工作的“第一信號”，把為民排憂解難作為工作的第一目標，把群眾滿意作為工作的“第一追求”，真正做到心里裝著群眾、感情貼近群眾、工作依靠群眾，盡力解決群眾關注的熱點難點問題。要堅決反對和克服形式主義、官僚主義作風，不搞不切實際的高指標，不搞虛報浮夸的假政績，不搞沽名釣譽的“形象工程”。要建立抓落實的工作機制。每一項具體工作，都要搞好任務分解，明確責任、標準和完成時限，努力形成層層有責任、人人有壓力、合力抓工作的良好局面。要加大督查力度，對工作任務落實好，工作目標完成好，常規工作有創新，重點工作有突破的，要給予表彰;對工作不落實，說得多做得少，搞花架子，作表面文章，甚至弄虛作假的，要給予批評教育;要講實話、講真話，對成績不拔高，對問題不掩飾，在組工干部中形成鼓實勁、辦實事、求實效的良好風尚。

三要創新。要適應經濟社會的發展，組織工作必須解放思想，轉變觀念，不斷創新，與時俱進，以科學的態度、創新的思維去研究探索新形勢下開展組織工作的方法和途徑，創特色，出精品，不斷開創組織工作的新局面。組工干部要注重發揮主觀能動性和創造性，既要善于了解新情況，以敏銳的政治鑒別力，及時找準、把握帶傾向性、苗頭性的東西，又要認真研究新問題，善于提出解決問題的新路子、新辦法、新措施。同時，還要強化中心意識，把組織工作放到經濟發展的大環境中去審視，不斷創新和豐富組織工作服務經濟建設的有效載體，努力尋找組織工作與經濟建設的結合點，把服務經濟建設作為組織工作的著力點。

四要尚德。胡總書記提出要以德治國。要落實這一要求，組工干部最起碼的一點就是要講究職業道德。廣大組工干部要樹立堅定的政治立場、高尚的道德情操、良好的行為風范、嚴謹的工作生活作風。在考核和推薦干部時，堅持任人唯賢，實事求是的地評價干部，不摻雜個人的好惡，戴有色眼鏡看人。在大是大非面前敢于堅持原則，講真話，講實話，不怕得罪人。嚴守干部人事工作紀律，不跑風漏氣、泄露機密。面對各種歪風邪氣保持一身正氣，不為世俗所擾，不為物欲所動，不為美色所迷，不給跑官要官者可乘之機。忠實履行職責，嚴格按程序辦事，確保組織工作的嚴肅性和規范性。要淡泊名利、甘當人梯、樂于奉獻，始終堅持工作第一，事業第一。

教師黨員廉潔自律心得體會（模板17篇）篇十一

第一段：引言（120字）。

監獄黨員作為一個特殊的社會群體，承擔著重任和責任。在黨委的正確領導下，近年來，監獄黨員堅守黨性原則，以黨章為準繩，發揚黨的優良傳統，在監獄改造中表現出了廉潔自律的良好品質和道德風范。本文旨在分享監獄黨員廉潔自律的心得體會，以期在更廣泛的社會范圍內宣傳廉潔自律黨的價值觀。

第二段：保持黨性原則（240字）。

作為黨員，我們明確了自己的身份和責任，時刻保持著堅定的黨性原則。在監獄中，我們嚴格要求自己，切實履行黨員的各項義務和責任。我們充分認識到，只有依靠黨性，才能遵守法紀，嚴格要求自己，努力做到廉潔自律。我們時刻警醒自己，任何時候都不能因為利益而喪失理想信念，不能因為外界誘惑而放棄自己的堅持。

第三段：樹立廉潔自律的意識（240字）。

監獄里面，面臨各種困難和誘惑，要想廉潔自律非常不容易。我們充分認識到廉潔自律的重要性，時刻保持對黨的忠誠和堅定的革命理想，養成良好的廉潔自律的習慣。我們要按照黨的要求，嚴格要求自己，做到廉潔自律。我們始終保持高度自覺，時刻警醒自己，要以廉潔自律的標準要求自己，以實際行動踐行黨的價值觀。

