活動(dòng)方案中的活動(dòng)內(nèi)容要清晰明確，確保參與者能夠明白并順利完成。以下是小編為大家收集的活動(dòng)方案范文，希望能給大家提供一些啟示。

國(guó)慶節(jié)朗誦活動(dòng)方案（熱門19篇）篇一

國(guó)慶節(jié)朗誦活動(dòng)方案（熱門19篇）篇二

為慶祝祖國(guó)生日，提升學(xué)生詩(shī)歌朗誦水平及語(yǔ)文素養(yǎng)，我們都會(huì)舉辦一些詩(shī)歌朗誦活動(dòng)。下面是小編精心收集整理的幼兒園國(guó)慶節(jié)詩(shī)歌朗誦。

歡迎閱讀。

通過(guò)此次詩(shī)歌朗誦比賽，加強(qiáng)同學(xué)們的愛(ài)國(guó)主義熱情，弘揚(yáng)民族精神，感恩共產(chǎn)黨，使同學(xué)們懂得我們的幸福生活來(lái)之不易，從而更加刻苦學(xué)習(xí)，為紅領(lǐng)巾添光增彩。

：20xx年9月日。

以班為單位參賽，各班可根據(jù)需要，自制道具。

1.朗誦篇目為詩(shī)歌或。

散文。

詩(shī)。參賽內(nèi)容健康，積極向上，切合主題，適合小學(xué)生朗誦。

2.參賽選手原則上要求脫稿朗誦。

3.參賽選手必須用普通話朗誦，發(fā)音準(zhǔn)確，感情充沛，聲音富有表現(xiàn)力，達(dá)到一定朗誦效果。

1、作品主題鮮明突出，內(nèi)容積極向上。

2.參賽者精神飽滿，儀態(tài)大方、著裝得體、動(dòng)作適當(dāng)。能通過(guò)表情的變化反映詩(shī)歌的內(nèi)涵。

3.參賽者普通話標(biāo)準(zhǔn)、吐字清晰，聲音宏亮，正確把握詩(shī)歌節(jié)奏。

4.參賽者能聲情并茂，朗誦富有韻味和表現(xiàn)力，能與觀眾產(chǎn)生共鳴。

內(nèi)容。

(20分)語(yǔ)言。

(20分)形象儀表(10)分表達(dá)形式。

(20分)表達(dá)效果。

(30分)總分。

本次活動(dòng)，高年級(jí)組、低年級(jí)組各評(píng)選出一個(gè)獲獎(jiǎng)班級(jí)。

1、現(xiàn)場(chǎng)總指揮：

2、現(xiàn)場(chǎng)副總指揮：

3、比賽主持安排負(fù)責(zé)人：

4、音響設(shè)備和現(xiàn)場(chǎng)音樂(lè)制作負(fù)責(zé)人：

5、進(jìn)退場(chǎng)秩序及現(xiàn)場(chǎng)秩序負(fù)責(zé)人：值周教師各班班主任。

6、照相：馬。

7、會(huì)場(chǎng)布置：

20xx年9月。

為慶祝祖國(guó)67歲生日，陶冶學(xué)生藝術(shù)情操，提升學(xué)生詩(shī)歌朗誦水平及語(yǔ)文素養(yǎng)，展示青春活力，營(yíng)造朝氣蓬勃、積極向上的校園文化氛圍，經(jīng)學(xué)校研究決定，將在國(guó)慶節(jié)到來(lái)之際開(kāi)展以“讀好書(shū)頌祖國(guó)圓夢(mèng)想”為主題的詩(shī)歌朗誦比賽活動(dòng)，為使活動(dòng)有序高質(zhì)地進(jìn)行，特制定本活動(dòng)方案。

1、內(nèi)容要以歌頌祖國(guó)、歌頌黨、歌頌家鄉(xiāng)、熱愛(ài)校園、熱愛(ài)生活的詩(shī)歌或散文詩(shī)，倡導(dǎo)結(jié)合實(shí)際的創(chuàng)作。

2、形式以年級(jí)為單位選代表集體朗誦，可適當(dāng)配音樂(lè)和表演，形式盡量多樣化，但要突出朗誦，朗誦可脫稿也可看稿，倡導(dǎo)脫稿朗誦，脫稿的將進(jìn)行適當(dāng)?shù)募臃帧Ｃ總€(gè)節(jié)目的時(shí)間不超過(guò)10分鐘。

1、參加對(duì)象：全體學(xué)生。

2、程序：9月21日開(kāi)始選體裁、內(nèi)容和形式，選定朗誦人員并組織排練;9月26日把參賽節(jié)目表按年級(jí)報(bào)德育處。9月30日下午正式比賽。

3、比賽時(shí)間：20xx年9月30日下午1：40—3：10。

4、比賽地點(diǎn)：大操場(chǎng)。

5、會(huì)場(chǎng)布置：龍英俊徐皓明。

6、會(huì)場(chǎng)秩序：大隊(duì)部當(dāng)日值日同學(xué)各班班主任。

7、主持：張喆組織培訓(xùn)主持人(在五年級(jí)學(xué)生中薦選)。

8、音效、攝像：何世民。

9、評(píng)委：全體老師。

10、統(tǒng)分：郭樹(shù)菁。

11、頒獎(jiǎng)：周婷葉海豹龍英俊經(jīng)志敏。

12、評(píng)分辦法：本次演講比賽中采用100分制進(jìn)行評(píng)判，要求正確的思想內(nèi)容和完美的表達(dá)形式相統(tǒng)一。每個(gè)節(jié)目表演完畢后，評(píng)委當(dāng)場(chǎng)進(jìn)行分析評(píng)分，統(tǒng)分時(shí)去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，取其余的平均分為選手最后得分。為使公平公正，前三位的節(jié)目統(tǒng)一打分，從第四個(gè)節(jié)目開(kāi)始亮分。

13、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：評(píng)出特等獎(jiǎng)一名、一等獎(jiǎng)一名、活力獎(jiǎng)兩名、創(chuàng)新獎(jiǎng)兩名。

1、必須使用普通話，倡導(dǎo)脫稿朗誦，并富有感情色彩及豐富的肢體語(yǔ)言。

2、表演順序按照年級(jí)進(jìn)行。

3、全體學(xué)生要遵守會(huì)場(chǎng)紀(jì)律，做文明觀眾，對(duì)每個(gè)年級(jí)的表演都給予熱烈的掌聲鼓勵(lì)，沒(méi)有班主任準(zhǔn)許不得提前退場(chǎng)或中途走動(dòng)。

國(guó)慶節(jié)朗誦活動(dòng)方案（熱門19篇）篇三

聯(lián)系人：黨斌璽電話：1529426。

三.活動(dòng)背景：

風(fēng)帆文學(xué)社，作為甘肅農(nóng)業(yè)大學(xué)唯一一個(gè)文學(xué)性的社團(tuán)，緊跟時(shí)代步伐，本著“弘揚(yáng)民族精神，張揚(yáng)時(shí)代個(gè)性，呼吁道德良知，關(guān)乎弱勢(shì)群體，傳播校園文化，宣傳新人新作”的原則，不斷發(fā)展壯大。

面對(duì)如今日益邊緣化的校園文學(xué)，我們有責(zé)任和義務(wù)呼吁全校師生將被邊緣化的校園文學(xué)拉到校園舞臺(tái)的中央來(lái);面對(duì)單調(diào)而又枯燥的大學(xué)生活，我們用青春的聲音喚醒曾經(jīng)“狂妄不羈”的夢(mèng);面對(duì)如此現(xiàn)實(shí)的世界，我們用喉嚨吼出年輕人的激-情和夢(mèng)想。

豐富校園文化生活，營(yíng)造讀書(shū)氣氛，渲染文學(xué)氣息。

文學(xué)的海洋，浩瀚無(wú)比;文字的殿堂，魅力無(wú)限。希望我們用手中的筆和我們的熱情去呼喚我們?cè)?jīng)心中的理想，喚起大學(xué)生的`斗志，點(diǎn)燃一群群年輕人的激-情。

為此，我社舉辦以“我的大學(xué)我的夢(mèng)”和“愛(ài)的表白(親情、友情、愛(ài)情)”為主題的詩(shī)歌朗誦大賽，讓我們的聲音喚醒大學(xué)生心中那曾經(jīng)的夢(mèng)想和渴求知識(shí)的心靈，懷著一顆感恩的心琢磨愛(ài)的表白方式，尋求愛(ài)的和-諧之音，為當(dāng)代大學(xué)生的人生航程點(diǎn)亮心靈的燈塔。

五.活動(dòng)時(shí)間：

1.前期宣傳及報(bào)名：10月10日—10月31日。

2.初賽：11月5日—11月6日。

11月12日—11月13日。

3.復(fù)賽：11月19日—11月20日。

4.復(fù)活賽：11月26日。

決賽：12月4日。

6.問(wèn)卷調(diào)查及結(jié)果驗(yàn)收：12月5日—12月11日。

六.活動(dòng)地點(diǎn)：

初賽：階梯教室。

復(fù)賽：階梯教室。

復(fù)活賽：體育館門前。

決賽：甘肅農(nóng)業(yè)大學(xué)大學(xué)生活動(dòng)中心。

問(wèn)卷調(diào)查及結(jié)果驗(yàn)收：甘肅農(nóng)業(yè)大學(xué)。

七、申請(qǐng)場(chǎng)地及物件支持：

(一)申請(qǐng)場(chǎng)地：

階梯教室;大學(xué)生活動(dòng)中心;大學(xué)生活動(dòng)中心。

(二)物件支持：

1.宣傳帳篷二個(gè)，展板三個(gè)，桌子五張。

2.音箱、話筒及紅地毯。

八、活動(dòng)安排：

1.前期宣傳及報(bào)名：10月10日—10月31日，預(yù)報(bào)名200人(團(tuán)體以個(gè)人名義計(jì)入)。

2.初賽：(1)11月5日(9:00—11:30、19:30—22:00)、11月6日(9:00—11:30、19:30—22:00)兩天在階梯教室進(jìn)行第十屆“風(fēng)帆之戀”詩(shī)歌朗誦第一階段(初賽)的前四場(chǎng)比賽。