第四段：以身作則，建設廉潔自律的監獄黨員隊伍（240字）。

作為監獄黨員，我們要以身作則，起到示范帶頭作用，讓廉潔自律成為我們身上的“標簽”。我們要嚴格要求自己，在工作和生活中力爭樹立起廉潔自律的良好風尚，不畏艱難險阻，堅決抵制各種違反紀律和法規的行為。我們要積極參加學習和培訓活動，不斷提高自己的思想水平和業務能力，做到學以致用，在實際行動中踐行廉潔自律。

在實踐中，我們深刻認識到廉潔自律對于我們黨員來說是一種底線、是一種自重，也是一種愛崗敬業的表現。在這過程中，我們深切感受到廉潔自律帶給我們的巨大力量，讓我們堅定了要永遠踐行廉潔自律的信念。我們要始終保持一顆廉潔自律的心，自覺踐行黨的價值觀，以良好的道德風范和廉潔自律的行為，為提高監獄的改造成效，樹立黨的良好形象，做出應有的貢獻。

結語（120字）。

監獄黨員廉潔自律的心得體會是一篇有溫度的文章，通過分享廉潔自律的經驗，讓更多人了解廉潔自律的重要性，傳遞正能量。希望監獄黨員在廉潔自律的道路上不斷努力，在監獄改造中取得更好的成果，為黨和人民作出更大的貢獻。

教師黨員廉潔自律心得體會（模板17篇）篇十二

原《廉政準則》是在《中國共產黨黨員領導干部廉潔從政若干準則(試行)》的基礎上修訂而成的，1月頒布實施。存在的主要問題，一是適用對象過窄，僅對黨員領導干部提出規范，未能涵蓋8700多萬全體黨員。二是缺少正面倡導，其中“8個禁止”“52個不準”均為“負面清單”，許多條款與修訂前《黨紀處分條例》和國家法律重復。三是“廉潔”主題不夠突出，有一些內容與廉潔主題無直接關聯。這次修訂，按照黨章黨要管黨要求把適用范圍擴大到了8700萬黨員;具體內容也落到廉潔自律更基礎的要求。如黨員要“堅持公私分明，先公后私，克己奉公”，體現了黨章第三條有關黨員義務規定的基本要求。原“8個禁止”“52個不準”主要針對縣處級以上黨員領導干部，而對鄉科級以下黨員干部缺乏具體約束。今年1至10月，全國查處違反中央八項規定精神問題27328件，處理人數36699人，其中鄉科級33073人，占90.1%，給予黨紀政紀處分23951人，其中鄉科級21646人，占90.3%。今年1至10月，我省共查處違反中央八項規定精神問題447件，處理538人，其中鄉科級482人，占89.6%，給予黨紀政紀處分352人，其中鄉科級315人，占黨政紀處分的89.5%。這些數據充分說明了將全體黨員納入規范的必要性，重要性和緊迫性。

廉潔自律不是領導干部的“專利”，作為普通黨員干部，要自覺摒棄自己“無權無勢，不可能與腐敗沾邊”或“拿點、占點，吃點、貪點問題不大”的錯誤認識，真正把自己擺進去，自覺對照《準則》，培養健康向上的生活情趣，樹立廉潔修身的高尚情操，不打“擦邊球”，不碰“高壓線。”

抓紀律建設，只盯住“關鍵少數”是遠遠不夠的，還要管住大多數。黨的先進性是具體的，不是抽象的。群眾看我們黨的先進性，往往是從身邊黨員的言行來看。如果每一位黨員都能堅持首先高標準，守住紀律底線，就能充分發揮先鋒模范作用。還要看到，黨員領導干部都是從普通黨員干部一步一步成長起來的，只有慎微慎始，才能夯實黨性修養，走好每一步。因此，作為黨的組織來講，抓紀律既要抓“關鍵少數”，也要面向全體黨員。