(2)11月12日(19:30—22:00)、11月13日(9:00—11:30、19:30—22:00)兩天在階梯教室進(jìn)行第十屆“風(fēng)帆之戀”詩(shī)歌朗誦第一階段(初賽)的后三場(chǎng)比賽。

注：預(yù)計(jì)(初賽)前四場(chǎng)每場(chǎng)晉級(jí)8人，后三場(chǎng)每場(chǎng)晉級(jí)11人，共計(jì)65人;然后按分?jǐn)?shù)排名，取前60名進(jìn)入復(fù)賽，其他5名進(jìn)入復(fù)活賽。

3.復(fù)賽：11月19日(19:30—22:00)、11月20日(19:30—22:00)兩天在大學(xué)生活動(dòng)中心進(jìn)行第十屆“風(fēng)帆之戀”詩(shī)歌朗誦第二階段(復(fù)賽)的兩場(chǎng)比賽。

注：預(yù)計(jì)(復(fù)賽)每場(chǎng)決出8人，共計(jì)晉級(jí)16人進(jìn)入決賽。

4.復(fù)活賽：11月26日(14:30—17:00)在體育館門口進(jìn)行第十屆“風(fēng)帆之戀”詩(shī)歌朗誦第三階段(復(fù)活賽)的選拔比賽。

注：本次露天比賽共晉級(jí)4人同復(fù)賽晉級(jí)的16人共同入圍，進(jìn)入決賽。

5.決賽：12月4日(19:30—22:00)在大學(xué)生活動(dòng)中心進(jìn)行第十屆“風(fēng)帆之戀”詩(shī)歌朗誦第四階段(決賽)的角逐比賽。

6.問(wèn)卷調(diào)查及結(jié)果驗(yàn)收：12月5日—12月11日面向甘肅農(nóng)業(yè)大學(xué)進(jìn)行本次活動(dòng)最后一階段的問(wèn)卷調(diào)查及結(jié)果反饋活動(dòng)。

九、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置。

一等獎(jiǎng)：1名。

二等獎(jiǎng)：3名。

三等獎(jiǎng)：6名。

優(yōu)秀獎(jiǎng)：10名。

優(yōu)秀組織獎(jiǎng)：3名。

國(guó)慶節(jié)朗誦活動(dòng)方案（熱門19篇）篇四

在中華民族傳統(tǒng)節(jié)日――端午節(jié)來(lái)臨之際，為引導(dǎo)廣大干部職工繼承和發(fā)揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，弘揚(yáng)以愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神，進(jìn)一步深化全國(guó)文明單位創(chuàng)建活動(dòng)，加強(qiáng)書(shū)香型機(jī)關(guān)、學(xué)習(xí)型單位建設(shè)。經(jīng)研究，在全局開(kāi)展“寄情端午誦讀經(jīng)典”活動(dòng)。活動(dòng)方案如下：

20xx年5月下旬至6月中旬

機(jī)關(guān)各部門、局屬各單位全體干部職工，尤其是近年來(lái)(20xx年)以來(lái)入職的大學(xué)生，如無(wú)特殊情況，都要參加。

1.“我們的節(jié)日?端午”宣傳活動(dòng)。

結(jié)合端午節(jié)特點(diǎn)和內(nèi)涵，利用電子政務(wù)網(wǎng)、微信公眾號(hào)、qq群等媒體推送端午節(jié)相關(guān)知識(shí)、詩(shī)文等使廣大干部職工進(jìn)一步了解端午節(jié)的來(lái)歷和節(jié)日內(nèi)涵，感受節(jié)日氛圍。

2.誦讀經(jīng)典。

倡導(dǎo)廣大干部職工利用工作閑暇之余、休息時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)、誦讀耳熟能詳、滿蘊(yùn)深情的名篇佳作和優(yōu)秀詩(shī)文，包括以端午民俗詩(shī)歌、屈原的詩(shī)辭和歷代經(jīng)典愛(ài)國(guó)主義詩(shī)文(具體內(nèi)容見(jiàn)附件)。通過(guò)誦讀經(jīng)典，充分挖掘我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日深厚的文化內(nèi)涵，感受傳統(tǒng)文化魅力。視情組織誦讀經(jīng)典比賽。

3.主題征文。

結(jié)合自身思想、工作實(shí)際，圍繞活動(dòng)主題，聯(lián)系所讀書(shū)籍、詩(shī)文立意成文，抒發(fā)愛(ài)國(guó)愛(ài)黨愛(ài)家情懷，緬懷偉大的愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原等。文章要求主題鮮明突出、基調(diào)積極向上，題目自擬，須為原創(chuàng)作品，體裁不限。字?jǐn)?shù)控制在3000字以內(nèi)。市局將對(duì)收到的征文組織評(píng)選，頒發(fā)優(yōu)秀征文證書(shū)，并在辦公自動(dòng)化系統(tǒng)予以登載宣傳。

1.征文文稿請(qǐng)注明作者姓名、工作單位、聯(lián)系電話(手機(jī))，并在文本頁(yè)眉注明“情寄端午誦讀經(jīng)典主題征文”字樣。征文分配：近年來(lái)參加工作的大學(xué)生每人一篇。請(qǐng)直接將征文紙質(zhì)版及電子版于6月15日前報(bào)送機(jī)關(guān)黨委。

2.“我們的節(jié)日?端午”主題活動(dòng)，是省級(jí)文明單位復(fù)查和創(chuàng)建全國(guó)文明單位的重要內(nèi)容之一，各局屬單位要高度重視，把“我們的節(jié)日?端午節(jié)”主題活動(dòng)作為推進(jìn)精神文明建設(shè)的有力抓手，結(jié)合各自實(shí)際，廣泛發(fā)動(dòng)，精心組織，并將開(kāi)展活動(dòng)的情況和圖片資料及時(shí)報(bào)送至市局文明辦。

國(guó)慶節(jié)朗誦活動(dòng)方案（熱門19篇）篇五

高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，通過(guò)開(kāi)展紅詩(shī)創(chuàng)作、詠誦、演出活動(dòng)，凝聚黨心民心，激發(fā)愛(ài)國(guó)愛(ài)校熱情，構(gòu)建和諧、向上的校園文化，落實(shí)學(xué)校“加強(qiáng)黨建、促進(jìn)內(nèi)涵、以人為本、從嚴(yán)治校、科學(xué)發(fā)展”二十字方針，推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)工作科學(xué)發(fā)展、快速發(fā)展、和諧發(fā)展。活動(dòng)以歌頌黨、歌頌祖國(guó)、歌頌美好生活為主要內(nèi)容，以紅詩(shī)創(chuàng)作和詠誦為主要形式，以廣大師生員工廣泛參與為主體。

“紅詩(shī)遼寧在杏林”詩(shī)歌詠誦活動(dòng)要在學(xué)校校園文化建設(shè)實(shí)施意見(jiàn)的基礎(chǔ)上，按照“精心組織、師生結(jié)合、廣泛參與、創(chuàng)建品牌”的總體要求，通過(guò)組織發(fā)動(dòng)、創(chuàng)作研討、創(chuàng)作展演、選拔評(píng)比等多種形式，增強(qiáng)師生員工參與活動(dòng)的熱情，提升學(xué)校文化藝術(shù)活動(dòng)的水平，營(yíng)造良好的校園文化氛圍。

詠誦篇目為弘揚(yáng)以愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神的`優(yōu)秀詩(shī)作。主要包括被廣大人民群眾廣為傳頌的中華民族經(jīng)典詩(shī)篇；近代以來(lái)，中國(guó)人民為爭(zhēng)取民族獨(dú)立和國(guó)家解放不懈奮斗的革命詩(shī)篇；在和平建設(shè)和改革開(kāi)放時(shí)期，歌頌黨、歌頌祖國(guó)，反映民族精神、時(shí)代精神和贊美人民、贊美勞動(dòng)，謳歌美好生活的優(yōu)秀詩(shī)歌作品，鼓勵(lì)原創(chuàng)。

本次活動(dòng)，以基層黨組織，以班級(jí)為單位，以紅詩(shī)創(chuàng)作、詠誦為主要形式，要做到“6個(gè)一”，即：召開(kāi)一次創(chuàng)作研討會(huì)，由學(xué)校黨委宣傳部牽頭召開(kāi)一次創(chuàng)作研討會(huì)，為創(chuàng)作出高水平的紅色詩(shī)歌奠定良好基礎(chǔ)；創(chuàng)作一批優(yōu)秀作品，組織創(chuàng)作一批反映現(xiàn)實(shí)生活、時(shí)代精神、校園文化的新詩(shī)作；舉辦一次大型詩(shī)歌朗誦會(huì)，在各基層單位開(kāi)展的紅色詩(shī)歌朗誦會(huì)的基礎(chǔ)上，舉辦遼寧中醫(yī)藥大學(xué)紅色詩(shī)歌大型朗誦會(huì)；組建一支朗誦隊(duì)伍，通過(guò)層層選拔的形式，組建成遼寧中醫(yī)藥大學(xué)紅詩(shī)朗誦隊(duì)伍；建立一個(gè)紅詩(shī)網(wǎng)站，由學(xué)校黨委宣傳部與網(wǎng)絡(luò)中心共同設(shè)計(jì)制作遼寧中醫(yī)藥大學(xué)“紅詩(shī)遼寧在杏林”專題網(wǎng)站，主要是登載活動(dòng)通知、經(jīng)典紅色詩(shī)歌、原創(chuàng)紅色詩(shī)歌和相關(guān)詠誦活動(dòng)等內(nèi)容；開(kāi)辟一個(gè)紅詩(shī)專欄，在遼寧中醫(yī)藥大學(xué)報(bào)和校園廣播電臺(tái)上開(kāi)辟紅詩(shī)專欄，專題登載、播放紅色詩(shī)歌。

“紅詩(shī)遼寧在杏林”群眾性詩(shī)歌詠誦活動(dòng)分三個(gè)階段進(jìn)行。

第一階段：20xx年4月20日至20xx年4月末，為宣傳、發(fā)動(dòng)、準(zhǔn)備階段。召開(kāi)創(chuàng)作研討會(huì)，學(xué)校各基層黨組織廣泛進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng)，積極做好實(shí)施的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，營(yíng)造良好氛圍，同時(shí)在全校范圍征集原創(chuàng)紅詩(shī)作品，征集具體要求如下：

1、主題要求：

（1）歌頌黨、歌頌祖國(guó)、贊美遼寧、贊美校園；

（2）反映以愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神；

（4）贊美勞動(dòng)、贊美美好生活；

2、作品要求：

（1）詩(shī)歌樣式不限，每首詩(shī)歌不超過(guò)100行；

（2）來(lái)稿確屬本人或集體署名原創(chuàng)；

（3）教師稿件需注明作者姓名、性別、所在部門或單位、職務(wù)、年齡。學(xué)生稿件需注明姓名、性別、單位、年級(jí)、班級(jí)、年齡。

3、征集辦法：

（1）以各基層黨組織推薦為主，各單位均要保證推薦一定數(shù)量的詩(shī)稿；

（2）各單位將推薦作品匯總制作目錄后，將目錄和詩(shī)稿送到學(xué)校黨委宣傳部，同時(shí)將電子文檔通過(guò)辦公自動(dòng)化傳到宣傳部凌常清的信箱里，或傳到學(xué)校黨委宣傳部電子信箱：**。

（3）征集截止日期為20xx年5月30日。

第二階段：20xx年5月1日至20xx年6月上旬，全面啟動(dòng)階段。各基層黨組織、工會(huì)和學(xué)校團(tuán)委分別組織好教職員工和大學(xué)生邊創(chuàng)作、邊詠誦，充分開(kāi)展好以各基層黨組織、班級(jí)為單位的紅詩(shī)詠誦活動(dòng)。

第三階段：20xx年6月中旬至7月上旬，“紅詩(shī)遼寧在杏林”紅詩(shī)詠誦系列展演活動(dòng)及評(píng)選表彰階段。通過(guò)舉辦遼寧中醫(yī)藥大學(xué)“紅詩(shī)遼寧在杏林”主題紅色詩(shī)歌朗誦會(huì)，充分展示學(xué)校活動(dòng)開(kāi)展情況，并對(duì)原創(chuàng)紅詩(shī)、詠誦表演、活動(dòng)組織情況進(jìn)行評(píng)比表彰，同時(shí)選拔優(yōu)秀作品向有關(guān)部門推薦。

“紅詩(shī)遼寧在杏林”詩(shī)歌詠誦活動(dòng)是學(xué)校20xx年加強(qiáng)校園文化建設(shè)的一項(xiàng)重點(diǎn)工作，也是加強(qiáng)學(xué)校精神文明建設(shè)的一項(xiàng)重點(diǎn)工作，學(xué)校各基層黨組織要以高度的政治意識(shí)和責(zé)任感著力推進(jìn)活動(dòng)取得實(shí)效。

1.加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織。學(xué)校各基層黨組織和學(xué)校團(tuán)委要緊密結(jié)合教職工和大學(xué)生的不同特點(diǎn)，制定有針對(duì)性的安排計(jì)劃并認(rèn)真組織實(shí)施，全面調(diào)動(dòng)師生員工的積極性。

2.廣泛開(kāi)展，打造品牌。本次活動(dòng)要充分體現(xiàn)詠誦活動(dòng)的廣泛性。按照“人人都參與、班班有項(xiàng)目和廣泛參與、創(chuàng)建品牌”的總體要求，讓全體師生共同參與，打造成獨(dú)具特色、影響廣泛、師生喜愛(ài)的文化活動(dòng)品牌。

3.突出重點(diǎn)，把握主題。要突出弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系，展現(xiàn)學(xué)校師生員工熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)遼寧、朝氣蓬勃、昂揚(yáng)向上的精神風(fēng)貌，不斷豐富校園文化建設(shè)內(nèi)涵，不斷提高學(xué)校校園文化建設(shè)水平。

國(guó)慶節(jié)朗誦活動(dòng)方案（熱門19篇）篇六

1、通過(guò)積累、感悟和運(yùn)用古詩(shī)，使學(xué)生充分感受古詩(shī)的'意蘊(yùn)美，養(yǎng)成背誦古詩(shī)的良好習(xí)慣。

2、培養(yǎng)學(xué)生的觀察、分析、想象、記憶等能力，培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和合作精神。

二、活動(dòng)時(shí)間：

三、活動(dòng)地點(diǎn)：

六年一班教室。

四、活動(dòng)過(guò)程：

（一）、宣布活動(dòng)規(guī)則：

今天這節(jié)課，老師要與同學(xué)們一起來(lái)組織、參加一場(chǎng)別開(kāi)生面的古詩(shī)誦讀比賽。首先請(qǐng)參賽的xx個(gè)代表隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)自報(bào)隊(duì)名。

（報(bào)名、助威……）。

本次比賽的比賽規(guī)則是：各代表隊(duì)的基礎(chǔ)分均為100分，然后按要求答對(duì)一題得10分，答錯(cuò)一題扣10分，最后按得分高低分別設(shè)立金獎(jiǎng)、銀獎(jiǎng)及鼓勵(lì)獎(jiǎng)。

（二）、導(dǎo)入：

看哪個(gè)隊(duì)能獲得本次比賽的金獎(jiǎng)，好嗎？

（三）競(jìng)賽：

老師宣布：三（1）班古詩(shī)誦讀比賽現(xiàn)在開(kāi)始！

第一輪：

每人選三張簽，選背其中的兩首，背對(duì)一首得10分。

第二輪：

第一輪滿分的進(jìn)入第二輪。

抽五張簽，選背其中的四首，時(shí)間限制2分鐘。

第三輪：

展示背：在5分鐘內(nèi)把我們沒(méi)教過(guò)的，剛才你還沒(méi)有背過(guò)的背出來(lái)，看誰(shuí)背得多。

五、活動(dòng)總結(jié)：

設(shè)獎(jiǎng)：一等獎(jiǎng)兩名，二等獎(jiǎng)三名，三等獎(jiǎng)四名。

國(guó)慶節(jié)朗誦活動(dòng)方案（熱門19篇）篇七

豐富我校學(xué)生的業(yè)余文化生活，用歌詠比賽的方式表達(dá)對(duì)“五四運(yùn)動(dòng)”的紀(jì)念，體現(xiàn)當(dāng)代高校學(xué)生的精神風(fēng)貌，倡導(dǎo)構(gòu)建和諧社會(huì)，學(xué)習(xí)“五四運(yùn)動(dòng)”精神，讓青年能進(jìn)一步將抗成長(zhǎng)，促進(jìn)學(xué)校發(fā)展。

誦千古詩(shī)詞，揚(yáng)中華美德。

九年級(jí)學(xué)生。以班為比賽單位開(kāi)展個(gè)人背誦比賽以及集體背誦比賽，每班所有學(xué)生都必須參加比賽。

1、所選文章內(nèi)容脫稿朗誦，限時(shí)7分鐘。

2、所選內(nèi)容必須健康積極向上，可以是課內(nèi)的也可以是課外的。

3、參賽形式以背誦為主，鼓勵(lì)形式創(chuàng)新。各參賽隊(duì)可在背誦的形式上有所創(chuàng)新，音樂(lè)、道具、服裝等均為綜合評(píng)分內(nèi)容。（但要注意，藝術(shù)表現(xiàn)形式只是輔助手段，不能喧賓奪主。道具、配樂(lè)等自備。）。

4、背誦要求語(yǔ)音清晰準(zhǔn)確、抑揚(yáng)頓挫、情感豐富、表情達(dá)意、儀表得體大方具有感染力。

5、每班自由選擇一首集體背誦，個(gè)人賽背誦內(nèi)容為九年級(jí)誦讀積累篇目。

第16周活動(dòng)宣傳籌備，班主任宣傳比賽內(nèi)容并安排時(shí)間訓(xùn)練；

第18周星期一下午比賽；

比賽規(guī)則：

1、每班選出一位同學(xué)參加背誦表演賽；

3、集體背誦，由評(píng)委抽簽決定背誦順序。

設(shè)一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)3名，三等獎(jiǎng)5名，由學(xué)校頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)。