通過學習十月份頒布的《中國共產黨廉潔自律準則》，感受頗多，作為一名黨員，我們要樹立公私分明、崇廉拒腐、尚儉戒奢、吃苦在前享受在后的意識;作為一名干部，我們要廉潔從政、廉潔用權、廉潔修身、廉潔齊家。

思想是行動的先導。反腐倡廉工作一直是推動黨風廉政建設的重要工作。當前，作風問題、腐敗問題對我們黨長期執政形成了嚴峻挑戰。要真正做到清正廉潔，就必須從源頭抓起，從思想根源入手，營造“以廉為榮、以貪為恥”和“鞭撻腐敗、崇尚廉政”的良好氛圍。真正從思想上預防腐敗現象、從紀律上制止腐敗現象的發生。

二、落實廉潔自律準則，必須與實際工作相結合，立足于本職工作。

要執行廉潔自律準則，必須在日常工作中，要以高度的使命感和責任感做好自己本職工作，增強熱愛本職工作的意識，找準自己的位置，履行好自己的職責，該請示的請示，該匯報的匯報，不改動的東西不動，不該講的不講，以真誠的態度，良好的服務為社會健康快速持續發展做自己能做的事。

三、加強自律，堅持廉潔奉公，筑牢拒腐防變的思想防線。

實際工作生活中，要進一步認識到黨員自身的廉潔自律在各項工作中的重要性，要能頂得住歪理。在市場經濟條件下，由于利益主義、拜金主義、享樂主義等腐朽思想的侵襲，一些歪理邪說在社會上流行，在正確行使權力時，就必須提高覺悟，堅定信念，錘煉意志，增強免疫力，真正做到理想信念不動搖，大是大非不糊涂，黨性原則不喪失，不被歪理邪說所俘虜。要耐得住清貧。樹立正確的利益觀。要抗得住誘惑，堅持自重、自省、自警、自勵。要堅持原則、秉公辦事、公私分明;特別要慎重交友、慎重用權;尊重自己的人格，珍惜自己的聲譽。嚴格遵守和執行各項法律法規，時時刻刻都以法規、紀律作為自己的行為準則，忠實履行職能。

教師黨員廉潔自律心得體會（模板17篇）篇十三

一年來，我校根據上級關于加強領導干部廉潔自律和黨風廉政建設職責制工作的通知精神，結合學校實際認真貫徹落實，把落實黨風廉政建設和反腐敗工作作為重要任務，突出抓好行政領導干部教育、監督和廉潔自律，抓好糾正損壞群眾利益不正之風的工作，抓好反腐倡廉工作體制機制創新。堅持標本兼治、綜合治理、懲防并舉、注重預防的方針，進一步建立和完善教育、制度、監督并重的預防好懲治腐敗體系。具體總結如下：

一、以加強黨的建設為主渠道推進黨風廉政建設。

一是加強黨的組織作風建設。以“三會一課”為活動載體，結合黨員目標管理考評、黨員幫扶聯系掛鉤、發展新黨員談話、黨員批評與自我批評等活動，以黨員干部作風和師德師風建設為切入點，推進黨風廉政建設。從堅持和發展黨的先進性的現實需要出發，不斷從落實科學發展觀，常抓典型的警示教育，加強“長效機制”學習，從“教育倡廉、制度規廉、監督促廉、懲治興廉”四個方面，加強黨員干部廉政建設的使命感和緊迫感，切實增強黨員領導干部廉潔自律建設，構建和諧學校，構建廉潔學校。

二是加強黨風廉政職責制建設。在日常工作中明確黨風廉政職責制建設，明確職能部門負責制，明確板塊工作的職責分解，明確行政干部廉政自律。結合黨員行政的工作實際給以評價、誡免、談心、幫扶、改善、提高。確保黨風廉政建設在黨員干部的工作中、在職責主體的踐行中得以深入細化。