1、語(yǔ)言表達(dá)（35分）：語(yǔ)言流暢，吐字清晰，普通話標(biāo)準(zhǔn)，音量適中，語(yǔ)速得當(dāng)。

2、朗誦內(nèi)容（15分）：所選內(nèi)容健康、積極向上。

3、形象風(fēng)度（20分）：要求衣著整潔，儀態(tài)端莊大方，舉止自然、得體。

4、節(jié)目形式（10分）：形式新穎，富有藝術(shù)，耳目一新。

6、時(shí)間把握（5分）：朗誦時(shí)間少于2分鐘或超過(guò)7鐘分扣1分以上；

7：綜合印象：由評(píng)委根據(jù)參賽隊(duì)的臨場(chǎng)表現(xiàn)作出綜合評(píng)價(jià)。（10分）。

國(guó)慶節(jié)朗誦活動(dòng)方案（熱門19篇）篇八

一、活動(dòng)目的：

通過(guò)此次詩(shī)歌朗誦比賽，加強(qiáng)同學(xué)們的愛(ài)國(guó)主義熱情，弘揚(yáng)民族精神，感恩共產(chǎn)黨，使同學(xué)們懂得我們的幸福生活來(lái)之不易，從而更加刻苦學(xué)習(xí)，為紅領(lǐng)巾添光增彩。

二、活動(dòng)時(shí)間：20xx年9月日。

三、活動(dòng)準(zhǔn)備：

以班為單位參賽，各班可根據(jù)需要，自制道具。

四、比賽規(guī)則：

1.朗誦篇目為詩(shī)歌或散文詩(shī)。參賽內(nèi)容健康，積極向上，切合主題，適合小學(xué)生朗誦。

2.參賽選手原則上要求脫稿朗誦。

3.參賽選手必須用普通話朗誦，發(fā)音準(zhǔn)確，感情充沛，聲音富有表現(xiàn)力，達(dá)到一定朗誦效果。

五、比賽評(píng)分細(xì)則：

1、作品主題鮮明突出，內(nèi)容積極向上。

2.參賽者精神飽滿，儀態(tài)大方、著裝得體、動(dòng)作適當(dāng)。能通過(guò)表情的變化反映詩(shī)歌的`內(nèi)涵。

3.參賽者普通話標(biāo)準(zhǔn)、吐字清晰，聲音宏亮，正確把握詩(shī)歌節(jié)奏。

4.參賽者能聲情并茂，朗誦富有韻味和表現(xiàn)力，能與觀眾產(chǎn)生共鳴。

六.具體評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：

內(nèi)容。

(20分)語(yǔ)言。

(20分)形象儀表(10)分表達(dá)形式。

(20分)表達(dá)效果。

(30分)總分。

七.獎(jiǎng)勵(lì)辦法。

本次活動(dòng)，高年級(jí)組、低年級(jí)組各評(píng)選出一個(gè)獲獎(jiǎng)班級(jí)。

八、組織保障：

1、現(xiàn)場(chǎng)總指揮：xx。

2、現(xiàn)場(chǎng)副總指揮：xx。

3、比賽主持安排負(fù)責(zé)人：xx。

4、音響設(shè)備和現(xiàn)場(chǎng)音樂(lè)制作負(fù)責(zé)人：xxxx。

5、進(jìn)退場(chǎng)秩序及現(xiàn)場(chǎng)秩序負(fù)責(zé)人：值周教師各班班主任。

6、照相：馬xx。

7、會(huì)場(chǎng)布置：xx。

九、評(píng)委人員：

xxxxxxxxxxxxxxxx。

20xx年9月。

一、內(nèi)容和形式參考。

1、內(nèi)容要以歌頌祖國(guó)、歌頌黨、歌頌家鄉(xiāng)、熱愛(ài)校園、熱愛(ài)生活的詩(shī)歌或散文詩(shī)，倡導(dǎo)結(jié)合實(shí)際的創(chuàng)作。

2、形式以年級(jí)為單位選代表集體朗誦，可適當(dāng)配音樂(lè)和表演，形式盡量多樣化，但要突出朗誦，朗誦可脫稿也可看稿，倡導(dǎo)脫稿朗誦，脫稿的將進(jìn)行適當(dāng)?shù)募臃帧Ｃ總€(gè)節(jié)目的時(shí)間不超過(guò)10分鐘。

二、活動(dòng)的有關(guān)事項(xiàng)如下：

1、參加對(duì)象：全體學(xué)生。

2、程序：9月21日開(kāi)始選體裁、內(nèi)容和形式，選定朗誦人員并組織排練;9月26日把參賽節(jié)目表按年級(jí)報(bào)德育處。9月30日下午正式比賽。

3、比賽時(shí)間：20xx年9月30日下午1：40—3：10。

4、比賽地點(diǎn)：大操場(chǎng)。

5、會(huì)場(chǎng)布置：龍英俊徐皓明。

6、會(huì)場(chǎng)秩序：大隊(duì)部當(dāng)日值日同學(xué)各班班主任。

7、主持：張醋櫓培訓(xùn)主持人(在五年級(jí)學(xué)生中薦選)。

8、音效、攝像：何世民。

9、評(píng)委：全體老師。

10、統(tǒng)分：郭樹(shù)菁。

11、頒獎(jiǎng)：周婷葉海豹龍英俊經(jīng)志敏。

12、評(píng)分辦法：本次演講比賽中采用100分制進(jìn)行評(píng)判，要求正確的思想內(nèi)容和完美的表達(dá)形式相統(tǒng)一。每個(gè)節(jié)目表演完畢后，評(píng)委當(dāng)場(chǎng)進(jìn)行分析評(píng)分，統(tǒng)分時(shí)去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，取其余的平均分為選手最后得分。為使公平公正，前三位的節(jié)目統(tǒng)一打分，從第四個(gè)節(jié)目開(kāi)始亮分。

13、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：評(píng)出特等獎(jiǎng)一名、一等獎(jiǎng)一名、活力獎(jiǎng)兩名、創(chuàng)新獎(jiǎng)兩名。

三、其他注意事項(xiàng)。

1、必須使用普通話，倡導(dǎo)脫稿朗誦，并富有感情色彩及豐富的肢體語(yǔ)言。

2、表演順序按照年級(jí)進(jìn)行。

3、全體學(xué)生要遵守會(huì)場(chǎng)紀(jì)律，做文明觀眾，對(duì)每個(gè)年級(jí)的表演都給予熱烈的掌聲鼓勵(lì)，沒(méi)有班主任準(zhǔn)許不得提前退場(chǎng)或中途走動(dòng)。

更多。

國(guó)慶節(jié)朗誦活動(dòng)方案（熱門19篇）篇九

以黨的xx大、xx屆三中、四中全會(huì)精神為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹總書(shū)記系列重要講話精神，以"慎獨(dú)追遠(yuǎn)、傳承文明"為主旨，以傳承和弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化為主線，以推進(jìn)校園文化建設(shè)為載體，通過(guò)廣泛組織開(kāi)展"詩(shī)意清明，感恩先祖"校園詩(shī)歌朗誦活動(dòng)，深入挖掘中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化資源，集中展示中華民族魅力，大力營(yíng)造弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的深厚氛圍，引導(dǎo)高校學(xué)生在深入了解博大精深的中華文明中提升民族自信，振奮民族精神，增強(qiáng)民族凝聚力，促進(jìn)祖國(guó)和平統(tǒng)一。

二、活動(dòng)時(shí)間。

20xx年3月30日-4月6日。

三、活動(dòng)內(nèi)容。

緊緊圍繞培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀關(guān)于弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的總體部署，以樹(shù)立"黃帝陵是中華文明的精神標(biāo)示"為目標(biāo)，深入解讀黃帝陵深厚的文化沉淀，聚焦民族文化、源頭文化的發(fā)掘，發(fā)揮各學(xué)校教學(xué)優(yōu)勢(shì)的學(xué)科特色，組織開(kāi)展形式多樣。內(nèi)容豐富的校園詩(shī)歌朗誦活動(dòng)，使廣大青年學(xué)生領(lǐng)悟優(yōu)秀傳統(tǒng)文化精華、感受優(yōu)秀傳統(tǒng)文化魅力、接受優(yōu)秀傳統(tǒng)文化洗禮，切實(shí)發(fā)揮中華傳統(tǒng)文化"溯本、崇遠(yuǎn)、尚德"的文化育人和精神陶冶作用。

四、相關(guān)要求。

要求各學(xué)院高度重視，精心策劃，積極結(jié)合本學(xué)院新媒體平臺(tái)和信息專報(bào)作用，對(duì)活動(dòng)進(jìn)行實(shí)時(shí)宣傳和動(dòng)態(tài)報(bào)告，同時(shí)結(jié)合實(shí)際情況，制定豐富多彩的活動(dòng)形式以及活動(dòng)方案，通過(guò)團(tuán)日活動(dòng)、主題班會(huì)、論壇講座、社團(tuán)活動(dòng)、課外實(shí)踐等活動(dòng)契機(jī)，教育引導(dǎo)廣大青年學(xué)生不斷增強(qiáng)傳承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的責(zé)任感和使命感。

請(qǐng)各學(xué)院于4月6日(星期二)中午12：00前將本次活動(dòng)總結(jié)材料上報(bào)至環(huán)化學(xué)院團(tuán)總支，電子版發(fā)送至。

國(guó)慶節(jié)朗誦活動(dòng)方案（熱門19篇）篇十

為了培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)熱情、活躍校園文化，提高學(xué)生綜合素質(zhì)，凸顯班級(jí)讀書(shū)活動(dòng)特色，創(chuàng)建書(shū)香校園。特在學(xué)校舉辦“美文朗誦，我愛(ài)誦讀”中國(guó)古詩(shī)詞、詩(shī)歌、美文朗誦比賽。