三是加強黨員民主評議建設。在績效考核、晉升職務、推優評先等工作中抓好民主評議，保證有效的群眾監督，促進基層上下構成合力。

四是加強黨員先進性教育建設。加強領導班子建設，促進領導干部廉潔自律，做“守土有責、廉潔從政”。學校行政組成為團結帶領全體教師進行學校改革和發展的堅強戰斗堡壘。校行政組成員率先垂范，依法執教，勤政廉政，作風民主，分工合作，務實工作。在各種教育教學活動中，學校行政既當運動員，又當服務員，保證活動順利進行。

二、以加強師生思想道德建設為主陣地推進黨風廉政建設。一是強化教師廉潔從教意識。教師的一言一行直接關系到學校的形象，教師的執行力如何直接影響到學校的健康發展。學校重視教師的師德教育，扎實推進廉政文化進學校活動，緊抓廉潔從教、依法執教引導教育，倡導教師愛心教育人、知識哺育人、人格感化人，要求教師杜絕有償補課行為發生，謝絕家長不必要的宴請，履行工作成本節儉，減少不必要的浪費，促進學校德育工作提升和學生思想教育成效呈現。

二是強化教師師德作風建設。學校繼續完善《學校教師獎懲制度》、《學校教師師德考核制度》《年度考核制度》等規章制度，實行“師德考核”一票否決制度。舉行教師公開課課和自治區送教下鄉同課異構等多種形式的活動，用行動詮釋師德的真諦，在活動中總結師德規范和要求，尋找差距，教書育人，為人師表，提高師德修養，也是把教師教育教學舞臺展示效果的評價權交給身邊的教師、身邊的學生。重視和諧文化的建設方面，經常性“請進來，走出去”活動豐富學校的教學。

三是豐富學生教育活動內涵。

學校認真貫徹落實《公民道德建設實施綱要》，結合婦女節、清明節、教師節、國慶節等重大節日，國旗下講話、主題班會和青年志愿者活動，將主題教育實踐活動與民族精神教育、傳統美德教育、革命傳統教育、感恩教育以及學校的其它教育教學活動緊密結合，進取開展各種活動，促進青少年思想道德水準的提升。

注重精神禮貌的建設，在全校范圍開設關于禮儀和普法資料課程，經過講故事和主題班會等形式開展廉潔文化教育活動，使之深入學生心田，并影響自我的周邊人。

三、以規范財務管理為主窗口推進黨風廉政建設。

一是厲行節儉、規范理財。以學校的教育教學和財務常規工作為著力點，嚴格履行辦事的規范制度。進一步鞏固黨政工齊抓共管的有效機制，嚴格落實科學決策、民主管理和校務公開制度，較有成效地開展了校務公開工作。在工程建設、設備采購和大宗物品做到“貨比三家”、“集中采購”，力爭能夠精打細算、少花錢多辦事辦實事。

二是加強財務管理、做好校務公開。嚴格執行上級有關收費標準，杜絕亂收費現象。在財務管理上，進一步完善經費開支的審批制度，定期對學校財務管理的檢查監督，堅決杜絕擅自把公用經費作人員經費開支，堅決杜絕學校私設“小金庫”，堅決杜絕學?，F金坐支等現象，確保學校經費用到實處，辦好讓人民滿意的教育。

文檔為doc格式。

教師黨員廉潔自律心得體會（模板17篇）篇十四

通過參加有關反腐倡廉黨風廉政建設學習活動，我進一步認識到只有通過全面的經常的教育，真正打牢思想政治基礎，筑嚴思想政治防線，才能牢固樹立馬克思列寧主義的世界觀、人生觀和價值觀，牢固樹立正確的權力觀、地位觀和利益觀。一個人世界觀、人生觀和價值觀的形成與自己對客觀事物的思維趨向和對客觀事物的反應密切相關。因此，作為一名校長要樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，要在各個方面做好表率。

一、按照黨員干部廉政建設的要求，爭做勤政廉政表率。在工作中增強政治責任意識，在其位、謀其政、負其責、盡其力。時刻記住黨和人民賦予的重托，真心實意辦讓人民滿意的學校。

二、強化廉潔從教意識，做嚴格自律，廉潔從教的表率。在實際工作生活中，一要能頂得住歪理。在市場經濟條件下，由于利益主義、拜金主義、享樂主義等腐朽思想的侵襲，一些歪理邪說在社會上流行，在正確行使權力時，就必須提高覺悟，堅定信念，錘煉意志，增強免疫力，真正做到理想信念不動搖，大是大非不糊涂，黨性原則不喪失，不被歪理邪說所俘虜，并要耐得住清貧，樹立正確的人生觀。并且特別注意處理好自己和教師的關系以及教師和家長的關系，這是由我們黨的宗旨和執政理念所決定的。要抗得住誘惑，堅持自重、自省、自警、自勵。要堅持原則、秉公辦事、公私分明，;特別要慎重交友、慎重用權;尊重自己的人格，珍惜自己的聲譽。

三、增強宗旨意識，做師生想所想、急師生所急的表率。一是在樹立良好形象上率先垂范，以自己的人格力量贏得師生的尊重和愛戴。切實規范自己的言行，不該去的地方不去，不該沾的東西不沾，不該做的事情不做，以良好的形象取信于人;并在工作創新上率先垂范，切實認真轉變思維方式，積極探教育教學新模式和新方法，大膽創新，為加快我縣的教育事業發展多做事情。

教師黨員廉潔自律心得體會（模板17篇）篇十五

隨著社會經濟的不斷發展和人民群眾的不斷追求，打擊腐敗、反對浪費、建設廉潔政治的聲音也逐漸高漲。作為中國特色社會主義事業中不可或缺的一員，黨員們更應該發揮表率作用，以實際行動踐行廉潔自律，維護黨的形象和人民群眾的利益。在黨員節日來臨之際，我愿意借此機會，談一談自己的心得體會。

一、堅定理想信念，筑牢忠誠之基。強大的信仰力量是支持我們不斷前行的動力源泉。在面對各種誘惑時，只有樹立正確的、堅定不移的信仰，才能讓我們在迷茫的道路上不至于迷失方向。因此，作為黨員，我們必須時刻牢記初心使命，堅持以人民為中心的發展思想，把心思放在群眾利益上，做到心中有黨、忠誠干凈。

二、嚴守紀律規矩，營造良好風氣。作為黨組織的一員，必須時刻按照黨的紀律規矩行事，嚴格遵守工作、生活和行為準則，做到廉潔自律。尤其是在面對金錢的誘惑時，更要堅守底線，保持清醒和冷靜的頭腦，以免沉迷其中。同時，在工作和生活中，我們也要時刻提醒自己，做到言行一致，以身作則。

三、強化責任擔當，勇于擔當社會責任。在作為一名黨員中，我們不僅要在自身的崗位上發揮好先鋒模范作用，更要主動承擔起社會責任，與廣大群眾一起面對現實問題。在生活中，我們也應該從小事做起，為人民服務，精益求精，不斷提高綜合素質，做到道德模范、業務能手。

四、增強學習能力，不斷提高自我素質。時代在發展，一切在變化。作為黨員，我們要不斷了解時事，積極拓寬自己的知識和視野，適應社會發展的需要，提高綜合素質。在生活和工作中，還必須時刻保持奮斗精神，學習新知識、新技術，并不斷提高自己的專業能力。

五、團結協作，共創美好未來。前進的道路上，需要團結的力量。作為中國共產黨員，就必須時刻保持團結統一的集體意識，與其他黨員一起為共同的事業而奮斗。團結不僅僅在集體工作與生活中，也要注意團結發展，尋找共同點，增進情感，共同建設美好的未來。

總結：作為中國特色社會主義事業中不可或缺的一員，黨員們更應該發揮表率作用，以實際行動踐行廉潔自律，維護黨的形象和人民群眾的利益。走過這些年，我始終認識到當一名黨員需要多方面提升自己，讓自己成為既有理想信念支撐，又具有創新精神、責任擔當、堅守紀律的黨員。相信在今后的工作中，我一定會在諸多方面繼續努力，為黨的事業和社會主義現代化建設做出更大的貢獻。