二、活動(dòng)時(shí)間：

活動(dòng)時(shí)間20xx年5月16日星期一下午。

三、參賽要求：

1．以年級(jí)為單位，每班推選2名學(xué)生參與朗誦。

2．朗誦內(nèi)容要求是中國(guó)古詩(shī)詞、經(jīng)典美文、詩(shī)歌等。

3．朗誦形式不限，如領(lǐng)誦、配樂(lè)等，伴奏載體自備。

4．地點(diǎn)：校園操場(chǎng)。

5．比賽順序賽前抽簽確定。

四、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：（十分制）。

1．遵守紀(jì)律，上下場(chǎng)迅速有序，精神飽滿，表情自然，著裝整齊。（2分）。

2．聲音洪亮、飽滿，能準(zhǔn)確表達(dá)所選文章內(nèi)涵，做到聲情并茂，整體效果好，有藝術(shù)感染力。（3分）。

3．普通話標(biāo)準(zhǔn)，能正確把握語(yǔ)速、語(yǔ)調(diào)、頓挫節(jié)奏、輕重音節(jié)奏。（3分）。

4．表現(xiàn)形式活潑、新穎，富有創(chuàng)意。（2分）。

五、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置及評(píng)審辦法：

1．評(píng)獎(jiǎng)分一、二、三等獎(jiǎng)。分為高低年級(jí)兩組，一、二、三年級(jí)為一組，評(píng)選出一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名。四、五、六年級(jí)為一組，每一組，評(píng)選出一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)1名，三等獎(jiǎng)2名。

2．比賽采用評(píng)委現(xiàn)場(chǎng)打分制。

3．評(píng)分方法為取平均分。

六、人員安排：

領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)：王春姑、王城俅。

副組長(zhǎng)：呂嬌教導(dǎo)、周媛（語(yǔ)文教研組長(zhǎng)）。

成員：全體語(yǔ)文老師。

評(píng)委：呂嬌、周媛、張燕、溫冰雪。

七、其它說(shuō)明：

1．每位班主任要認(rèn)真組織、輔導(dǎo)。

2．未盡事宜另行通知。

國(guó)慶節(jié)朗誦活動(dòng)方案（熱門19篇）篇十一

一、講故事、讀《聲律啟蒙》、經(jīng)典詩(shī)文串燒、古詩(shī)吟唱、打快板等形式，讓學(xué)生從讀中感悟經(jīng)典詩(shī)文的聲韻美、意境美，感受經(jīng)典文化的魅力，讓學(xué)生了解經(jīng)典文化。

二、活動(dòng)主題：誦讀經(jīng)典，對(duì)話圣賢。

三、活動(dòng)時(shí)間：20xx年xx月xx日。

四、活動(dòng)地點(diǎn)：五樓會(huì)議室。

五、活動(dòng)形式：主題隊(duì)會(huì)。

六、主持人：丁汐銀、陳璟乾。

七、出旗手：林金泓；護(hù)旗手：王景凡、翁昊云。

八、活動(dòng)前準(zhǔn)備：搜集背誦經(jīng)典詩(shī)文，感受經(jīng)典的魅力。

九、活動(dòng)議程：

（一）中隊(duì)長(zhǎng)：全體起立，各小隊(duì)報(bào)數(shù)。

（二）報(bào)告輔導(dǎo)員：四（4）中隊(duì)?wèi)?yīng)到54人，實(shí)到54人，全部到齊，主題隊(duì)會(huì)一切準(zhǔn)備就緒，請(qǐng)輔導(dǎo)員參加我們的活動(dòng)。

第一項(xiàng)：全體立正，奏樂(lè)、敬禮、出旗。

第二項(xiàng)：禮畢、唱隊(duì)歌（指揮）（請(qǐng)坐）。

中隊(duì)長(zhǎng)：有請(qǐng)主持人上場(chǎng)。

男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師。

女：親愛(ài)的同學(xué)們。

合：大家好！

女：五千年的.悠久歷史，孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化。

男：源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的中華文明如長(zhǎng)江、黃河流淌千年，生生不息。

女：那一曲曲動(dòng)人心弦的經(jīng)典，給了我們美好的藝術(shù)享受。

男：那一篇篇膾炙人口的佳作，給了我們無(wú)盡的教益。

女：今天，我們誦讀經(jīng)典，尋找萬(wàn)里河山的廣闊。

男：今天，我們對(duì)話圣賢，感受千年文字的力量。

女：經(jīng)典詩(shī)文浩如煙海，華夏文明光輝燦爛。

男：讓經(jīng)典滋潤(rùn)我們的心田，讓書(shū)香伴隨我們成長(zhǎng)。

女：請(qǐng)聽(tīng)《三字經(jīng)》小故事兩則（先全班男女生分讀再講故事）。

男：我們穿行于漢字織就的錦繡。

女：我們徜徉于聲律匯成的河川。

男：請(qǐng)欣賞《聲律啟蒙》（男女生對(duì)讀）。

女：詩(shī)的語(yǔ)言，典藏著五千年悠久的歷史文化。

男：詩(shī)的聲音，演繹著不朽歷史的風(fēng)骨鏗鏘。

女：接下來(lái)請(qǐng)欣賞經(jīng)典詩(shī)文串燒（個(gè)別生接讀）。

國(guó)慶節(jié)朗誦活動(dòng)方案（熱門19篇）篇十二

通過(guò)此次詩(shī)歌朗誦比賽，加強(qiáng)同學(xué)們的愛(ài)國(guó)主義熱情，弘揚(yáng)民族精神，感恩共產(chǎn)黨，使同學(xué)們懂得我們的幸福生活來(lái)之不易，從而更加刻苦學(xué)習(xí)，為紅領(lǐng)巾添光增彩。

20**年9月日。

以班為單位參賽，各班可根據(jù)需要，自制道具。

1．朗誦篇目為詩(shī)歌或散文詩(shī)。參賽內(nèi)容健康，積極向上，切合主題，適合小學(xué)生朗誦。

2．參賽選手原則上要求脫稿朗誦。

3．參賽選手必須用普通話朗誦，發(fā)音準(zhǔn)確，感情充沛，聲音富有表現(xiàn)力，達(dá)到一定朗誦效果。

1、作品主題鮮明突出，內(nèi)容積極向上。

2．參賽者精神飽滿，儀態(tài)大方、著裝得體、動(dòng)作適當(dāng)。能通過(guò)表情的變化反映詩(shī)歌的內(nèi)涵。

3．參賽者普通話標(biāo)準(zhǔn)、吐字清晰，聲音宏亮，正確把握詩(shī)歌節(jié)奏。

4．參賽者能聲情并茂，朗誦富有韻味和表現(xiàn)力，能與觀眾產(chǎn)生共鳴。

內(nèi)容。

（20分）語(yǔ)言。

（20分）形象儀表（10）分表達(dá)形式。

（20分）表達(dá)效果。

（30分）總分。

本次活動(dòng)，高年級(jí)組、低年級(jí)組各評(píng)選出一個(gè)獲獎(jiǎng)班級(jí)。

1、現(xiàn)場(chǎng)總指揮：xx。

2、現(xiàn)場(chǎng)副總指揮：xx。

3、比賽主持安排負(fù)責(zé)人：xx。

4、音響設(shè)備和現(xiàn)場(chǎng)音樂(lè)制作負(fù)責(zé)人：xxxx。

5、進(jìn)退場(chǎng)秩序及現(xiàn)場(chǎng)秩序負(fù)責(zé)人：值周教師各班班主任。

6、照相：馬xx。

7、會(huì)場(chǎng)布置：xx。

xxxxxxxxxxxxxxxx。

20**年9月。

國(guó)慶節(jié)朗誦活動(dòng)方案（熱門19篇）篇十三

1、決賽將于5月28日（周二）下午4:50正式舉行，選手請(qǐng)?jiān)?:45之前到達(dá)會(huì)場(chǎng)（307）。

2、每位選手可以帶兩名親友團(tuán)成員參觀比賽，注意不要遲到。

3、選手請(qǐng)于周一上午二節(jié)課后到與語(yǔ)文老師辦公室抽取上場(chǎng)序號(hào)。

二、比賽流程。

1、開(kāi)場(chǎng)白。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家下午好。歡迎大家前來(lái)參觀高二年級(jí)的詩(shī)歌朗誦比賽。

今天是5月28號(hào)，再過(guò)三天五月就要結(jié)束了，這也意味著初夏的結(jié)束和盛夏的開(kāi)始。在這個(gè)時(shí)候，高一年級(jí)即將迎來(lái)期末，告別他們高中生涯1/3的旅途；高二年級(jí)即將迎來(lái)會(huì)考，并踏上他們高中生涯最后1/3的征程；而高三年級(jí)，再過(guò)幾天他們將奔赴沙場(chǎng)，進(jìn)行一次沒(méi)有硝煙卻激烈非常的戰(zhàn)斗。

在這個(gè)重要的時(shí)刻，我們高二年級(jí)這次舉辦的以“青春”為主題的詩(shī)歌朗誦比賽，從某種意義上來(lái)說(shuō)，正是為我們青春的戰(zhàn)斗吹響激情的號(hào)角，為我們青春的事業(yè)加油、吶喊、助威！希望我們今天的比賽可以給在場(chǎng)的的每一個(gè)人以激勵(lì)和希望，讓我們用一顆青春火熱的心來(lái)迎接這炎炎的盛夏！

（接下來(lái)請(qǐng)?jiān)试S我為大家介紹一下前來(lái)參加我們活動(dòng)的各位領(lǐng)導(dǎo)評(píng)委選手和嘉賓）。

2、介紹領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委、選手和嘉賓。

首先，我來(lái)介紹一下到場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)--。

這是我們（和藹可親的董事長(zhǎng)；老當(dāng)益壯的李校長(zhǎng)；精明強(qiáng)干的崔校長(zhǎng)；學(xué)識(shí)滿腹的教研室趙主任；熱情陽(yáng)光的史主任；謙虛低調(diào)的肖主任；）細(xì)心穩(wěn)重的'郝主任；雷厲風(fēng)行的宮主任；幽默隨和的學(xué)生處趙主任。讓我們用熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)的到來(lái)。

接下來(lái)讓我們以同樣熱烈的掌聲歡迎擔(dān)任本次比賽評(píng)委的各位老師。

在這里我想向各位評(píng)委老師表達(dá)我的謝意--多虧高一和高三的語(yǔ)文老師對(duì)我們高二年級(jí)詩(shī)歌朗誦比賽的幫助和支持，正是因?yàn)槟銈兂袚?dān)起了本次比賽評(píng)委的重任，我們的比賽才能夠順利進(jìn)行。在這里，我代表高二年級(jí)真誠(chéng)的向你們道一聲：謝謝，謝謝你們！（鞠躬）。

下面，讓我們歡迎經(jīng)過(guò)激烈的角逐勝利入圍決賽的參賽選手。

讓我們同樣歡迎來(lái)參加我們活動(dòng)的各位嘉賓。

3、宣讀評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。

思想感情--健康向上、充實(shí)生動(dòng)。

普通話--發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)，吐字清晰；語(yǔ)速恰當(dāng)，節(jié)奏優(yōu)美。

聲音和感情--聲音洪亮、感情充沛。

表情動(dòng)作衣著--自然得體大方。

臺(tái)風(fēng)--致意答謝到位，整體印象良好。

另外，脫稿適當(dāng)加分，超時(shí)適當(dāng)扣分。

請(qǐng)各位評(píng)委盡量參照評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)公平公正的打分，尤其重要的是，一個(gè)評(píng)委在給所有選手打分時(shí)一定要采用同一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)。

（請(qǐng)所有來(lái)參加我們活動(dòng)的成員尊重我們的選手，保持一個(gè)正式的會(huì)場(chǎng)應(yīng)喲魚(yú)的紀(jì)律，請(qǐng)把手機(jī)調(diào)為靜音，沒(méi)有特殊情況中途請(qǐng)不要離開(kāi)）。

（在比賽正式開(kāi)始之前，有請(qǐng)郝主任講幾句話）。

4、領(lǐng)導(dǎo)講話--致謝。

5、比賽（朗誦，打分，收分、算分、報(bào)分）。

下面就請(qǐng)各位選手一一登場(chǎng)，展現(xiàn)他們的青春風(fēng)采！

（下面有請(qǐng)?jiān)u委代表孫超英老師對(duì)選手的表現(xiàn)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)）。

6、評(píng)委代表發(fā)言--致謝。

7、結(jié)束語(yǔ)。

有人說(shuō)，青春是一本太倉(cāng)促的書(shū)，未及細(xì)品，便已翻頁(yè)。是啊，時(shí)光太匆匆，歲月不待人，趁著青春年少，趁著年華未老，讓我們用奮力前行的姿態(tài)為人生留住更多的美好！（由于時(shí)間關(guān)系，這兩行文字沒(méi)有來(lái)得及說(shuō)，也是一個(gè)小小的遺憾）。

我們今天的比賽結(jié)束了。謝謝各位參賽選手的精彩朗誦，謝謝各位嘉賓前來(lái)捧場(chǎng)。再會(huì)。

三、選手名單及上場(chǎng)序號(hào)。

國(guó)慶節(jié)朗誦活動(dòng)方案（熱門19篇）篇十四

為了慶祝祖國(guó)—華誕，激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)熱情，增強(qiáng)民族自豪感和自信心，豐富學(xué)生的課余生活，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)詩(shī)歌的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生的朗誦能力，展示我校蓬勃向上、積極進(jìn)取的精神風(fēng)貌，學(xué)校決定在10月31日舉辦“歌頌祖國(guó)愛(ài)我中華”詩(shī)歌朗誦比賽。具體事宜通知如下：

“歌頌祖國(guó)愛(ài)我中華”詩(shī)歌朗誦比賽。

四——六年級(jí)全體學(xué)生。

10月31日下午3：00。

學(xué)校大堂。

1、朗誦篇目為詩(shī)歌或散文詩(shī)，參賽內(nèi)容健康、積極向上、切合主題、適合小學(xué)生朗誦。

2、參賽選手原則上要求脫稿朗誦，朗誦時(shí)間3—4分鐘。

3、各班可在朗誦的形式上有所創(chuàng)新，可以單人、多人、也可全班。可播放背景音樂(lè)，以創(chuàng)造良好的欣賞情境，獲取良好的藝術(shù)效果。評(píng)委將從詩(shī)歌內(nèi)容、語(yǔ)言表達(dá)和服裝動(dòng)作等多方面綜合評(píng)分。(如配有背景音樂(lè)，請(qǐng)?jiān)?0月29日前上傳給張銀亮、曾青蘢老師)。

4、朗誦要求語(yǔ)音清晰準(zhǔn)確、抑揚(yáng)頓挫、情感豐富、表情達(dá)意、儀表得體大方具有感染力。

5、比賽順序：各班抽簽決定比賽順序。

6、計(jì)分辦法：去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分，取平均分為最后得分。

按照年級(jí)評(píng)選出一等獎(jiǎng)2個(gè)，二等獎(jiǎng)2個(gè)。

陳校長(zhǎng)、周校長(zhǎng)、羅主任、龔主任、趙主任。

1、現(xiàn)場(chǎng)指揮：

2、音響安裝：

3、攝影:。

4、錄像：

5、主持：

6、統(tǒng)分：

7、獎(jiǎng)狀書(shū)寫：趙主任。

附：評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)(采用100分制)。

1、作品主題鮮明突出，內(nèi)容積極向上。(20分)。

2、參賽者精神飽滿，姿態(tài)得體大方。(20分)。

3、參賽者感情飽滿真摯，表達(dá)自然，能通過(guò)表情的變化反映詩(shī)歌的內(nèi)涵。(20分)。

4、參賽者吐字清晰，聲音宏亮，正確把握詩(shī)歌節(jié)奏。(20分)。

5、參賽者能正確把握詩(shī)歌內(nèi)容，聲情并茂，朗誦富有韻味和表現(xiàn)力，能與觀眾產(chǎn)生共鳴。(20分)。

國(guó)慶節(jié)朗誦活動(dòng)方案（熱門19篇）篇十五

一、活動(dòng)目的：為進(jìn)一步活躍校園文化氣氛，豐富大學(xué)生課余生活，給同學(xué)們一個(gè)展示自已的舞臺(tái)，進(jìn)一步營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，陶冶同學(xué)們高尚的道德情操，啟發(fā)大學(xué)生的創(chuàng)作靈感，鍛煉同學(xué)們的口才能力，促進(jìn)同學(xué)們之間的友誼和交流，同時(shí)為加強(qiáng)校園媒體之間的聯(lián)系，形成長(zhǎng)期合作、定期交流、互派記者學(xué)習(xí)等機(jī)制，特舉行“詩(shī)歌朗誦比賽暨校園媒體聯(lián)盟”活動(dòng)。

二、主辦單位：計(jì)科學(xué)院《同心園》編輯部和電信學(xué)院《鴿林》學(xué)社。

活動(dòng)時(shí)間：201x年5月11日(初賽)——201x年5月18日(決賽)。

三、活動(dòng)地點(diǎn)：南區(qū)活動(dòng)中心。

四、參賽人員：面向計(jì)科學(xué)院和電信學(xué)院全體同學(xué)(要求：雙方學(xué)院大一每班最少要有一支參賽隊(duì)伍，大二可自由參與)可以是個(gè)人也可以是團(tuán)隊(duì)參賽，團(tuán)隊(duì)賽成員不得多于三人。

五、參賽形式：詩(shī)歌。

六、主題：飛揚(yáng)的青春(說(shuō)明：大學(xué)是一個(gè)絢麗的舞臺(tái)，多姿多彩是她的舞蹈;大學(xué)是人文一個(gè)的國(guó)都，自由嚴(yán)謹(jǐn)是她的元素，大學(xué)是一段激-情燃燒的歲月，夢(mèng)想和青春在這里起航。對(duì)于80、90的一代，關(guān)于大學(xué)，關(guān)于青春我們有太多感慨，又一次“五四”青年節(jié)到來(lái)之際，讓我們擁抱著五月花海，一起給理想插上翅膀，給夢(mèng)想加油!詩(shī)歌可以圍繞青春、夢(mèng)想、大學(xué)等展開(kāi))。

七、要求：必須是原創(chuàng)(可以是自己發(fā)表過(guò)的)，作品一旦發(fā)現(xiàn)是抄襲即取消參賽資格(待定)。

八、比賽要求：要求使用漢語(yǔ)或英語(yǔ)朗誦，作品形式自由創(chuàng)新，主題鮮明突出，內(nèi)容積極向上，朗誦感情飽滿真摯，表達(dá)自然，能反映詩(shī)歌的內(nèi)涵。