教師黨員廉潔自律心得體會（模板17篇）篇十六

推出廉潔修身教育活動旨在使廣大小學生從小養成儉樸節約、廉潔自律的良好品德，提高辨別是非和自我控制的能力，教育學生怎樣做人，凈化學生幼小心靈，凈化校園、家庭乃至整個社會的風氣。為增強教育的針對性和實效性，我校將廉潔修身教育作為德育教育的重要內容納入德育教育體系，積極動員全體師生全員參與，在全程滲透、時時關注、人人重視上做文章。教育活動體現出三個層面：

(一)在全體干部和黨員教師中開展以“廉潔從政、勤儉辦學”為主題的廉潔文化進校園教育活動。

制定了黨員先進性標準，提出黨員要做到謙虛謹慎、廉潔奉公。認真貫徹執行廉潔自律的有關規定，做到頭腦清醒，廉潔從政;加強自我教育，積極開展批評和自我批評;筑牢思想防線，強化自我約束，增強反腐倡廉的自覺性，自覺接受監督。通過教育活動的開展，使黨員干部樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，促使全體黨員干部按照黨風廉政建設和反腐倡廉工作的總體要求，以求真務實、開拓創新的精神，充分發揮廉政文化的教育、示范、熏陶、導向作用，提高了黨員干部的廉政意識和反腐防變的自覺性，成為師生的楷模，辦人民滿意的教育。

在全體黨員和中層以上干部層面開展的活動有：

1.簽訂廉政從教責任書。

2.讀好一本反腐警鑒書。

3.參加《中國共產黨黨員領導干部廉潔從政若干準則》、《關于開展創建廉潔教育示范點活動的實施意見》、科學發展觀的學習活動。

4.結合作風建設、廉政教育活動談一次體會。

5.制作廉政教育宣傳展板。

6.黨支部召開一次廉政教育活動總結會。

7.我為學校教育獻一策。

8.“我的廉潔警句格言”征集。

(二)在全體教職工中開展“廉潔從教、服務學生”為主題的廉潔文化進校園教育活動。

學校組織全體教師觀看電影《張思德》和孔繁森、任長霞、牛玉儒等同志的先進事跡報告會錄像或文字材料。教師們在觀看和學習了一幕幕感人事跡后，深受感動，深深地體會到作為一名教師應盡的責任以及最基本的職業道德，那就是“關心學生”、“愛護學生”，只有懂得關愛學生的老師，才會是一名合格的人民教師，才能取得人民的信任。任長霞、牛玉儒等等這些英雄人物用生命書寫了“權為民所用、情為民所系、利為民所謀”的壯麗詩篇。英雄的事跡深深地感染著廣大教師，促使廣大教師提高法律意識，增強法制觀念，不利用職權之便謀取私利，不接受家長的饋贈，為人師表，廉潔從教，全心全意為學生、家長服務，做人民群眾滿意的教師。

在教師層面開展活動有：

1.組織廉政知識教育講座。

2.簽訂“廉政從教”責任書。

3.開展師德師風廉政從教公開承諾，

4.收集整理關于各學科有關“廉教”的相關內容。

5.結合教學內容上好一節廉政教育專題課。

6.開展“廉政從教、服務學生”演講活動。

7.提煉一句“廉政從教”格言。

8.開展以廉潔從教為主題的征文比賽。

(三)在師生中開展“敬廉崇潔、誠信守法”為主題的廉潔文化進校園的教育活動。

措施一：環境熏陶，上口上墻。

在校園環境建設中體現“敬廉崇潔”教育內容。學校通過標語、宣傳牌、宣傳欄等室外人文景觀，格言警句、模范人物畫像、黑板報等室內裝飾物品，以及校園網、紅領巾廣播站等宣傳工具，弘揚古今中外廉潔典型，宣傳反腐倡廉知識法規，努力營造校園廉潔文化氛圍。在廉潔文化教育進校園活動中，我校建立了眾多文化墻：文化宣傳墻，行為規范墻，勵志故事墻，德育故事墻，名人名言墻，詩詞熏陶墻。學校充分利用文化墻對學生進行教育，讓他們感受激勵，崇尚科學，健康成長。

措施二：學科滲透，入心入腦。

在學科教學中滲透“敬廉崇潔”教育內容。我校積極探索廉潔教育與課堂教學相結合的方法，組織教師挖掘利用學科教材中包含的廉潔教育資源，緊緊抓住課堂教學這一主渠道、主陣地，將廉潔教育有機滲透到教學的全過程。使學生在學習文化知識的同時，受到廉潔教育的熏陶，產生敬廉崇潔的情感體驗。同時，精心挑選收集古今中外清正廉潔的故事、格言、圖片和漫畫，作為學生的課外讀物，讓學生在興趣盎然的課外閱讀中感受和領悟。另外，把編寫廉潔故事和作文課、日記、周記結合起來，教師在作文課上指導寫廉潔故事方法;漫畫與美術課結合起來，通過美術教師講解漫畫基本知識、基本技巧，讓一些美術基礎較好的學生先把廉潔漫畫出來。通過學科中滲透、閱讀中領悟，動手中體驗，歌頌了真、善、美，抨擊了假、惡、丑，讓學生進一步了解廉潔文化的內涵，接受廉潔文化的熏陶，培養了正確的價值觀念和高尚的道德情操，形成抵御歪風邪氣的免疫力。

措施三：整體實施，重人重事。

在師生的活動中加強“敬廉崇潔”教育內容。學校學校在學生中開展了國旗下講話，主題班隊會，建設班級文化，演講活動，講故事活動，寫心得體會征文活動等。還將“八榮八恥”教育納入豐富多彩的班、隊各活動中，組織開展各類符合學生身心特點的敬廉崇潔實踐活動，包括廉潔教育主題班會、作文比賽、學唱廉潔歌曲、觀看反腐倡廉影視節目、參觀革命傳統教育基地、進行廉潔書法漫畫征集展覽等。通過開展形式活潑、豐富多彩的實踐體驗活動，積極營造廉潔文化氛圍，潛移默化地熏陶和感染學生。

1.自辦廉潔教育內容為主題的墻報，營造良好的學習氛圍。

2.開展以廉潔教育為主題的演講活動。

3.舉辦以廉潔教育為主題的征文活動。

4.每班上好廉潔教育專題課，

5.組織“班干部如何行使權力”為主題班會，組織學生開展專題討論。

6.當好一名助廉小衛士，倡議學生給家長寫一封廉政家信，當好家庭廉潔小衛士。

7.開展一次愛心互助活動。

8.組織一次以廉潔教育為主題的看電影活動。

四、五個結合效果顯著。

1.廉潔教育與學校管理相結合：

學校抓好規范管理，提高管理水平，加強長效機制，進一步規范黨員干部的廉潔從政行為，為加強黨風廉政建設提供制度保障，使學校的各項工作全面深入地開展，學校面貌煥然一新。

2.廉潔教育與師德師風相結合：

我們主要從師德教育、考核、監督、評價等機制規范師德師風建設，在教師中廣泛開展廉潔從教征文和演講等廉潔教育主題活動，使廣大教職工的政治素質、師德素養、業務水平有了新的提升，有效地促進了學校教育教學工作和學校其他工作的快速發展。

3.廉潔教育與養成教育相結合：

我校以養成教育為抓手，以學生操行評定為平臺，把廉潔教育貫穿到學校工作的各個環節中去，引導學生從點滴做起，從細節做起，把廉潔意識轉化為學生的自覺行為，教師們發揚學校德育工作的優勢，注重時效，與時俱進，使廉潔教育成為和諧校園的新途徑。

4.廉潔教育與課改相結合：

我校堅持以課堂教學活動為載體，把廉潔教育引入課堂，和課堂改革相結合，引導和影響學生樹立尊廉崇潔、積極向上的高尚情操，養成自律、誠信和富有社會責任感的良好行為習慣，摒棄拜金主義、個人主義、享樂主義等腐朽思想。