九、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置及安排：(擬定)。

一等獎(jiǎng)1名：榮譽(yù)證書(shū)每人一本精美禮品(150元)每人一份。

二等獎(jiǎng)2名：榮譽(yù)證書(shū)每人一本精美禮品(80元)每人一份。

三等獎(jiǎng)3名：榮譽(yù)證書(shū)每人一本精美禮品每人(60元)一份。

優(yōu)秀獎(jiǎng)4名：榮譽(yù)證書(shū)每人一本精美禮品每人(30元)一份。

最佳風(fēng)采獎(jiǎng)1名：榮譽(yù)證書(shū)一本精美禮品(30元)一份。

最佳組織獎(jiǎng)1名：榮譽(yù)證書(shū)一本以班為單位。

先進(jìn)工作者2名：榮譽(yù)證書(shū)每人一個(gè)精美禮品每人一份(社團(tuán)內(nèi)部)。

同時(shí)獲獎(jiǎng)作品將在計(jì)科學(xué)院院報(bào)以及電信學(xué)院院報(bào)上進(jìn)行刊登(加稿費(fèi))。

獲獎(jiǎng)證書(shū)由雙方學(xué)院同時(shí)簽章有效。

十、前期準(zhǔn)備：

1.比賽前開(kāi)兩院工作會(huì)議，進(jìn)行工作分工。

2.申請(qǐng)比賽場(chǎng)地，安排比賽時(shí)間地點(diǎn)。

3.做好比賽前期宣傳工作，通知下發(fā)到每個(gè)班的宣傳委員，同時(shí)輔以海報(bào)等形式進(jìn)行比賽活動(dòng)的宣傳工作，最大程度讓每個(gè)人都知道這個(gè)比賽，積極參與進(jìn)來(lái)。

4.報(bào)名工作，各班確定好參賽人信息，報(bào)到主辦方(其中計(jì)科學(xué)院報(bào)到《同心園》編輯部處，電信學(xué)院報(bào)《鴿林》學(xué)社)。另外也接受個(gè)人報(bào)名，報(bào)名聯(lián)系人：

計(jì)科學(xué)院：王德倫(15828513301)email：**。

電信學(xué)院：劉風(fēng)林(13688017241)email：**。

5.報(bào)名截止日期：201x年5月7日

6.邀請(qǐng)嘉賓，評(píng)委。定好主持人、計(jì)時(shí)員、監(jiān)督員、記分員、后勤工作人員、宣傳采購(gòu)員、拍照員。

7.提前兩天統(tǒng)計(jì)報(bào)名名單及所需配樂(lè)，配樂(lè)以mp3格式上交。

十一、初賽程序：為保證進(jìn)入決賽的作品的優(yōu)秀和選拔性，初賽將在上交作品中進(jìn)行審評(píng)，與5月11日初賽，地點(diǎn)待定，進(jìn)入決賽的選手抽簽決賽上臺(tái)順序。

十二、決賽程序：

1.比賽活動(dòng)前1小時(shí)工作人員進(jìn)入比賽場(chǎng)地，，明確比賽進(jìn)程和責(zé)任劃分、注意事項(xiàng)，并布置比賽場(chǎng)地，布置好比賽用桌。

2.評(píng)委及嘉賓入場(chǎng)。

3.嘉賓致辭。

4.比賽環(huán)節(jié)：

a.開(kāi)場(chǎng)表演。

b.主持人宣布比賽規(guī)則比賽開(kāi)始。

c.第一組(5人)結(jié)束由《同心園》表演節(jié)目統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)主持人宣布選手比賽成績(jī)。

d.第二組(5人)結(jié)束由《鴿林》表演節(jié)目統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)主持人宣布選手比賽成績(jī)。

5、比賽內(nèi)容。

a、選手須在詩(shī)歌朗誦前30秒完成自我介紹。

b、朗誦時(shí)間2到4分鐘，計(jì)時(shí)員計(jì)時(shí)，超時(shí)舉手示意。

5.統(tǒng)計(jì)結(jié)果，主持人宣布結(jié)果;。

6.頒獎(jiǎng)。

十三、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

1.經(jīng)費(fèi)由雙方學(xué)院共同負(fù)擔(dān)。

2.南北區(qū)活動(dòng)中心場(chǎng)地費(fèi)----50元。

3.會(huì)場(chǎng)布置：200元。

5.10支簽字筆-----2*10=20元。

6.30瓶礦泉水-------1*30=30元。

7.11個(gè)精美禮品(具體還沒(méi)定，但會(huì)控制在100元之內(nèi))。

8.海報(bào)xx張，宣傳冊(cè),邀請(qǐng)函，證書(shū)-----100元。

9.一等獎(jiǎng)一名(100元)二等獎(jiǎng)兩名(160元)三等獎(jiǎng)三名(180元)優(yōu)秀獎(jiǎng)四名(120元)最佳風(fēng)采獎(jiǎng)一名(30元)。

10.其他：100元。

費(fèi)用總計(jì)：共1170元(車費(fèi)不計(jì)入內(nèi))。

關(guān)于此次活動(dòng)，文學(xué)社成員們抱有極大的熱情，相信通過(guò)我們的努力會(huì)將此次活動(dòng)舉辦成功。

附錄：

評(píng)分規(guī)則：

1.滿分為10分;。

a)作品內(nèi)容健康向上，中心明確，緊扣活動(dòng)主題;(3分)。

b)自我介紹(1分)。

c)朗誦富有感染力，輔助性動(dòng)作表達(dá)合理并增強(qiáng)了表達(dá)效果;5分)。

d)服飾大方得體，儀態(tài)自然莊重;(1分)。

2.每位參賽選手朗誦結(jié)束后，評(píng)委即亮分，工作人員進(jìn)行分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì);。

4.朗誦內(nèi)容：溫情或是激昂類詩(shī)歌,散文.朗誦時(shí)間:2分鐘至4分鐘。

5.最后成績(jī)的前三名如出現(xiàn)同分現(xiàn)象，則由評(píng)委提問(wèn)形式再次評(píng)比，也可由觀眾公投進(jìn)行。

6.最佳組織獎(jiǎng)由上交作品數(shù)和決賽作品數(shù)綜合評(píng)分評(píng)出。其中：上交作品數(shù)最多的得10分，以下依次遞減。為9分，8分……入圍決賽最多的一次為10分，9分，8分……拉拉隊(duì)分最高5分打分。最后總分最高的班級(jí)獲得最佳組織獎(jiǎng)。

國(guó)慶節(jié)朗誦活動(dòng)方案（熱門19篇）篇十六

為努力踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，豐富我校學(xué)生文化生活，陶冶當(dāng)代大學(xué)生的高尚情操，使同學(xué)們更加懂得感恩，感恩祖國(guó)、感恩父母、感恩老師、感恩身邊的每一個(gè)人，進(jìn)一步營(yíng)造和諧的學(xué)習(xí)氛圍和校園風(fēng)氣，特舉辦“常懷感動(dòng)之情，常為感恩之行”朗誦比賽具體安排如下：

常懷感動(dòng)之情，常為感恩之行

大同大學(xué)全日制在校生

報(bào)名時(shí)間：

初賽時(shí)間：

復(fù)賽時(shí)間：

決賽時(shí)間：

1、線上報(bào)名：

登陸微信，關(guān)注“大同大學(xué)愛(ài)心自立社”，點(diǎn)擊下方菜單欄“我要報(bào)名”按鈕，按要求填寫即可。

2、線下報(bào)名：

每日8：00—12：0014：30—21：30在敬德樓（校醫(yī)院）四層愛(ài)心自立社辦公室報(bào)名。

根據(jù)參賽作品設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)、優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名。

1、衣著得體，精神飽滿，姿態(tài)得體大方。（10分）

2、緊扣主題，內(nèi)容充實(shí)生動(dòng)，有真情實(shí)意，寓意深刻，有感召力。（20分）

3、感情飽滿真摯，表達(dá)自然，通過(guò)表情的變化反映朗誦的內(nèi)涵。（20分）

4、吐字清晰，聲音洪亮，正確把握朗誦節(jié)奏。（20分）

5、能正確把握朗誦內(nèi)容，聲情并茂，朗誦富有韻味和表現(xiàn)力，能與觀眾產(chǎn)生共鳴。（30分）

國(guó)慶節(jié)朗誦活動(dòng)方案（熱門19篇）篇十七

—、主辦單位：

沙灣學(xué)校語(yǔ)文教研組。

二、活動(dòng)時(shí)間：

20xx年11月13日下午(暫定)。

三、活動(dòng)地點(diǎn)：

會(huì)議室。

四、參加人員：

參賽者及學(xué)生代表。

五、報(bào)名形式：

主動(dòng)報(bào)名。

六、參賽形式：

個(gè)人賽。

七、比賽形式：

選拔賽。

八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置及安排。

冠軍獎(jiǎng)：1名。

獎(jiǎng)狀每人一張。

精美禮品每人一份。

亞軍獎(jiǎng)：2名。

獎(jiǎng)狀每人一張。

精美禮品每人一份。

季軍獎(jiǎng)：3名。

獎(jiǎng)狀每人一張。

精美禮品每人一份。

九、比賽規(guī)則的說(shuō)明。

（一）評(píng)委。

1、評(píng)委必需公證嚴(yán)明；

2、評(píng)委必需熟知詩(shī)歌朗誦之注意事項(xiàng)；

3、評(píng)委要認(rèn)真評(píng)判；

4、有同分現(xiàn)象,評(píng)委通過(guò)討論決定；

（二）參賽者。

1、參賽者必須服從主持人與評(píng)委的判定，不得有反對(duì)言行；

2、賽者必須遵守比賽規(guī)則；

3、參賽者對(duì)主持人、評(píng)委產(chǎn)生不滿時(shí)，不得當(dāng)場(chǎng)頂撞；

4、參賽者如果多次無(wú)理取鬧，有意打亂競(jìng)賽進(jìn)程，根據(jù)情況，評(píng)委可討論后給予處理，處理如下：

a.對(duì)于初次抵抗者給予警告處理；

b.對(duì)于兩次抵抗者給予警告，并扣除相應(yīng)分?jǐn)?shù)；c.對(duì)于三次抵抗者取消比賽資格。

（三）、關(guān)于競(jìng)賽進(jìn)程。

1、主持人宣布競(jìng)賽開(kāi)始；

2、介紹評(píng)委、參賽選手；

3、宣布評(píng)比規(guī)則，包括臺(tái)風(fēng)，語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)，儀表儀態(tài)，和應(yīng)變能力等；

4、參賽選手預(yù)備；

6、統(tǒng)計(jì)結(jié)果，主持人宣布結(jié)果；

（四）比賽程序。

1．評(píng)委及嘉賓入場(chǎng)。

2．主持人致詞。

3．主持人宣布比賽規(guī)則并介紹各比賽選手。

4．比賽環(huán)節(jié)。選手須在演講前先介紹自己。

5．評(píng)委點(diǎn)評(píng)并進(jìn)行打分。

6．統(tǒng)計(jì)結(jié)果，主持人宣布結(jié)果(由校領(lǐng)導(dǎo)頒獎(jiǎng))；同時(shí)比賽結(jié)束。補(bǔ)充注意事項(xiàng)：

1、除特別說(shuō)明外，需在三分內(nèi)演講結(jié)束，若超過(guò)時(shí)間由計(jì)時(shí)人員舉手示意。

2、最后成績(jī)的前三名如出現(xiàn)同分現(xiàn)象，則由評(píng)委提問(wèn)形式再次評(píng)比，也可由觀眾公投進(jìn)行。

2、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：

（1）內(nèi)容：古今詩(shī)詞、散文名篇，名家經(jīng)典，適合朗誦。（2分）。

（2）時(shí)間：3－5分鐘。不足或超過(guò)每一分鐘扣0.1分。（1分）。

（3）朗誦：吐字清晰、聲音洪亮、音色優(yōu)美、普通話標(biāo)準(zhǔn)。（2分）。

（4）效果：

a、詩(shī)詞內(nèi)容、朗誦、音樂(lè)配合得當(dāng)；

（1分）。

b、表演動(dòng)作、道具、布景等輔助手段運(yùn)用得當(dāng)合理；（1分）。

c、詩(shī)詞內(nèi)涵把握準(zhǔn)確，感情充沛，藝術(shù)感染力強(qiáng)。（2分）。

（5）形象：衣著得體、舉止大方，對(duì)觀眾、評(píng)委有禮貌。（1分）。

注：滿分10分，現(xiàn)場(chǎng)亮分，去掉最高、最低分后求其均分，評(píng)委打分保留小數(shù)點(diǎn)后兩位數(shù)字。

國(guó)慶節(jié)朗誦活動(dòng)方案（熱門19篇）篇十八

為了提高我鎮(zhèn)街幼兒園語(yǔ)言教學(xué)水平，激發(fā)幼兒園孩子和老師們學(xué)好用好漢語(yǔ)言，為他們提供一個(gè)發(fā)揮特長(zhǎng)，展示才華的舞臺(tái)，經(jīng)研究，決定舉辦石基教育指導(dǎo)中心幼教系統(tǒng)首屆幼兒園語(yǔ)言表演藝術(shù)“童言童語(yǔ)”詩(shī)歌朗誦大賽，具體方案如下：

一、活動(dòng)宗旨：讓幼兒從小擁有良好的語(yǔ)言教育，激發(fā)其參與意識(shí)，鍛煉膽量，為孩子提供一個(gè)發(fā)揮特長(zhǎng)，展示天性的舞臺(tái)。把真、善、美以及愛(ài)的種子，通過(guò)祖國(guó)的語(yǔ)言文字撒播在孩子們的心田，使他們能在優(yōu)美、有趣的語(yǔ)言陶冶中自主發(fā)展，健康成長(zhǎng)!增進(jìn)親情的互動(dòng)和交流，賦予孩子展示的舞臺(tái)。

二、參賽對(duì)象：

1、全鎮(zhèn)、街幼兒園3_6歲(小班以上)的幼兒及全體在職教師;。

2、各教研片推薦4個(gè)優(yōu)秀節(jié)目參加鎮(zhèn)、街級(jí)比賽;。

三、比賽組織及時(shí)間安排：

1、本次歌朗誦大賽分初賽和決賽兩個(gè)階段進(jìn)行，初賽由各學(xué)前教育業(yè)務(wù)教研片組織，各教研片在初賽基礎(chǔ)上選撥4個(gè)優(yōu)秀節(jié)目參加鎮(zhèn)街的決賽。決賽由教育指導(dǎo)中心組織，采用抽簽辦法決定比賽次序。

2、10下旬，各業(yè)務(wù)輔導(dǎo)片組織初賽，11月5日行決賽。請(qǐng)參加鎮(zhèn)街大賽的單位在11月3日前填寫好報(bào)名表(附件一)上交教育指導(dǎo)中心。決賽地點(diǎn)、時(shí)間及具體安排另行通知。

3、在11月3日?qǐng)?bào)名時(shí)把比賽內(nèi)容(詩(shī)歌、兒歌等)打印一式6份交教育指導(dǎo)中心，評(píng)委用。

四、比賽具體要求：

1、一所幼兒園最多一個(gè)節(jié)目參賽，每個(gè)節(jié)目有成人1_2人，幼兒最多10人;。

3、每個(gè)節(jié)目總表演時(shí)間5分鐘以內(nèi);。

4、表演內(nèi)容：要求一個(gè)節(jié)目同時(shí)包含二種語(yǔ)言三首詩(shī)歌作品，其一是用普通話朗誦的現(xiàn)代兒童詩(shī)、繞口令、兒歌、散文詩(shī);其二是用普通話朗誦的古詩(shī)古詞古句;其三是用粵語(yǔ)朗誦的粵語(yǔ)童謠。另：也可選擇其它優(yōu)秀作品或自己創(chuàng)編迎亞迎詩(shī)(兒)歌。

5、表演要求：語(yǔ)調(diào)自然、語(yǔ)速適當(dāng)，吐字清晰流暢，有感染力，聲情并茂，體現(xiàn)幼兒的天真可愛(ài)，肢體語(yǔ)言大方得體，合作默契。

六、評(píng)分方法：

1、組委會(huì)將聘請(qǐng)專業(yè)人士擔(dān)任評(píng)委。滿分為10分。

2、表演評(píng)分為十分制取總和的平均值:。

1)發(fā)音及語(yǔ)調(diào):3分(每項(xiàng)各1分,普通話標(biāo)準(zhǔn)、吐字清晰;語(yǔ)速適度;聲音響亮;)。

2)藝術(shù)表現(xiàn)力:2分(停頓恰當(dāng)、聲情并茂，富有感染力和表現(xiàn)力;表情自然、動(dòng)作大方;能鮮明形象的表達(dá)詩(shī)歌的情感及內(nèi)涵。)。

3)完整性:2分(兒歌朗誦完整1分，表演完整計(jì)1分，其余計(jì)0.5分)。

4)創(chuàng)意特色:2分(節(jié)目表演有特色,賦創(chuàng)造性計(jì)2分,其余計(jì)0.5__1分)。

5)服飾:1分(精神飽滿，儀態(tài)自然，服飾得體;根據(jù)節(jié)目進(jìn)行簡(jiǎn)單裝扮或配有道具計(jì)1分，其余計(jì)0.5分)。

教師同臺(tái)表演另加:1分(附上教師資格證，身份證復(fù)印件)。

七、評(píng)獎(jiǎng)獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

比賽設(shè)特等獎(jiǎng)2名‘一等獎(jiǎng)5名，二等獎(jiǎng)9名。頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)。

附件：美心明庭幼兒園要求：

1、希望家長(zhǎng)們?cè)诒局芪逯胺e極踴躍為孩子自薦報(bào)名，然后在園內(nèi)進(jìn)行初賽。

2、如果家長(zhǎng)沒(méi)有報(bào)名老師也會(huì)在園內(nèi)進(jìn)行積極篩選，公平公正的前提下優(yōu)者勝出。

國(guó)慶節(jié)朗誦活動(dòng)方案（熱門19篇）篇十九

豐富校園文化生活。

提高學(xué)生閱讀經(jīng)典的興趣。

給學(xué)生展示的`舞臺(tái)，發(fā)揮學(xué)生特長(zhǎng)。

配樂(lè)朗誦。

古今中外優(yōu)秀詩(shī)詞歌賦，經(jīng)典散文。

脫稿，背會(huì)全文；

口齒清楚，節(jié)奏準(zhǔn)確，聲音洪亮；

感情充沛；

配樂(lè)合適。

初一、二學(xué)生。

下周為班內(nèi)選拔階段，每班選拔3—5個(gè)節(jié)目于周五例會(huì)前報(bào)楊主任處；

下下周周二下午進(jìn)行初賽，周四下午進(jìn)行決賽。

決賽時(shí)，初一二全體師生參加。

考慮參賽學(xué)生的服裝，整潔大方；

參與人數(shù)上可以單人、雙人、多人；

參與形式上可以上齊誦、領(lǐng)誦、表演誦；

可以輔助表演、舞蹈、道具、情景劇。

評(píng)出一等獎(jiǎng)二名，二等獎(jiǎng)四名；三等獎(jiǎng)六名。

優(yōu)秀節(jié)目輔導(dǎo)獎(jiǎng)兩名。