5.廉潔教育與校務公開相結合：

我校校務公開工作與廉潔教育活動緊密相連，我校校務公開工作更加制度化、規范化，增強了廣大師生的民主意識。

“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，廉潔文化教育是一項既有深遠意義，又具有開拓性的工作，我們將繼續努力，把“廉潔修身教育”、“廉潔文化進校園”教育工作做實、做新、做好，全力讓“廉潔文化進校園”貫穿于主題教育活動全過程，全力讓“廉政修身潤心田”見效于學校教育管理全過程，全力地為推進“廉潔修身教育”、“廉潔文化進校園”教育活動工作做出積極的貢獻。

教師黨員廉潔自律心得體會（模板17篇）篇十七

近年來，我國監獄系統高度重視黨員干部的廉潔自律建設工作，通過加強黨風廉政建設，推動反腐敗斗爭取得顯著成效。作為一名在監獄系統工作的黨員，我深刻認識到廉潔自律的重要性，通過不斷總結實踐經驗，形成自己的心得體會。以下將從理論學習、實踐鍛煉、自我管理、團隊合作和思想轉變五個方面展開敘述。

首先，理論學習是提升廉潔自律意識和能力的基礎。作為黨員干部，我們要深入學習黨章黨規黨紀和反腐敗法律法規，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，在理論學習中不斷升華自己的道德品質和思想境界。同時，我們還應當不斷學習先進典型事跡，尤其是先進黨員干部的先進模范，吸取他們的光輝經驗和道德力量，進一步提升自身的廉潔自律意識和修養。

其次，實踐鍛煉是廉潔自律的重要途徑。廉潔自律不僅要有理論基礎，更需要在實踐中磨礪。在日常工作中，我們要積極擔當作為，經得起各種誘惑的考驗。尤其在監獄環境中，我們面臨的誘惑更加復雜和嚴峻。同時，我們還要勇于擔當，主動揭發身邊的不正之風和腐敗問題，積極參與打擊整治腐敗的行動，以實際行動踐行黨員干部的廉潔自律精神。

第三，自我管理是廉潔自律的基礎。作為黨員干部，我們要從內心深處引導自己，合理規劃自己的工作和生活，時刻保持警醒的狀態。我們要樹立正確的權力觀和利益觀，杜絕搞權力尋租、謀私利的行為。同時，我們還要加強自我監督，明確目標任務，自覺糾正工作中出現的不正之風，做到在每個環節都冷靜清醒地面對誘惑和考驗，堅守黨的原則。

第四，團隊合作是廉潔自律的重要保障。在監獄工作中，我們時常需要與其他黨員干部密切合作，團結協作才能協同完成各項任務。我們要積極參與團隊建設，并承擔起責任，主動為團隊和集體發展貢獻自己的力量。同時，我們還需要互相監督和約束，在工作中互相提醒和警示，形成良好的監督機制，保持團隊的純潔和廉潔。

最后，思想轉變是廉潔自律的根本之道。我們要樹立正確的價值觀念，心存敬畏和戒懼之情，始終保持斗爭精神和進取心態。我們要去除自私自利的念頭，時刻提醒自己不能因為一時的私欲而違背黨的原則和紀律。只有通過思想上的自我革命，做到心有所屬、心有所畏、心有所期，才能真正做到廉潔自律，為人民健康發展貢獻自己的力量。

綜上所述，監獄黨員干部廉潔自律的心得體會是一個充滿了挑戰和機遇的過程。通過不斷學習理論、在實踐中鍛煉、加強自我管理、團隊合作以及思想轉變，我們可以不斷提升自己的素質和能力，做到對黨忠誠、為人民服務的好干部。在今后的工作中，我將繼續堅持廉潔自律的原則，不斷加強思想思維的自我革新，以更高的標準要求自己，更好地完成黨員干部的職責使命。